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高校高尔夫球教学中的四个关键环节研究

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高校高尔夫球教学中的四个关键环节研究

作者:宋子祺高畅

来源:《当代体育科技》2016年第10期

摘要:随着我国经济的发展,高尔夫球运动在我国越来越普及,促进了市场对高尔夫球人才的需求,因此各大高校的高尔夫球教育开始迅猛发展。由于高尔夫球属于贵族运动项目,而且高尔夫运动进入我国的时间不长,所以在教学中四个关键环节即师资队伍现状、硬件和场地设施、教学体系和内容设置出现了问题,影响了高尔夫球的教学质量。本文通过调查研究高校高尔夫球教学现状,分析了高尔夫教学中师资队伍现状、硬件和场地设施、教学体系和内容设置四个关键环节中存在的问题,并针对各个问题提出了完整的解决方案,希望能为高校培养出全面的高尔夫人才,促进我国高校高尔夫教育事业的发展。

关键词:高校;高尔夫教学;关键环节;对策研究

中图分类号:G849 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)04(b)-0000-00

高校高尔夫球教育必须进行改革,各个开展高尔夫教育的高校应该重视教育中存在的问题,及时加强教学质量,为各位学习高尔夫球的学生提供一个良好的学习平台,将我国的高尔夫球教育推上高峰。

一、高校高尔夫球教学现状分析

(一)师资队伍水平有限

教师是整个教学过程的重点,教师的教学质量影响着学生的学习水平。由于我国高尔夫教育发展和其他国家相比较晚,国民接触高尔夫球的机会很少,导致我国高尔夫教育有严重的滞后性。很多教师只是通过了基础的培训就进行高尔夫球教学,教龄短且经验匮乏,且部分高校的高尔夫教师是由其他体育项目教师兼职的,专业性不够且精力有限,直接影响了教学水平。

(二)场地设施不完善

体育运动和普通文化课教学有着相当大的区别。体育运动的学习需要理论和实践相结合,高尔夫运动员必须在学好理论的基础上勤加练习才能达到标准。但是高尔夫球场的设施造价不菲,土地资源费用极高,再加上后期的维护费用,这对普通高校来讲都是无法承受的一笔资金,所以很多高校都在简易的球场进行训练,这严重影响了高尔夫球教育的水平,制约了高尔夫球在我国的发展速度。

(三)教学体系不系统

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