光盘内包含及说明： 河北德恒光电科技DH系列舞动卡软件 NTE环境新：控制卡软件所需要的计算机运行环境，必备。动画库：通用的动画库，含部分行业GIF动画。 文字动画：第三方软件，用于制作简单的文字GIF动画用。软件安装及使用说明：软件安装及控制卡应用说明。 第一步、软件安装说明 1、了解自己使用控制卡型号，安装控制卡程序； 2、安装后桌面控制卡软件对应图标； 3、双击桌面软件图标。
①出现，或者无反应，请安装光盘内“NTE环境新”后启动软件； ②软件正常启动后及安装完成； 4、软件启动正常后即可按以下步骤操作。 第二步、控制卡与显示屏连接检测 1、将显示屏连接后，与控制卡连接，注意电源线的正负，切勿接反； 2显示屏上电后，按控制卡上测试按键： ①显示屏会出现测试状态，如斜扫、全红等，此时控制卡与显示屏连接成功； ②显示屏出现黑屏或者全亮，将和控制卡连接的排线全部拔掉，从最上面一排开始插排线，全黑排线则是插反，检查控制卡和单元板上面排线的红线是否朝向一致，一次类推其他排线。 3、显示屏测试正常后，按照以下步骤继续。
第三步、计算机软件设置及与控制卡连接1、打开软件，界面如下。（串口卡步骤1-10，U盘卡步骤11-）
2、点击菜单栏“文件”，“新建”，写好项目名称后，保存即可。 3、点击菜单栏里“设置”按钮，在下拉的菜单里选择“屏设置”，打开屏参设置对话框，如下图所示：
4、在控制卡选项中，选择对应控制卡DH-F01； 显示屏列表区可增加，便于多屏调试
5、使用串口时请将串口线连接好（勿带电插拔串口）请首先设置串口号（串口号在计算机设备管理器中查找），点击通讯检测。 在硬件连接正常，并且确保硬件没有问题的情况下，会出现“连接成功”，连接不通会出现“连接失败”。 6、在屏参设置下面选择单元板，设置显示屏的宽、高，此处为单元板的块数（非点数），然后点击“确定”。 7、点击“字幕”或者“文本”“图片”“动画”，添加节目元素。（字幕为单行显示，文本为多行显示） 通过屏显示框下部的按钮对节目元素进行预览、大小、位置的编辑，或手动拉送黄色边框进行编辑。 8、双击绿色的区域；
地址：中国广东省深圳市南山区桃源街道留仙大道1213号众冠红花岭工业南区3区2栋3楼 邮编：518048 Address ：2 F Building NO.2，Zhong Guan Robin's Nest industry zone ，Liuxian Avenue,Taoyuan street, Nam Shan District,shanzhen of China. 设备的连接 第一步：将工作电脑和白板通过一条USB 线连接 第二步：将电脑与投影仪通过一条VGA 线连接 这样，电脑的显示输出内容就显示到白板上了。 软件的安装 安装步骤： 一．双击光碟中的iboard drewview 安装程序， 二．根据提示进行安装 1. 2. 3.
地址：中国广东省深圳市南山区桃源街道留仙大道1213号众冠红花岭工业南区3区2栋3楼 邮编：518048 Address ：2 F Building NO.2，Zhong Guan Robin's Nest industry zone ，Liuxian Avenue,Taoyuan street, Nam Shan District,shanzhen of China. 4. 三．成功安装完毕之后，桌面会显示IBD_Server 和DrawView 两个快捷方式图标。 相关说明： 一. IBD_Server 是连接驱动软件.
地址：中国广东省深圳市南山区桃源街道留仙大道1213号众冠红花岭工业南区3区2栋3楼 邮编：518048 Address ：2 F Building NO.2，Zhong Guan Robin's Nest industry zone ，Liuxian Avenue,Taoyuan street, Nam Shan District,shanzhen of China. 1.电脑初次连接到白板或触摸屏设备时，系统自动搜索并安装驱动程序时会弹出如下窗口,根据提示安装即可。 2.驱动安装成功后，白板或触摸屏设备会自动连接设备，电脑右下角的由红色的叉叉变为为蓝色打钩状态时，我们便可用手指点击触摸屏幕了。 3.当usb 线已将设备连接但系统没有自动连接设备，即该图标未转换为蓝色已连接状态时，我们可右键点击右下角该图标退出程序，并双击桌面IBD_Server 图标再次连接。 4.iBoard DRAWVIEWV 软件主要是结合白板演示使用，可使使用者有效的结合丰富的资源，控制课程或者演示的进度。
《计算机应用与软件》核心期刊征稿处 主管单位：上海科学院 主办单位：上海市计算技术研究所;上海计算机软件技术开发 出版地方：上海 快捷分类：计算机 国际刊号：1000-386X 国内刊号：31-1260/TP 邮发代号：4-379 创刊时间：1984 发行周期：月刊 期刊开本：A4 下单时间：1-3个月 业务类型：杂志征订 计算机应用与软件杂志简介 《计算机应用与软件》创刊于1984年，由上海市计算技术研究所和上海计算机软件技术开发中心共同主办，是全国中文核心期刊（2011）、上海市计算机学会会刊，并已纳入《中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）》、《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》、《万方数据—数字化期刊群全文收录期刊》、《中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊》、《中国科学引文数据库来源期刊》、美国《剑桥科学文摘》收录期刊、美国《乌利希国际期刊指南》等数据库收录。投稿联系天天论文职编辑扣2014148452 《计算机应用与软件》主要面向从事计算机应用和软件技术开发的科研人员、工程技术人员、各大专院校师生、计算机爱好者。致力于创办以创新、准确、实用为特色，突出综述性、科学性、实用性，及时报道国内外计算机技术在科研、教学、应用方面的研究成果和发展动态的综合性技术期刊，为国内计算机同行提供学术交流的平台。 《计算机应用与软件》注重刊登反映计算机应用和软件技术开发应用方面的新理论、新方法、新技术以及创新应用的文章。主要栏目包括：最新技术动态、综述、专家论坛、基金项目论文、学位论文、软件与数据库技术研究、应用技术与研究、网络与通信、图像处理与应用、多媒体技术应用、人工智能与识别、嵌入式软件与应用、算法、安全技术、信息技术交流及其他相关内容。 计算机应用与软件栏目设置 最新技术动态、综述、专家论坛、基金项目论文、学位论文、软件与数据库技术研究、应用技术与研究、网络与通信、图像处理与应用、多媒体技术应用、人工智能与识别、嵌入式软件与应用、算法、安全技术、信息技术交流及其他相关内容 目录 实际复杂约束条件下多星区域覆盖优化算法章登义;王争;蔡波; 一种基于Java平台的近红外光谱实时分析系统设计与开发林晏清;胡澍芃;刘晶;范爽; 基于NMEA 0183的GPS设备轨迹恢复方法石凯;徐明;徐建;郑宁; 基于虚拟DOM的Web前端性能优化研究戴志诚;程劲草; 基于K-最短路径的大规模函数调用关系分析张晶晶;石剑君;高玉金;计卫星; 基于词向量的微博话题发现方法李帅彬;李亚星;冯旭鹏;刘利军;黄青松; 基于序列标注算法比较的医学文献风险事件抽取研究喻鑫;张矩;邱武松;王飞; 基于SVR预测的可逆数据库水印技术龙晓泉; 探索关联规则可视化的结构化关联映射图易黎;胡雅萌;彭艳兵;
《管理信息系统中计算机应用》上机考模拟练习题一 说明：1.以下操作均在Visual Foxpro 6.0版本下进行。 2.在D盘上建立一个以名为“自己姓名”的考生文件夹。 3 ?所有的文件都存放在D盘考生文件夹下。注意：考试时具体存放位置以试卷要求为准。 、建立数据库及数据库表 在考盘根目录下建立数据库LX1.DBC并在LX1.DBC数据库中按下列要求建立课程数据表文件KC.DBF任课数据表文件RK.DBF （其中：课程号—字符型，3;课程名—字符型，8;学分—数值型，1; 任课教师—字符型，8;职称—字符型，6; 性别—字符型，2） 【操作步骤】 第1步：启动FoxPro； 第2步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，在“新建”对话框中选择文件类型为“数据库”，单击“新建文件”按钮； 第3步：在“创建”对话框中保存位置处选择D盘考生文件夹，在数据库名处输入“ LX1 ”，然后单击“保存”按 钮，出现数据库设计器窗口。 说明：保存位置千万不要选择错！! ! 第4步：在“数据库设计器”窗口中，右击鼠标，在快捷菜单中选择“新建表”命令，在“新建表”对话框中单击“创建”按钮，在“创建”对话框中的输入表名处输入“KC”，然后单击“保存”按钮，出现“表设计器”对话框。 第5步：在“表设计器”对话框中依次输入每个字段的字段名、选择类型、输入宽度，全部输入完毕之后，单击“确定”按钮。 】田千口 i=r. 课程号 课程名学分 501政治4 502C语言4 503大学语文3 504大学英语6 】田千口i=r. 课程号任课教师职称性别 501李明讲师男 502张小飞副教授女 502李民华讲师女 503姜大忠副教授男 504黄蓉副教授女 501刘大卫讲师男
手机程序安装不上提示应用程序未安装怎么办 安卓手机系统的应用繁多，丰富人们使用体验的同时，有时候还会出现种种问题，比如安装提示“应用程序未安装”，那么，遇见这个问题应该怎么处理呢请阅读下文！ Es浏览器 已Root手机Mb860安卓2.3.4试验通过清除卸载的垃圾文件 打开Es浏览器，然后按手机上的Menu键，选择“设置”： 单击“文件设置”： 勾选“显示隐藏文件”后，返回到文件浏览界面： 单击打开文件夹.android_secure： 长按“选择”按钮，然后选择“全选”： 单击“删除”： 单击“确定”，然后重新尝试安装程序： 手动安装程序到手机上（需要Root权限） 在ES浏览器的设置中勾选“向上到根目录”，“Root浏览器”，“装在文件系统”，为避免误操作，建议勾选“备份系统应用”： 在Es浏览器中找到要安装的程序，然后长按文件： 选择重命名：
重命名格式为.XXXX.XXXX.apk，X代表任意英文字符（因为安卓本身为英文系统，建议不要使用数字，符号和中文汉字，避免出现未知故障）： 依次点击“选择”，程序，“复制”： 使用“向上”按钮，直接回到最上一层目录，然后找到并单击Sstem 文件夹： 单击app文件夹： 单击Es浏览器上的“粘贴”按钮： 稍等片刻，等到出现“文件复制成功”的提示之后，即可退出Es浏览器： 注意，一百年文件都有与程序名相同的odex文件，只是为了加速程序启动的，没有特殊的含义： 重新启动手机： 手机重启后，即可发现要安装的程序图标了： 点击，即可正常使用： 重新进入到app文件夹中，发现手动安装的程序，还是没有odex文件： 注意事项 程序文件夹中没有odex文件的，在主界面上长按图标，没有卸载的相关选项：
计算机应用与中学数学教学 【摘要】随着素质教育的发展和教育信息化的推动,中学小学信息技术教育越显重要。而信息技术与其他课程教学的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。使用多媒体CAI对增加课堂容量，提升教学效率是非常有效的。但CAI作为一种崭新的教学方式进入课堂，必将与原有的教学结构、内容和方法等诸因素产生不同的矛盾，同时过度地依赖计算机教学，对教学也会产生诸多的负面影响。所以，如何准确理解和理解CAI的辅助作用，如何在课堂教学中优用、巧用CAI，使之成为促动教学的有力工具更是热点中的热点。 【关键字】CAI 小组合作学习辅助约束 随着计算机技术的飞速发展，计算机辅助教学已经成为当前教学中的一个热点。越来越多的学校增强了硬件和软件的建设，建起多媒体教室。多媒体计算机强大的信息处理水平是克服传统教学中某些缺陷，提升课堂效率，实施素质教育的有效工具。 CAI能够通过动画多媒体手段向学生模拟演示逼真的现象和过程，提供给学生直观、形象、生动的知识，具有其他媒体不可比拟的优势。在使用CAI时，最好不要将它与普通的媒体（如小黑板、幻灯片）等同用之，要注意使用的必要性。一般来说，教科书中难以用言语表达的，学生缺少感情理解而难以领悟的，其他媒体无法表现的，现场演示条件不足的，介入CAI就能起到画龙点睛的作用，使学生茅塞顿开。如在讲函数y=Asin(ωx+φ)的图象时，传统教学只能将A、ω、φ代入有限个值，观察各种情况时的函数图象之间的关系；利用《几何画板》则能够以线段b、T的长度和A点到x轴的距离为参数作图（如图1），当拖动两条线段的某一端点（即改变两条线段的长度）时分别改变三角函数的首相和周期，拖动点A则改变其振幅，这样在教学时既快速灵活，又不失一般性。
【计算机应用基本】形考作业一：（windowsXP） 三、上机操作题 1、既有一种名为888拨号连接，规定配备如下属性：电话号码从163改为8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨，使用WindowsXP防火墙。 “开始”——“设立”——“网络”----选常规选项卡：电话号码：8888；选项选项卡：重拨次数：100、重拨间隔：30秒、去掉勾选“断线重拨”；高档选项卡：勾选“通过限制……”。 2、在windowsXP中添加西班牙文输入法。 开始——控制面板——日期、时间、语言和区域设立——添加其他语言——详细信息——添加——勾选“键盘布局/输入法”——选取“西班牙文”——拟定 3、设立Internet Explorer，禁止顾客访问所有也许具有暴力内容网站，监督人密码设为21。 启动IE——工具菜单——Internet选项——内容——分级审查：启用——暴力——级别0——拟定——密码：21、确认密码：21——拟定 4、打开资源管理器，完毕如下一种目录构造： ①创立如图所示一种目录构造； ②在考试文献夹下CWINLX下创立一种名为AB5文献夹； ③将考试文献夹下KS3.txt及KS5.tst文献移到AB5文献夹中； ④将考试文献夹下LS文献夹换名为KS5； ⑤将KS4.txt设立成只读属性； ⑥删除考试文献夹下KS1.txt； ⑦将系统设立成“显示所有文献”； ⑧运用查找功能查找https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html,文献，并在AB5文献夹下建立https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html,快捷图标，并命名为MYCAL。 右击“开始”----资源管理器----打开C盘----选考试----右键选新建----文献夹----AB5----选中ks3.txt和ks5.txt----剪切----选AB5----粘贴----选LS---右键重命名为ks5----选ks4.txt右键----选属性只读----拟定----单击“工具”菜单----文献夹选项----“查看”选项卡----选“显示所有文献”--拟定---搜索https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html,----右键https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html,----创立快捷图标----mycal----剪切----选AB5粘贴。 5、打开资源管理器，完毕如下操作：
2.安装软件 序号 内容 页码 2.1 硬件需求 2-2 2.2 软件需求 2-2 2.3 定制安装 2-3 2.4 安装卸载 2-8 2.5 英文版Windows XP安装组态软件 2-11 2.6 Windows 7/8使用XP宋体 2-14 2.7 Windows 7/8开放超级管理员 2-14 2.8 Windows 7/8关闭用户账户控制(UAC) 2-16 2.9 服务方式运行 2-18 2.10 Windows XPE安装注意事项 2-22 2.11 Windows 7/8管理计算机命令异常 2-23
2.1 硬件需求 正确、安全、稳定的运行软件需要以下硬件环境: 建议使用品牌计算机,测试使用过的计算机品牌有西门子、研华、DELL、HP等; CPU运行速度越快越好,建议选用双核及以上; 至少需要1G内存,建议使用2G内存,如果有数据库应用,必须至少具有2G内存; 需要400M硬盘空间; CD/DVD光驱,通过CD/DVD安装软件时使用; 并行打印口或USB口,插入加密狗使用; VGA和SVGA显示卡和显示器,显存需在64M以上,能支持1024*768或更高分辨率; 鼠标,声卡,如需支持声音报警， 以太网卡,如需支持网络; 2.2 软件需求 正确、安全、稳定的运行监控系统需要以下软件环境: 允许安装于中文Windows 2000/XP专业版、XPE、2003/2008、Windows7/8专业版(32/64位); 允许安装于英文Windows 2000/XP专业版、XPE、2003/2008、Windows7/8专业版(32/64位); 必须安装东方语言包; 操作系统必须更新最新补丁,否则不能保证系统运行稳定性: 使用Windows 2000必须加装SP4; 使用Windows XP必须加装SP3; 安装缺省打印机驱动,供水晶报表应用使用; 必须以管理员级别登录安装; SQL Server数据库平台,如MSDE 2000、SQL Server 2000/2005/2008/2012、Express等; 不建议使用SQL Server 2005;
计算机在我们生活中的应用 计算机堪称是人类智慧的结晶。近年来个人计算机由于功能多元又实用，已逐渐地成为现代人生活的好伙伴。 计算机的功能发展神速，且实用性高，再加上各项卓越的特性，已成为现代商业活动的重要工具之一。现在，更广泛被应用在日常生活当中。以下就是在生活中的计算机运用的实际例子： 在个人方面：除了可以看电影、听音乐及玩各类益智游戏之外，还可当做辅助学习器材，如：算算术、学语言或画卡通等。 在学校方面：计算机可以协助处理大量的数据，如：学生的成绩统计、课表安排及基本资料的建立等；而针对各种课程所设计的辅助教学软件，更能提高老师的教学质量与学生的学习兴趣。 在工业方面：从产品的开发设计、质量管理到大量生产，利用计算机来掌控生产线流程与自动化设备，不只节省人力还能确保产品质量。因此，计算机在工业方面的应用是带动国家社会经济成长的重要因素之一。 商业方面：以银行、邮局为例，对于各种存款簿的账号管理、利率的计算、各式信用卡及自动柜员机的业务等，过去都是仰赖人工处理，而今日以计算机代劳，既正确又快速。另外，一般中小企业在人事、帐目或财物上的管理，利用计算机既省时又省力。此外将商业经营、营销与计算机及网络整合在一起运作的「电子商务」，已逐渐成为重要的商业应用型态之一。 在医学方面：透过计算机的分析，可以得到精确的数据，藉以协助医学研究顺利进行。另外，对于病历数据的管理或先行先进的手术或治疗，有了计算机的辅助，医生调阅病历就更轻松方便了，而病患也能得到较好的医疗照顾，真是人类的一大福音。 在交通方面：计算机控制交通号志，来指示人车通行；航海方面，以计算机仪表取代旧式的罗盘，使船只航向正确的目的地；航空方面，雷达与计算机自动导航系统使飞机不会偏离航道。 在科学方面：计算机与通讯网路结合，更发挥了无远弗界的功能。例如：人造卫星让人类的通讯从跨国界到进入太空世界，对于追踪大自然的气象变化和星
西京学院校园信息化平台安装部署说明书 (过渡版本)
文件修订历史 模板修订历史
目录 1 安装规划 (8) 2 系统概述 (9) 2.1 硬件 (9) 2.2 软件 (9) 2.3 安装顺序 (9) 3 数据库服务器安装设置(1台) (10) 3.1 操作系统注意事项 (10) 3.2 安装及设置Oracle(企业版) (11) 3.3 拷贝数据 (12) 3.4 创建数据库及数据库用户 (12) 3.5 数据库用户授权及创建作业任务 (13) 4 应用服务器安装设置(4台) (14) 4.1操作系统注意事项 (14) 4.2 安装及设置IIS6.0 (15) 4.3 安装.net framework 2.0 (16) 4.4 安装Oracle客户端 (17) 5 数据库接收(同步)程序安装设置.................................................. 错误!未定义书签。 5.1 拷贝程序文件 .................................................................................... 错误!未定义书签。
5.2 配置运行参数 .................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3 重新启动程序 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6 信息化平台系统安装设置............................................................ 错误!未定义书签。 6.1 拷贝程序文件 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 配置运行参数 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 重新启动程序 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.4 用户管理系统 (18) 7 信息化系统安装设置 (19) 7.1 拷贝文件 (19) 7.2创建IIS服务 (19) 7.3 IIS权限设置 (19) 7.3 配置数据库连接 (19) 7.4 登录采编 (19)
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html, 计算机应用软件开发技术的分类 作者：卞华文 来源：《电子技术与软件工程》2016年第24期 随着信息科技水平的不断提高，计算机应用技术也在不断的发展和完善中，计算机应用中分为硬件和软件，这两者共同对计算机的应用进行配合，构成一个有机整体，计算机的应用软件技术是保障计算机正常运行重要的基础，计算机应用软件技术的开发和研究在很大程度上改变了人类传统的生活方式，为社会的发展做出了巨大的贡献。本文概述了关于计算机应用软件技术的概念，并详细介绍了计算机应用软件的开发技术。 【关键词】计算机应用软件开发探究 随着社会的进步与信息科技水平的提高和完善，推动了计算机技术的发展，计算机在人们生活中的普遍应用，也迎来了信息化时代，让计算机技术广泛的应用到社会的各个领域中，不仅改变了人们的生活方式，还对社会的经济，教育，医疗事业做出贡献，计算机技术在人们的生活中被普遍应用。而计算机应用软件的开发作为计算机技术的核心部分，为完善计算机资源配置，提高计算机的性能，使计算机应用软件开发引起了人们的重视，本文就计算机应用软件开发技术进行探讨。 1 计算机应用软件概念 计算机分为硬件和软件，而软件是支撑计算机正常运行的重要力量，而在计算机软件中又可划分为系统软件和应用软件，系统软件主要是指操作系统，该系统是保持计算机协调的重要部件，比如现在常用的操作系统有Windows7、Windows8，以及近来更新的Windows10操作 系统，操作系统对于计算机来说是保持计算机正常工作的部分。应用软件则是操作计算机的必要软件，其形式主要是以程序出现，例如计算机常用的办公软件，图形软件，还有图像浏览器等等，这些应用软件的功能是让计算机各个部分之间进行建立一种紧密的联系，并能通过这些软件进行协调，让计算机进行有序的工作。计算机应用软件在开发过程中是以特定的数据，字母，字符或代码进行编写并以书面形式体现在计算机中，这也是计算机在运行中所必须的程序。 2 计算机应用软件开发技术 计算机应用软件通常是运行在计算机的系统中，并且需要服务器的运行支持，还需要自主运行，而小型的计算机应用软件开发工作较为简单，一个人单独也是可以完成的，而大型的计算机应用软件开发则是需要多数人的配合协作，并需要严格按照相关原则进行规范性开发，并需要定期对应用软件的开发工作进行维护与管理，保证客户的正常运用。因此，计算机应用软件的开发技术大致可分为以下几部分：
一、Word部分 1、按题目要求编排下面文章。 20XX年底完成电子政务轮训 实施电子政务工程是首都经济和社会发展的迫切要求、是“新北京、新奥运”的重要内容。北京市政府要求，到20XX年底前，全市行政机关要完成50岁以下公务员的轮训工作。 最近，市人事局和市信息办对市公务员信息技术及“电子政务”知识轮训进行了部署。轮训采取“缺什么，补什么”的办法进行。轮训内容有公文处理、电子政务等六个模块。 有关部门将根据轮训进程，每一个模块培训结束后，即可进行全市统考，考试合格者将颁发结业证书，作为公务员进行业务考核的依据之一。 要求： （1）将标题“20XX年底完成电子政务轮训”置于文章中央，字体设为“黑体”三号、加粗、倾斜，字体颜色为红色。 （2）正文排版： 第一段：字体为“隶书”，小四号，段落首行缩进，度量值为2个字符，行距最小值为20磅。 第二段：字体为“楷体”，小四号，段落加波浪线，段落首行缩进，度量值为2个字符，左、右各缩进0.74厘米，1.5倍行距，段前、段后各加6磅间距。 第三段：设置同第一段 （3）将文章中所出现的“轮训”替换为“培训”，并将文中“电子政务”设为蓝色、加着重号、设置成礼花绽放的文字效果。 （4）插入艺术字“电子政务”，幼圆，40磅，设为正三角形，深度为20磅，并衬于文字下方。 （5）为文章添加页码。
2、按题目要求建立并编排表格。 （1）插入一个4行4列的表格。 （2）表格的行高设为1厘米，列宽设为2.5厘米，表格外框线1磅双实线，表格内框线0.5磅单实线。 （3）在表格中依次输入下列资料： 日期开盘价最高价最低价 10 23.52 24.56 23.03 20 23.85 24.23 22.12 30 23.84 23.65 23.65 （4）将表中的文字置于单元格的中央，数字置于左对齐，垂直对齐方式为居中。 （5）表格内中文字体设置为：仿宋＿GB2312，小四号，数字为西文字体为Times New Roman。 （6）在表格中的第1行前插入一行，并合并单元格，单元格内容为“股票”，字体设置为幼圆，四号加粗，居中显示，字间距30磅。 （7）在表格中的最后插入一列，并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容。 收盘价23.70 23.95 23.80 （8）文档背景颜色设为浅绿色，表格的底纹颜色设为“灰色－5%”。 二、Excel部分 1.根据资料完成下列题目要求： ①标题：字体设为“宋体”20磅，位置置于表格正上方，颜色设为绿色，加黄色底纹； ②表中各中文字段名：字体设为“宋体”12磅，竖直居中，水平居中，颜色设为蓝色； ③计算“东城”、“西城”、“海淀”三地的一季度合计，将结果填入“一季度合计”栏中； ④计算三地每个月的最大值，填入“最大值”栏中； ⑤一季度合计栏数字、最大值行数字加灰色底纹；
两年制高等职业教育计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案 一、指导思想及专业名称 （一）指导思想 以区域经济社会发展和劳动力市场对信息产业人才需求为基本依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持能力本位的课程设计原则，把提高学生的技术应用能力放在突出重要的位置，强调理论知识以应用为目标，倡导以学生为主体的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，满足学生就业的不同需要，通过产学结合的途径和开放式、互动式的教学方法以及现代教育技术、网络教学手段等的运用，提高学生的学习兴趣和效率，加强实践教学和技术训练环节，帮助学生积累实际工作经验，使学生成为企业生产服务一线急需的高素质劳动者。 本专业领域技能型紧缺人才的培养应体现以下基本原则： 1. 明确人才培养定位 两年制高等职业教育计算机软件编码与应用专业仍以技术应用性人才为培养目标，要有明确的职业岗位针对性，培养信息技术和信息产业需要的能胜任该职业岗位工作的技术应用性人才。 2. 以就业为导向，以企业需求为依据 坚持产学结合的培养途径，将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，以职场工作环境为背景，全力提高人才培养的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育的机制，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培
养规模，开发、设计产学结合、突出实践能力培养的课程方案。 3. 以综合职业素质为基础，以能力为本位 以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学生形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观观，全面提高学生的综合职业素质。以能力为本位构建专业培养方案。从职业分析入手，对职业岗位进行能力分解，一般可分为能力领域、能力单元两个层次，并依此确定专业核心能力和一般专业能力，重点突出学生技术的运用能力和岗位工作能力的培养，围绕核心能力的培养形成系列课程链路，形成以技术应用能力或面向工作过程的能力为支撑的专业培养方案。 4. 适应行业技术发展，教学内容与时俱进 关注、紧跟信息技术的最新发展，通过校企合作等形式，及时更新课程设置和教学内容，使学生能够掌握本专业领域的基础知识，熟练掌握主流技术和成熟技术，了解新知识、新技术、新流程和新方法，实现专业教学基础性与先进性的统一。 5. 以应用为目的，构建就业导向的课程体系 在课程设计中，一般可分为理论课与实践课两部分，理论课以应用为目标，教学内容紧密结合专业核心能力对理论知识的要求，形成有技术应用特点的理论课程体系。实践课应有多种形式，如：实验课、实训课、实习课、工程训练课、技术训练课、项目训练课……。鼓励理论教学与实践训练融为一体的课程形式。科目课程提倡问题中心范型。课程方案原则上分为两个阶段，第一阶段为通用技术课程，第二阶段为专业培训课程，原则上不设学科类基础课程。专业培训课程
一、Windows部分（25分） 1．在D盘根目录上建立考试文件夹，名称为：班级＋学号＋姓名。 并建立以下目录：（5分） D:\ ［考试文件夹］ ┗━━━BG ┣━━━AA ┏━CC ┃┗━━┫ ┗━━BB ┗━EE 2．把C:\盘下以read开头的所有文件，复制到AA件夹下。（3分） 3．将BG文件夹重命名为“文件操作”。（3分） 4．把C下扩展名为.txt 的所有文件，复制到CC文件夹下（3分）。 5．把BG文件夹重命名为“文件操作”。（2分） 6．设置桌面墙纸为“飞翔”，图片显示方式为“平铺”，复制当前桌面窗口。（3分） 7．查找将C盘下所有B开头，扩展名为.bmp的文件，并复制到AA文件夹中。 （3分） 8．隐藏AA文件夹下的文件（不含文件夹）（3分）。 二、Word操作（45分） 1、录入下列文字，按要求操作：（每项操作3分，共30分） 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十年功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河朝天阙 操作要求： 1)设置字体：第1行，黑体；第2行，楷体；正文，隶书；最后一行，宋体 2)设置字号：第1行，小二；第2行，四号；正文，三号；最后一行，小四
3)设置字形：第1行，粗体；第2行，下划线（波浪线） 4)设置对齐方式：第2行，居中，最后1行，右对齐。 5)设置段落缩进：所有段落左右各缩进1 cm 6)设置段落间距：第1行，段前12磅；第2行，段前段后各3磅；最后一行， 段前12磅 7)将正文分为两栏格式，加分隔线 8)给“满江红”一行添加底纹，图案式样“12.5%” 9)给“岳飞”添加脚注：“ 岳飞：南宋民族英雄。” 10)给文档添加页眉文字：“宋词欣赏·第1页” 2、设置下列表格（15分） 成绩单 任务与要求： a)表格上方增加标题“成绩单”，楷体、小二字号，水平居中 b)按样文所示设置边框 c)表格第2行添加灰度为20%的底纹 三、Excel部分（每项5分，共30分） 新建一工作薄，输入以下数据
需要做的工作有三项： 1、安装Keil uVision4（c51v901.exe），采用默认安装即可； 2、安装WWISP（文件名：WWISPSetup2.00.exe），采用默认安装； 3、安装驱动：在一和二两项完成后，用USB线连接电脑和实验箱上的绿色小板，然后按“3.2.3）驱动安装”介绍，更新驱动即可。 2.2开发环境的安装 2.2.1 Keil uVision4的安装 1.打开实验光盘文件夹，选择打开MCS51-AT89S52文件夹，如图 2.1所示。
图2.1 光盘文件夹 2.打开上述文件夹之后，按照路径MCS51-AT89S52/SOFTWARE/KEIL FOR 51找到文件夹keil uvision4.03（C51），如图2.2所示。
图2.2 安装keil4软件文件夹 3、打开keil4文件夹，运行安装程序c51v901，会出现安装界面并点击NEXT。如图2.3和2.4所示。 图2.3 安装keil4界面
图2.4 keil4打开界面 4、在I agree to all the terms of the perceding License Agreement前打勾后选择NEXT选项，如图所示。 图2.5 选择同意界面
5、安装路径一般选择默认，然后点击NEXT选项。如图2.6所示。 图2.6 路径选择界面 6、填好信息页面之后，点击NEXT选项后，开始安装，如图2.7所示。 图2.7 信息填写界面
7、点击Finish，完成keil4的安装，如图2.8所示。 图2.8 完成界面 2.2.2 WWISP驱动的安装及WWISP软件的安装
《计算机应用基础Windows xp》上机考试操作题及答案 一.Windows xp 操作系统 (一)请把本机设置为允许他人从另外的机器上进行远程桌面连接。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“远程”→“允许用户远程连接”。 （二）使用设备管理器，卸载系统中的标准56K调制解调器。 操作步骤：控制面板→性能和维护→系统→硬件→设备管理器→右选56K调制解调器→卸载。 （三）请把C盘的页面文件大小自定义为最小值100M，最大值200M。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“高级” →“性能”选项组下的“设置”按钮→“性能选项”→“高级”选项卡→“虚拟内存”→“更改” 按纽→“自定义大小”→“初始大小”文本框中输“100”→“最大值”文本框中输“200”→“确定”。 （四）为了加快网页的下载速度，请修改Internet选项，使得IE在下载网页时不显示网页上的图片。 操作步骤：打开IE→工具→Internet选项→.“高级”选项卡→选“多媒体”栏下的“显示图片”复选框→确定。 （五）现有一个名为8888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨。使用Windows的防火墙。 操作步骤：开始→→控制面板→网络和Internet连接→网络连接→右击8888连接选择属性→常规改电话→选项设重拨→高级设防火墙→确定。 （六）设置Windows。在文件夹中显示所有文件和日文件夹。 操作步骤：“我的电脑”→工具→文件夹选项→查看→选“显示所有文件和文件夹”。 （七）为本台计算机的一块网卡设置一个静态IP地址192.168.0.1; 操作步骤：开始→控制面版→网络和Internet连接→网络连接→右击本地连接→属性→选“Internet 协议（TCP/IP）→属性→在“使用下面的IP地址（S）”中IP地址输入192.168.0.1→确定。 （八）设置使用600MB硬盘存储“Internet临时文件”，并存储10天历史记录。 操作步骤：开始→控制面板→Internet选项→“常规”的“Internet临时文件”→“设置”→设600MB →确定→“常规”选项卡的“历史记录”选项下设置10天→确定。 (九)设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21. 操作步骤：打开IE→工具→“nternet 选项”→内容→“分级审查”启用按钮→常规中设密码→级
https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html, 计算机应用都学什么 有数据显示，有些大学生毕业后不是去什么地方上班了，也不是在家里赋闲啃老，他们去了曾经可能不太起眼的职业技术学校。详情请咨询点击查看。 其实，学软件开发也不一定要数学和英语多好，数学主要讲究逻辑能力，英语则主要是识别很多的英文代码，懂他们的意思。小编认识不少数学和英语五六十分的，他们做的软件、写的代码，一样是非常不错。三百六十行行行出状元，生活在互联网+时代的我们到底学习哪一行才是最有发展前景的呢？最近几年，IT行业不断创新与发展，它的运用能力更是有目共睹，逐步成为社会进步的核心内容。 作为IT培训的领头军之一的北大青鸟，如今已经办学17年，分校在全国各地开花，拥有着极其丰富的教学经验。北大青鸟之所以如此受到青睐，原因在于它是属于职业教育。那么到底什么是职业教育？教育部部长周济是这样说的“职业教育就是就业教育”，这也是职业教育最主要的本质。与学历教育相比，“以就业为核心”，“以企业的需求为导向”是职业教育的根本出发点。详情请咨询 点击查看。 在工作经验问题这一点上，北大青鸟沈阳三好校区更是具有无可比拟的优势，学校将大量项目植入课程体系中，比如网络电视精灵系统、电子宠物系统、影院售票系统等。两年下来学生的项目经验编写的代码量，大约是一年的工作经验。学校极其重视学生的实践能力的培养，技能+学历+项目经验的教学结构，让学员不但要掌握较为前沿的、最常用的、最实用的技术，还有学历可以拿以满足部分学子的
https://www.doczj.com/doc/ff17130307.html, 成功的路不只有一条。高考落榜的你，无须沮丧，看看上面的那一片天，天还没有塌下来，看看你父母殷切的目光，你依然是可以令他们骄傲的孩子，看看脚下的路，只要你迈开步伐，你就会在北大青鸟沈阳三好学校走出一条属于你自己的成功之路。详情请咨询点击查看。
管理系统中计算机应用实践环节辅导 （历年考试题。） 考试要求： 一、说明 1、根据要求编制程序，实现给定的功能 2、考试时间1个小时 3、所做内容放在F盘下KS目录中，同时拷贝一份在软盘中，软盘由监考老师统一发 给，特别注意检查软盘，保证拷贝正确。同时在软盘上写上考试机位、考生姓名、准考证号码和联系电话。 二、试题 下面实营销人员业绩管理系统中的三个库表，数据结构如下： 表“商品基本情况表”数据表结构定义表
SAMOUT库存数量N5 SPRICE单价N62 字段名最好使用中文，这样在后面的表单中字段名称就可以按中文显示了！（在本资 料中，为节约时间，没有使用中文） “商品基本情况表”数据表记录 表“业务员销售记录表”数据表结构定义表 “业务员销售记录表”
表“业务员记录表”数据表结构定义 表 业务员记录表 三、考试要求：（考试环境：以上）(2005年1月考试真题) 1、建立上述三个数据表和索引，并用商品编码、业务员号建立表间关联。（20分） 2、建立一个项目，名字为myproj，并把数据库加入到myproj中。在myproj建立菜 单mymenu，菜单包括数据维护、查询、统计、个人信息和退出五个项目。（20分） 3、点击数据维护时，弹出MYFORM1表单，选择某个数据表进行数据的增、删、改。（20 分）
4、点击查询时，弹出MYFORM2表单，实现通过商品编码查询商品库存数量、单价等基 本情况；通过部门查询该部门业务员基本情况；通过业务员号查询给顶日期该业务员销售商品的名称和单价等。（30分） 5、点击统计时，弹出MYFORM3表单，按商品号和业务员号统计销售量。（选做） 6、点击个人信息时，弹出MYINFO表单，显示考生的真实姓名、考试机位、准考证号 和联系电话。（5分） 7、点击退出时，返回系统菜单，关闭数据库。（5分） 操作指导 操作基本步骤：
准考证号：姓名： 一、win7操作题 1.在D盘根目录下建立文件夹，命名为自己的准考证号，在姓名文件 夹下建立文件夹user。 2.在user文件夹中新建文本文件，并将文件名重命名为my. txt。 3.将my. txt文件复制到准考证号文件夹中，并将其设置为“只读” 属性。 二、Word操作题 1 打开""文档，按要求完成下面操作： (1)将题目"淮海战役烈士陵园"设置为黑体、三号、红色、水平居中； (2)将正文（不包括题目）设置为首行缩进2字符、倍行距； (3)将文档的第一段内容移动到文档的最后，作为最后一段； (4)将所给的图片文件""插入到文档最后一段文字的下方； (5)保存文档并退出。 2 打开""文档，按要求完成下面操作： (1)在第一行输入标题“风景名胜云龙山”，水平居中。 (2)将正文所有段落的段前间距设置为行。 (3)插入页码，页码位置：页脚、居右。 (4)在文档末尾插入一个4行3列的表格；每列宽度为3厘米，每行 高度为1厘米。
三、Excel操作题 打开"操作题.xls"文档，按要求完成下面操作： 1用函数求各人的总分 2按总分升序排序 3筛选出英语大于80和小于90的记录 4保存文档 四、Powerpoint操作题 新建演示文稿，并完成以下操作， 1 设置幻灯片的高度为“20厘米”，宽度为“25厘米”。 2 在新建文稿中插入图片，调整适当大小，然后插入任意样式的艺术字，艺术字内容为“休息一下”。 3 插入空白的幻灯片，将你插入到第一页中的图片拷贝到第二页，并将图片的高度设置为“(厘米)”，宽度设置为“10cm(厘米)”。 4完成后命名为自己的准考证号.pptx。并保存到已自己的准考证号命名的文件夹下。
高扫设备安装及软件使用说明高扫操作流程图 一、高扫设备安装 1.扫描仪安装（扫描仪型号为柯达I1220） (1) 连接输出托盘： 如图所示，沿中间导轨将输出托盘滑到扫描仪平台下。
注：输出托盘可放置在不同位置。 (2) 安装柯达驱动程序： （注意：驱动程序在连接电源前安装）： 解压柯达驱动程序包， 第一步：安装net2.0 NET Framework 2.0 SP2简体版.exe（可能安装需要一些过程。）此软件是系统关于图像处理.NET2.0补丁。安装时直接点NEXT下去即可。 第二步：点击安装驱动程序。 InstallSoftware_i1200_v3.30.exe，在选择语言时选择第一个U.S.English，然后点击“下一步”直到安装读条结束。之后即可打开扫描仪扫描了。 (3) 连接电源线： 仅使用随你的扫描仪提供的电源。 A.将适用于你的电源类型的电源线连接到电源。 B.将输出电源线接到扫描仪的电源端口上。 C.将电源线的另一端插入墙上插座。
(4) 连接USB电缆： A.将USB电缆的B端连接到扫描仪USB端口 B.将USB电缆的A端连接到你计算机上的正确USB端口 (5) 打开电源： 按下扫描仪背面的电源开关以打开扫描仪电源 注：扫描仪将会进行初始化程序。完成测试并准备就绪时,LED指示灯将会停止闪烁并保持绿色固定亮起 2．扫描软件使用说明 (1) 压缩软件： 解压STO单据录入系统 注：解压之后即可使用，自动在指定位置C：/上传签收图片，生成文件夹用于存放临时图
片。 (2) 启动程序： 双击STO图标的应用程序，启动扫描软件，如图 首次登陆点击“使用专用扫描仪激活” 提示：如软件不激活，请点击试用，但试用时间为30天。30天后系统将不能正常运行。 新版本增加了扫描结账联的功能，点击新建可修改目录