淮阴工学院实习基地建设与管理办法
（淮工院[2005]45号 2005年6月14日）
第一条实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的高等学校学生参加校内外实习和社会实践活动、实现人才培养目标的重要场所。实习基地建设直接关系到实习教学的质量，对于高素质人才的创新精神、创业能力和实践能力的培养有着十分重要的作用。为了进一步加强和规范实习基地的建设和管理，特制定本办法。
第二条基地建设的基本原则
1、能够满足完成实习教学任务的要求。
2、基地建设双方应互惠互利、各施所长、互补所需、双方受益、义务分担。
3、就近就地、相对稳定、节约开支和提高实效。
4、能尽量满足实习学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件。
第三条基地的基本类型
1、校级：凡能承担二个以上系的专业实习教学任务或在行业内有影响的大型企事业单位，由学校出面与之签订协议，作为校系两级管理的实习基地。
2、系级：只能承担一个系的实习教学任务的企事业单位，由系与之签订协议，报学校教务处备案，作为系级管理的实习基地。
实习基地的类型由校主管部门核查确定。
第四条基地建设的目标
建设一批市、内外校级基地，其中要有一批有影响的市外基地。系级基地应基本覆盖市内大型企业。建设一批校内实习基地，形成校内外、校系两级实习教学体系。
第五条学校的义务与职责
1、学校在人才培养、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、技术转让、项目开发、实验检测等方面对实习基地共建单位应优先考虑。
2、在国家高校毕业生就业政策许可范围内，对实习基地急需的专业人才，学校应将品学兼优的学生优先推荐给实习基地。
3、学校根据双方的协议可向基地单位交付一定的实习费用。
4、加强对学生的政治思想教育，完善各种规章制度，切实做好实习学生的管理工作。
5、按教学要求制定出实习大纲、实习计划、实习指导书。每次实习提前一到两周，将实习计划送达基地并与有关部门主管人员共商实习安排。
6、每年年末与实习基地共同总结实习情况，并落实下一年度实习计划。
第六条实习基地的义务与职责
1、根据双方签订的协议接受学生实习，按《实习大纲》和《实习计划》要求向实习师生提供必要的实践机会及有关资料。
2、在尽可能的情况下，应为实习师生妥善安排食宿、交通等方面的条件。
3、对实习学生的有关收费应给予优惠。
4、选派政治素质好、时间经验丰富、具有一定理论水平、责任心强的专业人员担任实习指导工作，并保持相对的稳定。
5、指定有关职能部门组织、管理实习工作，并确定相应的专职或兼职人员。
6、负责对实习学生进行思想政治、安全和纪律教育。
7、组织指导实习的相关人员与实习带队教师，共同组成考评小组，对实习学生进行全面的考核评定。
8、积极协助学校处理学生实习中的其他事宜。
第七条协议书的签订
1、学校或系与实习基地双方有合作意向，在符合建立实习基地条件的基础上，由相关系填写《淮阴工学院校外实习基地申报表》（附件一），经协商可由学校(教务处)或系与基地所在单位签订建立实习基地协议书(一式三份)（附件二），教务处、实习基地、有关系各执一份。
2、实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3—5年。协议书应包括以下内容：(1)双方合作的目的；(2)基地建设目标与受益范围；(3)双方权利和义务；(4)实习师生的食宿、学习、交通等安排；(5)协议合作年限；(6)其他。
第八条实习基地兼职教授、副教授及指导老师聘任办法
为了保障实习质量，加强实践教学基地联系与管理，校、系实习基地可聘请数名兼职教授、副教授及指导老师。具体管理办法见附件三。
第九条挂牌
1、学校与实习基地共建单位签订合作协议书后，实习基地可挂“淮阴工学院校外实习基地”铜牌。系级实习基地可挂“淮阴工学院**系校外实习基地”铜牌。
2、淮阴工学院所有实习基地的挂牌须经教务处批准，并建立实习基地档案。
第十条检查与评估
1、为促进实习基地的建设和规范管理，教务处应会同有关系不定期地到实习基地检查、评估实习情况。
2、对协议到期的实习基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。
3、学校定期组织开展优秀实习基地、优秀带队教师、优秀指导教师的评选，并给予表彰。
第十一条本办法由教务处负责解释。
第十二条本办法自发布之日起施行。
二〇〇五年四月日
附件一
淮阴工学院实习基地申报表
附件二
淮阴工学院与
建立校外实习基地协议书
甲方：淮阴工学院
乙方：
一、协议内容
甲乙双方本着平等协商、互惠互利、相互支持、共同负责的精神，制定协议有关内容。
1、甲方义务和职责
（1）优先接受乙方的技术人员和管理人员来校培训进修。
（2）在国家政策允许范围内，优先接受乙方职工子弟入学。
（3）毕业生分配优先满足乙方的需要。
（4）配合乙方开展科研和技术攻关，解决生产技术难题，为乙方优惠提供技术、信息及咨询服务。
（5）提前将实习指导书和实习计划交给乙方，指派有实践经验，责任心强的教师担任实习指导教师，配合乙方安排实习工作。
（6）甲方实习人员在实习期间需严格遵守乙方规章制度及有关实习管理制度；实习人员因个人原因发生事故由甲方负责。
2、乙方义务和职责
（1）根据甲方的教学计划接受安排甲方的实习教学。
（2）按实习指导书和计划要求为学生的实习提供合适的岗位。
（3）选派具有丰富经验的工程技术人员对学生的实习进行指导考核。
（4）为实习学生提供实习的方便条件，包括查阅技术图样、提供必要的工具、实物产品、示范表演操作等。
（5）对实习学生进行操作规程、厂规厂纪、安全生产、政治思想等方面教育。
（6）为甲方提供科研课题及学生毕业设计课题，并为学生毕业设计提供方便。
（7）接受甲方指派参加工程实践的青年教师，按乙方技术人员要求分配工作，选派合适人员进行业务指导并负责考核。
（8）根据甲方的教学要求，乙方的负责人或高级技术人员参与甲方人才培养方案的制定，为甲方举办专题讲座。
二、费用收取
乙方人员到校进修和甲方为乙方技术服务，原则上只收取成本费。乙方安排师生实习，原则上只收取实习指导费。
三、其他
四、协议有效期
自二0 年月至二0 年月为止，协议届满之前，双方将再次商讨下阶段合作的有关事宜。
未尽事宜，双方本着友好协商加以解决。
甲方单位：（盖章）乙方单位：（盖章）
代表人：代表人：
附件三
淮阴工学院实习基地
聘任兼职教授、副教授、指导老师试行办法实习工作是学校教学工作的重要组成部分，建立一批高水平的实习基地，建设一支高素质的实习指导教师队伍是保证教学实习质量的首要条件。为进一步做好实习的教学和管理工作，学校决定在实习基地聘任兼职教授、副教授、指导老师，现就做好此项工作制定如下试行办法：
1、指导思想
在校外实习基地聘任兼职教授、副教授应有利于强化学校与实习基地的合作关系，更好地利用社会资源办学；有利于调动广大实习基地指导教师关心教学，投入教学的积极性；有利于保证实习计划和实习大纲的落实，提高实习基地的教学质量和科研水平。
2、岗位设置
能接收我校两个以上（含两个）专业学生的实习任务或近年来每年平均接收我校学生实习人数达到较大规模（工程类：60人，经管、人文类：15人）可聘兼职教授2-3名，
兼职副教授2-3名，指导老师3-4名；每年平均接收我校学生实习人数达到一定规模（工程类：30人，经管、人文类：10人）可聘兼职副教授1-2名，指导老师2-3名。
3、兼职教授聘任条件
1）热心教育教学工作，有多年的实习经历，教学态度认真，教学效果优秀。
2）取得正高或相当于正高级技术职务任职资格。
3）科研工作成效显着，是所在单位科技工作的带头人或组织者，近年来，在课题研究，新产品开发，科技项目攻关等方面作出重大贡献，或在省级以上学术刊物发表多篇学术论文，其中核心期刊2篇以上，均为第一作者。
4）年龄在60周岁以下。
4、兼职副教授聘任条件
1）热心教育教学工作，有多年的实习经历，教学态度认真，教学效果优良。
2）取得副高或相当于副高级技术职务任职资格。
3）科研工作有成效，是所在单位的业务骨干，近年来，在课题研究，新产品开发，科技项目攻关等方面作出重要贡献，或在省级以上学术刊物发表多篇学术论文，其中核心期刊1篇以上（第一作者）。
4）年龄在55周岁以下。
5、指导老师聘任条件
具有相应的专业基础理论水平、学术水平和工程（社会）实践指导能力。
6、聘任程序
1）由聘任兼职教授、副教授的系征得拟聘人员及所在部门（单位）意见，填写《淮阴工学院兼职教授（副教授）登记表》（附件四），经教务处、人事处审核同意后、报院领导批准。
2）办理有关聘任手续。
实习指导教师由系聘任管理。
6、聘期一般为3-5年。
附件四
淮阴工学院兼职教授（副教授）登记表
江苏大学大学生学业规 划实施方案 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
江苏大学大学生学业规划实施方案大学是人生中最为关键的阶段，大学生学业规划是青年学生对与其事业（职业）目标相关的学业所进行的安排和筹划，是大学生通过解决学什么、怎么学、用什么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础的过程。学生本人直接参与自己人生目标的设计，更易激发青年学生的学习动力与热情，促进青年学生成长成才。为进一步做好大学生学业规划工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“以人为本，个性发展”的理念，充分认识大学生学业规划在青年学生成长成才中的重要意义，加强教师对学生学业规划的指导，帮助大学生自我正确定位，增强自我约束和自我管理的能力，使他们看清使命、明确目标，提高学生学习的主动性、自觉性，激发青年学生成长成才的热情与动力。 二、实施目标 通过宣传教育，使青年学生充分认识学业规划的重要性，提高其主动开展学业规划的意识。通过悉心指导，帮助学生认真分析自身情况、专业及大学生活不同阶段的特点，明确目标，分解任务，有针对性地制订、实施学业规划。努力做到人人有规划，个个得指导，进一步激发青年学生学习的积极性、主动性、创造性，更好地促进大学生成长成才。
三、实施要求 大学生学业规划的指导、实施是一个动态的管理过程，需要青年学生自身的努力，离不开指导者的引导与帮助，是服务学生成长成才的重要举措。要将大学生学业规划落到实处，起到成效，全体师生应进一步加深对“培养什么人，如何培养人”的理解，明确大学生学业规划中各自的责任。青年学生要自觉践行规划，努力实现个性发展的成效；指导教师要自觉履行职责，充分体现教书育人的思想。 （一）学生。在学业规划实施过程中，青年学生既是规划者，也是规划践行者，是学业规划的主体。因此，青年学生在学业规划中要充分认识自我，客观分析情况，提高学业规划的主动意识，主动选择、邀请指导教师予以指导，认真拟定或调整学业规划。要把握每一环节，不断提高自信心，通过规划的实施与调整，实现成长成才过程中的个个分目标，进而促进总目标的实现。 （二）教师。开展大学生学业规划活动是提高教书育人效果的重要途径之一，指导教师是关键。指导青年学生开展学业规划活动的成效，是指导者自身的责任心的反映，也是指导者事业心的体现。因此，指导者应坚持“以学生为本”的理念，正确分析专业发展前景，适时介绍专业发展动态，与学生交朋友，进行真诚的沟通，建立良好的师生关系，增强彼此信任，释疑解惑，提高学业规划指导的针对性、科学性与可操作性。
大学物理实验A(II)考试复习题 1．有一个角游标尺，主尺的分度值是°，主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长，则这个角游标尺的最小分度值是多少？ 30和29格差1格，所以相当于把这1格分成30份。这1格为°=30′，分成30份，每份1′。 2．电表量程为：0～75mA 的电流表，0～15V 的电压表，它们皆为级，面板刻度均为150小格，每格代表多少？测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)？为什么？ 电流表一格小数点后一位 因为误差, 电压表一格小数点后两位,因为误差，估读一位 ***3．用示波器来测量一正弦信号的电压和频率，当“Y轴衰减旋钮”放在“2V/div”档，“时基扫描旋钮”放在“div”档时，测得波形在垂直方向“峰－峰”值之间的间隔为格，横向一个周期的间隔为格，试求该正弦信号的有效电压和频率的值。 f=1/T=1÷×= U 有效=÷根号2= ***4.一只电流表的量程为10mA ，准确度等级为级；另一只电流表量程为15mA ，准确度等级为级。现要测量9mA 左右的电流，请分析选用哪只电流表较好。 量程为10mA ，准确度等级为级的电流表最大误差,量程为15mA ，准确度等级为级,最大误差,所以选用量程为15mA ，准确度等级为级 5. 测定不规则固体密度 时，，其中为0℃时水的密度，为被测物在空气中的称量质量，为被测物完全浸没于水中的称量质量，若被测物完全浸没于水中时表面附 有气泡，试分析实验结果 将偏大还是偏小？写出分析过程。 若被测物浸没在水中时附有气泡，则物体排开水的体积变大，物体所受到的浮力变大，则在水中称重结果将偏小，即m 比标准值稍小，可知0ρρm M M -=将偏小 6．放大法是一种基本的实验测量方法。试写出常用的四种放大法，并任意选择其中的两种方法，结合你所做过的大学物理实验，各举一例加以说明。 累计放大法 劈尖干涉测金属丝直径的实验中，为了测出相邻干涉条纹的间距 l ，不是仅对某一条纹测量，而是测量若干个条纹的总间距 Lnl ，这样可减少实验的误差。 机械放大法 螺旋测微器，迈克尔孙干涉仪读数系统
附件1 大学生暑期社会实践优秀方案申报表单位 实践方案主题实践励志担重任青春建功绘人生 实践预期目的 通过理论联系实际，巩固所学的知识，引导广大青年学生在实践中了解社会，增长才干，提高处理实际问题的能力，为就业做好充分的准备，使自己能顺利与社会接轨。 实践方案简介 研究生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。 “发挥专业优势、奉献新农村建设”实践服务活动。农村既是施展才华的大舞台，又是历练人生的大学校。组织大学生深入农村、深入基层，广泛宣传党的方针和政策、传授先进的技术理念。组织以学生党员和积极分子为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业，发挥智力优势和专业特长，提供一些力所能及的服务。 实习是对个人综合能力的检验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，较强的表达能力，此外，还有助于锻炼应变能力等。 本单位团 组织意见 （盖章）年月日 本单 位党组织意见 （盖章）年月日
备注 江苏大学“××”社会实践服务团队活动方案（样本） 一、活动背景：（以下内容仅供参考） 经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市社区卫生服务人才的培养体系和培养制度，为城市社区卫生服务的发展奠定了良好的基础。但是在实际生活中，我们不难发现，医保覆盖的人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入，男60周岁、女50周岁以上的居民享受不到医保，还有些居民比如低收入者虽然可以享受医保，但是因为自身能力等问题无法交齐保费。于是在各项文卫事业迅速发展的今天，居民医疗保险的改革与发展刻不容缓。全国各省都在指定地区试行各种新的制度。与此同时，镇江也紧跟步伐，自今年五月一日起市区居民实施了新的医疗保险暂行办法。但由于暂行办法实施的时间、宣传等方面的问题，其影响和成果和预期期望还有一段距离。 二、活动策划 （一）活动主题：推动医保完善，确保社保健全 （二）活动目的：调研新暂行方法在群众中的反应以及实施情况，发现问题并及时反映给相关部门解决，做好相关政策的宣传工作；与实践感所学真知 （三）活动主办：江苏大学××学院“××”实践服务团队 1．团队成员： 2．指导老师： （四）活动协办： （五）活动时间：前期准备：×年×月×日—×年×月×日 活动时间：×年×月×日—×年×月×日 成果总结：×年×月×日—×年×月×日（六）活动地点： （七）媒体宣传：江苏大学校报（拟定）、××晚报（拟定）、××日报（拟定）、××电视台（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等 （八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、××地宣传经费（指实践开展
《科技文献检索》综合实习报告 ——基于超媒体的智能教学系统的研究与开发 分院名称：信息学院 专业：计算机科学与技术 姓名：刘文武 班级：03030501 学号：12
基于超媒体的智能教学系统的研究与开发课题可行性分析论证一课题分析 智能型超媒体计算机辅助教学系统的研究,这是今后CAI的重要课题.我们知道,CAI具有生动形象、主动灵活、人机交互、即时反馈和个别化等特点,这些方面是其它媒体无法比拟的,而在产生逼真的图像、高质量的音响和描绘运动物体能力等方面远不如电视、录音机和录像媒体。因此,要提高CAI的成效,就必须发展既有逻辑断判、交互式功能又有管理和再现高质量图文声功能的超媒体. 它包括将计算机直接用于为教学目的服务的各类应用, 超媒体的作用：超媒体对人机信息交流的贡献，超媒体促成信息系统质的飞跃，超媒体与信息高速公路一脉相承。智能CAI系统(ICAI)是指将人工智能理论和技术应用于计算机辅助教学(CAI),为学生提供一个新型的学习环境,它能根据学生的学习特点、学习历史和学习风格采用不同的教学方法和教学策略,能更好地满足不同学习者的不同需要,诊断学习者的错误,判断错误产生的原因并产生相应的校正策略,能更好地体现因材施教和个别化的教学原则。它是当前CAI研究的主要方向。目前应加强知识的表示方法、学生模型、教学模型、诊断规则及自然语言接口技术以及智能超媒体教学系统等课题的研究。 CAI与计算机网络结合使每个终端可在远地通过网络从主机的大容量存储器中随时提取教学内容进行学习,并可与计算机交互作用。因此,它是一种共享各种教学资源、开放的、远距离大面积的交互式教学方式。是一种较理想的CAI教学系统进行一个CAI课件的开发,需要由教学专家、学科专家、计算机专家等分工协作,共同完成。 二检索工具简介 为实现对这几种关键技术的详细研究和设计，需查询大量的数据和原理结构设计的资料。因此选取中文版CNKI和Ei光盘数据库外文检索作为检索工具按照适当的检索策略进行查询。 Ei 是全世界最早的工程文摘来源。Ei 网络数据库每年新增的50万条文摘索引信息分别来自5000种左右的工程期刊和会议文集。Ei 收录的文献涵盖了所有的工程领域，其中大约22%为会议文献，90%的文献语种是英文。 EI网络数据库包括其光盘数据库和Page One数据库,EI光盘数据库，年收录期刊和会议录3000多种，其收录的期刊称为核心期刊。Page One数据库收录的期刊称为非核心期刊。 进入EI 光盘数据库 双击EI图标，屏幕首先显示版本、商标及版权说明页，然后进入不同年代EI数据库选择窗口。根据 需求，单击相应年度的EI 光盘数据库，然后单击右上角的，则进入检索状态。 检索EI 光盘数据库 单击检索状态下的Search/Modify ，弹出一检索选项菜单，主要检索选项有Word/Phrase Index、EI Subject Headings、Author Affiliation、Title Words、Journal Name、Conference Search Options、Limit Options [English，…]、Additional Search Options 。右侧标有箭头的选项表明该选项又包含一些子选项。 若通过关键词或词组检索，在检索状态下单击，弹出一个菜单。单击该菜单上的Word/Phrase Index ，进入关键词或词组检索菜单。在输入框内键入词或词组，系统自动调出词和词组索 引并搜索出与输入的内容相近或相同的词或词组。选定相关词或词组所在行，单击右上角的，系统开始检索。 若对某作者的某一方面的文献进行复合检索，在检索状态下分别进行Search/Modify 菜单中的 Word/Phrase Index 和Author Name 操作，通过进行复合检索。其它同上。 国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）的概念，由世界银行提出于1998年。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同
扬州大学优秀毕业生评选办法 第一条为了激励学生勤奋学习、积极进取、开拓创新，激励广大学生努力把自己培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特修订本办法。 第二条学校每年在毕业年级开展优秀毕业生评选工作，评选的对象为我校的应届本科毕业生和毕业研究生。 第三条校级、院级优秀毕业生评选名额分别为参评毕业生总数的15%以内。 第四条优秀毕业生评选的基本条件： （一）政治思想进步，道德品质优良，团结协作，有创新精神，具备较好的群众基础； （二）自觉遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度； （三）学习勤奋刻苦，成绩优良，符合学校规定的学位授予条件； （四）身心健康； （五）毕业考试、毕业论文（毕业设计、毕业实习等）成绩均在良好以上。 第五条校级优秀本科毕业生除应具备第四条所规定的基本条件外，还须具备下列条件之一： （一）在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金（一等奖）一次或校长奖学金（二等奖）两次。 （二）在校期间获得校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀党团员、优秀团干部等荣誉称号两次。 （三）在校期间获得省级及以上三好学生、优秀学生干部、社会实践先进个人、优秀党团员、优秀团干部荣誉等称号一次。 （四）在校级及以上科技创新活动中获得一、二、三等奖（金、银、铜奖）；或获得科技成果奖、优秀论文奖；或在重大活动中为学校争得荣誉或自愿并批准到艰苦和边远地区工作。 （五）其他方面有特别突出表现或取得突出成绩。 第六条校级优秀毕业研究生除应具备第四条所规定的基本条件外，还应符合下列条件： （一）中期考核和论文答辩成绩在良好及以上；
计算机科学与通信工程学院 实验报告 课程计算机图形学 实验题目二维图形变换 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 日期
成绩评定表
二维图形变换 1. 实验内容 完成对北极星图案的缩放、平移、旋转、对称等二维变换。 首先要建好图示的北极星图案的数据模型（顶点表、边表）。另外，可重复调用“清屏”和“暂停”等函数，使整个变换过程具有动态效果。 2. 实验环境 操作系统：Windows XP 开发工具：visual studio 2008 3. 问题分析 为了建立北极星图形，首先在二维空间中根据坐标绘制出北极星图形。并且在此坐标系中确定好走笔顺序以便于进行连线操作。 同时需要好好的使用清屏函数以使得显示正常。 1. 放大缩小变换 放大缩小变换公式为：x’=x.a, y’=y.d; 其中a,d分别为x,y方向的放缩比例系数。 可通过不同的比例系数来显示程序运行结果。当a=d时为等比例放缩操作。可令变换矩阵为T。 2. 对称变换 包括以x轴对称、y轴对称和原点O对称三种。由于屏幕坐标只有第一象限，我们可以将原点平移到（500，240）处。在第一象限画出一个三角形，然后分别求出三个对称图形。 3. 旋转变换 将图形上的点（x，y）旋转θ角度，得到新的坐标(x’,y’)为： x’=xcosθ-ysinθ, y’=xsinθ+ycosθ; 旋转矩阵T为
4．平移变换 4. 算法设计 5. 源代码 //北极星 void hzbjx(CDC* pDC,long x[18],long y[18]) { CPen newPen1,*oldPen; newPen1.CreatePen(PS_SOLID,2,RGB(255,0,0)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex1[11]={{x[1],y[1]},{x[2],y[2]},{x[3],y[3]},{x[4],y[4]},{x[5],y[5]},{x[3],y[3]},{x[1],y[1]},{x[6],y[6]},{ x[3],y[3]},{x[7],y[7]},{x[5],y[5]}}; pDC->Polyline(vertex1, 11); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(0,255,0)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex2[5]={{x[6],y[6]},{x[8],y[8]},{x[9],y[9]},{x[3],y[3]},{x[8],y[8]}}; pDC->Polyline(vertex2, 5); POINT vertex3[5]={{x[4],y[4]},{x[10],y[10]},{x[11],y[11]},{x[3],y[3]},{x[10],y[10]}}; pDC->Polyline(vertex3, 5); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(255,0,90)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex4[11]={{x[12],y[12]},{x[13],y[13]},{x[3],y[3]},{x[9],y[9]},{x[14],y[14]},{x[15],y[15]},{x[3],y[3]},{x[ 11],y[11]},{x[12],y[12]},{x[3],y[3]},{x[14],y[14]}}; pDC->Polyline(vertex4, 11); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(0,100,255)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex5[5]={{x[15],y[15]},{x[16],y[16]},{x[3],y[3]},{x[16],y[16]},{x[7],y[7]}};
江苏大学届优秀毕业生 江苏大学2011届优秀毕业生复核名单公示 来源：石昌瑞的日志 根据《江苏大学先进班级、先进个人评选办法》（江大校[2009]171号）和《关于初选江苏大学2011届优秀毕业生的通知》文件精神，经学生个人申请、学院初审公示、学工处复核，确定张泉泉等730名同学为校级优秀毕业生，现将名单公示如下： 机械学院（36） 张泉泉、缪小花、刘丹、徐辰杰、何娟娟、孙超、邓卫翔、荀斌、王蕾、纪漫、朱云峰、徐弘博、王成红、沈建波、徐超、王慧婷、王俊、徐金星、龚丽霞、张立云、周倩云、王逸馨、张家银、武欣、谢意维、陈婷婷、李英杰、王祖声、房凯、马田雨、牛小丫、吴瑶、朱璐、朱晓玲、许瑞华、欧阳占欢 汽车学院（41） 仲二召、何梦谷、胡东海、顾娅欣、施航、刘文烨、薛开鑫、王梓、傅万昆、马亮、刘恒、金书彝、潘绪平、路鑫伟、周恒倜、潘科、荆丽娟、唐诗晨、朱伟伟、叶昕、陈冠延、魏泽宇、龚佳璐、吴强、房怀庆、仲春艳、李雨浓、钟蔚、唐古南、朱晓煜、李仁春、陈艺鹏、周晨夏、施薀曦、蔡瑶、张文雯、王佳俊、王红梅、荆堤、李祥、徐军 能动学院（22） 胡斌、魏艳、胡维维、卜豪杰、于慧、张光建、曹彦涛、温谦、张宁、张鹏、徐燕、郭嘉、史祥东、何海斌、夏雪、徐玮玮、吴何来、高理想、韩立杨、蓝小波、杨梅、魏婷 材料学院（27） 罗雅、吴浩、任丹、王鑫雨、周婷、黄玉明、吴丹妮、姚佳梅、季晓瑞、方舸、丰英、钱静、施小娟、周丹、鲁丹、刘晓君、张在强、张欢、宋泽琳、陈锋、王秋菊、唐叶、张双鸽、毛福祥、陈金锁、曾杰、曹贺 电气学院（41） 孙海洋、宋宝举、史辉萍、王逸萍、杨俊勤、祁娟、颜妙君、闫剑利、李磊燕、杜娟、张薇、王李东、韩海霞、汤殷霞、吴婷、祝尧、王萍、张新、李雪峰、陈超、焦鋆萍、马丹丹、夏颖瑛、吴静菲、孙韵、蒋琛、张凤杰、吴燕、沈燕华、许晓春、高鸣宇、孙晓军、汤鹏、樊彪、杨冬琴、许李俊、赵晓丛、范雪梅、吴明明、戴张敏、陈静 计算机学院（28） 吴静丽、邹翔、兰晓晔、杨书君、杨立凡、顾振国、郭娟、魏月娥、程铃、冯进兰、全吉、门晓玉、陈正萍、陈萍、丁文霞、蔡连如、沈年凤、赵茜茹、王鸿、乔甜甜、龚赛丹、刘静、王义波、万靖、吴园圆、李久武、杨翔、薛莹 食品学院（11）
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 实践调查参考选题 社会类： 1.家乡“三农”问题调查 2.我眼中的新农村（"社会主义新农村建设"问题调研） 3.农村剩余劳动力转移情况调查 4.农民法律意识、法律常识及维权情况调查与研究 5.农民对土地的意识变迁及其成因调查 6.农地征用中侵犯农民利益情况调查 7.某地区农村医疗保障法律制度调查研究 8.某地区农民业余文化生活调查 9.农村党建促进农村科学发展的调查 10.国际金融危机背景下开拓农村市场调研 11.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析 12.家乡基层党组织建设状况调查 13.家乡社会保障制度覆盖情况调查 14.城市农民工生存现状调查 15.金融危机下现代企业对大学生素质的要求 16.网络对青少年的影响调查与研究 17.当代青年对传统孝道伦理的认同状况调查 18.社会安全感现状和原因调查分析 19.社会诚信度现状及其影响的调查与分析
20.弱势群体生存状况调查 21.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析 22.某地区民族民间传统文化保护与发展调查研究 23.家庭暴力问题研究 24.老年人家庭赡养问题 25.当前社区服务问题研究 26.社区物业、基础建设等相关调查 27.当前就业方式、就业观念变化调查研究 28.社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势 29.节日旅游、娱乐市场状况的调研 30.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究 31.春节等节日浪费现象、礼品市场等相关现象调研 32.春节期间社会交通运输问题的调研 33.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 34.新社会阶层的调查研究 35.目前职业的社会声望研究 36.妇女地位及妇女问题调查研究 37.公共生活领域中的秩序状况调查 38.某市非公有制企业发展状况调研 39.本地区中小企业发展调查研究 40.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 41.江苏省苏南、苏中、苏北建设全面小康社会进程情况调查
《科技信息检索与利用》实习报告（理工科版） 说明：（1）本报告总分60分，占总成绩的60%。报告完成后应将此说明部分（1）至（6）项全部删除再打印成纸质的。课程结束后八天内由班长按学号收齐交老师。 （2）课题选取要结合本专业课程。实习时，围绕选定的课题进行检索与报告。检索年限：近5年的相关文献。如果文献量太少，可以放宽检索年限。 （3）检索式包括检索词、逻辑组配符号等，如有其他检索限定请一一注明。检索式是运用逻辑运算符将检索词连接起来用于检索文献信息的运算式。中文检索式举例：主题=新会计准则*(公司+企业)*影响-利润；英文检索式举例：ZP=212013 AND AU=zhang yk not (TI=“laser shock”and (TI=steel or TI= aluminum alloy))。 （4）逻辑运算符有：①布尔逻辑运算符：and、or、not、*、+、-；②位置运算符：near、w、pre、n等；③通配符：*、？、$等；④精确匹配算符：“”、{ }等。注意：不同的数据库所使用的逻辑运算符各不相同。 （5）本报告中的题录要求：中文文献包含文献的外部特征和内容特征；外文文献包含文献的外部特征。 （6）本报告中的题录格式可参照国家标准GB/T 7714《文后参考文献著录规则》。 课题检索说明： 一、选题（10分） 1．检索课题名称 中文： ______________ _钢管混凝土核心柱___________________________ 英文：__________________concrete-filled steel tubular core columns __________________________ 2．所涉及的学科领域建筑科学金属结构组合结构 3．分析课题，提取核心概念词、扩展相同和隐含概念的词（中、英文）： ____________钢管混凝土核心柱 .徐变.收缩.压力重分布.长期轴压力（concerte column reinforced with concerte filled steel tuke .creep.shrinkage.redistribution of https://www.doczj.com/doc/0f11288864.html,ng-term axial compression._______________________________
职中学生职业生涯规划指导 一、职业生涯规划对职中学生就业的重要性 1、有利于职中学生确立职业理想。 2、有利于职中学生树立正确的职业观。 3、有利于职中学生自我设计时扬长避短。 4、有助于职中学生成功就业。 5、有利于人尽其才，避免人才的浪费。 “选错职业的人群中有80％是失败者”；“导致毕业生就业前迷茫、就业后骑驴找马的一个重要原因，就是缺乏职业生涯规划”。 二、我国职中学生职业生涯规划的现状 1、总体上职业生涯意识不强。调查表明：62％的职中学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划，33％职中学生不明确，只有5％的职中学生有明确的设计规划。 2、职业生涯规划存在理想化倾向 （1）、职业生涯目标的理想色彩较浓。辽宁省的人才市场测评结果显示，89%的职中学生表示自己两年之内要做主管，5年后成为部门总监；71%的同学说，35岁之前要成为年薪50-100万元的职业经理人，做一名叱咤风云的“金领”。（2）、偏重对外职业生涯的追求。 （3）、倾向于把职业生涯的成功归功于外因。 3、不知道如何做职业生涯规划 （1）、厦门大学和集美大学对2005届毕业生职业规划现状的调查结果：虽然超过2/3的职中学生都认为职业生涯规划非常重要，但是对于如何进行规划以及寻求专业机构的帮助却表现出犹豫。 （2）、浙江省部分高校职中学生的“职业生涯规划”调查：职中学生对职业生涯规划方面的知识既渴望又陌生，对自己的生涯设计感到迷茫、无所适从；（3）、低年级同学在选择课程学分时往往夹杂着很多的盲从因素； （4）同时，由于职中学生对自己职业生涯规划的不清晰，因而导致了复杂的心理矛盾，甚至因焦虑导致心理疾病。 4、职中学生的职业生涯规划存在不科学性 （1）、应急性。（2）、急功近利性。（3）、自我性。 三、职中学生职业生涯规划的内容及方法。 （一）职业生涯规划的特征 . 1、个性化。个性类型不同；价值观类型不同；思维方式及行为方式不同；文化资本的构成不同；职业生涯目标不同；选择企业和单位的标准不同；对个人与社会关系的认识不同；所处的职业生涯阶段不同；个人能力不同。 2、开放性。职业生涯规划并非能够一次完成，不是一成不变的，需根据客观环境、自身条件的变化得以及时地调整。职业生涯规划要与外界环境尽
江苏大学推荐优秀应届本科毕业生 江苏大学推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读硕士研究生实施办法 免试攻读硕士研究生实施办法 根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》(教学〔2006〕14号) 文件精神，结合我校具体情况，制定本实施办法： 第一条 组织机构： 学校成立推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生（以下简称推免生）遴选工作领导小组，由分管本科教学工作的副校长任组长、分管研究生教学工作的副校长任副组长，成员由教务处、学工处、研究生处和监察处等有关职能部门领导组成，负责全校推免生遴选的组织和领导工作。校推免生遴选工作领导小组办公室挂靠教务处，教务处处长任办公室主任。 各学院成立院推免生遴选工作小组，由分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记负责，具体开展本学院的推免生遴选工作。 第二条 推荐原则： （一）公平、公正、公开； （二）德、智、体全面衡量、择优选拔。 第三条 推荐条件： （一）纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专转本、第二学士学位、独立学院学生）； （二）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康； （三）在校期间勤奋学习，刻苦钻研，实践能力强，成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业培养潜力。必修课和限选课平均学分绩点在本专业前15%。全国大学英语四级考试成绩在500分以上或英语六级考试425分以上（艺术类除外），英语专业学生专四成绩良好以上，江苏省或全国计算机等级考试成绩达到学校规定的要求； （四）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录； （五）品行优良，无任何违法违纪受处分记录；
xx学院学生社会实践调查报告 系别：xxxxxxxxxxxxxxxxxx；年级：2014级；专业：xxxxxxxxxxxx 班级：x班；学号：xxxxxxxxxxxxxx ；姓名：xxxxx 实践单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 实践时间： 2017年x月xx日至 2017年xx月x 日共x天 《关于大学生兼职的调查报告》 前言： 随着社会竞争的激烈，就业形式日趋严峻，作为90后的大学生，为了在毕业后能够地好适应社会，很多人会选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。2017年x月x日，我们在xxxxxx 学院开展了一次关于大学生兼职情况的调查。 正文： 一、实践目的：大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到种种不公平的待遇。面对当今社会激烈的竞争，很多同学在进入大学之后就萌生兼职的思想，准备接受社会的考验，锻炼自己的能力，认为做兼职可以提高自己的实践能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。 二、实践内容：调查内容：此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的障碍和困难等。
职业生涯规划书 学校：江苏大学 规划者: ****** 专业：******* 学号：****** 目录 引言 (1) 一、自我认知 (4) 1、职业兴趣 (4) 2、所适宜的环境 (5) 3、个人性格 (5) （1）、基本描述 (5) （2）、可能的盲点 (5) （3）、职业价值观 (6)
二、职业认知 (9) 1、家庭环境 (12) 2、学校环境 (12) 3、社会环境 (12) 4、行业环境 (13) 5、SWOT分析 (13) 三、职业目标 (15) 四、规划与实施 (15) 1、研究生期间规划 (15) 2、职业生涯规划 (17) 五、评估调整 (18) 结束语 (18) 引言 “健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因
为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。江苏大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！ 我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐．因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱，钱是身外之物，再多又怎样。永远一颗不变的心——为人民的健康而奋斗。人民的生活水平无论是高低，但患病总是不可避免的，而我的梦想就是为了广大人民群众的健康奋斗终生。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，
江苏大学2014-2015学年校三好学生、优秀学生干部评选结果公示 根据《江苏大学学生手册》和学工处〔2015〕28号文件的有关规定，我校2014-2015学年校三好学生、校优秀学生干部评选工作已初步结束。经学生个人申请，学院初评、公示及学生工作处审核，现将我校2014-2015学年校三好学生、校优秀学生干部的评选结果公示如下：机械工程学院 校三好（111人）： 王金山、刘强、李志岗、陈锂权、姜平静、陈铭 曹斌、徐鹏、王萱、范林生、王紫筠、冷田丰 李涛、江帆、胡雪枫、柳雨肃、李想、宗圣康 赵晓琪、杜婷婷、曹帅、阿不都西库尔·阿不来提 唐宁静、李鑫鼎、蔡成彬、杨健、廉益超、张海恩 郭青、杨震、曹姜钰、王飞、袁广、张林 凌俊、印学浩、苏印红、张美玲、梁静、陈剑秋 杨舒颖、陈健、陈汉辉、何文渊、尹叶芳、丁振兴 冒文彦、邵亦锴、孟凡琳、王松松、吴蓉、冯江华 陆施海、熊杭锋、祝心宇、庞晨涛、汤冰影、徐磊 薛振宇、王杰、许金堡、杨晓琼、饶立锋、齐若森 徐宇轩、马卓航、周炜容、孙源、袁玉芬、孙阳阳 刘涵、江菲、彭会会、寇谦雨、蒋婷、任慧 朱可、徐颖、严旭平、林家豪、田万杉、沙磊 王庆伟、王小莹、胡才会、浦云飞、杨泗华、汪亮 王昭、解超、庞婧、郭庆、曹一涵、嵇绍波 王雯、王浩、史鹏飞、李康、王宇、陈凯 杨萍、王睿、王燕、於伟杰、吴庆文、陈亮 张浩堃、安峻毅、孟思华、胡文景、周武超 校优干（25人）： 侍宝玉、刘宁、徐子豪、王逸帆、高鸿飞、赖泽豪 王鹏飞、黄梦、石云杰、沙德利、蒋志远、陈郁 黄瑞、杨佳、孙彩玲、冷亭玉、李晓国、邝德福 龚道磊、王天伦、陈奕旭、叶昕、黄建斌、杨栋 刘明星 农业装备工程学院 校三好（5人）： 何俊增、陈培盛、汪航、杨亚男、卞晓慧 校优干（3人）： 倪焱、严超、孙田田 汽车与交通工程学院 校三好（106人）： 何刘鹏、章晓星、蒋振宏、张晟、金彤、许珍珠 陈勇、唐彦鋆、孙东、王浩祥、崔义忠、陈晨 高旭、刘伟、刁凯凯、孙坚添、张瑶、盛富鹏 张蕴超、彭满才、欧阳、卢鑫、张凡、王爽 刘阳、张健、樊杰、陈铭、方妍月、田瑞 殷文倩、张田、孙洁洁、江昕炜、吴超、顾天 邱鹏、徐万强、范淏、吴剑煌、赵磊、徐如玉 周新宸、喻康颖、赵晓聪、秦晴、臧勇、吴宇 戴磊、李琳、王军、范鹏程、周明源、钱怡 梁聪、施天玲、唐成、汤伟杰、胡乐利、张振宇
2019年江苏大学一年级大学物理实验考试试题及答案 1.有一个角游标尺，主尺的分度值是0.5°，主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长，则这个角游标尺的最小分度值是多少？ 答案：每份1′ 分析：30和29格差1格，所以相当于把这1格分成30份。这1格为0.5°=30′，分成30份，每份1′ 2.电表量程为：0～75mA 的电流表，0～15V 的电压表，它们皆为0.5级，面板刻度均为150小格，每格代表多少？测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)？为什么？ 答案：电流表一格0.5mA ，小数点后一位，因为误差0.4mA 电压表一格0.1V ，小数点后两位,因为误差0.08V ，估读一位 3．（*）用示波器来测量一正弦信号的电压和频率，当“Y 轴衰减旋钮”放在“2V/div ”档，“时基扫描旋钮”放在“0.2ms/div ”档时，测得波形在垂直方向“峰－峰”值之间的间隔为8.6格，横向一个周期的间隔为9.8格，试求该正弦信号的有效电压和频率的值。 答案：510.2Hz ，6.08V 分析：f=1/T=1÷(9.8×0.0002)=510.2Hz ，U 有效=8.6×2÷2÷根号2=6.08V 4.（*）一只电流表的量程为10mA ，准确度等级为1.0级；另一只电流表量程为15mA ，准确度等级为0.5级。现要测量9mA 左右的电流，请分析选用哪只电流表较好。 答案：选用量程为15mA ，准确度等级为0.5级 分析：量程为10mA ，准确度等级为1.0级的电流表最大误差0.1mA, 量程为15mA ，准确度等级为0.5级,最大误差0.075mA, 即：选用量程为15mA ，准确度等级为0.5级。 5. 测定不规则固体密度ρ时，0m ρρ-=M M ，其中0ρ为0℃时水的密度，M 为被测物在空气中的称量质量，m 为被测物完全浸没于水中的称量质量，若被测物完全浸没于水中时表面附有气泡，试分析实验结果ρ将偏大还是偏小？写出分析过程。 答案：偏小 分析：若被测物浸没在水中时附有气泡，则物体排开水的体积变大，物体所受到的浮力变大，则在水中称重结果将偏小，
调研报告 姓名：景祥专业班级：测控0901 学号：3090302023 转眼间，为期两周的毕业实习已经结束，我们先后参观学习了无锡威孚高科技集团股份有限公司、一汽锡柴、中国国际物联网研究发展中心、江苏绿扬电子仪器集团有限公司、镇江泛沃汽车零部件公司等企业。我们大体的了解了这些公司的产品、企业文化、经营理念，还参观了它们的生产车间、生产流水线。两个星期的实习，让我们学到了很多东西，这些经历对我们以后的学习和工作都有很大的帮助。 这次实习主要分为两个阶段。第一个阶段在无锡，我们参观了三家公司：无锡威孚高科技集团股份有限公司、一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂、中国物联网研究发展中心。先说无锡威孚高科技集团股份有限公司，它的厂区位于无锡市中心，员工很多，接待我们的是人事部的姚小姐，她给我们做了一个详细的介绍。无锡威孚集团有限公司主要生产为汽车、拖拉机、轮船、工程机构、发电设备配套的内燃机喷射系统产品以及汽车摩托车尾气净化（消声）器、汽车空调、液压件、各类弹簧等。公司秉承“艰苦创业、严细求实、赶超一流”的企业精神，历经半个世纪的创业发展，已成为中国汽车发动机燃油喷射系统的最大生产厂商，在做好国内配套同时，还向美洲、东南亚、中东等地区出口，产品品种系列、生产规模、市场占有、经济效益连续多年位居行业第一，并在近几年内先后荣获“中国企业五百强”、“中国汽车零部件百强企业”、“全国机械行业百强企业”，同时还获得“中
国机械工业企业核心竞争力三十佳企业”荣誉称号。第二天我们参观了一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂，我们在工作人员的带领下进入到它的展览厅，整个展览厅里摆放着他们研制的各种柴油机。在指导的细心讲解下我们了解到：一汽解放锡柴具有国内领先的自主研发能力，工厂依托一汽技术中心优势，形成了开放合作的自主研发模式，建成了产品开发流程和标准体系、产品开发过程管理体系等自主研发“五大体系”，搭建了节能环保技术、电子智能技术等自主研发“五大技术平台”，是柴油机行业唯一同时掌握VCU、GPS、EGR、发动机制动等多项关键核心技术、我国第一家研制成功四气门柴油机、第一家研制成功电控共轨柴油机、第一家研制成功两级增压柴油机并成功推广的企业。下午我们参观了中国物联网研究发展中心。在那里，我们了解到目前物联网技术的发展现状与前景。接待员向我们展示了他们中心的各种物联网技术的应用实例以及他们中心今年的研究生招生计划。大家听了介绍以后都若有所思的样子，感觉收获颇丰。 第二阶段，我们回到镇江参观了两家本土公司：江苏绿扬电子仪器集团有限公司、镇江泛沃汽车零部件公司。江苏绿扬电子仪器集团有限公司是我国电子仪器行业的骨干企业、国家重点高新技术企业和全国守合同重信用企业；企业主要从事示波器等电子测量仪器的研发和生产，主要产品包括：示波器、信号源、直流稳压电源、交流毫伏表、元器件参数测试仪、数字电桥、环保、生物工程设备、数字视频监控系统、公路收费系统、铁路电器等门类200多个品种。最后一天，我们参观了镇江泛沃汽车零部件公司。我们先去了培训室，接待我们
《信息检索与利用》实习报告（理工科版） 2011--- 2012 学年第 1 学期指导教师陈忠萍 学院____计算机科学与通信工程学院__ 班级_____软件1001班__________ 姓名学号___________ 报告完成日期__2012-3-28________总成绩_____________________ 课题检索说明： 计算机中图法分类： TP30一般性问题 TP31计算机软件 TP32一般计算器和计算机 TP33电子数字计算机（不连续作用电子计算机） TP34电子模拟计算机（连续作用电子计算机） TP35混合电子计算机 TP36微型计算机 TP37多媒体技术与多媒体计算机 TP38其他计算机 TP39计算机的应用 一、选题（10分） 1．检索课题名称 中文：软件工程技术发展趋势研究 英文：Research on the development trend of software engineering technology 2．所涉及的学科领域计算机科学，软件工程 3．分析课题，提取核心概念词、扩展相同和隐含概念的词（中、英文）： _ 关键词中文：软件工程，发展趋势 ______关键词英文：Software engineering；_Development trend
4．编制检索式中文：_软件工程 and 发展趋势__________ 英文：_Software engineering and Development trend ____ 二、中文期刊论文数据库检索（从CNKI中国期刊全文数据库、重庆维普中文科技期刊数据库中任选一个检索）(5分) 数据库名称：__中国期刊全文数据库检索年限：_2007-2012 其他限定条件：_ 全部期刊，全部数据检出篇数：_ 345 1、选取一条与课题最接近的检索结果记录： 软件工程技术发展趋势研究 2、按文后参考文献标准对题录进行著录（格式如：[1]张永康，陈菊芳，许仁军.AM50镁合金激光冲击强化实验研究[J].中国激光，2008，35(7)：1068-1072.） 李艳，软件工程技术发展趋势研究，[J]知识经济，2011（19） 三、中文电子图书数据库检索（从超星数字图书馆、书生之家数字图书馆、方正Apabi数字图书馆三个数据库中任选一个检索与本课题相关的图书）（4分） 数据库名称：__ 方正apabi数字图书馆检索年限：_ 不限 其他限定条件：_ 书名 ____ 检出篇数：_ 16 按文后参考文献标准著录(格式如：[2]傅璇琮，谢灼华．中国藏书通史[M]．宁波：宁波出版社，2001.） 刘欣怡，周跃东，田秀丽，软件工程[M]北京，清华大学出版社，北京交通大学出版社2007 四、外文期刊数据库检索（EI数据库和外文数据库中）（5分） 英文检索式： Software engineering and Development trend 数据库名称：__ EI检索年限：_ 2007~2012 其他限定条件：_ subject/title/abstract 检出篇数：_ 663 1、选取一条与课题最接近的检索结果记录： Outsourcing in next generation software engineering technology education 2、按文后参考文献标准对题录进行著录(author-date格式如：Punj, Girish N., and Richard Staelin. 1983. A Model of Consumer Information Search Behavior for New Automobiles. Journal of Consumer Research 9, no. 4: 366-380.).