辩音练习
一、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry
( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse
( )3. A. clock B. those C. go D. coat
( )4. A. bus B. put C. cup D. up
( )5. A. down B. brown C. yellow D. how
( )6. A. desk B. next C. dress D. we
( )7. A. cake B. hat C. baby D. same
( )8. A. look B. room C. school D. broom
( )9. A. think B. thank C. they D. three
( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher
二、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
1．A．with B ．then C．clothes D．month
2．A．mean B．meant C．bread D ．heavy
3．A．popular B ．half C．aunt D．last
4．A．food B．noodle C．foot D．broom
5．A．do n’t B．hope C．ago D．body
6．A．down B．crow C．how D．town
三、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
1、A、bag B、map C、thank D、class
2、A、no B、row C、one D、old
3、A、five B、bike C、fine D、English
4、A、desk B、yes C、eleven D、pencil
5、A、good B、book C、afternoon D、goodbye
6、A．go B．some C．son D．mother
7、A．window B．how C．now D．down
8、A．us B．mum C．duty D．but
9、A．China B．school C．chair D．teacher
10、A．come B．nice C．coat D．clock
四、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。1．A．think B．thank C．English D．student
2．A. bus B. put 31` C. cup D. up 3．A．mother B．thirty C．father D．brother 4．A．my B．family C．duty D．sorry 5．A．please B．meet C．friend D．jeep
6．A．nice B．license C．come D．pencil 7．A．sister B．sit C．son D．his 8．A．daughter B．morning C．or D．wrong 9．A．father B．dad C．bag D．family 10．A．team B．jeep C．yellow D．me
vocabulary n. 词汇（可数名词） word n. 单词；话语 aloud adv. 出声地；大声地 （无比较级，反义词：quietly；silently）loudly adv.高声地；吵闹地 loud adv.响亮地 adj. 喧闹的; 响亮的 pronounce vt. 拼读；发音 pronunciation n. 发音法；拼读法 specific adj. 明确的；具体的 specifi cally adv. 明确地；具体地 special adj. 特殊的；特别的 specially adv. 专门地；特别地 especially adv. 特别；尤其；格外 particular adj. 非一般的；特别的；特殊的particularly adv. 尤其；特别地；特殊地 memorize vt. 记起来；熟记；回忆起memorization n. 记忆；回忆 gramm ar n. 语法 grammatically adv. 语法地；从语法角度来说， add A to B 把A添加/补充到B中 add up to + 数量总计达到… spoken English 英语口语 make a mistake = make mistakes by mistake错误地 by accident 偶然地，意外地 comma n. 逗号 period n. 句号 question mark n. 问号 challenge n. 挑战(复数challenges) vt. 挑战 solution. n. 解决方案；解答
later adv. 后来；一会以后 late adj. 晚；迟 adv. 晚；迟 lately adv. 近来；最近 latest adj. 最新的 realize v. 意识到；（某人）实现（梦想） Eg: Finally, Kelsy realized her dream. come true（某人的梦想）实现 Eg: Finally, her dream came true. matter vi. 起重要作用；要紧 Eg: I know Charles doesn't think this project is important, but it matters to me. afraid = terrified adj.害怕的；发愁的 be afraid of ... = be terrified of …畏惧/害怕… be afraid to do = be terrified to do 畏惧/害怕做… laugh at … = make fun of …取笑/嘲笑… complete vt.完成 adj. 完整的；完全的 completely adv完整地 childhood n. 童年 on duty 值班；值日 break off 突然中止；中断 break down 抛锚；出毛病 break up 分手 take a ride 兜风 take care 当心，注意；保重 sb. be sure of sth. sb. be sure to do sth. sb. Be sure that … it is certain(无疑; 确定) that certain adj. 某，某些，某个 Eg: comic n. 连环漫画，连环画杂志 patient adj. 耐心的 n. 病人 patiently adv. 耐心地 at the end of … in the end take pride in … = be proud of … with pleasure可以用来应答对方的请求， Eg: “Would you mind holding the door open for me, please?” “Oh, with pleasure.” It’s a pleasure.或It’s my pleasure.是用来回答感谢时的答语。 pierce v. 刺穿；刺破 earring n. 耳环 opportunity n. 机会 chance n, 机会 experience n.经历；阅历（可数名词） 经验（不可数名词） vt. 体会，经历过 experienced adj. 有经验的 mess n. 混乱，脏乱 forget vt. 忘记 forgetful adj. 健忘的 用介词to搭配的词有： answer，key，reply to 3 tickets to a football match instead adv. 代替，更换，相反 newsletter n. 时事通讯，简报 achieve vt. 完成，实现 achievement n. 成就 real adj真实的 really adv. 事实上; 实际上; 真正地; realistic adj. 现实的，注重实效的
中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。如： ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词；a bit后须加of才可以。如： ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如： ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说：He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词，a little和little修饰不可数名词；a few和a little表示肯定意义，few和little表示否定意义，可受only修饰。如： ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词，“在……之上” Ⅱ. above 着重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面，或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。
初中英语易混淆单词 1：pronounce 发.......音，pronunciation 发音 2：hard adj.& adv. 硬的；辛苦地，努力地hardly adv.几乎不 3：change v. 改变chance n. 机会 4：feel （felt）v. 感觉，感到fall（fell）v. 落下 5：sleepy （feel sleepy）adj. 困倦的asleep （fall asleep）adj. 睡着的 6：different adj.不同的difference n.不同点 7：important adj.重要的importance n.:重要性 8：confident adj. 自信的confidence n.想、自信 9：distant adj. 远的distance n.距离 10：appear v.出现appearance n.出现，外貌 11：difficult adj.难的difficulty n.难点 12：expect v. 期望except prep.除.........之外accept v.接收 13：though adv.$conj. 尽管；虽然through adv.&prep 穿过 thought n.想法v.think 的过去式 14：pass v.经过，通过past adj.过去的n. 过去 15：sometimes 有时some times 几次sometime 某个时候some time 一段时间16：shake v.动摇snake n.蛇snack n.小吃 17：quite adv.相当quiet adj.安静的quick adj.快的 18：affect v.影响effect n.结果，影响effort n.努力 19：dessert n.甜食desert n.沙漠v.放弃 20：costume n.服装custom n.习惯 21：chicken n.鸡kitchen n.厨房 22：steal （stole，stolen）v.偷steel n.钢 23：decide v.决定decision n.决定 24：discuss v.讨论discussion n.讨论 25：express v.表达expression n.表达 26：invite v.邀请invitation n.邀请 27：imagine v.想象imagination n.想象 28：organize v.组织organization n.组织 29：communicate v.交流communication n. 交流 30：operate v.操作operation n.交流 31：create v.创造creation n.创造creative adj.有创造力的 32：attract v.吸引attraction n.吸引attractive adj.吸引人的 33：translate v.翻译translation n.翻译 34：celebrate v.庆祝celebration n.庆祝 35：pollute v.污染pollution n.污染 36：invent v. 发明invention n. 发明inventor n.发明家 37：produce v.制造production n.制造 38：introduce v.介绍introduction n.介绍 39：tradition n.传统traditional adj.传统的traditionally adv.传统地
疑问词+ever与no matter+疑问词的异同 在英语名词性从句的学习过程中，我们经常会遇到疑问词+ever引导的名词性从句，老师也告诫我们说他们的含义和no matter+疑问词所表示的含义是一样的，都表示“无论……”，但是两者究竟有什么区别呢？是不是在所有的情况下两者都可以通用呢？今天我们就一起来研究下吧。 疑问词+ever包括疑问代词+ever和疑问副词+ever。 ①疑问代词：whatever, whichever, whoever, whomever ②疑问副词：whenever, wherever, however （1）疑问词+ever与no matter+疑问词引导从句时的区别 1、疑问词+ever引导名词性从句，不可以与no matter+疑问词互换使用。 例： Whoever comes to the party will receive a gift. 来参加晚会的人都会收到一份礼物。 分析： Whoever意为“无论是谁”，引导名词性从句时，不可以与no matterwho互换。 2、引导让步状语从句，可以与no matter+疑问词互换使用。 例： The quality will be the same, whichever（=no matter which）of them you choose. 它们当中无论你选哪一个，品质都一样。 分析： Whichever意为“无论哪一个”，引导让步状语从句时，可以与no matter which互换。 归纳： 简单说来：疑问句+ever可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，但是No matter+疑问词只可以引导让步状语从句，也就说说前者适用的范围比后者大。所以选项中两者都有的情况下，我们尽量选择使用范围较广的疑问词+ever，答对的可能性较大。 （2）疑问词+ever引导名词性从句时注意事项 Whatever我们知道相当于No matter what，但是在引导名词性从句时相当于anything that,我们来分析以下的例句。例： Whatever he did was right. =Anything (that he did ) was right.（正确） Anything he did was right. (错误) 他无论做什么都是争取的。 分析： Whatever意为“无论是什么”，相当于anything that，anything是题干中的主语，同时充当先行词，后面that
中考英语短语 A agree with 同意某人的意见argue with sb. 和某人争吵arrive in/at 到达 ask for 要求 B break down （机器）出故障break in破门而入，打断 break into破门而入，突然…起来 break out （战争、灾难等）爆发break off 中断，突然停止break through 出现，突破belong to 属于 be good at 善于，擅长于 be careful of 当心，注意，仔细 be covered with 被……覆盖 be ready for 为……作好准备be surprised (at) 对……感到惊讶 be interested in 对…感到有兴趣 be born 出生 be able to do sth. 能够做……be afraid of (to do sth. that…) be angry with sb. 生(某人)的气 be pleased (with) 对…感到高兴 be famous for 以……而着名 be strict in (with))严格要求be from 来自……，什么地方人be worried about 担忧 be (well) worth doing 值得做…… be in danger 处于危险中 be in trouble 处于困境中 be glad to do sth. 很高兴做…… be late for ……迟到 be made of (from) 由……制成be satisfied with 对……感到满意 be free 空闲的，有空 be busy doing (with) 忙于做……C call sb. （up）给某人打电话 call sb at + 电话号码 call back唤回; 回电话; call for 要求，需要，（去）接 call on sb. 拜访某人 call at sp. 拜访某地 care about 在乎，关注，关心 care for 照顾，关心，喜欢 catch up with 赶上 catch a cold 患感冒 change one’s mind 改变主意 change…into… 把……变 成…… cheer up 使振作，使高兴起来 clean up 打扫干净，收拾整齐 come on 加油，快点 come in 进来 come out 出版，发表，结果是 come back 回来，记起 come from 来自， come over 顺便来访 cone true 实现 come up with 提出，想出 consider…as… 把……看 做…… cut in line 插队 cut down砍倒，削减 cut up连根拔除，切碎 complain about抱怨。。。 D deal with 处理，应付 depend on 依赖，依靠 divide…into… 把……分 成…… die out绝种 dream of/about 梦想 dress oneself 给自己穿衣服 drop by/in 顺便拜访 E enjoy oneself 过得快乐 F fall in love with 爱上 fall asleep 睡着，入睡 fall down 倒下，跌倒 fall off 从……掉下来 feed on 以……为食 feel like doing sth. 想做某 事 find out 发现，查明（真相） fight with…与。。。搏斗/战斗 fight for..争取获得… G get to 到达 get away逃跑，逃脱 get up 起床，起身 get on/off 上车/下车 get back 取回，收回,回来 get along with sb. 与某人相 处 get lost 迷路 get out 出去 get home 到家 get into trouble 陷入麻烦 get over 克服 get/be ready for 为……做准 备 get married 结婚 get on (well) with 与…相处(融 洽) get rid of 除掉，去除 give away 捐赠, 泄露 give a talk 做演讲 give back 归还 give in 屈服，让步 give sb. a lesson 给某人一个 教训 give out 分发 give up 放弃 give sb. a hand 帮某人的忙 give sb. a lift 让某人搭便车 go along沿着。。。。走 go to school 上学 go to work 上班 go home 回家 go by （时间）流逝 go on 继续 go out外出，熄灭 go back 回去 go away 离开 go through 通过 go down 下降 go up 上升，增长 go over 仔细检查，复习 grow up 长大 H hand in 上交，递交
初中英语易混淆单词｛pronunciation n.发音 pronounce v.发……音 ｛hard adj.&adv.硬的；辛苦地 hardly adv.（频度副词）几乎不 ｛chance n.机会 change v.改变 ｛fell v.动词fall的过去式 feel v. （感官动词）感觉，感到 ※注意：fall—fell v.落下feel—felt v.感觉 ｛sleepy adj.困倦的 asleep adj.睡着的 ※注意：fall asleep 入睡feel sleepy 感到疲倦 ｛different adj.不同的 difference n.不同点 ｛except prep.除…之外 expect v.期望，要求 ※注意：besides 的意思是“除……外还有”，except的意思是“不包括在内”。 ｛though adv. & conj.尽管；虽然 through adv.&prep.从一边到另一边；穿过 ｛another pron.再一；又一 other adj.其他的，另外的 ※注意：others是指“另外的人（或物）”，是一个名词，相当于“other+n.”；the other 是指“（两个中）另一个；其余的”；the others是指“其余的人（或物）”，相当于“the other+n.”。｛pass v.经过，通过；传递；考试及格 past adj. 过去的（pass的过去分词） ※注意：pass—passed—passed/past ｛sometimes有时 some times几次 ｛sometime某个时候 some time一段时间
英语易混淆单词辨析 amuse与entertain amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去，多是轻松或引人发笑的事。 entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣，多用于正式场合。 former/preceding/previous/prior former:可表示以前的，即时间上在前的，也可表示前者的，即已提及的两个事物中的前一个。 preceding:表示时间、位置、顺序上紧接在他物之前的，强调中间没有间隙。 previous:指在时间上较早的、顺序上在前的，表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事，常用于修饰预先准备的行动。 prior:表示时间上早一些，除可用在名词前作定语外（have a prior engagement 预先有约会），还可后接介词to作后置定语或表语（an appointment prior to this one 先于此次约会的一次约会），还常表示更重要的、优先的（a prior consideration 优先考虑）
interval/gap/length/distance interval:两件事之间“间隔的时间”、戏剧两幕之间的“间歇”或两物体之间“间隔的空间” gap:（墙壁等的）“裂缝，缺口”，（思想、意见的）“分歧”（generation gap 代沟） length:（物体的）“长度”，（时间的）“长短” distance：（两地之间的）“距离” limit/confine/control/restrict/restrain limit：指限制在允许或可能的最大或最小的数量、程度、时间等范围内 confine:暗示束缚性、限制性地或阻挠性地限制，常指把人限制在狭窄的范围内，可指把人关闭起来 control:指通过权力或影响加以监督和控制，也常指控制自己的情绪 restrict:指把行为、选择等限制在规定的范围内 restrain:多指感情上、情绪上的克制 accumlate/gather,collect/assemble accumlate:意为“积聚，堆积”，指逐渐地，而且通常是无意识地，使数量越来越大 gather和collect均可表示“收集”，但collect有
中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：
1.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 2. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼(不可数)，exercises练习(可数)，practice(反复做的)练习take exercise 做运动 3. work, job 二者均指工作。work不可数，job可数a good job，What interesting work it is! 4. cook, cooker cook厨师，cooker厨具He is a good cook. 5. police, policeman police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察The police are questioning everyone in the house. 6. problem, question problem常和困难联系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问联系，多和ask, answer连用 7. price, prize price价格，prize奖，奖品，奖金win the first prize The price is high/low. 8. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 9. in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面A boy sits in the front of the room. 10. next year, the next year next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.
一、damage/harm destroy ruin disturb 1.The bright sunlight will ________ your eyesight. 2.The whole building was ________ by a fire. 3.His disappointing performance __________ yesterday’s party. 4.Did the dog’s barks last night ___________ your peace of mind? 分析：1. damage/harm 2. destroyed 3. ruined 4. disturb damage/harm强调造成伤害或损害，destroy则是立竿见影、毁灭性的破坏。上面三个单词都是指具体、有形物的破坏，而ruin还可以表示对抽象事物的如名声、活动的破坏、影响。disturb是“打断，干扰”的意思，在危害程度上远远比不上前面四个词。 二、dead dying deadly late 1.The _______ father wanted to see his son for the last time. 2.His grandpa has been ________ for 5 years, but he still remembers him clearly. 3.The ________ Chairman Mao is a great figure in Chinese history. 4.The ________ bite of a poisonous snake made him die. 1. dying 2. dead 3. late 4. deadly同样与死有关，这四个单词用法完全不一样。dying表示“垂死的， 将要死的”；dead是“（已）死的”；late是“已故的”之意，往往指有一定社会地位之人，是死的委婉表达方式；deadly意思是“致命的”，只能修饰物，不能修饰人。注意它虽然以-ly结尾，但却是一个形容词。 三、distance way length space 1.The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ___________ of 60 miles. 2.The two rulers have no differences between each other in ____________. 3.The box takes up too much ___________. Will you please move it away? 4.There is still a long ___________ to go if we want to succeed. 1. distance 2. lengths 3. space 4. way distance是空间距离；length则是指一般事物的长度；way 虽然也表示路程，但是指抽象的路，没有个体的数量单位；space是抽象名词，意为“空间”，与room是同义词。 四、dress wear put…on have…on 1.The teacher came in, ____________ a happy smile. 2.__________ in a red suit, the teacher came in. 3.___________ the red suit _________, or you will probably catch a cold. 4.In fact the foolish emperor ____________ nothing ___________. 1. wearing 2. dressed 3. put… on 4. had… on 同样表示“穿”，wear与have… on表示状态，而 put… on表示动作。不过wear除了表示“穿衣服”之外，还可以表示“戴首饰；带着某种表情”等意思。dress与前面三个单词不同的地方是它后面的宾语不是衣服，而是somebody，由somebody 做主语，构成“be dressed in…”结构。 五、elect select choose sort 1.The peasants are busy __________ the seeds now. 2.Do you think George W. Bush will be _____________ president again? 3.Before recycling the waste must be _____________. 4.You can ___________ anything you like from the jewelry. 1
1.宾语从句： 1.主句若是一般现在时，从句根据实际情况用适当时态。He says (that) he will have a walk soon. The teacherasks who is the cleverest in the school. I want to know who came here late this morning. 2.主句若是一般过去时，从句也要用过去时。 He wondered if I would come. She told me that her son had got well. She said that she liked watching TV. We thought Jim was wrong. 3.无论主句是何时态，从句若表客观真理，要用一般现在时。 Mr. Li said the moon is smaller than the earth. 4宾语从句无论有何引导词，都要用陈述句语序。 Could you tell me when you will get back to Wuhan?（不是will you） Do you know which sweater she is wearing? (不是is she) 2.状语从句： 1主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等，则if(如果), unless(除非)，when(当…的时候), as soon as(一…就…)，before, after, until, till, as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。 You may take a rest when you finish doing your work. I will call you up if I leave for Shanghai next week. Wait for your brother at the bus station until he arrives. 2而主句若是一般过去时，从句也要用过去时，如： I would give the money to the charity if I had a million dollars. When he got to the park, his classmates had left. My son ran towards me as soon as he saw me on the street. 3.定语从句： 关系代词who只指人，which只指物。that既可指人又可指物。whose 后必须跟有名词，既指人，也可指物。关系词作主语时，不可省略，作宾语时可省略。whom只指人，只作宾语。关系副词where指“在那里”，when指“在那时”。 She is a girl who/that is beauti l and kind-hearted. She is a girl (who/whom/that) I know very well. That boy whosehair is very long is my brother. (所属)
人教版（五四制）七年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 Unit1 易混淆词汇及短语辨析 1、anyone，any one anyone 只能指人，后面不接of短语。 any one既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一个”，后面可接of短语。 例：Anyone in our town knows him. 坑我们镇上任何一个人都认识他。 You can read any one of the books here. 你可以读这里的任何一本书。 2、something，anything，nothing something复合不定代词，意为“某事；某物”，常用于肯定句中。其用于疑问句中时，表示希望得到对方的肯定回答。 例：I know something about her. 我知道一点儿关于她的事。anything复合不定代词，一般用于疑问句或否定句中，其不同如下：疑问句中指“某事物”。 否定句中指“任何事物都（没有）”。 肯定句中指“任何事物；无论任何事”。 nothing 复合不定代词，意为“没有什么；没有一件东西”，其作主语时，谓语动词用单数形式。 例：There is nothing new in today’s newspaper. 今天的报纸上没有什么新鲜事。 3、everyone，every one everyone复合不定代词，意为“每人；人人；所有人”，相当于everybody，作主语时，谓语动词用单数形式。 every one是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of。 例：Everyone in our class likes Mr. Liu. 我们班的每个人都喜欢刘老师。 Everyone is here, and every one of us has a chance to speak at the meeting. 大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。
break break down 损坏，抛锚 break in 破门(窗)而入；打断，插嘴 break into 强行闯进 break off -中断，中止 break out (战争等)爆发；使逃脱，使逃走break through 突破，突围 break up 打碎；终止，结束 bring bring about 带来，引起，导致 bring forward 提出(建议等) bring in to effect 使生效，实行 bring to operation …实施；使运行 bring out 使…显示出来；出版 bring up 教育，培养 come come in 进来 come on 来吧，跟着来，赶快 come out 出来，出版，开花，发芽 come over 过来，顺便来 come to oneself 苏醒，恢复知觉 come down 下来，落下 come true 实现 come through 经历…仍活着 come up 出现，走上前来 come up with 找到，提出 call call for 要求，需要；邀请 call off 取消 call on 访问，拜访；呼吁，号召 call up 打电话；召集 carry carry off 拿走，夺去…的生命 carry on 继续 carry out ，执行，贯彻；进行(到底) catch sight of 看到，发现 catch up with 赶上 get get across 使通过；使被理解 get along 过活；相处(with)；进展 get down 从…下来；着手进行；写下 get into 对…发生兴趣；卷入；进入 get off (从…)下来；逃脱惩罚 get on 骑上(马、自行车等)，登上(车、船、飞机等)；有进展 get on with 与…友好相处；继续干 get out 离去，退出(组织等)；(消息等) 泄漏get over 克服(困难等)；从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来 get rid of 处理掉；摆脱 get through 完成；打通电话；通过(考试) get up 起床；起立 give give in 屈服；让步 give off 发出或放出(蒸气等) give out 分发；发出(气味等) give up 放弃；投降 hand hand in 交上；递上 hand out 分发，散发 hand over 交出，移交 leave leave behind 丢弃；留下；忘记携带 leave off (使)停止，停下来 leave out 忽略，遗漏；省略 look look after 目送；照料，照顾 look at 看；看待 look back 回头看；回顾 look down on／upon 蔑视，看不起 look for 寻找，寻求；指望，期待 look forward to 盼望，期待；预期，预料look into 观察；调查；查阅 look on 旁观；观看 look out 留神，注意 look over 仔细检查，细看；察看，巡视look through (从头至尾)浏览；详尽核查；温习 put put aside 储存，保留 put away 把…收起，放好 put down 记下；放下；镇压 put forward 提出(要求、事实等) put into practice 实行，实施 put off 推迟，拖延 put on 穿上；上演 put out 熄灭；关(灯)；公布，出版 put to use 使用
中考初中英语常用易混淆单词词组的区别 用法 一、how much和how many的区别用法 how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词;how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 how much和how many的区别 1、所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk? 有多少本书在桌子上?
2、用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? 二、in和on的区别用法 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间,表地点,表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 in和on区别 一、意思不同 in：prep. 在 ... 里;在 ... 地方;在 ... 期间
on：prep. 在 ... 之上 二、用法不同 in： in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 例句： He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 例句： The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 三、侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。