小学生对对子大全
上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。有对无，出对入。宽对窄，买对卖。南对北，首对尾。西对东，始对终。干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。强对弱，对对错。开对关，硬对软。深对浅，加对减。负对正，降对升。冷对热，饱对饿。死对生，反对正。直对弯，长对短。胜对败，好对坏。快对慢，双对单。熟对生，歪对正。笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。完全对危险，优点对缺点。喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对勇敢，早晨对傍晚。责备对称赞，坚硬对柔软。
现实对幻想，软弱对刚强。暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。干净对肮脏，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对冰冷，浪费对节省。迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，敌人对朋友。秘密对公开，快乐对悲哀。
扩大对缩小，笨拙对灵巧。潮湿对干燥，和蔼对粗暴。
憎恨对热爱，隐瞒对坦白。暴露对隐蔽，陌生对熟悉。
糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。困难对容易，降落对升起。
白天对黑夜，欢送对迎接。成功对失败，爱护对损害。
幸福对痛苦，正确对错误。认真对马虎，明白对糊涂。
稠密对稀疏，清晰对模糊。提倡对禁止，弯曲对笔直。
永久对暂时，结束对开始。忧愁对高兴，冷淡对热情。
粗糙对光滑，矮小对高大。愚蠢对聪明，动摇对坚定。
强烈对微弱，勤劳对懒惰。
成语对子
流芳百世――遗臭万年指鹿为马---点石成金精雕细刻――粗制滥造雪中送炭――锦上添花伶牙俐齿――笨嘴笨舌瓜熟蒂落――水到渠成鼎新革故――激浊扬清守株待兔――缘木求鱼见风使舵――顺水推舟承先启后――继往开来千山万水――五湖四海望梅止渴――画饼充饥色厉内荏――外强中干卸磨杀驴――过河拆桥忠言逆耳――良药苦口精卫填海――愚公移山追本穷源――寻根究底沉鱼落雁――闭月羞花走马观花――浮光掠影看菜吃饭――量体裁衣循规蹈矩――安分守己牛鬼蛇神――魑魅魍魉落花流水――残枝败叶开门揖盗――引狼入室绳锯木断――水滴石穿抛砖引玉――点金成铁弃暗投明――改邪归正苦中作乐――忙里偷闲貌合神离――阳奉阴违削足适履――杀头便冠狗仗人势――狐假虎威胸有成竹――目无全牛卧薪尝胆――破釜沉舟牵肠挂肚――提心吊胆莺歌燕舞――鸟语花香井然有序――杂乱无章伶牙俐齿――拙嘴笨舌固若金汤――危如累卵指鹿为马――点石成金雪中送炭――锦上添花山珍海味――粗茶淡饭横眉冷对――低眉顺眼流芳百世――遗臭万年精雕细刻――粗制滥造打草惊蛇――敲山震虎
七、对对子 ——写意思想对的话 【教学目标】 1、学生知道简单的反义词，会用反义词写对应的话。 2、通过观察体会写出对对子的动作、体会。 3、描写真实，语句通顺。 【教学重点】 1、学生学会怎么描写人物的动作。 教学难点：体会自己读对子时的感受，写出真情。 【教学方法】 设置情境，学生感受体会，老师指导方法。 【教学过程】 第一课时：（30分钟） 幻灯片第一页。 一、课前导入 同学们大家好，我们一周一次的快乐作文课开讲了，首先老师考考大家的记忆力，你们还记得咱们快乐作文课堂的要求吗？老师说：“一、二、三！”学生对“快、静、齐！”老师提示同学们，把自己的书本放到桌子的右上角，快速地抬头挺胸做好。大家做的很好，表扬一下大家：“棒！棒！你真棒！”一起喊一下快乐作文的口号：“快乐作文，快乐成长！” 幻灯片第二页。
我们今天学第七课《对对子》。 上课之前呢先见一位贵人，打开幻灯片第三页。 你们看圣诞老人给大家送礼物来了，要得到礼物还有点难度，要冲关才能拿到礼物。 三、快乐大冲关 幻灯片第四页。 第一关 （一）快乐读经典——《三字经（七）》。 打开幻灯片第五页《三字经（七）》。老师起头学生齐读，读完之后老师正音。 老师分别从每一组里找一位同学点读，给读得好的组加一分，并送上鼓励的掌声：“棒！棒！你真棒！” 幻灯片第六页。 第二关 （二）、摇头晃脑背古诗 老师打开幻灯片第七页： 马 【唐】李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩， 何当金络脑， 快走踏清秋。
一起读古诗《马》，读完后老师正音。 幻灯片第八页。 同学们咱们一起看看这首是讲了一件什么事，老师讲解： ?连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。 ?什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？ 讲解完之后，让同学们闭上眼睛边听边在脑海里想向当时的情景，和诗人李贺一起回到古代。全班同学再联系情景一起诵读。 同学们的表现都很好，老师送给大家快乐作文的掌声：“棒！棒！你真棒！” 打开幻灯片第九页，送给大家一个成语故事。 打开幻灯片第十页，一起读成语故事《一字之师》。告诉我们古人作诗很讲究用字。 老师告诉同学古人作诗特别讲究用字，但是还有比作是更讲究用字的那就是对韵。 幻灯片十一页 第三关、儿童对韵 幻灯片十二页 1. 荣对辱，喜对忧，眼底对心头。平野阔，大江流。 欲穷千里目，更上一层楼。 2. 晴对雨，水对山，晚霞对朝阳。池边柳，陌上桑。
21杨氏之子课后练习 一、比一比，再组词。 梁（）惠（）诣（）乃（）禽（） 粱（）慧（）指（）奶（）离（） 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨的一家的孩子。 ( ) 2．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”是全文的中心句。 ( ) 3．“未闻”中的“未”的意思是还没有开始。 ( ) 三、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“√”。 跟我学：在划分古文的停顿时，要结合句子的意思来划分，不能把古文中的词语断开。1．A.孔指/以示/儿曰。( ) B．孔/指以示儿/曰。( ) 2．A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。( ) B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。( ) 四、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。 1．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：__________ 乃：__________ 句意：_____________________________________________________________________ 2．孔指以示儿曰：“此是君家果。” 示：__________ 曰：__________ 句意：____________________________________________________________________ 五、回忆课文，回答问题。 ＿＿＿杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。孔曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。” 1．在“”处补充原文，并给字选择正确的读音，打“√”。 2．联系上下文填空。 (1). __________为__________设果。 (2). 孔指________以示儿曰…… 3．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。 ( ) (2) 句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 ( ) (3) 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( ) 4．文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到__________的作用。 5．《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？用“—”在文中画出来。 6．杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后面打“√”。 A．孔君平在姓上面做文章，杨氏之子也在姓上面做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。（） B．孔君平在姓上面做文章，杨氏之子也在姓上面做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。最妙在他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。( )
精彩对子大全 下面是给大家整理的精彩对子大全，供大家阅读!精彩对子大全上联：同人同过铜驼岭下联：今上今开金马关上联：港口撑船，因船钱而讲口下联：窑头买瓦，为瓦价以摇头上联：密云不雨，通州无水不通舟下联：钜野皆田，即墨有秋皆即麦上联：老枣靠道倒下联：矮槐捱阶栽上联：长長长長长长長下联：長长長长長長长上联：见见见见见见见下联：齐齐齐齐齐齐齐上联：酒热不须汤盏汤下联：厅凉无用扇车扇上联：朝官多戴朝冠下联：宫婢常持宫被上联：移椅倚桐同赏月下联：点灯登阁各观书上联：地脉默然生麦叶下联：天河何不种荷花上联：风送钟声花里过，又响又香下联：月映萤灯竹下眠，越凉越亮上联：鸡蛋无盐真淡蛋下联：猪肠未切好长肠上联：见见见见见见神主下联：朝朝朝朝朝朝圣驾上联：几根傲骨头，撑拼天地下联：两个饿肚皮，包罗古今上联：此地疑仙：蓬莱、瀛洲、方丈下联：不知有汉：美人、名马、英雄上联：但以诗书教子弟下联：莫将成败论英雄上联：辞汉万户下联：送秦一锥上联：前追齐尚父下联：下启武乡候上联：大帝君臣同骨肉下联：小乔夫婿是英雄上联：毕竟阿兄生负汉下联：可怜之子死依刘上联：身后是非，盲女村翁多乱说下联：眼前热闹，解元才子几文钱上联：我辈到此惟饮酒下联：先生在上莫吟诗上联：谢宣城何许人，只凭江上五言诗，要先生低头下联：韩荆州差解事，肯让阶前三尺地，容国士扬眉上联：一门父子三词客下联：千古文章八大家上联：其人其德其才，与历史长存不朽，斯为世仰下
联：乃父乃兄乃弟，本家学渊源有自，故尔风高上联：三过其门，虚度辛壬癸甲下联：八年于外，平成河汉江淮上联：补天娲神，行地母神，大哉乾，至哉坤，千古两般神女下联：治水禹圣，济川后圣，河之清，海之晏，九州一样圣功上联：依旧英皇偕癸北下联：如闻环佩响丁冬上联：遇有缘人，不枉我望穿眼孔下联：得无上道，只要汝立定脚跟上联：始皇安在哉万里长城筑怨下联：姜女未亡也，千秋片石铭贞上联：姓氏隐同黄石远下联：英雄识在酂候先上联：一饭何曾思报答下联：双眸早已识英雄上联：南朝状元宰相下联：西京孝子忠臣上联：后死须知无二道下联：先生岂愿有忠名上联：以忠孝仁恕传家，无大盛亦无大衰，先世之贻谋远矣下联：于困苦艰难行善，有厚德必有厚福，后人之继述勉旃上联：兵书三卷桥边授下联：忍字百篇家内藏上联：国士无双双国士下联：忠臣不二二忠臣上联：念念不离心，要念而无念，无念而念，始算得打成一片下联：佛佛原同道，知佛亦非佛，非佛亦佛，即此是坐断十方
阅读下面的作品，完成小题。 写对子 贾大山 梦庄是个贫苦的地方，可是过年的时候，人们很爱贴对子，并且贴得很铺张：街门上贴屋门上也贴，树身上贴个“栽子”，影壁上贴个“斗方”，猪圈的草棚上也要贴个“黑猪满圈”，队里的大车上也要贴个“日行千里”，贴得村里一片火红，十分好看。——遇到雪天，白雪红对子，更好看。 村里能写对子的人好像不多：一个是西街的黄玉明，一个是东街的路老鹤，后来我也算一个。一到年根，我们就在街上放一张桌子，给人们写对子，东街一摊，西街一摊，大队门口一摊。谁写对子谁拿纸，大队供给墨汁。 现在回忆起来，那是一件很愉快的工作。暖和的阳光下，人们众星捧月似的围绕了我，人人喜气洋洋的，情绪像梅红纸。干部们喜欢写新词，社员们喜欢写古词。新词报纸上有，古词在人们心里：春回大地呀，万象更新呀，三星在户呀，五福临门呀……尽是人间最美好的话语。 有一天，村南口的路老杏也来写对子。路老杏五十多岁了，高大的身材，焦黄的脸，我到梦庄一年了，从没见他和人说过话，人们也不和他说话——他头上戴着一顶富农的帽子。治保主任见他拿着红纸过来了，说： “路老杏，你也写对子？”
“行么？”他问。 治保主任也姓路，叫铁棍，平时脸色如铁，说话像棍，人们都很怕他。这时候，却也笑着说： “行，过年嘛，你写吧！” 我却有些作难了，给他写什么词句呢？他想写个“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，人们便笑着呵斥他： “不行，你有了福气，我们就该受罪了！” “要不，写个爱国的内容吧？” “你爱国也是假的！” 他也呵呵笑了，笑得十分好看。他知道人们是在“批逗”他，而不是批斗他——一年到头，他是难得这么一回“批逗”的。他像戏台上的丑角，又是蹙眉，又是咂嘴，抓耳挠腮地表演了一番，然后望着我说： “你是城里的学生，有文化，你给琢磨两句吧！” 我想了一下，挥笔给他写了一副： 有空多拾粪 没事少赶集 横批： 奉公守法 人们看了哈哈大笑，都说我写得好，编得也好，果然有文化。路老杏也很满意，“好，就是它了，年年是它了！”墨迹未干，他便一手提了一幅，飞一般走了。“飞”到拐弯的地方，他还故意蹦了两蹦，
黎明对（黑暗） 开花对（凋零） 春风对（夏花） 对（黄金） 珍禽对（异兽） 明月对（长空） 雄伟对（矮小） 高山对（流水） 辽阔对狭窄 雄伟对壮丽 东升对西落 仇深似海对恩重如山 高瞻远瞩对鼠目寸光 阳春白雪对下里巴人 生机勃勃对死气沉沉 理直气壮对心虚气短 一知半解对经天纬地 品千古美文对赏万里河山青山对绿水 莺歌对燕舞 花香对鸟语 白云对 对碧海
地北对天南 旧岁对新年 海角对天涯 雨雪对（风霜） 白天对（黑夜） 东升对（西沉） 异兽对（珍禽） 桃红对（柳绿） 莺歌对（燕舞） 旧岁对（新年） 发明对创造 天对（地）雨对（风）盛夏对（严冬） 高对（低）急对（缓）绿叶对（红花） 桃红对（橘绿）北国对（南疆）明月对（艳阳） 窗含西岭千秋雪对（门泊东吴万里船） ○一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘 虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 ○二冬 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。妇虎，叶公龙， 舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五 老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。 仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。后主，宗， 绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战 士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。 ○三江 楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。秋 雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。 旌对旆，盖对幢，故国对他邦。千山对万水，九泽对三江。山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。清风生酒舍，白月照书窗。阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。夏
一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（）流芳百世（）井然有序（）指鹿为马（） 固若金汤（）精雕细刻（）雪中送炭（）伶牙利齿（） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（）形容说话轻薄（） 形容能说会道（）形容惊诧无言（） 形容不善辞令（）形容随声附和（） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（） 表示一样东西两人平分时用（） 表示某人干事麻利时用（） 表示差不多时用（） 表示某人打小算盘时用（） 表示归根到底时用（） 表示把握大时用（） 表示很不容易时用（） 表示信心十足时用（） 表示距离远时用（） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（）陈残云（）王任重（） 刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（） 焦若愚（） 五、成语填空： （）服（）服（）德（）德（）讹（）讹 （）牙（）牙（）老（）老（）计（）计 神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛欺（）（）欺将（）（）将日（）（）日微（）（）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海
会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。（） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（） 2、把足智多谋的人喻为（） 3、把接待宾客的当地主人喻为（） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（） 7、把世故圆滑的人喻为（） 8、把没有专业知识的外行人喻为（） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 十、数字猜成语： 12345609（） 1256789（） 1+2+3（） 333 555（） 3.5（） 5 10（） 9寸+1寸=1尺（） 答案： 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年） 井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）二、成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）三、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）四、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）五、成语填空：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微六、宝塔诗如何读？开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖 (山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山
阅读下面的文字，完成下面小题。 写对子 袁省梅 爸揉着肩膀说，今年的对子，你给大伙写吧。大学生哩。 羊凹岭的人把“对联”叫“对子”。 我说，那有啥啊？我写就我写。 柜子上已经放了好多的红纸，都是邻居送的。门口贴的大对子，屋墙上贴的小条子，门上贴的斗大的字，都是父亲写。不知写了多少年了。印象中，每年刚过了腊月二十三，就有人送来红纸。过了腊月二十五，到年跟前了，家里的活多得绣疙瘩，父亲却什么都不干了，从早到黑，坐在炕桌前写对子。母亲一会唤我扫院子，一会叫弟弟拉风箱，她两手浸在面盆里，要蒸过年的花候，还要洗萝卜剁肉馅包饺子，就是不催父亲一下。 写对子，就是父亲年前的活。 父亲盘腿坐在炕桌前，一会儿抓大笔，一会儿握小笔。大笔是写院门上大对子的，小笔是写小条子的，屋墙上的“身体健康”“福如东海”，三分宽的小条子，要用小笔写。墨已经研好了，纸也裁好了。不用父亲动手，这些，有人做。父亲开始写字，桌前炕下就围了人，大人，孩子，都有。看写字，也有等着拿对子的。父亲坐在炕桌前，把一支毛笔在观盒里舔了又舔，不说话，看笔。提起笔，顿一下，运气似的，才按下笔，刷刷刷，刷刷刷，四个字的小条子，七个字的大对子，就写好了。写好，还是不说话，提着笔，让人展着对子看，摇
头，不满意的样子。没见过父亲点头，对自己的字。周围看的人却点一下头，再点一下，说，满羊凹岭，就叔写的好。 裁纸。研墨。润笔。 父亲让我在自家的对子上写，别把邻居的对子写坏了，又得花钱买纸。我心里一鼓一鼓的，不服气。可刚把毛笔按在纸上，手就开始抖，一抖一抖地按不住。七个字，写得很艰苦，出了一身白毛汗。 刷刷刷，父亲坐在炕桌前，也写了一副同样的字。 父亲把两副对子摆在一起，让我看。我说都一样，都是一个是一个。嘴硬。 一个还能成两个了？父亲笑得笔上的墨都筛到了桌上。 父亲的字还是硬朗，道劲，起承转合，自然而然，我在心里说，嘴却硬，贴墙上谁看呢？一场风一场雨，就烂的看不清眉眼了。 海海来了。海海不识字。他家的对子年年都是叫我帮忙贴。 父亲让海海看哪副好。 海海搓着一双糙手，呵呵地笑，端详了半天，说，这副好。他指的是父亲写的对子。他说，这上头的字瞅着稳当，结实。 我的脸胀得像谁捏住了脖子。 海海拿着他的对子走了，是父亲给他写的。他说，叔写的对子好，看上去稳当，结实。 还是这句话。 父亲说，不要小看羊凹岭的人，人粗，心眼亮着嘿。又说，写字，要用心，手到，心就要到。初一早上，巷里人都来给父亲拜年。每年
小学生语文反义词对子歌大全上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。 远对近，古对今。明对暗，早对晚。 有对无，出对入。宽对窄，买对卖。 南对北，首对尾。西对东，始对终。 干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。 咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。 旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。 强对弱，对对错。开对关，硬对软。 深对浅，加对减。负对正，降对升。 冷对热，饱对饿。死对生，反对正。 直对弯，长对短。胜对败，好对坏。 快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。 完全对危险，优点对缺点。 晴天对阴天，寒冷对温暖。 喜欢对讨厌，复杂对简单。 胆小对勇敢，早晨对傍晚。 责备对称赞，坚硬对柔软。 现实对幻想，软弱对刚强。 暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。干净对肮脏，喜悦对悲伤。沉着对慌张，凶恶对善良。轻巧对笨重，繁重对轻松。火热对冰冷，浪费对节省。迟钝对灵敏，怀疑对相信。喧哗对安静，动摇对坚定。黑暗对光明，表扬对批评。先进对落后，敌人对朋友。秘密对公开，快乐对悲哀。扩大对缩小，笨拙对灵巧。潮湿对干燥，和蔼对粗暴。憎恨对热爱，隐瞒对坦白。暴露对隐蔽，陌生对熟悉。糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
困难对容易，降落对升起。 白天对黑夜，欢送对迎接。 成功对失败，爱护对损害。 幸福对痛苦，正确对错误。 认真对马虎，明白对糊涂。 稠密对稀疏，清晰对模糊。 提倡对禁止，弯曲对笔直。 永久对暂时，结束对开始。 忧愁对高兴，冷淡对热情。 粗糙对光滑，矮小对高大。 愚蠢对聪明，动摇对坚定。 强烈对微弱，勤劳对懒惰。 反义词： 名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜歪歪斜斜──端端正正风平浪静──狂风恶浪迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心
对对联100套冲刺题 1、丹心悬日月，巧手绣春秋。 2、调素琴吟唱名曲，品香茗赏读美文。 3、游学海搏分分秒秒， 求真知重点点滴滴。 4、寒尽桃花嫩，春归柳叶新。 5、邀众姐妹同心建设祖国， 与诸兄弟合力振兴中华。 6、奋勇当先莫负青春岁月， 坚贞立志只争松柏精神。 7、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 8、日暖鸟声碎，月高花影重。 9、琢玉能为器，点石可成金。 10、青青校园秀，琅琅读书声。 11、撷百家所得，登天下之巅。 12、弃燕雀小志，作鸿鹄高翔。 13、学如逆水行舟不进则退， 心似平原走马易放难收。 14、活到老学到老老不服老， 画亦精字亦精精益求精。 15、心诚功就，水滴石穿。 16、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 17、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 18、白马秋风塞上，杏花春雨江南。 19、建千秋伟业，抒万代豪情。 20、一代英雄从小看，满园花朵向阳开。 21、隔靴搔痒，画饼弃饥。 22、靠山吃山靠水吃水， 种豆得豆种瓜得瓜。 23、一室图书自清洁，百家文史足风流。 24、精神到处文章，学问深时意气平。25、养天地正气，法古今完人。 26、白眼看天下，丹心报国家。 27、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 28、意志坚如刚，度量大似海。 29、两岸如剑立，一江似布悬。 30、心清水浊，山矮人高。 31、板凳要坐十年冷，文章不写半句空。 32、为人正直毕生无愧， 办事公道浩气长存。 33、惜墨如金，爱书若命。 34、风调雨顺，国泰民安。 35、胸中藏宇宙，笔下走风霜。 36、挥毫列锦绣，落笔如云烟。 37、藏古今学术，聚天地精华。 38、春光一片连天碧，笑脸千张映日红。 39、片纸能缩天下意，一笔可画古今情。 40、世间正道人从众，自然法则木林森。 41、春临花成海，秋到果满枝。 42、我和网络热心交流， 人与自己亲密接触。 43、明月本无价，高山皆有情。 44、腊尽千门暖，春归万物苏。 45、敲响世纪洪钟，舞起时代巨龙。 46、山高自有人行路，水深不乏破浪舟。 47、江山千古秀，中华万年青。 48、八分传四海，一刻值千金。 49、早行节俭事，不过淡泊年。 50、好事流传千古，良书播惠九州。 51、人在青山里，心卧白云中。 52、谷乃国之宝，民以食为天。
小学生对子歌大全 1.上对下，小对大。前对后，左对右。 2.多对少，老对少。来对去，男对女。 3.黑对白，里对外。高对低，粗对细。 4.远对近，古对今。明对暗，早对晚。 5.有对无，出对入。宽对窄，买对卖。 6.南对北，首对尾。西对东，始对终。 7.干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。 8.咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。 9.旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真 10.强对弱，对对错。开对关，硬对软。 11.深对浅，加对减。负对正，降对升。 12.冷对热，饱对饿。死对生，反对正。 13.直对弯，长对短。胜对败，好对坏。14快对慢，双对单。熟对生，歪对正。15笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。 16.优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。 17.香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。 18.冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。 19.送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。 20.浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。 21.凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。 22.盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。 23.完全对危险，优点对缺点。 24.晴天对阴天，寒冷对温暖。 25.喜欢对讨厌，复杂对简单。 26.胆小对勇敢，早晨对傍晚。 27.责备对称赞，坚硬对柔软。 28.现实对幻想，软弱对刚强。 29.暗淡对明亮，缓和对紧张。 30.迅速对缓慢，乐观对悲观。 31.干净对肮脏，喜悦对悲伤。 32.沉着对慌张，凶恶对善良。 33.轻巧对笨重，繁重对轻松。 34.火热对冰冷，浪费对节省。 35.迟钝对灵敏，怀疑对相信。 36.喧哗对安静，动摇对坚定。 37.黑暗对光明，表扬对批评。 38.先进对落后，敌人对朋友。 39.秘密对公开，快乐对悲哀。 40.扩大对缩小，笨拙对灵巧。 41.潮湿对干燥，和蔼对粗暴。 42.憎恨对热爱，隐瞒对坦白。 43.暴露对隐蔽，陌生对熟悉。 44.糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。 45.困难对容易，降落对升起。 46.白天对黑夜，欢送对迎接。 47.成功对失败，爱护对损害。 48.幸福对痛苦，正确对错误。49.认真对马虎，明白对糊涂。 50.稠密对稀疏，清晰对模糊。 51提倡对禁止，弯曲对笔直。 52永久对暂时，结束对开始。 53忧愁对高兴，冷淡对热情。 54粗糙对光滑，矮小对高大。 55愚蠢对聪明，动摇对坚定。 56强烈对微弱，勤劳对懒惰。 57天对地，室对家，落日对流霞 58黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜 59狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦 60门前栽果树，塘里养鱼虾 61有时三点两点雨，到处十枝五枝 花 62优对劣，丑对佳，肃静对喧哗 63光明对黑暗，谨慎对浮夸 64苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩 65知音存海内，朋友遍天涯 66黄梅时节家家雨，青草池塘处处 蛙 67青松对翠柏 68大海对高山 69春雨对秋风 70红花对绿叶 71白云对黑雾 72木瓜对土豆 73冷月对寒风 74河马对山羊 75圆月对斜阳 76赏雨对听风 77击水对凌云 78月台对虹桥 79繁对简，少对多，蔓草对松萝 80珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺 81星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡 82黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜 83芳林新叶催陈叶，流水前波让后 波 84弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱 85观光对借鉴，浊浪对轻波 86须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡 87眼中沧海小，衣上白云多 88气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄 波 89萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞 桃枝对柳叶，放鹤对观鹅 90小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨 91举头红日近，回首白云遮 92坐地日行八万里，巡天遥看一千河 93勤对懒，简对奢，琐碎对繁苛 94冰清对玉润，地利对人和 95行踽踽，笑呵呵，欣赏对吟哦 96下笔即千字，读书倾五车 97生有光辉照日月，死留正气壮山河 98河对海，涧对溪，远近对高低 99奇真对异宝，湖泊对琉璃 100桃灼灼，柳依依，龙眼对马蹄 101掬水月在手，拈花香满衣 102几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 103来对往，密对稀，来日对往昔 104眼明对手快，心旷对神怡 105千里马，五更鸡，暮霭对晨曦 106高谈惊左右，博学贯中西 107天上月悬千古镜，池中星照一盘棋 108宽对窄，显对微，闪电对鸣雷 109天南对海北，红瘦对绿肥 110潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖 111明月松间照，春风柳上归 112穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 113偏对正，眼对眉，欣喜对伤悲 114青山对绿水，草舍对柴扉 115山突兀，水潆洄，雨打对风吹 116天地入胸襟，文章生风雷 117傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲 118志在书山探宝对心向学海采珠 119采菊东篱下对种桑长江边 120明月一池水对清风万卷书 121挥笔惊风雨对铺纸落云烟
《骆驼祥子》练习题 1、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。 2、《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 ________的辛酸故事。 3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ________，祥子最大的梦想不过是。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成_________了。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主____ ，大胆泼辣而有点变态的 ____ ，一步步走向毁灭的____ 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终____ 的悲惨遭遇，揭露了 ____ ，表达了____ 深切同情，批判了____ 。 《骆驼祥子》练习题答案 1、《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞 2、老舍(人力车夫)旧北京人力车夫 3、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等;拥有一辆自己的车;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 4、刘四虎妞小福子 5、堕落成城市垃圾黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削对劳动者的自私狭隘的个人主义。 1《骆驼祥子》中祥子的出身是（A）。 A 农民 B 工人 C 医生 D 教师 2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（A） A 北平城 B 上海 C 南京 D 天津
渔亭中心小学李淑芬2015.4.28教学目标： 1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。 2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。 3．激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。 教学难重点：了解对联的特点，并尝试对简单的对联。 活动过程： 一、谜语引入 1.猜谜语。 2.师：同学们，春节的时候，几乎家家户户都会贴春联，其实，春联只是对联中的一类。 你们可知道，对联可是我们中华民族文化的瑰宝，它在国学中占有重要的地位。除春联外，你们还知道在生活当中对联都用在哪些方面？今天，就让我们一起走进对联、认识对联。 二、感知对联 1.对联的起源。 2．对联的类型。 师：古人学语文，很重要的内容就是学对联。古往今来，许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华，为后人留下了宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。 3.阅读对联故事。 4.认识对联的特点。 从对对联的故事中，你发现对联有什么特点呢？四人小组讨论。
3．教师小结： 三、游戏：对对子 欣赏了这么多有趣的故事，大家想不想也来写写对联？那就让我们一起来试试。 1.挑战第一关：火眼金睛——看图对对子。 2.挑战第二关：牛刀小试——词语对对子。 蓝天对（）大陆对（） 六畜兴旺对（） 3.挑战第三关：你追我赶——补写对联。 天——风—— 桃红——吉祥—— 蚕吐丝——辞旧岁—— 画饼充饥—— 行千里路—— 福如东海—— 四、欣赏对联 师：泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化特产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。 1．欣赏趣联故事，感悟用词精妙。 2.学会正确贴对联。 对联有着广泛的用途，你在哪些地方，哪些场合看到过对联呢？
小学生对对子大全 上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。有对无，出对入。宽对窄，买对卖。南对北，首对尾。西对东，始对终。干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。强对弱，对对错。开对关，硬对软。深对浅，加对减。负对正，降对升。冷对热，饱对饿。死对生，反对正。直对弯，长对短。胜对败，好对坏。快对慢，双对单。熟对生，歪对正。笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。完全对危险，优点对缺点。 缣於砸跆欤涠晕屡? 喜欢对讨厌，复杂对简单。 胆小对勇敢，早晨对傍晚。 责备对称赞，坚硬对柔软。 现实对幻想，软弱对刚强。 暗淡对明亮，缓和对紧张。 迅速对缓慢，乐观对悲观。 干净对肮脏，喜悦对悲伤。 沉着对慌张，凶恶对善良。 轻巧对笨重，繁重对轻松。 火热对冰冷，浪费对节省。 迟钝对灵敏，怀疑对相信。 喧哗对安静，动摇对坚定。 黑暗对光明，表扬对批评。 先进对落后，敌人对朋友。 秘密对公开，快乐对悲哀。 扩大对缩小，笨拙对灵巧。 潮湿对干燥，和蔼对粗暴。 憎恨对热爱，隐瞒对坦白。 暴露对隐蔽，陌生对熟悉。 糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。 困难对容易，降落对升起。 白天对黑夜，欢送对迎接。 成功对失败，爱护对损害。 幸福对痛苦，正确对错误。 认真对马虎，明白对糊涂。 稠密对稀疏，清晰对模糊。 提倡对禁止，弯曲对笔直。 永久对暂时，结束对开始。 忧愁对高兴，冷淡对热情。 粗糙对光滑，矮小对高大。 愚蠢对聪明，动摇对坚定。 强烈对微弱，勤劳对懒惰。 反义词，对子歌，合辙押韵编得好。帮你学记反义词，掌握词汇可不少。天天唱支对子歌，保你记得快又牢。 22．坚持维持支持 （1）鲁丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做好事。 （2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。 （3）集会的时候，班干部负责（）秩序。23．继续陆续连续 （1）清晨，同学们背着书包（）来到学校。 （2）黄刚（）两年被评为优秀学生。 （3）李大夫不顾疲劳，（）为病人做手术。24．寂静安静平静宁静 （1）夜深了，山村一片（），孩子们在床上（）地睡着了。 （2）教室里（）得很，连一声咳嗽都没有。
对对子 活动目的 对联是一种工整的语言形式，它有着特殊的语言讲究。对对子是我国古代学子一门必修课。我们开展这一活动旨在帮助同学们了解对联这一特殊形式，并初步学会对对子的一些基本方法，锤炼同学们的语言能力。 活动过程 一、了解对联的基本特点 1、字数相等 上下联的字数必须相等，不能有一字之差。 2、词性相对 实词对实词，虚词对虚词，颜色词对颜色词等。如： 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 （数量形名动形名） 颜色：黄---白翠---青 3、结构相应 动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。如： 明月松间照 清泉石上流（主谓结构松间照石上流---偏正结构） 4、节奏相合
节奏是由停顿形成的，上下联在哪停顿，有几处停顿应当吻合。如杭州西 湖岳坟联： 青山/有幸/埋忠骨 白铁/无辜/铸佞臣 5、平仄相协 每个汉字都有声调，古代汉语分平上去入四声，古人把上去入三声归为仄声，与平声相对。平含阴平、阳平，仄就是不平。平仄相协的基本要求是：上联末字必仄，下联末字必平。严格要求是：上下联的平仄应当相反，如上联为平平，下联相应位置应为仄仄。如： 青山有幸埋忠骨平平仄仄平平仄 白铁无辜铸佞臣仄仄平平仄仄平 6、意义相关 A、互补关系如：宠辱不惊，任庭前花开花落 去留无意，看天上云卷云舒 B、对立关系如：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 C、承接关系如：欲穷千里目 更上一层楼 二、名联欣赏 色难/容易
日圆/风扁 孙行者/祖冲之 独角兽/比目鱼 辛弃疾/霍去病 雪中送炭/锦上添花 枫桥夜泊/商山早行 三强韩魏赵/九股勾股弦 窗外黄树叶/灯下白头人 登楼望南北/行路吃东西 两间东倒西歪屋/一个南腔北调人 客上天然居，居然天上客/人过大佛寺，佛寺大过人 轻风（摇、舞、扶）细柳/淡月（映、隐、失）梅花 天作棋盘星作子，谁人敢下/地当琵琶路当弦，哪个能弹 大肚能容，容天下难容之人/开口便笑，笑世间可笑之人 除夕月无光，点数盏灯，为乾坤增色/新春雷未动，击一声鼓，替天地扬威三、练习 去伪/ /天文 水底月/
骆驼祥子答案 1、导致祥子第一次丢车都有哪些因素？ 连人带车被宪兵抓去当壮丁 军阀混战夺了他的车 说明政局混乱民不聊生 2、祥子丢掉了他辛辛苦苦攒下的第一辆车，这件事都对他造成了什么样的影响？ 影响包括经济上和心理上的。 经济上，是一次直接的打击即失去了车这件有价值的资产，同时没有车也就失去了相对独立的经济地位，即不得不依附于车行或雇主，因此要受到更严重的剥削。 心理上，我们可以看到人物同样经历了普通人遭受重大损失后会经历的悲伤五部曲。即，最初人物也尝试了一些拒绝和反抗的行为，在发现行为无力后人物选择了妥协与接受。同时，人物也开始接受周围人的世界观，放弃了自己的梦想和计划，开始接受“似乎更划算”的、今朝有酒今朝醉的生活态度。这一方面是由于周围人源于战争大环境的末日心理，一方面也是因为人物意识到自己无法避免在下次获得自己的相对经济独立和劳动工具后同样有可能遭遇到的风险。 3、祥子为什么认为拿到手的三十五块现洋比希望中的一万块更可靠？ 在这个动荡的社会，这个两个骆驼就是算值一万块也不如这35块值只有现钱拿在手里才安稳！ 4、祥子为什么不让刘四爷把骆驼的事告诉别人？ 避免惹祸上身，怕那些大兵把他抓回去 而且因为祥子的骆驼是偷来的、并且祥子已经把它们卖掉了。所以他怕刘四爷把这件事告诉别人后会传到原先骆驼主人的耳朵里，也怕会败坏自己一向的勤劳朴实的好印象。 5、刘四爷是个什么样的人？ 旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。 6、第五章：这一章祥子发生了什么变化？ 祥子为了能再度买车，他又开始“像一只饿疯的野兽”，早出晚归，多啦快跑，在包户家里忍气吞声。但祥子依旧没有料到，在旧社会黑暗势力的包围下，下层小人物的命运是很难改变的。同时，祥子的心理世界也在悄然变化，显露出“沉沦”“堕落“的苗头。这章节之中，有两点还是令人欣慰的：一是祥子对生活的信心未死；二是虎妞对祥子的关心体贴。这也让小说情节有了很好的发展契机。 变化：显露出“沉沦”“堕落“的苗头 原因：封建制度的压榨懦弱任劳任怨7、导致祥子发生这些变化的原因有哪些？ 主要：虎妞的死了，孩子没了，家没了，希望没了。（当时的社会） 次要：失去体力。 8、虎妞喜欢祥子什么？他为什么要引诱祥子？ 他说什么，祥子老用心听着，不和她争辩，别的车夫，因受尽苦难，说出的话都是横的。虎妞觉而不能守一辈子女儿寡，而且他也喜欢祥子。 9、第六章：从这一章中可以看出祥子具有怎样的性格？ 10、祥子能逃避开了虎妞吗？ 11、第七章：从这一章可以看出，高妈是个怎样的人？高妈是一个比一般男子还有新路与能力有眼光，有手段，她可以很和气，也可以很毒辣，然而她对祥子却是善意的。 12、第九章：仔细品味本章的景物描写，它们反映出了祥子什么样的心情？ 13、虎妞和所谓的突如其来的孩子对祥子的民运产生什么影响？ 虎妞和孩子的去世给祥子很大的打击，为了还因给虎妞看病、生孩子、办丧事的债务，祥子把车卖了，生活越发的艰辛。但是祥子还不曾绝望，因为虎妞的死，对祥子也是一种解脱。 14、祥子为什么怀疑即使买上车仍然没有好日子过？ 祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。 15、曹先生逃跑对祥子的命运产生什么影响？ 曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。但是不久后曹先生被其学生阮明告发，携全家逃到上海避难，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上逮捕曹先生却扑空的侦探，被敲诈一空走辛苦攒的30来块钱，彻底断送了祥子攒钱买车的希望，也为下文祥子被迫顺从虎妞“借拜寿认刘四爷为干爹，为其结婚做铺垫”的计划，买下了伏笔。 综上所述，曹先生的逃跑使祥子人财两空，可以说极大的改变了其命运。 16、如何看待阮明形象？他是一个革命者吗？ 17、孙侦探事件会对祥子的命运产生什么样的影响？ 祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。 18、车夫们为什么“彼此点了点头”？ 因为大家都是一样的命运，都是为了生活而奔波忙碌，所彼此间有一定的亲切感。 19、这时祥子为什么要埋头干活？是真的想巴结刘四爷吗？ 不是，骆驼祥子本就是一个单纯、老实忠厚、本分的人。
春联对对子汗水 2、汗水从她脖子上滴下来。 3、汗水透过他的衬衣渗了出来。 4、他的衬衫浸透了汗水。 5、带着眉头上的汗水，我吃我的面包，在所有这些修行中只见我的忠诚，而无享受。 6、然而，一旦你的汗水开始变干，你会感觉到冷，如何解决呢? 7、几滴汗水在闪耀的阳光下闪烁。 8、成功来自于坚持，决心，鲜血，汗水和眼泪。 9、很久以后，他会记起这混合了汗水和醋液的气味，回想起他在那一刻感受到了牵系在自己与母亲之间的纽带。 10、正如我告诉那些已经加入这个政府的部长大臣们的，我同样告诉下院议员，我没有什么可以奉献，除了我的热血、辛劳、眼泪和汗水。 11、而且，记住，因为棉质的服装可以吸收有异味的汗水，而不是让它蒸发到空气中去，所以它们隐藏身体狐臭的效果比较好。 12、他的脸是白的——跟这个国家里的人比，他永远是苍白的——汗水在他脸上闪着亮光。 13、灵感和汗水是成功的要素。 14、片刻间，在他身上开始产成如同焦虑而生的汗水一般的水珠。 15、我们将奉献和汗水化为力量，如今我们只以自己的勇气，技
艺，和特征作为标签。 16、不过由于人类在非洲这种炎热的气候中进化，汗水带走了身体中的钠。 17、他继续向上走，汗水源源不断地流到了眼里。 18、他们的衣服给汗水湿透了。 19、潮湿的空气会削弱人体的降温能力，因为汗水会从皮肤上滴下来，而不是蒸发掉，这样不但没降温，还会导致人体脱水。 20、一大滴汗水从她额头上落下，滑过脸颊，浸入口罩之中。 2. 母亲看着他(她)的脸，许多豆大的汗珠挨着两鬓。 3. 额头一直挂着汗珠，不是锻炼而出汗，而是虚汗! 4. 每一滴汗水永远都是辛勤的象征，它做不了虚假，夏日在农田里劳作的农民，他们身上流淌的每一滴汗水都是那般珍贵，里面包含着人们永远不朽的精神——勤劳。 5. 找个有坡的地方放下背上的柴，撩起衣袖揩着额头的汗水，脏黑的脖子上印满了汗迹。 6. 现在的我，度着焦灼难耐的日子，忍受着汗水的洗礼。 7. 碌碌忙忙，苦累忙生计。 汗水淋淋，身花艺。 8. 汗水，是由人体皮肤分泌出来的一种代谢物。 适当的排汗，有益于身体的健康。 9. 汗水与热通常有关。
有名经典的对子大全 对联是中国传统文化瑰宝。对联对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。下面搜集了一些有名的对联，一起读一读，涨知识吧! 绿水本无忧，因风皱面 靑山原不老, 为雪白头 烟锁池塘柳 灯垂锦槛波 游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖 过南平卖蓝甁蓝甁得南平难得蓝甁 望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年 烟沿艳檐烟燕眼 雾捂鸟屋雾物无 水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼 木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森 少水沙即现 是土堤方成 蚕为天下虫
鸿是江边鸟 寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林独立小桥人影不流河水去 孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来 红面关黑面张白面子龙面面护著刘先生 奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山 调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香 朝云朝朝朝朝朝朝朝退 长水长长长长长长长流 无山得似巫山好 何水能如河水淸 盗者莫来道者来 闲人免进贤人进 刘伶饮尽不留零 贾岛醉来非假倒 风吹蜂蜂扑地风息蜂飞 李打鲤鲤沉底李沉鲤浮 鹰立树梢月照斜影鹰不斜 猫伏墻角风吹毛动猫未动 水陆洲洲停舟舟行洲不行
天心阁阁落鸽鸽飞阁未飞 鹦鹉洲洲上舟水推舟流洲不流 洛阳桥桥下荞风吹荞动桥不动 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 梅花桂花玫瑰花，春香秋香 凤落梧桐梧落凤 珠联璧合璧联珠 风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风 雪里白梅，雪映白梅梅映雪 佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带 源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。 月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春一盏清茶解解解解元之渴 五言绝诗施施施施主之才 月月月明八月月明明分外 山山山秀巫山山秀秀非常 天上月圆，人间月半，月月月圆，逢月半 今年年底，明年年初，年年年底，接年初 松叶竹叶叶叶翠