Unit 1 单元知识
【单词】
1.bear熊
2.forest森林
3.there（与be连用）有
4.house房子
5.soup汤
6.just right正合适
7.room房间
8.hard硬的
9.soft柔软的10.afraid害怕的11.in front of在……前面12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.their他们的
【词组】
1. in the forest在森林里
2. a beautiful house一座漂亮的房子
3. in the house 在房子里
4. hungry and thirsty又饿又渴
5.some soup一些汤
6. on the table在餐桌上
7. too cold太冷了8. too hot太热
9. in the room在房间里10. too hard太硬
11.too soft太软了12. just right正合适
13. be afraid害怕14. three bears三只熊
15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶
17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套
19.in China在中国20.have some cakes吃些蛋糕
21.in the kitchen在厨房里22.in the fridge在冰箱里
23.between the windows and the door在窗户和门之间
24.find their cousin找到他们的表弟
【句型】
1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. Goldilocks is in the forest.金发女孩在森林里。
6. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！
7. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
8. There aren’t any cakes here.这儿没有一些蛋糕。
9. You can have some cakes.你能吃一些蛋糕。
10.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
Unit2 单元知识
【单词】
1.student学生
2.show…around带…参观
3.classroom教室
4.second第二
5.floor楼层
https://www.doczj.com/doc/fd9640507.html,puter电脑
7.third第三
8.frist第一；首先
9.swing秋千10.push推11.heavy重的，沉的12.stop停下，停止
13.high高的14.great很多的，极大的
【词组】
1.a new student一个新学生
2.show her around带她参观
3.on the second floor在第二层楼上
4.two computer rooms两间电脑房
5.go and have a look去看一看
6.Nancy’s classroom南希的教室
7.sing and dance唱歌和跳舞8.drink some nice juice喝些可口的果汁
9.have an ice cream吃一个冰激凌10.the ground floor在第一层楼上
11.in the playground在操场上12.on the swing在秋千上
13.push me推我14.so heavy如此重
15.too high太高16.play again再玩一次
17.time for dinner吃晚饭的时间18.great fun极大的乐趣
19.in the US在美国20.in the UK在英国
21. how many 多少（问数量）22. the third classroom 第三个教室
23.between the music rooms 在音乐教室中间24. in the playground 在操场上
25.beside the table tennis room 在乒乓室旁边
【句型】
1. Is there a music room? 有一个音乐室吗？Yes, there is.是，有的。
2. Is there a library? 有一个图书馆吗？No, there isn’t.不，没有。
3. Are there any computer rooms ? 有一些电脑房吗？Yes, there are.是，有的。
4. Are there any art rooms?有一些美术室吗？No, there aren’t. 不，没有。
5. How many classrooms are there in our school? 在我们学校有多少教室？
There are 24 classrooms.有24个教室。X Kb1. Com
6. Where is our classroom?我们的教室在哪里？It’s on the first/ ground floor.在第一层楼。
7. Where are the computer rooms? 电脑房在哪里？
They’re on the second floor.他们/她们/它们在第二层楼。
8. Can you show her around? 你能带她参观吗？Yes，I can. 是，我能。
Unit 3 单元知识
【单词】
1. one…, the other …一个…,另一个…
2. body 身体
3. no 没有，无
4. leg 腿
5. or 也不，也没有
6. arm 手臂
7. wing 翅膀
8. foot 脚
9. rabbit 兔子10. give 给11. finger 手指
【词组】
1. 1.an animal friend一个动物朋友
2.a short tail一条短尾巴
3.yellow and green黄绿相间
4.a small mouth一张小嘴
5.big bodies大的身躯
6.your fingers你的手指
7.on the farm在农场上8.run and jump跑和跳
9.talk and fly说话和飞10.three fish三条鱼
11.two swings一对翅膀12.like sunny weather喜欢晴朗的天气
https://www.doczj.com/doc/fd9640507.html,e out出来14.don’t shout不要叫
15.a hard body一个坚硬的身体16.talk about animals谈论动物
17. carry an umbrella 拿一把雨伞18. nice wings 好看的翅膀
【句型】
1. I have two animal friends. One is red and the other is black. 我有两个动物朋友，一个是红的，一个是黑的。
2. They have big eyes and big bodies. 它们有大大的眼睛和身体。
3. They have no legs of arms.它们没有腿和胳膊。
4. What animal friends do they have？他们有什么动物朋友？
They have some birds. 他们有一些鸟。
5. What animal friends does Nancy have ? 南希有什么动物朋友？
She has two rabbits. 她有两只兔子。
6. Do you have an animal friend ? ------Yes, I do . 你有动物朋友吗？是的，我有。
7. Does he have an animal friend? ------No, he doesn’t. 他有动物朋友吗？不，他没有。
8. Does Mike have any animal friends? ------ Yes, he does. 迈克有动物朋友吗？是的，他有。
9. Its body is hard. 它的身体很硬。
10. It likes your finger 它喜欢你的手指。
Unit 4 单元知识
【单词】
1.hobby 业余爱好
2. be good at 擅长于
3. with 与…一起
4. also 也
5. read 读，阅读
6. story 故事
7. a lot of 很多
8. play the piano 弹钢琴
9. dance 跳舞10. watch films 看电影11. both 两个都12. sing 唱歌
13. group 组14. about 关于15. idea 主意16. ice 冰
17 . hole 洞18. Look out 当心！注意！19. wet 湿的，潮的
【词组】
sing and dance 唱歌跳舞be good at 擅长于with my brother 和我弟弟
read stories 读故事in the park 在公园里play the piano 弹钢琴
a lot of 许多watch films 看电影talk about 谈论某事
my hobby 我的爱好their hobbies 他们的爱好in winter 在冬天
very well 很好an idea 一个主意 a great idea 一个好主意
this afternoon 今天下午on the ice 在冰上be good at skating 擅长溜冰
a big hole 一个大洞in the ice 在冰里cold and wet 又冷又湿
like climbing 喜欢爬山like swimming 喜欢游泳like drawing 喜欢画画
play basketball 打篮球play table tennis 打乒乓play football 踢足球
【句型】
1. What do you like doing? 你喜欢干什么？
I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和踢足球。
2. I can play basketball well, but I’m not good at football. 我篮球打得很好，但我不擅长足球。
3. He likes playing football too. 他也喜欢踢足球。
4. She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。
5. They both like swimming. 她们都喜欢游泳。
6. What does he like doing? 他喜欢干什么？
He likes drawing. 他喜欢画画。
7. What does she like doing ? 她喜欢干什么？
She likes reading stories. 她喜欢读故事。
8. What do they like doing? 她们喜欢干什么？
They like watching films. 她们喜欢看电影。
9. Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。
10. Let’s go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。
11. Look out! 小心！
12. There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。
13.Do you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服？
14. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。
Unit5 单元知识
【单词】
1. teacher 老师
2. teach 教
3. writer 作家
4.write 写
5.work 工作
6.at home 在家
7.doctor 医生
8.help 帮助
9.sick 生病10.people 人，人们11.factory 工厂12.worker 工人13.cook 厨师14.driver 驾驶员，司机
15.farmer 农民16.nurse 护士17.policeman 警察
【词组】
1. teach English 教英语
2. a lot of students =lots of students 许多学生
3. What about...?= How about....? ....怎么样
4. an English teacher 一位英语教师
5. write stories 写故事
6. work at home 在家工作
7. help sick people 帮助生病的人8. a factory worker 一个工厂工人
9. make sweets 做糖果10. a lot of sweets 许多糖果
11. a nice car 一辆漂亮的小汽车12. make cars 制造汽车
13. so many cars 这么多汽车14. fly in the sky 在空中飞
15. I wish 我希望
【句子】
1. What does your father do? 你的爸爸做什么的？
2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。
3. He teaches English. 他教英语。
4. He has a lot of students. 他有许多学生。
5. What about your mother? 你妈妈呢？
6. Is she an English teacher too? 她也是个英语老师吗？
7. She’s a writer. 她是个作家。
8. She writes stories. 她写故事的。
9. She works at home. 她在家工作。
10. My father is a doctor. 我的爸爸是个医生。
11. He helps sick people. 他帮助生病的人。
12. My mother is a factory worker. 我的妈妈是个工厂的工人。
13. She makes sweets. 她做糖果的。
14. Who’s that? 那是谁？
15. There are so many cars. 有那么多车。
16. Your father can’t go now.你爸爸不能走了现在。
Unit 6 单元知识
【单词】
1.e-friend网友
2.wait a minute 等一会儿
3.send 发出
4.email电子邮件
5.to给
6.live 住
7. UK英国
8. years old……岁
9. study学习10. Australia澳大利亚11. Canada加拿大12. China中国13. US美国14.go fishing去钓鱼15.tomorrow明天16. fishing钓鱼17.Don’t worry别担心18. sit坐19. by…在……旁边20. wait等待【词组】
1.my e-friend 我的网友
2.in the playground 在操场上
3.wait a minute 等一会
4.send this email 发这封电子邮件
5.live in the UK 住在英国
6.eleven years old 11岁
7.speak Chinese 讲中文
8.have Chinese lessons 有语文课
9.at school 在学校10.study Chinese 学习汉语11.after school 放学后12.what subjects 什么学科13.like Maths and PE 喜欢数学和体育14.don’t worry别担心15.swim well 游得好16.eat fish 吃鱼17.at a snack bar 在一家小吃店18.go fishing 去钓鱼
19.be good at fishing 擅长钓鱼20.teach you 教你21.sit by the river 坐在河旁22.many fish 许多鱼23.live in Canada 住在加拿大24.be good at English 擅长英语25.in Australia 在澳大利亚 26.in China 在中国27.tomorrow morning 明天早上☆know about these countries 了解这些国家☆in winter 在冬天☆turn to ice 变成冰
☆the winter weather 冬天的天气☆wear warm clothes 穿暖和的衣服
☆Chinese addresses 中文地址☆write English addresses 写英文地址
☆know about your e-friends 了解你的网友们
【句型】
1. Do you have an e-friend? 你有一位网友吗？Yes, I do. 是的，我有。
2. Do they like swimming? 他们喜欢游泳吗？No, they don’t.不，他们不喜欢。
3. Does he have Chinese lessons? 他有语文课吗？Yes, he does. 是的，他有。
4. Does she like singing? 她喜欢唱歌吗？No, she doesn’t.不，她没有。
5. What subjects does he like? 他喜欢什么学科？He likes Maths and PE. 他喜欢数学和体育。
6. What subjects does she like? 她喜欢什么学科？ She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术。
7. Let me send this email to my e-friend. 让我给网友发个电子邮件。
8. Where does he live? 他住在哪里？He lives in the UK. 他住在英国。
9. How old is he? 他几岁了？He’s 11 years old.他11岁。
10. Can he speak Chinese? 他会讲汉语吗？Yes, he can. 是的，他会。
11. What does he do after school? 放学后他做什么？He studies Chinese. 他学汉语。
12. What do fish eat? 鱼吃什么？They eat apples. 它们吃苹果。
13. Bobby waits and waits. 波比等呀等。
14. Let’s go fishing tomorrow.让我们明天去钓鱼。I can teach you. 我会教你。
☆15. In winter, water turns to ice. 在冬天，水变成冰。
☆16. And sometimes it snows. 有时候下雪。
☆17. We write Chinese addresses like this. 我们像这样写中文地址。
Unit 7 单元知识
【单词】
1. visit参观
2. grandparent祖父，祖母，外祖父，外祖母
3. often经常
4. always 总是
5. chat 聊天
6. Internet网络，互联网7 sometimes有时8. there 那里
9.play with和……一起玩10.very much非常11.a lot 很多
12. spring 春天13.夏天summer 14.秋天autumn 15.冬天winter
【词组】
1. at weekends 在周末
2. visit my grandparents拜访我的爷爷奶奶
3. have dinner with our grandparents和我们的祖父母一起吃晚饭
4. play with their cat 和他们的猫一起玩
5. live in the UK 住在英国
6. chat with them和他们聊天
7. have dancing lessons 上舞蹈课
8. chat on the Internet 在网上聊天 9. go to the cinema 去看电影 10. play football 踢足球
11. go to the park 去公园12. fly a kite 放风筝
13. have a picnic 去野餐 14. watch TV 看电视
15. eat a lot 吃很多 16. come out 出来
17. go swimming 去游泳 18. like picnics喜欢野餐
19. too fat 太胖 20. get out 出来
21. read books 读书22. play the piano 弹钢琴
23. play basketball 打篮球24. go skating 去溜冰
25. play table tennis 打乒乓球26. have lessons 上课
【句型】
1. I usually chat with them on the Internet at weekends.
我通常在周末和他们网上聊天。
2. She sometimes goes to the cinema with her friends.
她有时和她的朋友们一起去看电影。
3. What do you do at weekends? 你在周末干什么？
I often have dinner with my grandparents.
我经常和我的爷爷奶奶一起吃晚饭。
4. What do they do at weekends? 他们在周末干什么？
They usually fly a kite and have a picnic. 他们通常放风筝和野餐。
5. What does he / she do at weekends? 他/她在周末干什么？
She always has dancing lessons. 她总是上舞蹈课。
He sometimes goes to the park. 他有时去公园。
6. I don’t like swimming. 我不喜欢游泳。
Unit 8 单元知识
【单词】
1.Christmas 圣诞节
2.buy买
3.present礼物
4.next接着，然后
5. thing东西，物品
6.pretty 漂亮的
7. put 放
8.look看起来
9.stocking长筒袜10.finally最后11.early早早地12.turkey火鸡；火鸡肉13.pudding布丁14.all全部15.card卡片16.children孩子，儿童17.message信息，消息18.song歌曲19.him他https://www.doczj.com/doc/fd9640507.html,我们
21.letter信22.storybook故事书 23.after 在…以后
24.Christmas tree圣诞树25.Father Christmas圣诞老人26. Christmas day圣诞节
【词组】
1. have a lot of fun玩得开心
2. have a good time过得愉快
3. go to see Father Christmas去看圣诞老人
4. buy presents for our family and friends为我们的亲朋好友买礼物
5. some pretty things一些好看的东西
6. look great看起来真棒
7. on the Christmas tree在圣诞树上8. Christmas Eve平安夜
9. put our presents under the tree把我们的礼物放在树下
10. put a stocking on the bed把一只长统袜放在床上
11. open our presents打开我们的礼物12. wait for presents等待礼物
13. on Christmas Day / at Christmas在圣诞节
14. wake up early 早早醒来15. buy a Christmas tree买一棵圣诞树
16. have a big lunch吃一顿丰盛的午餐
17. eat a turkey and Christmas pudding吃火鸡和圣诞布丁
18. fold a card 对折一张卡片19. draw a picture画一幅画
20. write your message 写上你的信息21. jump up向上跳
22. write your name 写上你的名字23. little dog小狗
24. get juice on my jacket把果汁弄到我的夹克衫上
25. get yourself wet 把你自己弄湿26. go to bed at nine在九点睡觉
27. sing Christmas songs 唱圣诞歌曲28. look sad看上去难过
29. have a big dinner 吃一顿丰盛的晚餐30. after dinner 晚饭后
31. Merry Christmas圣诞节快乐 32. a lot of fun许多乐趣
33. read a storybook/ read storybooks看故事书
【句型】
1. First, we buy presents for our family and friends.首先，我们为我们的亲朋好友买礼物。
2. We sometimes go to see Father Christmas. 我们有时去看圣诞老人。
3. Next, we put some pretty things on the Christmas tree.接着，我们把一些好看的东西放在圣诞树上。
4. Then, Christmas Eve comes. 然后，平安夜来到了。
5. We put a stocking on our beds. 我们把长筒袜放在我们的床头。
6. Finally, it is Christmas Day! 最后，圣诞节到了！
7. We all have a good time! 我们都过得愉快极了！
8. I always have a big dinner on Christmas Day. 我在圣诞节总是吃一顿丰盛的晚餐。
9. What’s wrong with him? = What’s the matter with him?他怎么了？
新版PEP五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? 重点单词 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的， 辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语 言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones. 琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn ’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —H e’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home .
他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she ？ —Yes, he/she is. —No, he/she isn ’t. —Do you know ? —Yes, I do. —No, I don ’t
五年级英语（上册）各单元知识梳理 Unit 1知识梳理 【单词】 1. bear 熊 2. forest 森林 3. there （与be连用）有 4. house 房子 5. soup 汤 6. room 房间 7. hard 硬的 8. soft 软的 9. afraid 害怕的10. her 她（宾格）11. Help! 救命啊！12. beside 在...旁边13. between 在...中间14. under 在...下面15. behind 在....后面16. really 真的17. then 然后18. find 找到，发现 19. their 他们的；她们的；它们的 【词组】 1.in the forest 在森林里 2. a beautiful house 一栋漂亮的房子 3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty 又饿又渴 5. too cold 太冷 6. too hot 太热 7. just right 正好，刚好8. on the table 在桌子上 9. in the room 在房间里10. too hard 太硬 11. too soft 太软12. be afraid 害怕的 13. three bears 三只熊14. in front of her 在她面前 15. on the chair 在椅子上16. a glass of milk 一杯牛奶 17. have a cold 感冒18. put on your coats 穿上你（们）的外套 19. in Western countries 在西方国家20. in China 在中国 21. have some cakes 吃些蛋糕22. in the kitchen 在厨房里 23. in the fridge 在冰箱里24.find their cousin 找到他们的外甥 25. in the living room 在客厅26. some toy cars 一些玩具车 27. three umbrellas 三把雨伞28. in the glass 在杯子里 29. in the tree 在树上30. in the box 在盒子里 【句子】 1.There is a house. 有一栋房子。 2.There is some soup on the table. 桌子上有些汤。 3.This soup is too cold / hot. 这个汤太冷/热了。
Name（姓名）:________________ Class（班级）:__________________ （一）写出下列词的反义词 young ___________ quiet _____________ t all ___________ strong _________ new ___________ l ong _________ strict _____________ （二）填上适当的单词使句子完整通顺。 1 A: ___________ is the girl ? B: ___________ my sister . 1A: _______ Tom’s father like? B: _________ __________ thin and quiet. 2A: Is your English teacher _________ ? B: No, she _________ . She is short . _________ she is pretty. 4：Mr. Ma is not young .He is __________. 3Miss Zhao is our math teacher . She is very ________ .But she is very kind . (三) 补全对话 1 A：___________________________________________ ? B: I’m fine .Thank you . A: ___________________________________________? B: She is my sister . A: ___________________________________________? B: No ,___________________ . She is very active . 2 A: ___________________________________________? B: Miss White is my English teacher . A: ___________________________________________? B: She is very tall and thin . A:____________________________________________? B: Yes , she is very young . (四) 根据所给的信息完成句子。 1 What is man like ? ( 高个，瘦) _________________________________________. 2 Is your English teacher very active ? ( 文静的) ___________________________________________. 3 Who’s that ol d woman ? ( 校长) _________________________________________ . 4 Is Tom very thin ? ( 强壮) __________________________________________.
五年级上册英语知识点 汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
U n i t5知识点汇总 重点单词(三会)： clock钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo照片front正面infrontof在…前面between在…中间above在…上面beside在旁边behind在…后面there(表示存在或发生)grandparent祖父/祖母their他们的house房屋lot大量、许多lotsof大量、许多flower花move搬家dirty肮脏的everywhere到处mouse老鼠live居住nature大自然garden花园pretty漂亮的email电子邮件move 移动、搬动crayon蜡笔hurry匆忙 补充单词： naughty顽皮的kick踢poor穷的,可怜的catch抓住 ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint绘画wait等待 ay[ei]say说way路birthday生日Monday星期一 Todayisarainyday.今天是一个下雨天Let’spaintarainbow.咱们画一道彩虹吧TodayisMonday.今天星期一 问答句： 1.—Whereistheball?球在哪里？ —It’sinfrontofthedog.它在狗前面。 2.—What’sintheroom?房间里有什么？ —Thereisawaterbottle.有一个水壶。 重点句型： 1.Thisismyroom.Thereisaclock,aplantandaphoto.这是我的房间，有一个钟，一株植物和一张照片（并列几个事物，最后一个单词前要加and） 2.Youlookcool.你看起来很酷。 3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在这儿。 4.Therearesomanypictureshere.这里有好多幅画。 5.Myfathercandrawverywell.我爸爸能画得非常好。 6.Whatanicephoto!多么漂亮的照片啊！ 7.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.我祖父母的的房子前面有一个花园。 8.Thereisatablebesidethebed.床旁边有一张桌子。
新人教版五年级英语上册单元词汇表 |新人民教育版五年级英语单元词汇 单元1描述人物1 .老，老2 .年轻年轻；好笑就是好笑。有趣的 4。善良体贴；善良。宽容5 .严格要求严格；礼貌、勤奋、勤奋、勤奋、勤奋、有帮助、聪明、聪明；聪明10 .害羞；害羞；胆小的家伙知道。理解12 .我们的 13。女士(对于一个女人的姓或名，不要指明是否结婚)14 .威尔女士(谈论未来)将是15 .有时；有时机器人机器人他(用作宾语或表语)他会说。会说(某种语言)；用(一种语言)说19 .完成。做好第2周和第256单元+ |周一，周一，二月，周二，周三，周三，周四，周四，周五，周五，周六，七月，周日，周日，八月，周末，九月，洗 |洗衣服12 .做作业做作业做作业做作业读15 .看书16 .踢足球17 .做饭；烹饪18 .经常；体育运动做运动应该(经常用来纠正别人)应该是每一个人，每25天；一天 26 .安排工作计划；附表第3单元食物和味道1。三明治 2。沙拉蔬菜沙拉；混合沙拉3 .汉堡4 .冰淇淋5 .茶；茶 6。新鲜新鲜；刚刚摘的7 .健康健康 8 .美味可口；美味9 .辣辣；辛辣的10 .甜的含糖；甜蜜的11 .饮料；饮后口干舌燥 12；口渴13 .最喜欢的14 .食物 15。亲爱的16 .洋葱；洋葱第四单元活动或技巧1 .唱歌；唱英文歌
唱英文歌弹琵琶弹琵琶功夫功夫。武术练习武术跳舞画画卡通画画卡通烹饪游泳打篮球打篮球打乒乓球打乒乓球说英语我们将举行聚会。派对 19 .下一个下一个；紧随其后；接下来的20分钟。太棒了。伟大的21 .学习；学习；学习下列任何一项；没问题，没问题，没问题。想要 26 .发送邮件；发送27 .电子邮件28.at(后跟电子邮件地址)第5单元项目和方位1 .时钟；时钟2 .植物3 .瓶子4 .水瓶5 .自行车；自行车6 .照片；照片7 .正面 8 .前面9 .中间10 .上面10 .里面(或朝向)...11 .最好在(附近)12 .在(或朝向)后面...有(表示存在或发生) 14 .祖父母；祖母；祖父；奶奶15 .他们的；他们的。他们的房子；房子；很多房子。很多18。很多；许多花；花 20 .动一动21 .脏脏的 22 .到处都是；无处不在的老鼠生活在大自然中；自然单元6地理1 .森林；林区2 .河流；湖泊4 .高山；山5 .小山小山小山；小山6 .树；树木；树木7。大桥 8 .建筑建筑；房子；9号楼.村庄；10 .村镇住宅；房子；房屋11 .涂料12 .划船13 .面积t =不14 .兔子兔子；野兔15 .高 20 .移动移动21 .肮脏肮脏 22 .到处都是。无处不在的老鼠生活在大自然中；自然单元6地理
人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）
第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结Unit 1 What’s he like? 重点单词 新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结young 年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的 kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的 polite 有礼貌的；客气的 shy 羞怯的；腼腆的；怕生的helpful 有用的；愿意帮忙的 clever 聪明的；聪颖的 hard-working 工作努力的；辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文；中文 sometimes 有时；间或 robot 机器人 speak 会说；会讲（某种语言）； 用（某种语言）说话 新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结 1. —Who’ｓ your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师. 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的；他年轻. —No, he isn’t.不；他不年轻. 3. —What’ｓ Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋. 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师. 5. He is very helpful at home. 他在家很能干. 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮；但是身体强壮. 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语. 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业. 语音 字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]. 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐m y 我的wh y 为什么cry 哭fl y 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓ he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t 3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it；人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前；不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前；以示礼貌）小姐；女士； Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人. 5、and和but的区别： and “和；与”；表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦. but “但是”；表转折关系He is short but strong. 他个子矮；但是身体强壮. 重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物；如：My …teacher/friend/…. 思路导引 （1）开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is… （2）中间：1）体貌He/ She is tall/strong…He/She has …hair/eyes… 2）性格He/She is strict/kind… 3）爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/She often read books/… on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much. 识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它；所有复数都用are.
m 五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术 science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
l e 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y乘坐m y我的wh y为什么cr y哭fl y 飞 重点知识及语法
小学英语五年级上册单元试卷及答案共8套 一、我是选择小能手：读一读选出正确答案. ( ) 1.—Who is your ____ teacher ? ---Mr Young.He can play the erhu. A.English B. art C. music ( ) 2.—What’s he like ? ---He’s ________________. A.young and old B. young and thin C. an old ( ) 3.Our math teacher is very ______ . We all like ______. A.funny;he B.funny; him C.fun;him ( ) 4.The _______ man is my grandfather . A. old B. young C. art ( ) 5.My P.E. teacher is not short. He is ___________. A. young B. tall C. strong 二、我会说英语：根据下列情景选出合适的句子. 1. What’s Lucy like ? A. A cat and a dog. 2. What are they ? B. Miss White. 3. Who is your English teacher ? C. He’s from Canada . 4. Where is he from ? D. She is tall . 三、根据情景选择合适的答语. ( )1.Do you know Mr Young? A.No,I don’t. B.No,I can’t. ( )2.Is he young？ A.Yes,he isn’t.
小学五年级英语练习题(一) 一：（1）听录音，选单词 （）：thin （）：play （）：tall （）：hair （）：food （）：their （）：old . （）：happy （）：quite （）：funny （2）听句子，选单词 （）：know （）：he （）：teach （）：Mr. . （）：real （）：she （）：friend B. fine C. friendly （）：pray （）：makes （）：had 二：听录音，选图片 1：What’s Mike’s math teacher like 2：Who is Jane’s mother A B A B
3：Who is Miss Zhang 4：How much is the dress 18yuan 80yuan A B A B 5：What does the woman want to try 6：What time is it 7:30 7:13 A B A B 7：what’s the weather like8：What is the girl looking for A B A B 9：Whatis his . teacher like 10：What’s his grandpa like A B A B 三：听录音，选最合适的答句
（）：It’s 7:00 B. It’s time for class （）：She is tall B. She is a teacher （）：Yes，she is kind B. Yes，and she isbeautiful ，too （）：Sorry B. Really （）：Yes，he is tall and strong B. No，he is tall and strong （）：Yes，she is my mother B. No，she is my sister （）：Yes， I like B. No，I don’t （）：It’s on the first floor B. They are on the second floor （）：She is my baby sister B. He isMr. Jones （）：It is sunny B. She is tall and thin、四：听录音，填单词 1：Who’s that womanShe is _____Green，our new _____teacher。2：What’s your __________like She is __________ 3:Is your science teacher__________No，she is__________. 4:John is , and he is__________. 5:Is Tom__________Yes,but he is very__________ 五：听短文，判断对错，对的写T，错的写F ( )1:My English teacher is Miss Xu。 ( )2：My English teacher is shy and hard-working。
重点作文 新 版 PEP 五 年 级 上 册 知 识 点 总 结 Unit 1 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. 他会说中文和英语。 8. He 他让我写作业。 字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 -What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t 3、be 动词的三种形式 am, is, are I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前， Mr. [mist ]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz] 5、 and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is short but strong . 他个子矮，但是身体强壮。 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。 思路导引 （1） 开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is… （2） 中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend. （3） 结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 2、范文：（1）课本 P9 Read and write 语 音 重点单词 识记口诀：我用 am, 你用 are, is 用于他、她、它，所有复数都用 are 。 重点句子
五年级英语上册 Unit1检测试题 一、读一读，找出不同类的单词。（10个知识点） ( ) 1. A.old B.Mr C. kind D. young ( ) 2. A. Ms B. Miss C. funny D. Mr ( ) 3. A. strict B. polite C. helpful D.our ( ) 4. A. clever B. am C. is D.are ( ) 5. A. sometimes B. shy C.hard-working D.kind 二、把下列汉语翻译成英语。（15个知识点） 年老的年轻的搞笑的严厉的和蔼的 乐于助人的聪明的有礼貌的害羞的勤奋的 三、单项选择。（30个知识点） ( ) 1.--- Who’s your English teacher？--- ______________ A. Miss Wu. B. She’s strict. C. She is hard -working. ( ) 2. --- Is your brother helpful? ---____________ A. Yes, he is. B. Yes, I do. C.Yes, she is. ( ) 3. --- Is she young? ---_____________ A. Yes, he is. B. No, she is. C. No, she isn’t. ( ) 4. My new P.E. teacher is tall and strong. Who is he?
A. B. C. ( ) 5. ---________________ --- He’s very funny. A. Who’s that boy? B. What’s he like? C. What’s she like? ( ) 6. ---What’s she like? ---____________ A. Her name is Amy. B. She’s polite. C. She likes apples. ( ) 7. --- Who is he? ---He is _______music teacher. A. our B. me C. I ( ) 8. --- What are these? --- They ______ potatoes. A. am B. is C. are ( ) 9. --- _________ he like? --- He’s hard-working. A. what’s B. Who’s C. What’s ( ) 10. You can’t judge a book by its cover.这句谚语的意思是？ A. 熟能生巧。 B. 不能以封面断定一本书。 C. 不能以貌取人。 四、重新排列顺序，使其成为意思通顺的对话。（15个知识点） ( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. ( ) Is she strict? ( ) Do you know her? ( ) She’s kind.
小学五年级英语上册第一单元知识结构 单元教学目标： 1、水平目标： （1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. He’s tall and strong. He’s very funny. （2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacher? Mr Carter .He’s from Canada. What’s he like? He’s tall and strong. （3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’s try 部分。（4）能够听懂、会唱歌曲“My New Teachers”.能够灵活替换歌词中的 科目及表示人物特征的形容词。 2、知识目标 （5）理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或 回答问题。 （6）听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四 会单词和句子。 a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work 等部分的内容。 b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读 出例词。 c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容。 （7）情感、策略、文化等相关目标： a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习 过程中更大限度发挥自主学习水平，积极主动地实行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。 b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效 利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识。 c) 文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。 单元教学课时安排 第一课时A Let’s start Let’s learn Let’s chant Let’s find out 第二课时A let’s try Let’s talk Let’s chant C Good to know 第三课时A Read and write Pair work C Story time 第四课时B Let’s learn Let’s chant Let’s sing 第五课时B let’s try Let’s talk Group work C Task time
五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的,年纪大的young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的polite 有礼貌的,客气的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的hard-working工作努力的,辛勤的music 音乐art 美术 science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话 重点句子 1、—Who’s your art teacher? 谁就是您的美术老师？—Mr、Jones、琼斯老师。 2、—Is he young? 她年轻不？
—Yes, he is、就是的,她年轻。—No, he isn’t、不,她不年轻。3、—What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working、她很勤奋。 4、Ms Wang will be our new Chinese teacher、王老师会成为我们的新语文老师。 5、He is very helpful at home、她在家很能干。 6、Robin is short but strong、罗宾个子矮,但就是身体强壮。 7、He can speak Chinese and English、她会说中文与英语。 8、He makes me finish my homework、她让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y乘坐m y我的wh y为什么cr y哭fl y 飞 重点知识及语法 1 、询问她人的外貌或性格:-What’s he/she like? - He/She is kind/…
1、运用本单元所学内容，介绍一位你的老师，不少于6句话。 My English Teacher Miss ______ is my English teacher. She’s tall. She’s young. She’s kind. She’s a nice teacher. I like her. 2、运用本单元所学内容，介绍一位你的同学、朋友，不少于6句话。 My Classmate/ Friend Hello, I am Sarah/ Mike. I have a new classmate/ friend. She is Amy. She’s tall. She’s kind. I like her. 第二单元作文： 1、运用本单元所学知识，把每天的活动写下来。 On Mondays, I read books. On Tuesdays, I play football. On Wednesdays, I wash my clothes. On Thursdays, I draw pictures. On Fridays, I clean my room. On Saturdays, I watch TV. On Sundays, I do my homework. 2、写一写周一到周五你最喜欢哪一天，那天上什么课程，周六和周日你通常分别做什么。要求不少于6句话。语句通顺。 Hello, I am Sarah/ Mike. I like Fridays. We have Chinese, English and PE on Fridays, On Saturdays, I often watch TV. On Sundays, I often do my homework. I am happy everyday.
五年级英语上册各单元知识点整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right 正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、a beautiful house一座漂亮的房子 3、hungry and thirsty 又饿又渴 4、some soup一些汤 5、too cold/hot太冷/热 6、in the room在房间里 7、too hard/soft 太硬/软 8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some 改成any。例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren't any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑问句) 4.Would you like some tea?(表委婉请求) 4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.