一、植物园的宣传意义
XX区位于XX市北部，两面平原，一面环山，一面临海，区位优势得天独厚，是XX市的北部行政中心。根据区委区政府布署的在2007年实现的XX区“三化”战略，和建设园林化城市的定位，植物园的社会宣传活动和宣传意义已不仅仅是一处景观的简单价值所在。她的推广宣传对树立XX区的形象和提升城区综合竞争力有着不可替代的积极意义：一方面可以充分的展现区委区政府在建设园林化城区上的高瞻远瞩，正确决策以及坚决的行动举措；另一方面也可凭借对植物园推广宣传的平台进一步塑造XX区的社会品牌和地域品牌，优化投资环境，加大吸引外资落户XX的力度。
此外，对植物园的宣传推广正是站在XX区实施园林化建设的高度，在区委区政府的方向指引下，以植物园为点，以XX区的形象推广为面，借点言面，实施大定位、大规划、大发展的宣传战略。既将区委区政府的战略决策落到了实处，提升了社会形象，又为把XX区的开发建设推上一个更高的持续发展的轨道提供了良好的契机。
同时，本次对植物园的宣传推广又恰合时机的与XX区市民节形成联动，从而更加有效、务实的加快了XX区区域品牌建设的速度。
综上所述，无论从哪个方面来看，本次对植物园的宣传推广都是有着积极的意义和社会价值。
二、全程推广计划：
注明：本推广活动应尽快确定园名和园标，以确保余下工作顺利进行。
推广周期制定
总推广期：XXX年X月XX日—XXX年XX月XX日
强势推广阶段：XX月XX日～XX月XX日
后期推广阶段：XX月X日～X月XX日
推广要素
（一）推广目标
逐渐将植物园塑造成，XX市所能覆盖区域中唯一一个面积最大、树种最全、
动静最适宜、人文与自然结合最紧密的生态园林形象，使XX区能以此成为XX市乃至省内的聚焦点，借此提升XX 区的综合竞争力和XX区政府的工作形象，赋予更多对外招商引资的自身价值。
（二）推广主题：“我的生态家园”
（三）推广辅助：“立身自然尽享天然生态本原”（四）推广内容
[1] 园标征集活动
[2] 举行新闻发布会
[3] 开园庆祝典礼
[4] 其它系列活动项目：
儿童现场绘画活动
“生态家园”摄影比赛
书画名家题词作画（仅用于第二套方案中）
“我和自然”征文比赛（仅用于第二套方案中）
植物园内湖钓鱼比赛（仅用于第二套方案中）
（五）各类活动推广策略
[1] 园标征集活动策略
1、以平面媒体软文发布为主，硬广告发布为辅。宣传重点应集中在植物园所能创造的社会效益上，引发社会焦
点。
2、以政策角度引导，能吸引众多XX市乃至国内设计公司参加，以此扩大其影响面。
3、请XX市市委领导、XX区委高层领导给予此活动以支持，前期可运用电视访谈形式，扩大此活动的影响力，评选期可邀请领导们做评委，一方面肯定XX区建委工作成绩，一方面使公众感受到此次活动的权威性。
[2] 举办新闻发布会策略
1、选定XX区政府会议厅举行，邀请XX市政府高级领导、XX区政府领导及相关单位代表参加。
2、邀请XX市内重点平面媒体、电视媒体、广播媒体的新闻主编参会，并邀其撰写新闻稿。
3、邀请园林专家、环保协会领导阐述此园林对XX区乃至对XX市的影响。
[3] 开园庆祝典礼活动策略
1、邀请XX市政府高级领导、XX区政府领导讲话并进行开园剪彩，及邀请相关单位代表参加。
2、邀请市内重点平面媒体、电视媒体参加，并请电视媒体为XX区政府高层领导及植物园制作专题片。
3、可在整个园区内的某些设施上，贴出有关植物、环保、XX区建设等相关的知识问题，由参园群众现场解答并给予奖励。奖品可与某产品企业合作。
4、收集或购买大量被捕捉的野生鸟类，在开园典礼上放飞。
[4] 儿童现场绘画活动策略
在活动期间举办，可提前在媒体上发布活动内容并接受某些幼儿园、小学校的报名申请。组织儿童于6月9日在植物园内进行现场绘画，主题可命名为“我的生态家园。以儿童的角度向社会传递爱护植物，保护自然的重要性，可与某报纸媒体合作，连载儿童的绘画作品，由专家及公众共同评选。
*[5] 邀请书画名家题词作画策略
邀请山东省内两到三位知名书画家，在开园当天的典礼上，现场题词与作画，烘托庆典活动的氛围，并以此方式为植物园的观赏性增加更高的价值。书画名家的文化底蕴，可与植物园开园乃至XX区战略规划形成带动作用，为XX区的形象塑造赋予更多的文化价值。
[6] “我和自然”征文比赛策略
从“5.1”黄金周起始至开园后，与园区整体推广同步通过媒介传递的方式，向全省征集公众与自然接触时发生的种种感人故事，经由领导或专家评选出获奖者，并给予其相应奖励。以此方式增加公众与植物园推广的互动性、参与感，从而达到将XX区整体形象有效传播的目的。
[7] 植物园内湖钓鱼比赛
这是一项趣味十足的娱乐项目，目的在于吸引公众的参与感，增强园区内的人气，可在内湖的中心岛上举行，以此增加炒作话题。
[8] 摄影比赛策略
此活动应在开园之后举办，可考虑与XX市摄影家协会联办，以十六个景观区为主题，重点突出树木与景观的和谐之美，凸现自然风貌。获奖作品可在合作媒体上发布。
附：全程活动推广计划排期表
三、活动推广计划
（1）园标征集活动计划
活动周期：X月XX日～X月XX日
征集方式：平面媒体、电视媒体
征集条件：
1、主力体现出XX植物园的总体形象、园区特点、环保生态等条件。
2、能体现出XX区“三化”战略思想与XX区整体区域形象。
3、结合2008年奥运会，体现出XX作为奥运水上项目分会场的精神。
4、要求设计具有现代感，有独特风格和高度的思想内涵。征集范围：山东省范围内
媒体选择：XX日报、齐鲁晚报
媒体规格：通栏、半版和软文
活动评委：由相关领导、专家组成评委。
活动目标：
1、确定植物园园标，包括植物园针对XX区未来发展的延伸性。
2、以公众的角度为辐射点，增加公众对活动的关注力，使XX区形象、植物园
形象在山东省范围内形成聚焦中心，结合XX区政府的“三化”战略，以此
提升XX区深具有潜力的城市整体形象以及城市核心竞争力，为扩大其招商
引资奠定基础。
3、通过对园标征集活动，揭开整体活动的序幕，引起社会各界的注意力，以此
为余下的宣传活动做好铺垫工作。
[2] 举办新闻发布会计划
举办日期：X月XX日
举办地点：待定
拟邀请人员：相关领导、XX日报社三份主流媒体（日报、早报和晚报）相关记者、半岛都市报相关记者
举办目的：提高宣传力度、广度和深度，通过新闻角度，以点带面地报道植物园的同时，主要突出XX区政府的公众形象，使新闻媒体能自发制造新闻点，降低宣传费用，并引发社会关注的焦点。
递送请柬周期：X月X日～X月XX日
新闻会主要流程：
8:00 场地及相关服务设施准备
9:00 专人介绍与会主要来宾。
9:20 领导致辞。
10：00专人介绍XX区发展概貌，建设植物园区的社会初衷以及植物园对XX
区乃至XX市的影响力。
11：00 参观园区。
12：00 午宴招待。
准备相关物品：条幅、签到簿、签到桌、名字牌、新闻稿、小礼品等
[3] 开园庆祝典礼活动计划
举办日期：X月X日
举办地点：植物园北门
拟邀请人员：相关领导、嘉宾等
活动主要流程：
1）前期准备工作：
X月X日—X月X日舞台搭建、音响调试等基建工作2）当日主要流程：
8：00 做开园前准备
9：00 军乐队奏乐，所选曲目：迎宾曲、XX区区歌等
9：16 开园庆典仪式开始
9：20 介绍与会领导和嘉宾
9：30 领导及嘉宾代表讲话。
10：30 领导剪彩，同时启动礼炮，军乐队奏乐。
10：50 放飞被救护的野生鸟类。
11：00 书画家现场题词作画，同时开园参观。
12：00 午宴招待。
所需主要设施物品：
1、场地设施：开园仪式贵宾舞台搭建、大型拱门1个、中型拱门2个、升空
大型气球12个、中型气球30个、音响相关设施、指示牌、500个氢气球、16条竖幅（10米×1.5米）等。
2、园区内设施：灯箱、展示牌等。
3、数套剪彩用具
4、嘉宾用具：签到簿、签到桌、插花等。
5、其它：礼品260份、野生鸟200只、纸礼炮21枚，礼仪小姐10名等。
[4] 儿童现场绘画活动计划
活动日期：6月9日
活动地点：植物园区内
参加人数：百名名幼儿园小朋友或小学生
活动主题：我的生态家园
活动表现：开园庆祝当天，让儿童在园区内现场绘画园木。绘画结束后，可挑
选有独特创想的作品，放置于园区内的展示牌上，供游人及领导观看。
活动效果：以儿童的心灵，来描绘植物园美好景象，将作品展示出来，可提高植物园的整体形象，并会加深公众对植物园公益形象的深刻记忆。此外，以点带面，将“我的生态家园”这一主题思想上升为XX区的综合形象，借此增强城区的形象塑造。
[5] 摄影比赛活动计划
活动周期：X月XX日～X月XX日
比赛主题：我的生态家园
比赛范围：XX市及周边区域
活动过程：通过媒体推广植物园形象的进一步深入，可在媒体硬性广告或软性文章中向公众征集游园时的优秀摄影作品，或者可邀请专业团体集体参加，然后由领导及专家组成评委团评选出获奖作品，适当给予获奖者以经济奖励，并同时在园区内展示，在媒体公布获奖者名单或作品。
[6] 植物园内湖钓鱼比赛活动计划
比赛日期：X月X日（星期日）
比赛地点：园区内湖
比赛方式：拟邀请相关领导或钓鱼协会作评委，在湖内放置百条鲤鱼，供比赛
所用。比赛以所钓数量为获胜标准。
活动效果：增加游园的娱乐性，更能使在周日游园的游客驻足停留。另外，此
项活动定在开园前一天举行，可增加开园时的公众吸引力，会有意想不到的人气。
[7] “我与自然……”征文比赛活动计划
比赛周期：X月X日—X月X日
比赛形式：通过媒体宣传，向全省征集群众与自然发生的故事。
比赛评选：由领导或相关专家评选，在6月9日公布评选结果，可给予获奖者适当经济奖励。
四、活动预算
园标征集活动………………………………………元媒体宣传费：元
活动奖金：元
举办新闻发布会……………………………………元会场租赁：元
礼品：元
其它：元
开园庆祝典礼活动计划……………………………元基础设施及物品租赁（音响、舞台、悬挂物等）：元
礼品：元
宴会招待：元
儿童现场绘画活动…………………………………元
总预算：元
园标征集活动………………………………………元（明细上附）
媒体宣传费：元
活动奖金：元
举办新闻发布会……………………………………元会场租赁：元
礼品：元
其它：元
开园庆祝典礼活动计划……………………………元基础设施及物品租赁（音响、舞台、悬挂物等）：元
礼品：元
宴会招待：元
儿童现场绘画活动…………………………………元
“我和自然”征文比赛……………………………元
邀请书画名家题词作画……………………………元
植物园内湖钓鱼比赛………………………………元摄影比赛……………………………………………元
总预算：元
户外写生活动策划方案_幼儿园户外活动策 划方案 一、基本情况分析： xx镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。xx镇幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。 二、活动总目标： 幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据xx镇幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。 各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空
间，突出本园特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、民间游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 三、内容的设计： 根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到： 1、能合群地参加民间体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。 2、不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。 3、愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。 4、会使用多种运动器械锻炼身体，以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力。 5、喜欢参加民间体育、自制玩具等游戏活动，动作协调。 6、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 7、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。
【三月，走进自然】一边招蜂引蝶，一边仰望科学 春天，总是给人无限遐想和选择，在合肥有一个地方将整个春天都装了进去，那就是合肥植物园！在这里我们可以踏青、郊游、植树、赏花、享受甜蜜亲子时光。。。。。。 但是，所谓“年年岁岁花相似”，简单的赏花、识花每年都来一遍，再美好的事是不是也慢慢失去了原本的色彩？ 那么，今年三月，让我们来点不一样的吧！在这个有花、有草、有阳光的春天里，你带着孩子，孩子带上爱思考的脑袋、爱捣鼓的手和善于发现的眼睛一起来体验一场动手、动脑、团队合作的高规格亲子科学闯关活动吧！ 招募对象：6-12岁 招募人数：20组 活动地点：合肥市植物园 活动流程： 1.集合： 在植物园入口处集合，集合完毕一起前往活动总场地——花博园草地 2.破冰游戏：20min 通过“1、2、3，抱成团”的游戏让小朋友们进行热身，每次没有按照主持人指令抱成相应的团的小朋友需要进行一个才艺表演；
3.分组、取队名： 最有一次抱成团游戏以正好均分小朋友的数为口令，每个团自动分为一组，拟定自己的组名，推选出组长；开始今天的闯关任务； 任务规则：每个小朋友都拥有一个通关卡，任务共有四个，每完成一个，可在通关卡上相应的关卡盖上印章，活动结束时，可凭借四个印章花去一个“小小科学家”胸章。 4.任务一：寻花之旅20min 以组为单位，在规定区域内，寻找3种不同颜色的花，拍照并记住花的名字；这个任务需要小队员们组内进行任务分配，谁是组长，谁负责拍照，谁负责记花名等，给孩子一个空间去自由发挥自己的小宇宙，学会沟通、协调、团队合作，相信他们一定可以！ 5.任务二：自制“三色花”10min 自然界中，每朵花的颜色由花中所含物质的颜色决定；而在科学的世界里，花的颜色，由你自己做主。每人一支花，跟着小C老师一起用所给材料制作一支独一无二的三色花，带回家，你的春天比别人的鲜艳。 6.任务三：物质各就各位20min 如果给你几样东西：白醋、雪碧、小苏打、纯净水和自来水，让你把他们分分类，你会怎么分？今天我们要用一朵带有魔力的花来让他们显出原形，各就各位。 7.任务四：专属你的叶脉书签40min 一片掉落的叶子可以干什么？燃烧提供热量？净化水源？或者化入泥土，落
幼儿园小朋友户外活动方案策划书 撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。幼儿园小朋友户外活动方案策划书，我们来看看。 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期根据我园幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了丰富多彩的户外活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。 一、活动目标： 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 二、任务目标 1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。
三、活动过程 1、幼儿园韵律操 幼儿随音乐做胸腰髋部基础训练组合：小机灵之歌。手臂肩部组合：草原赞歌。 2、小班年龄组体育游戏：娃娃运粮。 幼儿分两组进行训练，首先幼儿要取“粮”，然后爬过设置跑道，爬过“小山”，将粮食运到仓库后往回跑。此游戏主要锻炼了该年龄段幼儿的爬、跑的能力。 3、中班年龄组体育游戏：我们爱运动。 此游戏幼儿首先要过平衡木、然后双腿跳过呼啦圈、跑至横线前投掷沙包。最后跑回起点，下一个幼儿继续。此游戏锻炼了该年龄段幼儿的平衡能力、跳跃能力和投掷能力。 4、大班年龄组体育游戏：跨栏接力跑。 此游戏为竞技游戏，首先幼儿分为人数相等的两组，每组的第一个小朋友拿接力棒，比赛开始后，幼儿要先后跨过两道障碍，然后绕过障碍桩，跑回起点将接力棒交给第二个小朋 友，以此类推。此游戏锻炼了幼儿的跨越能力和奔跑能力，更锻炼了幼儿的团队合作精神。 四、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2021植树活动策划主题方案五篇 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。以下是为您推荐的2021植树活动策划主题方案五篇，希望大家喜欢。 2021植树活动策划主题方案1目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手3~4张。 3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程： 一、讲树 1.观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树（植树对人类的益处） 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。 植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植柳树 （1）种植工具 （2）种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 2021植树活动策划主题方案2围绕人类的好朋友花草树木主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环
植物园建设方案 一、建设规模及背景 随着城市化进程的快速推进，以及生态环境的恶化，城市居民对自然界植物的接触和了解越来越少，一个完善的自然生态系统已远离城市居民的生活。植物园作为一个生态系统、一个保留地，不仅能改善城区生态环境、保护生物多样性，还能开展科学研究，更能通过寓教于乐的方式普及植物知识，揭开自然界中千姿百态的植物奥秘，为市民提供一个集科普科教、观光休闲于一体的理想场所。 二、项目概况 本项目位于XX公园内，离市中心约3公里，其原址为市苗圃基地，占地面积为265000㎡（397亩）。该项目地块地势由东至西逐渐递增，最高地势达到1445.1米，而最低地势为1430.5米，由于地块较大，高差分布均匀，地表看去仍然为平地。土质理化性能好，结构疏松、通气，保水、保肥能力强，是适宜于园林植物生长的土壤。 三、总体规划定位 规划定位是以植物专类园为主要内容的观赏园艺型植物园，具有观光旅游、科普科研、生态示范等功能，突出时代特色和地域特色，将为广大市民提供一处休闲娱乐的好去处。 四、规划设计原则
1、生态环保原则 全园以乡土植物为基调植物，香樟、桂花为骨干树种加以配植垂柳、红枫、银杏、水杉、女贞、紫薇、杜鹃、山茶、火棘、竹类、鸢尾等，这些植物不仅最适宜在当地生长，管理和维护的成本也较低，还因为乡土树种的消失已经成为当代主要的环境问题，所以保护和利用乡土物种也是时代对于我们的要求。 2、以人为本原则 充分利用具有生态代表性且景观突出的植物群落作为环境设计的主体要素,同时辅以在当地表现良好的外来植物，从而打造出一个生态健康、季相分明且能充分调动游人“形、声、色、味、触”这五感的互动环境，让游人在观赏美丽的自然风光的同时，亦能体会到人与自然和谐共存美妙境界。 3、可行性原则 坚持以能够健康生长、管理容易、苗源丰富、移栽成活率高的植物为主体，形成大面积的绿色环境，适当配置观赏性高、能体现植物分类系统的珍贵树种。 五、功能分区及景观规划 （一）入口服务区 考虑到周边关系和日后交通需要，我们在园区南侧、东侧共设置三个入口，东侧的为主入口，入口附近设有停车场。服务区位于入口处，包括办公管理区、游客服务中心、服务网点等。游
2010年学年第二学期“种植园社团”活动计划 指导思想： 为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。 活动目的： 为了让学生了解动植物，会养护动植物，学校开办“种植园社团”，给更多学有余力的、对动植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台。活动分为两个阶段，第一阶段是植物园。 1.让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。 2. 在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力。 3. 养护植物，这是一个长期的过程，可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。 4．每天安排3名孩子照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。 5.通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。 活动目标： 知识目标：知道常见植物：八角金盘、芭蕉、美人蕉、鸢尾以及蔬菜的种植和养殖的方法。 了解一些常见植物的种类与形态 了解植物在我们生活中的作用。 技能目标：能制作蜡叶标本和树叶贴画。 会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。 会合作，交流， 会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。 情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。 活动时间：2010年3月—2010年6月 活动地点: 科学一室 活动人员： 4~5年级学生 活动内容：
幼儿户外活动策划方案 幼儿户外活动方案1 1、活动时间：20--年12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行） 2、活动地点:---艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面）.） 3、活动时间安排： 9:00在---艺术园门口集合 9:10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10:00-11:00自由活动 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11:00-11:30大坝喂海鸥 11；30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交） ★有关事项： 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷 2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。 5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。 幼儿户外活动方案2 活动目标： 1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日； 2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展； 3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情； 4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 活动时间：20--年4月29日下午3：30——6：00 活动地点：万宁兴隆石梅湾 参加人员：全园师生及幼儿家长 组织人员：万宁万利隆幼儿园全体教师 活动准备： （一）、材料准备： 1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）。 4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。 2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。 4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到
植物园建设工程可行性研究报告
第一章总论 1.1项目提要 1.1.1项目名称 X市X植物园 1.1.2项目主管单位 1.1.3项目建设单位 XX科技发展有限公司 1.1.4项目性质新建 1.1.5项目区围该工程区域位于杏花岭区中涧河乡丈子头村东南，建设面积1049.9亩 1.1.6项目建设容及规模 （1）北方植物主体园14处 引种驯化园20.4亩 其它乡土树种区366.2亩 丁香连翘园56.2亩 药用植物园33.6亩 牡丹芍药园18.8亩 白腊园23.2亩 碧桃园34.3亩 月季园16.6亩 银杏园22亩
集秀园66.2亩 松柏园98.4亩 槭树园29.8亩 槐园22.5亩 经济树木区143.4亩（花椒园4.4亩，桃杏园16.3亩，梨园23.4亩，枣园24.3亩，山楂园18.8亩，苹果园28.2亩，葡萄园16.9亩，核桃园11.1亩） （2）服务休闲区 中心服务楼1000 ㎡ 停车场4200 ㎡ 休闲广场1500 ㎡ 喷泉1处 雕塑1座 娱乐设施6处 （3）科普展览馆1处，400 ㎡ （4）热带、亚热带植物温室1处，1000 ㎡ （5）基础设施 电力设施1套 水井2眼 蓄水池1处，300立方米 供水管线11.5 km 园区道路11.8 km 观景桥5座
观景亭5座 厕所5座 森保设施1处 环保设施1处 垃圾箱100个 大门3个 1.1.7工程建设期限 X市X植物园工程建设期限为2005-2010年。一期工程期限为2005-2007年，主要完成园区的基础设施建设和主体园区建设。二期工程期限为2008-2010年，主要完成科普展览区，热带、亚热带植物温室展区，休闲娱乐设施建设。 1.1.8项目总投资 项目建设总投资：4995.44万元（一期投资2055.70万元，二期投资2939.74万元）。 资金来源:1、XX科技发展有限公司投资2716.66万元； 2、吸引社会力量投资2278.78万元。 1.2可行性报告的依据 （1）《X市X生态建设总体规划》 （2）《园林设计》（中国林业） （3）《中共中央、国务院关于加快林业发展的决定》 （4）《建设部城市绿化定额标准2000》 （5）省林业厅、省技术监督局林业生产技术规程 （6）《省主要造林树种苗木标准》
“游览沧州名人植物园”活动方案 一、活动目的： 让学生亲密接触大自然，欣赏美景，拓展学生的视野，进一步感受植物园的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。 二、活动内容： 1、沧州名人植物园 2、时间：10月31日 三、人员安排：八年级全体教师 四、注意事项： （一）教师注意事项： 1、班内学生有身体不适者，如：晕车、花粉过敏、心脏病及患有其他重大疾病的同学不参加。晕车者自带塑料袋。 2、在游览前由各班班主任组织一次安全教育活动。 3、各班要将学生分成4—6个小组，并选出小组长负责点名和本小组的活动。 4、每位教师带好手机备用电池，保证信息畅通无误。 5、带队老师要按分配的任务全程跟班带学生，不得中途私自离开学生，做到去、回、集合等时候清点人数，保证人数相符，不丢落一个学生。 6、活动结束后，班主任要再次提醒学生准时回家，不能在路上或同学家逗留。 （二）学生安全教育具体内容： 1、服装要求：穿校服，穿运动鞋或旅游鞋。 2、乘车安全：乘坐汽车要听从学校安排依次排队候车，不要拥挤、占座。乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时碰伤。 ３、环保要求: 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木和乱丢垃圾。学生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 ４、游植物园时要求： 不要到大石头边沿等危险的地方玩耍等，以免滑下受伤；不得在活动的区域内追逐打闹。 5、学生整队上下车及进行相关参观活动，由班主任安排，在指定区域自由活动。上厕所要经老师同意后，由至少两名同伴结伴方可，如遇特殊情况向老师报告。
程子河分园户外活动实施方案《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。 鉴此，我们程子河幼儿园积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。参照新《纲要》的精神，我园实施课题研究所遵循的原则有以下几点： 1、目标性原则 以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克服过去教育工作中重内容忽视教育目的的现
象。 2、发展性原则 幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，幼儿园对幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。 3、发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则 对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。因此教师的作用应体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此，要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。 4、活动性原则 活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途
一、植物园的宣传意义 XX区位于XX市北部，两面平原，一面环山，一面临海，区位优势得天独厚，是XX市的北部行政中心。根据区委区政府布署的在2007年实现的XX区“三化”战略，和建设园林化城市的定位，植物园的社会宣传活动和宣传意义已不仅仅是一处景观的简单价值所在。她的推广宣传对树立XX区的形象和提升城区综合竞争力有着不可替代的积极意义：一方面可以充分的展现区委区政府在建设园林化城区上的高瞻远瞩，正确决策以及坚决的行动举措；另一方面也可凭借对植物园推广宣传的平台进一步塑造XX区的社会品牌和地域品牌，优化投资环境，加大吸引外资落户XX的力度。 此外，对植物园的宣传推广正是站在XX区实施园林化建设的高度，在区委区政府的方向指引下，以植物园为点，以XX区的形象推广为面，借点言面，实施大定位、大规划、大发展的宣传战略。既将区委区政府的战略决策落到了实处，提升了社会形象，又为把XX区的开发建设推上一个更高的持续发展的轨道提供了良好的契机。 同时，本次对植物园的宣传推广又恰合时机的与XX区市民节形成联动，从而更加有效、务实的加快了XX区区域品牌建设的速度。 综上所述，无论从哪个方面来看，本次对植物园的宣传推广都是有着积极的意义和社会价值。
二、全程推广计划： 注明：本推广活动应尽快确定园名和园标，以确保余下工作顺利进行。 推广周期制定 总推广期：XXX年X月XX日—XXX年XX月XX日 强势推广阶段：XX月XX日～XX月XX日 后期推广阶段：XX月X日～X月XX日 推广要素 （一）推广目标 逐渐将植物园塑造成，XX市所能覆盖区域中唯一一个面积最大、树种最全、 动静最适宜、人文与自然结合最紧密的生态园林形象，使XX区能以此成为XX市乃至省内的聚焦点，借此提升XX 区的综合竞争力和XX区政府的工作形象，赋予更多对外招商引资的自身价值。 （二）推广主题：“我的生态家园” （三）推广辅助：“立身自然尽享天然生态本原”（四）推广内容 [1] 园标征集活动 [2] 举行新闻发布会 [3] 开园庆祝典礼 [4] 其它系列活动项目： 儿童现场绘画活动 “生态家园”摄影比赛 书画名家题词作画（仅用于第二套方案中） “我和自然”征文比赛（仅用于第二套方案中） 植物园内湖钓鱼比赛（仅用于第二套方案中） （五）各类活动推广策略 [1] 园标征集活动策略 1、以平面媒体软文发布为主，硬广告发布为辅。宣传重点应集中在植物园所能创造的社会效益上，引发社会焦
植物园的建设与发展 从世界植物园发展历史看：19世纪以前建立的早期植物园主要是广泛的收集植物、认识植物、发现有用植物为人类所需。19世纪以后，随着资本主义生产力的发展，植物园大力发掘经济植物，尤其是热带和亚热带经济植物，这是世界植物园历史的一段辉煌时期。经济植物的开发利用成就了一批综合性植物园。在第二次世界大战前，欧洲和北美工业发达国家的植物园，科研、科普和游憩三方面的功能都已发展到相当成熟的地步。 二战后，西方工业发达国家的植物园，由于占有的植物资源量少，其科研重点转向基础研究，经营重点转向科普和旅游。到了21世纪，文化的发展和精神文明建设成为全社会尤其是在城市里突出的需求。适时地把“文化的展示”加到植物园建设的指导方针里是非常必要的。 当前，植物园建设的方针也就发展为：科学的内容，艺术的外貌，文化的展示。所以，当我们研讨植物园对城市发展的响应时，突出植物园的“文化的展示”,完全是顺理成章的事，对城建系统植物园而言，更是不可或缺的特色。同时，我们还必须认识到科学、艺术和文化的内在联系，一定时期的科学和艺术的积淀，本身就是文化。 植物园的根本--活植物（硬件）和引种记录（软件），两个方面缺一不可。被收集植物的价值或谓植物园的价值，很重要的一个因素就是历史。时间和科学记录使保存在植物园里的植物的价值大大增加。同时，引种植物的价值离不开科学记录，没有科学信息的植物就像没有采集记录标签的腊叶标本一样，不能成为科学基础的一部分。 全世界植物园都为此奋斗，我国植物园在这方面是比较薄弱的。当前的状况是似乎各植物园都很重视，都采用先进的信息科学手段来完善记录系统，但真正全面完成并投入使用的则寥寥无几。活植物记录体系的经济、实用是最主要的，技术要简单明了，能为大部分植物园工作者所用，关键在于原始数据的及时收集，而不是单纯地讲信息系统的“水平”。 植物园要有植物分类的专家，要重视植物分类学的基本建设，以提高和保证对植物认识和鉴定以及所有信息的科学性。 植物园既是一个工程项目又不等同于一般的基建项目。多功能、综合性植物园的建设是一项复杂的系统工程。园林建筑的建设当然重要，尤其是新建植物园时更应尽快完成这些基础园林设施的建设。植物园的科研、教育和艺术内涵的软件体系并非通过工程建设所能建成的。植物园的建设也不同于一般城市绿地建设，由于本身就是创作，它的建设有一个“如切如磋、如琢如磨”的过程。基本建成以后，发展也是不断的，每年都进行观察和记录，调整、补充、取消。所以说它是需要像维护一个有生命的活体那样来管理。 植物园的建设不能没有工程队伍的合作，以保证其硬件体系，同时植物园的工程设施也必须在与植物种植和维护部门的协同下才能有效地进行。 植物园更必须有一支技术队伍来支撑植物园内容的建设和发展。这里指的科学技术队伍，主要包括野外调查、采集、引种和种苗繁殖以及植物生长发育状况的跟综观察和记录等。 引种到植物园里的数以千计的植物，在生态习性、环境要求方面各不相同，因此园的建设要尽可能创造条件以满足各类植物的基本要求。植物园有各类试验室，还有标本室（馆），图书室（馆）和科学记录的信息系统，植物资源管理系统等。 总之，它是一个具有许多科学内含的园林机构，要有一个技术队伍来建设和维护。既然如此，从建设植物园的开始就应该既有建园的工程系统，又有建设植物园软件系统的科学技
篇一：亲子活动户外拓展训练方案 亲子活动户外拓展训练方案 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设 计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中 体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外 活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全 保险。 项目简介：
蒲公英幼儿园户外运动、区域活动实施方案 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。 一、户外运动活动 （一）、指导思想 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3 —6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。 （二）、基本目标 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自 觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发 展。 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 （三）、任务目标 1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。 3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。 （四）、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。 3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。 4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自
植物园的春游活动方案 现在正是春暖花开、万物复苏季节，所以为大家带来了植物园的春游活动方案，请看： 植物园的春游活动方案一、活动目的： 1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。 2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。 3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。 二、活动时间： 20xx年4月13日 三、活动对象： 一年级二班全体师生及家长 四、活动准备： 1．师生共同讨论商讨制定春游计划。
2. 联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。 3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。 4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。 五、活动过程： （一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。 1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？ 2. 你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？ 3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？ 4. 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。 5. 我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？ ①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。） ②文明礼貌、互助互爱。 ③保护环境。 （二）去春游 1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，
植物园建设项目 项目建议书 （此文档为word格式，您下载后可进行修改编辑） 完整版 XX研究所 XXXX年X月
目录 一、总论 (1) （一）项目名称 (1) （二）项目性质 (1) （三）建设单位 (1) （四）项目法人 (1) （五）建设地点 (1) （六）建设期限 (1) （七）建设规模及主要在建设内容 (1) （八）总投资及资金来源 (2) （九）效益评价 (2) 二、建设背景 (2) 三、项目建设必要性 (5) （一）建设XX植物园是收集和保存北方濒危经济植物的需要 (5) （二）建设XX植物园是开展经济植物引种驯化科研的需要 (6) （三）建设XX植物园是开展青少年科普教育的需要 (7) （四）建设XX植物园提升XX省省对外形象的需要
(8) （五）建设XX植物园是拉动太原大都市圈区域经济快速发展的需要 (8) （六）建设XX植物园是推动转型发展，建设“四化XX省”的需要 (9) 四、建设目标 (10) 五、建设规模及主要建设内容 (10) （一）经济植物集中展示区 (10) （二）引种驯化试验区 (12) （三）良种繁育区 (12) （四）北方落叶果树示范区 (12) （五）办公生活区 (12) 六、建设期限 (12) 七、项目总投资及资金来源 (13) （一）总投资 (13) （二）资金来源 (15) 八、项目组织管理 (15) （一）项目管理机构 (15) （二）计划管理 (15) （三）工程管理 (16) （四）资金管理 (16) （五）档案管理 (17)
九、效益评价 (17) 附表： 1、XX植物园投资估算表 2、XX植物园植物名录（第一批） 附图： 1、XX植物园区位分析图 2、XX植物园用地分析图 3、XX植物园中心展示区总平面图 4、XX植物园中心展示区功能分区图 5、XX植物园中心展示区交通分析图 6、XX植物园中心展示区服务设施布置图 7、XX植物园中心展示区滨水景观意向图 8、XX植物园中心展示区花灌景观意向图 9、XX植物园中心展示区乔木景观意向图
编号：TQC/K946户外活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
户外活动方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单 位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行 合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际 需要对其进行修改。 活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。 活动时间：20xx-7-22——20xx-7-23 活动地点：肇庆九峰山风景区 参加活动人数：20人 活动内容 1、8：00 员工天河城北门口集合出
植树公益活动策划方案 提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。下面就是给大家带来的植树公益活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 植树公益活动策划方案1 围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。 一、活动目标 1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。 3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 4.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。 二、活动准备 1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 2.与家长取得联系，争取家长的大力支持 三、活动安排
1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 植树公益活动策划方案2 目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手3~4张。 3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课
植物园建设项目项目计划书
目录 一、**园林.某县植物园建设项目概况 (2) 二、植物园对于人类社会的意义 (2) 三、项目建设具备的优势条件 (3) 1、项目选址 (3) 2、企业实力 (3) 三、项目构思布局 (4) 1、总体构思 (4) 2、植物园平面布置 (5) 3、项目功能分区 (5) 4、主要功能区 (5) 四、植物园园路及水系 (8) 五、项目实施计划安排 (9) 六、项目投资估算 (9) 七、经营模式 (10) 八、项目效益 (10)
一、**园林·某县植物园建设项目概况 **园林·某县植物园建设项目拟由聊城市**园林工程有限公司具体实施，项目初步选址于某县县西高速口以西、县大道以北的区域，现状为齐庄村耕地，计划占地500亩。 项目计划打造一个符合园林生态化原则的，以人为本的，多元的， 有特色及独创性的，富有地 方自然生态内涵和浓郁江 项目地址 北特色的，集北方地区植物 于一身，融科研、科普、景 观和休憩为一体的自然风 景植物园。 二、植物园对于人类社会的意义 随着植物学与博物学的蓬勃发展，植物园的构筑开始多了更多的学术用途，主要在于收集各地的种子或栽种苗圃 以供研究等。 人类设置植物园的用意也从最先的游 乐与栽培蔬菜等观点，逐步变成教育与科学 研究，让植物园真正具备充足的寓教于乐与 科研的功能内涵。时至今日，植物园的定位 已经成为兼具生态调查、物种采集、植群引种、植物驯化、物种保存和栽培推广利用的科研单位，以及作为普及植物科学知识，提供大众游憩
的园地。 三、项目建设具备的优势条件 1、项目选址 根据对某县县周边区域位置进行调查， 项目初步选址于某县县西高速路口以西，县 大道以北的区域。毗邻城市主要干道，高速 公路近在咫尺，进一步增强了植物园的辐射 范围。 项目区东北方有某县县金牛湖水库，东临环城水系，与本项目植物园遥相辉映、相得益彰。 2、企业实力 聊城市**园林工程有限公司成立于2005年8月，注册资金1100万元人民币，法人代表为袁焕平，是一家专业从事园林绿化设计与施工、绿地养护与管理以及花卉苗木繁育和生产销售的园林绿化企业，目前企业可以为客户实行规划、设计、施工、养护等一条龙服务。