附件：
遂昌县中小学2005学年度
三好学生、优秀学生干部、先进班集体名单
一、省级三好学生（浙教基〔2006〕56号）
徐琢盈遂昌中学
二、市级先进班集体（丽教基〔2006〕67号）
遂昌中学高二(12) 高三(10)
遂昌县职业中专05计算机(3) 05电脑文秘
遂昌三中高一（4）初二（1）
遂昌二中初二（5）
万向中学初二（5）
三、市级三好学生（丽教基〔2006〕67号）
吴佳丽遂昌中学高一(3) 王辉遂昌三中高一（3）汪鸯遂昌中学高一(3) 王海东遂昌三中高一（6）邹建财遂昌中学高一(4) 张玲华遂昌三中高二（2）黄晓菲遂昌中学高一(10) 姚晓娟遂昌三中高二（4）涂剑洪遂昌中学高一(10) 应德伟遂昌三中高三（5）潘文成遂昌中学高二(3) 郑丽萍遂昌三中高三（6）郑庆贵遂昌中学高二(4) 项萧蕾遂昌三中初三（2）周雯露遂昌中学高二(11) 蓝颖遂昌三中初二（9）罗小红遂昌中学高二(1) 杨翊宇遂昌二中初三（4）周健遂昌中学高二(2) 谢欢笑遂昌二中初二（8）吴磊遂昌中学高三(7) 曾颖萍金竹初中初三(1) 施泓遂昌中学高三(10) 汪小燕万向中学初二(2) 潘淑梅遂昌中学高三(2) 黄景大柘中学初三(1) 何涔岚遂昌中学高三(12) 巫地禄石练初中初二（2）邵丽清遂昌中学高三(13) 朱彩灵湖山乡中心学校初三（2）
余晓芬王村口初中初一（4）曾成武金岸中学初三（1）郑博文云峰初中初一（1）吴伟黄沙腰初中初三（1）廖小艳遂昌县职业中专肖云遂昌县职业中专
谢雪丹遂昌县职业中专翁志峰遂昌县职业中专
袁香赢遂昌县职业中专方青微遂昌县职业中专
杨天军遂昌县职业中专周丽思芳遂昌县职业中专
高巍遂昌县职业中专廖文华遂昌县职业中专
符茂军遂昌县职业中专刘巧梨遂昌县职业中专
翁樟丽遂昌县职业中专唐婷婷遂昌县职业中专
四、市级优秀学生干部（丽教基〔2006〕67号）
李鸿毅遂昌中学高一(4) 王凯遂昌三中高一（1）巫灵浩遂昌中学高一(11) 雷振峰遂昌三中高二（5）詹柳莺遂昌中学高二(12) 黄灵珈遂昌三中高三（1）尹晓珍遂昌中学高二(13) 华冬红遂昌三中初三（7）叶金燕遂昌中学高三(1) 潘鹏璐遂昌二中初三（7）潘艺遂昌中学高三(2) 王翠万向中学初三(3) 蓝姗遂昌中学高三(14) 张美婷大柘中学初二(1) 王梦思王村口初中初二（2）巫丹黄沙腰初中初三（2）吴少锋遂昌县职业中专丁丽香遂昌县职业中专
姜利俊遂昌县职业中专毛晓敏遂昌县职业中专
郑夜红遂昌县职业中专张茜遂昌县职业中专
汪丽丽遂昌县职业中专
五、县级三好学生
蓝林华遂昌中学高一(7) 林岩遂昌新世纪实验学校四（1）高上星遂昌中学高一(14) 范如意遂昌新世纪实验学校四（2）吴限遂昌中学高一(11) 刘笑容遂昌新世纪实验学校五（1）袁振遂昌中学高二(3) 黄雪笛遂昌新世纪实验学校五（2）黄立栋遂昌中学高二(6) 李成林金竹镇中心小学六（2）
张奥林遂昌中学高二(10) 谢玲燕金竹镇中心小学六（1）翁羽舒遂昌中学高二(15) 翁莉琳金竹镇古楼小学六年级范敏敏遂昌中学高三(3) 付敏燕金竹镇梭溪小学六年级黄丽玲遂昌中学高三(5) 邓晓明西畈乡中心小学五年级涂少杰遂昌中学高三(9) 李静三仁乡中心小学五（1）李宇琳遂昌三立初中初三(2) 黄颖三仁乡中心小学四（2）雷赛万向中学初三(5) 吴亚丽遂昌安口乡中心小学六（2）邱小娟万向中学初二(4) 周星遂昌安口乡中心小学六（1）邱永贞万向中学初一(1) 钟雪丽大柘镇中心小学五(1) 王文军大柘中学初三(2) 陈邹丽大柘镇中心小学五(2) 兰美玲大柘中学初二(4) 雷亚玲大柘镇中心小学五(3) 王添娇遂昌三中高二（1）叶晓晨大柘镇中心小学五(4) 黄墀印遂昌三中高二（3）何美婷大柘镇中心小学四(3) 吴燕遂昌三中高二（6）朱雅雯王村口镇中心小学五年级华发英遂昌三中高三（4）毛春丽王村口镇官塘小学六年级蓝梦雅遂昌三中初一（1）邱萍王村口镇对正小学六年级王虹遂昌三中初一（3）许婷焦滩乡中心小学六年级汤菲菲遂昌三中初一（5）籁诗雨湖山乡中心学校五（1）张樟勇遂昌三中初一（6）刘佳湖山乡中心学校四
李苏敏遂昌三中初二（3）项林涛蔡源乡中心小学六年级金豪龄遂昌三中初二（4）邹遥东应村乡中心小学六（１）周玲遂昌三中初三（8）罗敏应村乡中心小学六（２）黄晓媚石练初中初二（1）张红艳高坪乡中心小学五年级谢玲萍湖山乡中心学校初二（1）吴世豪高坪乡中心小学六年级范希希金岸中学二（1）苏雪君北界镇中心小学五年级周双双金岸中学一（3）章晨昊北界镇中心小学四（1）黄开辉黄沙腰初中华礼娜北界镇中心小学五（1）郑英春黄沙腰初中潘滨梅濂竹乡中心小学五年级
余晓芳王村口初中初一（3）刘静龙洋乡中心小学四年级傅施王村口初中初二（3）叶益丰柘岱口乡中心小学六（1）尹雅珍王村口初中初一（2）叶茜文柘岱口乡中心小学六（2）祝琬莹遂昌二中初二(8) 王臻妙高小学五（1）刘挺遂昌二中初二(2) 罗雨施妙高小学五（2）毛晓威遂昌二中初一(6) 朱晓丹妙高小学五（3）谢国豪遂昌二中初一(5) 钟艺琪妙高小学五（4）徐梦超遂昌二中初三(3) 应俊妙高小学五（5）孔巧玲云峰初中初二（１）王雪芬妙高小学六（1）周林燕云峰初中初二（２）俞雅丽妙高小学六（2）李晓斌遂昌县职业中专05机电(1) 符凯优妙高镇金岸小学四年级朱润森遂昌县职业中专05机电(2) 田志翔妙高镇金岸小学五年级巫康遂昌县职业中专04机电(5) 罗雪莉妙高镇金岸小学六
谢超遂昌县职业中专05机电(6) 翁建武妙高镇后江小学六
郑建华遂昌县职业中专04电子(3) 章姚新路湾镇中心小学五（２）尹建明遂昌县职业中专05机电(5) 周雄威新路湾镇蕉川小学六年级郑伟锋遂昌县职业中专05电子(3) 严舒茗石练镇中心小学六（1）李林建遂昌县职业中专04综合(4) 雷云霓石练镇中心小学六（2）林晨遂昌县职业中专04机电(3) 汪婉萍石练镇淤头小学六年级唐鹏飞遂昌县职业中专05计算机钟亚丽石练镇宏岗小学六年级涂晓芬金竹初中初一(2) 蓝菲云峰镇中心小学六（1）朱晨金竹初中初二(1) 郑嘉云峰镇中心小学六（2）陈亦铭遂昌实验小学三（06）鲍秋萍云峰镇中心小学六（3）谢忆琛遂昌实验小学四（02）蓝李玲云峰镇中心小学五（1）余修远遂昌实验小学五（03）张勇辉云峰镇马头小学五（1）章轩遂昌实验小学六（01）邵丽萍黄沙腰镇中心小学六年级徐珂遂昌实验小学六（02）李青黄沙腰镇中心小学五(1) 钱滢星遂昌实验小学六（03）巫春法黄沙腰镇中心小学五年级
六、县级优秀学生干部
邝玉娟遂昌中学高一(5) 吴晓亮金竹镇中心小学五（2）吴芳英遂昌中学高一(6) 曾叶丽金竹镇中心小学五（1）何亮遂昌中学高二(16) 廖雨晴西畈小学四年级汪留军遂昌中学高三(11) 叶之强三仁乡中心小学五（2）叶茜遂昌三立初中初三(1) 彭晨安口乡中心小学五（2）雷小羽万向中学初三（1）周丽娟大柘镇中心小学四(1) 付旭静万向中学初一（5）范易大柘镇中心小学四(2) 尹珂大柘中学初一(2) 范叶雯王村口镇小六年级李靖遂昌三中高一（2）刘慧波官塘小学五年级余伶萍遂昌三中高三（2）涂晓燕焦滩乡小学五年级何亚辉遂昌三中初一（2）赖叶颖湖山中心学校五（2）詹兰妃遂昌三中初二（2）周雯应村乡中心小学六（１）周婷遂昌三中初三（6）罗高轩高坪乡中心小学四甲班梁晓珑石练中学初一（1）黄峰蔡源小学六年级吴艳丽湖山乡中心学校初二（2）余菲北界镇中心小学四（2）尹琳珊金岸中学初三（2）王艳兰北界镇中心小学五（2）高月花黄沙腰初中潘淑婷濂竹乡中心小学五年级楼漫遂昌二中初三(6) 苏晨诗龙洋乡中心小学五年级王卓艺遂昌二中初一(8) 高健柘岱口小学五（2）周聪花云峰中学初一（1）戴晓莉妙高小学六（3）李月丹遂昌县职业中专05综合(3) 黄海燕妙高小学六（4）董丽燕遂昌县职业中专04文秘骆舒可妙高镇金岸小学三（2）肖宇遂昌县职业中专04综合(3) 叶徐斌妙高镇金岸小学三（1）黄美遂昌县职业中专04商务(1) 郑男妙高镇后江小学四年级涂超杰王村口初中初二（1）卜俊玲新路湾镇中心小学五（１）包琴金竹初中初二（2）龚伟东石练镇中心小学五（1）张毛梦凡遂昌实验小学三（05）蓝利松石练镇中心小学五（2）
张乐翼遂昌实验小学四（03）黄智勇云峰镇中心小学五（2）陈影遂昌实验小学五（04）郑苏菲云峰镇马头小学五（2）巫文翔遂昌实验小学六（02）黄邦贤黄沙腰镇中心小学六年级李进新弘遂昌实验小学六（05）
2013～2014学年度 (第一学期) 九年级化学教学工作总结 金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。 2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在： （1）、备课深入细致。认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留
意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。 （2）、注重课堂教学效果。针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。 （3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。如听各种公开课或者承担公开课。 （4）、认真、及时批改作业。作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。 3、认真作好实验室管理为教学服务 在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。积极配合学科教师，切实保证完成实验教学任务，努力学习业务知识，熟悉学科实验内容；掌握教学仪器的原理、结构、性能和使用方法；做好仪器设备的验收、保管、使用、保养和维修等项工作。严格遵守和认真执行各项管理制度，及时登记和妥善保管好教学仪器设备的有关账册、实验教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护教学仪器设备的教育，圆满的完成了金凤区、银川市和自治区的教育均衡发展验收。 本学期也存在着不足，主要表现在学生学习态度不端正，厌
2017 — 2018学年度第一学期期中质量检测 九年级化学试题 注意事项： 1 .本试卷分第I 卷（选择题）和第n 卷（非选择题）两部分。 2 ?答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。 3. 选择题每小题选出答案后，将正确答案填写在答题卷上，答在原题上无效。 4 .第n 卷试题答案用黑色钢笔或签字笔书写到答题卷上。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40 第I 卷（选择题 共40 分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意 ） 1. 下列变化属于化学变化的是 B A .冰融化成水 B .天然气燃烧 C .酒精挥发 D .湿衣服凉干 2. 下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是 C 3. 空气中体积分数约占 78%的是A A 液体的倾倒 B 液体的量取 C 点燃酒精灯 D 滴加液体 5.下列符号中，表示 2个氧原子的是 A A. 2O B . O2 C . CO2 D . 2O2 6.保持氢气化学性质的粒子是 C A. H B .H2O C .H2 D .2H 7. 按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是 （C ） A. 沉淀 B.过滤 C.吸附 D.静置 8. 由电解水的有关实验可得到的结论是 （D ） ① 水由氢、氧两种元素组成 等级 A .木炭 B .硫粉 C .红磷 D .铁丝 A .氮气 B .氧气 4. 下列化学实验操作不正确的是 D C .二氧化碳 D .稀有气体
②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
课程名称： 形式语言与自动机 任课教师姓名： 冯速 信息科学与技术学院 院（系） 计算机科学 专 业 2004 级 姓 名 学 号 分 数 1. （8分）给出下列对象的递归定义： 1) n 个二元关系的合成; 2)字母a 的n 次幂。 2. （8分）设}1,0{=∑，请给出上∑的下列语言的形式表示： 1) 所有以111开头，以10结尾的串； 2) 所有长度为奇数的串。 3. （8分）设},,,{c b a =∑ 构造下列语言的文法： 1) 1{|,,2}k m n L a b a n m k =≥； 2) 2{|}T L w w w +==∈∑。 4. （10分）构造下列语言的DFA ： 1) { x|x ∈{0，1}*且x 中不含001的串}； 2) {x|x ∈{0，1}+且如果x 以1结尾，则它的长度为偶数；如果x 以0结尾，则它的长度为奇数}。 5. （10分）证明:对于任意的DFA M 1=(Q,Σ,δ,q 0,F 1) 存在DFA M 2=(Q,Σ,δ,q 0,F 2), 使 得L(M 2)=Σ*—L （M 1）。 6. （8分）写出表示下列语言的正则表达式： { x │x ∈{0,1}+ 且x 中至少含两个0 }。 7. （8分）构造下列正则表达式的等价FA ：()()()101011** +++。 8. （8分）构造等价于下图所示DFA 的正则表达式：
课程名称： 形式语言与自动机 任课教师姓名： 冯速 信息科学与技术学院 院（系） 计算机科学 专 业 2004 级 姓 名 学 号 分 数 9. （8分）下列语言都是字母表}0,1{=∑上的语言，他们哪些是RL ，哪些不是？如果不是RL 则证明之，如果是RL 则给出其有穷表示。 1) 2 {0|1}n n ≥； 2) {|,}awa a w +∈∑∈∑。 10. （8分）判断下列命题，并证明你的结论。 1) RL 的每一个子集都是RL ； 2）每一个RL 都有一个正则的真子集。 11. （8分）删除下列文法中的无用符号： S →AB|CA|a A →a B →BC|AB|DE|d C →aB|b 12. （8分）构造与下列文法等价的PDA ||||S aBB bAA B bBB aA a A bBA ε→→→
西吉县现代化国有林场建设存在的问题与对策 摘要分析了西吉县国有林场发展中存在的问题，并提出了深化国有林场改革的对策，以为西吉县建设现代化国有林场提供借鉴。关键词国有林场；问题；对策；宁夏西吉国有林场是森林资源的重要基地，也是维护林区生态的重要屏障。多年来，西吉县林场职工在艰苦的条件下积极工作，为林业建设做出了重大贡献，有力地促进了地方经济、社会的发展，达到绿化和改善生态的目的。经过多年的天然林保护、国有林场扶贫等项目资金的投入和建设，基础设施有了一定改变，场部办公及职工宿舍、林区道路、生活用水、场区硬化绿化等得到进一步改善。同时林木种苗工程建设、国有林场扶贫、危房改造、林区通水电路工程等项目都为西吉国有林场的改革与进步夯实了基础，注入了活力，增强了发展后劲。论文百事通1西吉县国有林场发展中存在的问题 1.1管理体制不顺西吉县国有林场大多数都分布在生态区位十分脆弱的地区，主要承担着造林、林木管护、为生态林业建设提供造林苗木等任务，从事的是公益性生产经营。由于多年来国有林场实行生产性事业单位企业化管理体制，财政实行差额拨款，致使原本收入有限的国有林场，背负发展与生存的双重压力，部分林场陷入生产停止、生存危机的局面，致使管理经费和苗木生产资金始终存在缺口，严重制约了林场的发展[1]。 1.2经营机制不活西吉县国有林场分布在边远山区，尽管近年来在土地承包、内部用工分配制度上进行了改革，但由于其发展基础较差，缺乏开发资金，多种经营缺乏技术和资金，加之事业单位进行企业管理，使林场事企不分，经营机制未完全放开、搞活。 1.3人员超编严 重目前，全县国有林场职工按编办核定的事业编制226人，而实有在职职工305人。 1.4基础设施建设滞后由于国家投资不足，林场又没有足够的资金投入，致使目前该县林场仍有2 146 m2危房得不到及时改造，有6个林场没有通上自来水或饮用水未达到安全饮水标准，部分场区路面得不到改建，供电线路老化。落后的基础条件严重阻碍了林场的发展，亟需更新建设。 1.5外部发展环境差长期以来，国有林场为改善该县生态、美化环境和促进地方经济的发展做出了巨大贡献，但国有林场所发挥的巨大的生态效益和社会效益，没有引起社会和决策部门的重视，赋予林场的社会地位不高。同时，因为配套政策不健全，林场本应享有的权益无法落实[2]。2深化国有林场改革的对策 2.1科学分类界定，深化管理体制改革西吉县地处宁夏南部山区，干旱少雨，植被稀疏，生态脆弱，国有林场都是以面向生态建设、保护和培育国有森林资源为主要任务。因此，改革中应科学定位为生态公益型事业单位。 2.2深化人事改革，加强队伍建设国有林场作为公益事业单位，要按照“因事设岗，因岗定 人”的原则，实行定编定岗，从严设置林场内设机构，合理设置工作岗位。实行竞聘上岗，对人员进行上岗前培训，深化劳动用工合同制、干部管理聘用制和按劳分配为主体、效率优先、兼顾公平的工资分配制等改革。加强职工科技教育，鼓励职工自学，以不断提高其文化水平和专业能力[3]。论文百事通 2.3创新经营机制，发展多种经营国有林场要在管理体制改革的基础上，深化内部改革，创新经营机制，按照强化第一产业、优化第二产业、发展第三产业的思路，鼓励职工以林为主，大力发展育苗、花卉、养殖等多种经营，积极从事第三产业。通过发展多种经营，实现强场富民，形成多种经营
附件 第十一批浙江省特级教师名单 杭州市（42人）： 陈欢（女）杭州第二中学 钟小平杭州第二中学 陈萍（女）杭州学军中学 方淳杭州第十四中学 孔慧敏（女）杭州第十四中学 周顺钿杭州高级中学 蒋春英（女）杭州聋人学校 吴国良杭州市中策职业学校杨志敏杭州市普通教育研究室李学军杭州市普通教育研究室孔晓玲（女）杭州市建兰中学 高军玉（女）杭州市时代小学 蒋军晶杭州市天长小学 陆虹（女）杭州市胜利小学 张群（女）杭州市行知幼儿园 唐彩斌杭州市上城区教育学院
苏建强杭州市景成实验学校 王盛之杭州市大成实验学校 徐惠琴（女）杭州长江实验小学 汪燕宏（女）杭州市下城区教师教育学院 陈竹根杭州市保俶塔实验学校 潘云芳（女）杭州市三墩中学 江萍（女）杭州市西湖小学教育集团（总校）李勤杭州市学军小学 厉志光杭州市西湖职业高级中学 沈颖洁（女）杭州市西湖区教师进修学校 沈旭东杭州市长征中学 胡柳蔚（女）杭州市文澜中学 张翼文省教育科学研究院附属小学 汤肖丽（女）杭州采荷第二幼儿园教育集团 吴金炉杭州市萧山区第二高级中学 阮长海杭州市萧山区朝晖初级中学 汪坚杭州市萧山区第一中等职业学校凌静（女）杭州市乔司职业高级中学 吕桐军桐庐县实验小学 汪永成千岛湖中等职业学校 赖朝晖严州中学 邵锋星建德市新安江第一小学
华志红富阳市郁达夫中学 裘志平富阳市永兴学校 吕立峰富阳市实验小学 许强临安市玲珑小学 宁波市（32人）： 杨榕楠宁波市效实中学 张悦（女）宁波市效实中学 盛艳萍（女）宁波外国语学校 王姬（女）宁波市职业技术教育中心学校吴利文（女）宁波市孔浦中学 沈晓英（女）宁波市通途小学 王勇宁波市鄞州区正始中学 张全民鄞州高级中学 章玲（女）鄞州中学 钟辉宁波市鄞州区咸祥镇中心小学徐春燕（女）宁波东钱湖旅游学校 陶育义宁波市鄞州区教育局教研室王彧钊宁波市北仑区小港实验学校郑巍巍（女）宁波市北仑区淮河小学 周汉斌（女）宁波市海曙区海曙中心小学邹艳（女）宁波市海曙第二外国语学校胡剑红（女）宁波市第二幼儿园
2017-2018学年度第一学期教育教学工作总结回顾半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。现将我**学年度第一学期的教育教学工作汇报如下： 一、以“千学万学学做真回顾半年的教育教学生活,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着工作中的苦与乐。一学期来,我在思想上、行动上始终与中心校保持一致,在大是大非面前不随波逐流,保持了应有的政治品质;工作上严于律已,宽以待人,用坦然的心态面对各项工作,把学校发展作为第一目标,做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己:工作要勤劳务实。现将我**学年度第一学期的教育教学工作汇报如下: 一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为基本要求,促进全体学生全面发展。 教育教学工作是培养人的工作,这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低,直接影响着整个教育教学质量的提高,直接影响到社会的发展、民族的未来。一学期来,我们时刻不忘“教育教学工作德育为先,德育人人、人人德育”的教学理念,加强学校的德育工作从小事入手,培养学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。
1、重视对学生的“导”:其一,教师首先做到以身作则,以自身良好品德修养,良好的行为习惯,文明的言谈举止,潜移默化地对学生产生积极的影响;其二,对学生导理、导情、导行、导向。教师从传授道德行为规范入手,使他们“晓之以理”;从陶冶学生情感入手,使他们“动之以情”;从培养学生行为习惯入手,“导之以行”;从磨练学生意志入手,“炼之以志”;其三,引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制,提高他们的自律能力。 2、重视对学生的“管”。惰性,人皆有之,战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求,严格管理,坚持不懈的行为训练。重视“留守儿童”、“问题学生”的教育与关爱。结合小学生《守则》、《规范》、《在校一日常规》的贯彻与落实,重点对他们进行“明是非、识善恶、辨美丑”等教育,以“学会做人”为首要目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。 3、明确目标,开展了系列主题教育活动。一学期来,结合学校和本班实际情况,我班开展了“文明礼貌”、“革命传统教育”和“安全卫生教育”活动,举行了爱国主义读书征文,绘画比赛等活动,学生在活动中受到启迪。 二、以“务实求真”为主导思想,逐步提高工作效率和教育教学质量。 1、开学初,积极配合中心校做好年报普九工作,保证学校入学率、升学率,巩固率达标。使学校教育教学工作及时走上轨道。 2、农村远程教育工程已实施多年,为迎接县市省的检查,我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案资料为中心校顺利通过国检出谋划策。
礼嘉中学2005-2006学年度第二学期团委工作计划 礼嘉中学2005-2006学年度第二学期团委作业方案 一、辅导思维 在新学期的作业中，咱们将以党的十六届五中全会精力为辅导，仔细实践邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思维，深化学习遵循共青团的精力，联络校园本身实践，活跃地展开各项团队活动，实在做好为广阔团员效劳的作业，活跃完结校园安置的各项任务，以“争创三星级校园，同心共建调和校园”为总体方针，坚持把加强和改善青年思维政治作业放在突出位置，大力推动青年文明建造。不断发挥共青团安排的宣扬教育效果，增强共青团在青年中的浸透力和影响力，进一步加强团的风格建造和团安排安排及各项作业的完善，争夺以新的姿势、新的作为，创始我校共青团作业的新局面。 二、作业思路 进一步加强青少年思维教育作业 1、以理想信念教育为中心，加强青少年思维政治作业。进一步加强理论学习，活跃构筑青少年精力支柱，并运用本学期“学雷锋活动”、“五四青年节”等为关键，持续加强以理想信念教育为中心的青少年思维教育作业，进一步增强教育的针对性和实效性。要持之以恒地以团干部和青年学生为要点，经过加强训练、展开沟通、典型示范等办法，推动青少年学
理论活动深化展开，尽力构筑青少年一代的强壮精力支柱。 2、以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思维政治作业。安排青少年学习近现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心，加强对青少年的爱国主义教育，经过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、尽力作业、报效祖国的实践举动。 3、优化宣扬阵地，拓宽宣扬途径。本学期，团委将进一步加强对“丰华之声”播送站以及校园网络的办理和运用，做到内容丰厚、形式多样、思维健康向上，表彰先进，鞭笞落后，使之真实成为校园的宣扬主阵地。一起团委也将活跃组成学生社团，安排五光十色的活动，，展开文明、文娱、体育活动，丰厚校园文明生活，使学生充沛展现其特性专长，增强团队安排的吸引力。 实在加强培育青年人才的作业力度 1、持续展开本质教育作业，促进青少年的全面展开。要持续加强对共青团安排参加本质教育途径和办法的研讨，进一步强化团安排在校园教育教育环节中的职能效果；要加强对青少年学生不同阶段特色和教育规则的研讨，依据青少年生长展开的规则和本身的实践需求，有针对性地展开德育作业。要以“小型化、经常性”为活动政策，深化展开科技活动和校园文明活动，培育青少年学生的立异认识和立异精力。 2、深化青少年读书方案。以主题读书活动、读书征文、读
浙教研室〔2006〕14号 浙江省教育厅教研室关于公布第十届浙江省 初中科学（自然科学）竞赛获奖名单的通知 各市教育局教研室、初中自然科学教学分会： 第十届浙江省初中科学（自然科学）竞赛的初、复赛工作，在各地的大力支持下，已圆满结束。我省共有832名参赛学生分获一、二、三等奖，其中一等奖167名，二等奖259名，三等奖406名。对获一等奖学生的指导教师将颁发优秀指导教师奖。共评出优胜团体10名。现予公布。 附件:1. 第十届浙江省初中科学（自然科学）竞赛获奖名单 2. 第十届浙江省初中科学（自然科学）竞赛优胜团体名单 二○○六年四月二十五日 主题词：初中科学竞赛获奖通知 抄送：省教育厅基教处。
浙江省教育厅教研室办公室 2006年4月 25日印发附件1: 第十届浙江省初中科学（自然科学）竞赛获奖名单 一等奖（167名） 张哨菠慈溪实验中学 史寒朵宁波市象山港书院 潘肖男杭州市采荷实验学校李扬帆临海外国语学校 黄超临海外国语学校 杨起帆镇海蛟川书院 赵原宁波东恩中学 丁之元宁波外国语学校 方楠义乌绣湖中学 翁凯冲富阳市永兴中学 徐洋上虞外国语学校 许成杰余姚实验学校 蔡乐宁波兴宁中学 程通杭州外国语学校 方天义乌宾王中学 刘秋山义乌绣湖中学 沈云涛德清千秋外语学校 王炜槐乐清公立寄宿学校 王子龙富阳市富春中学 章一清诸暨市海亮外国语学校包磊杰镇海蛟川书院 陈声远黄岩实验中学 李国凯萧山夹灶中学 苗宇辰慈溪金山中学 舒爽龙游县第三中学 王博仑杭州市育华实验学校吴玉超苍南龙港二中 周凌青台州初级中学丁巍巍台州书生中学 丁亚楠富阳市永兴中学 唐运吉宁波外国语学校 徐阵雁杭州市十三中 周意闻杭州市朝晖中学 陈思嘉兴三中 陈珂富阳市永兴中学 陈汝枫平湖东湖中学 黄可达乐清公立寄宿学校 李婧宇杭州市十三中 卢焕然镇海蛟川书院 鲁星驰台州书生中学 唐良晓平湖东湖中学 王冰瑜宁波东海实验学校 杨俊昊龙游县华茂外国语学校蔡陈月温岭市长屿中学 常融临安锦城二中 陈骢颖余姚梨洲中学 陈哲林杭州市文澜中学 黄嘉怡新昌县城关中学 李舒爽吴兴区湖州第十一中学刘彧长兴实验初中 刘琳刚宁波东海实验学校 陶昕然衢州市外国语学校 王志远常山县三衢中学 王壵祺定海二中 张宇新昌县七星中学 周晨黠萧山回澜中学
江苏省滨海中学2005/2006学年度秋学期期中考试 高二政治试题 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题共75分） 一、单项选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分。） 1、人们为了生存，在无水或缺水的地方可以建水库、开运河、利用地下水等。这说明（） A、人的意识可以直接引起客观事物的变化 B、自然界的有些变化是依赖于人的意识的 C、人能够有目的、有意识地能动地改造自然 D、人的需要是人们利用自然物的基本前提 2、下列说法中，能体现物质与意识的区别的是（） A、物质是具体事物，意识是物质的派生物 B、物质能离开意识独立存在，意识不能离开物质独立存在 C、物质有依赖性，意识可超前存在 D、物质存在形式单一，意识有多种 近年来浮夸之风日益严重，一些报纸刊物的报道夸大其词、严重失实，这种报道的出现往往是出于领导人的好大喜功，带来了极坏的影响，使人们对宣传工作的真实性产生了极大的怀疑。据此回答3-4题。 3、上述材料表明（） ①现实生活中的主观主义仍然比较严重②要做到从实际出发是不容易的 ③坚持唯物主义、反对唯心主义应当常抓不懈④错误意识阻碍事物的发展 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 4、只有坚持一切从实际出发，使主观符合客观，才能（） ①做好一切实际工作②正确地制定和执行党的路线、方针、政策③正确地认识世界和改造世界④不犯任何错误 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 毛泽东说：按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员必须牢记的最基本的工作方法。据此回答5-7题。 5、毛泽东的话说明（） A、客观存在的事实，是我们制定正确方针政策的基本依据 B、想问题、办事情必须从党的方针和政策出发 C、只有符合客观实际的方针政策，才能对物质产生反作用 D、共产党员应成为从实际出发的典范 6、在实际工作中，坚持从实际出发，做到主观与客观的统一，不是轻而易举可以做到的。从客观上看，这是因为（） ①客观实际往往是许多事实的总和②客观实际总是多方面的③客观实际是变化发展的④客观实际是不可把握的 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④7、人们想问题、办事情的出发点应该是（） A、正确的原则 B、客观存在 C、客观存在的实际事物 D、党的路线、方针、政策 8、高昂的激情来自崇高的理想，来自强烈的责任感，来自自强不息的精神状态。这说明（） A、人的意识受客观因素的制约 B、意识的能动性受主观因素的制约 C、仁者见仁，智者见智 D、只要具有良好的精神状态，就一定能够成功 9、只有始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中，才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。可见（） A、精神可以直接转变为物质 B、意识通过人们的实践活动，可以转化为物质力量 C、物质文明决定精神文明 D、高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用 10、西方有句名言：“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”它蕴涵的哲理是（） A、对同一客观事物，人们的认识有正确错误之分 B、客观条件是制约人们认识的决定因素 C、由于多方面的主观原因，人们对客观事物的反映不同 D、人不可能真正认识客观事物的本质 11、“神舟”六号飞船载人航天获得圆满成功，离不开新一代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这告诉我们（） A、人类能够正确认识和利用客观规律 B、人们对事物的认识是变化发展的 C、人生的真正价值在于精神的贡献 D、要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识 12、有人在办事以后说，这件事办得毫无结果。“这件事”是否只有原因而结果？在你看来正确的是（） A、无结果。因为原因与结果没有必然的联系 B、有结果。因为原因和结果不可分，否则就否定了事物因果联系的普遍性和客观性 C、无结果。因为相继出现的现象不一定具有因果联系 D、有结果。因为相继出现的现象一定具有因果联系 13、信息化建设一方面需要以一定的经济实力为基础，另一方面，又能带动经济的进一步发展。这表明信息化和经济发展之间是（） A、互为因果的关系 B、整体和部分的关系 C、共性和个性的关系 D、现象和本质的关系 14、“天灾不由人，抗灾不由天。”这一事实说明（） ①规律是不可违抗的②规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的③人们能够认识规律和利用规律④人们必须坚持实事求是，按客观规律办事 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 15、人们通过短信拜年，互致问候，互相祝福，互传真情。但是，也有部分人却利用短信传播一些低级趣味、黄色下流的东西，甚至借此哄骗他人，影响了短信经济的正常发展。这给我们的启示是（） A、要坚持一分为二的观点看问题 B、任何事物都有优点和缺点两个方面 C、矛盾的次要方面有时也能决定事物的性质 D、办事情要集中力量解决主要矛盾 16、必须将发展作为党执政兴国的第一要务，下列说法中与此体现的哲理一致的选项是 （） A、牵牛要牵牛鼻子 B、荷花好看也要绿叶扶持
丽水市遂昌县九年级上学期语文开学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 听取有关专家的意见和建议，厂方通过实施节能降耗措施，将生产成本降低了一倍，终于在年末扭转了亏损的局面。 B . 铃声一响，饥肠辘辘的孩子们迫不及待地冲向食堂，相比走路的孩子，那些善跑的当然首当其冲了。 C . 南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识，而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。 D . 近期随着黄浦江死猪事件的曝光，引发了人们对那些病死动物如何善后这个重要话题的热议。 2. （2分）(2017·深圳) 请选出下列说法错误的一项（） A . “荡胸生层云，决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。 B . 《小石潭记》的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。 C . “必须说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……”句中的划线词都是形容词。 D . “不但……还……”这是一个递进关系的复句。 二、基础知识综合 (共1题；共9分) 3. （9分） (2015七下·敦煌期末) 语言表达。 学校家长会后，一名同学的家长好心地对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了，沮丧的脸也一下子舒展开来。 （1）文字中表达不得体的语句是：________可改为：________ （2）联系上下文，在原文中的横线上补写出母亲说的话。 三、句子默写 (共1题；共3分) 4. （3分）(2017·杭州模拟) 古诗文名句填空。 ①________ ， ________。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ②蒹葭采采，________；所谓伊人，________。（《诗经.蒹葭》） ③惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。________ ， ________。（文天祥《过零丁洋》） ④要毕业了，惊觉时光飞逝, 虽还少不更事的我们，也要做胸怀天下、勇于担当的少年，要有《岳阳楼记》中范仲淹那样“________ ，________”的胸襟与抱负。 ⑤杜甫曾写过“孤城早闭门”的佳句，但气势的雄浑不及范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________ ，________。” ⑥暑假去大西北旅游，火车路过大戈壁，傍晚时分，看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，远处
遂昌教育局教研室 遂教研[2012]第35号 关于公布遂昌县2012年度“CCTV杯”希望之星英语风采大赛 遂昌赛区比赛结果的通知 全县各相关参赛学校： 为了推进我县中小学英语教学改革，浓郁英语学习氛围，提高学生英语水平，县教育局教研室、县小星星英语学校于2012年2月至5月开展了以英语演讲为主题，通过英语自我介绍、故事演讲及问题回答形式在全县范围内开展英语演讲比赛。通过预赛、决赛，全县中小学、幼儿园共评选出一等奖41名，二等奖77名，三等奖113名。对获一等奖学生的指导教师颁发优秀指导师奖，优秀指导师共24名。对比赛精心组织教师颁发优秀组织奖。现将比赛结果公布如下： 一、初中组获奖名单 1、一等奖（10名） 育才中学金宇超罗浩濮可馨王啸宇毛一诺叶倩颖 邓心宇涂景亚肖心遥滕霄 2、二等奖（15名） 育才中学郑俊娴涂隽彦罗淇蓝宁悦林如珍张璐琳 张正朱诗曼潘晶程雪君毕然叶怡萍廖雨旗 遂昌三中郑雨欣 民族中学尹雅婷 3、三等奖（17名） 育才中学傅情雨袁艺黄雪菲黄晗畅程宇祯雷诗嘉廖聆筝 杨钰莹周含豫黄悦吴雨轩项俊杰金少宁 遂昌三中黄健潘誉傅冰洁 民族中学卓颖 4、优秀指导师（6名） 蓝素君陶根花周陈根张聪莲翁春林包贻飞
5、优秀组织奖（1名）罗青萍 二、小学组获奖名单 小学A组（1-3年级） 1、一等奖（12名） 育才小学谢郑可叶周豪徐铖许恬静何周锐谢睿杰吴芝锦李钰汶詹宇凡李蒙吴越方卓尔 2、二等奖（32名） 育才小学廖依扬符云滔潘佳璐俞越陈子康罗艺函洪致远金芷怡郑安桐雷静晨毛成烨涂桦 张橙麦王林刘佳鑫梁意文秦润瑶高晗溪 潘周金子姜亦周华羿凯方小洋雷宇单超珺 王涵韵华宇宸林与萧王砚泽黄仁轩赵嘉实验小学张周奕 金竹小学涂佳琦 3、三等奖（46名） 育才小学李洲成陶婉云雷科锐涂得宁潘鲍诺希季笑莹潘博王宇菲虞睿轲邵画仡蓝雨航雷若琛 尹肖雅钟意叶诗琳张芬祎吴铭涛吴双 雷蕾余驰程华亦欣林小涵陈彦希唐瑭 王艺涵曾博远周道罗均毅苏乐 实验小学刘怡东朱静雯叶超金文晧黄可鑫张皓维妙高小学彭政善叶博涵叶俊辉张展毓章熠雯张高兴彭政博唐诗 湖山小学王希曾佳雨 金岸小学姜羽丰 4、优秀指导师（7名） 黄土英王晶晶周来燕郑跃莲蓝艳丽苏萍李莉 小学B组（4-5年级） 1、一等奖（8名） 育才小学程一诺邹捷蕾叶展 实验小学曾晗瑀程一艺
2014年度个人年度总结 在过去的一年里，在分管院领导的关心支持下，在各位同仁的协助配合下。我本着“以人为本、服务学生”的宗旨，采取“深入了解学生、分类指导学生、全面服务学生”的工作方法，较好地完成了各项工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现从德能勤绩廉五个方面进行个人总结： 一、加强学习实践，提高道德素养 作为新时期大学生成长成才的指导者和引路人,辅导员肩负着重要的社会职责和使命。高校辅导员自身的道德素养理论水平是从事这项工作的理论基础。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，对于指导实践、推动做好各项工作意义重大。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中学习国家政策和学校的中心政策，关注其动态变化，为以后的工作打下良好的理论基础。对于政治理论学习，本人能够自觉做到勤学多思，不断提高政治觉悟，切实加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持良好的道德风尚。在生活中，切实做到严以律己，宽以待人，团结协作；在工作中，能够积极配合工作安排，全心全意为学生服务。努力用扎实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人，并将个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。 二、改进工作方法，强化工作能力 高校辅导员是学校思想政治工作的主体，是教育管理的直接参与者，辅导员的工作能力直接影响到大学生的培养质量。我坚持不断提升自己，坚持向领导学习、向同仁学习，向理论学习，向实践学习，向学生学习，同时通过开展具体工作与深入学生交流等途径与方式发现自身在工作中存在的不足之处。坚持及时反思工作中出现的问题，并坚持以实践的方式提升自我。在工作中注重加强心理知识方面的学习，加强语言表达能力的提高，从而能够很好的与学生进行有效沟通与问题疏导。在评优助学方面，能够从全局出发，权衡各方利弊，把握公平、公正、公开的原则要求。在组织学生工作方面，能够对学生有效管理，尽心尽力处理学生事务。并注重与学生的交流沟通，定时召开学生干部会议，及时发现学生中存在的问题并着重解决。牢记服务学生的责任和义务，不断地积累工作经验与反思工作教训，现在已经能够较好的处理日常工作中出现的诸多问题。注重采取积极有效的工作方法，为保质保量完成工作任务，进而有效服务学生提供了可靠的能力保障。 三、树立责任意识，信守勤勉自律 自任职以来，我始终以积极的态度对待各项工作任务，坚持爱岗敬业、勤奋工作这一最基本要求。积极参加学校、学院会议，按时完成工作任务，遵守考勤制度。同时，能够主动思考工作中遇到的问题，通过理论学习和实践工作弥补自己的不足。始终坚持以身作则，率
2017~2018学年度上学期期末考试九年级数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列方程中，关于x 的一元二次方程是（ ） A ．20ax bx c ++= B ．212x x += C ．2221x x x +=+ D ．220x += 2．若α、β为方程22510x x --=的两个实数根，则2235ααββ++的值为（ ） A ．﹣13 B ．12 C ．14 D ．15 3．袋内装有标号分别为1、2、3、4的4个小球，从袋内随机取出一个小球，让其标号为一个两位数的十位数字，放回搅匀后，再随机取出一个小球，让其标号为这个两位数的个位数字，则组成的两位数是3的倍数的概率为（ ） A ．14 B ．516 C ．716 D ．12 4．由所有到已知点O 的距离大于或等于3，并且小于或等于5的点组成的图形的面积为（ ） A ．4π B ．9π C ．16π D ．25π 5．已知函数2(3)21y k x x =-++的图象与x 轴有交点，则k 的取值范围是（ ） A ．k ≤4且k ≠3 B ．k ＜4且k ≠3 C ．k ＜4 D ．k ≤4 6．如图，矩形OABC 中，A （1，0），C （0，2），双曲线(02)k y k x =<<的图象分别交AB ，CB 于点E ，F ，连接OE ，OF ，EF ，S △OEF =2S △BEF ，则k 值为（ ） A ．23 B ．1 C ．43 D ．2 7．如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，AC=6 cm ，BC=2 cm ，点P 在边AC 上，从点A 向点C 移动，点Q 在边CB 上，从点C 向点B 移动．若点P ，Q 均以1 cm/s 的速度同时出发，且当一点移动到终点时，另一点也随之停止，连接PQ ，则线段PQ 的最小值是（ ） A ．20 cm B ．18 cm C ．25cm D ．32cm 8．如图，抛物线2(0)y ax bx c a =++≠的对称轴为直线2x =-，与x 轴的一个交点在（﹣3，0）和（﹣4，0）之间，其部分图象如图所示．则下列结论：①40a b -=；②0c <；③30a c -+>；④ 242a b at bt ->+（t 为实数）；⑤点19)2y -（，，25)2y -（，，31)2 y -（，是该抛物线上的点，则y 1＜y 2＜y 3，正确的个数有（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 第6题图 第7题图 第8题图
西南政法大学2005—2006学年度学生先进集体和先进个人名单 第一部分本专科学生 A. 先进集体 一、先进班集体（13个） 民商法学院2003级3班民商法学院2004级1班 经济贸易法学院2005级5班经济贸易法学院2005级9班 法学院2004级6班法学院2004级8班 刑事侦查学院2003级侦查学3班管理学院2004级市场营销班 新闻传播学院2004级1班外语学院2004级3班 政治与公共事务学院2004级公共事业管理1班应用法学院2004级法律文秘4班 应用法学院2004级专转本3班 二、文明寝室（17个） 西园4116室（民商法学院）西园4123室（经济贸易法学院） 西园4327室（法学院）西园3508室（刑事侦查学院） 西园3208室（管理学院）南园1542室（法学院） 南园3606室（刑事侦查学院）南园5306室（民商法学院） 南园5421室（行政法学院）南园6104室（经济学院） 南园6507室（外语学院）南园6523室（应用法学院） 南园8315室（经济贸易法学院）南园9327室（政治与公共事务学院）东园2215室（管理学院）东园2405室（新闻传播学院） 北园2131室（应用法学院） B.先进个人（共771名） 一、三好学生（共117名） 1、民商法学院（共16名） 廖雅婷黄天强杨钦王鑫秦琴韩莹莹谢琼丽宁韬 李秋明邬晓炜杨奕王利军冯婉韩旭毛建浓李俏丽 2、经济贸易法学院（共16名） 李娜王鹏岑锋秦淑怡梁杏波李范童媛媛金逸 王国梁刘婧李莹何涯何倩陈晓雪拉毛扬措胡琳洁 3、法学院（共16名） 刘元敏刘盛梅程天民张辛秋阚文静范江华柯菲菲王玲 邓小连张美琴陈柳红陈铭吴俊金芳芳孙姗姗姜伟 4、行政法学院（共5名） 刘中杰李楹张玉洁刘靖宋道兰 5、刑事侦查学院（共9名） 姜颖管牧丘岚刘松陈波于安生李敏桑晔 王佳晖 6、管理学院（共10名） 刘星樊聪宋萍高秀青林婷苏怡黎学基雷雪梅
遂昌县广播电视台网络安全应急预案 一、为了规范我台网络安全建设，有效应对网络突发事件，维持网络安全稳定运行，特制定本预案。 二、本预案是我台有线电视网络遭遇突发性事件时的应急行动指南。 三、本预案所指突发事件为：突然发生的损害或可能损害我台有线电视网络安全的事件。 1、应急响应 1.1应急响应包括相应程序启动、信息报送和处置，调度指挥控制、应急处置、社会力量的动员与参与等。 1.1.1本预案的启动由遂昌县广播电视台安全播出指挥部决定。遂昌县广播电视台安全播出指挥部对遂昌县辖区内突发事件应急处置工作进行督查和指导。 1.1.2当出现对广播电视网络造成严重影响或威胁的突发事件时，要遵照应急报告程序和规定向上一级部门报告，涉及重大问题必须紧急请示，上级部门要对下级部门的请示给予及时批复。 1.1.3突发事件发生后，广播电视安全播出指挥部组织对突发事件进行综合评估，认定突发事件性质，确定突发事件等级。 1.1.4根据事件的严重和紧急程度，决定在确定范围内相应启动全部或部分应急预案。 1.1.5应急预案启动前，根据突发事件的实际情况，做好应急处置准
备，采取必要应急措施，防止事态扩大。 1.1.6应急预案启动后，突发事件发生的安全播出相关单位，应当根据预案规定的职责要求，服从县广播电视台安全播出指挥部的统一指挥，立即到达规定岗位。 1.2应急程序及处置措施 1.2.1发生突发事件后，应紧急启动应急预案，采取一切措施，启动所有应急备用设施保证中央和省重要广播电视节目的安全播出。 1.2. 2在广播电视播出出现突发紧急情况时，由广播电视行政部门授权，广播电视安全播出指挥部负责向公众告知广播电视安全播出紧急情况下的报警信息、参数变化、接收方式及其他重要信息。 1.2.3当发生危及广播电视安全播出和人生安全的不可抗拒事件时，本着先保人，后保设备，在保证人和设备安全的情况下，保证安全播出。 1.2.4在国家宣布进入紧急状态时，按有关规定和通知要求及时启用各种广播电视设备设施，按规定调整节目播出安排，发布国家紧急报警信息，确保广播电视宣传畅通。 1.2.5在部分地区宣布进入紧急状态时，按有关规定和通知要求及时启用相应广播电视设施设备，按规定调整节目播出安排，发布紧急报警信息，确保紧急状态区域内广播电视的播出与覆盖。 2、应急保障 2.1资源及技术保障 2.1.1安全播出调度指挥机构应全面掌握本辖区内的广播电视资源配 置情况，要派专人进行资源配置和使用情况的统计和评估，利用科
教师个人学习总结 时间真快，转眼间，2014年又结束了，在一年中，无论在工作、生活、还是专业技能上我都成长了许多，现将本学年的个人学习情况总结如下： 一、专业知识的学习 工作了，才知道知识的难能可贵。后悔大学时没有努力学习专业知识。工作以来遇到的种种难题，更是让我觉得自己专业知识的欠缺。理论是实践的基础，为了提高自己的专业水平，我在业余时间里努力充实自己的理论知识学习，本学年我主要针对特殊儿童的心理、生理、发展特点，我着重学习了《特殊儿童心理健康教育》、《有效教学》、《个别教育计划的理论与实践》、等等，此外，我还在业余时间努力学习《中国手语》，还与复聪部老师主动交流，扎实自己的手语，以便更好地与听障学生进行交流。在学习中，我认真的阅读并做好笔记，能及时的对自己的学习进行反思，加深理论知识的学习。并尝试付诸实践，积极在教研活动中跟其他老师共同探讨，解决教育教学中的问题。与其他老师共同进步，共同提升。 二、教师基本功的学习 作为一名教师，我勉强合格，作为一名语文教师，我不是很合格。由于学校的工作需要，本学期我担任启智二班语文老师，及启智一班绘画与手工、我不是做不了一名语文老师，而是我的普通话还不过关。
教师基本功要求：讲好普通话，写规范字。因此，我每天都安排一定时间进行普通话学习，在上课之前更要进行课前普通话练习，虚心向其他老师请教前后鼻音的学习。生怕给学生传授错误的发音信息。此外我在与别人交谈中仔细去聆听他们的正确发音，注意平时发音中常犯错的字，一学年，我的进步很大，我做到了对自己负责、对学生也负责。对于硬笔字的练习，我在平时的教案、笔记中严格要求自己，一笔一划的书写，进步很大。平时的上课板书是练习粉笔字的好机会。平时的点点滴滴书写经验的积累成就了一个个小小的进步。绘画与手工不是我的强项，所以在教学中存在一定困难，但是我坚持认真对待每一节绘画手工课，每天进步一点点，我相信，我的努力一定会让我的基本功功能更扎实。 三、外出培训学习 本学年虽然没有外出学习和培训，但是通过外出培训老师的校内培训、交流和探讨，还是让我获益匪浅，收获颇丰。使得我对个别化教学、随班就读、融合教育等相关理论有了较为明确的认识，尤其对特殊学校办学理念有了系统的认识。 四、课件制作的学习 课件的制作对以后的教学大有所用，能拓展自己的学习平台。本学年我校组织了课件制作大赛，我在课件制作中不断请教同事，让自己在课件制作方面收获了许多。虽然没有在这方面很出色，但自己
2017-2018学年度述职述德述廉报告(年级主任) 根据学校工作安排，本年度本人分管初二年级的教学管理工作和学校的德育建设工作，一学年的时光短促而充实，经历中沉淀着成长。有句俗话复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。我想以此来鞭策自己，在日复一日，年复一年的工作中不断前进。本次述职报告，我想借此机会，衷心感谢学校领导对我的信任和支持！衷心感谢全校同行对我工作的配合与包容！下面我就从思想、工作、业务等各方面将我的工作进行小结如下。 一、党风廉政建设方面 在这一年中，尤其在党的群众路线教育实践活动的影响下，追求不断提高踏实做人的境界。 1．认真做事。对于学区、校长安排的工作，总是把脉络弄清楚，少说话，多行动，在行动中查找不足、纠正问题。 2.坦荡做人。人到中年，虽未做到“不惑”，但不追逐名利，在这个过程中收获了心灵的自在。 3.关心他人。工作中遇事时，先把自己处理好，留出空间让“他人”住进心中。这样能收获一种和谐与美好，令人身心愉悦。 4.勇于担当。工作中时常会遇到比较棘手的问题，面对这样的问题不绕道走，多思考，多请教，多沟通，在解决问题的过程中要戒骄戒躁。实践证明再难的问题最终都会解决。 二、履行岗位职责情况
本人分管学校的德育工作首先按照市局总的布置，将时间节点的德育活动组织好，做好动员，实施，总结。9月1日，《开学第一课》，9月10日，教师节感谢恩师的活动，教师大家访，走进贫困学生家里，9月下旬组织迎国庆唱红歌比赛，9月26日-10月1日组织了“向国旗献礼”系列主题活动，9月30日国家公祭日，铭记历史，做时代先锋。10月1日，国庆期间志愿活动，10月中旬，组织“九九重阳节”向老人献爱心活动。12月末组织了“校园艺术节”及元旦文艺汇演。 学期初，3月初雷锋纪念月活动正式启动，我校始终是以学“践行雷锋精神”为主线。促进师生素质的全面发展，使学生学雷锋、做好人。周末进行了青年志愿者活动，清理寻山公园和周边附近白色垃圾，服务交通。三月上旬学校组织了学雷锋演讲比赛。本月评选出最美十二中人（教师）和学生（美德少年）。 4月5日清明节活动组织同学们上网向先烈致词献花，组织30名志愿教师和附近的20名学生到寻山街道青安屯村张晶麟烈士陵园，达到了学习英烈美德、弘扬民族精神、立志成才、报效祖国的效果。 5月1日，组织中国梦劳动美的手抄报及绘画活动。 在教育教学管理方面初二年级在开学伊始，与班主任配合好教务处学生会的各项检查，每天与班主任碰头交流，互相学习，在学中用。常抓精细化管理，结合各班级实际，设计召开每周一的主题班会，和间周的心理课，观看励志视频等。学期初我与姜玲玲，王美玉等教研组长按照学生的发展状况，20**年新增错题本，有些学科利用率很高，学生成绩有很大变化，老师们的齐心协力使得年级各项教学工作顺利进展。