油气田开发工程 一、专业介绍 1、概述 油气田开发工程属于石油与天然气工程一级学科。所谓油气田开发，就是依据详探成果和必要的生产性开发试验，在综合研究的基础上对具有工业价值的油气田，从油气田的实际情况和生产规律出发，制订出合理的开发方案并对油气田进行建设和投产，使油气田按预定的生产能力和经济效果长期生产，直至开发结束。 石油与天然气是不可再生的一次性战略资源，如何提高已探明储量的采出程度是高效开发油气资源的关键环节。油气田开发工程专业的主要任务就是根据不同类型油气藏的地质特点，制定和实施合理的开发方案和开采措施，以实现油气藏的高效开采。目前，油气田开发事业已发展成为应用现代先进的科学技术和装备建设起来的综合工业部门，成为整个石油工业中极为重要的环节。 2、研究方向 油气田开发工程的研究方向主要有：01油气渗流理论与应用02油气田开发理论与系统工程03采油工程理论与技术04提高采收率与采油化学05非常规油气能源开采理论与技术。 （注：各大院校的研究方向有所不同，以中国石油大学为例） 3、培养目标 本专业要求学生应具有坚实的数理化基础和必要地质学、油藏工程等基本理论和深入的专门知识，系统地掌握油气田开发工程的基本
理论和方法，能够运用所学知识，对油气田开发工程理论与技术中存在的问题进行深入的研究与探索。了解本学科的发展趋势和研究前沿，具有独立从事科学研究的能力，能够应用相关的测试设备和熟练地应用计算机。具备应用开发理论和综合技术提出合理开发对策的能力，较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，毕业后能够胜任本专业或相近专业的教学、科研或技术管理工作。 4、研究生入学考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语③302数学二④823油气田开发综合(I)或824油气田开发综合(II) （注：各大院校的考试科目有所不同，以中国石油大学为例） 二、就业前景 油田开发工程是知识密集、技术密集、资金密集的工业，是个综合应用多学科的巨大工程。它主要涉及地质、物探、钻井、采油、油藏、储运、经济、管理、水电和土建部门等，因此就业面比较广。目前，我国深水石油勘探开发尚处在起步的阶段，其未来发展有很大的潜力，就业前景一般来说较好。例如，中国石油大学的油气田开发工程专业从就业上来说，世界的石油公司（壳牌、道达尔、埃克森美孚等）、中国的石油公司（中石油、中石化、中海油、中国中化）每年都会抢先去校园开大型招聘会，签约率极高，就业前景很好。 三、就业方向 毕业生可去陆地与海洋等国有石油单位或者相关的私营油气公司，石油勘探开发研究与规划机构，研究院所、高等院校等研究型单
成都理工大学校训 成都理工大学(Chengdu University of Technology)是由国家国土资源部和四川省共建高校，是一所以理工为主、地学为优势、多学科协调发展的多科性大学，中西部高校基础能力建设工程高校。学校始建于1956年，其前身是由地质部、地质矿产部、国土资源部直属的成都地质学院。1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学(合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学)。 截至2014年5月学校设16个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有80个本科专业，其中国家级特色专业9个。是全国唯一拥有两个国家重点实验室的非教育部直属高校，是国家建设高水平大学公派研究生项目，是中国重要的地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一。 成都理工大学校训：穷究于理，成就于工 一、内容：“穷究于理，成就于工”。 二、涵义: 1、“穷究”：深入钻研，追根寻源，不舍追求。见《易·说卦》：“穷理尽性，以至于命”;司马迁：“究天人之际，通古今之变”;另见朱熹：“格物穷理”;见成语：“穷经皓首”等。 2、“于”：在于、及于、对于、自于等等。 3、“理”：事理、物理，包括道德伦理、人生哲理、科学真理、事物法理以及理想、理性、理论、理念等等。将寻常所说的道德、道理等尽包其中。 4、“成就”：完成、成功，造就、成全，成材、成器等等。指在正确的理想、理念、理论指导下取得的成绩。 5、“工”：实践、实干，工作、工力，过程、擅长，巧智、巧用，艺术境界等等。如“能工巧匠”、“巧夺天工”、“无意而工而无不工”等等。 八字可直译为：在事理物理处穷究钻研，在实践实干中获得成就。亦即：穷究于事事物物之理，成就于实践实干之工。 三、优点： 1、海涵包容，厚重博大。“穷究于理，成就于工”，将倡导师生员工“厚德、博学、笃行”，“勤奋、求实、创新”等意尽数包涵，理论容量大，文字张力强。
成都理工大学2006-2007学年第二学期 《统计学》期末考试试题（第二套） 题号一二三四五总分 得分 一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的英文标号写在题后括号内。不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。每题1分，共10分） 1、在研究某城市工业企业生产时，某个工业企业生产工人人数是（） A、数量指标 B、数量标志 C、变量 D、标志总量 2、对全国货币发行量中占较大比重的几个大地区进行货币发行量调查，这种调查方式属于（） A、普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查 3、2003年某机械车间工人的月平均工资为1200元，工具车间工人的月平均工资为1400元，2004年各车间的工资水平不变，但机械车间工人增加20%，工具车间工人增加10%，则2004年两车间工人总平均工资比2003年（） A、提高 B、降低 C、不变 D、不能做结论 4、某企业2003年完成利润100万元，2004年计划比2003年增长5%，实际完成110万元，2004年超额完成计划（） A、104.76% B、4.76% C、110% D、10% 5、某单位四年管理费用的环比增长速度为3%，5%，8%，13%，则平均发展速度为（） A、 B、 C、-1 D、-1 6、若同样多的人民币多购买商品3%，则物价： A、下降3% B、上升3% C、下降2.91% D、不变
7、是非标志的方差，其最大值是（）。 A、1 B、1/2 C、1/3 D、1/4 8、在回归分析中，要求两变量 A、都是随机变量 B、自变量是确定性变量，因变量是随机变量 C、都是确定性变量 D、因变量是确定性变量，自变量是随机变量 9、无偏性是指 A、抽样指标的平均数等于被估计的总体指标 B、当样本容量n充分大时，样本指标充分靠近总体指标 C、随着n的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性 D、作为估计量的方差比其他估计量的方差小 10、在一定的抽样平均误差条件下 A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度 C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度 D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度 二、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的，将它们全选出并把它们的标号写在题后括号内，每题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。每题2分，共10分） 1、统计指标和统计标志是不同的，下面属于统计指标的是（）。 A、某地区人口的性别比例 B、某人的性别 C、一台完好的设备 D、设备完好率 E 平均身高 2、下列指标中属于时点指标的有（） A、企业数 B、在册职工人数 C、某种商品的销售量 D、某地区2004年人口数 E、某种产品的产量 3、影响抽样平均误差的因素有（） A、总体标志变异程度 B、样本容量 C、抽样组织形式 D、抽样方法（重复和不重复） E、样本指标值的大小
2016最适合男生报考的十大专业 2016年高考马上就开始了，高考过后，填报志愿就是学生及家长的第一要事，高考志愿填报不容马虎，下文小编整理了适合男生报考的十大专业，详情如下： NO.1采矿工程 主要课程 理论力学、材料力学、矿山地质与工程地质、采矿学、电工与电子技术、采矿机械、固体矿床开采、岩土力学、矿井通风与安全、岩土测试技术等。 就业目标 工程技术人员：在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司(隧道、蓄水坝等)、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员：在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。 院校推荐 一本院校：中国矿业大学、中国地质大学、东北大学、重庆大学、中南大学、太原理工大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、辽宁工程技术大学、新疆大学、贵州大学等。
二本院校：山东科技大学、河北工程大学、湖南科技大学、广东工业大学、西安科技大学、江西理工大学、昆明理工大学、华北科技学院、黑龙江科技学院等。 三本院校：山东科技大学泰山科技学院、河北理工大学轻工学院、西安科技大学高新学院等。 NO.2道路桥梁与渡河工程 主要课程 理论力学、材料力学、结构力学、水力学与桥涵水文、土力学、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、基础工程、建筑材料、隧道与地下工程、道路施工技术与管理、工程概预算与招投标等。 就业目标 工程技术人员：在道路交通、机场、桥梁及隧道工程领域从事科研、设计、施工和管理等工作。 院校推荐 一本院校：哈尔滨工业大学、长安大学、武汉理工大学、同济大学、中国地质大学、华中科技大学、大连理工大学等。 二本院校：浙江工业大学、广东工业大学、湖南科技大学、平顶山工学院、山东农业大学、黑龙江工程学院等。
成都理工大学 地球科学学院 高等数学（一）2002——2005 高等数学（二）2000——2005 自然地理学2004——2005 旅游资源学2004——2005 城市规划原理2004——2005 普通地质学2004——2005 测量学2004——2005 地理信息系统概论2004——2005，2010（2010为回忆版） C语言及程序设计2004——2006 遥感地质学2004 遥感导论2005 微机原理及应用2001——2002，2004——2006（2005有答案） 沉积岩石学2004——2005 地球科学概论2004——2005 找矿勘探地质学2004——2005 环境化学2004——2005 普通化学2004——2005 地质学基础2004——2005 油藏工程2004——2005 石油地质学2004——2005（注：2005年试卷共6页，缺第5页和第6页）渗流力学2004——2005 油层物理学2004——2005 普通生物学2004——2005 结晶学与矿物学2005 能源学院 普通地质学2004——2005 油层物理学2004——2005 沉积岩石学2004——2005 石油地质学2004——2005（注：2005年试卷共6页，缺第5页和第6页）找矿勘探地质学2004——2005 渗流力学2004——2005 油藏工程2004——2005 机械原理2004——2005 环境与土木工程学院 混凝土结构2004——2005 工程岩土学2004 岩土力学2004——2005 结构力学2004——2005
工程力学2004——2005 环境化学2004——2005 水力学2004——2005 建筑设计原理2004——2005 城市规划原理2004——2005 普通生物学2004——2005 机械原理2004——2005 信息工程学院 普通物理2004 物理2005 地球科学概论2004——2005 地质学基础2004——2005 信号与系统2004——2006 通信原理2004——2006 微机原理及应用2001——2002，2004——2006（2005有答案）C语言及程序设计2004——2006 数据结构2004——2006 数字电子技术2004，2006 计算数学2004 线性代数2004——2005 概率论2004 计算方法2004——2005 高等数学（一）2002——2005 高等数学（二）2000——2005 核技术与自动化工程学院 高等数学（一）2002——2005 高等数学（二）2000——2005 普通地质学2004——2005 分析化学2004——2005 无机化学2004——2005 普通化学2004——2005 电子测量与仪器2005 微机原理及应用2001——2002，2004——2006（2005有答案）核电子学基础2005 普通物理2004 物理2005 机械原理2004——2005 材料与化学化工学院 高等数学（一）2002——2005 高等数学（二）2000——2005
成都理工大学 第二学期《统计学》期末试卷（第二套） 一、选择题（在备选答案中只有一个是正确的，选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置，不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。每题1分，共10分） A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中 B. 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类，使得每一类中的每一个单位都有相同的机会被抽中 C. 先将总体划分成若干群，使得每一群都有相同的机会被抽中 D. 先将总体各元素按某种顺序排列，使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中 2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量（ ）。 A. 每月的生活费支出 B. 产品质量的等级 C. 企业所属的行业 D. 产品的销售收入 3、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系，应该选择的描述图形是（ ）。 A. 散点图 B. 条形图 C. 饼图 D. 箱线图 4、某大学共有5000名本科学生，每月平均生活费支出是500元，标准差是 得 分
50元。假定该校学生的生活费支出为对称分布，月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为（ ）。 A. 3400人 B. 4550人 C. 4750人 D. 4950人 5、市场营销人员的平均月收入为8000元，标准差为2400元，大学教师的平均月收入为5000元，标准差为2000元。由此可知（ ）。 A. 市场营销人员收入的离散程度较大 B. 大学教师收入的离散程度较小 C. 大学教师收入的离散程度较大 D. 二者收入的离散程度相等 6、某地区家庭年收入的平均数8000元，中位数是6000元，众数是5000元。由此可知，该地区家庭的收入是（ ）。 A. 左偏分布 B. 右偏分布 C. 对称分布 D. 尖峰分布 7、 正态分布有两个参数μ和σ，其中（ ）。 A. σ越小，正态曲线越陡峭 B. σ越大，正态曲线越陡峭 C. 不同的σ，决定了正态曲线在横轴上的位置 D. 不同的σ，决定了正态曲线下的面积大小 8、某电池生产商声称，它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。质检部门抽取20节电池的随机样本，在05.0=α的显著性水平下，检验结果是未能拒绝原假设，这意味着（ ）。 A ．该企业生产的5号电池的平均使用时间是85小时 B ．该企业生产的5号电池的平均使用时间不是85小时 C.没有证据证明该企业生产的5号电池的平均使用时间是85小时 D ．没有证据证明该企业生产的5号电池的平均使用时间不是85小时 9、根据两个自变量得到的多元回归方程为2189.108.09.19?x x y +-=，回归系数
成都理工大学的办学特色---立足品牌建设 1 艰苦奋斗、奋发图强，为国家培养求真务实、开拓进取的地质资源勘探与国土资源开发人才 成都理工大学在51年的办学历程中，主动适应经济社会发展的需要，全力搞好本科教育，积极进行教学科研创新，建立了以地质勘探为优势与特色的学科专业体系与专门人才培养体系，形成了“艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风，“不甘人后、敢为人先”的进取精神，“穷究于理、成就于工”的治学理念，为我国地质勘探事业和国土资源开发培养了大批人才，形成了鲜明的办学特色。 1.1 “艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风 成都理工大学前身成都地质勘探学院于1956年6月2日在成都东郊的荒野之地破土动工。来自重庆大学、西北大学、南京大学、北京地质学院和东北地质勘探学院的教师和建设者一起，不畏艰难困苦，连续奋战，短短的四个月就完成了初期的建设，并于当年10月15日开学上课，实现了当年批准、当年建设、当年招生。 建校之初，学校物质条件较差，工作、生活环境异常艰苦，干部教师不得不挤在一起备课办公。即使在这样的环境里，经过创业者的艰苦努力，首批1 580名学生学习成绩的优良率达到了77.62%。正是凭着这种艰苦奋斗、奋发图强的作风，经过十年的建设，至“文革”前，学校已成为我国第三大地质高等教育基地，并为国家培养了6届3072名本科生和14名研究生，初步形成了“注重政治思想工作，在艰苦条件下不断进取，尊师爱教，教书育人，勤奋学习，不怕艰苦，坚决服从国家分配，为地质事业勇于献身”的优良校风。 “文革”期间，学校正常教学工作被迫中断，但许多教师并未放弃对人才培养和科学研究的执著追求。学校依靠教师来自多所重点大学的学缘优势和专业特长，通过校队（学校与地质队）合作开办了12期培训班（七?二一大学）。1972年至1976年招收三年制大学普通班学生3055名，培养了一批优秀人才，如我国藏族第一位工程院院士多吉等。教师积极开展科学研究，完成各类项目1 60多项（至1975年底），取得了一批重要成果，如携带式放射性同位素X射线荧光仪，四川省相邻地区构造体系及其矿产分布规律的研究，四川龙门山地区泥盆系的划分和对比，蓝石棉矿物及其性能的研究，四川碳酸盐岩油气储集条件与增产措施等。结合生产劳动，教职员工自己动手美化校园，开挖了一个人工湖——今日校园之砚湖。 由于历史的原因，我校获得的资金投入长期不足，条件建设方面的欠账较多。据统计，从1956年建校起至2000年，国家的投入累计仅约4.68亿元。学校依靠这些投入，建设了一所拥有1608名教职工、1.3万在校生、28 个本科专业、24个硕士学位授权学科点、9个博士学位授权学科点、2个博士后科研流动站、8个省部级重点学科、2个国家重点学科、4个省部级重点实验室、1 个国家专业实验室和一个联合建设的国家重点实验室，拥有700亩校园面积、6 000多万元教学科研仪器设备、33万平方米校舍的现代大学，为国家培养了4.5万名本专科生、1000多名硕士和近200博士，取得了1000余项科研成果，获得了较高的产出效益。2001年成都理工大学组建以来，并未获得特别的建设经费投入，5年间国家和地方财政投入累计约5.468亿元。5年来学校共培养本专科
成都理工大学工业设计本科专业人才培养方案 工科 成都理工大学工业设计本科专业人才培 养方案 （工科） 一、专业简介 发展概况： 工业设计专业（工科）创立于1997年，隶属于当时的勘机系，2002年划归核技术与自动化工程学院，20xx年独立成工业设计系。工业设计是工程技术与美学艺术相结合，以工业产品为主要设计对象的一个新兴边缘学科。工业设计的最终目的，是创造新的更好的生活或生存方式。实现这个目的基本手段是设计新的产品。因而，工业设计的基本任务是设计开发能改善人们生活或生存方式的新产品。 专业特色： 充分利用机械工程等工科环境，夯实工程技术基础，重点培养学生进行产品钣金件以及塑料产品结构设计的能力，同时又必须将这些没有美术基础的学生的审美能力提高到一定的高度，能将工程技术与美学艺术较好结合，也就是发展学生的全面素质。 专业负责人：郑仁华。
二、培养目标 本专业旨在培养面向中小企业的具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能，具有先进的设计理念，动手能力强，具有坚实的工程技术基础，较强的产品结构设计及产品造型设计能力、计算机辅助工业设计能力、产品开发设计能力以及一定的视觉传达设计和环境设计能力，适应工业设计及制造业发展的新潮流、新趋势，具备在设计、管理及教学领域充分发挥工业设计师职业专长的应用型高级专门人才。 三、培养规格 在符合国家对大学生基本标准要求的基础上，还须： 1. 具有较扎实的机械及相关工程技术基础，一定的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场营销等基础知识； 3．具有较强的钣金件及塑料产品等的结构设计能力； 4．具有一定的美的鉴赏与创造能力，能较好把握产品外观造型设计效果； 5．具有一定的产品草图及效果图等表现技能和较强的动手能力； 6．具有较强的利用计算机进行工业产品造型及结构设计、平面设计、环境设计等的能力。
】成都理工大学学子不得不知道的历史 2010-10-12 04:39:27 如果你是一名石油地质行业的工作者，你一定知道或者听说过翁文灏、李四光、黄汲清、谢家荣等老一辈科学家.但你一定要知道第一位在中国大地上创办石油地质专业的是成都地质学院教务处长的李承三老先生.而成都理工大学也为中国的石油勘探几十年的历史做出了不可磨灭的贡献.而如果你已在石油行业中摸爬滚打已有年份,你怎能没读过刘宝君老师和曾永孚的著作.你又怎能不知道现在石油企业中有多少领导和成都地质学院深有渊源. 成都理工大学的源流可追溯到始建于1929年的重庆大学地质系。李四光、黄汲清、俞建章、丁道衡、乐森、李承三等杰出的地质学家都曾先后在该系任教，并做出了许多令后人敬仰的科学壮举。 1936年，常隆庆教授等骑着毛驴在人迹罕至的攀西群山中，历时87天，行程1885公里，揭开了攀枝花钒钛磁铁矿的面纱，奠定了世界“钒钛之都”的基础，被誉为“攀钢之父”。1979年，时任国务院副总理方毅视察当地时提醒道：“攀枝花现在建成了，不要忘了发现攀枝花的有功前人常隆庆教授。” 20世纪70年代，罗蛰潭教授在克拉玛依进行稠油强采，首开我国稠油强化开采之先河。51年来，成都理工大学师生足迹遍布我国各大油田，奠定了该校石油地质研究与教育在全国的领先地位。 1960届校友、中国登山队副政委邬宗岳为我国登山事业的发展做出了卓越的贡献，1975年在再次攀登珠穆朗玛峰时为国捐躯，被誉为“珠穆朗玛一青松”。
1988年，全国首次重点学科申报答辩，张倬元教授在做完胆囊手术后仅三天、发着高烧的情况下，用担架抬到机场赴京答辩，为学校争得“煤田、油气地质与探勘”和“水文地质与工程地质”两个国家级重点学科。 1989年，在国家重点实验室申报的关键时刻，罗蛰潭教授等星夜驱车赴南充途中不幸遭遇车祸，他们强忍着巨大的伤痛坚持工作直到申报书完成，为学校和西南石油学院争得“油气藏地质及开发工程”国家重点实验室出了大力，使成都理工大学成为当时拥有国家重点实验室的少数部属高校之一。 20世纪90年代初，原地矿部在北京组织高级职称破格晋升公开答辩，该校先后获得破格晋升教授21人，是破格教授最多的院校之一。破格晋升的黄润秋教授，是当时全国最年轻的教授和博士生导师。 在地质工程领域，以张倬元、黄润秋等为代表的几代人，足迹遍及长江、黄河上游各大水电工程和九黄机场等建设工地，三峡、丹巴、宣汉等重大地质灾害防治现场，建立起以“地质过程机制分析——定量评价”为核心的工程地质学术思想体系和分析方法、以“系统工程地质分析”为主体的高边坡稳定性评价学术思想和技术方法体系，建设了《工程地质分析原理》国家级精品课程，培养了5000多名地质工程人才，获得了国家科技进步一等奖，创立了我国第一个工程地质国家重点学科和第一个地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，取得了科学研究、人才培养和服务社会三丰收。 在石油地质领域，以罗蛰潭、彭大钧教授等为代表的几代人，足迹遍及我国大庆、胜利、塔河等油气田，在解决油气田地质勘探开发问题的同时，培养了近4000名本科生和近500名博、硕士研究生，使该校成为我国重要的油气地质高
成都理工大学地质工程专业本科培养方案（081401） Geological Engineering (081401) 一、专业简介（Ⅰ Major Introduction） 地质工程专业门类为工科，一级学科为地质资源与地质工程。地质工程是国内最早通过中国工程教育认证的地学类专业之一，是我校双一流学科“地球科学”的主要支撑专业。 地质工程专业是在原成都地质学院“水文地质与工程地质”“探矿工程”两个专业的基础上，经过60余年的艰苦奋斗发展起来的。“水文地质与工程地质”专业始建于1956年，“探矿工程系”专业始建于1959年。1993年原成都地质学院更名为成都理工学院，“探矿工程”专业改名为“勘察工程”专业。1999年，因国家专业目录调整，“水文地质与工程地质”和“勘察工程”专业分别调整为“勘查技术与工程”专业的工程地质方向和岩土钻掘工程方向，分别隶属于当时的环境与土木工程学院和勘察与机电工程系。2001年底，成都理工学院重新组建并更名为成都理工大学，学校进行院系调整，将勘查技术与工程专业的岩土钻掘工程方向和工程地质方向统一归属环境与土木工程学院。2012年，按照国家专业目录调整要求，环境与土木工程学院的勘查技术与工程专业更名为“地质工程”专业并沿用至今，仍设工程地质和钻掘工程两个方向。 地质工程是地质学与工程学相互渗透交叉的学科，主要研究人类工程活动与地质环境相互关系，以地质学及机械学原理为基础，认识、分析和解决地质工程问题，采用先进的工程技术方法和手段，为工程建设、资源开发和地质环境保护服务。我校工程地质方向主要在山区复杂地质工程问题分析与解决、工程地质勘察设计与施工、地质灾害评价与防治、地质环境评价与保护等方面形成了鲜明的特色和优势，钻掘工程方向在岩土钻掘工程材料、岩土钻掘机具、定向钻探与取心、非开挖水平定向钻进等方面的新技术新方法开发与研究形成了鲜明的特色和优势。 本专业人才质量保障体系实现了国家级本科教学质量工程全覆盖，包括国家级精品课程、国家级特色专业、国家级教学名师、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、教育部专业综合改革试点专业，还入选国家级卓越工程师教育培养计划、国家级工程实践教育中心、国家级虚拟仿真实验教学中心。本专业达到国内一流、国际知名的水平。 本专业全面落实企业导师制度，采用企业导师和专业教师联合指导的教学方式。注重实践能力和创新精神的培养，大学四年中，每年一次校外实习。 二、培养目标（Ⅱ Academic Objectives） 本专业培养知识、能力、素质全面发展，系统掌握地质工程的基本理论、基本方法和基本技能，受到相关工程训练，具有较强创新实践能力以及良好的人文与职业素养、具备分析和解决复杂地质工程问题能力，能在地质工程相关领域承担资源开发、工程勘察、设计、施工、管理及研发等工作的应用型工程技术人才。毕业5年后经过持续学习和工程实践锻炼达
成都理工大学2010—2011学年 第一学期《油层物理学》期末考试试题 一、填空（每空1分共10分） 1.储集岩的孔隙空间主要由孔隙和喉道组成。 2.岩石的颗粒细，通常表现为小孔隙、细喉道，此时岩石的比表面值___较大_。 3.岩石的分选一定时，砂岩的渗透率随粒径中值的增大而增大。 4.在___低压___条件下，天然气的粘度与压力无关。 5.原油的重组份越多，天然气的轻组份越多，此时原油的饱和压力_高_。 6.双组分及多双组分相图中的临界凝析压力为两相共存的最高压力。 7.当地层压力大于饱和压力时，天然气在石油中的溶解度随压力的增加而不变。 8.溶解物质在界面上的浓度大于溶液内部的浓度称为正吸附。 9.在油－水－岩石系统中，若附着张力大于零，则该岩石对水选择性润湿。 10.当流体和固体的性质一定时，毛细管半径越小，则毛细管压力_越大_。 二、选择填空（每题1分共15分） 1.实验室用气体法所测定的岩石孔隙度为b__。 ａ.绝对孔隙度ｂ.连通孔隙度ｃ.流动孔隙度 2.随着岩石中泥质含量的增加，储集岩的渗透性通常是____a___。 ａ.降低 b.不变 c. 升高 3.对于同一种流体而言，岩石允许其通过的绝对渗透率K与相（有效）渗透率Ke之间的关系 是a。 ａ. K ＞Keｂ. K = Keｃ. K ＜Ke 4.当地层压力等于饱和压力时，石油的两相体积系数是c。 ａ. 最大ｂ. 为0 ｃ. 最小 5.致密岩石中有裂缝发育时，岩石的物性特征是___d____。 a.孔隙度高，渗透率高 b.孔隙度低，渗透率低 c. 孔隙度高，渗透率低 d.孔隙度低，渗透率高 6.岩石中束缚水存在的原因是___d____。 ａ.毛细管压力ｂ.岩石颗粒表面的附作力 ｃ.封闭孔隙ｄ.ａ、ｂ和ｃ 7.地下天然气的体积 b 地面天然气的体积。 ａ.大于ｂ.小于ｃ.等于 8.在相同的压力温度下，同一种天然气在轻质油中的溶解度a在重质油中的溶解度。 ａ.大于ｂ.小于ｃ.等于 9.非润湿相开始进入岩样最大喉道的压力称为c。 ａ.毛细管压力ｂ.饱和度中值压力ｃ.排驱压力 10.油-水-岩石三相体系，若岩石表面亲油，则润湿接触角是b。 ａ.等于90°ｂ.大于90°ｃ.小于90° 11.温度一定时，石油在d点密度d。 ａ.临界压力、最小ｂ.饱和压力、最大
3 深埋隧道地质灾害及其评价与控制 黄润秋徐则明 1 前言 目前，世界各国已经在交通运输、水利水电及城市排污等领域建成近200条长度接近或超过10 km的深埋长大隧道。受到20世纪末及本世纪初通车的长度分别达到53.9 km和50.5 km的日本Sei-kan隧道及英－法海底隧道的鼓舞。一些更加庞大的特长隧道计划已开始论证，部分已开始施工，如，日本福冈－韩国釜山之间的日韩海底隧道（250.0 km）、瑞士Gotthard铁路隧道（56.9 km）、奥地利－意大利之间的Basis Brenner铁路隧道（55.0 km）及挪威Laerdal公路隧道（24.5 km）等。20世纪80年代以来，我国铁路系统已经建成衡广复线大瑶山（14.3 km）、朔黄线长梁山（12.8 km）及西康线秦岭（18.4 km）三条特长隧道；长度分别达到12.7 km和11.1 km的西安－南京铁路东秦岭特长隧道和重庆－怀化铁路圆梁山特长隧道也已贯通。成渝高速公路中梁山（3.1 km）、北京八达岭高速公路潭峪沟（3.5 km）、晋城－焦作高速公路牛郎河（3.9 km）、甬台高速公路大溪岭（4.1 km）、川藏公路二郎山（4.2 km）、广渝高速公路华蓥山（4.7 km）、渝合高速公路尖山子（4.0 km）、云南大保高速公路大箐（3.0 km）及台湾漢寶草屯快速路上的八卦山（5.0 km）等大断面公路隧道作为国道主干线改造或高速公路建设的关键性控制工程，已经相继贯通或投入运营；我国大陆第一条符合国际隧协标准的公路特长隧道西安－安康高速公路秦岭终南山隧道（18.0 km）也已开工兴建。除此之外，水利水电行业已在甘肃“引大入秦”、贵州天生桥水电站、四川太平驿水电站、四川福堂水电站、云南曲靖及昆明跨流域调水等大型工程中建成一批长度超过10 km的长隧道。 深埋长大隧道在克服高山峡谷等地形障碍、缩短空间距离及改善陆路交通工程运行质量等方面具有不可替代的作用。可以预见，随着我国西部大开发进程的加快，在地形、地貌及地质背景复杂、水能及矿产资源丰富、陆路交通网密度远低于全国平均水平的西部地区，在铁路、公路、水电、跨流域调水及矿产资源等领域将会修建更多的长大隧道工程。“多、长、大、深”，即，数量多、长度大、大断面、大埋深将是21世纪我国隧道工程发展的总趋势[1,2]。 纵观隧道的修建历史，制约长大隧道发展的因素可以分为两大类，一类是施工技术方面的，如，掘进技术、通风技术及支护衬砌技术等；另一类则是开挖可能遭遇的施工地质灾害的超前预报及其控制技术。施工地质灾害本质上是由水、岩、热、气等固体、准流体及流体构成的复杂地质系统对开挖扰动作出的响应或反馈，响应的方式和程度不同，灾害的类型和规模也就不同，具体灾种包括硬岩岩爆、软岩大变形、高压涌突水、高地温及瓦斯突出等（图1）。 固体在隧道开挖过程中的行为尽管具有一定程度的流变特征，但一般都可以用固体力学理论来描述，并满足固体力学的普遍方程－广义Hoke定律 {}[]{}ε σD = 式中{}σ、[]D和{}ε分别为应力列阵、弹性矩阵和应变列阵。 准流体和流体在隧道开挖过程中的行为不能（宜）用静力学，而必须（应该）用动力学和运动学理论来描述，它们的运动满足连续性原理、广义Fick定律和Newton定律
成理校发〔2018〕16号 关于印发《成都理工大学 珠峰攀登计划实施办法》的通知 各单位、各部门： 《成都理工大学珠峰攀登计划实施办法》经2018年7月15日学校一届党委第二百一十六次常委会批准，现印发给你们，请认真学习并贯彻执行。 成都理工大学 2018年7月16日
成都理工大学珠峰攀登计划实施办法 第一章总则 第一条为深入推进学校人才队伍建设，全面提高人才队伍的综合素质和创新能力，构建从青年骨干到拔尖人才再到领军人才的阶梯式人才遴选和人才培养培育机制，根据“珠峰人才工程”的总体布局与目标，结合学校实际，制定本办法。 第二条珠峰攀登计划资助项目（以下简称“攀登计划”）是构建人才队伍建设长效机制的重要举措，为学校实现建设师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化人才队伍提供保障。 第三条攀登计划由学校人事处牵头组织实施。 第四条攀登计划围绕学校优势特色学科，鼓励各学院（单位）根据学科专业发展规划，围绕重点学科领域、重点学科专业，实施人才培育。 第二章资助对象及选拔 第五条攀登计划设“珠峰学者”“珠峰英才”和“珠峰新星”三个层次，面向符合下列条件的学校在编在岗人员及长期教职人员开展遴选。 （一）珠峰学者 具有《成都理工大学珠峰引才计划实施办法》（成理校发〔2018〕15号）中“顶尖人才（A0类）”和“领军人才（A1类）”相应的学术水平。
（二）珠峰英才 具有《成都理工大学珠峰引才计划实施办法》（成理校发〔2018〕15号）中“拔尖人才（A2类）”相应的学术水平。 （三）珠峰新星 年龄在35岁左右（申报当年12月31日未满38周岁），具有《成都理工大学珠峰引才计划实施办法》（成理校发〔2018〕15号）中“骨干人才（B类）”相应的学术水平和成果条件。 第六条培养对象的选拔 攀登计划每年第四季度开展一次遴选工作。 符合本办法第五条申报条件的申报人向所在学院（单位）提交书面申请及相关证明材料，学院（单位）对申报人提供的材料进行初审，拟定工作任务目标，择优提出拟推荐人选，报学校人事处。 人事处组织专家对申报材料进行评审，择优提出资助建议人选，经学校人事工作分管校领导审核后，报请学校党委常委会审定后公示，公示无异议的，发文公布。 第三章考核及待遇 第七条入选攀登计划的人才须与学校签订资助协议（含工作任务书），约定相应的工作任务及薪酬标准，按资助期管理，资助期一般为三年，以工作任务考核，实行年薪制。 第八条攀登计划资助期结束，由人事处牵头组织考核，完成资助期工作任务的，可继续申请下一期的资助，重新约定新的工作任务。需变更资助层次的，须重新按选拔程序申报。
成都理工大学２010—2０11学年 第一学期《油层物理学》期末考试试题 一、填空(每空1分共10分） 1.储集岩得孔隙空间主要由孔隙与喉道组成。 2.岩石得颗粒细,通常表现为小孔隙、细喉道，此时岩石得比表面值_＿_较大_. 3.岩石得分选一定时,砂岩得渗透率随粒径中值得增大而增大。 4.在___低压___条件下，天然气得粘度与压力无关。 5.原油得重组份越多，天然气得轻组份越多，此时原油得饱与压力_高＿。 6.双组分及多双组分相图中得临界凝析压力为两相共存得最高压力。 7.当地层压力大于饱与压力时,天然气在石油中得溶解度随压力得增加而不变。 8.溶解物质在界面上得浓度大于溶液内部得浓度称为正吸附。 9.在油-水-岩石系统中，若附着张力大于零,则该岩石对水选择性润湿. 10.当流体与固体得性质一定时，毛细管半径越小，则毛细管压力_越大_. 二、选择填空（每题1分共15分） 1.实验室用气体法所测定得岩石孔隙度为b＿_。 ａ、绝对孔隙度ｂ、连通孔隙度ｃ、流动孔隙度 2.随着岩石中泥质含量得增加,储集岩得渗透性通常就是_＿__a＿__. a、降低 b、不变 c、升高 3.对于同一种流体而言,岩石允许其通过得绝对渗透率K与相（有效）渗透率Ke之间得关系就 是a。 ａ、K＞Ke ｂ、K ＝Ke ｃ、K 〈Ke 4.当地层压力等于饱与压力时，石油得两相体积系数就是ｃ. a、最大 b、为０ｃ、最小 5.致密岩石中有裂缝发育时,岩石得物性特征就是__＿d＿__＿。 a.孔隙度高，渗透率高 b、孔隙度低,渗透率低 c、孔隙度高,渗透率低 d、孔隙度低,渗透率高 6.岩石中束缚水存在得原因就是___ｄ__＿＿. a、毛细管压力 b、岩石颗粒表面得附作力 ｃ、封闭孔隙d、a、ｂ与c 7.地下天然气得体积ｂ地面天然气得体积. ａ、大于ｂ、小于ｃ、等于 8.在相同得压力温度下，同一种天然气在轻质油中得溶解度a在重质油中得溶解度。 ａ、大于ｂ、小于c、等于 9.非润湿相开始进入岩样最大喉道得压力称为c。 a、毛细管压力ｂ、饱与度中值压力c、排驱压力 10.油－水—岩石三相体系，若岩石表面亲油，则润湿接触角就是ｂ。 a、等于90° b、大于９0° c、小于90° 11.温度一定时，石油在d点密度d. a、临界压力、最小 b、饱与压力、最大 ｃ、地层压力、最大ｄ、饱与压力、最小 12.根据毛细管压力曲线与相对渗透率曲线所确定得油水分布特征得到某井为100％得产水,它意 味着该储层c。
一）单项选择题： 1、对掷一粒骰子的试验，在概率论中将“出现偶数点”称为（ ）。 （A ）样本空间 （B ）必然事件 （C ）不可能事件 （D ）随机事件 2、甲、乙两人射击，A 、B 分别表示甲、乙射中目标，则AB 表示（ ）。 （A ） 两人都没射中 （B ）两人没有都射中 （C ）两人都射中 （D ）至少一人射中 3、下列概率的性质中不属于概率的公理化定义的是（ ）。 （A ）1)A (P 0≤≤ （B ）0)P( ,1)(P =Φ=Ω （C ）)A (P 1)A (P -= （D ）若j)(i A A j i ≠Φ=，则∑∞ =∞ == 1 i i i 1 i )A (P )A (P 4、设有10个零件，其中2个是次品，现随机抽取2个，恰有一个是正品的概率为（ ）。 （A ）8/45 （B ）16/45 （C ）8/15 （D ）8/90 5、设3/1)A (P =，2/1)B (P =，8/1)AB (P =，则)A B (P = （ ）。 （A ）1/6 （B ）5/24 （C ）3/8 （D ）1/8 6、设A 、B 为任意两事件，且B A ?，0)B (P >，则下列选项必然成立的是（ ）。 （A ）)B A (P )A (P < （B ） )B A (P )A (P ≤ （C ）)B A (P )A (P > （D ）)B A (P )A (P ≥ 7、甲、乙、丙三人独立地破译一份密码，他们每人译出此密码的概率都是1/4，则密码能被译出的概率为（ ）。 （A ）1/4 （B ）1/64 （C ）37/64 （D ）63/64 8、设A 、B 为两个概率不为0的互不相容事件，则（ ）。 （A ）A 和B 互不相容 （B ）A 和B 相容 （C ）)B (P )A (P )AB (P = （D ）)A (P )B A (P =- 9、已知5%的男人和0.25%的女人是色盲，现随机挑选一人，此人恰好为色盲者，则此人是男人的概率为（ ）。 （A ）1/20 （B ）1/21 （C ）1/5 （D ）20/21 10、设X 的概率分布为右表， 则=>) 3 X ( P （ ）。 （A ）2/5 （B ）1/5 （C ）2/15 （D ）1/15 11、若随机变量X 服从参数为λ的泊松分布，且有)4X (P )2X (P ===，则λ为（ ）。
成都理工大学2013-2014学年 第二学期《统计学》期末试卷（第一套） 一、选择题（在备选答案中只有一个是正确的，选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置，不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。每题1分，共10分） 1、一所大学从全校学生中随机抽取300人作为样本进行调查，其中80%的人回答他们的月生活费支出在500元以上。这里的300人是（ ）。 A.总体 B.样本 C.变量 D.统计量 2、指出下面的数据哪一个属于分类数据（ ）。 A.某种产品的销售价格（元）：21，26，19，22，28 B.某汽车生产企业各季度的产量（万辆）：25，27，30，26 C.产品的质量等级：一等品，二等品，三等品 D.上网的方式：有线宽带，无线宽带 3、为了解大学生的上网时间，从全校所有学生宿舍中随机抽取50个宿舍，然后对抽中宿舍中的每个学生进行调查，这种抽样调查方法是（ ）。 A.分层抽样 B.简单随机抽样 C.系统抽样 D.整群抽样 4、在对数值型数据进行分组后，统计各组频数时，通常要求一个组的变量值x 满足（ ）。 A.上限下限< （ ）。 A.对称的 B.左偏的 C.右偏的 D.严重左偏的 6、某地区每个人的年收入是右偏的，均值为5000元，标准差为1200元。随机抽取900人并记录他们的年收入，则样本均值的分布为（ ）。 A. 近似正态分布，均值为5000元，标准差为40元 B. 近似正态分布，均值为5000元，标准差为1200元 C. 右偏分布，均值为5000，标准差为40 D. 左偏分布，均值为5000元，标准差为1200元 7、某电池生产商声称，它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。质检部门抽取20节电池的随机样本，在05.0=α的显著性水平下，检验结果是未能拒绝原假设，这意味着（ ）。 A ．该企业生产的5号电池的平均使用时间是85小时 B ．该企业生产的5号电池的平均使用时间不是85小时 C ．没有证据证明该企业生产的5号电池的平均使用时间是85小时 D ． 没有证据证明该企业生产的5号电池的平均使用时间不是85小时 8、在一元回归模型εββ++=x y 10中，ε反映的是（ ）。 A.由于x 的变化引起的y 的线性变化部分 B.由于y 的变化引起的x 的线性变化部分 C.由于x 和y 的线性关系对y 的影响 D.除x 和y 的线性关系之外的随机因素对y 的影响 9、指出下面对时间序列的描述哪个符合季节变动的特点（ ）。 A. 在一年内重复出现周期性波动 B.呈现出固定长度的周期性变动 C.呈现出非固定长度的周期性变动 D.在长时期内呈现出持续向上或持续向下的变动 10、若要说明在价格上涨的情况下，居民为维持基期消费水平（生活水平）所需增加的开支额，应编制的指数为（ ）。 A.拉氏价格指数 B.拉氏物量指数 C.帕氏价格指数 D.帕氏物量指数 校园一卡通系统是学校信息化建设的重要组成部分，校园卡是校园一卡通系统的应用载体，是您在成都理工大学学习、生活和工作必不可少的工具，将为您的生活带来许多的便利，校园一卡通管理中心办理校园卡有关的日常业务，如：办卡、补卡、换卡、挂失和解挂等。校园一卡通管理中心及各服务点地点如下： 校园一卡通管理中心：芙蓉六栋一楼大厅 芙蓉服务点：芙蓉餐厅 银杏服务点：银杏餐厅 珙桐服务点：珙桐餐厅 香樟服务点：香樟餐厅 校园卡功能和使用 校园卡具有以下功能：消费（餐厅、校车、超市、洗浴、够电等）、信息查询、补助发放、图书借还和门禁通道等。 1.领卡、补卡：在校师生员工的首张校园卡免费发放。如持卡人将卡片遗失，请立即挂失。挂失可在校园卡自助一体机或者到就近服务点（餐厅）进行挂失。补卡需要缴纳25元工本费。 2.校园卡密码：密码分为查询密码和消费密码。查询密码可在信息查询系统上使用和修改。消费密码可在校园卡自动一体机和消费POS机上使用，如要修改请携带卡片在校园卡自助一体机上或到校园卡服务点办理。 3.设备功能简述 A校园卡自助一体机：具有圈存转账、余额查询、密码修改、卡片挂失等功能。 B现金充值机：以现金充值的方式为校园卡充值。 C自助办卡机：通过自助方式完成校园卡的补办。 D消费POS机：在各消费点通过刷卡方式实现消费。 F水控POS机：在各淋浴或者开水电，使用校园卡刷卡进行淋浴或者打开水。 校园卡注意事项 1.校园卡于2014年9月1日起正式使用。后勤服务集团发放的金龙卡可持续使用到9月30日，于10月1日开始停止使用。请提前为校园卡充值，以免造成使用不便。 2.由于银行端营业时间限制，圈存业务开放时间为每天6:30-23：00，且银行卡内的余额应大于圈存金额。 3.银行卡圈存充值、在线支付系统充值、现金自助设备充值方式会逐步取代人工现金充值业务。成都理工大学-校园一卡通
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