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苏州市立达中学2018-2019学年七年级下期中考试数学试题

苏州市立达中学2018-2019学年七年级下期中考试数学试题
苏州市立达中学2018-2019学年七年级下期中考试数学试题

苏州立达中学2019—2019年度第二学期期中考试试卷

初一数学

一、填空题(每题2分,共20分)

1、计算:a·a2+a3=_______.

2、计算:

20

43

34

-

????

-+

? ?

????

=_______.

3、“内错角相等”是_______(“真”或“假”)命题.

4、不等式2x>3-x的解集是_______.

5、已知510x

-=10x-5,则x的取值范围是_______.

6、将线段AB平移1cm,得到线段A'B',则对应点A与A'的距离为_______.

7、一个多边形每一个外角都是40°,则这个多边形的边数是_______.

8、如图:AB∥CD,AD与B C交于点O,∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD=_______°.

9、如图:a∥b,则∠A=_______°.

10、如图:△ABC中,∠ABC=100°,且∠AEF=∠AFE,∠CFD=∠CDF,那么∠EFD 的度数为_______.

二、选择题(每小题2分,共20分)

11、下列运算正确的是( )

A、x m+x m=x2m

B、2m·3n=6m+n

C、(3m)2=9m

D、x2n÷x n=x2

12、一枚一角硬币的直径约为0.022m,用科学记数法表示为( )

A、2.2×10-3m

B、2.2×10-2m

C、22×10-3m

D、2.2×10-1m

13、下列计算错误的是( )

A、(-2x)3=-2x3

B、-a2·a=-a3

C、(-x)9÷(-x)3=x6

D、(-2a3)2=4a6

14、已知三角形的三边长分别为4、5、x,则x不可能是()

A、3

B、5

C、7

D、9

15、已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角度数为( )

A、20°或60°

B、120°

C、20°或120°

D、36°

16、判断下列不正确的是( )

A、若a>b,则-4a<-4b

B、若2a>3a,则a<0

C、若a>b,则ac2>bc2

D、若ac2>bc2,则a>b

17、若关于x的方程4x-m+2-3x+1的解为正数,则m的取值范围是( )

A、m>1

B、m>3

C、m>-1

D、m>-3

18、若不等式(m-2)x>2的解集是x<

2

2

m

,则m的取值范围是( )

A、m-2

B、m<2

C、m>2

D、无法确定

19、如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,

则∠1+∠2=( )

A、90°

B、135°

C、270°

D、235°

20、如图,在四边形ABCD中,CE⊥AB,E为垂足,AD∥BC,∠A=125°,则∠BCE =( )

A、55°

B、35°

C、25°

D、30°

三、解答题(共60分)

21、解不等式(组)(每题5分,共15分)

(1)1-3(x -1)<8-x (2)

()25157236

x x x

---->

(3)()3154

1212

3x x x x ?+>+?

?--≤?

?

22、计算:(每题5分,共10分) (1)()3

0542120.53 3.143π---??

?+÷-- ???

(2)()()()2

222

12m m m x x x --?????÷--????????

23、(8分)已知关于x 、y 方程组3

31x y a x y a +=+??-=-?

的解是一对正数.

(1)求a 的取值范围;

(2)化简212a a ++-.

24、(4分)已知:9n+1-32n=648,求n的值.

25、证明题(每题6分,共12分)

(1)已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.

证明:∵DG⊥BC,ACSBC(已知)

∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定义)

∴DG//AC(___________________________________)

∴∠2=_______(___________________________________)

∵∠1=∠2(______________)

∴∠1=∠DCA(等量代换)

∴EF//CD(___________________________________)

∴∠AEF=∠ADC(___________________________________)

∵EF⊥AB(已知)

∴∠AEF=90°

∴∠ADC=90°

∴CD⊥AB

(2)如图,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,∠ACB=50°.

求:∠EDC和∠BDC的度数.(写证明过程)

26、(7分)仓库里有甲型号板材349块,乙型号板材295块,用这些板材做A、B两种形式的家具50个,每一个A种形式家具要用甲型号板材8块,乙型号板材4块;每一个B 种形式家具要用甲型号板材5块,乙型号板材9块.

(1)用这些板材做A、B形式的家具,有哪几种方案?

(2)A种形式家具可卖800元/每件,B种形式家具可卖960元/每件,试说明哪一种方案卖出去收回的钱最多?是多少?

27、探究与发现:(4分)

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)如图1,观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系是_______。

(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=________°;

②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,

则∠DCE=_______°;

③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,

∠BG1C=77°,则∠A=_______°.

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