张韶涵- 绝不(试听)
绝不- 张韶涵
你可以说我做的完全不够
(但不要叫我现在放手)
你可以说我根本还不成熟
(但不要叫我现在就回头)
常常惶恐不懂
自己在做什么
未来太远太难太久
但我决定去走
就算是失败等在世界的尽头
告诉我这就是结果
我会从世界尽头继续向前走
i ll never surrender no
就算是失败等在生命的尽头
告诉我梦想会落空
我不会放弃眼前任何一秒钟
i ll never surrender
never
以上就是关于张韶涵- 绝不(试听)的歌词，感谢您的阅读！
2014——2015学年上学期八年级音乐期末试卷 时间：40分钟总分：100分 一、填空题（每空2分，共28分） 1、歌曲《大海啊故乡》的词曲是创作的，速度 2、歌曲《七子之歌——澳门》是由李海鹰曲，词。“七子”是指历史上曾被帝国主义列强侵略而丧失领土主权的——、香港、台湾、威海卫、九龙、旅大。 3、交响序曲《御风万里》的B段共分为四个乐段。第一个乐段是由双簧管演奏的《黄河船夫曲》主题属于族民歌；第二个乐段是由圆号演奏的《嘎达梅林》主题属于蒙古族民歌；第三个乐段是有小提琴演奏的《囊玛》主题属于族民歌；第四个乐段是由短笛演奏的《哈萨克族民歌》主题属于哈萨克族民歌。 4、《献上最洁白的哈达》是民歌，其音乐体裁是。 5《我的祖国》和《沃尔塔瓦河》的作曲家是，由（国家）作曲。 6、英国作曲家安德鲁·劳埃德·韦伯的主要作品有音乐剧、《歌剧魅影》、《贝隆夫人》等。 7、民族管弦乐《春江花月夜》的创作手法是和换头和尾两种手法完成的。 8、《小放驴》是一首乐曲，由乐器演奏。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、歌曲《我的中国心》是由香港青年歌手在1984年春晚第一次演唱。 A．张敏明 B．刘德华 C．周杰伦 D．闻一多 2、歌曲《七子之歌——澳门》中的“Macau”指的是（）。 A．香港 B．澳门 C．台湾 D．九龙 3、音乐剧《猫》描写杰里科猫族在一年一度的盛大宴会上纷纷登场，为了让自己获得新生其中的“魅力猫”以一曲（）实现了升入天堂的愿望。 A．《雪绒花》 B．《云中城堡》 C．《回忆》 D．《总有一天》 4、《沃尔塔瓦河》以及交响诗套曲《我的祖国》的作者是捷克民族乐派代表人物之一的（）。 A．穆索尔斯基 B．柴可夫斯基 C．海顿 D．斯美塔那 5、中国传统器乐中“丝竹乐”的一种，流行于珠江三角洲一带。这种音乐属于（）。 A．广东音乐 B．江南丝竹 C．河北吹歌 D．绛州鼓乐 6、歌曲《鸿雁》属于（）族民歌。 A．维吾尔 B．蒙古 C．彝 D．瑶 7、歌曲《献上最洁白的哈达》是（）族的民歌 A．哈萨克 B．锡伯 C．藏 D、汉 8、下列乐器，在中国民族管弦乐队的主要乐器中不属于拉弦乐器组的是：（） A．板胡 B．高胡 C．二胡 D．古筝 9、歌曲《天路》属于（）类型的歌曲。 A．齐唱 B．合唱 C．领唱加合唱 D．独唱
1歌名：启程 //: 每一天都有一些事情将会发生 每段路都有即将要来的旅程 每颗心都有值得期待的成分 每个人都有爱上另一个人的可能 想爱就不能害怕会有伤痕 没有人完整 却有人能信任 才找到永恒 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去// 天开始明亮的过程 1 想到达明天2 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始明亮的过程 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 想到达明天 现在就要启程只有你能带我走向未 来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过 去 天开始明亮的过程 2 歌名：是非题 每段故事都有一篇剧 情 每段爱情都像动人旋 律 一颗真心却只向着你 前进 也许爱越单纯越着迷 //你是窗外另外一片 风景 在你眼里我是什么关 系 你的呼吸藏在我的爱 情里 何时能诚实面对自己 我们从不开口那个言 语 那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱 情:// 我们从不开口那个言 语那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱情 3 歌名：一个象夏天 一个象秋天 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~ 第一次见面看你不太 顺眼 谁知道后来关系那么 密切 我们一个象夏天一个 象秋天 却总能把冬天变成了 春天 //: 你驮我离开一场 爱的风雪 我背你逃出一次梦的 锻炼 遇见一个人然后生命 全改变 原来不是恋爱才有的 情节 如果不是你我不会 相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你:// 你了解我所有得意的 东西 才常泼我冷水怕我忘 形 你知道我所有丢脸的 事情 却为我的美好形象保 密 如果不是你 我不会相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~
我们再也没有以后的爱情伤感语录大全 1、我还想跟你有以后可是我明白我没机会了 2、你再也不会遇到像我这么喜欢你的人了也可能你根本就不会再想起我了慢走不送 3、希望有一天你能找到一个很喜欢，很爱你的人。他也正在慢慢的向你走来但是你要耐心等待，在等待的过程中你要好好待自己好好让自己变得优秀。 4、我会一点点收回我的心，如同一开始交给你一样。 5、记得，永远有人在你背后被你撑伞的，只要你经常回头看看，不要过了你才回头。 6、其实有很多理由去忘记你，可我依然忘不了你，祝你幸福，我也会的 7、跟所有人说已经放下了，其实只有自己知道好像根本不会忘记，哪怕有一万个忘记的理由仍然放不下 8、你走了以后我觉得所有人都不如你以前怎么不会这样觉得呢？哈哈挺可笑的 9、曾经有个人他的未来里有我可是还没有来得及筑梦就走失了 10、放不下的不是你是曾经那个那么爱你的我自己
放不过自己 11、有千千万万个理由去忘记你，可越是刻意地想忘记，就越难忘记，到最后放不下的，依然是我。 12、十二月，愿你没有感冒、没有熬夜、没有难过晚安 13、你是我爱而不得的人，感动了你，却也决定放下你 14、你问我什么时候放下你的我说在确定你不爱我的那天. 15、你有喜欢的人，而我又何尝不是，你在你的世界过得有多好，我都知道 16、装睡的人会错过很多美丽的风景，会错过很多东西因为别人都在奔跑它却在装睡 17、原谅我不够理性等不了你的一句我爱你原谅我太过幼稚还盼望你的热情拥抱我 18、这些年我最幸运的是，遇见了你，最不幸的也是遇见了你幸运的是遇见了你，拥有了如此之多可供回忆的画面，而我，又是如此的热爱回忆不幸的是遇见了你，拥有如此之多的回忆，而我，也仅仅能够回忆 19、原来错过了初恋，真的可以做到释然，你来我欣然接受，你走我不会挽留，就连一个理由都不想问，就算看
七下历史与社会作业本答案xx 七下历史与 社会作业本答案 一、单项选择题：(每小题2分，共60分) 下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填写在下表相应的位置。 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 题号21222324252627282930 答案 1.结束了南北朝以来长期分裂的局面，中国重归统一的事件是() A.隋灭陈 B.隋朝建立 C.唐朝建立 D.唐灭陈 2."尽道隋亡为此河，至今千里赖通波"是颂扬隋朝大运河的句子，句中"河"的中心就是现在的() A.北京 B.杭州 C.洛阳 D.南京 3.隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是() A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河 C.创设了科举制度 D.开创了"贞观之治"的局面 4.元代高明在《琵琶记》中说："十年寒窗无人问，一举成名天下知。"这句话反映的社会现象与下列哪一制度有关()
A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制 5.隋灭亡的主要原因是() A.隋朝修建大运河 B.隋炀帝四处巡游 C.隋炀帝的暴政 D.隋炀帝长期对高丽用兵 6.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是() A."自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一" B."以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失" C."秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来" D."舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟" 7.8世纪初，唐朝和吐蕃已"和同为一家"。吐蕃是我国哪个少数民族的祖先?() A.回族 B.藏族 C.维吾尔族 D.蒙古族 8.中日友好交往源远流长。右图是唐朝时期曾为中日两国的友好交往 做出突出贡献的人物，他是() A.鉴真和尚 B.高僧玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.马可波罗 9.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是() A.《史记》 B.《大唐西域记》 C.《马可波罗行记》 D.《资治通鉴》
歌曲名称：为爱痴狂(电影「我的美丽与哀愁」主题曲) 专辑名称：少女小渔 出版年代：1995年 发行公司：滚石 语言类别：国语 歌手名称：刘若英 歌手类别：台湾女歌手 词曲：作词：陈昇作曲：陈昇编曲：李正帆 编辑人：朱亚争 我从春天走来 你在秋天说要分开 说好不为你忧伤 但心情怎会无恙 为何总是这样 在我心中深藏着你 想要问你想不想 陪我到地老天荒 如果爱情这样忧伤 为何不让我分享 日夜都问你也不回答 怎么你会变这样 想要问问你敢不敢 像你说过的那样的爱我 想要问问你敢不敢 像我这样为爱癡狂 想要问问你敢不敢 像你说过的那样的爱我 像我这样为爱癡狂 到底你会怎么想
和你一样 中国红十字基金会宣传公益歌曲歌手：李宇春 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀谁在最快乐的时候愿意和我分享日子那么长 我在你身旁 随着你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上 和你一样 大声唱为自己鼓掌 我和你一样
一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 和你一样 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上 和你一样 大声唱为自己鼓掌 我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 我们都一样 一样的坚强 一样的青春焕发金黄色的光芒 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有彩色阳光 我们都一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 和你一样
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我正要解释，他外婆就抢了我的话：“你这个女孩，怎么这么不讲理，奇奇，我们回家!”他外婆拉起他就走，他向我吐吐舌头，随他外婆一起回了家。 还有一次，我和小伙伴一起玩耍，他又闲不住了，手痒了起来，又想搞恶 作剧，于是趁他外婆不注意，偷偷跑了出来，嘻嘻地笑着走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“我带你到一个神奇的地方去看看，你去不去?”我一向喜欢神奇的东西，于是随他去了，没想到他居然把我带进宿舍，并且锁上门，让我出不来，我在里面使劲地敲打着玻璃，却无可奈何，只好在里面呆了几个小时，不 仅饿了肚子，还被爸妈骂了一顿。 这个邻居真讨厌，不知道你们讨不讨厌他呢? 这样的人让我厌恶作文二： 我最讨厌的人我前面的同学叫范振阳，他无论是上课还是下课，他总是像个笑眯佛一样张着嘴巴哈哈大笑，古人说“笑一笑，十年少” 这是一件好事，但他常常影响到周围的同学。 这也是我讨厌他的原因。 记得有一次上数学课，沈老师上得是聚精会神，大家听得是津津有味。 正在这时，范振阳笑眯眯得揪起同桌汤宇煊那又肥又大的耳朵有说有笑，还拿着废纸先把汤宇煊的注意力引到左边然后再把废纸扔到右边，最后就“哈”的一声笑了出来，气得我火冒三丈，“你想干嘛，不想听站到外边去，别影响我听课!”我怒气冲冲的说。 “哦!我知道了，一定听从长官的命令!”范振阳向我敬了个礼，过了一会儿，他又和旁边的同学笑了起来，气的我半天说不出半句话。 期中考试对于我们来说是严格的，可对于范振阳这个超级“笑星”来说，就像吃饭一样只要马马虎虎对待就可以了。 这不!这次期中考试又这样了。
爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、 受音乐、表现音乐的能力。 八年级音乐学科（上册）教学计划 、全册教学目标: 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 2、 启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、 培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音 乐技能，使学生具有认识简单乐谱 的能力。 4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、 初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感 集体主义精神的培养渗透到音乐 教育之中，使学生成为四有新人, 并使其成为社会主义接班人和建设者。
二、教材分析与学生情况分析： 在已知的基础上，继续学习新的知识。2学唱不同风格的歌曲养成良好的歌唱习惯。3欣赏学习中外优秀 作品，了解常见的体裁。4聆听音乐作品能记住基本的旋律，体会作品表达的情感。学会鉴赏教材中的 欣赏曲目，分析曲子的段落，并能准确概括曲子所描绘的场景。能自学教材中的学唱歌曲。牢记五线谱知识，能准确翻译一段小曲。学生情况分析：学生总数550多人，男女比例相当，每班56多人，八年级学生，有部分学生，尤其是个别男孩子的音乐基础停留还在小学中高段，歌唱技巧和情感处理不到位，对音乐欣赏的认识水平不高， 但他们求知欲强，对很多器乐感兴趣，教师需要在歌唱技巧和情感处理、以及音乐欣赏中下功夫。学生对于音乐的分析比较欠火候，需要慢慢引导，循序渐进。 三、实施教学的主要措施： 1教学中，以歌唱听相结合为主，结合适当的拓展活动，鼓励学生树立独立的见解。 2音响是声音艺术，对于听赏和学习至关重要，是音乐教学的重要保障。 3多以鼓励支持的方式，给予学生展示才艺空间，，以增强他们的自我表现力 二、单元教学目标
像我这样的人歌词完整版下载，毛不易抖音热门歌曲像我这样的人简谱========像我这样的人歌词完整版如下===== 像我这样的人- 毛不易 像我这样优秀的人 本该灿烂过一生 怎么二十多年到头来 还在人海里浮沉 像我这样聪明的人 早就告别了单纯 怎么还是用了一段情 去换一身伤痕 像我这样迷茫的人 像我这样寻找的人 像我这样碌碌无为的人 你还见过多少人 像我这样庸俗的人 从不喜欢装深沉 怎么偶尔听到老歌时 忽然也晃了神 像我这样懦弱的人 凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁 想过奋不顾身 像我这样迷茫的人 像我这样寻找的人 像我这样碌碌无为的人 你还见过多少人 像我这样孤单的人 像我这样傻的人 像我这样不甘平凡的人 世界上有多少人 像我这样莫名其妙的人 会不会有人心疼 像我这样的人-毛不易 词：毛不易 曲：毛不易 编曲：郑楠 音乐总监：谭伊哲 乐队：TYZ乐队 乐队队长：黄竣琮 键盘：韩韵/杨猛 鼓手：胡宇飞
吉他：黄竣琮/Andrew Moore (加拿大) 贝斯：Ryan Bradetich （美国） 和声：宋豪/简绮琴/刘芮嘉 打击乐：Gman 电脑工程：郭丁尘 音乐统筹：吕易秋 =====像我这样的人歌词部分结束End==== ========歌曲像我这样的人简谱如下图=====
====== 抖音热门歌曲像我这样的人文本LRC歌词如下===== [ti:像我这样的人(Live)] [ar:毛不易]
[al:明日之子第8期] [by:] [offset:0] [00:00.06]像我这样的人(Live) - 毛不易 [00:00.93]词：毛不易 [00:01.09]曲：毛不易 [00:01.92]编曲：郑楠 [00:02.24]音乐总监：谭伊哲 [00:03.74]乐队：TYZ乐队 [00:04.84]乐队队长：黄竣琮 [00:05.85]键盘：韩韵/杨猛 [00:06.78]鼓手：胡宇飞 [00:06.98]吉他：黄竣琮/Andrew Moore (加拿大) [00:07.41]贝斯：Ryan Bradetich （美国）[00:08.43]和声：宋豪/简绮琴/刘芮嘉 [00:09.41]打击乐：Gman [00:09.57]电脑工程：郭丁尘 [00:10.13]音乐统筹：吕易秋 [00:11.93] [00:16.04]像我这样优秀的人 [00:18.87] [00:19.75]本该灿烂过一生 [00:23.06] [00:24.06]怎么二十多年到头来
有没有那么一个人，让我的心不再四处漂泊 散文 有没有那么一个人，让我的心不再四处漂泊 夜，是这样的安静。我躺在床上绣着十字绣。不知为何，还是无法填补我心中的空虚。不知该如何把我的思念带走，把我的爱带走。 我喜欢夜，是因为它的安静，它能够让我深思。我不喜欢灯红酒绿的世界，因为那只会让我觉得眼花缭乱，只会让我疲惫不堪。 我只希望静静的，就犹如这弯弯的月。这个世界都静止了，而我远离了外面的喧哗，躲在了自己的世界里。 不哭不闹，不悲不喜，以为这样的日子挺好。不想跟任何人联系，只想躲在自己的故事里，可以不喧哗，只是这样安安静静的…… 夜带给了我很多的感受，让我感受黑夜的魅力。喜欢骑着单车，感受微风带给我的凉意。喜欢一个人慢跑在小路上，没有人打扰，只是这样安静的走着…… 喜欢一个人安静的发呆，没有人打扰我的思绪。也喜欢一个人安静的敲着键盘，写下的心情。更喜欢一个人唱着独角戏，感受在故事里。 原来它的魅力无时无刻都在影响着我，占据着我，带给
了我无数的震撼，无数次的感动，故事永远没有结局，爱永远会延续…… 哭过多少次，流过多少眼泪，笑过多少回，幸福是有你陪着。无拘无束，自由自在的生活，不被人理解，却是心的向往。 多少次只有在梦里，才会这样的生活，而如今却给了我梦想起航的开始。不再埋怨生活，倒是对黑夜的向往。 喜怒哀乐，悲欢离合，体会着人生存在的价值。我们活在这个世上就该有梦想，有价值，有期待，也有别离。 多少次的相聚，多少次的离别，都是为了以后更好的相聚。酒不醉，人倒醉，唱着独角戏，流着心碎。 我唱着歌，活在自己编织的梦里，无法自拔，却只想永远相依。不愿醒来，愿这一生都被这样的梦而牵制着，感动着，满足着，幸福着…… 可我知道不能，因为我要活到现实的生活中，只要天一亮，这一切都成为了泡影。只是记住了这美好，却苦了自己一生的相伴。 我多希望这个时间在黑夜就此停住，永远相依，也许只有这样我可以不用醒来，或者是我只是想这样安静的发呆，躲在自己的世界里，角落里…… 想哭就哭，想笑就笑，不用压抑自己。原来这个现实的残酷充满了无奈，拼命的想要逃离这一切，才知这不是我想
我一直在你身边经典语录 1、一切都会好的，如果你觉得现在不好，是因为还没有到最后。 2、她是我喜欢的人。我希望，在不远的将来她也愿意成为我的爱人。沈渝，你跟她做朋友，我不会多说什么，但我希望，你是出于真心。 3、我愿长久地陪着她，却说不出一声喜欢。 4、谁是谁的念念不忘，谁是谁的可有可无，谁是谁的刻骨铭心，谁又是谁的可惜可叹。这世上的感情从来不可能平等，平等的时候大概就是没感情的时候，也就是人们常说的陌路。 5、时间会让人遗忘很多人和事，而那些经年累月却一直留在记忆里的，不是想忘却忘不了的，便是想要一生铭记的。 6、他满身风雨从远方而来，手里掬着一片阳光。他将阳光给予她，她便得了百年岁月里最好的晴天。 7、有生之年，为她豁出性命，承她所有灾祸。 8、无论前世，还是今生，我想一直在你身边。 9、愿有岁月可回首，且以情深共白头。无论前世，还是今生，我想一直在你身边。 10、她喜欢的人，若能待她一分好，她定会回他一百分的好。 11、我真喜欢你，故而愿舍自己七情六欲只为护你世世清明；我真喜欢你，故而虽知你会爱别人也要守你此前不孤单；我真喜欢你，从那时到而今，每一分，每一刹。 12、人的一生会遇到很多人，适合在一起的，也不少。但只有一
个，能真正让你觉得，只有与那人相伴，这有生的岁月才不会孤单。 13、我心里有个空洞，用千年等你来填满；我会一直在你身边，即便不说出一声喜欢。 14、这一世，他跟她没有前世记忆。她在等那人来寻她，他在她身旁心念不动。那个人最终寻到了她，前世今生，终得圆满。周转轮回，他孑然一身。 15、从别后，相思还如一梦中。生生世世，直至圆满终了。 16、月色撩人，岁月静好，你还没丢人现眼，我怎舍得去睡？ 17、这世界如同一框时序轮转的风景，而他在框外，不知道身处何处，今夕何夕。他只知道，有个人，他这生必须去遇到。 18、所谓美人，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态。 19、我会一直在你身边，即便不说出一声喜欢。 20、可以两全，我不会逞一时意气。
2019-2020八年级音乐（上册）期末测试 班级：姓名： 一、填空（每空一分，共64分） 1、《大海啊，故乡》的词曲作者是，速度，情绪。 2、交响曲《御风万里》演奏了，，，四个民族民歌的音乐旋律。 3、《雪绒花》是音乐剧的选曲，词作者是。 4、《献上最洁白的哈达》是民歌，其音乐体裁是。 5、《七子之歌—澳门》歌词选自我国爱国诗人在1925年创作的《七子之歌》组诗。“Macau”指的是。 6、表情术语指用形式提示音乐作品的要求。如：活泼地、、、等。（列举三个即可） 7、《台湾风情画》是一首作品，其四个主题分别是《大胖呆》、、、。 8、音乐剧是一种歌唱、、并重的现代舞台。常以为主，表演结合优美通俗的和多样化的。 9、《回忆》选自音乐剧《》，曲作者是英国作曲家。 10、《云中的城堡》选自音乐剧《》，该局改编自的同名小说。 11、《阿玛勒火》的体裁是。《正月十五那一天》的体裁是。 12、“热巴”原是藏族人民对民间歌舞艺人的称呼，后来人们将他们的表演的歌舞称作“热巴舞”。它包括了说、、、、等艺术形式。是一种自由活泼的综合性表演艺术。 13、《我的祖国》和《沃尔塔瓦河》的作曲家是，由（国家）（人名）作曲，他是代表人物之一。 14、交响诗是按照等构思创作的一种大型管弦乐曲。文字性的交响诗称为，描写自然景物等绘画性的交响诗称为，以童话故事为题材的交响诗称为。 15、《图画展览会》是国作曲家的作品，该作曲家是代表人物之一。《图画展览会》是一首。 16、《小放驴》是一首民间乐曲，体裁是。 17、广东音乐是中国传统器乐中“”的一种，流行于一带。主要乐器 有等（2分）。其音乐具有的特点。 18、河北吹歌是中国传统器乐中的一种，流行于。吹奏的曲目大多是，因而得“吹歌”之名。 19、江南丝竹是中国传统器乐中“”的一种，流星于江苏、浙江一带。主要乐器有二胡、等。（2分）其音乐具有的特点。 20、老鼠娶亲是一首民间乐曲，体裁是。 二、选择题（每空2分，共20分） 1、《大海啊，故乡》是影片（）的主题歌？
梦醒时分 你说你爱了不该爱的人 你的心中满是伤痕 你说你犯了不该犯的错 心中满是悔恨 你说你尝尽了生活的苦 找不到可以相信的人 你说你感到万分沮丧 甚至开始怀疑人生 早知道伤心总是难免的 你又何苦一往情深 因为爱情总是难舍难分 何必在意那一点点温存 要知道伤心总是难免的 在每一个梦醒时分有些事情你现在不必问 有些人你永远不必等 加速度 原来我和你的世界 隔着暧昧的黑夜 你的爱不是我要的那一种亲切 等时间让我能了解 寻找另一种体贴 出口在天亮以前 我就要穿过那条街 沉默加速度 是我的脚步 奔跑在视线里的路 我不要祝福 不理会孤独 奔向最远处 眼光若能坚定一些 就不会在乎那一切 不值得爱就拒绝就将他忽略 前面的路就算重叠 那也是我要的世界 我不会笑得轻蔑 不随便对谁说感谢 沉默加速度 是我的脚步 奔跑在视线里的路 我不要祝福 不理会孤独 奔向宽阔的最远处 最幸福的人 遇上一个人要多少缘分茫茫人海擦肩而过多少陌生人但你的眼神触动我的心我愿意用所有换你一个转身爱上一个人要多少缘分心甘情愿为你付出不觉得愚蠢爱你那么深爱得那么真真的好想这样让这份爱永恒你知不知道你就是我最爱的人为你赴汤蹈火也不是不可能从来都没有爱过这么深遇上你我感觉我是最幸运的人你知不知道你就是我最爱的人为你放弃一切也不是不可能从来都没有爱过这么深爱上你我感觉我是最幸福的人 爱之初体验 如果说你要离开我请诚实点来告诉我不要偷偷摸摸的走像上次一样等半年如果说你真的要走把我的相片还给我在你身上也没有用我可以还给我妈妈什么天长地久只是随便说说你爱我哪一点你也说不出口你认识了帅哥就把我丢一旁天气热的夏天心像寒冷冬夜想要买酒来浇忧愁却懒懒不想出去走想要来一包长寿烟发现我未满十八岁是不是我的十八岁注定要为爱情流泪 不配做你男朋友 分开的时候 你一滴眼泪没流 又来到十字路口 你说让我先走 我知道是我 太过于浪荡 让你不安彻底伤透 对不起却是一种借口 留下的是最美伤口 我不配做你男朋友 一万句道歉够不够 怎么你才肯回头 再次牵着你的手 我不配做你男朋友 向你下跪都不会接受 你和他手牵着手 在下一个路口 泛黄的照片 还放在抽屉里头 不让你陪着我走 害怕你会难受 我知道是你 不喜欢浪荡 生活已如此难受回 不去我努力奋斗 留下的是最美伤口 我不配做你男朋友 一万句道歉够不够 怎么你才肯回头 再次牵着你的手 我不配做你男朋友 向你下跪都不会接受 你和他手牵着手 在下一个路口 Apologize I'm holding on your rope 我紧紧握住你给的希望 Got me ten feet off the ground 它让我双脚悬空 I'm hearing what you say but I just can't make a sound 听懂了你的言意我却只能绝望沉默 You tell me that you need me 爱我要我曾是你山盟海誓 Then you go and cut me down, but wait 伤心于你的离去我却只能空虚等待 You tell me that you're sorry 不说你的歉意是那么苍白无力 Didn't think I'd turn around, and say... 可你不会想到我要重新向你致意 It's too late to apologize, it's too late 你说的对不起已是太迟，真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在已是太迟，真的太迟 I'd take another chance, take a fall 我想我还会努力，宁愿再次被你伤害 Take a shot for you 也再给你一次让我接受你的机会 And I need you like a heart needs a beat 我需要你就像我的心要跳动得一次又一次 But it's nothing new 其实这并无新意 I loved you with a fire red 曾经对你炉火样的热情 Now it's turning blue, and you say... 现已变得那么纯青，可你还在迟疑 "Sorry" like the angel heaven let me think was you 你天使般的道歉对我而言恰似来自天堂的妙音 But I'm afraid... 于是我想 It's too late to apologize, it's too late 对不起你说得太迟，真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在为时太迟，真的太迟 It's too late to apologize, it's too late 你的道歉来得太迟，真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在为时太迟，真的太迟 It's too late to apologize, yeah 对不起你说得来得太迟，真的太迟 I said it's too late to apologize, yeah- 我说过现在为时太迟，真的太迟 I'm holdin on your rope, got me ten feet off the ground... 让你每句话语留在我的记忆，让我的心向你飞驰
其实我一直在你身旁陈宏哲 眼前翩翩而去的蓝蝶，勾勒起曾经这里的纯真，还记得那个春暖花开，蝶梦片片的季节，我们在一起……。 ——题记睁开双眼，我们只是并排坐着，坐在这片草原，这只属于我们的天地，不知多少次，我们一直在这里，看着第一缕阳光划天际，我总是手握着手，紧紧地、眼中充满了对新的一天希望。你我不需要言语就能明白彼此的想法，只因为你我有着共同的梦想。 被一个冬天阻隔了我们每日要做的事。那天我来到草原。看到你，心中总有温暖的感觉，我们常常在一片草原上狂奔，累了，就躺在草地上，沐浴着阳光。你总对我说：“看，这阳光多美啊，无论在什么地方，都有它的身影，它会让人温暖。其实，我也是一束阳光，我会永远陪在你身旁，给你温暖。”你看着我，我看着你，你笑了，我也笑了。 那一日，我们立下了我们之间的第一个誓言，要永远在一起。一只蓝蝶从我们身边飞过……。 忽有一日，你竟失去了笑颜，我问你为什么，你却没有什么。就算是心灵想通也好，面对这样的你，我总认为你有心事，我却猜不出来。我不愿看你难过，于是我坚持问你，你终于忍着泪水告诉我：“我想要离开了，我要搬去国外了，我怕你难过，我本打算独自默默离开。对不起，我不能像当初说得那样，永远陪着你了。”愣住，我不敢再看你。你牵住我的手，温暖的手……那天我，夕阳中，两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。我们依然手握着手。 “明天就要走了吗？”我轻轻地问你。你只是点点头。我低下了头。“最后一次，我一起玩吧，像第一次一样，好吗？”看着你，我笑了，多么灿烂、美丽。我们又在这只属于我们的世界狂奔，享受这最后的快乐，我多么希望时间可以慢一点，这是最后一次。 黄昏，你我站在海边，手拉着手，一只蓝蝶飞过，你说：“我们今日立下第101个誓言，永远的誓言。我会永远记得其它99个誓言，但对不起，我们的第一个誓言，要在一起，我不能信守了，其实，我真的很想永远陪着你，不过……。”看着你的眼，我知道，你很内疚，我安慰你说：“没关系，第1个誓言已经不重要了，我们的心在一起，哦，我们还有我们共同的梦想，不管我们身处何处，你永远在我身边”。你笑了，我也笑了…… 夕阳下，我们该分别了，我不时地回头，纵使你已消失在我的视线中，但夕阳仿佛将你的身影拉得很长很长。我在心里默念着：你永远在我身旁，我永远在你身旁，我们的心在一起…… 第二天，我来到草原，我想象着你在不远处向我招手，可蓝天下，却只有茫茫绿一片。一只蓝蝶飞过，好似传达着你留给我的话：我们的梦想在一起，我们的心在一起，我一直在你身旁…… 隔海相望，面对天涯一方，我想你了，我还清晰的记得你的样子，你的笑颜，当然，我也会永远记住我们共同的梦想，还有，我们那101个誓言。 我的心，与你同在。其实，我一直在你身旁…… 我会用一生等待着与你相遇的那一天，与那繁华的梦境一样，我一直在你身旁，不曾离开。 ——后记
——教学设计 课题：人音版八年级上册第三单元《雪域天音》 一、教学目标： 1、学习藏族音乐，热爱我国优秀的民族音乐文化。 2、了解堆谐、弦子各自不同的音乐风格特点。 3、学唱歌曲《献上最洁白的哈达》，演唱中体会前倚音的歌唱效 果，以及弦子优美抒情的音乐表达，并能够简单模仿弦子的舞 蹈动作。 4、通过演唱与舞蹈学习，对藏族音乐有深刻地认识和感受，激发 热爱中华民族优秀传统文化的情感。 二、教学重点、难点： 1、堆谐与弦子的音乐风格对比。 2、前倚音的歌唱方法，以及实际运用中的效果表现。 3、掌握藏族歌曲的演唱风格，以及边歌边舞的情境表现。 三、教材分析： 本课是人音版八年级上册第三单元《雪域天音》中的内容，介绍的是藏族的歌舞音乐形式。堆谐与弦子的音乐风格是有明显区别的，因此，将二者的对比分析可以作为主课内容的先导。在了解了弦子音乐的基础上，学唱歌曲《献上最洁白的哈达》，体会前倚音的演唱特点，同时模仿弦子舞的动作，边唱边跳，更加深入地理解藏族民间音乐文化的艺术特性。少数民族音乐文化是中华民族乃至世界音乐文化的瑰宝，青少年学生必须对音乐的多样性有深刻地认识，才能激发对音乐的热爱和对民族文化的自豪之感。
四、教学过程： 一、导入： 教师提问：首先请同学们观看一段视频（纪录片《冈仁波齐》），画面中的人们在做什么？ 学生回答：磕长头、朝圣。 教师：这是2017年所拍摄的一部反映藏区人民真实生活的纪录片。故事讲述的是，在西藏芒康地区的一户普通人家里，有一位老人带着遗憾去世了，他生前唯一的一个愿望就是能去西藏的神山——冈仁波齐做一次朝圣。这位老人的儿子为了完成父亲的遗愿，决定带着家人，以及愿意加入到这支朝圣队伍里的村民们，一起踏上了历时近三年、行程四千八百多公里的朝圣之路。在这支11人的队伍里，有即将临盆的孕妇，有家徒四壁的屠夫，还有自幼残疾的少年，他们每个人、每天都在重复着上万次地这些再简单不过的拍手、匍匐、磕头的动作，无论遇到怎样的环境，都不会错过任何一段距离。从酷暑到严寒，他们一路坚持，直到来到心中的神圣之地——冈仁波齐。好，我想问问大家，从刚才老师的介绍当中，你能感受到一种什么样的精神？ 学生回答：坚持、虔诚等。 教师：对，这部纪录片最能够震撼我们心灵的，就是他们每个人内心中的这份执着的精神，以及所有人对希望、对幸福的共同追求。联系到我们的实际生活，我们每个人都应该始终保持着对美好生活的（向往），和为实现人生梦想而不断地去（努力、坚持）。藏区人民的这种乐观虔诚的生活态度，体现在生活中的方方面，虽然生活物资比较匮乏，但是依然不能阻挡藏族人民载歌载舞的热情，说到这里，我想问问大家，你们了解藏族的音乐吗？（唱歌、跳舞的样子，有没有同学去过西藏，领略到真正的藏族音乐？） 学生回答。 教师：今天，我们一起走进西藏，感受来自雪域高原的天籁之音。 二、新课
夏至过了。天气一天天的热起来。清晨的阳光格外好，两个小时的考试很快就过去。一首歌，可以稍稍整理这个夏天，匆匆的恰若浮生的半年。一、《清明雨上》——掬水月在手窗透初晓，远方有琴，惆然空灵，携云而来。挥毫的山水只是一念，未曾收到暮秋的折菊，流年里的四季还在眷念一幅素影，如风的随行。这一季的清明，淅沥沥的下了还几天的冷雨。冷冷的雨、空空的初春、静静的生涯，了无声细，悄然的坠落。最怕不觉泪已拆两行。时光轻悄的过，再也没有这样的一个人，再也没有长久的听着这样一首歌。歌中一句“东瓶西镜放，恨不能遗忘”，还是在晴朗的七月看见那几日的阴雨绵绵。涓涓的细雨，涓涓的轻语，涓涓的牵念，湿润在清明的夜雨中，一日一日的淋漓，一日一日的晴好，一日一日的遗忘。如水温婉的时光，浸在了如水的歌中，涓涓的心事，如微尘最后倾了自己的心城。天边的眷念。恰似第二首歌。流逝的，经过的，越来越远。清明至夏至，几许的暖阳，几多的时光，镌刻在凋零的时光中。没有一块橡皮擦可以将时间的痕迹轻轻抹去，以为遗忘的等待，只是躲在了更深的地方。一首歌，一阵风雨，一抹阳光，一处夕阳，都布满了昔年里的痕迹，深深浅浅，就像是等待，困在流逝的时光中，以遗忘的姿态，有人等待，有人不相信等待，有人还在等待，只是天边的眷念。来回的轮转，前尘一刻的清醒，踏过了谁人的清梦，踏入了多少掩掩开开的门扉，读着故人的思念，温婉的守候，兀自离开。彩虹天堂。恍若第三首。我不知不觉/又徘徊在从前/秋风悄悄的呼唤/听来尽是孤单/落叶的期盼/片片左右为难……左右为难。何为左右？何为为难？心未了，期待未尽，未愿相信，于是片片左右为难。不闻不问，或许会安好很多。一首歌，一篇题，一点心情。能否卸甲归田，捧回你沏的茶？二、《下雨天》——昔年的感动不喜欢节奏太快的歌。某一天，听到这首歌，于是在去年长长的暮冬时节经常听的这首歌而今成了昔年里的记忆。沉默的场景，做你的代替，陪我听雨滴，期待让人越来越沉迷……雨天，这样的歌。未眠的时刻，这样的歌。长长的流年，这样的歌。再也没有这样的一首歌，走过整个冬季。一个人，会因为某人爱上一座城市；我说，一个人，会因为一个守候、一首歌，爱上一座城市，长久的等待，即使没有人愿意相信这样的等待。夏至而过，盛大的离别即将唱响挽歌。散场后，也是一段小时光的离开。离开一座陌生而熟悉的城市，回到一座熟悉而陌生的城市，经月之后，再次回来，同样的陌生，同样的熟悉。最灿烂的阳光，最寒冷的秋风，最急促的冬雪，最突兀的相遇与未曾告别的离开。七月，夏季一首挽歌，无人唱起，却有人想念。十一月，冬季的前奏，无人铭记，却有人怀念。一月，初春的细雨蒙蒙，无人在意，却有人等待。归期以至，待期已满。小王子。你的第二首。有一朵玫瑰，独一无的盛开/有一个人，等着你承诺/有一个夜晚，我孤单数星星/有一个希望，等着你实现/有一种爱，隐藏脆弱的温柔……有一滴眼泪，亲爱的别收集。晴天，薄云，安好。是那时的季节标签，仓皇的几首歌，昔年早已轻行陌路。没有永恒，所以再也没有这样的一个人，再也没有这样的等待。数星星，即使全世界都睡着了……三、《南山忆》——樵歌一曲众山皆响花开后花又落，轮回也没结果，苔上雪告诉我，你没归来过。至清明雨的情结，潦草的结局。很久没有在听这首歌，两天之间有听了好多遍，看着以前的文字，浅笑低眉，很多都是一种心情，或许就是开始的那样一首歌。再也没有这样的一个人，不会只听听歌，浅笑而过，看见其中的等待和泪落。再也没有这样的一首歌，绵延了整个盛夏。岁月涟漪、七年前封笔，而今挥毫只为一人而已。夏至后，离开时，也会封笔，离开，轻悄的数着白云，候着残江的一抹夕阳。离开一两月，这样的一片收尾恰好。再也没有这样一个人，再也没有这样一个人执着着细小的阳光，浅浅的夕阳，细小的夜雨，细小的文字，守候、等待的心情。邀南山对酌，独揽月下流萤。搁笔至此。离开一两月。未曾唱过一首歌，一曲众山当然不会皆响。只有无声的静流，静水深流。等到忙完了，就离开了。等到忙完了，就归去了。等到忙完了，就去江边静静的看看夕阳。看不见其他的心情，躲在所有的视线之外；听不见问候，无声是最好的牵念；不写一纸荒唐言，终于寂静的还是寂静的。想象之中。
以其实我一直在你身边为题例文 以其实我一直在你身边为题例文 作文（60分） 请以其实我一直在你身边为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 本 其实我一直在你身边 你的思想纯稚轻薄，而我的却收纳这几千年的精粹。你的行为放荡不羁，而我的却古板中透着中规中矩。你是弱冠少年，我便是古稀长者。你是初入尘世的学者，我便是看破红尘步入天地的僧人。你看不见我，但我却一直在你身边。我便是古人之心，古人之智。 你见或不见我，我就在这里，不喜不悲。我是仓央嘉措，为着一世的经轮，为诵这一世的华章，为踏这一世的红尘，与你悄然相遇。这深情，这惆怅，这信仰，这古朴却单纯的心，这一路百千回的景，这声声催人的动情之声，我的孩子们，你们可曾理解？ 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！我是李白，这天生我材必有用，千金散尽还复来的洒脱；这人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的不羁；这抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的怅然。这一生纯粹的追求，这永世流传的正义，是否如涓涓细流般，也曾淌入你心里，为你内心干涸的天地，带去一丝生机？ 素胚勾勒出青花，笔锋浓淡。几千年来在黑夜里的摸索陶冶，几千年来的星星火光，这青花瓷上，残存着我执着的魂。那惊世的妖娆牡丹，那百千回的浓墨勾勒，那每一枚素胚上新生出的希望，那青花的含蓄与淡然，都是那灵魂的色彩，都是那千年间沉淀下来的精华。而这缕青魂是否也曾悄悄潜入你的梦里，对你诉说那一世世的烟花王朝，嘲笑这世间的嗔笑怒骂？ 我从远方来，带来这一路上的思想宝藏，余这时光与你静静细赏。我从过去来，带来司马迁的不畏强权，屈大夫的爱国忠贞，勾践的隐忍坚强，让这些美丽的品格，思想的火花，点燃你年轻不服输的心。我从西方来，带来寸金难买寸光阴的真理，带来巴黎圣母院里难能可贵的善良，让这些新生可爱的希望，温暖你受伤的心房。 我是思想，也是智慧。我是灵魂，也是愿望。我给你经验，教会你做人，指引你前进，敲碎你的面具，拥抱你的脆弱，原谅你的无知，赞叹你的朝气与梦想。我有形又无形，无质却重于泰山。你看不见我，我却一直在你身边，伴你成长。 这一生，如影随形，不曾离去。 其实我一直在你身边 我是悠悠岁月中的一朵奇葩，在历史的长河中，我被多少人传送。时至今日，我依旧是历史最好的见证者。其实，我不仅传承了千古文化，我还见证了就在你们脚下发生的一切；无论是战乱纷争，还是可歌可泣的爱恨离别，都被我以点点滴滴的文字记录了下来。其实我一直在你身边，我就是——诗歌。 春天，是万物复苏的季节。那花儿的朵朵盛开，争奇斗艳。你是否能体会到春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少这样一种春天的生机勃勃。无论是鸟鸣还是花落都被我用文字表现出来。其实，我一直在你身边，作为春天里的第一朵花开，我用我朴实的语言述说着春天的美丽。 夏天，是燥热的，是烦躁的。可是，当你拜读了采菊东篱下，悠然见南山这样的诗句后，你是否还会觉得燥热不堪呢？闲适的田园生活不正是排解烦躁心情最好的调味剂吗？以一种悠闲的生活方式面对酷暑正是我所要表达给你的话语。其实，我一直在你的身边，做为夏日里的一泓清泉，为你扫除一切不愉快的心情。 秋天，是丰收的季节。金黄色的稻谷在田间地头向你招手，当你扔掉你不爱吃的饭菜时，