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小学一年级数学下册期末考试卷及答案
一、填空。（50分）
1、6个一和8个十是（）；39里有（）个十和（）
个一。
2、10个一是（）；10个十是（）。
3、读数和写数都从（）起。
4、1小时=（）分。
5、一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写
出来。
（）、79、（）、（）
6、一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写
出来。
（）、（）、80、（）、（）
7、在下面的（）里填数，组成得数是15的算式。
（）＋（）=（）
（）＋（）=（）
（）－（）=（）
（）－（）=（）
8、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的
数多2，这个数是（）。
9、用一张50元，可以换成（）张10元；也可以换成
（）张5元；还可以换成（）张20元和（）张10元。
10、用一张100元，可以换成（）张50元；也可以换
成（）张20元；还可以换成（）张10元。
11、看钟面填数。
12、数一数。
一共有（ ）个 。 还缺（
）块 。 13、找规律填空。 ①画一画：□○△□○△□○ ②填一填：35
、30、25、 、 、 。
21、24、27、 、 、 。
14、最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最
大的两位数比最大的一位数多（ ）。
二、口算。（25分）
8＋9= 11－6= 6＋7= 15－8=
7＋7= 4＋9= 13－5= 5＋9=
12－8= 11－9= 10＋7= 16－7=
58＋6= 31－7= 53－40= 30＋70=
46＋9= 78－8= 32－7= 56－8=
98－60= 46＋9= 12＋40= 80－20=
70＋9= 21－8= 66＋6= 42－5=
17－9= 33＋7= 34－8= 35＋9=
28＋4= 10＋70= 79＋10= 86－7=
90－60= 61＋8= 49－20= 67＋9=
35＋50－8= 14＋8－5= 45－5＋30=
83－3－7= 65－40＋8= 20＋35－9=
66－8＋4= 84－40＋6= 19＋9＋7= 三、小军用一元钱购物。（8分）
小学二年级期末考试试题（二） 姓名：（满分 100 分，时间： 60 分钟）总分： 一．计算。（共28 分） 1.直接写出得数。（共8 分） 63÷9 ＝9÷9＝59＋38＝48÷8＝ 56÷7＝38＋25＝60－14＝47－19 ＝ （36－ 6）÷5＝57＋2×5＝26＋（ 40 －15）＝20÷4×8＝ 46－(9 ＋21) ＝30－20÷5＝3+5 ×4＝66 －25 ＋39= 2.用竖式计算下列各题。（每题 2 分，共 8 分） 24 ÷5＝66÷9＝56÷8＝49÷6= 3.脱式计算下面各题。（每题 3 分，共 12 分） 36-27+17 4×（35-26 ）72÷9÷2 40-20 ÷5 二．填空。（每空 1 分，共 35 分） 1.用“2、”“4、”“0、”“0组”成的四位数中，组成最小的四位数是（）,组成最大 的四位数是（）。 ２.七千零八十写作（）。 2008 读作（）。在 8786 中，从右边数第二个 8 在（）位，表示（）。 ３.和 8000 相邻的两个数是（）和（）。 ４.15 个苹果，平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。５.高速路口收费站昨天通过7006 辆汽车，约是（）辆；一本书有 597 页，
约是（）页。 ６.5000 克＝（）千克 3 千克＝（）克 ７.填上合适的单位： 一袋方便面重110（）；一桶花生油重 5（）。 ８.56 ÷7 和 56÷8 都可以用乘法口诀（）计算。 9.风车被吹动时是（）现象，国旗徐徐升起是（）现象。 10. 72 ÷8＝（）读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），还可以表示（）里面有（）个 ()；。 11.将彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序依次组装，一共有21 只灯泡，想一想：第 12 只灯泡是（）色？最后一只灯泡是（）色？ 12.在有余数的除法中，余数必须（）除数。 13.如果 A÷5 的商有余数，那么余数可能是（），余数最大是（）。 14.如果 B÷7=4 ??（），当余数最大时， B 等于（）；当余数最小时， B 等于（）。 三、我是小法官，对错公证判。（对的画“√”，错的画“×”，每题 1 分，共 5 分） 1.1000 克铁比 1 千克棉花重。（） 2.把 10 个苹果分给 5 位小朋友，每位小朋友分得 2 个。（） 3.44÷7=5 ?? 9 （） 4.被除数是 6，除数是 2，商是 3。算式是 6÷3＝2。（） 5.读数和写数都是从最高位起。（） 四、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里，每题 1 分，共 5 分） 1.下面四个数中，只读一个零的数是（）。 A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 千位上的 5 比百位上的 5（）。
人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴） （2）常见拼组： ①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 ③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。 2、立体图形的拼组 （！）区分正方体和长方体 长方体：有6个面，相对的面相同。 正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。 （2）常见拼组 ①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 ②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。 1、方法：①相加算减②分解法过程： 如：12—— 9 = 3 把12分解成10和2 过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3 ★2、应用题： ①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 ②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 分类计数的结果。 2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。 四、100以内数的认识 ★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（右边） 第三位第二位第一位 ★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数 字相对应。 ★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。 ★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 举例： 以33 34 35为例： ①和34相邻的两个数是33和35； 33 和 35中间的数是34。 ②比34少1的数是33， 比34多1的数是35。 ③ 34前面的数是33，后面的数是35； ④ 35比34多1，33比34少1。 以52为例： ① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、 58、59 ；（即大于52小于60的所有数） ② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后 面的五个数是：53、54、55、56、57。 ③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。 ★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。 ★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。 两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。 例如：37 6 34 相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。 11、整十数加一位数及相应的减法 如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。） 32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十） 口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。 五、认识人民币 ★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分） 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） ★2、简单的计算： 单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本51页。★3、小数表示法。 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。
一年级数学期末考试试卷 一、口算。（10分）（每小题0.5分） 9＋8= 16－9= 30－20= 40＋30= 50＋6= 26－10= 28＋30= 35－5= 13－4= 7＋60= 53－30= 6－50= 9＋60= 14－8= 5＋7= 34－20= －50= 64－40= 40＋50= 二、填空。（26分）（1、2、3、5、8、10小题各2 分，6、9小题各3分，4、7小题各4分） 1、接着五十八，写出后面连续的四个数： 、 、 、 。 2、5元8角=（ ）角 26角=（ ）元（ ）角 3、① 一个数由6个一，5个十组成，这个数是（ ） ② 32里面包含（ ）个十，（ ）个一。 4、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇 〇〇〇 ） 〇〇〇〇 〇〇 ） 5、看图写数。 （ ） （ ） 6、看图列算式。 ① ② 朵= 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 79 ○82 43○29 48＋9○48－9 56○56－ 8 8、找规律，再填空。 ① □□○□□○□□○□（ ）（ ）。 ② 3、1、2、3、1、2、3、1、2 、3、（ ）、（ ）。 9、根据要求填空。 10、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（ ）里打“√”，错误的在 （ ）里打“×”。（ 5分） 1 、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（ ） 2、34读作：三十四。 （ ） 3、上、下楼梯时，要靠右行。 （ ） ？朵 ？个 13个 ☆的左边是（ ），右边是（ ）。 ■的上面是（ ）。 ◎在第（ ）排第（ ）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2 3 4 第1页（共4页） 第三片区一年级数学试卷 第2页（共4页）
新课标人教版小学数学一年级下册《找规律》教学案例 谢锁娇 教学内容: 人教版小学数学一年级下册教科书第88 页--89 页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六1、2 题。 教学目标: 1.基本技能:让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2.数学思考:在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。 3.解决问题:合作中逐步形成评价与反思的意识。 4.情感态度:培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点:发现图形的排列规律。 教学难点: 体会一组图形重复出现多次就是排列规律。 教具学具准备: 课件、学具、水彩笔、练习卡 教学过程: 一、游戏引入，感知规律 师:这节课，老师想带领小朋友们做几节律动，看谁的眼睛亮最先学会，好不好?(教师示范:拍手两下拍肩两下。师重复两次后边做边说:学会的可以跟着老师做。师生一同接着活动，重复四、五遍后教师喊停) 师:真不错，那再换一组头部运动:前后左右前后左右。(学生随着老师的示范不由得跟着做下去。) 师:做得真好!刚才小朋友们为什么
学得这么快? 生:因为动作太简单。生:就是几个相同的动作重复做下去。师:那你们能不能也创造一组这样的动作让大家跟着做一做?(学生思考，自己比划。) 师:好，谁先上来把你创造的动作教给大家，看谁最勇敢。生:摸摸鼻子摸摸耳朵，摸摸鼻子摸摸耳朵……(一生边说边做)(听课的老师学生都笑了。执教教师认真的跟着做起来，其他学生虽然觉得好笑，也跟着做起来。) 师:真棒!创造了这样特殊的动作让我们大家做，其他小朋友还有没有自己的动作。(这时学生的积极性被调动起来，都争先恐后的说“我” “我”，教师又叫了一名学生进行展示。) 师:象这样的一组动作重复做下去就叫做规律。 二、引导探索，认识规律 1.观察场景，探究规律师:小猪笨笨开了一个水果店，为了开业时就吸引更多的顾客，就把水果店周围装饰了一下。看，漂亮吗?用什么打扮的?(出示课件) 生:有花、彩旗、灯笼。师:你们还能发现什么?它们是乱摆乱放的吗? 生:有红旗和黄旗，有红灯笼、紫灯笼、绿灯笼，还有红花和蓝花。生:它们排列的也有规律。师:那好，我们就来研究都有怎样的规律。(出示盆花的课件)花是按怎样的规律排列的把你看到的说给你的同桌听一听。(学生同位合作) 师:把你的发现告诉大家。生:红花蓝花红花蓝花。师:能完整的说一说吗? 生:我发现花在排列时是一盆红花一盆蓝花，再一盆红花一盆蓝花，再一盆红花一盆蓝花这样重复地排列下去的。生:花是按红蓝为一组重复地排列的。师:大家同意吗? 生:同意。师:是啊!花是按这样的规律排列的，再看看灯笼呢?(课件出示灯笼的排列留给思考的时将) 生:灯笼是按
人教版数学一年级下册期末试卷 时间: 40分钟满分:100 一、神机妙算。(共30分) 1.口算。(每题1分,共12分) 二、填空题。(第5题6分,其余每空1分,共33分) 1.下列物品的面分别是什么图形?填序号。 2.最小的两位数是( ),再加上( )就是最大的两位数。 3.20比70少( );比36多8的数是( )。 4.在○里填上“>”、“<”或“=”。 65-40○35 89-70○9 40+50○90 1元6角○18角17分○2角10元○10角 5.看图写数,再按从小到大的顺序排一排。(6分) 从小到大的顺序是: 6.人民币的单位有( )、角、( )。 7.找规律填数或画图。 (1)82 80 78 (2)△○○△○○
8.填出物品的价格。 ( )元( )角( )元( )角( )元( )角 9.一(1)班的同学们计划三天做100个纸花,昨天做了30个,今天做了40个,两个共做了( )个纸花,还有( )个红花没有做。 三、选择题。(10分) 1.某水果店有69个,20个,的个数比的个数( )。 A.多得多 B.少得多 C.多一些 2.两个完全一样的正方形可以拼成一个( )。 A.正方形 B.长方形 C.圆 3.下面( )是会飞的动物。 4.东东买了一个玩具,他给了售货员阿姨10元,阿姨找给了他2元,这个玩具的售价是( )。 A.8元 B.7元 C.12元 5.树上原来有63只鸟,飞走了40只, ?答案是63-40=23。应补充的问题是( )。 A.一共有多少只鸟 B.树上原来有多少只鸟 C.树上还剩多少只鸟 四、计算。(20分) 1.小猫吃鱼。(连一连)(8分) 2.在里填上适当的数。(6分) 35=30+80=84-96=90+
二年级数学下册期末试卷及参考答案往年题考班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、量物体的长度时，要把尺子的（________）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 2、图中有（______）条线段，有（______）个角，其中有（_______）个直角。 3、贝贝想买1本《格林童话》，还差18元。贝贝已经攒了________元。 4、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点． 5、写出钟面上的时间。 6、有______个锐角，______个直角，______个钝角，一共有_____个角。 7、长方形、正方形、平行四边形都有________条边，________个角。 8、至少要用（_____）个同样的正方体才能拼成一个新的大正方体。 9、在下面括号里填上合适的单位。 一个鸡蛋约重50（______），一个西瓜约重4（______）。 一只山羊约重100（______），数学课本大约重100（______）。
10、9的3倍是________，9是3的________倍。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。 A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角 2、一个长方体的棱长之和是120 cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）cm。 A．12 B．30 C．40 D．10 3、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是哪一只（） A．B．C．D． 4、两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方厘米。 A．12 B．10 C．8 5、3个8相加，正确的算式是（）。 A．3＋8 B．8×8 C．3×8 D．3×3 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、0除以任何数都得0。（） 2、火车下午1:05从南京出发,当天下午3:50到达上海,火车共行驶了2时45分。（） 3、把9颗糖分给3个小朋友,就是平均分。（）
人教版一年级数学下册期末考试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 20+30= 45+8= 68－50= 96—6= 25+60= 53—8= 82—7= 91+6= 24—8= 8+36= 34+52= 40+16= 67—30= 84—40= 7+50= 32+6+9= 21-3+50= 60+30-10= 27-6-3= 7+17-6= 55+30-4= 29+60+8= 92-5-9= 二、填空题。（20分） 1、2个十是（________），15里面有1个十和（________）个一。 2、在○里填数，使每条线上的三个数相加都得12。 3、10个一是1个________，2个十是________。 4、要买下图的物品一共需要________。 5、8个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第5个，从右往左数，小红是第________个。
6、与40相邻的两个数是（____）和（_____）。在22和30这两个数中，（_____）接近27. 7、算一算。 3角+4角=（______）角10角－5角＝（_____）角 15元－6元＝（____）元10元-4元6角=（______）元（______）角 88角＋8角＝（__）角＝（___）元（___）角1元5角－5角＝（___）元8、下图中各有几个小正方体？ （_____）个（_____）个（_____）个（_____）个 9、与59相邻的两个数是（___________）和（_____________）。 10、一队小朋友，从前往后数明明排在第6个，从后往前数明明也排在第6个，这队小朋友有（______）人。 三、选择题。（10分） 1、明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。A．8 B．9 C．10 D．11 2、同学们排成一队做操．东东的前面有3人，他的后面有5人．一共有（）A．7人B．8人C．9人 3、哪个算式和其他两个得数不同？（） A．5＋7 B．6＋6 C．7＋4 4、阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人。 A．21 B．50 C．40 D．60 5、看图，一人一块糖，应该准备（）
人教版小学数学一年级下册试题全册 【认识图形（二）】 一、连一连.（34分.20＋8＋6） 1．帮小动物找家（用线连起来） 2．哪两块拼起来能组成一个长方形. 3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？ 班级 姓名 座号 得分
二、数一数.（10分） 三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①.长方形里面写上②.三角形里面写上③.平行四边形里面写上④）.（8分） 四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起来.（8分） （背面还有试题） 五、动手拼一拼.（6分）
用（）个小用（）个小用（）个小 长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一 一个正方形. 一个正方形. 个平行四边形. 六、“七巧板”里的学问.（12分） 1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种 拼图工具.它是由（）个三角形、（） 个正方形和（）个平行四边形组成的. 2．下面的图形中.是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”.不是的就画“×”. （）（）（） 七、画一画.需要多少块砖才能把墙补好.（4分） 缺了（）块. 缺了（）块. 八、动手画一画（画一条线段.把下面的图形分成两个三角形）. （6分）
九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分） 十、折一折.（4分） 1．用做一个 .“上”的对面是（）. 2．用做一个 .“3”的对面是（）. 一年级数学下册第二单元试卷 （20以内的退位减法） 一、想一想、填一填.（23分） 1．15－9＝（） 想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加
2．13比4多（）；6比1少（）. 3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）. 4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）. 14－7 8 13－7 5 11－7 13－4 16－9 7 12－5 6 17－9 18－8 5．在括号里填上合适的数. 14－（）＝5 6＋（）＝13 17－（）＝8 13－（）＝4 （）＋7＝16 15－（）＝7 6．卖玩具. 班级姓名座号得分 二、看谁先过河.（16分）
一年级下册数学期末考试试卷 二、填空。（26分） 1、一个两位数个位上的数是8，十位上的数是2，这个数是（）。 2、4个一和7个十组成的数是（）。 32里面包含（）个十，（）个一。 3、20比45少（）；比36多10的数是（）。 4、同学们排队做早操。李彬的前面有3个同学，后面有5个同学。这队一共有（）个同学。 5、商店原有14台冰箱，卖出8台，还剩（）台。 6、六十二写作（），和它相邻的两个数是（）和（）。 7、接着五十八，写出后面连续的四个数：、、、。 8、5元8角=（）角 26角=（）元（）角 7元＋5元=（）元 6角＋8角=（）元（）角 9、把29、100、90、82、28按从小到大的顺序排列起来。 _______________________________________________ 10、连续加6，把每次加得的和写在括号中。 6 、（）、（）、（）、（）、（） 11、按顺序填数 12、一张100元可以换（）张50元，也可以换（）张20元。还可以换成（）张10元。 13、按规律写一写、画一画。 （1）20、25、30、35、、、、、 （2 、 、 、 （ 3 ）3 、5、 7 、9 、、、、、 14、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇） 〇〇〇〇〇〇） 15 16、看图列算式。 ① 17、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 8+90 ○89 40+28○59 3元○13角 94+6○100 25+8○35 5元７角○７元 47－9○42 15○34－20 3元8角○11角 72○82－4 35○38－６ 25角○10元 18、根据要求填空。 19、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。（5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、34读作：三十四。（） 3、上、下楼梯时，要靠右行。（） 4、最小的两位数是10。（） 5、比20大得多，比100小的数是21。（） ？个 个 ☆的左边是（），右边是（）。 ■的上面是（）。 ◎在第（）排第（）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2 3 4 （朵）（个）
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本 文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 部编人教版小学二年级数学下册期末考试卷及答案 一．选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分） 1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是（） A．5007 B. 6090 C.9000 2. 把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的 是（） A.20－15×6 B. 5×6－20 C.（20－15）×6 按规律往后画，第24图形应画（） A. B. C. 4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下， 小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。 小兰跳了（）下。
A.100 B.112 C.135 5.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是（）。 A. 2983＜3298＜4326 B.2983＜4326＜3298 C. 3298＜2983＜4326 二．填空题。（每空1分，共28分） 1.由5个千、8个百和2个一组成的数是（） 2.8050读作：（）；二千零二写作：（） 3.一个数的最高位是百位，它是一个（）位数。 4.最大的三位数是（），最小的四位数是（）它们相差（）。 5.小丽同学的体重是25（）；一个梨子约重200（）。 6.写出两道商是5的除法算式（）和（）。 7.升旗时，国旗的运动是（）现象。 8. 800里面有（）个百，700是由（）个十组成的。 9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。 10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（），最小 的是（）。 11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数， 其余各位都是0，这个数是（）。 12. 5050中，从左边数的第一个5表示（），第二个5表示 （）。
春眠不觉晓：宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分，点击左上角关注，你以后会有更多的改变! 人教版小学数学一年级下册全册教案 第一单元位置 第一课时 教学内容：上下（第1页） 教学目标： 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步 培养学生的空间观念 2、确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使 学生在活动中获得积极的情感体验。 教学重点：能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语 文试表述 教学难点：让学生体验上下位置的相对性。 教学准备：动物分房图若干；四只动物头像若干；课件 教学过程： 一、从生活经验出发，初步体会上下的含义，培养想象能力 1、看看我们的教室，你发现了什么？ 2、再看，你的上面有什么？ 3、想像：如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋 楼房，你的上面还会有什么？
4、再看，你的下面是什么？继续往下想，你的下面还会 有什么呢？ 5、揭示课题：今天就让我们来一起感受“上、下“ 二、创设情境，理解上下，初步培养空间观念。 1、创设情境（1），初步体会上下位置关系 A：深秋，大地丰收了，小兔子忙着收萝卜，准备回家过冬呢！课件显示：可爱的小鸟正忙着摘果子呢！课件显示 B：看它们的位置，你发现了什么？谁能完整的说一说，谁在谁的上面？谁在谁的下面？ 2、创设情境（2），初步体会上下位置关系的相对性 A：大家说得好，小松鼠也想来听一听课件显示 B：观察：你还能用“上”或者“下”来说说它们现在的位置吗？先跟你的同伴说说看 C：再观察小松鼠的位置：说“小松鼠在上面”对吗？ “小松鼠在下面“对吗？，那怎样才能完整地用上和下来说小松鼠的位置呢？ 小结：看来，比的参照物不同，小松鼠的上下位置也不同。 3、创设情境（3），进一步体会上下位置关系的相对性。A：大家都说对了，小松鼠和小鸟高兴得在树枝了蹦上蹦下课件显示，松鼠和小鸟交换了位置 B：现在，你又发现了什么？还想知道什么呢？跟小组的同
（ ）cm （ ）cm 数学一年级下期末试题 班级： 姓名： 成绩： 一、口算（10分,每题0.5分）. 65－12＝ 27＋11＝ 61＋29＝ 92－42＝ 12＋80＝ 33＋57＝ 75－20＝ 35－11＝ 28＋52＝ 96－16＝ 38＋22＝ 47－11＝ 36＋54＝ 70－25＝ 35－14＝ 40＋30＝ 81＋15＝ 69－50＝ 84－14＝ 96－80＝ 二、填空（23分,每空1分）. 1、一个数从右边起,第一位是（ ）位,第二位是（ ）位,第三位是（ ）位；56的个位上是（ ）,十位上是（ ）. 2、100里面有（ ）个十,100里面有（ ）个一； 78里面有（ ）个十和（ ）个一. 3、1米＝（ ）厘米,也可以写成：1m ＝（ ）cm ； 4、在（ ）里填上“m ”或“cm ”. 衣柜高2（ ） 黄瓜长20（ ） 房子高5（ ） 毛巾长1（ ） 橡皮长4（ ） 大树高3（ ） 5、量一量. 6、在（ ）填上“＜”、“＞”或“＝”. 54＋38（ ）38＋54 43－26（ ）42－26 69－47（ ）69－46
伍 元 拾 元 1角 5角 1元 1元 5角 储钱罐 1元 1元 1元 1元 1元 1元 5角 5角 5角 5角 5角 1角 1角 5角 1元 1角 拾 元 拾 元 伍 元 拾 元 1角 伍 元 三、统计图,涂一涂,算一算（17分）.小明的储钱罐有这么多的钱： 1、涂一涂.（5分） 2、算一算,小明一共有（ ）元（ ）角.（2分） 3、（10分） 12元8角 25元3角 23元6角 11元5角 ①买 一共需要多少钱？列式： ； ②买 ,付了50元,找回多少钱？ 列式： ； ； ③小明现在的钱可以买哪些小动物？可以买： ； ④买 可以怎样付钱？答： ；
最新人教版二年级数学下册期末考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、要买下图的物品一共需要________。 2、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（_____）段，还剩（_____）米。 3、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点． 4、一条红领巾有（_____）个角。数学书的封面有（____）个直角。 5、一个数除以6，余数最大是（______）。 6、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。 7、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。 8、3×6读作______，表示______个_____相加，也可以表示_____个_____相加。 9、笔算加法时，（______）要对齐，从（______）位算起。 10、在（）里填上“>”或'<”。 6×6（______）30 9（______）81÷9 6千克（______）500克 2千克（______）3000克5×3（______）5×4÷5
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面每组小棒，________能围成平行四边形。 A． B． C． 2、三位数乘两位数，所得的积是（） A．三位数B．四位数C．四位数或五位数 3、用放大镜看一个角，角的大小（） A．变大B．变小C．不变 4、拼成一个大正方体，至少需要（）个。 A．4 B．6 C．8 5、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。 A．比原来大B．比原来小C．没变D．无法比较 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（） 2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（） 3、线段比射线短，射线比直线短。（） 4、每一句乘法口诀都可以写出两个不同的乘法算式。（） 5、根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（）× 四、计算题。（10分）
小学数学一年级下册教学计划 一、班级情况分析： 一年级现有学生39人，学生在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此，本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，提高积极性，抓好基础知识，引导学生思维的乐趣、获得成功的体验。 二、教材分析： 本学期教材内容包括下面一些内容：认识图形（二）、20 以内退位减法、分类与整理、100 以内数的认识、摆一摆，想一想、认识人民币、100 以内进位加法和退位减法（一）、找规律。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。教材的风格和特色更加鲜明，将数学学科体系的严谨性和学生自主学习的开放性有机结合，更好地促进教育教学活动，初步培养学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神，更加符合实施素质教育的要求。 三、教学重难点： 1、认识 100 以内的数及加减法的计算，培养学生的数感，体会生活中处处有数学。 2、使学生经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。 3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。 四、教学目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握 100 以内数，会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成、顺序和大小，会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2、熟练计算 20 以内的退位减法。会计算 100 以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。 4、初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类和数据整理的关系。 5、认识人民币单位元、角、分。知道 1 元=10 角，1 角=10 分，爱护人民
一年级数学下册期末试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 3+2= 4-1= 5-1= 1+3= 4-3= 2+0= 1-1= 4-4= 5+0= 0-0= 4-2= 2+1= 3-2= 3-3= 1+2= 5-4= 5-5= 4+1= 2+2= 5-2= 二、填空题。（20分） 1、43角=（）元（）角3元5角+2元=（）元（）角 3元4角=（）角4角+9角=（）角=（）元（）角 2、在里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－3911＋41514＋411+2 76＋36－6123+95＋7 3、笔算两位数加、减两位数时，应注意（____）对齐，从（____）位算起． 4、读数和写数都从高位起，从右边数，第一位是（_______）位，第二位是（_______）位，第三位是（_______）位。 5、50前面的一个数是（_____），后面一个数是（______）。 6、4元3角＝（_____）角80分＝（_____）角 2元6角＝（_____）角7角5分＝（_____）分 6角2分＝（_____）分70角＝（_____）元 68角＝（_____）元（_____）角43角＝（_____）元（_____）角
7、2 元 5 角=（____）角 48 角=（____）元（____）角 1 元=（____）分 8、比14多6的数是（_____），比19少7的数是（_____）。 9、25连续减3，写出每次减得的差：25、（____）、（____）、（____）． 10、用6、0、7可以组成（_____）个不同的两位数，其中最小的是（_____）。 三、选择题。（10分） 1、小光第一次剪了7个五角星，第二次剪了9个五角星，又送给小江2个，他还有( )个五角星。 A．9 B．12 C．14 2、下面的物品中，( )最贵。 A． B． C． 3、用2、 4、6、8、0组成最小的五位数是（）。 A．24680 B．86420 C．20468 D．02468 4、小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。 A．5B．11 C．无法确定 5、一个数减去44得25，这个数是( )。 A．69 B．22C．19 四、数一数，填一填。（10分） 1．最少用( )块才能摆成一个长方体。 最少用( )块才能摆成一个正方体。
二年级数学下册期末考试试卷（人教版） 一、我会填。 1、42÷6＝（）时，用到的乘法口诀是（），表示把42 平均分成（）份，每份是（）；还表示有42个，每（）个一份，能分（）份，也就是42里面有（）个（）。 2、由8个千和8个十组成的数写作（），读作（），最 高位上是（），表示（）个（）。 3、妈妈买24个，每天吃3个，（）天吃完；如果平均分 6 天吃完，每天吃（）个。 4、用2、4、0、7组成的最大的四位数是（），最小的四位数是 （）。 5、在（）里填上合适的质量单位。 一包盐重500（）一枚硬币重2（）一只鸡重2（）6、在○里填上“>、<或=”。 6×9○45 35 ÷7○7 56 ÷（7×8）○56÷7÷8 6900克○7千克 2 千克○2000克 2 千克○1500克 7、把43－36＝7合并成一道综合算式应该是（）。 21÷7＝3 8、把4+5＝9合并成一道综合算式应该是（）。 9 ×8＝72 9、□÷5=7??○，○最大是（），这时□是（）。 10、按顺序排列下面的算式。 42÷7 24÷6 8×3 45÷9 56÷8 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 11、有34人乘船，每条船最多坐5人，至少要租（）条船。 12、从54里面连续减9，减（）次结果是0，减（）次结果是9。 13、填上合适的数。 （）×（）=49 9 ÷（）=1 （）－8=8 72÷（）=9 （）÷9=9 8 ＋（）=25 14、18÷6=（）÷5=（）×3=（）－7=9÷（）=（）÷8 15、汽车沿直线向前行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。 1 专业资料整理
16、有一串珠子，按“三黑二白”排列（如图），想一想，第40 个珠子是黑的还是白的？（）●●●○○●●●○○●●●○ ○?? 17、一个四位数，千位上的数字是7，十位上的数字是5，且任意相邻 的三个数字的和是18，这个数是( )，读作：（）。 18、用4、0、8、5四个数字组成最小的四位数是（），最大 的四位数（）。最接近5000的数是（）。 19、有29颗糖，最少拿出（）颗，正好可以分给6个小朋友。 二、正确的在（）里画“√”，错误的画“×”。 1、把12块分给2个学生，每人分6块。（） 2、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。（） 3、计算18-6×2时，应从左到右依次计算。（） 4、□×5<45 ，□里最大填8。（） 5、最大的四位数比最小的三位数多1。（） 三、选择下确答案的序号填在（）里。 1、下列图形中，不是轴对称图形的是（） A、 B 、 C 、 2、2只鸭子的重量等于3只鸡的重量，已知1只鸭重3千克，1只鸡() A、3千克 B 、4千克 C 、2千克 四、用两种方法画圆片表示21÷3=7的含义。 （1）画图： 图义：把（）个圆片平均分成（）份，每份（）个。 （2）画图： 图义：21里面有（）个（）。 六、解决问题。 2 专业资料整理
人教版数学一年级下册期末试卷 一．填一填： 1.62的前面是（），后面是（）。 2.比26大3的数是（）。比84小20的数是（）。 3.一个数，个位上5，十位上的数比个位上的数多3，这个数是（）。 4.5个大小相同的正方形可以拼成一个（）形。 5.72里面有（）个十和（）个一。 6.一张10元可以换（）张五元，也可以换（）张1元。 二、判断： （1）九十六写作906。（） （2）86中的“8”在十位上，表示8个十。（） （3）文具盒是长方形。（） （4）若○+20=△+15，那么○＜△。（） （5）一个两位数，高位是个位，低位是十位。（） 三、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 12+7（）19-7 32-30（）37-30 30+15（）20+25 13-7（）15-9 78-60（）25-5 17-9（）18-9 四、数一数、涂一涂、填一填 （1）数一数、涂一涂
（2）填一填 六、解决问题
3、按规律填一填、画一画。 4、天鹅湖里有白天鹅47只，黑天鹅20只，天鹅湖里一共有天鹅多少只？ 5、
参考答案： 一、1、61 63 2、29 64 3、85 4、长方 5、7 2 6、2 10 二、1、×2、√3、× 4、√5、× 三、＞＜＝＝＜＜ 四、（1）略（2）52 4 3 （3）三角形正方形 五、38 32 16 8 70 64 37 48 15 38 55 65 六、1、15天（√） 2、（1）78-60=18（下） （2）86-60=26（下） 3、略 4、47+20=67（只） 5、（1）5元+2元3角=7元3角 （2）2元3角-5角=1元8角 （3）5元+9角=5元9角 10元-5元9角=4元1角 北师大版一年级下册期末测试卷及答案 一．填一填：（18分每空1分） 1. 53是由（）个一和（）十个组成的。8个一和9个十是（）。 2 .比52少26的数是（）。46比（）大1 3.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 7（）16-9 8（）15-6 35（）24+8 9（）17-8 4.果园里有桃树26棵，梨树17棵，果园里的梨树比桃树少（）棵。 5.在（）里填上合适的数。 12+（）=25 6+（）=21 18-（）=16 24-（）=15 6 23后面第7个数是（）。 7.按规律填数：12、16、20、（）、（）、（） 二、计算我最棒。 1.直接写得数（10分每题分） 43+50= 20+80= 3+70=21+40=70+22= 50+32=7+50=0+50=26+40=41+30= 2. 列竖式计算。（12分每题3分） 53+45= 100-87= 5+58= 75-9=
人教版小学一年级数学下册第一单元试卷 【认识图形（二）】 一、连一连。（34分。20＋8＋6） 1．帮小动物找家（用线连起来） 2．哪两块拼起来能组成一个长方形。 3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？
班级姓名座号得分 二、数一数。（10分） 三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。（8分） 四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起
来。（8分） （背面还有试题） 五、动手拼一拼。（6分） 用（）个小用（）个小用（）个小 长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一 一个正方形。一个正方形。个平行四边形。 六、“七巧板”里的学问。（12分） 1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种
拼图工具。它是由（）个三角形、（） 个正方形和（）个平行四边形组成的。 2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。 （）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。（4分） 缺了（）块。缺了（）块。 八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。 （6分）
九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分） 十、折一折。（4分） 1．用做一个，“上”的对面是（）。 2．用做一个，“3”的对面是
（）。 一年级数学下册第二单元试卷 （20以内的退位减法） 一、想一想、填一填。（23分） 1．15－9＝（） 想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加 2．13比4多（）；6比1少（）。 3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。 4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。
祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 最新人教版一年级数学下册期末考试题及答案 小学数学一年级期末考试卷 一、填空。（40分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、5个一和2个十组成（ ）。 100里面有（ ）个一。 56里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、七十六写作（ ）， 90读作（ ） 4、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。 79和81中间的一个数是（ ）。
5、读数和写数都从（）位起。 6、50角=（）元， 1元6角=（）角 7、笔算两位数减法，要记住三条： （1）相同（）对齐； （2）从（）位减起； （3）个位不够减，从（）位退（），在个位上加（）再减。 8、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（）。 9、 10、把下面各数从小到大排列起来。（5分） 35 68 59 93 76 （）<（）<（）<（）<（） 二、在○里填上“+”或“–”。（3分） 42○40=82 86○10=76 26○7=33 50○5=45 24○16=40 72○5=77 三、在□里填上“>”、“<”或“=”。（3分） 63 □ 71–8 9+80 □ 98
40+28 □ 59 76–46 □ 3 1元□ 10角 5元7角□ 7元 四、数一数。（5分） ）个有（ ）个有（ 有（ 五、计算。（28分） 1、直接写出得数。（10分） 20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6= 51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20= 96–7= 65+20= 39+8= 4+65= 12+9= 35–5= 18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）= 2、列竖式计算。（12分） 28+54= 70-25= 49-25=