灵犀一指
咦,教室里传来了一阵哈哈大笑的声音，他们在干嘛?哦！原来同学们在玩‘灵犀一指’的游戏啊！小朋友们，我们一起到游戏中寻找我们的快乐吧！
游戏的规则是这样的；把食指放在自己的鼻尖上，老师喊身体的一个部位如：嘴巴、眼睛等，每个人都要往一个错的地方指，如果谁言行一致就要上台表演一种动物的叫声如：鸟叫、青蛙叫等个个动物叫声。
开始了，老师喊：“眼睛。”有的同学指脸蛋，有的同学指嘴巴，甚至有的同学跟老师一样指眼睛呢！老师说：“林峰你还真听话啊，上来表演吧！”林峰大摇大摆的走上台说：“各位同学们我要学的是狗叫。”“汪汪汪！”林峰一喊，全班同学都大笑起来，有的同学笑的敲桌子，有的同学笑得直跺脚，还有的同学笑得鼓掌，说道：“好、好！”我们进行玩着游戏，陈老师又喊：“鼻子。”又有的同学指耳朵，有的同学指手，还有的同学指脚。
灵犀一指真是个有趣的游戏。
秋天的果园
秋天是个令人难忘的好季节。
果园里瓜果飘香、硕果累累。橘子树上的橘子有的好像和太阳公公打招呼，有的橘子被叶子遮住好像在和太阳公公玩捉迷藏，正让太阳公公找它呢？还有的橘子的皮红红的好像被太阳公公晒满脸通红。梨子树上长满了又香又好吃的梨子，有的梨子身上长满了小小的斑点，好像一位长着雀班的小姑娘，有的时候太阳公公照射到梨树上，梨子完整地挂在树上，好像一个个小葫芦挂在树上，树枝被梨子越压越弯，越压越弯，树上的梨子大不了——屁股“坐”在地上呢！柿子树上挂着黄橙橙的小柿子就像一个个黄灯笼挂在高大的柿子树上，有些果子都争着要人们去摘呢！
秋天果实累累，景色怡人，我爱秋天！
刷牙
一天晚上，我和爸爸妈妈从超市里买了牙膏和许多好吃的东西。
一回家，我就迫不及待地跑到卫生间，马上拿出来。小朋友们，准备好了吗?让我们一起刷牙吧！我先把杯子洗干净，然后把牙刷放到我手中，调皮的牙刷自己长起了脚，居然自己到地上玩耍，我赶紧把牙刷捡起来，紧紧的握在手中。最后我把牙膏挤在牙刷上，在挤的过程中，牙膏管里的牙膏妹妹一直不出来，好像一位小姑娘躲在房子里不敢出来。我用来一挤，小姑娘突然钻了出来。好像在和我玩吓人的游戏，里面挤出来了一条红红的香香的牙膏妹妹。我拿起杯子装满了水，于是拿起牙刷，往杯子里面一蘸，就立既把牙刷放入嘴里，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。嘴里就出现了很多泡沫，香香的。我又拿起杯子往嘴里装了一大口清水。“咚咚”我马上把水吐掉，这样来去两三回我的牙齿马上就变成结白的了。
我知道爱牙齿就要保护牙齿。
美丽的百丈漈大瀑布
夏天的一天，我和妈妈去文成百丈漈瀑布游玩。
来到瀑布前，我被眼前的景象惊呆了。原来它就是我国第一高瀑布。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。汹涌的水像从天而降的银河，翻滚着、怒哄着、拥挤着，争先恐后地从天而降，直冲进水潭。一泻千里的水，形成几十米宽的水帘。一个个淘气的小水珠从瀑布妈妈的怀抱中逃出来，落入水潭融为一体仿佛听见一阵阵雷声。让我不禁想起了李白写的诗句‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’迎面而来的水花溅到我身上，洗去我的疲惫，使人心旷神怡。
沿着弯弯的小路来到山脚，我看到一棵棵大树，它就像一个个士兵守护着百丈漈大瀑布的安全，又像守护百丈漈大瀑布的保安。
我爱百丈漈大瀑布，也许以后我还会来看你的，你永远在我心中。
母爱
母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理；母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事，给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候，因为我的阅读成绩非常不好。每次做完阅读就错了好几题。妈妈看在眼里急在心里，为了提高我的阅读水平，妈妈每天让我做一张阅读试卷，等妈妈改完后，就为我一一讲解。我的阅读成绩就这样慢慢地提高了。我经常会在心里对妈妈说;‘妈妈您每天上班那么辛苦，晚上回家还要为我补习功课真是太不容易了，您放心，我长大一定会拿优异的成绩报答您现在对我所做的一切，我爱您!’
又记起上学期我放学去学习班时，我在路上摔倒了，嘴唇也流了血。王老师急忙打电话给妈妈，妈妈听了像风似地赶来了。带着我飞奔到医院，医生说不能吃饭，只能喝粥，而且要用盐水多漱口，妈妈听了情不自禁地点点头。
母爱好像一棵大树，而我们是那可爱的小鸟，停在枝头唱歌，就好像钻进妈妈温暖的怀抱里。
神奇的安全帽
放学的时候，有些同学很不注意交通安全。有的在马路上乱跑；有一边走路，一边玩耍，这样很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多功能安全帽。
这种安全帽的前面有一盏智能灯。你可别小看它，它的用处可大着呢!当你在马路上玩耍时，它就会警告你：‘‘请注意安全，不要在马路上做游戏。’’当你走在街上，完全没有察觉后面有急驶而来的车辆时，它又会亲切地提醒你:“注意，后面有车辆，请靠边走。’’当你急匆匆地想横穿马路时，它还会善意地告诉你：‘‘主人，心急误事，请留意来往车辆。’’当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮道路，同时也能提醒驾驶员：‘‘前面有人，请注意。’’
如果你一个人走路，感到寂寞，怎么办呢？告诉你吧，安全帽左侧装一个小型随身听。如果你想听国内外新闻，就用手按一下红色按钮。如果你疲倦了，想听听音乐放松一下，就按一下黄色的按钮。当你没有带手表，又不知时间，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地告诉你现在的几点钟。早上刚起床想知道今天的温度时，只要按一下蓝色按钮它就会告诉你答案。
虽然现在还没有这种安全帽，但是我相信不久的将来人们一定会发明出这种神奇的安全帽，也许比我设计的还棒呢！
溜冰
今天阳光明媚，万里无云。
上午，爸爸给我买了一双溜冰鞋，我很高兴。吃过午饭，我就穿上溜冰鞋到楼下练习。因为我还不会滑，所以只好在旁边看别的小朋友滑。只见他们右脚一抬，向右前方搓一下，然后左脚也抬起来，向左前方搓一下，就这样轮流搓着。过了一会儿，轮子滑得越来越快，两只脚就正对前方滑起来。看上去别人滑得那么轻松，那么容易，我也试着滑了起来。右脚往前一搓，左脚也不由自主地抬了起来，‘扑腾’一声，狠狠摔了我一个屁股墩儿，疼得我直咧嘴。大家都讥笑我说：“你这个大笨蛋，连这么简单的溜冰都不会。”我心想：哼，你们以为我小就好欺负吗？你们也不是练起来的吗？不可能你们一生就会呀！但是我并没有灰心爬起来揉揉屁股，继续练习。就这样也不知摔了多少次，终于有一次我右脚往前一搓，左脚也跟着往前一搓，摆正两只脚的方向，竟然向前滑了一小段路，我激动地大声叫起来：“我成功啦，我成功啦！”我兴奋地按照刚才的方法继续滑，小心地保持平衡，这次滑得更远了，爸爸鼓励我说：“加油，你是最棒的！”
通过这件事我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。无论做什么事，只要不怕失败，努力去做一定会成功。
春天来了
春天来了，春姑娘穿着五颜六色的衣裳来到了我们的身边。
太阳公公露出了美丽的笑脸，远处那高高的山，就像一位位英雄守卫着我们的祖国。岸边那棵柳树果然引人注目，柳树像一个小姑娘扎着一条条辫子。一阵微风吹来，微风像梳子一样，把柳丝梳得漂漂亮亮的。粉红色的桃花像一位位正待表演的演员，又像一位位报春使者，告诉我们春天来了！微风吹来，桃花姑娘穿着粉红色的连衣裙在绿色的舞台上跳舞呢!迎春花公主穿着黄色的舞蹈裙在跳肚皮舞，真有趣！“我才是最美的，你不美！”咦，这是哪的吵架声？哦! 原来是桃花姑娘和迎春花公主在比谁最美呀! 春姑娘听到了它们的吵架声，连忙赶来了,说:“每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。”这时，在清澈的湖面上划来了一条小船，里面坐着一家三口，爸爸一边划船，一边说说笑笑。
我喜爱这美好、可爱的春天!
写作方法（心里描写）
明天就是母亲节了，是全世界妈妈的节日，是呀，妈妈在我的成长过程中付出了多少心血呀！
我想起有一次，那天刚好是我的生日，一早起来妈妈说头有点晕，但她却不顾自己的病情为我忙里忙外办了一个派对，想给我一个惊喜。还有一次，妈妈在公司加班，就是为了给我买我喜欢的东西。第二天早上我看见妈妈脸上浓浓的黑眼圈，体会到了她对我深深的爱。又有一次下雪的时候，我和妈妈从医院看病回来，妈妈让我踏着她在地上走过的温暖的脚印，怕我滑到。
想到这里，我暗暗决定，明天一定要做点什么，好让妈妈高兴。我做点什么好呢，给妈妈做份早餐，要不给妈妈洗个脚，再不帮妈妈做一件事。
妈妈笑了
我的妈妈平时不怎么爱笑，可是星期六晚上她笑得是那么甜蜜，那么温柔。
事情是这样的:星期六晚上我到多多木书法馆学写毛笔字。一过去老师先教我握笔姿势，然后写了字在宣纸上，再让我自己写，直到我过关为止。我拿起毛笔，写了一个字，觉得自己写得太难看了，和老师的完全不一样，心想:唉，这么不好写，我不学了，放学的时候跟妈妈说，相信妈妈会理解我的。可是我突然想起妈妈“不应该半途而废”的话来，想到这儿，我又一个一个地写起来。终于把一张宣纸写完了，我看了一下觉得还可以，就拿给老师看，金老师看了看，竖起大拇指，连声说道：“真棒呀，紫璇！继续加油吧！”放学了，老师对妈妈说：“紫璇很棒呀，进步也很大，字越写越好，最后一个字就像印起来一样！”妈妈听了自豪地笑了。
看到妈妈笑了，我心想：以后一定要多做这样的事让妈妈高兴。
我有友情要出租
咪咪走后，大猩猩突然醒悟了一个道理:友情是不能用金钱买卖的。朋友是要去寻找的，而且，他们都在附近，就等你去发现。想到这里，大猩猩暗暗决定，要去寻找自己身边的朋友。
于是它来到河边，看见鳄鱼在河边游泳，就低下头对鳄鱼说：“鳄鱼先生，我能和怒做朋友吗？”鳄鱼抬头一看说：“哦，原来是大猩猩呀，好吧，好吧，我愿意和你做朋友。”话音刚落，大猩猩就扑在草地上，鳄鱼爬到大猩猩的身上，大猩猩把鳄鱼背到岸边，它们在岸上一起玩捉迷藏，一起乐。
玩了一会儿，鳄鱼让大猩猩骑在它的背上，鳄鱼游到河里和大猩猩一起开心地游起了泳。
它们游的是那么开心，但它还是没有减轻失去咪咪的痛苦，还是那么想念咪咪。
我长大了
指甲剪了以后还可以再长出来，铅笔断了还可以再削。橡皮用完了还可以再买。可是我的童年一溜走，可再也回不来了。
事情是这样的：一天放学回家，我和奶奶一同上了公交车，找了一个座位坐了下来。过了一会儿，从车站里走上了一位满头白发的老奶奶，大约六七十岁了，车上已经没有座位了，其他叔叔阿姨都当老奶奶是空气似的，理都不理她。这时，我情不自禁地站起来，走上去对老奶奶说：“老奶奶，您这样站着一定很累吧？来，我我的座位给您坐吧。”说罢，我就慢慢地扶着老奶奶来到我的座位坐了下来。老奶奶不停地说我是个好孩子。
回到家里奶奶把这件事情告诉了妈妈。晚上，妈妈一直在床上不停地笑，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你一直在笑你有什么有趣的事情吗？跟我说说呗！”妈妈开心的说：“因为我们家紫璇长大了，懂事了，会给老奶奶让座了呀！”我听了不好意思的笑了。
那一瞬间，我长大了，我真的长大了。我懂得了用去爱的道理；我更明白了，帮助别人真的是件快乐的事。快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不天天快乐呢？
英俊的爸爸
我的爸爸今年37岁，乌黑的头发，浓浓的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，还有高高的鼻子和一张大大的嘴巴。他身材不错，经常穿一件工作服，脚上穿一双皮鞋。
爸爸的脸像六月的天，说变就变。对我好的时候，爸爸可以“低三下四”，好像要把我捧到天上。不过，这大多是我考试100分的时候。对我坏的时候呢，爸爸会瞪眼睛，把桌子拍得“嘭、嘭直响，我只好知趣些，躲远点。
有一回，我刚做完作业，看了会儿电视，正好被爸爸逮了正着。爸爸好像变成了一头愤怒的狮子，一阵风似的闯进来。“糟了！”我赶紧往屋里跑把门关上。爸爸拍了两下门，嗓门很大地吼起来：“你就别出来了！”不一会儿，他无奈如何地离开了。这就是我的爸爸。
小朋友们，快来与大家分享一下你们的爸爸吧！
我变小了
在阳光明媚的早晨，我刚从睡梦中醒来。突然我发现巨大的我变成了蚂蚁一般的我，我大吃一惊。
起床时，我发现我的床变成了巨大的海洋。而我被“海洋”包住怎么也找不到出口。突然，我看见床头有我昨天晚上看过的几本书，我灵机一动想到了一个好办法。我把书搭成滑梯形，我顺着书梯顺利地滑了下去。我走到门边，心想：门锁这么高，我怎么爬得上去呢？有了，我爬到衣柜上，再跳到门锁上准能把门打开，结果我果真这么做了，最后成功了。我去刷牙时牙刷简直是个小船，我拿都拿不动。洗脸时我把毛巾拿起来洗，没想到我没拿住把自己也弄掉进去了。毛巾就像一艘小船。
去学校时，我装在爸爸的口袋里，而爸爸帮我背书包，到了学校，爸爸叫我自己走，我提着重重的书包走进校门，我看到了我的同学。我扔下书包走到小明的脚上，这时他才发现我，他惊讶地问：“璇，你怎么变得这么小了？”我伤心地说：“我也不知道今天一大早起来就这样了。”接着小明帮我背书包，而我跟他一起去教室。
到了教室我怎么也坐不到椅子，气得我快要喷出：“火”来了，就这样同学们都在笑我。我突然被一阵笑声惊醒了，哦原来是梦啊！
哎明天又会梦些什么呢，我好期待哦！
美丽的秋天
秋天是个秋风习习，层林尽染的季节。
果园里五光十色，黄灿灿的是梨，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄。苹果一个一个的，像一盏盏红红的小灯笼。梨树上挂满了一个个黄灿灿的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着雀斑呢！梨子很多，把树枝都压弯了，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。一个个橘子有的“爬”到枝头向太阳公公打招呼，有的被太阳公公晒的满脸通红，有些调皮的橘子都躲在叶子后面呢!小朋友的脚常被那水果的香味勾住。
田野里的稻子成熟了，农民伯伯可高兴了，有些贫穷的人终于可以过上幸福的生活了。
树林里，有些小朋友在放风筝，有的在玩捉迷藏，有的在玩拍三拍，热闹极了。
秋天真美丽，我爱秋天！
传统文化中秋节
农历八月十五是我国传统文化——中秋节
中国的节日可多了，有：元宵节、清明节、端午节、中秋节……等等；不过我最喜欢的是中秋节。我知道中秋节要吃月饼、团圆、赏月，我们身边大约只有这些，我还知道中秋节也叫团圆节。
说起赏月，今年的中秋节晚上我和爸爸妈妈在阳台一边吃着月饼一边赏月，我发现中秋节晚上的月亮特别圆，正好我的月饼也特别圆。我问妈妈：“妈妈，为什么中秋节的月亮这么圆呢？”妈妈说：“因为一年之中，只有中秋节的月亮是最圆的。”看着看着，我想起了李白写的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台进，飞在青云端。想着想着，我仿佛走到了月亮身边和它一起玩耍。
这个中秋节我不仅吃到了美味的月饼，还欣赏到了怡人的明月，真让我难忘。
我自己
我叫王紫璇，今年十岁，属猪，个子矮小，月牙般的眼睛，平刘海。
我喜欢跳长绳，只不过有时候还老勾住。我也喜欢看电视，正好被妈妈逮个正着，还被罚写了保证书，以后再也不能偷偷看电视了。我的性格有时乖巧，有时淘气。
我的脾气时好时坏，发起火来连金刚也敢撞一头，青天也能捅个窟窿。但是我乖巧起来没有人不夸奖的。
一天放学回家，妈妈还没有下班，我赶紧把作业写完，然后又检查一遍，看没有什么问题，就习惯把作业放在桌子上等妈妈检查。然后我想找点事情来做，一盆没有洗的衣服已入我的眼帘，我连忙拿来小板凳、肥皂、搓板就动手洗起来。我按照妈妈平时洗衣服的样子，先洗衣服领和袖口，再洗其它地方，刚洗了两件就觉得后腰有点不对劲，手腕也酸了。可我一想到操劳过度的妈妈，她为了把我培养成有用之人而付出的一切，我又来劲了。不一会儿六件衣服都洗的干干净净了。
这就是我，一个爱劳动的我，如果你们喜欢我就赶快和我做朋友吧！
我的朋友
去年暑假，我到外婆家去玩。在那里，我认识了一位新朋友。
她是外婆的邻居，今年十几岁，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，黑黑的皮肤，一件褪色的上衣，一条已经补过补丁的裤子，一双破旧的拖鞋，看上去土里土气的，给人一种忠厚的感觉。开始，我对她的印象并不好。但是后来发生的一件事使我改变了对她的看法。
7月28日，是她的生日。为了庆祝生日，她特地穿上了平日舍不得穿的连衣裙，在阳光照耀下，她显得特别漂亮。这引起了我对她的好奇。我想：如果给她来个恶作剧，让她从“白天鹅”变成“丑小鸭”，那该多有意思啊！我把这个想法告诉了其他的小伙伴们，立刻就得到了他们的赞同。于是，我们开始想办法，经过我们共同的努力，终于想出了“锦囊妙计”。
我们假惺惺地对她说：“我们一起出去玩吧？”她想都不想就答应了。我们先和她玩了一会儿，然后开始实施我们的计划，我们把他引到小沟边上，在那里，我们早已埋好了“地雷”正等着她呢！我们让她在前面走“打头阵”。走着走着她突然“哇”的一声，跌倒在小沟里。原来，我们在小沟边隐藏了一条绳子，病派一个人躲在草丛里，当她走到绳子边上的时候，绳子一拉，她脚下一绊就跌倒在小沟里了。她爬起来的时候，满身都是泥，脸上都沾了泥，真成了“丑小鸭”了。看到她的样子我们捧腹大笑。她看我们笑的这么开心就知道我们是故意在捉弄她了，但是
序言 翻阅着一篇篇精致的习作 ——如诗的记忆，闪动着童年的身影； 未来与梦想，是天生我才的壮志…… 字里行间虽没有华丽的词藻， 篇章段落中却涌动着天真稚气。 它让人情牵，更让人心动， 因为， 这是我们成长的足迹， 因为， 这是我们努力的见证！ 是培新，异彩纷呈的书香沃土， 使我们的童年欢声笑语、无忧无虑； 是老师，呕心沥血的辛勤耕耘， 使我们的童年硕果芬芳、精彩绚丽。 我， 用智慧，用执着， 谱写未来，奏响辉煌； 用真挚，用快乐, 点亮人生，个性飞扬！
目录 序言…………………………………………………………………………………………………………………………肖璟（1） 故乡缩影 我的家乡……………………………………………………………………………………………………………………. 陈林峰（3） 我的家乡……………………………………………………………………………………………………………………. 王秋硕（3） 我的家乡……………………………………………………………………………………………………………………. 胡圳（4） 我的家乡……………………………………………………………………………………………………………………. 管振新（4） 血浓亲情 妈妈，我想对你说………………………………………………………………………………………………………. 张楚华（5） 我爱妈妈…………………………………………………………………………………………………………………. 洪炅（5） 我爱爷爷…………………………………………………………………………………………………………………. 王哲（6） 我爱爷爷…………………………………………………………………………………………………………………. 管华玲（6） 我爱外婆…………………………………………………………………………………………………………………. 胡莹丹
编者的话 这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书”，它是我们从六年级日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有写人篇，记事篇，想象篇看图作文篇。实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！
写人篇： 1伟大的母爱--------------------张颖洁2我们班的“四害”--------------张颖洁记事篇： 1有趣的一堂课------------------张颖洁2笑声--------------------------张颖洁3难忘的一天--------------------张颖洁4讲诚信与善意的谎言辩论会------张颖洁5我被题目“耍”了--------------章晓钰6难忘的第一次------------------章晓钰7制作水果沙拉------------------章晓钰8难忘的第一次------------------张杰 9我被题目“耍”了--------------何志伟看图作文篇： 1假文盲------------------------张颖洁想象篇： 1假如我是白云------------------张颖洁
全国2011年中考语文试题作文集全命题作文 一、全命题作文（76份） 1．（ 2011·北京市）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2．（2011·重庆市*）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 3．（2011·天津市）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！ 题目：如星子滑过夜空 要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 4．（2011·上海市）命题作文：悄悄地提醒 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 5．（2011·福建福州市）化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。 请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。 6．（2011·福建宁德*）请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”等来替代。 7．（2011·福建厦门*）命题作文：《远山的呼唤》 写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 8．（2011·福建三明*） （1）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。 要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。 ③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。 （2）请以“如果我有”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆…… 要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。 ②文体自选（诗歌除外），不少于600字。
序言 ———献给所有爱孩子的人 翻开这本作文集，你就走进了一个个美丽的心灵世界。也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？ 在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们一起呵护孩子们的那颗童心、那份真情。 ——编者寄语 2012年12月
后记 ———与孩子们共勉每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。文字，照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。 这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园……
城南小学 六年级6班 姓名 作文集
有雨真好 (1) 我的同桌 (2) 蚂蚁 (3) 离不开的故乡 (4) 生命的顽强 (5) 紫藤与残墙 (6) 门其实开着 (7) 学会赞美 (8) 美的传递 (9) 蓝鲸的自述 (10) 水池 (11) 黄果树大瀑布 (12) 家乡的荷花池 (13) 成败在一瞬 (14) 拈起生活的美丽 (15) 我和书中人物的一次交谈 (16) 我有一个梦 (17) 惜时如金 (18) 怀念照片 (19)
编者的话 亲爱的读者们： 也许你对手中的这本书并不陌生，因为，这是一本由即将毕业，结束小学生活的小学生写的书。它不能改变什么，但一定会让你回忆起曾经。 请你认真阅读本书，它一定不会令你失望，因为里面见证着一个孩子逐渐成长的过程；见证着一个学生曾经的纯真与童趣；见证着一个学生即将失去的童年。 或许，有人会问我：为什么会取《心语》这个名字？那是因为我们马上就要毕业了，同学之间相逢的次数不断减少，因此，同学之间的情谊更是弥足珍贵了。而每每想到这，心中总是百感交集，似乎有无数话语想要对同学们说，却怎么也说不出口……（注：请亲爱的读者朋友们提出批评意见，我将真诚地吸纳您的宝贵意见） 编者
有雨真好 沙沙沙，沙沙沙…… 柔美清新的旋律，含情脉脉的音乐，引人遐想的意境，犹如暴漏的清泉，融入大地，融入春天，融入每一个人的心灵。 春雨绵绵，撒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像一位少女轻抚琴弦，奏出动人的乐章。 春雨绵绵，飘在花儿的脸颊上面，当当当，像一颗玉雕的花朵，娇艳欲滴，晶莹剔透。 春雨绵绵，落在麦苗儿的肩膀上，刷刷刷，像翡翠般绿得发亮，又如闪亮的绿钻石。 春雨绵绵，滴在小河的眼睛上面，叮叮叮，荡起一圈圈波纹，鱼儿也跃出水面凑热闹。 春雨绵绵，打在小姑娘的花伞上，嘀嗒嗒，抬头一看，伞上挂满了亮晶晶的小珍珠。 春雨绵绵，跳入小路的疙瘩里面，啪啪啪，小珠子越跳越欢，越跳越瘦，越跳越小了。 雨点儿在空中互相打趣，小燕子想用剪刀剪断雨 帘。微风吹过，雨帘斜了，像一根根柳絮在空中飘飞。 “噼里啪啦，噼里啪啦”，雨点儿用清脆的歌声炫耀 着自己的音乐天赋。不一会儿雨停了如缕如丝的雨儿 停了，淅淅沥沥的雨儿停了，美不胜收的雨停了。天 亮了，空气清新了，彩虹出来了，有雨真好！ 街道上弥漫着花草和泥土的芳香，沁人心脾。雨 仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，又如作家 手中的神笔，记下这美好的时刻，有雨真好！
前言 这册《作文集选》是我自编的“作文书”，它是我从4年级到6年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇…… 实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~ 那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！！或者在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。 ———王睿洋
给远方小朋友的一封信 亲爱的朋友： 你好！ 你我虽然不认识，但我还是想和你交朋友.我叫王睿洋，今年十三岁，我是一个活泼的男孩，我有两只圆溜溜的眼睛，一张小小的嘴和一双大大的耳朵。也许你是一个活泼开孔的女孩，或者和我一样是一个有志向大男孩，不管怎样，让我们成为快乐的好朋友。 我的家乡大连是一个水多鱼多的地方。苹果、还有各种海鲜是大连的特产。高高的大黑山和美丽的星海广场等都是大连游览观光的好地方。 如果你愿意和我交朋友，就请你赶快回信，让我们交流学习收获知识！ 祝： 好好学习，天天向上! 陌生的朋友：王睿洋 2013-5-14 老师评语： 1、写信格式正确 2、层次分明，语言流畅
活动3 《制作作文文集》教学设计 宁墩初中王寿娟 活动说明： 这个活动学习之前需要学生先准备一些平时的作文电子稿，在学习了文集的制作方法之后，让学生装饰自己的作文文集，然后展示、评比，这样的活动方式学生还是很喜欢的。 活动策略： 在学习制作之前，先组织学生多欣赏几份已经制作完成的作品，然后教师分析制作方法，学生可以先模仿制作，然后再创新设计，这样有助于学生学习能力的提高。 教学目标： 知识与技能目标： 1、让学生学会如何制作文集的封面。 2、让学生学会利用查找/替换、成批修改文字、格式刷等各种计算机技术美化文集的页面。 过程与方法目标： 1、首先让学生欣赏一册精美的电子文集，教师适时点评，分析电子文集的结构，引导学生的求知欲，激发学生的学习兴趣。 2、通过电子教室演示制作过程，介绍制作方法，详略得当，精讲多练。 3、学生先模仿制作文集，然后可以充分发挥自己的想像力，自行设计一份作文集。 情感态度与价值观目标： 1、培养学生的审美能力，提高学生的解决问题的能力。 2、培养学生的创新能力，提高学生计算机应用能力。 教学过程 一、新课导入 在word文字处理软件中输入自己的作文后，可利用图文混排技术，将文字、图片、艺术字等元素，按照一定的方式，进行编排，制作自己的作文集，向同学和家长展示自己的学习成果。今天我就来学习如何制作一份作文集。 二、新授 （一）、设计文集封面（教师电子教室演示作品案例并分析） 研究室： （1）封面的三要素：图案、色彩和文字是封面设计的三要素。醒目的标题，配以合适的图片，才能达到好的宣传效果。
（2）以张小薇同学的作品为例，张小薇同学给自己的 作文集取名为“蒲公英”，标题名称设置为“蓝色”， 图案选择了与作文集取名为“蒲公英”图片，图案选 择了与作文集名称相符的“蒲公英”图片，再对标题 与图片进行相应的设置，便能制作出美观的封面。 加工坊： 1、插入空白页 （1）运行word软件，打开“素材”文件夹中的“我 的作文集.doc”文档。 （2）将鼠标指针移到文档开头单击（或按ctrl+home）。 （3）插入空页符，选择“插入”——“分隔符”命令，弹出“分隔符”对话框，插入空白页。 2、插入封面标题 封面标题要醒目，输入的标题与副标题，要进行格式设置，方能达到宣传效果。 （1）输入标题文本“蒲公英”，输入副标题文本“张小薇作文集” （2）将标题格式设置为幼圆、72磅、蓝色、阴影；副标题格式为：楷体、小初； （3）设置标题的段落格式，选择“格式”——“段落”命令，弹出“段落”对话框，设置段落格式为“段前2行，居中”；设置副标题词的段落格式，为“右对齐，段后2行”。 3、插入装饰图片 （1）插入图片，选择“插入”——“图片”——“来自文件”命令，打开图片所在的位置，插入图片到封面。 （2）选中图片，自动弹出“图处”工具栏，点击“文字环绕”按钮，选择“上下型环绕”，调整图片到合适的位置。 （3）选择“文件”——“另存为”命令，将“我的作文集.doc”另存为“张小薇的作文集.doc”，封面制作完成。 （二）、美化文集页面 研究室： 美化作文文集页面的方法很多，可以通过设置字体，段落格式，方便阅读，设置分栏、首字下沉效果进行强调，插入图片或剪贴画进行装饰，以及为页面添加艺术型边框，插入页眉/页脚，统一版面等方法来实现美化。作文集中包括多篇作文，当出现多处相同错误时，可使用查找、替换的方式进行批量修改。每篇作文的标题与正文格式相同，使用格式刷可大在提高排版速度。 加工坊 1、成批修改文本
第三单元活动三制作作文文集 【教材分析】 本课是在前面两个活动的基础上，进一步学习文字处理技术，重点体验学习计算机对大文档处理的方法，让学生通过具体的案例感受计算机对大文档处理的方法，让学生通过具体的案例感受计算机对大文档处理的效率与优势。 本课教材内容是通过对一个大文档——多篇作文进行处理的案例。教学分2个阶段组织学习，第1阶段是制作作文集的封面，介绍图文混排的知识。第2阶段是让学生体验制作作文集的标题与正文的字体、字号、段落的设置，同时补充图文混排美化作文文集的操作。整个活动就是让学生通过案例实践操作，了解计算机处理大文档的一般流程。 【学情分析】 小学阶段学习虽然接触了一些对文字处理的技巧，但对大文档处理方面的知识未涉及过。所以本课教学非常适合以零起点起飞，且快速提升到一定的高度的指导思想。 学生对本课学习存在的最大困惑有两方面：一是不知道设计制作什么样的封面才能称得上比较美观，二是不知道如何使用规划的方式对所有的作文进行统一设置字体、字号、段落。如果在教学中只是按课本要求进行设置各项参数，学生没有比较，很难掌握编辑大文档的基本操作和设置封面的基本要求。 所以教师应将教学重点放在两个方面，一是提供给学生一批制作好的封面案例，让学生先通过观察比较，选定合适的封面模板，在此基础上进行复制模板并修改模板，从而达到封面制作。通过设置学生脚手架方式，让学生的学习事半功倍。二是设计让学生多次体验处理大文档的任务，从而使学生真正感受计算机在大文档编辑排版方面的效率和优势。 【教学目标】 1、知识与技能 （1）掌握在文档中插入空白页、标题、图片、文字的方法。 （2）掌握查找替换、格式刷工具对文字批量处理的方式。 （3）学会插入页码、设置图文混排基本设置技巧。 2、过程与方法 通过了解范例，认识范例到修改范例三个步骤，体验制作一份大数据量的电子文集的流程。 3、情感态度与价值观 （1）培养运用信息技术来高效处理实际问题的能力与意识。 （2）让学生初步感受版面设计美化标准。 【教学重难点】 教学重点 （1）让学生学会制作文档封面的基本编辑操作。 （2）让学生掌握处理大量文字，段落的基本技能。 教学难点 （1）合理的美化设计封面。 （2）合理的规划制作正文。 【教法与学法】
话题“借”优秀作文集 九万里风鹏正举 “北海有鸟，其名为鹏”，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 九万里，风鹏正举。 人生的航标有如万里之遥，正如鲲鹏，要有实干的扇动翅膀，也要有回旋的烈风，方能遨翔理想的天国。 翼，是自己的实干，是“结网”；风，是他人的力量，是“借网”。海明威笔下的搏海老人，撑起过巨浪战胜过生命；普希金口中的捕金鱼老人，得过金子信守过诺言。一个是结网，一个是借网，两者交融，将要演绎一部多么奇丽的渔夫生命之颂！ “我们说拿来，并不是一味地取；而是有选择的取。”同样地，乘风，并不是一任狂风摆布、无视扁舟撞上巉岩；而应是“乘天地之气，卸六气之辩”。假若在赤壁之上，一任南方诸舟受北风之苦，试问周瑜如何抵挡北方的虎豺大军？只有那凭自己的学识洞悉天气的孔明，才能在营帐前大借东风，在草船中大借利箭，成就出化江而治的三分局面。 风欲动，则鹏便不应该止！ “君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”“君子性非异也，善假于物也。”不错，登高而招，见者方远；顺风而呼，闻者愈彰。美国曾有个人梦想建一座玻璃教堂，但苦于没有足够的玻璃。于是他四处奔走呼号，终于得到十块玻璃。而他真诚的话语、劳苦的奔波打动了许多人，他们认同了他的梦想。捐来的玻璃由十成百，由百成千，终于汇成了一座梦的教堂，每天赞颂着梦想的翅膀，和那怡人的风。 黎明应是鲲鹏展翅之时。张开自己坚实的羽翼，背负起饱含脉脉情义的晨风，划破晨昏奔向金色的圆满。 如果说，乔峰是一匹孤高、自强的契丹白狼，那么阿朱就是一只附在白狼身上娇柔、脆弱的依依彩蝶。如果说，金庸笔下的男人是自强不息的结网者，靠天靠不如靠自己；那么他笔下的女性，常常为情为爱托终身，就是缠绵悱恻的借网者。“你英雄好汉，需要抱负；可你欠我幸福，拿什么来弥补”，一如歌词，这对命运的宠儿，注定要铸成悲壮而又泣人涕下的亘古爱情。悲壮是一种美，风注定要把鹏送去涅槃之地。 这样的功，这样的爱，这样的梦；这样的翼，这样的风，这样的结，这样的借。 展梦想之翅以结生命真谛； 乘助益之风以借岁月流金。 [评点] 文章830字，属议论性散文。语言流畅，一气呵成，文化底蕴让阅卷老师叫好，对“结”与“借”的关系也阐述得非常深刻。 评分：24+24+8=56分
话题作文指导 《关于尝试》 一、【考场真题】 在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。 二、【写作点拨】 1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。 2、可写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”“尝试做一件生意”等。 3、写作时，要先写自己“尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。 4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟，使文章同
样能给读者以启迪和思考…… 一次养花的尝试 外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆…… 去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来…… 由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？ 我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！ 一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，
笔尖下的 作文集
时光飞逝，斗转星移动，转眼间，从一个懵懂的女孩儿（小男孩 儿），已变成了六年级“大姐姐”（大哥哥）了。细数短暂又珍贵的六年，有多少幸福甜蜜的事降临在我们身上；有多少顽皮可爱的同学依偎在身旁；又有多少老师的谆谆教诲铭刻我心……正当我们还沉浸在美好时光的幸福里，毕业的钟声也在渐渐敲响我们的心。转眼间，六年的时光不再待留，它，将要悄悄的走远了…… 六年的小学生涯，给予了我的太多太多，这“太多太多”，不管用多聪慧的脑子都是记不住的，也许你今天遇到一件你认为你终身难忘的事儿，但一到明天，也许就忘了。确实，生活像个五味瓶，酸甜苦辣咸每天都有。什么可以让我们能时刻嗅出记忆深处芳香和甜蜜的回忆？一本同学录？一本相册？……记录成长的作文选也是一项不错的选择。我手写我心，我用心来记叙六年的小学生活。 在这本《回眸童年作文集》中，收录了我小学生活中的点点滴 滴， 从篇篇 小作中可以看出我的进步，看出我生活的多姿多彩！ 序言
目录 夏日美景1关于玩水2难忘的一件事3美丽的茶园4家乡的桥5读书的乐趣6趣味运动会7可爱的小金鱼8童年的回忆9迎春节10
夏日美景 夏天来啦！夏天来啦！我穿上了漂亮的裙子，兴致勃勃地去欣赏夏日的美景。 公园里的花姹紫嫣红，竞相开放。其中最引人注目的是红色的月季花；那一棵棵花树上，层层叠叠的花瓣，火红的颜色，远远看上去像是一片红色的海洋，徜徉其间真如人间仙境，让人留恋忘返。 路边的小院里，满树的石榴花也在热烈地绽放着自己美丽的容颜。它们一簇堆在另一簇上，在翠绿的叶丛中，好似熊熊燃烧的小火苗，美艳极了；它散发出阵阵的香味，吸引了许多的小蜜蜂、小蝴蝶，在花丛中采蜜，嬉戏。 田野里麦子熟了，在阳光的照耀下，田野里到处闪耀着金色的光芒。割麦人俯身在大片麦浪中，躬身在田地间，挥舞着镰刀，身后的地上那一溜整齐的割好的麦子倒影着每个人脸上灿烂的笑容。果园里杏子熟了。成熟的杏子是金黄色的，有的是黄中带红。看着就想吃。摘一颗放到嘴里，甜津津的、汁儿特别的多；要是吃到一颗没熟的杏子，一定会酸到你口水直流。
用作文本的写信的范文书信用作文本写书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。 1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。 好友：XXX ××年×月×日 当然可以了，用什么本子写信都是没有问题的。只不过现在的人都很讲究，有专门的作文纸张 你好，是可以的。
第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。例: 6月26日星期五晴今天(当然，不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例:×月×日星期×滴答滴答下雨啦 例文: xx年2月6日(晴) 已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。” 第一行称呼顶格写,第二行空两格写正文,最后结束的时候"此致"二字顶格写,下行右下写上姓名日期就可以了 亲爱的XXX(人称): (内容)
目录一年级作文 1.春天的景色 2.雨 3.树叶——蝴蝶 4.风 三年级作文 1.可爱的小乌龟 2.玩雪 五年级作文 1.二十年后的家乡 六年级作文 1.辣椒 2.烟花节 3.爬山 4.研究 5.一天的路程 6.我班的“疯狂”课代表 7.都后感
前言 转眼，就要从小学生变成中学生。即使有万般不舍也无奈。小学路上，我踏过了六年的时光，留下了一段段有趣的故事，也收获一个个美丽的梦想。这本作文集是我从五到六年级的作文中精选自编的，这里记载了我的许多事，有开心的、有难过的、有可笑的......也记录了我的心路历程，还有我的各种感悟。时间有时候真的过的很快，六年的光阴猛的就到了尾声。那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。注定有这么一天，所以，请微笑着。所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。
春天的景色 春天来了，花园里有五颜六色的花儿盛开了笑脸。有桃花、有雪白的梨花。简直就是百花争艳。有一只只美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去。春天一片好风光。 雨 树叶奏出交响乐雨伞五颜六色因为雨太大心情平静。潮湿的地面闷闷不乐太阳被雨水浇湿了连忙梳梳头发。
树叶——蝴蝶 早晨醒来听到外面滴滴答答的声音下雨了！风呼呼地吹着，树叶纷纷落到了地上好像一只只美丽的黄蝴蝶好美啊！ 风 风儿就像梳子一样梳着柳枝梳顺我们的心束缚我们的心灵。烦心的时候风儿已吹过。你的烦恼立刻就无影无踪。
可爱的小乌龟 我养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它，所以我仔细地观察了它。 它身长5厘米，宽约3厘米，它有4只脚，每只脚上有5个脚趾。它的龟壳很大，呈椭圆形。所以乌龟的头显得很小，这么说吧，壳像大玉盘，乌龟的头只相当于大玉盘里的一颗龙眼而已，没有多大。乌龟的眼睛闭上时，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可爱！睁开时眼珠黑乎乎的，还没有一粒芝麻大呢！ 我养了几个星期后，才知道养的是一只母的，因为母的底板是凹进去的，花纹较多。乌龟的龟壳中间一条线是凸起的，叫龟脊。龟壳的花纹很像足球的花纹，所以我把它取个名叫“小足球”，这个名字很有个性吧！ 我还发现，乌龟有一个特点，乌龟的颈子两边有一个红斑，每当我碰到它那里时，他立刻缩进壳里去了，所以我觉得这里是它最敏感的部位了。更有趣的是，妈妈培养小乌龟的音乐感，就让我弹钢琴时把小乌龟放在一边让它听。我弹欢快的曲子，小乌龟就跟着节奏脚交错着四处游动；我弹枯燥的曲调，它呆在那里不动；最后，我弹优美的乐曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音乐中。 多可爱的小乌龟呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
目录 我的父亲 回味无穷的面香踏上新的旅程种下一颗种子站直了做人 词香依旧 你好，农民工心中真美惜?生命 宋词的情韵 可怜天下父母心越努力，越幸福
我的父亲 我的父亲是个严肃的人，不苟言笑。在我的印象中他总是像耕地的大水牛，默默付出，不声不响。他工作忙，经常忙得头昏眼花，作息规律失常。时间久了，他头上出现了白发和深陷的眼窝，这就是他努力工作的证明。可父亲不听家人的劝阻，依旧没日没夜的工作。生活的重担并不全是他的责任，他却一声不吭的全揽过去，为了我们一家人更好的生活，更好的明天。 我们俩像是两个对立面。他在这头，我在那头。或许是因为相差三十年的代沟，父亲沉稳谨慎，习惯按照老一套的模式做事，而我活泼机敏，喜欢追求创新与众不同的风格。为此我们常常争得面红耳赤，谁却也不肯低头认错。母亲常说我们是旗鼓相当的好对手，诗意点看，都有着追求正确的上游性，现实点说，就是都很倔。 后来我渐渐发现，父亲总是陪伴在我的身边。无论是我开心，难过还是愤怒，他都在参与。不知不觉中陪我度过了十六个春夏秋冬，五千七百多个日日夜夜，这是一个多么需要耐心的过程，！这些美好我都记在心里，放在最珍贵的角落，让那些父亲陪伴我走过的温暖时光，都凝成开在记忆深处的花朵。 作文网专稿未经允许不得转载 时间如白驹过隙，我们在感叹岁月蹉跎的同时，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，将所有的重担全揽过去，只留下快乐与欢喜？如同开在记忆深
处的花朵，平凡却撩人心弦。 父亲再忙，仍关心我的学业。会忙里偷闲，每周抽出时间给我辅导数学，或许是他的知识隔得太过久远，和我现在用的教学方法时常冲突。父亲不得不花大量的时间温习课本，父亲的方法繁琐陈旧，但在一些毫无头绪的数学题上仍显得实用有效，记得有一次我们遇到教学方式的冲突，我们激烈的争吵。我摔门说我不学了，他就大声说为什么你不肯听听我的意见，试试我的方法？最后我们不欢而散。其实我知道父亲是为我好，不过他像个小孩子一样以迫切的心性达到某种目的，却忘了考虑应该用什么适当的方法才更事半功倍。 就是在这样一个日复一日的争吵循环中，我们逐渐磨合出一种相处之道，心平气和的对待每个问题，不急躁，不冲动。我的数学成绩从三四十分到七八十分，虽然还是很差但起码摆脱了每次考试数学必挂的魔咒，而这些功劳除了我自己的刻苦努力之外都来源于我父亲的良苦用心，在每一次教学中倾心注入的对子女的爱。父亲老了，远远看去像尊静止不动的雕像，脸上深邃的皱纹让他不得不以昂然的姿态赴老。
笔 尖 下 的沾 衣 欲 湿 杏 花 雨 吹 面 不 寒 杨 柳 风
序言 时光飞逝，斗转星移动，转眼间，从一个懵懂的女孩儿（小男孩儿），已变成了六年级“大姐姐”（大哥哥）了。细数短暂又珍贵的六年，有多少幸福甜蜜的事降临在我们身上；有多少顽皮可爱的同学依偎在身旁；又有多少老师的谆谆教诲铭刻我心……正当我们还沉浸在美好时光的幸福里，毕业的钟声也在渐渐敲响我们的心。转眼间，六年的时光不再待留，它，将要悄悄的走远了…… 六年的小学生涯，给予了我的太多太多，这“太多太多”，不管用多聪慧的脑子都是记不住的，也许你今天遇到一件你认为你终身难忘的事儿，但一到明天，也许就忘了。确实，生活像个五味瓶，酸甜苦辣咸每天都有。什么可以让我们能时刻嗅出记忆深处芳香和甜蜜的回忆？一本同学录？一本相册？……记录成长的作文选也是一项不错的选择。我手写我心，我用心来记叙六年的小学生活。 在这本《回眸童年作文集》中，收录了我小学生活中的点点滴滴，从篇篇小作中可以看出我的进步，看出我生活的多姿多彩！
目录 夏日美景1关于玩水2难忘的一件事3美丽的茶园4家乡的桥5读书的乐趣6趣味运动会7可爱的小金鱼8童年的回忆9迎春节10
夏日美景 夏天来啦！夏天来啦！我穿上了漂亮的裙子，兴致勃勃地去欣赏夏日的美景。 公园里的花姹紫嫣红，竞相开放。其中最引人注目的是红色的月季花；那一棵棵花树上，层层叠叠的花瓣，火红的颜色，远远看上去像是一片红色的海洋，徜徉其间真如人间仙境，让人留恋忘返。 路边的小院里，满树的石榴花也在热烈地绽放着自己美丽的容颜。它们一簇堆在另一簇上，在翠绿的叶丛中，好似熊熊燃烧的小火苗，美艳极了；它散发出阵阵的香味，吸引了许多的小蜜蜂、小蝴蝶，在花丛中采蜜，嬉戏。 田野里麦子熟了，在阳光的照耀下，田野里到处闪耀着金色的光芒。割麦人俯身在大片麦浪中，躬身在田地间，挥舞着镰刀，身后的地上那一溜整齐的割好的麦子倒影着每个人脸上灿烂的笑容。果园里杏子熟了。成熟的杏子是金黄色的，有的是黄中带红。看着就想吃。摘一颗放到嘴里，甜津津的、汁儿特别的多；要是吃到一颗没熟的杏子，一定会酸到你口水直流。
某某某小学五年级（1）班
目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)
序言 沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，同学们拿起手中的笔，写出了语言的水滴，它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时，《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出同学们的善于观察。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有细心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里，《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想；释放我们的孤独、寂寞和忧伤；沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集，它汇集了同学们的汗水，饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”，那是同学们的童心，在新世纪成长的年轮，涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲，严格的父亲，富有特点的同桌，孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它，因为它是一株稚嫩的小树，你的呵护，将使它茁壮长。希望你能关注它，你的目光就是春雨，雨露滋润，它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。
作文集 姓名：李 某 某 班 级 ： 304 清新信纸背景 Word 格式 简约作文集诗集模板 文字内容可编辑
目录 CONTENT S 一个布娃娃 3 从来不迟到 4 我心中的那一道阳光 5 诚信值一味良药 6 兴趣，让生活更美好 7 地球一小时8 烦恼9
一个布娃娃 我有一个布娃娃，是我六岁生日时，姥姥给我买的生日礼物。说起这个布娃娃，它还有一个小插曲呢！至今让我记忆犹新。 那是在我过生日的那天，姥姥带着我来到兴隆二百玩具柜台，这里的玩具好多呀！让我匝一眼看得眼花缭乱。但是，我却一眼看中了一个布娃娃。它有一尺多高，金黄色的头发，毛茸茸的大眼睛一眨一眨的，身穿红套裙，脚下穿着一双黑色皮靴，真是漂亮极了。当我刚要伸手抱过来时，却有一个小姐姐抢先把它抱了过去，我看见货架上没有啦，就急忙问售货员：“阿姨，她拿的娃娃还有没有啦！”售货员阿姨回答说：“对不起小朋友，只剩这一个啦！”我听了这话，就哭叫起来：“姥姥，我要这个布娃娃。”姥姥安慰地说：“乖，没有啦，咱买别的玩具。”“我就要这个，就要它嘛”。这时，那个小姐姐的妈妈走了过来对我说：“小朋友，哭啥呀？”姥姥接过话说：“今天是我外孙女的生日，她喜欢你家孩子抱的娃娃啦！结果还没有货，所以她才哭闹起来。”阿姨听后，转过身对小姐姐说：“小芸，把这个布娃娃让给小妹妹吧！小妹妹今天还过生日，她很喜欢的，一会我在给你买别的礼物，好吗？”当时，我看小姐姐也非常舍不得，但在她妈妈一再劝说下，才同意把布娃娃让给我，我接过布娃娃十分高兴，对小姐姐说了声：“谢谢！”姥姥付了钱后，我抱着布娃娃蹦蹦跳跳的回了家。 虽然，这件事已经过去了四年多啦，但我还是保存着这个布娃娃，每天都让它在我的枕边陪我入睡。
班级作文集前言 班级作文集前言 ——成长我们同行 春风迎来了雏燕，夏荷正开得灿烂。 转眼，却又是一年毕业季…… 庆幸能陪伴9班的孩子们度过小学生活的最后一个阶段。 短短一年中，你们给了老师太多的精彩和记忆带着夹板破校运会跳高记录的泓业；爱笑又思维敏捷的涛杰；淘气而又善良的佳怡；天天追着老师问为什么的忆斯；顽皮而又刚直的健基；默默为班级交晨检表、酷爱篮球的汶乐；热心为班级服务的嘉雯；机灵又快人快语的汪涵；课堂发言准确如教参的建宏；优秀却很害羞的立林、罗淇、炫民；多才多艺的议萱、诺澜、凯怡；淳朴而不张扬的晓梅、筠潼、嘉慧、许畅……童真绚烂的孩子们！ 记得第一次给大家上课时，我说自己是一个骄傲的老师。 那其实是在向你们传递一种正能量，让你们对老师、对自己充满信心。 一年来，我们一直都在做着值得我们骄傲的事情，今天，老师可以骄傲地宣布你们都是让老师感到骄傲的学生！ 作为语文老师，让大家懂得阅读、爱上写作是我的责任。 所以，无论是月考在即还是四校联考前的紧张复习，老师总会挤时间读文章给大家听。 我们读自己的习作，品味自己的亮点；读《中学生满分作文》，知道了即使是中学满分作文也不是遥不可及；读曹文轩的《草房子》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《丁丁当当》系列……作家精湛的描写、独特的想象总能带领我们进入那一个个动人的情境。 同时故事的精彩更让我们深层次地体会到了人性的美好，也塑造着大家的悲悯情怀。 潜移默化中，你们启发了想象，习作中也渐渐有了独特的描写方式，真挚的情感表达海琳生动贴切的环境烘托；少康不拘一格的悬念设置；菲阳精彩的文字叙述；博涵沉稳深刻的思想；俊毅充沛的情感宣泄；菁菁个性十足的跳跃性思维；滢竹对亲情的深刻诠释；诗乐对细微情感的敏锐捕捉；若桐深情细腻的文风；石
作文集 某某某小 学五 年级︵ 1︶班 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者
目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)
序言 沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，同学们拿起手中的笔，写出了语言的水滴，它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时，《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出同学们的善于观察。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有细心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里，《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想；释放我们的孤独、寂寞和忧伤；沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集，它汇集了同学们的汗水，饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”，那是同学们的童心，在新世纪成长的年轮，涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲，严格的父亲，富有特点的同桌，孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它，因为它是一株稚嫩的小树，你的呵护，将使它茁壮长。希望你能关注它，你的目光就是春雨，雨露滋润，它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。