一、单项选择题
1. 教育技术发展的初级阶段是 (B
A . 19世纪末、 20世纪初
B . 1918— 1942
C . 二战时期
D . 1945---1955
2.在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 (C
A .计算机辅助教育
B .网络技术应用
C .电化教育
D .虚拟技术 3.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 (D
A .计算机辅助教育
B .网络技术应用
C .程序教学法
D .视听运动 5.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 (B
A .戴尔
B .斯金纳
C .克劳德
D .加涅
6.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 (B
A .教学资源
B .学习者
C .系统设计思想
D .教学实践
7.下列说法哪一个是不正确的 ( C
A . 计算机用于教学和训练始于 20世纪 50年代末
B . 20世纪 60年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学, 代替教师的部分重复性劳动
C .当前, CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
D .早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
11.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( A
A . 1972
B . 1973
C . 1977
D . 1994
12. 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 ( A
A .以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
B .依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
C .因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
D .进行一系列的教育开发工作,即进行有
效教学资源的开发
13.下列哪一内容不属于学习资源 ( C A . 信息和人员 B . 材料和设备 C . 设计和制作 D .技巧和环境
16.下列说法哪一个是正确的 ( B
A .教学技术和教育技术是同一概念
B . 教学技术是教育技术的下属概念
C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
D .教育技术是微观层次的教学实践 17.教育技术学的研究对象是 ( C A .媒体技术 B .资源开发技术 C .教育技术 D .教学方法与手段
18.教育技术学的基本理论是(B A . 教学理论和学习理论 B . 媒体开发理论和教学设计理论
C . 媒体开发理论和教学管理理论
D .传播理论和系统科学理论
19. 我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点 ( B
A . 1954
B . 1960
C . 1978
D . 1980
21.第一个传播过程模式是 ( A A .香农一韦弗模式 B .施拉姆循环
模式 C .香农一施拉姆模式 D .贝罗模式
27.编码的过程是 ( B
A .信息转换为符号
B .信息转换为信号
C .符号转换为信号
D .信号转换为符号
28.译码的过程是 ( B
A .符号转换为信号
B .信号转换为信息
C .符号转换为信息
D .信号转换为符号
29.媒体使用的符号系统中不包括哪一类 ( D
A .数序符号
B .形状符号
C .模拟符号
D .控制符号
30. 谁提出了“媒体是人体的延伸” ( D A . 香农 B . 韦弗 C . 贝克 D . 麦克卢汉
31.谁提出了“经验之塔” ( C
A .香农 D .麦克卢汉 C .戴尔 D .施拉姆
32 在经验之塔中,最高层是 ( A 'A . 言语符号 B . 视觉符号 C . 观摩示范 D .设计的经验
33.媒体根据什么标准可分为电声类媒体、
光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A
A . 物理性能
B . 传播范围
C . 呈现的形态
D .使用方式
34.最便于重现的媒体是 ( A
A .教科书
B .幻灯投影
C .无线广播
D .电影电视录像
35 .接触面最广的媒体是 ( D
A .教科书
B .幻灯投影
C .录音和计算机
D .电视和无线广播
36.戴尔“经验之塔”强调的是 ( D A . 做的经验 B . 观察的经验 C . 抽象的经验
D .给学习者的刺激
38.哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 ( B
A .语言
B .文字和纸
C .印刷术
D .电子媒体
39.哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革 ( C
A .语言
B .文字和纸
C .印刷术
D .电子媒体
41. 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和 ( D
A .利用计算机自学
B .计算机辅
助设计
C .计算机联网
D .计算机管理教学
42.下列说法不正确的是 ( A
A . 电子媒体终将取代传统媒体
B .传统媒体将得到发展和完善
C .电子媒体的功能越来越强
D 媒体与传统媒体相互促进
43. 传播按方式可以分为大众传播和 ( D
A .教育传播
B .经济传播
C .娱乐传播
D .人际传播
44. 传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( B
A . 反馈
B . 交换
C . 编码
D .解码
47.在传播过程中,传递的是 ( C A . 信息 D . 信号 C . 符号 D .意义
48.施拉姆循环模式强调了 ( C
A .在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成
B .在传播过程中,只有加入了反馈, 传播才能完成
C .只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成
D .只有变成社会学的传播,传播才能完成
49.由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念 ( B
A .固定性
B .扩散性
C .重复性
D .能动性
50.只要实现了什么传递,都属媒体范畴 ( C
A . 信号
B . 符号
C . 信息
D . 内容
51. 下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果 ( A
A .传播得以实现
B .增进了信息的存储
C . 增进了人类的传播能力
D . 提高了传播的效率
54. 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的( A A .固定性 B .扩散性 C .重复性 D .组合性
55.戴尔“经验之塔”的第一层是 ( A A .直接有目的的经验 B .设计的经验
C .演戏的经验
D .观摩示范
57. 目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( A
A .黑板和粉笔
B .布板
C .磁板
D .电子白板
86. 关于光圈系数的说法,下列正确的是 ( B
A .数字越小,光圈越小
B .数字越大,光圈越小
C .数字越大,景深越短
D .数字越小,景深越长
101.视频实物展示平台与那种媒体的工作过程相同 ( D
A .投影器
B .幻灯机
C .实物投影器
D .摄像机
109.视频输出接口的标识为 ( B A . VIDEO IN B . VIDEO OUT 117. DVD 的播放时间可达 ( B
A . 1小时
B . 2小时
C . 3小时
D . 4小时
118. VCD 和 DVD 的直径为 ( B A . 6厘米 B . 12厘米 C . 18厘米 D . 30厘米
119.任何彩色图像都可分解为哪三基色
( C
A .红、黄、白
B .红、绿、黄
C .红、绿、蓝
D .红、黄、黑
172.下面属于计算机辅助教学简称的是 ( C
A . CMI
B . CAD
C . CAI
D . CAM
173.下面属于计算机管理教学的简称是 ( A
A . CMI
B . CAD
C . CAI
D . CAM
174.下列媒体中最能实现个别化教学的是 ( D
A . 投影仪
B . 录音机
C 电视机
D .计算机
175.计算机作为教学目标指的是 ( B
A .利用计算机来进行各种学科的教学
B .把计算机作为教学的对象和内容的教学
C .把计算机作为教学工具来使用的教学
D .把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
176. 有计算机及投影器 (带银幕各一台, 要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上,还需要增加 ( A
A .一个液晶显示板
B .一块放大镜
C .一台数据投影器
D .一台电视机 177.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型 ( A A . 操作与练习型 D . 辅导型 C .游戏型 D .模拟型
178. 计算机辅助教学课件的辅导型模式中, 计算机扮演了 ( B
A .学生的角色
B .教师的角色
C .出题者的角色
D .学生家长的角色 179.计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以 ( B
A . 程序教学中的线性模式为基础
B .程序教学中的分支式模式为基础
C . 布鲁纳的发现教学理论为基础
D .布鲁姆的掌握学习理论为基础
180.在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的 ( C
A .娱乐性
B .逼真性
C .教学性
D .可操作性
181.利用计算机浏览信息时,可以实现任意页面之间的跳转, 这种技术最恰当的说法
是(C A .多媒体技术 B .网络技术 C .超文本技术 D .链接技术 182.计算机中MPC 的全称是 ( B A .多功能计算机 B .多媒体个人计算机 C 个人计算机 D .多能中央处理器 183.计算机要能录音和放音,不可少的部件是 ( C
A . CD — ROM
B . 耳机
C 声卡
D .显卡
184.需要把一幅照片输入计算机用作编课件使用,需要的设备是 ( B
A .打印机
B ·扫描仪
C .绘图仪
D .识别仪
185.要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机, 需要的硬件设备是 ( C
A .声—卡
B .显卡
C .视频卡
D .网卡
186.对 CD- ROM 光盘的说法不正确的是 ( B
A .只能读不能写
B .可读可写
C .是多媒体计算机的标准配置
D .容量大,适于存储多媒体信息
187.多媒体软件系统包括 ( A
A .多媒体系统软件和多媒体应用软件
B .声音编辑软件和图片处理软件
C 多媒体操作系统和多媒体应用系统
D .多媒体操作系统及声音、图像处理软件 188.多媒体开发工具主要指 ( C A .
多媒体素材编辑软件 B .多媒体集成软件
C 多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件
D .音频、视频及图像处理软件 189.下列软件中属于声音编辑软件的是 ( A
A . CoolEdit
B . PhotoShop
C . Premier
D . Animator Pro
190.下列属于图像处理软件的是 ( B A . CoolEdit B . PhotoShop C . Premier D . Animator Pro
191. 下列能对视频进行处理的软件是 ( C
A . CoolEdit
B . PhotoShop
C . Premier
D . Animator Pro
192.下列可制作二维动画的软件是 ( D A . CoolEdit B . PhotoShop C . Premier D . Animator Pro
193.要把多媒体素材组织到一个程序中, 最方便的方法是利用 ( A
A .多媒体集成软件
B .多媒体演示软件
C 数据库管理软件
D .多媒体素材制作软件
194. Authorware 属于 ( A
A .多媒体集成软件
B .图像制作软件
C .动画制作软件
D 。声音编辑软件
195.下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是 ( C
A . Photoshop
B . Word
C . Powerpoint
D . AudioEditor
196 下列不属于计算机多媒体特点的是 ( D
A .交互性
B .实时性
C 集成性
D .共享性
197.下列哪种连接不能组成计算机网络 ( D
A . 一个教室的多台计算机之间
B .两个办公室的两台计算机之间
C . 两个学校的计算机之间
D .一个计算机主机和若干个终端之间
198.某学校只有一台打印机、若干台计算机, 要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印,实现的最佳办法是 ( C A .在一个计算机上打印完后,把打印机搬往另一计算机打印
B .把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上,拿到一台计算机上打印
C .把若干台计算机连成网络,打印机接在一台计算机上
D .把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘
上,拿到一台计算机上打印
199.局域网的简称是 ( A
A . LAN
B . WAN
C . MAN
D . Internet
200.世界上覆盖范围最广的计算机网络是 ( D
A . LAN
B . WAN
C . MAN
D . Internet
201.国际互联网的简称是 ( C
A . LAN
B . WAN
C . Internet
D . MAN
202. 通常传输速率最快的网络类型是 ( A
A .局域网 D .广域网 C .国际互联网 C .城域网
203.某机房,所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器 (即 HUB 上, 则此网络的拓扑结构是 ( B A . 总线型 D .星型 C .环型 D .混合型
204. 某机房所有的计算机用网张实行串接, 即计算机 1—连到计算机 2.计算机 2连到计算机3……,这样构成的计算机网络拓扑结构是 ( A
A . 总线型 ·
B . 星型 ·
C 环型
D .混合型
205.校园网属于 ( A
A .广域网
B .城域网
C .互联网
D .局域网
206.校园网上的每台计·算机主板上都必须插入一个 ( B
A .调制解调器
B .网络适配器
C .声音适配器
D .显示适配器
207. POWERPOINT 的主要功能是 ( A A .制作电子幻灯片 B .图片处理 C 声音处理 D .动画处理
208. POWERPOINT 编制的文件称为 ( C
A .文书文件 D .动画文件 C 演示文稿 D .文档文件
209. POWERPOINT 的一个文件由 ( D A .一张幻灯片组成 D .两张幻灯片组成
C .三张幻灯片组成
D .若干张相关的幻灯片组成
210. POWERPOINT 中选择文件菜单下的新建时,将出现 ( A
A . “演示文稿设计” 选项卡 ·
B . 幻灯片“设计版式”选项卡
C .一张空白幻灯片
D .欢迎提示
211. POWERPOINT 中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应
该使用的视图是 ( D
A .大纲视图
B .幻灯片浏览视图
C .幻灯片放映视图
D .幻灯片视图 212. POWERPOINT 下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中的标题与及文字内容 ( A
A .大纲视图
B .幻灯片浏览视图
C .幻灯片放映视图
D .幻灯片视图 213. 调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方
式或设置每张幻灯片的播放时间应使用 ( B
A .大纲视图
B .幻灯片浏览视图
C .幻灯片放映视图
D .幻灯片视图 214.往幻灯片上添加标题,可以 ( B A . 直接在幻灯片上输入即可 B . 必须添加文本框后在文本框中输入
C .选择“插入”菜单上的“文字”项
D .单击右键选择“添加”
215.下面哪种方法可在自选图形上添加文字 ( A
A .左键单击图形然后直接输入文字
B .右键单击图形然后直接输入文字
C .左键双击图形然后直接输入文字
D .右键双击图形然后直接输入文字 216. 信息技术发展第一代是 ( B
A 、晶体管时代
B 、电子管时代
C 、大规模集成电路时代
D 、集成电路时代 217.powerpoint 用于书写帧幻灯片的说明内容的是 (d
A 、幻灯片视图
B 、工作区
C 、大纲试图区
D 、备注页区
以下那种学习模式不属于接受学习 ? ( C
A 、有意义接受学习
B 、直接学习
C 、真实性任务学习
D 、模仿学习
218.信息加工学习是由(A 提出的。 A .加涅 B .斯金纳 C .皮亚杰 D . 罗杰斯 219. 完整的信息素养应包括(D 三个层面。
A 、知识素养、信息素养、计算机技能
B 、文化素养、文化意识、信息技能
C 、文化素养、信息意识、计算机技能
D 、文化素养、信息意识、信息技能
220. PowerPoint 中用于书写幻灯片的说明内容的区域是(D 。
A .幻灯片视图区
B .工作区
C .大纲视图区
D .备注页区
221. 情境学习理论是(C 学习理论在教学中的应用。
A .行为主义
B .认知主义
C .建构主义
D .人本主义
222.WebQuest 是美国圣地亚哥州立大学的 (D 等人于 1995年开发的一种课程
计划。
A .杜威
B .布鲁纳
C .斯金纳
D . 伯尼.道奇
223. 在交流与讨论中, (D 的目的是小组
学生解决共同的问题。
A .头脑风暴
B .同步讨论
C .辩论
D .合作性讨论
224. 布鲁姆把教学目标分为(D 三大领域。
A . 认知、情感和动作技能
B .了解、理解和应用
C .生理、心理和情感
D .认知、情感和学习策略
225. 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对(D 的评价, 第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。
A .教学管理
B .教学行为
C . 教学科研
D .教学设计
226. 关于问题情境 , 说法错误的是 (C 。
A .问题情境要有开放性
B .问题情境的创意要力求新颖
C . “ 情境” (CONTEXT 与“ 情景” (SITUATION 是一个含义
D . 创设问题情境要考虑学生的先前经验 227. 信息社会对教育的要求以及信息
技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革, 国外称这种变革为“ (C ” 。
A .第二次教育革命
B .第三次教育革命
C .第四次教育革命
D .第五次教育革命 228. 信息技术与课程整合的模式多种多样,下面(D 不属于创新型模式。 A .合作学习 B . 探索和发现学习
C .问题解决学习
D . 基于计算机的课堂讲演、练习、讨论
229. 从狭义上说, 信息技术 (Information Technology 是指以微电子技术、通信技术、 (A 为主干,结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术。
A .计算机技术
B .文字
C . 纸张
D .印刷术
230. 程序教学适合(D 。
A .问题解决
B . 创造性思维
C .批判性思维
D . 简单知识和技能
231. 综合实践课主要包括(A 几部
分。
A .信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
B .信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术
C .劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习
D .信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育
232. (A 是指比较稳定的教学程序及其方法体系,它具有特定的教学理论指导,具有特定的教学目标定位,对教学因素及其组合结构具有特定的要求, 对教学活动及其流程具有特定的规定。 A .教学模式 B .教学结构 C . 教学设计 D .教学方法
233. 与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是 (D 。
A .有线性的横向导航
B . 线性的纵向导航
C .非线性的树状导航
D . 非线
性的网状导航
234. (D 主要是按照一定标准对收集起来的学生认知活动的成果的评价。 A .客观题测验 B . 表现性评价 C .档案袋分析 D . 论文题测验
235. 关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是(C 。
A .反馈时直接指出正误
B . 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C .要提供即时的反馈
D . 整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析
236. 行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括(B 。
A .接近性原则
B . 定向与回忆
C .反馈原则
D . 强化原则
237. PowerPoint所提供的(B 功能, 可对幻灯片中的文字进行超文本链接,
从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A .自定义动画
B .超链接
C . 预设动画
D .自定义放映
238. 在 (C 下 , 不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。
A .大纲视图
B . 幻灯片视图
C .幻灯片浏览视图
D . 普通视图
239. 斯滕伯格关于教师专业知识的看法是(B 。
A .本体性知识、实践性知识、条件性知识
B .内容知识、教学法的知识、实践的知识
C . 学科内容知识、学习者和学习的知识、一般教学法知识
D . 广泛的普通教育、所要任教的学科内容、教育文献、反省的实践经验
二、判断题
1、电化教育是我国特有的名词。√
2、对电化教育的实验研究主要分为:媒体对比研究和专题实验研究。√
3、认知学徒制是一种典型的认知主义教学模式。×
4、教育的目标和价值主要通过教师来体现和实施的。×
5、信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。
6、教学,包括了教师的“教”和学生的“学”双边活动,教师处于主导地位。√
7、客观主义学习理论强调知识的灌输。√
8、信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
9、建构主义学习理论强调学习环境的建构。√
10、 1920年代,华生倡导行为主义,
强调只研究可以观察或者改变的行为。×11、学校重视信息技术就是要购置先进的教学设备。×
12、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
13、信息化教学就是要进行多媒体课堂教学。×
14、计算机 CAI 的理论基础是认知主义学习理论。×
15、 FLASH 是一个动画制作软件。√
16、信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式,改变成在教师的指导下“做”数学。
17、 AUTHORWARED 的交互方式没有文本交互。 ×
18、根据建构主义学习理论,学生的学习过程是和学习环境实现意义建构, 和教师没有太大关系。 ×
19、程序教学理论是布鲁姆提出来的。×
20、用软件取代教师比用个别辅
导软件作补充教学效果更好。
21、计算机操练和练习反馈的设计,都需要遵循一定的反馈原则。
22、整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。
三、简答题
1、信息社会给教师带来了什么样的转变?
(1从具有专业知识到具有综合知识的转变(2从学校学习到终身学习的转变(3 学习方式的转变
2、列举 3种以上你所知道的获取教学资源的渠道。
答:1网络信息 2书籍 3调查访问 4听取他人的公开课
(1访问浏览相关学科的教学资源网站。
(2网络查询。 (3图书资料。 (4音像资料
3、如何理解教育的现代化?
教育现代化是一个相对意义和相对标准的概念,它不仅是时间上的相对性,主要是内涵上的相对性,是相对于传统教育体
系、观念、模式、方法、技术手段等方面的变革和超越,可以说,教育现代化就是对传统教育的继承、超越和变革,是对与社会发展不相适应的传统教育体系作出整个体系的重构,涉及教育的对个层次和各个方面。具体的讲, 教育现代化就是建立适应现代社会政治、经济和科技发展需要的,以培养创造型人才为目的的新型现代教育体系, 主要包括三个层次的内容:①教育设施、教育内容、教育方法、教育
技术的现代化。②教育体制结构的现代化,③教育观念的现代化。 4、教师的信息素养应包括哪些内容?
①基本信息素养。即传统的信息基础知识的计算机基本技能。
②多媒体素养。教师应根据不同的学科特点和教育对象,围绕教学目标、授课内容选择和使用不同的媒体。如录音设备、录像设备、幻灯投影及扩音设备, 掌握 PPT 课件的制作。
③网络素养。教师应具备计算机网络基本知识和素养。
④课程整合素养。教师必须具备把信息技术和不同媒体优化组合、将信息技术有机融入学科教学过程的能力和素养, 真正发挥信息技术的作用,从而提高教育教学质量。 5、 CAI 的教学模式有哪些?
答:1基本模式:操练与练习、个别指导、教学测验、教学模拟、问题解决、教学游戏 2其他模式:微型世界、案例分析、智能授导、基于资源的学习、探究性学习、认知工具、计算机支持的协作学习、计算机支持讲授、虚拟教室、情景式学习
3从认识论、价值观两个维度来考察:Ⅰ教师为中心 -个别化、Ⅱ学生为中心 -个别化、Ⅲ学生为中心 -集体化、Ⅳ教师为中心 -集体化
6、以学为中心的课件设计原则有哪些?
答:1明确以学生为中心
2强调“ 情境” 对意义建构的重要作用
3强调“ 协作学习” 对意义建构的关键作用
4强调对学习环境 (而非教学环境的设
计
5 强调利用各种信息资源来支持“ 学”(而非支持“ 教”
6 强调学习过程的最终目的是完成意义建构 (而非完成教学目标
7、 CAI 辅助教学的教学步骤是怎样的?
①登陆②选择学习科目③计算机呈现教学材料④学生接受 (注意教育信息
⑤计算机提问⑥学生回答, 做出反应⑦判断、评价和反馈⑧学生注意反馈信息⑨作出教学决策
8、请陈述教育技术 94定义的内容。含义 :教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
内容 :①设计:主要包括理论和实践的四个主要方面:教学系统设计、信息设计、教学策略设计、学习者特征分析。
②开发:是把设计方案转化为物理形态的过程。需要使用印刷技术、试听技术、计算机辅助技术、整合技术等。
③运用:包括媒体的运用,革新与推广,实施和制度化,政策和法规等。
④管理:包括项目管理,资源管理,教学系统管理和信息管理等。
⑤评价:包括问题分析,参照标准评价,形成性评价和总结性评价等。
9、简述建构主义的基本观点。答:1学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,它不仅包括结构性的只是,而且包括大量的非结构性的经验背景
2 学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组 3学生以自己的方式建构对于事物的理解,不同于人看到事物的不同方面,不存在唯一的标准的理解
10、如何理解“教” 与“学” 的关系? 在教与学的过程中, 老师的教与学生的学是这一过程中的主要矛盾。学生的学,是这一矛盾的主要方面。学生的学,制约着教
成绩没有显示，点击这里刷新考试结果 考试时间：150 分钟考生：总分：100分 考生考试时间：11:13 —12:01 得分：100分通过情况：通过 信息安全与信息安全公需科目考试考试结果 1 . ( 2 分）风险分析阶段的主要工作就是（）。 A. 判断安全事件造成的损失对单位组织的影响 B. 完成风险的分析和计算 C. 完成风险的分析 D. 完成风险的分析和计算，综合安全事件所作用的信息资产价值及脆弱性的严重程度，判断安全事件造成的损失对单位组织的影响，即安全风险 你的答案： D 得分：2 分 2 . ( 2 分）TCP / IP 协议层次结构由（）。 A. 网络接口层、网络层组成 B. 网络接口层、网络层、传输层组成 C . 以上答案都不对 D . 网络接口层、网络层、传输层和应用层组成 你的答案：D 得分：2 分 3 . ( 2 分）不能有效减少收到垃圾邮件数量的方法是（）。 A . 安装入侵检测工具 B. 采用垃圾邮件过滤器 C. 尽量不要在公共场合留下自己的电子邮件地址 D. 收到垃圾邮件后向有关部门举报 你的答案：A 得分：2 分 4 . ( 2 分）以下关干操作系统的描述，不正确的是（）。 A. 实时操作系统具有较强的容错能力，其特点是资源的分配和调度时首要考虑效率。 B. 分布式操作系统是为分布计算系统配置的操作系统，它支持分布系统中各个计算节
点协同工作。 C. 分时操作系统为每个终端用户分时分配计算资源，每个终端用户彼此独立，感觉在 独立使用整台计算机。 D. 操作系统负责对硬件直接监管，对内存、处理器等各种计算资源进行管理。 你的答案：A 得分：2 分 5 . ( 2 分）国家顶级域名是（）。 A. net B. com C. cn D.以上答案都不对 你的答案：c 得分：2 分 6 . ( 2 分）windows 操作系统中可以创建、修改和删除用户账户，可以安装程序并访问操作所有文件，也可以对系统配置进行更改的用户帐户是（）。 A. 来宾账户 B. 管理员账户 C. Guest 账户 D. 受限账户 你的答案： B 得分：2 分 7 . ( 2 分）第四代移动通信技术(4G)是（）集合体？ A. 3G与LAN B. 3G与WLAN C. 2G与3G D. 3G与WAN 你的答案：B 得分：2 分 8 . ( 2 分）若Word 文件设置的是“修改文件时的密码”，那么打开该文档时若不输入密码，就会（）。 A.不断出现提示框，直到用户输入正确密码为止 B.以普通方式打开文档，允许对文档修改
江苏省2014年普通高校“专转本”考试 英语试题卷（非英语专业） 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目及卷首和第7页上的姓名。 2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的字母涂黑。答案应涂写在答题卡上．否则无效 Part I Reading Comprehension (共20小题，每小题2分，共40分) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfini shed statements. For each of them there are 4 choices marked A, B, C, and D. You should decide o n the bet choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through t he center. Passage One Questions 1 to 5 are based on the following passage. People and the sources of air pollution and found in the same places ,This means that cities with la rge pope lion have the biggest problem of dirty air .Air pollution is caused by many different thing s,A major source of air pollution is the gas fumes(烟尘)from cars. Another major source of dirty air is the burning of coal and oil for energy .This ener gy is needed to make electricity Of course, much more electricity is used in the city than in the co untry. On the average, we throw away more trash and garbage than years before. The burning of garbage leads to air pollution. Many major industries are also the cause of the dirty air in and around cities, The fames from iron, steel, chemical, and petroleum production add particles(粉尘)to the air. The effects of air pollution mage from mild headaches to death . The levels of pollution found in heavy traffic may cause headaches or loss of clear sight. Wherever coal and oil are used for fuel,. Fumes may kill trees and plants . In some of the larger cities , these fumes endanger the lives of hu man beings by leading to lung diseases and causing early deaths,. 1. From the passage, we know that ------ A. air pollution is caused by electricity B. the cause of air pollution is not people C. air pollution is caused by many different solutes D. headaches and death are not related to air p ollution 2. What is stated in the passage? A. How cars produce fumes B. Why so many people live in cites C. What the causes and effects of air pollution are D. How people in cities feel about pollution are 3. Which of the following is NOT the cause of air pollution A. Trucks B. Headaches C. Burning garbage D. Burning coal and oil 4. What are the major sources of air pollution in cities ? A. Trash and garbage B. Major industries C. Cars and population D. Gas fumes and the burning for energy 5. Which of the following is NOT mentioned in the passage ? A. Heart diseases B. Lung diseases C. Loss of clear sight D. Serious headache
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷 (课程代码00318) 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。 1．决策科学与公共政策学的关系是（A）P.95 A．一般与个别的关系 B．互补关系 C．现象与本质的关系 D．直接与间接的关系 2．利用政策论证者自身的社会成就或特殊身份所产生的权威性影响，作为论证信息可信度的基础，这一政策论证模式是（A）P.307 A．权威模式 B．统计模式 C．分析模式 D．解释模式 3．政策体系中具有统摄性的政策是（C）P.123 A．基本政策 B．部门政策 C.元政策 D．科技政策 4．对特定的社会现实问题以公共政策的形式予以关注，这是公共政策的（D）P.169 A．普遍性 B．稳定性 C．特殊性 D．回应性 5．政府最高首脑拥有对公共决策最终决定权的是（A）P.204 A．首长制 B．委员会制 C．集权制 D．分权制 6．由于执行行为效果偏离政策目标并产生了不良后果的政策现象是（B）P.343 A．政策制定偏差 B．政策执行偏差 C．政策评估偏差 D．政策规划偏差 7．在集团理论的基础上，分析政府作用并形成了“集团模型”的学者是(A) 4-236 A．莱瑟姆 B.杜鲁门 C．莫斯卡 D．戴伊 8．政治系统模型认为，既是现政策过程的终点又是新政策过程的起点的是（C）P.236 A．转换 B．输出 C．反馈 D．输入 9．对政策规划和政策实施计划进行的监控是（B）P.383 A．引发性监控 B．预防性监控 C．过程性监控 D．结果监控 10．建立在问题流、政策流、政治流基础上的政策议程设定模型是（D）P.275 A．外在创始模型 B．动员模型 C．内在创始模型 D．三源流模型 11．能够由一位或数位决策者在相对有限的备选方案中进行选择的公共政策问题是(A)P 254 A．结构适度问题 B．结构不良问题 C．结构混乱问题 D．结构残缺问题 12．z省出台《流动人口居住登记条例》，改“暂住证”为“居住证”是（C）P.410 A．政策的增删 B．政策的修正 C．政策的更新 D．政策的合并 13．决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等其他深层次的特质是（D）P.300 A．工具学习 B．概念学习 C．问题学习 D．社会学习 14．实现政策目标和解决政策问题的直接途径是（C）P.320 A．政策研究 B．政策调整 C．政策执行 D．政策学习 15．既是构成政策执行人员的主要力量，又是影响政策执行效率的基础性因素的是(A)P 322 A．下级行政人员 B．政策研究机构 C．公共政策执行力 D．政策执行机制
2014年教育学考试真题 一、单項选择题(每小题2分，共42分) 1. 人类的教肓活动与动物的教肓活动存在本质区别,这主要表现为人类的教肓具有( ) A.延续性 B.模仿性C社会性D.永恒性 答：C 2. 决定教肓领导权和受教肓权的主要因素( ) A. 社会生产力和科技发展水平 B. 社会人口数量和结果 C. 社会文化传统 D. 社会政治经济制度 答：D 3. 当代教肓家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教肓必须适应人身心发展的哪一个特点( ) A. 顺序性 B. 稳定性 C. 可变性 D. 个别差异性 答：D 4. 德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教肓目的,这种教肓目的论属于( ) A. 个人本位论 B. 社会本位论
C. 集体本位论 D. 个别差异性 答：B 5. 在学校教肓制度的发展变革中,义务教肓制度产生于( ) A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 答：D 6. 课程的文本一般表现为( ) A. 课程计划,课程标准,教科书 B. 课程计划,课程标准,课程实施 C. 课程目标,课程实施,课程评价 D. 课程主题,课程任务,课程标准 答：A 7. 根据《基础教肓课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是( ) A. 分科课程 B. 分科课程和综合课程结合 C. 综合课程 D. 活动课程和综合课程结合 答：B 8. 通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是( )
A. 信度 B. 效度 C. 难易度 E. 区分度 答：B 9. 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则( ) A. 科学性和思想性相统一 B. 直观性原则 C. 启发性原则 D. 因材施教原则 答;A 10. 衡量学生思想水平高低的根本标准是( ) A. 道德认识 B. 道德意志 C. 道德情感 D. 道德行为 答：D 11. 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教肓的方法是( ) A. 榜样示范法 B. 品德评价法 C. 实际练习法 D. 情感陶冶法
201４年初中信息技术考试练习题库 Word部分（108题） 1、在计算机键盘操作指法要求中，空格键由什么手指来控制（C ） Ａ．右手食指 Ｂ．左手食指 Ｃ．大姆指 Ｄ．小姆指 2、在输入中文标点符号时，要处在什么状态下（B ） Ａ．半角状态 Ｂ．全角状态 Ｃ．大写状态 Ｄ．数字锁定状态 3、一般情况下打开Ｗindows应用程序窗口后．窗口的最上端是（ A ） Ａ．标题栏 Ｂ．菜单栏 Ｃ．工具栏 Ｄ．状态栏 4、隐藏当前应用程序的窗口而又保持程序运行状态，可以按程序窗口上的什么按钮（A ） Ａ．最小化按钮 Ｂ．最大化按钮 Ｃ．关闭按钮 Ｄ．还原按钮 5、在汉字＂全拼输入法＂使用中，要向后翻页寻找同音字，可以按键盘上的什么键（ B ） Ａ．＂－＂键 Ｂ．＂＝＂键 Ｃ．空格键 Ｄ．回车键 6、下列操作中，能在各种输入法间切换的是：（A ） A．用Ctrl+shift键； B．用Ctrl+空格键； C．用shift+空格键； D．用Alt+空格键； 7、Word文档的扩展名是( C )。 A. Txt B. Bmp C. Doc D. Htm 8、Word中，如果选定的文档内容要置于页面的正中间，只需单击工具栏上的（ B ）按键即可。 A)两端对齐 B)居中 C)左对齐 D)右对齐
9、做复制操作第一步首先应（ B ） A)光标定位 B)选定复制对象 C)按CTRL+C D)按CTRL+V 10、在Word2000编辑文本时,为了使文字绕着插入的图片排列,可以进行的操作是（ A ）。 A. 插入图片,设置环绕方式 B. 插入图片,调整图形比例 C. 插入图片,设置文本框位置 D. 插入图片,设置叠放次序 11、Word 2000中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替.此时可用( C )操作还原到原先的状态. A. 替换 B. 粘贴 C. 撤消 D. 恢复 12、当前活动窗口是文档d1.doc的窗口,单击该窗口的"最小化"按扭后( A ). A.不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭 B.该窗口和d1.doc文档都被关闭 C.d1.doc文档未关闭,且继续显示其内容 D.关闭了d1.doc文档但该窗口并未关闭 13、在WORD2000的编辑状态,打开了"w1.doc"文档,把当前文档以"w2.doc"为名进行"另存为"操作,则( B ). A) 当前文档是w1.doc B) 当前文档是w2.doc C) 当前文档是w1.doc与w2.doc D) w1.doc与w2.doc全被关闭 14、在WORD2000的编辑状态,利用下列哪个菜单中的命令可以选定表格中的单元格(A ). A)"表格"菜单 B)"工具"菜单 C)"格式"菜单 D)"插入"菜单 15、在word2000的编辑状态,被编辑文档中的文字有"四号","五号","16"磅,"18"磅四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是( A ) A) "四号"大于"五号" B) "四号"小于"五号" C) "16"磅大于"18"磅 D) 字的大小一样,字体不同 16、在Word2000编辑状态，输入（C ）后会产生段落标记。 A)句号 B)Tab C)Enter D)Alt+Enter
江苏省2014年普通高校专转本选拔考试 英语试题卷 Part I Reading Comprehension (共20小题，每小题2分，共40分) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are 4 choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. People and the sources of air pollutions are found in the same places. This areas that cities with large population have the biggest problem of dirty airs. Air pollutions is caused by many different things. A major source of air pollution is the gas fumes(烟尘) from cars. Another major sources of dirty air is the burning of coal and oil for energy. This energy is needed to make electricity. Of course, much more electricity is used in the city than in the country. On the average, we throw away more trash and garbage than years before. The burning of garbage leads to air pollution. Many major industries are also the excuse of the dirty air in and around cities. The flames from iron, steel, chemical , and petroleum production add particles（粉尘）to the air The effects of air pollution range from mild headaches to death. The levels of pollution found in heavy traffic may cause headaches or loss of clear sight. Wherever coal and oil are used for fuel, fumes may kill trees and plants. In some of larger cities, these endanger the lives of human beings by leading
全国2015 年10 月高等教育考试 公共政策试题 课程代码：00318 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.公共政策学学科成熟的外在标志是（） A .科学化B理念化C建制化D特殊化 2.自公共政策学诞生之日起，这个科学的主导范式一直是（） A 行为主义 B 理想主义 C 形式主义 D 空想主义 3.以政策效果为标准，把公共政策划分为物质性政策和符号性政策的是（） A 伊斯顿 B 洛维 C 休斯 D 安德森 4.1977 年中国政府决定废止大学招生中已实行的免试推荐制度而改行全国统一考试制度，这种类型的政策 属于（） A 不确定型政策 B 风险型政策 C 确定型政策 D 竞争型政策 5.根据最高决策权所属人数的多少，决策权的配置类型可以分为（） A 层级制和职能制 B 集权制和分权制 C 完整制和分离制 D 首长制和委员会
6.美国学者安德森认为在西方国家，下列属于公共政策过程的“非官方的参与者” 是（）A 政党B 法院C 立法机关D 行政机关 7.公共政策分析中最具有普适性的模型是（） A 渐进主义模型 B 理性主义模型 C 政治系统模型 D 规范最适模型 8.认为现代政治实际上是各个利益集团为影响公共政策而展开的一系列活动，表述这一命题的政策过程模型 是（） A 机构——制度模型 B 集团模型 C 精英模型 D 上来下去模型 9.邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤，下列选项正确的是（） A 问题决定—问题搜索—问题详述—问题感知 B 问题详述—问题搜索—问题感知—问题决定 C 问题搜索—问题详述—问题感知—问题决定 D 问题搜索—问题决定—问题详述—问题感知 10.提出政策议程确立的外在创始模型的学者是（） A 科珀 B 金登 C 邓恩 D 尼尔森 11.从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和（） A 制度学习 B 社会学系 C 文化学习 D 经济学系 12.政府通过征收燃油税实现节能减排、保护环境这一政策目标。从政策的制定和执行来说，征收燃油税属 于（） A 政策规则 B 政策工具 C 政策目的 D 政策假定 13.在政策执行研究中，采取“自下而上”的研究路径，被称为（） A 向后推进策略 B 向前推进策略 C 以政策为中心的途径 D 政策制定者透视 14.对政策规划和政策实施计划进行的监控称之为（） A 过程性监视 B 结果监控 C 预防性监控 D 经常性监控 15.衡量公民对于某一政策满意程度的评估指标称之为（） A 主观性福利指标 B 客观性福利指标 C 效益性福利指标 D 效率性福利指标 16.一个国家采纳其他国家的公共政策、行政体制、制度及思想等来解决本国所面临的政策问题，指的是（）
教育学心理学复习资料 一、名词解释 1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。 2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。 3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。 4、教育学的任务——是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。 5、义务教育——是国家通过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育。 6、教育——是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。 7、学校教育——是由专职人员和专门机构承担的，有目的、有组织、有系统的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会实践活动。简单的说，学校教育就是专门的育人活动。 8、遗传素质——是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点。 9、教育目的——是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总目标、总要求，是所培养的人应达到的最终标准。 10、全面发展教育——就是“为促使人的身心得到全面发展而实施的教育。”11、“个人全面发展”——指 人们有目的地联合起来，控 制、利用合发展由资本主义 生产提供的物质基础，并消 除其历史造成的自发性和 盲目性，克服和消除那些以 私有制为核心展开的人的 发展中的矛盾，从而达到个 人智力和体力的统一，物质 劳动、精神劳动和享受的统 一，生存和发展的统一，使 个人的天资和潜能、兴趣和 才能得到前所未有的充分 发展，使个人的身心、精神、 才能、个性全面而和谐的发 展。 12、素质——指的是人所具 有的稳定的内在的基本品 质资质、特点特征等。 13、素质教育——是按照中 国社会主义现代化建设的 要求和教育对象身心发展 的特点，来发掘教育对象的 身心发展潜能，弘扬其主体 精神，促进其身心全面、和 谐发展的教育。 14、应试教育——是一种以 升学为唯一目的，围绕应考 科目去开展学校活动的，片 面的选拔淘汰教育。 15、教师——是履行教育教 学职责的专业人员，承担教 书育人，培养社会主义事业 接班人和建设者，提高民族 素质的使命的人。 15、师生关系――是学校 中最基本的人际关系，是指 教师与学生在教育教学法 过程中为完成共同的教育 任务而结成的一种特殊的 社会关系。 16、师德——教师的职业道 德。是教师在教育活动中必 须履行的行为规范和道德 准则。从本质上讲，它是一 定社会或阶级道德的一种 具体、特殊的表现形式。 17、师生关系——是指教师 与学生在教育、教学过程中 为完成共同的教育任务而 结成的一种特殊的社会关 系。 18、学校教育制度——简称 学制，是指一个国家各级各 类学校的系统，它规定各级 各类学校的性质、任务、入 学条件、修业年限以及它们 的关系。 19、癸卯学制——1903年修 改为癸卯学制，这是我国近 代学校教育制度的开始。它 以日本的学制为蓝本，并保 留了封建科举制度的残余， 以读经尊孔为教育宗旨。其 特点是学习年限长。 20、德育——是教育者根据 一定的社会要求和受教育 者思想品德形成的规律，有 目的、有计划、有组织的对 受教育者施加思想、政治和 道德影响，并通过受教育者 积极的认识、体验、身体力 行，以形成他们的思想品德 的活动。 21、德育原则——是教师对 学生进行德育时必须遵循 的基本要求。 22、德育方法——指为了完 成德育的目的任务和实施 德育内容所采取的具体手 段。 23、知行统一原则——又称 理论与实际相结合的原则。 在德育过程中，既要对学生 进行马列主义基本理论教 育，又要引导他们久进行实 际锻炼，把理论教育与组织 实践活动、提高思想认识和
2014年信息技术与信息安全公需科目考试7月新考题分类版 一、单选题 1.(2分)一颗静止的卫星的可视距离达到全球表面积的(A)左右。 A.40% B.50% C.30% D.20% 2.(2分)数字签名包括（B）。 A.以上答案都不对 B.签署和验证两个过程 C.验证过程 D.签署过程 3.(2分)关于信息安全应急响应，以下说法是错误的（B）？ A.信息安全应急响应通常是指一个组织机构为了应对各种信息安全意外事件的发生所做的准备以及在事件发生后所采取的措施，其目的是避免、降低危害和损失，以及从危害中恢复。 B.信息安全应急响应工作流程主要包括预防预警、事件报告与先期处置、应急处置、应急结束。 C.我国信息安全事件预警等级分为四级：Ⅰ级（特别严重）、Ⅱ级（严重）、Ⅲ级（较重和Ⅳ级(一般)，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。 D.当信息安全事件得到妥善处置后，可按照程序结束应急响应。应急响应结束由处于响应状态的各级信息安全应急指挥机构提出建议，并报同级政府批准后生效。 4、(2分)为了减少输入的工作量，方便用户使用，很多论坛、邮箱和社交网络 都提供了“自动登录”和“记住密码”功能，使用这些功能时用户要根据实际 情况区分对待，可以在（B）使用这些功能。 A.实验室计算机 B.用户本人计算机 C.网吧计算机 D.他人计算机 5.(2分)具有大数据量存储管理能力，并与ORACLE数据库高度兼容的国产数据库系统是（A）。 A.达梦数据库系统 B.金仓数据库系统 C.神通数据库系统 D.甲骨文数据库系统 6.(2分)防范网络监听最有效的方法是（C）。 A.进行漏洞扫描 B.采用无线网络传输 C.对传输的数据信息进行加密 D.安装防火墙 7.(2分)无线网络安全实施技术规范的服务集标识符(SSID)最多可以有（D）个字符？ A.16 B.128 C.64 D.32 8.(2分)蠕虫病毒爆发期是在（D）。 A.2001年 B.2003年 C.2002年 D.2000年 9.(2分)如果某个网站允许用户能上传任意类型的文件，黑客最可能进行的攻击是（C）。 A.拒绝服务攻击 B.口令破解 C.文件上传漏洞攻击 D.SQL注入攻击 10.(2分)通过U盘在涉密计算机与互联网计算机之间交叉使用窃取涉密信息、资料的是什么程序？（D）
江苏省２０１４年普通高校“专转本”选拔考试 计算机基础 试题卷 注意事项： １．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共８页。全卷满分１００分，考试时间９０分钟。 ２．必须在答题卡上作答，作答在试题卷上无效。作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试题卷和答题卡上的指定位置。 ３．考试结束时，须将试题卷和答题卡一并交回。 一、判断题（本大题共２０小题，每小题１分，共２０分。下列各小题表述正确的在答题卡上将Ａ涂黑，错误的将Ｂ涂黑） １．信息技术是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效的进行信息处理的一类技术，它引发了第三次工业革命。 正确 解析： 本题相关知识点如下： 蒸汽机的发明引发了从英国开始的第一次工业革命 发电机和电动机的发明引发了第二次工业革命，以美国为首的工业化国家取得了快速的经济发展。 从２０世纪８０年代开始，信息技术引发了第三次工业革命。 ２．正整数的补码与原码相同，负整数的补码与原码不同。 正确 解析： 本题相关知识点如下： 正整数的补码、反码和原码是相同的。 负整数补码、反码和原码不一样。 例如：－４３，如果采用８位表示 原码是：１０１０ １０１１ （最高位１表示负，是符号位） 反码是：１１０１ ０１００ （符号不变，其它位取反） 补码是：１１０１ ０１０１ （反码加１，得到补码） ３．指令系统是ＣＰＵ能够执行的所有指令的集合。 正确 ４．目前ＣＰＵ内部的Ｃａｃｈｅ采用的是ＤＲＡＭ芯片。 错误 解析： 本题相关知识点如下： Ｃａｃｈｅ采用的是ＳＲＡＭ（静态随机存储器），特点是： 集成度低，结构复杂，速度快，成本高。 ＤＲＡＭ（动态随机存储器）主要用于内存，特点是：
全国2006年4月高等教育自学考试 公共政策试题 课程代码：00318 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．我国古代提出“国待农耕而富，主待农战而尊”的政策主张的政治家是( A ) A．商鞅B．诸葛亮 C．李世民D．李斯 2．《国富论》第一次把政治经济学发展为一种完整的体系。这本书的作者是( D ) A．韦伯B．马克思 C．克劳塞维茨D．亚当·斯密 3．从无数项具体的个别的政策抽象出所有的政策的共同本质和属性，这就是( C ) A．政策群B．政策链 C．政策一般D．政策系统 4．强调公共政策在本质上始终是统治阶级的政策的理论模型是( D ) A．政治系统模型B．渐进主义模型 C．理性主义模型D．精英模型 5．混合扫描模型的提出者是( C ) A．洛克B．培根 C．埃齐奥尼D．西蒙 6．在美国，不属于 ．．．公共政策的是( B ) A．司法决策B．政党政策 C．国会立法D．行政决策 7．社会政策与公共政策的关系是( A ) A．前者是属于后者的一种基本类型 B．后者是属于前者的一种基本类型 C．二者互不隶属 D．二者互相排斥 8．决定公共政策性质的核心因素是( B ) A．国家结构及其关系模式 B．决策权的归属、分配及其使用状况 C．决策者的人数多少及其地位关系
D．国家的政体形式 9．公共政策系统的中枢系统是( C ) A．信息子系统B．执行子系统 C．决策子系统D．监控子系统 10．代表特定的行业或职业利益，核心目标并不在于上台执政，但竭力影响公共政策制定和执行的是( D ) A．政党B．法院 C．政治领袖D．利益集团 11．公共政策问题一定是( A ) A．已经列入政策议程的社会问题或公共问题 B．尚未列入政策议程的社会问题或公共问题 C．不需要列入政策议程的社会问题或公共问题 D．没有引起公共权力机关注意的公共问题 12．下列不属于 ．．．政策议程的构建模型的是( B ) A．外在创始模型B．集团模型 C．内在创始模型D．动员模型 13．政策方案设计中的灵魂是( B ) A．方案的综合性B．方案的创新性 C．方案的独立性D．方案的方向性 14．政策议程通常可分为( A ) A．系统议程和政府议程B．系统议程和公众议程 C．政府议程和国会议程D．政府议程和非政府组织议程 l5．查尔斯·琼斯认为政策规划的明显特征在于( B ) A．增加规划主体B．提出解决办法 C．实现利益补偿D．延长规划时间 16．政策执行的循环模型又称( C ) A．互动理论模型B．琼斯模型 C．雷恩一拉宾诺维茨模型D．马尔科夫模型 17．最基本的政策执行资源是( B ) A．执行保护B．经费和人力 C．信息D．方案和目标 18．下列关于政策监控的说法，错误的是( D ) A．政策监控的主体包括个人和组织 B．政策监控是一个动态活动过程 C．司法机关和利益集团都可以对政策进行监控
2014年信息技术与信息安全公需科目考试7月新考题 保过版 一、单选题 1.(2分) 一颗静止的卫星的可视距离达到全球表面积的( A )左右。 A. 40% B. 50% C. 30% D. 20% 2.(2分) 数字签名包括（ B ）。 A. 以上答案都不对 B. 签署和验证两个过程 C. 验证过程 D. 签署过程 3.(2分) 关于信息安全应急响应，以下说法是错误的（ B ）？ A. 信息安全应急响应通常是指一个组织机构为了应对各种信息安全意外事件的发生所做的准备以及在事件发生后所采取的措施，其目的是避免、降低危害和损失，以及从危害中恢复。 B. 信息安全应急响应工作流程主要包括预防预警、事件报告与先期处置、应急处置、应急结束。 C. 我国信息安全事件预警等级分为四级：Ⅰ级（特别严重）、Ⅱ级（严重）、Ⅲ级（较重）和Ⅳ级 (一般)，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。 D. 当信息安全事件得到妥善处置后，可按照程序结束应急响应。应急响应结束由处于响应状态的各级信息安全应急指挥机构提出建议，并报同级政府批准后生效。 4.(2分) 为了减少输入的工作量，方便用户使用，很多论坛、邮箱和社交网络都提供了“自动登录”和“记住密码”功能，使用这些功能时用户要根据实际情况区分对待，可以在（ B ）使用这些功能。 A. 实验室计算机 B. 用户本人计算机 C. 网吧计算机 D. 他人计算机 5.(2分) 具有大数据量存储管理能力，并与ORACLE数据库高度兼容的国产数据库系统是（ A ）。 A. 达梦数据库系统 B. 金仓数据库系统 C. 神通数据库系统 D. 甲骨文数据库系统 6.(2分) 防范网络监听最有效的方法是（ C ）。 A. 进行漏洞扫描 B. 采用无线网络传输 C. 对传输的数据信息进行加密 D. 安装防火墙 7.(2分) 无线网络安全实施技术规范的服务集标识符(SSID) 最多可以有（ D ）个字符？
绝密★启用前 江苏省2014年普通高校专转本选拔考试 英语试题卷 （非英语类专业） 注意事项： 1.本试卷分为试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共10页。全卷满分150分，考试时间为120分钟。 2.必须在答题卡上作答，作答在试题卷上无效。作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试题卷和答题卡上的指定位置。 3.考试结束时，须将试题卷和答题卡一并交回。 Part I Reading Comprehension (共20小题，每小题2分，共40分) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are 4 choices marked A, B, C, and D. You should decide on the best choice and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage One Questions 1 to 5 are based on the following passage. People and the sources of air pollution are found in the same places. This means that cities with large populations have the biggest problem of dirty air. Air pollution is caused by many different things. A major source of air pollution is the gas fumes (烟尘) from cars. Another major source of dirty air is the burning of coal and oil for energy. This energy is needed to make electricity. Of course, much more electricity is used in the city than in the country. On the average, we throw away more trash and garbage than the year before. The burning of garbage leads to air pollution. Many major industries are also the cause of the dirty air in and around cities. The fumes from iron, steel, chemical, and petroleum production add particles (粉尘) to the air. The effects of air pollution range from mild headaches to death. The levels of pollution found in heavy traffic may cause headaches for loss of clear sight. Wherever coal and oil are used for fuel, fumes may kill trees and plants. In some of the larger cities, these fumes endanger the lives of human beings by leading to lung diseases and causing early death. 1. From the passage, we know that ▲ . A. air pollution is caused by electricity
2015年10月高等教育自学考试公共政策 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．公共政策学学科成熟的外在标志是（C）1-102 A．科学化B．理念化C．建制化D．特殊化2．自公共政策学诞生之日起，这个学科的主导范式一直是（A）1-98 A．行为主义B．理想主义C．形式主义D．空想主义3．以政策效果为标准，把公共政策划分为物质性政策和符号性政策的是（D）2-129 A．伊斯顿B．洛维C．休斯D．安德森4．1977年中国政府决定废止大学招生中已实行的免试推荐制度而改行全国统一考试的制度，这种类型的政策属于（C）2-131 A．不确定型政策B．风险型政策C．确定型政策 D. 竞争型政策 5．根据最高决策权所属人数的多少，决策权的配置类型可以分为（D）3-204 A．层级制和职能制B．集权制和分权制 C．完整制和分离制D．首长制和委员会制 6．美国学者安德森认为在西方国家，下列属于公共政策过程的“非官方的参与者”是（A）3-183 A．政党 B. 法院C．立法机关D．行政机关7．公共政策分析中最具有普适性的模型是（C）4-236 A．渐进主义模型B．理性主义模型C．政治系统模型D．规范最适模型 8．认为现代政治实际上是各个利益集团为影响公共政策而展开的一系列活动，表述这一命题的政策过程模型是（B）4-237 A. 机构——制度模型B．集团模型 C．精英模型D．上下来去模型 9．邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤，下列选项正确的是（D）5-265 A．问题决定--问题搜索--问题详述--问题感知 B．问题详述--问题搜索--问题感知--问题决定 C．问题搜索--问题详述--问题感知--问题决定 D．问题搜索--问题决定--问题详述--问题感知 10．提出政策议程确立的外在创始模型的学者是（A）5-273 A．科珀B．金登C．邓恩D．尼尔森11．从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和（B）6-299 A．制度学习 B. 社会学习C．文化学习 D. 经济学习12．政府通过征收燃油税实现节能减排、保护环境这一政策目标。从政策的制定和执行来说，征收燃油税属于（B）6-289 A．政策规则B．政策工具 C. 政策目的 D. 政策假定 13．在政策执行研究中，采取“自下而上”的研究路径，被称为（A）7-323 A．向后推进策略B．向前推进策略 C．以政策为中心的途径D．政策制定者透视