学校岗位设置管理实施细则
（考评办法）
xx中心学校
2011-6-30
学校岗位设置管理实施细则
（考评办法）
一、岗位设置考评项目及权重
我校岗位设置考评实施办法分为四大项目：
（一）在岗工作量（权重50%）
（二）工作量完成情况（权重30%）
（三）同行测评（权重5%）
（四）工作表现（权重15%）
二、考评项目赋分办法
（一）在岗固定工作量（50%）
根据国家课程设置标准及我校课程分配实际，各科工作量标准如下：
语文12——14节/周，兼班主任、数学14——16节/周（两个班）、英语16——18节/周、专职体、音、美、信息技术等课程18——20节/周，一、二年级包班兼班主任，行政管理人员带足相应的课程量，专职生活、安保教师完成学校分配的工作任务即为达到相应的工作量。
凡完成相应的工作量赋50分、语文教师未兼班主任的扣10分，所扣分值加给从事班主任的人员。
（二）工作量完成情况（权重30%）
工作量完成情况具体分为四类，各类相对独立积分。
1、语、数、英教师（权重30%）：
①质量检测（权重20%）
质量检测根据最近一次期末质量检测为准，（局抽考或乡统考则以此成绩评定，不论期中或期末）。计分办法根据学校本学期质量评估办法，根据教师得分情况和权重比例折算成相应的的分值。最高的分值是20分：双率达标直接折算为20分，语数英双科以上的按平均值折算积分。
②教案、作业检查（权重10%）
每学期学校对各授课教师进行双常规检查，要求教师、学生书写规范化汉字，作业教案权重分别为5%，最高为赋5分，以此类推。
2、体、音、美、信息等专职教师（权重30%）：
体、音、美、信息等专职教师根据计划落实情况、教案检查情况和活动开展情况由领导班子考核赋分。
3、生活、安保教师（权重30%）：
生活、安保教师由主管领导高建军负责初评，经领导班子讨论最终赋分。
4、行政管理人员（权重30%）：
行政管理人员由校长考核赋分。
（三）同行评测（权重5%）
同行测评按现实工作态度，为人师表状况实行民主投票，推选出教职工中的敬业、师德典范，投票得分，最高票为5分，然后相应的票数折算成相应的权重分值，行政管理人员由校长考核。
（四）工作表现（权重15%）
工作表现主要考评除上述项目以外的工作，注重教师普通话和规范汉字等基本功的考核，由领导班子进行综合评价，逐人赋分，行政管理人员由校长考核。
附：教职工考评积分表