构成艺术试题及答案
构成艺术（02D05）
一、单选题
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1、以一个焦点为中心，层层环绕发射称为
?
A.中心点发射
B.同心式发射
C.旋转式发射
D.螺旋式发射
参考答案：B
?
?
2、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中，主要人物与次要人物的比例为
?
A.1：1.35
B.0.28:1.2
C.1：1
D.1：1.618
参考答案：D
?
?
3、传统的中国门栓为（）图形。
?
A.对称
B.均衡
C.相似
D.装饰
参考答案：A
?
4、平面构成的基本特点是
?
A.实践性
B.基础性
C.趋理性
D.整体性
参考答案：B
?
?
5、具象具备（）特性
?
A.明显的可识别性
B.独一无二
C.相似性
D.创新性
参考答案：A
?
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6、牛顿在那一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究
?
A.1667年
B.1665年
C.1668年
D.1666年
参考答案：D
?
7、光的三原色称之为
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A.加法混合
B.减法混合
C.混合
D.色相混合
参考答案：A
?
?
8、色彩的三大属性
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A.色阶、冷暖和互补
B.色调、明暗和色光
C.基调、纯度和明度
D.色相、明度和纯度
参考答案：D
?
?
9、色立体是由色彩专家根据( )建立的色彩体系
?
A.色彩样式
B.色彩对比
C.间色
D.色彩属性
参考答案：D
?
?
10、目前主要用的是哪两种色立体
?
A.蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体
B.牛顿和奥斯特瓦德色立体
C.蒙赛尔和牛顿色立体
D.牛顿和拉斐尔色立体
参考答案：A
?
?
11、包豪斯是由谁创办的一所设计学府？
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A.蒙德里安
B.格罗佩斯
C.康定斯基
D.伊顿
参考答案：B
?
?
12、在平面构成中，作为造型元素的点
?
A.有位置而无大小和形状
B.有位置、大小和形状
C.无位置、大小和形状
D.无位置而有大小和形状
参考答案：A
?
?
13、下面哪种说法是正确的？
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A.线是面移动的轨迹
B.线是线移动的轨迹
C.线是点移动的轨迹
D.线是体移动的轨迹
参考答案：C
?
?
14、国际奥林匹克运动会的会徽属于哪种构成形式？
?
A.渐变构成
B.特异构成
C.发射构成
D.群化构成
参考答案：D
?
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15、造型的范围非常广，下面不属于环境造型的是
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A.城市规划
B.建筑设计
C.景观设计
D.产品设计
参考答案：D
?
?
16、所谓对比的调和，是指采用什么样的造型要素作对照的安排，从而形成统
一、和谐的形式。
?
A.不同甚至对立
B.统一
C.重复
D.相似
参考答案：A
?
?
17、平衡就是指所有力量达到一种均衡状态，可以分为不安定平衡、相依平衡和什么平衡这三种形式？
?
A.对称平衡
B.独立平衡
C.动感平衡
D.统一平衡
参考答案：B
?
?
18、以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分，依此7、8、9这三阶应属于什么调？
?
A.中调色
B.低调色
C.高调色
D.长调
参考答案：C
?
?
19、对比色相对比是指色相距离多少度左右的对比关系？
?
A.30°
B.60°
C.120°
D.180°
参考答案：C
?
?
20、下面哪一种颜色属于无彩色？
?
A.红色
B.黄色
C.黑色
D.蓝色
参考答案：C
?
二、填空题
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21、渐变构成是指基本形态或骨格逐渐地、发生变化，它会产生和韵律感。
?
参考答案：有规律地，节奏感
?
?
22、平面构成的形式有重复、近似、、特异、发射、和肌理。
?
参考答案：渐变，密集
?
?
23、色彩的三要素中，纯度即色彩的以及光波的。
参考答案：纯净程度，单纯程度
?
?
24、明度变化是由黑色与白色色量的______或_________所购成的由暗到亮的色变化。
?
参考答案：逐渐增加，减少
?
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25、_ 年，牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光：红、橙、黄、绿、青、蓝紫。
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参考答案： 1666.00000
?
?
26、就纯单色光谱辐射而言，肉眼可以辨别约__ 种不同的光谱色彩。
?
参考答案： 256种
?
?
27、当眼睛注视一个物体一段时间，然后突然闭上，而物体的形状依然会在脑海中留下印象来，过几秒钟后才会消失，这种现象称为_______。
?
参考答案：视后像
?
28、立体构成中，形态是指立体物的，形状是指物体的，也就是说，物体的某种形状只是形态的无数面向之中的一个面向之外廓，形态是由无数形状构成的一个综合体。
?
参考答案：整个外貌，外形轮廓
?
?
29、自然形态指存在于自然界的一切可视或可触摸的物质形态，也就是自然生成的形态。包括形态和形态。
?
参考答案：有机，无机
?
?
30、抽象形态指用造型要素点、线、面、体、色等经过高度与而形成的非具象立体形态。
?
参考答案：概括，提炼
?
?
31、立体构成中的点，是构成一切形态的，它相对小而集中，视觉效果活泼多变，主要起到、、的作用，并有较强的视觉导向作用。
?
参考答案：基础，点缀，装饰，划分空间
?
?
32、加法指群化组合构成的加工方法。
?
参考答案：单体
?
?
33、滑节点是三种节点中最不牢固的一种连接方式，可以通过设置结构（如在
接触面刻上小槽、增加凸凹结构）来增大，以增加造型稳定。
?
参考答案：摩擦力
?
三、判断题
?
34、
?
所谓对比的调和，是指采用不同甚至对立的造型要素作对照的安排，从而形成统一、和谐的形式。
?
?参考答案：√
?
35、所谓对比的调和，是指采用不同甚至对立的造型要素作对照的安排，从而
形成统一、和谐的形式。
?参考答案：T
?
36、平衡就是指所有力量达到一种均衡状态，可以分为不安定平衡、相依平衡和独立平衡这三种形式。
?参考答案：T
?
37、以黑白灰系列的九个明度阶梯为基本标准可进行明度对比强弱的划分，依此7、8、9这三阶应属于中调色。
?参考答案：F
?
38、对比色相对比是指色相距离180°左右的对比关系。
?参考答案：F
?
39、黑色颜色属于无彩色。
?参考答案：T
?
40、立体构成中的线具有极强的表现力，它能决定形的造型，其不同组合方式，可构成千变万化的空间形态。
?参考答案：F
?
41、线相对于面和体块更具速度与延伸感，更显轻巧。
?参考答案：T
?
42、
?
?
在平面构成中，作为造型元素的点，有位置而无大小和形状
?
?参考答案：√
?
43、
?
国际奥林匹克运动会的会徽属于群化构成形式
?
?参考答案：√
?
44、
?
抽象形态是指在造型艺术领域中，特指无法明确指认出的形态或形象，在生活经验中找不到具体的存在物
?
?参考答案：√
四、词语解释题
?
45、均衡
?参考答案：是从运动规律中升华出来的美的形式法则，轴线或支点两侧会形成不等形而等量的重力上的稳定。
?
46、骨格
?参考答案：骨格是构成图形的骨架与格式。
?
47、具象形态
?参考答案：在生活中已经形成的概念，并可以明确指认出的存在物。
?
48、抽象形态
?参考答案：在造型艺术领域中，特指无法明确指认出的形态或形象，在生活经验中找不到具体的存在物。
?
49、色彩的变异
?参考答案：即在基本形排列的大小、形状、位置、方向都一样的基础上，在色彩上进行变化来形成色彩突变的视觉效果。
?
50、空间
?参考答案：是物质存在一种客观形式，我们一般讲的空间是一种具有高、宽、深的三次元立体空间，对于物体而言，就是它在空间中实际占据的位置，这种空间形态也叫视觉空间。
?
51、基本形
?参考答案：是指构成图形的元素单位。
?
52、交错空间
?参考答案：两个平面相互交叉，平面的二维性质就会因为它们的交叉转为三维空间，前后关系由此产生。
?
53、“完形压强”
?参考答案：视觉对简洁、完美的形象的追求被心理学家称之为“完形压强”。
?
54、印象派
?参考答案：视觉艺术派利用光色在视觉中进行复合，构成新的图象，称之为印象派。
?
55、独立平衡
?参考答案：当一个要素不需要其他要素的支持，而能维持平衡，这就是独立平衡。
?
56、中断
?参考答案：所谓中断是指带子的弯曲出现死
褶或形成表面之间的交叉。
五、论述题
?
57、简述发射骨骼与基本形的关系？
?参考答案：（一）在发射骨骼内纳入基本形。
基本形纳入发射骨骼内，采用有作用与无作
用骨骼均可，但基本形元素排列必须清晰有
序。（二）利用发射骨骼引导辅助线构筑
基本形，使基本形融于发射骨骼中，突出发
射骨骼的造型特征。辅助线可以在骨骼单位
中勾画，也可以是某种规律性骨骼（重复、
渐变）与发射骨骼叠加、分割而成。（三）以骨骼线或骨骼单位自身为基本形，基本形
即发射骨骼自身，无须纳入基本形与其它元
素，完全突出发射骨骼自身。这种骨骼线简
单有力。
?
58、平面构成的造型要素有哪些？简述各自的特点。
?参考答案：点、线、面是平面构成最基本的
造型要素（形象单位）。点是造型要素中最
小、最简洁的形态，能创造出丰富的新形态，
具有简洁、生动、有趣的特点。点具有相对
性特征。当点大到一定程度时会转移成面；
线是最有力的造型手段，直线表现出一种力
的美，类似男性的阳刚品格：果断、明确、
理性、坚定、具有简单明了、直率的性格。
曲线是女性化的象征，具有丰满、感性、轻
快、优雅、流动、柔和的感情性格，节奏感
强；面是构成各种可视形态的最基本的形。
平面上的形，大致可以分为四类，即几何形、有机形、偶然形和不规则形。
?
59、试论述立体构成的3个条件？
?参考答案：（1）视觉的基本特性：任何造型
都是服务于人的。人的视觉条件具有特殊
性，涉及到视觉效应，而视觉效应往往与人
的生理、心理、情绪、文化背景等有着紧密
的联系。由于人的视觉器官的晶体结构并不
完美，也使人在辨认形态的过程中，会有盲
点、错视及错觉的发生，致使人所见的形态
有物体本身的真实面貌有一定的差距。由于
视觉的生理组织往往影响到视觉现象的准
确性，因而成为辨认形态的表现的关系因
素。所以探讨立体构成必将涉及人的生理与心理问题。（2）环境条件：在环境条件中最为活跃的因素为光、色彩、明暗、距离、大气等，它们都会影响视觉的判断。光线和色彩是构成形态的必要因素。它不仅是视觉辨认的主要媒介，而且也是形态作用于人们生理和心理的机能因素。事实证明：光线、明暗、色彩与形态的关系是密不可分的。
（3）形态本身：我们常说的对象物，主要
是指形态。而形态的内在本质因素，主要指形态自身所具有的机能、结构、组织、内涵等，这些都是物体外在现象成立的条件因
素。
?
60、什么是对比构成？其构成形式有哪些？
?参考答案：所谓对比：是指两个以上有差别的形态放在一起比较所产生的效果。对比构成的形式有：（1）形状对比（2）大小对
比（3）方向对比（4）空间对比（5）色彩
对比（6）动静对比（7）质感对比：（8）位置对比（9）虚实对比（10）重心对比。
?
61、简述特异构成的概念。特异构成的表现形式有哪几种？
?参考答案：特异构成即突变，是指在有规律
变化的构成形式中进行小部分的变异，以打
破单调的构成形式，从而突出焦点、兴奋点，引起视觉上的注意，活跃画面气氛，造成动
感及趣味中心。特异构成的形式： a) 基
本形特异：形状特异、大小特异、方向特异、位置特异、色彩特异、肌理特异（2）骨格
特异：构成中部分骨格单位，在形状、大小、方向或位置方面发生变异。①规律转移②
规律破坏（3）自由形特异
六、简答题
?
62、简述线在立体构成中的作用？
?参考答案：线在立体构成中有很重要的作
用，线能够决定形的方向，而且能将轻浅的
物象浓重地表现出来。此外，线可以形成形
体的骨架，成为结构体本身。另一方面，线
可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出
来。线具有速度感，也可以表现动态。
?
63、简要回答在一个正方体内进行基本切割的方法，可以归纳为哪8种代表形式？
?参考答案：在一个正方体内进行基本切割的
方法，可以归纳为以下8种代表形式：（1）从正方形一边向邻边作切割；（2）从正方
形一边向中心作切割；（3）在正方形之中
心部位切割，而且切割只限于正方形内部；
（4）从正方形一边开始并转回原点的封闭
形切割；（5）以正方形中央为中心画一封
闭形，并将其切割成孔；（6）在正方形中
心部位交叉切割；（7）从边向中心切割，
在中心处连接切割成丁字形；（8）只在正
方形内部切割成丁字形；
?
64、简述两种不同的平衡形式？
?参考答案：两种不同的平衡形式分别是对称
平衡和非对称平衡。所谓对称平衡，是指造
型空间的中心点两边或四周的形态具有相
同相等的公约量而形成的安定现象。包含有
左右对称和辐射对称两种基本形式。而所谓
非对称平衡，是指一个形式中的两个相对部
分不同，但因量的感觉相似而形成的平衡现
象。
?
《设计基础课程》 自学考试大纲 目录 第一部分课程性质与设置目的 第二部分课程内容和考核目标 第一章绪论 ; 课程内容 考核目标 第二章设计艺术的发展、分类及特点 课程内容 考核目标 第三章平面设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第四章现代设计艺术鉴赏 课程内容 '
考核目标 第五章环境设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第六章工业产品设计鉴赏 课程内容 考核目标 第七章传统与民间工艺鉴赏 课程内容 考核目标 — 第三部分有关说明与实施要求 第四部分附录：题型举例
第一部分课程性质与设置目的 … 一、课程性质与特点 设计基础课程是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)的必修课，是美术设计教育专业的一门基础理论课程。本课程为设计的基础性课程，主要是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论的讲述，以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师的设计思路与设计方法，领会设计师们考虑问题的角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评和美学等艺术学科知识，但也有别于其他史论课程，有较强的实践性，课程用大量的设计艺术作品给鉴赏者以强烈的感性冲击。从案例中生成美的感觉、美的情趣、美的意识。 二、课程目的与要求 本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品，强化学生对基本知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力，以及扩展设计的视野。 三、教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。 "
《设计基础》试题(第三章) （课程代码10177） 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（） A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是？（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2．招贴按服务对象可分为：_______________、_____________、_______________。
艺术设计专业课程建设和改革方案 一、课程建设与改革方案： 1、课程体系： 在整个本科教育人才培养过程中，不断强化设计与社会、创新与实践、思维与技能等诸多方面紧密关联的意识，教学中全方位构建学生从设计原理、设计方法、设计技能到综合知识应用和表达的课程体系，加强学生创新能力、动手能力、分析问题、解决问题的能力的训练和挖掘，同时也强调培养他们的社会责任感、沟通协作能力、表述能力等，最终让学生在进入社会时具备较为全面的综合素质和实践能力，以及良好的设计服务精神，成为真正合格的专业设计人才。 （1）主动适应新时期对创新应用型设计人才的需求，实现知识型向综合能力型转化，拟定目标，优化专业培养方案、充实课程大纲，其核心是有效地调整课程结构、课程内容与课时权重。 （2）艺术设计专业开设环境艺术设计、会展艺术设计、工业造型艺术设计、服装艺术设计、广告艺术设计五个专业方向。现开设公共课19门，专业课87门，实验课19门，每个专业方向课程体系完整，设课重点突出。在学习普通教育理论知识后，专业课程方面主要有造型基础、形态学装饰基础、电脑辅助设计、专业设计、专业理论、毕业实习、毕业设计等。 专业教学课程类别
2、教学内容 在本科四年的教学中，课程互为依托，交叉贯通，呈复合式、板块式、递进式螺旋状上升进程，在不同的阶段具有不同的教学目标和方法，将各模块的知识点串成相关联的知识链，同时各知识链又交复式环环相扣，加强设计学科间的交叉课题，培养学生相对全面的、整合的设计意识。 （1）复合式——设计通识基础教学 在低年级设计基础课程模块中，主要以调整学生的思维模式为主，从应试思维模式向主动思维模式转换。教学中以思维开发和引导为主，培养学生自主学习的意识，同时力求训练学生从设计基础向专业设计转换和接轨。这个阶段的教学主旨在于给学生搭建一个从感性到理性思维反复对接的思维平台，培养学生的思考能力和认知能力。 （2）板块式——专业基础教学 二年级在设计基础课程的延续下，进入以专业方向为主体课程的学习。在此阶段的课程中，在一个或一类系统内容上设置课题，注重课题的广度和单元形式的深度训练，注重概念的开发和多手法、多方式、多途径的综合表达。注重课题的探索性和实验性，在相互链接的知识点上进行有目的、有针对性的教学内容和方式设置，在大纲总体要求下完备板块课程的系统性，为后续课程打下坚实的基础。同时给予教师较大的自由度，增强课程内容的新鲜和活力，持续培养学生动手能力和原创力，为进入市场设计打下思索的基础。 （3）递进式——专业设计教学 高年级的专业设计课程在专业基础的板块课程下重组或交融，以知识的系统构成为基点，形成各知识点和知识链的递进式训练，更加注重整合设计、深度设计，在具体市场和商业设计的限定下，持续地培养学生在概念原创以及适合的设计表达之间的协调和配合，培养团队的沟通协作能力，加强研究性、实践性和综合性训练，以培养创新能力为目标，以实践教学为主线的课程和环节贯穿始终。这一阶段的专业设计课程一般以项目设计对应具体的社会综合需求，从市场到策划，到创意到设计，到实施再回到市场推广，每一步都涉及到整合各阶段设计学习的深度思
艺术设计基础试卷含答 案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《设计基础》试题(第三章) （课程代码10177） 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是 （） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的 （） A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是（）
A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴 D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、 _________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。
构成艺术(02D05) 一、单选题 1、以一个焦点为中心,层层环绕发射称为 A、中心点发射 B、同心式发射 C、旋转式发射 D、螺旋式发射 参考答案:B 2、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中,主要人物与次要人物的比例为 A、1:1、35 B、0、28:1、2 C、1:1 D、1:1、618 参考答案:D 3、传统的中国门栓为( )图形。 A、对称 B、均衡 C、相似 D、装饰 参考答案:A 4、平面构成的基本特点就是 A、实践性 B、基础性 C、趋理性 D、整体性 参考答案:B 5、具象具备( )特性 A、明显的可识别性 B、独一无二
C、相似性 D、创新性 参考答案:A 6、牛顿在那一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究 A、1667年 B、1665年 C、1668年 D、1666年 参考答案:D 7、光的三原色称之为 A、加法混合 B、减法混合 C、混合 D、色相混合 参考答案:A 8、色彩的三大属性 A、色阶、冷暖与互补 B、色调、明暗与色光 C、基调、纯度与明度 D、色相、明度与纯度 参考答案:D 9、色立体就是由色彩专家根据( )建立的色彩体系 A、色彩样式 B、色彩对比 C、间色 D、色彩属性 参考答案:D 10、目前主要用的就是哪两种色立体 A、蒙赛尔与奥斯特瓦德色立体 B、牛顿与奥斯特瓦德色立体
C、蒙赛尔与牛顿色立体 D、牛顿与拉斐尔色立体 参考答案:A 11、包豪斯就是由谁创办的一所设计学府？ A、蒙德里安 B、格罗佩斯 C、康定斯基 D、伊顿 参考答案:B 12、在平面构成中,作为造型元素的点 A、有位置而无大小与形状 B、有位置、大小与形状 C、无位置、大小与形状 D、无位置而有大小与形状 参考答案:A 13、下面哪种说法就是正确的？ A、线就是面移动的轨迹 B、线就是线移动的轨迹 C、线就是点移动的轨迹 D、线就是体移动的轨迹 参考答案:C 14、国际奥林匹克运动会的会徽属于哪种构成形式？ A、渐变构成 B、特异构成 C、发射构成 D、群化构成 参考答案:D 15、造型的范围非常广,下面不属于环境造型的就是 A、城市规划 B、建筑设计
艺术设计专业建设方案 ------中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目 项目负责人黄志刚 1、专业建设背景与依据 1.1行业背景 中国广告行业经过近二十年的迅速发展,取得了令人瞩目的成就。上世纪八九十年代是中国经济加速发展的时期,也是中国广告行业蓬勃发展的时期。广告设计成为炙手可热的职业之一。随着九十年代中国改革开放以来,中国经济的迅猛发展,广告市场放开经营,大地风生水起,广告潮汹涌奔腾,行业队伍壮大,广告行业发展进入黄金时代。作为经济发展的“晴雨表”,与国外相比,国内广告业起步的时间比较晚,外资的进入亦将会在市场份额、经营管理、客户关系等方面对市场都有一定的影响,但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来。中国的广告业市场有多大?中国广告协会学术委员会委员杨同庆曾在接受媒体采访时介绍,2003年我国广告营业额突破千亿元大关,达到1078亿元,广告经营单位10万户,广告从业人员87万人,中国广告业以近 40%的平均年增长速度,成为全球广告业增长最快的市场之一,迫切需要大量专业人才的加盟。在广告业外资与本土公司的竞争中,行业人才成为竞争的焦点。? 随着国家政策的不断倾斜及自身的努力发展,城市规模的加大,人口的增加,国民素质的提高等因素,西部地区的经济、文化发展呈现出了突飞猛进的势头,人们的生活水平及消费观念也有极大改观。在商品的不断丰富及商品同质化程度越来越高的情况下,对广告信息传播的需求层次也与日俱增。广告行业在这一区
域的发展速度相当快,发展水平与以前相比,也不可同日而语。相比一些发展程度较高的东部城市,大量未经充分洗礼的西部受众本身就是最大的商业资源,对于众多商家如此,对于摩拳擦掌的广告媒介来说更是如此。可以看到很多大品牌在东部一线城市已经到了无孔不入的地步,趋于饱和的市场状态每时每刻都在加剧着竞争,商家举步为艰的同时,必然会把目光投向相对广阔的西部市场,向西部二、三级城市拓展,这本身也为广告公司的随之跟进创造了良好的先决条件,不难想象,广告媒体也必然将随着客户的脚步深入到西部市场。另外,中国政府制定了发展西部的计划,这使得大量投资进入西部市场,为西部市场带来强劲的动力,西部城市的GDP增长远远超过国家GDP的平均增长水平,这对于作为服务行业的广告创意产业来说,中国西部城市的崛起也带来了很多新的广告和营销的机会。中国西部有着极其丰富的旅游资源,西部城市的发展步伐也非常快,西部绝大部分城市的战略都是发展旅游文化资源,比如四川一些城市的旅游收入在GDP中占到了80%以上。而每个城市都要建立自己的个性化差异,对于广告媒介,这无疑是一个巨大的发展机会。政府采购将成为西部广告营销市场的一块大蛋糕,比如成都市政府就一直在努力地向全球推介自己。区域经济的蓬勃发展,需要更多具有艺术特长和职业技能的艺术设计与制作引领型人才。 1.2专业现有基础 1.2.1专业的基本情况 艺术设计专业是我院最早开设的设计类专业。四川工商职业技术学院也是四川省高校中最早开办该专业的学校之一。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有一定艺术素养,掌握艺术设计基本理论和专业技能,能在各级各类广告公司、影视文化部门、出版教育和生产制作单位工作的从事装潢与广告的设计制作、
一、填空（每空1分，共22分） 1、艺术欣赏是人们以_______________为对象的审美活动。 2、_______________说：“有一千个《红楼梦》的读者，他们心中就有一千个王熙凤或别的人物。” 3、建筑拥有不同寻常的艺术表现力，它的表现性和_______________使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 4、紫禁城沿中轴线可分为三大段，其_______________是宫殿区乃到整个北京城的核心和高潮。 5、绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体_______________。 6、在西方艺术史上，常用_______________这个词来概括17世纪绘画的时代特征。 7、在雕塑的方圆结合中，我国往往以方为主，而_______________则往往以圆为主。 8、湖北武当山的环境艺术将山岳、河流、建筑、雕塑组成一个有机的整体，并以_______________作为最后的点晴之笔。 9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。 10、如刺绣以产地命名，我国最著名的有苏绣、_______________、 _______________、粤绣等。 11、《海燕》是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感”而写的声乐协奏曲。 12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前，要再现的音乐主题先在其他调性上出现，叫做_______________。 13、舞剧《丝路花雨》的艺术特色，可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。 14、_______________的基本特征，可用“内在激情有形可见的动作流”来概括。 15、在戏剧艺术中，“动作”具有双重本性；对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。 16、据不完全统计，布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 17、_______________有指画面上有明暗层次；虚实对比及色彩的明暗关系。 18、_______________照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。 19、一部戏剧的基本单位是_______________。 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里) 1、在各种艺术中，就其文学性因素而论，（）对情感的表现是比较间接的。
一单选题。 1．德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( ) A. Design Automation B. Product Design C. Graphic Design D. Planed Design 3. 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、（）的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. （）设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有（）和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6．室内设计的基本观点正确的是（） A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师（），1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作，并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从（）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10．元代的工艺美术，其中在染织工艺中较有成就的是（），即在丝织物中采用加金技术，这是元代的特色。 A 搀杂 B 糅合 C 织金 D 纺金 11. 钧窑（） A 鼎盛于五代 B 窑址在河南禹县 C 器物施雕釉 D 以偏刀著称 12. 在整个十九世纪，（）一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。 A 机械化 B 蒸汽机 C 交通工具 D 发电机
一、名词解释：（每题2分，共20分） 1、点：点是相对较小而集中的形。 2、线：线是具有位置、方向和长度的一种几何元素，是点运动后形成的轨迹。 3、面：面是点的密集，或线的移动轨迹。 4、近似：指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。 5、重复：我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。 6、对称：是指作品的各部分依实际或假想的对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对应关系，具有稳定与统一的美感。 7、均衡：是从运动规律中升华出来的美的形式法则，轴线或支点两侧会形成不等形而等量的重力上的稳定。 8、骨格：骨格是构成图形的骨架与格式。 9、具象形态：在生活中已经形成的概念，并可以明确指认出的存在物。 10、抽象形态：在造型艺术领域中，特指无
法明确指认出的形态或形象，在生活经验中找不到具体的存在物。 二、填空题：（每空0.5分，共10分） 1、构成艺术的形式分为平面构成、色彩构成、立体构成和光构成四类。 2、变化与统一的法则是使用于一切造型艺术表现的一个普遍性单位特征，也是形式美的基本规律。 3、和谐就是各个部分或因素之间互相协调，也就是各种因素存在某种共性，即同一性、近似性或调和性。 4、平面构成的基本要素——点、线、面。 5、骨格可分为规律性骨格和非规律性骨格两种。 6、平面构成中，肌理通常指物体表面的纹理。 7、发射的类型有中心点发射、螺旋式发射和同心式发射等。 8、渐变构成是指基本形态或骨格逐渐地、有规律地发生变化，它会产生节奏感和韵律感。
9、平面构成的形式有重复、近似、渐变、特异、发射、密集和肌理。 10、色彩的三要素中，纯度即色彩的纯净程度以及光波的单纯程度。 三、选择题：（每题1分，共15分） 1、（ C ）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。 A、艺术美 B、造型美 C、形式美 D、创新美 2、均衡时有变化的美，其结构特点为（ D ） A、生动活泼 B、富于变化 C、有动的感觉 D、ABC 3、中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素，对称的结构山体现了（ A ）的理念。 A、和平 B、活泼 C、生动 D、美丽 4、德国著名建筑家沃尔特?格罗佩斯在德国魏玛市建立了（ B ） A、卢浮宫 B、国立包豪斯学院 C、红楔子攻打白军雕像 D、唐仕女
设计基础模拟试题 02 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．世界上第一部农业和手工业技术全书是（） A《淮南子》 B《园治》 C《天工开物》 D《管子》 2. 湖北随州出土的战国时期曾侯乙墓铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，是用（）工艺铸 造的。 A 景泰工艺 B 失蜡法工艺 C 染缬工艺 D 夹缬工艺 3.（）试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 A 莫里斯 B 格罗佩斯 C 米斯·凡德罗 D 贡布里希 4.（）是美国学者在1961年提出的一种培养创造能力的方法：它只是提出一个抽象的问题，然后思考其运用方式，可得到许多答案，最后缩小范围再做回答。 A 戈登技术 B 头脑风暴法 C 联想型思维 D 收敛式思维 5. 1982年设计师兰德以（）手法为IBM公司设计了海报。 A 借用 B 解构 C 装饰 D 参照和创造 6．巴黎蓬皮杜艺术和文化中心的外形是纵横交错的裸露的钢铁管道，像一个炼油厂。设计师如此设计是遵循了美感特征中的美的（） A 审视感 B 模糊感 C 材料质感 D 距离感
7.（）是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人，同时他也是教育家、设计师和批评家。 A 格罗佩斯 B 阿什比 C 耐特 D 沙利文 8. 1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 A 彼特·贝伦斯 B 格罗佩斯 C 沙利文 D 赫尔佐格·德梅隆 9. 最先将设计的批评标准问题推向前台的是（） A 包豪斯 B 工艺美术运动 C 新艺术运动 D 装饰艺术运动 10．设计批评有集团批评和（）两种特殊方式。 A 个体批评 B 审查批评 C 公众批评 D 国际博览会 11.从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。 A 科技主义 B 形式主义 C 后现代主义 D 功能主义 12.1949年（）登上《时代周刊》封面，被誉为“走在销售曲线前面的人”。 A 赖特 B 柯布西耶 C 洛伊 D 米斯·凡德罗 13. 设计师的伦理责任指（） A 设计维护身体健康和生命安全的产品和环境 B 设计适销对路的产品 C 从教学设施、设备、教具到教学课本的设计，从育婴室、托儿所，直到博士后的研究课
构成艺术试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
构成艺术（02D05） 一、单选题 1、以一个焦点为中心，层层环绕发射称为 A.中心点发射 B.同心式发射 C.旋转式发射 D.螺旋式发射 参考答案：B 2、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中，主要人物与次要人物的比例为 ： ：1 ： 参考答案：D 3、传统的中国门栓为（）图形。 A.对称 B.均衡 C.相似 D.装饰 参考答案：A 4、平面构成的基本特点是 A.实践性 B.基础性 C.趋理性 D.整体性 参考答案：B 5、具象具备（）特性 A.明显的可识别性 B.独一无二 C.相似性 D.创新性 参考答案：A
6、牛顿在那一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究 年年 年年 参考答案：D 7、光的三原色称之为 A.加法混合 B.减法混合 C.混合 D.色相混合 参考答案：A 8、色彩的三大属性 A.色阶、冷暖和互补 B.色调、明暗和色光 C.基调、纯度和明度 D.色相、明度和纯度 参考答案：D 9、色立体是由色彩专家根据( )建立的色彩体系 A.色彩样式 B.色彩对比 C.间色 D.色彩属性 参考答案：D 10、目前主要用的是哪两种色立体 A.蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B.牛顿和奥斯特瓦德色立体 C.蒙赛尔和牛顿色立体 D.牛顿和拉斐尔色立体 参考答案：A 11、包豪斯是由谁创办的一所设计学府 A.蒙德里安 B.格罗佩斯
C.康定斯基 D.伊顿 参考答案：B 12、在平面构成中，作为造型元素的点 A.有位置而无大小和形状 B.有位置、大小和形状 C.无位置、大小和形状 D.无位置而有大小和形状 参考答案：A 13、下面哪种说法是正确的 A.线是面移动的轨迹 B.线是线移动的轨迹 C.线是点移动的轨迹 D.线是体移动的轨迹 参考答案：C 14、国际奥林匹克运动会的会徽属于哪种构成形式 A.渐变构成 B.特异构成 C.发射构成 D.群化构成 参考答案：D 15、造型的范围非常广，下面不属于环境造型的是 A.城市规划 B.建筑设计 C.景观设计 D.产品设计 参考答案：D 16、所谓对比的调和，是指采用什么样的造型要素作对照的安排，从而形成统一、和谐的形式。 A.不同甚至对立 B.统一 C.重复 D.相似
艺术设计专业课程简介 03130401 艺术概论36——2——1 内容提要：艺术的起源、发展、各种艺术分类及共同规路律。 修读对象：美术系本科生 教材：《艺术概论》王朝闻编著 03130402素描72――3――1 内容提要：本课主要目的是提高学生的造型能力，并通过中短期 作业训练扭转学生原有的写实观念、石膏像、静物、 人头像写生，结构素描训练。 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：《素描—具象研究》刘剑虹编著 03130403 平面构成54——3——1 内容提要：培养正确的形式观、理解设计中抽象语言的来源、形态构成规律以及形态、肌理、空间等造型要素的形式逻辑及心理效应。 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：《平面构成》赵殿泽编著辽宁美术出版社 03130404 色彩72——4——1 内容提要：水分颜料静物写生，写实手法训练，研究自然色彩的 变化规律，提高表现能力. 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：待定 03130405装饰艺术概论18――1――2 内容提要：简述装饰艺术所包含的种类、特点及基本艺术规律了 解当前国内外装饰艺术现状，欣赏优秀装饰艺术作 品。 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：待定 03130406 装饰基础54——3——2 内容提要：通过对人物、动物、植物、风景等客体的描绘，经过整理和加工进行装饰语言机构图的研究。 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：《装饰画基础教程》王亚非编著辽宁美术出版社 03130407 人体素描72――4――2 内容提要：女人体、男人体写生训练、人体结构、比例、男女人体比例差异。 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：《人体艺术》 03130408 色彩构成54——3——2 内容提要：色彩原理、色彩的三属性、配色训练、主体性配色 修读对象：美术系艺术设计本科生 教材：《色彩构成》吴士元编著黑龙江美术出版社 03130409 漆艺基础72――4――3 内容提要：本课是漆艺的基础技法训练，内容包括漆板制作、漆 艺技法样板制作、刻漆装饰画制作。 修读对象：美术系艺术设计本科生
艺术系声乐课程建设方 案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
佳木斯市技工学校 “民族音乐舞蹈”专业“声乐”课程 建设方案 一、课程建设目标 民族音乐舞蹈专业声乐课程人才培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握声乐表演所需要的基础理论知识及基础专业技能技术等专业知识和技能，能够在各级各类学校、艺术培训中心、专业文艺团体、群众文化艺术团体等工作的技术技能型人才。本专业应具备职业核心能力主要有： 1、扎实的声乐基本功底 2、掌握各民族声乐作品风格 3、高超的声乐演唱技巧 4、综合的舞台表现力 5、对音乐的理解能力 本课程将培养声乐艺术人才的目标贯穿始终，将“知识总结、能力训练和素质培养”贯穿于教学全过程，构建“教学做一体化”教学模式。 1．知识目标 （1）掌握声乐发展的历史，各门艺术课的概论 （2）熟悉各民族音乐的特点 2．能力目标 （1）具有一定的声乐演唱表演、编排能力 （2）具有从事声乐教学及中小学音乐课堂教学的基本能力。 3．素质目标
（1）具有良好的政治素质、思想素质与道德素质 （2）有较强的学习能力，树立了终身学习观念，具有良好的学习习惯，思维力、理解力强 （3）有较强的人际沟通、组织协调能力，能准确、清楚、流畅、得体地表达自己的观点和见解；能较好地理解和接受他人的不同意见；团结协作意识强，能克服人际交往的心理障碍，主动与他人协调沟通，共同完成工作任务。具团队合作能力；安全意识强；社会责任感强等 二、建设内容 （一）教学内容 1、课程设计思路： 根据一名声乐演员所从事的工作过程为脚本，对一名声乐演员应具备的各种职业能力进行有目的的培养 2、基于“工作过程为导向”课程设计：
一、填空： 2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。（典型人物、典型形象或典型性格，自己选着写吧） 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释： 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。 5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。 三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系？ 艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，它必和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了形式。”另外形式是内容的外观，形式不佳，肯定会影响对内容的鉴赏。所以，在接受活动中，从这一意义上说，艺术形
美术系视觉传达设计专业课程建设规划及措施 一、专业发展概况 呼和浩特民族学院在2007年建立广告设计专业，并招收了蒙语授课和汉语授课两个教学班，2009年学院升格为本科院校后，在原专科的基础上2011年又开始招收第一批本科层次的视觉传达专业学生。在2013年根据市场对人才的需求和现代办学的新趋势，美术系视觉传达专业根据学院的安排与北京东方志业公司合作办学。并招收第一批校企合作的视觉传达汉授学生。面对新的教学和管理任务，视觉传达设计教研室对教学计划、大纲、学生实习实践、教材建设等都做出了与之相适应的较大调整。课程体系从以前的以平面设计为主改为以新媒介、新媒体、栏目包装设计制作为方向。现制定本课专业的发展规划与目标，为美术系视觉传达设计专业今后的建设能与市场需求更紧密的结合，培养更具市场竞争力的专业人才。视觉传达设计专业以培养学生创新能力和实践能力为中心，以社会对人才能力结构的要求为导向，全面实施素质教育，努力培养学生的创新能力、动手能力、团队工作能力、自主研究能力以及可持续学习的能力。 二、专业的社会需求分析 根据调查显示我国视觉传达设计作为知识、科技与人才密集型行业，以近40%年均增长率发展，成为全球增长最快的行业之一。目前，国内视觉传达设计从业人员达百万人左右。其中我区已有专业视觉传达设计企业千余家，从业人员5万多人，视觉传达设计行业中最热门招聘职位是文字设计、影视编辑与合成、企业形象设计等，此类需求占了43％。企业急需的创意人才，从应聘条件看，一般的平面设计师都要求美术功底深厚，熟练手绘创作，有较高的美术修养，并且会使用平面和三维绘图软件，此外还至少要有两年的工作经验。据《亚洲就业季度报告》也显示媒体/公关/广告行业在经历了一段时间的快速扩张后，对于工作前景仍然相当看好的趋势，63%的公司计划增聘人员。客户经理、文案策划、美术指导、平面设计、项目服务是行业需求的重点。专业化程度高、有工作经验、外语能力强的广告人员最为紧缺。除了传统广告，互联网的发展也对网络广告设
中卫职业技术学校 校级核心课程建设方案 课程名称：《幼儿园美术教育活动指导》 课程类型: 理论课（含实践） 所属专业大类名称：学前教育大类 所属专业类名称：学前教育类 所属专业名称：学前教育 课程负责人：张慧娟 中卫市职业技术学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设学前教育重点专业校级核心课程建设方案
专业核心课程是指能够对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用的课程，是打造专业核心能力的课程。为深化“基础学习—职业认知—职业体验—专业实习—岗位训练—顶岗实习”的“六层推进”人才培养模式改革，提高教育教学质量，特制定本实施方案。 一、指导思想 核心课程建设，是学校教学改革、教学方法与手段创新、师资队伍建设、加强实践教学、不断提高教学质量的重要措施。学校核心课程建设要贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现“校-园”结合的鲜明特色，要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程，能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范、辐射作用，要通过核心课程建设工作，带动教学团队建设工作。 二、建设内容 1、依据职业岗位分析，准确进行课程定位 进行充分的行业企业调研，根据岗位任职要求确定专业能力体系。在专业人才能力分析的基础上，确定课程在专业人才培养目标中的地位与作用、承担的能力培养任务。 2、校园合作，共同制订课程标准 课程标准（教学大纲）是课程分析、课程设计、课程实施基本思想及做法的载体，是一门课程最基本的教学文件，其基本内容包括课程基本信息、课程主要任务描述、课程学习目标描述、课程能力标准要求、课程主要内容、学习者能力测试指导、教学资源配置等。课程标准的制订应该由校园合作共同来完成。 3、基于具体工作过程和典型工作任务进行课程内容开发，选择适合“工作过程导向课程”的课程范型。 打破传统学科体系，充分借助幼儿园及相关企业力量，以具体工作过程和典型工作任务为线索组织和开发课程内容，科学设计学习情境。合理选择“工作过程导向课程”的课程范型。 4、不断推进教学团队建设 课程负责人要不断加强对学校和幼儿园及相关企业资源的整合和利用，有效组织课程教学团队开展课程标准的制订和课程资源建设工作。要积极吸纳行业技术专家实质性参与课程建设，共同开展教学方案的规划和设计，由来自行业、企业一线的优秀兼职教师主讲专业技能课程；专任教师要向“双师”素质教师发展，到幼儿园挂职锻炼，丰富行业工作经历，提高实践能力，努力建成教学水平高、实践水平高的“双师型”课程教学团队。 5、不断探索教学模式和教学方法的改革与创新 以工作任务为导向，以职业岗位标准为出发点，实施专业核心技能课程的模块化教学。改变以“课堂为中心”的传统教学模式，
《设计基础》试题(第三章) (课程代码10177) 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1.下列招贴内容属于社会公共招贴的就是( ) A.企业形象招贴B、音乐演出宣传画B、电影海报D、“预防爱滋病”宣传海报 2.包装设计必须以市场调查为基础,以下可不考虑进行定位的就是( ) A.生产者B、商品C、销售渠道D、销售对象 3.下列不属于包装设计审美的就是( ) A.材料美B、结构美C、文化美D、装饰美 4、连接封面与内页,目的在于封面与内页牢固不脱离,常采用抽象的肌理效果制作的版面叫( ) A.封面B、扉页C、环衬D、目录 5.企业形象设计就是围绕( )为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志B、标准字C、标准色C、吉祥物 6.具有实用价值与美感作用的包装外观形体,就是指包装审美的( ) A.结构美B、造型美C、装饰美D、材料美 二、多项选择题 1、下面关于“平面设计”的说法正确的就是？( ) A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象与范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征就是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2、下面属于平面性广告的就是( )。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3、下面属于招贴内容美的有( )。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4、标志按构成要素分类可分为( )。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5.下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的就是( )。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6、在我国,用于公益或文化宣传的招贴可称为( ) A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1.平面设计的构成要素就是______、________、__________、_________。其中______就是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______就是最具煸动性的要素。 2.招贴按服务对象可分为:_______________、_____________、_______________。 3.CI系统就是由__________(MindIdentity简称MI)、_______(BehariourIdentity简称BI)与_________(VisualIdentity简称VI)三方面所构成。 4、招贴构成设计就是图形、文字、色彩与________。 5、包装设计有___________、__________、___________与____________的作用。 6、标志设计根据功能与用途分类可分为___________、_________与_________。 7、创造出既能给人以_________,又能给人以__________的设计,就是现代书籍艺术的基本理
构成艺术（02D05） 一、单选题 ? 1、以一个焦点为中心，层层环绕发射称为 ? A.中心点发射 B.同心式发射 C.旋转式发射 D.螺旋式发射 参考答案：B ? ? 2、法国古典主义画家达维特创作的《萨平妇女》的构图中，主要人物与次要人 物的比例为 ? A.1：1.35 B.0.28:1.2 C.1：1 D.1：1.618 参考答案：D ? ? 3、传统的中国门栓为（）图形。 ? A.对称 B.均衡
C.相似 D.装饰 参考答案：A ? ? 4、平面构成的基本特点是 ? A.实践性 B.基础性 C.趋理性 D.整体性 参考答案：B ? ? 5、具象具备（）特性 ? A.明显的可识别性 B.独一无二 C.相似性 D.创新性 参考答案：A ? ? 6、牛顿在那一年通过三棱镜将光分解成光谱从此人类真正开始了对光的研究? A.1667年 B.1665年
C.1668年 D.1666年 参考答案：D ? ? 7、光的三原色称之为 ? A.加法混合 B.减法混合 C.混合 D.色相混合 参考答案：A ? ? 8、色彩的三大属性 ? A.色阶、冷暖和互补 B.色调、明暗和色光 C.基调、纯度和明度 D.色相、明度和纯度 参考答案：D ? ? 9、色立体是由色彩专家根据( )建立的色彩体系 ? A.色彩样式 B.色彩对比
C.间色 D.色彩属性 参考答案：D ? ? 10、目前主要用的是哪两种色立体 ? A.蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B.牛顿和奥斯特瓦德色立体 C.蒙赛尔和牛顿色立体 D.牛顿和拉斐尔色立体 参考答案：A ? ? 11、包豪斯是由谁创办的一所设计学府？ ? A.蒙德里安 B.格罗佩斯 C.斯基 D.伊顿 参考答案：B ? ? 12、在平面构成中，作为造型元素的点 ? A.有位置而无大小和形状 B.有位置、大小和形状