绿色校园策划方案
提要：绿色校园（绿色大学），亦称为“可持续大学”或“生态校园”，是指以生态学的基本原理与方法为基础，环境可持续发展的大学校园。它不同于传统的大学校园，是一个可持续发展的，集生态园林、环境友好与环境人文为一体的和谐的绿色校园。依据各个学校建设的侧重点，绿色校园可以分为景观园林设计型、环境友好技术型、生态化教育管理型三类。绿色校园建设与环境教育相互促进，二者密不可分。开展绿色校园建设既可为广大师生提供优美整洁、舒适宜人的学习和工作环境，同时也对身处其间的师生发挥着潜移默化的环境意识教育作用，因此开展绿色校园建设可以为环境教育打下坚实的物质基础，为学校的可持续发展提供有利保障。
一、前提
近年来,地球温暖化、臭氧层被破坏、酸雨蔓延、土地沙漠化、热带林减少、大气污染、水质污染、海洋污染、有害废弃物越境转移等全球性环境问题已成为世界各国的共同问题。随着科教兴国的基本国策的实施，极大的推动了教育事业的发展，大学校园也进行了前所未有的大规模的建设。由于高等教育学校是培养高级人才的场所，其校园的建设工作也影响着其他校园的建设，所以建设绿色校园是一个目标，一个发展的方向。同时绿色学校事业的设定，揭示了今后学校办学的一个发展方向，即要站在环境保护的立场进行学校设施建设，并从有利于开展环境教育的视角重新加以考虑和认识。为防止地球温暖化等环境问题的恶化，学校办学理念必须更新，不仅在课程与教学活动中对学生实施环境教育，还要在学校建筑设施层面进一步考虑对环境因素的影响。
二、目的
通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。特别是利用春季的时机，做好校园绿化美化工作。具体目标有：
（1）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，
充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络；
（2）以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中；
（3）通过绿色校园建设工作的开展，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、环境分析
现在，很多的地方已经认识到环境保护的重要性，大学生作为受教育的对象，接受能力很强，对新鲜事物非常敏感，将来都是社会的中坚力量，是未来国家建设的中坚力量，是未来社会各行各业的主要决策者和管理者，同时他们又必须是环境的保护者，作为现在大学生素质教育的一部分，使他们获取最新环境伦理学知识，深化环境道德意识的养成是所有大学必须面对和重视的。但是现在的大学校园的环境并不是令人很满意的。以下对大学校园的各种现象进行分析。(一)绿色教育
（1）书籍浪费
我们大学生使用的课本主要来源都是通过学校订购或者是网上够买新书，而从高年级借阅旧书的比例并不是很大，我们开学时的花费都是用于购买新的教科书，等我们用完了我们的书籍面临的又是什么样的命运呢，通常都是我么花费几十元买来的一本书都是被当废纸卖掉了而且只有几毛钱一斤。被卖掉的书籍有80%都是公共课程教材，如：英语，思想道德素质与修养，军事理论等，卖掉的原因都是因为这些教科书的价值不大，没有什么用处，而且没有地方放，搬宿舍时带着比较麻烦等等。而被卖掉的所谓的“废书”很多标记过的地方很少，当废纸卖掉很可惜。对于这一部分教材，根本没有得到充分的利用，造成的巨大的教学资源的浪费。
（2）纸张浪费
大学生作业本存在在严重的浪费，很多同学的作业本在使用一半以下就不使用了，大部分的同学，用了一点就不用了，造成了很大的浪费。对于作业本，很多的同学就是随后扔掉，没有再循环的利用，有很多同学把作业本当做草稿纸来是使用。可见整个大学校园浪费情况很严重，除此之外，学校内的很多的复印店，复印笔记，打印课件，论文的同学也很多，特别是学生打印论文只要有一点点的格式不正确就要重新打印，这样纸张浪费就更多了，更有大四的同学为了制作精美的简历也占用了不少的纸张。
（3）文具浪费
大学生文具浪费的原因：
①、喜新厌旧，对于旧的文具没用新鲜感，因此添置一些新的文具乱来满足自己的心理需求。
②、很多人的文具并不是用坏了才购买的而是因为看到漂亮的文具就想买，只是追求文具的外形。
③、保管不善，经常弄丢了文具。很多人现在去文具店购买的时候都是直接买笔，都不会直接买笔芯，很多人笔芯用完了笔就扔了，这造成文具使用过程中的浪费。
④、教室浪费自习室占座现象浪费，同学们自习总体上呈现出晚上多于白天。很多同学认为去自习时很难找到教室，特别临近期末考试的时候，图书馆天天爆满，同时自习教室也很难找，很多人为了自己能有一个安静的环境经常一个人在教室，所以有时候一个教室往往只被一两个人使用。者造成了极大的浪费。
（4）教室电力浪费
我们去教室自习时，教室里面只有几个人，全部的灯管都开着，公共教学区有的教室上完课了，教室中空无一人，但是里边的灯管也都全部开着，教学楼走廊中，大白天走廊灯开着等等，白天长明灯，晚上开无人灯，人少等全开的现象在高校司空见惯。因此教室电力的浪费是惊人的。
（二）绿色校园
（1）水资源浪费
目前在学校，浪费水的现象随处可见：学校哦宿舍卫生间，有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水却文人理睬；不少同学洗衣服不用手搓洗只是用水冲，校园开水房里，学生任意的将管道中凉水放走却无人在意；洗澡堂里，喷头空流水却无人使用等这种水资源的浪费是十分惊人的。
（2）粮食浪费
勤俭节约自古以来是中华名族的传统美德，但是现在节约仿佛已经成了过时的习惯。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎被大家已经彻底遗忘了。高校学生浪费的现象日益严重。很多人因为饭只吃一点就全部倒掉了，其原因很多，如：菜不合口，米饭太硬，心情不好，减肥等…..
（3）一次性用品浪费
现在很多的同学都不喜欢在学校的食堂就餐，觉得人很多，环境很嘈杂，喜欢将饭菜带回宿舍使用，这样大大的增加了一次性筷子，快餐盒和塑料袋的使用。现在纸巾更是大学生比不可少的随身用品，纸巾的浪费极为严重。
四、问题点
“绿色”不但包含环境保护的内容还应该包含对于中国传统文化、生态文化内容的传承。大学不仅要培养人才、科学研究、服务社会，还应承担传承文化的责任和义务。从这个角度讲，当前我国绿色大学建设的突出问题是护士绿色文化在绿色大学建设中的核心地位。
（一）理念不够完善
在绿色大学建设的过程中，存在绿色大学等同于大学环境绿化的实践表现，对绿色大学停留在浅层次的理解上，出现这一情况的根本原因在于缺少从文化角度理解绿色大学的内涵。实际上，“绿色大学应当是学校在教育和教学的整个系统中贯彻可持续发展的教育理念，整个学校应该节能降耗，环境优美，开放民主，文化多元，和谐共生，等等”。这就是说绿色教育和绿色大学的内涵应从技术层面上升到人文的层面。
（二）缺乏系统化建设
在人才培养方面，第一课堂的生态伦理、生态道德教育缺失，不能适应社会及大学生的需求，在课程上还属于零敲碎打，没有建立体系；第二课堂方面，绿色环保教育没有受到足够重视，支持力度不够，影响了教育效果和质量；在科学研究方面，国家对生态环境学科建设领域创新投入不足，具有较高创新能力的绿色人才匮乏，科学研究在实际应用方面作用不突出；在服务社会方面，不能够满足人们的实际需求，服务能力及水平不高。
（三）对绿色文化的使命缺乏认识
普遍地讲，当前绿色大学建设存在着“一手软、一手硬”的问题，重视“硬件”建设，忽视“软件”建设，及忽视绿色文化的建设。忽视绿色文化建设，就是忽视对人的教育和培养，这就偏离了绿色大学建设的终极目标。
（四）缺乏领导支持
对于绿色大学建设，国家教育部门、生态环境建设部门并没有同意的指导与规范，学校提出各自的建设道路，相互之间方法途径差别较大。以具体实施而论，有的成立绿色大学建设办公室，有的则未成立具体运作机构，开展工作能力差别较大。总体来说，绿色大学建设还是比较“虚”。
（五）缺乏统一的评价指标体系
我国高等院校的类别大致可分为综合类大学、师范类大学、理工农医类大学、艺术类大学4类，各类大学的人才培养目标和途径各不相同，这是目前我国绿色
大学建设没有国家统一的评价指标体系的一个客观原因，这在一定程度上影响绿色大学创建的积极性。
当然，这只是理论上绿色大学建设存在的问题，回到我们的课题上，要想把盐城工学院建设成为实际上的绿色大学，我觉得主要存在以下几方面的问题：（一）过多浪费。
通过观察我们平常的生活可以发现，其实在周边存在着很多可以节能的地方，比如说，楼梯、走廊、卫生间的灯具。仔细想想，这些灯只是偶尔有人走动还需要开启，当没有人的时候依然开启就是浪费；还有就是水龙头，作为一个学校来讲，因为学校是一个人非常多的地方，可想而知，一天的用水量会非常的大，再加上一些人不知道节能，会造成更多的浪费。而这些浪费了的水还可以有更多的用途，避免一些不必要的浪费。
（二）废物的处理。
学校作为一个集中学生的场所，可以想象每天产生的垃圾会有多少。在这些垃圾中，其实有些东西是可以重复利用的。学校应该合理处理这些废物，让有价值的废物得到再一次的利用，减少资源的浪费。
（三）观念的陈旧。
有些人认为绿色大学仅仅只是关于学校的环境，这个观念是错误的。绿色大学概念是系统的，学校应该加强对关于绿色大学认识的学习，强化同学的观念，促进全社会环保意识发展，开展一些有针对性的活动。
五、方案实施内容
高校绿色校园环境的建设不仅仅包括环境建设和环境教育，还与学校教育教学的过程相结合，还要与素质教育的理念相结合，互相渗透进去。具体来说包括两个方面，第一方面是指本义上的绿色校园。即校园规划与建筑环境的绿色、环保与可持续发展。其次是指绿色的人文环境。即从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。这两方面相辅相成共同营造和促进绿色高校校园环境的形成。
（一）废物处理
学校对校园内可能产生的废弃物认真调查分析，可分为四大类：可回收垃圾、食堂垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
（1）可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。学校在公共场所设置双桶垃圾箱，一只为可回收垃圾箱，另一为不可回收垃圾箱。任何人必须将垃圾放入对应的垃圾箱。清洁工对公共垃圾箱的可回收垃圾分捡回收，所得收入归个人。每个宿舍楼设置可回收垃圾袋，主要盛装可回收的金属、塑料饮料瓶等。教室产生的其他垃圾随时投放到教学楼两头的垃圾箱。
（2）学校的食堂垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等，食品类废物承包给近郊养殖户回收用于喂猪，学校食堂每月收取一定费用，不能喂猪的厨房垃圾送交学校垃圾站集中处理。
（3）有害垃圾包括废电池、废日光灯管、实验室垃圾等，这些垃圾需要特殊安全处理（学校和原出售单位签有回收协议，由原出售单位统一送回厂方做无害处理）。特别注意处理化学实验室垃圾处理：
①化学教学实验室每天都有大批学生在做各种化学实验，虽然每次排放污染物的量不大，但由于实验日复一日、年复一年地在进行，累积的污染不容忽视。且随着教育事业的发展及课程改革的实施，实验活动增多，学生实验所用化学试剂种类多，造成排放的污染物成分相当复杂。为此，学校可购买实验室污水处理专用仪器。
②化学试剂废液全部回收处理。加强回收处理，实行重复利用。由于将各种化学试剂的废液随意排放会带来不同程度的污染，我们在每张实验台都放一个废液盅，实验结束后，将当天产生的废液按类别重新回收，达到一定数量后，按化学实验室废液废气处理办法统一处理。
（4）其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的学生卫生间废纸、日常环卫清扫收集的树叶等难以回收的废弃物，倒入学校垃圾房,每天由市环保处垃圾清运队负责清运至垃圾填埋场,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）节能管理
（1）将宿舍教室的楼梯、走廊、厕所的灯都换为节能灯，采用只能设置等开关的时间，根据每日太阳升起和落下的时间控制全校路灯开、关时间，避免了因季节和天气情况改变而引起的用电浪费情况。可在学校的道路的灯上安装太阳能电板，使之白天吸收太阳光进行充电，晚上就用吸收的太阳能进行照明的工作。
（2）将水龙头更换成节水龙头，同时可以安装节水型的坐便器。在浴室里安装智能IC卡，进行刷卡洗澡，可大大的减少水量。同时开水房可以重新安装一些水管，因为每一次打水的时候一开始都要放掉好些冷水，可更换一些导热性
比较好的，一开就有热水的水龙头。每年可节约很多的水。
（3）建设废水回收系统，将生活污水与废水处理成为合格的水，回供厕所冲厕使用和校园绿化喷灌用水。同时可将校园的喷灌装置改为节水型喷灌技术，同时可以多利用天然降水。
（三）开展环保教育
（1）在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，培养学生自觉的环保意识和行为。
（2）大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日等，组织主题宣传活动。
（3）发动学生宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。
（4）结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。
（四）绿色办公
“绿色办公”宗旨是实现校园的节能减排。考核标准主要分为两方面，即人均能耗及单位建筑能耗标准。实现方式一是日常办公方式的“绿色化”，即自觉的节水、节电等节约行为，实现污染零排放;二是打造绿色办公室，从建筑材料、办公室的设计、办公采购实现建筑节能和生态环保。从狭义上来说，绿色办公是指在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生、排放，可回收利用的产品。它是节能减排全民行动的重要组成部分，它主张从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。
（五）绿色管理
确立“创建绿色校园”的教育理念，从教师、学生、学生会、后勤等各个不同层次，不同侧面组成的，保障从不同方面对学生进行教育，齐抓共管形成绿色学校。采取措施把创建“绿色学校”活动与优秀班级评比和教师工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。
（六）学校环保设施建设
（1）绿化校园。整体规划校园建设，对学校的花草树木合理调整，使植物群落布局合理，校园绿地率达到40％。加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。
（2）美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期展出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
（3）净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，教室整洁优美，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。
六、实施阶段安排
（一）宣传发动阶段（2014年5月）
2014年5月，利用校园广播，宣传栏等文化阵地，进行宣传发动，同时在学校的两个食堂门口发放宣传单，动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动，在全校营造绿色的氛围，引导师生确立绿色理念。
（二）具体实施阶段（2014年5月——7月）
形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处。
1、充分利用宣传板、广播等认真开展保护环境的宣传教育工作，校园设有专门的环境保护宣传牌、条幅，宣传绿色校园的创建。
2、学生会自律委的负责检查宿舍的环境卫生状况，并及时反馈，把这项工作作为“月度文明寝室”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。
3、在日常生活中，让学生自主参与校园管理，通过节水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等，提高学生环保意识，积极营造整洁优美的校园环境。
七、经费预算
绿色校园活动方案 一、指导思想 环境保护是我国要长期坚持的一项基本国策，是实现可持续发展的重要内容，在学校开展保护环境教育是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。为进一步促进我校保护环境教育，根据上级有关通知精神，并结合我校实际，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体方式，制定我校绿色校园方案。 二、组织成立领导小组 学校成立创建绿色校园领导小组，明确领导小组成员的责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。 组长：程孝平 副组长：尤文昌、柯常省、杨燕 成员：校中层领导、村完小校长 三、方案实施 1、确立“为学生的可持续发展负责，为学生展示才华搭建舞台”的教育理念，全面推进素质教育绿色校园的管理理念，政教处、少先队、后勤、教师代表、学生代表等各个不同层次，不同侧面组成的，保障从不同方面对学生进行环境教育，齐抓共管形成绿色学校。 2、采取措施把创建“绿色学校”活动与星级文明班级评比和班主任工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。 3、把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起
来；与德育工作紧密地结合，德育教育、少先队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。 （一）宣传发动阶段（3月） 3月，利用星期一国旗下的讲话和校园广播、宣传栏等文化阵地，进行宣传发动，动员全校师生积极参与“绿色学校”的创建活动，在全校营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。 （二）具体实施阶段（3月—11月） 1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处 （1）、充分利用黑板报、广播、校园网络等认真开展保护环境的宣传教育工作，广播、校园网络设有专门版面宣传此项活动。校园设有专门的环境保护宣传牌条幅和画展，同时将宣传活动扩展至周边的群众。 （2）、领导小组定期参加环境培训，然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动。班主任、科任教师对学生在环境教育工作中成绩突出者，学校将给予表扬和奖励，以激励其他教师更好的为环保工作做出贡献。 （3）、政教处与教务处检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，把这项工作作为“月度文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。 （4）、结合课改，注重培训，强化学科渗透。结合新课程改革的精神和要求，强调学科整合，要求全体
牧场小学绿色生态校园建设实施方案 为改善学校办学条件和校园生态环境，培育师生生态文明意识，我校根据上级的精神，制定了我校实施绿色生态校园建设工程的意见，具体汇报如下： 一、指导思想： 创建绿色学校是全面落实素质教育的需要，是推进学校环境教育的重要手段，是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。我校在上级领导部门的正确指导下，深入持久地开展环境教育，努力创建生态校园。 二、目标任务： 1、通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法，把校园内拥有的空间全部绿化美化，校园绿化覆盖率达到46%—80%、绿地率达到31%—35％。 2、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，积极争创省级绿色学校。 三、领导小组： 成立绿色生态校园建设领导小组，成员名单如下：组长：樊洪英 副组长：郭帮才、陈明、詹新如、邓青松
成员：吕忠林、高大英、杜丹、刘耀武、汤成忠、郭勤、杜培林、肖帮芝、郭安全、陈同亮、彭志高、张耀根、刘尊强、吕忠炳、叶荣兵 领导小组将定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。 四、具体内容： 1、健全制度，保障各层次教育实施 学校环境教育管理是学校一项常规性工作。保证教育管理落到实处，我们要注重发挥各级组织的职能，施行环境教育工作包干制和教职工双岗制，将制定《学校食堂卫生管理制度》、《办公室安全卫生管理要求》、《教室布置与卫生要求》《学校宿舍卫生管理制度》等一系列环境管理制度，使全校上下，全员投入，人人参与环保活动。 2、学科渗透环保知识 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力。多年来，我校重视课堂教学渗透环保教育，教师充分利用教本资源，挖掘思品、语文、数学、自然、社会、美术、音乐等学科中的环保教育因素，找准结合点，把环境教育融于各科教学之中，渗透环境教育。如语文课上，引导学生品味课文中描写自然风光、大好河山的好词佳句。数学课上通过整理、收集有关环境方面数据，了解人类面临的环境问题及世界各国对环境保护的重视。自然课上让学生认识、了解植树造林的好处，教育学生爱护花草树木，积极参与绿化。
大学文艺活动策划书 大学文艺活动策划书 一．活动目的： （1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会部的气氛； （2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息； （3）发现学院更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。 二．活动主题： （1）环境工程学院学生会部联谊活动 三．参与人员： 环境工程学院全体学生会成员 四．活动三月中下旬 五．活动地点： 大学生活动中心三楼多功能厅 六．活动容： （1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议； （2）对活动以各种形式进行宣传； （3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可） （4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门部的团结；
（ 5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才） （6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。 大学文艺活动策划书 （2）： 第一部分晚会概况 【晚会组织能力】 物理科学与技术学院专业领域覆盖面广，涵盖微电子、物理学、应用物理学、核工程与核技术等专业，是大学基础学科学院之一。学院拥有雄厚的师资力量，秉承独有的风格和优良的传统，培养出了大批适应社会需要的综合性人才。 物理科学与技术学院团委、学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。回首往昔，我们已经成功举办了九届大学普通物理知识竞赛，组织了主题为市农转非居民问卷调查的大型公益性调查活动，有组织窦江南申奥行、因特尔奔腾4川大校园行、三多里杯卡拉ok大赛等大型文体活动的丰富经验，特别是xx年10月份举办的白家之夜迎新晚会取得了极大的成功，受到助公司雅士集团的好评。另外，我们还曾与兄弟院校、多家助商与新闻媒体成功合作。 我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着互惠互利的原则竭诚为您服务！ 【晚会目的及意义】
绿色校园行 策 划 书 工学院团委 工学院学生会 二00八年四月十六日
汕头大学“绿色校园行” 为支持2008北京奥运，以及更好的配合汕头大学绿色校园建设，经校团委组织的立项评审委员会评选，我院主办的“汕头大学绿色校园行”活动获得“百事可乐企业奖学金”的资助。现将活动具体事项通知如下： 一、活动主题：绿色奥运、绿色汕大 二、活动意义： 通过“绿色校园行”这个活动，营造一个能够熏陶人、教化人，既健康向上又生动活泼的绿色校园与和谐校园的氛围，传播绿色校园与和谐校园的文化知识。 三、主办单位：工学院团委 四、承办单位：工学院学生会 五、赞助单位：深圳百事可乐饮料有限公司 六、活动形式： 于2008年4月17日－20日，本次活动组委会将在全校招募志愿者150名（支持以组为单位报名，也支持个人报名后由组委会安排组别），共15个小组，每组10个人，其中组长和指导员（组委会成员）各设一名。每个组都会通过讨论形式确定一个开展“绿色校园行”的活动方案，然后在规定时间内开展他们的活动方案，实践后通过小组讨论得出他们的报告并在报告会上进行汇报，最后由组委会评出七个奖项：一等奖（1队）、二等奖（2队）、三等奖（3队）、最佳人气奖（1队）。获奖队伍将各撰写一篇论文，推荐到校内外相关媒体上发表。
附一：方案参考 序号名称活动方式活动地点 饭堂商场前、校道1.“绿色校园”之“无饭盒，筷行动日”大型签名活 动 课室 2.“绿色校园”之我见征文现场征文比 赛 3.“绿色校园”专题网站制作比赛现场比赛机房、宿舍 4.“绿色校园”知识调查调查问卷网络 图书馆门口 5.“绿色校园”知识传播活动图片文章展 示 6.“绿色校园”之绿色上网宣传设点宣传校道 7.“绿色校园”之拒绝纸质贺卡设点宣传校道 8.“绿色校园”之书法漫画比赛校道 9.“绿色校园”之垃圾回收回收垃圾校园内 10.减少白色污染，创我绿色校园实践行动校园内 11.“绿色校园”之环保感言征集设点征集校园内 实践行动校园内 12.“绿色校园”之绿叶传情、落叶书签 制作 13.“绿色校园”之清理“牛皮癣”广告实践行动校园内 14.“绿色校园”之环保时装秀实践行动校园内 15.“绿色校园”之环保谜语竞猜实践行动校园内 注： 1)以上方案仅供各小组参考，提倡更有意义、更有创意、更有影响力的活动主 题方案，并由各小组进行具体策划。 2)各小组开展活动的原则是：花最少的经费，办最有意义、最有影响力的活动。 附二：评分标准及奖项设置 大赛按总分设一等奖、二等奖、三等奖，最佳人气奖。
平实小字【2012 】21 号 平顺县实验小学创建“绿色校园” 实施方案 依据教育局关于创建“绿色校园”的有关文件精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以县委、县政府及教育局的工作意见和《全国环境宣传教育行动纲要》为基本思路，全面实施素质教育，以德育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。 、目的及意义
创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、原则和方法 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法：1、渗于课内，寓于课外。 2、走出课堂，参与实践。 3、形式多样，不断创新。 四、组织领导 为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作 领导小组： 组织：石爱忠党支部书记、校长 副组 曹玉峰副校长 长： 陈新玉副校长 申桧刚副校长 路建娥副校长 成员：龙翔办公室主任 武利刚政教主任 宋军平教导主任 教导主任 常建军 崔银虎政教主任领导小组要加强对
策划编号：YT-FS-1833-53 大学有趣的活动策划书范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学有趣的活动策划书范本(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一部分晚会概况 【晚会组织能力】 物理科学与技术学院专业领域覆盖面广，涵盖微电子、物理学、应用物理学、核工程与核技术等专业，是四川大学基础学科学院之一。学院拥有雄厚的师资力量，秉承独有的风格和优良的传统，培养出了大批适应社会需要的综合性人才。 物理科学与技术学院团委、学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。回首往昔，我们已经成功举办了九届“四川大学普通物理知识竞赛”，组织了主题为“成都市农转非居民问卷调查”的大型公益性调查活动，有组织“窦
江南申奥行”、“因特尔奔腾4川大校园行”、“‘三多里’杯卡拉ok大赛”等大型文体活动的丰富经验，特别是XX年10月份举办的“‘白家之夜’迎新晚会”取得了极大的成功，受到赞助公司“雅士集团”的好评。另外，我们还曾与兄弟院校、多家赞助商与新闻媒体成功合作。 我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着互惠互利的原则竭诚为您服务! 【晚会目的及意义】 一年过去了，我们物理学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到物理学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解物理学院的传统和四川大学百年多的优秀文化，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借
绿色校园策划方案 提要：绿色校园（绿色大学），亦称为“可持续大学”或“生态校园”，是指以生态学的基本原理与方法为基础，环境可持续发展的大学校园。它不同于传统的大学校园，是一个可持续发展的，集生态园林、环境友好与环境人文为一体的和谐的绿色校园。依据各个学校建设的侧重点，绿色校园可以分为景观园林设计型、环境友好技术型、生态化教育管理型三类。绿色校园建设与环境教育相互促进，二者密不可分。开展绿色校园建设既可为广大师生提供优美整洁、舒适宜人的学习和工作环境，同时也对身处其间的师生发挥着潜移默化的环境意识教育作用，因此开展绿色校园建设可以为环境教育打下坚实的物质基础，为学校的可持续发展提供有利保障。 一、前提 近年来,地球温暖化、臭氧层被破坏、酸雨蔓延、土地沙漠化、热带林减少、大气污染、水质污染、海洋污染、有害废弃物越境转移等全球性环境问题已成为世界各国的共同问题。随着科教兴国的基本国策的实施，极大的推动了教育事业的发展，大学校园也进行了前所未有的大规模的建设。由于高等教育学校是培养高级人才的场所，其校园的建设工作也影响着其他校园的建设，所以建设绿色校园是一个目标，一个发展的方向。同时绿色学校事业的设定，揭示了今后学校办学的一个发展方向，即要站在环境保护的立场进行学校设施建设，并从有利于开展环境教育的视角重新加以考虑和认识。为防止地球温暖化等环境问题的恶化，学校办学理念必须更新，不仅在课程与教学活动中对学生实施环境教育，还要在学校建筑设施层面进一步考虑对环境因素的影响。 二、目的 通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。特别是利用春季的时机，做好校园绿化美化工作。具体目标有： （1）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，
卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案为了进一步加强校园建设，推进素质教育，提高校园品位，增强校园文化育人效果，丰富校园生活，经学校研究决定，开展创建绿色校园活动，特制订如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标，认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。 集中开展“五个一活动”，动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有一中特色的“绿色”校园，倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色校园文化，促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色校园建设工作的领导，决定成立卧龙乡仇梁小学创建绿色校园领导小组，其组成人员名单如下： 组长: 苏世平 副组长: 李暾
成员: 仇喜科魏俊荣仇融谢小明赵虎伟柳宏斌仇燚柳芸张彦祥 四、实施步骤 （一）宣传动员阶段 在第三周星期一升旗时间，举行创建“绿色校园”活动的启动仪式，号召全校师生积极参与到“绿色校园”的创建活动中，在全校营造“绿色文明”的文化氛围，引导师生确立文明绿色和谐的生活理念。 （二）具体实施阶段 形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。 （1）开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会 ①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会，讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面？应该做些什？ ②各班将班会讨论记录，整理后报送教导处。 （2）开展一次建设“绿色校园”策划征集活动 ①通过第四周周日例会，就如何创建“绿色校园”，向全体教师征求意见和建议，由教导处汇总整理。 ②在第五周星期一下午自习时间，各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会，就创建绿色校园整体策划让学生建言献策，从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议，各班级整理后报送教导处。 （3）开展一次校园全面清洁活动 ①第六、七、八周星期二、三课外活动，由学校组织，全体教师分组参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。 ②第九、十二、十五周星期三课外活动，学校组织各个班级，开展绿
创建“绿色生态校园”实施方案 一、指导思想 以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，以湖北省教育厅<<关于在全省中小学开展“绿色生态校园”创建活动的通知>>为基本思路，全面实施素质教育，落实以德育为首，教学为中心，以传授和学习系统的科学知识和基本技能，发展学生的智力、能力，提高学生的素质，以及培养学生正确的世界观、人生观，良好的道德品质和环境保护意识为基本任务。课堂教学和拓展课堂双轨并进，培养学生的创新精神和实践能力。使学生在参与、实践的主体性活动中“学会生存、学会关心”，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的合格公民，做一个有道德的人，营造和谐校园，实现学校的可持续发展。 二、目的及意义 创建“绿色生态校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、主要依据和原则 主要依据《全国环境宣传教育行动纲要》、《湖北省中小学“绿色生态校园”创建标准》等有关条件。 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法：1、渗于课内，寓于课外。 2、走出课堂，参与实践。 3、形式多样，不断创新。 四、创建时间 2009年9月－2012年12月分三个阶段进行。 第一阶段：2009年9月－2009年12月为宣传发动阶段。 第二阶段：2010年3月－2011年12月组织实施阶段。 第三阶段：2012年1月－2012年7月为总结提高，全面推广阶段。 五、创建“绿色生态校园”领导小组成员 组长：向子龙 副组长：陈代万向洪涛 成员：田彩忠谭荣谭雄魁李超群刘明松向启勇各班班主任办公室：向启勇 管理与组织: 谭雄魁各班班主任少先队大队部六、具体活动安排及措施 （一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能 1、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园。 2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。 3、重视校园文化建设，各功能室、课室、宿舍布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。 4、把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共保洁区落实班级责任制。 5、加强少先队广播室、实验室、图书室多功能电教、室等功能室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。
大学校园活动策划书 大学校园活动策划书 201X？？大学校园舞会活动 ？？大学是一所聚集了众多才子才女的胜地，这里的学习气氛浓厚，娱乐生活丰富。为了让各位同学在学习之余得到放松，锻炼身体，结识更多的校友，外国语学院将组织举办201X？？大学校园舞会活动。 一、活动背景： 进入大学后，每个同学的交际范围都开始变广。我们不仅仅要和班级内的同学接触，还要和院里的甚至是校内的同学进行交流。校园是一个亲和，便捷的平台是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。oef的所有工作人员都是义工，不从oef获得任何报酬。 一、活动背景： 1985年12月17日，联合国大会通过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。 二、活动目的： 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。 三、活动简介：
院青协计划于201X年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到201X年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。 四、活动地点及负责人： 宣传活动地点： 校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人： 戴海波 南校区负责人： 吴可嘉 五、活动步骤： 精彩个人简历sho 【8进5】 2)反串主考官【5进3】 3) 巅峰对决 完美简历活动第1页共3页 奖项： 最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名具体流程： 1)7： 15～7： 30完美简历dv回放
创建“绿色校园”活动方案 肥乡区兴华小学张双爱为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。 一、指导思想 以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。 三、工作目标 （一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品位，文化底蕴的绿色校园。 （二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分； 让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们，地
球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。 （三）以班级文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。 三、工作措施 1．把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作，把活动区落实到班里每个组，并做好学校的环境卫生及班级卫生，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。 2．重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。 3．宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目； 4．做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。 5．班中开展环保知识讲座，开展学生环保意识测试活动。 6．在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识。 7．把班级的环境教育渗透到每个同学心中，去带动全校每个学生、每个班级，使全校师生都形成环保意识。 8．开展变“废”为“宝”的活动。 9．利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 10．组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中
小学毕业生大学校园行活动策划书 一、活动背景 在这栀子花开的季节，对于小学生而言，六年美好而绚丽的时光即将结束。他们就要从略带懵懂的小学生生活迈向渐趋成熟的初中生活，那里有机遇也有挑战。他们是祖国的未来，承担着建设伟大祖国的重任。为了在新的起点上使他们能够明确自己的学习目标、端正思想，树立正确的人生观、价值观。我政法学院青年志愿者协会在院团委指导下，特开展“李万村小学毕业生大学校园行”活动。 二、活动目的及意义 （一）搭建我校师生与李万小学师生的交流平台。 （二）践行志愿者锻炼自己，服务大家的精神。 （三）让小学生更多地了解大学生活，帮助他们树立远大理想。三、活动主题 走进大学树立宏愿 四、主办单位 政法学院团委 五、承办单位 政法学院青年志愿者协会 六、活动方式 参观校园代表性地点、观看视频、小学生代表演讲、集体呼口号以示决心、拍照留念等。
七、活动时间 2010年6月20日 八、活动组织成员 负责人：徐冬冬 组织者：政法学院青年志愿者协会宣传部 参与者：政法学院青年志愿者协会全体成员 九、活动对象 李万村小学全体毕业生 十、活动流程 （一）前期准备阶段 1．撰写活动策划书，填写活动申请，提交主办、协办单位审批事宜。2．青年志愿者协会相关负责人与院团委及李万小学校长商议活动开展相关事宜。 （二）开展活动流程 1．规范各项纪律，使活动顺利进行。 2．参观图书馆、2号实验楼、馨月湖、体育场。志愿者在一旁进行讲解。 3．带领小学生观看河南理工大学校史简介，并放映励志电影。学生代表上台演讲，最后以集体喊口号的形式鼓励小学生立下远大志向，并努力为之奋斗。 4．在西门，南门和图书馆前合影留念。 （三）后期总结阶段
大学绿色校园活动策划书 大学绿色校园活动策划书1 “添绿、护绿，共建绿色校园”活动方案早春三月，草长莺飞，春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别时期。为倡导绿色校园、和-谐校园，力行美的生活体验、增强环保意识、养成爱护环境的良好习惯，也为我校师生能在一个优美的环境中愉快地工作、学习和生活。在此，学校决定开展“添绿、护绿，共建绿色校园”活动，活动安排如下： 一、人人献绿，校园满绿 积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景，使校园成为绿色海洋。 二、一个班级认养一片绿地，认养一个花园 各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。 三、警语收集 在各班征集三至四条标语、警示语 四、各班给各班的花园、绿地里的花木设置名片 总之，全体师生员工应从我做起，从小事做起，行动起来，以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境，美好心情，在寝室中、教室摆点花花草草，增添一份绿色。让我们携起手来，为我们的校园再增添一些绿色。 附例子警示语：
1、垃圾——你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃了。 2、不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。 3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。 4、草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园，如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧！ 5、谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。 6、保护环境就是选择了宁静。 7、小草—少了我，花儿就变得黯然。大学绿色校园活动策划书2 为弘扬生态文明，共建绿色校园，提高学生“保护环境，节约资源”的意识，让“勤俭节约，环境保护”在校园里蔚然成风，经高一年级学生策划，报团委同意，学生会将于本周在高一年级开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”系列活动。本次活动分“绿色校园·文明卫生教室”和“绿色校园·废品回收”两个活动，活动的各项事宜如下： “绿色校园·十佳文明教室”评比活动 一、活动名称 绿色校园，十佳文明教室。 二、活动时间 评比时间为20xx年xx月xx日下午活动课. 三、活动对象 大一、大二年级各班教室（28个）。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 绿色校园建设实施方案 绿色校园建设实施方案 绿色校园建设实施方案 根据《中共市委办公厅、市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔〕50号）、《市教育委员会、市林业局、市园林局关于印发市“绿色校园”建设实施方案》（〔〕103号），为促进武隆县“山水园林”城市建设和武隆县教育改革发展，制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。 二、建设目标 将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。 三、主要任务 （一）校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准，
校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。 （二）校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能、规模基本满足教学生活需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境，减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。 （三）绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大，“一无三少”。 1．生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。建设水系的，水体适中，水深安全，水岸亲和。 2．生均绿地面积大，绿地率大，绿化覆盖率大，绿体量大。 校园生均绿地面积：小学大于5平方米，中学（中职）大于6平方米。 校园绿地率：小学大于30%，中学（中职）大于35%。 校园绿化覆盖率：小学大于40%，中学（中职）大于45%。 校园绿体率（校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比）：小学大于300%，中学大于350%。 3．“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树池少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。 （四）拆墙见绿、拆房留绿。实施“有绿共分享、优美环境共见
“诚信校园行” 微传播作品设计大赛 策 划 书 主办单位：郑州航空工业管理学院学生处、学生资助管理中心承办单位：郑州航院土木建筑工程学院
目录 1、大赛背景---------------------------------------------------------1 2、大赛目的-------------------------------------------------------- 1 3、大赛主题---------------------------------------------------------1 4、大赛时间- --------------------------------------------------------2 5、主办单位----------------------------------------------------------2 6、参赛范围---------------------------------------------------------3 7、大赛安排-----------------------------------------------------------3 8、注意事项-----------------------------------------------------------4
一、大赛背景： 自2004年以来，河南省学生资助事业稳健发展，国家助学贷款河南模式稳步推进，资助工作取得了令人瞩目的成绩。为进一步加大国家资助政策宣传力度，确保各项政策顺利实施，同时加强对大学生的感恩教育，树立大学生的自立自强意识，利用微信在大学生中信息传播的优势，决定在全省高校举办以微信为传播途径的作品设计展播大赛。 二、大赛目的： 为进一步加大国家资助政策宣传力度，确保各项政策顺利实施，同时加强对大学生的感恩教育，树立大学生的自立自强意识，利用微信在大学生中信息传播的优势，决定在全校举办以微信为传播途径的作品设计展播大赛。 三、大赛主题 微传播弘大爱
创建绿色学校规划及实施方案范文 本文主要从创建绿色学校的目标；创建绿色学校的策略；创建绿色学校的步骤；创建绿色学校的实施方案；创建绿色学校效果预测进行讲述。其中，主要包括：把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来、把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来、把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来、构建组织网络、提供保障措施、创建优美的校园环境、创建和谐的人文环境、开发“绿色教育”课程、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动等，具体材料请详见：**中中学创办于1949年，座落在仙桃市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。 一.创建绿色学校的目标 创建绿色学校的目标：创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净
大学活动策划书范文 篇一:大学文艺活动策划书2篇 一．活动目的: （1）为了更好的配合新一届主席团的工作,加强学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛； （2）发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息； （3）发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备. 二．活动主题: （1）环境工程学院学生会内部联谊活动 三．参与人员:环境工程学院全体学生会成员 四．活动时间:三月中下旬 五．活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅 六．活动内容: （1）向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议； （2）对活动以各种形式进行宣传； （3）邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可） （4）节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结； （5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）
（6）活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定. 篇二:大学团日活动策划书 一、活动背景:和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意.如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢？ 二、班会主题:构建和谐校园,我能做什么 三、活动目的:提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目标与方向,促进和谐校园建设做得更快更好. 四、活动时间:10月31日（周三）pm7:00 五、活动地点:商学楼606 六、活动流程: a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）. b)开场歌曲:《让世界充满爱》 c)关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛） ⑴抢答题 规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分. ⑵合作游戏 规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟. ⑶必答题
学生会绿色校园垃圾回收活动策划书 8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。 众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十X大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十X大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献）。 废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，就 - 1 -
定西一中创建绿色校园实施方案 为了进一步加强校园建设，推进素质教育，提高校园品位，增强校园文化育人效果，丰 富校园生活，经学校研究决定，开展创建绿色校园活动，特制订如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标， 认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明 建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深 化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好 环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校 园精神文化建设。 集中开展“五个一活动”，动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有一中特色的 “绿色”校园，倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化，从而形成能够充分展示学校个 性魅力和办学特色校园文化，促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色校园建设工作的领导。决定成立定西一中创建绿色校园领导小组，其组成 人员名单如下： 组长: 副组长: 成员: 四、实施步骤 （一）宣传动员阶段 在第三周星期一升旗时间，举行创建“绿色校园”活动的启动仪式，号召全校师生积极 参与到“绿色校园”的创建活动中，在全校营造“绿色文明”的文化氛围，引导师生确立文 明绿色和谐的生活理念。 （二）具体实施阶段 形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。 （1）开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会 ①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会， 讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面？应该做些什？ ②政教处邀请校长、蹲级领导、级主任进班级参加主题班会，听取班级讨论情况。 ③各班将班会讨论记录，整理后报送政教处。 （2）开展一次建设“绿色校园”策划征集活动 ①通过第三周星期五教职工大会，就如何创建“绿色校园”，向全体教职工征求意见和建 议，由工会汇总整理承报学校领导。 ②在第五周星期一下午自习时间，各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会，就 创建绿色校园整体策划让学生建言献策，从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议， 由班级送团委整理承报。 （3）开展一次校园全面清洁活动 ①第六、七、八周星期二、三课外活动，由政教处、总务处组织，校级领导、中层干部、 全体教职工分组参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。 ②第九、十二、十五周星期三课外活动，团委组织学生会干部，开展绿色校园宣传活动 和多种形式的清洁校园志愿活动，对校园内的卫生死角进行全面的清理。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“爱在校园行”主题活动策划书正式版
“爱在校园行”主题活动策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 ? 活动前言： 目前学校食堂餐桌浪费现象比较严重，校园乱扔垃圾现象任然存在，为建设节约型校园，营造洁净的校园环境，我们励志者协会决定开展爱在校园行行动，与大家一起携手共创美好校园。 ? 活动的目的和意义： （1）让同学们更加懂得勤俭节约，珍惜粮食，改善我校食堂饭菜浪费严重的现象。 （2）搞好学校的卫生，给学生提供一个良好的环境。
（3）增强大学生的团结意识。培养吃苦耐劳的精神。 （4）弘扬志愿者精神，让志愿者们尽到志愿者的义务，而不只是空有虚名。志愿 者，学校既然给了我们这个称谓，而且我们也光荣的接受了，就应该拿出行动来 去弘扬我们的精神。 ? 主办单位：励志者协会 ? 活动时间：XX年10月22日中午 ? 活动地点：整个校园 ? 活动对象：盐卫所有师生 主题1.爱在校园行——“光盘style”
活动内容： 1、前期准备工作 （1）用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成图片，做一个照片展，贴在学校食堂通知栏上，或悬挂展览。 （2）制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，主题明确，达到宣传的目的。并贴在食堂门口及超市门口宣传栏上。） （3）中午活动开始前要把桌椅摆放好（上午3.4节没课的同学可以提前去帮忙） 2.活动进行流程 （1）在食堂前开展支持光盘行动的