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第六章 6.3数列

第六章 6.3数列
第六章 6.3数列

§6.3等比数列及其前n项和

1.等比数列的有关概念

(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q 表示,定义的表达式为

a n +1

a n

=q (n ∈N *,q 为非零常数). (2)等比中项:如果a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即G 是a 与b 的等比中项?a ,G ,b 成等比数列?G 2=ab . 2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1q n -

1. (2)前n 项和公式:

S n =????

?

na 1(q =1),a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1).

3.等比数列的常用性质

(1)通项公式的推广:a n =a m ·q n -

m (n ,m ∈N *).

(2)若m +n =p +q =2k (m ,n ,p ,q ,k ∈N *),则a m ·a n =a p ·a q =a 2k

. (3)若数列{a n },{b n }(项数相同)是等比数列,则{λa n },????

??1a n ,{a 2n },{a n ·

b n },????

??

a n

b n (λ≠0)仍然是等比数列.

(4)在等比数列{a n }中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即a n ,a n +k ,a n +2k ,a n +3k ,…为等比数列,公比为q k .

4.在等比数列{a n }中,若S n 为其前n 项和,则S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 也成等比数列(n 为偶数且q =-1除外).

概念方法微思考

1.将一个等比数列的各项取倒数,所得的数列还是一个等比数列吗?若是,这两个等比数列的公比有何关系?

提示仍然是一个等比数列,这两个数列的公比互为倒数.

2.任意两个实数都有等比中项吗?

提示不是.只有同号的两个非零实数才有等比中项.

3.“b2=ac”是“a,b,c”成等比数列的什么条件?

提示必要不充分条件.因为b2=ac时不一定有a,b,c成等比数列,比如a=0,b=0,c =1.但a,b,c成等比数列一定有b2=ac.

题组一思考辨析

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)满足a n+1=qa n(n∈N*,q为常数)的数列{a n}为等比数列.(×)

(2)如果数列{a n}为等比数列,则数列{ln a n}是等差数列.(×)

(3)数列{a n }的通项公式是a n =a n

,则其前n 项和为S n =a (1-a n )

1-a

.( × )

(4)数列{a n }为等比数列,则S 4,S 8-S 4,S 12-S 8成等比数列.( × ) 题组二 教材改编

2.已知{a n }是等比数列,a 2=2,a 5=1

4,则公比q =______.

答案 12

解析 由题意知q 3=a 5a 2=18,∴q =1

2

.

3.公比不为1的等比数列{a n }满足a 5a 6+a 4a 7=18,若a 1a m =9,则m 的值为( ) A .8 B .9 C .10 D .11 答案 C

解析 由题意得,2a 5a 6=18,a 5a 6=9,∴a 1a m =a 5a 6=9,∴m =10. 题组三 易错自纠

4.若1,a 1,a 2,4成等差数列,1,b 1,b 2,b 3,4成等比数列,则a 1-a 2

b 2的值为________.

答案 -1

2

解析 ∵1,a 1,a 2,4成等差数列, ∴3(a 2-a 1)=4-1,∴a 2-a 1=1.

又∵1,b 1,b 2,b 3,4成等比数列,设其公比为q ,

则b 22=1×4=4,且b 2=1×q 2

>0,∴b 2=2,

a 1-a 2

b 2=-(a 2-a 1)b 2=-1

2

. 5.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2+a 5=0,则S 5

S 2=________.

答案 -11

解析 设等比数列{a n }的公比为q , ∵8a 2+a 5=0,∴8a 1q +a 1q 4=0. ∴q 3+8=0,∴q =-2,

∴S 5S 2=a 1(1-q 5

)1-q ·1-q a 1(1-q 2)

=1-q 51-q 2=1-(-2)51-4

=-11. 6.一种专门占据内存的计算机病毒开机时占据内存1 MB ,然后每3秒自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机________秒,该病毒占据内存8 GB.(1 GB =210 MB) 答案 39

解析 由题意可知,病毒每复制一次所占内存的大小构成一等比数列{a n },且a 1=2,q =2,∴a n =2n ,

则2n =8×210=213,∴n =13. 即病毒共复制了13次. ∴所需时间为13×3=39(秒).

等比数列基本量的运算

1.(2020·晋城模拟)设正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 2=3,S 4=15,则公比q 等于( ) A .5 B .4 C .3 D .2 答案 D

解析 因为S 2=3,S 4=15,S 4-S 2=12,

所以?????

a 1+a 2=3,a 3+a 4=12,

两个方程左右两边分别相除,得q 2=4, 因为数列是正项等比数列,

所以q =2,故选D.

2.(2019·全国Ⅲ)已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3等于( )

A .16

B .8

C .4

D .2 答案 C

解析 设等比数列{a n }的公比为q ,由a 5=3a 3+4a 1得q 4=3q 2+4,得q 2=4,因为数列{a n }的各项均为正数,所以q =2,又a 1+a 2+a 3+a 4=a 1(1+q +q 2+q 3)=a 1(1+2+4+8)=15,所以a 1=1,所以a 3=a 1q 2=4.

3.(2019·全国Ⅰ)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若a 1=13,a 24=a 6,则S 5=________. 答案

121

3

解析 设等比数列{a n }的公比为q ,因为a 24=a 6,所以(a 1q 3)2=a 1q 5

,所以a 1q =1,又a 1=13,所以q =3,所以S 5=a 1(1-q 5)

1-q =1

3×(1-35)1-3

=121

3.

4.(2018·全国Ⅲ)等比数列{a n }中,a 1=1,a 5=4a 3. (1)求{a n }的通项公式;

(2)记S n 为{a n }的前n 项和,若S m =63,求m . 解 (1)设{a n }的公比为q ,由题设得a n =q n -1. 由已知得q 4=4q 2,解得q =0(舍去),q =-2或q =2. 故a n =(-2)n -1或a n =2n -1(n ∈N *). (2)若a n =(-2)n -1,则S n =1-(-2)n

3

.

由S m =63得(-2)m =-188,此方程没有正整数解. 若a n =2n -1,则S n =2n -1. 由S m =63得2m =64,解得m =6. 综上,m =6.

思维升华 (1)等比数列的通项公式与前n 项和公式共涉及五个量a 1,a n ,q ,n ,S n ,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).

(2)运用等比数列的前n 项和公式时,注意对q =1和q ≠1的分类讨论.

等比数列的判定与证明

例1 (2019·衡阳模拟)已知数列{a n },{b n }满足a 1=1,b 1=12,2a n +1=a n +12b n ,2b n +1=1

2a n +b n .

(1)证明:数列{a n +b n },{a n -b n }为等比数列; (2)记S n 为数列{a n }的前n 项和,证明:S n <10

3

.

证明

(1)依题意,有??

?

2a

n +1=a n +

12b n

,2b

n +1=1

2

a n +

b n ,

两式相加得,a n +1+b n +1=3

4(a n +b n ),

又∵a 1+b 1=3

2

≠0,

∴{a n +b n }为首项为32,公比为3

4的等比数列,

两式相减得,a n +1-b n +1=1

4(a n -b n ),

又∵a 1-b 1=1

2

≠0,

∴{a n -b n }为首项为12,公比为1

4的等比数列.

(2)由(1)可得,a n +b n =32????34n -1

,①

a n -

b n =12????14n -1

,②

①+②得,a n =????14n +????34n

∴S n =14????1-14n 1-14+34????1-3n 4n 1-34 <141-14+3

41-34=103.

思维升华 判定一个数列为等比数列的常见方法

(1)定义法:若a n +1

a n

=q (q 是不为零的常数),则数列{a n }是等比数列.

(2)等比中项法:若a 2n +1=a n a n +2(n ∈N *,a n ≠0),则数列{a n }是等比数列.

(3)通项公式法:若a n =Aq n (A ,q 是不为零的常数),则数列{a n }是等比数列. 跟踪训练1 已知数列{a n }满足对任意的正整数n ,均有a n +1=5a n -2·3n ,且a 1=8. (1)证明:数列{a n -3n }为等比数列,并求数列{a n }的通项公式; (2)记b n =a n

3n ,求数列{b n }的前n 项和T n .

解 (1)因为a n +1=5a n -2·3n ,

所以a n +1-3n +1=5a n -2·3n -3n +1=5(a n -3n ), 又a 1=8,所以a 1-3=5≠0,

所以数列{a n -3n }是首项为5,公比为5的等比数列. 所以a n -3n =5n ,所以a n =3n +5n .

(2)由(1)知,b n =a n 3n =3n +5

n

3

n =1+????53n , 则数列{b n }的前n 项和

T n =1+????531+1+????532+…+1+????53n =n +53????1-????53n 1-53

=5n +1

2·3n +n -5

2.

等比数列性质的应用

例2 (1)(2019·黑龙江省大庆第一中学模拟)在各项不为零的等差数列{a n }中,2a 2 019-a 22 020+

2a 2 021=0,数列{b n }是等比数列,且b 2 020=a 2 020,则log 2(b 2 019·b 2 021)的值为( ) A .1 B .2 C .4 D .8 答案 C

解析 因为等差数列{a n }中a 2 019+a 2 021=2a 2 020,

所以2a 2 019-a 22 020+2a 2 021=4a 2 020-a 2

2 020=0,

因为数列{a n }各项不为零,所以a 2 020=4,

因为数列{b n }是等比数列,所以b 2 019·b 2 021=a 22 020=16. 所以log 2(b 2 019·b 2 021)=log 216=4.故选C.

(2)(2020·长春质检)各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 6=30,S 9=70,则

S 3=________. 答案 10

解析 根据等比数列的前n 项和的性质,若S n 是等比数列的和,则S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n ,…仍是等比数列,得到(S 6-S 3)2=S 3(S 9-S 6),解得S 3=10,或S 3=90(舍). 思维升华 等比数列常见性质的应用 等比数列性质的应用可以分为三类: (1)通项公式的变形. (2)等比中项的变形.

(3)前n 项和公式的变形.根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口.

跟踪训练2 (1)(2019·安徽省江淮十校月考)已知等比数列{a n }的公比q =-1

2,该数列前9项

的乘积为1,则a 1等于( ) A .8 B .16 C .32 D .64 答案 B

解析 由已知a 1a 2…a 9=1 ,又a 1a 9=a 2a 8=a 3a 7=a 4a 6=a 25 ,所以a 9

5=1 ,即a 5=1,所以

a 1???

?-1

24=1 ,a 1=16.故选B. (2)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3S 6=89,则a n +1a n -a n -1=________(n ≥2,且n ∈N *).

答案 -1

2

解析 很明显等比数列的公比q ≠1,

则由题意可得,S 3S 6=a 1()1-q 3

1-q a 1

(

)

1-q 61-q

=11+q 3=8

9, 解得q =12

则a n +1

a n -a n -1=a n -1

q 2

a n -1q -a n -1=q 2q -1=14

12

-1

=-1

2.

对于数列通项公式的求解,除了我们已经学习的方法以外,根据所给递推公式的特点,还有以下几种构造方式.

构造法1 形如a n +1=ca n +d (c ≠0,其中a 1=a )型 (1)若c =1,数列{a n }为等差数列. (2)若d =0,数列{a n }为等比数列.

(3)若c ≠1且d ≠0,数列{a n }为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造等比数列来求. 方法如下:设a n +1+λ=c (a n +λ),得a n +1=ca n +(c -1)λ, 与题设a n +1=ca n +d 比较系数得λ=d c -1(c ≠1),

所以a n +d

c -1=c ?

???a n -1+d c -1(n ≥2),

即??????a n +d c -1构成以a 1+d

c -1为首项,以c 为公比的等比数列.

例1 在数列{a n }中,若a 1=1,a n +1=3a n +2,则通项a n =________. 答案 2×3n -

1-1

解析 a n +1=3a n +2,即a n +1+1=3(a n +1), 又因为a 1+1=2≠0,

所以{a n +1}构成以2为首项,以3为公比的等比数列, 所以a n +1=2·3n -1,a n =2·3n -1-1.

构造法2 形如 a n +1=pa n +q ·p n +

1(p ≠0,1,q ≠0)型

a n +1=pa n +q ·p n +1(p ≠0,1,q ≠0)的求解方法是两端同时除以p n +

1,即得a n +1p

n +1-a n p n =q ,则数列?????

?a n p n

为等差数列.

例2 (1)已知正项数列{a n }满足a 1=4,a n +1=2a n +2n +

1,则a n 等于( ) A .n ·2n -

1 B .(n +1)·2n C .n ·2n +1 D .(n -1)·2n

答案 B

解析 ∵a n +1=2a n +2n +1, ∴

a n +12n +1=a n 2n +1,即a n +12

n +1-a n

2n =1, 又∵a 121=4

2

=2,

∴数列????

??

a n 2n 是首项为2,公差为1的等差数列,

∴a n

2n =2+(n -1)×1=n +1, ∴a n =(n +1)·2n ,故选B.

(2)(2019·武汉市二中月考)已知正项数列{a n }中,a 1=2,a n +1=2a n +3×5n ,则数列{a n }的通项a n 等于( ) A .-3×2n -

1 B .3×2n -

1 C .5n +3×2n -1 D .5n -3×2n -

1

答案 D

解析 方法一 在递推公式a n +1=2a n +3×5n 的两边同时除以5n +1,得a n +15n +1=25×a n 5n +3

5,①

令a n 5n =b n ,则①式变为b n +1=25b n +35, 即b n +1-1=2

5

(b n -1),

所以数列{b n -1}是等比数列,其首项为b 1-1=a 15-1=-35,公比为2

5,

所以b n -1=????-35×????2

5n -1, 即b n =1-35×???

?25n -1

所以a n 5n =1-35×????25n -1

=1-3×2n

-15n

.

故a n =5n -3×2n -1.

方法二 设a n +1+k ·5n +1=2(a n +k ×5n ),

则a n +1=2a n -3k ×5n ,与题中递推公式比较得k =-1, 即a n +1-5n +1=2(a n -5n ),

所以数列{a n -5n }是首项为a 1-5=-3,公比为2的等比数列, 则a n -5n =-3×2n -1, 故a n =5n -3×2n -1.故选D.

构造法3 相邻项的差为特殊数列(形如a n +1=pa n +qa n -1,其中a 1=a ,a 2=b 型) 可化为a n +1-x 1a n =x 2(a n -x 1a n -1),其中x 1,x 2是方程x 2-px -q =0的两根. 例3 数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,a n +2=23a n +1+1

3a n ,求数列{a n }的通项公式.

解 由a n +2=23a n +1+1

3a n 可得,

a n +2-a n +1=-1

3

(a n +1-a n ),

所以数列{a n +1-a n }是首项为1,公比为-1

3的等比数列,

当n ≥2时,a 2-a 1=1,a 3-a 2=-13,a 4-a 3=1

9,…,

a n -a n -1=????-1

3n -2, 将上面的式子相加可得

a n -1=1+????-13+19+…+????-1

3n -2, 从而可求得a n =2+????-13+19+…+????-1

3n -2, 故有a n =74+94·????-13n

(n ≥2). 又a 1=1符合上式, 所以a n =74+94·???

?-13n

. 构造法4 倒数为特殊数列(形如a n =

pa n -1

ra n -1+s

型)

例4 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=

2a n

a n +2

,求数列{a n }的通项公式.

解 ∵a n +1=2a n

a n +2,a 1=1,

∴a n ≠0,∴

1

a n +1=1a n +12, 即

1

a n +1-1a n =12

, 又a 1=1,则1

a 1

=1,

∴????

??1a n 是以1为首项,1

2为公差的等差数列.

∴1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+1

2, ∴a n =2n +1

(n ∈N *).

1.(2020·韶关模拟)若等比数列{a n }的各项均为正数,a 2=3,4a 23=a 1a 7,则a 5等于( ) A.34 B.3

8 C .12 D .24 答案 D

解析 数列{a n }是等比数列,各项均为正数,

4a 23=a 1a 7=a 24,所以

q 2=a 24a 23

=4,

所以q =2.

所以a 5=a 2·q 3=3×23=24, 故选D.

2.等比数列{a n }的前n 项和为S n =32n -

1+r ,则r 的值为( ) A.13 B .-13 C.19 D .-19 答案 B

解析 当n =1时,a 1=S 1=3+r , 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=32n -1-32n -3 =32n -3(32-1)=8·32n -3=8·32n -2·3-1 =83

·9n -1, 所以3+r =83,即r =-1

3

,故选B.

3.等比数列{a n }中,a 2>0,则“a 2

答案 A

解析 当a 21,q >1,a 5=a 3q 2>a 3,为充分条件.当a 3

4.已知递增的等比数列{a n }中,a 2=6,a 1+1,a 2+2,a 3成等差数列,则该数列的前6项和S 6等于( )

A .93

B .189 C.189

16 D .378

答案 B

解析 设数列{a n }的公比为q ,由题意可知,q >1, 且2()

a 2+2=a 1+1+a 3, 即2×()

6+2=6

q +1+6q ,

整理可得2q 2-5q +2=0,

则q =2????q =12舍去,则a 1=6

2=3, ∴数列{a n }的前6项和S 6=

3×(

)1-26

1-2

=189.

5.(2020·永州模拟)设等比数列{a n }的公比为q ,则下列结论正确的是( ) A .数列{a n a n +1}是公比为q 的等比数列 B .数列{a n +a n +1}是公比为q 的等比数列 C .数列{a n -a n +1}是公比为q 的等比数列

D .数列????

??1a n 是公比为1

q 的等比数列

答案 D

解析 对于A ,由a n a n +1

a n -1a n =q 2(n ≥2)知其是公比为q 2的等比数列;对于B ,若q =-1,则{a n

+a n +1}项中有0,不是等比数列;对于C ,若q =1,则数列{a n -a n +1}项中有0,不是等比

数列;对于D ,1

a n +11a n =a n a n +1=1q ,所以数列??????1a n 是公比为1

q 的等比数列,故选D.

6.若正项等比数列{a n }满足a n a n +1=22n (n ∈N *),则a 6-a 5的值是( ) A. 2 B .-16 2 C .2 D .16 2

答案 D

解析 设正项等比数列{a n }的公比为q >0, ∵a n a n +1=22n (n ∈N *), ∴a n +1a n +2a n a n +1

=22(n +1)

2

2n =4=q 2,解得q =2,

∴a 2n ×2=22n

,a n >0,解得

a n =212

2

n -,

则a 6-a 5=11

2

2-92

2=162,故选D.

7.已知各项为正数的等比数列{a n }中, a 2a 3=16,则数列{log 2a n }的前四项和等于________. 答案 8

解析 各项为正数的等比数列{a n }中,a 2a 3=16,

可得a 1a 4=a 2a 3=16,

即有log 2a 1+log 2a 2+log 2a 3+log 2a 4 =log 2(a 1a 2a 3a 4)=log 2256=8.

8.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2 020,a 2+a 4=-2a 3,则S 2 021=________. 答案 2 020

解析 ∵a 2+a 4=-2a 3,

∴a 2+a 4+2a 3=0,a 2+2a 2q +a 2q 2=0, ∵a 2≠0,∴q 2+2q +1=0,解得q =-1. ∵a 1=2 020,

∴S 2 021=a 1(1-q 2 021)1-q =2 020×[1-(-1)2 021]

2

=2 020.

9.如图所示,正方形上连接着等腰直角三角形,等腰直角三角形腰上再连接正方形,…,如此继续下去得到一个树状图形,称为“勾股树”.若某勾股树含有1 023个正方形,且其最大的正方形的边长为

2

2

,则其最小正方形的边长为________.

答案

132

解析 由题意,得正方形的边长构成以

22为首项,以2

2

为公比的等比数列,现已知共得到1 023个正方形,则有1+2+…+2n -1=1 023,∴n =10,∴最小正方形的边长为

22×

???

?229

=132

. 10.(2019·呼伦贝尔模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且有a n =1

n (n +1),若S 1,S m ,S n 成

等比数列(m >1),则正整数n 的值为________. 答案 8

解析 ∵a n =1n (n +1)=1n -1

n +1,

∴S n =1-12+12-13+…+1n -1n +1=n

n +1

又S 1,S m ,S n 成等比数列(m >1),∴S 2m =S 1·S n ,

即m 2(m +1)2=12·n n +1,2m 2(m +1)2=n

n +1, ∴2m 2<(m +1)2,即m 2-2m -1<0, 解得1-21可得m =2,∴n =8.

11.(2018·全国Ⅰ)已知数列{a n }满足a 1=1,na n +1=2(n +1)a n .设b n =a n

n .

(1)求b 1,b 2,b 3;

(2)判断数列{b n }是否为等比数列,并说明理由; (3)求{a n }的通项公式.

解 (1)由条件可得a n +1=2(n +1)

n

a n ,

将n =1代入得,a 2=4a 1,而a 1=1,所以a 2=4. 将n =2代入得,a 3=3a 2,所以a 3=12. 从而b 1=1,b 2=2,b 3=4.

(2){b n }是首项为1,公比为2的等比数列. 由条件可得a n +1

n +1=2a n

n

,即b n +1=2b n ,

又b 1=1,所以{b n }是首项为1,公比为2的等比数列. (3)由(2)可得a n

n

=2n -1,

所以a n =n ·2n -1.

12.(2019·淄博模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=34,S n =S n -1+a n -1+12(n ∈N *且n ≥2),

数列{b n }满足:b 1=-37

4,且3b n -b n -1=n +1(n ∈N *且n ≥2).

(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求证:数列{b n -a n }为等比数列.

(1)解 由S n =S n -1+a n -1+12,得S n -S n -1=a n -1+12,即a n -a n -1=1

2(n ≥2且n ∈N *),

则数列{a n }是以34为首项,1

2为公差的等差数列,

因此a n =34+(n -1)×12 =12n +1

4.

(2)证明 因为3b n -b n -1=n +1(n ≥2), 所以b n =13b n -1+1

3(n +1)(n ≥2),

b n -a n =13b n -1+13(n +1)-12n -1

4

=13b n -1 -16n +1

12 =1

3?

???b n -1-12n +14(n ≥2), b n -1-a n -1=b n -1- 12(n -1)-14

= b n -1-12n +1

4

(n ≥2),

所以b n -a n =1

3

(b n -1-a n -1)(n ≥2),

因为b 1-a 1=-10≠0,所以数列{b n -a n }是以-10为首项,1

3

为公比的等比数列.

13.(2019·山西省太原第五中学月考)各项均为正数的数列{a n }和{b n }满足:a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1 成等比数列,且a 1=1,a 2=3,则数列{a n }的通项公式为________. 答案 a n =n 2+n 2

解析 由题设可得a n +1=b n b n +1,a n =b n b n -1(n ≥2), 代入2b n =a n +a n +1得2b n =b n b n -1+

b n b n +1(n ≥2),

即2b n =

b n -1+

b n +1(n ≥2),

则{b n }是首项为b 1的等差数列. 又a 1=1,a 2=3,所以2b 1=4,b 1=2, 故b 2=a 22b 1=9

2,

则公差d =b 2-b 1=

322-2=2

2

, 所以b n =2+2

2(n -1)=2(n +1)2,

即b n =n +1

2,

b n +1=n +22

则a n +1=

b n b n +1=(n +1)(n +2)

2

所以a n =n (n +1)2=n 2+n

2

.

14.(2019·江西省上饶横峰中学模拟)已知在等比数列{a n }中,a n >0,a 22+a 2

4=900-2a 1a 5,a 5

=9a3,则a2 020的个位数字是________.

答案7

解析由等比数列的性质可得a1a5=a2a4,

因为a22+a24=900-2a1a5=900-2a2a4,

所以a22+a24+2a2a4=(a2+a4)2=900,

又因为a n>0,所以a2+a4=30,

又由a5=9a3,所以a1(q+q3)=30,a3q2=9a3,且q>0,

解得a1=1,q=3,

所以a2 020=a1q2 019=32 019=(34)504×33,

所以a2 020的个位数字是7.

15.在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“扩展”.将数列1,2进行“扩展”,第一次得到数列1,2,2;第二次得到数列1,2,2,4,2,….设第n次“扩展”后得到的数列为1,x1,x2,…,x t,2,并记a n=log2(1·x1·x2·…·x t·2),其中t=2n-1,n∈N*,求数列{a n}的通项公式.

解a n=log2(1·x1·x2·…·x t·2),

所以a n+1=log2[1·(1·x1)·x1·(x1·x2)·…·x t·(x t·2)·2]

=log2(12·x31·x32·x33·…·x3t·22)=3a n-1,

所以a n+1-1

2=3????

a n-

1

2

统计学基础_第五章_动态数列分析

统计学基础第五章动态数列分析 【教学目的】 1.区分不同种类的动态数列 2.熟练掌握计算平均发展水平的各种方法 3.掌握发展速度、增长速度的种类,运用它们之间的数量关系进行动态指标的相互推算 4.理解趋势的意义,运用长期趋势测定方法对长期趋势进行测定 5.计算季节比率,并且深刻理解季节比率的经济含义 【教学重点】 1.总量指标动态数列的种类和特点 2.动态比较指标和动态平均指标的计算 3.动态数列的分析方法 【教学难点】 1.绝对数时间数列中的时点数列平均指标的计算 2.相对数、平均数时间数列动态平均指标的计算 3.动态数列分析方法中的季节变动分析方法 【教学时数】 教学学时为12课时 【教学容参考】 第一节动态数列的意义和种类 一、动态数列的概念 将某一个统计指标在不同时间上的各个数值,按时间先后顺序排列,就形成了一个动态数列,也叫做时间数列。动态数列一般由两个基本要素构成:一是被研究现象所属的时间;二是反映该现象的统计指标数值。 通过编制和分析动态数列,首先可以从现象的量变过程中反映其发展变化的方向、程度和趋势,研究其质量变化的规律性。 其次,通过对动态数列资料的研究,可以对某些社会经济现象进行预测。 第三,利用动态数列,可以在不同地区或国家之间进行对比分析。 编制和分析动态数列具有非常重要的作用,这种方法已成为对社会经济现象进行统计分析的一种重要方法。 【案例】 下面图表列举了我国2004~2007年若干经济指标的动态数列。 表5-1 我国2004-2007年若干经济指标 二、动态数列的种类 按照构成动态数列的基本要素———统计指标的表现形式不同,动态数列可分为绝对数动态数列、相对数动态数列和平均数动态数列三种类型。其中绝对数动态数列是基本的数列,相对数和平均数动态数列是派生数列。

第六章 6.3数列

§6.3等比数列及其前n项和 1.等比数列的有关概念

(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q 表示,定义的表达式为 a n +1 a n =q (n ∈N *,q 为非零常数). (2)等比中项:如果a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即G 是a 与b 的等比中项?a ,G ,b 成等比数列?G 2=ab . 2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1q n - 1. (2)前n 项和公式: S n =???? ? na 1(q =1),a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1). 3.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:a n =a m ·q n - m (n ,m ∈N *). (2)若m +n =p +q =2k (m ,n ,p ,q ,k ∈N *),则a m ·a n =a p ·a q =a 2k . (3)若数列{a n },{b n }(项数相同)是等比数列,则{λa n },???? ??1a n ,{a 2n },{a n · b n },???? ?? a n b n (λ≠0)仍然是等比数列. (4)在等比数列{a n }中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即a n ,a n +k ,a n +2k ,a n +3k ,…为等比数列,公比为q k . 4.在等比数列{a n }中,若S n 为其前n 项和,则S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 也成等比数列(n 为偶数且q =-1除外). 概念方法微思考

第七章时间序列分析

第七章 时间序列分析 一、单项选择题 1. 根 据 时 期 序 列 计 算 序 时 平 均 数 应 采 用 ( ) A.几何平均法 B.加权算术平均法 C.简单算术平均法 D.首末折半法 2.间隔相等的时点序列计算序时平均数应采用 ( ) A.几何平均法 B.加权算术平均法 C.简单算术平均法 D.首末折半法 3.逐日登记资料的时点序列计算序时平均数应采用 ( ) A.几何平均法 B.加权算术平均法 C.简单算术平均法 D.首末折半法 4.具有可加性的时间序列是 ( ) A.时点序列 B.时期序列 C.平均指标动态序列 D.相对指标动态序列 5.间断性的间隔不相等时点序列计算序时平均数,应采用 ( ) A.以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均 B.以数列的总速度按几何平均法计算 C.用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均 D.对各时点水平简单算术平均 6.时间序列中的派生序列是 ( ) A. 时期序列和时点序列 B.绝对数时间序列和相对数时间序列 C.绝对数时间序列和平均数时间序列 D.相对数时间序列和平均数时间序列 7.某企业生产某种产品,其产量年年增加5万吨,则该产品产量的环比增长速度 ( ) A.年年下降 B.年年增长 C.年年保持不变 D.无法做结论 8.某企业工业生产固定资产原值变动资料(单位:千元〉:1998年1月1日8000当年新增2400, 当年减少400试确定工业生产固定资产原值平均价值 ( ) A.10000 B.9000 C.5000 D.1500 9.某车间月初工作人员数资料如下 ( ) 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 280 284 280 300 302 304 320 计算该车间上半年月平均工人数计算式是: A. i i i f f α∑∑ B. i i i f f α∑∑ C. i n α∑ D. 1231 1 1 2 2 ...1 n a a a a n -++++- 10.2003年上半年某商店各月初棉布商品库存〈千元〉为 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 42 34 36 32 36 33 38 试确定上半年棉布平均商品库存。 ( )

统计学课后习题集答案解析第四章动态数列

第四章动态数列 一﹑单项选择题 1.下列动态数列中属于时点数列的是 A.历年在校学生数动态数列 B.历年毕业生人数动态数列 C.某厂各年工业总产值数列 D.某厂各年劳动生产率数列 2.构成动态数列的两个基本要素是 A.主词和宾词 B.变量和次数 C.分组和次数 D.现象所属的时间及其指标值 3.动态数列中各项指标数值可以相加的是 A.相对数动态数列 B.平均数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 4.最基本的动态数列是 A.指数数列 B.相对数动态数列 C.平均数动态数列 D.绝对数动态数列 5.动态数列中,指标数值的大小与其时间长短没有直接关系的是 A.时期数列 B.时点数列 C.相对数动态数列 D.平均数动态数列 6.动态数列中,指标数值是经过连续不断登记取得的数列是 A.时期数列 B.时点数列 C.相对数动态数列 D.平均数动态数列 7.下列动态数列中属于时期数列的是

A.企业历年职工人数数列 B.企业历年劳动生产率数列 C.企业历年利税额数列 D.企业历年单位产品成本数列 8.动态数列中,各项指标数值不可以相加的是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 9.动态数列中,指标数值大小与其时间长短有关的是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 10.动态数列中,指标数值是通过一次登记取得的数列是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 11.编制动态数列的最基本原则是保证数列中各项指标必须具有 A.可加性 B.可比性 C.连续性 D.一致性 12.基期为某一固定时期水平的增长量是 A.累计增长量 B.逐期增长量 C.平均增长量 D.年距增长量 13.基期为前期水平的增长量是 A.累计增长量 B.逐期增长量 C.平均增长量 D.年距增长量 14.累计增长量与逐期增长量之间的关系是 A.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和

第六章数列(A)

第六章数列基础训练(1) 1、已知等差数列{}n a 中,,23,394==a a 求2020S a 与的值. 2、已知三个数成等差数列,它们的和为18,积为162,求这三个数. 3、设数列{}n a 的前n 项和公式为4322-+=n n S n ,求该数列的通项公式. 4、在等差数列{}n a 中,26,694==a a ,求20S 5、在137和-之间插入三个数,使这5个数成等差数列,求插入的三个数. 6、已知等差数列{}n a 中,,15,1,2-===n n S a d 求1a n 与。

7、等差数列{}n a 的第2项与第4项的差为6 ,第1项与第5项的积为32-,求此数列的前三项. 8、等差数列{}n a 中 3 131=a a ,且455=S ,求4a . 9、已知在等差数列{}n a 中,,999,54,201===n n S a a 求d n 与. 10、在等差数列{}n a 中,5,6 1,651-=-==n S d a 且,求n a n 与. 11、已知等比数列{}n a 中,8 1,174-=-=a a ,求11a .

12、在等比数列{}n a 中,,32 129,43,641=-==n S a a 求项数n. 13、已知三个数组成公比大于1的等比数列,其积为216,若将各数依次分别加上1,5,6,则所得的三个数成等差数列,求原来的三个数. 14、已知等比数列{}n a 中,,26,231==S a 求3a q 与. 15、在等比数列{}n a 中,,182,2 243,211===n n S a a 求n q 与 16、在483--与之间插入3个数,使这5个数成等比数列,求插入的三个数.

《统计学》-第五章-时间数列

第五章 时间数列 (一)填空题 1、增长量可分为逐期增长量、累积增长量。两者的关系是累积增长量是相应的逐期增长量之和。 2、时间数列按其排列的指标不同可分为总量指标时间数列(绝对数时序)、相对指标时间数列(相对数时序)、平均指标时间数列(平均数时序)三种,其中总量指标时间数列是基本数列。 3、根据时间数列中不同时间的发展水平所求的平均数叫平均发展水平,又称序时平均数。 4、计算平均发展速度的方法有水平法和累计法。且两种方法计算的结果一般是不相同的。必须按照动态数列的性质和研究目的来决定采用哪种方法。如果动态分析中侧重于考察最末一年达到的水平,采用水平法为好;如果动态分析中侧重于考察各年发展水平的总和,宜采用累计法。 5、进行长期性趋势测定的方法有时距扩大法、移动平均法、趋势线配合法、曲线趋势的测定与分析等。 (二)单项选择题(在每小题备选答案中,选出一个正确答案) 1、某企业2000年利润为2000万元,2003年利润增加到2480万元,则2480万元是( A ) A. 发展水平 B. 逐期增长量 C. 累积增长量 D. 平均增长量 2、对时间数列进行动态分析的基础是( A ) A 、发展水平 B 、发展速度 C 、平均发展水平 D 、增长速度 3、已知某企业连续三年的环比增长速度分别为6%,7%,8%,则该企业这三年的平均增长速度为 ( D ) A. B. 4、序时平均数又称作( B ) A 、平均发展速度 B 、平均发展水平 C 、平均增长速度 D 、静态平均数 5 、假定某产品产量2002年比1998年增加50%, 那么1998-2002年的平均发展速度为( D ) 6、现有5年各个季度的资料,用四项移动平均对其进行修匀,则修匀后的时间数列项数为( B ) A 、12项 B 、16项 C 、17项 D 、18项 7、累积增长量与其相应的各个逐期增长量的关系是( A ) A. 累积增长量等于其相应的各个逐期增长量之和 B. 累积增长量等于其相应的各个逐期增长量之积 C. 累积增长率与其相应增长量之差 D. 两者不存在任何关系 8、最基本的时间数列是( A ) A 、绝对数时间数列 B 、相对数时间数列 C 、平均数时间数列 D 、时点数列 %8%7%6??%8%7%6++

(完整版)第四章动态数列分析

第四章动态数列分析 [教学目的]:1、明确动态数列的概念、种类和编制原则; 2、熟练掌握动态数列的各种水平指标和速度指标的含义和计算方法及应用条件; 3、熟练掌握动态数列的因素分解分析方法并能加以应用。 [教学重点与难点]:1、各种水平指标和速度指标的含义和计算方法及应用条件; 2、长期趋势、季节变动、循环变动的测定方法。 [教学时数]:6课时 §1 动态数列的编制 一、概念:动态数列是将某一统计指标在各个不同时间上的数值按时间的先后顺序编制所 形成的序列。 动态数列由两个因素构成: 1、被研究现象所属时间; 2、指标(包括名称、指标数值) 二、动态数列的种类: 1、绝对数时间数列:时期数列;时点数列 2、相对数时间数列; 3、平均数时间数列。 三、动态数列的编制原则: 最重要的是遵循可比性原则 1、时间应统一; 2、总体范围应统一; 3、指标的经济内容应一致; 4、计算方法要一致; 5、计算价格和计量单位要一致。 §2、动态数列的水平分析指标 一、发展水平:是动态数列中对应于具体时间的指标数值。 a0 a1 a3 ……a n-1 a n 二、序时平均数: (一)、概念:是对动态数列中各发展水平计算的平均数。 (二)、序时平均数与一般平均数的相同点: 都是抽象现象在数量上的差异,以反映现象总体的一般水平。 (三)、序时平均数与一般平均数的区别: 1、平均的对象不同:序时平均数平均的是总体在不同时间上的数量差异。 一般平均数平均的是总体各单位在某一标志值上的数量差异。 2、时间状态不同:序时平均数是动态说明。 一般平均数是静态说明。 3、计算的依据不同:序时平均数的计算依据是时间数列。 一般平均数的计算依据是变量数列。

第六章_时间数列练习题及解答

《时间序列》练习题及解答 一、单项选择题 从下列各题所给的4个备选答案中选出1个正确答案,并将其编号(A、B、C、D)填入题干后面的括号内。 1、构成时间数列的两个基本要素是()。 A、主词和宾词 B、变量和次数 C、时间和指标数值 D、时间和次数 2、最基本的时间数列是()。 A、时点数列 B、绝对数数列 C、相对数数列 D、平均数数列 3、时间数列中,各项指标数值可以相加的是()。 A、相对数数列 B、时期数列 C、平均数数列 D、时点数列 4、时间数列中的发展水平()。 A、只能是总量指标 B、只能是相对指标 C、只能是平均指标 D、上述三种指标均可以 5、对时间数列进行动态分析的基础指标是()。 A、发展水平 B、平均发展水平 C、发展速度 D、平均发展速度 6、由间断时点数列计算序时平均数,其假定条件是研究现象在相邻两个时点之间的变动为()。 A、连续的 B、间断的 C、稳定的 D、均匀的 7、序时平均数与一般平均数的共同点是()。 A、两者均是反映同一总体的一般水平 B、都是反映现象的一般水平 C、两者均可消除现象波动的影响 D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平 8、时间序列最基本的速度指标是()。 A、发展速度 B、平均发展速度 C、增长速度 D、平均增长速度 9、根据采用的对比基期不同,发展速度有()。 A、环比发展速度与定基发展速度 B、环比发展速度与累积发展速度 C、逐期发展速度与累积发展速度 D、累积发展速度与定基发展速度 10、如果时间序列逐期增长量大体相等,则宜配合()。 A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型 A、100%124%104% 108.6% 3 ++ = B、 506278 108.6% 506278 100%124%104% ++ = ++

派斯第五章(时间数列)练习题

派斯第五章(时间数列)练习题 一、判断题 1、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。() 2、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。() 3、若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。() 4、平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得,而是根据平均发展速度计算的。() 5、对间隔不等的时点数列计算平均发展水平应该采用首末折半法。() 6、环比增长速度可以表示为逐期增长量与上期水平之比。() 7、平均增长量是时间数列中累计增长量的序时平均数。() 8、增长速度总是大于0。() 9、某厂5年的销售收入为200,220,250,300,320,平均增长量为24。 二、单项选择题 1、某地区2000年工业增加值850亿元,若按每年平均增长6%的速度发展,2010年该 地区工业增加值将达到。() A.90100亿元B.1522.22亿元C.5222.22亿元D.9010亿元 2、序时平均数与一般平均数的共同点是()。 A.两者均是反映同一总体的一般水平 B.都是反映现象的一般水平 C.两者均可消除现象波动的影响 D.共同反映同质总体在不同时间上的一般水平 3、对间隔相等的时点数列计算序时平均数采用()。 A.几何平均法 B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法4、定基发展速度和环比发展速度的关系是()。 A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 B.两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度 C.两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度 D.两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度 5、下列数列中哪一个属于动态数列()。 A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列 C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列

第六章 6.2数列

§6.2等差数列及其前n项和 最新考纲考情考向分析 1.理解等差数列的概念. 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关 系,并能用等差数列的有关知识解决相应的 问题. 4.了解等差数列与一次函数的关系. 主要考查等差数列的基本运算、基本性质, 等差数列的证明也是考查的热点.本节内容 在高考中既可以以选择、填空的形式进行考 查,也可以以解答题的形式进行考查.解答 题往往与数列的计算、证明、等比数列、数 列求和、不等式等问题综合考查.难度为中 低档. 1.等差数列的定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示. 2.等差数列的通项公式 如果等差数列{a n}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是a n=a1+(n-1)d. 3.等差中项 由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列.这时,A叫做a与b的等差中项.

4.等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:a n =a m +(n -m )d (n ,m ∈N *). (2)若{a n }为等差数列,且k +l =m +n (k ,l ,m ,n ∈N *),则a k +a l =a m +a n . (3)若{a n }是等差数列,公差为d ,则{a 2n }也是等差数列,公差为2d . (4)若{a n },{b n }是等差数列,则{pa n +qb n }也是等差数列. (5)若{a n }是等差数列,公差为d ,则a k ,a k +m ,a k +2m ,…(k ,m ∈N *)是公差为md 的等差数列. (6)数列S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…构成等差数列. (7)若{a n }是等差数列,则???? ??S n n 也是等差数列,其首项与{a n }的首项相同,公差为12d . 5.等差数列的前n 项和公式 设等差数列{a n }的公差为d ,其前n 项和S n =n (a 1+a n )2或S n =na 1+n (n -1) 2d . 6.等差数列的前n 项和公式与函数的关系 S n =d 2 n 2+????a 1-d 2n . 数列{a n }是等差数列?S n =An 2+Bn (A ,B 为常数). 7.等差数列的前n 项和的最值 在等差数列{a n }中,a 1>0,d <0,则S n 存在最大值;若a 1<0,d >0,则S n 存在最小值. 概念方法微思考

第六章数列测试题

第六章《数列》单元检测题 一、选择题(3×10=30) 1、数列1214 ,,,39981--…的一个通项公式是( )。 A 、3n n - B 、(1)3n n n - C 、1(1)3n n - D 、以上均不对 2、若数列{a n }的通项公式是a n =2(n +1)+3,则此数列是( )。 A 、是公差为2的等差数列 B 、是公差为3的等差数列 C 、 是公差为5的等差数列 D 、不是等差数列 3、-2与-16的等差中项是( )。 A 、-6 B 、-7 C 、-8 D 、-9 4、等差数列{a n }中,若a 2+a 4+a 9+a 11=32, 则a 6+a 7=( )。 A 、9 B 、12 C 、15 D 、16 5、已知数列{}n a 的首项为1,以后各项 由公式()122n n a a n -=+≥给出,则这个 数列的一个通项公式是( )。 A 、32n a n =- B 、21n a n =- C 、 1n a n =+ D 、43n a n =- 6、等差数列0, ,-7,…的第n+1项是( )。 A 、 B 、 C 、 D 、 7、在数列 中, , 则 的值为:( )。 A 、49 B 、50 C 、51 D 、52 8、在首项为81,公差为-7的等差数列 中,最接近0的是第( )。 A 、11项 B 、12项 C 、13项 D 、14项 9.现有200根相同的钢管,把它们堆放 成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能 少,那剩余钢管的根数为( ) A 、9 B 、10 C 、19 D 、29 10.在等差数列{a n }中,a 5=33,a 45=153,则201是该数列的第( )项。 A 、60 B 、61 C 、 62 D 、63 二、填空(3×5=15) 11、已知数列{}n a 满足130n n a a ++=,且13a =,则它的通项公式为____. 12、公差不为0的等差数列,第二、三、 六项构成等比数列,则公比 为 。 13、三个不同的实数a 、b 、c 成等差数 列,a 、c 、d 成等比数列,则 a b = 。 14、在各项均为正数的等比数列{}n a 中, 若569,a a =则 31323334310 log log log log ...log a a a a a +++++= 。 15、已知数列{}n a 的前n 项和 2(1)n S n n =+,则5a 的值为 。 三、解答题(6+18+6+12+5+8=55分) 16、已知数列{}n a 的前n 项和2 1n S n =+,求数列的通项公式。 17、(1)等差数列{}n a 中,446,48a S ==,求1a 。

第七章时间序列分析答案

第七章时间数列分析 一、填空题 1、时间指标数值 2、逐期增长量累计增长量 3、增长水平(或增长量)发展速度 4、本期水平去年同期水平 5、年距发展速度 1(或100%) 6、几何平均法方程法 7、同季(月)平均法趋势与季节模型法 8、平均季节比重法平均季节比率法 9、报告期水平基期水平 10、序时平均数(或动态平均数)平均数 11、和差 12、季节变动长期趋势 13、逐期增长量环比增长速度 14、长明显 1-5 A C C A D 6-10 A B A D B 三、多选题 1、CDE 2、ABDE 3、ABCE 4、ACDE 5、BDE 6、BD 7、ABCD 8、ACE 9、AE 10、ACE 四、简答题 1、序时平均数与一般平均数的异同。 答:(1)相同之处。二者都是将具体数值抽象化,用一个代表性的数指来代表总体的一般水平。 (2)不同之处。①计算的依据不同。一般平均数是根据变量数列计算的,而序时平均数则是 根据时间数列计算的;②对比的指标不同。一般平均数是总体标志总量与总体单位总量对比的结果, 而序时平均数则是时间数列各期发展水平的总和与时期项数对比的结果;③说明的问题不同。一般 平均数说明现象在同一时间、不同空间上所达到的一般水平,而序时平均数则说明现象在同一空间、 不同时间上所达到的一般水平。 2、时期数列与时点数列的区别。 答:①时期数列中的指标值为时期数,时点数列中的指标值为时点数;②时期数列中的指标值 具有可加性,而时点数列中的指标值则不具有可加性;③时期数列中指标值的大小与时间间隔的长 短有直接关系,而时点数列中指标值的大小与时间间隔的长短则没有直接关系;④时期数列中的指

时间序列分析_最经典的

【时间简“识”】 说明:本文摘自于经管之家(原人大经济论坛) 作者:胖胖小龟宝。原版请到经管之家(原人大经济论坛) 查看。 1.带你看看时间序列的简史 现在前面的话—— 时间序列作为一门统计学,经济学相结合的学科,在我们论坛,特别是五区计量经济学中是热门讨论话题。本月楼主推出新的系列专题——时间简“识”,旨在对时间序列方面进行知识扫盲(扫盲,仅仅扫盲而已……),同时也想借此吸引一些专业人士能够协助讨论和帮助大家解疑答惑。 在统计学的必修课里,时间序列估计是遭吐槽的重点科目了,其理论性强,虽然应用领域十分广泛,但往往在实际操作中会遇到很多“令人发指”的问题。所以本帖就从基础开始,为大家絮叨絮叨那些关于“时间”的故事!

Long long ago,有多long?估计大概7000年前吧,古埃及人把尼罗河涨落的情况逐天记录下来,这一记录也就被我们称作所谓的时间序列。记录这个河流涨落有什么意义?当时的人们并不是随手一记,而是对这个时间序列进行了长期的观察。结果,他们发现尼罗河的涨落非常有规律。掌握了尼罗河泛滥的规律,这帮助了古埃及对农耕和居所有了规划,使农业迅速发展,从而创建了埃及灿烂的史前文明。 好~~从上面那个故事我们看到了 1、时间序列的定义——按照时间的顺序把随机事件变化发展的过程记录下来就构成了一个时间序列。 2、时间序列分析的定义——对时间序列进行观察、研究,找寻它变化发展的规律,预测它将来的走势就是时间序列分析。 既然有了序列,那怎么拿来分析呢? 时间序列分析方法分为描述性时序分析和统计时序分析。 1、描述性时序分析——通过直观的数据比较或绘图观测,寻找序列中蕴含的发展规律,这种分析方法就称为描述性时序分析 ?描述性时序分析方法具有操作简单、直观有效的特点,它通常是人们进行统计时序分析的第一步。

高职数学第六章数列题库题库

2015级2015-2016学年度第二学期数学题库 高职数学第六章数列题库题库 一、选择题 01-06-02 下列数列中不是等比数列的是…………( ) A. 2,2,2,2; B. -1,51,-251,125 1 C. 3,-3,3,-3,3,…… D. 17,14,11,8,…… 02-06-02 等比数列 38,4,6,9,…的通项公式是( ) A.n n a ?? ? ???=23916 B. ??? ???=23916n a C. n n a ??? ???=32916 D. 123916-?? ? ???=n n a 03-06-02已知数列{a n }为等比数列,48,652==a a ,1a 的值是……………………………………………( ) A.2 B.3 C.4 D.5 04-06-02 等比数列1,-31,91,-27 1,…的前5项的和是…………………………………………………( ) A. 8164 B. 8161- C.8161 D. 81 11 05-06-02 已知-2,x ,-8成等比数列,则x 的值是( ) A.4 B.-4 C. -4或4 D.8 06-06-02 等比数列 ,2,1,2 1,41的前8项的和是( ) A. 8126- B. 4125- C.4126- D. 4128- 07-06-02 等比数列12,18,27,( )括号内应是( ) A.32 B.36 C.37.5 D.40.5 08-06-02 已知数列()n a 是等比数列,若1a =-2 3,4a =96,则q 的值是………………………………( )A.4 B.-4 C.5 D.-8 09-06-02 选择合适的数填入括号内使数列中各数都具有相同的规律……………………………………( ) 1/9,2/27,1/27,( ) A.4/27 B.7/9 C.5/18 D.4/243 10-06-02 选择合适的数填入括号内使数列中各数都具有相同的规律……………………………………( ) 1,1,2,-1,5,6,15,( ) A.21 B.24 C.31 D.40

第七章 时间序列分析习题

第七章时间序列分析习题 一、填空题 1.时间序列有两个组成要素:一是,二是。 2.在一个时间序列中,最早出现的数值称为,最晚出现的数值称为。 3.时间序列可以分为时间序列、时间序列和时间序列三种。其中是最基本的序列。 4.绝对数时间序列可以分为和两种,其中,序列中不同时间的数值相加有实际意义的是序列,不同时间的数值相加没有实际意义的是序列。 5.已知某油田1995年的原油总产量为200万吨,2000年的原油总产量是459万吨,则“九五”计划期间该油田原油总产量年平均增长速度的算式为。 6.发展速度由于采用的基期不同,分为和两种,它们之间的关系可以表达为。 7.设i=1,2,3,…,n,a i为第i个时期经济水平,则a i/a0是发展速度,a i/a i-1是发展速度。 8.计算平均发展速度的常用方法有方程式法和. 9.某产品产量1995年比1990年增长了105%,2000年比1990年增长了306.8%,则该产品2000年比1995增长速度的算式是。 10.如果移动时间长度适当,采用移动平均法能有效地消除循环变动和。 11.时间序列的波动可分解为长期趋势变动、、循环变动和不规则变动。 12.用最小二乘法测定长期趋势,采用的标准方程组是。 二、单项选择题 1.时间序列与变量数列( ) A都是根据时间顺序排列的B都是根据变量值大小排列的 C前者是根据时间顺序排列的,后者是根据变量值大小排列的 D前者是根据变量值大小排列的,后者是根据时间顺序排列的 2.时间序列中,数值大小与时间长短有直接关系的是( ) A平均数时间序列B时期序列C时点序列D相对数时间序列 3.发展速度属于( ) A比例相对数B比较相对数C动态相对数D强度相对数 4.计算发展速度的分母是( ) A报告期水平B基期水平C实际水平D计划水平 则该车间上半年的平均人数约为( ) A 296人 B 292人 C 295 人 D 300人 6.某地区某年9月末的人口数为150万人,10月末的人口数为150.2万人,该地区10月的人口平均数为( ) A150万人B150.2万人C150.1万人D无法确定 7.由一个9项的时间序列可以计算的环比发展速度( ) A有8个B有9个C有10个D有7个 8.采用几何平均法计算平均发展速度的依据是( )

第六章 数列

第六章 数列 第30讲 等差数列中的基本问题 A 应知应会 一、 选择题 1. 已知等差数列{a n }满足:a 3=13,a 13=33,则数列{a n }的公差为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. (2019·福州检测)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 3=2,a 6=8,则S 8等于( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 3. (2019·合肥检测)已知正项等差数列{a n }的前n 项和为S n (n ∈N ),a 5+a 7-a 2 6 =0,则S 11的值为( ) A. 11 B. 12 C. 20 D. 22 4. (多选)下列关于等差数列的命题中正确的有( ) A. 若a ,b ,c 成等差数列,则a 2,b 2,c 2一定成等差数列 B. 若a ,b ,c 成等差数列,则2a ,2b ,2c 可能成等差数列 C. 若a ,b ,c 成等差数列,则ka +2,kb +2,kc +2一定成等差数列 D. 若a ,b ,c 成等差数列,则1a ,1b ,1 c 可能成等差数列 5. (多选)首项为正数,公差不为0的等差数列{a n },其前n 项和为S n ,下列命题中正确 的有( ) A. 若S 10=0,则S 2+S 8=0 B. 若S 4=S 12,则使S n >0的最大的n 为15 C. 若S 15>0,S 16<0,则{S n }中S 8最大 D. 若S 7<S 8,则S 8<S 9 二、 解答题 6. 数列{a n }是等差数列的充要条件是{a n }的前n 项和S n =an 2+bn ,其中a ,b 是与n 无关的常量,换句话说,如果一个数列的前n 项和S n =an 2+bn +c ,c ≠0,那么这个数列一定不是等差数列,请举出两个这样的例子:一个数列不是等差数列,但其前n 项和S n 可以写成S n =an 2+bn +c ,c ≠0,并求出S n =an 2+bn +c ,c ≠0对应的通项公式. 7. 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n ≠0,a n a n +1=λS n -1,其中λ为常数. (1) 求证:a n +2-a n =λ; (2) 是否存在λ,使得{a n }为等差数列?并说明理由.

第七章 时间序列分析

第七章时间序列分析 一、单项选择题 1.某地区1990—1996年排列的每年年终人口数动态数列是()。 A、绝对数动态数列 B、绝对数时点数列 C、相对数动态数列 D、平均数动态数列 2.某工业企业产品年生产量为20 万件,期末库存5.3万件,它们()。 A、是时期指标 B、是时点指标 C、前者是时期指标,后者是时点指标 D、前者是时点指标,后者是时期指标 3.间隔相等的不连续时点数列计算序时平均数的公式为()。 4.某地区连续4 年的经济增长率分别为8.5%,9%,8%,9.4%,则该地区经济的年平均增长率为()。 5.某工业企业生产的产品单位成本从2005年到2007年的平均发展速度为98%,说说明该产品单位成本()。 A、平均每年降低2% B、平均每年降低1% C、2007 年是2005 年的98% D、2007年比2005年降低98% 6.根据近几年数据计算所的,某种商品第二季度销售量季节比率为1.7,表明该商品第二季度销售()。 A、处于旺季 B、处于淡季 C、增长了70% D、增长了170% 7.对于包含四个构成因素(T,S,C,I)的时间序列,以原数列各项数值除以移动平均值(其平均项数与季节周期长度相等)后所得比率()。 A、只包含趋势因素 B、只包含不规则因素 C、消除了趋势和循环因素 D、消除了趋势和不规则因素 8.当时间序列的长期趋势近似于水平趋势时,测定季节变动时()。 A、要考虑长期趋势的影响 B、可不考虑长期趋势的影响 C、不能直接用原始资料平均法 D、剔除长期趋势的影响 9.在对时间序列作季节变动分析时,所计算的季节比率是()。

A、某一年月或季平均数相对于本年度序列平均水平变动的程度 B、某一年月或季平均数相对于整个序列平均水平变动的程度 C、各年同期(月或季)平均数相对于某一年水平变动的程度 D、各年同期(月或季)平均数相对于整个序列平均水平变动的程度 10.企业5月份计划要求销售收入比上月增长8%。实际增长12%,超计划完成程度为( )。A.103.70%B.50%C.150%D.3.7% 11. 在时间数列的预测方法中,在作趋势外推时,若要配合指数曲线,所依据的样本资料的 特点是()。 A.定基发展速度大致相等B.环比发展速度大致相等 C.逐期增长量大致接近一个常数D.二级增长量大致接近一个常数 12.如果某商店销数额的逐期增长量每年都相等,则其各年的环比增长速度是()。A.年年增长B.年年下降C.年年不变D.无法确定 13. 某种产品单位成本计划规定比基期下降3%,实际比基期下降3.5%,单位成本计划完成程度相对指标为()。 A.116.7% B.100.5% C.85.7% D.99.5% 14.发展速度的计算方法为()。 A.报告期水平与基期水平之差B.报告期水平和基期水平相比 C.增长量与基期水平之差D.增长量与基期水平相比 15.计算平均发展速度,实际上只与数列的()有关。 A.最初水平B.最末水平C.中间各期水平D.最初水平和最末水平 16、下列动态指标中,不可以取负值的指标有()。 A、增长量 B、平均发展速度 C、增长速度 D、平均增长速度 17、某省2001年一2005 年按年排列的每人分摊粮食数量的时间数列是( )。 A.绝对数的时期数列B.绝对数的时点数列 C.相对数时间数列D.平均数时间数列 二、填空题 1.时间序列按其所排列指标的表现形式不同,可分为绝对指标时间序列、相对指标时间序列和___________。 2.求间隔相等的间断的时点数列的序时平均数,其计算公式为__________。 3.只有当时间序列没有明显的_______时,用简单平均法进行季节因素分析才比较适宜。4.__________适用于对存在明显的长期趋势的时间序列进行季节因素分析。 5.用乘法模型测定时间数列中的季节变动,各月的季节变动之和应等于_______。 6.水平法平均发展速度仅受_________和________的影响,而不受__________的影响7.某企业9 月份计划要求成本降低5%,实际降低8%,则计划完成程度为()。 8、环比发展速度与定基发展速度之间的关系是________;增长速度与发展速度之间的关系 是________;平均发展速度与定基发展速度的的关系是________. 9、某高新技术开发区现有人口11 万,有8 家医院(其病床数合计为700 床),则该开发区 的每万人的病床数为63.636。这个指标属于________。 10、时间序列分析的目的是______________________________________。 11、时间序列的影响因素包括______________________________________。 三.判断题 1.移动平均的平均项数越大,则它对数列的平滑休匀作用越强。() 2.季节比率说明的是各季节相对差异。() 3.运用季节指数进行预测时的假设前提是预测年份的季节性变化形态基本保持不变()

人大版统计学 习题加答案第七章 时间序列分析

第七章时间序列分析 一、填空 1、下表为两个地区的财政收入数据: 则A地区财政收入的增长速度是,B地区财政收入的增长速度是,A 地区财政收入的增长1%的绝对值为,B地区财政收入的增长1%的绝对值为。 2、已知环比增长速度为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长速度是。 3、年劳动生产率r(千元和职工工资y (元之间的回归方程为110x =,这意味着 120 y+ 年劳动生产率每提高1千元时,职工工资平均。 4、拉氏价格或销售量指数的同度量因素都是选期,而派许指数的同度量因素则选期。 5、动态数列的变动一般可以分解为四部分,即趋势变动、变动、变动和不规则变动。 二、选择题

1.反映了经济现象在一个较长时间内的发展方向,它可以在一个相当长的时间内表现为一种近似直线的持续向上或持续向下或平稳的趋势。 A长期趋势因素B季节变动因素C周期变动因素D不规则变动因素 2.是经济现象受季节变动影响所形成的一种长度和幅度固定的周期波动。 A长期趋势因素B季节变动因素C周期变动因素D不规则变动因素 3、时间序列在一年内重复出现的周期性波动称为( A、趋势 B、季节性 C、周期性 D、随机性 4、在使用指数平滑法进行预测时,如果时间序列比较平稳,则平滑系数α的取值( A、应该小些 B、应该大些 C、等于0 D、等于1 5、某银行投资额2004年比2003年增长了10%,2005年比2003年增长了15%,2005年比2004年增长了( A、15%÷10% B、115%÷110%

C、(110%×115%+1 D、(115%÷110%-1 三、判断 1、若1998年的产值比1997年上涨10%,1999年比1998年下降10%,则1999年的产值比1997年的产值低。( 2、若三期的环比增长速度分别为9%、8%、10%,则三期的平均增长速度为9% (。 3、去年物价下降10%,今年物价上涨10%,今年的1元钱比前年更值钱。(。 4、若平均发展速度大于100%,则环比发展速度也大于100%。( 5、定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。(四、计算题 要求:用一次线性模型预测该学校2006年报考人数。 2、已知某化肥厂近年生产情况,请填入表中空缺的指标值并计算年平均增长量、年平均发展速度

中职数学----第6章数列教案

宿迁外事学校 中专数学(第二册)第6章教案 §6.1 数列

复习引入: 新授: 1. 数列的定义 我们把按一定次序排成的一列数叫做数列.数列中的每一个数都叫做这个数列的项. 数列的一般形式可以写成 a1, a2, a3, …,a n,…. 简记作{a n}.其中a1叫做数列的第1项(或首项),a2叫做数列的第2项, …,a n叫做数列的第n 项(n是正整数). 项数有限的数列叫做有穷数列,项数无限的数列叫做无穷数列. 2. 数列的表示形式 数列除了表示成上述形式以外,根据实际情况需要,只要不改变有序这个特,也能以其他形式表示.例如体温记录数列(1),表示成下面的表可能更合适: 当一个有穷数列,随着项号变化,其对应的项的变化没有规律,且数据又要求比较准确时,通常会以列表方式表示.列表表示的一般形式是 在医疗单位,表示病员体温记录的数列(1),更常用的是如下图象表示形式,: 图1-3 图象表示形式以直观、变化趋势明显为特色.当数列项数不太多而又需要明显地表明其变化趋势时(例如产值变化、利润变化、人口增长率变化等等),把数列用图象形式表示出来,无疑是上策. 3. 数列的通项 对于习惯于以式作为研究对象的你来讲,最乐意见到的,是数列{a n}的第n项a n与n(n是正整数)之间的关系可以用一个公式a n=f(n),n=1,2,3, …来表示.公式就叫做这个数列的通项公式.

数列的通项公式表示了数列中的任何一项,为了求得第n 项,只要把n 代入到公式中就行了,而且从通项公式还可以进一步探讨数列的性质。 例1 根据数列{a n }, {b n }的通项公式,写出它的前5项: (1)a n =1+n n ; (2)b n =n n 2 1)(-. 例2 写出一个数列的通项公式,使它的前4项分别是下列各数: (1)11, 21, 31, 4 1 , …; (2)2, -4, 6, -8, …. 课内练习2 1. 怎样表示下面的数列比较合适? (1)全年按月顺序排列的月降水量; (2)打靶10次,按打靶顺序排列的中靶环数; (3)按由小到大顺序排列的自然数负倒数数列; (4)一年中12个月的营业额. 2. 已知数列的通项,求其前4项: (1)a n =10n ;(2)b n =n n 1 1+-)(;(3)c n =31n ;(4)d n =n (n +2). 3. 已知数列的前4项,试求出其通项公式: (1)2, -4, 6, -8, 10, …; (2)1, -1, 1, -1, …; (3)21, 21, 21, 21,…; (4)21, 45, 89, 16 13 ,…. 4. 已知数列{a n }的通项公式a n =1 2+n n ,8.1是这个数列中的项吗?如果是, 是第几项? 小结 作业

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