纪念抗日战争胜利70周年活动总结
崔梨沟小学
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下: （１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
（２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
（３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。
（4）传唱红色经典歌曲、抗日歌曲，班与班进行比拼。看谁唱的多，看谁唱的好，学生们斗志昂扬，兴致勃勃。深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
（5）开展“以史为鉴，面向未来”征文活动，此次征文活动内容积极向上，充分体现了我校师生的精神风貌。通过此次征文活动，广泛调动了新生热爱祖国、热爱历史的积极性，提高了师生对祖国抗
清了部分同学的思想动态，为以后的爱国校园氛围建设奠定了基础。
活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。
2014年9月15
纪念抗日战争胜利70周年活动总结 崔梨沟小学 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下: （１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。 （２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。 （３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。 （4）传唱红色经典歌曲、抗日歌曲，班与班进行比拼。看谁唱的多，看谁唱的好，学生们斗志昂扬，兴致勃勃。深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
（5）开展“以史为鉴，面向未来”征文活动，此次征文活动内容积极向上，充分体现了我校师生的精神风貌。通过此次征文活动，广泛调动了新生热爱祖国、热爱历史的积极性，提高了师生对祖国抗 清了部分同学的思想动态，为以后的爱国校园氛围建设奠定了基础。 活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。 2014年9月15
学校纪念抗战胜利70周年活动总结 在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利70周年系列活动，取得了优良的效果。现将活动情况总结如下： 1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。 2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。 3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优异影视作品，并开展师生征文比赛。 4、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争 的生动历史推进爱国主义教育。 5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利70周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最朴实的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富有努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
社区纪念抗战胜利70周年活动方案（一） 今年9月3日是中国人民抗日战争胜利xx周年纪念日。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，举办抗战胜利70周年纪念活动具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神，结合余姚实际，特制定本活动方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，突出爱国主义教育主题，高扬爱国主义旗帜，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，着力宣传余姚人民在党的领导下开辟浙东（四明山）抗日根据地，奋勇前进争取国家富强、人民幸福的光辉历程，引导人们深刻认识历史，在纪念活动中感悟历史、不忘历史，鼓舞和激励全市干部群众继往开来、奋发有为，为努力争创区域发展新优势、奋力开创科学发展新局面，着力转变经济发展方式、建设生态文明先行区和加快建设富裕和谐新余姚而努力奋斗。 二、活动安排 （一）主体活动 1、勿忘历史——群众性爱国主义教育系列活动 8月底开始至9月，在全市爱国主义教育基地中广泛开展“让历史告诉我们——爱我中华报效祖国”主题活动。充分发挥梁弄浙东（四明山）抗日根据地旧址群、陆埠红色主题公园、中国共产党余姚四XX区第一支部纪念室、肖东革命烈士陵园、火烧长泠江纪念馆等爱国主义教育基地的宣教作用，加强此类基地的展陈创新工作，组织全市广大干部群众和青少年学生到基地进行参观、瞻仰，向抗日烈士敬献花圈，缅怀先烈，接受爱国主义教育。（责任单位：市委宣传部、市直机关党工委、市教育局、市文化广电新闻出版局） 2、激情岁月——抗战题材文艺作品展映、展播、展销系列活动 8 月至9月，举办“XX市纪念抗战胜利70周年”影视图书展活动。组织市广播电视台展播一批具有较高思想和艺术水准的纪念抗战胜利70周年影视作品，组织市电影公司到社区、农村、外来人口聚居地、军营等地巡回放映以抗战题材为主题的爱国主义影片；组织新华书店推出抗战题材图书专柜进行展销。（责任单位：市广播电视台、市文化广电新闻出版局） 3、热血四明——余姚抗战史料展览编纂系列活动 在浙东抗日根据地旧址增挂浙东抗日根据地纪念馆牌子，并补充有关浙东抗日图文史料；编纂出版《红色记忆》、《XX市抗战时期人口伤亡和财产损失专题研究》专著。（责任单位：市史志办） 4、红色记忆——纪念抗日战争胜利70周年系列座谈会 8月30日，市委召开“XX市纪念抗日战争胜利70周年座谈会”。市委主要领导出席并讲话，有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志（遗孀、家属）参加座谈会。此外，纪念日期间，全市各地各部门可以结合各自实际，组织形式多样的主题座谈会，缅怀历史、展望未来。（责任单位：市委办、市委宣传部、市委老干部局） 5、峥嵘岁月——纪念抗日战争胜利70周年媒体专题宣传系列活动 组织余姚日报、市广播电视台对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行人物访谈并联动推出；组织撰写、征集一组有分量的纪念文章进行刊发。在余姚新闻开设“纪念抗日战争70周年”专题页，发布相关文字、图片和视频资料；在我市各大论坛开设主题讨论帖，组织民回顾历史，展望未来；通过开设“上会客厅”和“相约”栏目，邀请抗日老战士与民、市民互动；利用余姚手机报在纪念日期间增设相关栏目，每天发送红色短信；同时，加大对外宣传报道力度。（责任单位：市委宣传部、余姚日报社、市广播电视台、市互联新闻传播中
纪念抗战胜利活动总结 为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为 国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切实贯彻十八大精神，全面实践三个代表重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院 团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处 的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要 内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。 其中写有纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年的条 幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料 及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同 学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中 国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民 富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他 们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精 神粮食。 作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师 的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致 有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。 纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年活动已经圆满 地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动 中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希 望以火能做得更加完美。
2020纪念中国人民抗日战争胜利70周年暑期社会实践报告文档2篇 2020 summer social practice report to commemorate th e 70th anniversary of the victory of the Chinese people's Anti Japanese War 编订：JinTai College
2020纪念中国人民抗日战争胜利70周年暑期社会实践报告文档2篇 小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是 指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实 践活动的一个总结报告。本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020纪念中国人民抗日战争胜利70周年 暑期社会实践报告文档 2、篇章2：2020年抗战胜利70周年暑期社会实践报 告文档 篇章1:2020纪念中国人民抗日战争胜利70周年暑期社会实 践报告文档 河间社会实践队借在河间市实践之机，深入河间社会， 寻访河间市的中国故事、道德典范与河北精神，领略优秀民族
文化。实践队的队员们走向田间地头、走向基层群众、走向道德典范。 寻访中国故事，传播中国声音 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，国家也将举行大规模的庆祝活动，河间暑期社会实践队借此契机，来到河间市光荣院采访了孟庆玉老人，听他讲述了他的“中国故事”。 孟庆玉老人1943年参军，为抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。他16岁参军，怀着“打倒侵略者、解放全中国”的一腔热血参加了我党领导的敌后抗日游击队，成为了一名侦查员。抗日战争胜利后跟随着第四野战军第三纵队第八师参加东北战役，在四平战役中负伤复员。他说，当时参军的最大动机就是对日本侵略者的国仇家恨，中国人民为了打跑日本侵略者付出了惨痛的代价，“妻子送郎上战场，娘亲送儿打东洋”——就是在这样的精神鼓舞下，抗日战士在战场上不怕牺牲、不怕流血、决不后退，一个子弹消灭一个敌人，最终赢得了抗日战争的胜利。 孟庆玉老人认为，人民的支持是共产党能打败国民党的根本原因，军民鱼水情什么时候都扔不得、丢不得、忘不得。
抗战胜利周年活动总结 以下是###为大家整理的关于抗战胜利周年活动总结的文章，希望大家能够喜欢！ 一、活动展开方式：主题班会 二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机实行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及PPT国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。 三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年 四、活动流程： 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：展开相关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景) 3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答) 4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右) 5、主持人宣布活动结束 六、注意事项： 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能实行
总述： 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民 全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底 胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两 支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗 日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共 产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法 西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打 战彻底结束;5、抗日战争是中国历规模的反侵略战争，中国人民空前 团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战 争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌 宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也体现了今天美好的生活 来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利实行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们理解 国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继 承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史 以及国防知识的理解，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的 复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼， 通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今 后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。 对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来 之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，增强思想道德教育。
甲：尊敬的领导、老师! 乙：亲爱的同学们! 合：大家晚上好! 甲：朋友们，当五星红旗冉冉升起的时候，当《义勇军进行曲》奏响的时候，当中华儿女的身影一次次登上领奖台的时候，我们都会心潮彭湃，为祖国感到无比的自豪，为祖国而骄傲！ 乙：朋友们，当你听到孩子们甜美的歌声，当你看见老人们爽朗的笑容，当你挽着心爱的人漫步在花前月下，当你走遍祖国的壮丽河山，你是否还记得中华民族的悲壮历史，是否还记得今天——抗日战争胜利的日子？ 甲：那是风雨如晦的岁月，卢沟桥上的石狮眼含泪水 乙：那是暗无天日的时光，秦淮河畔的金柳黯然神伤 甲：长城含悲，伟大的祖国正在遭受异族的入侵 乙：黄河咆哮，苦难的民族正在日寇的铁蹄下苟延残喘 甲：山河破碎，断壁残垣(yuan2)，烈焰炙天,生灵涂炭 乙：烽火弥(mi2)漫，流离失所，民不聊生，饿殍(piao3)遍野 甲：古都南京，30万同胞惨遭屠戮(lu4) 乙：华夏大地，锦绣河山风雨飘摇 甲：五千年的华夏文明历经摧残 乙：人类的正义良知受到挑战 甲：团结御辱，抗击倭寇，争取一切抗日的力量 乙：暂放分歧，国共合作，构筑民族统一战线 甲：游击战、地道战、地雷战，集中群众智慧 乙：赤卫军、武工队、儿童团，凝聚抗日力量 甲：八年抗战，艰苦卓绝，英雄的华夏儿女，捍卫了祖国的尊严。 乙：多难兴邦，玉汝于成，缅怀先烈业绩，谱写共和国崭新的篇章 甲：现在我宣布 合：玉白文武学校/抗日战争胜利70周年/暨/纪念晚会/现在开始! 甲：大家知道为什么9月3号是中国胜利的日子吗？答案就在接下来的这段视频当中！ 1、为什么9月3号是中国胜利的日子？ 乙：中国人民为抗日战争的胜利付出了高昂的代价，承担了巨大的民族牺牲。甲：我们的祖国，我们的母亲没有倒下，她坚毅的站起来，把胜利的微笑留给了我们，留给了世界。 乙：为了纪念这个特殊的日子，让我们用歌声唱响玉武！2、抗战歌曲知多少首先有请詹校长为我们带来（）
抗战胜利周年的活动总结 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲 3、第二环节：国防教育知识竞赛 4、第三环节：爱国主义影片欣赏 5、主持人宣布活动结束 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能进行 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界
反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，
纪念抗战胜利的活动总结报告 为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切实贯彻十八大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。 其中写有“纪念抗日战争胜利70周年”以及“纪念中国工农红军长征胜利80周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈
学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。 作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。 纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希望以火能做得更加完美。 以上是xx为大家整理好的范文，希望大家喜欢
“纪念抗战胜利70周年”活动主持词 同志们： 9月3日，是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，也是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。回顾中国的抗战史，从1931年9月18日，日本侵略者悍然发动“九一八事变”，迅速强占了中国的东北全境；到1937年，日本又蓄意制造“七七事变”，挑起了全面侵华战争；再到1945年9月3日，日本正式向中国战区递交投降书。在抗击日本侵略的过程中，全体中华儿女众志成城，共御外辱，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅簿的力量。今天，在这个重要的时间节点上，我们隆重纪念这场中国人民捍卫国家独立和民族尊严的英雄壮举，是为了铭记历史，反思教训，总结经验，永葆和平。 下面，进行第一项议程：全体起立、齐唱国歌。 （奏国歌…………） 请坐。 70年前，为了抗击日本法西斯侵略，为了民族的幸福和进步，千千万万英勇的中国人民义无反顾地投身到抗击日本侵略者的洪流之中。他们抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，同日本法西斯进行了艰苦卓绝的战斗，他们的血与肉融入到中华大地、山河原野，他们英勇不屈的精神，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章，铸就成为中华民族史上的壮丽诗篇和不朽画卷。 我们**是入川的要道，也曾经是抗日的重要阵地。从1940年6月，日军占领**，
至1945年日本投降，日军在**这片土地上无恶不作、罪恶滔天，先后制造了古老背惨案、高家店惨案等多起惨案。日军的暴行，激起了**人民的奋勇反抗，邹连山、段伯仁等一大批热血青年自发拿起刀枪，杀鬼子，除汉奸，掀起了**抵杀侵略者的斗争热潮。对很多人来说，我们都是抗战的“非亲历者”。今天我们有幸请到了曾经研究过**抗战史的**，为大家讲述《沦陷中的**》。 下面进行第二项议程：有请**为我们讲述《沦陷中的**》，大家欢迎！ （讲述…………） 让我们再次以热烈的掌声对**的精彩讲述表示感谢！请少先队员向**献花！ 同志们，我们中华民族历来就是一个不屈不挠的民族，鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁。让我们向这些民族脊梁致敬！让我们的民族精神一代代传承！ 接下来进行第三项议程：少先队员宣誓。 （宣誓…………） 同志们，历史是现实的向导，现实是历史的延续。抗日战争的烽火硝烟虽已散去，但战争给我们的记忆仍刻骨铭心；救亡图存的任务虽已完成，但民族复兴的事业仍任重道远。抗日战争孕育的伟大抗战精神，依然是我们这个时代宝贵的精神
抗战胜利70周年纪念日资料抗战胜利纪念日 1945年9月2日，日本天皇和政府代表、外务大臣重光葵及军方代表、参谋总长梅津美治郎，在停泊在东京湾的美国海军战列舰“密苏里”号的甲板上，签字向包括中国在内的盟国无条件投降，徐永昌代表中华民国在日本投降书上签字确认。1946年4月，中国国民党中常会决议将一年前庆祝胜利的首日9月3日，定为抗战胜利纪念日(“国定纪念日”)。1951年8月13日，中央人民政府政务院发布通告，规定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。XX年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 为何将9月3日定为抗战胜利纪念日? XX年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议以国家立法的形式通过决议，确定每年9月3日为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。这一决议，延续了中国政府关于抗战胜利纪念日的相关规定。 1945年9月2日，日本政府正式签署投降书，标志着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的最后胜利。 中华人民共和国成立后，1951年8月13日，中央人民政府政务院发出由周恩来总理签署的通告，确定抗日战争胜利日为9月3日。
确定中国人民抗日战争胜利纪念日，目的是为了更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，表明中国人民热爱和平、维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义的坚定意志。 放假通知 XX年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，XX年9月3日全国放假1天。9月3日至5日调休放假，共3天。其中9月3日(星期四)放假，9月4日(星期五)调休，9月6日(星期日)上班。 有关阅兵的问题，这次阅兵的主题是什么?今后是不是每逢重大纪念日都要组织阅兵呢? 阅兵是国家礼仪活动的重要组成部分，中国古代就有“沙场秋点兵”的做法。重大纪念日举行阅兵活动是世界许多国家的惯例，是纪念活动不应缺少的一部分。这次阅兵的主题，是纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神、实现民族伟大复兴。 阅兵领导小组办公室副主任、总参作战部副部长曲睿
抗战胜利周年活动总结 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲 3、第二环节：国防教育知识竞赛 4、第三环节：爱国主义影片欣赏 5、主持人宣布活动结束 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历史上规模最
大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中
庆祝抗战胜利70周年手抄报资料：抗战胜利纪念日 中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70 周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往 和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加 美好的未来。 华夏儿女的历，有一段血与泪的岁月，也是一段抹之不去的屈辱 历程。纵然有再多的屈辱，流再多的血和泪，我们也坚强地面对。因为，那依旧是我们中华儿女历最为骄傲的篇章。 1937年7月7日，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕。日本 侵略者全力进攻中国，踏着中国将士的血泊，在卢沟桥上无数座雄狮 的怒视下，迈开步子，冲向北京城。华北人民奋力抗击，我们没有战败，因为我们没有畏惧。日军对中国的发动了第一次侵略后，人们发 出了“为保卫国土流血!”“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的 怒吼。侵略者的肆虐，彻底点燃了华夏儿女的愤怒。但战争总是残酷的，多少母亲每日都在期盼儿子的回归，多少妻子昼夜在想着丈夫的 到来。却始终无法盼到他们的归来……没有人知道，有多少的家庭在 战争中分散，有多少文明在战争中悄无声息的消逝。 为了保卫家园不受侵害;保卫我们赖以生存的国土，人们不惜代价，誓死抵抗侵略者。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月 15日，日本终于宣布无条件投降。中华儿女站了起来，将无情的侵略 者赶出国土，结束了残酷血腥的战争。八年的战争中，无数的革命先 烈献出了宝贵的生命，换来了我们今天的荣耀与辉煌。所以，我们更 因该珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈为我们创造的条件，做好一个学 生的本分，学习先烈们大无畏的品质，克服一切困难，迈向成功。
纪念抗战胜利70周年手抄报资料内容海娃是抗日战争时期的一位着名小英雄。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点，他机智、勇敢地给八路军送鸡毛信的故事非常感人。故事的主人公海娃的原型就是曾经闻名全军的———侦察捕俘英雄秦玉根。 这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。 一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。 老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。 一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。 他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了
海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”就这样，海娃经过千辛万苦终于把鸡毛信交给了张连长。 他是电影《鸡毛信》中小主角海娃的原型，也是电影《沙漠追匪记》的主角原型之一，在他参加的历时两年半的解放战争中，他单人捕捉俘虏100多名。前不久，这位传奇英雄因病去世，留给人们不尽的思念和追忆。他就是曾经闻名全军的———侦察捕俘英雄秦玉根。 秦玉根，1928年出生于山西省原平县，1947年成为西北野战军第三纵队侦察员，参加过解放战争、新疆剿匪以及抗美援朝战争，先后荣立7次战功，并荣获朝鲜民主主义人民共和国三级英雄勋章，是闻名全军的侦察捕俘英雄。今年4月，76岁的秦玉根在广东中山市因病去世，他在遗言中表示要将遗体留做医学科学研究。 消息传来，秦玉根当年的老领导、原西安警备区副司令员李文彭心潮起伏，往事如潮水般涌上心头，李文彭老人情不自已，他眼含泪水，挥笔书写回忆文章，以表示对战友、对当年难忘岁月的缅怀之情。在中国人民解放军成立77周年之际，本报记者对李文彭老人进行了采访，并以此文对秦玉根以及所有革命先烈表示深深的景仰和怀念。
中国抗战胜利70周年手抄报内容 中国抗战胜利70周年手抄报内容（一） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（二） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（三） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（四） 随着七七事变，抗日战争打响，很快国内出现了灭国亡中的论调，而后汪精卫带着四十几位将军三十几万军队在南京建立为国民政府，号称南京国民政府，本文（中国抗战胜利70周年手抄报内容） 由手抄报网，更多内容请关注出guo.. “战!团结而坚决的战!胜利是属于我们的!”这是叶剑英为《新华日报》创刊的题词，慷慨激昂，鼓舞人心。 抗战初期，武汉风云际会，成为国共两党再度合作的重要政治 舞台。叶剑英来到武汉，任中共中央长江局委员兼参谋处处长，协助周恩来分管军事和统战工作。 叶剑英具有丰富的实践经验和很高的军事造诣。武汉抗战期间，他撰写了许多军事理论文章和评论，分析军事形势，提出抗战方略，宣传抗战必胜，鼓舞军民士气，推动国民党坚持抗战，充分展现了杰出的军事才华和远见卓识。出guo这些文章以全国抗战的事实为依据，指出毛泽东持久战思想是英明论断、党的抗日游击战争的战略方针无比正确、团结抗战的力量威力无比、装备精良的日军是能够战胜的。强调“我们坚信一年又一年的坚持，一定可以积累成为中华民族解放的胜利。”
第一次国共合作时期，叶剑英曾任黄埔军校军事教官，在国民 党高级将领中有很高声望。他充分利用这些有利条件，积极开展军事统战工作。国民党军184师师长、滇军将领张冲坚决抗日，接受共产党的主张，周恩来和叶剑英秘密会晤张冲，并应其请求，指示长江局友军工作组派薛子正任其秘书，给张冲以很大的帮助。1938年4月，张冲率部参加台儿庄战役，给予日军以重大杀伤。周恩来、叶剑英在武汉先后会见川军邓锡侯、刘文辉的代表，商谈合作抗日等问题;介 绍抗日名将何基沣到延安参观;看望慰问台儿庄战役中身负重伤的国 民党127师师长陈离;建议并帮助国民党相关战区设立“民众动员委 员会”、“抗敌工作委员会”等机构团体，开展抗日宣传组织等工作，推动抗日救亡运动的深入发展。 叶剑英十分关注战局的发展变化，及时向国民党军事当局提出 重要建议。1938年3月上旬，白崇禧奉命去徐州协助第五战区司令 长官李宗仁指挥作战，临行前特意把周恩来和叶剑英请到自己的住处，诚恳地请教对日作战方略。周、叶科学分析形势后，建议津浦线南段李品仙、廖磊两个集团军在新四军参谋长张云逸率部配合下，运动于[.]淮河流域，威胁日军，使之不敢贸然北上支援从华北南下的日军。同时，在徐州以北采取阵地战与运动战相结合的方针，守点打援，以达到各个击破的目的。后来，周恩来、叶剑英又派张爱萍以八路军代表的名义去见李宗仁，建议在济南以南，徐州以北抵抗日军，同日军打一仗。 李宗仁欣然采纳这些建议，客观上促成了台儿庄战役的胜利。
2020小学纪念抗战胜利74周年活动总结 近日，XX小学对开展纪念抗战胜利74周年活动进行了总结。在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利74周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神;组织全校师生贯彻xx对青年提出的“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义;组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面： 一、利用网络资源，开展影视教育活动。 在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：每周二、四晚上19:00—19:20，分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》、等优秀影视作品。 二、举行红歌合唱活动， 各个班利用班会、晨会举行红歌合唱会。 三、9月7日，全校“勿忘国耻，圆梦中华” ——制作、佩戴抗战胜利花活动 为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。 9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。 升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利74周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。 最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的
庆祝抗战胜利70周年 活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“勿忘国耻圆梦中华”纪念抗战胜利70周年主题活动方案 今年是中国人民抗战胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大未成年人奋发成才、报效祖国的热情，根据眉教发【2015】145号文件精神，特制定本活动方案。 一、活动主题 以“勿忘国耻圆梦中华”为主题。 二、活动时间 2015年9月 三、活动目标 1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。 2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。 3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。四、活动形式 （一）组织开展“勿忘国耻振兴中华”宣传教育活动 1．充分利用校LED屏、宣传专栏等，宣传抗战历史和英雄人物的先进事迹。
2.开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的升旗仪式。通过国旗下演讲、发倡议书、宣誓等仪式感染学生。 3.开展“五个一”活动（阅读1本抗战历史图书、观看1部抗战题材影视剧、参加1次缅怀纪念活动、撰写一次个人体会、参加一次网络传播），大力弘扬抗战精神。 （二）组织开展“缅怀先烈圆梦中华”实践体验教育活动 1.各中队开展主题队会。9月2日以中队为单位举行“纪念抗日战争胜利70周年”主题队会，各辅导员上交主题对会活动方案到少队部存档。 2.以“勿忘国耻振兴中华”为主题，组织学生办手抄报、绘画，并进行手抄报、绘画展，激发青少年爱国主义热情。 3.组织开展祭扫扶眉烈士陵园活动，缅怀抗战烈士的英勇事迹和崇高精神，教育广大青少年铭记历史，珍惜现在，成为社会主义核心价值观的倡导者、践行者。 4.开展专题报告会。邀请革命前辈开展“党史进校园”专题报告会，让青少年了解党史，铭记党恩，激发爱党、爱国、爱家乡的情怀。 5.开展向国旗敬礼活动。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，深入开展爱国主义教育，组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达用中国梦引领人生航向、为实现中国梦奋发学习、健康向上的人生信念。 （三）开展“开学第一课”活动
中国抗战胜利70周年手抄报内容随着七七事变，抗日战争打响，很快国内出现了灭国亡中的论调，而后汪精卫带着四十几位将军三十几万军队在南京建立为国民政府，号称南京国民政府，本文（中国抗战胜利70周年手抄报内容）由手抄报编辑整理，更多内容请关注. 中国抗战胜利70周年手抄报内容（一） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（二） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（三） 中国抗战胜利70周年手抄报内容（四） 中国抗战胜利70周年手抄报内容：台儿庄战役始末 “战!团结而坚决的战!胜利是属于我们的!”这是叶剑英为《新华日报》创刊的题词，慷慨激昂，鼓舞人心。 抗战初期，武汉风云际会，成为国共两党再度合作的重要政治舞台。叶剑英来到武汉，任中共中央长江局委员兼参谋处处长，协助周恩来分管军事和统战工作。 叶剑英具有丰富的实践经验和很高的军事造诣。武汉抗
战期间，他撰写了许多军事理论文章和评论，分析军事形势，提出抗战方略，宣传抗战必胜，鼓舞军民士气，推动国民党坚持抗战，充分展现了杰出的军事才华和远见卓识。这些文章以全国抗战的事实为依据，指出毛泽东持久战思想是英明论断、党的抗日游击战争的战略方针无比正确、团结抗战的力量威力无比、装备精良的日军是能够战胜的。强调“我们坚信一年又一年的坚持，一定可以积累成为中华民族解放的胜利。” 第一次国共合作时期，叶剑英曾任黄埔军校军事教官，在国民党高级将领中有很高声望。他充分利用这些有利条件，积极开展军事统战工作。国民党军184师师长、滇军将领张冲坚决抗日，接受共产党的主张，周恩来和叶剑英秘密会晤张冲，并应其请求，指示长江局友军工作组派薛子正任其秘书，给张冲以很大的帮助。1938年4月，张冲率部参加台儿庄战役，给予日军以重大杀伤。周恩来、叶剑英在武汉先后会见川军邓锡侯、刘文辉的代表，商谈合作抗日等问题;介绍抗日名将何基沣到延安参观;看望慰问台儿庄战役中身负重伤的国民党127师师长陈离;建议并帮助国民党相关战区设立“民众动员委员会”、“抗敌工作委员会”等机构团体，开展抗日宣传组织等工作，推动抗日救亡运动的深入发展。 叶剑英十分关注战局的发展变化，及时向国民党军事当局提出重要建议。1938年3月上旬，白崇禧奉命去徐州协助
抗战胜利周年的活动总结 一、活动开展方式：主题班会 二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及PPT国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。 三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年 四、活动流程： 9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景) 3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答) 为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企(事)业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日?端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日?端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。 广泛开展网络宣传活动。有效发挥新媒体的育人功能，通过本单位网站、微博微信等平台，组织开展网上纪念堂、虚拟献花等网上缅怀先烈，“追寻红色记忆”等网上活动，在网上高扬爱国主义主旋律，凝聚牢记历史、圆梦中华的网上正能量。 4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右) 5、主持人宣布活动结束 六、注意事项： 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; (三)营造良好氛围。要遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题严格审核把关，围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，加大宣传引导力度，多渠道、多方式对人民军队的发展史、抗战历史及民族精神的宣传，营造浓厚节日氛围，激发广大人民群众的爱国主义热情。