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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
考生姓名: 向胜国 交卷时间: 2016-09-20 21:54 考试成绩: 92 考试结果: 合格
判断题 (总分20分,每题1分,共20小题)
1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
2.总结性评价一般在项目学习的开头
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
3.在发送电子邮件时,收发双方都必须同时在线。
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
5.移动设备上的教学软件都可以免费获取
A. 对

B. 错

答案:B
解析:
6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
7.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
8.导入环节可有可无
A. 对

B. 错

答案:B
解析:
9.磁盘上不再需要的软件卸载,可以直接删除软件的目录及程序文件。
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
10.选择"编辑"菜单的"定位"选项,可以打开定位对话框。在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址,然后按回车键,指定单元格就会变为当前单元格。
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
11.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
12.在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
A. 对

B. 错

答案:B
解析:
13.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
A. 对

B. 错

答案:A
解析:
14.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验
A. 对

B. 错

答案:B
解析:
16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
17.在Excel中,可以按任意多个关键字排序。
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
18.在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含:姓名、专业、奖学金、成绩等项目,现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排序,则要进行多个关键字段的排序,并且主关键字段是奖学金。
A. 正确


B. 错误

答案:B
解析:
19.在Authorware中,可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮,打开“颜色”工具盒。
A. 正确

B. 错误

答案:A
解析:
20.PowerPoint2003打印出来的幻灯片带有边框,无法去除
A. 正确

B. 错误

答案:B
解析:
单选题 (总分40分,每题2分,共20小题)
21.防火墙用于将Internet和内部网路隔离,______。
A. 是防止Internet火灾的软件和硬件设施

B. 是网路安全和信息安全的软件和硬件设施

C. 是保护线路不受破坏的软件和硬件设施

D. 是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施

答案:B
解析:
22.( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
A. 现象不明显的演示实验

B. 不具备实验环境的化学实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应

D. 毒性较大和无法实际操作的实验

答案:C
解析:
23.运用好学科教学资源的根本是
A. 提高认识

B. 规范管理

C. 加强培训

D. 强化应用

答案:A
解析:
24.在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( )
A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好

B. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流

D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。

答案:B
解析:
25.在进行表达交流时,应遵循的程序是
A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充

C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

答案:A
解析:
26.在Excel中,函数COUNTIF(A1:A10,“>60”)的返回值是____。
A. 将A1:A10这10个单元中大于60的单元格选中

B. 统计A1:A10这10个单元中大于60的数据个数

C. 统计A1:A10这10个单元中是否有大于60的数据

D. 将A1:A10这10个单元中大于60的数据求和

答案:B
解析:
27.在Windows98中,下列叙述正确的是
A. “开始”菜单只能用鼠标单击“开始 ”按钮才能打开

B. Windows任务栏的大小是不能改变的

C. “开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它

D. Windows任务栏可以放在桌面四个边的任意边上

答案:D
解析:
28.下列有关提高小组学习效果的方法不包括
A. 明确角色分工

B. 明确小组活动主题

C. 少安排活动次数

答案:C
解析:
29.电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的

基本内容是( )
A. 教师教案

B. 学生学习活动、学习行为的记录

C. 教师反馈于指导

D. 学生自我反省

答案:A
解析:
30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合?
A. 团队设计

B. 目标设计

C. 过程设计

D. 主题设计

答案:C
解析:
31.网络学习空间与其他的系统明显的区别是
A. 界面友好

B. 提供个性化的服务

C. 更有趣

D. 操作更简单

答案:B
解析:
32.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流,以下不能进行实时交流的软件为()。
A. QQ

B. BBS

C. PPT

D. 微信

答案:C
解析:
33.制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是
A. 没安装PowerPoint软件

B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库

C. 电脑突然死机了

D. 在剪贴画库,没有教师要找的画

答案:B
解析:
34.在课堂导入中使用视频会达到更好的效果
A. 对

B. 错

C. 不一定

答案:C
解析:
35.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
A. 现象不明显的演示实验

B. 现象不明显的演示实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应

D. 毒性较大和无法实际操作的实验

答案:C
解析:
36.网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及( )的总和。
A. 教学活动

B. 教学资源

C. 教学方法

D. 教学技术

答案:A
解析:
37.下面哪种方法不是微课程的制作方法
A. 课堂全程实录

B. PPT录制

C. 录屏软件

D. 手机录制

答案:A
解析:
38.在进行表达交流时,应遵循的程序是
A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充

C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

答案:A
解析:
39.以下不属于师资培训的内容的是
A. 学校领导的培训

B. 网络管理人员的培训

C. 学校骨干教师的培训

D. 离退休教师的培训

E. 学科教师的培训

答案:D
解析:
40.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次
A. 初师、中师、师专、本科

B. 中师、师专、本科

C. 幼儿、小学、中学

D. 以上都不对

答案:B
解析:
多选题 (总分40分,每题2分,共20小题)
41.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
A. 工具栏

B. 地址栏

C. 内容显示区

D. 状态栏

答案:ABCD
解析:
42.现有一张改革开放前的老照片,如果想把它输入电脑,以便上课时展示给全班同学,可以采取下列哪些

方式
A. 制成幻灯片

B. 用扫描仪扫描

C. 用数码相机翻拍

D. 制成投影胶片

答案:BC
解析:
43.信息安全的基本属性是______?
A. 保密性

B. 完整性

C. 可用性、可靠性、可控性

D. 以上都不是

答案:ABC
解析:
44.交互式电子白板中的橡皮擦工具,可以擦除_。
A. 书写对象的任何一部分

B. 规则区域内的对象整体

C. 不规则区域内的对象

D. 以上都不可以

答案:ABC
解析:
45.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()
A. 对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流

B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴

C. 师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等

D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

答案:ACD
解析:
46.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些系列课程
A. 应用信息技术培养课程开发

B. 应用信息技术转变学习方式

C. 应用信息技术支持教师专业发展

D. 应用信息技术优化课堂教学

答案:BCD
解析:
47.可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有
A. QQ群

B. 微信群

C. 博客圈子

D. 云盘

答案:ABCD
解析:
48.明星小组考核的标准有
A. 强烈的目标意识和竞争意识

B. 强烈的表现交流意识

C. 强烈的合作意识

D. 强烈的小组荣誉感

答案:ABCD
解析:
49.农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法?
A. 自己维护

B. 求助周边学校

C. 求助电教馆

D. 以上均不对

答案:ABC
解析:
50.可用于记录头脑风暴的信息化工具有
A. 电子白板

B. Excel

C. Word

D. 思维导图软件

E. 纸笔

答案:ABCD
解析:
51.在信息技术支持下的课堂讲授中,教学模式与教学策略时应该考虑的因素有( )
A. 教学目标

B. 学习过程的复杂性

C. 学生的特点

D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求

答案:ABCD
解析:
52.以下属于技术支持的技能训练与指导的有
A. 英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语

B. 数学老师使用MathType软件创建数学教案

C. 学生DIS实验室做实验

D. 教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”

答案:AC
解析:
53.什么时候需要使用MIDI
A. 没有足够的硬盘存储波形文件时

B. 用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时

C. 想连续播放

音乐时

D. 想音乐质量更好时

答案:AB
解析:
54.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述,正确的是 。
A. “清除”不能删掉单元格中某些类型的数据

B. “删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容

C. “清除”的对象只是单元格中的内容

D. “删除”的对象不只是单元格中的内容,而且还有单元格本身

答案:BCD
解析:
55.可以用来构建学习空间,进行共享、协作的网络平台有
A. QQ群

B. 微信

C. 云盘

D. 博客

E. 云笔记

F. 论坛

答案:ABCDEF
解析:
56.Web在教育中的应用主要包括哪些层次?
A. 作为信息资源

B. 作为学习资源载体

C. 协作学习工具

D. 交互式教育应用

答案:ABCD
解析:
57.下列属于移动设备的有
A. Apple Watch

B. 智能手机

C. 平板电脑

D. 谷歌眼镜

答案:ABCD
解析:
58.关于合作学习的分组策略,以下哪项说法正确
A. 合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组

B. 组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用

C. 组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用

D. 合作小组的规模通常在“2—6”人之间

答案:ABD
解析:
59.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中,学习资源可以包括()
A. 书本

B. 视频

C. 音频

D. 电脑

答案:ABC
解析:
60.工作坊中目标设计包括哪些目标?
A. 远期目标

B. 短期目标

C. 中期目标

D. 近期目标

答案:ACD
解析:

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