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美国卡耐基梅隆大学电子与计算机工程硕士专业

美国卡耐基梅隆大学电子与计算机工程硕士专业
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美国大学校计算机专业哪所院校好呢

很多准备申请美国就读的朋友,想必都会想到计算机专业,美国该专业的人才在世界各地都十分有名气;而且美国该专业的院校也有很多可以供大家选择的。那么美国大学校计算机专业哪所院校好呢? 美国大学校计算机专业院校推荐: 1.麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 位于马萨诸塞州剑桥市(Cambridge, Massachusetts),是美国一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名。麻省理工学院在众多大学排名里,均位列世界前五位。该校的数学、科学和工学专业都非常著名。 位于查尔斯河附近的麻省理工学院的宿舍被认为是美国最酷的宿舍之一,由著名建筑师斯蒂文·霍尔设计。这个名为“海绵”的宿舍拿下了许多建筑奖项。 计算机专业毕业生最好去向:谷歌、IBM、甲骨文、微软 2.斯坦福大学 Stanford University位于加州帕洛阿尔托(Palo Alto, California),斯坦福大学的毕业生遍布了谷歌、惠普以及Snapchat等顶级技术公司。斯坦福大学有着一个惊人的数字,该校毕业生创办的所有公司每年的利润总和为2.7 万亿美元。

计算机专业毕业生最好去向:谷歌、苹果、思科 3.加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley位于加州伯克利(Berkeley, California),建于1868年,是美国的一所公立研究型大学,加州大学伯克利分校还是世界数学、自然科学、计算机科学和工程学最重要的研究中心之一,拥有世界排名第1的理科、世界第3的工科和世界第3的计算机科学,其人文社科也长期位列世界前5。 2015年11月,QS发布了全球高校毕业生就业力排名,加州大学伯克利分校排名第八。据经济学家分析,一个在加州大学伯克利分校的工科学生和e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333433623139 一个没读过大学的人相比,在大学毕业20年后,该校毕业生的总收入会比没上过大学的人多110万美元。 计算机专业毕业生最好去向:谷歌、甲骨文、苹果 4.加州理工学院 California Institute of Technology位于加州帕萨迪纳市(Pasadena, California),成立于1891年,是一所四年制的私立研究型学院。 该院研究生课程门门都出类拔萃,2010年U.S. News美国大学最佳研究生院排名中,加州理工学院的物理专业排名全美第1,化学第1,航空航天第1,地球科学第1,生物学第4,电子工程第5,数学第7,计算机科学第11,经济学第14。 加州理工学院不仅仅是工科好,在综合排名上,该校也能够排进前五十。该校的研发部门与NASA、美国国家科学基金会以及美国卫生与人类服务部有着密切的合作关系。 计算机专业毕业生最好去向:谷歌、英特尔、IBM 5.佐治亚理工学院 Georgia Institute of Technology位于佐治亚州亚特兰大市(Atlanta, Georgia),是美国一所综合性公立大学,始建于1885年。与麻省理工学院及加州理工学院并称为美国三大理工学院。其中计算机科学专业全美排名第10,该校的电气与电子工程专业声誉不错。 计算机专业毕业生最好去向:IBM、英特尔、AT&T 6.伊利诺伊大学香槟分校 University of Illinois —Urbana-Champaign位于伊利诺伊州香槟市(Champaign, Illinois),创建于1867年,是一所享有世界声望的一流研究型大学。 该校很多学科素负盛名,其工程学院在全美乃至世界堪称至尊级的地位,始终位于美国大学工程院排名前五,几乎所有工程专业均在全美排名前十,电气、计算机、土木、材料、农业、环境、机械等专业排名全美前五。

计算机技术工程领域(085211)

计算机技术工程领域(085211) 全日制专业学位硕士研究生培养方案 一、学科简介 本学科为计算机科学与技术学科的计算机技术专业硕士点,计算机科学与技术专业是我校信息学科的核心专业之一,计算机技术是以培养高素质的创新型工程技术人才为目的。本学科在多年的教学科研工作中,兼顾工程技术实践与理论研究,着力建设重实践、宽口径的特色专业,以校企联合为手段,为信息技术产业输送高层次的计算机专门人才。在应用技术方面跟踪国内外前沿方向,形成应用技术研究与实践、产学研结合的特色。 二、培养目标 计算机技术工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,基本要求是: 1.拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法。 2.具有良好的职业道德和敬业精神,以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 3.掌握计算机技术领域坚实的基础知识和宽广的专业知识,具有承担工程技术或工程管理工作的能力,了解本领域的技术现状和发展趋势,能够运用先进的计算机技术方法和现代技术手段解决工程问题,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。 4.掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外文资料的能力。 5.身心健康。 三、培养方式 1.采用脱产培养方式,实行学分制。 2.教学过程重视运用研讨式授课、案例教学等灵活多样的教学方式。 3.课程学习与实习实践相结合,课程学习主要在校内完成,实习实践主要在实践基地完成。 4.实行校内外“双导师制”,由校内导师和行业专家共同承担实践教学和学

电子信息工程与通信工程的区别

电子信息工程与通信工程的区别: 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 职业通路:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 电子信息工程专业是跨学科的复合型专业,口径宽、适应面较广。本专业以就业导向为理念,以培养职业素质优良,具有较高创新能力的人才为目标。本专业强调学科交叉,重在培养宽泛的知识面,加强了电子背景的学生在人机工程、人机交互、界面美学等知识的学习。毕业生应具备的能力有:掌握典型的信息系统、电子产品与系统的工作原理、设计方法、维护与营运技能;掌握信息系统的原理和设计、调试能力;掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术;掌握电子产品和信息系统的计算机辅助设计的技能;运用计算机进行信息处理、工程设计和应用软件开发的能力。 本专业毕业生适应面很广,可在电子信息领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作;可到机关事业单位、工矿企业、能源交通、电力、家电、智能仪器、计算机应用等领域工作;也可在电子与计算机领域从事电子产品界面设计、外观设计、系统设计、辅助

设计和测试工作;还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。 主要课程:电路原理、电子电路基础、数字系统基础、软件基础、电子系统设计、电子产品设计基础、人机工程学、人机界面设计、电子产品设计与案例、电子产品可用性测试等。其中电子产品设计与案例为专业特色课程。 通信工程专业是21世纪高新技术的主体和前沿。本专业的目标是培养具有通信领域内的通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论与专业知识,具备综合的创新实践能力,能在国民经济各部门中从事各类通信电子设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、测试和技术维护等方面的高级技术人才。本专业设置数字通信技术和网络通信技术两个专业方向。数字通信技术方向是侧重于通信系统中数字通信、移动通信、光通信等方向的基本理论与实践技能的人才培养,掌握通信设备的研究、设计、开发、测试与维护,熟悉通信的基本方针、政策与法规。通信网络技术方向是侧重于通信网络的构建、通信网络分析与设计方法、网络的运行、安全与维护等方面技术人员的培养。本专业是杭州市首批重点专业,毕业生深受社会的青睐,就业率均在95%以上,并且主要分布在沿海经济发达城市。本专业就业前景十分广阔、就业质量名列各行业前茅,毕业生可在通信企业的各知名公司从事设计与研发工作,如华为、贝尔、东方通信、UT斯达康等;也可以进入电信、移动、铁通、网通、数据交换局、广播电视部门以及相关研究所、设计院、学校从事科研、教学与管理等各方面工作;还

计算机工程专业实习报告

计算机工程专业实习报告 我实习的单位是******学院,这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的管理和维护工作。 从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得: 你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“老师早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。 要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件,中心服务机房的服务器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中

085211 计算机科学与技术系 计算机技术 专硕培养方案

计算机技术110276214硕士专业学位培养方案 专业代码:085211 一、培养目标 计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求,培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。 二、研究方向 (1)软件自动化与形式化方法 (2)分布计算与并行处理及新型网络 (3)系统软件及其信息安全 (4)新型程序设计与软件方法学 (5)多媒体技术 (6)人工智能与知识工程 (7)机器学习与数据挖掘 (8)数据库技术 (9)语言信息处理四、招生对象 三、招生对象 1.计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生; 2.从事计算机相关工作或相近专业工作,有实践经验的同等学历人员;

四、学习年限 计算机技术专业硕士实行3年学制。最长年限为4年。 五、课程设置

本专业学分构成为: 学位课(A+B)= 16学分; 专业课(C+D)≧(16)学分,其中C类课程至少4个学分; 总分≧32学分。 1.根据中宣部、教育部的相关通知,A类中“自然辩证法等选修课程”是指 “《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义 原著选读》”3门,我校要求硕士生须在其中任选1门。 2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分,须补修本科专业核心课 和指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。 六、教学方式 课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践(不少于12个月)。

七、考核方式 1.笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。 2.中期考核安排在第三学期,考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。 八、毕业设计 1.选择具有较强应用价值的设计课题。 2.严格开题报告制度。 3.加强毕业设计的指导和监督。 4.进行毕业设计的规范性教育。 九、答辩和学位授予 根据学位委员会规定的程序和要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进行答辩、建议是否授予学位。

电子信息工程排名

清华大学A++ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 2 西安电子科技大学A++ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 3 北京邮电大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 4 电子科技大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 5 华中科技大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 6 北京航空航天大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 7 武汉大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 8 北京理工大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 9 北京大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 10 东南大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 11 华南理工大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 12 浙江大学A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 13 上海大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 14 北京交通大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 15 中国科学技术大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 16 南京航空航天大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 17 南京理工大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 18 山东大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 19 四川大学B+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 20哈尔滨工程大学B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 21厦门大学B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 22吉林大学B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 23西南交通大学B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 24天津大学B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 25南京邮电学院B 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 26大连海事大学C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 27北京广播学院C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 28中山大学C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 29东北大学C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 30中国矿业大学C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 31云南大学C+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 32重庆大学C 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 33福州大学C 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 34武汉理工大学C 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 追问: 请看清要求 前50的排名 补充: 我就知道这么多了额.. 相关问题: 有谁知道电子信息工程专业的最新大学排名

XX研究生的计算机工程专业和计算机科学专业有啥区别

XX研究生的计算机工程专业和计算机科学专业有啥区别去美国留学的研究生在选择计算机相关专业时,会遇到计算机工程和计算机科学专业,这两类专业看起来区别不大,但是课程专业内容和研究方向还是有些质的差异,那么这两类专业的不同点在哪里呢?跟着出guo来看看吧!欢迎阅读。 1. CS是研究机器自动计算本身的性质、规律和问题的一门科学。更注重理论研究(自动计算的性质、规律、运算等)。世界上第一个计算机科学系是由美国的普渡大学在1962年设立,第一个计算机学院于1980年在美国的东北大学设立。计算机科学领域的最高荣誉是ACM设立的图灵奖,被誉为是计算机科学的诺贝尔奖。 2. CE是研究计算机系统及其应用技术的一门科学。涉及电气工程和计算机科学领域,从设计的计算机处理器,个人电脑、服务器和超级计算机到使用计算机这个工具来解决一些应用上的问题,如程控机床、车辆监控、工业和家电监控系统等,更注重系统应用(计算机系统及其应用)。 1. CS有些偏软,侧重以计算机技术为基础解决问题,编程一般是重中之重,三门数学(高等数学、线性代数、离散数学)是基础之重; CS研究的课题大致是: 计算机程序能做什么和不能做什么(可计算性); 如何使程序更高效的执行特定任务(算法和复杂性理论); 程序如何存取不同类型的数据(数据结构和数据库);

程序如何显得更智能(人工智能); 人类如何与程序沟通(人机互动和人机界面)。 2. CE有些偏硬与网络、通讯更紧密些; CE研究的课题大致是: 网络——关于分布式计算环境的设计和实施,从局域网到万维网; 多媒体计算——将文本,语音,音乐,静止图像,视频及其他的数据混合成一个连贯的数据流,并对其进行有效的管理、编解码和显示; VLSI系统——研究微小型化电子设备(非常大规模集成电路)的工具菜单,属性和设计方法; 可靠的计算和先进的架构——探究如何将容错内置入硬件和软件,以及并行计算的方法,光计算和测试; 其他方向:显示工程,图像和语音处理,模式识别,机器人,传感器和计算机感知。 简单的说:CS主要注重理论研究,CE主要注重系统应用。 1 Massachusetts Institute of Technology 2 Carnegie Mellon University 2 Stanford University 2 University of California—Berkeley 5 University of Illinois—Urbana-Champaign 6 Georgia Institute of Technology

全国软件工程专业大学排名(10篇).doc

全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 全国软件工程专业大学排名(10篇) 想要报考软件工程专业的考生肯定非常关注软件工程专业开设的大学排名,本文带你一起了解关于全国软件工程大学排名的相关知识,希望通过本文读者可以了解软件工程全国大学排名情况。 一、软件工程专业具体介绍 软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。 二、软件工程专业大学排名榜前十 1、清华大学 清华大学诞生于1911年,简称“清华”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”、””,

入选“珠峰计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”,为九校联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、清华大学—剑桥大学—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。2、东北大学 东北大学,简称东大,中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学,坐落于东北中心城市沈阳,是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建,先后入选“2011计划”、“111计划”、”卓越工程师教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”等,为“21世纪学术联盟”成员高校,是中共中央1960年、1978年确定的全国重点大学,国务院在1981年批准的具有博士学位授予权的高校。 3、南京大学 南京大学,简称“南大”,是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,国家首批“211工程”、“985工程”高校,首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校,也是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟和东亚研究型大学协会成员。 4、北京航空航天大学 北京航空航天大学简称北航,成立于1952年,由中华人民共和国工业和信息化部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”,为国际宇航联合会、“中欧精英大学联

美国计算机类大学排名_美国计算机类大学排行前10名.doc

2017美国计算机类大学排名_2017美国计算 机类大学排行前10名 2017美国计算机类大学排名_2017美国计算机类大学排行前10名 2017美国计算机类大学排行前10名 2017美国计算机类大学排行第一名、麻省理工学院(MIT) 经常能够在各种专业排名的最前列看到麻省理工学院,计算科学专业也不例外,麻省理工学院位列QS世界大学计算机专业排名第1位,并且已经连续5年位居QS世界大学整体排名的第1位。麻省理工学院的计算机科学系,连同电气工程,是整个麻省理工学院最大的系。麻省理工学院凭借其在计算机科学领域的创新性研究,并且其计算机科学的教授和研?a href='https://www.doczj.com/doc/081685255.html,/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽倍钥刂坡邸⑷斯ぶ悄堋⒓扑慊镅浴⒒餮啊⒒魅艘约凹用艿墓毕锥琶?/p> 麻省理工学院位于马萨诸塞州剑桥市,凭借顶尖的工程学和计算机科学而享誉世界,有世界一流的计算机科学实验室,培养了多位图灵奖得主(这是计算机界的最高奖)。波士顿地区名校众多,麻省理工学院是这些大学中的佼佼者,常被誉为世界理工学院之最。麻省理工学院的工程系是最有名、申请人最多,并且也是最难读的系,在美国甚至全世界都有非常高的名望。虽然麻省理工学院并不是常春藤盟校成员,但是这一点也不影响麻省理工学院的地位。 2017美国计算机类大学排行第二名、斯坦福大学 斯坦福大学在今年的QS世界大学计算机专业排名中位列第2位,并且在QS世界大学整体排名中也位列第2位。斯坦福大学位于加利福尼亚州,毗邻著名的硅谷,这也使得斯坦福大学与其他美国的顶尖大学相比更加独特,因为很多世界上最大的高

电子信息工程电子科学与技术电子信息科学与技术区别

精心整理看职业分专业: 电子信息工程:当软件工程师、电子工程设计师 电子科学与技术:开发计算机硬件,当电路设计工程师 中兴 计师开发电子、通信器件,做软件工程师为各类硬件设备“量身”开发软件外,还可以在积累几年的工作经验后,主持策划一些大的系统开发,如中国联通打造的CDMA网络。毕业后有去外企的,比如西门子、朗讯;有去国企的,比如国家无线电测量中心、航天五院;有去大公司的,比如华

为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。 与张斌工作环境不同的是,毕业于华中科技大学电子科学与技术专业的张诗剑进了创维电器(深圳)有限公司创维彩电厂。最初是在生产第一线流水线上做最基层的工作,不久就被调到技术组做生产线技术员。和电子信息工程专业相比,可以说,电子科学与技术专业的生命力是最顽强的,它 顾客、维修单开立、对外宣传以及维护工作。电子信息科学与技术是物理电子+机械电子+微电子+光电子的统称,偏重后两者,对应的是IC产业,即集成电路,简称芯片。芯片是电子信息产品的核心器件,相当于各种电子设备的脑细胞,承担着运算和存储功能,是电子信息制造业的源头。可

以说,在血缘关系上它与电子科学与技术相当亲近,有很多交融之处,甚至可以把它认为是后者的子专业,术有专攻,学有更精、更深。毕业生就业的范围非常广泛,在电子方面,可以做电路设计工程师,有线无线都能上手;在信息方面,可以做电信工程师;在计算机方面,搞软硬件开发都在行。 相关的专业,就像是三胞胎一样,它们之间有着许多的共同点,如它们的工作领域交叉,对学生的数学、物理、英语基础要求都很高。然而它们也有着各自不同的地方,从它们所开设的专业课程便可看出。 电子科学与技术的着重点在于“电子”,它的学习范围是物理电子、光电

计算机工程师中哪个最有发展前途

计算机工程师中哪个最有发展前途 计算机工程师中哪个发展前途最好?计算机工程师一般分为硬件工程师、软件工程师、网络工程师三个方向。硬件工程师主要负责计算机硬件的设计与调试。软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析,然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险,然后开始进行软件的开发,后期对软件的进度做相关的评估。网络工程师包括系统工程、网络管理、网络维护、网络应用、语音(、无线网络、局域网、广域网等。 计算机工程师中哪个发展前途最好?这三个方向发展各有千秋,但是在小编看来,软件工程师的发展前景更好,原因如下。 一、人才需求量大。 我们来看一个数据,据有关权威部门统计,将来几年内我国软件行业的从业机会十分庞大,每年对软件人才的需求将达到35万--40万人,而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有6万人左右,巨大的人才缺口带来的必然是市场的需求。 二、较高的就业薪水。

据几位业内人士透露,以一线操作为主的从业人员每月工资应在2500元至6000元左右,在北京地区,职业教育软件相关专业的学生每月平均收入可达到四五千元左右,而具有一定工作经验的编码人员的月薪就可高至七八千元。他们说,与其成为一个“平庸的管理者”,不如成为一名“出色的操作者”,因此,软件工程师自然是前途无量。 三、用人单位需求旺盛。 用人单位对软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容,用人单位中很多是银行的IT部门和跨国IT企业,对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的,而且越是上规模的公司,工作的拆分层次越清晰,对于软件人才的需要越大。 四、软件工厂有很大的需求量。 据有关部门了解,由于人才严重不足,不得不从软件人才的培训做起,等到具有了一定的人才储备之后,才能够开始当软件工程师,随着来自印度的IT培训被耳熟能详时,更有重金招募软件工程师的信息地激起人们对该职业的向往。这就可想而知这个职位的发展前景是如何的广阔了。 (ps:本文章由北大青鸟广安门校区搜集自互联网)

美国最赚钱排行计算机工程工资最高

美国最赚钱排行:计算机工程工资最高 美国著名商业杂志《福布斯》近日联合美国最权威的薪酬调查机构PayScale,公布了美国最赚钱的20个大学专业排行榜。PayScale能通过网络实时统计1000多万用户的薪酬信息,统计的薪酬包括了实发工资和奖金,但没有包括股票报酬(有些企业可能会给员工发放股票作为激励手段)。 平均年薪至少6万计算机工程最吃香 统计显示,美国今天最赚钱的专业是计算机工程。 计算机工程专业毕业的大学生,工作经验少于5年的人,平均年收入是6.05万美元(1美元约合6.85元人民币);工作经验为5年至10年的人,平均年收入是8.08万美元;工作经验在10年至20年的人,平均年收入是10.4万美元。 PayScale的分析师艾尔说,在今天,几乎所有的事情都离不开计算机,计算机工程专业的人最赚钱一点也不奇怪。 工作经验五年内工程类专业吃香 在工作经验少于5年的年收入排行中,排在前五位的专业,有四个都跟工程有关(计算机工程、电机工程、机械工程和土木工程)。

艾尔说,这是由人才供求关系决定的。1996年至2005年的10年间,美国工程类专业的大学毕业生供不应求;直至2006年,6.7万大学生拿到了工程类专业的学位,才基本满足了市场需求。 工程类专业毕业生数量少,与这类专业课程难度大、学生难毕业有关。招聘者认为,最后能获得工程类专业学位的人有较强竞争力,他们愿意支付更高的薪酬(给刚毕业的工程类专业学生)。 经济学金融学数学薪酬上涨空间很大 有些专业的薪酬前景比工程类专业更好。 数据显示,工程类专业的薪酬是刚进入职场时较高,但随着工作经验的增长,薪酬增长趋势并不快。比如,拥有10年至20年工作经验的工程类专业人士,比刚进入职场的同专业人士仅高出55%-60%。相比之下,那些经济学、金融和数学等专业的人士,薪酬几乎能够翻一番。 艾尔说,从长远看,那些跟现实世界紧密结合的数学类和科学类专业,拥有巨大的涨薪空间。如果不考虑这些因素,你仅仅是希望毕业后马上找到一份高薪的工作,那么工程类的专业是个不错的选择。 心理学被高估最好读个博士 在过去10年间,心理学专业被美国媒体捧上了天,享受了好莱坞明星般的待遇。普林斯顿大学的一份报告认为,心理学是美国第二受欢迎的专业。 选择心理学专业的人“有眼光”,他们可能早就听说了心理医生接诊的收费标准一般是100美元/小时。然而,真实的数据却告诉我们,心理学专业的人年薪没有那么高:在刚毕业的头几年,他们的平均年收入是3.47万美元;有10年至20年工作经验的人勉强能拿5.4万美元的年薪。这也是此次调查统计中,收入位居倒数第二的专业。 对心理学专业而言,学士、硕士学位几乎没有竞争力,最好去读个博士。数据显示,拥有10年至20年工作经验的心理学硕士,平均年薪是5.65万美元,比没有多少工作经验的心理学硕士只高出了2500美元。 (本报综合报道) ■编辑发言 向钱看还要向前看 中国的高考已经放榜,家长和考生们眼下正为怎么填报志愿焦虑不已。 的确,一个人读什么大学和什么专业,对人生的影响实在太大了。快报编发美国最赚钱的大学专业排行榜,不是希望读者生搬硬套“美国行情”,毕竟中美的国情有很大的不同,我们只是希望这个报道能给大家带去多一些思考。

世界大学计算机专业排名

世界计算机专业排名 世界排名学校 国家/地 区 总分 Alumni 得分 Award 得分 HiCi得分PUB得分TOP得分 1 斯坦福大学美国100 100 86.6 100 75 97.2 2 麻省理工学院美国92.8 50 100 89.2 78.8 90 3 加州大学-伯克利美国83.9 100 96.8 49.5 71.3 86.8 4 普林斯顿大学美国77.2 50 71.8 60.6 57. 5 100 5 哈佛大学美国76.1 100 68.5 42.9 59.8 93.5 6 卡内基梅隆大学美国71.3 0 79.1 55.3 79.2 77.7 7 康乃尔大学美国67.6 50 57.3 55.3 49.6 86.8 8 德克萨斯大学-奥斯汀美国65.2 50 39.5 55.3 64.1 74.3 9 南加州大学美国63.2 0 39.5 65.5 63.3 77.6 10 多伦多大学加拿大62.7 0 53 49.5 64.8 82 11 加州理工学院美国61.4 50 0 65.5 44.2 93.8 11 魏茨曼科技大学以色列61.4 61.2 72.9 49.5 36.7 69.1 13 伊利诺大学-香槟美国61.1 50 0 49.5 74 79.1 14 马里兰大学-大学城美国60.2 0 0 65.5 69.6 84.3 15 以色列理工学院以色列59 35.4 0 49.5 69.8 81.6 16 加州大学-圣地亚哥美国57.7 0 0 65.5 64.8 79.9 17 密歇根大学-安娜堡美国56.7 50 0 49.5 58.1 79 18 普渡大学-西拉法叶美国56 0 0 49.5 79.5 75 19 牛津大学英国55.6 0 53 42.9 57.2 70.5 20 华盛顿大学-西雅图美国54.8 0 0 49.5 55.7 94.5 21 香港科技大学中国香 港 54.2 0 0 42.9 63.3 91.2 22 哥伦比亚大学美国54.1 0 0 49.5 54 93.4 22 加州大学-洛杉基美国54.1 50 0 35 60.9 81 24 佐治亚理工学院美国53.2 0 0 42.9 71 79.7 25 瑞士联邦理工学院-苏黎 世 瑞士52.7 0 53 0 72 87.9 26 耶路撒冷希伯来大学以色列52.5 0 30.6 49.5 39.5 83.8 27 剑桥大学英国51.2 35.4 30.6 24.7 55 74 28 特拉维夫大学以色列50.6 50 0 22.6 59.6 82.2 29 英属哥伦比亚大学加拿大49.7 0 0 35 59.1 87 30 香港中文大学中国香 港 49.3 0 0 35 67.1 77.3 30 耶鲁大学美国49.3 35.4 0 42.9 40.3 82.1 32 台湾大学中国台 湾 48.7 35.4 0 24.7 68.6 70 33 加州大学-欧文美国48.5 0 0 35 57.9 83.7

2020计算机专业分类有哪些

2020计算机专业分类有哪些 包括计算机、电子、通信、信息、数字、自动化、生物医学工程相关的学科,包括:电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与 技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息 管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造、数据库应用与信息管理、微电子控制技术、计算机辅助制造工艺、 计算机系统维护技术、机电设备及微机应用、计算机控制技术、计 算机辅助设计、工厂计算机集中控制、计算机组装与维修、计算机 图形图像处理、计算机美术设计、计算机网络工程与管理、信息及 通信网络应用技术、信息与多媒体技术、多媒体与网络技术、计算 机网络技术、广告电脑制作、电脑图文处理与制版、计算机制图、 电子工程、计算机网络与软件应用、网络技术与信息处理、数控技 术及应用、电器与电脑、信息处理与自动化、计算机与邮政通信、 计算机辅助机械设计、计算机与信息管理、办公自动化技术、微型 计算机及应用、电子技术及微机应用、通信技术、办公自动化设备 运行与维修、计算机应用与维护、计算机应用技术、计算机通信、 电子与信息技术、计算机科学教育、计算机软件、计算机及应用、 软件工程、信息工程、自动化、生物医学工程、网络工程、计算机 与自动检测、计算机应用及安全管理、网络与信息安全、信息安全、微电子学、信息科学、计算数学及其应用软件、信息与计算科学、 电脑艺术设计、互联网广告设计、出版与电脑编辑技术、现代信息 技术教育、教育技术学、数字媒体技术。 指在开设学科以软件和系统开发方向主的计算机相关学科,主要包括:经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机 辅助设计与制造、数据库应用与信息管理、电子商务、计算机与信 息管理、办公自动化技术、计算机控制技术、计算机辅助设计、工 厂计算机集中控制。

2013年USNews美国大学计算机工程专业研究生排名

2013年USNews美国大学计算机工程专业研究生排名 1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 1 Stanford University斯坦福大学 3 University of California Berkeley加州大学伯克利分校 4 Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学 5 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校 6 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 7 California Institute of Technology加州理工学院 7 密歇根大学安娜堡分校 9 Cornell University康奈尔大学 9 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 11 Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区

12 Princeton University普林斯顿大学 13 University of Southern California南加州大学 14 University of Washington华盛顿大学 14 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 16 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校 17 University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校 18 Columbia University,The School of General Studies哥伦比亚大学 18 Rice University莱斯大学 18 Texas A&M University德州A&M大学 18 University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭 18 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学双城

盘点美国计算机IT专业排名前10的大学

盘点美国计算机IT专业排名前10的大学 虽然英特尔在处理器创新技术处于领导地位,但7月9日,IBM却宣布已经生产出了世界上第一个7纳米(nm)芯片,其计算能力约为当前最强芯片的4倍。 IBM指出,7纳米新芯片将能有助于对应未来云运算、大数据系统、认知运算、移动产品等需求,声称能大举推升“从智慧型手机到太空船等一切装置”的运算能力。 7纳米是什么概念?我们可以与人类的头发丝做比较,发丝厚度在10万纳米,所以7纳米芯片大概是人类发丝厚度的1万倍。7纳米芯片大约与DNA链在同一数量级,但DNA链稍小的有2.5纳米宽。 这则消息发布后让美国科技界很激动,因为它证明,摩尔定律并未失效! 50年前,英特尔联合创始人戈登·摩尔(Gordon Moore)提出了著名的摩尔定律:当价格不变时,芯片上的晶体管密度每18-24个月翻一番,性能也将提升一倍。换言之,同样价格所能买到的电脑性能每2年左右翻番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。 也许你在怀念乔布斯,也许你在膜拜果6;不管怎样,我们不能否定苹果的研发能力;更不能否定他们牛X的IT技术开发团队;但,你造么?这些团队中的成员往往都是来自美国各大顶尖高校的毕业生。正在留学申请的你,是不是也有进入苹果世界级大公司工作之梦?今天就给大家分享下美国计算机IT专业排名前十位的大学院校。 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology) 该校的数学、科学和工学专业都非常着名。位于查尔斯河附近的麻省理工学院的宿舍被认为是美国最酷的宿舍之一,由着名建筑师斯蒂文·霍尔设计。这个名为“海绵”的宿舍拿下了许多建筑奖项。IT专业毕业生最好去向:谷歌、IBM、甲骨文、微软。 斯坦福大学(Stanford University) 斯坦福大学的毕业生遍布了谷歌、惠普以及Snapchat等顶级技术公司。斯坦福大学有着一个惊人的数字,该校毕业生创办的所有公司每年的利润总和为2.7万亿美元。IT专业毕业生最好去向:谷歌、苹果、思科 加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley) 加州伯克利(Berkeley,California)据经济学家分析,一个在加州大学伯克利分校的工科学生和一个没读过大学的人相比,在大学毕业20年后,该校毕业生的总收入会比没上过大学的人多110万美元。IT专业毕业生最好去向:谷歌、甲骨文、苹果 加州理工学院(California Institute of Technology)

计算机技术专业研究生培养方案

计算机技术专业研究生培养方案 (专业代码:085211) 一、培养目标 计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术,也是实现现代化的关键技术之一。 计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求,培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。具体要求是: 1. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 2. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段,了解本领域的技术现状和发展趋势;具有很强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。 3. 掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式,学习年限一般为3年。 三、培养方式 采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 专业实践环节是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励研究生到企业实习,完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作,可采用集中实践与分段实践

相结合的方式。计算机技术工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的校外专业实践。 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 硕士生的培养,实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。采取以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识,又要培养硕士生具有从事科学研究、高校教学工作的能力。 硕士生的指导教师由学术水平较高,在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。导师要教书育人,为人师表,全面关心研究生的成长,及时给予指导。 指导小组应对研究生的培养质量全面负责,其主要职责是:(1)参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划;(2)审核学位课程的命题及评分结果;(3)负责对研究生进行中期考核,对硕士学位论文质量和进展情况进行检查;(4)协助组织学位论文答辩。 四、课程设置 课程学习和实践环节实行学分制。课程设置参见课程设置表,总学分数不少于32学分,具体要求如下: 1. 公共课程(政治理论、外语等),要求修满4学分; 2. 学科基础类课程(数学类课程等),要求修满6学分; 3. 专业基础类课程,要求修满6学分; 4. 选修课程,至少修满8学分; 5. 实践教学,要求修满8学分。 五、中期考核 1.考核内容:研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》,学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。 (1)政治思想品德、学习态度评定:研究生要认真做思想小结,并认真填写好中期考核表的自我总结。

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