于细节处下功夫在管理上做文章
——让师生生命在“动感课堂”中丰盈
蕲州实验小学
教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线，科学规范的教学管理是建立井然教学秩序，完成教学任务，提高教学质量的保证。近年来，我们在上级领导的关心、指导下，坚持以规范办学，推进素质教育为重点，走科学发展、内涵发展、和谐发展之路，努力推进高效课堂的深入开展，明确提出了“是、深、严、细、新、恒”的六字方针来狠抓教学管理的落实，促进了学校健康、和谐的发展，下面我就谈谈我校在教育教学管理上的一点不成熟做法，与兄弟学校共勉。
一、求是，实事求是，充分利用教学资源，深入打造高效课堂。
（1）构建“动感课堂”备课模式，为高效课堂蓄势
在新课程改革之际，我校成功推广了“主体创新”课堂教学模式，随着近年大力推进高效课堂，我们深深地感受到以前的课堂模式已不适应教学改革的需要，于是，在学校教务处和教研处牵头下，尝试打造高效课堂“动感课堂”模式，着力推行“动感课堂”备课模式，立足课堂教学，走自主、合作、高效之路。即:个人主备、备课组研讨备、个性化修改备；要求在备的过程中紧抓住四个环节：巧引激趣——妙问探思——活练提能——善联广用。集体备课活动具体程序如下：首先教研组长分配各位教师应备的主要内容。备课内容应为下周的上课内容。主备人提前一周备好课后，就召开小组研讨会，先由主备人讲自己备课预设，再由其它老师提出自己的修改意见。这样轮流将下周要上课的内容全部完成。集体备课研讨结束后，老师们根据主备人的导学案，根据自己的教学需要各自将导学案修改完善。
（2）推行“动感课堂”教学模式，替高效课堂导航
“动感课堂”教学模式：即“两主四步”，两条主线：师（引、问、练、联），生（研、演、辩、赛），四个步骤：巧引激趣——妙问探思——活练提能——善联广用。课堂中的互动探究是引领学生自主学习的有效手段，是构建“动感课堂”的本质。让学生更好的参与互动探究，应遵循“三动”法则：
1.主动。“学生是学习和发展的主体”，我们要让学生在课堂上能积极主动地发展，在解决问题中学习。须做到“五让”：教材让学生自读；知识让学生探索；问题让学生解决；结论让学生概括；体系让学生构建。从而让学生在课堂上真正地“动”起来。
2.互动。自主学习的课堂其本质是让学生在学习过程中做到：“生生互动”、“生本互动”、“组组互动”，从而达到“兵教兵”、“兵帮兵”、“兵学兵”的自主有效互动学习。
3.灵动。导学案的使用就是为了让学生在“生生互动”、“生本互动”、“组组互动”的学习过程中达到思维与情感的交流和碰撞，共同发出思维的火花，张扬学生的个性化学习品格，从而共同完成学习任务，形成真实灵动的课堂。
（3）举行“动感课堂”教学比赛，让高效课堂升值
我校“高效课堂”工作做到了有目标，有计划，有安排，有方案，循序渐进，层层推进。
每学期，分名师“示范课”、骨干教师“优质课”、青年教师“达标课”、新教师“过关课”四个层面进行。明确了各个层面的比武目的和重点：名师“示范课”以县市名师、骨干教师、学科带头人为对象。这类教师专业素养强，教学水平高，活动中重点是发挥其示范辐射作用，用他们的专业魅力和人格魅力带动广大教师不断成长成熟，同时也促使其力戒自身可能出现的自满心理，解决这些教师的职业倦怠；“优质课”以校级、县级骨干教师为对象，通过“学、研、备、讲、说、议、评、思”等环节，使之在全面展示自身的教学水平和艺术的同时，也能认识到自己的不足，促使其在专业上精益求精，并代表学校参加镇县市等级别的教学比武；青年教师“达标课”以30岁以下的青年教师为对象，通过开展“同课异构”的竞赛活动，对其教学基本功进行打磨，加快其成长的步伐，使之能迅速成长为学科骨干；新教师“过关课”以本年度新分配和新调进我校的教师为对象，通过“磨课”，侧重对其教学仪表、教材处理等技能进行锻造，促使其角色的转变，使之能迅速适应新的教育教学环境，从容立足三尺讲台。今年，在全镇新机制教师讲课比赛中，我校语、数、外三位教师都是运用“动感”课堂模式进行教学，结果，三位教师都取得了非常理想的结果，在今年全镇调研考试中，我校无论哪个年级，还是哪个学科都有不错的成绩。这只是在推进高效课堂过程中取得的一点滴成绩，只不过是万里长征第一步。
二、求深，深入浅出，彻底转变观念，加强教师队伍建设。
只有拥有素质优良的教师队伍，才能培养素质优异的学生，才能更好地推进高效课堂建设。因此我们将继续紧抓师德建设和师资培养两条主线，以“发展每位教师”为核心目标，发挥每位教职工的优势，让教师成为优雅的自己。
1、加强师德建设
⑴坚持以精神支撑发展，以目标凝聚人心，促使教职工能紧密联系工作实际，从不同角度诠释师德内涵，要求教师把德养放在首位，大力营造“教师喜欢学生，学生喜爱教师”的良好氛围。
⑵树立好典型。深入开展岗位争先创优活动，坚持用多把尺子来评价教师，积极开展争创“最美教师、最美班主任、最美女性”的活动，提升教师师德修养。
⑶积极关注教师心理健康，定期开展教师心理健康培训，定期对青年教师进行心理疏导，号召广大教师幸福地做教师，做一个幸福教师，使教师心理充满阳光，评选幸福教师。
2、加强业务培训
⑴用目标规划促成长，让每一位教师依据自身三年发展规划，找准自己的发展坐标。
⑵启动名师工程。壮大名师队伍，鼓励蕲春名师、市学科带头人和在县级讲课获奖教师，以网络为载体，定期在网页上挂出优质教案，并在学校网站上设立名师简介、精彩案例、师生有约等栏目，扩大名师效应。推行名师开放周，做好示范辐射作用。设立名师研究经费，调动名师工作积极性，同时激发全体教师争当名师的热情。加强对名师、学科带头人、骨干教师的管理和考核。
⑶实施青蓝工程。搭建平台，采取师徒结对等措施，加速青年教师成长。对结对教师做到三定：定人、定内容、定目标。同时名师应为青年教师坐诊把脉，配置良方，全程指导，力争使青年教师早日脱颖而出。
⑷加强校本培训。①坚持每周集体培训制度，围绕“高效课堂”理论组织培训，由听课转为注重语文、数学等学科方法重点进行集中“动感讲堂”培训。②坚持教师基本功培训，要以课堂教学、钢笔字、课件制作与使用，特别是电子白板的操作与使用作为重点。③坚持利用网络平台自学培训，拓宽学习渠道。④坚持开展“我与动感课堂”征文活动，提升教师的理论素养。
三、求严，严于律己，严格执行教学常规，减轻学生课业负担。
每学期假期集训期间，学校均召开由教导主任主持，校长亲自参与，各学科教研组长及部分骨干教师参加的学校教学工作研讨会，通过研讨共同制定学校新学期的教学及教研工作计划，然后，组织全体教师进行学习，在充分学习的基础上，督促广大教师及时、准确、科学地制定出新学期的学科教学计划，并在开学一周后，对每位教师的教学计划进行视导检查，将检查结果及时反馈给广大教师，以便于他们对教学计划作进一步的修订与完善。在制定并完善教学计划的基础上，要求教师们按照《常规》要求提前一周备课并形成导学案，我们坚持从细、从严、从新的“三从原则”，将导学案撰写工作，作为提高课堂效率的突破口，同时严格规定各科均应超周备课，无备课不准上课。
课堂教学是落实教学常规的主体，是全面推进素质教育的主阵地，在实际工作中，我们通过实行校长及教导主任推门听课制度，狠抓教学目标的落实；同时，学校鼓励广大教师充分利用远程教育网、小学备课大师网等教育资源，进行电子备课，创新动感课堂教学模式，不断提高课堂教学效率。在作业的设置与辅导上，我们除严格按规定执行家庭作业量外，始终坚持有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠的“四必原则”，此外，为切实减轻学生的课业负担，每周三定为无家庭作业日，学校制定了《学生家庭作业量监测表》，由教导处负责跟踪监测评定。此外，我们还严格执行教师业务“月度检查”制度，每月对教师教学计划的执行与实施情况进行量化评估，强化了教师业务的过程性监测。
四、求细，精耕细作，教学管理精细化，努力提高教学质量。
1、教学管理的精细化。
我们每个学期开学前，把教学常规工作要求作为教师校本培训的基本内容，在培训时，提出要求，让广大教师明确，教学常规工作做什么，怎么做，如何去做好。具体要求及做法：（1）备课要求：“六备一反思”即备目标，备教材，备学生，备方法，备过程，备作业，备课后反思。集体备课由主备人在集体备课前应提供相关资源；集体备课时作为中心发言人向科组教师汇报所备内容的教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、练习设计及注意事项；将相关资料及课件等相关内容整理到年级组；全组教师互相交流、补充，根据实情，适当加减，达到资源共享。备课流程为：个人备课（资料搜集、制作课件）——集体备课（交流讨论、修改课件）——形成教案（教师根据学生实际情况适当加减）——教后反思（个人反思）。（2）教学突出实效性：我们对课堂教学的总体要求是“让学生学会学习”。要做到这一点，就要求教师潜下心来研究教材、研究学生，做到因材施教。一堂课，好的情境是前提，解决问题是核心，转变学习方式是根本，扎实训练是保证，促进学生发展是目标。两个基本关注点：学生的参与状态和学生的思考水平。（3）作业讲究合理性：采取常规+自主+探究型作业的设计，坚持既要让尖优生吃得饱，又要让学困生努力吃得消的原则。突出“四性”：针对性、层次性、探究性、多样性。“三控制”：控制作业内容、控制作业量、控制
作业时间。“五做到”：发必收、收必批、批必评、错必纠、好必展。提倡分层布置作业。作业的批改要做到及时、认真、细致、规范（日期、等级或分数）、书写打勾要规范、复批等。提倡同年级同学科老师分工合作，集思广益，进行作业设计，实现资源共享。（4）辅导要有针对性。要求教师围绕作业中存在的问题进行集体性辅导；对作业中个别存在的问题进行针对性辅导，面批面改，及时纠正。每次期考要及时对试卷分析，对学困生进行辅导，辅导要求做到“三补六多”，即补态度、补方法、补知识；课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、方法多指导、思想多鼓励，生活多关心。
2、“细节决定成败”。
在业务检查中，我们重点查教师备课中的反思和修改，因为这些反思及修改，才是广大教师在教学及学习中的经验、教训与收获；在听评议课活动中，我们要求广大教师彻底改变过去那种“空话、套话连篇，重点、实质不见”的评课方式，坚持从教学过程的某一点入手，从细节上去评，这样也便于教师在互动交流中共同学习与提高；在课堂教学上，我们也狠抓细节的落实，如，我们严格落实“课前一支歌”或“课前一首诗”的规定，让校园充满歌声和读书声，这看似简单的行为，却在潜移默化中对学生进行了知识巩固和艺术熏陶。
五、求新，推陈出新，突出校本品牌，奠定学生发展基石。
学校各项教育教学活动的开展，均符合学校与学生的客观实际，有利于学生综合素质的提高。我们围绕校本课程开发，打造标识教育，推陈出新，实现学生在全面发展的基础上突出个性特长，形成鲜明的办学特色。
1、继续开展特色课程。⑴在学前班、一、二年级每周开设一节英语课，利用校园广播坚持每天十分钟英语晨读，创设英语的氛围。⑵强化书法训练，坚持每天二十分钟的午写，用好写字软件，选好字帖，细化目标，定期考评，让规范书写成为学生的学习习惯。⑶坚持每天阳光锻炼一小时的运动底线，扎实开展大课间活动，推广校园集体舞，落实流星球、竹杠舞、抖空竹、太极拳等特色项目的练习班级，做好眼保健操，使阳光体育活动在校园内生根发芽。
2、坚持开展经典诵读活动。为落实好《蕲州实小主题阅读实施方案》，学校定期添置大量儿童文学和中外名著，坚持“一诵三读”（课前十分钟背诵名言警句，早上、中午和晚上抽出时间阅读课外书），实现课内外海量阅读，扎实开展“六个一”活动，即：每周一首课外古诗和一则名人名言，每周四下午一节课外阅读课，每学期最少读一本课外读物，写一本读书笔记，每两天一则日记。引领学生读名著、看名片、诵读经典诗文活动，提升学生人文素质，做一个“有根”的人。
3、满足个性需要，提供展示舞台。坚持开办兴趣小组，如绘画、电子琴、合唱队、葫芦丝、舞蹈、武术等，发展学生个性，培养学生能力。经常举办各种比赛活动，如朗读比赛、讲故事比赛、新体操比赛、校园集体舞比赛、作文比赛、运动会、读书节、英语节、科技节等。
六、求恒，持之以恒，推进高效课堂，办人民满意教育。
我们清楚地知道，高效课堂不是一朝一夕的事情，课改之路曲折而漫长，责任与使命并存，艰辛与喜悦同在，它要靠我们作长期不懈的努力，才能在一年年点滴的量变积累中，而最终发生质的飞跃，因此，我们在推进素质教育的征程中，有足够的信心与恒心来迎接任何困难与挑战。“动起来，让每个生命都出彩”
是蕲州实小的教育理念；打造优质教育，满足人民群众对优质教育的需求是蕲州实小矢志不渝的追求；“面向全体，让学生全面发展，让家长放心，社会放心”是蕲州实小郑重的承诺。蕲州实小将借助本次会议精神，为实现“让更多的孩子接受更好的教育”的办学方针，再定新目标、再树新形象、再立新业绩、再造新优势、再创新局面，沿着科学先进的教育理念轨迹，向着创建黄冈市名校的目标迈进！
最后，欢迎与会各位领导专家同仁莅临蕲州实验小学。
公司日常管理规章制度 第一章总则 一、为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，特制订以下管理制度。 二、公司全体员工必须遵守本制度及其他相关管理制度。 三、员工应积极维护公司纪律，对于任何违反本规章的行为，都要予以追究 第二章员工行为规范 一、在公司内,全体员工应遵守公司各项规章制度,服从上级指挥。 二、工作中应严格遵守工作时间,做到不迟到,不早退 三、工作中应认真工作,不允许在工作区内聊天或大声喧哗,不得妨碍他人开展工作。 四、工作时,不打非业务性电话:接非业务性电话时应尽量缩短时间。 五、必须履行对公司机密、业务上的重要信息等相关方面保密义务,不得将公司业务及重要保密信息泄露给他人。 六、员工衣着应当合乎企业形象,着正装上班,禁止穿拖鞋等不雅着装。要保持鞋面千净、卫生,在工作场所不得出现赤脚、不穿拖鞋等不文明现象。 七、女员工不得在工作时间当众化妆,不浓妆艳抹，勿戴过多饰品。 八、举止文雅、礼貌,上班时间保持良好的精种状态,精力充沛,精神饱满,乐观进取 开诚布公,坦诚待人,平等尊重,团结协作。 九、工作中,不拉帮结派、觉同伐异。 十、出入会议室或上司办公室等相关房间,要做到敲门示总，进出间随手关门。 十一、办公桌应素雅、整齐,干净,各类义件存放应注保密,不得随意摆放:室内文件柜文件摆放科学有序,外观整活 十二、除在指定场所,时间外,分公室不允饮食,吸烟。 十三、员工应自觉维护办公场所清洁卫生,严禁堆放或随意丢弃物品,严禁随地吐,倾倒污水和茶渣,保持地面,门,公家具,办公设备等清活整齐。
十四、公司每日会安排值日人员，该人员负责每日早上及中午音乐的播放，早会的召开及公共区域的卫生。如当日值日人员未完成应尽义务，第二日中午休闲水果，由其承担购买。 第三章办公财产的使用和维护 一、每位员工应爱护公司的财产,如有损坏,照价维修或赔偿。公司发放的办公用品,员工须妥善保管,如有遗为自行负责。 二、员工应保证所属办公区域的设备设施完好,做到人走关停所有设备电源。 三、未经人事行政部及上级领导同意,禁止私自调换工作位置或挪动工作台、文件柜等办公家具办公设备。 四、节约用水、用电,爱护灯管、插座、开关等电路设施。不准私自拆除和乱拉线路。若有损坏,须通知行政部进行更换,修理。 五、公司的电脑、传真机、复印机原则上不能用于私人用途,若有特殊原因,事先提申请,经批准后为使用。 六、电脑的日常维护由使用者负责，如发现任何异常，因及时向人事行政部反应。 第四章考勤制度 一、工作时间 公司上班时间为每周一至周六，早上9点至12点，下午13点30分至18点。采用单双休休息制度。节假日正常放假，具体安排以实际通知为准。 二、考勤管理 1、员工考勤实行指纹打卡，员工上下班必须打卡。必须如实签到签退，不得擅自作弊，不得为他人或委托他人打卡以伪造出勤记录。 2、员工应遵守公司作息制度，做到不迟到、不早退、无故旷工，因工作原因不能按时打卡，应及时向上级领导说明原因并征得其同意，事后由上级领导在假条上签字确认。 三、请假制度： （1）病假：需由社区以上医院出据证明，因特殊情况未能请假办妥手续的，如
管理团队的方法和技巧有哪些 团队管理基础在于团队，其成员可从2至25人之间，理 想上少于10人较佳。那管理团队的方法和技巧有哪些呢?下面就由我为大家一一介绍吧! 管理团队的方法和技巧有哪些 一、明确大家都认同的目标目标是方向，是团队存在的理由，是高绩效的基础。有了目标，就让所有成员明白了他们为什么会聚在一起，他们到底要做什么。这个目标有两个层次，一是公司层面的长远目标，就是所谓的使命和远景;其次是短 期目标，就是一年、一个月要干什么。有了目标，团队工作也就可以有的放矢，不会乱打枪! 二、明确大家都认同的行为方式行为方式其实大家说的“价值观”。就是告诉团队成员在追逐目标过程中什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，是成员必须遵守的“道德规则”!道理很简单，虽然一个团队有了共同的目标，但如果没 有高度一致的价值观，那么在实现目标中所采取的行动纲领就不一样。比如为了赚钱，有的认为应该不劳而获，有的认为应该用汗水换取，于是不同价值取向就导致了不同的行为--有抢、有偷、有贪、有劳作!很明显，物以类聚，人以群分，不同价 值观的人很难能够真正在一起共事!所以价值观不一致，高绩 效也就无从谈起。这也就是为什么红军会有“三**律，八项主义”的歌曲。当然，不认同这种准则的，只有请他离队! 三、明确各成员的“游戏规则”所谓游戏规则就是明确各成员的“位、责、权、利”。让每个成员都明白自己的岗位是什么，他应该承担的责任又是什么，同时也让他知道自己的权
利有多大，以及如何获取自己应该得的利益。明确游戏规则，其实是科学管理的开始，这样可以避免人浮于事，做事推诿，让每个人都清楚知道自己在团队中的位置，自己应该为团队做什么。就好比中国象棋中的“车、马、炮、兵、将、士、象”，每人都知道自己该做什么，能做什么? 四、领导要以身作则，修缮其身当一个有共同价值观又有明确分工的团队明确了方向后，接下来就是如何开展具体工作!因此，作为团队的领头人就至关重要，因为“火车跑得快全靠车头带”，因为“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。所以，领导人必须以身作则，带头遵守游戏规则，成为团队的榜样! 五、各成员要坚决服从和执行当领导都以身作则后，各成员就必须坚决服从直接上级的指挥和命令，明白要执行，不明白也要执行!只有这样，才能贯彻团队的意图，形成战斗力!这也就是**管理上为什么新兵到岗第一天就强调绝对的服从。其实，在团队管理上，不同层次有不同的职责，也要求有不同的素质，所以一旦领导作出决策后，下级就必须全力以赴!因为 领导是负责决策，而下属是负责执行和操作!如果下属都从自 己角度出发，很容易形成个人本位主义，让整个队伍一团散沙! 六、用100%的激情做1%的事大家都知道，任何一项工作 都有许多小事组成，因此只有把每件事都做好了，整个项目才有可能获得成功!然而，同一件事，不同人去执行，或者同一 个人用不同的心态去执行，其效果都相差甚远!所以，同样是 执行，如要想有好绩效，各成员就必须用100%的激情去工作。也只有这样才能让整个队伍充满活力、充满生机、充满自信，才能克服路上的重重困难，才能获得高绩效! 七、说出心里话，沟通再沟通是人，就有差异，也就少不了摩擦!虽然大家的价值观一致，虽然大家都充满激情，但总
幼儿园课堂管理的66个细节 1.用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。 2.课前要“胸有成竹” 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 3.提前三分钟进教室 老师提前进教室，便于提前作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。 4.巧用课前三分钟 有效的用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 5.第一印象很重要 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些，圆满些。 6.上课时要充满激情 富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
7.做一个真实的人 从教学的角度而言，真实是必不可少的，很多优秀的教师都能以“真实的人”的形象出现在学生的面前，赢得了学生的尊重，学生也因此爱听他们的课。 8.要了解你的学生 你了解了学生，就会体谅学生的苦衷；你更善意的对待学生，就会被学生从心底里接受，你就握着一把钥匙，一把让学生学业成功，也让你自己事业成功的钥匙。 9.给学生自由的空间 每位学生都有与众不同的兴趣、特长，尊重了孩子的个性、特长，就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间，也就意味着孩子的精神生命能够自由呼吸。 10.课堂要立规矩 积极、向上、有序的课堂规则，会使师生之间目标一致，形成愉快和谐的课堂气氛，从而促进学生养成良好的课堂行为，激发学生的成就动机和进取心。 11.给学生一个期望 教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望付诸思想教育的过程，经过一段时间的努力，这些学生常常如教师所期望的那样不断进步。 12.和学生有个约定
仓库管理员 工作职责 1、自觉遵守公司的各项规章制度； 2、服从上级的领导及工作安排，并直接对上级负责； 3、熟悉公司现有的各类产品并及时了解公司新的产品，了解公司下属的各生产部门的地理位置； 4、负责管理并安排仓库的发货员、及其工人的日常工作。 5、如实认真的做好仓库货物的进出记录和库存物品清单，分类、集中的做好物品的存放工作，并确保仓库物品在保管期间保持完好状态； 6、负责仓库办公用品的正常使用及安全，并做好日常保养工作； 7、负责仓库所有相关文件的真实记录和存档保管工作；
8、具体工作内容见所附文件。 仓库管理员工作内容 一、物品的入库和出库 1、物品入库：物品的入库包括有确定供应厂商，确定货物名称和货物品质，清点数量，签字确认送货清单，退回不合格货物，手工记录成品入库清单，电脑记录并保存入库成品清单等。 2、物品出库：凡属物品出库的，必须要记录成品出库清单，由领物人和发货人签字确认；凡属借用的物品，必须先经指定主管领导审核批准，登入借用帐本后才能借出，借用物品归还时，应当全面检查完好程度，如有损坏，应说明损坏原因，以便处理。 3、物品出入时的注意事项：A、严格执行物品的先入先出原则，保证物品在仓库中的最短停留时间；B、收发物品的手续不全或缺损时，无特殊批准，严禁收发物品；C、严禁收发已经确认的不合
格产品；D、遵守物品收发的有关规定，严禁私自收发物品；E、严禁私自使用仓库物品。 二、仓库物品保管规定 1、物品保管工作内容 A、科学分类，定点存放。进库的物品要按其性能、用途和保管要求进行科学分类、记帐、编号、上托盘、定位存放等管理工作。 B、定期检查，科学保养。进库的物品要按照其性能和保管要求采取必要的防火、防盗、防潮、防腐、防锈等措施，使仓库物品在保管期间保持完好状态，不至于出现变形、变质、损坏和影响使用的情况。在保管过程中，应加强对仓库的巡视，发现问题，及时采取措施解决。 2、物品保管的原则 A、集中保管原则：所有未发放使用的各种物品，应采用集中管理的办法。 B、分类保管原则：为方便管理和发放，进库的各种物品，应按其性能、用途和保管要求，分门别类地存放和保管，以提高管理水平和工作效率。 C、缜密保管原则：在整个管理过程中，都应认真负责，仔细周到，防止出现丢失、损坏等现象发生。 3、物品保管的帐目和报表 A、所有物品必须建立明细帐目和报表，要求做到帐物相符； B、物品保管的记帐方式采用手工做帐和电脑入帐两种方式；
公司日常工作规章制度 第一章考勤管理制度 一、考勤管理规定 （一）、公司全体职员的出勤情况由行政部负责监督，并如实填写《考勤表》。每月31日进行汇总后，交公司财务部作为工资发放依据。 1、迟到：1~15分钟以内的迟到：迟到罚款第一次20元，第二次40元，第三次80元， 第四次160元。不计上限，所有罚款用于公司公共费用支出。 2、凡超过15分钟，60分钟以内的迟到，扣除当日一半工资。 3、迟到60分钟以上四小时以内的按旷工一天计算，扣除当日全天工资。 4、旷工：无故旷工一天者，扣发当事人当日双倍工资。累计无故旷工达3天以上者，从第四天起视作自动离职，不予结算任何工资福利。 5、早退：提前一个小时以内下班者，按早退论，扣款标准与迟到累计计算，下班不打考勤者按早退计算。 6、迟到、早退则无全勤。 7、所有人员当月的出勤记录均以指纹考勤为准， （二）、全体职员必须按时到公司报到后，方可外出办理业务。如因公事有特殊情况不能按时到公司报到的，需提前向部门经理说明原因，经部门经理批准，回公司后在24小时内填写情况说明表，由部门经理签字后送至行政管理人员；销售部外出办理业务的，需使用客户登记电话致电行政部。未经批准不报到者，按旷工论处。 （三）、上班时间需外出办理业务时，须向部门经理说明原因及返回公司时间，批准后方可外出，否则按早退论处。 四、上班时间外出办理私事者，一经发现按无故旷工1天论处，并给予一次警告处分。 五、公司职员外出办理业务，下班前无法赶回公司的须经部门经理批准，并由部门经理通知考勤员。未经部门经理批准者按早退论处，次日补填情况说明表，由部门经理签字，交由行政部。 六、执行考勤的人员徇私舞弊，弄虚作假或包庇他人，一经发现按照对应的处罚规定加倍处罚。 第二章假期管理制度 一、病假 1、职员病假在三天以下（含三天），必须有社区或以上级医院证明（包括医院病情证明或医院病假条）及收费单据；三天以上七天以下（含七天）必须有区、县或以上级医院证明（包括医院病情证明或医院病假条、医生诊断书、病情检查报告等）及收费单据；七天以上的必须要有国家二级甲等医院或以上级医院证明（包括医院病情证明或医院病假条、医生诊断书、入院记录、医嘱单、手术记录、出院记录、相关检查报告单等）及收费单据。 2、病假必须于上班前或不迟于上班时间15分钟内，致电所在部门经理，由该部门经理通知考勤员打考勤，且应于请假后24小时内补办病假手续，如请病假多天以上且无法到公司补办病假手续的应和同事协商帮助提交材料。 二、事假 1、职员请事假须提前一天填写请假单，交部门经理同意签字后送总经理审核；获得批准并安排好工作后，方可离开岗位。 2、请假人须将签字后的请假条交公司行政部，事假后返回工作岗位的当天须向行政部办理销假手续。
团队管理方案范文 团队管理方案范文[1] 社区文体团队是社区群众性文化活动中富有活力的群众性组织，它能吸引和组织居民群众开展形式多样的文体活动，活跃居民群众的文化活动。为了进一步提高五角场社区群众文体团队的综合水平，加快社区文化事业建设步伐，为构建社会主义和谐社会、大力发展社会主义和谐文化做出积极贡献。特制定五角场社区文体团队管理办法： 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进 文化的前进方向，以文化凝聚社区，按照构建和谐社会的要求，不断满足广大社区居民群众的精神文化需求，依托社区人文资源，推进社区文化事业的蓬勃发展。 二、管理任务开展社区文化活动的任务，就是要不断提高社区 的文化氛围，满足居民不断增长的文化需求，把社区建设成为文化生活丰富、文化特色鲜明、文化氛围浓厚、运作机制建全和居民参与程度高的高质量、家园式文明社区。 具体为： 1、组织开展社区各层次思想道德和文化建设活动，包括爱国主义、集体主义、社会主义的教育;世界观、人生观、价值观的教育; 社会公德、职业道德、家庭美德的教育。 2、立足社区、整合社区各类资源，充分挖掘社区的丰富文化资源，逐步形成社区文化与商业文化、园区文化、校园文化、营区文化相结合的新格局，从而推进社区政治文明、物质文明、精神文明建设。
3、组织社区文体团队定期互通信息、交流开展文化工作情况，开展形式多样的工作经验交流和工作研讨，共同探索社区文化建设发展方向和途径，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。 4、发挥文化活动中心的专业指导作用，运用好活动中心的专业特长的优势，组织经常性的骨干培训工作，为基层文体团队培养更多的团队领导组织人才。 5、拓展思想教育功能，组织开展生动活泼、丰富多彩文化活动：歌咏比赛、歌舞表演、纳凉晚会、戏曲沙龙、广场文艺汇演、艺术品展示等。广泛发动、组织社区居民群众积极参加社区文化艺术活动。 6、探索和构建社区文化网格化建设和管理，不断创新活动机制，改进组织运作模式，努力形成政府支持、社会化管理、专业化运作，群众文体团队自主管理的社区文化艺术活动新格局。 三、组织机构 1、社区文化活动中心是社区群众文体团队管理的责任部门，对社区群众文体团队实行统一管理、指导、培训、培育、扶持和服务。 四、管理机制 1、加强社区群众文体团队建设，要求每支团队在10人以上，设立团队队长，建立队员名册。 2、建立文体团队党建联络员制度，协助团队负责人做好群众文体团队各项工作。 3、文化活动中心负责社区群众文体团队每年登记造册、日常管理、组织、协调、服务工作。
优秀范文教师课堂管理的66个经典细节《优秀范文：教师课堂管理的66个经典细节》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新了一下发到这里[]。 1.记住每的名字 2.课前要“胸有成竹” 3.提前三分钟进教室 4.巧用课前三分钟 5.第一印象很重要 6.上课时要充满激情 7.做一个真实的人 8.要了解你的学生 9.给学生自由的空间
10.要立规矩 11.给学生一个期望 12.和学生有个约定 13.课堂管理要管放有度 14.要有一个平和的心态 15.要有一颗包容的心 16.把爱给每一位学生 17.保持亲和力 18.赏识你的学生 19.切记：爱的力量是无穷的 20.让学生在幽默和笑声中学习
21.学会倾听们的心声 22.尽量多给学生发言的机会 23.让你的眼睛会说话 24.老师，请注意您的语调 25.恰当地使用肢体语言 26.身教重于言教 27.把握好课堂提问的时机 28.努力实现有效教学 29.走下讲台，到学生中去 30.让学生在课堂上有“问题” 31.让生成成为课堂的亮点
32.控制好课堂的“活” 33.将游戏引入课堂 34.经常梳理自己的课堂 35.给学生展示自我的机会 36.平等、民主的课堂很重要 37.善待学生的错误 38.让学生自己“认错” 39.善意“忽视”不良行为 40.表扬和批评要适度 41.把握好公正的天平 42.善于委婉地劝诫
43.尽量不当众批评学生 44.正面教育效果好 45.榜样的力量是无穷的 46.帮助学生赢得信心 47.巧用个别谈话 48.“一帮一，一对优” 49.适度的惩罚是必要的 50.小心呵护学生的自尊 51.多看学生的闪光点 52.巧设物质奖励 53.把握激励的最佳时机
日常行政管理制度 总则 为营造良好的公司氛围和办公环境，促进各成员工作的积极性和自觉性，贯彻“味尚商贸”艰苦创业的奋斗精神，和“客户至上”的经营理念，体现团队价值和打造个人理想平台，确保公司各项工作的顺利开展，制定本制度，请各部门人员严格遵守。 奖惩原则：“奖优罚劣，奖勤罚懒，鼓励上进，鞭策落后”；做到有功必奖、有过必罚。 一、考勤制度 1、上班时间：上午8:30至下午18:00（其他时间视工作进度自行调整），午餐时间为12:00—13:00，晚到按迟到处理，提前离开按早退处理。每周六、周日轮休，法定节假日按国家规定放假；若因公事出差，则视具体情况而定。 2、无故迟到或早退5~30分钟，按10元扣除；迟到或早退30~60分钟，按50元扣除；迟到或早退1个小时，按缺勤1天计算，扣除当天基本工资；无故缺勤1天，扣除3天基本工资，无故旷工3天视为自动离职。 3、设立全勤奖，每月核算出满勤的，奖励该员工100元； 4、每日早会时间30分钟，主要由各部门总结前一天工作，安排当天工作，讨论并处理相关问题，并由总经理提出工作指示，如因无故缺会者，扣除10元进行处罚。
5、公司每周一次总结会议，会议时间定于周五下班前，如因无故缺会者，扣除50元进行处罚。 6、如非故意，可能出现迟到、早退、缺勤的，应及时向直接上级作出申请，条件允许的，拍照取证报予上级主管，交公司核定。 7、公司驾驶人员、跟车人员的下班时间，根据物流情况可作临时决定，考勤由物流部统一处理。 二、加班、调休、请假规定 1、法定假日不建议任何部门加班，如需加班，请填写“加班申请表”，报审（总经理/董事长）。批准后将加班申请表交到行政部，以备查验。 2、一般例假日，销售部自行到公司办理工作相关事宜的，不计算为加班。 3、公司安排的拓展、培训活动，属于福利活动，不视为加班。但员工可自由选择参与。如报名人数未达成标准人数，将取消活动。 4、加班后应尽量在2个月内安排进行调休，包含事前安排及事前请假后调整为调休情形。 5、行政部应于每月考勤表中，体现当月的实际考勤记录。包含请假、迟到、早退，当月/年度累计加班记录，当月调休记录，实际上班日数记录。 6、每人每月请假不得超过3天，如遇病假、婚假、产假、丧假等情况，按国家规定执行，并附加证明，如没有依规定附加证明者，一律以事假方式处理。
团队建设及管理方案 一、团队建设宗旨 团队建设初期的核心是执行力，团队的执行力体现在团队日常工作以及任务的执行上，团队中的每位成员都能高效的执行所安排工作及任务。高效的销售团队的基本特点是严谨，团队应把严谨视作团队的灵魂，团队的严谨体现在工作态度和行为上，每一个工作都能以严谨的态度去做。 二、团队定位与总体目标 销售团队必须有一个一致的目标，在团队建设中，团队需朝着共同的方向前进。团队目标必须量化，可以进行细化分解成每年、每季度、每月、每周的目标。并且有与之相对应的绩效体系，以监督目标的过程执行。 三、团队文化建设规划 1、建立团队文化的要素 认同：对员工的工作行为，工作状态，以及工作成果的认同。 赞美：善于赞美员工。 晋升机制：给有能力，并且能够达到晋升指标的员工晋升。 激励：目标完成时给予奖金以及其他奖励。 团队意识：培养员工的团结意识、大局观，以团队、公司利益为重。 2、建立共同的目标观念
每个团队的成员必须有共同的目标，当公司能够长远发展时，员工才能得到很好的职业发展和待遇。 3、建立严谨的工作制度 制定团队具体到每天的日常工作安排，并严格按照其执行。完善团队工作纪律，并配合奖惩措施，对执行力进行监督。明确团队的失误惩罚及责任认定体制，谁犯错谁负责。明确团队的各个层级的职责，确定每人做自己的工作，不越权工作。 四、团队建设工作规划 1、团队的组建 一个团队的潜力和能力是由团队的人员决定，团队人员的素质基本决定了这个团队的前景，人员的素质，虽然可以通过培训和团队协作得到提高，但毕竟再完美的培训机制，也不能从根本上改变提高一个人的基本素质。团队从根本上来说是一个用人集体，而不是培训机构。团队人员的素质、技能和心态，直接影响到团队的整体水平和工作效率，团队负责人对自己团队成员的选择应注意最基本的三个原则： 2、选择复合型人才 我们所面对的客户群体五花八门，涉及各行各业，这就要求我们每一个优秀的销售员工是一个“杂家”，对各行各业都要有所了解。因为销售从事的是一个与人沟通的工作，每天都要面对不同类型的客户，不同的客户就应当运用不同的方
名师课堂管理的66个经典细节 【教学反思】名师课堂管理的66个经典细节 效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。 ——著名特级教师于永正 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学 效果往往会很好。 有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。——著名特级教师徐斌 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃 有余。 同时也能够提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。——著 名特级教师于永正 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提升课堂的效率。4．巧用课前三分钟课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将
学习变成一种自我需要。——著名特级教师李烈 有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 5．第一印象很主要第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。——著名特级教师于永正 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满 些。 6．上课时要充满激情古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也仅仅徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。是否能够打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长；如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾——适宜禾苗成熟。所以，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱
学习导航 通过学习本课程，你将能够： ●了解物品堆放的四大方法； ●掌握物品保管的原则及注意事项； ●知道货卡管理的内容； ●熟悉搬运的方法及注意事项； ●明白发货的原则和拣货的方法。 仓储日常工作细节管理（new） 一、物品堆放的方法 物品堆放有四大方法： 第一，五五（“五五”的意思是一样的量，每堆货物放多少物资应该是定量的）堆码； 第二，编号定位； 第三，一次托盘； 第四，分类堆放。 二、物品保管的原则及注意事项 1.物品保管的三大原则 物品保管的三大原则，即三防、三定、先进先出。 三防 “三防”包括： 防火。这是“三防”中最重要的。防火措施要做到及时到位，应注意以下方面： 第一，进行灭火演习，保证至少50平米有一个灭火器，一年至少检查一次灭火设施； 第二，灭火器放在入口处的墙壁上1.5米的高度，而不是地上； 第三，龙头喷水的直径是90厘米，所以两个喷淋之间应该保持1.8米的距离； 第四，及时排除电线老化等隐蔽工程问题。 防盗。防盗的难度非常高，既要防外，还要防内。当然，绝大多数仓库人员有自觉性，主要工作还是防外。比如，加强门卫的管理工作，尤其是春节放假期间，门卫要严格巡逻；仓库门窗要加固，最好安装报警器，并定期检查报警器有无故障。
防潮。一般来说，这项工作可以用湿度计控制。 三定 “三定”包括： 定区。物资在仓库里的位置要相对固定，不要总是换来换去。 定位。货物在相对固定的位置，作业效率最高。 定量。零散货另外放，整批的放在一起。 先进先出 仓储物资存放时间越久，越不值钱，所以先进来的物资更容易变质，应该先发出去，留出地方给后面进来的物资。 先进先出对仓储管理提出的要求比较高。如果仓库容积比较大，比较容易操作。但是很多仓库不具备这种条件，货物越堆越多，先进去的货被挤在最里面发不出来。 2.物品保管七大注意事项 物品保管有七大注意事项： 第一，温度、光线、湿度、灰尘、虫害； 第二，大不压小、重不压轻； 第三，注意储存有效期限； 第四，防火、防盗、防水； 第五，对酸、碱、锈的防护； 第六，危险品要远离火、电、水源，进行隔离堆放； 第七，定期检查电线的绝缘性能是否良好。 在所有物资保管工作中，最重要的是保管的人，人的安全是第一位的，尤其在发现电线有问题时。 三、货卡管理的内容 具体来说，货卡的内容包括： 第一，货物编号； 第二，货物名称； 第三，货位编号； 第四，等级分类； 第五，安全存量； 第六，再订购点； 第七，订购时间； 第八，结存记录。
广东XX科技有限公司 日常管理制度 为了规范公司的日常工作秩序，树立良好的公司形象，提升工作效率，特制定以下考勤管理制度和日常行为规范。 一，考勤管理制度 1、工作时间 1.1公司实行每周六天工作制，周一至周六，每天8小时。 1.2工作时间为上午8：30-12：00；下午1：30-5：30。 1.3如有紧急事务或临时突发任务，应服从公司的加班工作安排。 2 、迟到 2.1超过规定上班时间10分钟以后才到，视为迟到一次。 2.2迟到10分钟之内，不扣款，但会口头警告。 2.3迟到10~30分钟之内扣工资15元。 2.4迟到1小时以内扣工资30元。 2.5迟到超过1小时且未请假者，扣除当天工资。 2.6当月连续迟到3次或当月累计迟到5次以上者，扣除1天工资。 3 、早退 3.1未经批准早退15分钟以内按旷工半天处理，扣除当日半天工资。 3.2未经批准早退30分钟以内按旷工一天处理，扣除当日全天工资。 4、旷工 4.1未请假或假期届满未续假擅自不到职者，均当旷工处理。 4.2旷工不足半天算半天，扣除半天工资；旷工一天扣除全天工资。
4.3连续旷工三天或当月累计旷工达三天以上者，解雇处理。 二，日常行为规范 1，严格遵守公司各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。请假或出差需提前写好请假条或出差单，经批准后方可离开，特殊情况可电话告知但事后需及时补办手续。 2，维护公司利益，爱护公司财物，严格按规定使用办公设备，节约使用纸张，优先使用废纸，节约用电用水，下班前随手关窗，断电，锁门等。 3，保持办公室内工作环境和工作台面的整洁有序，严禁乱扔垃圾，杂物。未经允许不得擅自挪用他人的办公设备、办公用品、工作文件和其它相关物品资料。4，上班期间严禁在办公室内嬉闹喧哗，严禁做与本职工作无关的事，一经发现严肃处理，屡教不改者解雇处理。 5，上班期间需保持手机畅通，保证工作沟通顺利进行。会议期间要求手机调至静音状态，并做好会议记录，严禁私下开小会。 6，穿戴得体，女性不得穿超短裙和吊带装，男性不得穿背心和短裤。接待来访客人时言行举止要得体，不卑不亢，接听和拨打电话时要使用文明用语，严禁用公司电话私聊。 7，严禁利用公司电脑等资源干私活，一经发现立即解雇。 8，保守公司秘密，严禁对外泄漏涉及公司经营管理、资金、产品单价和核心技术等方面的信息，一经发现严肃处理，情节特别严重并给公司造成重大损失者将依法移交公安机关查办。
仓库日常工作操作 手册 1 2020年6月23日
仓库日常工作操作手册 第三版 深圳中集专用车限公司物料部 二OO七年三月 - 2 - 2020年6月23日
目录 1、仓库概况 2、仓库各岗位职责 2．1仓库主任工作职责 2．2工段长工作职责 2．3钢材库班长工作职责 2．4OEM件班长工作职责 2．5仓管员工作职责 2．6收货员工作职责 2．7配货区仓管员工作职责 2．8帐务员工作职责 - 3 - 2020年6月23日
2．9统计员工作职责 2．10计划员工作职责 2．11叉车司机卸货、移库工作职责 2．12开卷机长工作职责 3、仓库各岗位职责 3．1物料收货管理规定 3．2物料发放管理规定 3．3物料配货管理规定 3．4物料退库管理规定 3．5盘点作业管理规定 4、库房日常管理制度 4．1出门条管理办法 4．2委外加工材料管理规定 - 4 - 2020年6月23日
4．3标识及库位管理规定 4．4物料数量验收管理规定 4．5物料摆放管理规定 4．6物料先进先出管理办法 4．7设备管理规定 4．8危险物品操作规定 4．9材料过磅管理规定 4．10退货与发运管理规定 4．11托盘箱管理规定 4．12扫描枪使用管理规定 仓库概况 - 5 - 2020年6月23日
1、面积 仓库1-8库库房面积10629㎡, 其中钢材料库400㎡( 含开卷机) ; OEM小件及劳保用品库1584㎡, 油漆库面积1188㎡, 库外堆场约5400㎡; 合计18800㎡。 2、人员及组织构架。( 见组织结构图) 仓库现有岗位16个, 现有人员50人, 其中经理助理1人, 主任1人, 文员2人, 工人46人( 其中: 工段长1人, 班长2人) 。 3、设备 叉车8台, 开卷机1台, 地磅1台。 4、管理范围 公司所有原材料、OEM件、劳保用 - 6 - 2020年6月23日
公司日常工作管理制度（试行）
为了维持良好的工作生产秩序，提高工作生产效率率，保证生产经营工作的顺利进行特制订以下管理制度（范围：适应于公司全体工作人员） 一、员工责任 1．员工应遵守国家和政府的法律、法规、条例。 2．员工应遵守公司的各项规章制度和纪律，竭诚尽职，努力工作。 3．员工应保守公司的名誉、财产、资料，维护公司的利益。 4．员工应保守公司商业、财务、技术、薪资等机密。 5．员工从事专项职务，应严格遵守此职务之有关法规、条例及职业道德。 6．员工应认真履行本职位的工作责任，服从工作安排，完成工作要求。 7．员工应阻止一切违反公司规章制度、损害公司利益的行为。 8．员工应互相尊重、团结合作。 9．员工应尊重领导、服从管理。 二、员工日常工作生产秩序管理制度 1.遵守岗位职责。 2.遵守上班时间，因故迟到和早退时，必须事先请假 3.工作中不离岗、不串岗，外出请示主管领导或部门负责人 4.不准在车间、生产区、办公区抽烟；不准2人或2人以上同时聚在一 起抽烟、聊天。 5.不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、烟头。 6.办公室内要保持安静，不在走廊内大声喧哗，不影响他人工作。 7.员工上班应着装整洁，不准穿拖鞋、裙子、高根鞋，奇装异服，同时不 准在车间内吃任何食品。 8.上班时，不得说和作一些与工作无关的事情。 9.办公文件、借阅资料要妥善保管，使用后马上归还所管理部门，并且保
证整洁，严禁涂改，注意安全和保密 10.办公用品及文件不得带回家，需要带走时必须得到主管领导或部门负责 人许可 11.上班时,组长一定要坚守工作岗位,离岗必须经得主管的同意。 12.上班时,组长应对每道岗位的员工耐心指导,不得向员工乱发脾气,更不 准置员工不理不睬。 13.上班时,物料员须及时把物料备到生产车间,并严格按照规定的运作流程 操作,不得影响工作的顺利进行。 14.上下班时,车间各岗位管理人员必须遵守办公管理制度与车间管理制度, 违者按相关条款处罚。 15.上班时，须坚守岗位，不得到处走动，做事须主动配合，不得被动等待、 观望，做完一道工序后，要马上要求组长再安排工作。 16.员工在作业过程中,不得挤坐在一起，安装时须带好手套,同时必须自觉 做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反映,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,否则将视情节轻重给予一定的处罚。 17.每道工序必须接受车间品管检查、监督，不得蒙混过关，虚报数量，并 配合品检工作，不得顶撞、辱骂。 18.生产工具专人专用不得遗失，违者照价赔偿。 19.上上班注意节约用水用电，停工随时关水关电，如发现有浪费水电或下 班没有关水电者对其责任人或工序团体进行处罚。 20.车间内物品必须按指定位置整齐放置，不得随意乱堆乱放。 21.车间内员工必须服从公司的组织领导和管理，对未明示事项的处理，应 及时请示，遵照指示办理；员工应尽职尽责，精诚合作，敬业爱岗，积极进取。 22.上下班随时留意，岗位有无偷盗现象，对车间内偷盗者立即开除，并追
提高团队管理能力的方案 斯蒂芬·罗宾斯认为，团队是为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。也就是说，团队是由一些具有共同信念的人为达到共同目的而组织起来的，各成员通过沟通与交流保持目标、方法、手段的高度一致，从而充分发挥各成员的主观能动性，运用集体智慧将整个团队的人力、物力、财力集中于某一方向，形成比原组织具有更强战斗力的工作群体。 提高团队管理能力的方案 一、确立清晰明确的目标 心理学家马斯洛曾说，杰出团队的显著特征便是具有共同的愿望与目的。由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、地位和看问题的角度不同，对企业的目标和期望值有着很大的区别，因此，要使团队高效运转，就必须有一个共同的目标，让大家知道“我们要完成什么、我能得到什么”。这一目标是成员共同愿望在客观环境中的具体化，是团队的灵魂和运行的核心动力。为了使团队的目标更具激励作用，在设计目标时，必须坚持以下原则：明确原则。必须明确确定团队的目标、价值观以及指导方针;激励性原则。制定的目标愿景必须能够激励成员，使每位团队成员都相信团队的愿景并愿意努力去实现它;切实可行原则。团队的目标应该根据团队及其企业现有内外环境资源及市场机会理性分析，综合评判，必须建立在团队确实能做到的愿景的基础之上，目标不能定得太高，也不应太低;共识原则。团队目标应该是团队成员利益的集中体现，不仅要合乎社会规范，具有时代性，而且要与团队成员的价值取
向相统一。须知对于一个团队来说，所有的团队成员都支持一种观点是至关重要的。 二、培养良好的团队氛围 健康和谐的团队氛围能使团队成员之间从生疏到熟悉，可以在长时期内使人们保持亲密。团队关系越和谐，组织内耗越小，团队效能就越大。信任对于团队的健康发展和效率提高具有至关重要的作用。要使团队健康发展，团队领导之间应该团结一心，履行承诺，管理层在实施政策要公正公开公平，使团队成员对领导的信用和政策产生信心。同时，管理者应该在团队工作范围内充分授权，并向团队公开团队工作所必需的信息，尽量创造机会，与团队成员进行交往、沟通，注重员工工作满意度和生活满意度的提高。团队是每个成员的舞台，个体尊重与满足离不开团队这一集体，要在团队内部经常性地倡导感恩和关爱他人的良好团队氛围，尊重员工的自我价值，将团队价值与员工自我价值有机地统一起来，通过实行良好的工作福利待遇、改善工作环境、职位调换等手段使成员感受工作的乐趣以及挑战性，从而提高团队的工作效率。 三、搞好团队人员的培训 要提高团队的整体素质，学习是重要因素。在知识经济时代，唯一持久的竞争优势是具备比竞争对手学习的更快的能力。对团队来说，培训已成为持续不断地学习创新的手段，对团队目标的实现非常重要。在团队中，应营造积极的氛围，使成员乐于培训，确信自己可以做得更好。同时，要有计划实施教育培训，积极创造条件，组织学习新知识、新技术，开展岗位练兵与技术比武活动，为其提供各种外出进修学习的机会，提高人员的知识、技能和业务水平，使他们能够不断提高自身素质适应团队发展的需要，把团队办成一个学习型团队。同
1、用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正) 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。 2、课前要“胸有成竹” 没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师徐斌) 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 3、提前三分钟进教室 老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(著名特级教师于永正） 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。 4、巧用课前三分钟 课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。（著名特级教师李烈） 有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 5、第一印象很重要 第一节课,如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。（著名特级教师于永正） 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。
仓储管理的内容 仓库是物质高度集中的场所，一旦发生火灾，就会使大量的物质被烧毁，造成重大的经济损失。搞好仓库防火具有重要的意义。 新建、扩建和改建的仓库建筑设计，要符合国家建筑设计防火规范的有关规定，并经公安消防监督机构审核。仓库竣工时，应当会同公安消防监督部门进行验收，验收不合格，不得交付使用。 仓库应当确定一名领导为防火责任人，全面负责仓库的消防安全管理工作。对义务消防组织，应定期业务培训，开展自防自救工作。 制定电源、火源、易燃易爆物品的安全管理和值班等制度，落实逐级防火责任制和岗位防火责任制。 物流仓库管理员应当熟悉储存物品性质、保管业务知识和防火安全制度，掌握消防器材的操作使用和维护保养方法，做好本岗位的防火工作。要严格执行夜间巡逻制度。值班人员应当认真检查、督促落实。 露天存放物品应当分类、分堆、分组和分垛，并留出必要的防火间距。甲、乙类桶装液体，不宜露天存放，必须露天存放时，在炎热季节必须采取降温措施。甲、乙类物品和一般物品以及容易相互发生化学反应或者灭火方法不同的物品，必须分间、分库储存，并在醒目处标明储存物品的名称、性质和灭火方法。 物品入库前应当有人负责检查，确定无火种等隐患后，方准入库。甲、乙类物品的包装容器应当牢固、密封，发现破损、残缺、变形和
物品变质、分解等情况时，应当进行安全处理。严防跑、冒、滴、漏。使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装物，应当存放在安全地点，定期处理。 进入库区的所有机动车辆，必须做好防火工作。汽车、拖拉机不准进入甲、乙、丙类物品库房。各种机动车辆装卸物品后，不准在库区、库房、货场内停放和修理。装卸作业结束后，应当对库房、库区进行检查，确认安全后，方可离人。 仓库的电气装置必须符合国家现行的有关电气设计和施工安装验收标准规范的规定。库房内不准设置移动式照明灯具。库房内不准用电炉等取暖设备。仓库的电器设备必须由持合格证的电工进行安装、检查和维修保养。电工应当严格遵守各项电器操作规定。原文由广州物流小编宏达物流https://www.doczj.com/doc/fb2144883.html,编辑，转载请注明物流公司 仓库应当设置醒目的防火标志。进入甲、乙类物品库区人员，必须登记，并交出携带的火种。库房内严禁使用明火，库房外动用明火作业时，必须办理动火证，并采取严格的安全措施。库区以及周围50----100米内，严禁燃放烟花爆竹。 仓库应当按照国家有关消防技术规范设置，配备消防设施和器材。对消防器材设置在明显和便于取用的地点，周围不准堆放物品。仓库应明确专人管理、负责检查，保证完好有效，严禁圈占、埋压和挪用。对消防栓、灭火器等消防设施，应当经常进行检查，保持完整好用。库区的消防车道和仓库的安全出口、疏散楼梯等消防通道，严
办公室日常管理制度 第一条员工应严格遵守考勤签到制度，准时上班按时下班，时间按9：00-17：30执行。 第二条上班后不得外出吃早点或办私事，需要须征得直管领导允许，午休后应准时上班。 第三条不得将可能影响办公环境的与工作无关的物品带入公司。 第四条员工上班时必须统一服饰，着装整洁、得体，不得穿军靴、露出脚趾及后跟的凉鞋及其他不适宜的装束，不准佩戴夸张、异类、过大的饰物上班。 第五条办公时间因私会客需和直管领导报备，时间不得超过30分钟；因私打电话必须简短。 第六条上班时间内不得大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏览与工作无关网站；任何时候不得使用不文明语言和肢体动作。 第七条个人所属的桌椅、设备、垃圾桶由各使用人自行清洁；部门所属的存储柜、文件柜内部由各部门指定专人负责整理和清洁； 第八条办公室环境要求：环境整洁、摆放有序；随手清洁，及时归位；办公室内不得摆放鞋、雨伞等有碍形象和环境的杂物；严禁随地吐痰、乱丢纸屑；垃圾桶不超过3/4满。 第九条工作午休（餐）时间不得饮酒，不得带有酒精状态上班；接待公司客人的除外. 第十条下班、或离开办公室30分钟以上的，须关闭不使用的电器、电灯等耗电设备，午餐期间关闭应关闭显示器和电灯；公文、印章、票据、现金及贵重物品等须锁入保险柜，关窗、锁门后方可离开。 第十一条遵守保密纪律，保存文件及技术资料，不得泄露公司机密。第十二条文明用厕，节约用纸，注意保洁。 第十三条爱护公司财产和设备，发现损坏及时向办公室报修，无法修复的应注明原因申请报废；因故意或使用不当损坏公物者，应予以相应赔偿。 第十四条日常办公采购由采购部门及采购人员填写办公采购申请表，报总经理签字审批后到财务处领取采购资金；采购完毕做好采购记录表，提供采购小票及发票。 本制度自发布之日起执行 二〇一一年十月十四日