项目一传统商务突破
一、学习目标
通过本项目的学习与训练，能够对比分析传统商务与电子商务的运作过程，能够描述某一行业电子商务的现状，能够根据企业的具体情况正确选择电子商务的内容。
二、能力标准
三、课后提示
【思考题】
1. 谈谈在企业转型升背景下，学习电子商务课程对提高市场开拓能力的重要性。
2. 比较电子商务与传统商务的异同点。
3. 金字火腿与双灯家纺都是金华知名的传统企业，几乎同时加入天猫旗舰店。金字火腿的电子商务开展得红红火火，年网上销售额在千万元以上，而双灯家纺则没有达到预期效果。请回答下列问题：
(1) 两家企业进入电子商务的做法有什么不同？
(2) 结合两家企业的实例，说明传统企业成功实施电子商务的关键点。
4. 店铺定位需要考虑哪几个方面？
5. 简述店铺定位的常用方法？
【实践操作】
1. 体验网上购物
(1) 请用框图描述淘宝网的交易流程。
(2) 在此次交易中你体会到网络购物与传统购物比较有哪些优势与劣势？
(3) 淘宝网提供了哪些支付方式和配送方式？在交易中你选择的是什么支付方式和配送方式？说明选择理由。
2. 浏览行业网站
(1) 行业网站TOP100在地区分布、创建时间上有何特点？画出结构饼图。
(2) 比较中国服装网和中国化妆品网服务内容的异同点。
【课外阅读】
1. 电子商务“十二五”发展规划
2. 浙江省电子商务产业“十二五”发展规划
3. 第30次中国互联网络发展状况调查统计报告
4. 2012年电子商务工作要点
5. 商务部“十二五”电子商务发展指导意见
6. 派代电子商务教程3.0
7. 2011-2012年中国网络购物行业年度监测报告
8. 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告
9. 电子商务模式大全及解析
10. 电子商务示范企业名单
11. 商务部关于开展国家电子商务示范基地创建工作的指导意见
12. 企业电子商务组织架构图
四、操作指导
体验网上购物
【操作目的】
通过网上购物的体验，进一步理解电子商务的内涵；能够分析电子商务的物流、资金流、信息流；会利用电子商务标准对B2C网站进行全面比较分析。
【操作内容与步骤】
1、在地址栏中输入https://www.doczj.com/doc/0a7727854.html,，登入淘宝网。如图1.1
图1.1
2、如果购手机就可以直接点击导航条，选择商品，可以直接在分类栏中进行查询，或者直接搜索宝贝栏中进行模糊查询或快速查询。（我们以购买一款三星手机P850/P858 为例）我们输入三星手机P850/P858，点击搜索如图1.2
图1.2
3、点击“对比选中的宝贝”，结果如图1.3
图1.3
4、选择价格最低的掌柜为“孤独石子”的手机，点击“立即购买”，结果如图1.4
图1.4
5、如果你没有注册，则先注册，点击免费注册如图1.5
图1.5
6、激活邮件，注册成功后，确认购买信息。见图1.6
图1.6
7、等待买家付款。见图1.7
图1.7
8、付款给支付宝，确认到货，支付宝打款给卖家，完成交易。
【操作提醒】
选择买家虽然主要比较价格，但还必须考虑信用指数、买家所在地等因素。毕竟交易的安全还是最重要的。
浏览行业网站TOP100
【操作目的】
了解我国电子商务行业网站TOP100的行业分布、地区分布与服务内容，为企业选择电子商务的平台与内容提供参考。
学困生转化计划 八年级物理任课教师：在本学期的物理教学中，为了提高学生的整体素质，本着不放弃 任何一个学困生的原则，帮助学困生提高学习成绩，加强对学困生的 学法指导，提高学困生的心理素质，现制定本学期的转学困生转化工 作计划如下： 一、学情分析 经过七年级一年的学习，八年级绝大多数学生都有都养成了较好 的学习习惯，但是也有个别的学生学习主动性较差一些，上课不认真 听讲，不能发现问题并解决问题，作业完成质量不高，书写不规范， 作业要靠督促完成，学习主动性不高。 学困生主要在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较 差。因此，学困生转化工作重点放在转化学生的自信心及主动性上。 二、转化措施 1、提高学困生学习兴趣 兴趣是最好的老师，上课前教师要精心设计教案，上课时条理 清晰，深入浅出，并夹杂小实验、小故事、生活趣事于课堂之中，让 学生对物理产生浓厚的兴趣，让学生积极主动地学习。引导学生讲述 小故事，这样不但可以扩大知识范围，而且分享物理名人的乐趣，并 有效培养了物理学习的兴趣，提高了口头表达的能力。使学习物理成 为丰富生活、增长知识、促进理性分析、开发潜能的过程。要让全体 学生都有展示课外学习成果的机会，都能感受到成功的快乐。动员他 们参加物理课外兴趣小组，有计划，有秩序地定期组织他们开展“小 创造、小发明、小实验、小制作、小论文”等第二课堂活动，让他们 学会用心去研究，去探索，充分体会到物理的神奇，有味、有趣，以 调动他们的思维的主动性和积极性，提高其学习物理的兴趣。
2、加强教师和家长的合作，培养良好的学习习惯 家庭教育始终促进学校教育，对于这些由于自觉性差，思想上，行为上懒散的学生，学习目的不明确，学习态度不端正的学生，这就要求家长要从认识层面要高度重视，精神层面要自信，对小孩更要特别关心，特别细心，在无形中让其感受到家长的重视，唤起他强烈的学习欲望，用欣赏的眼光看待小孩，关注小孩的点滴的进步，适时的进行表扬和励。更多的老师和家长的督促，提醒，真诚的交流。让他们有压力，有责任感，往往一个学生的动力来源家长的期望。作为任课教师必须加强与家长的密切联系，特别是学生的作业是检查学生掌握知识情况的方向，特别家庭作业，更是检验学生是否具有良好学习习惯有效手段。，在没有监督的情况下，家庭作业质量不能得到保证。在布置作业上，教师要精心选择，要求培养学生按时完成作业和自觉学习的习惯。在家、校的积极配合和共同努力下，学困生能逐渐恢复学习的自信，并养成良好的学习习惯。 3、分析后进生形成的原因找准症结，对症下药 例如，有的学习习惯差，思维上产生惰性，；大多数存在学习目的不明确，没有自主学习的习惯，开始接触时，由于有一种新鲜感，好奇心，做实验，觉得也很有趣，基本能按要求认真地完成作业。但是随着学习内容难度的增加，自控力不强，在学习上投入时间太少，思维也产生惰性，不愿意在教师的引导下思考问题，更不能保持持久的学习动力以及作业量的增多，又得不到家长的有效的监督，造成对某些知识理解上的障碍，又不愿意与同学交流，请教老师，于是就造成对一些知识概念模糊，作业错得也越多，对这门学科的信心越来越弱，知识空白的积累也越来越多，无法对知识进得梳理，形成知识的网络体系，随着题目的综合性又越来越来越强，更让他觉得无从下手，
第一章电路分析基础 一、基本要求 1.能熟练应用电路的基本定律； 2.深刻理解电压、电流正方向的意义； 3.了解电路的各种工作状态、额定值及功率平衡的意义； 4.理解电流源和电压源模型及其等效变换； 5.能熟练分析与计算电路中各点的电位； 6.掌握电路的几种基本分析方法并能熟练应用。 二、主要内容 本章着重讲授电压和电流的参考方向、基尔霍夫定律、电位的计算、电压源和电流源的概念及复杂电路的基本分析方法。这些基本概念和基本方法，如：参考方向、等效、额定值、功率平衡、参考电位、复杂电路的分析方法等，对电工电子技术来讲都是很重要的。本章主要内容是本课程的分析依据和基础。 1. 电压、电流的参考方向 参考方向是一个假设的方向，也称正方向，当参考方向选定以后，电流和电压的值才有正负之分。在学习过程中，读者一定要知道什么是参考方向（假设方向、正方向），什么是实际方向，参考方向和实际方向的关系。对于电流来讲，按照设定的参考方向，当计算结果为正时，说明电流的实际方向与其参考方向一致；当计算结果为负时，说明电流的实际方向与其参考方向相反。对于电压和电源的电动势，一般规定高电位端为正，低电位端为负，电压的正方向由高电位指向低电位，电源电动势的正方向由低电位指向高电位。它们的实际方向同样由计算结果的正、负号来判断。 2.欧姆定律 欧姆定律是我们熟悉的定律之一，这里要注意两点：第一，应用欧姆定律列式子时，首先要标出电流、电压或电动势的正方向，当电压和电流的正方向相同（称关联方向）时，欧姆定律表达式应取正号，当电压和电流的正方向相反（称非关联方向）时，欧姆定律表达式应取负号；第二，在正方向选定后，电压和电流本身也有正值和负值之分，所以这里有两套正负号，这一概念应明确。
第2章习题答案 2.1.1 选择题 （1）在图2-73所示电路中，发出功率的元件是__Ａ___。 （Ａ）仅是5Ｖ的电源（Ｂ）仅是2Ｖ的电源 （Ｃ）仅是电流源（Ｄ）电压源和电流源都发出功率 （Ｅ）条件不足 图2-73题2.1.1（1）图图2-74题2.1.1（2）图 （2）在图2-74所示电路中，当增大时，恒流源两端的电压Ｕ__B___。 （A）不变（B）升高（C）降低 （3）在图2-75所示电路中，当开关S闭合后，P点的电位__B___。 （A）不变（B）升高（C）为零 （4）在图2-76所示电路中，对负载电阻R而言，点画线框中的电路可用一个等效电源代替，该等效电源是__C___。 （A）理想电压源（B）理想电流源（C）不能确定 图2-75题2.1.1（3）图图2-76题2.1.1（4）图 (5) 实验测的某有源二端线性网络的开路电压为10V，当外接3Ω的电阻时，其端电压为6V，则该网络的戴维南等效电压的参数为(C)。 (a)U S=6V，R0=3Ω (b)U S=8V，R0=3Ω (c)U S=10V，R0=2Ω (6) 实验测得某有源二端线性网络的开路电压为6V，短路电流为3A。当外接电阻为4Ω时，流过该电阻的电流I为( A )。 (a)1A (b)2A (c)3A
(7) 在图2-77所示电路中，已知U S1=4V，U S2=4V，当U S2单独作用时，电阻R中的电流为1MA，那么当U S1单独作用时，电压U AB是（A） （A）1V （B）3V （C）-3V 图2-77题2.1.1（7）图 （8）一个具有几个结点，b条支路的电路，其独立的KVL方程为（B） a)（n-1）个 b)（b-n+1）个 （9）一个具有几个结点，b条支路的电路，要确定全部支路电流，最少要测量（B） a)（n-1）次 b)（b-n+1）次 （10）一个具有n个结点，b条支路的电路，要确定全部支路电压，最少要测量（A） a)（n-1）次 b)（b-n+1）次 （11）电阻并联时，电阻值越大的电阻：（A） a)消耗功率越小； b)消耗功率越大。 （12）两个电阻并联时，电阻值，越小的电阻（B） a)该支路分得的电流愈小； b)该支路分得的电流愈大。 （13）电路如图2-78所示，ab端的等效电阻R ab=（B） a)2.4 b)2 （14）电路如图2-79所示，已知U AB=6V，已知R1与R2消耗功率之比为1：2，则电阻R1，R2分别为（A） a)2 ，4 b)4 ，8 图2-78题2.1.1（13）图图2-79题2.1.1（14）图
龙岩市XXX煤业有限公司XXX村煤矿开展煤矿事故警示教育工作活动总结 二0一四年六月
龙岩市XXX煤业有限公司XXX村煤矿 开展煤矿事故警示教育工作活动总结为进一步贯彻落实生产安全事故调查处理“四不放过”原则，严肃煤矿事故责任追究，提高煤矿员工安全生产的责任感，紧迫感和使命感，认真吸取煤矿各种事故的沉痛教训，用事故教训推动煤矿安全工作，我矿以区煤管局《龙岩市煤炭管理局转发福建煤矿安全监察局关于做好煤矿事故案例警示教育活动及事故矿井回访有关工作的通知》（龙新煤[2014]54号）文件和“安全生产月”为契机，进一步强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，组织我矿全体职工98人通过观看警示教育光盘，分析、总结经验教训，积极开展安全警示教育活动。着重营造“安全警示教育”的氛围，紧紧围绕“安全生产，警钟长鸣”的主题，切实用煤矿典型事故案例教训推动安全生产工作，我矿成立了领导小组，积极开展了“煤矿典型事故案例警示教育活动”，在活动过程中，全体参加活动的员工观看学习积极、态度认真。通过本次教育活动，对员工的的安全思想起到了很好的警示作用，进一步提高了我矿员工的安全意识、责任意识。全面提高了我矿员工杜绝事故和处理事故的能力。我矿于2014年6月28日在矿一楼职工活动中心组织全矿98名员工现场观看了事故警示教育光盘并由矿长XXX结合本矿实际，为员工部署矿井今后在安全生产方面的有关工作，现将活动情况总结如下： 第一6月28日上午，我矿组织一线职工观看了《一线生机》安全生产警示教育片，受到热烈欢迎。教育片结合近年来发生的安全
事故案例，给我们上了一堂真实生动的安全警示教育课。在观看完影片后，许多干部职工深受震撼。血和泪的教训，再一次警示我们，一定要牢固树立安全意识，扎实干好本职工作，把好安全生产关，清理掉麻痹、松懈、侥幸心理，杜绝安全事故的发生。 第二针对福建省煤矿典型事故案例进行了分析、总结。着重分析了2013年5月23日发生在福建煤电股份有限公司苏二煤矿的透水事故及2013年9月16日发生在连城县北团煤矿的透水事故，通过观看学习，结合我矿工作实际，开展了安全大反思、大讨论。全体员工结合自身实际和自身岗位，深刻反思每一次事故，分析原因，举一反三，总结经验教训。观看的影片中对每个案例事故发生的原因、经过和防范措施进行了清晰的描述和说明，通过对今年以来福建省煤矿事故的分析可知，这二个季度以来事故的发生原因，无外乎监管不力、管理人员和操作人员责任意识薄弱、现场管理不到位、技术水平低下，管理人员不严格执行各种安全规章制度，严重违章指挥，工作人员未严格执行安全操作规程、不按章程作业、安全意识淡薄等。一个个触目惊心的真实案例，使我们警醒。一幕幕血泪的场景，让我们仿佛身临其境，此次活动让我们深刻的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。 第三安全生产，重于泰山。每班要利用班前会时间进行教育，所有管理人员和岗位职工必须了解各环节的安全管理情况，发现安全生产现场不安全的物质，不安全的环境，不安全的操作行为和潜在的职业危险，以便有计划的制定纠正措施，防止伤亡事故和职业病的发
花艺学习心得与体会 精品文档 花艺学习心得与体会 一、意义 从XX年开始，中国插花已被正式列入非物质文化遗产，这是中国插花界的盛事。而科学是不分地区与国界的，由于历史的原因，在台湾以黄永川董事长为首的中华花艺文教基金会在研究和推广中国传统插花方面的深度和广度都独树一格，并在中国和海外取得令人瞩目的成就。他与同行编与了一套十分完整的、有系统性、科学性、严格谨性的培训教科书共十五本，其价值可与日本池坊教科书媲美。 二、心得与体会 掌握好的学习方法 1、首先要了解中国插花的特色，为今后创作打下良好的基础 2、按照讲义的教导，为期事半功倍，在学习过程中要循序渐进细读每一章节的内容，并注意细节说明。 明确理论与实操的关系 只有扎实的实操技能，而没有厚实的理论基础，学习高研课程时会感到很吃力。但只有理论，而没有扎实的实操枝能，很难把自已的创作理念表现出来。本人在这方面吃了不少苦头。 贵在坚持，克服困难，打好长久战的准备 1 / 2 精品文档
中华花艺教科书共15本，以最快的速度学习，也要7至8年，在这漫长的岁月里，要坚持下来，我们的体会:真不是一件容易的事，除了有坚定的信心外，还需要有金钱作为后盾及身体的支持。但我们相信，坚持就是胜利。 雄关漫道真如铁，如今起步重头越 经过八年的悠悠岁月，我们终于闯过了中华花艺如铁的雄关，取得了教授的资格证书，但不要忘记中华花艺文教基金会董事长黄永川先生的教诲:取得中华花艺教授资格证书，代表着一个结束，另一个的开始。本人自知之明，取得中华花艺教授资格证书对本人而言，只是初结的幼果，如今起步重头越，还需继续努力学习，增加知识营养和不断提高操作技能。争取达到结中果的目标，结大果是我的努力方向。 推广中华花艺是我们义不容辞的责任 以上是我学习中华花艺肤浅的体会与心得，拿出来和大家分享，请多指教及多包涵。 第二xx届中华花艺学员中国深圳曾绮玲 XX年11月中旬 2 / 2
安全警示教育活动总结范文 按照上级政法委及上级法院文件精神，院党组高度重视，及时贯彻落实，并在求实效上下功夫，扎扎实实开展了此项活动，现将工作情况总结如下： 一、领导高度重视，周密安排部署 全院深入开展集中治理司法领域突出问题的活动之后，我院领导高度重视，及时召开了党组会议，统一了思想，明确了认识，制定了《依兰县人民法院集中治理司法领域突出问题的工作实施案》,建立健全了领导小组及办公室，认真研究制定工作意见、学习日程表，并严格遵照执行，抓好落实。各项准备工作达到了充分有序的要求，为工作开好头、起好步奠定了良好的基础。 二、有组织、有计划的深入开展理论学习 1、学习内容 学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、中央、省委领导讲话及相关材料; 2、学习方式 采取全院干警集中学、自学、研讨与交流、辅导讲座、座谈的方式进行。学习与研讨都应认真记好学习笔记，院党组定期进行检查，期间，院长高辉同志以“认真学习贯彻十七大精神，加强党风廉政建设，抓好预防职务犯罪工作，打
好惩治腐败的攻坚战”为主要内容的专题辅导，班子成员也分别在集中学习时作中心发言，并有讲稿。 3、学习收获 全院干警记录笔记超万字，撰写调研文章7篇、心得体会50篇、简报2期。如：院长臧晓东同志撰写了《法院如何贯彻以人为本理念》、陈佰新同志撰写了《科学发展观理论是堵塞司法腐败的有力保障》、张丽红同志撰写了《深入学习实践科学发展观促进法院事业发展》等等。 三、深入查找问题，自我剖析 我院充分利用此项活动的开展，严格对照检查，深刻反思剖析。切实查找在工作方面存在的不足和突出问题，深入分析根源，还从科学发展观和树立正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析，全体干警结合自己的工作实际，查找根源，从思想、执法方面、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、认识程度深”。撰写了个人和部门的查摆材料。但是没有发现如下问题： 1、执法不公、执法不严、执法不廉问题; 2、特权思想严重、侵害人民群众或当事人利益问题; 3、领导干部党性党风和违纪违法问题; 4、内部管理不严、纪律作风散漫问题;
花艺设计学习心得 这个学期我们学了插花与花艺设计这门课程，因为我这个人很喜欢花，对插花也有很大的爱好，所以很新奇的开始听课，听一会就特别感兴趣，感觉特别轻松，所以不知不觉中进入老师的课件，那个时候开始我对插花有了更进一步的了解，在了解的基础上我更喜欢上了插花。通过几周的学习和老师的细心讲解，我了解到现如今花艺设计不仅仅只是简单的插花设计，花艺设计更是一种空间花艺以及设计的行业。花艺设计是会有更高的境界与审美，掌握丰富多彩的设计风格，花艺设计师需要找到每一对恋人喜欢的设计方法，让婚礼策划师通过花艺装饰设计诉说关于爱的美丽誓言。花艺设计从希腊的爱情海花艺设计讲起，将美国、日本、荷兰等的花艺装饰设计一一串联，融入独特的异域文化特色，能够呈现出呈现迥异多变的立体空间婚礼花艺设计。 通过学习我还认识了很多花，下面简单介绍我最喜爱的两种花。 非洲菊，非洲菊又名扶郎花原产非洲南部。花大色美娇姿悦目 是重要的切花装饰材料。大朵红色非洲菊用于新娘捧花。它与月季、唐菖蒲、香石竹列为世界最畅销的“四大切花”。花语：非洲菊花语是象征神秘、互敬互爱有毅力、不畏艰难。还有鹤望兰，又名天堂鸟。是一种有经济价值的观赏花卉。盆栽鹤望兰摆放宾馆、接待大厅和大型会议具清新、高雅之感。在南方可丛植院角点缀花坛中心同样景观效果极佳。亦为重要切花。花语：自由、幸福、潇洒、为恋爱打扮的男孩。
我们这门课主要还讲解了插花艺术。插花是一门艺术，艺术需要创造，成功的作品才能给人以美的享受，欣赏时感到心灵相通，若有所悟，得到启示，回味无穷，同时也获得知识。当然，初学者要循序渐进，经过刻苦学习和实践，才能掌握好插花的知识与技能。初学者要首先学习插花的种种技巧，如花材的选择与处理，构图、造型及搭配，这是非常重要的。但仅此还远远不够，还应学习有关植物、绘画、文学等知识，才能灵活运用上述技巧进行艺术创作。因此，插花艺术家也应像作家、画家、表演艺术家一样，深入社会，深入生活，去寻求创作的源泉和灵感，使作品不仅具有形式美，更重要的是具有思想、情感的意境美。仅有娴熟的插花技巧，其作品缺乏思想、意境的作者，充其量只是一位插花匠。由此可见，要学好插花，必须不断地丰富和提高自己的文化艺术修养，使作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。 插花看似简单容易，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，形神兼备，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。所以花艺和插花艺术是相辅相成的，缺一不可。 最后，谢谢老师的细心教导。学习花艺设计对女孩子来讲是个提升自身气质的好机会，希望我可以在生活中能够继续了解花艺。
学困生转化总结 为了使学困生能早日脱贫,跟上班级前进的步伐，本学期除了认真贯彻课堂常规外,根据学困生的年龄特征和学困生的实际状况，采取了以下几条措施： 一、树立正确的学困生观 首先教师要正确看待学困生，学困生并不是什么都很差的学生，学困生并不是无可救药的学生,学困生也有他们一片施展才华的天空，差学困生也得需要成功人士所拥有的一切,为此教师不好岐视差生,与学困生建立平等、和谐、民主的师生关联,正确评价差生，公平对等差生,要把机会留给差生，让他们感到老师正期盼他的进步。 二、用爱心温暖差生 爱，能够产生巨大的教育力量，“爱的效应”在学困生身上尤为明显。经常与差生谈心，用爱心温暖差生,用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神的污染，使他们感到老师时时刻刻关心着他,从而使他们克服自卑感,树立自信心,勇于与困难挑战,对学习语文充满着热情。 三、深入了解,对症下药
要转化学困生,需要对他们进行深入了解，针对不一样学困生的状况,解除他们的疙瘩。尽量用他们喜爱的方式来帮他们耐心辅导，一步一个脚印，逐步提高他们的成绩。 四、捕捉亮点，正面教育 要用发展的眼光认识学困生,善于发现他们身上的闪光点,创设情境，挖掘他们的闪光点,并合理利用“闪光点”，坚持正面教育为主，多表扬,少批评做好教育转化工作。要善于克服以点代面，正确评价，消除偏见。 五、抓准时机,因材施教 ⒈对待学困生循循善诱,因势利导，以理服人,以情感人,提高自我认识，促使自我反省,实行自我控制,使其内心深处认错,做到心悦诚服,乐意改正。 ⒉给学困生提出适当的目标,结合其实际状况，根据可理解性和发展性原则，由易到难，由小到大,由少到多,使之做到“跳一跳能把桃子摘下来”。发现进步及时表扬,使其享受成功感，促使他们用心向上。 ⒊善于抓住教育契机，做好转化工作。契机恰当,教育时感情融洽，学生才能敞开心扉,鼓励学困生大胆创新，多提宝贵意见和独立见解,这样教育才能收到预期的效果。 六、加强家访,促使转化
警示教育活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：廉政警示教育月活动总结 XX镇党风廉政警示教育月活动总结 市纪委： 根据（XX党办发?2013?87号）要求，为深入贯彻党的十八大和十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会精神，进一步增强全镇党员干部的廉洁自律意识，纯洁党员干部的思想，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治环境，我镇于年6月5日至7月5日开展了以“强信念、固党性”为主题的党风廉政“警示教育月”活动，现将活动总结如下： 一、精心组织，确保实效。镇党委、政府按照上级要求，拟定《XX镇党风廉政“警示教育月”活动方案》，对活动进行
了全面的动员和部署，明确了开展警示教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各单位要充分认识开展党风廉政“警示教育月”活动的重要性，结合本单位实际，周密部署，认真组织，按照全镇党风廉政警示教育月活动的部署和要求，切实将警示教育活动抓实、抓好、抓出成效。 二、丰富载体，统筹兼顾。警示教育月活动期间，镇党委、政府把教育活动作为廉政文化建设的有效载体，将活动与做好当前各项中心工作相结合，与“基层组织建设年”活动相结合，与作风建设、“为民、务实、清廉”主题实践教育活动相结合，重点开展了五大活动。一是召开一次警示教育大会。于6月初组织召开了党员干部警示教育大会，重点对全镇党员领导干部和站股所负责人，采取读案例、现身说法的方式，用“身边事”教育“身边人”，教育党员干部职工珍惜岗位、珍惜事业、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程，严格自律、主动接受监
督，增强抵制各 种腐朽思想和行为的能力，秉公用权，廉洁从政。二是组织一次专题学习培训。党委中心组组织了一次党风廉政专题学习，重点学习《廉政准则》及其《实施办法》，增加领导干部带头拒腐防变的思想意识。三是开展一堂廉政教育党课。镇党委副书记、纪委书记利用周四干部夜校平台，结合纪念建党92周年，为全镇干部职工上了一堂廉政党课，让干部职工充分认识到了开展警示教育活动重要性，增强干部职工接受教育的主动性和拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。四是观看一场警示教育电影。利用周四课堂，组织全镇干部职工收看了《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件发生的过程和根源，让广大干部职工从中汲取深刻教训，以案为鉴，警钟长鸣。五是阅读一本警示教育读本。以召开专题学习会、集中学习等形式，组织19个主要单位（部门）党员干部职工学习了包括
插花艺术课程准则集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《插花艺术》课程教学大纲 课程名称：插花艺术 学时：64（理论学时44、实践学时20） 适用专业：酒店管理类专业 开课学期：第一学期 先修课程：《旅游学概论》、《饭店管理》、《设计基础》、《现代服务业管理》考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 1．黎佩霞，范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版，中国农业出版社，2002年 2．王莲英、秦魁杰等，《中国古典插花名着名品赏析》，福建科学技术出版社，2002年。 3． 4．黎佩霞等编着，《插花艺术基础》，中国农业出版社，2004年 5．蔡俊清，《插花图说》，上海科学技术出版社，1998 6．王莲英，《插花艺术问答》.，金盾出版社，1993年版 一、课程性质和任务 通过本课程教学，使学生了解中、西方插花的历史，掌握插花艺术学的基本知识，领悟插花造型与鉴赏的基本原理，提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力，提高学生的专业素质和就业能力；同时，增强学生的艺术修养，培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。 本课程主要讲授插花艺术的基本原理及造型技法，主要内容包括：插花艺术的定义与范畴、花卉装饰的意义、方式、规律，插花艺术的特点及效果，插花的艺术流派及其风格特点，插花的原理，基本造型，花材和花器的选择，花材的整理加工和保养、造型技法；东方插花艺术的表现方法与要求，西方插花艺术的技法与要求，现代插花艺术及插花艺术作品的鉴赏及评判以及前卫另类插花等；仿真花的插作；并辅以动手实践，使学生能掌握插花艺术的基本原理以及初步具备插花艺术造型的技能。 二、课程教学目的和要求 利用多媒体手段结合课堂现场演示，目的是通过图片及实物对基本理论作深入浅出的讲解，增加学生的感性知识，并唤起学生的学习兴趣。通过向学生展示优秀作品的图片，增强本课程的艺术欣赏性，达到使学生在学习中提高艺术修养的目的。
4月17日,我局组织到四川省女子监狱参观及警示教育活动.警示教育活动中,参观了监舍,服刑人职员作的车间等劳教人员的活动场所,两名服刑人员现身说法说述了他们的惨痛记忆.他们的昨天也是很辉煌的,一具是省公安厅的干部,同意过高等教育,家庭条件也是特别优越的,另一具是信用联社的副主任,依然越南战争下来的,既有功劳也有苦劳.她们基本上很聪慧的人,她们曾经都有过闪光的记忆,但是因为经别起金钞票和享乐的诱惑,逐渐放松对自己的要求,迈出了罪恶的一步,把自己送入了地狱之门.观察了服刑人员自编自演的文艺节目,因为她们的亲身记忆,因此演出很投入、很真实,充分表现出了她们对罪恶的忏悔,对自由的渴望,对亲人的倦恋,对改日的憧憬. 经过这些反面典型的警示,给了我们特别深刻的教训和启发,使我真切地体味到了监狱高墙与现实的反差,体味到了自由的可贵和囚禁的哀怜,使我对怎么做人、怎么做事很有帮助.深深感受到廉洁自律的重要性,使我在将来的工作中,更加严格要求自己,远离腐败,远离犯罪. 从他们忏悔的表情可看出,他们犯罪坐牢的痛苦,给他们本人和家庭带来沉重打击,世上没有懊悔药可买,但任何人都可以做到让自己永久别懊悔,这算是时时间刻慎独慎微,时时间刻严格要求,以德修身,廉洁自律.失去自由,其精神是很痛苦的,也给家庭带来别幸,给经济带来损失,给社会带来危害.惟独失去自由才知道自由的宝贵,用她们的话说算是金钞票和荣华富贵与自由比起来那是微别脚道的.所以我们
要把握好每一天,走好每一步,警钟长鸣,洁身自好,平平淡淡算是福.我们要仔细做到： 一是加强学习,增强反腐意识. 纵观任何领导干部的腐败案件,无别是放松了学习、理想信念动摇,导致世界观、人一辈子观、价值观发生了扭曲所致.腐败分子之因此走上犯罪的道路,究其原因,在金钞票、名利的诱惑下,放弃了对世界观、价值观的改造,放松了对自身的要求,“只说实惠,别说理想;只说索取,别说奉献;只说钞票财,别说原则”的别良信念冲昏了头脑.活生生的事实还告诉我们,别学习,思想就得别到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝别了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒. 所以,我们在繁忙的工作之余,自己要坚持经常性的深入学习,大力提高自身的政策水平和理论水平.在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面典型相结合,把党风廉政规定与工作实际相结合,努力提高自我约束能力和自我警省能力,别断增强反“四风”抗腐败的能力. 二是严格执行八项规定反四风,充实正能量 作为一名党员干部,要严格执行中央八项规定和省、市、县相关规定,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,仔细开展好反对“四风”工作,积极投身到党的群众路线教育实践活动中去,寻出自己的咨询题,改正自己的别脚,纯净自己的思想的灵魂,树立正确的人一辈子观、价值观,坚毅自己的党性,充实自身正能量. 别能把个人的私利摆在前面,别得让私欲任意膨胀.四风面前、反腐败面前,别能有侥
“插花与花艺设计”课程 学习指南 插花与花艺设计课程为园林专业主干课程，直接培养学生的插花与花艺设计设计制作能力。 职业能力要求： 培养学生的插花与花艺设计制作能力、花艺公司（工作室）经营管理能力。具体为： 1、掌握插花与花艺设计的基本理论知识； 2、能熟练插作东西方各种基本花型； 3、能熟练设计并插作各类礼仪插花、装饰插花； 4、培养学生具有自我发展，创作高水平创意插花的能力； 5、培养学生具有良好的职业素质。 教学目标： 通过本课程的学习，学生要在课程考核合格的基础上，通过深圳市“插花员”中级工考试并取得证书，少数同学能通过深圳市“插花员”高级工考试并取得证书。并引导部分学生取得国际“高级花艺设计师”职业资格证书。 课程内容介绍 初级插花员 中级插花员 高级插花员 国际高级 花艺设计师
“插花与花艺设计”课程以工作过程系统化和可持续发展为出发点，按国际、国家职业标准逐级构建了插花与花艺设计“基础—应用—创作”三大模块（三大部分）12个“学习情境”24个“项目”。以生物学原理把课程理论知识点项目化，融入三大模块，实现随着技能的增加理论层次逐渐上升。大家在利用课程资源进行学习时应遵循课程内容编排规律依次进行。 图1 插花与花艺设计课程“学习情景”设计 课程教学资源介绍及应用 在进行课程资源建设时遵循“有用、好用”原则，把课程教学资源分为三部分：课程介绍、课程基本资源、课程拓展资源。 课程概要部分主要是介绍课程总体情况，包括课程简介、课程标准、课程教学进度安排、课程考核文件及课程学习指南。通过这部分的内容，让学生对本课程有基本的了解，并知道如何利用这个课程的教学资源进行自主学习。 “课程基本资源”涵盖课程教学设计、课程教案、课程教学演示文件、课程实训卡单报告、课程教学录像、教师示范及学生实训作品等。对这部分的资源，插花材料处理 西式基本花型 东方插花基本花型 花艺设计线描图绘制 （4个“学习情境”12个 “项目”，48学时） 命题艺术插花 自由命题创意插花 （1个“学习情境”2个“项目”，9学时） 现代插花手法和类型 礼品花艺设计 节庆花艺设计 庆典花艺设计 婚庆花艺设计 装饰花艺设计 （6个“学习情境”10个“项目”，39学时） 创意插花 应用插花 基础插花
《电力电子变流技术(第2版)》主要内容为晶闸管、单相可控整流与触发电路、三相可控整流与触发电路、有源逆变电路、交流开关与交流调压、新型全控功率电力电子开关器件及其应用、变频器与斩波器、主电路的选择与保护以及实验指导等。全书针对职业院校的教学，精选内容，以定性分析为主，具有理论联系实际与突出实用的特点。 《电力电子变流技术(第2版)》可作为职业院校工业企业电气化、电气技术，电子应用等专业的教材，亦可供中等职业技术学校有关专业师生及工程技术人员参考。 编辑本段图书目录 前言 绪论 第一章晶闸管 第一节晶闸管的结构和工作原理 第二节晶闸管的阳极伏安特性和主要参数 第三节晶闸管的门极伏安特性及主要参数 第四节晶闸管的测试与使用 思考题与习题 第二章单相可控整流电路 第一节单相半波可控整流电路 第二节单相全波和全控桥可控整流电路 第三节单相半控桥可控整流电路 第四节对触发电路的要求 第五节单结晶体管触发电路 第六节简易触发电路 第七节单相可控整流应用实例 思考题与习题 第三章三相可控整流电路 第一节三相半波可控整流电路 第二节三相全控桥可控整流电路 第三节三相半控桥可控整流电路 第四节带平衡电抗器的双反星形可控整流电路 第五节变压器漏抗对可控整流电路的影响 第六节晶闸管可控整流供电的直流电动机机械特性 第七节同步电压为正弦波的触发电路 第八节同步电压为锯齿波的触发电路 第九节集成触发器和计数式触发器 第十节电路与主电路电压的同步 第十一节脉冲变压器与防止误触发的措施 思考题与习题 第四章主电路的计算和保护
第一节晶闸管的查表选择法 第二节整流变压器额定参数计算 第三节平波电抗器电感量的计算 第四节晶闸管的过电压保护 第五节晶闸管的过电流保护及电压、电流上升率的限制 第六节晶闸管的串联与并联 思考题与习题 第五章有源逆变电路 第一节有源逆变的基本工作原理 第二节三相有源逆变电路 第三节逆变失败原因及最小逆变角的确定 第四节晶闸管直可逆拖动系统 第五节绕线转子异步电动机的串级调速与高压直流输电 第六节变流装置的功率因数 思考题与习题 第六章交流开关与交流调压电路 第一节双向晶闸管 第二节晶闸管交流开关 第三节单相交流调压 第四节三相交流调压 思考题与习题 第七章自关断器件与变频、斩波电路 第一节自关断电力电子器件 第二节自关断器件的驱动电路 第三节自关断器件的保护 第四节变频器的基本概念 第五节负载谐振式逆变器 第六节三相逆变器 第七节脉宽调制(PWM)型逆变电路 第八节 KGP系列晶闸管中频装置 第九节直流斩波电路 思考题与习题 第八章电力电子变流技术实验 实验一晶闸管的简易测试及其导通、关断条件 实验二单结晶体管触发电路及单相半控桥整流电路三种负载的研究实验三正弦波同步触发电路与三相半波可控整流电路的研究 实验四锯齿波同步触发电路与三相全控桥电路的研究 实验五三相半控桥整流电路的研究 实验六三相半波(零式)有源逆变电路的研究 实验七单相交流调压电路的研究 实验八单相并联逆变器的研究 附录
农村中学物理学困生形成原因和转化对策 【摘要】转化学困生是实施素质教育，深化基础教育改革，提高物理教育教学质量的关键，就物理学困生的形成原因进行分析，进而探索出学困生的后进成因和转化策略。 【关键词】物理学困生成因转化对策 全面实施素质教育，更进一步探索新课程和深化教育改革，是当今教育的主题，是为祖国培养合格人才的必经之路，随着新一轮基础教育改革的不断推进，打造高效课堂的同时，物理学科的学困生在逐年增加，所以转化学困生也成为当前物理教学效率，提高教育教学质量的关键，在此笔者就农村中学物理学困生的成因和对策进行分析，以供同仁参考。 一、形成原因 1.家庭环境因素 家庭是孩子学习的第一学堂，家庭教育是学校教育不可缺少的重要组成部分。但农村学生的家长则不这样看待。家庭对孩子的教育。具体表现在以下几方面。 ⑴大部分家长由于文化程度原因，不能辅导子女的初中物理学科的学习，学生在家庭中有问题无法解决，日积月累，学生也由于不能解答相关的物理问题而失去学习物理学科的兴趣。 ⑵部分家长虽然关心孩子的成长，但却认为孩子是学校的学生，孩子的学习是老师的责任。应该由老师来教育和引导，同时近年来受到就业因素的影响，部分家长认为读书没有出路，由此发展为学生对学习不感兴趣。 ⑶由于偏僻农村经济落后，近年来外出务工人员与日俱增，而多数是“双职工”，由此造成了一大批远离父母，独自生活或由祖辈和其他亲戚朋友照管的“留守学生”。笔者所任班级45名学生就有8名学生是双亲均外出务工的留守儿童，由于长期远离父母，一些“留守学生”在学习、生活、身心等方面都受到不同程度的影响。 2.人为因素 ⑴老师因素。物理学科是一门自然学科，也是一门建立在实验基础之上的学科，学生在初中开始学习物理，对物理这一新开设的学科，比较感兴趣，这是搞好物理教学的一个有利时机，但有的老师不能维系学生的学习兴趣，不能通过各种途径提高学生学习兴趣反而让学生越学越没兴趣，具体表现为：有的物理老师教学观念比较陈旧，存在喜欢优生歧视学困生的心理，挫伤了孩子们的自尊心，
《花卉鉴赏与花艺》课程简介 花卉鉴赏与花艺是面向全校学生开设的公共选修课，是由花卉与艺术相融合而成的一门课程，具有很强的实践性、艺术性和趣味性；本课程主要包括植物概论、花卉鉴赏、花艺和压花艺术四部分内容，主要讲授花卉概念、类型、应用、各国国花及名花识别与赏析和压花艺术；总学时34学时，课堂讲授18学时，实践教学16学时。通过本课程学习，使学生了解和掌握植物学的基本知识，加深学生对生物多样性的理解，从而树立生物多样性保护的意识；同时以花卉为切入点，通过学习和实践花卉鉴赏及压花艺术，增强学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的动手能力，进而培养学生创新意识和创新能力，促进学生综合素质的全面发展。 考核方式由理论课成绩和实践课成绩组成，理论课成绩为作业与课堂表现成绩，占总成绩30%；实验课成绩由实验操作与作品成绩组成，占总成绩70%。 “Flowers appreciation and artistry” a disci pline combined of floriculture and artistic equivalent with highly practical, artistic and interesting, which opens for all students in public. This course includes introduction of botany, flower appreciation, floral art and pattern art, mainly concerned the concepts, types, application of flowers, national flowers and flowers recognition and appreciation, floral art and Pattern art. This course will last for 34 classes, 18 classes are class teaching and 16 classes are clinical practice. By learning this course, it will help students well know and master botanical basic knowledge, and make students understand biodiversity well to set for firms to protect biodiversity; At the same time, as the breakthrough point with flower, by learning, appreciating flowers and pattern art to improve students’aesthetic charm, artistic culture and the ability of practice, thus cultivating the ability and originality of innovation. That can advance the all-around development of students.
物理学困生案例分析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
物理学困生转化案例分析 垫江五中夏于权 转化学困生是教师职业中一个永恒的话题，作为一名从教了24年的人民教师，我所教班级里学困生曾经让我迷惘过、失望过、甚至放弃过。我把大部分精力都花在优秀生身上，因为他们更加乖巧，懂得珍惜老师的劳动，对老师更是言听计从；但是当我也当上母亲后，我更感到一个孩子对一个家庭的重要性不可忽视，不管他的成绩好坏，他总是一个家庭里所有家庭成员的关注和期望。有的父母期望孩子能学习好，以后能出人头地；有的孩子资质平庸，家长只是希望孩子能学到一技之长，将来能养家糊口，平安度一生。作为一名有爱心的教师总希望自己的学生更大程度地学好文化知识，况且学困生有较好的发展潜力，有很大的提升空间。 高三年级一班的余洋，她是大窝街道居民的孩子，文科较好，理科薄弱，对物理这科表现得尤为突出。她在高二年级时物理科目平时单元考试常考二、三十分，对老师也是阳奉阴违、不很尊敬，她认为物理难学，甚至干脆不学，上课要不是同同桌摆龙门阵，就是在书上或作业本上乱涂乱画，无心听讲。进入高三年级第一期，我把她作为我的学困生转化目标之一，在开学后不久，我把她叫到办公室，和她分析了她的学习状况，指出每科学好对将来升学的重要性，如果偏科，可能在很大程度上影响自己的升学和就业情况，我对她讲出了我对她的期待就是希望她把物理学好，争取以后的物理考试能取得好成绩，至少每次物理考试要及格，同时要求她改掉自己上课不爱听课的坏毛病。 在对她的转化工作中我采取了课堂关注和课后谈辅督促的手段，在我讲课时我会边讲边关注孩子们的表现，对她的关注更多，看她是否在开小差，是否按老师的要求在书上做好笔记，举手回答问题是否积极，如果她举手，我一般是先抽她答问，及时点评和肯定她的发言，并鼓励她多发言，多动脑。在开始阶段一切以基础为主，只要她每节课有所收获就行。课后一般是一周谈辅一次，询问她对知识的掌握的情况，是否有不懂的地方，有时她能查出一些问题，我会耐心地为她解答；有时她以为自己都掌握了老师所教授的知识，在这种情况下，我会根据本周所授知识的内容，选择一些重要知识，以习题的形式呈现在她面前，要求她在办公室里定时完成，她还是很乐意地接受老师的帮
观看典型案例警示教育心得体会XX 观看典型案例警示教育心得体会XX 人生观、价值观、权力观。切实将总局关于党风廉政建设“三个贯穿于”方针落实到位。大力倡导“聚财为国，执法为民”，坚持以廉促税，以党风带政风、促行风，提升服务质量，营造征纳和谐，全面树立干部良好形象。 人生无常，有时候我们以为不可能改变的事情也会突然改变。每个人都有贪念，我们必须承认这一点，然后再用教育改变这一点。我们应该勇敢地承认自己的缺点，XX前天编辑整理了一篇参加典型案例警示教育活动心得体会,这篇参加典型案例警示教育活动心得体会写得很好,大家可以收藏起来。 今天参加了典型案例警示教育活动,使自己真正在思想上受到了震憾和教育,这些曾为国家做出过贡献的同志沦为阶下囚,是因为他们没有时刻进行理想信念的修养,加强作风建设,导致理想信念动摇,丧失党性原则,宗旨观念淡薄,把权力当成谋取私利的资本,拜金主义、享乐主义占据头脑,人生观、价值观发生偏离,堕落为犯罪分子。活动结束后,我的内心久久难以平静,自身感触颇深,结合自身工作实际,下面谈谈自己的一点看法和观点。 一、加强政治学习,提高自身素质。通报中的党员领导干部在分析自己如何走上犯罪道路的时候,莫不是提到自己
放松了学习,思想上信念动摇,世界观、人生观、价值观发生偏离,才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中,面对金钱和名利的诱惑,加强自身的学习,保持思想上的警醒是多么的重要。如今,在和平的幸福年代,时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨,邓小平同志的“三个代表”重要思想,“八荣八耻”都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说“活到老,学到老”,我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关,并在工作中切实找到切入点,做到学以致用。 二、坚持防微杜渐,防范上过关。通过案例我们可以感受到贪污腐败付出的代价是很大的,自由乃至性命,后果是极其严重的。“一失足成千古恨”,我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。 我作为一名普通党员,平时要加强廉洁自律的学习,增加廉政的意识,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。一定要提高认识,以与时俱进的精神,做好本职工作。顺应形式的发展,强化保廉意识,做到廉洁自律,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
电路与电子学答案王文辉第3 版
电路与电子学答案王文辉第3 版
第一章习题答案: 1、l=3A,U=4V 2、U=2V 3、(a)耗能=120W 释放能量=120W , (b)耗能 =122W 释放能量=122W i 壬 125 4、 l=2.8A U=10V 5、 l=0.5A U=9.6V 6、 U=-45V 7、 U=-4V U=8V I=18A P=1012.5W (a) 1 1 1 1 U S1 ( )U A U B 岂-I S3 R 1 R 2 R 3 R 3 R 1 1 1 1 1 U R 3 A (丄」 (b) R 3 R 4 R 5 R 5 1 1 1 (2 4 心蔦 U B 1 1 U A (丁 1)U B 4 4 1 ?2U 4-I 10、 11、 1 1 1 ( )U A - U B R 1 R 2 R 4 R 2 R 4 R 1 1 1 1 1 U S3 U A -( )U B U c = I S 3 竺 R 2 R 2 R 3 R 3 R 3 1U 1 U C U ^1 _ I S1 … I S3 R 3 U=1.2V
14、U= —1/9 V I=17/7 A 15、I=19A 16、(a)U oc =8V R eq =16 Q (b) R eq =10/7Q 17、(a)U oc =15V R eq =12.5Q (b) V R eq = — 0?6 Q 18、 U=1.2V 19、I=0.5A 20、 (a)R L =R eq =6 Q 13、l=7A U=14V U oc =26/7 V U oc = — 4.8 \max =37.5W P=0.16W (a)R L =R eq =9 Q P Lmax = 4/9W 21、 R eq = 400 Q l=0?04A U=4V P Lmax = 0.25W 22、 U OC =1 ?25V R eq =1 ?25Q 第二章习题答案 2-1 (a ) u ci (0 )=100V i L (0 )=0A i 2 (0 )=0A u c2 (0 )=0V