福建省福州第一中学2015届高三历史第七次模拟试题
24．著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦认为：苏联解体，对美国而言是个灾难，其主要理由是正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由。这说明苏联解体的主要影响是
A．美国失去战略对手 B．资本主义阵营瓦解
C．多极格局已经形成 D．两极格局最终瓦解
25.近年来，面对个性化、多样化的消费趋势，不少企业将“私人定制”作为经营模式创新、获取竞争优势的重要手段。这主要体现了
A.生产决定着消费
B.竞争促进了发展
C.消费引导着生产
D.创新满足了需求
26.iPhone 6火爆上市了，有网友调侃“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们一起出门，你去买苹果六代，我只能买六袋苹果”。要缩小你能买“苹果六代”，而我只能买“六袋苹果”的差距，需要国家
①发挥市场调节在资源配置中的决定作用②发挥财政在促进社会公平方面的作用
③完善分配制度，形成合理有序的分配格局④合理分配生产要素，让社会财富充分涌流
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
27.“新常态”是我国当前最热的经济关键词。2014年上半年我国GDP增长7.4%，同比下降，第二产业占GDP的比重同比下降，外贸出口增幅和投资对经济增长的贡献率下降；但城镇新增就业同比增加，全国居民人均可支配收入扣除价格因素实际增长8.3%，消费对GDP的贡献率超过投资。这一加一减反映出我国B
A．经济的发展方式得到了根本性转变 B．经济结构调整提高了经济发展质量
C．环境友好型社会建设取得较大进展 D．消费贡献率的提高缩小了收入差距
28.下表是几位同学参与政治生活的内容，对应正确的是
29.世事如棋局，善弈者谋势。发展起来的中国，践行亲、诚、惠、容的周边外交理念和“命运共同体”意识，外交新举措不断：实施互联互通战略、亚太自由贸易区起航等……构建了具有中国特色、中国风格、中国气派的大国外交，受到世界人民广泛赞赏。这是因为我国①一贯坚持独立自主的和平外交政策②在维护本国利益时兼顾他国合理关切
③是联合国创始会员国及常任理事国④在促进世界和平发展中发挥领导作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
30．2015年1月14日国务院常务会议决定设立国家新兴产业创业投资引导基金，助力创业创新和产业升级。设立国家新兴产业创业投资引导基金说明
A．政府坚持依法行政，做到科学民主决策
B．政府实行政务公开，规范政府行政行为
C．政府组织经济建设，努力建设服务型政府
D．政府兴办金融企业，以增强我国综合国力
31.为准确把握人口国情，我国除了进行10年一次的人口大普查外，还建立了两年一次的“小普查”制度，即开展全国1%人口抽样调查。开展“小普查”的哲学依据是
A.共性寓于个性之中，并通过个性表现出来
B.同一性寓于斗争性之中，斗争性以同一性为前提
C.重点是两点中的重点，两点是有重点的两点
D.社会存在决定社会意识，社会意识推动社会发展
32.下图漫画《欲望与得失》（作者：方少华）所蕴含的哲
学道理是
A.没有量的积累就不会有质的变化
B.主观愿望总是与客观结果相背离
C.事物发展往往要经历曲折的过程
D.成就人生必须树立正确的价值观
33．回眸改革开放中国的发展，这不仅在于我们拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”，在人们心目中，我国已从地区大国一跃成为世界大国。锤炼我们的大国气质，应该
①登高望远，以全球视野洞察世界发展局势
②宁静致远，以平常心态作出正确价值判断
③海纳百川，以宽广胸怀接纳他国各种文化
④刚柔相济，以务实作风促进世界和平发展
A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④
34.走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列选项能够体现这一理念的有
①某社团倡议抵制西方文化并拒过洋节②我国在海外建立了四百多所孔子学院
③中国企业应对欧美对我国光伏反倾销④“嫦娥三号”携“玉兔号”着陆月球
A.①②
B. ③④
C.②④
D.①③
35.图2，篆刻作品《稻田深处草虫鸣》和边款：“日头黄，农夫忙，汗滴脚下锄头扬。稻花香，虫儿唱，一派田园好风光……”，通过描述农村生活的趣事，把
汉字的组合美和线性的和谐美与对世界的尽情描述结合。这折射出
A.艺术需要立足于实践进行创新
B.篆刻应该满足大众通俗化需求
C.继承传统是篆刻艺术的特殊本质
D.面向世界是篆刻艺术的基本特色
36．2014年4月20日，福建京剧院的艺术家们来到福州一中，为学
生们演出传统剧目《春草闯堂》，让学生现场感受京剧的艺术魅力。这一活动
A．有利于弘扬优秀传统文化，推动文化传承
B．表明文化服务基层是文化建设的根本任务
C．有利于发展文化产业，保障人民基本文化权益
D．表明校园要大力提倡高雅艺术，抵制通俗文化
41.历史（16分）
A．[选修1——历史上重大改革回眸]
阅读下列材料，回答问题。
材料一我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势；我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所——梭伦材料二戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……——《梦蕉亭杂记》材料三吾昔视欧美过高，以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。……各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。——康有为
（1）根据材料一、二，比较梭伦改革与戊戌变法的不同特征，各自导致怎样不同的结果？（10分）
（2）根据材料三，概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。综上材料，两次改革结果对你有什么启示？（6分）
B．[选修2——近代社会的民主思想与实践]
材料一托克维尔认为民主的成功和失败主要取决于三个因素：一是法律，包括法律、制度、宪法结构等；二是民情，即自由的习惯，包括思想、行为、习惯、价值观等；三是物质的或历史的环境。
——据Schleifer《关于<论美国的民主>新译本的读书报告》整理材料二今日为美国选举日期，夜人市观之，此间有报馆两家，俱用电光影灯射光粉墙上，以报告各邦各州选举之结果，惟所得殊不完备。市上观者甚众，每一报告出，辄欢呼如雷。以大势观之，似民主党胜也。——摘自《胡适日记全编》1912年11月5日（1）材料一认为民主政治受制于“法律、民情、环境”三个因素，按照这一说法分析，民主政治为何在19世纪晚期的法国获得成功而在20世纪初期的中国遭遇挫折？（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时中美政治有哪些共同点，对其导致的不同结果你有何认识？（6分）
历史参考答案:13-18CDDBDA 19-24ACBCAD
38.答案：（1）中国:商业模式缺乏创新，以商帮传统家族经营为主；金融创新力度有限，业务单一，难以对经济转型提供强有力的支持；资本主义萌芽发展缓慢；实行重农抑商、闭关锁国政策，打击了对外贸易（3点6分）荷兰:商业模式进行创新，组建了大型商业公司荷兰东印度公司；金融创新力度大，强大的银行资金和低利息推动经济迅速发展；资本主义工商业发展迅速；实行重商主义和殖民扩张政策，成为头号贸易强国（3点6分）
（2）特点：以产业股为主；股票交易兴旺；有许多地方性的证券交易所；是世界金融的中心。（二点4分）
原因：最早进行工业革命，英国成为世界工厂；资本主义代议制确立，建立完善的金融制度；自由主义盛行；对外商品倾销，开拓殖民地，资本主义世界市场初步形成。（三点6分）（3）中国：解决企业发展的资金问题；有利于社会主义市场经济体制的建立；建立多种所有制经济，有利于国有企业进行股份制改革，推动现代企业制度建立。（二点4分）美国：资本市场不断完善；促进产业升级，推动高新科技产业兴起（知识经济兴起）；吸引大量投资，推动人民资本主义发展；吸引大量民间资金，使投资者通过股市投资分享经济发展成果，提高民众购买力，缓和社会矛盾；养老金入市拓宽了福利资金来源，也有利于股票市场的稳定。（三点6分）
（4）为经济发展提供广阔的资金来源；推动产业升级，有利大众创新、万众创业。（4分）41.A答：（1）梭伦：公平公正，法律手段。结果:缓和社会矛盾，取得广泛支持。（4分）戊戌变法：裁官树敌太多。结果:触动既得利益者；遭到广泛反对，激化社会矛盾。（6分）（2）认识：盲目照搬西方政体/忽视中国国情。（2分）启示：①改革应充分考虑不同人的利益诉求②改革循序渐进不能急于求成③注意改革策略和指导思想。（2点4分）
41.B答：（1）法国：制定1875年宪法，确立民主共和制；启蒙思想和大革命精神深入人心；工业革命推动资本主义经济迅速发展。（二点4分）中国：自然经济为主；封建思想仍占统治地位（或专制思想根深蒂固、尊孔复古逆流）；《临时约法》及其确立的政体遭破坏；民族工业占比低。（三点6分）
（2）共同点：都通过选举，体现人民主权原则；都实行三权分立的政治制度。（4分）
政治文明（或政治制度）具有多样性（或多元化）；政治制度必须适应本国国情。（2分）
编号：2007-HX-001 不等式恒成立、能成立、恰成立问题 [文档副标题] [日期] 福建省长乐第一中学教科室 [公司地址]
不等式恒成立、能成立、恰成立问题 一、不等式恒成立问题的处理方法 1、转换求函数的最值： （1）若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A >，?()f x 的下界大于A （2）若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B <,()f x 的上界小于A 例1、设f(x)=x 2 -2ax+2,当x ∈[-1,+∞]时，都有f(x)≥a 恒成立，求a 的取值范围。 例2、已知(),22x a x x x f ++= 对任意[)()0,,1≥+∞∈x f x 恒成立,试求实数a 的取值范围; 例 3、R 上的函数()x f 既是奇函数，又是减函数，且当?? ? ??∈2, 0πθ时，有() ()022sin 2cos 2>--++m f m f θθ恒成立，求实数m 的取值范围. 例4、已知函数)0(ln )(4 4>-+=x c bx x ax x f 在1=x 处取得极值3c --，其中a 、b 为常数. （1）试确定a 、b 的值； （2）讨论函数)(x f 的单调区间； （3）若对任意0>x ，不等式2 2)(c x f -≥恒成立，求c 的取值范围。 2、主参换位法 例5、若不等式a 10x -<对[]1,2x ∈恒成立，求实数a 的取值范围 例6、若对于任意1a ≤，不等式2 (4)420x a x a +-+->恒成立，求实数x 的取值范围 例7、已知函数32 3()(1)132 a f x x x a x = -+++，其中a 为实数．若不等式2()1f x x x a '--+＞对任意(0)a ∈+∞，都成立，求实数x 的取值范围． 3、分离参数法 （1） 将参数与变量分离，即化为()()g f x λ≥（或()()g f x λ≤）恒成立的形式； （2） 求()f x 在x D ∈上的最大（或最小）值； （3） 解不等式()max ()g f x λ≥(或()()min g f x λ≤) ，得λ的取值范围。 适用题型：（1） 参数与变量能分离；（2） 函数的最值易求出。 例8、当(1,2)x ∈时，不等式2 40x mx ++<恒成立，则m 的取值范围是 .
注意事项： 1．本试题卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡题区域均无效。 3．回答第Ⅱ卷时，使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯它与夏商周各代王朝的过往关系。这反映了 A．华夏正统的意识B．家国同构的理念C．王权独尊的观念D．国家统一的趋势 2．刘邦入咸阳时，与民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”。之后，相国萧何整理秦六律，新增了户律、兴律、厩律三章，制定了“律九章”。这反映了汉初统治者 A．严刑重罚的治国方针B．因时而变的统治策略 C．法不阿贵的法制观念D．无为而治的宽松政策 3．唐代财赋之事，开元之前，事归尚书省；开元之后，权移他官。有转运使、租庸使、盐铁使、度支盐铁转运使、常平铸钱盐铁使、租庸青苗使、水陆运盐铁租庸使、两税使等，随事立名，沿革不一。这一变化表明了 A．中央官制逐步完善B．赋役负担日益加重 C．经济实力不断提高D．丞相权力逐渐削弱 4．白居易《琵琶行》中记叙了：移船相近邀相见……（琵琶女）老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁（江西省东北部）买茶去。这可以印证当时 A．商人地位逐渐提高B．社会风气较为开放 C．饮茶成为唐代时尚D．江西经济地位突出 5．北宋元丰年间（1078年。1085年），南方各路按户均田亩数从多到少依次是江东、江西、两浙、福建，中举人数从多到少依次是福建、两浙、江西和江东。据此推论准确的是
2019-2020学年福建省福州市四校（长乐高级中学、永泰城关中学、文笔中学、元洪中学）高二下学期期末联考数学试题 一、单选题 1．已知集合{}04A x x =＜＜，{} 12B x x =-＜＜，则A B =（ ） A ．()1,4- B ．()1,2- C ．()0,2 D ．()2,4 【答案】C 【解析】直接对集合A 和集合B 取交集即可. 【详解】 集合{} 04A x x =＜＜，{} 12B x x =-＜＜， 则A B ={}()02=0,2x x ＜＜ 故选：C 【点睛】 本题考查集合的交集运算，属于简单题. 2．函数()f x =的定义域为（ ） A ．()1,2- B ．[]1,2- C ．()(),12,-∞-+∞ D ．(][),12,-∞-?+∞ 【答案】D 【解析】使函数解析式有意义：220x x --≥，解一元二次不等式即可求解. 【详解】 函数()f x = 有意义， 则()()2 20210x x x x --≥?-+≥， 解得2x ≥或1x ≤-， 所以函数的定义域为(][),12,-∞-?+∞. 故选：D 【点睛】 本题考查了求具体函数的定义域以及一元二次不等式的解法，考查了基本运算求解能力，属于基础题.
3．命题“0(0,)x ?∈+∞，2 0012x x +≤”的否定为( ) A ．(0,)x ?∈+∞，21x x +>2 B ．(0,)x ?∈+∞，212x x +≤ C ．(,0)x ?∈-∞，212x x +≤ D ．(],0x ?∈-∞，21x x +>2 【答案】A 【解析】特称命题的否定是全称命题，并将结论否定，即可得答案. 【详解】 命题“0(0,)x ?∈+∞，2 0012x x +≤”的否定为“(0,)x ?∈+∞，21x x +>2”. 故选：A. 【点睛】 本题考查特称命题的否定的书写，是基础题. 4．设x ，y 满足约束条件4100,20,0,0,x y x y x y --≤?? -+≥??≥≥? 则23z x y =-的最大值为（ ） A ．10 B ．8 C ．5 D ．6- 【答案】C 【解析】作出不等式对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，求目标函数的最大值即可． 【详解】 画出约束条件所表示的平面区域，如图所示， 由23z x y =-得到233 z y x =-， 平移直线233 z y x = -，当过A 时直线截距最小，z 最大， 由04100 y x y =??--=? 得到5 (,0)2A ， 所以23z x y =-的最大值为max 5 23052 z =?-?=， 故选C ．
（完卷时间：120分钟满分：150分命题：高二集备组主持：陈巧芳）注意：1、考生请将班级、姓名、座号及全部答案一律写在答题卷上 2、共有八大题，31小题 一、积累运用（每小题3分，共30分） 1、下列加点字的注音全对的一项是（） A.蜂窠．（kē）提．防（tí）蘸．酒（zhàn）涸．辙之鲋（hé） B.坍．缩（tān）俨．然（yán）毗．邻（pí）锱．铢必较（zī） C.撮．合(cuō ) 纤．尘（xiān ）盘桓．（huán）安然无恙．(yàng) D.栈．桥(zhàn) 狭隘．(yì) 鹰隼．(sǔn) 绚．丽烂漫(xiàn) 2.下列各组词语中书写无误的一项是（） A.斑纹桀骜俯瞰废尽心思 B.膨涨转辗罪孽恰如其份 C.文身慷慨妊娠稍纵即逝 D.抵压寥落眩耀狐假虎威 3.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤 。 思齐，有心向善，未可厚非 ．．．． B．据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车 ”。 很快就会全面推向市场，山东大宇项目即将“咸鱼翻身 ．．．． C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思 的特技，为银幕前的我们打开了一扇 ．．．． 扇魔法的大门。 D.翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣恶食 ， ．．．．一点兴致也没有。 4.下列各句中没有语病的一项是( ) A．要人力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。 B．法国外交部长布拉齐2007年3月2日说，中国、美国、俄罗斯、英国、法国和德国已经对于制裁伊朗的联合国新决议草案框架达成一致意见。
福建省福州市八县一中（福清一中,长乐一中等）2016-2017学年高二英语 上学期期末联考试题 第I卷(共90分) 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where did Mike meet up with Sam? A. At a gym. B. At a restaurant. C. At a movie theater. 2. What was the woman doing just now? A. Taking an exam. B. Talking to her professor. C. Giving money to the homeless. 3. What does the man think of Bill? A. He’s funny. B. He causes problems. C. He shou ldn’t be fired. 4. What is the man going to do now? A. Go home. B. Go to the store. C. Go to the hospital. 5. Where will the man stay next? A. In the garden. B. In the bathroom. C. In the living room. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What are the speakers talking about?
2019-2020学年福建省漳州一中高一（下）段考生物试卷（3月份） 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（） A. 便于检验淀粉的多少 B. 有利于除去叶绿素 C. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D. 便于用碘液检验 2.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列物质中，可以在叶绿体“A”上被消耗的有（） A. 水、二氧化碳、ATP B. 氧气、水、ATP C. 水、ADP、Pi D. ADP、三碳酸分子、水 3.在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（） A. 碳酸钙-保护叶肉细胞 B. 二氧化硅一研磨充分 C. 无水酒精一溶解色素 D. 层析液一分离色素 4.层析结果，滤纸条上最上端的色素名称和颜色是（） A. 叶绿素a/蓝绿色 B. 叶绿素b/黄绿色 C. 叶黄素/黄色 D. 胡萝卜素/橙黄色 5.高等植物光合作用过程产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是（） A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2 6.提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（） ①进行纸层析②制取滤液③在滤纸条上画线④将实验材料剪碎、研磨． A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ④②③① 7.在光照充足的条件下，给植物以18O的标记水，过一段时间进行分析，18O最早可在（） A. 三碳化合物中发现 B. ATP中发现 C. 淀粉中发现 D. 植物周围的空气中发现 8.将植物栽培在适宜的光照、温度和二氧化碳充足的条件下，如果光照突然停止，此时叶肉细胞 的ATP和NADPH和三碳化合物的含量的变化情况是（） A. 上升、上升、上升 B. 下降、下降、下降 C. 上升、上升、下降 D. 下降、下降、上升 9.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加 的质量来自于（） A. 水、矿质元素和空气 B. 光、矿质元素和水 C. 水、矿质元素和土壤 D. 光、矿质元素和空气 10.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是（） A. 离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B. 若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生
长乐高级中学2021-2022第一学期第一次月考 高一语文试卷 命题内容：必修一 班级姓名座号成绩 说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：60分钟满分：100分 2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。 一、选择题。（各3分，共45分） 1．下列词语中加横线的字的读音不正确的一组是（） A．彷徨（páng）荡漾（yàng）青荇（xìng） B．颓圮（pǐ）笙箫（shēng）满载（zài） C．寂寥（liǎo）阙秦（jué) 长篙（gāo） D. 浮藻（zǎo）斑斓（lán）忤（wǔ)视 2、下列加横线的词语解释有误的一项是（） A．看万山红遍，层林尽染像染过一样 B．指点江山，激扬文字激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的 C．鹰击长空，鱼翔浅底水浅的江底 D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？游泳 3、下列加横线词解释有错误的一项是（） A 秦王必悦见臣（动词，接见）图穷而匕首见（动词，显露） B 共其乏困（代词，指代使者）失其所与，不知（连词，表假设，译为“如果”） C 子亦有不利焉（表陈述语气）焉用亡郑以陪邻（疑问代词，何） D 不得持尺兵（兵器）秦兵旦暮渡易水（军队） 4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（） A．行李之往来，共其乏困 B．吾每念，常痛于骨髓 C．微夫人之力不及此 D．樊将军以穷困来归丹 5、下列句子中，加横线的活用形式与“发尽上指冠”中的“上”不相同的一项是 A进兵北略地 B函封之 C沛公军霸上 D 夜缒而出 6、下列句子属状语后置的一句是（） A夫晋，何厌之有 B而燕国见陵之耻除矣
C太子及宾客知其事者 D以其无礼于晋 7、下列各组中加横线词活用情况不完全相同的一项是（） A 烛之武退秦师使使以闻大王 B发尽上指冠箕踞以骂曰 C太子迟之其人居远未来 D晋军函陵又前而为歌 8、下列句式不同于其他三句的一项是（） A此臣之日夜切齿拊心也 B今日往而不反者，竖子也！ C父母宗族皆为戮没 D是寡人之过也 9、下列句子不含通假字的一项是 ( ) A．今日往而不反者 B．秦王必说见臣 C．父母宗族皆为戮没 D．卒起不意 10、与“以其无礼于晋”中“以”字意义用法相同的一项是：（） A．樊将军以穷困来归丹 B．若舍郑以为东道主 C．敢以烦执事 D．以次进 11、下列句子在文中的意思正确的一项是（） A．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B．臣之壮也，犹不如人。——我壮年的时候，尚且比不上别人。 C．然郑亡，子亦有不利焉。——然而郑国要是灭亡了，对您的儿子也会有不利啊！ D．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？ 12、下面句子中加横线的字词意义和用法判断正确的一项是（） ①顾计不知所出耳②于是荆轲遂就车而去，终已不顾 ③既东封郑④又欲肆其西封 A．①②同，③④同 B．①②同，③④不同 C．①②不同，③④同 D．①②不同，③④不同 13、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（） A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。 C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
4.1计算机解决问题的过程 一、教材分析 本节课的教学内容是广东教育出社版、高中课程标准实验教材必修《信息技术基础》第四章4.1《用计算机程序解决问题》第一课时的内容。 二、学生分析 本节内容涉及的是面向对象的高级编程语言，对于完全没有接触过编程的高一学生来说有一定难度。同时学生因为在初中没有接触过程序设计，普遍对程序的本质认识模糊，因此，本节课目标要求学生对程序有个大致的认识、并通过计算商场打折问题体验程序运行的过程，激发他们学习编程知识的兴趣。 三、设计思想 针对以上教学目标和教学重难点，在教学中我首先以解决问题的形式引入，如果自己要加密一个文件都有哪些方法？自然的引入加密与解密程序让学生亲自操作体验，分析程序代码，了解程序段执行的功能；然后要求学生通过看书了解计算机的构成及工作原理，熟悉计算机程序设计语言的发展，提出新问题—打折问题，如何利用程序来处理？引入程序设计语言，介绍VB，明确了用数学方法如何解决后，让学生在VB中复制课前准备好的代码解决问题，激发学生兴趣，实现“能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码”的教学目标。 四、教学目标 1.知识与技能： 了解计算机的构成及工作原理。能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码。 2．过程与方法： 初步认识计算机程序代码的执行目的。初步了解VB语言的工作环境。 3．情感态度与价值观： 在新旧知识的过渡中，产生对新知识的渴望。 五、教学重难点 重点： （1）了解计算机的构成及工作原理，大体了解程序段执行的功能是什么。 （2）初步体验vb语言编译环境，并尝试在其中操作执行一段实用的计算机程序代。 难点：了解计算机程序代码的作用，培养学生对计算机程序的兴趣。
2015-2016福建省长乐第一中学高三新题型训练 5 班级______________ 姓名______________ 建议完成时间 25分钟 阅读七选五（建议用时7 min） 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。 Building Trust in a Relationship Again Trust is a learned behavior that we gain from past experiences. __1__ That is a r isk. But you can’t be successful when there’s a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake. Unfortunately, we’ve all been victims of betrayal. Whether we’ve been suffer from, lied to , misled, or cheated on, there are different levels of losing trust. Sometimes pe ople simply can’t trust anymore. __2__ It’s understandable, but if you’re willing to build trust in a relationship again, we have some steps you can take to get you there. __3__ Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being. __4__ If you’ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between be ing a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, we’ll have our trust tested or violated. You didn’t lose “everything”. Once trust is lost, what is left? Instead of looking at the situation from this hopeless angle, look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. __5__ I nstead, it’s a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness. A. Learn to really trust yourself. B. It is putting confidence in someone. C. Stop regarding yourself as the victim. D. Remember that you can expect the best in return. E. They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again. F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships. G.Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.
福建省福州市2019届高三毕业班5月质量检测 文综历史试题 1.孔子对传统文化抱有深深的敬意，充分吸收夏、商、周三代的典章制度和思想成果，求助外在的传统礼仪，主张“克己复礼”。这表明孔子的思想 A. 重视宣传三代成就 B. 具有浓厚传统色彩 C. 注重借鉴外来成果 D. 形成完整系统体系 【答案】B 【解析】 【详解】从孔子对传统文化的态度、运用和主张看，其思想向传统致敬，B项符合题意；三代典章和成果是孔子所“求”所用，A项“宣传”不符合其主张；C项中“外来”不符合史实；本题中只有具体的主张，不是“完整”的体系。排除D项。 2.据史书记载，汉景帝欲立皇后兄长为侯，丞相周亚夫以“高帝约：非刘氏不得王，非有功不得侯，不如约，天下共击之”对之，汉景帝“默然而沮”。这一记载说明汉初 A. 官员争权夺利现象严重 B. 外戚干政局面得到扭转 C. 中央注重加强地方管理 D. 君主行使权力受到限制 【答案】D 【解析】 【详解】从周亚夫引用汉高祖的“约定”制止了汉景帝的想法，可知D项正确；只一件皇帝未达成所愿的事件记载，没有提及官员争夺权利“严重”，A项错误；这一“封侯无果”事件，结果是丞相制止导致的，不是外戚干政，西汉初期也没有“外戚干政的局面”，B项与史实不符；本题无关地方具体的管理事务，C项错误。
3.唐中后期，官府在雇佣工匠比较普遍的情况下，仍规定“巧手供内”者不在“纳资”的范围之内。这一规定意在 A. 抑制商业经济的发展 B. 垄断手工业生产市场 C. 保证官府作坊的优势 D. 缓和尖锐的社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】由“巧手供内”者不“纳资”的规定仍在，可知供应皇室的官营手工业优先无偿使用优秀手工业者，得出C项正确；因为当时雇佣工匠比较普遍，所以A项不符合题意；而官府使用“雇佣工匠”普遍和唐代私营手工业发展起来的史实，证明B项错误；这项规定限制了部分手工业者的自由和实利，D项不符合题意。 4.下表为我国古代主要农学著作统计简表。这反映出我国 主要农学著作 A. 农业生产不断发展 B. 政府重视农业生产 C. 农学研究最为突出 D. 农本思想日益完善 【答案】A 【解析】 【详解】由农学著作统计简表可知，每个朝代都有新的农书问世，A项符合题意；从表中无从得出政府与农书著作
长乐高级中学2019-2020第一学期第一次月考 高三物理试卷 命题内容：第一章~第四章 班级姓名座号成绩 说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：60分钟满分：100分 2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题共80分） 一、选择题（本题包括15小题，共80分。1-10为单选题，每小题5分；11-15为多选题，每小题6分，漏选得3分，错选得0分） 1. 下列有关力的性质的说法正确的是 ( ) A. 重力的方向总是指向地心 B. 弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反 C. 物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D. 摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比 2. 甲乙两汽车从同一地点开始行驶，它们的v-t图象如 图所示。忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的 描述正确的是（） A．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的小 B．在前4小时内，第2小时末甲乙两车相距最远 C. 在第1小时末，乙车改变运动方向 D. 在第2小时末，甲乙两车相距60 km 3. 如图，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，摩擦力不计，物体重量都是G。在甲、乙、丙三种情况下，弹簧的读数分别是F1、F2、F3，则( ) A. F3> F1＝F2 B. F1> F2＝F3 C. F1＝F2＝F3 D. F3＝F1> F2
4. 如图所示，两根粗细均匀、重力不计的橡皮筋L1、L2的一 段分别连接于A、B两点，另一端与一小球相连，小球静止时， L1与竖直方向的夹角为θ，L2保持水平，此时两根橡皮筋的长 度相等。已知两根橡皮筋的劲度系数相等，橡皮筋的弹力与形 变量成正比，重力加速度为g，则（） A.两根橡皮筋的形变量相等 B. L2的原长比L1的原长短 C.剪断L1的瞬间，小球的加速度大小为g D.剪断L2的瞬间，小球的加速度大小为gtanθ 5．如图所示，从A、B、C三个不同的位置向右分别以v A、v B、v C的水平初速度抛出三个小球A、B、C，其中A、B在同一竖直线上，B、C在同一水平线上，三个小球 均同时落在地面上的D点，不计空气阻力．则必须（） A．先同时抛出A、B两球，且v A＜v B＜v C B．先同时抛出B、C两球，且v A＞v B＞v C C．后同时抛出A、B两球，且v A＞v B＞v C D．后同时抛出B、C两球，且v A＜v B＜v C 6. 如图所示，水平传送带顺时针匀速转动，一物块轻放在传送带左端，当物块运动到传送带右端时恰与传送带速度相等，若传送带仍保持匀速但速度加倍，将物块轻放在传送带左侧，本次物块在传送带上运动的时间与传送带速度加倍前相比，下列判断正确的是（）A．不变 B．变为原来的2倍 C．变为原来的一半 D．变为原来的4倍 7. 如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，下列判断正确的是( ) A.在第一过程中，运动员始终处于失重状态
2018—2019学年度第一学期八县（市）一中期末联考 高中一年级物理科试卷 一、选择题 1. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（） A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C. 伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 【答案】B 2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（） A. 牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的 B. 根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，物体的质量越大，惯性越大 D. 物体保持静止和匀速直线运动状态时有惯性，加速时没有惯性 【答案】C 3.如图所示，一木箱放置于做匀速直线运动的小车地板中，下列说法正确的是（） A. 木箱所受重力就是木箱对小车的压力 B. 木箱所受重力和支持力是一对相互作用力 C. 木箱所受支持力和木箱对小车的压力是一对相互作用力 D. 木箱所受重力和木箱对小车的压力是一对相互作用力 【答案】C 4.如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是（） A. B. C. D.
【答案】A 5.在某次无人机竖直送货实验中，无人机的质量M=1.5kg，货物的质量m=1kg，无人机与货物间通过轻绳相连．无人机以恒定动力F=30N从地面开始加速上升，不计空气阻力，重力加速度取g =10m/s2．则（） A. 无人机加速上升时货物处于失重状态 B. 无人机加速上升时的加速度a=20m/s2 C. 无人机加速上升时轻绳上的拉力T=10N D. 无人机加速上升时轻绳上的拉力T=12N 【答案】D 6.一物体沿竖直方向运动，以竖直向上为正方向，其运动的v-t图象如图所示．下列说法正确的是（） A. 物体0～1s做匀加速直线运动 B. 物体2～3s向下运动 C. 物体0～1s加速度方向与2～3s加速度方向相反 D. 物体0～1s平均速度与2～3s平均速度相等 【答案】C 7.如图所示，A、B两物体的质量分别为m A、m B，且m A＞m B，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是（） A. 物体A的高度升高，θ角不变 B. 物体A的高度降低，θ角变小 C. 物体A的高度升高，θ角变大 D. 物体A的高度不变，θ角变小 【答案】A
2019年漳州一中自主招生考试 化学试卷 （满分：50分考试时间：40分钟） 说明：1.全卷共4页，满分为50分，考试用时为40分钟。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 可能需要的相对原子质量： H1 Li7 N14 O16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 S 32 一、选择题（共8题。每题2分，共16分。每题只有一个选项符合题意） 1.氧化铈是稀土元素铈（Ce）最稳定的氧化物，为淡黄色或黄褐色粉末。在催化、化妆品等领域有重要用途。已知，氧化铈中铈的化合价为+4价，则氧化铈的化学式为 A. Ce4O B .CeO C. CeO2 D .CeO4 2.半水煤气是重要的工业原料，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。在铜作催化剂的条件下，半水煤气能发生反应，且反应的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 A.半水煤气属于混合物 B.若没有铜，图示反应无法进行 C.参与反应的反应物分子个数比为1:1 D.两种生成物分别为单质和化合物 3.氢化钠（NaH）是有机合成中用途很广泛的强碱性物质，可以夺取很多化合物中的H+生成相应的钠化合物，能与水反应生成氢氧化钠和氢气且放出大量热。下列有关NaH说法，错误的是 A.与水反应时有一种元素价态会变化
B.从物质类属看，NaH属于碱 C.块状NaH投入适量水中可能会爆炸 D.必须隔绝空气密封保存 4.毛巾用久将变硬，是因为毛巾吸附了自来水中的Ca2+、Mg2+与肥皂作用产生的沉淀物（沉淀物可溶于酸）。下列有关说法正确的是 A.含有Ca2+、Mg2+的水均为硬水 B.通过沉降、过滤操作可软化硬水 C.白醋浸泡用久的毛巾可变软 D.使用硬水洗衣服，可提高肥皂去污效果 5.《物理小识》有如下记载：“青矾厂气熏人，衣服当之易烂，栽木不茂”。已知，青矾厂气是指青矾（一种盐）分解产生的SO2和SO3，它在空气作用下转化为硫酸。下列分析肯定错误的是 A“青矾”组分的化学式为Cu2（OH）2CO3 B：“农服当之易烂”是因为硫酸有腐蚀性 C青矾厂周围“栽木不茂”与酸雨有关 D. “气熏人”说明含硫氧化物有刺激性气味 6.为检验某药品中是否含选项中的四种物质，进行如下实验：取适量该药品溶解于水并测得pH为13，取其上层清液，加入足量硝酸钡，产生白色沉淀，过滤，往所得沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解，往滤液中加入硝酸银溶液和足量稀硝酸也出现白色沉淀。无法肯定该药品中含有的物质是 A.KOH B. K2CO3 C. KCI D.K2SO4 7.将ag铜锌合金粉末加入到盛bg稀硫酸的试管中，充分反应后试管中有固体剩余，且共收集到cg氢气（a、 b、c均为已知）。下列有关量：①合金中锌的质量②稀硫酸的溶质质量分数③反应生成硫酸锌的质量，肯定可以通过计算确定的是 A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③ 8.FeCl3与Cu反应生成CuC12和另一物质，工业上常用这一反应蚀刻铜电路板。为研究FeCl3与Cu如何发生反应，研究小组将一铜块放入试管并加入FeCl3溶液，测得消耗的铜与试管中溶液所含FeCl3、CuCl2的量
福建省长乐高级中学2017-2018学年高二下学期期 中考试物理（理科）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 关于机械振动和机械波下列叙述正确的是（） A．有机械振动必有机械波B．在波的传播中，振动质点随波的传播发生迁移 C．有机械波必有机械振动D．在波的传播中，波的传播方向就是振源的振动方向 2. 关于波的衍射，下列说法中错误的是（） A．一切波在任何情况下都有衍射现象 B．只有横波才能产生衍射现象，纵波不能产生衍射现象 C．“闻其声而不见其人”是波的衍射现象 D．只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象 3. 关于简谐运动，下列说法中正确的是（） A．回复力总是指向平衡位置 B．物体在平衡位置受到的合力一定为零 C．加速度和速度方向总跟位移的方向相反 D．做简谐运动的物体如果位移越来越小，则加速度越来越小，速度也越来越小 4. 如图所示,在一根绷紧的横绳上挂几个摆长不等的单摆,其中A、E的摆长相等,A摆球的质量远大于其他各摆,当A摆振动起来后,带动其余各摆球也随之振动起来,达到稳定后,以下关于各摆的振动，说法正确的是（） A. 各摆振动的振幅都相等 B. 各摆振动的周期都相等 C. B、C、D、E四摆中,C摆的振幅最大 D. B、C、D、E四摆中,C摆振动的周期最大
5. 如图所示，弹簧振子在A、B之间做简谐运动，O为平衡位置，A、B间的距离为20 cm，由A运动到B的最短时间为1 s，则下述说法正确的是 （） A．从O到A再到O振子完成一次全振动 B．振子的周期是1 s，振幅20 cm C．振子完成两次全振动所通过的路程是40 cm D．从O点开始经过2 s时，振子对平衡位置的位移为零 6. 如图所示，AB为半径R = 2m的一段光滑圆糟，A、B两点在同一水平高度上，且AB弧长10cm．将一小球从A点由静止开始释放，则它第一次运动到B 点所用时间为（） A．B．C．πD．2π 7. 如图所示是一质点做简谐运动的振动图线，下列说法正确的是 （） A．第1秒内质点的势能转变为动能 B．第2秒内质点做减速运动 C．t=3s时加速度为负的最大值 , 速度为零 D．t=4s时速度为正的最大值，加速度为零 8. 如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线，表示振幅A与驱动力的频率f的关系，下列说法正确的是（） A．若增大摆长，共振曲线的“峰”将向右移动 B．若增大摆长，共振曲线的“峰”将向左移动
福建省光泽第一中学2014届高三英语上学期期中试题（无答案）新 人教版 考试时间: 120分钟试卷总分：150分 第一卷（选择题，共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the relationship between the speakers? A. Interviewer and interviewee. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 2. What is the woman going to do? A. Buy a car. B. Take a test. C. Have a driving lesson. 3. Where will the speakers go? A. To a restaurant. B. To a library. C. To a park. 4. How many people will attend the party? A. 3. B. 5. C. 6. 5. Why is the man worried? A. The mid-term exam is coming. B. The final exam is coming. C. He failed an exam. 第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What kind of skirt does the woman want? A. A silk one. B. A woolen one. C. A cotton one. 7. What color does the woman prefer? A. Red. B. White. C. Green. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. When did the woman learn a lesson? A. When she attended a concert. B. When she went to an opening. C. When she had a test.
来源：时间：2009-08-31 一、福建省省属学校名单：福州一中、福建师大附中 二、福州市省级示范性高中名单 省一级达标学校12所： 福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、师大附中、福清一中、长乐一中、连江一中、连江尚德中学、闽侯一中、福建师大二附中、屏东中学 省二级达标学校17所： 福州十一中、福州十八中、福州华侨中学、福州外国语学校、 闽侯二中、闽侯三中、闽清一中、福清二中、福清侨中、福清三中、永泰一中、 长乐侨中、平潭一中、罗源一中 省三级达标学校31所： 福州延安中学、福州铜盘中学、教育学院附中、闽江学院附属中学福州教育学院第二附属中学、福州三中金山校区、福州第七中学、福州第十中学、福州第十五中学、福州第四十中学、福州市鼓山中学、福州格致中学鼓山校区、福州亭江中学、闽清二中、闽清高级中学、福清融城中学、福清虞阳中学福清元洪高级中学福清高山中学、福清元载中学、永泰二中、永泰三中、长乐二中、长乐七中、长乐高级中学、连江第二中学、连江第五中学、连江华侨中学、连江黄如论中学、平潭城关中学、罗源民族中学 三、厦门市省级示范性高中名单 省一级达标高中名单： 厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、厦门集美中学、厦门科技中学、同安一中、厦门翔安一中、厦门湖滨中学、厦门松柏中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学、厦门市第二外国语学校 宁德市省级示范性高中名单 省一级达标高中：宁德一中、古田一中、福鼎一中 省二级达标高中：寿宁县第一中学 省三级达标高中：宁德市高级中学
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