新标准英语11册1-6课教学内容及单词词组
Module one
教学内容
Tell me about…
How long is…?
It’s… long.
How old is…?
It’s… years old.
How tall is…?
It’s… tall.
目的要求
1,能对物体的高度，年代，长度进行描述。
2，掌握长度单位及数字单位：
metre, li, kilometer, thousand, million
单词
thousand 一千
kilometre 公里
might 可能
million 百万
place 地方
building 建筑物，大楼
tell 告诉
visit 拜访, 旅游
about 关于
词组
how long 多长
the Great Wall 长城
tell me about告诉我关于…的事want to go there 想去那儿
lots of 许多
near to my home 离我家很近
too long 太长
how old 多久了
how tall 多高
ten thousand 一万
five thousand kilometres 五千公里more than 多于
two thousand years 两千年
millions of 上百万的
millions of years 上百万年
thousands of 上千的
the Summer Palace 颐和园
ten meters tall 十米高
a beautiful building 一座漂亮的建筑物
the Great Wall of China 中国长城
Module two
教学内容
There is a Chinatown in New York. There was a restaurant there. We saw Chinese dancing.
Do you go there last
Sunday?
Yes, I did.
No, I didn’t.
目的要求
用一般过去时态描述过去的事情并能作出相应的问答。
单词
museum 博物馆;
surprise 惊奇
everywhere 到处，各处restaurant 饭馆
different 不同的
dancing 舞蹈
weekend 周末
Chinatown 唐人街
yesterday 昨天
today 今天
tomorrow 明天
street 街道
learn 学习
interesting 有趣的
animal 动物
词组
a big Chinatown 一个大的唐人街in New York 在纽约
send an email 发送电子邮件
a big surprise 一个很大的惊喜
speak Chinese 说汉语
be different from 不同于……
Chinese dancing中国舞蹈
in the street 在街上
learn Chinese 学汉语
go to the Great Wall去长城
last Sunday 上周日
the Ming Tombs 明十三陵
a book about America 一本关于美国的书
some books about America 一些关于美国的书
read books 读书
go swimming 去游泳
Module three
教学内容3-4课
He has got a Chinese kite.
I have got some Chinese chopsticks. Have you gor a book about America? I’m putting my new stamps into my album.
目的要求
1，能用have\has got 来表达自己或他人是否拥有某物。2，描述某物的来源
3，talking about constant hobby.
单词
send 寄，发送
stamp 邮票
album 集邮册
collect 收集
America 美国
American 美国的
Canada 加拿大
Canadian 加拿大的
France 法国
French 法语，法国的
Australia 澳大利亚
Australian 澳大利亚的
Japan 日本
Japanese 日语，日本人
England 英格兰
English 英语
Spain 西班牙
Spanish 西班牙的，西班牙语Hong Kong 香港
coconut 椰子
always 总是
both 两个都…
favourite 最喜欢的…
need 需要
station 车站
library 图书馆
词组
like collecting stamps 喜欢集邮I have got 我有
they have got 他们有
he has got 他有
she has got 她有
put… into.. 把…放进…
my album 我的集邮册
my new stamps 我的新邮票
Canadian stamps 加拿大邮票
Chinese stamps 中国邮票
come from来自…
collect stamps 集邮
a good idea 一个好主意
stamps from America美国邮票
make an album 制作集邮册
play computer games 玩电脑游戏
play basketball 打篮球
play the violin 拉小提琴
play the piano 弹钢琴
my favourite Chinese stamp 我最喜欢的中国邮票a picture of Hainan Island 一张海南岛的照片
my favourite place 我最喜欢的地方
my favourite festival 我最喜欢的节日
the Five-Finger Moutains 五指山
coconut trees椰子树
Module four
单词
special 特殊的，特别的
hear 听到，听见
nearly 几乎，差不多
present 礼物
light 灯
together 一起
Christmas 圣诞节
词组
American festivals 美国节日Thanksgiving Day 感恩节
Mid-Autumn Day 中秋节
the Spring Festival 春节
the Dragon Boat Festival 端午节Easter 复活节
in November 在十一月份
get together 呆在一起
eat the moon cakes 吃月饼
a lot of fun 许多有趣的事情
have a big, special dinner 吃一顿丰盛的特别的晚餐
important festival 重要的节日
write a poem 写一首诗
paste spring poems 贴春联
eat dumplings 吃水饺
special trees 特别的树
give presents 给礼物
send cards 送卡片
Module five
教学内容5-6课
Can you tell me about the Great Wall?Thanksgiving is an American festival.
I can speak some English. Can I write to her?
They can write in English. You can be my Chinese pen pal.
目的要求
1，能对东西方国家的主要节日进行描述。
2,能用“can”来谈论能力
单词
pleased 高兴的，满足的
address 地址
pen pal 笔友
pretty 漂亮的
foreign 外国的
live 居住
summer 夏天
cousin 表兄弟，堂兄弟
fantastic 令人高兴的
词组
want 想要…
Pleased to meet you.很高兴认识你。
live here 住在这儿
want a Chinese pen pal 想有一个中国的笔友tell you about China 告诉我关于中国的事情write to写信给……
write in English 用英语写
in English 用英语
write to her 给她写信
come from London 来自伦敦
Module six
noodle 面条
rice 米饭
sweets 糖果
chopsticks 筷子
difficult 困难的
city 城市
answer 回答
finish 完成，结束
question 问题
hair 头发
jacket 夹克衫
sandwich 三明治
letter 信件
词组：
Chinese food 中餐
knife and fork 刀叉
Chinese kite 中国风筝
play with kites a lot 经常放风筝
a very big city 一座很大的城市
a book about America 一本关于美国的书answer your questions 回答你的问题answer questions 回答问题
orange juice 桔汁
questions about America 关于美国的问题thank you for… 为…而感谢你
some photos of New York 一些纽约的照片at eight o’clock 在八点
American schools 美国学校
What time do Chinese schools start and finish? 中国学校几点上学和放学？
What’s the weather like?天气怎么样？
新版一起新标准小学英语单词表 一年级上 1.hello（hi）你好 2.aah 啊 3.ooh嗬 4.I 我 5.am（I’m=I am）是（我是） 6.goodbye（bye）再见 7.） 8.How are you你好么你好！ 9.woof（狗发出的）吠声 10.no不，不是 11.yes是，是的 12.sorry对不起 13.fine（身体）很好 14.thank谢谢 15.you你，你们 16.& 17.what什么 18.is（what’s=what is）是（是什么） 19.your你的，你们的 https://www.doczj.com/doc/0c2669446.html,名字 21.please请 22.ha ha哈哈 23.good好的 24.morning早晨，上午 25.~ 26.Ms女士 27.my我的 28.bird鸟29.tweet（鸟）啾啾的叫声 30.a（an）一个，一 31.boy 男孩 32.girl女孩 33.whoops哎哟 34.! 35.afternoon下午 36.panda熊猫 37.sit坐 38.down向下 39.stand站 40.up向上 41.open打开 42.the这（那）个，这（那）些 43.》 44.window窗户 45.door门 46.See you！再见！ 47.point指 48.to向… 49.aargh 啊 50.desk 书桌 51.chair 椅子 52.( 53.it 它 54.it’s=it is 它是 55.red红色，红色的 56.aha啊哈 57.blue蓝色，蓝色的 58.wow呀，哇 59.yellow黄色，黄色的 60.oh噢，哦 61.） 62.colour颜色 63.green绿色，绿色的 64.now现在 65.black黑色，黑色的 66.white白色，白色的 67.dog狗 68.cat猫 69.and和 70.| 71.hey嘿，喂 72.look看 73.orange橙色，橙色的 74.this这个 75.our我们的 76.teacher教师 77.school学校 78.classroom教室 79.| 80.Nice to meet you.见到你很高兴。 81.child小孩，儿童 82.that 那个 83.bag包 84.schoolbag书包 85.book书 86.pen钢笔 87.pencil铅笔 88.{ 89.ruler直尺 90.eraser橡皮 91.pencil case铅笔盒 92.crayon蜡笔 93.new新的 94.kite风筝 95.or或者 96.not（isn’t=is not）不（不是） 97.… 98.monkey猴子 99.monster怪物 100.help救命（呼救用语） 101.house房屋，住宅 102.box箱，盒 103.how many多少 104.one一 105.two二 106.& 107.three三 108.four四 109.count数 110.say说 111.five五 112.six六 113.seven七 114.eight八 115.& 116.nine九 117.ten十 118.pink粉色，粉色的
新标准英语11册1-6课教学内容及单词词组 Module one 教学内容 Tell me about… How long is…? It’s… long. How old is…? It’s… years old. How tall is…? It’s… tall. 目的要求 1,能对物体的高度，年代，长度进行描述。 2，掌握长度单位及数字单位： metre, li, kilometer, thousand, million 单词 thousand 一千 kilometre 公里 might 可能
million 百万 place 地方 building 建筑物，大楼 tell 告诉 visit 拜访, 旅游 about 关于 词组 how long 多长 the Great Wall 长城 tell me about告诉我关于…的事want to go there 想去那儿 lots of 许多 near to my home 离我家很近 too long 太长 how old 多久了 how tall 多高 ten thousand 一万 five thousand kilometres 五千公里more than 多于
two thousand years 两千年 millions of 上百万的 millions of years 上百万年 thousands of 上千的 the Summer Palace 颐和园 ten meters tall 十米高 a beautiful building 一座漂亮的建筑物 the Great Wall of China 中国长城 Module two 教学内容 There is a Chinatown in New York. There was a restaurant there. We saw Chinese dancing. Do you go there last Sunday? Yes, I did. No, I didn’t. 目的要求 用一般过去时态描述过去的事情并能作出相应的问答。
小学英语新标准第九册期末测试题 一、听音，选择你听到的单词。(10分) ( )1.A. bored B. before C. break ( )2.A.heavy B. helpful C. Halloween ( )3.A. safe B. scary C. sweet ( )4.A. fire B. festival C. flute ( )5.A.play B. point C. picture 二、听音，根据听到的问句，选择合适的答语。（10分） ( )1. A. It starts at 8:00. B. It goes at 8:00. C. It ends at 8:00 ( )2. A. At seven o’clock . B. I walk home. C. I went to the park. ( )3. A. No, I’m not. B. No, it isn’t. C. Yes, I do. ( )4. A. They play football. B. We play basketball. C. He plays volleyball. ( )5. A. At 12:00 . B. At noon . C. At school. 三、听音填空。（10分） Yesterday I ______ to Sam and Amy’s school. I took______. In England, the children sit around tables. We sit in lines in ______.They sing songs together every morning. We do morning _________. In England, school starts at 9:00 o’clock. It ______at half past 3.In China, we start school at 8:00 o’clock and finish at 4:00 o’clock. X k b 1 . c o m
Unit1 1）等我们终于找到8号房间的时候，妈妈已经涨红了脸，累得上气不接下气。我打开门锁，我们都走了进去。 2）她给我留下了深刻的印象，我觉得自己太无知了，甚至不配跟她呼吸同样的空气。 3）我不知道为什么我非得了解文学。可是招生办公室的那位女士说，虽然我读过陀思妥耶夫斯基和梅尔维尔的小说，虽然一个没上过高中的人能读这些书的确令人敬佩，但这门课是必修课。 4）我乐得飘飘然了，第一件事就是去买所需要的课本，然后用纽约大学紫白相间的护封把它们套起来，这样地铁里的乘客就会向我投来艳羡的目光了。 5）接着，教授告诉我们，观念并不是从天而降的现成品。从长远来看，清教徒是宗教改革运动的产物，他们继承了宗教改革运动的世界观，并且他们对孩子的态度也由此体现了宗教改革运动的思想。 1. Their introduction of Amateur Dramatics impressed Sophie so much that she signed up for it. 2.Online education provides those who work full time with opportunities to receive further education in their spare time. 3. When he first arrived at university, he was not sure whether he was supposed to scribble down every word out of the professor’s mouth. 4. No one detects his despair well hidden behind his smile. 5. Some students are easy about talking with strangers, while some others find it hard to do so. Unit 2 1. 外面，天空灰蒙蒙的，海面上刮来一阵强风。天气看起来和我的心情一样阴郁。 2.“好啦，别抱怨了，就给我尝一只牡蛎，然后你就可以吃些好吃的、顺口的东西，比如对 虾加黄油面包。”他提议说。吃了这么长时间的饭，他的话中第一次有了妥协的 意思。 3. 但是，虽然清晰地感觉到了他的妥协，——只有一个十岁的男孩才有这样的感觉，我仍然明白这妥协包含着吃掉那只牡蛎，那只放在我父亲盘子边上的牡蛎。 4.（添加了可可油后）巧克力凝固成易折断的条块，入口即化。 5. 但是，是什么原因使得巧克力出奇的畅销？有是什么原因导致了巧克力的上瘾特性，使 无数人承认自己是巧克力迷呢？ 1. They don’t serve chips/French fries here. If you want them, you have to go to a KFC or McDonalds. 2. He picked up a walnut and tried to crack it with a hammer, but instead he crushed it. 3. When the gold was heated and melted, they poured it into a mould to form a gold bar. 4. He admitted to breaking the window of the classroom.
2016新标准小学英语二年级上册练习题 一、本阶段词汇识记，在横线上填空。 歌曲________ 加油________ 球队________肉________ 米饭________ 糖果________孩子们________ 生姜________ 好的、好吃的________洋葱________ 冰淇淋________ 自行车________风筝________ 苹果________ 球棒________骑(车)________ 飞________ 二、读句子，完成填空。熟读，看到中文熟练说出英语。 1. 我喜欢英语歌。I like the ABC ________. 2. 它是我最喜欢的运动。It’s my ________sport. 3. 我喜欢足球运动。I like________. 4. 加油!A队!Come ________, ________ A. 5. 你喜欢什么? What do you ________? 6. 我喜欢你的自行车。I like ________ ________. 7. 让我们来骑我的自行车。Let’s ________ my ________. 8. 让我们来放我的风筝。Let’s ________ my ________. 9. 我喜欢吃肉。I like ________. 10. 我不喜欢吃面。I ________ like ________.
11. 给你吃糖。________ for ________. (注：句子开头的单词首字母要大写) 12. 你们是好孩子。You are good ________. 13. 面条和米饭真好吃!________ and ________ are very ________!(句子首字母大写) 三、句子搭配，标号写在括号里。 （）1. What do you like? A. Thank you. （）2. Rice for you . B. Yes, I am. （）3. Are you a good boy?
新标准英语一起点第一册Module 9 Unit 1教学过程设计 Teaching Aims: 1. Learn to ask things with the sentence: How old are you? 2. Learn the new words: how old, happy, birthday, thank, for, welcome. Important and difficult points: 1. Learn to use the sentence to ask the age. Teaching materials: 2. Some cards with numbers. Teaching steps: I.Warmer Say the rhyme: A fox and a frog are good good friends. What’s in the box? What’s in the box? Is it a frog? Or is it a fox? II.Presentation (1). T: How are you today? (Write” How are you today?” on the blackboard, ask two or three students to answer the question ) T: How old are you? (Write the word old on the blackboard in different color) Today we will learn how to ask people’s age. S: How old are you? (2) Practice the phrases: I’m… T: I’m 23.How old are you? S: I’m… (3) Listen to the tape. Explain the text.
Instructional Design for Module 5 Unit2&3 of NSE 3A Topic: Eleven. Stand up! Grade: 三年级 I. 教材分析 1、知识目标:1)能掌握本课单词 eleven, twelve 和句型 How many…？教学目标 2)能认读数字并运用数字描述物品的数量。 2、技能目标: 通过网络收集有关数字运用的资料，让学生了解数字在生活中的运用。 3、学习策略：1) 通过四人小组和同桌学习的方式，培养学生合作学习的精神。2) 对所学的数字和句型能主动练习、运用。教学重点教学难点任务设计教具板书设计 11 Designer: 松柏第二小学邱慧敏 1、能较好掌握本课单词。 2、能掌握和运用本课所学句型。 1、能灵活认读数字并运用数字数数。 2、能运用所学的数字和句型完成数数、统计等任务。同学们可通过校园网查找有关数字在生活中的运用的例子，小组成员一起讨论，总结数字应用的例子。 CAI, a recorder, some pictures 3A Module5 Unit2&3 Eleven. Stand up! 12 Room/ Tel. Number Reckon Monkey Time Count II. 教学过程结构流程图 Beginning CAI 1.Warm-up Say the chant and sing CAI 2.Show the topic 1 Know about the task CAI https://www.doczj.com/doc/0c2669446.html,anization Look for the numbers on net 4.Discuss Discuss together CAI https://www.doczj.com/doc/0c2669446.html,anization Have a competition 6.Sum-up Communication CAI 7.Showsomeexercises Do some reckon CAI 8Talkaboutthecarnumbers Learn to say CAI 9. Talk about the tel.
长大小学孙小岑 听力部分 I．听音，选择听到的内容（10点） （）1. A. head B. hat C. hand （）2. A. sad B. bored C. tired （）3. A. can B. could C. kind （）4. A. fire B. hear C. scare （）5. A. in the class B. in the classroom （）6. A. What’s the matter? B. What the matter? （）7. A. Are you angry? B. Are you hungry? （）8. A. bump your head B. bump her head （）9. A. The dog can help him. B. The dog can’t help him. （）10. A. They got fifty-six points. B. They got thirty-six points. II．听问句，选答句。（10点） （）1. A. on the shelves B. in the CD box C. in your pencil box （）2. A. No, he couldn’t. B. No, you shouldn’t. C. I don’t know. Let’s see. Fifi, help! （）3. A. No, I’m not. B. Yes, it is. C. Nothing. （）4. A. I can’t play football. B. I can play basketball well.
NSE一起 英语单词表 第一册 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的 morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去，到，向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在 哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷，外公 grandma奶奶，外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 he’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are他们 是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓球 hot热的 swimming游泳 go swimming去游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 1
Module8 Unit1 They sit around tables. Dongming Primary School Pei Wenjing
Dear Miss Pei， How are you now? I miss you very much. I took photos of my school for you. The children sit around tables in America. We sit in lines in China. They sing songs together every morning. We do morning exercises. In America, school starts at 9 o’clock. It finishes at 3 o’clock. In China, we start school at 8 o’clock and finish at 4 o’clock. School is fine here. But I miss my Chinese school. Love from， Cathy
?敬爱的粟老师：您好！ 光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们就长大了，不再是以前调皮无知的小孩子，这中间，掺杂着多少您的心血啊！要不是您每天辛苦地备课，给我们传授知识，为我们批改作业，我们也不会更聪明，学到更多的东西。老师，您如天上的启明星，因为有了您，我们不再迷失，因为有了您我们找到了人生道路上前进的方向。教师是天底下最为神圣的职业。淡泊名利，视学生为珍宝，用无私而伟大的爱默默无闻地引领学生进入知识的殿堂，遨游在知识的海洋中。老师是风雪夜中的一盏灯，照亮了学生前进的道路。将心血和青春全部献给了她热爱的事业，为无数人点燃了永恒的前进希望。所以，我一定要好好学习，用优异的成绩来回报老师这无私而又伟大的爱！您是我最敬爱、最喜欢的老师。我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”祝您：天天开心，工作顺利！ 您的学生：韦兰屹2010年7月29日 Dear Miss Pei ，How are you now? I miss you very much. I took photos of my school for you.The children sit around tables in America. We sit in lines in China. They sing songs together every morning. We do morning exercises. In America, school starts at 9 o ’clock. It finishes at 3 o ’clock. In China, we start school at 8 o ’clock and finish at 4 o ’clock. School is fine here. But I miss my Chinese school.Love from ，Cathy 中文书信和英文书信格式的主要不同1.中文地址从大到小，英文从小到大。2.中文书信人称后面用冒号，英文人称之后用逗号。3.中文正文空两格，英文全部顶格写。Learning tip 1（学习小贴示）:
《新标准英语》（一年级起点）第一册 教材分析和教学建议 一、教材整体结构与内容安排 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，主要包括以下内容：问候及回应；数字1-10；询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等. 以上共计10个话题中包含有32个核心句子。129单词。5首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，三个课时完成一个模块的教学。即每个单元用一个课时完成。第三个课时用于完成活动用书、或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。 二、总体教学目标 《课程标准》中没有特别制定一年级的教学目标，我们可以在一级要求的基础上适当降低。起始阶段英语教学的主要任务在于：把学生领进英语学习的殿堂，培养学生学习兴趣，掌握正确的语音，语调，形成良好的学习策略和习惯。这应该是一年级教学的重点。 三、具体教学建议 （一）对话教学基本要求 每个模块第一单元的教学内容是以对话或情景表演的形式来呈现本模块所要学习的语言内容。这也是每个模块的教学重点。其编写目的是：在语境中理解意思，然后在后面的活动中重点学习对话或故事中的部分重点项目。在对话和故事的教学上，我们提出如下的要求： 1.学生能准确分角色朗读对话； 2.学生能正确理解对话内容（可以用提问、让学生判断、教师用肢体语言或者翻译的方式帮助并检查学生是否正确理解对话内容）； 3.学生能听、说、读、认对话中的单词； 4.在本模块学习结束时，部分学生能够背诵对话。 关于对话的教学的步骤，一般可采用“热身活动—导入和呈现—对话学习—巩固和训练”的程序进行。这和任务型课堂教学的“任务呈现－任务准备（语言学习）－任务完成”的程序是基本吻合的。具体到每个环节我们还应该注意把握一些原则： 1、热身活动。以学生的兴趣为出发点，注意调动学生的学习积极性。要能激活学生已有的知识、技能、能力为新知识、新技能做必要的准备。要为新知识、新能力、新技能的教学做必要的准备。前后环节衔接要自然，与后面的语言呈现应有一定的联系。当然在这一点上我们也不能太过强求，有联系更好，上下联系不上，就主要以学生感兴趣的活动为主。这要比绕很多弯子，生搬硬套地衔接效果好。 2、导入和呈现：在这一环节中要让学生认真观察对话的场景。教师通过适当的问题引导学生的观察和讨论。无论利用什么呈现方式不要有过多的背景语言，要精于表达，言辞要准确，条理具有启发性。要强调对语言的整体呈现。整
新版一起新标准小学英语单词表一年级上 1.你好 2.啊 3.嗬 4.I我 5.是（我是） 6.再见 7.你好么？你好！ 8.（狗发出的）吠声 9.不，不是 10.是，是的 11.对不起 12.（身体）很好 13.谢谢 14.你，你们 15.什么 16.是（是什么） 17.你的，你们的 18.名字 19.请 20.哈哈 21.好的 22.早晨，上午 23.女士 24.我的 25.鸟 26.（鸟）啾啾的叫声 27.a（an）一个，一 28.boy 男孩 29.girl女孩 30.whoops哎哟 31.afternoon下午32.panda熊猫 33.sit坐 34.down向下 35.stand站 36.up向上 37.open打开 38.the这（那）个，这（那）些 39.window窗户 40.door门 41.See you！再见！ 42.point指 43.to向… 44.aargh 啊 45.desk 书桌 46.chair 椅子 47.it 它 48.it’s=it is 它是 49.red红色，红色的 50.aha啊哈 51.blue蓝色，蓝色的 52.wow呀，哇 53.yellow黄色，黄色的 54.oh噢，哦 55.colour颜色 56.green绿色，绿色的 57.now现在 58.black黑色，黑色的 59.white白色，白色的 60.dog狗 61.cat猫 62.and和 63.hey嘿，喂 64.look看 65.orange橙色，橙色的 66.this这个 67.our我们的 68.teacher教师 69.school学校 70.classroom教室 71.Nice to meet you.见到你很高兴。 72.child小孩，儿童 73.that 那个 74.bag包 75.schoolbag书包 76.book书 77.pen钢笔 78.pencil铅笔 79.ruler直尺 80.eraser橡皮 81.pencil case铅笔盒 82.crayon蜡笔 83.new新的 84.kite风筝 85.or或者 86.not（isn’t=is not）不（不是） 87.monkey猴子 88.monster怪物 89.help救命（呼救用语） 90.house房屋，住宅 91.box箱，盒 92.how many多少 93.one一 94.two二 95.three三 96.four四 97.count数 98.say说 99.five五 100.six六 101.seven七 102.eight八 103.nine九 104.ten十 105.pink粉色，粉色的 106.ball球 107.so这么，那么 108.many许多 109.brown棕色，棕色的 110.how old多大 111.are是 112.too也 113.happy快乐的 114.birthday生日 115.but但是，可是 116.for为，给，对 117.You’re welcome！不客气！ 118.father父亲 119.daddy爸爸 120.mother母亲 121.grandpa祖父，外祖父 122.grandma祖母，外祖母 123.friend朋友 124.his他的 125.car汽车，轿车 126.sister姐妹 127.brother兄弟 128.her她的
小学新标准英语第九册单元检测Module1~2 Name Class 一.英汉互译。 1.在操场上 2.在教室里 3.我们学校的图片 4.on the floor 5.很多糖果 6.over there 7.很多国家8.sell different things 二．根据课文内容，完成下列各题。 （）1.you in China for two years. A.was B.were C.are （）2.Does London look different now? A.Yes,it does. B.No,it doesn’t. C.Yes,it doesn’t.（）3.Do you like the park now? A.No,I do. B.Yes,I do. C.Yes,I don’t.（）4.There are many in the supermarket. A.cars and animals B.sweets and fruits C.swings and toys （）5.Is it a big supermarket? A.Yes,it isn’t. B.No,it isn’t. C.Yes,it is. （）6.These bags are . A.light B.small C.heavy 三．单项选择。 （）1.There any trees here before. A.weren’t B.aren’t C.were （）2.There a TV in the classroom now. A.are B.is C.was （）3.They doing to school now. A.is B.are C.was （）4.What supermarket! A.big B.a big C.the big （）5. your school look different now? A.Did B.Does C.Do （）6. you like your school now? A.Does B.Did C.Do （）7.Please help put the bags in the car. A.him B.his C.he
《英语》（新标准）（小学一起）二年级下册M2教学设计
教学重点与难点学生能够运用现在进行时态描述第三人称正在进行的动作。 教学辅助PPT课件、学生用书、活动用书、CD-ROM 教学策略情景导入法、自然拼读法、任务教学法 教学内容（含时间设置） 教学活动 设计意图教师活动学生活动 Step 1: Warm-up (5minutes) 1. Free talk: What do you like doing? 2. Play the video of Activity 1 and teach the word “photo”. Then ask the students to fill in blanks. 1. Ss say what they like doing. 2. Watch the video and fill in blanks. 帮助学生复习 Module 1 Unit 2学习 的重点句型，并且引 入新句型。学生能够 将新旧知识结合在一 起，构建自己的语言 框架。 Step 2: Presentation and Practice (17 minutes) 1. Show the first picture of Activity 2 and ask, “What can you see?” 2. Play the video and ask the students to listen and number. 3.Play the video of the second picture and ask the students to listen and choose. 1.Look at the picture and answer. 2. Listen and number. 3.Listen and choose. 1&2：帮助学生了解 文本背景，提高学生 的观察能力。 3&4：帮助学生学习 文本细节，更好地了 解文本。
第一册一 bye [bai] 再见（口语）goodbye [?gud'ba?] 再见 hello ['hel?u? he'l?u] 你好hi [hai] 你好，嗨 I'm 我是 二 a [ei] 一（个、件）afternoon ['a:ft?'nu:n] 下午bird [b?:d] 鸟 boy [b?i] 男孩 girl [g?:l] 女孩 good [gud] 好 morning ['m?:ni?] 早晨，上午my [mai; mi] 我的 name [neim] 名字 panda ['p?nd?] 熊猫 What's 是什么 三 eight [e?t] 八 five [faiv] 五 four [f?:] 四nine [nain] 九 no [n?u] 不，不是one [w?n] 一 seven ['sev?n] 七 six [siks] 六 ten [ten] 十 three [θri:] 三 two [tu:] 二 yes [jes] 是 四 ball [b?:l] 球 black [bl?k] 黑色blue [blu:] 蓝色colour ['k?l?] 颜色green [gri:n] 绿色的red [red] 红色 white [(h)wait] 白色yellow ['jel?u] 黄色五 door [d?:? d??] 门down [daun] 向下 up 向上 it's 它是
Ms 女士 open ['?up?n] 打开 point [p??nt] 指，指向 sit [sit] 坐下 s tand [st?nd] 站 to [tu:; t?? tu] 去、到、向window 窗 六 and [?nd; ?nd? nd] [?nd] 和cat [k?t] 猫 classroom ['kla:srum] 教室desk [desk] 书桌 dog [d?g] 狗 our ['au?] 我们的 seat [si:t] 座位 teacher ['ti:t??] 教师 that [e?t] 那个 this [eis] 这个 七 book [buk] 书 crayon ['krei?n] 蜡笔eraser [i'reiz?] 橡皮擦 pen [pen] 钢笔pencil ['pensl] 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler ['ru:l?] 尺 school bag [sku:l] 书包 八 box [b?ks] 盒子 fox [f?:ks] 狐狸 house [haus] 房子 kite [kait] 风筝 look [luk] 看 九 birthday ['b:θde?] 生日 for [f?:; f?] 为了……happy ['h?pi] 幸福的；高兴地how old 几岁 thank [θ??k] 感； welcome ['welk?m] 欢迎 you're 你是 十 balloon [b?'lu:n] 气球 bear [b??] 熊 bed [bed] 床 doll [d?l] 玩偶，娃娃
六年英语月考题 听力部分（30点） Ⅰ、听一听，选一选。（10点） ( )1. A. thirsty B. tidy C. taste ( )2. A. way B. week C. world ( )3. A. place B. pleased C. present ( )4. A. fair B. fall C. fell ( )5. A. Kangaroo B. bamboo C. bookshelf ( )6. A. pen pal’s B. pen pal C pencil ( )7. A. so much B. so many C. such ( )8. A. coconut B. Canada C. children ( )9 A. wake B. wake up C. awake ( ) 10. A. What time B. When C. How Ⅱ、听一听，连一连。（5点） 11. Tom watch TV 12. Rose flew a kite 13. Billy read a book 14. Lisa played football 15. Mike wrote a letter Ⅲ、听对话判断正误(T/F)。(5点) ( )16. Tony wants to go to America. ( )17. Bob wants to have a trip in America.
( )18. Bob haven’t got a book about America. ( )19. Bob wants to go to the bookshop. ( )20. Tony will give Bob a book. Ⅳ、听一听，写一写。(10点) Daming, Simon and Simon’s mum ___21___ to a park yesterday morning. They ____22__ came there. They played for a long time, then Simon ___23__ hungry and Daming was ___24__.So they had a ___25__. Simon’s mum gave the ____26_____their sandwiches. The boys said, ―Thank you‖. But his mum forgot to ___27____ any drinks. Then the boys drank ____28____ water in a funny way. It tasted ___29_____. They had a good ____30____ there. 21._________ 22. __________ 23._________ 24.________ 25.________ 26._________27.___________28.__________29.________30.________ 笔试部分（70点） Ⅴ、读一读，选一选。（15点） 31.- ___ you ____ your homework yesterday? – Sorry, I forgot. A. Did do B. Does, does C. Did does 32.It’s a map ___ America. A. on B. to C. of 33.The food is different _____ Chinese food. A. with B. in C. from 34.Can you tell me ___ the museum?—No, I can’t.