清华大学电路原理第三次仿真实验报
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[文档标题] 班级:电13 姓名:苗键强 学号:2011010645 日期:2013年1月11日
实验名称: 一、利用运算放大器的正反馈设计占空比可调的脉冲序列发生器； 二、利用运算放大器构成的脉冲序列发生器和积分器构成三角波发生器。 实验任务: 一、设计占空比可调的脉冲序列发生器 要求： （1）给出电路原理图，分析占空比可调的原因。 （2）给出仿真电路图。 （3）给出示波器 Expand 方式下整个示波器界面，分别给出占空比为 20％和70％时的脉冲序列波形和对应的电容电压波形。 二、利用运算放大器构成的脉冲序列发生器和积分器构成三角波发生器 要求： （1）给出电路原理图，分析三角波产生的原因。 （2）给出仿真电路图。 （3）给出示波器 Expand 方式下整个示波器界面，要求同时显示脉冲序列和三角波的波形。 理论分析及仿真电路: 一、设计占空比可调的脉冲序列发生器 通过Multisim仿真，设计电路图如下： 在此电路图中，通过计算可知，脉冲序列周期为：
T=2 U 滞 U 输出 CR5up+2 U 滞 U 输出 CR5down=2 U 滞 U 输出 CR5（1） 因而，占空比为： η=R5up R5 （2） 得到示波器示数如下: 当R5up R5 =0.2时，得到示波器示数如下： 其占空比为 η=46.154 223.932 =20.6％ 当R5up R5 =0.7时，得到示波器示数如下：
清华大学电路原理电子课件 江辑光版 参考教材： 《电路原理》（第2版）清华大学出版社，2007年3月江辑光刘秀成《电路原理》清华大学出版社，2007年3月于歆杰朱桂萍陆文娟《电路》（第5版）高等教育出版社，2006年5月邱关源罗先觉
简单电阻电路的分析方法简单电阻电路的分析方法 第2章 简单电阻电路的分析方法 2.1 串联电阻电路 2.1 串联电阻电路 2. 4 理想电源的串联和并联 2. 4 理想电源的串联和并联 2.5 电压源与电流源的等效转换 2.5 电压源与电流源的等效转换 2. 3 星形联接与三角形联接的电阻的等效变换 2. 3 星形联接与三角形联接的电阻的等效变换 2.6 两个电阻电路的例子 2.6 两个电阻电路的例子 本章重点 本章重点 2.2 并联电阻电路 2.2 并联电阻电路
? 本章本章重点重点重点 ? 电阻的串联、并联和串并联 返回目录
2.1 串联电阻电路 (Series Connection)
R eq =( R 1+ R 2…+R n ) =∑ R k R eq =( R 1+ R 2 + +……+R n ) =∑ R k u R R u k k eq =等效电阻等于串联的各电阻之和
例 两个电阻分压（voltage division ）， 如下图所示 例 两个电阻分压（voltage division ）， 如下图所示 u R R R u 2 11 1+= u R R R u 2 12 2+?=i 2 ， p 2 = R 2i 2 ，? : p n = R 1 : R 2 : ?= (R 1+ R 2+ ? +R + R i 2 + ? + R i 2 返回目录
2013年清华大学电路原理考研真题 1、（1）理想变压器+并联谐振：理想变压器的副边借有并联的电感与电容，告诉了电感与电容支路的电流表读数相等，由这个条件可求出电路工作的频率值，再代入原边的电感值计算得到原边电路的阻抗，最后求出原边电流；(2)卷积：是一个指数函数和一个延时正比例函数的卷积，直接用公式计算即可，可以把指数函数选作先对称后平移的项，这样只需分三个时间段进行讨论即可； 2、三相电路：（1）电源和负载均为星形连接，且三相对称，直接抽单相计算线电流；（2）共B接法的二表法测电路的三相有功功率，要画图和计算两块功率表的读数，注意的读数为负数；（3）当A相负载对中性点短路后求各相电源的有功，先用节点法求出各相电流，再计算各相电源的有功功率； 3、理想运放的问题：共有2级理想运放，其中第一级为负反馈，第二级为正反馈，解答时先要判断出这一信息，然后（1）求第一级的输出，因为第一级运放是负反馈，故可以用“虚断”和“虚短”，得到输出（实为一个反向比例放大器）；（2）求第二级的输出，因为是正反馈，所以“虚断”仍成立，但“虚短”不成立，不过，由正反馈的性质，运放要么工作在正向饱和区，要么工作在反向饱和区，即输出始终为，故可以假设输出为其中一个饱和电压，比较反相输入端和非反相输入端的电压值即可确定第二级的输出（实为一个滞回比较器）； 4、一阶电路的方框图问题：动态元件是电容，它接在方框左端，首先告诉了方框右端支路上的电流的零输入响应，由此可得从电容两端看入的入端电阻，即为从方框左端看入的Thevenin等效电阻，其次可得到时刻的电量，画出这个等效电路图；然后改变电容值，改变电容的初始电压值，并在方框右端的支路上接上一个冲激电压源，求电容电压的响应：可以利用叠加定理，分解为零输入响应和零状态响应分别求解，零输入响应可根据前述Thevenin等效电阻直接写出，零状态响应可以先用互易定理（因为方框内的元件全是线性电阻，满足互易定理）结合前述“时刻的电量，画出这个等效电路图”得到左端的短路电流，再由Thevenin等效电阻进而得到从电容两端向右看入的Thevenin等效电路，然后先求阶跃响应，再求导得到冲激源作用下的冲激响应；最后叠加得到全响应； 5、列写状态方程：含有一个压控电流源的受控源，有2个电容和1个电感，用直接法，最后消去非状态变量即可得解答； 6、含有互感的非正弦周期电路（15分）：（1）求电感电流，互感没有公共节点，无法去耦等效，只能用一般方法解，该题的电源有2种频率，有3个网孔，2个电感和1个电容，最关键的是左下角网孔的电源是电流源，因此可以设出电感电流的值，再由KCL表示出剩余支路的电流，最后对某一个网孔列写KVL，解方程即可得到要求的电感电流的值，只需列写一个方程，但要注意正确地写出互感电压的表达式；（2）求电流源发出的功率，由第一问的解求出电流源两端的电压，即可得到解答； 7、含有理想二极管的二阶电路：需要判断理想二极管何时关断、何时导通，这是解题的关键。从0时刻开始，二极管关断，电路是一个二阶电路，求出电感电流的响应，直到二极管的端电压一直由增大到零，这就是所求临界点，即电感电流达到最大值的时间节点，此后二极管导通，左右两部分电路是2个独立的一阶电路。因此（1）电路可以分为2个工作时间段，分别画出前述的二阶等效电路
背景：一战北大，败；二战清华，成. 政治：，英语一：，数学三：，专业课：，总分，学过数学极限地人都明白此种表述方法.资料个人收集整理，勿做商业用途 数学和经济学专业课分数比较满意，所以就说说这个给后来人听，政治一般个水平，似乎没什么好说地，英语则可以忽略了，险些栽在这个科目上.资料个人收集整理，勿做商业用途 数学经验： 年考试主要是用地大学期间地教材和从同学那借来地年地陈文灯老师地黄皮书，都是正版，看得比较惬意，李永乐老师地书在网上买了本盗版，到手之后实在惨不忍睹，那个印刷地质量翻开就想合上，因此基本没有看过，不是过李地书不好，而是我贪图便宜买了不好地东西.从开始复习到考试只四个月时间，最后数三考了多，还算比较满意.资料个人收集整理，勿做商业用途 年是只新买了本年新版陈文灯教材，其余书则是沿用上次地.个人感觉不同年份地书内容几乎一样，若大纲没有大地动作，辅导书基本上也不会变化，所以手头紧张地同学不必一味求新，去旧书摊上淘几本足矣.资料个人收集整理，勿做商业用途 数三包括三部分内容：微积分（精简版高等数学）、线性代数、概率论与数理统计. 复习顺序我是微积分——概率统计——线性代数，因为前两者关系比较紧密，概率中地密度函数、分布函数中要用到微积分、二维随机向量部分要用到二重积分地知识，将这两门连续地复习可以保证内容上地连贯性，若是中间横插了代数，到概率地时候积分地内容可能已经忘了些，效果上不太好.代数地内容相对比较独立，于那两门关系不大，而且它里面概念比较多，对记忆要求较高，因此我将它放在最后复习.资料个人收集整理，勿做商业用途微积分：核心是极限，各种求极限地方法一定要熟悉且熟练，基本上要做到战无不克地地步，这样数学才有希望逼近.当然，如果不定这么高地目标，那要求自然可以降低些.我在复习时在极限这一部分停留了很长时间，在这一过程中我又将高中地数学教材找出来翻了翻，因为初等函数地性质在考研中是默认你很熟练地，比如对数和反三角函数地一些性质，如果忘了要回去看看，不要怕耽误时间，不把初等函数搞清，后面很难进行.高等数学地脉络大致是这样地：资料个人收集整理，勿做商业用途 极限——导数、微分——不定积分，定积分…… 一维——偏导、全微——二重积分…… 二维——级数——微分、差分方程. 一维中导数和微分是一样地，它们都是由极限地定义引出来地，其实导数就是个极限等式.求导地公式要像吃饭使筷子一样熟练，最好把它们抄在一张纸上，每天看看.积分是微分地逆运算，微分熟悉，积分自然不在话下，不定积分与定积分由牛顿莱布尼茨公式连接在一起，这样求不定地方法就可以用在求定这里，但定积分有一些特殊地计算方法，比如换元等等，至于广义积分，不过是在牛莱之后再算一个极限而已，没啥技术含量.积分地公式和微分是一样地，只不过是倒过来而已.有一些常用到地、不属于基本公式里地公式要记住，比如、、平方加减平方地平方根倒数地积分、地次幂地定积分，圆地积分等等.资料个人收集整理，勿做商业用途 二维和一维差不多，扩展了些内容，偏导和全微不过是前者将非目标变量视作常数，后者不这么干而已.二重积分主要是变换积分次序，在这里对初等函数地把握就很重要了，因为积分区域是要靠画图才能看得直观，如果到这突然发现、曲线画不出来，那赶快捡起高中课本，不然后果很惨很惨地资料个人收集整理，勿做商业用途 级数部分和数列极限关联比较大，前者是和地极限，后者是通项地极限，不要弄混淆了.{}
2013年清华大学电路原理考研真题 以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 1、（1）理想变压器+并联谐振：理想变压器的副边借有并联的电感与电容，告诉了电感与电容支路的电流表读数相等，由这个条件可求出电路工作的频率值，再代入原边的电感值计算得到原边电路的阻抗，最后求出原边电流； (2)卷积：是一个指数函数和一个延时正比例函数的卷积，直接用公式计算即可，可以把指数函数选作先对称后平移的项，这样只需分三个时间段进行讨论即可； 2、三相电路： （1）电源和负载均为星形连接，且三相对称，直接抽单相计算线电流； （2）共B接法的二表法测电路的三相有功功率，要画图和计算两块功率表的读数，注意的读数为负数； （3）当A相负载对中性点短路后求各相电源的有功，先用节点法求出各相电流，再计算各相电源的有功功率； 3、理想运放的问题：共有2级理想运放，其中第一级为负反馈，第二级为正反馈，解答时先要判断出这一信息，然后（1）求第一级的输出，因为第一级运放是负反馈，故可以用“虚断”和“虚短”，得到输出（实为一个反向比例放大器）；（2）求第二级的输出，因为是正反馈，所以“虚断”仍成立，但“虚短”不成立，不过，由正反馈的性质，运放要么工作在正向饱和区，要么工作在反向饱和区，即输出始终为，故可以假设输出为其中一个饱和电压，比较反相输入端和非反相输入端的电压值即可确定第二级的输出（实为一个滞回比较器）； 4、一阶电路的方框图问题：动态元件是电容，它接在方框左端，首先告诉了方框右端支路上的电流的零输入响应，由此可得从电容两端看入的入端电阻，即为从方框左端看入的Thevenin等效电阻，其次可得到时刻的电量，画出这个等效电路图；然后改变电容值，改变电容的初始电压值，并在方框右端的支路上接上一个冲激电压源，求电容电压的响应：可以利用叠加定理，分解为零输入响应和零状态响应分别求解，零输入响应可根据前述Thevenin等效电阻直接写出，零状态响应可以先用互易定理（因为方框内的元件全是线性电阻，满足互易定理）结合前述“时刻的电量，画出这个等效电路图”得到左端的短路电流，再由Thevenin等效电阻进而得到从电容两端向右看入的Thevenin等效电路，然后先求阶跃响应，再求导得到冲激源作用下的冲激响应；最后叠加得到全响应； 5、列写状态方程：含有一个压控电流源的受控源，有2个电容和1个电感，用直接法，最后消去非状态变量即可得解答； 6、含有互感的非正弦周期电路（15分）： （1）求电感电流，互感没有公共节点，无法去耦等效，只能用一般方法解，该题的电源有2种频率，有3个网孔，2个电感和1个电容，最关键的是左下角网孔的电源是电流源，因此可以设出电感电流的值，再由KCL表示出剩余支路的电流，最后对某一个网孔列写KVL，解方程即可得到要求的电感电流的值，只需列写一个方程，但要注意正确地写出互感电压的表达式； （2）求电流源发出的功率，由第一问的解求出电流源两端的电压，即可得到解答；
清华考研详解与指导 清华大学2015年国际法考研试题 一、名词解释（50分）（忘了一个，顺序不是这样子的） 1.反致 2.属人法 3.分配性链接 4.法人设立准据法主义 5.反倾销 6.提单 7.税收管辖权 8.浮动汇率 9.许可协议10. 清华大学《827电路原理》考研真题 一、综述 827电路原理试题较之往年覆盖面广，综合性强，重基础，重计算，重速度。其中，对正弦稳态电路的考察有所加强，而动态电路部分相对削弱，现在对各题分述如下。 二、分述 1、（1）理想变压器+并联谐振：理想变压器的副边借有并联的电感与电容，告诉了电感与电容支路的电流表读数相等，由这个条件可求出电路工作的频率值，再代入原边的电感值计算得到原边电路的阻抗，最后求出原边电流；(2)卷积：是一个指数函数和一个延时正比例函数的卷积，直接用公式计算即可，可以把指数函数选作先对称后平移的项，这样只需分三个时间段进行讨论即可； 2、三相电路：（1）电源和负载均为星形连接，且三相对称，直接抽单相计算线电流；（2）共B接法的二表法测电路的三相有功功率，要画图和计算两块功率表的读数，注意的读数为负数；（3）当A相负载对中性点短路后求各相电源的有功，先用节点法求出各相电流，再计算各相电源的有功功率； 3、理想运放的问题：共有2级理想运放，其中第一级为负反馈，第二级为正反馈，解答时先要判断出这一信息，然后（1）求第一级的输出，因为第一级运放是负反馈，故可以用“虚断”和“虚短”，得到输出（实为一个反向比例放大器）；（2）求第二级的输出，因为是正反馈，所以“虚断”仍成立，但“虚短”不成立，不过，由正反馈的性质，运放要么工作在正向饱和区，要么工作在反向饱和区，即输出始终
清华大学硕士电路原理-15 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、解答题(总题数：10，分数：100.00) 1.求下列函数f(t)的象函数。 (1)f(t)=1+2t+3e -4t (2)f(t)=3te -5t (3)f(t)如下图所示。 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解已知原函数f(t)，求其象函数F(s)可利用拉普拉斯正变换(以下简称拉氏变换)的定义式，或直接利用常用函数的拉普拉斯变换式及变换的性质。用定义求象函数较繁，而一般给定的原函数是常用函数，可利用变换结果和一些变换的性质直接求象函数。 (1)直接利用常用函数的拉氏变换结果得 (2)直接利用常用函数的拉氏变换结果得 (3)先由题目中的图写出函数的时域表达式为 f(t)=t[ε(t)-ε(t-1)]+[ε(t-1)-ε(t-2)] =tε(t)-(t-1)ε(t-1)-ε(t-2) 利用常用函数的拉氏变换结果和时域的平移性质得其象函数为 (1).求函数f(t)=1+2e -4t +3te -5t的象函数。（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解 (2).函数f(t)为e -t在0～2s之间的波形，如下图所示，求f(t)的象函数。 （分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解由题目中的图写出函数f(t)的时域表达式为 f(t)=e -t [ε(t)-ε(t-2)]=e -tε(t)-e -2 e -(t-2)ε(t-2) 则其象函数为 2.已知下列象函数F(s)，求原函数f(t)。
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 经管学院本科培养方案 （2009级） （一）培养目标 清华经管学院的本科项目遵循清华大学本科教育原则，实行“在通识教育基础上的宽口径专业教育”，以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标。本科教育为每一个学生的全面发展提供充分条件，为拔尖创新人才脱颖而出创造优良环境，在培养中加强通识教育、优秀人才培养和批判性思维能力的培养，以造就未来的 “学术大师、兴业英才、治国栋梁”。 本科项目的培养方案由通识教育、专业教育和任选课程三部分组成，其中通识教育部分学分要求约占课程总学分要求的一半。 （二）学制与学位授予 学制：本科学制为四年。 授予学位：经济与金融（含保险方向）专业授予经济学学士学位；会计学专业、信息管理与信息系统专业授予管理学学士学位。 （三）总学分要求 春、秋季学期课程总学分不低于140学分，夏季学期实践环节15学分，综合论文训练15学分。 （四）课程结构与学分要求 1. 通识教育课程（共70学分） (1)思想政治理论课（14学分） (2)体育课（4学分） 10610183 思想道德修养与法律基础 3 秋 10610193 中国近现代史纲要 3 春 10610204 马克思主义基本原理 4 秋 10610224 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 4 春
第1～4学期的体育(1)～(4)为必修，每学期1个学分；第5～8学期的体育专项不设学分，其中第5～7学期为限选，第8学期的体育为任选。体育学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。 (3) 英语 ?英语水平考试I（4学分） 大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I》的考试。本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平I考试。 ?英语写作与口语课（8学分） 学生应完成8学分的英语写作和英语口语课程。根据入学后英语测试成绩，决定是否修中级英语课程，进入中级英语课程的同学可申请减免低一级课程的学分。 10640912 英语写作(1) 2 秋 10640922 英语口语(1) 2 秋 10640942 英语写作(2) 2 春 10640932 英语口语(2) 2 春 10640962 中级英语写作 2 秋 10640952 中级英语口语 2 秋 日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2009)。 (4) 中文写作与沟通课（4学分） 10510072 中文写作 2 秋 10510082 中文沟通 2 春 (5) 素质教育课文化（至少20学分） 要求在本科学习阶段修满20学分文化素质教育课程，其中必须包含2门文化素 质教育核心课程及1-2学分的《文化素质教育讲座》课程。文化素质教育核心课程目 录详见附录1。 经管学院对文化素质教育课划分为以下课组： 1.文学与艺术 2.历史与文化 3.哲学与伦理 4.基础社会科学 5.中国与世界 6.国际社会 7.物质科学 8.生命科学 “基础社会科学”课组必修“心理学导论”；“物质科学”课组理科学生必修“物理
经济学原理I（2007年秋季学期） 期中考试1（A卷答案） （2007/10/31） 注意：请将所有题目的答案写在答题册上，写在本试题纸上一律无效。 一、判断题（判断并简要说明理由，必要时可以用图形。每题4分，共28分） 1.小明意外地从地上捡到10块钱。当考虑如何花掉它时，他不面临任何权衡取舍；换句 话说，这10块钱是“免费午餐”。 错误。给定这10元钱，小明仍然面临权衡取舍——每多花1元钱买一种商品（例如食品），就会放弃另一种价值1元钱的商品（例如文具）。10元钱来自何方并不影响他面临权衡取舍的处境（尽管改善了他总的境况）。 2.经济学家意见分歧的主要原因是因为他们代表了不同的利益集团。 错误。经济学家意见分歧的主要原因有两个：一是科学判断（或实证分析）的不同；二是价值观（或规范分析）的不同。其中前者和利益无关，后者也要求经济学家明确定义其价值观（或规范标准），并在科学（或实证）的基础上进行论证。 3.If a certain trade is good for one person, it can’t be good for the other one. False. Trade can make both sides better off 4.中国只有通过提高劳动生产率，才能从与富国的贸易中受益。 错误。决定贸易的不是绝对优势（劳动生产率）而是比较优势。具有不同比较优势的国家之间的贸易就能够使得双方受益，与绝对优势无关。 5.In a competitive market, an increase in the demand for notebooks raises the quantity of notebooks demanded as well as the quantity supplied. 正确。练习本的需求提高了练习本的均衡价格和均衡数量。均衡数量同时代表者需求和供给的数量，所以供给量也增加了。 6.政府的支农政策（如对农民购买种子和化肥进行补贴）导致了粮食增产，这又导致粮食 价格下降，从而使得粮食产量减少，而这又使得粮食价格上升。因此，无法确定粮食市场最终的产量与价格的变化方向。 错误。政府支农政策导致粮食供给增加。粮食的均衡价格下降，均衡产量增加。上述似是而非的描述，主要是混淆了均衡的变动过程和结果；只有后者才是我们关心的（所谓“比较静态分析”）。 7.贝多芬音乐唱片比一般古典音乐（包含贝多芬音乐）唱片更缺乏弹性。因为喜欢听贝多 芬音乐的人通常都不会再听其他古典音乐。 错误。当听贝多芬音乐的人不再听其他古典音乐时，二者弹性相同。不过，如果有一些喜欢贝多芬音乐的人也听其他古典音乐，贝多芬音乐因为市场范围更小从而更富于弹性。 二、选择题（每题3分，共39分。每题只有一个正确答案。） 1.Mike has spent $500 purchasing and repairing an old fishing boat, which he expects to sell for $800 once the repairs are complete. He discovers that he needs an additional repair, which will cost $400, in order to complete the repairs. He can sell the boat as it is now for $300. What should he do? A.He should cut his losses and take the $300. B.He should never sell something for less than it cost.
经济学原理I （20112年秋季学期） 期中考试1（A 卷） （2012/10/31） 注意：请将所有题目的答案写在答题册上，写在本试题纸上一律无效。本试卷满分为50 分。 1.True or False? Explain your answers by using a graph. (4 points) If more Americans go on a low-carbon diet, the demand for bread will fall. The decrease in the demand for bread will cause the price of bread to fall. The lower price, however, will then increase the demand. In the new equilibrium, Americans might end up consuming more bread than they did initially. 2.选择题。选择正确的答案（无需说明理由）（6分，每问2分）。 教材中分析了当农业中引入新发明的高产品种，导致农业增产，但由于农产品缺乏需求弹性，农民收益却下降的情形。用生产可能性边界来表示这一影响，正确的图形是： （ 1 ）（直接回答左图或右图）。假定经济一开始处于A 点，则该事件导致经济最终移动到图形上的 （ 2 ） 点（直接写出点的字母代号）。 假定人们对农产品的需求是富于弹性的，你对于第（2）问的回答将变为 （ 3 ）。 其他产业
3.高速公路通行费（15分） “十一”长假期间，政府实行高速公路免通行费政策，导致了大量的高速公路拥堵现象。 （1）假定在非长假期间，即使高速公路免通行费，也不会导致拥堵。你认为此时如果任由市场自发调节，均衡价格有可能是（或接近于）零吗？当长假到来时，高速公路 出现了拥堵现象，则任由市场自发调节的均衡价格还可能是零吗？画出相应的供求 曲线图形，标出符合上述两种情况下各自的均衡点。解释你的回答。（5分） （2）政府在长假期间的免收费政策的后果是什么？在图形中表示。（2分） （3）需求价格弹性的变化如何影响你在第（1）、（3）问的回答？假定长假到来前市场状态处于竞争均衡中。画图予以说明。（2分） （4）一则题为《郑州黄河公路大桥今天零时起永久免费》的新闻中提到：“预计取消收费后车流量增幅将达20%”，同时提到原来的收费是：“小轿车一次通过收费10元”。 假定原来所有的车辆都是按10元来收费的，请用中点法估计一下这一大桥通行的 需求价格弹性。大桥通行的需求是缺乏弹性还是富于弹性？（2分） （5）假定第（4）问的回答反映了一般的道路通行的需求价格弹性，则为了缓解长假期间高速路拥堵的现象，你是建议政府采取降低、免除还是提高收费？幅度如何？（2 分） （6）假定政府会在长假开始前较早就公布关于调整道路通行费的决定（调整方式如第（5）问所述），这会对需求价格弹性造成怎样的影响？对最终的均衡价格造成怎 样的影响？（2分） 4、读懂图形（10分） “简一代“（Target）和沃尔玛（W-Mart）是两家美国的低价连锁零售商（”discounters”）。下图表示了不同收入状况的群体到这两家超市购物的频率。（纵坐标代表人数比例） （1）这个图形叫什么图？它表明的基本事实是什么？（3分） 下图表示在2007-2008年美国金融危机爆发前后，这两家公司股价的变化。
经济学原理II（2012年春季学期） 期中考试2（A卷） （2012/5/9） 注意：请将所有题目的答案写在答题册上，写在本试题纸上一律无效。 一、判断题（判断并简要说明理由，必要时可以用图形。每题4分，共20分） 1.观察最近几百年的经济增长历史，并没有发现穷国增长比富国快，这说明资本边际报 酬不是递减的，因而“追赶效应”不存在。 2.Other things being the same, a country with a low income per person can have a higher growth rate than a country with a high income per person even if these two countries have identical saving rates. (Hint: Saving rate is defines as the proportion of national savings to total GDP.) 3.一国减少银行体系中的存贷利息差，将有利于其经济的增长。 4.The theory of efficiency wages suggests that a firm might increase its profits by raising its wages it pays. 5.银行挤兑是“囚徒困境”的一个例子。 二、选择题（每题3分，共33分。每题只有一个正确答案。） 1.以下对有效市场假说理解正确的是： A.一个经理不可能从买入或卖出其自己经营企业的股票获得超额回报 B.一个极为关注股价波动的普通股民将比其他股民获得更高的回报 C.专业基金比指数基金的回报率更高 D.以上说法均不正确 2.Suppose GDP is $8 trillion, taxes are $1.5 trillion, private savings is $0.5 trillion, and public saving is $0.2 trillion. Assuming this economy is closed, then consumption is trillion, government purchases are trillion, national savings are trillion, and investment is trillion. A. 6.5, 1.5, 0.7, 0.7 B.6, 1.3, 0.7, 0.7 C.6, 1.3, 0.5, 0.5 D.6, 1.3, 0.7, 0.5 3.Over the past decade, new computer technology has enabled firms to reduce substantially the amount of inventories they hold for each dollar of sales. Expenditures on inventories are a type of investment. Other things equal, this change will investment in factories and equipment, and private savings. A.increase; increase B.increase; decrease C.decrease; increase D.decrease; decrease 4.你是一个小企业主，现在你的企业用100元现金偿还了在第一国民银行的一笔贷款。这
清华大学硕士电路原理-12 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、解答题(总题数：12，分数：100.00) 1.如图所示电路接在理想电压源上，求该电路的时间常数。 （分数：8.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解电路的时间常数与独立源无关。独立电压源置零后，从电容两端看入的电阻网络为电阻R 1与R 2并联，所以该电路的时间常数为 2.如图所示电路接在理想电流源上，求该电路的时间常数。 （分数：8.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解独立电流源置零后，从电容两端看入的电阻网络为电阻R 1与R 2串联，所以该电路的时间常数为 τ=(R 1 +R 2 )C 3.电路如下图所示，求开关S闭合后电路的时间常数。 （分数：8.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：解开关S闭合、独立电流源置零后的电路如下图所示。下图中从电感两端看入的等效电阻为 R eq =2+(4+2)//3=4Ω 所以电路的时间常数为 4.电路如下图所示。t=0时打开开关S(换路前电路已达到稳态)。求i(0 + )和 （分数：8.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
清华大学1995年硕士研究生入学考试试题 考试科目：经济学 一、判断题(对者题前打√，错者题前打×) 1.某君曰：“我这个人，宏观上还可以，但微观上有某些不足。” 2.当供求弹性相等时，若供给减少少于需求减少，市场价格将下降。 3.当劳动对资本的边际技术替代率大于劳动与资本的价格比例时，追求利润最大的企业将增加劳动的投入。 4.在完全竞争条件下，某企业提高自己产品的销售价格，将增加盈利或减少亏损。 5.某国有企业原有资产1000万元。后向银行贷款500万元，3年后，该企业净资产为1500万元，其中300万元为原有净资产所增值，200万元为银行贷款所增值，因此该企业现有净资产1300万元。 二、选择题（在正确答案下划一横线） 1.我国税制改革后的增值税为(中央税，地方税，中央地方共享税) 2.如果提高市场利率，债券价格将(上升、下降)。 3.如果银根过松，政府应(买入、卖出)公债。 4.我国外汇汇率实行(直接、间接)标价法。 5.设我国流通中的货币为6000亿元，企事业单位在银行的活期存款10000亿元，多项完期存款为13000亿元。银行库存现金为1000亿元，发放各项贷款26000亿元，并在中央银行存款2000亿元，则基础货币为(6000亿元、9000亿元、16000亿元、29000亿元、55000亿元、58000亿元)。 三、设某完全竞争市场的供求函数如下： Qd＝3600－1/3P Qs＝－900＋1/2P 1.求该产品市场的均衡价格和均衡数量(Q的单位为台，P的单位为元)。 2.若该产品的市场价格从4500元降到4200元，需求价格弧弹性多少？ 3.若每单位产品征税200元，求消费者和生产者的税负各多少？ 四、设某完全垄断企业的总成本函数为TC＝8＋20（q A＋q B），其产品分布在A、B两个市场销售，若这两个市场的需求函数分别为： P A＝100－q A P B＝120－2q B 试求这两个市场的价格、销售量和企业的总利润。 五、根据下表所列投入数据，并设国外要素净收入为20亿美元，(汇率为$100＝￥520)，计算GDP、GNP、物质产品净值和第三产业增加值。 投入产出表 单位：亿元 产出投入中间使用最终使用总产出 农业工业建筑业货运邮电业商业饮食业非物质部门合计总消费总投资净出口合计 中间投入农业 688 1364 11 0 90 23 2176 2182 235 77 2494 4670 工业 614 6535 1556 189 314 652 9860 2720 1580 －324 3976 13836 建筑业 0 0 0 0 0 0 0
清华大学经济学考研复习指导 清华大学绝大部分经济类专业专业课考试科目为“802经济学综合”(农业与农村发展学院部分经济类专业专业课考试科目为“834经济学”)。为了帮助参加“802经济学综合”考试科目的考生复习备考，凯程特对“802经济学综合”考研真题进行综合分析。 一、适用专业 经济学院：政治经济学；经济思想史；经济史；西方经济学；世界经济；网络经济学；企业经济学；国民经济学；区域经济学；国际贸易学；数量经济学；国防经济；城市经济学财政金融学院：财政学；金融学；金融工程；保险学 国际关系学院：世界经济 环境学院：人口、资源与环境经济学 商学院：产业经济学；国际贸易学；商业经济学 马克思主义学院：政治经济学 社会与人口学院：人口、资源与环境经济学 公共管理学院：劳动经济学；房地产经济与管理 点评： ·初试考试科目为“802经济学综合”的学院非常多，考生可根据自己实际情况后期确定所报院校和专业。比如，环境学院的“人口、资源与环境经济学”专业，往年分数都为清华大
学经济类最低分，只要上线，一般能被录取。 ·清华大学财政金融学院非常强大，但是考试竞争也非常激烈，报考该院的考生一定要足够强大。 ·清华大学每一年除了给出经济类复试分数线，每个学院还给出分数线(分数线一般高于经济类复试分数线)。因此，考生后期可以根据实际情况选择所报院校和专业。 二、参考用书 清华大学经济类专业自2008年统考“802经济学综合”以来，不再指定参考书目。结合之前年份指定参考书目和考试难易程度(从最近几年“802经济学综合”考题来看，难度越来越大)，推荐重点看以下教材： 1.《西方经济学》(微观部分)，高鸿业主编，清华大学 该书非常经典，被众多高校(包括科研机构)相关专业指定为考研参考书目，是考研必备教材。最为重要的是，该书结构和条理清晰，概念明确，特别适合应试考试。 2.《微观经济学-基本原理与扩展》(第9版)，尼科尔森著，大学 本书难度系数偏大，偏重于用数理角度分析微观经济学，适合于第二轮复习时使用。本书为清华大学经济类专业本科生上课所用教材。最为重要的是，近几年清华大学“802经济学综合”微观经济学部分考题与本书课后习题非常相似。比如，2010年一道求消费者效用最大化的计算题，与本书第四章课后习题第4题非常相似；2011年一道关于“多工厂模型”的计算题，与本书第八章课后习题第6题非常相似；2012年一道求生产可能性曲线方程的计算题，与本书第十二章课后习题第8题非常相似；2013年第一道微观计算题就涉及到该书介绍的马歇尔需求函数和间接效用函数。从上述情况来说，该书的重要性是不言而喻的，推荐后期重点掌握，特别是课后习题。