背书识根器
《礼记·礼运》（节选：428字）昔者仲尼与于蜡宾。事毕。出游于观之上。喟然而叹。仲尼之叹．盖叹鲁也．言偃在侧．曰．君子何叹．孔子曰．大道之行也．与三代之英．丘未之逮也．而有志焉．大道之行也．天下为公．选贤与能．讲信修睦．故人不独亲其亲．不独子其子．使老有所终．壮有所用．幼有所长．鳏寡孤独废疾者．皆有所养．男有分．女有归．货恶其弃于地也．不必藏于已．力恶其不出于身也．不必为已．是故谋闭而不兴．盗窃乱贼而不作．故外户而不闭．是谓大同．今大道既隐．天下为家．各亲其亲．各子其子．货力为已．大人世及以为礼．域郭沟池以为固．礼义以为纪．以正君臣．以笃父子．以睦兄弟．以和夫妇．以设制度．以立田里．以贤勇知．以功为已．故谋用是作．而兵由此起．禹．汤．文．武．成王．周公．由此其选也．此六君子者．未有不谨于礼者也．以着其义．以考其信．着有过．刑仁讲让．示民有常．如有不由此者．在埶者去．众以为殃．是谓小康．
言偃复问曰．如此乎礼之急也．孔子曰．夫礼．先王以承天之道．以治人之情．故失之者死．得之者生．
托福听力词汇完整版
lecture 讲座 seminar 高级研讨性课 colloquium n.报告课 tutorial 个人辅导课程 workshop 专题课程 级别 Introductory 入门级 elementary, fundamental 初级Intermediate, secondary 中级Advanced 高级 Prerequisite 先修课程 上课： Attend class 上课 Miss class 缺课 Skip class逃课 Syllabus 教学大纲 Required textbook 要求的课本Attendance 出勤 Grading system 打分体系 Class participation 课堂参与 杂 semester/term 学期quarter小学期course guideline 课程纲要 major 主修 minor 副修 exemption 免修 syllabus 教学大纲 Professor’s signature 教授的签字（用于注册课程） Course cap课程容量（可以招收的学生数）, openings （可供注册的名额） Take选（课）, drop 退（课） Late registration晚注册Deregistration 注销 教师称号 professor 教授 lecturer = instructor 讲师 teaching assistant = TA 助教research assistant = RA 助研counselor, adviser 咨询者，顾问president 大学校长 teacher/faculty 教师student's advisor 学生顾问 physicist 物理学家 mathematician 数学家 chemist 化学家 historian 历史学家 statistician 统计学家 作业： assignment 作业 homework = coursework = schoolwork = studies 作业 lab report 实验报告 book report 读书报告 project 作业 presentation 发言 term paper 学期论文（research paper） thesis/essay/dissertation 论文 journal 学术期刊 social investigation 社会调查 survey 调查 questionnaire n.调查表, 问卷observation n.观察 interview vt.n.采访 collect data 收集数据 broad (论文等)内容宽泛 narrow down (论文等)缩小范围source （写论文的）参考资料critical thinking 评判性思维 lack your own ideas缺少自己的想法deadline n.最终期限 extension 延期 due date/time期限 outline n.大纲, 提纲(roadmap) bibliography n书目, 参考书目reference 参考 plagiarism n. 抄袭 revise v. 修改 rewrite v. 重写 final draft 完成稿 speech n.演讲 presentation 演讲，陈述 eye contact 目光接触 intonation 音调
单通道线圈车辆检测器 LD100/102 LD100/102是单通道系列车辆检测器的一种，它使用了微处理器和表面封装技术将很多功能集成在一个很小得盒子内。LD100/102在市场上很有竞争力并且非常容易设置和安装。主要应用在停车场和路口收费方面。 检测器的主要特性： ●复位键 按下复位键使得检测器在使用和测试时人工复位, 并使得感应线圈处于检测车辆准备状态。 ●脉冲时间可选 选择脉冲时间，即激活脉冲继电器，脉冲输出宽度1秒和0.2秒可选。 ●脉冲继电器选择 脉冲继电器输出可设置为压到线圈或离开线圈时输出信号。 ●自动提高灵敏度 可使检测灵敏度自动升到最高,以防漏测高底盘的车辆。 ●开关设置灵敏度 检测灵敏度在输出结果时灵敏度系数改变很小（％△L/L）。在微动开关中有8级灵敏度可调，在设置和应用时非常灵活。 ●频率可选 检测线圈的频率决定于线圈的感应系数和频率开关设置。频率开关设为ON，频率就低。 有相邻的线圈可能需要改变频率来防止串扰。 ●永久存在功能
当车辆长时间压在线圈上，检测器的输出信号一直有效。 ●信号过滤 此项功能可使测到车辆的信号输出延迟2秒。主要防止小的和快速移动物体经过线圈的干扰信号。 ●延长输出 可使输出的信号延长2秒。 ●线圈出错指示 当线圈开路或短路时，面板上的LED会有指示。 ●电源指示 LED在有电源时会有指示。 当车辆经过线圈或线圈有问题时，LED会有指示。LED还可以用来测定线圈的频率，按下复位键，数一下LED闪烁的次数乘以10KHz就是该频率。例如，LED闪6次，该频率就是60－70KHz。 继电器功能 继电器有车无车线圈错无电源 N/O 合开合合 存在输出 N/C 开合开开 N/O 脉冲输出合开开开 脉冲继电器 N/C 脉冲输出开合合合 安装指导： 1、检测器应安装在防水的箱内仅可能靠近线圈 2、线圈和馈线应用1.5mm多股铜线，馈线应双绞，每米20绞，使用一根无接点的铜线， 如有接头需要焊接并要防水，虚焊可能导致检测器不正常工作，馈线会被干扰，需用屏蔽线，屏蔽线和检测器的接地相联。 3、线圈是正方形或长方形的，每边至少相距1m，线圈正常绕3圈，周长大于10m的线圈， 绕2圈，小于6m绕4圈，如有2个线圈相距很近，建议一个线圈绕3圈，另一个绕4圈。以防串扰。
用计算器求平方根 教学目标： (一）知识目标： 1．使学生了解计算器的使用方法 2.使学生会用计算器求数的平方根 (二）能力目标： 通过用计算器求值及近似值计算，提高学生类比思想及运算能力 (三）情感目标： 1．通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学生探索知识的兴趣 2．通过利用计算器求一个数的平方根，使学生进一步领会数学中的转化与化归的思想 二．教学重点与难点 教学重点：用计算器求一个正数的平方根的程序 教学难点：准确用计算器求解一个正数的平方根 三．教学方法 讲练结合 四．教学媒体 实物投影仪，计算器 五．教学过程 在前面我们已学过平方根的概念，现在已掌握了一些数的平方根，如4，25， 0.01，等数的平方根，但对于如：2，3，，0.3的平方根就不能像前面的数那样容易求解了，只能用根号表示。具体的值或近似值如何求解的？在乘方时曾讲过毅力计算器求解，今天我们来研究如何用计算器求解一个数的平方根。
复习提问学生有关乘方如何用计算器运算的步骤。熟悉计算器基本键的功能。 现在讲计算器打开，按键，屏幕上显示“0”此时可以进行运算。 例1．用计算器求的值。 分析：首先要学生熟悉计算器基本键的功能，对于平方根运算尤其要掌握“2F”的功能。 解：用计算器求的步骤如下： 小结：在求解的过程中，由于要用到这个键上方的功能，这就需要用上方标有“2F”的键来转换。 例2．用计算器求的值。（保留4个有效数字） 解：用计算器求的步骤如下：
小结：由于计算器的结果较精确小数的位数较多，在遇到开方开不尽的情况下，如无特殊说明，计算结果一律保留四个有效数字。 例3．用计算器求的值。 解：用计算器求的步骤如下： 因为计算结果要求保留4个有效数字， 例4．用计算器求1360.57的平方根。 解：用计算器求1360.57平方根的步骤如下：
托福分类词汇表（共17类863个常用单词） 一、 psychology 心理 1. mental 心理的 2. physical 身体的，物质的，物理的 3. spiritual 心灵的 4. conformity 从众 5. majority 多数人 6. minority 少数人 7. threshold judgment （心理学）初始性判断 8. subject 受实验对象 9. 心理学psychology 10. 心理现象mental phenomenon 11. 心理过程mental process 12. 心理状态mental state 13. 心理活动mental activity 14. 意识consciousness 15. 内部活动internal activity 16. 普通心理学general psychology 17. 实验心理学experimental psychology 18. 行为科学behavioral science 19. 心身关系mind-body relation 20. 遗传heredity 21. 活动理论activity theory 22. 中央处理器模型central processor model 23. 信息储存information storage 24. 人工智能artificial intelligence, AI 25. 计算机类比computer analogy 26. 计算机模拟computer simulation 27. 计算机模型computer
model 28. 测谎器lie detector 29. 预期误差anticipation error 30. 正误法method of right and wrong cases 31. 反应response 32. 访谈法interview method 33. 问卷法questionnaire 34. 表情法method of expression 35. 提示法anticipation method 36. 视觉vision 37. 瞳孔pupil 38. 可见光visible light 39. 颜色匹配color matching 40. 颜色对比color contrast 41. 颜色混合color mixture 42. 加色混合additive color mixture 43. 色弱color weakness 44. 红色弱red weakness 45. 色盲color blindness 46. 红色盲red blindness 47. 蓝黄色盲blue-yellow blindness 48. 内耳inner ear 49. 中耳middle ear 50. 反映reflection 二、geography 地理 1. geography 地理 2. geographer 地理学家 3. hemisphere 半球 4. meridian 子午线，经线 5. parallel 平行圈，纬线 6. latitude 经度 7. longitude 精度 8. elevation 海拔 9. altitude 高度 10. temperate latitudes 温带地区
TD634ES裸卡式用户手册
1.产品简介 TD634ES是一种4通道的卡式车辆检测器，采用欧标形式。TD634ES采用专业化设计，用于交通量的检测，其不断升级的技术参数更能适合交通领域的应用。 当车辆经过埋在路面下的线圈时，由于线圈磁感应会发生变化，从而车辆检测器便能检测到车辆的存在。 车辆检测器专业化的设计使其更易于安装，通过对前面板上DIP开关的设置，可以轻松设置每个通道的存在时间以及灵敏度。板卡上的另外一个DIP开关用于选择检测器板卡的工作频率。 TD634ES在前面板上提供了LED信息指示灯，并与板卡接口的继电器状态相关联。另外，对于4通道的车辆检测器同时提供了故障诊断LED指示灯，当线圈或电源有故障时，此指示灯会输出信号。 TD634ES是一种多功能的检测器，它可以用于很多方面，如流量统计、车速检测以及配合其它交通控制或路旁检测设备使用的启动控制。 2. 技术参数 2.1.结构参数 2.1.1 配置 4通道卡式检测器，由外部低压直流电源供电。 2.1.2 类型多通道，单一多路复用振荡器，并采用各通道同时顺序采样技术。多路复用器的 主/从同步选择。 2.1.3 检测模式它是采用微处理器（Intel 80C52）控制的检测器。当车辆通过埋在路面下的地感 线圈时，由于线圈磁感应的变化导致线圈振荡器频率的变化，从而检测到车辆的 存在。 2.1.4 格式欧标卡式车辆检测器，前面板有2个8位的DIP拨动开关和8个LED指示灯。通过后边 的DIN41612 B型接口实现与其它部件连接，接口的管脚定义请参见有关章节。 2.1.5 复位通过前面板上的按钮可以实现两种功能：节能／复位，并且通过后部接口管脚可 以实现远距离复位。 2.2 性能参数 2.2.1 自动调谐当接通电源或手动复位后，检测器会进行自动调谐，调谐时间为±3s。
一．教学目标 1.会用计算器求数的立方根. 2.通过用计算器求立方根,培养学生的类比思想，提高运算能力； 3.利用计算器求立方根，使学生进一步领会数学的转化思想； 4.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，激发学习、探索知识的兴趣。二．教学重点与难点教学重点：用计算器求一个数的立方根的程序教学难点：准确的用计算器求一个数的立方根三．教学方法启发式四．教学手段计算器，实物投影仪五．教学过程前面我们学习了用计算器求一个数的平方根，现在我们回忆一下计算器的使用方法.如何利用计算器求一个数的平方根?操作步骤? 练习：求下列各数的平方根：（1）13；（2）23.45 在初一学习了用计算器求一个数的平方或立方的方法？（由学生回答操作过程，并对比两者的差别与联系）对于用计算器求一个数的平方根的方法我们已经熟悉了，那么如何用计算器器其一个数的立方根？与求平方根有何区别和练习？对于求立方根和平方根的操作过程基本相同，主要差别是在开方的次数上，因此要注意其立方根时开方数是3。例1.用计算器求分析：求解时要用到上方的键，因此要用到“2f”功能键转换。解：用计算器求的步骤如下： =5 小结：从这道题刻一个观察出用计算器求立方根和平方根十分类似，区别是在倒数第二步的按键将改为改为，只是次数不同。例2．用计算器求解：用计算器求的步骤如下：≈12.26 小结：由于计算器的结果较精确小数的位数较多，在遇到开方开不尽的情况下，如无特殊说明，计算结果一律保留四个有效数字。练习：求下列各式的值（1） ; (2) ; (3) ; (4) (5) (6) (7) (8) （9）（10）例3．求下列各式中x的值（精确到0.01）（1）解：用计算器求的值：（2）解：用计算器求的值：六．总结今天学习了用计算器求一个数的立方根，求立方根的方法与平方根的方法类似，但要注意开方次数。做题要细心仔细，严格按照步骤操作。
BCJ-04双通道车辆检测器 使用说明书性能指标 调谐全自动 灵敏度面板上两级可调(0.02%～0.5%)ΔL/L 频率四级开关可选频率决定于线圈几何尺 寸 模式存在模式(当车压地感时一直有继电 器信号输出） 响应时间100毫秒 可见指示1×电源LED-红、2×通道状态LED- 绿 继电器输出2×继电器承受电流范围 5A/AC230V 复位按外壳前面底部开关 电涌保护线圈输入端：绝缘变压器、稳压管和 气体放电管保护 电源要求220V AC ±15 % ( 48至60Hz ) 要求：在220V时最大2 V A 存储温度-40℃至+85 ℃ 工作温度-30℃至+70 ℃ 盒体材料 PVC塑料 盒体尺寸 76mm×44mm×83mm 硬件安装 如何安装 BCJ-04双通道车辆检测器设计为支架或DIN插座 安装，控制和可见指示灯在盒体的前面，连接线在盒体 的后端。 电源、线圈和继电器输出端全部连接在盒体后端的 一个11脚的插座上。 双通道车辆检测器功能选择 频率选择：有四种频率可选。 灵敏度：检测器的灵敏度允许检测器根据电感变化量的 不同和车辆检测的需要来选择使用。 复位开关：按动RESET开关，检测器将自动调谐。 双通道车辆检测器功能和应用 BCJ-04双通道车辆检测器能够应用于停车场和大 门/通道等多种不同的环境。 驱动读卡器和售票机。 作为栏杆机/大门/通道的关闭检测器。 作为栏杆机/大门/通道的开启检测器（自由出口）。 为车辆计数提供脉冲。 双通道车辆检测器配置 引脚颜 色 名称 1 红火线220V AC输入 2 黑零线±15%50/60 Hz 3 蓝通道1线圈 通道1线圈 4 蓝 5 黄通道2线圈 通道2线圈 6 黄 7 白通道2 继电器常开接点 8 白继电器公共接点 9 黄 白 保护地线 10 灰通道1继电器常开接点 11 灰继电器公共接点 默认开关设置： 拨码拨码含义默认 值 1、2 频率高 3 CH2灵敏 度 低 4 CH1灵敏 度低 双通道车辆检测器的特点 BCJ-04双通道车辆检测器是基于微处理器设计的 用于停车场和车辆出入控制。BCJ-04的设计使用了许多 最新技术来广泛地适应众多停车场的使用环境，以供客 户选用。对于用户，许多外部功能是有效的。 地感线圈注意事项 为了使BCJ-04双通道车辆检测器工作在最佳状态， 线圈的电感量应保持在100－300 uH之间。在绕制线圈 时，要留出足够长度的导线以便能连接到车辆检测器， 并要确保中间没有接头存在。绕好线圈电缆以后，必须 将引出的电缆做成紧密双绞的形式，要求最少1米绞合 30次。否则，线圈电感值会变得不稳定。输出引线长度 一般不应超过10米，因为探测线圈的灵敏度随引线长度 的增加而降低，所以引线电缆的长度要尽可能短。 线圈规格 线圈 长×宽 4匝5匝6匝7匝 1.5× 1m ---- 136uH 192uH 255uH 2×1m ---- 160uH 228uH 310uH 2.5× 1m 125uH 190uH 268uH ---- 3×1m 146uH 220uH 314uH ---- 4×1m 108uH 182uH 278uH ---- 5×1m ---- ---- 可选用 6匝 问题及解决方法 通电后红色LED不亮或常亮 如果指示灯熄灭，那么，与之相连的电源有问题。 如果常亮表示工作不正常，请重新上电或复位。 初始调谐后，检测指示灯变为绿色，并以50MS或2秒 的周期闪灭 由于线圈或馈线故障，检测器不能成功调谐线圈。 如果线圈电感量过小绿色LED闪亮频率2 S/次，线圈电 感量过大绿色LED闪亮频率50 ms/次，地感线圈接触不 良或断路绿色LED闪亮频率50 ms/次 调谐后，线圈输出LED间歇闪烁，继电器卡嗒作响 由于线圈得到假的检测信号： a) 相邻检测器出现串扰 b) 与之连接的线圈或馈线出现故障 地感线圈布线方法 300mm 1米 最小间距：米（路宽米时） 22 34 米（路宽米时） 根据路面宽度面定 45度倒角 300mm 车流方向对绞 对绞
托福词汇高效背诵方法 掌握好记单词的方法是提高学习英语效率的金钥匙，下面小编来告诉你怎么高效记单词吧，快学起来！ 托福考生如何看待使用短期提升类词汇教材?高效背单词思路整理 托福词汇短期提升不符合学习规律 我首先要用20天把托福单词背完”，“我的计划是先用3周的时间来背单词”，“我现在一天背100个单词，40天就能背完托福单词”当一次次看到这样的学习规划的时候，总是感觉很痛苦。 因为这样的规划完全不符合人的学习规律，如果不是基础特别好的话，这样的学习规划只能导致一种结果，就是越来越绝望。因为这样的背单词的方式，完全不符合人类的记忆规律。 但是很多人真的是在采用类似的方式，总是期望在20-30天之内背下来所有的托福单词或者GRE单词。 托福词汇短期提升类教材不靠谱 本质来说，这都是一种幻觉。只要你稍微有思考能力就会发现。托福有本单词书叫做《21天搞定托福单词》，托福的单词量是多少?最多了1.2万。这本单词书多少单词?大约2700个单词需要用21天才能搞定。那么准备GRE的时候，有本单词书就做《17天搞定GRE单词》。GRE单词量是多少?少说2万。GRE的红宝也不会少于8000个单词。前面2700个单词，你用21天才能搞定，后面8000个GRE单词，你用17天就能搞定?稍微一想，就会发现逻辑有多么混乱。 如何理性提升托福词汇量背好单词? 当然并不是说单词不能背。而是说，背单词千万不要这么急功近利，一定要采取一种理性的方式!什么是理性的方式?简单来说就是“大量，多次”。 我们在背单词的时候，首先要知道，单词应该是在整个准备托福，或者SAT考试过程中一直要做的事情，而不是用短时间的冲刺就能解决问题的。换句话说，我们在背单词的时候应该把单词书等分为4份，并且把我们的学习时间，也等分为4份。在每一个时间段之内，我们就是要重复的背这一份的单词。说的有点抽象，举个例子。 比如说《21天搞定托福单词》是200页，那么我们要把这本书分为4部分，每个部分50页。然后假设你准备托福考试的时间为4个月。那么你要做的就是在第一个月里面
TOEFL分类词汇 根据“最强的天使”的托福分类词汇及语音文件汇总整理 1 地理 GEOGRAPHY geography 地理 geographer 地理学家hemisphere 半球 meridian 子午线，经线 parallel 平行圈，纬线 latitude 纬度 longitude 经度 elevation 海拔 altitude 高度 temperate latitudes 温带地区horizon 地平线 equator 赤道 tropics 热带地区 Arctic 北极 Antarctic(Antarctica) 南极expedition 探险 time zone 时区 topography 地形，地形学 plain 平原 plateau (highland) 高地 lowland 低地 basin 盆地 cavern (cave) 洞穴 terrain 地域 subterranean ( underground) 地底下 coastland 沿海地区 island 岛屿 continental island 大陆岛volcanic island 火山岛 coral island 珊瑚岛 islet 小岛 peninsular 半岛 continent 大陆 continental shelf 大陆架 ranges 山脉 valley 峡谷 canyon 峡谷 channel (strait) 海峡 remote-sensing 遥感的terrestrial 地球的，陆地的 terrestrial heat (geothermal) 地热 terrestrial magnetism (geomagnetism) 地磁 continental drift 大陆漂移学说 sea-floor spreading 海床扩展 evaporation 蒸发 salinity 含盐度 ocean bottom 海床 sediment 沉淀物，沉积物 tropical 热带的 temperate 温带的 frigid 寒带的 formation 形成 frost heaving 冻胀现象 fieldstone 卵石 Grain纹理 Crystallize 使成型 Split 分裂 2地质类 geology 地质学 geologist 地质学家 crust 地壳 mantle 地幔 core 地核 continental crust 大陆地壳 oceanic crust 海洋地壳 layer (stratum,复数strata) 地层 plate 板块 fault 断层 fault plane 断层面 fault zone 断层带 rift (crack; split) 断裂 disintegration (decomposition) 分 解 erosion 腐蚀 fossil 化石 igneous rock 火成岩 sedimentary rock 沉积岩 metamorphic rock 变质岩 quartz 石英 limestone 石灰岩 marble 大理石 granite 花岗岩 lithogenous 岩成的 lithosphere 岩石圈 magma 岩浆 mineral 矿物 ore 矿石 deposit 矿床 platinum 白金，铂 silver 银 copper 黄铜 aluminum 铝 tin 锡 lead 铅 zinc 锌 nickel 镍 mercury 汞，水银 sodium 钠 gem 宝石 diamond 钻石 emerald 绿宝石 ruby 红宝石 glacier 冰川 glacial 冰川的 glacial epoch ( age, period) 冰川 期 glacial drift 冰渍 iceberg 冰山 volcano 火山 active volcano 活火山 extinct volcano 死火山 dormant volcano 休眠火山 eruption 火山喷发 crater 火山口 lava 火山岩浆 volcanic 火山的 volcanic dust 火山尘 volcanic ash 火山灰 earthquake ( quake; tremor; seism) 地震 1
课题：§2.5用计算器开方 【学习目标】 1、会用计算器求平方根和立方根； 2、经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。 【学习重点】 用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。 【学前准备】 带计算器 复习回顾： 1、填空： （1）121的平方根是＿＿＿＿，算术平方根＿＿＿＿＿． （2）（－2）2的平方根是＿＿＿＿＿，算术平方根是＿＿＿＿． （3）0的算术平方根是＿＿＿，立方根是＿＿＿＿． （4）64的平方根的立方根是＿＿＿＿＿． （5）一个正数的平方根是2a-1与-a+2，则a= ，这个正数是 (6)4的值等于，4的平方根是＿＿＿＿ （7）若a2＝1，则3a= 2、求下列各数的算术平方根： 49；（4）11。 （1）64；（2）0.25；（3） 81 思考： 11的算术平方根能直接获得吗？ 说明非平方数的平方根的求得需要借助。 【自学探究】 1、开方运算要用到键和键。 2、用科学计算器求一个数的平方根的按键顺序为：。 3、用科学计算器求一个数的立方根的按键顺序为：。 4、阅读教材51——52页，探索一下如何求平方根、立方根的步骤，并总结在下面的空白处。 5、按照书上52页表格中的按键顺序实际操作一下，看看你掌握的如何？
预习后你还有什么问题？最想和大家讨论交流的问题是什么？ 家长签字： 【合作交流】 一、做一做 利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字） （1）800； （2）35 22； （3）58.0； （4）3432.0-。 解：（1）按键顺序为： 保留后结果：800≈ （2）按键顺序为： 保留后结果：3 5 22≈ （3）按键顺序为： 保留后结果：58.0≈ （4）按键顺序为： 保留后结果：3432.0-≈ 练习： 利用计算器，求下列各式的值 （1）49， （2）81.0 ，（3）1369， （4）5376.1 解：（1） （2） （3） （4） 例1利用计算器比较33和2的大小。 二、课本52页的议一议
用科学计算器开方 【教学目标】 1．会用计算器求平方根和立方根； 2．经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。 【教学重难点】 重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。 难点：探求规律，发展合情推理的能力。 【教学过程】 一、创设情境 1．求下列各数的算术平方根：（1）64；（2）0.25；（3）；（4）11．2．从“11”的算术平方根不能直接获得，说明非平方数的平方根的求得需要借助——计算器。 3．展示计算器（必要时放在投影仪上），提出课题：利用科学计算器怎样进行开方运算。 4．说明利用计算器进行开平方、开立方的运算方法。 老师讲解使用方法时，重点教会学生如何进入开平方和开立方状态和按键顺序（由于各地使用的计算器型号不同，在此叙述价值不大）。指导学生查阅《说明书》或带领学生按键即可。二、师生共同参与活动 1．学习按键：让学生跟随教师利用计算器计算下列各数，板书出要学生计算的数，借助投影仪带领学生计算。 2．实际操作：——做一做 利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有次数字）。 （1）； （2）； （3）； （4）。本题除按键外，可能部分学生在有效数字的问题上会出现困难，教师应注意个别辅导。 3．例1利用计算器比较和的大小。 （1）让学生相互讨论，得出比较大小的方法——分别计算出它们的大小； 81 4980035 2258.03432.0 332
（2）学生操作得出结论——＞； （3）教师进行规范表述的示范。 三、随堂练习利用计算器比较下列各组数的大小 1．与2．与四、小结 1．让学生口述利用计算器求平方根和立方根的方法——通过实例说明即可； 2．如何利用计算器比较两个数的大小。3323115 8 5215
60个最难记的托福词汇汇总 1 acrophobia 恐高症Acro-高;phobia-恐惧 2 affiliate 支部;分会;子公司 3 aperitif 饭前酒Aperient 泻药 4 appetizer 开胃菜 5 ASAP =as soon as possible 越快越好 6 baggage claim 行李提领处 7 banner 标语;旗帜建筑物禁止(ban)贴标语 8 bill of lading 提货单 9 billiards 台球，撞球Billion和Milliard都是“十亿”的意思 10 boarding pass 登机牌 11 bond 债券 12 brainstorm 脑力激荡，集思广益 13 brochure 小册子Broke+“袖”，把袖子剪破就可以放小册子 14 buckle up 系安全带 15 buffet 自助餐 16 burglar 窃贼;夜间入屋行窃的小偷Burgle-“不够”，盗贼永远都不会满足 17 buyout/buy out 买进全部产权或股权;收购全部 18 checkout 结帐退房的时间check out 办理退房;结帐离开 19 chef 主厨;大厨注意读音有点像“学府”，现在连厨师都要学历 20 choreography 舞蹈设计;编舞Chore 家务，芙蓉姐姐表演过个干家务活舞蹈 21 circular 广告;传单;通告传单到处发太浪费，应该循环利用(circulate)
22 commitment 承诺;许诺 23 concierge 管理员;门房“看戏碍着”，去看戏忘了带票，被看门的拦着 24 consignee 收件人;受托人 25 contagious 接触传染的 26 contractor 立契约人;承包商 27 convertible 敞篷车，可改变的 28 conveyance 运输;交通工具Convey 搬运，传达 29 cost-effective 符合成本效益的 30 courier 递送急件的信差;邮物专递公司Carrier 邮递员 31 crash landing 迫降 32 crave 渴望“魁梧”，渴望长得很魁梧 33 cross-reference 前后参照;(使)前后参照 34 cruise 乘船游览 35 cuisine 烹调 36 curriculum vitae 履历Vita 个人简历，-幕 38 cutting edge 尖刻;尖锐;先锋地位尖端的 39 default 违约;弃权 40 delicacy 佳肴;微妙 41 depreciation 跌价;贬值 42 dissuade 劝阻Dissuade sb. from = Persuade sb. not to do 43 down payment 头期款;预付金;定金 44 embezzle 盗用;挪用;侵占(公款等) “硬逼走”
四通道凝血四项检测仪 血凝仪用于出血和凝血的检查分析，对临床检测意义重大，血凝仪检测项目包括四项，分别是：凝血酶原时间PT、活化部分凝血活酶时间APTT、纤维蛋白原FIB和凝血酶时间测定TT，今天我们将就这四项检测做简单介绍。 PT：主要反映外源性凝血系统状况，其中INR常用于监测口服抗凝剂。延长见于先天性凝血因子ⅡⅤⅦⅩ缺乏及纤维蛋白原缺乏，后天凝血因子缺乏主要见于维生素K缺乏、严重的肝脏疾病、纤溶亢进、DIC、口服抗凝剂等；缩短见于血液高凝状态和血栓性疾病等； APTT：主要反映内源性凝血系统状况，常用于监测肝素用量。增高见于血浆因子Ⅷ、因子Ⅸ和因子XI水平减低：如血友病A、血友病B及因子XI缺乏症；降低见于高凝状态：如促凝物质进入血液及凝血因子的活性增高等情况； FIB：主要反映纤维蛋白原的含量。增高见于急性心肌梗死减低见于DIC消耗性低凝溶解期、原发性纤溶症、重症肝炎、肝硬化； TT：主要反映纤维蛋白原转为纤维蛋白的时间。增高见于DIC纤溶亢进期，低（无）纤维蛋白原血症，异常血红蛋白血症，血中纤维蛋白（原）降解产物（FDPs）增高；降低无临床意义。 目前国内外各生产厂家生产的半自动血凝仪都是基于凝固法对血液凝固因子以无活性酶原形式存在，当某一凝血因子被激活后，被成为“瀑布样学说”。这种“瀑布样学说”产生的激变在血液的生物物理特性上变现为，电阻增大（电流法）粘度增强（磁珠法），浊度上升（光学发法）。由于电流法测量可靠性差，因此为磁珠法和光学法所替代。利用血凝仪进行血栓与止血的实验室检查，可为出血性和血栓性疾病的诊断、溶栓以及抗凝治疗的检测从传统的手工方法发展到全自动血凝仪，从单一的凝固法发展到免疫法和生物化学法，血栓与止血的检测也因此变得简便、迅速、准确、可靠。 海力孚光电磁珠法血凝仪能够真正的消除黄疸、溶血、乳糜、浑浊，气泡等的影响，可检测多种血栓与止血指标，为出血和血栓性疾病诊断、溶栓与抗凝治疗监测及疗效观察提供了有价值的指标。 海力孚血凝仪可以进行四通道一键双模式切换，可同时检测四人同项或同人四项，检测快速准确。而且试剂用量少，试剂减半，节省试剂，为用户节约成本。它独特的设计原理通用于所有高血脂、黄疸、溶血等特殊标本，可用各种澄清或浑浊的试剂和标本特殊的测量位置，防止外并光线和污染的干扰，提高了测定的准确性和重复性。 四通道血凝分析仪可一键双模式切换，可检测四人的同一检测项目或者同一个人的四项检测项目，这四项检测项目包括：凝血酶原时间PT、活化部分凝血
托福英语词汇分类汇总大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《托福英语词汇分类汇总大全》的内容，具体内容：为了帮助在众多考生解决托福词汇的常见问题，今天我就给大家分享一下英语单词，欢迎大家参考地质类词汇：地质veinpitborehole... 为了帮助在众多考生解决托福词汇的常见问题，今天我就给大家分享一下英语单词，欢迎大家参考地质类词汇： 地质 vein pit borehole pit quartz marble gem fieldstone emerald weskit granite lead limestone
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cataclysm stratum mantle nitrogenous lithosphere layer crust fault crust fault magma squirt erupt outburst eruption volcanic 法律类词汇：法律 penal illicit unruly illegitimate
default violate violation infringe bound compulsory oblige obligatory responsible domineering mandatory licensed heirship jurisdiction arbitration fine confiscate convict verdict judgment indemnity imprisonment
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. TOEFL 分类词汇 根据“最强的天使”的托福分类词汇及语音文件汇总整理 1 地理 GEOGRAPHY geography 地理 geographer 地理学家 hemisphere 半球 meridian 子午线，经线 parallel 平行圈，纬线 latitude 纬度 longitude 经度 elevation 海拔 altitude 高度 temperate latitudes 温带地区 horizon 地平线 equator 赤道 tropics 热带地区 Arctic 北极 Antarctic(Antarctica) 南极 expedition 探险 time zone 时区 topography 地形，地形学 plain 平原 plateau (highland) 高地 lowland 低地 basin 盆地 cavern (cave) 洞穴 terrain 地域 subterranean ( underground) 地底下 coastland 沿海地区 island 岛屿 continental island 大陆岛 volcanic island 火山岛 coral island 珊瑚岛 islet 小岛 peninsular 半岛 continent 大陆 continental shelf 大陆架 ranges 山脉 valley 峡谷 canyon 峡谷 channel (strait) 海峡 remote-sensing 遥感的 terrestrial 地球的，陆地的 terrestrial heat (geothermal) 地热 terrestrial magnetism (geomagnetism) 地磁 continental drift 大陆漂移学说 sea-floor spreading 海床扩展 evaporation 蒸发 salinity 含盐度 ocean bottom 海床 sediment 沉淀物，沉积物 tropical 热带的 temperate 温带的 frigid 寒带的 formation 形成 frost heaving 冻胀现象 fieldstone 卵石 Grain 纹理 Crystallize 使成型 Split 分裂 2地质类 geology 地质学 geologist 地质学家 crust 地壳 mantle 地幔 core 地核 continental crust 大陆地壳 oceanic crust 海洋地壳 layer (stratum,复数strata) 地层 plate 板块 fault 断层 fault plane 断层面 fault zone 断层带 rift (crack; split) 断裂 disintegration (decomposition) 分解 erosion 腐蚀 fossil 化石 igneous rock 火成岩 sedimentary rock 沉积岩 metamorphic rock 变质岩 quartz 石英 limestone 石灰岩 marble 大理石 granite 花岗岩 lithogenous 岩成的 lithosphere 岩石圈 magma 岩浆 mineral 矿物 ore 矿石 deposit 矿床 platinum 白金，铂 silver 银 copper 黄铜 aluminum 铝 tin 锡 lead 铅 zinc 锌 nickel 镍 mercury 汞，水银 sodium 钠 gem 宝石 diamond 钻石 emerald 绿宝石 ruby 红宝石 glacier 冰川 glacial 冰川的 glacial epoch ( age, period) 冰川期 glacial drift 冰渍 iceberg 冰山 volcano 火山 active volcano 活火山 extinct volcano 死火山 dormant volcano 休眠火山 eruption 火山喷发 crater 火山口 lava 火山岩浆 volcanic 火山的 volcanic dust 火山尘 volcanic ash 火山灰 earthquake ( quake; tremor; seism) 地震
第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较 1．会比较两个数的算术平方根的大小；(重点) 2．会估算一个数的算术平方根的大致范围，掌握估算的方法，形成估算的意识；(难点) 3．会用计算器求一个数的算术平方根． 一、情境导入 请大家四个人为一组，拿出自己准备好的两个边长为1的正方形纸片和剪刀，按虚线剪开拼成一个大的正方形． 因为两个小正方形面积之和等于大正方形的面积，所以根据正方形面积公式可知a2＝2，那么a是多少？这个数是多大呢？ 二、合作探究 探究点一：算术平方根的估算 【类型一】估算算术平方根的大致范围 估算19－2的值() A．在1和2之间B．在2和3之间 C．在3和4之间D．在4和5之间 解析：因为42<19<52，所以4<19<5，所以2<19－2<3.故选B. 方法总结：本题利用被开方数两边比较接近的完全平方数的算术平方根估计这个数的算术平方根的大小． 【类型二】确定算术平方根的整数部分与小数部分 已知a是8的整数部分，b是8的小数部分，求(－a)3＋(b＋2)2的值． 解析：本题综合考查有理数与无理数的关系．因为2<8<3，所以8的整数部分是2，即a＝2.8是无限不循环小数，它的小数部分应是8－2，即b＝8－2，再将a，b代入代数式求值． 解：因为2<8<3，a是8的整数部分，所以a＝2.因为b是8的小数部分，所以b＝8－2.所以(－a)3＋(b＋2)2＝(－2)3＋(8－2＋2)2＝－8＋8＝0. 方法总结：解此题的关键是确定8的整数部分和小数部分(用这个无理数减去它的整数部分即为小数部分)． 【类型三】用估算法比较数的大小 通过估算比较下列各组数的大小：
用计算器求方根 在前面我们已学过平方根的概念，现在已掌握了一些数的平方根，如 4，25，0.01，9 36 等数的平方根，但对于如：2，3， 11 5 ，0.3的平方根 就不能像前面的数那样容易求解了，只能用根号表示。具体的值或近似值如何求解的？在乘方时曾学过利用计算器求解，同样可以用计算器求解一个数的方根。 如何用计算器求一个正数的方根？首先我们来熟悉计算器基本键的 功能。 打开计算器，按键，屏幕上显示“0”此时可以进行运算。 例1用计算器求16的值。 分析：首先要熟悉计算器基本键的功能，对于平方根运算尤其要掌握“2F”的功能。 解：用计算器求16的步骤如下： 16=4 ∴ 评注：在求解16的过程中，由于要用到x y这个键上方的功能，这就需要用上方标有“2F”的键来转换。 例2用计算器求134个有效数字） 解：用计算器求13
= ∴ 13 3.6.6 评注：由于计算器的结果较精确小数的位数较多，在遇到开方开不尽的情况下，如无特殊说明，计算结果一律保留四个有效数字。 例3．用计算器求 1.354的值。 解：用计算器求 1.354的步骤如下： 因为计算结果要求保留4个有效数字， ∴ 1.354 1.164 = 例4用计算器求1360.57的平方根。 解：用计算器求1360.57平方根的步骤如下： 因为计算结果要求保留4个有效数字，
评注：这里要注意一个正数的平方根有两个，且互为相反数，用计算器求的式这个数的算术平方根。 例5用计算器求值：()()4252332--?-+ 分析：本题是由加、减、乘方、开方运算的混合运算题，由于计算器能自动识别运算顺序，故按键顺序与书写顺序完全一致。 解：按键的顺序是： 显示612.65685 ()()4252332612.7--?-+∴≈ 例6用计算器求3125的按键顺序是___________． 分析：本题是考查利用计算器求立方根的能力，可与求一个数的平方的按键顺序对照． 解： 评注：注意第二功能键的运用. 例7用计算器计算3381774 3.14 ?? 的值. 分析：按照求方根的步骤，应先输入被开方数，此算式中的被开方数是一个分数，且分子、分母都含有乘法运算，输入时，要把分数线看作“÷”号，并且还要注意原分数线比“÷”号还多一层含义，就是它有括号的作用，即输入时，应把被开方数转化成（3×8177）÷（4×3.14）. 解：按键步骤是： 最后显示 12.5， 原式≈12.5.