大学组获奖名单一等奖

“我与汉语拼音”征文评选活动

大学组获奖名单

一等奖

二等奖

三等奖

工程经济学期末复习

一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入

★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种（）方法。 A.亏损最低点，不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点，不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点，确定性分析 D.盈利最高点，确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念，参见P94 附1.1.8（考核知识点解释）：

工程经济学课后习题答案

第一章工程经济学概论 1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？ 2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？ 3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？ 4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1．解答： 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面： （1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。 （2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。 （3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2．解答： 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3．解答： 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较，从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异，就在方案比较之前，首先考虑方案之间是否可比，只有这样才能得到合理可靠的分析结果，因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件，分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素，探讨不可比向可比转化的规律及处理办法，以提高工程经济分析工作的科学性，应遵循四个可比原则： （1）满足需要的可比原则；（2）消耗费用的可比条件；（3）价格指标的可比原则；（4）时间的可比原则。 4．解答： 相互促进： 科学技术是经济增长的先导，对经济发展起着巨大的推动作用；而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化，不断提高着人们认识自然与改造自然的能力，并成为创造社会财富的武器与手段；经济实力越强，投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约：

清华大学工程经济学检测题

《工程经济》课程知识测验 一、判断以下说法的对错，T或F : (每题2.5分,共50分) 1. 在静态盈亏平衡分析中若考虑所得税,则所得税率的高低并不会影响平衡点的产量大小。 F 2．当折现率=MARR，一个项目的净将来值NFV大于零，则该项目的内部收益率一定超过MARR。T 3. 当给定发生在第N 年时的一个固定金额F，若利率增高，其等值的年金金额也增高。 F 4. 所得税的计税依据是公司的销售收入。 F 5. 经营杠杆度DOL的大小可以反映项目经营风险的大小。T 6. 一般情形下，投资项目的期末残值不是一个敏感因素。T 7. 一项可折旧资产的当前帐面价值等于其初始价值扣除其累计折旧额。F(还需要减去相关资产减值准备) 8. 一笔6000元的投资在随后的4年中每年末产生1500的现金收益，则这笔投资的内部收益率为零。 F 9. 对于独立项目，无论采用NPV还是IRR，对项目投资决策的判断是一致的。F 10. 对于互斥项目方案，采用NPV或IRR指标，对项目投资决策的判断可能是出现互相矛盾，这时可以采用增量IRR指标分析，做出决策判断。T 11．在通货膨胀条件下，如果通胀对投资项目的收入和成本支出增加的影响是相同的，则不会减少企业的经济效益。T 12．在通货膨胀条件下，计算NPV指标需要采用通胀调整后的折现率。一般采用通胀调整折现率的精确值较采用近似的通胀调整折现率计算得出的项目NPV 值小。 F 13 如果在项目期末发生固定资产的变卖收入，则该收入应必须缴纳企业收入所得税。T 14. 在项目期末发生的流动资产回收的收入无需缴纳企业所得税。T 15．IRR指标对再投资收益率的假设为它自身，所以理论上，NPV指标比IRR 较为合理。 F 16．ERR指标通过改变再投资收益率的假设，因而消除了IRR指标可能出现多个根的情形，因而ERR指标在理论上更加合理。T 17．在风险条件下，由于每个人的风险偏好不一致，所以不存在一个公共的风险条件下的决策准则。 18. 按照经验公式，当一国希望其GDP在十年中实现倍增，则其年均增长率应不低于7.2%。T 19. 按照IRR的定义，IRR是项目总投资所赚取的投资收益率。F 20. 按照AIRR的定义，当IRR

2018年湖北大学生命科学学院硕士研究生

2018年湖北大学生命科学学院硕士研究生 新生学业奖学金评选方案 根据学校相关文件精神，结合我院实际，特制订《2018年湖北大学生命科学学院硕士研究生新生学业奖学金评选方案》。 一、组织机构 学院成立新生学业奖学金评选工作领导小组，由院长任组长，学院党委书记、分管研究生工作的副院长为主要成员，包括相关领域的专家（一般应有副教授以上职称）若干名，负责制定本学院新生学业奖学金工作方案和实施细则。 二、成绩核算 1、复试由专业课笔试、外国语能力测试、综合素质考查三项组成，复试每项满分均为100分，60分及以上为合格。考生每项成绩均不得低于60分，否则不予录取。 2、总评成绩=100×（初试成绩/初试满分）×60%+100*（笔试×30%+英语测试×20%+面试×50%）×40%。 考生按总评成绩从高分到低分录取。 三、奖学金评定细则 1、参评对象 非定向就业的全日制硕士研究生、少数民族骨干计划硕士研究生（以下简称“少骨计划”） 2、评定等次及比例 （1）评定等次：一等（12000元）、二等（8000元）、二等（4000元）。 （2）评定比例：获评一等、二等奖学金的人数一般不低于本学院全日制硕士研究生招生计划的40%（含推免生）。 3、评定标准 （1）第一志愿和调剂考生分别按照总评成绩评定新生学业奖学金等次，在同等

条件下，第一志愿考生优先； （2）推免生享受一等奖学金，“少骨计划”确保三等奖学金，成绩优秀的可根据情况提高奖学金等次； （3）第一志愿报考湖北大学生命科学学院的本校及211以上高校应届考生优先评定一等奖学金； （4）本校及211以上高校应届调剂考生在同等条件下优先评定奖学金； （5）获评奖学金的考生，在入学报到之日前未将本人档案转入我校研究生院的，学业奖学金取消。拟录取类别为定向培养的考生后期变更培养类别的，不参与本次奖学金评定。 （6）本方案的最终解释权归学院新生学业奖学金评选工作领导小组。 湖北大学生命科学学院 2018年3月21日

第十九届全国华罗庚金杯广州赛区获奖名单(中学组)

第十九届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛 广州赛区决赛获奖名单（中学组） 一等奖：（20人） 胡嘉航省属华南师范大学 附属中学 邓同祥省属 华南师范大学 附属中学 苏华省属华南师范大学 附属中学 劳轩毅省属 华南师范大学 附属中学 王炜皓省属华南师范大学 附属中学 吴世悠省属 华南师范大学 附属中学 何非凡省属华南师范大学 附属中学 梁耀鸣省属 华南师范大学 附属中学 黄日灏省属华南师范大学 附属中学 林湛然省属 华南师范大学 附属中学 梁博尧省属华南师范大学 附属中学 吴文森省属 华南师范大学 附属中学 陈海东省属华南师范大学 附属中学 叶恒市属 广州市第二中 学 冯奕森市属广州大学附属 中学 卓钰昊市属 广州大学附属 中学 罗涛市属广州大学附属 中学 张显龙市属 广州大学附属 中学 李润洲市属广州市执信中 学 石云天海珠区 中山大学附属 中学 二等奖：（77人） 何皓霖省属华南师范大学 附属中学 张济全省属 华南师范大学 附属中学 张天弈省属华南师范大学 附属中学 范世佳省属 华南师范大学 附属中学 周存昊省属华南师范大学 附属中学 何灏迪省属 华南师范大学 附属中学 胡致远省属华南师范大学 附属中学 刘星彤省属 华南师范大学 附属中学 詹方榕省属华南师范大学 附属中学 胡浩宇省属 华南师范大学 附属中学

叶宇澄省属华南师范大学 附属中学 祁翊嘉省属 华南师范大学 附属中学 苏海杰省属华南师范大学 附属中学 杨鸿萱省属 华南师范大学 附属中学 王怀颉省属华南师范大学 附属中学 庄炘璇省属 华南师范大学 附属中学 梁欣然省属华南师范大学 附属中学 吴雨桐省属 华南师范大学 附属中学 欧阳浩省属华南师范大学 附属中学 陈希炀省属 华南师范大学 附属中学 林家骏省属华南师范大学 附属中学 洪之灏省属 华南师范大学 附属中学 许澍翀省属华南师范大学 附属中学 周致远省属 华南师范大学 附属中学 何子韬省属华南师范大学 附属中学 黄萱省属 华南师范大学 附属中学 石闻立省属华南师范大学 附属中学 黄微宇省属 华南师范大学 附属中学 吴泓毅省属华南师范大学 附属中学 谢俊市属 广州市第二中 学 杨沛霖市属广州市第二中 学 刘思凯市属 广州市第二中 学 何俊辉市属广州市第二中 学 刘岳泽市属 广州市第二中 学 肖峣市属广州市第二中 学 黄子懿市属 广州市第二中 学 张雄市属广州大学附属 中学 胡浩文市属 广州大学附属 中学 徐源榕市属广州大学附属 中学 魏希文市属 广州大学附属 中学 陈叶嘉市属广州大学附属 中学 陈一川市属 广州大学附属 中学 陈泽安市属广州大学附属 中学 刘家晖市属 广州大学附属 中学 彭思泽市属广州大学附属 中学 曾烨昊市属 广州大学附属 中学

2009-2010年度初中组三等奖获奖名单(黄冈市) 三

当前位置：少年作家首页>> 作文大赛>> 2009-2010年度初中组三等奖获奖名单（黄冈市）三2009-2010年度初中组三等奖获奖名单（黄冈市）三 2010-01-18 18:40:20 作者：来源：湖北省中小学生作文大赛组委会浏览次数：476 文字大小：【大】【中】 【小】 2010年1月6日，中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛（惟乐杯?2009-2010年度）评审工作在湖北省新闻出版局二楼会议室圆满结束。经过湖北省各中学、区县、地市州的逐级严格选拔，再经省评委会终评，湖北省百名特等奖从众多参赛试卷中脱颖而出，于2010年1月18日前送全国评委会，角逐全国20名“文学之星”。

中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛（惟乐杯?2009-2010年度） 黄冈赛区初中组三等奖名单 学生姓 名 作文题目学校年级指导教师 王俊《带着芳香的腊梅花出 发》 黄梅实验中学九（13）李文艺 蔡丹《开在记忆深处的花朵》黄梅濯港一中九（3）郑启发李洋MP5我的企盼黄梅育才实验学校九（3）班王超兵史晚霞守望摩天轮黄梅小池镇第二中学九（2）班史保国汤岭甲因为有了你黄梅刘佐中学九（4）班李卫民金晶带着执着出发黄梅小池镇第二中学九（5）班戴立志李婷我也是优生黄梅大河二中九（6）班戢习中张盛超《带着微笑出发》黄梅濯港一中九（8）胡治文张佳新对话刘翔黄梅八角亭中学八（3）班孙伟雄梅蒙蒙成长的味道黄梅小池镇第二中学七（5）班周锦霞张金给自己点一盏灯黄梅分路中学八(5)王克文李迁《总有柳暗花明时》黄梅濯港一中九（1）蔡佳雄邓铭追逐青春黄梅停前镇中学九（3）班刘明柯筱莹带着微笑出发黄梅独山中学八(2)班陈小敏余红果带着希望出发黄梅分路中学八(1)董成良刘一朵带着理想出发黄梅晋梅中学八（2）班方建兵李芳带着期望出发黄梅蔡山一中九3班田中亚劳春明《因为有了你》黄梅张河中学九（5）班项国伢汤胜男开在记忆深处的花朵黄梅孔垄二中九（2）班柯学沈林焕说舍得黄梅孔垄二中八（2）班李玉刚梅兰香带着感激出发黄梅蔡山二中七（2）班殷光稳

工程经济学期末复习资料

一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant ）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy ）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下： 20005 100011000-=-==折旧年限固定资产净残值固定资产原值年折旧额

4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入 ★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： %68.121)12/%121(1)/1(12=-+=-+=m m r i 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容 ★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种（ ）方法。 A.亏损最低点，不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点，不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点，确定性分析 D.盈利最高点，确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念，参见P94

湖北大学生命科学学院

附件3 湖北大学 细胞生物学 （课程代码） 实验教学大纲 （第2版） 生命科学学院 生物学实验教学中心 2010年7月

前言 课程名称：细胞生物学实验学时：48 适用专业：生物科学；生物技术；生物工程课程性质：专业基础必修 一、实验课程简介 二、课程目的 细胞生物学作为一门实践性很强的学科，现今每项新成果的取得均离不开实验；实验教学是该专业课程的重要组成部分，通过实验技能、方法的学习和掌握，可以使同学们更好地领会认识其实践的重要性和必要性，从而更好地培养提高学生的独立动手能力和实践能力。 四、实验指导书及主要参考书 杨汉民主编细胞生物学实验指导高等教育出版社第二版 五、实验项目 实验项目一览表

实验类型：演示性、验证性、综合性、设计性、其它 实验一特殊光学显微镜的结构与使用 实验类型：综合型 实验目的： 1.掌握四种特殊光学显微镜的特殊部件； 2.掌握四种特殊光学显微镜的使用方法和用途； 3.熟悉四种特殊光学显微镜的基本结构。 实验内容 1.四种特殊光学显微镜特殊部件的构造及调节 2.四种特殊光学显微镜的使用及注意事项 3.四种特殊光学显微镜的用途 4.使用四种特殊光学显微镜进行实验材料的观察 实验要求： 设备器材准备：暗视野显微镜，荧光显微镜，相差显微镜，普通光学显微镜操作要求：2人一组，独立完成实验及实验报告。 实验二：细胞核和线粒体的分级分离 实验类型：综合型 实验目的：

1.掌握细胞器分离的原理； 2.熟悉细胞器分离的方法。 实验内容： 1.制备菠菜或者其他植物叶片，幼嫩组织细胞匀浆 2.差速离心 3.分离物荧光染色鉴定鉴定 实验要求： 设备器材准备：冷冻控温高速离心机1台，制冰机1台，荧光显微镜，普通光学显微镜 操作要求：2人一组，独立完成实验及实验报告。 实验三：细胞膜的渗透性观察与分析 实验类型：验证型 实验目的： 1.掌握细胞膜的渗透性差别以及原理； 2.掌握绘图方法； 3.熟悉用于细胞膜的渗透性检测的各种化学物质的性质的特点； 4.掌握凝集素的特点及细胞凝集的原理。 5.掌握绘图方法。 6.掌握凝集素对细胞凝集的种属特异性。 实验内容： 1.对一系列不同性质的溶液进行溶血的检测，观察是否溶血以及发生溶血时 间的长短。 2.结合理论知识进行分析 3.取材去皮土豆，制备凝集素粗提液 4. 2％鸡和兔红细胞悬液制备； 5.凝集素粗提液与鸡和兔红细胞悬液各一滴，静置20分钟；镜检观察。

6届初中个人获奖名单

学生个人奖 一等奖暨口试优秀奖（7名） 1 浦东致远中学李哲远初二 2 徐汇上海实验学校张舒婷初三 3 虹口上外附中初中吴越初三 4 虹口上外附中初中周末初三 5 徐汇世外中学汪容七年级 6 徐汇位育初级顾昱初二 7 虹口上外附中初中潘祎初三 一等奖（9名） 1 长宁延安初级中学杨啸宇初三 2 长宁延安初级中学吴佳俊初三 3 黄浦立达中学董恺伦初三 4 杨浦铁岭中学戎蓉初三 5 徐汇位育初级何潇初三 6 徐汇位育初级张天璐初三 7 黄浦东格致中学范怡唯初三 8 浦东浦东外国语学校施政初三 9 虹口上外附中初中鲍佳易初三 A组二等奖暨口试优秀奖（2名） 1 徐汇西南位育(东) 李越初一 2 徐汇西南位育裘寓捷初二

A组二等奖（40名） 1 长宁延安初级中学奚佩婧初三 2 静安市西初级中学王丝雨初三 3 徐汇世外中学陆妍婕初三 4 虹口上外附中初中王菡清初三 5 杨浦凯慧中学陈亢亮初三 6 浦东浦东外国语学校丁涵茹初三 7 普陀进华中学董永康初三 8 杨浦凯慧中学杨思成初三 9 徐汇西南位育中学丁阳天初二 10 虹口上外附中初中薛雍乐初三 11 徐汇市四中学郑心怡初三 12 徐汇世外中学王嫣然初三 13 闸北市北初级中学郑凡九年级 14 徐汇位育初级中学陆东衡初二 15 虹口上外附中初中黄欣桐初二 16 浦东浦东外国语学校沈天玮初二 17 浦东洋泾东校周琮云初二 18 长宁延安初级中学朱天运初二 19 黄浦东格致中学朱清逸 20 虹口上外附中初中袁幼林 21 普陀进华中学赵一青 22 徐汇世外中学李强生 23 徐汇位育初级中学徐璐 24 徐汇西南位育中学朱煜奇 25 虹口上外附中初中沈斌

遗传学考研

遗传学排名 1北京大学生命科学学院遗传学2008年研究生入学基本情况 招生人数： 4 报考人数： 6 最低录取分数：无录取比例：66.7 % 北京大学生命科学学院遗传学2008年研究生入学专业目录

研究方向：01.模式动物（斑马鱼、果蝇、线虫）遗传与发育分子机制及疾病模型的研究 初试科目：1 101政治 2 201英 3 607生物化学 4 821细胞生物学及遗传学 北京大学生命科学学院遗传学2008年研究生入学参考书目 01 生物化学（上、下册）王镜岩朱圣庚高等教育出版社 01 细胞生物学翟中和高教出版社 02 遗传学王亚馥戴灼华高教出版社 2 复旦大学生命科学学院遗传学2009年研究生入学基本情况 招生人数：32 报考人数：无 最低录取分数：无录取比例：无 复旦大学生命科学学院遗传学2009年研究生入学专业目录 研究方向：01人类和医学分子遗传学02微生物分子遗传学 03发育遗传学 04人类分子或群体遗传学05植物细胞分子遗传学 06遗传工程学 07基因工程与给药系统 08信号转导与基因表达调控 初试科目：①101政治理论 ②201英语 ③727生物化学 ④873遗传学和细胞生物学

3浙江大学生命科学学院遗传学2008年研究生入学基本情况 招生人数：无报考人数：无 最低录取分数：无录取比例：无 浙江大学生命科学学院遗传学2008年研究生入学专业目录 研究方向：01分子遗传学与基因工程02微生物遗传学 03病毒遗传学与生物技术04医学遗传学 初试科目：①101政治 ②201英以下可任选一组： ③727高等数学（含30%概率）或728分子生物学（含30%遗传学） ④830生物化学报考医学院的考生也可选考 ③731医学生物化学 ④861医学遗传学 复试备注：笔试加面试：本专业基础综合知识 3第二军医大学基础部遗传学2006年研究生入学基本情况 招生人数： 4 报考人数：无 最低录取分数：无录取比例：无 第二军医大学基础部遗传学2006年研究生入学专业目录 研究方向：01遗传病01遗传病 初试科目：①101政治理论 ②201英语 ③306西医综合或313生物综合 ④406分子生物学 复试备注：计划1名

2007年明天小小科学家

附件： 2007年度“明天小小科学家”奖励活动获奖名单 “明天小小科学家”称号获得者 3人 序号姓名指导教师项目名称就读学校辅导机构地区 1 刘潇龚鹏魔方原理在流密码中的应用东北育才学校辽宁 2 杨奕严纯华 许勇进 氧化锆基医用牙科修复纳米陶瓷的 合成 北京汇文中学 北京大学稀土材料化学及应 用国家重点实验室 北京 3 俞博闻吴立人校园内景观充氧桥的设计上海市上海中学上海 －1－

一等奖 10人（按地区排序） 序号姓名指导教师项目名称就读学校辅导机构地区 1 杨奕严纯华 许勇进 氧化锆基医用牙科修复纳米陶瓷的 合成 北京汇文中学 北京大学稀土材料化学及应 用国家重点实验室 北京 2 段凯忠夏桂先 朱凯 棉花ADF1基因的作用特性研究北京市八一中学 中国科学院微生物研究所植 物基因组学国家重点实验室 北京 3 赵伟斯马丽霞蜘蛛丝的人工收集及其蛛丝抗菌材 料的研制 北京市第一〇一中学北京 4 王萌范克科气候因子对草地植物叶片解剖特征 的影响 中国人民大学附属中 学 北京 5 贺虎陶建华 范克科 基于离散隐马尔科夫模型和三维人 脸表情的情感判决 中国人民大学附属中 学 中国科学院自动化研究所模 式识别实验室 北京 6 汪泰雨倪嘉缵 谢忠巍 辐射交联形状记忆聚合物无卤阻燃 的研究 中国人民大学附属中 学 北京 7 王雨阳李金华地球壳幔转动突变对地磁场影响的 猜想及模拟实验——“深度撞击” 之联想 吉林省实验中学吉林 8 王冉王新龙 姚永华 双区域液晶显示器的研制南京市金陵中学南京大学电子系江苏 9 刘潇龚鹏魔方原理在流密码中的应用东北育才学校辽宁 10 俞博闻吴立人校园内景观充氧桥的设计上海市上海中学上海 －2－

工程经济学期末复习资料

注：如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是（C ） A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生，参见P3 附1.1.1（考核知识点解释）： 1930年，格兰特（Eugene L. Grant）教授的《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书的出版，标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则，初步建立了工程经济学的体系，得到了社会公认，因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（C ） A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成，参见P12 附1.1.2（考核知识点解释）： 按形成资产法，建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000，估计可使用5年，预计5年后残值为1000元，若采用直线折旧，则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法（平均年限法），参见P21 附1.1.3（考核知识点解释）： 平均年限法又称直线折旧法，是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下：

20005 100011000-=-==折旧年限固定资产净残值固定资产原值年折旧额 4.以下属于现金流入的是（D ） A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入 ★考核知识点: 现金流量（现金流入）的概念，参见P28 附1.1.4（考核知识点解释）： 对于某一具体工程项目而言，现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入，如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（C ）。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式，参见P33 附1.1.5（考核知识点解释）： 实际利率是指当计息周期小于一年时，在采用复利计息方式的情况下，将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式： %68.121)12/%121(1)/1(12=-+=-+=m m r i 6.某投资方案的动态投资回收期为5年，基准动态投资回收期为6年，则该方案（ A ）。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则，参见P62 附1.1.6（考核知识点解释）： 用动态投资回收期对项目进行经济评价时，需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时，项目可行，否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，这两个方案之间是（A ） A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容 ★考核知识点:方案的相关性，参见P75 附1.1.7（考核知识点解释）： 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益，例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目（B ），据此分析项目承担的风险大小的一种

微生物修复技术在治理土壤污染中的应用

微生物修复技术在治理土壤污染中的应用何笛 ,湖北大学生命科学学院生物科学 0129, 摘要近日,环保部和国土资源部联合发布《全国土壤污染状况调查公报》显示,全国土壤总的点位超标率为16.1%,总体情况不容乐观。本文简述微生物修复技术 在几种类型的土壤污染中的应用。由于微生物修复技术具有费用低、易操作、没有二次污染等优点,也使其在治理环境污染方面具有广阔的前景。 关键词微生物修复技术;土壤污染;有机质;重金属 土壤是母质、气候、生物和时间等因素共同作用下形成的自然体。从环境的角度看土壤不仅是一种自然资源，也是人类生存环境中的重要组成部分。在长期的生产过程中，人类对利用和改造土壤的同时，也对其造成了一定程度的污染，特别是重金属和有机物对土壤的污染。 生物修复是指利用生物，特别是微生物的代谢活动来减少或清除环境污染中的化学污染物的过程。这种技术涉及生物催化进行的降解、去毒或积累作用，并可用于大面积环境污染的治理，按所采用的生物可分为微生物修复和植物修复。本文主要探讨微生物修复在治理土壤污染中的应用。 1.土壤环境现状当人类利用同土壤过度，超过了土壤的自然恢复力，便生了 土壤侵蚀、沙化、肥力下降、有害物积累等污染问题。 现在世界可耕地面积约29.55亿公顷，世界人均可耕地面积在逐年下降。全球沙漠化面积已达40多亿公顷，并每年一600万公顷的速度增加。据20世纪末的统计资料，我国遭受污染的耕地约600 万公顷，农药污染面积1.3003公顷，遭受酸雨危害的耕地已达260公顷，建筑用地已达29.7公顷，超过计划的7.4%，工业固

体废物堆存量59.2亿吨，占地5.45公顷。可见，全球和我国都面临土地资源在数量和质量上的危机。 2.微生物修复技术在土壤修复中的应用 2.1微生物修复在土壤非固体有机质污染中的应用 2.1.1土壤石油污染的微生物修复目前，中原油田因石油开采污染的土地高达 - 1 - 2666.67公顷以上，而且每年新增加的污染土壤约133.33公顷。 微生物修复对石油污染地的修复方法通常采用两种方法，一种是通过增加营养盐以促使土著微生物的生长。土著微生物种群长时间暴露在特定的污染化合物中时，某些亚种会形成有限的代谢能力以利用华讲解污染物。当加入N、P等生长必须的营养物后，会加快这些微生物的代谢过程，促进微生物对污染物的降解。另一种是通过生物反应器培养，增加有益微生物的数量，然后再将这些微生物混合类群接种到污染低进行生长繁殖。 也可利用基因工程技术构建工程菌以清除石油，据报道，美国的研究者把4种假单胞菌的基因组入到同一个菌株细胞中，构建了一种有超常降解能力的超级细菌。这种细菌几小时内能“吃掉”浮游中2/3的烃类，而自然细菌则需要一年多才能消除这些油污烃。 微生物对石油的降解实际是一种生物氧化作用，其主要代谢途径有如下几种:?将石油烃分解为CO2和H2O;?将石油烃转化为生命物质，如氨基酸、脂类等;? 将石油烃转化为其他物质，如各种醇、酚等。微生物对石油烃的代谢还需依靠其细胞壁表明的一种由糖脂组成的特殊吸收系统。该系统可以使石油烃类化合物充分乳化，然后被吸收和利用。 2.2.2土壤农药、化肥污染的微生物修复一种化学物质，不管是短期的还是持久的、迁移的还是稳定的、活性的货非活性的，其环境行为很大程度上都取决于微

20101230225343687第十届小荷作文大赛初中组获奖名单

“姑苏晚报·叶圣陶校园文学杯” 第十届中小学生小荷当场作文大赛 初中组优秀奖名录（下） 学府实验学校八（2）班周梦云 越溪中学初二（4）班冯婷 学府实验学校八（4）班顾昊月 越溪中学初二（3）班石天俊 越溪中学初二（1）班张驰 通安中学初三（4）班沈佳露 平江中学徐郅元 通安中学初二（6）班俞梦婷 通安中学初二（5）班罗朦嫣 通安中学初二（5）班秦瑜顺 通安中学初二（6）班郑静娴 通安在中学王越峰 立达中学初二（2）班张子宜 立达学校钱融 立达中学初二（3）班郑迪昕 立达中学初二（4）班陈超正 立达中学初二（3）班周嘉琪 市一中分校初三（3）班江济民 市一中分校初三（3）班丁悦 立达中学初二（3）班刘迪 市一中分校初三（4）班张毅杰 市一中分校初三（4）班周文卉 越溪中学初一（2）班张静 平江中学十六班周雨纤 平江中学初二（2）班潘梦婷 市一中分校张君怡 园区七中初三（3）班夏志琴 园区七中胡燕静 越溪中学徐育娟 园区七中初二（6）班洪梦吉 平江中学初三（2）班侯兆慧 园区七中吴雪莉 园区七中初二（6）班白玉静 园区七中初三（3）班黄少雅 平江中学初二（16）班徐婧也 市一中分校林鲁锋 园区七中初三（3）班刘黔鄂

平江实验学校郭仪婷通安中学七（4）班张宸嘉通安中学七（5）班于海宁通安中学七（4）班李修丽市一中分校初一（8）班姜玉婷平江实验学校八（4）班钱茂源平江实验学校八（4）班徐一鸣立达学校初一（3）班徐律衍市一中分校初二（3）班熊胜男立达学校初一（1）班周金浛平江实验学校刘雨洁立达学校初二（14）班徐桢玮通安中学七（4）班金杰通安中学七（4）班文袁聪平江实验学校八（5）班朱宇翔立达中学初二（2）班万懿平江实验学校八（5）班王逸婷立达学校初二（9）班顾嘉浩立达学校初二（16）班王靖元立达学校初二（17）班曹翊通安中学七（7）班周文怡越溪中学初二（3）班刘珍珍市一中分校初三（2）班唐文杰市一中分校初三（2）班徐悦凯通安中学初三（7）班姚文霞通安中学九（9）班黄雅铭通安中学九（9）班朱易成通安中学九（8）班孙雅静通安中心八班夏丽通安中学九（9）班陆婷平江中学初一（14）班张晓婷市一中分校初二（7）班顾晨晔市一中分校赵艺如学府实验学校八（4）班陈敏市一中分校初二（4）班朱甜甜市一中分校初二（4）班徐梦婷平江中学初一（14）班朱昊天通安学校初三（10）班何婷通安学校初三（7）班邵鸣学府实验学校八（2）班陶子仪市一中分校初三（1）班施惠璐通安中学初三（5）班辛芸通安中学初三（5）班张永强

生化与分子生物学特色学科宣传材料

“生化与分子生物学”特色学科宣传材料 生物化学与分子生物学是研究生命化学的科学，它在分子水平探讨生命的本质，现在已经渗透到生命科学的各个分支学科，成为当代生命科学的核心。 湖北大学生物化学与分子生物学学科的建设起步于20世纪80年代，通过20多年的建设和发展，于1996年获得硕士学位授予权，1997年获准省级重点学科立项建设，2003年获准设立“楚天学者”特聘教授岗位，2005年获得博士学位授予权。 本学科现拥有一支学历层次高、专业结构合理、年富力强的学术队伍，其中“楚天学者”特聘教授2名，博士生导师6名，教授12名，副教授18名，讲师16名，并外聘了3名院士，形成了功能蛋白质组学与细胞信号传导、植物代谢工程、节肢动物分子系统学以及分子酶学与蛋白质工程等4个特色鲜明的研究方向，构筑了在基础及应用研究方面较具竞争力的研究平台，如功能蛋白质组学研究平台，工业用酶研究与开发应用平台、中药生物技术研究平台（为湖北省重点实验室）。近5年来，该学科承担了120多项科研项目，科研经费2500多万元，其中国家自然科学基金和部委项目40余项；发表学术论文420多篇，其中SCI、EI收录论文90余篇；出版学术著作与教材10部；获得16项国家发明专利、湖北省科学技术进步二等奖1项、湖北省高等学校教学成果一等奖和二等奖各1项。 研究方向及学术带头人简介 一. 功能蛋白质组学与细胞信号传导 本学科和该方向的学术带头人马立新教授，博士生导师，现任湖北大学生命

科学学院生物技术系功能蛋白质组学研究所所长，湖北省生物工程学会副理事长，湖北省微生物学会常务理事，主要从事人肝来源的功能基因组与蛋白质组学方向研究。近5年来，马立新教授获得湖北省科技进步二等奖1项，获得国家授权专利5项，拥有科研经费800余万元，在Nucleic Acids Res.等国内外重要学术期刊上发表科研论文60余篇。 该方向主要通过功能蛋白质组学研究手段，发现重要的蛋白以及重要蛋白之间的关系，进而进一步深入研究这些蛋白及其之间的关系在天然免疫Toll-like途径、天然免疫补体以及钙离子信号传导中的作用及其生理和病理意义。本方向的研究不仅可能增强对天然免疫分子机制和钙离子调节重要的细胞活动的认识，而且可以增强对病原微生物感染人体的致病机理的认识及钙离子浓度不正常造成的相关疾病的病理机理的认识，进而为人们识别重要的药靶、开发新型药物，对相关疾病的预防、干预和治疗提供重要的基础。 二. 植物代谢工程 该方向主要学术带头人黄邦全教授，主要从事利用海甘蓝等特种工业用油料作物生产高附加值的工业用原料方面的研究。近5年来，黄邦全教授获得国家授权专利1项，拥有科研经费500余万元，在Plant Physiology等国内外重要学术期刊上发表科研论文10余篇。 该方向主要利用分子生物学与基因工程技术，通过超量表达或者干扰相关代谢途径的关键酶基因使植物生产更多人类需要的物质，利用海甘蓝等特种工业用油料作物生产高附加值的工业用原料，对于缓解目前石油短缺所造成的能源危机具有非常重要的意义。 三. 节肢动物分子系统学

学院杯初中组获奖名单

大庆市首届“学苑杯”初中青年教师 说教学设计大赛说课 壹等奖名单 语文 王玥世纪阳光杨丹丹肇源县古恰镇中学 苏磊湖滨学校李龙六十五中 徐静静大庆外国语学校尹晓新四十四中 纪元龙凤十九中张丙娟靓湖学校 吕婧超五十五中王晓旭五十七中学 杨立敏三永学校熊宇肇源县三站镇中学 金雪乘风学校向蕊二十八中 陈海艳六十九中李晓丽兰德学校 生国彦龙凤十九中刘杰高新区学校 苏琳五十七中学 数学 杨超大庆外国语学校刘元泽万宝学校 节晓鹏靓湖学校张迪大庆一中 孙雯雯十三中马丽六十九中 于春媛大庆外国语学校蔡忠勇四十四中 徐漫世纪阳光吴雅琼龙凤十九中 夏春娟林甸三中苏婷婷龙凤五十中 刘伟二十八中李永红学院 英语 金曦大庆外国语学校郭雪东城领秀 李婧林甸二中李天影二十三中 于霏霏大庆外国语学校孟灵宇十九中学 林楠楠大庆外国语学校李海燕十七中 刘枭一中魏微大庆一中 孙会敏高新区学校董巍东城领秀 李庆娜万宝学校包丽娜杜蒙三中 罗翠影大庆一中吕莹大庆一中 王艳艳富强学校李治奇五十五中 时畅大庆一中王新新世纪阳光 —－1－—

祁超大庆一中 物理 李晓冬万宝刘玉登峰学校 李丹丹二十三中王倩景园中学 孙立男澳龙学校朱盛大庆一中 付春霞大庆一中庞宏伟杏树岗中学 张宇慧大庆一中李润娟五十七中学 岳微雪三十中宁媮婷六十九中化学 王继红万宝学校张宝琦三永学校 王葳五十五中王冬梅三十一中 徐艺花大庆一中田娟娟喇嘛甸中学 邬庆辉兰德学校洪丹丹六十九中 王瑶湖滨学校 思品 惠慧澳龙学校姜海光奥林学校 徐红四十四中学李伟大庆一中 董振悦三十一中学李秀二十八中学 王玉艳二十三中学 历史 王爽五十七中学于玲玲高新 王超世纪阳光房伟丽十九中 张雪二十八中刘琰六十五中 杨晓玉十四中学吕双双东城领秀 郝建峰万宝学校 地理 崔杨龙凤十九中王彩娟高新区学校 董芳蕾万宝学校陈玉波世纪阳光 郭建香湖滨学校王喜亮二十八中生物 司高杨大庆一中侯慧富强学校 陈冬朋高新区学校蔡楠楠兰德学校 姜黎黎六十九中张琪龙凤五十中信息 耿春霞龙凤十九中李英霞万宝学校 赵瑾玉新潮学校 —－2－—

《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科，并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科，因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟悉掌握相关的基本原理和方法。 二、教学内容、重、难点及学时分配 第一章工程经济学绪论 了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。 掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法。 难点：工程经济学研究方法。 第二章工程经济分析要素 了解投资的概念，能正确理解工程经济分析中的要素。 掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 第三章资金时间价值 了解现金流量的和现金流量图的绘制；了解资金时间价值的概念及其影响因素，掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算；掌握名义利率和实际利率的区别与计算。 重点：一次支付型和多次支付型资金等值的计算；名义利率和实际利率的区别与计算。 难点：名义利率和实际利率的区别与计算。 第四章工程项目单方案的经济评价 了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。掌握投资项目经济效益的评价原则，项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算，并能针对实际工程进行方案的比选。