1.将模板备份一份
2.用自己论文的内容（不包含目录）覆盖模板论文内容，封面、中英文摘要、正文分开复
制。
3.论文内容全选，将文档样式设置为正文：从格式栏找出“样式下拉菜单”，选择“正文
（首行缩进2字符）+ 小四, 行距: 固定值18 磅”（如图1）。
图1
4.将论文中出现的空行（即该行没有任何文字只有回车符号）全部删掉。
5.正确分隔每一部分：光标定在每个大部分（各大部分为：封面、中文摘要、英文摘要、
前言、第一章、第二章…、附件（可以没有）、参考文献）的文字结束处，单击“插入”
菜单，选择“分隔符”命令，在出现的小对话框中选择“分页符”后确定。
6.调整论文的每个段落（主要看首行缩进是否为两个字符）。
7.设置各级标题：先使各级标题位于最左边（标题号应全部为阿拉伯数字，用空格（而不
应该是标点）和标题文字隔开），按住ctrl键，选定各部分的一级标题，从格式栏上面的“样式下拉菜单”里（位置如图1标注）选择“标题1+黑体，小二”（如图二）。
图2
8.按照同样方法设置二级标题（选择“标题2”）、三级标题（选择“标题3 + 四号, 首行
缩进: 0 厘米”）。注意论文的标题级数一般不要超过3级。
9.调整表和图。将表和图的大小位置调整好，绝对不能超出论文文字的左右边界，同一个
表或图必须完整的存在于同一个页面，不能从中间分开。观察图和表的标注是否正确，表的标注应位于正上方，图的标注应为正下方。表和图分别独立按顺序标注，请参考模板！（图在论文中不好修改时,可将它复制到画图板，适当修改后，再重新复制到论文中，这时大小也比较容易调整了）。
10.设置页眉：双击论文任何一页最上面的“网上商店设计及JSP实现技术研究”进入页眉
页脚编辑状态，将其改为自己的论文题目。之后双击论文回到页面编辑状态。
11.参考文献的书写格式必须严格遵照论文模板进行。
12.目录：按照以上方式修改完格式后，将论文发给我，目录由我来进行处理。
一、页眉页脚问题奇数页页眉为相应章节名称 1、页面设置“版式”勾选“奇偶页不同”； 2、进行“页眉和页脚”视图，在“奇数页页眉”过菜单“插入/域”，域名选择“StyleRef”，选择合适的样式名（如果设置的大纲级别，一般选取标题级别）。在“偶数页页眉”中输入“学位论文”。 二、如何自动生成目录 微软WORD这个软件大家都很熟悉，但有不少功能我们并没有用到，其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生成目录。这对那些用WORD 写书，写论文的朋友很有帮助。 优点：用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查找容时也很方便，只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页，更重要的是便于今后修改，因为写完的文章难免多次修改，增加或删减容。倘若用手工给目录标页，中间容一改，后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录，你可以任意修改文章容，最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。 步骤：（以下容在WORD2003中操作，其它版本WORD略有差别，但小异。）
1．在[格式]中选[样式与格式] 2．出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1×××那就用标题3来定义。
3．当然标题1，标题2，标题3的属性（如字体大小，居中，加粗，等等）可以自行修改的。修改方法：右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，您可以根据自己的要求自行修改。
1.将模板备份一份 2.用自己论文的内容（不包含目录）覆盖模板论文内容，封面、中英文摘要、正文分开复 制。 3.论文内容全选，将文档样式设置为正文：从格式栏找出“样式下拉菜单”，选择“正文 （首行缩进2字符）+ 小四, 行距: 固定值18 磅”（如图1）。 图1 4.将论文中出现的空行（即该行没有任何文字只有回车符号）全部删掉。 5.正确分隔每一部分：光标定在每个大部分（各大部分为：封面、中文摘要、英文摘要、 前言、第一章、第二章…、附件（可以没有）、参考文献）的文字结束处，单击“插入” 菜单，选择“分隔符”命令，在出现的小对话框中选择“分页符”后确定。 6.调整论文的每个段落（主要看首行缩进是否为两个字符）。 7.设置各级标题：先使各级标题位于最左边（标题号应全部为阿拉伯数字，用空格（而不 应该是标点）和标题文字隔开），按住ctrl键，选定各部分的一级标题，从格式栏上面的“样式下拉菜单”里（位置如图1标注）选择“标题1+黑体，小二”（如图二）。 图2 8.按照同样方法设置二级标题（选择“标题2”）、三级标题（选择“标题3 + 四号, 首行 缩进: 0 厘米”）。注意论文的标题级数一般不要超过3级。 9.调整表和图。将表和图的大小位置调整好，绝对不能超出论文文字的左右边界，同一个
表或图必须完整的存在于同一个页面，不能从中间分开。观察图和表的标注是否正确，表的标注应位于正上方，图的标注应为正下方。表和图分别独立按顺序标注，请参考模板！（图在论文中不好修改时,可将它复制到画图板，适当修改后，再重新复制到论文中，这时大小也比较容易调整了）。 10.设置页眉：双击论文任何一页最上面的“网上商店设计及JSP实现技术研究”进入页眉 页脚编辑状态，将其改为自己的论文题目。之后双击论文回到页面编辑状态。 11.参考文献的书写格式必须严格遵照论文模板进行。 12.目录：按照以上方式修改完格式后，将论文发给我，目录由我来进行处理。
英文论文修改的两种方式-辑文编译4020 英文论文的撰写对很多科研工作者而言是一件困难的事情，不仅在撰写的过程中对英文的表述感到十分的为难，同时对英文论文的润色修改也同样感到困惑。中国式英语的表述对于科研工作者而言是一个很难跨越的难题，同时还有自己杜撰的词汇或表述都是问题，那么究竟英文论文我们应该如何修改？ 首先让我们看看普遍论文修改的情况： 一、针对英文论文的修改，我们建议首先寻找整篇论文当中，语句不通顺，读起来不够清晰的地方。然后针对性的去除多余杂乱的词汇，让语句看起来干练简洁。现在的英文论文修改服务，是很多机构（例如：辑文编译）提供的服务项目之一，通常都是由高水准、丰富经验的人员帮助进行修改。如果作者对自己的英文水平写作水平没有信心建议让专业的机构进行修改。 二、一篇好的英文论文，如果想要达到更加上等品位的标准，不仅应该寻找专业的英文论文修改机构帮助自己进行润色。更加需要在写作的过程当中，加强相关的学术性、权威性。让整篇论文看起来更加专业、加强论文当中的学术地方。作为一篇学术论文，如果内容看起来没有专业性和学术性，那么这篇论文想要发表便十分的困难。
三、现在不少专业人士都喜欢通过英文论文修改服务，加强自己文章的可读性、权威性。也能够扩展文章当中的交流信息，进一步提升整体文章的素质以及写作水质。一篇上等品质的英文论文，一定要有自己的见解，独特的思维，从标题到内容甚至论文的每个结构，都需要有创新的焦点所在。 四、针对不同的英文论文修改，都可以根据内容，抓住相关的切入点，从而让文章的语言语句显得更加具有层次感，让阅读的人能够感受到文章结构的饱满程度。这样不仅可以让英文论文拥有更加深入研究的价值，还能够吸引阅读者反反复复的阅读。 除了以上提到的通过专业机构进行英文修改，你还可以自己进行英文修改。在自己进行英文修改的时候，我们只需要三步，便能修改出一篇不错的英文论文。 第一步：基本错误的修改。我们知道，英文论文中的错误大致可以分为以下几类。首先是基本的语法错误，词汇拼写错误，标点符号错误等低级错误。这些错误在所有错误中是最低级的，然而也是最常见的。但是在英文论文修改中处理这些错误却并不简单。首先这些基本错误分布广，数量多且分散，如果一字一句的去检查，十分耗费时间和精力。并且还有可能出现检查疏漏的情况。这时我们
关于知网学位论文检测系统的说明 常见的修改方法总结： 1.替换关键字 2.打乱句子结构 3.改写标红的句子 4.不要删除标红的句子 5.不要改变标红段落总字数 6.关键字用同义替换 一、本检测帮助您顺利通过学校检测 感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。 二、检测报告解读 1、首先看总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。 （1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。 （2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。 （3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。 （4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。 （5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。 （1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。 （2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。 （3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。 三、修改建议 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、针对标红文字的修改方式除了3中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。 例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。 几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为： 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为
论文去重的修改方法 修改方法： 1.知网是按段落检测，检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字，段落里面提示相似度是多少，然后综合起来；PAPERRATER是在此基础上有一个比对作用，看看这句话里面与别的论文里面长度相似或相近的话中相似的字数，体现出相似的程度，比如这句话与另一句话有55%的相似，万方的是6个字开始检测重复率，当一段话里面重复的地方多的时候，每六个字就会变成红色，检测的机制还不错，可惜数据库太小了，没有优势。 2.尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑，大多数=大部分，等等，提前检测出来的报告里面，标红的地方是重点修改区域，拿paperpass来说，有三种颜色，绿色的不用修改，黄色的部分，如果不是大面积的话，如就一两句话，可以不修改，红色的是必须修改的。 3.改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印
的检测作为有力的检测手段。 4.同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。 5.每个学校相关规定不同，部分学校规定复写率与引用率30%以下，部分学校规定在20%以下，多数学校规定在10%以下；而期刊部一般超过30%，则直接退稿。 6.引用率不能等同于抄袭率，不能作为判断是否抄袭的依据，它仅反映引用部分占整个论文的比重，但引用率过高将可能是引用过度，该行为亦是学术不端的一种，具体规定请参考各单位要求。 下面是一个例子，按照这个程度的修改，保证能通过： 修改前：目前，数字水印技术(Digital Watermarking)已成为国际信息安全学术界研究的一个前沿方向，为多媒体的安全保存和传送开辟了一条全新的途径。数字水印通过在原始数据中嵌入版权信息，即水印来保证该数据信息的所有权，这种被嵌入的水印可以是一段文本、标识、序列号、图像等各种数字信号。而且这种水印通常是不可见的，它与原始数据紧密结合并且隐藏在其中，可以经历一些不破坏原数据使用价值或商用价值的操作而能保存下来。在需要时，能够通过一定的技术检测方法提取出水印，以此作为判断媒体的版权归属和跟踪起诉非法侵权的证据。数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡
SCI投稿过程总结、投稿状态解析、拒稿后处理对策及接受后期相关问答综合荟萃目录（重点是一、二、四、五、六）： （一）投稿前准备工作和需要注意的事项、投稿过程相关经验总结 （二）SCI期刊投稿各种状态详解及实例综合（学习各种投稿状态+投稿经历总结） （三）问答综合篇（是否催稿、如何撤稿、一稿两投及学术不端相关内容等） （四）如何处理审稿意见（回复意见、补实验、润色、重整数据、作图及调整、申辩及其他） （五）Reject 或者Reject and resubmit后的对策和处理 （六）稿件接受后期的相关问题（作者信息、地址版权、单行本、彩图费、版面费、如何汇款、清样相关等） （七）进阶篇（如何选投SCI杂志、各专业方向期刊选择、SCI写作经验） （一）投稿前准备工作和需要注意的事项、投稿过程相关经验总结 投稿前准备工作和需要注意的事项： 总结提示语： 1)第一作者和通信作者的区别： 通信作者（Corresponding author)通常是实际统筹处理投稿和承担答复审稿意见等工作的主导者，也常是稿件所涉及研究工作的负责人。 通信作者的姓名多位列于论文作者名单的最后（使用符号来标识说明是Corresponding author)，但其贡献不亚于论文的第一作者。 通讯作者往往指课题的总负责人，负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。 文章的成果是属于通讯作者的，说明思路是通讯作者的，而不是第一作者。 第一作者仅代表是你做的，且是最主要的参与者！ 通信作者标注名称：Corresponding author，To whom correspondence should be addressed,或The person to whom inquiries regarding the paper should be addressed 若两个以上的作者在地位上是相同的，可以采取“共同第一作者”（joint first author)的署名方式，并说明These authors contributed equally to the work。 2)作者地址的标署： 尽可能地给出详细通讯地址，邮政编码。有二位或多位作者，则每一不同的地址应按之中出现的先后顺序列出，并以相应上标符号的形式列出与相应作者的关系。 如果第一作者不是通讯作者，作者应该按期刊的相关规定表达，并提前告诉编辑。期刊大部分以星号（*）、脚注或者致谢形式标注通讯联系人。 3)挑选审稿人的几个途径： 很多SCI杂志都需要作者自己提出该篇论文的和您研究领域相关的审稿人，比较常见的是三名左右，也有的杂志要求5-8人。介绍几个方法： ①利用SCI、SSCI、A&HCI、ISTP检索和您研究相关的科学家； ②文章中的参考文献； ③相关期刊编委或学术会议的主席、委员； ④以前发表的类似文章的审稿人； ⑤询问比较熟识的一些专业人士；
修改论文 在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后，每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试，此系统不是软件，不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业，该校会有1000个检测指标使用。学校的检测是免费的。 学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，这些是各个学校自己定的，没有定论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。 有的同学说，我不担心，我引用了。我们的回答是：机器检测，说不准，机器毕竟是机器。如果超标，哭都来不及。 现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。比如，将：“弯弯的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改后，就是创新了，至少可以躲过检测系统了。悄悄告诉您：一般连续13个字符才会被检测到。 还有一个比较急办方法，抄书。因为不管是中国知网还是万方，哪家公司也没有收录书籍。但你要看清楚，书的封面要写了“中国优秀博士论文……”，这样的书肯定已经被收录了，可以抄教材等。但店主还是友情提示和强烈建议下：身边坏人多，为将来的飞黄腾达，尽量不要抄太多，被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采用此法。 修改方法之一 改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保
修改文章的方法 一、自读修改法 “读书百遍，其义自现”。作文完成后多读几遍必发现问题。学生的作文更不可能十全十美，作文后，让其大声地或默读自己的文章几遍，并能发现自己文章的不足之处。读出来觉得拗口，罗嗦，语句衔接突然，词语空洞，笔误，笔漏等问题，学生都能及时发现并做出纠正。亲手纠正自己存在的问题以后，可以从中吸取教训，掌握写作规律。长期坚持自读修改，学生的作文能力一定能有很大的提高。 二、互相修改法 俗话说“当局者迷，旁观者清”。有时自己洋洋洒洒写出来的作文满意得很，心情好极了，读起来文章也更顺了，似乎是完美无缺，但一读给别人听，就会出现这样或那样的问题，所以说文章是给别人看的。引导学生做回小老师互相修改，并“能与他人交流写作心得”，“以分享感受，沟通见解”，这正是学生之间极好的学习和锻炼机会。将这种学生之间互相修改的形式与学生心理特点相结合，会收到意想不到的效果！上海大学中文系的李白坚教授，执教体验作文《两分钟有多久》，把这个组的作文本发给那个组，那个组的作文本发给这个组，来“捉虫”比赛，看哪个组的同学给对方找的错别字、病句最多。这样的作文修改活动，学生兴致勃勃，乐此不疲，不仅学习到其他同学的好作文，更重要的是在互相评改的过程中培养了自己认真细致写作文的品质。 三、修改的内容 教师“体无完肤”的杀伤式修改和“蜻蜓点水”的笼统泛泛而谈，对学生来说是隔靴搔痒，无济于事，甚至打消学生写作的积极性。将修改的权利放还给学生，对学生是有益的，那么作文该修改些什么呢？ 四、改疏漏 这是文章修改的最基础的一步，学生初稿完成后将文章大声地读一遍，多字、漏字的部分可以及时纠正。写文章遇到有疑问的，此时也可以查阅资料帮助解决。 五、改标点 标点符号在文章中的作用是不可小视的。相传明朝著名书法家徐渭因家境贫穷，没米下锅时就赖在亲戚家不走。一次春雨绵绵，主人十分厌烦他，在墙上写
三、如何降低重合率 1、知网检测由于是采用模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱， 可能引起同一段落的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。这种情况是正常的，所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。 2、有些同学可能在修改的时候因为方法或者系统升级的原因，第 一次检测没有标红的地方修改完以后第二次标红了，这种现在的出现和知网的检测原理有关系（具体原因可以参加下面常见问题4）！但不管是什么样的结果我们都保证原封不动的论文检测结果和您学校的结果绝对是一模一样的。 3、对于论述性的文字，如果觉得有必要保留，而又不想做引用标 注的，简单的改变文字顺序，或者修改一两个字，是不会有效的。最好的办法就是用自己的话进行重写了，例子：“一日之计在于晨”改为“早上是一天中工作效率最高的时段”，改到这样的程度可以保证百分之百没有问题。如果简单的改成“一日之计在于早晨”，则不会有丝毫的用处。 4、将外语资料翻译成中文，或将繁体资料翻译成简体。这样做会 一般来说显著降低文章的重合率。但是也有一定的风险，那就是原文的作者如果发现的话，可能会找上门来。这不是危言耸听，这样的情况在我所在的学校已经发生过两次了，结果就可
想而知了。聪明的做法是，将外语或繁体资料转化成简体后，再用自己的语言和逻辑重新组织一下。 5、将大段文字转为图片。具体的做法是，将需要转化的文字直接 使用QQ截图（最好是整行截图），然后在原位置进行“插入图片。目前的检测系统对图片是无能为力的，所以下次检测的时候，重合率自然会有所降低。但是这样做的坏处也是显而易见的，首先会减少您的论文总字数；再一个，这种做法有那么一点点短视，从长远角度考虑，不到逼不得已的境地，不推荐同学用这种方法。（慎用！） 6、自己制作表格，将文字叙述转化为表格的形式。目前系统虽然 也检测表格的重合率，但是表格的重合率是不计入到总抄袭率里边的。因此，将文字论述转化为表格的形式体现出来，是一个好办法。什么？表格你也要原样COPY？那我就低调的保持沉默了。 7、如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容 时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。 8、最后就我们检测过二十多万篇论文的经验来看，最好的降重方 法是不要改变论文的大纲，段落。只把原文标红的文字部分修改成自己的语言描述（最好是语句颠倒，近义词替换组合着修改）
格式的设置与要求 正文： 段首缩进2个字符，小四号宋休，行距1.5倍 标题： 论文标题为标准三号黑体字，居中，1.5倍行间距； 论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，1.5倍行间距； 论文二级子标题为标准小四号黑体字，顶格，1.5倍行间距； 论文三级子标题为标准小四号黑体字，顶格，1.5倍行间距； 如下： 第1章光纤接入网……（为一级子标题） 1.1 建设接入网的可行性和必要性……（为二级子标题） 1.1.1 建设接入网的可行性……..（为三级子标题） 1.1.2 建设接入网的必要性……..（为三级子标题） 在正文中设置方法如下： 菜单栏中格式-->样式和格式，在右侧即可看到（标题1、标题2、标题3）选择相应的标题点击相应的标题即可，如格式不正确，可以点击右侧格式样式中的标题的下拉菜单，点击修改，进行修改格式。设置效果如下： 第1章光纤接入网 1.1 建设接入网的可行性和必要性 正文。。。。。。。。
1.1.1 建设接入网的可行性 正文。。。。。。 1.1.2 建设接入网的必要性 设置完成后下面设置目录，只要标题设置正确，目录设置非常简单。 例如 自定义格式如下： 目录 第1章光纤接入网 1.1 建设接入网的可行性和必要性 1.1.1 建设接入网的可行性 1.1.2 建设接入网的必要性 设置标准格式方法： 在自定义格式中设置，菜单栏，插入——>引用——>索引和目录，选择目录； 设置相应的选项，如格式可以点击选择相应的目录进行修改即可。设置好了会自动生成效果如下： 目录 第1章光纤接入网 (1) 1.1 建设接入网的可行性和必要性 (1) 1.1.1 建设接入网的可行性 (2)
避免论文查重的绝妙方法 今年又是咱们学校60周年的校庆，为了给老校友提供住的地方，学校6月初就会把咱们踢走，因此5月中旬就得上交毕业论文！神啦！只给咱们一个半月的时间来写毕业论文就算了，东北林业大学的本科论文今年还要全部要查重，过不了就毕不了业！彻彻底底的雪上加霜！不过，大家也不要着急，正所谓“上有政策，下有对策”，本文就给大家提供了一些避免论文查重的绝妙方法！ 大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”，即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的，在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用：杜绝抄袭，踏实学问。但正所谓“世界万物，有矛就有盾”的哲学观，中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二，其一是目前的图文识别技术还不够先进；其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视，战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌，必先知敌；要过学术检测这一关，当然必先了解这一关的玄机。 一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 二、快速通过论文查重的七大方法 方法一：外文文献翻译法 查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes 等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。
轻松修改论文格式
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?
如何轻轻松松修改论文格式？ 比起PPＴ,我们可能使用Word会更多,因为在内容不多的时候，只需要录入些文字,排版也不用很复杂。 可一旦要进行长文档排版,特别是像写论文、手册这类有排版要求时，相信很多人都是要给这个软件跪了。 ■某个字体怎么就是对不齐! ■怎么去掉封面和目录的页码！ ■插入图片怎么文字也变位了！ 天啊,宝宝已经已经开始怀疑人生了。 针对以上大多数人排版困难的现状,雅客今天从写论文的角度,来跟大家分享一下如何快速高效地进行Worｄ排版！ 学会这些方法，长文档排版简直不能太轻松了!
（1）一、操作步骤 明确一个科学的操作步骤，是提高效率的关键。在进行论文排版的过程中，我们一般采取下面的排版顺序。 至于我们为何要按这个顺序来操作,看完整篇文章之后,相信你就能明白其中的意义。 而我们接下来的内容，也是采用这个顺序,来进行讲解。 （2）二、设置页面布局 对整个文档进行页面布局，是我们进行论文排版的第一步。而很多学校或者单位,对文档的尺寸都有要求。比如说下面这个
这是一份论文的页面尺寸要求,那我们如何进行设定呢? 第一步,先点击菜单栏中的布局,然后会看到一个页面设置，点击其右下角的三角形。 接着会弹出一个页面设置的对话框，我们就可以对文档页面的上下左右边距和纸张大小,方向进行设置。
（3）三、设置字体段落样式 为了之后录入文字方便,我们也是在一开始就可以设置好所要用的字体和段落格式。 点击菜单栏中的开始,会看到右边有个样式库，点击右下角的三角形，我们新建一个样式,作为我们的正文格式。
浅谈论文修改的重要性与修改方法 摘要：由此可见，修改是文章是写作中一个非常重要的环节，从某种意义上可以说是具有决定性作用的环节。本文仅就论文的修改变一下自己的粗浅见解。 关键词：修改方法 古往今来，凡有成就的作家，没有不重视文章修改的。作家巴金说：“写到死、改到死；用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞”；曹雪芹写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”；美国海明威把《老人与海》的手稿反复读过近200遍才最后付印。由此可见，修改是文章是写作中一个非常重要的环节，从某种意义上可以说是具有决定性作用的环节。本文仅就论文的修改变一下自己的粗浅见解。 一、修改论文符合人的认识规律 毛泽东在《反对党八股》中指出：“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。”论文是反映作者对客观事物的认识，而客观事物是丰富多彩、曲折复杂的，认识它不容易，反映它更是困难。因为，这种困难一方面来源于客观事物本身的内部矛盾有一个逐渐暴露过程，它的发展是曲折复杂的；另一方面这种困难来源于人的认识要受到各种主客观条件的制约，在认识过程的各个阶段中稍有疏忽，就容易出现片面性和主观性。人们对研究对象的认识有个由现象到本质、由片面到全面、由不够深刻到比较深刻的过程。而且人们对研究成果的反映也有个由不够准确、恰当，到比较准确、恰当的过程。写论文就是对研究成果的反映，是一个认识过程，有时主观认识未能完全、正确地认识客观事物；而在表达过程中容易发生“言不达意”，即写成的文章不能完整、准确地反映作者的观点。在从不够准确、恰当到比较准确、恰当的转变过程中就必然有一个修改的环节。多一次修改就多一次认识；多一次修改就前进一步，至少可以减少失误和克服不足。作家老舍说：“文章必须修改，谁也不能一下子就写成一大篇，又快又好”。由此可见，修改论文符合人的认识规律。 二、修改论文可以不断提高写作能力 古人说：“善作不如善改”。通过修改论文，可以进一步提高遣词造句，结构文章的能力和逻辑推理的功夫。有些人思路敏捷，写东西也比较快，但不修改，更有甚者只从网上下载论文，附上自己名字，不把自己的观点加进去，也不对文章加以合理分析，这样不重视文章的修改，推敲和琢磨较少，写成的文章往往结构比较松散，词句重复罗唆，错别字也较多，因而写作水平提高不快。应该把修改看作是写作过程的一个重要阶段。学习怎样修改文章，也是写作的一种基本训练，而且是更有效的训练。从某种意义上说，会不会写文章，可以用会不会修改来衡量。只有到了会写也会改的时候，才可以说具有一定的写作水平和能力。另外，修改论文，也是培养严谨的治学态度和良好学风的需要。写出的论文，都是要对社会产生一定影响的。因此，作者必须抱着对读者对社会的高度负责精神认
望对大家有帮助 1. Dear Prof. XXXX, Thank you very much for your letter and the comments from the referees about our paper submitted to XXXX (MS Number XXXX). We have checked the manuscript and revised it according to the comments. We submit here the revised manuscript as well as a list of changes. If you have any question about this paper, please don’t hesitate to let me know. Sincerely yours, Dr. XXXX Response to Reviewer 1: Thanks for your comments on our paper. We have revised our paper according to your comments: 1. XXXXXXX 2. XXXXXXX 2. Dear Professor ***, Re: An *** Rotating Rigid-flexible Coupled System (No.: JSV-D-06-***) by *** Many thanks for your email of 24 Jun 2006, regarding the revision and advice of the above paper in JSV. Overall the comments have been fair, encouraging and constructive. We have learned much from it. After carefully studying the reviewer’ comments and your advice, we have made corresponding changes to the paper. Our response of the comments is enclosed. If you need any other information, please contact me immediately by email. My email account is ***, and Tel.is ***, and Fax is +***. Yours sincerely,
一、关于知网学位论文检测系统的说明 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比库为：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库, 部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落计，低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献300字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是13字单位以上的相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到3%。 5、大家不用再问这个系统准不准，所有的高校如果正常检测都是用的知网系统，只要您的学校采用的是知网的检测系统，同一篇论文不做任何修改提交，并在时间间隔不是太远的情况下，检测报告绝对是一样的结果，因为系统是相同的。如果时间间隔太远，例如两三个月，同一片文章同一个系统测，也会有点很小的误差，因为数据库天天在更新，如果巧了你抄袭的是刚发表的文章，第一次检测时还没上知网，时间久可第二次检测上知网了，结果会有点误差，这是正常的，因为数据库天天再更新，就好像杀毒软件天天再更新的原理一样。病毒库里的东西只会增加不会减少。
学术节论文格式要求 （一）纸张和页边距： 采用A4纸，上、下页边距2.54里面，左、右页边距3.18厘米 （二）题目：居中,采用黑体、三号 副标题：提行居中，并以破折号分隔，采用黑体、四号 （三）作者信息：学院，年级，姓名，例如（法学院 2012级硕士研究生徐彩慧），有双作者的上下分两行。采用黑体、小五，加粗。 （四）内容摘要：顶格注明“【内容摘要】”采用宋体、小五、加粗。 摘要内容采用楷体_GB2312、小五 注：摘要部分务必要有 （五）关键词：顶格注明“【关键词】”采用宋体、小五、加粗 关键词采用楷体_GB2312、小五，关键词不少于三个且以分号隔开 注意：内容摘要及关键词后均不使用冒号。 （六）标题划分 1．一级标题：采用“一、”使用黑体、五号、加粗、首行缩进2字符、段前空一行2．二级标题：采用“（一）”使用楷体、五号、加粗、首行缩进2字符、段前不空行3．三级标题：采用“1.”使用楷体、五号、加粗、首行缩进2字符、段前不空行 注意：标题内容均独立成行，行末不使用标点。 （七）正文 正文使用宋体、五号；英文字母及数字采用Time New Roman、五号。全文采用单倍行距，首行缩进2字符。 （八）涉及图表 图表一律用阿拉伯数字连续编号,如图1、图2；表1、表2。图和表应有简短确切的图名和表名,图号图名应置于图下,表号表名应置于表上。（涉及到的图形请勿必亲自画出，禁止直接粘贴） 图名图号采用宋体、五号、加粗 表名表号采用宋体、五号、加粗 图表中内容使用宋体、五号；表格内容水平居中、垂直居中；表格外框线宽度1.5磅、左右不封口，内框线宽度0.75磅；使用三线表，表内没有竖线。表下附注使用楷体、小五，效果如下图所示： 表1 同行业财务指标横向对比单位：亿元企业名称资产总额营业收入净利润基本每股收益(元) G企业1337.0210 1186.2795 109.3576 3.61 Q企业610.1586 864.8772 55.5128 1.53 M企业969.4602 1209.7500 82.9750 4.33 数据来源：上市公司年报 （九）主要参考文献：顶格注明“主要参考文献：”采用宋体、小五、加粗、段前空一行。 参考文献表，先中文后外文；按期刊、书、论文集顺序排列；每一类中按英文字 母顺序排列。 参考文献书写方式 1.以“[1]”标注顺序。 2.书写顺序：作者（多个作者用逗号隔开）.文章名（不加书名号）.所在书刊（不加
论文降重改红经验技巧
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论文降低的技巧 仅是我们（云批发，在线降重平台!)在日常检测中积累的一些经验。 但是并未取得知网、万方、维普的官方确认。因为各大检测系统是不会给用户（我们）提供这样的具体解释的，更不会将他们的比对算法公开给用户的,所以涉及具体的比对结果有些个别现象我们确实解释不清楚。我们的服务的意义在于可以将具体重合的部分标红,让同学参考修改。 一、注意事项 建议同学发给我们进行论文检测的时间不要距离学校送检的时间太长,这样比对结果会有误差，因为知网、维普、万方每天都有海量的文献入比对库。 二、检测报告解读 1.抄袭 1.1按抄袭的内容分类 (1)论点(结论、观点）抄袭 抄袭他人受著作权保护的作品中的论点、观点、结论。 （2)论据论证(实验和观测结果分析）抄袭 抄袭他人受著作权保护的作品中的论据、论证分析、科学实验(对象及方法）和观测结果及分析、科学调研、系统设计、问题的解决方法等等。
（３)表格数据抄袭 窃取他人研究成果中的调研、实验数据据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的数据,据为己有。 (4)图像图形抄袭 窃取他人研究成果中的独创性图像、实验图像据为己有,或者照搬挪用他人以独创形式表现的图像、图表，据为己有。 (５）概念（定义、原理、公式等)抄袭 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。 （６)文章套改 套改他人作品的表述结构（或者情节）,观点表达体系,参考文献等。 (7）引言抄袭 挪用剽窃他人作品引言（或绪论）,包括研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 1.２按抄袭文字的篇幅分类 (1)句子抄袭 其表现形式主要有: A．整句照抄；
望对大家有帮助1.Dear Prof. XXXX,Thank you very much for your letter and the comments from the referees about our paper submitted to XXXX (MS Number XXXX).We have checked the manuscript and revised it according to the comments. We submit here the revised manuscript as well as a list of changes.If you have any question about this paper, please don’t hesitate to let me know.Sincerely yours,Dr. XXXXResponse to Reviewer 1:Thanks for your comments on our paper. We have revised our paper according to your comments:1. XXXXXXX2. XXXXXXX2.Dear Professor ***,Re: An *** Rotating Rigid-flexible Coupled System (No.: JSV-D-06-***)by
***Many thanks for your email of 24 Jun 2006, regarding the revision and advice of the above paper in JSV. Overall the comments have been fair, encouraging and constructive. We have learned much from it.After carefully studying the reviewer’ comments and your advice, we have made corresponding changes to the paper. Our response of the comments is enclosed.If you need any other information, please contact me immediately by email. My email account is ***, and Tel.is ***, and Fax is +***.Yours sincerely,Detailed response to reviewer’s comments and Asian Editor’s adviceOverall the comments have been fair, encouraging and constructive. We have learned much from it.
论文查重修改秘籍 关于知网学位论文检测系统的说明 常见的修改方法总结： 1.替换关键字 2.打乱句子结构 3.改写标红的句子 4.不要删除标红的句子 5.不要改变标红段落总字数 6.关键字用同义替换 一、本检测帮助您顺利通过学校检测 感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学 位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。 二、检测报告解读 1、首先看总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。 （1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。 （2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。 （4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。 （5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。 2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。 （1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。 （2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。 （3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。 三、修改建议 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种