浅谈试卷评讲
——初三3、12班半期试题评析
文淑芬
一、分析目的：通过试题本身和学生考试结果的分析，找出教师教学生学中存在问题；便于提升。
二、试题分析
试题难易度
1、除听力第三节第一篇短文，任务型阅读，和短文填空3个题与中考偏差大外，其余题与中考题难易度持平，听力的第一篇短文（6分），内容偏难；任务型阅读的6分，问题设置过难；而短文填空的16分过于简单，一是提供了首字母，再有就是篇幅过短，整篇短文词数只有80词，中考这个题的词数一般在280个左右。而同学们实际做得差是心理因素（压根就怕这种题）
2、整套试题的难度分值比例符合中考要求。即：基础题、中等题、难度题的比例按 7 : 2 : 1
考试结果
1、从总分看最高分3班136分12班130分，120分以上3班12人，12班8人，及格3班25人，12班15人，最低分3班28分，12班27分，学生考试成绩相差大的12班有赵炳灿，卢琳珺，王媛媛，陈坤、韩雨欣未达到应有的分数，罗德伟又超过了应有水平，3班文宇航，廖小雨，黄钦宇钟治民没达到相应水平，而张杰超过实际水平
2、从各题得分情况：见附表一、二。
三、试题评讲设计的步骤及目的
1、自改试题
2、小组讨论彼此试卷中的错误或疑问，记下不能解决的错误或疑问
3、提出不能解决的错误或疑问
4、答疑（简单的学生答，难点教师指导学生解答）
5、针对性练习（预设）
( )1. Our teacher told us that light _____ much faster than sound.
A. traveled
B. travels
C. is traveling
D. was traveling
( )2.He has made his baby _______ . It’s quiet now.
A. stop crying
B. stop to cry
C. stops to cry
D. to stop crying
( )3. -_______ you _______ your bag yet?
-Yes, I _______ it yesterday.
A. Did, find, found
B. Have found, have found
C. Will, find; find
D. Have found; found ( )4.—David has made great progress recently.
—_____, and _____.
A. So he has; so you have
B. So he has; so have you
C. So has he; so have you
D. So has he; so you have ( )5. Sanya is a beautiful city . I _____there twice .
A 、have gone B、have been
C、have gone to
D、have been to
( )6.-Hurry up . The bus is coming.
-Wait a minute . Don’t cross the street___ the traffic lights are
green.
A. after
B. until
C. while
D. when
完成句子（8分）
1. The students of class Three have cleaned their classroom.
The students of class Three ___ ___ their classroom.(否定句)
2. She often has dinner at half past six in the morning. (提问)
___ does she often have dinner in the morning ?
3. I feel like going for a walk this afternoon .（改为同义句）
I ____ ____go for a walk this afternoon .
4. 我认为这注意不错，但她不同意。（完成译句）
I thought it was a good idea , but she didn’t ———— me .
6、课后作业：收集错题集，注意格式（标题，各种分数值，应得分，实际得分，不懂分，失误分，各错题及正确答案、错的原因，最后小结整套试题的应得分，实际得分，不懂分，失误分并从学习态度，学习方法以及下次目标等方面写出反思总结）
四、分析所取成绩得失
1、学生完成基础标情况，3班未完成基础标的有9人，12班有27人完成基础标，也就是说12班几乎一半的人没完成，其中转入的学生8人，都完不成，虽然这次有1人完成，不正常。
2、学生完不成标的原因：首先反思教师方面，平时教学时的学习内容是否
到位，对学生要求是否合理，督促是否到位等，哪些方面需要改进；然后是学生方面（一是学习方法问题，一是学习态度问题，再次是定标是否符合实际情况等。）
五、提高措施
1、提高课堂效率
2、教师多做中考真题，正对性的给学生练习
3、给学生鼓气，督促帮助他们尽力克服困难，努力学习提高
附：学生成绩分析表
初三英语期末考试 时间：100分钟满分：130分 听力部分（20分） 一、听问题，选答案。读一遍。（5分） ( )1. A. Once a year. B. For a long time. C. Next year. ( )2. A. That’s right. B. Good idea. C. No, I don’t. teacher. ( )3. A. In his office. B. Very funny. C. He’s a ( )4. A. No. don’t say so.B. Thank you. C. We’d love to. ( )5. A. No, not at all. B. Yes, please open it. C. No, don’t open it, please. 二、听对话。选出最佳选项。读一遍。（5分） ( )1. How will the woman get to the railway station? A. By bike. B. By car. C. On foot. ( )2. How old is the man now? A. 22 years old. B. 24 years old. C. 26 years old. ( )3. Where are they talking? C. On the phone. A. In the classroom. B. At the girl’s home. ( )4. When is it now? A. In the evening. B. In the afternoon. C. In the morning. ( )5. When did Mike go back home last night? A. At 8:45. B. At 9:15. C. At 9:45. 三、听第3段材料，选出最佳选项。读两遍。（10分） ( )1.Wen did Mr. Smith’s friend give him a cat? A. two months ago B. one month ago C. two weeks ago D. one week ago ( )2. Mr. Smith asked his cook to give to his cat every day. A. a piece of cake B. a pound of fish C. a pound of meet D. a bowl of rice ( )3. Mr. Smith didn’t believe his cook because . A. the cat was becoming thinner and thinner. B. the cat wanted to run away. C. he didn’t like him. D. he wanted to prove. ( )4. Mr. Smith got the cat from . A. his friend B. the market C. the street D. the house ( )5. From the story, we know ate the meat. A. Mr. Smith B. the eat C. the cook D. Nobody 听下面的短文。短文后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。短文读两遍。 6. What did David do well in when he was young? A、Basketball. B、Football. C、Tennis 7．Why did he stop playing football? A、Because he didn’t like it at all. B、Because he went to work in a city. C、Because there was no team. 8．What happened to David then? A、He was badly ill. B、He began to get fat. C、He got stronger and stronger. 9．What did he decide to do then? A、To play tennis.
初三英语半期考试分析 本次考试已经顺利结束。基本情况为： 一、命题情况 本次命题采用120分，其中听力20分，所用试题为德阳市2012年中考模拟考试。单项选择20分，基本上是利用去年的半期试题，加以适当修改添删。完型形填空15分，所用题为2012年成都市中考试题。阅读理解30分，在去年半期试题基础上，将A篇用中考原题替换。口语应用为去年原题。最后一部分除作文外，均使用昨年初三半期试题。作文为2012年一中考作文。 二、学生得失分情况 本套试题题型与中考一致，难度也较接近。全班平均分56.8。这个分数，和2013年中考成绩（45.87）高了10分。学生的分数段情况为最高分110（张 1、学生总体学习兴趣不大。很多学生因为各种原因已经基本上放弃学习。课堂上有杨明涛、李健冬等学生，他们的要求主要就是一个，不违反课堂纪律，不给老师添乱。还有学生张悦、李康、李博、魏依玲等，他们上或者不上课，对他们的学习成绩都没有影响。他们主要的得分是在选择题的运气上。高则30-40，低则十多分，甚至几分。 2、部分有学习兴趣，成绩稍微好点的同学带动性不强。课堂上的配合，课堂上得累或者轻松，主要看他们的配合程度。 3、作业完成情况。作业中看得出来照抄比例很大。这种现象也没有什么有效办法来控制。控制稍严格，很多学生就不能完成作业。若要求低一点，照抄现象又很突出。还有个别学生李健冬、彭林等，原来老师就基本上放弃了，基本不做作业。这种学生管理难度大，效果低。要求他完成一次作业，即使是每个单元单词抄写，也得单独找他，把他叫到办公室独立完成。但是抄写了之后，没有也不可能有任何进步的意义。 4、教师更换频繁。因为教师变动的原因，这个班的学生现在已经是第三人英语教师。教师的频繁更换，个人认为对学生是不好的。学生需要花时间适应老师，老师也需要花时间适应学生，尤其是我们语言学科。 四、后期努力方向 1、加强自身建设。多与学生交谈，了解学生的心理，主要是“两头两尾”的学生。利用课余时间，让学生愿意留在校园，留在教室。 2、还是要抓“双基”过关。英语学科，单词是基础。只抓单词是不可能的，但是不抓单词是万万不可能的。没有基础的教学，全班学生的毕业，部分学生的升学都是完成不好的。 3、抓优工作需要更努力。部分有升学意愿，也有升学希望的学生，最起码的目标是在英语学科不要拖他们成绩的后腿。
九年级英语试卷分析 在教育局教研室的统筹安排和指导下，我们老师进行了认真的的监考和阅卷，现将本次考试分析如下： 一、试题分析 本次试题严格按照山西省中考题型来出，. 注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际能力，力求体现课程标准的精神。试卷着重考查了学生理解和运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 考试范围为 Units1-13所学内容，侧重于 Units8-13，总体难度适中，听力的第四题和任务型阅读难度较大。试卷的选材有一定的时代感和知识性，在选材上既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课标中关于对文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。 二、作答情况分析 III 、完形填空，是综合性较强的题型，集中考查阅读理解与语言运用能力为一体，检测考生综合运用语言能力。这次考试试题设有 15 个空，文章立足生活，富有哲理和教育意义。从阅卷的情况看，同学们做题不是很好。出错较多的题
有： 35，36，38，39，40，41，44小题。 IV 、阅读理解，为 3 篇文章 15 道选择题，重点通过阅读文章考查考生的理解和分析问题的能力。三篇文章都不难，同学们做得情况还可以。对于细节考查题很多学生只要认真阅读文章都能在文章中找到答案而得分。但是学生在概括文章主旨大意，段落大意和文章内涵方面较差，这表明学生并没有读懂文章，而导致失分严重。出错较多的题有： 49，50，53，55，58，60等小题，因此在以后的教学中要提醒同学们一定要认真审题和阅读文章。 VII 、补全对话，失分严重，主要原因在于学生不能把所学知识应用于生活实际，语言表达能力差，语句不通顺，语句表达不符合英语习惯。76 小题，学生错写Could you please tell me where is the bookstore ? 不知道用陈述句语序 , 78 小题和7 9 小题特殊疑问词用错 VIII 、书面表达，主要存在以下问题：学生较死板硬套，只会把所背范文原本照旧写出，不会戴帽，不会过渡，不会合理搭配。学生不会把表格中的提示信息利用起来，漏写或纯粹不用。语法错误，单词拼写错误，汉语式英语表达，书写潦草。 三、对今后教学工作的建议 1 、我们在教学中要加强对学生学习方法的指导，使他们养成良好的学习英语习惯，上课认真听讲，记笔记，主动提问，做到课前预习，课后复习等。教师要帮助他们归纳英语知识，还要有
初三英语下册期末考试测试题 笔试部分 I.语言知识(共10小题，计10分) 本题共有10个小题，请从每个小题的四个选项中，选出答案。21.Aprofessorfrom_______universitysaidthathewould thinkout_______unusualwaytofacetheseriousproblem. A.a;the B.an;a C.a;an D.an;the 22.____HaveyoueverheardofXiaoShenyang _____Yeah._______funnypersonheis! A.How B.Howa C.What D.Whata 23.IfitwereSundaytoday,I________gotoschool. A.shan’t B.wouldnot C.can’t D.won’t 24.Thelittlechildwastoo________toheartheendofthelongstory. A.sleepy B.asleep C.sleep D.sleeping
25.Hewouldrather________athomethan________totheparkwithJenn y. A.stay;go B.tostay;togo B.stays:goesD.staying:going 26.Thereare________flowersinthesquareduringtheNationalDay. https://www.doczj.com/doc/0617933360.html,lionof https://www.doczj.com/doc/0617933360.html,lionsof C.twomillions D.twomillionsof 27.______Whichbagdoyouprefer,thegreenoneorthepinkone ______Either.Ilikealightblueone. A.Either B.Both C.Any D.Neither. 28.Thereis________milkinthebottle.Let’sgoandbuysome. A.alittle B.little C.afew D.few 29.Idon’tknowwhenmyfather______back,butI’lltellyouwhenhe_ _____back. https://www.doczj.com/doc/0617933360.html,es;comes; https://www.doczj.com/doc/0617933360.html,e;come https://www.doczj.com/doc/0617933360.html,e;willcome D.willcome;comes
初三英语期末考试试卷 一、听力选择(满分26分) A)对话理解(共16小题；每小题1分，满分16分) 听下面16段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳项。每段对话读两遍。 1．What does the man want to drink? A．Black coffee．B．White coffee C．Tea with milk． 2．How long has Jack been in the school? A．For two years．B．Since two months ago．C．Two years ago． 3．How did Alice go to school? A．By bicycle．B．On foot．C．By bus． 4．Where does this conversation take place? A．At a restaurant．B．At a theatre．C．At the station． 5．How much does the man need to borrow to buy the coat? A．$5 B．$10 C．$11． 6．What is David going to do? A．Catch a train home．B．Do his homework．C．Go to apark． 7．What did the man mean? A．He was badly hurt．B．He was safe．C．He couldn’t see． 8．What was the weather like yesterday evening? A．Rainy．B．Sunny．C．Cloudy． 9．In which month did Tom’s father go to Japan? A．January．B．Febmary．C．March． 10．What is the probable relationship between the two speakers? A．Teacher and student．B．Classmates．C．Mother and son． 11．What did the woman do with today’s newspaper? A．Sheuseditto cook． B．She cleaned the doors with it． C．She cleaned the windows with it． 12．What is the man? A．A policeman．B．A writer．C．A robber． 13．Where does the man prefer to live? A．In the city．B．In the country．C．Anywhere。 14．Where did the man meet Jack? A．At the man’s sister’s birthday party．
北京市西城区2018-2019学期初三英语一模考试试卷 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读 两遍。（共4分，每小题1分） 二、听对话，根据对话内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话 读两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5．When did the man move to the new house? A．Last winter．B．Last summer. C．Last spring. 6．Why did the man move to the new house? A．His old house was far from his children’s school. B．He wanted to live near a bookshop. C．His neighbour was too noisy. 请听一段对话，完成第7至第8小题。
7．Where will the man park his car? A．Inside the building. B．Behind the building. C．In front of the building. 8．How often is the rubbish collected? A．Once a day. B．Twice a day. C．Three times a day. 请听一段对话，完成第9至第11小题。 9．What does the woman want to do? A．Have a short tour in London. B．Go to the Hyde Park Hotel. C．Find the way to the British Museum. 10．When can the woman visit London Tower? A．In the morning. B．Right after lunch. C．In the afternoon. 11．How much will the woman pay if she goes with her family? A．15 pounds. B．30 pounds. C．45 pounds. 请听一段对话，完成第12至第13小题。 12．What does the woman advise the man to do? A．Wait until she’s finished the magazine. B．Buy a copy of the magazine. C．Read the magazine online. 13．From the text we know that the magazine will get ______. A．more popular B．more expensive C．more special 请听一段对话，完成第14至第16小题。 14．Where is the man from? A．Britain. B．Australia. C．Italy. 15．How many kinds of sport does Mark like? A．Two. B．Three. C．Four. 16．What can we learn from the dialogue? A．Mark shares the same favorite sport with his family. B．Swimming is the most popular sport in Mark’s family. C．Mark and his family are all sport lovers. 三、听一段独白，根据所听到的内容和提示词语，记录关键信息。独白读两遍。（共8分，每 小题2 知识运用（共27分） 四、单项填空（共15分，每小题1分）
初中英语试卷分析范文 在给自己的学生考试之后，我么作为一名初中英语老师，要怎么对试卷和学生们出现的问题进行分析。下面是给大家整理的初中英语试卷分析范文，供大家参阅! 初中英语试卷分析范文1一试卷基本情况： 这套试卷是一套综合型试卷，考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力，考核的听力难度系数比较大，词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇。总的来说，试卷涉及的知识面广，挖掘的考点比较深。卷面结构为：听力30分，阅读理解40分，书面表达15分，完型15分，词汇和句子20分。 二、试卷分析 1、从听力来看，若想把听力成为学生的“优势”得分题型，还需加强教与学。学生“短暂记忆”能力还不过硬，所以在听力最后语篇理解和理解填空失分较为严重。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词，培养短暂储存记忆能力，多听多练。 2、从阅读理解来看，基础好的同学做得还可以，证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的。但中等生和后进生还有一段距离，平时还需在阅读方面加强训练。 3、从书面表达和口头表达看，难度比较大，学生得分率不到30%，这说明学生的基础知识不知道灵活运用，学得还不够扎实。词
汇还比较缺乏。在平日教学中，让学生强化适当的综合练习后，及时体悟，死学活用。每天累计记忆知识点和单词要有日计划，并按照计划进行下去。 4、从翻译和作文来看，学生对短语、词汇、句式的掌握还未到综合能力。在平日教学中指导学生掌握翻译“三不曲”方法，是比死记硬背强得多，翻译和作文不是机械背出来的，而是靠理解和运用的，所以平日要加强训练。 三、具体改进措施： (1)听力教学应注重学生事实信息方面的听力训练，采用“精读、泛读”策略，培养学生的语篇意识，要求学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思想，针对不同层次的学生应配有不同的听力教材。并要求学生落实好每单元的听力训练，鼓励他们平日里要反复听。 (2)词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词，通过阅读等多形式的练习巩固单词，除统编和牛津教材以及新世纪，甚至四、六级部分词汇上的词汇外，还应积累更多的词汇。平均每天30;35个词汇的积累。 (3).阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。要求学生坚持每天进行限时限量的阅读训练，最好坚持每天3;4篇阅读，结合兴趣充分利用英语读物。另外学生坚持每天反复朗读课文、补充泛文等英语文章一篇，坚持培养语篇意识。 (4).作文教学中可首先从“模仿”开始教学，向学生给出好的范文让学生学会模仿，或者是给出好的短语、句子;让作文写得好的学
2012暑期初二升初三英语期末测试卷 满分：150分时间：80分钟 姓名：得分：___________ 题号I II III IV V VI VII VIII IX X XI I 卷 II 卷 得 分 说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分。 第I卷（满分100分） 一、听力部分（10分） Ⅰ. 根据你听到的句子，选出与所听内容相符的图片。每个句子读两遍。（5分） 1. ______ 2. _______ 3. ______ 4.__________ 5. ______ II. 听独白，选择正确的选项，完成表格。（5分）
animals from how koala6_____________ beautiful 7___________ Africa friendly 8___________ South Pole9_____________ panda10_____________ cute （）6. A. Canada B. Australia C. France （）7. A. elephants B. tigers C. dolphins （）8. A. lions B. penguins C. pandas （）9. A. lovely B. cute C. funny （）10. A. China B. Japan C America 二笔试部分（90分） III．单项选择题。(30分，每个1分) （）11. ---Where’s Li Hua from? ---He is from______. A. China B. American C. English D. Japanese （）12. ——____ do they think ____ the books? ——They love them. A. How, for B. What, for C. What, of D. How, of ( )13. ——How were the people there? ——____ unfriendly. A. They are B. They were C. He is D. She was ( )14. ——Do you want to watch this video? —— No, I think it’s ____. Let’s go to the movies. A. boring B. interesting C. exciting D. funny ( )15. We like koalas because they’re ____ cute. A. kinds of B. a kind of C. kind of D. a kind ( )16. There’re three _____ in the office. A. polices B. policeman C. policemen D. policewoman （）17. Don’t ____ late for school. —— Sorry, sir. A. arrived B. arrives C.arriving D.arrive ( )18. ——How was the weather? ——____. A. It was sunny. B. It’s sunny C. They are fine. D. Not OK ( )19.Where are the boys? —— Look! They _______ the flowers. A. are water B. is watering C. are watering D. are watered ( )20. ——____? ——I’d like a dessert. A. What would you like B. What does you like C. Would you like D. What you would like
浅谈试卷评讲 ——初三3、12班半期试题评析 文淑芬 一、分析目的：通过试题本身和学生考试结果的分析，找出教师教学生学中存在问题；便于提升。 二、试题分析 试题难易度 1、除听力第三节第一篇短文，任务型阅读，和短文填空3个题与中考偏差大外，其余题与中考题难易度持平，听力的第一篇短文（6分），内容偏难；任务型阅读的6分，问题设置过难；而短文填空的16分过于简单，一是提供了首字母，再有就是篇幅过短，整篇短文词数只有80词，中考这个题的词数一般在280个左右。而同学们实际做得差是心理因素（压根就怕这种题） 2、整套试题的难度分值比例符合中考要求。即：基础题、中等题、难度题的比例按 7 : 2 : 1 考试结果 1、从总分看最高分3班136分12班130分，120分以上3班12人，12班8人，及格3班25人，12班15人，最低分3班28分，12班27分，学生考试成绩相差大的12班有赵炳灿，卢琳珺，王媛媛，陈坤、韩雨欣未达到应有的分数，罗德伟又超过了应有水平，3班文宇航，廖小雨，黄钦宇钟治民没达到相应水平，而张杰超过实际水平 2、从各题得分情况：见附表一、二。 三、试题评讲设计的步骤及目的
1、自改试题 2、小组讨论彼此试卷中的错误或疑问，记下不能解决的错误或疑问 3、提出不能解决的错误或疑问 4、答疑（简单的学生答，难点教师指导学生解答） 5、针对性练习（预设） ( )1. Our teacher told us that light _____ much faster than sound. A. traveled B. travels C. is traveling D. was traveling ( )2.He has made his baby _______ . It’s quiet now. A. stop crying B. stop to cry C. stops to cry D. to stop crying ( )3. -_______ you _______ your bag yet? -Yes, I _______ it yesterday. A. Did, find, found B. Have found, have found C. Will, find; find D. Have found; found ( )4.—David has made great progress recently. —_____, and _____. A. So he has; so you have B. So he has; so have you C. So has he; so have you D. So has he; so you have ( )5. Sanya is a beautiful city . I _____there twice . A 、have gone B、have been C、have gone to D、have been to
九年级英语试卷分析 九年级英语试卷分析（一） 在教育局教研室的统筹安排和指导下，我们老师进行了认真的的监考和阅卷，现将本次考试分析如下： 一、试题分析 本次试题严格按照山西省中考题型来出，.注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际能力，力求体现课程标准的精神。试卷着重考查了学生理解和运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 考试范围为Units1-13所学内容，侧重于Units8-13，总体难度适中，听力的第四题和任务型阅读难度较大。试卷的选材有一定的时代感和知识性，在选材上既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课标中关于对文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。 二、作答情况分析 I、听力，四道大题各有侧重.第一题情景反应，主要失分的题有：1小题，广告语Everythingispossible。学生对生活不了解而不知道。8小题学生只听She is 16 years old.就着急选 择，而不听How old is the boy ?和She is 2 years older thanme。9小题学生听到at ten to seven就选7:10，对于时间表达法不清楚，不知道to与past的意义。第三大题语篇理解中12,14,15小题，失分也很严重，这几个题都是听数字的，并且学生需要扑捉的信息太长，同学们听起来很吃力。第四题听力填空，难度较大，考生做此类题目，普遍存在许多问题，失分最为严重，90%多学生得零分。同时同学们单词的记忆和书写不能过关。
人教版英语精品资料（精修版） 腾五中上学期期末考试试卷 初三英语 (满分100分，时间120分钟) 所有试题均在答题卡上作答 第一部分听力(共四节，满分25分) 第一节听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入题前括号内。每个句子听两遍。(共5小题；每小题1分，满分5分) 第二节听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入题前括号内。每个句子听两遍。(共5小题；每小题1分，满分5分) （）6. A. Father Christmas. B. Last week C. With my family. （）7. A. Why not? B. He isn't ten. C. Yes, I did. （）8. A. Steel. B. In America. C. $34. （）9. A. Yeah. He's creative. B. On the table. C. It is mine. （）10. A. In ten years. B. We can make a plan first. C. I want to be a doctor. 第三节听对话，选出能回答问题的正确选项，并将其字母代号填入题前括号内。每段对话听两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分） 听第一段对话，回答第11—12小题。 （）11. What is the white blouse made of?. A. Cotton. B. Silk. C. Wool. （）12. How much is the blue blouse? A. 200 yuan. B.175 yuan. C. 75 yuan. 听第二段对话，回答第13—14小题。 （）13. How soon will the speakers leave their school? A. In one month. B. In two months. C. In three months. （）14. Where does Lucy want to work in the future? A. In a hotel. B. In a hospital. C. In a school. 听第三段对话，回答第15—17小题。 （）15. What will the speakers do on Sunday?. A. Go to a park. B. Go to a zoo. C. Go swimming. （）16. What will the weather be like? A. Cool. B. Hot. C. Warm. （）17. When will the speakers meet on Sunday? A. At 8:00 am. B. At 9:00 am. C. At 10:00 am. 听第四段对话，回答第18—20小题。
2015～2016学年度第一学期期中考试 九年级英语试卷 (考试时间：120分钟满分：150分) 请注意：1、本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。 2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在 试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。 第一部分选择题(90分) 一、听力(共25小题；每小题1分，满分25分) 第一部分听对话，回答问题。 本部分共有10道小题, 每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。在听每段对话前, 你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后, 你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 1. What’s Tina doing? A. B. C. 2. Which sign are they talking about? A. B. C. 3. What brand shoes is the girl wearing? A. B. C. 4. How did the woman feel about the weather here ? A. B. C. 5. What time does Miss Yuan drive to the office?
A. B. C. 6. How much might the scarf be? A. ￥125. B. ￥25. C. ￥50. 7. What is the cause of his absence? A. Going on a trip. B. Being ill. C. Having an accident. 8. What are they going to do? A. To watch TV. B. To play basketball. C. To play tennis. 9. What is NOT true about the girl? A. She liked cooking. B. She came back home late. C. Her family finished supper earlier than her. 10. How long will the woman stay at the hotel? A. For two days. B. For three days. C. For four days. 第二部分听对话或短文，回答问题。 这一部分你将听到三段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相 关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 听第一段对话，回答第11-12小题。 11.What’s the problem with the boy? A. He doesn’t have close friends and sometimes he feels lonely. B. His parents don’t have time for him because they work all day. C. He can’t sleep at night and feels tired in the morning. 12.What causes his problem? A. He watches too much TV before going to bed. B. He has so much homework that he can’t go to bed early. C. He is too worried about his exams. 听第二段对话，回答第13-14小题。 13.How much money did Victor get in his dream? A.$1,000,000. B.$100,000. C.$10,000. 14.What did Victor decide to do with the money in his dream? A. Buy a car. B. Go traveling. C. Raise money for charity. 听第三段对话，回答第15-17小题。 15. What does David need? A. Some new shoes. B. Some old shoes. C. Some new shirts. 16.What size shoes does David wear? A. Size Seven. B. Size Eight. C. Size Six. 17.When will they go shopping? A. On Sunday. B. On Saturday morning. C. On Saturday afternoon. 听第一篇短文，回答18-20小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。 A welcome party Time ●It will begin at 7:30 p.m. 18 . Place ●It will be held in 19 .
2020年九年级上学期英语期中考试试卷A卷 一、从下面每小题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线部分的最佳 (共15题；共7.5分) 1. （0.5分）Alice usually does her homework at 5: 30 in the afternoon. A . never B . most often C . sometimes 2. （0.5分）When they arrived there, they were welcomed by the host. A . shopkeeper B . customer C . owner 3. （0.5分）— Can you guess the height of the building? — Sorry, I can't. A . the weight of the building B . the area of the building C . how tall the building is 4. （0.5分）—When you _______ Andy, it is always a big challenge. —That's true. He is the best badminton player in our school. A . agree with B . work with C . play against 5. （0.5分）I must be off now. Thanks for your meals. A . leave B . run away C . stop 6. （0.5分）— I like eating hamburgers a lot, you know. —Don't have __________ hamburgers . It is not good for you. A . too much B . much too C . too many
九年级英语试卷分析报告 一、试题分析 本试卷完全按照中考题型命题，杜绝了偏、难、怪的现象，重点考察学生综合语言运用能力。 1、听力部分：录音清晰度较以前变好，试题紧扣课本教材内容，比较贴近学生的实际生活，对于大部分学生来说，难度适中。 2、笔试部分：单项选择基本包括了各个重要语法点，涉及介词、代词、副词、动词及条件状语从句、宾语从句、定语从句、等的应用，重点考察学生的基本语法知识。完形填空选用了学生比较熟悉的网络题材，贴近学生的日常生活，难度较低。阅读理解分四个部分，由简入难，对学生来说难度适中。卷Ⅱ词语词汇知识重点考察词语拼写，固定搭配，词性变化等语法知识。动词应用的考察涉及动词时态语态。补全句子中，重点考察了本册教材中需要掌握的重点词组的运用。写作题选用了保护动物的题材，相对来说比较简单。 二、学生答题情况分析 1、听力部分：学生出错比较多的是 2、8、1 3、16、、18、20。特别是16、18、20题，很多学生写成overleep；quickly；luckily（L未大写）/luckly,听力平均分在13分左右。
2、笔试部分：单项选择中错的较多的有4（忘记what if的意思）；14（keep…wa rm.很多同学选用warmly,形容词与副词不分。）；15（选用bytheway的占多数）。完形填空中，失分较多的是1、6、9、15。特别是第1题，our lives，学生对life当生活讲时是不可数名词记忆很深，所以错的较多。阅读理解中错的最多的是阅读表达题，这种题型学生在平时训练的比较少，并且这篇短文学生读来比较吃力，每班仅有几个同学能了解大意。得分率很低。失分最多的是词汇知识和动词应用题，词汇题2、3、5，有一部分同学根本读不懂，其他的单词形式运用不当，特别是4、5、11、12、14、15.很多同学写成prefer(未考虑第三人称单数); pay(句意不懂); quiet(副词不会使用); suitable(与proper的使用不分); decided(词性选择不对)。此题平均得分在5分左右，失分很重。做的最差的是动词应用题。此题是关于美国税收内容的，学生相对来说感到比较陌生，另外，动词形式的考察比较全面，包括时态、被动语态、虚拟语气、动词ing形式做主语等，学生答的乱七八糟，平均得分在3分左右。补全句子中考察的基本词组比较简单，但是学生掌握的并不是很好，平时记忆词组比较多，但是翻译句子时，学生找不出是哪个词组的考察，别外牵扯到的动词（stayup）很多学生不