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课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果

课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果
课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果

课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果

(时间:40分钟满分:55分)

一、基础巩固(12分,每小题3分)

1.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()

A.在希腊古奥林匹克遗址,最高女祭司娜芙普利都点燃了奥运圣火,她神情庄重颐指

..

气使

..地将火炬传递给了第一火炬手亚历山大。

B.中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》,美轮美奂

....地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。

C.扬州市推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁

....的纸质教材、参考书,书包的重量减轻了不少。

D.水乳交融的艺术表达中,寓含许多可感知的和不可名状

....的东西,它们游弋于水与墨、意与情中,体现着山水之莽苍,阐释东方文化所独有的审美观。

解析:选D A项,不合语境。颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,指有权势的人随意支使人的傲慢神气。B项,此处使用对象不当。美轮美奂:形容房屋高大华丽。C项,不合语境。卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的部头很大。D项,不可名状:无法用语言来形容。使用正确。

2.下列各句中,没有语病的一句是()

A.长征系列运载火箭是一个能力强大的火箭家族,不仅能满足部分国外用户的需求,更服务于国民经济建设,在世界上也是可以引以为傲的。

B.本地的海南鸡饭摊主手持锋利的菜刀,在圆木砧板上将香滑滴油的白鸡干净利落地斩开,排列在白饭上,真是垂涎欲滴。

C.从网帖描述来看,该员工此前的岗位职责主要是接收客户投诉和解决客户问题,这需要具有一定的心理适应和自我调整能力。

D.作为中国的建筑师,竟然读不懂自己祖先所写的建筑专书,这让梁思成无法忍受,立志回国终身从事中国传统建筑的研究。

解析:选C A项,语序不当,应将“能满足部分国外用户的需求”与“服务于国民经济建设”互换位置。B项,成分残缺,“垂涎欲滴”的主语是“人”,应在“垂涎欲滴”前加上“让人”。D项,偷换主语,“立志”前应加上“他”。

3.下列各句中,表达得体的一句是()

A.对于即将到来的高考新政,李老师等三人经过认真调查研究,撰写了一份高质量调

查报告,并已责成学校领导研究落实。

B.小明生病了,给班主任老师写了请假条,主要内容是“因我不慎感冒发烧,不能到校上课,希望准我一天假,特此声明”。

C.辩论会上,他对中国人口问题发表了一番高论,最终获得了比赛的第一名,他的观点也引起全国知名专家的高度关注。

D.前几日我将装有重要票据的手提包丢失,非常着急,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将专程前往致谢,请在家恭候。

解析:选C A项,“李老师”和“校长”身份地位不同,不能使用“责成”这个词语。B项,使用“特此声明”语气生硬,不合场景。D项,“恭候”自己对别人敬称,不是别人对自己。

4.填入下面语段中横线处的语句排序最恰当的一项是()

我刚一策马奔进院子,________。______。________,________。其中有一幢房子特别大,或者更确切地说,特别长,那是已经发黑了的下房。

①院内有许多房屋,虽都不是什么高堂广厦,却十分实用

②全都是用柞树的原木拼成墙壁,拼得密不透风,像浇注的一样,屋顶则一色铺着草

③庄园并不大,但古朴而坚固,由百年的白桦和古藤四面环拱

④就立刻感觉到在这座庄园内农奴制不但依然存在,而且未见衰微

A.①④③②B.④③①②

C.④①③②D.①③④②

解析:选B由第一句关联词“一……就……”可知衔接④,而排除A、D两项,再由先说庄园总体风格布局,再说院内房屋的顺序,以及由①句末“却十分实用”和②句对“实用”的具体解释作出选择。

二、阅读鉴赏(32分)

(一)课内阅读(17分)

阅读下面的语段,完成5~8题。

……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。八月里,下了好几场暖和的细雨,仿佛是特意为夏种而降的甘霖,这几场雨十分及时,正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说:“拉弗连季伊节雨濛濛,不起浪,不刮风,好过秋来好过冬。”后来到了夏末,田野里结满了蜘蛛网。这也是个好兆头,所谓“夏末蜘蛛成群,秋天五谷丰登”……我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果园,记

得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果,以便夜间运往城里,——运苹果非得夜间不可,那时躺在大车上,仰望着满天星斗,闻着飘浮在清新的空气中的焦油味,听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去,真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫,一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼着苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:“吃吧,吃个饱,——不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”

5.开篇第一句在文中的作用是什么?(4分)

答:

参考答案:一下子将读者带入了果园丰收的景象中,表达了作者对这种生活场景的向往与赞美。

6.文中画线的语句运用了哪些表现手法来写清晨的果园?(4分)

答:

参考答案:从视觉、嗅觉、听觉诸方面概括描写了果园清晨的景象。

7.雇工吃苹果一节说明了什么?(5分)

答:

参考答案:反映了丰年里人们乐善好施,尽情与人分享丰收的喜悦心情,透出田园生活的人性之美。

8.以上节选部分共描绘了哪两幅图景?(4分)

答:

参考答案:清晨图和日暮图。

(二)课外阅读(15分)

阅读下面的文字,完成9~11题。

金丝雀

[美]戴夫·泽尔瑟曼

哈斯凯尔不喜欢警察,坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张,不过他别无选择。如果想拿回那把储物柜的钥匙,他只好如此。几个月之前,他跟西弗尔抢劫了一辆运钞车,发了笔横财——30万美元。现在这笔钱正安全地放在EZ租赁公司的一个储物柜里,但西弗尔把事情给搞砸了。那个蠢货因为半磅海洛因而被抓,他的财产被查扣,其中包括那幅名叫《鸣禽》的画。

多年来,他俩一起干了十几票。西弗尔总是把他所得的一部分投资艺术品。储物柜钥匙藏在了那幅《鸣禽》中。在哈斯凯尔看来这幅画只不过像是个五岁的孩子画的一只黄色的小金丝雀。根据拍卖信息表,这幅画价值2 000美元。正常情况下,这个东西他连50美分都不愿意出。

当那幅《鸣禽》开始拍卖的时候,哈斯凯尔率先出价2 000美元,他以为竞价就此结束了。突然听到身后有人出价2 500美元。他转过身来,看了一眼那位竞拍者——一个又瘦又高的男人,留着山羊胡,穿一套廉价的西装,看不清脸。真讨厌这个家伙!

“2 600。”

“3 000。”

那人的声音听起来犹如他正在竞买的那只金丝雀发出的一声鸣叫。哈斯凯尔转身怒视着他。

“4 900。”哈斯凯尔挤出了这个数字。

好长一段时间里鸦雀无声。哈斯凯尔松了一口气,他站起身来。

“10 000美元。”身后发出了刺耳的声音。

哈斯凯尔有一种不祥的预感,这个刺头肯定是知道了钥匙的事,要不然没有理由来高价竞买这件垃圾。无论怎样,已经结束了。他迅速走向出口,他会用另外一种方式得到这幅画。

当哈斯凯尔来到停车场自己的车前时,身上的衬衫都湿透了,人也喘息得厉害。他那该死的心脏感觉好像要从胸腔里爆出来。他坐进了驾驶室,从贮物箱里取出一把手枪。

不一会儿,那个留着山羊胡子的男人就带着那幅画进入了停车场。哈斯凯尔一路跟踪,那家伙进入一个公寓区后,哈斯凯尔把车逼过去,迅速从车上跳下来,将枪口顶在了那人的后背上。

“你让我拿走金丝雀,不准转身。”

那人进行了抵抗,但哈斯凯尔从他身上抽走了画。

“有人给你透露了消息,对不对?”哈斯凯尔问道。

“我不知道你在说什么——”

“有人把钥匙的事透露给你了。不然你不会为这件废物出价10 000美元。”

“没有,这是一件稀有作品,有了这幅画我的收藏就完整了——”

“闭嘴!”哈斯凯尔命令道,“趴到地上,把头贴在路面上。”

那男人小心翼翼地趴下,把头抵在地上。

哈斯凯尔快速地驶离了那里。他满头大汗,紧握着方向盘的双手颤抖着。“撒谎的混蛋。”他嘟囔道,肾上腺素流遍了他的全身,“那个蠢货知道这笔钱,我本来应该照他的头上来一枪。”

他把车开进了一个离EZ租赁大楼一个街区远的停车场。他把画布的背面划开。出乎意料,他没有看到钥匙,却看见了两个小小的电子物件:窃听器和全球定位跟踪器。他坐在那里盯着画布,想弄明白为什么这些东西会在画框里。当他意识到发生了什么事时,警察已经把他包围了。

“从车里出来!”

哈斯凯尔抬头看到一个穿着廉价西装的男人,伸着胳膊正用手枪对着他。山羊胡不见了,他的声音比哈斯凯尔此前听到的鸟叫声深沉,不过他就是那个竞买画的人。哈斯凯尔感到头昏眼花。

“西弗尔出卖了我,对不对?”哈斯凯尔问道。

那个身穿廉价西装的侦探摇了摇头:“不是。我们用金属探测器找到了储物柜的钥匙。西弗尔一个字也没说,而你给了我们所需要的一切。”

哈斯凯尔哈哈大笑起来,那咯咯的杂音在那位侦探听来可能更像是他的心脏病要发作了。哈斯凯尔能够看到侦探眼睛里的担忧。可是,无论如何,他无法停下来。他想到那幅画着金丝雀的画,想到自己如何自投罗网,越想笑得越厉害,一直笑到自己心脏病发作。

(选自《译林》2016年第04期,有删改) 9.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)() A.小说中那幅《鸣禽》画的是一只黄色的小金丝雀,作者以“金丝雀”为标题,既暗示了行文的线索,又暗示哈斯凯尔将成为“笼中鸟”。

B.小说第一、二段采用倒叙的手法,交代了哈斯凯尔在拍卖室看到警察感到紧张的原因,也是整个故事的背景,为后文情节发展做铺垫。

C.《鸣禽》尽管是价值2 000美元的艺术品,但在哈斯凯尔眼中却像五岁孩子的画作,他出高价拍这幅画主要是因为想拿到画中藏着的钥匙。

D.小说讲述了一个自以为安全的抢劫犯最终被抓的故事,道出了“天网恢恢,疏而不漏”的道理,告诫人们别带着侥幸心理做违法的事。

解析:选B“采用倒叙的手法”错误,从全文来看,小说采用的是顺叙,这两段只是插叙。

10.小说中的侦探为次要人物,请分析他的作用。(6分)

答:

解析:阅读小说内容可以发现,侦探虽然是次要人物,但其作用很大。从小说结尾来看,拍卖《鸣禽》其实就是侦探设的一个局,由此,从情节发展的角度分析,侦探是故事的设计者,是故事的参与者,推动了情节发展。另外,小说的主要人物是哈斯凯尔,一般来说,描写次要人物就是为了突出主要人物的某些特质,结合主要人物的特点,即可得出答案。

参考答案:①整个故事发展的参与者,是线索人物。②故事情节发展的设计者,侦探的行为推动了小说情节的发展。③侧面烘托了哈斯凯尔的贪婪与愚蠢。

11.小说在线索设置上有独特之处,请结合文本简要分析。(6分)

答:

解析:阅读小说全文,可以梳理出故事脉络——哈斯凯尔与同伙抢劫运钞车后,将钱放在保险柜,同伙因故坐牢,藏有保险柜钥匙的画被警方没收,正在进行拍卖;哈斯凯尔去竞拍那幅画,有个人和他竞争;他从那个人手中抢来了画,那个人声称自己只是收藏家;他发现藏在画里的不是钥匙而是追踪器和窃听器,侦探(那个人)出现,道出真相。从这个故事脉络里,可以发现故事可以从哈斯凯尔的角度讲,即明线;也可以从侦探的角度讲,即暗线。知道了线索,再调动积累答出作用即可。

参考答案:小说在线索设置上采用了明暗线索交织的形式。明线是哈斯凯尔竞拍画——抢画——找钥匙——被抓,暗线是侦探设局拍卖画——竞拍画——故意被抢画——抓罪犯。两条线索相互促进,相辅相成,推动了故事情节的发展。

三、语言表达(11分)

12.阅读示例中描写十二生肖“鸡”的文字。请你从其他生肖中任选一种,加以仿写。要求:采用拟人手法,所写内容具有哲理意味,不得超过40字。(5分)

示例:鸡:冲破母爱的壳,迎来希望的曙光;没有劳动成果的,往往叫得更响亮。

答:

参考答案:(示例一)马:千里荣誉,来自脚下不停歇地前进;没有伯乐的赏识,哪来千里马的成就。

(示例二)牛:丰硕的收获,来自辛勤耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。

13.阅读下面的文字,完成题目。(6分)

随着互联网、自媒体的全面普及,年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成,一些流行热词也在不断刷新词库。最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。他们能买戴森吸尘器就不用扫帚了;吃完牛油果又要吃藜麦了;100块钱一张的面膜用起来也不心疼;一有健身冲动,就非得去办张年卡不可……他们也被称为新时代的“新穷人”。为什么给它加上了“新”字呢?因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人,他们往往成长在吃穿不愁的家庭,毕业于优秀的大学,从事着高等脑力工作,工资水平高于当地同龄人收入平均值;但是他们往往“手比心快”,在不做任何预算计划的情况下,能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iphone X。于是,每次到月底,他们的存款数字就会急剧降为负数,此刻他们会进入“冬眠”状态。那是因为他们把钱花光了,正在眼泪巴巴地啃着馒头,刷着iphone,盼望着老板早点发工资。

(1)请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”。不超过25个字。(3分)

答:

(2)针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象,写一段评述性文字。不超过60个字。(3分)

答:

解析:(1)题干要求概括什么是“隐形贫困人口”,在材料中,从“为什么给它加上了‘新’字呢?”以后的内容就是对“隐形贫困人口”特征的讲述,考生在概括的时候要抓住关键词句。如“工资水平高于当地同龄人收入平均值”、“在不做任何预算计划的情况下”、“每次到月底,他们的存款数字就会急剧降为负数”,根据这三点可概括为:有较高收入却不进行消费规划(日常消费无节制)、开销大于收入的人。(2)题干要求针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象,写一段评述性文字。考生可以表示否定,也可以表示赞同,但要理由充分,有理有据,且要语言表达通畅。

参考答案:(1)有较高收入却不进行消费规划(日常消费无节制)、开销大于收入的人。

(2)(示例一)我认为“隐形贫困人口”成为热词反映了一种不良社会风气。这一现象是欲望与享受交织的产物,无节制的过度消费是一种放纵。(或者:大多数的过度消费是对所谓名牌的盲目追求,从心理上寻求一种认同感,同样是心理不成熟的表现。) (示例二)我认为应理解包容。这实质上是种超前消费,也许与传统的“节俭”相悖,但

只是一种个人选择,表现了人们对于高品质生活的追求。(或者:当代年轻人在工作学习等方面面临诸多压力,他们只是通过消费的方式奖励自己或寻求减压,只要不损害他人便也无可厚非。)

新人教版必修一 Unit5 Period 1课时跟踪检测

Unit 5 Languages Around the World Period One 1.Chinese c__________ are made out of simple basic strokes. 2. C is the art of producing beautiful handwriting using a brush. 3. Like China, the USA is a large country in which many different d are spoken. 4. The rose is regarded as a s of love in both China and some Western countries. 5. Carbon dioxide(CO?) is one of the main (因素) in global warming which is negatively affecting everyone. II.Blank filling.(在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。) 1.Diligence is the means which one makes up for one's dullness(迟钝). 2. Health problems _________ (connect) with bad eating habits and a lack of exercise. 3. There are various reasons people choose to learn a foreign language 4. In the last few years the city of Bozhou has spread out rapidly in all (direction). 5. the growing heat these workers are still all in top hats and heavy uniforms. 6. They enjoy participating in a wide ________(various) of activities, both locally and further afield. 7. To meet the needs of _________ unified country, the First Qin Emperor took a series of measures. 8. We think that peace is not only a distant goal we seek, it is a means by which we arrive at that goal. 9. Today, Spanish is the world’s fourth most commonly(speak) language, after Chinese, English and Hindi. 10. Changing the attitude _____ learning foreign languages may be a hard task but the government decides to try! 1. I live in the place which the medicine capital city Bozhou. 2. students are registering for extra-curricular activities. 3. Every means has been tried, but we find only _______________ can we learn English well. 4. Chinese is an old language, and its earliest characters nearly four thousand years ago. 5. Because of his broken English, he couldn’t make himself understood, which the embarrassment. 6. The designer, with whom I have been working since 1999, shaping my views of the work. 7. There are extra-curricular activities including sports, painting, dancing and playing music as well. 8. It is what parents say and do in family life, which may have a life-long effect on their children. 9. In southern China,bats the door, because they are symbols of luck, health, wealth and happiness. 10. The school year two semesters, the first of which is September through December, the second January through May. IV. Cloze. (在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。) Nobody wants to be aged, but____1____it comes to visiting cities, most of us want to visit the world's oldest cities. Luoyang is one of the oldest and most ____2____(attract) cities in the world that I'd like to recommend to you. Luoyang stands out ____3____the oldest continually inhabited (持续居住的) city in Asia. The city is considered to be ____4____birthplace of Chinese culture and history as well as being one of the Seven Ancient Capitals of China. There ____5____ (be) no other city in China that has seen so many____6____(dynasty) like Luoyang. With such a long and exciting history, Luoyang has really a lot ____7____ (offer). The longmen Grottoes(龙门石窟), which ____8____(include) in the world Heritage List (世界遗产名录)since 2000, and many historic Buddhist temples constantly attract tourists from all over the world. Luoyang is also famous 9 the White Horse Temple, the earliest Buddhist temple ____10____(build) in China. Are you anxious to visit the city? V. Reading Comprehension

2020版高考地理课时跟踪检测二十八交通运输方式和布局含解析

课时跟踪检测(二十八)交通运输方式和布局 一、选择题 甲、乙两城市间的直线距离为590 km,连接甲、乙两城有三条交通线路。图a为甲、乙两城三条交通线沿线海拔随距离变化图,图b为影响交通运价的因素及关联图。据此完成1~3 题。 1.线路M、N、P对应的交通运输方式最可能的是( ) A.公路、高铁、高速公路 B.公路、航空、河运 C.高铁、高速公路、省道 D.航空、高铁、村村通 2.线路M沿线海拔变化最小,距离最短,下列关于线路M所对应的运输方式的说法最恰当的是( ) A.运价最低B.沿线多桥梁和隧道 C.沿线停靠站点最多 D.终点在乙城外32 km 3.结合图b中的四图,下列说法符合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ特点的是( ) A.看Ⅰ图,运距、重量和运输方式相同,棉花的运价大于铁锭 B.看Ⅱ图,线路P上的运价大于线路M C.看Ⅲ图,重量相同的活鱼和杏仁运价相等 D.看Ⅳ图,其他条件相同,黄金单位重量运费小于铁锭 解析:1.C 2.B 3.A 第1题,读图可知,线路M长度距离最短,为622 km,但大于两地的直线距离,且海拔基本没有变化;线路N长度为651 km,海拔变化很小;即线路M、N具有距离近、线路平直的特点,说明级别较高,而且沿线海拔较低不可能是航空,有可能是高铁、高速公路。线路P长度为899 km,距离较长且沿线海拔变化大,有可能是省道。第2题,首先,依据上题确定,线路M为高铁。高铁的运费高;沿线站点最少;速度较快,

为了保证安全性,高铁线路一般较为平直,桥梁、隧道较多;终点距乙城距离从图中读不出来,高铁线路长度不可能等于两城市站点之间的直线距离。第3题,据Ⅰ图,在其他条件相同的条件下,棉花的密度小于铁锭,故运费贵;据Ⅱ图,运距越长,运价越高,但P为省道,运费低,M为高铁,运费高;据Ⅲ图,活鱼在水中才可以存活,需要运输的重量更大,故运费更贵;据Ⅳ图,其他条件相同,黄金价格高,运费高于铁锭。 被誉为“天路”的青藏铁路已成功运营十多年。现今它如同一棵参天大树,正将更多的“枝叶”伸向广袤的雪域大地。其中,川藏铁路于2014年动工修建,计划在2025年全线建成通车,预估算投资超过2 000亿元。下图是青藏铁路旅客和货物周转量图。据此完成4~6题。 4.上图可以反映出( ) A.旅客和货物周转量均保持逐年增长 B.旅客周转量2014年增长最快 C.货物周转增长幅度超过旅客周转增长幅度 D.旅客周转总量超过货物周转总量 5.修建川藏铁路的意义为( ) ①重构了我国中西部区域发展格局 ②打造了西藏连接长三角、珠三角的便捷通道 ③使西藏成为连接东亚和南亚的“枢纽” ④与青藏铁路相比成本更高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.川藏铁路被称为“最难建设的铁路”,目前川藏铁路建设的最大制约因素是( ) A.高寒 B.冻土 C.成本 D.缺氧 解析:4.C 5.A 6.C 第4题,结合图示可明显看出,旅客和货物周转并非逐年增长;旅客周转量2007年增长最快。货物周转增长幅度超过旅客周转增长幅度。旅客周转总量与货物周转总量不具有可比性。第5题,成本不属于交通运输的意义。第6题,因为“青藏铁路已成功运营十多年”,意味着其当年所面临的高寒、缺氧、冻土等问题均已得到成功解决。由题中“预估算投资超过2 000亿元”可知,目前川藏铁路建设的最大制约因素是成本。

2018年高考语文一轮复习课时跟踪检测(三十五)语句补写!

课时跟踪检测(十八)语句补写 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 湿地可作为直接利用的水源,可有效补充地下水,还能有效控制洪水和防止土壤沙化,滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而__①__;湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时,又为人类提供食物、能源和原材料,因此,湿地是人类__②__。我国湿地生态环境十分脆弱,当今中国,庞大的人口数量、快速的经济增长、有限的土地资源,使得湿地保护面临着严峻的挑战。我们要从人类生存和发展的角度认识其重要意义,即__③__。 答:① ② ③ 解析:第一空由前文的“有效……还能有效……”可得出在改善环境污染方面的作用;第二空由上文“还是……又为人类……”可知,湿地是人类赖以生存和发展的基础;第三空由前文可知,此处应从保护湿地与人类的关系角度组织答案。 答案:①改善环境污染②赖以生存和发展的基础③保护湿地就是保护我们人类自己2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,__①__,“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,__②__。深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:__③__。如此循环往复,则境界全出。 答:① ② ③ 解析:解答本题要联系前后文内容作答。第一处结合后文内容:“读厚”则偏重于求宽度。“读厚”对“读薄”,“宽度”对“深度”。第二处结合前文内容:“读薄”需要开掘、“蒸馏”。“读薄”对“读厚”,开掘、“蒸馏”对拓展、杂糅。第三处结合前后文内容,“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,如此循环往复。所以应是由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。 答案:①“读薄”偏重于求深度②“读厚”则需要拓展、杂糅③由“薄”而“厚”,

课时跟踪检测(三)

课时跟踪检测(三) (时间:40分钟满分:52分) 一、基础巩固(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字的读音完全不相同的一项是() A.挨.打/挨.近提.防/提.案连累./负债累.累 B.发.动/发.廊相.貌/相.互施舍./退避三舍. C.兴.趣/兴.奋数.说/数.控混.蛋/混.水摸鱼 D.要塞./塞.外转.变/旋转.冠.军/怒发冲冠. 解析:选B A项,ái/āi,dī/tí,lěi;B项,fā/fà,xiàng/xiāng,shě/shè;C项,xìng/xīng,shǔ/shù,hún;D项,sài,zhuǎn,guàn/guān。 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.他在长达一个小时的演讲中引经据典 ....,用大家所熟知的名人、名言、名事来作妙喻,给人留下了深刻印象。 B.今年的第一场春雨不期而遇 ....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。 C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿 雁南飞,江河日下 ....,诗意油然而生。 D.满车的猪崽儿从车上重重摔到地面,有的被活活摔死,有的挤压成一堆嗷嗷待哺 ....,现场一片狼藉。 解析:选A A项,“引经据典”,引用经典中的语句或故事。B项,“不期而遇”,没有约定而意外地相遇。一般用于人与人之间,这里用错对象。C项,“江河日下”,江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。本句望文生义,理解成“落日下的江河”,错。D项,“嗷嗷待哺”,饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。这里指叫声,应用“嗷嗷乱叫”。 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.实施创新驱动发展战略,要面向世界科技前沿,瞄准国家的需求,创新成果转化为实实在在的新技术、新产品、新产业。 B.相关人士指出,3D打印建筑刚刚诞生,缺少必要的安全与质量规范,不过,它能否替代传统的房屋建筑方式,还有待时间的检验。 C.亚洲基础设施投资银行是中国倡议并主导建立的多边国际金融机构,其主要目标是促进亚洲各国的基础设施建设和经济一体化。 D.随着网络购物的兴起,我国快递业务发展迅猛,2014年快递业务量达140亿件,同比增长52%,跃居世界第一的份额。 解析:选C A项,缺少介词,应在“创新成果转化……”前面加上“将”。B项,主

新人教版必修一 Unit1 Period 2课时跟踪检测

高中校本教材新高考·新理念·新教材课时跟踪检测(必修一) Unit 1 Teenage Life Period Two 命题人: 班级:姓名: 1.The school is responsible for the ___________(安全) of all the students. 2. Choosing a suitable _______ (标题)for your passage is of great importance. 3. I hope I can join your company when I g_________ from Peking University. 4. The volunteer work experience is a great way to give back to the ___________(社区). 5. Getting a notebook to help you keep a _________(计划;安排) of the things will stop you putting things off. II.Blank filling.(在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。) 1. It’s _________ big challenge for you to complete any personal goal in time. 2. All the students are brave enough to face up to __________ comes up in the future. 3. Whenever I'm facing a __________(difficult), I always tell myself, "Don't ever quit!" 4. The first week was all a bit confusing, _________soon I got used to the new school life. 5. We can try a course for two weeks after we register for it. After that, we cannot change _______. 6. Nowadays, parents take more _________(responsible) for the education of their children than before. 7. Girls used to take fewer _________(advance) math courses than boys but now they are taking just as many. 8. I find it really _______(annoy) when some students say I got good marks in the exams because of being lucky. 9. We _______(high) recommended that students read some materials from the English-speaking countries. 10. I find that looking after children is a __________(challenge) job where you need to be patient and careful. 1.The runner failed to __________________ the others though he tried his best. 2.There was nobody else at hand, so we had to do all this ___________________. 3.We have to ______________________ whatever the future may have in store. 4.We are going to set up a food bank _______________ food to hungry people. 5.We are told to ______________ keeping the room tidy and cleaning the chalkboard. 6. I am going to start my first job, but I what to wear for work. 7. —I have the Oral English Competition. —What a ridiculous idea. You even don’t know how to introduce yourself in English. 8. He used to live in the countryside but now he living in the noisy area. 9. Before we leave here, we need to what to take and what to leave behind. 10.These workers had been in the United States for twenty or more years and therefore English. III. Cloze. (在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。) “The secret to getting ahead is getting started.” — Mark Twain S taying active in more ways than one. First of all, don’t be a bystander. Don’t let things pass you by 1 you are there to experience them. Try a new fitness schedule, join a club, find new ways 2 (meet) people, play basketball o r team sports. The second piece of “staying active” has to do 3 taking action—there is a difference between saying you are going to do something 4 actually carrying it out. Mean what you say and say what you mean. Seize 5 (opportunity) when you can. “Am I something? And the answer comes, already am, always was, and I still have time to be.” — Anis Mojgai You live your life in a small community at a small school and you only see a small piece of the world. Then, Suddenly you 6 (throw) into a large community at a large school, where there are thousands of young, insecure, definitely 7 (confuse) freshmen. They are all trying to fit in, 8 if everybody is trying to be someone they are not, no one can see them for who they really are. Don’t feel the need to obey anyone else’s idea of 9 you should be as a freshman. This goes along with being true to yourself, but there is a large amount of freedom that 10 (come) from being confident in who you are. Good habits formed at youth make all the difference. - 1 -

高中生物:课时跟踪检测(二十八) 种群的特征与数量的变化

课时跟踪检测(二十八)种群的特征与数量的变化 一、选择题 1.下列关于种群数量变化的叙述中,不.正确的是() A.在理想条件下,种群数量增长可用一定的数学模型表示 B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长 C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 D.研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值 2.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是() A.雄性个体数量减小使雌虫生殖能力下降 B.成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少 C.受人工合成的性引诱剂的影响,雌性个体也减少 D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降 3.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是() A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值 C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响 D.相同的种群K值也可能不同 4.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是() A.社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的 B.社鼠的种群数量总是处在环境容纳量之下 C.生活一段时间后,社鼠种群就会从增长型转变为衰退型 D.在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一定呈“J”型增长 5.(2014·青岛模拟)自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析不.正确的是() A.环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后 B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行 C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D.(K-N)/K值为0.50 时,种群增长速率最大

6.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是() A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内 B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个 D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组 7.右图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示其死亡 率。则() A.种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲 线增长 B.种群数量增长最快的时期是a点对应的时期 C.c点时此种群的个体总数达到环境容纳量 D.曲线表明种群数量变化受食物的影响 8.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活 率进行了调查,结果如右图所示。下列关于对种群Ⅰ和 Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是() A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁 B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁 C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁 D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期 9.(2012·海南高考)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是() A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根据地段的形状确定取样方法 10.(2014·深圳模拟)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是()

高考数学一轮复习课时跟踪检测三十八空间几何体及表面积与体积含解析

课时跟踪检测(三十八) 空间几何体及表面积与体积 [A 级 保分题——准做快做达标] 1.关于空间几何体的结构特征,下列说法中不正确的是( ) A .棱柱的侧棱长都相等 B .棱锥的侧棱长都相等 C .三棱台的上、下底面是相似三角形 D .有的棱台的侧棱长都相等 解析:选B 根据棱锥的结构特征知,棱锥的侧棱长不一定都相等. 2.一个球的表面积为16π,那么这个球的体积为( ) A. 16 3 π B.323 π C .16π D .24π 解析:选B 设球的半径为R ,则由4πR 2 =16π,解得R =2,所以这个球的体积为43πR 3=323 π. 3.如图所示,等腰△A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,那么△ABC 是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 解析:选B 由题图知A ′C ′∥y ′轴,A ′B ′∥x ′轴,由斜二测画法知,在△ABC 中, AC ∥y 轴,AB ∥x 轴,∴AC ⊥AB .又因为A ′C ′=A ′B ′,∴AC =2AB ≠AB ,∴△ABC 是直角 三角形. 4.下列说法中正确的是( ) A .各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B .以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C .棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则该棱锥可能是六棱锥 D .圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 解析:选D 当一个几何体由具有相同的底面且顶点在底面两侧的两个三棱锥构成时,尽管各面都是三角形,但它不是三棱锥,故A 错误;若三角形不是直角三角形或是直角三角形但旋转轴不是直角边所在直线,所得几何体就不是圆锥,故B 错误;若六棱锥的所有棱都

课时跟踪检测(三十三) 数列求和

课时跟踪检测(三十三) 数 列 求 和 1.已知{a n }是首项为1的等比数列,S n 是{a n }的前n 项和,且9S 3=S 6,则数列???? ?? 1a n 的 前5项和为( ) A.158或5 B.3116或5 C.3116 D.158 2.已知数列{a n }的前n 项和S n =an 2+bn (a 、b ∈R ),且S 25=100,则a 12+a 14等于( ) A .16 B .8 C .4 D .不确定 3.数列112,314,518,7116,…,(2n -1)+1 2n ,…的前n 项和S n 的值等于( ) A .n 2+1-1 2n B .2n 2-n +1-1 2 n C .n 2+1- 12 n -1 D .n 2-n +1-1 2 n 4.(2019·“江南十校”联考)若数列{a n }为等比数列,且a 1=1,q =2,则T n =1a 1a 2+ 1 a 2a 3 +…+ 1 a n a n +1 的结果可化为( ) A .1-1 4n B .1-1 2n C.2 3??? ?1-14n D.2 3? ???1-12n 5.(2019·珠海模拟)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 5=5,S 5=15,则数列???? ? ?1a n a n +1的前100项和为( ) A.100101 B.99101 C.99100 D.101100 6.已知函数f (n )=????? n 2(当n 为奇数时), -n 2(当n 为偶数时), 且a n =f (n )+f (n +1),则a 1+a 2+a 3+…+a 100 等于( ) A .0 B .100 C .-100 D .10 200 7.在等差数列{a n }中,S n 表示前n 项和,a 2+a 8=18-a 5,则S 9=________. 8.对于数列{a n },定义数列{a n +1-a n }为数列{a n }的“差数列”,若a 1=2,{a n }的“差数列”的通项公式为2n ,则数列{a n }的前n 项和S n =________.

人教版高中英语必修一课时跟踪检测(一)

高中英语学习材料 madeofjingetieji 课时跟踪检测(一) Warming Up & Reading — Language Points Ⅰ.单句语法填空 1.It was in prison that he set down the story. 2.After going through the woods, you’ll find a hospital. 3.The house fell down before she was able to save her little daughter. 4.She joined an English club in order to improve her English. 5.The couple told us it was the fourth time that they had_visited (visit) the West Lake. 6.Before eating, please add some salt to the dish. 7.As far as I’m concerned (concern), it is not a good idea to go camping tonight. 8.While swimming (swim) in the river, we saw a fish jump out of the river. 9.It is no good staying up too late every day. Ⅱ.完成句子 1.He was_very_upset_about_the_fact (为此事很难过) that they couldn’t go to the beach. 2.The teacher made every effort to calm_his_student_down (使他的学生冷静下来) after the exam. 3.I got up early in_order/so_as_not_to_be_late_for_school (为了上学不迟到). 4.The police went_through_our_luggage (检查了我们的行李) before we got on the plane. 5.A_series_of_wet_days (一连串的雨天) drove me crazy. 6.The time I spend on reading every day adds_up_to_two_hours (合计两个小时).7.I won’t go there unless_(I_am)_invited (除非受到邀请). 8.He treated me so badly that I couldn’t_stand_it_any_longer (不能再忍受了). Ⅲ.阅读理解 A Dear Mr Black, I used to have a really good group of friends. Now they’re all getting into smoking and drinking. I want to find a new group of friends, but I’m shy. How can I know who are the types of people I should make friends with, and who will accept me? Yours, Mike

浙江专版2018年高中物理第18章原子结构课时跟踪检测二十八原子的核式结构模型新人教版选修3_5

课时跟踪检测(二十八)原子的核式结构模型 一、单项选择题 1.对α粒子散射实验装置的描述,你认为正确的有( ) A.实验器材有放射源、金箔、带有荧光屏的放大镜 B.金箔的厚度对实验无影响 C.如果不用金箔改用铝箔,就不会发生散射现象 D.实验装置放在空气中和真空中都可以 解析:选A 若金箔的厚度过大,α粒子穿过金箔时必然受较大的阻碍而影响实验效果,B错;若改用铝箔,铝核的质量仍远大于α粒子的质量,散射现象仍能发生,C错;若放置在空气中,空气中的尘埃对α粒子的运动会产生影响,故D错。只有A对。 2.卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反映实验结果的示意图是( ) 解析:选D 卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,即α粒子散射实验,实验结果显示:绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大角度的偏转,极少数α粒子的偏转角超过90°,有的几乎达到180°,也就是说它们几乎被“撞了回来”。能正确反映该实验结果的是选项D。 3.在卢瑟福的α粒子散射实验中,某一α粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图中 实线所示。图中P、Q为轨迹上的点,虚线是过P、Q两点并与轨 迹相切的直线,两虚线和轨迹将平面分为四个区域。不考虑其他 原子核对该α粒子的作用,那么关于该原子核的位置,下列说法 中正确的是( ) A.可能在①区域 B.可能在②区域 C.可能在③区域 D.可能在④区域 解析:选A α粒子带正电,原子核也带正电,对靠近它的α粒子产生斥力,故原子核不会在④区域;若原子核在②、③区域,α粒子会向①区域偏;若原子核在①区域,可能会出现题图所示的轨迹,故应选A。 4.(福建高考)在卢瑟福α粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是( )

课时跟踪检测 (三十三) 三角函数的概念

课时跟踪检测 (三十三) 三角函数的概念 层级(一) “四基”落实练 1.sin 780°的值为( ) A .- 3 2 B . 32 C .-12 D .12 解析:选B sin 780°=sin(2×360°+60°)=sin 60°= 32 . 2.若45°角的终边上有一点(4-a ,a +1),则a =( ) A .3 B .-32 C .1 D .32 解析:选D ∵tan 45°=a +14-a =1,∴a =32. 3.已知角α的终边经过点(-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m ,则cos α的值为( ) A .-55 B .- 510 C .-25 5 D .±255 解析:选C 已知角α终边上一点P (-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m = m 5+m 2 ,∴m 2 =54 , ∴cos α= -5 5+5 4 =-255. 4.已知角α的终边经过点(3a -9,a +2),且cos α≤0,sin α>0,则实数a 的取值范围是( ) A .(-2,3] B .(-2,3) C .[-2,3) D .[-2,3] 解析:选A 由cos α≤0,sin α>0可知,角α的终边落在第二象限内或y 轴的正半轴

上,所以有? ???? 3a -9≤0, a +2>0, 即-2

课时跟踪检测(四十四) 简单的三角恒等变换

课时跟踪检测(四十四) 简单的三角恒等变换 A 级——学考水平达标练 1.已知2sin α=1+cos α,则tan α 2=( ) A .1 2 B .1 2或不存在 C .2 D .2或不存在 解析:选B 2sin α=1+cos α,即4sin α2cos α2=2cos 2α2,当cos α2=0时,tan α 2不存在, 当cos α2≠0时,tan α2=1 2 . 2.若cos 2α=-4 5,且α∈????π2,π,则sin α=( ) A .310 10 B . 1010 C .35 D .- 1010 解析:选A 因为α∈????π 2,π,所以sin α≥0,由半角公式可得sin α= 1-cos 2α 2 =310 10 . 3.设a =12cos 6°-3 2sin 6°,b =2sin 13°cos 13°,c = 1-cos 50° 2 ,则有( ) A .c <b <a B .a <b <c C .a <c <b D .b <c <a 解析:选C 由已知可得a =sin 24°,b =sin 26°,c =sin 25°,所以a <c <b . 4.已知tan 2α=-22,π4<α<π 2,则2cos 2α 2-sin α-1 2sin ????α+π4=( ) A .-3+2 2 B .3-2 2 C .- 2 D . 2 解析:选A 因为tan 2α=-22,π4<α<π 2, 所以tan 2α=2tan α 1-tan 2α =-22,解得tan α=2,

所以2cos 2α 2 -sin α-12sin ????α+π4=cos α-sin αcos α+sin α=1-tan α1+tan α=1-2 1+2=-3+2 2. 5.若sin θ=35,5π 2<θ<3π,则tan θ2+cos θ2=( ) A .3+ 1010 B .3- 1010 C .3+310 10 D .3-310 10 解析:选B 因为5π 2<θ<3π,所以cos θ=- 1-sin 2θ=-45.因为5π4<θ2<3π 2,所以sin θ2 <0,cos θ2<0,所以sin θ 2 =- 1-cos θ2=-310 10,cos θ2 =- 1+cos θ2=-10 10 ,所以tan θ2=sin θ 2cos θ2 =3.所以tan θ2+cos θ2=3-10 10. 6.若3sin x -3cos x =23sin(x +φ),φ∈(-π,π),则φ=________. 解析:因为3sin x -3cos x =23 ??? ?32sin x -12cos x =23sin ??? ?x -π6, 又φ∈(-π,π),所以φ=-π 6. 答案:-π 6 7.若sin α1+cos α=1 2 ,则sin α+cos α的值为________. 解析:∵sin α1+cos α=tan α2=1 2,∴sin α+cos α=2tan α2 1+tan 2α2+1-tan 2α21+tan 2 α2=2×12+1- 1 41+ 14=75. 答案:7 5 8.已知等腰三角形的顶角的正弦值为5 13,则它的底角的余弦值为________. 解析:设等腰三角形的顶角为α,则底角为π-α2,由题意可知sin α=5 13 ,所以cos α=

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