12.9诗歌朗诵大赛活动策划书
一、活动背景
在12.9活动运动中的青年学生，用自己的方式，在危急关头中，彰显出抗日救国的强音。
二、活动主题
诗韵中华
三、活动意义
1.回顾历史，肩负起历史使命，在新时代里感恩、责任、奉献、缅怀一
二九活动。
2.活跃校园文化氛围，丰富大学生课余活动，锻炼同学们的口才能力，
促进同学们之间的友谊和交流。
四、活动时间
见时间安排表
五、活动形式
分为初赛、复赛、决赛三组
六、活动地点
初赛阶二103（候场区）
阶二102（比赛场地）
复赛阶二103（参赛地区）
决赛小礼堂
七、选拔人数
由N人— 30人— 10人—前三名
八、活动内容
初赛相关事宜
初赛时间：11月7日（周日）下午2：00 - 7:00
前期安排：
1．各级学院选派3名选手（共33人），并做好登记工作（学院班级姓名联系方式），选手的资料要做好表格，每人40秒左右的诗
朗诵（诗歌由我们准备）。
2．办公室、外联部员选取初赛试题，每人找十首诗歌（电子版、打印版各一份），每篇诗歌40秒至1分钟。
3．确定初赛试题30首诗歌，用档案夹准备好，方便选手的使用。
4．明确人员的分工，物品购买（笔、纸、工作人员用水、电池、等）
5．报名表、评分表的制作
6．对于报名统计的分类、核对
7．选手按名单的顺序依次上台演讲，由现场工作人员在进场时就将位置按名单安排好，选手按顺序上台演讲，如果有遗漏的由临时主
持人报名字。
8．前三排是工作人员的位置，选手坐在后面准备。
9．选手上台时只须介绍学院和姓名。
10．每位选手结束由评委打分，再由现场工作人员收集给统计员统计分数，做好总分的统计。
注意事项：开始制作决赛所需的手绘背景、电子版海报、决赛场地背景、等。
复赛相关事宜：
活动时间：11月21日（周日）
活动地点：阶二的102
比赛要求：需要朗诵，脱稿。从30名选手中选出10名。
工作安排内容形式与初赛相似，不做详细介绍。
注意事项：
确定决赛的宣传版与宣传背景（手绘与电子版）。
决赛相关事宜：
决赛时间:12月8日（周三）
活动地点：小礼堂
备注：
活动评委初赛：各学院文艺部部长
复赛：各学院主席
决赛: 各学院团总支书记
“诗韵中华”诗歌朗诵大赛时间安排表
10月25日（周一）：召开各二级学院秘书部部长会发放报名表，通知相关事宜。10月26日（周二）：确定初赛题目。
10月29日（周五）：回收报名表，申请教室阶二（两个）。
11月7日（周日）：诗朗诵大赛初赛，评委：各二级学院文艺部部长（下午两点）。11月10日（周三）：确定进入复赛选手名单，通知参赛晋级复赛选手，上交复
赛题目（初稿），上交决赛背景小样（初稿），上交电子版
海报（初稿）。
11月17日（周三）：确定复赛题目（定稿），确定电子版海报(定稿)。
11月19日（周五）：上交复赛题目（初稿），申请阶二教室（一间）。
11月21日（周日）：诗歌朗诵大赛复赛，评委：各二级学院学生会主席（下午）。
11月24日（周三）：确定进入决赛选手名单，召开选手会，确定决赛题目（定
稿），粘贴宣传海报。
12月1日（周三）：决赛彩排
12月8日（周三）：“诗韵中华”诗歌朗诵大赛决赛。（评委：各二级学院团总支
书记）
工作明细
11月29日（星期一）
1：主持词
2：借A楼10楼进行第一次彩排
3：借音响设备（麦6个，麦架4个）
4：给老师看主持人
11月30日（星期二）
1：购买所需物品（礼品，拉环，麦的电池，荧光棒，证书，奖状，宽胶带）2：给老师看主持词并进行修改
3：选手上交比赛材料
12月1日（星期三）
1：第一次彩排，寻找不足之处
2：确定到场嘉宾和评委
12月2日（星期四）
1：制作横幅
12月3日（星期五）
1：进宿舍贴电子海报
12月4日（星期六）
1：安排观众座位
2：制作评分表
12月6日（星期一）
1：正式彩排（礼仪，灯光，PPT）
2：借托盘（4个）红布屏风
12月7日（星期二）
1：整理材料
12月8日（比赛当天）
1：上午开工作人员及选手假条
2：下午布置比赛会场音响调试
所需资源
1：初赛：借教室（两间） 11月7日下午2——7点
复赛：11月21日（一间）2——5点
决赛：12月8日小礼堂
2：电子海报15张，手绘背景，选手号码牌3张（1——10号）
3：证书、奖品的选取
4：麦架、麦电池、音响设备
5：借红旗横幅一条（长度）
6：报名表（觉得好的用“△”作记号）计分表
7：评委和工作人员的水（初赛两箱复赛一箱）笔（专人收集）评委的记事本（复赛）
8：统一假条（周三晚） 12月8日
9：屏风一个投影仪、屏幕、国旗
10：选手自我展示PPT、背景音乐、两台笔记本
11：主持词
12:计算器用以计分
13;荧光棒,胶带，拉环，剪刀
附：
诗歌朗诵比赛主持人词
（开场白）
男：尊敬的各位领导、老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
男：回忆是历史的回音
女：回忆是心灵的纪念
男：那么，你是否忘记，忘记那些在民族危难时刻，不畏压迫，奔走呼号的中华儿女。
女：你是否铭记，铭记那些在敌人恐吓下，振臂高呼，勇担重任的壮志男儿男：是他们以大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
女：是他们用无悔的青春，点亮了民族的希望
男：今天的我们告别了战争，告别了压迫，告别不了的却是，一二·九运动中的每一个英雄。
女：今天的我们远离了硝烟，远离了苦难，远离不了的却是，历史上每一个激扬的文字。
男：今天，我们以圣洁的诗歌，缅怀那段刻骨铭心的历史，发扬一二·九铸成的爱国精神。
女：由主办，承办的“诗韵中华”——纪念12.9学生运动75周年诗歌朗诵比赛合：现在开始。
男：今天来到现场的领导、嘉宾有：
以及各部门各学院的相关领导和老师
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。担任本次合唱比赛的评委是：
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。
女：本届诗歌朗诵比赛共设一等奖1 名，二等奖 2名，三等奖 3 名，优秀奖4 名。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛方法：
1、选手上场次序由场下抽签决定。
2、现场评分采用百分制，分别从以下几方面进行打分：
女： 1）朗诵者穿着整洁，态度认真，有礼貌，充满自信，举止稳重大方。
2）朗诵者使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，朗诵有感情，能传达文章的意境韵味。
3）朗诵者发音正确，朗诵流利，不破句，停顿自然。
4）朗读时辅助以合理的动作。
男：本届大赛共分为四个环节：
第一个环节：闪亮登场。每人限时两分钟，所得成绩占总成绩的20%。
女：第二个环节：自我朗诵，自选材料每人三分钟朗诵，所得成绩占总成绩的30%。
男：第三个环节：分组朗诵，由选手现场抽签进行分组朗诵，所得成绩占总成绩的20%。
女：第四个环节：情景朗诵，选手将有可能朗诵到的材料有:新闻、体育报道、导游词等等，所得成绩占总成绩的30%。
（比赛开始）
男：下面让我们开始比赛的第一个环节：“闪亮登场”，掌声有请第一位参赛选手XXX：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ………
男：历史是祖先的脚印，一行行、一步步，前赴后继的努力才铺到了今天！女：历史更是一个民族精神符号的记忆，我们靠着它不断抵达一个又一个高度！
男：中华民族就像一艘扬帆起航的大船，一路经历无数惊涛骇浪，急流险滩。女：而如今，我们崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着美好的希望。男：让我们用诗歌表达我们心中的感激之情，献给心爱的祖国；
男：让我们用诗歌诉说我们心中的祝福祈愿，祝祖国明天会更好。
感谢选手们在第一环节中的精彩表现，下面就让我们一起进入比赛的第二个环节，“自选朗诵”：
………
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
感谢各位选手在第三环节中的深情朗诵，下面就让我们一起进入比赛的第四个环节，“分组朗诵”。首先有请第一组选手为我们带来诗朗诵《》；
第一组号题：
第二组号题：
第三组号题：
第四组号题：
第五组号题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ………
男：如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱。
女：如果祖国是幅员辽阔的原野，我们就是那茵茵小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛。
男：无论我走到天涯海角
女: 无论我远涉万里重洋
男：我都深深地祝福着我的祖国
女：用最美的诗歌，传达我们对您的祝福
女：朗诵祖国，用最深情的声音传达我们对您深深的爱恋；
男：朗诵祖国，用最自豪的声音表达我们对您无限的敬意；
女：各位选手在第三环节的默契配合，足以将诗歌的无限魅力表现得淋漓尽致。
现在让我们开始本场大赛的最后一个环节也是最精彩的一个环节，“情景朗诵”。10位选手将为我们再现不同场景下的各具风格的朗诵。
男：接下来进入我们的第四个环节“情景朗诵”，首先请上的是号选手：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ………
男：随着“情景朗诵”这个环节的结束，我们今天的比赛也即将接近尾声了，各位选手的总分正在紧锣密鼓地统计中。
女：在这个等待的时间里，让我们掌声请出所有的参赛选手为我们集体朗诵诗歌《X》。祝愿我们的祖国日益富强，和谐安康。
（宣布比赛成绩）
男：经过评委老师的辛勤工作，最激动人心的时刻终于到来了：
女：下面有请为我们揭晓获得本次大赛优秀奖的获奖选手名单并为他们颁奖。掌声有请：；
男：下面有请为我们揭晓三等奖的获奖选手名单并为他们颁奖。掌声有请：；女：下面有请为我们揭晓二等奖的获奖选手名单并为他们颁奖。掌声有请：；男：下面有请为我们揭晓一等奖的获奖选手名单并为他颁奖。掌声有请：；女：让我们把再次把最最热烈的掌声献给所有的参赛选手，感谢他们为我们带来的如此精彩的听觉盛宴。
（结束语）
男：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，我们相信身为青年的我们，不会忘记。
女：不会忘记七十五年前的这一天，更不会忘记那些激情澎湃的青年。
男：今天，我们告别了过去的血雨腥风，历史的天空已经变得蔚蓝，鲜艳的五星红旗飘扬于湛蓝的天空。
女：今晚，我们用诗歌重温那段激情难忘的岁月；
男：今晚，我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的祖国；
女：我们相信，不管是昨天的前人，还是今天的我们，都会跟随着先烈的脚步，挑起民族的脊梁。
男：让我们一起携手奋斗，共创祖国美好的明天。
女：我宣布，由校团委主办，校学生会承办的“诗韵中华”——2010天津职业技术师范大学纪念12.9学生运动75周年诗歌朗诵比赛
合：圆满结束！
男：让我们再次把最热烈的掌声送给所有参赛选手，评委嘉宾，现场观众，工作人员，你们辛苦了！
合：让我们明年的今天再相会，再见！
（音乐起——）
"诗韵中华”诗歌朗诵大赛经费明细初赛明细：
1：评委礼品 66元
2：打印诗歌及表 35元
3：笔 12元
共：113元
复赛：
1：打印材料 10元
决赛：
1：荣誉证书6本 48元
2：礼花6个 48元
3：打印诗歌 7元
4：荧光棒两盒 16元
5：胶带 8元
6：尼龙扎带 20元
7：选手礼品 450元
少年中国说朗诵稿 第一幕： 背景音乐：沉思（演奏时间5分钟） 舞蹈（1-2分钟） 同时，开场白（增加内容）： 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前起后的时代。 甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代， 甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。 第二幕：（朗诵时间约2分半钟） 背景音乐：英雄的黎明（三分钟） 齐：《少年中国说》梁启超。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 甲:少年中国者, 则中国少年之责任也. 乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 丙:少年智则国智，少年富则国富； 丁：少年强则国强，少年独立则国独立； 戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 甲：少年雄于地球则国雄于地球。 乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)甲：美哉我少年中国，与天不老！ 乙：壮哉我中国少年，与国无疆！ 齐：美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！
中华经典诗文朗诵材料 三（1）中队 1.凉州词（王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 2.过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 3.山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 4.赠汪伦（李白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5.春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 6.黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7.钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8.夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 9.游园不值（叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10.明日歌（钱鹤滩） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。 11.芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12.滁州西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。13.题破山寺后禅院（常建） 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，惟闻钟磬音。 14.渔歌子·西塞山前白鹭飞（张志和）西塞山前白鹭飞。桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。
《少年中国说》朗诵稿 开场白： （背景音乐：沉思演奏时间2分钟） 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前启后的时代。 甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代。 甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙：请欣赏《少年中国说》——梁启超。 第二幕： 预备队形：领读四人站立在前，其余分男女呈三角形阵型，下蹲 背景音乐：英雄的黎明+沙宝亮演唱歌曲（5分钟34秒） 甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（向外斜伸手臂） 齐跟：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（右手放左胸脯） 乙：少年智则国智，少年富则国富！ 丙：少年强则国强，少年独立则国独立！ 丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步！ 边起立边诵：（最后一排起立）少年智则国智，少年富则国富！（倒二排起立，二三排诵）少年强则国强，少年独立则国独立！（其余全起立，全部诵）少年自由则国自由，少年进步则国进步！ 甲乙丙丁齐领：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂） 齐跟：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂）甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。（第一纵队会合成第一排） 乙：鹰隼（sǔn ）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞（yù）皇皇。（第二纵队会合成第二排） 丙：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。天戴其苍，地履其黄。（第三纵队会合成第三排） 丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）（剩余纵队会合成第四排） 甲：美哉！我少年中国，与天不老！ 齐呼：与天不老！（振臂） 乙：壮哉！我中国少年，与国无疆！ 齐呼：与国无疆！（振臂） 男女接龙： 女起：少年智—男接：则国智 女起：少年富—男接：则国富 女起：少年强—男接：则国强 女起：少年独立—男接：则国独立 女起：少年自由—男接：则国自由
2020建党节经典诗歌朗诵稿精选5篇 99年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。今天小编就给大家整理了建党节经典诗歌朗诵稿，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 【篇一】建党节经典诗歌朗诵稿 建党佳节到，七月一日红。 向着太阳我放声高歌， 歌唱斧头、镰刀、五星。 难忘南湖的红船， 南昌的枪声; 瑞金的星星之火， 井冈的挺拔青松; 遵义头的霞光， 雪山草地的峥嵘。 耳畔还回响着南泥湾的劳动号子， 宝塔山上的《东方红》。 我们高唱《义勇军进行曲》， 伴着《国际歌》的旋律去战斗， 赢得了民族独立、人民解放、他们前的万道彩虹。 x年后的今天， 我们的歌声更加豪迈动听。 我们歌唱江南的杏花春雨， 也歌唱戈壁滩上的驼铃。 我们歌唱呼伦贝尔的骏马， 也歌唱曾母暗沙的涛声。 我们歌唱神舟号遨游太空， 也歌唱嫦娥号巡视广寒宫。 我们歌唱农民丰收的喜悦，
也歌唱工人的劳动热情。 我们歌唱党的英明领导， 也歌唱解放军这座坚强的钢铁长城。 值此万众欢庆的时刻， 让我们放开响亮的歌喉， 唱支山歌给党听。 用我们的心灵祝福我们的党永远快乐! 永远年青! 带领全国人民努力奋斗， 把东方神州这个泱泱大国建设得更加富强、繁荣、昌盛! 永远团结、和谐、安定! 【篇二】建党节经典诗歌朗诵稿 一个幽灵，共产主义，世纪宣言。 忆徘徊欧陆，巴黎公社，俄国革命，“五、四”评刊。两战硝烟，社会主义，四海翻腾红半边。 五洲震，看亚非拉美，地覆天翻。 东西风卷盘旋。 西风烈，东风激浪掀。 听弹飞呼啸，和平演变，吵吵嚷嚷，解体苏联。 曲曲折折，长江东去，浪海飞龙勇向前。 真理耀，奔大同人类，美好明天。 伟大的国家伟大的党，红日东升照四方， 伟大的人民顶天立地，伟大的军队握紧枪， 伟大的领袖毛泽东，领导我们向前， 大海不能拦，高山不能挡，高山不能挡! 伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬， 伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强， 伟大的领袖毛泽东，领导我们向前， 祖国要富强，人类要解放，人类要解放! 【篇三】建党节经典诗歌朗诵稿 信念越来越高，苦难矮了下去
现代诗歌朗诵大全 现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活﹐表现科学民主的革命内容﹐以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。 主要特点 1.形式是比较自由的。 2.内涵是开放的。 3.意象经营重于修辞。 4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。>《乡愁》> 作者:余光中> 小时侯> 乡愁是一枚小小的邮票> 我在这头> 母亲在那头> 长大后> 乡愁是一张窄窄的船票> 我在这头> 新娘在那头> 后来呵> 乡愁是一方矮矮的坟墓> 我在外头> 母亲呵在里头> 而现在> 乡愁是一湾浅浅的海峡> 我在这头> 大陆在那头> 《雨巷》> 戴望舒> 撑着油纸伞，独自> 彷徨在悠长、悠长> 又寂寥的雨巷，> 我希望逢着> 一个丁香一样的> 结着愁怨的姑娘。> 她是有> 丁香一样的颜色，> 丁香一样的芬芳，> 丁香一样的忧愁，> 在雨中哀怨，> 哀怨又彷徨;> 她彷徨在寂寥的雨巷，> 撑着油纸伞> 像我一样，> 像我一样地> 默默彳亍着> 冷漠、凄清，又惆怅。> 她默默地走近，> 走近，又投出> 太息一般的眼光> 她飘过> 像梦一般地，> 像梦一般地凄婉迷茫。> 像梦中飘过> 一枝丁香地，> 我身旁飘过这个女郎;> 她静默地远了，远了，> 到了颓圮的篱墙，> 走尽这雨巷。> 在雨的哀曲里，> 消了她的颜色，> 散了她的芬芳，> 消散了，甚至她的> 太息般的眼光> 丁香般的惆怅。> 撑着油纸伞，独自> 彷徨在悠长、悠长> 又寂寥的雨巷，> 我希望飘过> 一个丁香一样的> 结着愁怨的姑娘。> 《再别康桥》> 作者:徐志摩> 轻轻的我走了，正如我轻轻的来;> 我轻轻的招手，作别西天的云彩。> 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;> 波光里的艳影，在我的心头荡漾。> 软泥上的青荇，油油的在水底招摇;> 在康桥的柔波里，我甘心做一条水草!> 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹> 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。> 寻梦?撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，> 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。> 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;> 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!> 悄悄的我走了，正如我悄悄的来;> 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 中国现代诗歌发展史上出现的最重要的诗歌流派有:
爱国经典诗歌朗诵稿6篇 可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她? ——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国! 在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。 在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。 从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的 故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑 暗中摸索，在屈辱中抗争。 再翻开5000年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那 道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更 是一种力量，一种精神，也是一种向往! 不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。 我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记! 东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国，加油!
谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。 我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新 一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了 很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。 有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢 苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量 还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。 比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国 贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自 己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。 所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族 才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。 有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一 些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一 名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个 合格的接班人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自 己的贡献。
经典古诗文主题朗诵稿 （独） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （A） 心怀壮志，满腹经纶却无从施展，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲伤；有相聚，自然也就会有离别；有圆满，自然也就会有残缺。所有的如意与不如意，都将伴随我们的一生，我们惟有——坦然面对。 面对困难，我们应该像松柏一样坚贞。 （合） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 （A） 面对离别，我们应该像王勃一样乐观。 （B C） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （A） 面对苦难，我们应该像刘禹锡一样通情： （D） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日停君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （A） 面对挫折，我们应该像李白一样豁达： （ABCDE） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ （合）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （A） 面对邪恶，我们应该像文天祥一样坚韧不屈： （B） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
(ABCDE)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （A） 面对他人和社会的冷落，我们应该像龚自珍一样，始终保持火热的爱心 （E） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 当然，面对人生的不如意，我们也可像王维和陶渊明一样淡泊，所谓“进一步柳暗花明，停一步景色宜人，退一步海阔天空”，人生应该有很多选择，关键的是看自己的内心 （B朗诵，C配合表演，似陶向友人描述其悠然自得的生活状） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （C） 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 （A） 坦然面对人生，乐观、坚韧、尊贵地活着： （合） （男）亭亭山上松，（女）瑟瑟谷中风。 （男）风声一何盛，（女）松枝一何劲！ （男）冰霜正惨凄，终岁常端正。 （女）岂不罹凝寒，（合）松柏有本性。
中华经典诗文朗诵稿 祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 1.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词） 当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音， 全世界都听到了， 中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂， 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元， 用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山。 苦难的母亲， 擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。 讴歌我们的历史， 有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史， 有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史， 丝绸瓷器远涉重洋， 谁都知道这是来自我们的故乡。
古代经典诗歌朗诵稿(一) 古代经典诗歌朗诵稿 古代经典诗歌朗诵稿(一) 出塞 清代：徐锡麟 军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 译文 出征的战士应当高唱军歌胜利日来。 决心把满族统治者赶出山海关。 战士只知道在战场上，要为国捐躯。 何必考虑把尸体运回家乡。 注释 ①环：与“还”同音，古人常用作还乡的隐语。 ②胡奴：指清王朝封建统治者。玉关：即甘肃玉门关，汉时为出塞要道。 ③沙场：本指平沙旷野，后多指战场。古人有诗云：“沙场烽火连胡月。” ④马革裹尸：英勇作战，战死于战场。《后汉书·马援传》：方今匈奴、乌桓，尚在北边，欲自请击之。男儿要当死边野，以马革裹尸还葬耳。” 古代经典诗歌朗诵稿(二) 望阙台
明代：戚继光 十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。 繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。 译文 在大海的寒波中，我同倭寇周旋已有十年之久;我站在这里，遥望着京城宫阙。 我的心血如同洒在千山万岭上的浓霜，把满山的秋叶都染红了。 注释 ①望阙(quē)台：在今福建省福清县.为戚继光自己命名的一个高台。戚在《福建福清县海口城西瑞岩寺新洞记》中记道：“一山抱高处，可以望神京.名之日望阙台。”阙，宫闱，指皇帝居处。 ②十年，指作者调往浙江，再到福建抗倭这一段时间。从嘉靖三十四年调浙江任参将，到嘉靖四十二年援福建，前后约十年左右。 ③孤臣，远离京师，孤立无援的臣子，此处是自指。 ④宸(chēn)銮(luán)：皇帝的住处。 古代经典诗歌朗诵稿(三) 行路难三首 唐代：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?
中华少年 我是/冰山上的/一朵雪莲； 昂：从/七沟八梁的黄土坡/走来， 我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。 玲：从/碧波环抱的宝岛/走来， 我是/海风中的/一只乳燕； 胤：从/苍苍茫茫的草原/走来， 我是下翱翔的雏鹰； 齐：啊！神州生长的希望， 我们是中华的/少年！ 昂：九曲黄河/让我懂得/百折不回， 雯：莽莽昆仑/使我学会/立地顶天， 胤：教我纯洁的/是北国的雪花， 玲：教我热烈的/是南疆的红棉。 胤昂：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 昂：五月端阳，心随龙舟/把诗魂追赶， 玲：八月中秋，借皎皎圆月/遥寄思念。 胤：敖包会上，射箭摔跤，尽显/小牧民的强悍； 雯：手捧哈达，欢歌劲舞，献给/朋友美好的/祝愿。 胤玲：之美/滋养着龙的传人， 五千年文化/植根在/我们心田。 昂：我们铭记着/中华母亲的功德， 更不忘她承受的/千灾百难。 黄河纤夫/拉不直问号般的身躯， 长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。 胤：啊！是七月的星火，南湖的航船， 让雄狮从噩梦中奋起。 玲：先驱者的热血/复了/千年冻土， 神州/才露出/青春的笑脸， 雯：“春天的故事”/响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。
v.youku./v_show/id_XNDk1NzAyOTQw.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzX zEwMDAwMl8wMV8wMQ v.ku6./show/kxsT01qJ5obeKS2p4k06bA...html?from=my v.youku./v_show/id_XMjE4MzY2ODA4.html?from=y1.2-1-87.3.6-1.1-1-1-5 字幕：v.youku./v_show/id_XMjE4MzY2ODA4.html?from=y1.2-1-87.3.6-1.1-1-1-5 华少年》配乐诗朗诵 设计：继荣 音乐：《中国少年先队队歌》、《二胡独奏曲》…… 参加演出：六年级49名学生 角色安排：领读4人（男女同学各两名：男：万成、宁；女：金彬霞、宋晚晴） 舞台设计：分成五队排列，排成梯形。 第一排：领读4人（万成、宋晚晴、宁、金彬霞） 第二排：8名女生、第三排：10名男生 第四排：12名女生；第五排：15名男生 【音乐：二胡独奏曲、小提琴曲循环播放】 【第一节】 （音乐：二胡独奏曲、小提琴曲循环播放） 金彬霞（诵）：配乐诗朗诵《中华少年》 甲（万成）：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一风雪莲； 乙（宋晚晴）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙（宁）：从苍苍茫茫的草原走来，我是下翱翔的雏鹰； 丁（金彬霞）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏华夏文明的瑰宝。 女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《浪淘沙》） 男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》 男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》） 男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》） 女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托， 男领：我们憧憬着美好的未来。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 男4：少年雄于地球，则国雄于地球。 男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲， 男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 女领: 红日初升，其道大光齐：河出伏流，一泻汪洋；男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：美哉，我少年中国，与天不老! 壮哉，我中国少年，与国无疆!： 男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智 男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛， 是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏 华夏文明的瑰宝。 女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生 朗诵《浪淘沙》） 男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》） 女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今 思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》） 男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌 在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》） 女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托， 男领：我们憧憬着美好的未来。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立， 男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲， 男4：少年雄于地球，则国雄于地球。 男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲， 男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 女领: 红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。 女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：美哉，我少年中国，与天不老! 壮哉，我中国少年，与国无疆!： 男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智 男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛， 是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏 华夏文明的瑰宝。 女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生 朗诵《浪淘沙》） 男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》） 女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今 思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》） 男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌 在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》） 女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托， 男领：我们憧憬着美好的未来。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立， 男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲， 男4：少年雄于地球，则国雄于地球。 男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲， 男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 女领: 红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。 女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：美哉，我少年中国，与天不老! 壮哉，我中国少年，与国无疆!： 男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智 男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛， 是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏 华夏文明的瑰宝。 女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生 朗诵《浪淘沙》） 男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》） 女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今 思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》） 男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌 在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》） 女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托， 男领：我们憧憬着美好的未来。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立， 男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲， 男4：少年雄于地球，则国雄于地球。 男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲， 男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 女领: 红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。 女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老! 男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆! 齐：美哉，我少年中国，与天不老! 壮哉，我中国少年，与国无疆!： 男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智 男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－
4分钟红色经典诗歌朗诵稿6篇不论是听别人朗诵，还是自己朗诵，都需要具有一定的语言艺术素养和造诣；下面整理了红色经典朗诵词，供你阅读参考。 红色经典朗诵词篇1 红色的十月 作者：老竹 山野披上了红色的风衣， 大地穿上了红色的嫁裳， 江河舞动着红色的缎带， 鸽子沐浴着红色的霞光。 九百六十万红歌唱响， 九百六十万红旗飘扬; 丰收的季节红心激荡， 红色的十月和谐安详。 回首往昔峥嵘岁月惆怅， 山河破碎怎不百转柔肠! 多少先烈浴血蹈火赴汤， 几十年转战将鬼魅涤荡; 在红色的十月庄严宣告， 一个红色中国屹立东方。 这是有五千年文明的国度， 这是勤劳智慧的泱泱之邦。
当内忧外患写进了历史， 振兴的号角又业已吹响—— 君不闻深圳速度惊寰宇， 君不见日新月异建设忙， 君不闻莺歌笑语遍身州， 君不见国强民富乾坤朗。 好一派举国上下红火火， 教故人永远不再感叹沧桑。 啊!巍然屹立的长白、昆仑! 啊!万古奔流的黄河、长江! 你是红色十月的卫士， 你是红色十月的证章。 让我为红色十月唱首赞歌， 飞过蓝天，飞过海洋; 飞进未来彼岸的理想。 红色经典朗诵词篇2 《念奴娇·昆仑》 一九三五年十月 毛泽东 横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。 飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。 夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说? 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。 安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截? 一截遗欧，一截赠美，一截还东国。 太平世界，环球同此凉热。 红色经典朗诵词篇3 《有一首歌》 有一首歌， 在大地上传播， 在阳光里穿梭; 有一首歌， 在脉管里流淌， 在心里头铭刻; 这首歌的名字叫做-- 《没有共产党就没有新中国》 这首歌， 歌词铿锵有力， 旋律气势磅礴; 这首歌， 是照亮心灵的灯， 是点燃信念的火; 这首歌，
少年中国说（朗诵稿） 第一幕（1-2分钟） 背景音乐：沉思（约2.5分钟） 同时，开场白（增加内容）： 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前启后的时代。 甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代， 甲乙：我们肩负沉甸甸（diān）的嘱托，我们憧憬美好的未来。（停顿）甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙：请欣赏《少年中国说》。 第二幕：（朗诵时间约2.5分钟） 背景音乐：英雄的黎明（3分钟） 齐：《少年中国说》梁启超。 齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也. 乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 丙:少年智则国智，少年富则国富；// 丁：少年强则国强，少年独立则国独立；//（齐） 戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步；//（齐） 己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，//（齐） 甲：少年雄于地球则国雄于地球。//（齐） 排1：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 列1：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。（出列叠加） 2：鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 3：干将（gānjiāng）发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 4：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍) 甲：美哉我少年中国，与天不老！ 乙：壮哉我中国少年，与国无疆！ 齐：美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！
10首最适合朗诵的经典诗歌 1、《致橡树》 舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰， 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。
每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依， 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。 2、《南方的夜》 冯至 我们静静地坐在湖滨， 听燕子给我们讲南方的静夜。 南方的静夜已经被它们带来，
夜的芦苇蒸发着浓郁的情热——我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。你说大熊星总象是寒带的白熊，望去使你的全身都感到凄冷。 这时的燕子轻轻地掠过水面， 零乱了满湖的星影—— 请你看一看吧这湖中的星象， 南方的星夜便是这样的景象。 你说，你疑心那边的白果松 总仿佛树上的积雪还没有消融。这时燕子飞上了一棵棕榈， 唱出来一种热烈的歌声—— 请你听一听吧燕子的歌唱， 南方的林中便是这样的景象。 总觉得我们不象是热带的人， 我们的胸中总是秋冬般的平寂。燕子说，南方有一种珍奇的花朵，经过二十年的寂寞才开一次——这时我胸中觉得有一朵花儿隐藏，它要在这静夜里火一样地开放! 3、《面朝大海，春暖花开》 海子
清明节经典诗歌朗诵稿 师朗诵： 打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。 在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！ 上篇： 【朗诵一齐翔峰：《破阵子（燕子来时新社）（宋）晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。 【朗诵二康祥龙：《闾门即事》【唐】张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 【朗诵三常佳琪：《苏堤清明即事》【南宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 【朗诵四丛雨馨：《春日》【南宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 师朗诵： 清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨， 清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！ 杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男；让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士； 胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊，让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。 【朗诵一齐翔峰：《清明》【南宋】高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，血泪
染成红杜鹃。 日暮狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前，人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 【朗诵二康祥龙：《江城子》【南宋】苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 【朗诵三常佳琪《南乡子?京口北固亭怀古》【南宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！ 【朗诵四丛雨馨《满江红》【南宋】岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 下篇：《腾飞吧！祖国》（集体朗诵） 常佳琪：穿越五千年悠悠岁月 走过六十年缤纷花季， 在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨， 掀起层层涟漪，激起阵阵回声： 齐：腾飞吧！祖国 丛雨馨：我们以《诗经?关睢》的歌喉； 以屈原《橘颂》的音韵； 以秦文汉赋的风骨； 以唐诗、宋词、元曲的格律； 齐：唱响您历史岁月的恢宏；唱响您壮丽山河的雄伟。
诵读经典，登峰揽胜 世界上有一个古老的国家， 它的每一个字，都是一幅美丽的画； 它的每一个字，都是一首优美的诗。 这古老的国度就是我们伟大的祖国， 这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。 每一个汉字，都跳跃着中国人的气息， 每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。 经典诗词典藏着五千年的历史文化， 经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。 从长城脚下， 从故宫的深院之中， 从甲骨的波涛之中， 从竹简的一横一竖之中， 从改革的大潮之中， 从中国腾飞的行程中， 带着五千年中华的厚重， 带着五千年中华的悠远，姗姗走来。 它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉； 它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》， 从陶渊明到“建安七子”， 从唐诗到宋词到元曲， 高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 我们在这汉字织就的锦绣中穿行， 我们在这声韵汇成的河川里徜徉， 在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲； 我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。 我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美， 我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；
我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽， 我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。 在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话； 可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感； 可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪； 可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争…… 洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫， 浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣， 恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺， 质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照， 凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊， 豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游…… 这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采， 或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适， 从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？ 上下五千年，纵横九万里， 巍巍大中华，浩浩民族风。 今天，让我们循着国学经典的路径， 穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。 伫立岁月的河边，寂寞凝虑，思接千栽， 蓦然回首，中华经典如黄河之水天上来， 涛声依旧，此情可待，中华经典风采永恒。 诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今； 诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 从中华经典，走出了毛泽东，走出了闻一多， 走出了朱自清，走出了徐志摩…… 走进去，走进去，也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。