小学英语六年级上册单元知识点
Unit 1 How can I get there ?
一、主要单词：
museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 left 向左 right向右
hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地 crossing十字路口
二、习惯语搭配：
post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院 Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院 go straight直走
turn right/left右/左转 next to挨着 in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上
三、惯用表达式：
Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我！
四、公式化句型：
1、问路的句型及其答语：
问句：Where is the + 地点？···在哪儿？
答语：It’s + 表示地点的词语。它···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语：
问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？
答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。
五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？
It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。
六、主题写作：介绍去某地的路线
模板：1、交代目的地的位置及距离 The …is near/next to …It is (not) far from …
2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike…
3、说明路线 Go straight . Turn left / right at…
范文 How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
Unit 2 Ways to go to school
一、主要单词：by乘 bus公共汽车 on foot步行 plane飞机 taxi 出租车 ship（大）船
subway地铁 train火车 slow慢的 stop停下always 总是usually 通常often经常sometimes 有时候 never 从来不
二、习惯语搭配：
by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry 骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮 take the No.57 bus乘57路公共汽车 on foot步行 slow down慢下来
pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯 look right向右看 cross the road横穿马路 get off下车 at home
在家traffic rules交通规则get to到达get on 上车
be far from…表示离某地远
三、惯用表达式：Wait.等一等. I see. 我明白了 . Go at a green light 绿灯行
Stop at a red light 红灯
停 Wait at a yellow light 黄灯等
四、公式化句型：
1、如何询问对方的出行方式：How do you come(to)+地点？你（们）怎么来···的？
2、如何用must表示必须做某事：某人+must+动词原形（+其它）.···必须···。
3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t +动词原形（+其它）. .
不要/别···。
五、例句：
1. How do you go to school? 你怎么去上学？
2.
Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
3. How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中
山公园？
4. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
5. I am far from school now. 我现在离学校很远。
6. My home is not far from our school. My home is near our school.我家离学校不远。
六、主题写作：介绍去上学所采用的出行方式
模板：1、说明自己家到学校的距离My home is (not) far from /near the school.
2、说明自己的出行方式 I often /usually go to school …Sometimes I go …
3、说明选择该出行方式的原因或好处It is good exercise./It is fast.
范文 Don’t Be Against the Traffic Rules
I go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7:30 in the morning.I have to cross two busy roads.I know the traffic rules well.Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.I always ride on the right side of the road.I am never against the traffic rules.
Unit 3 My weekend plan
一、主要单词：tomorrow明天 film电影 supermarket超市 trip 旅行 tonight在今晚
evening晚上/傍晚 next week下周 comic连环画杂志 dictionary 词典word单词
post card明信片 visit拜访
二、习惯搭配：take a trip去旅行 go for a picnic去野餐 go to the cinema去看电影
learn to swim学习游泳 visit my grandparents看望我（外）祖父母 get together 聚会
go to the supermarket去超市 go ice-skating去滑冰 make a snowman堆雪人 see a film看电影
make mooncakes做月饼 read a poem朗诵一首诗 this weekend这周末 Renmin Park人民公园
next week下周 this morning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上 next Wednesday下星期三
三、惯用表达式：What about you?你呢？ Here they are!它们在这儿！Can I help you? 我能帮助你吗？ Sounds great!听起来很棒！ Have a good time!玩得开心！ You too.你也是
四、公式化句型： 1、询问对方打算做什么的句型及其答语：
问句：What are you going to do +其它？你/你们···打算做什么？
答语：I’m/We’re going to +动词（短语）原形+其它. 我/
我们打算···。
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：
问句：Where are you going(+将来时间)? 你/你们打算（···）去
哪儿？
答语：I’m/We’re going (to the)+地点. 我/我们打算去···。
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：
问句：When are you going to +动词（短语）原形？你/
你们打算什么时候···？
答语：I’m/We’re going to +动词（短语）原形+将来时间. 我
/我们打算···。
五、例句：
What are you going to do on the weekend?
你周末打算做什么？
I’m going to visit my grandparents this weekend? 这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Where are you going this afternoon?
你今天下午打算去哪里？
I’m going to the bookstore. 我打算去书店。
What are you going to buy? 你打算去买什么？
I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
六、主题写作：制订周末计划
模板：1、说明一下自己打算过个怎样的周六 I am going to have a busy/great/… day.
2、按时间顺序，介绍自己打算做的事 I’m going to +动词（短语）原形+将来的时间。
范文 Let’s Have a Nice Day!
Today is Saturday.Tomorrow morning I’m going to the bookstore with my friends.We are going to look for some good books.We all like reading books.We are going to have lunch in a restaurant.I like chicken,beef and vegetables.After lunch,we are going to the Summer Palace by bus.We are going to play near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.That will be great!We are coming back at 5 in the
afternoon.
Unit 4 I have a pen pal
一、主要单词：
studies学习(第三人称单数形式） puzzle谜 hiking远足
二、习惯搭配：
read stories读故事 do kungfu练功夫 fly kites放风筝play the pipa弹琵琶
play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen to music听音乐
sing English songs唱英文歌 on a farm在一个农场里 live in...住在···
write an email to...给···写一封电子邮件 on the playground 在运动场上
三、惯用表达式： Me too.我也是。 Really?真的吗？
四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：
问句：What are sb.’s hobbies? ···有什么爱好？
答语：主语+like/likes+动词-ing形式（+其它）. ···喜欢···。
2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：
问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？答语：Yes,主语+do/does. /No,主语+don’t/doesn’t.
五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即
是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在
动词的后面直接加ing。如：
play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再
加ing。如：
write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：
run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的
一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。
如：play—plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
六、反义词或对应词：
get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) left(左)---right(右)
fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的) get on (上车)---get off(下车) here(这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南)
近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course
七、主题写作：介绍笔友的特征及爱好
模板：
开头：交代人物的身份 I have a new pen pal. His/Her name is +姓名。
中间：1、年龄 He/She is +数字+year(s) old.
2、外貌 He/She is +表示高、矮、胖、瘦的形容词. He/She has +描述外貌特征的词组.
3、性格 He/She is +表示性格特点的形容词.
4、爱好He/She likes +动词的-ing形式.He/She usually
+动词（短语）…
结尾：评价人物或抒发对人物的情感 What a/an +形容词+boy/girl!
I like him/her very much.
范文Li Ying’s Hobbies
Li Ying likes English very much.She works hard at it.She reads English every morning.She likes speaking English .She likes listening to the radio,too.She watches TV only on Saturday evening.
Does she like cooking Chinese food?No, she doesn’t.She likes doing word puzzles.She doesn’t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers love her,too.She says her hobbies make her happy.
Unit 5 What does he do?
一、重点单词：
factory工厂postman邮递员police officer警察fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 coach 教练 businessman商人；企业家 worker工人
二、习惯搭配：
by car/bus/bike/plane/boat 乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班
study hard 努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家lots of 许多
go to the camp去度假营 be good at...擅长···
三、惯用表达式：
Cool!酷！ What about you?你呢？ That’s nice.那真好。
I see.我明白了。
四、公式化句型：
1、询问他人的职业的句型及其答语;
问句：What does+主语（第三人称单数）+do? ···是做什么的？答语：He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···。
2、询问他人的工作地点的句型及其答语：
问句：Where does+主语（第三人称单数）+work？···在哪儿工作？
答语：He/She works+（表示地点的）介词短语. 他/她···工作。
3、询问他人的上班方式的问句及其答语：
问句：How does +主语（第三人称单数）+go to work? ···怎么去上班？
答语：He/She goes to work+交通方式. 他/她···去上班。
by bike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...on foot
五、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor
act—actress art—artist engine—engineer
六、主题写作：家人的职业及出行方式
模板：
1、描述家人的职业 My +称谓+is a/an+职业名词.
2、描述家人的工作地点 He/She works in /on/ at +地点.
3、描述家人去上班的交通方式 He/She goes to work on foot /by +交通工具.
范文
I Love My Family
Here is a photo of my family.There are four people in my family.They are my father,my mother, my brother and me.
My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to work by subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.Look, the tall boy is my brother.He is older than me.He is a pilot.He’s in Beijing now.He goes there by plane.I am a student now.
I love my family.
Unit 6 How do you feel ?
一、主要单词：angry生气的 afraid害怕 worried担心的；发愁的 happy高兴的
see a doctor看病 more更多的 wear穿 deep深的breath呼吸（名词）
count数数（动词） sad难
二、习惯搭配：feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过 be afraid of...害怕···
see a doctor看病 be angry with...与···生气 take a deep breath深深吸一口气
have some popcorn吃一些爆米花 count to ten 数到十 o more exercise做更多的运动
wear warm clothes穿暖和的衣服 chase the mice追赶老鼠drink some drinks喝一些饮料
三、惯用表达式： Here you are.给你。 Wait for me.等我一下。Yum!太美味了！
四、公式化句型：
1、描述某人/某物害怕什么的句型：主语+be动词+afraid of +其他. ···害怕···。
2、描述某人/某物与什么生气的句型：主语+be动词+angry with+其他.···与···生气。
3、询问某人怎么了的句型及其答语：
问句：What’s wrong? What’s the matter(with you)? 怎么了？
答语：某人+所处的状况。
4、建议某人应该做某事的句型
某人+should +动词（短语）原形+其他. ···应该···。
五、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（1）. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代
替相应的划线部分。
（2）. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。（3）. 最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。
例如：This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
六、主题写作：描述情绪、感受并给出建议
模板： 1、描述朋友的状况He/She/…+ is /feels +描述身体或心理状况的形容词.
2、说明原因Because …
3、给出建议 He/She/…+ should +动词（短语）原形.
范文1:
My friends are not happy today. Lucy is ill. She feels sad. Because she can’t go to school with us. I think she should see a doctor. Tina is angry. Becanse her brother lost her new comic books. I think she should take a deep breath and count
to ten. Lisa is cold. I think she should go home and wear warm clothes. And Carl is worried. Because he’s not good at running.
I think he should do more exercise.
范文2： What Should You Do?
When you fell sad or worried,what should you do ? Let me tell you.First you should take a deep breath .Then you should listen to some music.Next you will be relaxed.You won’t be so sad or worried.When you are afraid,what should you do? It’s easy.You should ask your friends for help.If you have friends with you,you won’t feel afraid.Try to be happy every day.
英语疑问词what,how,who,why,where,when的用法.
一、what 什么用来问是什么，叫什么，做什么等
1. What’s your name? 你叫什么名字？
2.What is in your box? 你的盒子里是什么？
3. What’s your father?=What does your father do? 你爸爸是干什么的？
一）What time 什么时间用来问时间What time is it? 几点了？
二）What colour 什么颜色用来问颜色What colour is your bag? 你的书包是什么颜色？
三）What about 怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用
于承接上面的同样问题。
1.What bout this pair of shoes? 这双鞋子怎么样？
2.What about you? 你呢？
3.What about your dad? 你爸爸呢？
四）What day 星期几用来问星期几What day is it today/tomorrow? 今天/明天星期几？
五）What date 什么日期问具体的日期
1．What’s the date today? 今天是几号？ 2. What date is tomorrow? 明天是几号？
六）What …for 为何目的用来问目的，在一定情况下可以与why互换
What did you buy that for?=Why did you buy that? 你为什么要买那个？
二、when 什么时候用来问时间 When do you get up?你什么时候起床？
三、where 哪里用来问地点
1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里？
2. Where are you going to ? 你打算去哪里？
3.Where are you from? =Where do you come from? 你是哪里人？
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
小学英语六年级上册单元知识点 Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 left 向左 right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地 crossing十字路口 二、习惯语搭配： post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院 Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着 in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？ 答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离 The …is near/next to …It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线 Go straight . Turn left / right at…
. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小升初英语毕业试卷 听力部分（25分） 一、听句子选出与句意相符的图，将其序号写在图下的括号内。 （）（）（）（）（）二、找出你所听到的内容,将序号填入题前括号内。 ( )1. A. there B. then C. turn D. true ( )2. A. blouse B. house C. nice D. rice ( )3. A. go along B. get there C. get off D. get on ( )4. A. which B. where C. whose D. what ( )5. A. wish B. with C. windy D. window 三、根据你所听到的内容，选择正确的答语。 ( )1. A. Well done! B.I hope so. C. That’s all right. ( )2. A. Yes, I do. B.I like winter best. C. Yes, I like winter. ( )3. A. No, she isn’t. B. Yes, she is. C. No, she doesn’t. ( )4. A. It’s the 17th of April. B. It’s Thursday. C. It’s on the 17th of April ( )5. A. Yes, he does. B. Yes, he was. C. Yes, he is. 四．听音，选出你所听到的句子 ( ) 1. A. Is your mother washing dishes? B. Is your mother washing television? C. Is your mother washing shoes? ( ) 2 .A. The block’s shadow is long. B. The block’s shadow isn’t long. C. The block’s shadow is short. ( ) 3. A. Don’t eat chocolate here, Danny . B. Don’t eat sweet here , Danny . C. Don’t eat biscuits here , Danny . ( ) 4. A. The clouds were grey .Now they are white . B. The shy was grey .Now it is white. C. The clouds were white. Now they are grey. ( ) 5. A. The monkey lives in the jungle. B. The monkeys live in the jungle. C. The monkey is playing in the jungle. 五．听短文补全对话： Today is a day. I______my_________, then I go to Amy’s home in the morning. we ______a story , then we ______to a park by______. We __________some bees and flowers, we take some________. We are very__________. 笔试部分（75分） 一、按要求写词语。 1.too(同音词)___________ 2.small(反义词)________ 3.box(复数形式) __________ 4.sheep(复数形式)_________ 5.new(反义词)___________ 6. read (过去式) ___________ 7.tooth(复数形式)_________ 8. thin (比较级) __________ 9. swim (现在分词) __________ 10.first(基数词) _________ 11.shorter(反义词) _________ 12. eye(同音词) _________ 13.have (第三人称单数) _________ 14.doesn’t （完全形式）_________ 15.New Year’s Day（翻译）16.fly (第三人称单数) _________ 17.I am (缩略形式) _________ 18.were(单数形式) _________ 19.take(过去式) _________ 20.know（同音词）________ 二、选择填空。 ( ) 1. There are ____ pens in my pencil-box. But there aren’t____ pencils in it. A. some, some B. some, any C, any, any D. any ,some ( )2. The __________ has three __________.
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店
人教版小学六年级英语毕业试卷及答案一、按要求写词语：10分 one (序数词) longer (反义词) thin (比较级) tooth (复数) I (同音词) swim (现在分词) have (第三人称单数) read (过去式) buy(过去式) doesn’t (完全形式) 二、选择：15分 ( ) 1. What_____Amy_____last weekend ? A. did, do B. do, do C. does, do ( ) 2. Mike _____his clothes everyday. A. wash B.washes C.washed ( ) 3. We ______have a football match tomorrow. A. are going B.are go to C. are going to ( ) 4. I failed my English test. I am ______. A. happy B.sad C.excited.
( ) 5. How____you feeling? ----- I’m feeling better. A. am B. are C. do ( ) 6. It’s raining outside. Tom______bored. A. feel B. does C. feels ( ) 7. What did you do yesterday? ----- I _____skiing. A. go B.goed C.went ( ) 8. How _____are you ? ----- I’m 160 cm tall. A. old B.tall C.heavy ( ) 9. My nose______. A. hurt B. hurts C. is hurting ( ) 10. ______is it ? -----It’s Tuesday.
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
春季学期六年级期末监测 英语试题 Listening Part（听力部分共4大题40%） 一、Listen and choose.（听录音，选择正确的选项，将其代号填入题前 括号内。10%） ( ) 1．A. USA B. UK C. ID ( ) 2．A. ear B. hear C. where ( ) 3．A. book B. boat C. ball ( ) 4．A. dog B. big C. bag ( ) 5．A. rainy B. snowy C. sunny ( ) 6．A. apple B. orange C. grape ( ) 7．A. music room B. English room C. TV room ( ) 8．A. do homework B. do the dishes C do morning exercises ( ) 9．A. play computer games B. play chess C. play the piano B. have a fever C. have a toothache 二、Listen and number.（根据所听内容的顺序用数字1—5给图片标序号。 10%） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、L isten and judge.(听录音，判断下列图片与录音内容是否相符合， 相符合的在括号里写“T”，否则写“F”。10%）
2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 四、listen and choose.（听对话，选出与录音内容相符合的图片，并将 其字母代号填入题前的括号内。听两遍。10%） ( ) 1. A B ( ) 2. A B ( ) 3.A B ( ) 4. A B ( ) 5. A B Writing part（笔试部分60%） 五、按要求完成下列各题。(共10小题，10%） A. 找出划线部分读音不同的那一个，并将其代号填入试题前面的括号内。2% ( ) 1. A. lake B. same C. after ( ) 2. A. bike B. ship C. big B. 找出下列选项中不同种类的选项。并将其代号填入试题前面的括号内。3% ( ) 3. A. longer B. teacher C. shorter ( ) 4. A. food B. elephant C. monkey ( ) 5. A. autumn B. summer C. cinema C. 看图，读句子。选出与下列句子相符合的图片。并将其字母代号填入试题前面的 括号里。5% A B C D E ( ) 6. The monkey has a long tail. ( ) 7. He went fishing yesterday. ( ) 8. My favourite fruit is grapes and strawberries. ( ) 9. My mother likes to eat fish and eggplants.
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学六年级英语课本知识点汇总 第十一册 Module one : 1.词: Thousand 一千kilometer 公里 Might 可能，可以million 百万 Building 建筑物，大楼 About 关于，常用介词 2.短语 Near to 靠近于，接近于几乎要接近 more than 超过，比较级 3.句型: （1）带How的特殊疑问句总结，见书中课文例句 How long 多长,或多长时间how long is it? It’s …(距离) How old 年龄多大 How often多久一次 How many 多少（可数） How much 多少钱 （2）描述一个物品多高，用：it is。。。。tall（或high）. （3）when you +一般时态，主语+将来时态 例：When you visit me in China, we’ll go. 引导时间状语从句的连词： （一…就），not…until（直到…才），after（在…之后），A. when（当…时候），as soon as… 引导的主从复合句，主句为一般将来时，从句则用一般现在时来代替一般将来时。 Module two 1. 词: surprise 惊奇everywhere 各处到处 restaurant 饭馆different 不同的 dancing 舞蹈weekend 周末 2.短语 Be different from 与。。不同 Send an mail to sb 3.句型: （1）be going to do 将要做 （2）want to do 想做什么. （3）there are…in 有 （4）一般过去时 主语+动词过去式+其他； 否定形式
: 东榆小学2013——2016学年度六年级专项总复习 专题一、词汇 & 一、学习用品 pen钢笔pencil铅笔ruler尺子bag包 book书eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀pencil-box铅笔盒school bag书包 二、书籍 newspaper报纸post card明信片magazine杂志 comic book漫画书story-book故事书Chinese book语文书math book数学书notebook笔记本English book英语书dictionary词典 二、身体部位 ； foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿 tail尾巴 三、颜色 red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 四、动物（animals） 、 cat猫dog狗pig猪duck鸭cow奶牛frog青蛙tadpole蝌蚪tortoise乌龟chicken小鸡rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟snake蛇mouse老鼠bear熊lion狮子fox狐狸deer鹿panda熊猫 hen母鸡cow奶牛donkey驴lamb小羊sheep绵羊goat山羊tiger老虎monkey猴zebra斑马giraffe长颈鹿rat小老鼠shark鲨鱼Caterpillar毛虫duckling小鸭子squirrel松鼠parrot鹦鹉butterfly蝴蝶Dragonfly蜻蜓insect昆虫swallow燕子bat蝙蝠火鸡Turkey 五、人物 | friend朋友people人物baby婴儿kid小孩 parents父母mother母亲father父亲mom妈妈dad爸爸grandparents祖父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑uncle叔叔 sister姐妹brother兄弟son儿子daughter女儿 man男人woman女人boy男孩girl女孩 Mr.先生Miss小姐Ms女士，夫人 pen pal笔友student学生classmate同学 水果类： ！ Apple苹果orange橙子lemon柠檬peach桃子 梨子pear 香蕉banana 葡萄grape 芒果mango 草莓strawberry 樱桃cherry 荔枝litchis 西瓜watermelon 六、职业 teacher教师student学生doctor医生nurse护士engineer工程师police警察cleaner清洁工worker工人driver司机farmer农民waiter服务员singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家policeman(男)警察postman邮递员TV reporter电视台记者
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学六年级英语知识点总结一、26个英文字母的书写笔顺 一. 书写笔顺 一笔完成的 有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20个小写字母。 两笔完成的 有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,p,t,x等6个小写字母。 三笔完成的 有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 二. 书写规格 占上中两格的 有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的 有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 占中下两格的 有g,q,y等3个写字母。
占上中下三格的 有f,j,p等3个小写字母。 注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和p 的上端在第一格的中间 7.f 要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 三. 记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们