五年级现场作文比赛题目
【篇一：五年级语文现场作文比赛题目】
五年级语文现场作文比赛
班别：姓名：作文分数：书法分数：
从下列作文题目任选一道写作：
一、从？到！要求：1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感， 500字左右。
二、题目：我最想感谢提示：在你的成长经历中，有无数的人给你
温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔
把这感人的故事告诉大家。
要求：1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感， 500字左右。
三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一
个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在
鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么
他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在中》为题作文。把
题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。
【篇二：小学生现场作文比赛题目集锦】
苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴
入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快
的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那
次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。
（二）
题目：从“？”到“！”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本
人选择第__题”中标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平
时作文的影响，尽情发挥你自己
写作才华。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可
参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的
钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。
题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参
考下面的题目：献给xx的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶
的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。
题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也
需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参
考下面的题目：艰难的劝说、我劝xx、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级
a组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事
情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
b组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真
实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；
[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写
清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把
事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要
写出自己的感受。
d组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什
么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、
小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内
心的真实感受。
[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
a组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表
达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什
么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、
“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1．题目：有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、
“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己
的感受。
c组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不
愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
1．题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什
么教训？
3．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
a组
1．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
b组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。c组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
d组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了
你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻
一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应
用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能
的书包。为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体
不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：1．给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目。 2．把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的
购买热情。
3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾。
4．写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。
【篇三：五年级现场作文题】………………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………………
五年级现场作文比赛试卷
班姓学
品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的
成长……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。
请以“生活，让我懂得了_____________”为题写一篇作文。要求用
具体的事例写出真情实感，语句通顺，。字数400个左右。（注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、
密封线内不要答卷
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