部编第二次工业革命和近代科学文化材料专项试题(含解析)
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1．
材料工业革命还引起社会前所未有的城市化。随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。巨大的新的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，甚至有可能使城市生活变得较可忍受、较合意。这些进步中较重要的包括：充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病。西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人ロ生活在城市里。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）结合所学知识，指出第二次工业革命使人类社会步人了什么时代。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清晰）
【答案】（1）“电气时代”。
（2）开放性题目，观点：工业革命推动城市化
论述：随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心，西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人口生活在城市里。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据所学可知，第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域；由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。
（2）开放性题目，观点：工业革命推动城市化
论述：随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心，西方的许多国家如英国、比利时、德国和美国，到1914年时，已使它们的绝大多数人ロ生活在城市里。
2．观察下列图片，回答问题
图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。183年，德国工程师戴姆勒研制出汽
油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。
图二：石油化学工业，简称石油化工。一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。
（1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？
【答案】（1）信息一：内燃机制造出来的时间是1876年；信息二：狄塞尔发明了柴油内燃机；信息三：19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
【解析】
【详解】
（1）只要是根据图文中获取的信息即可，例如：根据“1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知，内燃机制造出来的时间是1876年；根据“几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知，狄塞尔发明了柴油内燃机；根据“19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。”可知，19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
（2）据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。”等可知，第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
3．阅读材料，完成下列要求。
材料：19世纪初，德国建立起一套崭新的教育制度，先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年，仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。
——据李工真《德国史》等（1）根据材料，指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）内燃机。
（2）观点：先进的教育推动了德国社会的发展。
论述：19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。
观点：教育改革与发展促进了科技的进步。
论述：19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。
【解析】
【详解】
（1）据题干材料“在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。”可知，内燃机是德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。（2）据题干材料可知，提炼的观点体现主题且明确，论述紧扣观点即可，结合材料内容和所学相关知识进行，史论结合，条理清楚即可。如：提炼的观点可以是：先进的教育推动了德国社会的发展。据所学知识可知，19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。或者提炼的观点可以是：教育改革与发展促进了科技的进步。据所学知识可知，19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。
4．阅读材料，回答问题。
材料一摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了全国91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了全国约90%的麻织品生产。
材料二到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口达5.3亿，其中，英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098平方公里，人口5600……后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手……德、日、美三国重新瓜分世界的呼声最高。
——以上两则材料均摘编自新塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1850—1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区，1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。
——《世界文明史》（1）根据所学知识回答，第二次工业革命从哪两个国家展开？
（2）史料实证”是学习历史必备的五大核心素养之一，以上三则史料均从不用角度论证了第二次工业革命的影响，请你根据材料概括。
（3）“时空观念”是学习历史必备的另一核心素养。根据所学知识，绘一个关于第二次工业革命重大发明的年代尺，至少出示三项发明。
（4）根据以上探究，你认为如何才能学好历史？
【答案】（1）美国，德国
（2）材料一，第二次工业革命后产生了垄断和垄断组织。
材料二，第二次工业革命造成了帝国主义政治经济发展不平衡
材料三，第二次工业革命促进了人口增长
（3）言之有理即可（要求必须时间，事件相对应）
（4）牢固掌握基本知识；认真阅读材料，理解材料的核心内容；多种方法梳理知识；构建知识体系等
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，第二次工业革命中，美国和德国是走在前面的国家。
（2）依据材料一“摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了全国91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了全国约90%的麻织品生产。”可知，材料一反映第二次工业革命后产生了垄断和垄断组织。依据材料二“到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口达5.3亿，其中，英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098
平方公里，人口5600……后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手”可知，材料二反映第二次工业革命造成了帝国主义政治经济发展不平衡。依据材料三“1850—1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区，1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。”可知，材料反映第二次工业革命促进了人口增长。
（3）依据所学可知，第二次工业革命中，1885年德国人卡尔?本次利用内燃机试制汽车成功。1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。
（4）本题是开放性题目，只要言之有理即可，例如：牢固掌握基本知识；认真阅读材料，理解材料的核心内容；多种方法梳理知识；构建知识体系等。
5．世界科技的发展给人类社会带来了重大影响。阅读下列材料回答问题
材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。
材料二他是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。在英语里，雾霾被称为“烟雾(smog)”，由煤烟(smoke)和雾(fog)合成而来。
（1）英国率先开展工业革命的政治前提是什么？材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？
（2）第二次工业革命最显著的成就是什么？请写出促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。
（3）材料二中这位发明家是谁？请写出他的一项发明。
（4）根据材料三和材料四，结合所学知识说说两次工业革命的共同影响。
（5）谈谈两次工业革命对我国现代化建设的启示。
【答案】（1）英国资本主义制度的确立。蒸汽机的改进。
（2）电力作为新的能源进入生产生活领域。内燃机或汽车、飞机
（3）爱迪生。耐用的白炽灯泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机
（4）促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活,也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。
（5）科学技术是推动社会发展的直接动力。科技是第一生产力。我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。（言之有理即可）
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，英国资本主义制度的确立是英国率先开展工业革命的政治前提，材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时蒸汽机的改进有直接关系，蒸汽机的改进大大提高了社会生产力，促进了工业的发展。
（2）依据所学知识可知，第二次工业革命最显著的成就是电力作为新的能源进入生产生活领域，请内燃机或汽车、飞机是促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。
（3）依据材料二“他是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼”的信息，依据所学知识可知，爱迪生是美国著名的发明家，耐用的白炽灯泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机都是他的发明。
（4）根据材料三“生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%”的信息和材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”的信息，依据所学知识可知，两次工业革命促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活。也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。
（5）依据所学知识可知，两次工业革命对我国现代化建设的启示是科学技术是推动社会发展的直接动力。科技是第一生产力。我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。
6．阅读材料，回答问题。
材料一：经济迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配问题，多数人没有分享到应得的成果。在整个工业革命期间，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动。
材料二：1834年英国议会通过了《济贫法（修正案）》，规定在济贫院（济贫院由教会在全国各地设置），受救济者必须劳动才能得到生活必需品。院内的生活条件极其恶劣，贫民望而却步。但在当时，英国国民充斥着自由放任的自由市场意识形态，认为国家不负担救济和帮助贫穷者的责任和义务。……在1908年之前，英国始终没有一个由政府管理的公共养老金计划。
材料三：1908年英国议会正式批准养老金法，认为政府有责任为低收入老年人提供生活保障，从而建立了国家养老金制度。1911年，英国正式建立了失业保险制度。根据1920年劳埃德乔治的《失业保险法》，政府扩展了1911年的计划，保险计划几乎涵盖了所有年收入不超过250英镑的手工及非手工劳动者，涵盖范围从400万工人扩大到1200万工人。依据《老年抚恤金法》的规定，年龄在70岁以上的老人享有获标准抚恤金（每月5先令，后来提高到10先令）的权利而不需支付任何税款。在1919-1939年，英国共建筑了130万幢公用住宅，300万幢自用或出租的房屋，所有房屋建筑都有政府补助。第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏，人民生活水平急剧下降。1942年，英国工党提出了不分阶级，不分贫富，人人都有权享有社会福利的主张，得到越来越多的民众的支持。1945年，工党在大选中获胜。1948年，工党政府首相艾德礼宣布实行《家庭津贴法》、《国民保险法》、《国民医疗保健法》、《国民牧济法》等一系列社会保障法，为英国建立福利国家奠定了基础。
（1）据材料一，指出英国工业革命中存在的突出社会问题。
（2）从材料二到材料三，反映出英国社会福利制度发展演变的哪些特征？
（3）综合材料和所学，概括经济发展与社会保障制度之间的关系。
【答案】（1）社会财富分配不均；工人极端贫困；阶级矛盾激化。（答出任意2点意思相近即可。）
（2）特征：由教会负责实施到政府组织实施；逐步趋于完善；涉及领域逐步广泛；受益人口逐步增加；享受福利逐步成为公民的社会权利，得到立法保证；逐步加强对儿童、低收人者和老人的保护等。（答出任意4点意思相近即可。）
（3）社会保障制度的建立是社会经济发展的要求，同时也在一定程度上有利于社会的稳定和经济的发展。（要求从两方面回答，意思相近即可。）
【解析】
【详解】
（1）依据材料一“有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动”的信息，依据所学知识可知，英国工业革命中存在的突出社会问题是社会财富分配不均；工人极端贫困；阶级矛盾激化。
（2）从材料二到材料三的内容可知，英国社会福利制度发展演变的特征是由教会负责实施到政府组织实施；逐步趋于完善；涉及领域逐步广泛；受益人口逐步增加；享受福利逐步成为公民的社会权利，得到立法保证；逐步加强对儿童、低收人者和老人的保护等。（3）综合材料的内容，依据所学知识可知，经济发展与社会保障制度之间的关系是社会保障制度的建立是社会经济发展的要求，同时也在一定程度上有利于社会的稳定和经济的发展。
7．材料一 1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得2000项发明专利权，被称为“发明大王”
请回答：
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
（2）这次工业革命的主要标志是什么？
（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？
（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
【答案】（1）第二次工业革命
（2）电力成为新能源进入生产生活领域
（3）电气时代
（4）爱迪生、电灯泡
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一“1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来”，结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。所以材料反映的科技成果出现在第二次工业革命中。
（2）结合所学知识可知，19世纪六七十年代，电力的广泛使用，是第二次工业革命的主要标志。
（3）结合所学知识可知，电力成为新的能源进人生产生活领域，是第二次工业革命最显
著的成就。这次工业革命使世界进人了“电气时代”。
（4）根据材料可知“发明大王”是爱迪生，结合所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。因此他最重要的发明是电灯泡。
8．第一次世界大战后，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，巴黎和会和华盛顿会议相继召开，从而建立了凡尔赛—华盛顿体系，确认了战后资本主义世界的新秩序。（1）凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持？
（2）这一体系的实质是什么？
【答案】（1）不能。因为这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不能长久保持。
（2）实质是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的殖民体系。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持。因为凡尔赛—华盛顿体系，是一战后在巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。所以它是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整。它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。但是体系的分赃不均,加深了战胜国之间的矛盾；这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比势被打破,潜伏的种种矛盾必日益尖锐,新的争夺不可避免,这就决定了这个凡尔赛—华盛顿体系不可能持久。
（2）结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系，是通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整；是他们分赃和妥协的产物。它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
【点睛】
解答第一问的关键是分析凡尔赛—华盛顿体系的形成过程。解答第二问的关键是认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。这一体系的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整；是他们分赃和妥协的产物。它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
9．阅读材料，观察图片，思考问题
材料一 1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称
为“伦敦烟雾事件”。
材料二观察图片
材料三英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案…… 80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，《英国能源白皮书——我们的能源未来，创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。……..经60多年治理….今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。
——《伦敦雾霾是如何治理的？》思考：近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？
【答案】出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。”“利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。”结合所学知识可知，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。
【点睛】
解答此题的关键是抓住题干内容“政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。”“利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。”可以回答。
10．探究二城市化
(1)城市化出现了哪些问题？应注意哪些问题？应如何认识工业化和城市化？
(2)工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?【答案】(1)随着城市化进程的加快，许多城市人口快速增长，超过了城市资源和环境承受能力，出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。
注意：合理布局规划；合理控制城市人口；加强基础设施建设；注重科技创新和环境保护，实现可持续发展等。
认识：工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。
(2)有益的变化：人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；
有害的变化：社会矛盾激化；环境污染
【解析】
【分析】
【详解】
(1)结合所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市。开始时，城市通常缺乏统一的规划，城市化出现了人口快速增长，交通拥堵，污染严重，环境很差，城市无序扩张等现象。在城市化过程应该合理布局规划；合理控制城市人口；加强基础设施建设；注重科技创新和环境保护，实现可持续发展等。工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。
(2)结合所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，城市化出现了人口快速增长，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化。但是也带来环境污染，贫富分化，社会矛盾激化等。
【点睛】
解答第一问的关键是工业革命推动城市化的发展，而城市化发展带来一系列问题，因此要合理利用科技，趋利避害。解答第二问的关键是认识城市化带来的积极影响和消极影响。
两次工业革命主题综合材料题 一、阅读下列材料： 材料一 1770-1861年英国煤产量变化图 1870-l900年世界石油产量变化图 材料二在一个国家的内地交通方面，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种贷物的运输，几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。——保尔〃芒图《十八世纪产业革命》 材料三英国艺术家约瑟夫〃特纳画出了汽车的速度，德国作曲家费利克斯〃门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥粱的开幕式时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！。”——费尔南德兹〃阿迈斯托《世界：一部历史》 材料四 l931年，爱迪生逝世，全美各地同时熄灯1分钟以示哀悼；1999年l2月26日，爱因斯坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 请回答： （1）材料一中，不同时期的煤炭、石油产量呈现怎样相同的变化？（1分）分别简析带来这种变化的原因。 上升幅度大；煤炭用量的上升，主要是因为第一次工业革命中改良蒸汽机的广泛应用。石油产量的上升，主要是因为内燃机的发明和大量使用。 （2）根据材料二，列举工业革命对英国社会的具体影响。（4分） 大大提高了生产力，改变了人们的生产和生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人于人之间的交流。（3）材料三、四表达了人们对科学和科学家怎样的思想情感？（4分） 热爱、崇敬等感情（有理即可）。 二、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 材料二 爱迪生和他发明的灯泡卡尔〃本茨和他制造的汽车 材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 请回答： （l）材料一中“生产的革命”指什么？（1分）为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（1分）工业革命（或第一次工业革命）；因为这次工业革命首先在英国发生；（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（2分） 电力能源和内燃机动力； （3）材料三说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（1分） 环境污染； （4）综合上述材料，谈谈你的认识。（1分） 科学技术是第一生产力；在发展科技的时候，要注意可持续发展，不能以牺牲环境为代价来发展科技。三、19世纪中后期，科学技术飞速发展，形成了第二次工业革命浪潮，结合所学知识回答： （1）下图所示交通工具是什么？其发明者是谁？飞机；（2分）莱特兄弟； （2）列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。（4分）电灯、电话、电报等 （3）内燃机是第二次工业革命中的重大发明。其广泛使用有哪些影响？（4分） ①推动了交通行业的发展，间接导致了飞机，汽车的出现，改变了船舶动力来源，使船舶的航速大大提高，使全球的工业化水平又上了一个新台阶。②导致大量开采石油，让不可再生能源面临枯竭危险，广泛使用使空气质量恶化，污染环境等。（两个方面回答） 四、阅读下列材料并回答问题： 材料一：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。两百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。 材料二：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不穷。 材料三：苏联的加加林是世界上第一个飞入太空的人，美国人随后又登上了月球，中国也在2004年成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 ①材料一中所说的革命是指哪一次革命？这次革命是如何改变人们的生产和生活方式的？ ①工业革命。蒸汽机的发明改变了人们的生产方式，轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。 ②材料二中所说的以电为能源的新发明有哪些？ _②电灯、电话等。 ③材料三中所提到的技术属于哪一次科技革命？③第三次科技革命。 ④三则材料说明什么道理？④科学技术是第一生产力。 五、阅读下列材料，回答问题： 材料一美国华裔能源部长朱棣文曾说：“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活，但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余，对于环境的污染也会相对减少。” 材料二主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)
第12课第一次工业革命 归纳和整理 基础训练 1．英国工业革命发生的直接原因是( ) A.生产技术的积累 B．资本主义制度的完善 C．拥有丰富的资源和原料 D．海外市场需求的增加 2、工业革命是( ) A.资本主义制度代替封建制度的重大变革B．商品经济代替自然经济的重大变革 C．机器生产代替手工劳动的重大变革 D．雇佣关系代替依附关系的重大变革 3．英国工业革命首先发生在( ) A.毛纺业B．棉纺织业 C．造船业D．机器业 4．英国工业革命中至关重要的一项发明制造是( ) A.凯伊发明飞梭 B．珍妮纺纱机 C．瓦特改良蒸汽机D．水力织布机 5．京九铁路、青藏铁路等大动脉的建成，大大加快了我国经济建设步伐。而人类社会最早的火车机车是( ) A．蒸汽火车 B．内燃机车 C．电气列车 D．磁悬浮列车 6．第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年，英国棉纺织老板可以( ) A.使用汽船运输产品 B．在电灯下制作棉衣样品 C．用电话谈生意 D．驾驶汽车欣赏泰晤士河夜景 7．近代交通工具首先突破于( )
A.英国 B．法国 C．美国 D．德国 8．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场变革指的是( ) A. 1640年开始的英国资产阶级革命 B．英国资产阶级建立的君主立宪制 C．英国首先开始的工业革命 D．英国无产阶级进行的宪章运动9．“1801—1831年，英国曼彻斯特等城市人口增长两倍多。到1851年，英国城市人口已达总人口的54％，1870年进一步达到70％。”发生这一变化的主要原因是( ) A.新航路的开辟 B．工业革命 C．殖民扩张 D．宪章运动 10．下列表述中，不属于工业革命后果的是( ) A. 极大地提高了社会生产力 B．人口不断流向农村，农民大量失业C．社会日益分裂为两大对立阶级D．工厂遍及城乡，环境污染日益严重 拓展训练 11．阅读下列材料。 材料一：1770年一1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图： 材料二：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方 便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病
第7课《近代科学与文化》说课稿 尊敬的各位领导、评委： 大家好！今天我说课的内容是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第二单元第7课《近代科学与文化》。第二单元主要内容是世界近代史，讲述了19世纪晚期，资本主义世界兴起了第二次工业革命。人类自此进入电气时代。在第二次工业革命的推动下，各主要资本主义国家相继步入工业化强国行列，其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。近代科学文化蓬勃发展，逐渐繁荣起来。围绕上述内容本单元共安排了《第二次工业革命》、《工业化园家的社会变化》、《近代科学与文化》三课教学。通过教学，让学生了解世界近代史上重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索，并理解世界逐渐形成一个整体；初步学会对同类的历史事物进行比较、概括和综合；理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性；初步形成崇尚科学精神的意识、历史进步意识、历史正义感和以人为本的价值观。本课教学承载着实现上述内容和目标的任务，为此，我将从课程标准、教材分析、教学目标和重难点、学情分析、教学方法和准备、板书设计等全方面说课。 一、说课程标准。 初中历史课程标准（部编版）要求：“通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。” 二、说教材。 （一）教材分析 《近代科学与文化》是部编人教版初中九年级下册《世界历史》第二单元《第二次工业革命和近代科学文化》的第3课。本课主要讲了近代科学与文化成就，由“科学家”、“文学巨匠”、和“音乐美术大师”三部分构成。通过教学让学生了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高……等这些历史人物，让我们走近这些大师，了解那个时代的科学文化成就。了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 1.知识与能力 了解牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，从历史发展的进程中认识本课中历史人物、历史事件的地位和作用。通过近代科学与文化
第二次工业革命和近代科学文化材料专项试题(含答案) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1．工业革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。 材料一 （1）图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化？ 材料二《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70％下降到1841年的20％。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。 ——摘编自《文明的力量》（2）根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响？ 材料三 1903年德国通过了童工法，规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。（3）德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响？近代西方各国发展大众教育的目的是什么？ 材料四 19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始，电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行，由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡。 （4）根据材料四，概括第2次工业革命出现的新特点。 材料五然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。 ——摘编自（英）尼尔弗格森《文明》（5）针对材料揭示的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请你根据上述材料并结合所学知识，写一篇150字的小短文反驳这一观点。 【答案】（1）人口迅速增长；出现城市化现象 （2）改善了交通条件；推动了城市化进程；加剧了贫富分化；出现了大量城市贫民；造成了环境污染；
两次工业革命测试题 1、工业革命最先产生于： Ａ、棉纺织业Ｂ、毛纺织业Ｃ、麻纺织业Ｄ、丝织业 2、19世纪中期，如果从伦敦到巴黎作短期旅行，下列哪些交通工具可以使用： Ａ、汽车、火车、飞机Ｂ、火车Ｃ、汽船Ｄ、火车、汽船 3、“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代所创造的生产力还要多，还要大……”（马克思《共产党宣言》），这段话说明了： Ａ、工业革命促进了生产力的巨大发展Ｂ、工业革命大大提高了工人的劳动热情Ｃ、工业革命改变了世界面貌Ｄ、工业革命使资产阶级统治了一百年4、英国工业革命的前提政治条件是： Ａ、资产阶级统治在英国确立Ｂ、殖民掠夺积累了大量资本 Ｃ、大量生产技术和知识的积累Ｄ、同于国外市场的不断扩大 5、英国人对他们的发明很是骄傲，但下列成就中有一项不属于英国人的是： Ａ、珍妮纺纱机Ｂ、改良蒸汽机Ｃ、火车Ｄ、汽船 6、第一次和第二次工业革命发生于： Ａ、17世纪50年代、19世纪70年代Ｂ、18世纪60年代、19世纪初期 Ｃ、18世纪60年代、19世纪70年代Ｄ、都发生在20世纪初期 7、第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是： Ａ、社会生产力获得极大提高Ｂ、整个革命进程的时间缩短 Ｃ、先进国家几乎是同时进行Ｄ、科学与技术结合得特别紧密 8、在电气发明中，首先制成发电机的是： Ａ、卡尔·本茨Ｂ、贝尔Ｃ、西门子Ｄ、马可尼 9、19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工业产生的直接原因是： Ａ、电力的广泛应用Ｂ、内燃机的应用 Ｃ、飞机的研制成功Ｄ、垄断组织的出现 10、20世纪初，人类可使用的最新交通工具是： Ａ、汽船Ｂ、火车Ｃ、汽车Ｄ、飞机 11、世界上第一辆汽车发明于： Ａ、英国Ｂ、法国Ｃ、德国Ｄ、美国 12、下列有关工业革命的成果对应错误的一组是（） A、瓦特——改良蒸汽机 B、史蒂芬孙——汽车 C、富尔敦——汽船 D、哈格里夫斯——珍妮纺纱机 13、假如你生活在19世纪上半期的美国，你可以通过下列（）的方式到达欧洲A．坐飞机B．搭汽船C．开汽车D．乘马车 14、工业革命完成的标志是（） A、蒸汽机成为动力之源 B、水力织布机的出现 C、铁路交通运输迅速发展 D、机器生产代替手工劳动
第一次工业革命和第二次工业革命的异同: 相同点: (1)它们都是生产力发展的产物，又都推动了生产力的发展, 都推动了社会的发展变化. (2)都推动了资本主义生产关系的调整. 第一次工业革命促进了自由资本主义的发展，导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现；第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。 (3)都改变了世界格局.第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系. 不同点: a．从发明者看，第一次工业革命的发明者 主要是普通工人和技师; 第二次科技革命的发明者多是科学家和工程 师. b．从发源地看，第一次工业革命开始于英 国; 第二次工业革命则是在美国和德国同时 起源的。 c.从突破口看，第一次科技革命以轻工业为 突破口；第二次科技革命以重工业为突破口。 d、它开始于多数国家尚未完成第一次工业革命之时，形成了两次工业革命时间上的交叉，如德国、日本就属于这种状况。
e、第二次工业革命使自然科学同生产紧密结合，科学与技术结合取得了巨大成果。 ①相同点： a．两次科技革命都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展。 b．都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构开始和垄断组织结合； c．都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系； d．从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。 ②不同点： a．从发明者看，第一次科技革命的发明者主要是劳动者，他们凭借经验或技能取得许多成果，这些发明成果都是生产经验的总结；第二次科技革命的发明者多是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。 b．从发源地看，第一次科技革命开始于英国，约半个世纪后才在各国真正展开；第二次科技革命则是多源的。 c.从突破口看，第一次科技革命以轻工业为突破口；第二次科技革命以重工业为突破口。
高一历史第7课第一次工业革命练习题（有答案） 第7课第一次工业革命 五年高考新课标真题演练 1.（2007海南卷）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指 A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B．“光荣革命”前夕实行的政治制度 C.由《权利法案》所确立的政治制度 D．议会选举改革之后完善的政治制度 2．（2008江苏）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是 A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权 3．（2008宁夏）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出：“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响，斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是 A．世界各地的横向联系进一步加强 B．工业革命对历史发展有重大影响 C．美国革命和法国大革命影响深远 D．科技革命对杜会的影响越来越大 4．（2009广东文基）从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是 A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 5．（2009山东文综）某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是 A．工业文明下的世界B．晚清政府的徘徊与挣扎 C．社会主义从理想到现实D．东西方的隔绝与冲突 6．（2009上海历史卷）1814年11月29日，正当《泰晤士报》的手工印刷工人准备工作时，社长竟向他们出示了一份印好的报纸，并骄傲地对工人们说“本期报纸在一个小时内就印刷完毕，这是印刷术发明以来的最大成就。”四位同学对这则材料发表了如下的意见 甲说：这不可能，活字印刷术在19世纪还没有传入西方呢。 乙说：这太夸张了，不可能在这么短霎时间内印好报纸。 丙说：这是可能的，工业革命使机器生产的效率明显优于传统手工方式。 丁说：我也认为是真实的，因为我听说这则材料来自于一位学者的著作。 哪一位同学的意见最为合理？ A．甲 B.乙C．丙 D.丁 7.（2009全国卷1、2009山西文综）19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特
训练11 工业革命时期的世界——18世纪中期－20世纪初 一、选择题 1．(2019·甘肃兰州二模)“在铁路和轮船时代到来之前——从国外大量进口粮食的可能性非常有限，工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物，必先大幅度地增产，此即农业革命。”材料强调的是( ) A．工业发展之后应首先注重粮食生产 B．工业革命使英国农业生产率快速提升 C．农业进步为英国工业革命奠定了基础 D．交通运输业的革命是工业革命的前提 答案 C 解析根据材料“在铁路和轮船时代到来之前”，即工业革命前，以及“工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物，必先大幅度地增产，此即农业革命”可知，农业革命推动工业经济——工业革命，故选C项。材料强调的是工业革命前，不是工业革命之后，排除A 项；材料强调的是工业革命前农业进步对工业经济的推动作用，排除B项；材料未提及交通运输业的进步，排除D项。 2．(2019·全国卷Ⅰ)工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( ) A．源自于劳动实践 B．依赖于科学理论的突破 C．取决于资金保障 D．得益于各阶层广泛参与 答案 A 解析由材料“1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进制成‘万能蒸汽机’，并广泛使用到工业领域”可知，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造源自劳动实践，A项正确。结合所学知识可知，第一次工业革命时，科学与技术尚未真正结合，B项错误；在瓦特改进制成“万能蒸汽机”的过程中工厂主的资助起到重要作用但不是决定作用，C项错误；第一次工业革命中的发明大多来自具有丰富经验的工人和技师，“各阶层广泛参与”与史实不符，D项错误。 3．(2018·全国卷Ⅰ)传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识( ) A．只能有一种正确合理的观点 B．随着研究视角拓展而趋于全面
世界市场是世界各国之间进行商品和劳务交换的领域。它包括由国际分工联系起来的各个国家商品和劳务交换的总和。可见，世界市场这一概念是由其外延和内涵两方面构成的。世界市场的外延指的是它的地理范围。世界市场的内涵指的是与交换过程有关的全部条件和交换的结果，包括商品、技术转让、货币、运输、保险等业务，其中商品是主体，其他业务是为商品和劳务交换服务的。 形成 雏形出现——新航路的开辟 初步形成——第一次工业革命的完成 最终形成——第二次工业革命的完成 初步形成是由英国开始很快拓展到欧洲大陆和美国等地。1840年前后，英国大机器工业基本取代了工场手工业，率先完成工业革命。不久，法国和美国也相继完成工业革命。工业革命的拓展在一定程度上推动了世界市场的拓展。资本主义国家机器大生产的产品不再满足于本国市场，需要销往更广阔的世界市场，而工业原料也来自于世界各地。资产阶级竭尽在世界各地抢占原料产地是世界贸易的范围和规模迅速扩大。国际贸易的发展成为形成世界市场的途径。同时蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输状况，是世界联系的更加紧密。此外，资产阶级还凭借着工业革命带来的强的经济和军事实力，进行武力战争，使亚非拉等地越来越多的卷入资本主义世界市场中，成为殖民地和半殖民地。 最终形成是在第二次工业革命以后，人类进入“电气时代”。经济组织方面，促使垄断组织出现，大企业时代来临，企业所有权和经营权分离；企业日趋国际化，出现了跨国公司。工业部门方面，出现了一系列新兴工业部门，如电力工业、汽车制造、化学工业石油工业等。第二次工业革命进一步加快了城市化进程，是世界市场最终形成。 生产方式是人类向自然界谋取生活资料的方式 工业革命与科技革命的区别 科技革命是资本主义国家生产力发展的三个阶段的总称：分为 第一次科技革命（工业革命或产业革命，时间是18世纪中期到19世纪，以蒸汽机的发明和使用为主要标志，使欧洲主要资本主义国家的几本主义制度得以确立） 第二次科技革命（电力革命，时间是19世纪最后几十年，以电力的广泛应用为主要标志，使主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段） 第三次科技革命（新科技革命，时间是20世纪40年代至今，以电子计算机、原子能、空间科学技术的发明和应用为主要标志，极大地扩大了劳动对象，使劳动工具自动化、智能化，使资本主义社会的生产关系得到了局部调整，以适应生产力的发展要求） 工业革命和科技革命是有区别的:的区别在于他们转变为生产力的手段不同，工业革命是经验----技术成果（工具革新）----生产力；而科技革命是科学知识----技术成果----生产力。工业革命与科技革命都是生产力上的重大发展，两者没有本质上区别，只是所依托的时代和所呈现的侧重感上的差别而已 工业革命有时又称产业革命（近年来一些学者认为这两个概念之间有区别1），指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工
最新第二次工业革命和近代科学文化材料练习题 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。......工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。......人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。 (1851) 年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。 ——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理（1）根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出四点，材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。 ——引自李宏图：《英国工业革命时期的环境污染与治理》（2）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题？ 【答案】（1）工厂制出现；女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女；促进了科技教育的发展；英国积累了大量财富，促进资本主义经济发展；巩固英国资产阶级的统治；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（每点，任意4点得，不得摘抄原文。） （2）环境污染 【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 （2）根据材料二“泰晤士河，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，结合所学知识可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。 点睛：解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”，联系所学分析工业革命的过程及影响，即可回答，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的‘奇臭年’”，“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，这些关键信息可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。 2．（1）请根据下列提示写出相对应的历史人物。
两次工业革命2020.9.10 1.(25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一1776年，亚当·斯密发表《国富论》。随后，支持其理论的有大卫·李嘉图和曼彻斯特学派（1820年创立）等，他们的学说被称作“自由放任主义”。他们认为，客观上存在着一个经济关系的世界，它是同政府或政治分开而独立的。这就是自由市场的世界，它本身受着一定的“自然法则”，如供求规律所制约。政府应尽可能不加干预。不应设有关卡，到处都应实行自由贸易，因为这种制度是世界性的，不受政治障碍或民族不同的影响。至于工人，他们不应期望得到超过最低生活水平的工资。当时，资本主义国家大都实行了自由放任政策。 材料二不管是法国的小农场主，还是德国东部那些大容克地主，都要求实行关税保护措施，因为他们不可能与美国中西部或南俄大平原的农业竞争，这两个地区在1870年以后都以低廉的价格向欧洲倾销他们的谷物。德国的容克地主和正在崛起的莱茵实业家联合起来，迫使脾斯麦在1879年开始对进口征收关税。1892年法国也采取了高关税政策。 美国早在19世纪60年代就开始了保护关税政策。组织起来的劳动者、社会主义政党、男性普选权和对社会灾难的敏感，这一切都迫使政治领导人日益介入经济事务之中。伸斯麦开创的社会保险传到了其他国家，国家对其国民的社会和经济福利正在承担起责任。在美国，无论是共和党总统西奥多·罗斯福、民主党总统伍德罗·威尔逊，还是其他人，无一例外都在寻求用政府行动反对垄断和托拉斯以复兴经济竞争。 ——以上材料均摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》(1)根据材料一，概括18世纪后期到19世纪初自由放任主义的主要观点。（8分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括19世纪后期到20世纪初资本主义国家经济政策的变化，并简析其原因。 (3)根据材料一、二并结合所学知识，简要评价近代资本主义国家经济政策的变化。（5分） 2.阅读材料，完成下列要求。 材料一中国很早就有手工提花法，西汉提花机能用提花束综控制上万根经纱。明代提花织机的结构更为完善明初农工生产在政府的奖励政策下，得以迅速恢复，产量提升，手工业发达与商业的繁荣，造就了明代商品经济的蓬勃发展，丝绸纺织城镇如雨后春笋般的出现。促使明代蚕桑丝绸业的生产与贸易，走向商品经济与专业分工，同时提高丝绸生产的技术与质量，创造出催琛的明代提花丝绸艺术。 ——摘编自阙碧芬《明代提花丝织物研究》材料二（英国）唯一的例外是约翰·凯伊发明的并于1733年取得其专利权的“飞梭”一种能使纬纱来回穿越经纱的速度得到加快的简单的弹跳装置。但是，仅有“飞梭”是不够的，于是，人们为鼓励那些促进了生产的发明，谨慎地开展了一场协调一致的运动。1754年，“技艺、制造业及商业奖励会”成立，该会为已被确定的成就提供；金钱、奖章和其他报酬。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代提花纺织技术的发展历程，说明提花纺织技术对明清时期纺织业生
最新部编《第二次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(附解析) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1．阅读材料,完成下列要求。 笫二次工业革命的主要发明 (1)根据材料概括第二次工业革命的特点 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合 (2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。(逻辑论证) 综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。 观点二:科技创新推动社会的进步 论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。 结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。 观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。两次科技革命的发明都可以作为例子论证。【解析】 【详解】 (1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 (2)本题答案不唯一。根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃
第一次工业革命练习题 一、单项选择题 ( )1.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不 仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业 革命。”该材料主要说明的是 A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激工业革命 D.技术革新促成工业革命 ( )2、苏联霍姆林斯基说：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的 固有需要……。”好奇心是人天生就有的求知欲望。因为好奇心而改进了蒸汽机的人是 A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 ( )3、洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明 轮”提供动力的应该是 A.人力、风力 B.蒸汽机 C.内燃机 D.电力 （）4、英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统 治者有种种管理不当之处，但英国一直在变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的 趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是 A．国际局势平稳发展B．资本主义世界市场形成 C．工业革命成效显著D．西方殖民主义体系确立 （）5、英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展 很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是（） A．珍妮纺纱机推动工业发展B．蒸汽动力的普遍推广 C．铁路交通大规模兴建D．英国棉纺品大量涌入中国 （）6、从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是 A．蒸汽机车B．内燃机车C．电力机车D．汽车 ( )7、18世纪末，英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法，用碎石铺路，路中偏高，便 于排水，路面平坦宽阔。后来，这种路便取其设计人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路”。 马路的出现主要是适应当时英国社会出现的什么重大变革的需要 A．农业灌溉的需要 B．旅游观光的需要 C．工业革命商品运输的需要 D．借助水力驱动机器设备的需要 （）8、从下图提供的历史信息可以判定 蒸汽机车繁忙的码头蒸汽轮船 ①蒸汽机引发了生产和生活领域的革命②文明的进步必定会导致环境的牺牲 ③工业革命消除了封建等级观念④工业革命改变了世界的面貌，密切了世界各地的联系 A．①④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 第一次工业革命练习题 一、单项选择题 ( )1. 18世纪下半叶开始的工业革命，以蒸汽机的改进和运用为标志，大大推动了人类交通工 具的改进。1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是（） A．瓦特B．斯蒂芬逊C．富尔顿D．莱特兄弟 ( )2、英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化 的主要原因是（） A．蒸汽机的推广B．相对论的提出 C．内燃机的出现D．发电机的发明 ( )3 A．工业化B．殖民战争 C．资产阶级革命D．第一次世界大战 （）4、“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方”。这充分说明瓦特蒸汽机解决 了工业发展中的 A．动力问题 B．资金问题 C．市场问题 D．劳动力问题 （）5、19世纪初的一则名人讣告是这样评价该名人所研制的成果的：“它武装了人类，使虚 弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹 打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指该名人研制的 A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．计算机 （）6、“创造出一个个诸如工厂、车间那样的东西，这些东西都集中在城市里，来搞生产、 流通、交换、分配、消费；不仅远离自然，还要把大自然作为一个取之不尽、用之不竭的源泉， 包括森林、矿藏、木材、淡水，一直到整个自然的一切，乃至生物和动物，都作为我们征服的对 象、战胜的对象，甚至是破坏和消灭的对象”。文中所指的文明类型是 A．采集文明 B．农业文明 C．工业文明 D．后工业文明 ( )7、1839年，英国皇家委员会的一项报告指出：“我们调查发现，大面积的犯罪，其根源 在于财产问题，这是一个共性问题……任何可考虑到的抢劫财物的犯罪，其根源在于万恶的贫困 和匮乏。”有历史学家说，19世纪上半叶英格兰是一个盗匪肆虐的“黄金”时代。导致当时英国
【史料及解析】英国工业革命的原因和条件 这似乎是一个老生常谈的话题，但却是一个历久弥新的话题。但是通过这个问题一定要让学生明确，有的历史事件，原因和条件可以混为一谈，但是有的历史事件必须分清，原因就是原因，条件就是条件。例如新航路开辟英国工业革命 工业革命为什么会发源于英国?通常的解释是：英国的民主政治与科学革命。1640年英国进行了资产阶级革命，经过40多年的反反复复。直到1688年才确立了资产阶级民主制度的框架：国会掌握了财政控制权、政治弹劾权、军事制驭权。此后，又经过半个多世纪的发展，到18世纪中叶英国资产阶级工业革命发生时，英国的民主制度已经成熟，并成为工业革命发生的政治基础。可以讲，没有民主就没有工业革命。 1688年～1689年的光荣革命为建立有限的君主统治的观念作出了很大的贡献。现在人们普遍地接受了这样的学说，扩展国家的权力只应该是为了保护人们天生的自由权利和他们享受财产的权利。在这一学说的影响下，国会撤消了授予特别垄断权和干预自由竞争的旧法律。重商主义的原则被继续用于和殖民地的交易，但是在国内的商业范围内，许多限制逐渐被取消。民主政治对工业革命的催生表现在以下几方面：工业主的利益得到有效的制度保护;阻碍工业发展的封建力量被摧毁;自由竞争的原则得到普及。除了民主政治，工业革命的发生还有一个基本条件，即产生了以往人类历史上任何一个时代都无法想像的科学的力量，出现了科学革命。科学革命包括科学体系的革命、技术发明的革命、哲学体系的革命。从文艺复兴以来，欧洲的科学革命在伽利略、牛顿、达·芬奇、哈维、波义耳、哥白尼、康德等巨人的推动下出现了。科学革命推动技术发明一个接一个地涌现出来，从而为工业革命奠定了技术基础。 英国发生工业革命的要素是金融创新 上述两个条件只是英国发生工业革命的基础条件，核心的因素或者说只有英国才具备的发生工业革命的要素是：金融创新。 人们的创业积极性调动出来了，但资金从哪里来?英国的光荣革命不仅带来了政治上的民主制度，而且还带来了一场金融革命。正是这场金融革命为人们的创业和技术革命提供了融资渠道。这场金融革命的意义基本上是被我们所忽略的。 光荣革命后的金融革命至少有以下几个方面值得注意： ★政府信用的债券化。光荣革命后，政府凭借着自身的可信性和承诺度，通过债务融资的数量一再上涨，1688年政府债务只有100万英镑，而到1697年则达到1670万英镑，增加了16倍;到1750年更是达到7800万英镑。政府用这些资金做了大量的公共事务，包括基础设施建设、教育发展和海军建设。债务的增加说明人们对于政府有充分的信心。 ★各种金融机构不断发展和涌现出来，如特许公司、合伙银行、保险公司等金融机构都开始出现，个人储蓄业务开始发展起来。18世纪伦敦的银行数量已经达到25个，到1750年达到30个。
课时检测（二十二）两次工业革命 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1650～1749年，英国小麦价格下跌33%，工业品价格下跌29%，而建筑行业工人实际工资却提高了33%，其他行业工人实际工资也多有增长。“缺乏人手的抱怨到处都可以听到”。这表明此时的英国() A．商品价格下跌导致经济衰退 B．工资增长致使技术创新乏力 C．贫富差距拉大加剧社会矛盾 D．经济状况呼唤传统产业变革 解析：选D题干比较了商品价格下降与工人工资增长，物价与经济衰退不构成前因后果的关系，故A项错误；题干中“缺乏人手的抱怨”，说明需要机器解决劳动力问题，故B项错误，D项正确；材料未提及贫富差距问题，故C项错误。 2．18世纪英国的手工工场中，做出一根大头针大约需要十八道工序，每天一个工人能制造出4 800根大头针。如果他们彼此无关独立工作，一个人一天也做不出二十根大头针。 这对工业革命发生所起的作用是() A．可以省时省力地完成更多工作 B．将秩序和规律带到生产实践 C．对生铁的需求量有较大的增加 D．专业分工有利于技术的创新 解析：选D根据材料可知分工合作提高效率，这有利于工人进行技术创新，推动工业革命的发生，故D项正确，A、B、C三项在材料中均未体现。
3．(2019·太原一模)据统计，18世纪末，英国棉纺厂中，约300家是雇佣人数在50人以上、使用动力机器的工厂，600家是雇佣人数在50人以下、使用珍妮机或骡机的工厂。 这客观上反映出() A．机器生产摆脱地理环境限制 B．技术变革推动生产规模扩大 C．工业化造成分工越来越细密 D．生产力的提高促使资本集中 解析：选B由材料“使用珍妮机或骡机的工厂”可知工业依然受到地理环境的限制，故A项错误；由材料“约300家是雇佣人数在50人以上、使用动力机器的工厂”可知工业革命促使生产规模扩大，故B项正确；材料强调的是生产规模而非工业分工，故C项错误；第二次工业革命推动资本的高度集中，故D项错误。 4．(2019·大连测试)自中世纪晚期开始。在英格兰东部、西部以及约克郡地区出现了“乡村制造业活动”：商人发放原材料，回收产品，销往海内外。这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。这表明() A．工业革命已经在英国进行 C．市场是工业化的重要因素B．英国确立海上霸主地位 D．英国已经成为世界工厂 解析：选C根据材料“‘乡村制造业活动’：商人发放原材料，回收产品，销往海内外”得出在英国农村已经出现了包买商，通过加工订货统一销售，拓展市场，促进了乡村制造业的发展，可知市场是工业化的重要因素，故C项正确。 5．(2019·衡水中学联考)工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增
《第二次工业革命》练习题 夯实基础典型题 1、第二次工业革命开始于（） A．18世纪下半叶B．19世纪下半叶C．19世纪末D．20世纪初 2、电磁感应原理在生产与生活中广泛应用，这应该得益于（） A．法拉第B．爱迪生C．狄塞尔D．贝尔 3、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是（） A．电磁感应原理的提出B．内燃机的发明 C．电力的广泛应用D．汽车和飞机的发明 4、一百三十年前，定居美国的英国人贝尔发明了（） A．电话B．无线电报C．汽车D．飞机 5、19世纪90年代，在英、法两国之间试验，成功实现了横穿英吉利海峡的无线电发报的（） A．贝尔B．马可尼C．法拉第D．狄塞尔 6、继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就是（） A．电磁感应原理的提出B．内燃机的发明
C．电力的广泛应用D．汽车和飞机的发明 7、设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机——柴油机的是（） A．法拉第B．爱迪生C．狄塞尔D．贝尔 8、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有（） ①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特 A．①②③④B．①③C．②③D．③④ 9、右图是一款世界著名的汽车商标图案，你知道它与下列哪一个人物有关吗？（） A．爱迪生B．史蒂芬孙C．莱特兄弟D．卡尔·本茨10、像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这一理想变成现实最早是在（） A1870年、英国 B.1885年、德国 C.1903年、美国 D.1901年、中国 11、第二次工业革命以广泛应用为主要标志（） A．水力B．蒸汽C．电力D．石油 12、下列当今的社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是（）