一、总体要求
（一）指导思想。
以新时代中国特色社会主义思想和党的x精神为指导，坚持把立德树人作为根本任务，以全面实施素质教育、深化基础教育课程改革为抓手，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过研学旅行活动让学生在旅行的过程中拓展视野、增长素质教育的有效途径；开展好研学旅行工作，对于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验深度融合，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义。
（三）基本原则。
――教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、学情特点和接受能力实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
――实践性原则。研学旅行要因地制宜，呈现我县地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
---安全性原则。研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，教育引导学生学会自护自救，对“四个自信”的理解与认同。坚持“积极探索、突出特色、稳步推进”的工作思路，积极探索一套管理规范、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作长效机制。实现全县中小学研学旅行“校校组织、班班参与、人人体验、体现普惠”的目标。
三、工作措施
（一）纳入中小学教育教学计划。县教体局要加强对中小学开展研学旅行工作的指导和帮助，各中小学要根据学科教学内容、特点和进度，把研学旅行纳入学校教育教学计划，并与综合实践活动课程统筹考虑，参照研学旅行目的地要求，合理安排好不同学段、不同课程、不同年龄学生的研学旅行主题，以班级或年级为单位，认真做好研学旅行活动方案，促进研学旅行更有针对性、
实效性，避免“只旅不学” 或“只学不旅”现象，保障研学旅行和学校课程有机融合。各学校根据本校教育教学计划灵活安排研学旅行时间，全年分期、分批开展，原据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
县教体局要加大对各学校开展研学旅行和课程开发工作的监督指导。
（三）规范研学旅行组织管理。
1?建立报批管理机制。各学校组织开展研学旅行活动，必须认真研究制定详实可行的活动方案、风险评估报告和应急预案，并按管理权限提前报县教体局备案，组织实施必须经县教体局审核批准后方可进行，严禁不备案、不请示，自作主张开展外出研学旅行活动，违者将严肃追究校长的责任。
2.制定缜密工作流程。各学校组织开展研学旅行，可采取自行开展或委托开展的形式，学校要通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会、手机客户端等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强对学生和教师的研学旅行事前培训和事文、小调研报告，小学生可写感想、体会，也可通过网络学习空间人人通平台发布研学旅行活动的图片感受等相关资料）等为一体的综合性社会实践活动。因此，各学校必须要站在理论的高度、全局的高度、科学的高度，认真研究领会开展研学旅行工作的重大意义，有目的、有针对性、科学合理的安排研学旅行活动，大胆实践、主动探索，努力从中发现和总结为中小学生开展研学旅行提供可借鉴的经验和普遍规律。切记将研学旅行变相为旅游活动，防止“重实践、轻理论”
“重旅行、轻研学”的现象发生，切实保障研学旅行工作的针对性和实效性。
（四）健全经费保障机制。可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，县财政局每年将研学旅行经费列入财政预算。各学校要积极主动联系知名企业、爱心人士，通过社会捐助、公益性活动等多形式、多渠道筹措研学旅行经费，探索建立多元化经费保障机制。县相应的工作机构，明确工作职责，确定相应的管理人员和教师专门负责研学旅行工作，提高研学旅行在课程开发、主题确定、活动方案、风险评估、应急预案制定，组织管理、后勤保障
及安全管理等方面的专业性。学校管理人员、专职教师和工作人员组织研学旅行活动要纳入教育教学工作当中。爱国主义教育基地、革命遗址、博物馆、科技馆、历史文化遗址、生态文明基地等场所的主管部门要根据开展研学旅行的需求增加专业人员配置，并按照不同学段学生的年龄特点、认知规律及育人需求，强化工作人员培训、提高讲解、辅导学生互动体验的知识与技能。
（六）建立安全责任体系。县教体局要联合县公安局、交通局等部门制定科学有效的中小学生研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。县教体局要负责审核学校报送的活保师生的合法权益。各职能部门要通力协作，加强科学指导与规范管理，努力形成组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行工作体系。
五、组织保障
（一）加强统筹协调。为统筹推进我县中小学生研学旅行工作，成立由县政府分管教育的副县长为组长，县教体局、发改科技局、公安局、财政局、交通局、文广局、市场监管局和保险公司等相关部门负责人为成员的“x县中小学生研学旅行工作协调小组。协调小组下设办公室（设在县教体局），县教体局局长兼任办公室主任，全面负责研学旅行工作的统筹协调。开展研学旅行是一项社会综合活动，需要各相关部门的大力支持，各学校要主动联系、积极争取社会各方面的配合，预先做好每一次研学旅行主题活动方案，突出活动过程中的研学环节，建立常态化的研学旅行合作部门和单位。研学旅行工作协调小组各旅行纳入专项督查范围，重点对研学旅行经费保障、优x策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行考核督查，确保研学旅行工作收到实效。
（三）注重宣传引导。县教体局要会同县文广局等相关部门向全社会积极宣传研学旅行工作的重要意义、育人效果，各学校也要积极创新宣传内容和形式，向家长宣传研学旅行的重要意义，向学生宣传
“读万卷书、行万里路”的重大作用，为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围。同时，各学校还要充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，遴选优
秀案例，以点带面，整体推进，推动全县中小学生研学旅行工作全面深入开展。