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《认识自我超越自我》主题班会

二、班会目的

1、引导学生的自我意识向良性方向发展,做到悦纳自我、消除自我中心。

2、在正确认识自我的基础上改变自我,超越自我。

三、班会准备

1、召开班委会商量班会的策划组织。

2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文。

3、指导学生排练节目。

4、班会主持:

四、班会过程

(一)程序

1、导入:先让学生对自我进行评价,然后进行心理成熟自测。老师在学生初步体验的基础上,指出认识自

我的重要意义。

2、第一环节:展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事,引导学生讨论,使学生感悟到认识自我首先要悦纳自

我,敢于表现自我。

3、第二环节:相声表演,使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大,会形成以自我为中心的不良心态,

从而影响到自己的发展。

4、第三环节:观看录像《心灵的舞蹈》,让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我,只有超越了自我才

能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》,寻找超越自己的方法。

5、结束:欣赏诗歌朗诵《我就是我》。

(二)活动纪实

导入

主持人:古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波

罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。

如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。

也许很多同学会说,世上最了解自己的莫过于自己,我当然认识自己了。但事实是否如此呢?下面我们做

一个简单的测试。(首先请每位同学对自己是否成熟作出评价,学生完成后,发《心理成熟度自测表》

,学生的自测情况是三分之二与预测不符合)

文学家苏轼写到“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一个人在

自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,如何抉择积极或消极的自我意识,将在很大程度上影

响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取

决于你能否正确认识自己。

第一环节:悦纳自我,表现自我

主持人:首先我们请谢××同学给我们讲一个故事,故事的题目叫《白纸黑点与黑纸白点》。

谢××拿着一张白纸一张黑纸走上讲台:那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里,一位老师走进了教室。他

先拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,齐声喊到:“一个黑点” 。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。

生活中你们可不要这样啊!”

教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。他问他的学生“孩子们,你们又看到了什么?”

学生齐声回答:“一个白点”。老师高兴地笑了:“孩子们太好了,无限美好的未来在等着你们。” 学

生听完后展开热烈讨论。

学生 A:第一次孩子们只看到了白纸上的黑点,老师很沮丧,因为这表明孩子们对自身认识不够,遇到挫

折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点,说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面,是乐观

的、不畏挫折的,因此老高地笑了。

学生 B:个故事我的启是,我多关注自己的点和,要用欣的目光来看自己,即使你可能有很多不足,因

只有先看得起自己,才能正确自己。

学生 C:我“勇于表自己” 一,有比深刻的体会,在小学,我在堂上很活,常手表自己的解,因我知道

能提高听效率,口表达能力。但上初中后,我的心理生了一些化,得自己懂就行了,没必要刻意出,于

是,我的声音在堂上消失了。随之,我的成逐得不定,甚至开始下滑。在我已意到个的重要性,并且我

也个在很多同学身上存在。最后我想大家:在小学曾煌一,并以特生的身份自豪地入省班的我,就

甘愿

庸庸碌碌完三年,然后离开省?在是的候了,机会就在眼前,勇敢的去表自己吧!即使遇到挫折,住,持就是利!

主持人:面繁复的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、上,生命就会黯然失色;如果你把目光都移到

快之中,你将会得到幸福。同的道理,面自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲望,停步不前;如

果你能看到自己的点、,你将会充信心,迎接生活的挑。因此

我要正确自己,首先就要悦自己,敢于表自己。

第二:消除盲目自信和以自我中心的意

主持人:当然,如果自我意盲目大,就会走入另一个我不希望看到的极端——以自我中心。那么

自信与自大有什么不同呢?下面欣相声表演《自信与自大》。

甲:大家好!好久没大家了!没想念我吧?

乙:或大家都只在想念我呢!

甲:是不是啊?

(同学:不是!)

甲:听你知渊博,想必你一些肯定有自己独特的解吧。

乙:有眼光!你!

甲:听老,自大就是自以了不起,自信就是相信自己。因此,自大和自信其是一回事嘛。

乙:NO!NO!NO!自大和自信有着根本的不同。个例子,像英国曼足球的克姆其就不我,但英国人没眼光,

竟他英国最性感的男士。果他以自己真有魅力,知一上街,一大群人把他臭了一。就是自大的后果,明白

了没?

甲:那么自信呢?

乙:自信嘛!就好像我!一个英俊洒、玉、度翩翩、人人的大哥,你看!(作自我陶醉状)

甲(抱着肚子大笑):你是大哥?咯??

乙:你不信(整整衣服)万事俱,只欠。

甲:广告到了。喝杯茶,吃个包,不要走开哦。

乙(作甩状):柔,就是自信,洗你更洗你体。真的不手。

甲:好心啊,么多皮!

乙:你什么?!

甲:自大狂。其我一直有点事想跟你??但又怕了没朋友做??你愿意听?

乙:吧!

甲:就四个字??

乙:快。

甲:准好了?

乙:再不,我就走人了。

甲:你好衰!(广州,你好看)

乙:(倒在地上,身体不停抖,呈状)

甲:得都特心。

乙(爬起来):我不演了! bye-bye

甲:哎哎,你不要走啊。我不是故意刺激你,主要是你太自大,大家都受不了了。

乙:没有啊,我只是自信而已。

甲:自信是什么呢?政治第n 行第 x 。自信是件好事,但不可以盲目自信,做什么事都要有个度。

了就是自大。

乙:你又在人。

甲(指着同学):不信你他。

(同学一起大声:“当然是了。”)

甲:看看我的班 lulu ,然身材矮小,其貌不,可人家却在各方面都是我学的榜。比你的洗所哥用多了。

乙:看来,我真的好失??

甲:了么久,广告又到了,喝杯茶,吃个包,不要走开哦。

甲乙(渴望的子):我只要lulu 。

主持人:两位同学精彩的表演我来了笑声,相信也我来了新的启和思考。同学

一下,然后你的看法。

学生“自大与自信” 、“以自我中心的危害性”、“我采取的措施”等展开了烈的。

学生D:一个狂妄自大的人,会蔑人的存在,从而使他人疏他,他自己也会慢慢地把自己封在一

个自我的圈子里不能自拔。并且当他看到人比自己好,又很容易生嫉妒心理。莎士比“嫉妒

是一只眼睛的魔鬼,他会吞噬你的身心。”

学生E:在今社会中,人关系是十分重要的。如果一个人性格是狂妄自大的,他肯定没有好的人,

他也很在社会中立足,因大家都不愿和他合作。

学生F:我最大的毛病就是有只及自己的感受而没有及人,比如比偏激,遇事不理智,

得罪了不少人。得个学期的一个星期六,我和几个回校体的同学反学校定,在学校踢足球。一

位在的老批制止了我。当我只考到自己,而没及其它,就当和位老撞起来,并

了一些激的。后来在班主任的帮助下,我到了自己的,并且我也逐成熟起来,尤其是在和

他人交往方面。我得要形成良好的人关系,第一不能太自我,要身地从他人的角度想;第

二遇事要理智,保持清醒的;有就是要心胸广。

主持人:自我中心者人事以自己的趣和需要出点,只关心自己的得失,是生活在自

我的小圈子中。由于自我中心者跳不出自己的小圈子,很容易形成心胸狭窄、孤僻偏等不良人格特征。

要消除自我中心,一是要主和他人交往,形成良好的人关系,在平,主关心、帮助他人,身

地从他人的角度考。二是极参加各种社会活和集体活,主担当各种社会角色,通各种活

自己,提高自己。

第三:超越自我

要正确自己,除了要悦自我,消除以自我中心外,超越自我。超越自我是一种极的人生

度,就是在客分析自己不足的基上,不足,主弥。下面我看一段像《心灵的舞蹈》,也你会受到一些启。

(像主要的是一位高位的女孩田甜面生活的磨,勇于拼搏,用嘴着笔学完中学程,并掌

握了熟的技,在全国性的画制作比中得金,出版了有关画制作方面的著。像来

源于中央台《焦点》)

主持人:田甜的事迹告我,只有勇于超越自我的人,才能最自我价,也是我要正确

自己的出点和最目的。我怎超越自己呢?看看邵韵怡同学是怎么的?

邵韵怡演《超越自我》:

大家好,在我演之前我想大家先听一段音??从音中你略到了那种人振的雄壮?你感受到那种激昂的

气?猜得出是的音?!就是多芬。从多芬身上我看到了一个的、不怕

困难的音乐家的进步,我们看到了他成功地在困难中超越了自己。

讲到超越,其实就是提高、进步。“逆水行舟,不进则退。”人生是一场比赛,必须不停地前进,一步一步跨向目标,实现理想。在这场比赛中,我们必须经常调整自己的状态,以最积极的心态去迎接挑战,时时

求进,才能取得胜利。并且我们最大的敌人不是别人,而是自己。只有超越了自己的人,才能最终取得胜利。

记得上初中后有段时间,我常常埋怨自己每次测验总是粗心大意丢分。那时,爸爸就跟我说:你埋怨有啥

用呢?能改变事实吗?为什么不用自己的实际行动去改造自己呢?是啊,遇到困难只懂得埋怨,不懂得克

服就没有用。爸爸还说:“即使你已经很成功了,你也要去不断完善自己呢!不进步就是退步,明白吗?”是的,运动员邓亚萍就是一个很好的例子,从她的乒乓生涯中,我们得到的启示是:她的成功就是从每天

的超越开始的。大家都知道邓亚萍是一个矮小的人,手短脚短,打起乒乓球来的确是挺吃亏,她当初进国

家队,并没有谁看好她,然而她非常刻苦,她抓紧了每一个机会练习,每天地积累技巧经验,克服一切困难。她说:每天我都要自己的技术有所提高,有所进取,即使是我拿了多少个世界冠军,我依然要超越自己。

从这句话中或许就可以看到邓亚萍保持成功的秘诀。永不骄傲不自大,永远谦虚地学习,追求进步,成功

的大门就永远向你敞开,因为你有了那把金钥匙。所以,我呼吁意志上的超越,心理上的超越,行动上的

超越。去越,越过一道一道坎,不断向前留下你的足迹吧!

怎样超越自我呢?我觉得首先要认识自我,心中要永远有一面镜子,时常照照自己,找找自己的不足,去

改进。每天改进一点,克服一个小困难,那就是超越了自己。同时还要以

一个非常公正的眼光去审视自己,也要去相信自己,因为,如果你觉得你自己没有优点,全身上下只有缺点,那似乎就难以超越什么了。

人生就像一所学校,我们永远都在这所学校学习,每一个生活上的困难就是一个测试,在这些测试中,你

能拿多少分呢?这次你拿了 80 分,下次你不希望那 90 分吗?努力吧!去超越自己!

主持人:请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展

出现应有的风采。

最后请听徐鶄和赵韵的诗朗诵《我就是我》,并以此结束我们的班会吧。

我就是我

我就是我女孩的体魄男孩的性格十四岁肆意挥霍喜怒哀乐

脚下的路无论多么坎坷摔倒爬起依然是洒脱的我

即使置身于痛苦的世界也不乞求怜悯与施舍宁愿用稚嫩的手把未来的道路开拓

失败与成功——黎明与黑暗的拼搏每天的太阳都在我手中捧出

微笑与欢乐不会无偿地给予阳光和草地可供我小憩

岁月和年华在急剧流失不去贪恋逗留也不曾沉没

因为明天还有片片荒漠让我去播种绿色

浅析全面质量管理毕业论文.docx

毕 业 论 文 题 目: 浅析全面质量管理浅析全面质量管理 院系名称:院系名称:经管系专业班级:工商质检(专业班级:工商质检(二)学生姓名:学生姓名:学号: 指导教师:指导教师:学校名称:学校名称:河南质量工程学院 2010 年 12 月 29 日 河南质量工程职业学院毕业论文河南质量工程职业学院毕业论文毕业 摘要 随着产品的日益丰富,大部分产品已处于买方市场,人们购买商品时越来越挑剔;同时人们的生活水平也迅速提高,购买商品的标准逐步从“价廉”向“物美” 转变。在这种宏观环境中,企业要想长久生存,必须把握好产品质量关。产品质 量管理应是对生产过程的全面跟踪管理。正如“产品质量不是检验出来的,而 是生产出来的”所以说,只有做好商品生产的各个环节的质量管理,才能保证 产品质量的检验合格。全面质量管理强调动态质量,始终不断地寻求改进,但 是它没有规范化、没有统一的标准。因此,企业实施全面质量管理能否成功,关键是要深刻领悟全面质量管理的内涵,根据本企业的具体情况,制定出切实 可行的实施计划。 关键词:全面质量管理关键词 核心 存在的问题

影响因素 1 河南质量工程职业学院毕业论文河南质量工程职业学院毕业论文毕业 Abstract With the increasingly rich products, most product has a buyer's market, people buy goods is more and more captious; Meanwhile people life level also increased quickly, buy goods from the standard gradually to "affordable" price "transformation. In this macro environment, enterprise to long survive, must grasp the good quality of products. Product quality management of production process should be comprehensive tracking management. As the "product quality is not inspection to come out of, but production comes out" say so, only making goods production every link of quality management, ability assures product quality inspection qualified. Total quality management emphasizes dynamic quality, always constantly seeking to improve, but it has no standardized, no unified standard. Therefore, the enterprise implementation of total quality management can succeed, the key is to a profound comprehension of total quality management connotation, according to the specific circumstances of our enterprise and formulate feasible implementation plan. Keywords:Total quality management core problems Influence factors : 2 河南质量工程职业学院毕业论文河南质量工程职业学院毕业论文毕业 目录 摘要··································································································································· 1 1 绪论·································································································································· 4 2 全面质量管理的内容···································································

大学英语II第三次作业(西南交大)

一、单项选择题(只有一个选项正确,共40道小题) 1. –What time is it? –____________________. (A) My watch keeps good time (B) My watch is five minutes fast (C) My watch says three o’clock (D) I say three o’clock 正确答案:C 解答参考:[第三单元] 本题问句是“现在几点钟”,C项“我的表是三点钟”。A项“我的表走时准确”,B项“我的表快五分钟”,D项“我说是三点钟”都不符合习惯表达法。 2. –Could you tell me the time, please? –____________________. (A) Yes, I can (B) No, I can’t (C) It’s four thirty (D) It’s Friday 正确答案:C 解答参考:[第三单元]C 本题仍是问时间,回答应该直接告诉对方时间,故C项正确。 3. –What day is tomorrow? –Today is Tuesday. So it’s________. (A) Monday (B) Wednesday (C) Thursday (D) Saturday 正确答案:B 解答参考:[第三单元]B 本题问“明天是星期几”,回答“今天是星期二,所以明天是星期三”。 4. –When is your birthday? –____________________. (A) It’s April 18th (B) It’s Sunday (C) It’s August

教你怎么写论文.docx

谢谢欣赏二、英文写作的语言技巧 1.I n t r o d u c t i o n: A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性?在叙述前人成果之后,用However来引导不足,提出一种新方法或新方向。如:However, little information(little attention/little work/little data/little research……) (or few studies/few investigations/few researchers/few attempts……) (or no/none of these studies……) has (h a v e)b e e n d o n e o n(f o c u s e d o n/a t t e m p t e d to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如:Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ m i s i n t e r p r e t e d/n e g l e c t e d t o/o v e r e s t i m a t e d, underestimated/misleaded. thus, these previous results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……研究方法和方向与前人一样时,可通过以下方式强调自己工作:However, data is still scarce(rare, less accurate),We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further s t u d i e s a r e s t i l l n e c e s s a r y(e s s e n t i a l)……谢谢欣赏

2011年春季学期大学英语(3)第三次作业

2011年春季学期大学英语(3)第三次作业 一、单项选择题(本大题共50分,共 25 小题,每小题 2 分) 1. A single technical term will frequently cover an idea that would othe rwise () a long phrase or clause. A. A call for B. B make for C. C allow for D. D stand for 2. I''''ll never know all that was in his mind, (). A. A nor will anyone else either B. B nor won''''t anyone else too C. C nor anyone else will D. D nor will anyone else 3. He kept working, ( ) he was very tired. A. so B. how C. nevertheless D. though 4. When I saw ( ) book that I bought it at once. A. such good B. so good C. so good a D. such good a 5. They said they would not make their final ( ) until the election result came out. A. decide B. decisive C. decision D. depict 6. Western countries celebrate Christmas ( ) Chinese people celebrate Spring Festival. A. on the way B. in a way C. in ways D. on ways 7. All the doctors hold the view that plenty of fresh air ( ) to good health. A. contributes B. attributes C. distributes D. entributes 8. I wonder what ( )at this time tomorrow morning. A. he has done

论文修改的几个方法.docx

论文修改的几个方法 编者按:本文主要从虚心征求别人的意见;热改法与冷改法交替使用;通过朗读,锤炼字句;拾当地使用修改符号,养成修改文章的良好习惯进行讲述。其中,主要包括:在初稿完成后,请他人帮助修改的方法,是一种较好的方法、热改法,是指初稿完成后,趁热打铁,立即进行修改的方法、论文初稿完成后,诵读几遍,发现问题,然后修改等,具体材料请详见:论文修改是交论文的必需,古今作家在修改文章方面,积累了丰富的经验,值得我们在修改论文中借鉴和参考。 一、虚心征求别人的意见 在初稿完成后,请他人帮助修改的方法,是一种较好的方法。俗话说:“旁观者清,当局者迷。”自己写的文章,总认为“文章自己的好”,看不出毛病来,而别人站在比较超脱的地位,容易发现文章中的毛病。一个人写文章,难免有考虑不周之处,文章写完后请别人来看看,听听别人的批评,是一个很好的方法。当然,作者在听了别人意见后,要进一步消化、分析、取长补短,集思广益,进而通盘考虑,据弃自己的成见,吸收他人真知灼见,使论文达到比较理想的水平。 我国自古以来,就有以文会友,文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出:“学为文章,先谋亲友;得其评论者,然后出手。”唐代大诗人白居易说:“凡人为文,私于自是,不忍于割截,或失于繁多,其间研媸,益又自惑;必待交友有公鉴无姑息者,讨论而削夺之,然后繁简当否,得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载:“白居易每作诗,令一老抠解之,问曰:‘解否’?抠曰‘解’,则录之,不解,则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神,很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出,修改文章“念给自己听是好办法,还可以念给别人听,别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说:“有些文件起草出来压下暂时不发,就是因为其中还有些问题没有清楚,需要先征求下级的意见。”党的文件是这样,个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大,把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见,实为修改文章的好方法。二、热改法与冷改法交替使用 热改法,是指初稿完成后,趁热打铁,立即进行修改的方法。这种方法的优点是:记忆清晰,印象鲜明,改动及时,避免遗忘。缺点是:由于作者处于写作兴奋状态,对需要删改的部分不易看出,往往难以割爱。所谓冷改法,就是初稿完成后,放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性,初稿一写成,

学术论文通用格式.docx

全文倍行距标题标题标题标题( 三号宋体,居中,加粗) 【明:是能反映文中特定内容的恰当、明的的合,避免使用含、泛指性很的 ( 一般不超 20 字,必要可加副,尽可能不用构,而用名性短,也不用“??的研究”,“基于??” ) 。】 作者 11,作者 22,作者 31,?? ( 四号楷体,居中 ) (1. 学校院、系名,省份城市; 2. 位名称,省份城市) ( 五号楷体,居中) 摘要:( 小五号黑体,两格 ) 摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内 容?? ( 小五号楷体 ) 【明:摘要具有独立性和自含性,即不全文,就能得必要的信息。要使用科学性文字和具体数据,不使用文学性修;不使用、表、参考文献、复的公式和复的化学式,非公知公用的符号或;不要加自我价,如“ 研究?有广的用前景”,“目前尚未道”等。摘要能否准确、具体、完整地概括原文的新之,将直接决定文是否被收、和引用。摘要度 200~ 300 字。摘要一律采用第三人称表述,不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作主。】 关: ( 小五号黑体,两格 ) 关;关;关;关 ( 小五号楷体,全角分号隔开 ) 【明:关是了便于作文献索引和索而取的能反映文主概念的或,每篇文章注 3~ 8 个关,与之用全角分号隔开。中文关尽量不用英文 或西文符号。注意:关中至少有两个来自EI 控表。一般高校数字均可到。】中分号: ( 小五号黑体,两格 ) ( 小五号 TimesNewRoman体,加粗 ) 文献志:( 小五号黑体,前空四格 ) A( 小五号 TimesNewRoman体,加粗 ) 【明: ( 一般要有 3 位数字,如】 引言 ( 四号宋体,加粗,格) 引言?? ( 五号宋体,段前前两格) 基金项目:省部级以上基金资助项目( 必须要有编号 ) 作者简介:姓名 ( 出生年 -) ,性别,职称,学位,主要研究方向,(Tel) ;(E-mail)。 导师姓名 ( 联系人 ) ,性别,职称,硕( 博) 士生导师, (Tel) ; (E-mail)。

大学英语三第三次在线作业

视窗 × loading... 大学英语三第三次在线作业 单选题 (共40道题) 展开 收起 1.( 2.5分)– Can I help you? --__________. ?A、I want that blue dress. ?B、OK. ?C、That’s OK. ?D 、I can help you. 我的答案:A此题得分:2.5分 2.(2.5分)– What else do you want? -- ___________. ?A、Nothing else. ?B、I’m fine. ?C、What do you want? ?D、It doesn’t matter. 我的答案:A此题得分:2.5分 3.(2.5分)– What kind of room do you want? -- _____.

?A、Room 1. ?B、I have no idea. ?C、I want a single room. ?D、I’m sorry. 我的答案:C此题得分:2.5分 4.(2.5分)– Have you made a reservation? -- ____________. ?A、Yes, I have. ?B、I did. ?C、Yes, I will. ?D、Thank you. 我的答案:A此题得分:2.5分 5.(2.5分)–Excuse me, where can I check out? -- ____________. ?A、At the reception desk. ?B、You’re welcome. ?C、Nice to see you. ?D、When you are ready. 我的答案:A此题得分:2.5分 6.(2.5分)– I really enjoyed the concert. -- _______. ?A、What will you do tomorrow? ?B、I’m glad to hear that.

[学士学位论文开题报告模板]论文开题报告模板.docx

[学士学位论文开题报告模板]论文开题报告模板 开题报告是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的,开题报告的质量决定着论文质量,下面是小编为大家整理的学士学位论文开题报告模板,希望你们喜欢。 学士学位论文开题报告模板 一、本课题选题的依据 在现代素质教育的形势下,建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统,拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力,特别是创新能力,已经成为中学教育必须研究的课题。 现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,使我们的教育模式产生了质的飞跃,网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式,是教育界亟待解决的课题,也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代,不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式,更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下,教师应该成为网络教育的主导力量。而目前,我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉,利用网络实施教育教学尚有距离,尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步,基于此,我们提出了本课题的研究。 二、本课题研究的条件 开展本课题研究具有以下有利条件: 背景条件:国家教育部大力推进信息技术教育,虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育,通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网,并通过已经实施了三年的“双创课题”研究,使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入,现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。 基础条件:我校通过一年多的艰苦奋斗,信息技术无论在硬件上,还是软件上,都打下了坚实的基础: 硬件上:我校建成了以光纤为网络骨干,采用千兆高速以太网,集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络,实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机,上课教师人手一台笔记本电脑。 软件上:我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”,包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》(近两万册电子书籍)、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库,涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库,能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。

大学英语(一)第3次作业

题目1 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 is considered to be ________ the other students in her class. 选择一项: a. the most intelligent b. intelligent as well c. less intelligent d. as intelligent as 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 — Did the medicine make you feel better? — No. The more_________, _________ I feel. 选择一项: a. medicine I take; and the worse b. I take medicine; worse c. medicine I take; the worse d. I take medicine; the worse 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分

标记题目 题干 This is the ______ photo I have ever taken. 选择一项: a. worse b. best c. most worst d. better 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 - Hi, Jane. Would you like to go to the ball this evening? - Sorry, Frank. ____ tomorrow's lessons, I have no time to go out with you. 选择一项: a. Not preparing b. Not to prepare c. Being not prepared d. Not having prepared 题目5 正确 获得1.0分中的1.0分

本科毕业论文文献综述.docx

文献综述(主要包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考文献等)一、国内外研究现状 国内: 随着跨境电子商务的迅猛发展,对于该领域的研究也越来越多,尤其是对跨境电子商务中的营销策略问题研究。国内学者研究主要从以下几方面展开。 针对线上与线下的营销模式的研究,张旭兰,姚蕾(2016)认为从线上到线下,再从线下到线上应该形成一个闭环,跨境电商企业要在全渠道进行营销。推动线上线下的融合、渗透发展,充分利用多渠道营销的全方位优势进行发展模式创新是很有必要的。梁欣萌(2016)也认为跨境电商企业可以探索线下营销,再与线上推广做好结合,可以有效提升产品销量。在国外设立体验店就是一种形式,形成线上线下联合的体验店来进行营销推广。但孙维潇(2016)认为只需专注于线上营销即可。基于电子商务技术,企业通过B2C网络平台可以直接准确地搜寻客户,即不需再花大量精力和时间进行漫长的贸易磋商,从而有效地降低了成交成本,因此要充分利用线上营销带来的成本优势。 品牌营销方面,刘安华(2015)认为现阶段的许多跨境电商都将业务重心放在销售方面,有着很强的业务能力,但是品牌营销和境外接洽等方面却存在着明显的弱势。因此跨境电商企业应该有意识的培养品牌营销人才,形成以品牌和消费者为中心的经营理念,形成周全的服务体系,为企业积累人气和口碑,逐渐提高市场影响力。谢海玲(2015)也指出跨境电商平台应重视其品牌营销。以往外国顾客喜欢购买中国商品的原因大多在于国内产品物美价廉,与传统销售相似。许多跨境电商仍采用薄利多销的方法获取市场,平台售价仅为国内售价的基础上添加运费,以搬运工的形式赚取利润,品牌意识弱。陈环,谢兴伟(2015)则分析了跨境电商实施自主品牌营销的优势,与传统外贸相比,它既能给电商带来价

2011年春季学期大学英语(1)第三次作业(1)

2011年春季学期大学英语 (1)第三次作业 一、单项选择题(本大题共30分,共15小题,每小题2分) A. go for B. go to C. go out D. go in 2. Don’t worry. It is a ( ) injury, not serious. A. light B. flight C. slight D. eight 3. The workers ( ) the recreational center by the middle of 1999." A. had built B. have built C. built D. build 4. She ( ) quite a lot for such a young age. A. has expensed B. expensed

C. experience D. has experienced 5. It is in this university ( ) Prof. Jackson established his famoustheory. A. which B. that C. where D. what 6. I gave him the book, but demanded that he ( ) it to me in a week. A. must return B. return C. would return D. returned 7. I’d better check in my luggage quickly ( ) I’d miss my fli ght. A. and B. so C. or D. to 8. For your never-ending effort, I’m sure you ( )this praise. A. deserve B. serve C. reserve

论文修改心得.docx

.精品文档 . 论文修改心得 古今作家在修改文章方面,积累了丰富的经验,值得我 们在修改论文中借鉴和参考,论文修改方法。 一、虚心征求别人的意见 在初稿完成后,请他人帮助修改的方法,是一种较好的 方法。俗话说:“旁观者清,当局者迷。”自己写的文章,总认为“文章自己的好”,看不出毛病来,而别人站在比较超 脱的地位,容易发现文章中的毛病。一个人写文章,难免有 考虑不周之处,文章写完后请别人来看看,听听别人的批评, 是一个很好的方法。当然,作者在听了别人意见后,要进一 步消化、分析、取长补短,集思广益,进而通盘考虑,据弃 自己的成见,吸收他人真知灼见,使论文达到比较理想的水 平。 我国自古以来,就有以文会友,文人之间互相点评文章、 切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》 中指出:“学为文章,先谋亲友;得其评论者,然后出手。”唐代大诗人白居易说:“凡人为文,私于自是,不忍于割截,或失于繁多,其间研媸,益又自惑;必待交友有公鉴无姑息 者,讨论而削夺之,然后繁简当否,得其中矣。” ( 《与元九书》 ) 白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭 乘《墨客挥犀》记载:“白居易每作诗,令一老抠解之,问 曰:‘解否抠曰‘解,则录之,不解,则又复易之。”古人这

.精品文档 . 种虚心听取别人意见的精神,很值得我们学习。当代作家老 舍也明确指出,修改文章“念给自己听是好办法,还可以念 给别人听,别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽 东同志在《党委会的工作方法》一文中说:“有些文件起草出 来压下暂时不发,就是因为其中还有些问题没有清楚,需 要先征求下级的意见。”党的文件是这样,个人写的文章也需 要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大,把自己的论文初 稿拿来征求同行或老师的意见,实为修改文章的好方法。 二、热改法与冷改法交替使用 热改法,是指初稿完成后,趁热打铁,立即进行修改的 方法。这种方法的优点是:记忆清晰,印象鲜明,改动及时,避免遗忘。缺点是:由于作者处于写作兴奋状态,对需要删 改的部分不易看出,往往难以割爱。所谓冷改法,就是初稿 完成后,放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热 改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性, 初稿一写成,作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来, 按原来固定思路,难以发现初稿中的问题,也难以判断论文 写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间,作者头脑冷 静了,原来的偏爱和偏见也淡薄了,重读初稿,就容易摆脱 原来固定思路的束缚,论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题,产生新的感受,新的认识, 再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处,通过删

大学英语(一)第三次作业及答案

大学英语(一)第三次作业及答案 开始时间2013年09月26日星期四08:41 完成于2013年09月26日星期四09:11 耗时30 分钟16 秒 分数25.0/25.0 成绩100.0/满分100.0 反馈您已完成答题!具体成绩和答案会在测验截至后公布。 窗体顶端 题目1 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 The boys enjoyed _______football very much. 选择一项: a. played b. to play c. play d. playing 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 Who jumps ________in your class?

选择一项: a. farther b. farthest c. far d. longer 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 Who’s ________, Jim, Jack or John?选择一项: a. the tallest b. much taller c. Tall d. Taller 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 Several screws(螺丝) need ______. 选择一项: a. widening b. enlarging

c. tightening d. shortening 题目5 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 is considered to be ________ the other students in her class. 选择一项: a. as intelligent as b. intelligent as well c. the most intelligent d. less intelligent 题目6 正确 获得1.0分中的1.0分 Flag question 题干 ______ his examination of the patient, the doctor wrote out a prescription. 选择一项: a. Having been finished b. Finished c. Having finished d. Finishing

论文格式要求中国知网.docx

论文格式要求 一、中文论文格式要求 1.论文排版要求:论文需报送全文,文稿请用Word 录入排版, A4 版面,单倍行距,页边距上下各 2.5 cm、左右各 2cm,页眉页脚取默认值,插入页码居中。文题和正文中的数字及西文字母用 Times New Roman 字体。全文字数不超过5000 字,版面不超过5页。 2.文章结构:论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单 位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。 其中,论文题目、作者姓名、作者单位、通讯地址、邮编、摘 要、关键词分别用中英文表示。论文应完整且简明扼要,需包括必 要的研究背景、研究方法、研究结果与分析等;应保留涉及主要观 点的图片、曲线和表格,并注明数据来源。根据论文集出版需要, 编辑有权对稿件进行删改。 3. 论文题目:三号黑体,居中排,文头顶空一行,段后空0.5行。题目中如有副标题,另起一行,小三黑体。 4.作者姓名:小三号楷体_GB2312 ,居中排,两字姓名中间 空一全角格,作者之间用逗号区分,段后空0.5 行。 5.作者单位及通讯地址:按省名、城市名、邮编顺序排列, 五号宋体,居中排,全部内容置于括号之中。作者单位与省市名之 间用逗号,城市名与邮编之间空一全角格。作者单位多于一个在作 者姓名处用上角标注,段前空0.5 行、段后空 1 行。 6.摘要:“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体,不少于

200 字,段前段后各空0.5 行。 7.关键词:需列出3-5 个。“关键词”三字小五号黑体,其他小五号宋体,第 1 个关键词应为二级学科名称,学科分类标准执行 国家标准 (GB/T13745 - 92) ,中文关键词之间用分号,段前空0.5行、段后空 1 行。 8.英文格式:英文字体均使用Times New Roman 字体。其中,论文题目用三号字体、加粗、居中排,英文副标题另起一行, 小三加粗,英文题目中,所有实词的首字母大写(虚词都小写); 作者姓名用四号字体、居中排,多位作者之间用逗号区分,姓 大写,名首字母大写,中间不加连字符; 作者单位及通讯地址用五号字体、居中排,全部内容置于括号 之中,段后空一行; 摘要,“Abstract ”一词五号加粗,内容五号字体,不少于200 个词,用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论; 关键词,“Keywords ”一词五号加粗,内容五号字体。英文关键 词之间用逗号。作者单位与摘要之间、关键词与正文之间分别空一 行。 (注:正文之前的所有内容左右各缩进 2 字符) 9.正文:五号宋体通排;文中所用计量单位,一律按国际通 用标准或国家标准,并用英文书写,如hm 2, kg 等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 文中各级标题采用阿拉伯数字分级编序,一律左顶格排版。一 级标题形如1, 2, 3,排序;二级标题形如 1.1,1.2, 排序;三级标题形如 1.1.1,1.1.2, 排序。

大学英语1第二册第三次作业

新大学英语(2)第三次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%,作业一经批改评分,将不能修改;此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中;作业必须按最后一页答卷表格格式作答,并且不要以附件形式缴交) 一.阅读: I arrived in the United States on February 6,1966, but I remember my first day here very clearly. My friend was waiting for me when my plane landed at Kennedy Airport at three o’clock in the afternoon. The weather was very cold and it was snowing, but I was too excited to mind. From the airport, my friend and I took a taxi to my hotel. On the way, I saw the skyline(轮廓)of Manhattan (曼哈顿)for the first time and I stared in astonishment at the famous skyscrapers and their man-made beauty. My friend helped me unpack at the hotel and then left me because he had to go back to work. He promised to return the next day. Shortly after my friend had left, I went to a restaurant near the hotel to get something to eat. Because I couldn’t speak a word of English, I couldn’t tell the waiter what I wanted. I was very upset and started to make some gestures(手势), but the waiter didn’t understand me. Finally, I ordered the same thing the man at the next table was eating. After dinner, I started to walk along Broadway until I came to Times Square with its movie theatres, neon lights(霓虹灯), and huge crowds of people. I did not feel tired, so I continued to talk around the city. I wanted to see everything on my first day. I knew it was impossible, but I wanted to try. When I returned to the hotel, I was exhausted(筋疲力尽), but I couldn’t sleep because I kept hearing the fire and police sirens(警笛声)during the night. I lay awake and thought about New York. It was a very big and interesting city with many tall buildings and big cars, and full of noise and busy people. I also decided right then that I had to learn to speak English. 1. On the way to his hotel, the writer___C___. a. was silent all the time

机器人论文.docx

双足步行机器人运动学模型分析 班级学号:105011220 姓名:秦丽丽 成绩:

摘要 随着社会进步,出现了各种新的问题,如人口老龄化、各种环境污染的增多及残疾人数量的增大,人们急需一种机器人来解决这些问题。而双足机器人与人类的形状接近,能够很容易适应人类的生活环境;比轮式机器人容易在崎岖的路面上行走;同时,它又是一个多变量、强耦合、非线性、自然不稳定、动力学模型突变和脚与地有限接触的复杂控制系统,对控制科学提出了强烈的挑战,从开始就受到各国学者的重视。由于双足机器人的变量比较多,所以其运动学和动力学模型比较复杂。本论文首先建立了七连杆机构双足步行机器人的简化模型,随后基于齐次坐标变换理论对双足步行机器人进行了正逆运动学建模,目的是确定机器人各个关节与组成机器人各个刚体之间的运动学关系,是进行步态规划的基础;本文采用的是基于广义坐标的建模方法,不但能方便地求解运动轨迹,而且可以直接转化为驱动电机的转角,使控制参数的计算更方便。在已知各连杆的运动学方程后可以简便地求出两足步行机器人各个关节所需要的驱动力矩,作为机器人动力学分析和电机选型的依据。 关键词:双足步行机器人、运动学模型、齐次坐标变化、广义坐标

目录 第一章绪论 (1) 1.1研究双足步行机器人的意义 (1) 1.2国内外双足机器人研究概况及趋势 (2) 1.3双足步行机器人理论研究状况 (4) 1.4课题研究意义及内容安排 (5) 第二章双足步行机器人的本体结构设计 (6) 2.1引言 (6) 2.2双足步行机器人的结构介绍 (6) 2.3 FM-1机器人的本体结构设计 (8) 第三章双足机器人的运动学建模 (9) 3.1引言 (9) 3.2双足机器人的运动学建模 (9) 第四章心得体会 (14) 参考文献 (15)

2014年4月份考试大学英语(3)第三次作业

2014年4月份考试大学英语(3)第三次作业 一、填空题(本大题共10分,共 5 小题,每小题 2 分) 1. Negative student''s ______ (respond) to online learning are also due to time factors, particularly for students with part-time or full-time jobs. 2. The meeting began ______ (punctuality) at nine o’cl ock. 3. In the United States, all children between the ages of 5 and 18 must ______ (attendance) school. 4. The reporter checked with a variety of sources to guard against ______ reports. (accurate ) 5. Only a few of us could ______ his statement, because it was too profound. (comprehension) 二、翻译题(本大题共30分,共 5 小题,每小题 6 分) 1. Many people fail in learning a language because they lose the belief in themselves as learners. 2. Just as we know, it is quite common for college students in Western countries to pay their way through college 3. 既然你有电脑可用,为什么还用手去计算这样大的数目呢? 4. 周末我喜欢与父母一起呆在家里,而我的朋友们却热衷于去那些嘈杂的俱乐部。 5. 我们可以从事各种各样的业余爱好,比如听音乐、看电影、或者跟几个朋友聚一聚 三、作文题(本大题共60分,共 3 小题,每小题 20 分) 1. For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Work and Leisure in no less than 100 words. You may begin your composition with “People generally believe that a life without leisure is really terrible.” Remember to write clearly. 2. Instructions:建议你在30分钟内,根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。你特别喜欢的食物;2.你喜欢的理由。 3. Instructions:建议你在30分钟内,根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。 1.你在英语学习中遇到什么困难; 2.你如何克服这些困难。 答案: 一、填空题(10分,共 5 题,每小题 2 分) 1.

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