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学生上课的纪律要求

学生上课的纪律要求
学生上课的纪律要求

学生上课的纪律要求Prepared on 21 November 2021

学生上课的纪律要求

1、要按老师的要求做好课前预习;要穿着整齐,带齐当天上课需用的课本、作业本和文具。体育课要按体育教师的规定着装。

2、预备铃响后要有秩序地进入课堂(体育课要在现场列队),将课本、文具放在指定位置,安静地等待老师上课。

3、老师进课堂,全体学生要听值日生的口令起立向老师致意,待老师还礼后,轻声坐下。

4、上课时要端正坐好,集中注意力听教师讲课。对老师提出的问题要认真思考,积极参与讨论。发言时要先举手,老师允许后起立回答。

发言声音响亮、清晰、说普通话,别人发言要注意听,不随便讲话,不

打断别人的发言。发言完毕,自动坐下。

5、要在老师的指导下,认真进行实验操作。进行科技、劳动制作,要听从老师指挥。

6、要根据老师的要求认真做好课堂作业练习。要保持正确的看书、写字姿势。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。

做作业或自习时,要保持课堂安静,不随便下位,以免妨碍他人学习。

7、要学会自己学习,要学会提问题。对不懂的问题要主动问老师,弄清问题的答案,不要不懂装懂。

8、上课时,不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内,要进出教室,必须先向老师说明原因,经允许后,才能出入教室。

9、上课时要注意教室或场地清洁,不乱丢纸屑,泼洒墨水,不随地吐痰,不在上课时吃东西。上课前,上课后,值日生都要及时擦黑板。

10、下课铃响,老师宣布下课后,听值日生口令起立,待老师还礼后方可离开座位自由活动,室外上课时,由老师整队宣布下课。下课

后,一般应在室外活动,当天值日生要将当堂教师对上课情况的评定结果记入《班务日志》。

学生上课的纪律要求

学生上课的纪律要求Prepared on 21 November 2021

学生上课的纪律要求 1、要按老师的要求做好课前预习;要穿着整齐,带齐当天上课需用的课本、作业本和文具。体育课要按体育教师的规定着装。 2、预备铃响后要有秩序地进入课堂(体育课要在现场列队),将课本、文具放在指定位置,安静地等待老师上课。 3、老师进课堂,全体学生要听值日生的口令起立向老师致意,待老师还礼后,轻声坐下。 4、上课时要端正坐好,集中注意力听教师讲课。对老师提出的问题要认真思考,积极参与讨论。发言时要先举手,老师允许后起立回答。 发言声音响亮、清晰、说普通话,别人发言要注意听,不随便讲话,不 打断别人的发言。发言完毕,自动坐下。 5、要在老师的指导下,认真进行实验操作。进行科技、劳动制作,要听从老师指挥。 6、要根据老师的要求认真做好课堂作业练习。要保持正确的看书、写字姿势。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。 做作业或自习时,要保持课堂安静,不随便下位,以免妨碍他人学习。 7、要学会自己学习,要学会提问题。对不懂的问题要主动问老师,弄清问题的答案,不要不懂装懂。 8、上课时,不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内,要进出教室,必须先向老师说明原因,经允许后,才能出入教室。 9、上课时要注意教室或场地清洁,不乱丢纸屑,泼洒墨水,不随地吐痰,不在上课时吃东西。上课前,上课后,值日生都要及时擦黑板。 10、下课铃响,老师宣布下课后,听值日生口令起立,待老师还礼后方可离开座位自由活动,室外上课时,由老师整队宣布下课。下课 后,一般应在室外活动,当天值日生要将当堂教师对上课情况的评定结果记入《班务日志》。

培训机构晚辅员工规章制度汇编

晚辅教师规章制度 为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理制度。 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥; 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密; 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非; 4.尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒; 5.不断学习,提高水平,精通课业; 6.积极进取,勇于开拓,求实创新。 二、教室常规 1.使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼; 2.有家长和学员在场时,相互应以老师称呼; 3.办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食和吃饭; 4.教室内不得大声喧哗; 5.教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净; 6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生; 7.不得在办公室和教室内吸烟,校区内禁止吸烟; 8.下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。 三、接待规范 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理; 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录; 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点; 4.来访者离开时,应主动将其送至校区门口;

5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。 6.接待人员必须将情况记录在上门登记表上。 四、着装要求 1.日常办公:(女晚辅教师)平时着装优雅、大方,不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋,不得浓妆艳抹;(男晚辅教师)平时着装整洁、大方,不得留长发,不得穿短裤、背心、凉拖; 2.按照要求在规定的时间、规定的场合穿工装; 办公用品领取 1.办公用品领取,需在前台老师处填写《物品领用表》,大物件需由主管审核,批准后方可领取; 2.新晚辅教师在办理入职手续后,在行政前台老师处签字领取所需办公用品; 晚辅奖惩制度 奖励机制 1、晚辅教师每月全勤奖200元; 2、新签晚辅学生现金奖励 A、新签两个月以上晚辅奖励500元/学员,新签单月奖励200元/学员。 B、6点晚辅班,新签一学期奖励500/学员,新签单月奖励100元/学员。 3、新签课程奖励100元/科。 4、一个月内,未有日常违规处罚、工作失误,奖励100元。 日常惩罚 一、有下列行为之一者,视情节严重性,给予5—200元的惩罚,所有惩罚所得当日统一交予行政老师处,行政老师记录并妥善放置,作为晚辅活动经费。 A、常规类: 1、着装不符合公司规定,规定的时间、场合不穿工装,发现一次罚10元,管理层翻倍;

党校培训纪律要求

宁强县委党校培训班纪律要求 一、学习方面的纪律: 1、遵守上、下课时间,提前5分钟到教室。不迟到,不早退,不会客,不中途离开。 2、上课期间必须关闭手机(或调至“振动”),不允许当场接打电话,禁止吸烟。 3、上课时集中精力认真听讲,记笔记,不看其他书刊和做与当堂学习无关的事。 4、讲文明礼貌。进入教学活动场地要衣冠整洁。 5、建立课堂值日制度。自倒开水,不随地吐痰,保持教室整洁。 6、严格考勤制度。每次教学活动前5分钟,班主任都要按点名册如实清点学员,点名时,学员本人要如实应答。考勤结果和学习考核成绩挂钩,缺勤严重者,由县委组织部通报批评。 7.请假。原则上不得请假,确因特殊原因需请假者,须由本人写请假条,经县委组织部李俊彦部长审批后,交班主任留存,方可准假。 二、外出考察、分组讨论的一些规定和纪律要求: 1、学校根据教学要求确定外出参观考察内容,学员必须参加教学计划规定的外出调研、考察活动,并根据教学计划写出调研报告。 2、为保证安全,要严格集体活动纪律,服从组织管理,听从指挥调动,遵守公共社会秩序、交通安全和活动场所文明规定,不擅自离队乱跑。 3、培训期间,学员将会针对所学内容和学校科研要求开展小组讨论,每位学员须认真准备积极发言,发言要求结合身边实际情况,实事求是,不得讲空话; 4.讨论期间,一律关闭手机,如发现玩手机的情况严肃处理。 三、在日常管理方面的相关要求: 1、学员应自觉遵守入住宾馆的规章制度,服从统一安排,按时就寝、就餐。 2、爱护房间设备及设施,如发现问题或有损失的,要及时通知服务员,以便得到及时妥善处理。 3、请勿卧床吸烟或擅自乱接电源。离开房间时要随手关闭空调、电视、电灯和水源。 4、讲究卫生、不随地吐痰,不大声喧哗,果壳、杂物等入篓。 5、严禁在房间内进行赌博、酗酒等活动。 6、爱护公共物品,损坏和丢失按价赔偿。 7、文明就餐,防止浪费。

培训纪律管理规定

培训纪律管理规定 为保证本期培训班圆满顺利进行,请遵守以下要求: 1、以饱满的精神状态参加培训; 2、男士、女士统一穿白衬衣,着职业装,深色袜子,黑皮鞋。男士打深色领带; 着装不符合要求每天扣1分。 3、按时报名参训,不能按时报到的不得中途入场。 4、维护国寿人良好的职业形象,培训期间必须佩带学员证,按指定位置就座; 违反扣1分。 5、严格遵守作息时间,不得迟到、早退;请假超过2节、旷课一律退训;迟到、 早退、请假一律扣1分,旷课扣5分。 6、上课时认真听讲,积极参与,禁止随意走动,手机请关闭,随意走动、手机 响、拨打接听电话、发短信一律扣5分。 7、按要求参加各项集体活动,服从指挥;禁止赌博酗酒、斗殴等不良行为;一 经查处,将予以退训,永不录用; 8、就餐请按桌次安排就座,待本桌伙伴到齐后一起用餐,餐前齐诵班训; 9、爱护公物,维护宿舍、教室和公共场所卫生,在指定位置吸烟;污染环境卫 生,未在指定位置吸烟一律扣1分。 10、禁私自外出,注意人身安全;一经发现,将予以退训,永不录用。 11、实行班主任负责制,遇到任何问题,及时向班主任反映; 12、遵守住宿场地有关规定,不得私自换房、不得在外留宿,违者退训; 13、保持环境整洁,水杯放到指定位置,讲师授课期间,学员禁止喝水和饮料, 不得把水杯带入培训会场,离开座位将椅子归位;违反扣1分; 14、上课注意端正坐姿,上课要认真听讲、记好笔记,积极参与研讨和班级活动; 15、遵守宾馆住店要求规定,不得损坏宾馆及房间设备,若有损坏,请自行赔偿, 公司只负责承担房费及集中进餐费用,其他费用由个人自理; 16、若违反培训规定将视情节给予处分直至退训;凡退训者不退学习费; 17、学员积极回答老师问题,老师根据情况可以给学员加2一5分 18、参与好人好事,可以加5分 19、积极配合老师完成课程培训,参与互动可以加2分 20、积极参与课间带动,可以加3分 21、上交培训感言,一经通过并采纳,可以加3分

学校培训机构规章制度范本

学 校 各 项 规 章 制 度 安全培训组织管理制度 学校校长工作职责 一、在区安全生产监督管理局领导下,主持学校全面工作,认真

贯彻执行安全技术培训考核的有关规定,坚持原则,秉公办事,确保学校教学质量。 二、根据上级要求,及时安排培训考核工作的任务,确保培训考核任务按时完成。 三、配合从事安全技术培训考核工作的各类人员,组织协调好与上级部门和有关部门的关系,保证培训考核工作顺利进行。 四、经常检查培训考核工作的开展情况,及时指出存在的问题,督促落实整改措施。 五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。 教务处主任工作职责 一、在培训学校校长领导下,负责做好全区的各类安全技术培训考核工作,主持培训考核组的日常工作。 二、根据上级要求,安排好各类人员安全技术培训考核计划,并确保培训考核质量和安全。经常检查培训班教学进展情况,及时处理培训班中出现的突出问题。 三、关心培训学员在培训班期间的生活,保证培训班教学任务正常进行。 四、审查培训班的财务收支情况,做到账目清楚。 五、及时向校长汇报教育培训的有关情况,听取校长对培训考核

工作的要求,并及时抓落实。 培训班班主任工作职责 一、经常了解学员的学习情况,针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题,及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。 二、认真做好学员到课的考勤工作,每天分上、下午考勤,培训班结束后,做好学员的到课情况统计汇总,计算出每位学员的考勤得分。及时收起学员的课外作业本,培训班结束后,按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。 三、经常与授课老师保持联系,对授课老师提出教学中的要求,及时向学校校务处反映,以求得及时解决。 四、办班期间要求学员按规定填写各类表格,收齐照片,以便填发证件。 五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫工作。 培训班教员职责 一、授课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求,制定好教学计划,安排好教学进度。

关于学生课堂纪律的心得推荐

关于学生课堂纪律的心得推荐 课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制。当他们逐渐被学生接受或内化时,就可以称之为纪律,学生能自觉地自我指导和自我监督。下面是我收集整理的课堂纪律的心得体会,仅供参考。 课堂纪律的心得体会(一) (1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律,对纪律自觉遵守执行,积极维护纪律的态度,尊重学生人格,尊重学生自尊心,不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感,集体荣誉感,让学生通过演讲,表演,辩论,比赛等多种形式,多种活动提高其主人翁责任感,自觉维护纪律。 (2)了解学生。面对学生个体,我们不能搞“一刀切”,学生父母的文化程度,对教育的认识,及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感,同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考,替学生多想一些,从不同的角度去感化学生,让学生从心底觉得你是亲近的,了解他的人。 教学中,师生关系和谐的班级,课堂纪律总是一种良好的感觉。 课堂纪律的心得体会(二) 一,课堂是进行学院教学的重要场所,因此请各位同学保持课堂纪律的安静,创造一个严肃认真的学习环境。 二,尊重每位任课教师,上课铃响后,教师走上讲台,学生应全体起立向老师致敬。 三,课堂上认真听讲,专心学习,不打扰他人学习。不随意进出教室,若有

事离开必须得到老师允许。 四,自动关闭手机或调为静音,自觉关闭其他电子设备,确保不影响课堂纪律。 五,严禁在教室内吸烟,吃早餐和零食,保持室内空气清新。 六,与课堂无关的书籍,杂志自觉勿带入,严禁在课堂上听音乐,发短信,聊天。 七,学生应整齐着装,不奇装异服进入教室。 八,课堂上应该认真笔记,积极回答老师提出的问题,形成良好的课堂互动氛围。 九,保持教室整洁,不在课桌上随意涂写,乱扔碎纸,吐痰,合班教室由各班班长共同协商,轮流值日,做好课前一切准备工作。 十,学生因故不能上课,必须得到辅导员许可,办理相应的请假手续。 十一,保持教学楼内肃静,不影响教学活动的正常进行。 课堂纪律的心得体会(三) (1)教师语气。教师的语气,语态,体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢,引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话,如“年轻人,冷静点”请勿扰乱课堂,课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异,因事而异,能让气氛缓和尽量缓和,事后在进行教育。 (2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理,如果在处理问题时对学习好的偏心,那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正,处理事情要有一定的原则,奖惩分明,是非分明,不包庇成绩好的,对成绩差的不要

培训的纪律要求1上课讲义

一、培训的纪律要求 1、不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外)。擅自缺席, 视为自动离职。 2、进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。 3、见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。 4、培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。 5、培训中同事之间要相互尊重、友爱互助,不可发生争执、打架, 不能拉帮结派,一切不利于团结的事,一律禁止。 6、培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿 外,还将视情况处罚。 7、培训时应认真听课,做好笔记,不得做与培训无关的事。 8、开始培训后,一律关闭手机。 二、培训所需要的态度和培训的意义 心若改变,你的态度跟着改变; 态度改变,你的习惯跟着改变; 习惯改变,你的性格跟着改变; 性格改变,你的人生跟着改变。 培训的意义: 1、掌握相应的工作技能和服务利益,职业道德,从而胜任工作。 2、可学到新的知识,多获得经验,从而有机会得到提升。 3、坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。

4、会增强自身对胜任工作的信心。 5、增强工作能力,有利于未来发展。 团队精神: 1、信念:一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是真正的成功。 2、团队:有共同目的、志趣的人所组成的集体。 企业不是某一个人或几个人就能做好的,需要所有人员的精诚合作才能实现成功。 每一位员工都代表企业的形象,不管是否与自己的本职工作有关,都应尽力给客户及同事提供帮助。 合作是一种能力,更是一种艺术。唯有善于与人合作,才能获得更大的力量。 “有很强的沟通能力,并善于和他人合作。”已成为企业在招募员工时对其素质重要衡量指标。团队精神是现代企业成功的必要条件之一。 团队精神的要求: 1. 当同事需要帮助时,一定要帮忙。 2. 如同事的工作需要你接替,一定要心甘情愿。 3. 工作中要有使用精神。(不分职位、岗位、工作内容)

培训机构-员工行为规范

员工行为规范 1.目的 为了提高XXXX品牌形象,加强员工行为规范,确保工作的顺利进行,特制定本规定。2.适用范围 本规定适用于中心所有员工。 3.行为准则 员工应遵守下述各项规定和中心的劳动纪律及其他各项规章、制度: (1)员工在工作期间,一律使用普通话,禁止使用方言。 (2)员工应服从上级主管的工作安排,保质保量按时完成工作任务。 (3)工作时间应把精力集中在工作上,不得处理私事,禁止擅离工作岗位,不得无故串岗。 (4)禁止在工作室内吸烟(中心有吸烟区的一律到吸烟区吸烟)、乱扔废弃物和污物,保持办公区及公共场所整洁有序,下班时将个人办公桌收拾整齐,桌椅恢复原 位; (5)勤俭节约、反对浪费。爱护办公设备,节约使用办公设备,节约使用办公用品、电话和水电等,打印纸要两面使用,下班离开时要关闭电脑、电灯、空调等设 备; (6)不得随意翻阅、挪用他人文件资料及办公用品; (7)衣服应挂入衣柜,不得放在椅背或隔板上;不得在玻璃隔板上帖纸,保证隔板的可视性。 (8)下班后,若无公事,请勿滞留在中心,不要将与中心业务无关的人员带到中心; (9)不得高声喧哗、打闹、闲聊、播放无关音响,以免影响他人工作; (10)任何时间不得在中心打牌、下棋;不得在中心玩计算机游戏、上网聊天等; (11)按时出席约定的会议,会议上应关闭手机铃声; (12)不得毁坏中心的名誉,破坏中心的信用; (13)应及时向上级主管汇报工作,不得进行虚伪的和隐瞒事实的汇报、报告; (14)不得利用职务谋取私利或不正当地使用中心的公款或本中心的基金及财产,利用职务向第三者提供便利或不利的条件;

(15)不得为私人的利益,向与中心有业务关系的客户要求或接受任何不正当的财物及娱乐、住宿或其他好处,发生金钱借贷关系; (16)未经中心许可,不得从事其他的职业,不得就任其他中心的董事、监事、理事等职务,也不得经营自身业务的行为; (17)中心员工不得与在读学员谈恋爱; (18)除了业务上的目的,不得使用中心设备、物品,不得损坏、丢失、粗暴地使用、藏匿中心的设备和物品,未经中心许可不得拿走或企图拿走中心的物品,中心 物品因非正常使用而损坏的,当事人应负责赔偿; (19)严格遵守防火规定,未经中心许可不得随意用火; (20)员工应妥善保管个人物品,如在中心丢失或损坏,其责任与风险由个人承担4.工作着装要求 本要求适用于所有员工,包括所有的在职员工、新员工、兼职员工。 4.1工作着装标准: (1)上班时间,所有员工一律着工服,并保持整洁得体。必须配带胸卡,胸卡袋内除胸卡外不得装其他物品。 (2)女员工不得浓装艳抹,不得佩戴过于夸张的首饰(不得佩戴超过3厘米的耳环和耳坠)。 (3)女员工不得染浅色、多色、条纹等怪异头发。 (4)指甲不得过长,不得涂染颜色(透明的、指甲本色的除外)和花纹。 (5)不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤。 (6)衣服要熨烫平整。 (7)皮鞋要擦亮,不得穿拖鞋。 (8)员工上班应注意将头发梳理整齐。男职员发不过耳,一般不准留胡子。 (9 ) 未领取工作服的员工,应保证: A、男:深色西服,白色衬衫,领带 B、女:深色西服,白色衬衫。 (10)下班后仍然工作的男员工可直接解下领带,仍打领带者,必须保证领带得体。5.工作要求 (1)以结果为导向。 (2)处理问题坚决做到:对事不对人。

最新培训课堂纪律要求

培训课堂纪律要求 一、目的:为能营造共同自律、礼貌、有序的培训课堂氛围,合理使用培训室,以确保培训教学课程能如期,有效的开展。 二、适用范围:所有课程及所有参与公司内训之人员 三、资料: 1、培训室设备使用注意事项 1.1要爱护培训室公用设备,有任何异常状况要及时反馈。人为损坏的,由当事人照价赔偿并做处罚处理。 1.2要持续培训室的清洁:严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰,不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划。 1.3玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉、轻挪,不使用时要归位收好、摆放整齐、持续整洁。 2、课堂要求 2.1培训讲师课堂要求 2.1.1培训讲师须按课程表完成授课资料,不得早退或是拖延,资料尽量生动活泼,适度与学员进行发问互动,以便调动学员的用心性及加深教学印象。 2.1.2由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理,整理后交人事部归档。 2.1.3讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实状况进行打分。 2.1.4培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学

员意见调查等工作。 2.1.5讲师应不断提升自我的教学技能,以适应现代化教学模式。 2.2学员课堂要求 2.2.1上课时严禁接听和拨打电话,须自觉将手机关掉或设置为静音状态。 2.2.2上课时禁止离开教室(上洗手间、喝水、及特殊状况除外)。 2.2.3上课时言行要礼貌,随身物品不得放在桌面上,上课结束离开时务必将椅子归位并持续培训室清洁。 2.2.4学员在培训时要认真听讲,适时做好笔记,对于教学资料有不明之处要勤于发问。 3、培训讲师及学员考勤管理要求 3.1培训讲师及学员均须准时到场。 4、考试成绩说明及合格标准 4.1若考试不及格者不予发放岗前培训证和中级孕婴师证。 4.3成绩将做为学员转正、晋升、调动的考核评分依据。 6、未尽事宜,按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行。 7、以上资料自颁布之日起生效实施,修订、解释权归人事部。

中职学生课堂纪律要求

中职学生课堂纪律要求集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

中职学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行,营造良好班风学风,提高教学效率,学生要遵守如下纪律: 一、课前要求 1、预备铃响前值日生必须擦好黑板、整理干净讲台,搞好教室卫生,做好上课准备。实操实训课,班长整队提前把学生带到实操实训室,途中严禁大声喧哗、嬉戏打闹,上下楼梯时严禁拥挤推搡。 2、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室(严禁以打水、上厕所、搞卫生等为借口迟到),全体迅速对号入座(不得私自调位),端正桌椅位置,戴好校卡,穿好校服,准备好本节课学习用品,安静坐好,准备上课。实训实操课时,未经老师同意不准动仪器设备。 3、上课预备铃响后,班长和科代表站在讲台,督促检查学生校卡、校服和教室卫生等情况,指挥学生把桌椅纵横摆放整齐,提醒全体迅速安静,等待老师上课。如上课老师因故无法按时到位,由班长站在讲台维持纪律,科代表立即到教师办公室向班主任、部长报告情况。 二、课堂要求 1、上课铃响,老师进入教室后由班长喊“起立(立正姿势),全体学生要立正站好,齐声叫“老师好”,教师还礼回应“同学们好”,班长再叫“请坐下”。上体育课时,体育委员要在上课钟响之前组织带领同学到达指定场地整队,向老师报告人数,师生互相问好。 2、上课迟到者,应快步前进,从前门喊报告(如果门关着时要先敲门),待老师允许后方可进教室入座。上课时不得擅自出入教室(上体育课时,学生须在老师指定的地点范围内活动),学生因故必须离开课堂时,应征得老师许可。 3、学生要尊敬教师、尊重教师的劳动,要专心听讲,认真思考,做好笔记,积极回答老师提出的问题。接受教师的教育,虚心接受教师的批评指正,不得以任何理由干扰老师讲课,不得顶撞、辱骂、殴打老师。 4、学生在课堂上不得随意讲话,更不能交头接耳、嬉戏打闹,课堂讨论时应注意控制声响,不得影响他人学习或讨论。如提问或发言,应先举手示意,同学发言错误时其他同学不得取笑或指责,更不许故意起哄,扰乱课堂。

学生上课的规章制度

学生上课的规章制度 【篇一:学生上课规章制度】 学生上课规章制度 扬州大美画室保证本画室的教学质量,要求每位学员必须做到勤奋、刻苦、认真、持之以恒并严格遵守本画室的各项规章制度,不得以 各种理由和方式与制度相违背,以确保每位学员专业高考取得最佳 成绩。 画室实行学分制惩奖管理制度,学员入学后享有50学分为基础,根据学员在学习期间违规情况扣减学分。当扣减到20学分时,通知其 家长配合老师对学员进行批评教育,警告处分;扣减到30学分通知 学员家长,勒令回家7天反省;扣减到50学分时,勒令学员退学。 具体内容如下: 一、严格遵守作息时间。不得迟到、早退。迟到一次扣3分,连续 迟到2次者通知家长。 二、课前做好准备工作。素描课:准备削好的铅笔20支以上,准备好橡皮、橡皮泥等绘画工具,配有铅笔盒;色彩课:准备好颜料, 盒内颜料饱满,配有水桶、吸水毛巾、水粉笔、胶带等工具。画室 定期检查,发现一次工具缺少扣3分。 三、按时完成老师布置的作业。当天的教学课堂作业及时完成,否 则不得下课,等完成要求方可前去吃饭,如私自下课,扣10分。 四、注意画室卫生,服从老师安排值日。学员应在每天下课 后反自己的画具整理好,摆放有序、整齐,保持画室清洁、卫生。 学习垃圾统一集中丢入垃圾桶内。对乱扔绘画工具者,没收其绘画 工个,发现一次扣3分。 五、安全问题。有事必须由其家长向画室老师请假,写明请假来去 时间和请假原因,学员不得以任何理由旷课,情节严重者以退学处理,请假期间及擅自外出者一切后果自己负责,画室不承担任何责任。 六、同学之间互帮互助,团结,积极向上。如有打架斗殴,私自闹 事者,画室有权立即勒令退学,且不退还剩余学费用。 七、积极主动与任课教师沟通。同学在学习中遇到任何学习方面的 问题,应主动向老是请教,做到和老师教学上的积极配合,同学需 主动与老师沟通思想、心得,保持整个画室良好的学习氛围。 八、男女生不和谈恋爱,发现后予其进行思想教育,并通知家长。

小学生课堂纪律

一、课前准备: 1、要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。 2、进教室后伏桌静息(脸统一朝着讲台前)。 二、上课问候方式: 教师先说:“上课!”然后班长喊:“起立!”待学生整齐站立后,教师先问候学生:“同学们好!”学生再问:“老师好!”(教师要纠正学生拉长音的坏毛病)最后班长喊:“坐下!” 三、坐姿: 右手在上,左手在下,平放在胸前,头正,身直,足安(双脚平放于课桌下)。 四、课堂纪律: 上课期间不能吃食物喝饮料;上课期间不能削铅笔;上课期间不能啃铅笔头;上课期间不能随便下位;上学期间不能带削铅

笔的小刀,只准带卷笔刀。 五、回答问题: 1、要求学生说普通话,随时订正学生语法上错误,培养口头表达能力,特别注意学生说话要完整,通顺。 2、先举手,被老师允许后才能回答。举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。 3、回答时需站立,呈立正姿势。有必要端书时,要双手端书。读书时做到:“心到”、“眼到”、“口到”。 4、特别注意要求其他学生认真倾听。不打断别人发言,安静听课。 六、握笔写字的姿势: 写字时做到“头正,身直,臂开,足安”;“一尺,一寸,一拳”。握笔时特别注意大拇指不能压在食指上,要呈“捏”的姿势,其它三指要自然弯曲,不得平伸。

七、下课常规 1、下课铃响后由值日生统一发令师生道别; 2、临下课前告诉学生下节课所上学科。 3、学生在下课后准备好下一节课的学习用品。练习本放置于课桌左上角,书本放置于课桌中间,文具盒放置于课桌右上角。 4、离开座位时将凳子推放进课桌下。 八、卫生习惯: 在学校任何场所不得撕纸,随地扔纸,扔垃圾,扔铅笔屑,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动拣起。 九、文明用语: 1、老师在教室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。 2、得到老师的喜报,或其他奖励,要双手接后说:谢谢老师!

小学生课堂纪律方法

从孩子的内心出发,抓住孩子的兴趣,对孩子很关心,使孩子从内心尊敬你,那么课堂管理就好了。你也可以在上课的时候为孩子讲一个故事,问孩子其中的道理,从而使课堂气氛活跃 送您十六个字:语重心长、循循善诱、宽容孩子、善待自己!做到了这十六个字,我想,您及您的学生都是快乐的! 如果是经常捣蛋的孩子,那说明这个孩子缺少安全感,他捣蛋是为了得到更多的关注,所以需要你时常关心他,用真情去感化他,让他有种安全感,而不是一味的斥责他该做什么不该做什么. 抓住他的弱点让他怕你又喜欢你 他们怕班主任的话,首先,让班主任重新隆重的将你介绍给孩子们,并且说明你的能力等等,让孩子们认为你相当厉害,让班主任给你树立威信。 只树立表扬措施,尽量少处罚,像红花一类的东西,表现好的学生一定要当众表扬,以树立听话的孩子你是怎样对待的榜样。 真心对待孩子,给孩子们点时间接收你。 一年级就这样啊 1出去给他们留作业,有事情做就没时间说话了 2找班长管纪律,记名 3.互相监督(可以在你回教室后,他们互相检举,时间长了长记性) 4.看谁最爱说话 5.有适当的有一点儿惩罚措施 老师,一年级的纪律本来就不好管,现在是新学期,您就从第一天就严厉,让他们觉得老师严肃了,可能就不会那么差了吧 您好,我想给您提议,您可以尝试着在孩子中评选出一个最好的小组,给那一组小朋友五角星兑换奖品,并告诉班主任,让班主任再次来表扬,同时,点出课堂记律最乱的小组,告诉班主任,让班主任在班中提出批评,并且在同学身边建立友好的关系。这个方法我经常尝试,课堂记律也明显改善。 讲课时,要讲地生动形象。还有要多做益智游戏,让孩子从中学到知识。 先和他们打成一片再说,教小朋友是要有无尽的耐心的 和他们在平时搞好关系,上课时叫他们那他们就会给你面子了 多表扬、多鼓励、再搞一些竞争(比比谁最听话,谁回答问题最积极……) 装个摄像头(假的也可以),说要家长会的时候放给家长看 上课时,要增加他们的好奇心!!! 幽默,有趣 奖、赏、哄、骗 多动少讲 教学方法多样 …… 具体,就慢慢实践积累吧 你做实习,原来的老师没有坐在后面一起听课吗?我的意见,你就要注意讲课的方式,只有把学生都吸引住,他们才能够专心听课。 非常典型的例子,你要是在课堂上给学生们讲好听的故事,他们多半都愿意鸦雀无声地听,所以我认为,是因为你讲课的方式不好,不能把学生吸引住,他们就不愿意认真听课了。

教育培训机构员工管理制度

教育培训机构员工管理制 度 篇一:培训机构员工规章制度完美版 员工规章制度 为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,促进学校发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理大纲。 办公室日常行为规范 一、职业操守 1. 遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥; 2. 维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密; 3. 团结协作,爱岗敬业,杜绝是非; 4. 尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒; 5. 不断学习,提高水平,精通课业; 6. 积极进取,勇于开拓,求实创新。 二、教室常规 1. 使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼; 2. 有家长和学员在场时,相互应以老师称呼;

3. 办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食; 4. 教室内不得大声喧哗; 5. 教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净; 6. 勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生; 7. 不得在办公室和教室内吸烟; 8. 下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。 三、接待规范 1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理; 2. 如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录; 3. 如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点; 4. 来访者离开时,应主动将其送至电梯门口; 5. 如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。 6. 接待人员必须将情况记录在上门登记表上。 四、电话礼仪

小学生课堂纪律管理方法

小学生课堂纪律管理方法 小学生活泼好动、自控能力差,课堂纪律一直是班主任面对的主要难题。那么如何让小学生明白课堂纪律的重要性,并做到遵守课堂纪律呢?只要班主任对症下药,用正确的方法去管教,小学生的课堂纪律情况就会明显得到改善。 小学生课堂纪律管理方法 一、课堂纪律的重要性 既然好动贪玩是小学生的特性,那么遵守课堂纪律对于小学生来说,是好还是坏呢?小学教师要求学生遵守纪律对小学生来说又有什么好处呢? 1.有利于学生从小形成遵守纪律的习惯 小学是学生性格形成稳定的一个重要时期,同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段,此时,如果学生形成了违反纪律的习惯,其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此,我们要做好小学课堂管理,对学生在课堂上的行为加以管教,这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯,为未来的学习与发展打下良好的纪律基础。 2.有利于集中学生上课的注意力 课堂教学中,小学生因活泼好动的天性,课堂教学中极易开小差和搞小动作,若教师能够加强课堂纪律,对学生加以管教,学生的注意力就能更好地集中,进而有利于提高学生的听课质量。 3.有利于提高课堂教学效率 小学生若是课堂纪律不好,就会影响教学的效率和教师教学的热情,同时,还会影响其他认真听课的学生。一个具有严

明纪律的小学班级,上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见,加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。 二、小学生课堂纪律存在的问题 课堂教学中,小学生在纪律方面或多或少存在着一些问题,总结一下,大概有以下方面: 1.问题不大但次数多 小学生贪玩、自控能力差,经常出现违反课堂纪律的事情,甚至每天都批量出现上课搞小动作的情况,并且学生搞小动作的方式也较多,除了讲话、打瞌睡、玩手指之外,还有连初中生的玩手机、看小说都出现了。不过比较乐观的是,虽然数量多,问题却不严重。只要班主任稍加管教,学生就能马上改正。 2.经常管教无效 管教无效也是小学生的一个特色,面对小学生违反课堂纪律的情况,虽然班主任经常苦口婆心地跟他们讲道理,但往往效果最多不到两天。小学生大多很调皮,他们往往不会考虑违反纪律的后果,只有在班主任做出惩罚时,才会知道问题的严重性,但一旦惩罚完毕,他们往往就故态萌发了,这种情况下致使许多班主任老师对其纪律问题没有办法。 三、如何做好小学生课堂纪律的管理 做好小学生课堂纪律的管理,我们要从科学的角度去探索,站在小学生的角度进行思考。 1.每周一次纪律总结 学校纪律繁多,如果把所有纪律都一下子给学生讲了,不仅浪费时间,而且学生也只能记住前面几条而已,实际上效果不大。而且并非所有纪律,学生都会违反,往往学生违反的纪律也就一小部分而已。小学班主任可以选择在每周班会课上总

小学生课堂纪律要求

小学生课堂纪律要求 一、课前准备 1、要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。 2、进教室后伏桌静息(脸统一朝着讲台前) 二、上课问候方式 教师先说“上课”,然后班长喊“起立”,待学生整齐站立后,教师先问候学生“同学们好”,学生再问“老师好”,最后班长喊“坐下”。 三、坐姿 右手在上,左手在下,平放在胸前,头正、身直、足安(双脚平放于课桌下)。 四、课堂纪律 上课期间不能吃食物喝饮料,上课期间不能削铅笔,上课期间不能啃铅笔头,上课期间不能随便下位,上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。 五、回答问题 1、要求学生说普通话,随时订正学生语法上的错误,培养口头表达能力,特别注意学生说话要完整、通顺。 2、先举手,被老师允许后才能回答。举手时,要举右手,而且胳臂肘不得离开桌面,更不能站立举手。 3、回答时需站立,呈立正姿势。有必要端书时,要双手端书读书时,做到“心到、眼到、口到”。 4、特别注意要求其他学生认真倾听,不打断别人发言,安静听课。 六、握笔写字的姿势 写字时做到“头正、身直、臂开、足安”,一尺、一寸、一拳。握笔时特别注意大拇指不能压在食指上,要呈“捏”的姿势,其它三指要自然弯曲,不得平伸。 七、下课常规 1、下课铃响后,由值日生统一发令师生道别。 2、临下课前告诉学生下节课所上学科。 3、学生在下课后准备好下一节课的学习用品,练习本放置于课桌左上角,书本放置于课桌中间,文具盒放置于课桌右上角。 4、离开座位时将凳子推放进课桌下。 八、卫生习惯 在学校任何场所不得撕纸、随地扔纸、扔垃圾、扔铅笔屑,不得随地吐痰,见到废纸和垃圾要主动捡起。 九、文明用语 1、老师在课室时,学生要喊“报告”,得到老师允许后方可进入。 2、得到老师的表扬或其他奖励,要双手接后说“谢谢老师”。 3、平时见到老师要行队礼,并说“老师好”。

入党积极分子培训班纪律要求

入党积极分子培训班纪律要求 1.学员要坚持理论联系实际的原则,认真参加各项培训活动,不断提高思想认识,切实端正入党动机。 2.学员参加集中授课时要提前十分钟到指定地点。 3.培训期间实行严格的考勤制度,实行上课签到和下课点名制。参加培训的学员要严格要求自己,自觉遵守培训纪律,做到不迟到、不早退、不无故缺席,集中授课期间原则上不得请假,因病、因事、因公等特殊情况确需请假者,须持有支部书记同意的书面请假条,经上级主管领导批准,并经班主任同意后可记全勤,不接受电话或委托请假;手续不全的按旷课处理,并在平时成绩中予以扣分;未请假擅自缺课,按旷课处理。 4.在培训期间要遵守课堂纪律,不得擅自离开课堂,不得讲小话、睡觉,不做与上课无关的事情,手机一律关机或调为振动状态。 5.在学习期间必须将教材和笔记本带至课堂,认真听讲,并及时做好笔记。积极参加小组讨论活动;要互助互学,培养团队意识,争作优秀学员。 6.学员应自觉爱护教学场所的各种设备、设施,并注意保持环境卫生,不准带早餐、零食等进入教室,不乱扔纸屑,不得在教室内吸烟,违者罚款。 7.学员结合党的十八大和党课培训活动,在培训结束时要提交一篇1500字左右的学习心得。(统一用与16K或A4纸大小相当的纸张书写,不得打印) 8.凡有以下行为之一者,取消其本期结业资格: (1)参加培训期间,凡受到警告以上处分者; (2)无故旷课一次者;迟到、早退累计达2次,或公假、事假累计达3次者; 说明:考核方式采取平时考核与结业考试相结合的方式,平时考核占40%,结业考试占60%。平时考核包括考勤、学习心得、检查笔记本、检查课堂听讲情况和参与活动情况等。成绩合格者,发给由区委组织部统一印制的培训合格证。

培训机构的规章章程制度

培训机构的规章制度 篇一:教育培训机构制度 培训中心 主要是培训中、小学生数学英语美术书法和托管(针对小学生) 办学目标:产业化、专业化 办学宗旨:在快乐中学习,在学习中寻找知识,在知识中寻找快乐! 培养目标:教孩子喜欢的,讲解孩子不懂的。为了孩子的一切。 办学思路: 1、跨越式发展思想:硬软件兼备,以教学带动活动,注重战略与细节建设,创特色、争 一流。 2、“以人为本”的教育思想:像对待亲人一样对待老师,像对待朋友一样对待学生,抓师生的“德、智、体、美”建设。

校训:学会做人、学会做事、学会求知、学会共处 校风:奉献、开拓、严谨、求实 教风:讲师德、讲奉献、讲学习、讲教学、讲育人 学风:刻苦、勤思、活泼、诚实 办学章程:制度治校、制度治教 管理制度: 为加强公司的规范化管理,完善各项工作制度,促进公司发展壮大,提高经济效 益,根据国家有关法律、法规及公司章程的规定,特制订本公司管理制度大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章程,遵守公司的各项规章制度和决定。 二、公司倡导树立“一盘棋”思想,禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平,不断完善公司的经营、管理体

系,实行多种形式的责任制,不断壮大公司实力和提高经济效益。 四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识,努力提高员工的整体素质和水平,造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的师资队伍。 五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理,鼓励员工发挥才智,提出合理化建议。 六、公司实行“岗薪制”的分配制度,并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;;公司推行岗位责任制,实行考勤、考核制度,评先树优,对做出贡献者予以表彰、奖励。 七、公司提倡求真务实的工作作风,提高工作效率;提倡厉行节约,反对铺张浪费;倡导员工团结互助,同舟共济,发扬集体合作和集体创造精神,增强团体的凝聚力和向心力。. 八、员工必须维护公司纪律,对任何违反公司章程和各项规章制度的行为,都要予以追究。

小学生课堂纪律的培养

小学生课堂纪律的培养 沿河小学魏传锋 目前,学生的个性在发生着明显的改变。尤其是农村留守学生,或个性张扬,自以为是,或自闭蛮横,我行我素。这个情况直接影响了课堂的纪律。例如:当课堂上有学生发言,往往有学生不听,在座位上窃窃私语。而让他们回答问题的时候,却哑口无言或答非所问。那么,怎样才能建立有效课堂?这就要求教师要具备有效性理念,掌握相应的课堂组织教学的策略,才能提高课堂教学效率,促进每位学生全面和谐地发展。我觉得以下几点应该是有效课堂教学的切入点: 一、培养学生良好的课堂常规习惯 1、课前要准备好学习用品,书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。课桌上的学 习用品摆放整齐。 2、上课铃响后,立即有秩序地进入教师安静坐好。 3、老师走进教室喊“上课”时,全班同学起立,老师说:“同学们好”,学生回答:“老师好”。 4、上课迟到的学生要先喊“报告”,经老师同意后再进入教室。 5、老师宣布下课时,师生互相说“再见”,教师走出教室后,学生再按顺序走出教室。 二、多与班主任沟通交流、处理违纪行为要及时、妥善、合理 当学生在学习过程中出现违纪行为时,教师应该迅速判断学生是有意还是无意的破坏课堂纪律,并作出反应及时处理。一般来讲,如果一个学生只是在课堂上表现得比较消极、散漫,教师不必立即公开处理,可采用沉默、皱眉、眼神提醒等方法。如果一个学生的违纪行为已明显干扰整个教学过程,教师就应该立即处理,并按情况采取提示、暗示、制止,甚至惩罚的方法。如果学生为了吸引教师的注意,比如接话、出怪声等,教师可以暂时不予理睬的方法,课下再给于处理。我在上课时,如果学生违反了课堂纪律,大多的处理办法是有意无意地走到他身边悄悄提醒他。这样,既不影响上课,也保护了学生的自尊心。总之,在处理违纪行为时,尽量不要中断教学的正常进行,尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。

党校入党积极分子培训纪律要求及相关规定

中共重庆文理学院委员会党校 入党积极分子培训班纪律要求及相关规定 一、培训对象 参加培训班的学员为已经申请加入中国共产党、未经过党的基础知识系统培训的入党积极分子。 二、培训内容和学习形式 1.培训内容。以党的基本知识教育为主,深入学习实践科学发展观,注重对学员的理想信念教育、纪律观念教育和人生观教育等,增强学员党性观念,促进学员成长成才,充分发挥模范带头作用。具体培训内容和培训时间见《课程安排表》。 2.学习形式。集中授课与课外自学相结合;老师讲授与分组讨论相结合;理论学习与实践学习相结合。除集中授课的形式外,辅之以观看专题录像片、主题活动、专题讨论等其他学习形式。计划开设10个专题讲座,开展党的知识竞赛等活动。 3.考核方式。采取平时考核与结业考试相结合的方式,平时考核占40%,结业考试占60%。平时考核包括考勤、平时作业、检查笔记本、检查课堂听讲情况和参与活动情况等。结业考试为闭卷考试,考试题型和考试具体时间另行通知。 三、管理要求 (一)学习纪律要求 1、学员要坚持理论联系实际的原则,认真参加各项培训活动,不断提高思想认识,切实端正入党动机。 2、党校发给每位学员《新编入党教材》和《学员笔记本》各一本,学员在学习期间必须将教材和笔记本带至课堂。学员在培训期间要严格遵守课堂纪律,不准擅自离开课堂,不准做与上课无关的事情。手机一律关机,与党校学习无关

的书籍、资料一律不准带进党校课堂。 3、坚决不准带早餐、零食等进入教室。要养成良好的生活习惯。 4、参加培训的学员要认真听讲并自学,做好听课堂笔记(课堂笔记的格式见“教工部网站—下载中心—党校”),积极参加小组讨论活动;要互助互学,培养团队意识,争作党校优秀学员。 5、学员参加集中授课等活动时要至少提前十分钟到指定地点。学员在培训期间要做到不迟到、不早退、不无故缺席。 6、培训期间严格实行考勤制度。考勤签字必须由学员本人签字,不能代签、补签。参加培训的学员要严格要求自己,自觉遵守培训纪律,学习期间原则上不得请假,如有特殊情况不能参加学习,如因病、因事确需请假者,必须提前一天填写《中共重庆文理学院委员会党校请假登记表》(“教工部网站—下载中心—党校”下载)到所在学院党总支签字盖章,经党校班主任老师批准后方才有效;请假未批准擅自缺课,按旷课处理。 7、自觉爱护教学场所的各种设备、设施,并注意保持环境卫生,不准乱扔纸屑等。 8、党校为每位学员建立培训档案,并存入个人档案。学员在培训结束时要上交一篇1000—1500字的学习小结(填表)。 (二)党校对学员的实践要求 1、加强党性锻炼,培养奉献精神,积极为学院和系部做贡献; 2、自觉在校园文明建设中起好带头作用,做到行为文明、语言文明、社区文明,严守学院规章制度与纪律;注意个人仪表大方得体,不染发、不烫发、不穿奇装异服。 3 、自觉参加院爱心活动、义务活动或其他社会实践活

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