孕妇学校工作流程
1、建卡处发放课程表，针对建卡者及唐筛者，填写孕妇学校登记表。
2、营养门诊每周四针对领取了课表者进行电话通知，告知每周五的课程。
3、孕妇学校专职人员负责与授课老师协调时间，准备讲课的多媒体设备。
4、课后进行小礼品发放，进行满意度问卷调查。
5、课程要求：课件以PPT形式呈现，一个课题不少于20张，讲课时长不低于35分钟。如需要辅助用具，请讲课老师提前通知，由孕妇学校准备。
保安一日工作流程 一、早7:20到校，迅速着装，标准姿势站于校门两侧保证早晨校门前的秩序。 二、8:20校门前方区域布置。协助门卫保障校门里外环境卫生。 三、8:30校园安全第一次巡视。（从门房→垃圾箱→南墙→升旗台→厨房→教学楼中门→一楼左右看→二楼左右看→三楼左右看→四楼左右看→下三楼→下二楼→下一楼→西门出）。巡查不安全隐患（电线线路、围墙裂隐、高处固定物、水管、消防设施、暖气、教室门、窗等）。 四、下午3:00巡查。线路内容同上。 五、上午8:00--11:30、下午2:30—5:00做好来人通话联系工作、登记工作、检查工作，来人出校门后的记录工作。 六、11:30着装，打开校门，站校门两侧，清理校门出口，保障下学秩序。 七、12:30下班，与门房交接。 八、下午2:00上班，着装，站于校门两侧，保障下午上学学生秩序及安全。 九、5:00着装，站于校门两侧，保障下学校门前秩序。 十、5:30巡视。着重检查教室门，教室窗户是否关闭。电灯是否关闭，是否有不安全隐患。 学生全部离校后，与值班领导讲明今天巡查情况。与门房安排后，
方可离校。 门卫安全职责 1．执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。 2．严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。 3．严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。 4．发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。 5．对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。 6．疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。 7．任何人不得在门卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。 8．做好门卫室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。 9．妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
幼儿园教师一日工作流程及内容
清华园回族幼儿园教师一日工作流程及内容 （2016 年 9.月新版） 工作环节 教师工作内 幼儿做到保育员工作内容 容 1、晨接教师在园门口以热情、亲指导幼儿做到：1、餐前准备，消毒餐巾、切的态度接待幼儿，面带微笑向幼1、衣着整洁，愉快入园。口杯、洗脸巾。 儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接2、向老师鞠躬问好，和同2、开窗通风，清洗保温桶，触，稳定情绪。做好一摸；二看；伴打招呼。准备开水，保证幼儿一日 晨检接待三问；四查。有针对性地向家长了3、有礼貌的和家长告别。饮水量。 （7:40 —8:05 ）解幼儿情况。4、进班后将脱下的衣帽等3、室内外清洁做到“六 2、组织晨间活动：准备好玩具、放在衣帽柜所指定的位净”：用消毒水擦拭杯格、 区域活动材料或体育活动器具，让置，双手轻拿轻放小椅子玩具柜、水笼头、门窗、 幼儿参加各种不同内容的晨间活到相应位置。桌椅等幼儿易接触到的地 动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。5、主动参加晨间活动。方。 1、组织幼儿分组进行盥洗。教给 盥洗时不拥挤，掌握轮流、等待的规则意识。（洗 幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正 手前先擦干净鼻涕）。 确方法；1、做好盥洗前准备，保证盥洗（ 1）卷好袖口，小班幼儿 2、将正确的盥洗方法、爱清洁、幼儿用流动水洗手。 8:25 —8:30 由老师帮助，中班幼儿相 节约用水等图示呈现在盥洗处，提2、保持幼儿衣着清洁干8:10 —8:20 （小班）互帮助，大班幼儿会独立 醒幼儿遵守。爽。 操作。 3、指导中大班值日生检查盥洗结3、冬季使用热水给幼儿洗 （ 2）按手背、手指、水腕 果。手。 顺序洗手，再冲洗肥皂沫， 4、提醒幼儿用肥皂洗手，协助部 抖掉水珠，用自己的毛巾 分幼儿洗手。 擦干手，放下衣袖。 教师要以身示范，与幼儿共同参加 锻炼。 教师指导幼儿应做到：1、鼓励幼儿保持愉快情 1、做好操前准备工作。督促幼儿绪，调动幼儿参加运动的 1、情绪愉快、精神饱满、 排好队伍。积极性 依次自然地进入活动场地 2、操前清点幼儿人数，指导幼儿2、协助教师指导、安全管 参加早操锻炼。 在早操前相互检查服装及鞋带，冬理。检查场地、器械安全。 2、听口令迅速排队，做操 天脱去大衣和不戴围巾手套。指导值日生在早操前按要早操不喧哗，注意力集中，不 3、教师精神饱满，口令、示范动求摆放器械，在早操后整（8:05 — 8:25 ）推挤，动作协调整齐，努 作准确熟练。并注意幼儿基本动作理收拾活动器械。 力达到锻炼目的。 的练习和操节变换，活动密度适3、观察幼儿的活动量，及 4、遵守规则，在体能活动 当，遵守规则。时为出汗较多的幼儿擦 中注意安全，学会自我保 5、小班以模仿操为主，中、大、汗、垫背、隔毛巾。 护。并能主动示意老师增 学前以徒手操加轻器械操。4、服饰符合早操活动要求 减衣服。 6、服饰符合早操活动要求（不穿（同教师）。 高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、 不披发）。
***学校管理工作流程图 向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。 一、行政管理结构图 二、学校常规管理工作处理流程图 ㈠校长工作 1、制定学校规划（计划） 2、学校工作总结 党支部 校 长 行政会 校务 办公室 德育 部门 教学 部门 总务 部门 工 会 幼儿园 德育工作 政教处 大队部 教务处 教研室 财会 后勤 门 卫 制定规划 行政会 讨论 校务会议 全体教职工 总结报告 行政会议 讨论 校务会议 全体教职工
3、学校工作重大决策 4、党政会议及校务会议 5、来访 来访 6、教职工工作情况资料汇总 ㈢人事工作 1、工作调动 ①调出 党政会议、 校务会议的决议 由分管校长 直接贯彻 由校办传达 有关处室 反馈贯彻执行情况 有关处室 贯彻执行 决 策 行政会 讨论 校务会议 全体教职工 门卫室填写 来访单 门卫通知 被访人接待 寻访结束， 被访人签字 校长会议、行政会议 提出资料汇总要求 校办按要求 编制项目表 各处室汇总部门 教职工工作资料情况 校办后期 整理资料存档 校长会议、行政会议 归纳整理听取意见 校办汇总后 递校长 人事干部 审 核 本人申请或 由组织联系 校长签署 意 见 上级教育行政机关 人事部门审核
太和中学权力运行流程图 目录 1、“三重一大”事项决策流程图 2、学校干部选拔作用工作流程图 3、干部年度考核流程图 4、教职工年度考核流程图 5、教职工职称评审工作流程图 6、教职工岗位职务聘任流程图 7、教职工评先评优工作流程图 8、学籍管理工作流程图 9、教职工自动离职管理流程图 10、基建工作流程图 11、政府采购工作（办公用品采购）流程图 12、财务工作流程图 13、学校财务支配流程图
太和中学权力运行流程图 1、“三重一大”事项决策流程图 学校提出“三重一大”事项内容 调查研究 拟订方案 公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行 重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策 学校监督小组全程跟踪监督
2、学校干部选拔任用工作流程图 组织或个人推荐、民主推荐 学校校务会审查确定提名 征求有关领导意见 班子会议讨论决定 上报市组宣科 组织考察 任职前公示 领导谈话 履行任命手续、材料归档
3、干部年度考核流程图 根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案 实施考核 个人年度总结、组织民主测评 汇总考核材料、审定考核结果 公示考核结果 反馈被考核干部本人 考核结果存档
4、教职工年度考核流程图 考核前动员：学校召开年度考核工作会议， 教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记 考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考 教职工本人签名 考核等级汇总上报教育局人事科 考核结果存入本人档案
5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额 参评教师填写基本情况表，提交相关材料 评审推荐工作小组进行资格审查 评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学校 教官一日工作流程及要求 5:30 起床铃响后，教官督促学生起床、测量体温、打扫卫生、整理内务、开窗通风，并把检查、收集的数据，及时上报德育处 6:05 督促学生按照楼层先后顺序分楼层有序离开，间隔1.5米的安全距离。宿舍锁门，如有无故滞留学生按教官管理制度处罚。 6:05—12:00 宿舍处于锁门状态，但必须有值班教官，处理应急事务。学生有突发情况需要进入宿舍的，必须经班主任同意方可在教官的监督下，测量体温没问题后进入宿舍。工作人员需要进入宿舍的，必须测量体温没问题后方可进入。教官一定要如实做好登记。 6:40 教官在食堂错峰组织学生排队有序就餐。 11:20 教官到食堂就餐。 11:35 教官在食堂错峰组织学生排队有序就餐。 12:20 组织学生按照吃饭先后顺序错峰进宿舍进行午休、关闭门窗，维持午休纪律、督促学生测量、记录体温，教官收集数据并上报德育处。 13:30 午休结束，教官督促学生起床、打扫卫生、整理内务、开窗通风，并把检查、收集数据，及时上报德育处。然
后，督促学生分楼层有序离开，间隔1.5米的安全距离。14:00 宿舍锁门，如有无故滞留学生按教官管理制度处罚。14:00 — 20:40 学生不能进宿舍，宿舍大门必须保持锁门状态，但必须有值班教官，处理应急事务。学生有突发情况需要进入宿舍的，必须经班主任同意方可在教官的监督下，测量体温没问题后进入宿舍。 工作人员需要进入宿舍的，必须测量体温没问题后方可进入。教官一定要如实做好登记。 16:00 通风完毕，教官关上门窗。 20:40 宿舍大门打开，学生在教官组织下有序进入宿舍，教官在楼道或楼前巡视或监视，并维持学生纪律，督促学生测量和记录体温（教官收集上报德育处），然后有序洗漱，间隔1.5米的安全距离，最后打扫好宿舍卫生，脚对脚上床休息。
学生： 教师： 后勤及来访人员：
一、接到学校进一步通知以前，中午（12:00——13:30）不开宿舍门，不放学生进入宿舍。 二、正常开宿舍门时间以外，特殊原因（维修人员、学生拿取遗忘的物品）进入宿舍： 三、正常开宿舍门时间，学生进入宿舍：（注意：重复进入，重复测量！！） 四、每天上午，开宿舍门时间，学生离开宿舍：
疫情未解除期间 班级监测流程 一、全班学生（住校生和走读生全部）每天统一填写台账2次 二、住校生在晚自习结束前（8:50至9:00）加测一次体温，填写住校生台帐（当堂晚自习教师监督）。 注：除了登记台账外，班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有，第一时间通知班主任，班主任下班后，通知值班领导。
教师自我监测暨进出校 流程 一、早起至进校前 二、进校后，在下述时间完成体温的复查和登记 ①早上：有早读的，在早读（8:20或下雨天的8:00）前； 无早读的，在第一节课（8:45）前。 ②中午：中午饭后，有午自习的，在午自习（13:30）前； 无午自习的，在第五节课（14:00）前。 ③晚自习、值班教师：第一和第二节晚自习之间（6:00——7:00之间） 注：除了登记台账外，全体教师还要不间断关注自己及同办公室教师有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有，第一时间按照上述流程处理。
保安、宿管、食堂工作人员自我监测 流程 一、早起至进校前 二、进校后，在下述时间完成体温的复查和登记 （注意：每进出一次，都要重复门禁的测温和扫码；所以，若非必须，尽量别进出校园） ①早上：起床后，在校内宿舍里，进入办公区域以前 ②中午：中午12:00——13:00之间 注：除了登记台账外，全体保安、食堂工作人员还要不间断关注自己及同办公区域人员有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有，第一时间按照上述流程处理。
学校 食堂规章制度汇编 目录 1‘《山东省学校食堂餐饮服务食品安全监督管理办法》————— 2、学校校食堂管理方案—————--------------------- 3、食品卫生安全和管理制度----------------------------------- 个人卫生制度-------------------------------------------- 原材料采购卫生制度-------------------------------------- 库房卫生制度-------------------------------------------- 库房卫生工作流程---------------------------------------- 食品粗加工卫生制度-------------------------------------- 粗加工工作流程------------------------------------------ 食品烹调卫生制度---------------------------------------- 烹调卫生工作流程--------------------------------------- 面点卫生制度------------------------------------------- 面点工作流程------------------------------------------- 餐饮具消毒卫生制度------------------------------------- 餐饮具工作流程----------------------------------------- 餐厅卫生制度------------------------------------------- 餐厅工作流程------------------------------------------- 食品留样卫生制度--------------------------------------- 食品留样工作流程--------------------------------------- 分餐卫生制度-------------------------------------------
时间 7:30 - 8:00 入学 8:00 - 9:45 上课上 9:45- 午 10:15 课间操 10:15- 11:45 上课 11:45- 12:00 放学 2:00- 2:30 下 午 2:30- 4:20 4:20 精品文档 学校一日安全工作流程 地点工作责任责任人 校门口值班领导、教师提前半小时到岗，协同保安、门卫，组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴，仪容仪表等，做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗，及时填写晨检登记表，组织学生打扫卫生，进入教室早读，保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校，值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校，有事外出学校必须得到老师允许。 教学楼1、任课教师清点人数，及时与未到学生家长联系，，认真组织早读、上课，班主任辅助管理。任课教师、班主任 2、学生课间活动，不追逐打闹。上课铃响立即进入教室，做好课前准备，上课认真听讲，举手发言。未任课教师 经允许不得私自离校，离校须经老师同意并填写出门条。 南操场体育课期间，保安协助教师，保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口、课间操由体育教师组织集合，班主任组织本班学生，跟班教师协助。值周学生进行评分。保安、门卫协班主任、保安、 街道、操场助教师，保证学生课间操安全过马路。 教学楼楼道各岗位值守负责教师教师做好学生上下楼梯疏散工作。楼梯口值守教师 教学楼1、任课教师认真组织学生上课，班主任辅助管理。任课教师 2、上课铃响，学生立即进入教室，做好课前准备，上课认真听讲，举手发言。班主任 校门口、保安、门卫协助教师，保证学生上体育课安全过马路。门卫、保安 街道、操场 校门口班主任负责关闭教室门窗设备，组织学生学生安全下楼放学，跟班教师协助。班主任值周领导、教师、学生及保安协助组织学生有序放学。班主任负责关闭教室门窗设备，有序放学、静校。 值周领导、教师、学生学生及时离校回家。不得在回家途中玩耍，注意交通安全。 校门口值班领导、教师提前半小时到岗，协同保安、门卫，组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴，仪容仪表等，做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗做好午检，组织学生打扫卫生，进入教室午读，保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校，值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校，外出学生学校必须得到老师允许，填写出门条。 教学楼任课教师清点人数，及时与未到学生家长联系，认真组织午读、上课，班主任辅助管理。任课教师、班主任 上课铃响，学生立即进入教室，做好课前准备，上课认真听讲，举手发言。课间认真做眼保键操。任课教师 南操场保安协助教师，保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口班主任负责关闭教室门窗设备，组织学生学生打扫卫生，有序放学、静校。班主任
浅析学校行政管理工作流程 鸡场坡乡煤洞小学：陈典松学校的发展必须向学校管理要质量，只有学校管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，学校领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于学校领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校行政管理工作流程。 一、学校行政管理流程图
二、制定学校工作规划或计划 学校经党政会、校务会讨论制定学校规划或计划，学校规划或计划就是为本校师生员工确定长期和短期的奋斗目标，提出实现这一目标的任务、措施和大体工作进程等。长期计划是指一个周期的计划，如三至五年的规划。短期计划是指一个学年或一个学期及周计划。运用计划来协调教育、教学、后勤等各个环节的和谐动作与相互配合，使学校工作正常、健康、有序地开展，做到条理分明。学年或学期结束后，经党政会、校务会讨论拟写学校工作总结报告，明确得失，并为未来发展指明方向。 三、组织 组织的职能包括机构的建立，各类人员的配备，规章制度的制定，各项活动的组织，教师继续教育的培训及教育，教学过程的组织等。有了机构和人员的配备，接着就要根据计划把学校教育的各个要素、各个环节、各个方面合理地组织起来，即把人、财、物、教、导、学、服务等都组织好，指挥它们和谐地运行，充分发挥其作用和效率，使教育工作能够协调而有秩序地进行，取得最好的教育效果。 四、指导 为了达到学校的目的，在各部门为实现计划和完成任务的过程中，分管领导给以具体的指导，帮助各部门出主意、想办法，使他们明确干什么，怎么干，并注意调动各部门和教职员工的积极性，充分发挥各部门的主观能动性。在此期间，领导及分管领导要深入调查研究，充分掌握第一手材料，要防止凭“长官意志”瞎指挥、强迫命令、
职权目录 序号职权 名称 内容办理主体实施依据 1 教育及教 学管理 贯彻党的教育方针、政 策，规范办学行为，考 试组织等； 《教育法》《教师法》《国家中 长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020年）》等法律法 规文件。 2 学籍管理1．新生入学，整理学 籍； 2．转学，办理转入转 出手续； 3．毕业生的档案管理 根据学籍管理有关规定 3 工程建设 及贫困生 补助 1．严格按照工程建设 项目规划、报批、质量 监督与验收等； 2．贫困生救助申报工 作等 相关教育民生工程管理的有关 规定及“两免一补”有关规定。 4 教师职称 评聘 教师职称评聘岗位测 算、申报、聘用、续聘 等； 《教师资格条例》、《登封市教 师积分办法》及教师职称评聘 有关规定；
5 教育人事 管理 1．学校领导班子的管 理； 2．教师的考核、考勤 管理等。 1．根据干部管理权限、考核成 绩与实际工作需要； 2．《教师法》及上级有关教师 管理有关规定。 3．《教工考勤及工作规定》。 6 公用经费 管理 预算、拨付票据管理及 报帐等。 教育经费保障机制改革有关规 定及财务管理相关制度。 7 教师教学 成绩的认 定 1．评选校级优质课、 优秀论文，并推荐到 市、省参评； 2．推荐优秀教师候选 人； 3．绩效工资等级的评 定。 根据市教体局文件有关规定。 8 教育经费 预算 1．学校国有资产日常 管理的监督、报批等； 2．学校固定资产维修 等。 依据国有资产管理、政府采购 等有关规定执行 9 教学仪器 采购 教学仪器采购根据上级有关规定
序号职权 名称 内容办理主体实施依据 10 学生评先表 优 校级、市级、省级等 相关等级优秀评选 学生评先表优的相关规定。 11 教师评先表 优 1．年级推荐 2．领导组研究决定 3．全校公示 《登封市教师积分办法》教师 职称评聘有关规定； 12 教职工奖励 工作（含绩 效工资发 放） 1、制定教职工奖励方 案学校量化考核 2教代会讨论、通过 3、在单位内部公示 4、学校领导班子集体 审核 《登封市教师积分办法》 13 教育重大事 项决策 1、提出议题、调查研 究； 2、拟订方案，征求意 见 3、组织论证，集体决 策 重大事项民主决策规定
常规工作流程化学校管理精细化 我们王义贞镇中心小学学校管理，在目标管理-----“三满意”目标管理------精细化目标管理的轨道上不断前行，闯出了自己的一片天地，形成了自己的管理特色。我们在实施精细化目标管理中，把学校工作按照一日流程管理；一周流程管理；一月流程管理；一学期流程管理；一学年流程管理进行细化。校园内呈现出事事有人做，处处有人管，事事有人检查，处处有人督导，清除了管理上的盲点，提高了管理效能。其具体做法是： 一、一日流程管理 1、一日签到管理工作。行政值日领导每天至少应提前20分钟到校签到。一是能做好表率作用；二是能处理一突发事情，如有老师请假要协调安排替班老师，要了解学生到校情况，家长来校反映情况，做好接待解释工作。三是检查教师到班情况，所有教师应按时签到、坐班。 2、一日“两操”管理工作。大课间和眼保健活动是教学工作的延续，大课间和眼保健活动可以锻炼学生的身体，增强学生的体魄，保护学生的视力，缓解学生的疲劳。政教处要对各班组织的出操，做操、动作规范情况，进行检查评比，且将此纳入日检管理之中。 3、一日安全管理工作，我们建立了校务巡查制度。落实一天一条安全语，加强课间、午间的管理。课间、午间往往是学校管理中容易疏忽的地方，学生之间的矛盾，安全事故的发生，也大多集中在这
时候。加强课间、午间管理工作显得尤为重要。要安排好课间、午间值日教师，午间值日学生。值日学生在第一时间内将突发事件报告给当天值日的教师、值日领导，进行妥善处理。每日对对寄宿生学生、活动、休息，学校派专人负责管理，值日领导负责督察，并做好记载。 4、一日教学管理工作。校长和教导主任要多深入课堂听课，落实校长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的教学动态，及时了解每个班级学生学习的情况。听课后要与教师多交流，这样听课才能实效。同时要求老师们之间要多随堂听课。只有课上好了，课听好了，才能谈得上开展教研活动。 5、一日学生习惯养成管理工作。加强学生“一日养成十个好习惯，快乐成长每一天”的训练。即：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有收拾，关爱他人每一天；不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天；新闻摘要勤了解，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子交流每一天；经典故事常练习，自我欣赏每一天；积极劳动乐助人，友善邻里每一天；做件好事不留名，快乐欣慰每一天。要求学生要熟记内容，并按内容要求去做，逐步养成习惯。 6、一日容貌管理工作。校园，文化氛围浓郁；教室，干净整洁； 操场，亮丽洁净；厨房，地面冲亮，墙壁刷亮，灶台抹亮，用具擦亮，工作服装穿着亮；厕所，进门无异味，室内无蛆蝇，墙面无污迹，地面无渍水，蹲位无粪便。
小学教师一日工作流程 上午： （1）7：30值班老师校门口值班，7：40班主任到校，7：50其他老师到校； （2）7：55班主任老师进教室维持秩序； （3）8：10辅导老师进教室指导本学科早读，其他老师在办公室做课前准备； （4）8：20班主任进教室指导学生课前预备； （5）9：10第一节课，10：10第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动； （6）9：50班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况； （7）10：05班主任安全把学生带回教室； （8）10：10第二节，11：00第三节课，任课老师提前2分钟到教师； （9）11：40各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职； （10）12：40午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视；
下午： （11）13：30门口值班领导、老师到位； （12）13：35给午托学生分发水果，做到讲卫生、不浪费； （13）13：45学生进校； （14）14：00班主任提前5分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课； （15）14：40第一节课，15：30第二节课，任课老师提前进教室；（16）16：10班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课； （17）16：20兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室； （18）16：30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业； （19）17：20兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长；（20）17：30开全体教师会（临时通知）； （21）18：00班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。 1、早到：早晨到校，思考一天的工作，梳理成条款（重点）以利于高效率完成，完成自我服务劳动（清洁卫生）；和学生谈话、沟通、了解，检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读：有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导，解决一些典型问题。
学校防控一日工作流程 1.早上入校前，各班主任老师视天气情况教室开窗通风15-30分钟。（杜海古、班主任） 2. 签订《教师承诺书》《家长承诺书》。入校时，学生和教职工需佩戴好口罩，在校门口体温测量点进行体温测量。学校做好校园安全管控，无关人员一律不得进入学校。（管金光、值班人员、体育教师、班主任） 如果发现体温超过37.3度，值班人员带学生到学校留观室观察并复测，如体温复测仍然偏高，值班人员通知学生班主任后，立即通知家长将其带回就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊，教职工需立刻佩戴口罩就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊，学校做好病因追踪。每天早上家长测量学生体温并报告，如超过37.3度要及时报告，在家隔离或就医。学生到校后班主任收好承诺书和体温检测表。 3.上课前，各班级进行卫生清扫，用清水和干净抹布擦拭桌面、门把手、扶手等物体表面，无需用消毒液消毒。学生上课采用单人单桌，前后左右最大程度上加大间距。（班主任） 4.上课前，班主任进行晨检，登记缺课学生，并报给王嘉佳，做好病因追踪。（班主任） 5.上午每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风10-15分钟。（班主任） 6.师生共同利用大课间做好户外体育锻炼，在雨雪等恶劣天气可选择室内锻炼。（体育教师、班主任） 7.在各个课间师生要经常按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。（班主任） 8.上午10点前按照要求做好“日报告、零报告”工作。（班主任） 9.中午教室开窗通风不少于30分钟。（班主任） 10.师生在午餐前后、便后按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。（班主任） 11.学校集中就餐时，实行分时、错峰、隔座、顺向就餐原则，实行单人单桌就餐，注意就餐纪律。（班主任） 12.午餐后各班组织好中午在校学生午间休息。（班主任）
学校建设项目工作流程 一、校园总体规划 1、请有资质的测绘院测绘学校总平面图。 2、由规划院设计学校总体规划图。 3、教育局、规划局、财政局、镇政府等相关部门论证。 4、教育局、规划局盖章认可。 二、单体建筑规划红线 携学校平面图到规划局规划科画建筑红线。 三、单体建筑初步设计 由相应资质设计部门进行方案设计及扩初设计。设计方案报教育局认可。请设计院或造价咨询单位做投资概算。 四、论证 由政府投资建设中心(代建中心)组织教育局、财政局、建设局（规划局）、环保局、土管局、镇政府等相关部门进行项目可行性论证。 五、概算审核 投资概算送财政局审核，附送扩初设计方案。 六、立项 1、由学校向教育局出具立项报告。立项报告的主要内容有建房的理由、建筑名称、建筑面积、投资额度、资金来源等。 2、立项报告要镇政府盖章同意。
3、立项报告必须附《建设资金来源审批表》。《建设资金来源审批表》在行政审批中心财政窗口申领。《建设资金来源审批表》要学校、镇财政所、教育局、财政局盖章。 4、立项报告由教育局报区政府、发改委批准。 七、施工图设计 根据扩初设计方案和立项报告要求请相应资质的设计部门地质勘察、设计施工图。 八、施工图审查 施工图和地质勘察报告、设计计算书送区施工图审查办公室（在行政审批中心）和消防大队审查。审查意见书送设计院，设计院对施工图进行修改。 九、领取规划许可证 学校去规划局（在行政审批中心）领取建设规划许可证。需要报送立项批复、施工图、学校平面图等 十、招投标 1、请招标代理机构编制招标公告、标底、招标文件。 2、招标公告和招标文件送招标中心或校舍管理办公室审查备案。标底送审计局审计。 3、发布招标公告。 4、接受投标单位报名。 5、对投标单位进行资格预审，并报送招标中心或校舍管理办公室审查备案。
学校管理工作流程图 向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。 一、行政管理结构图 二、学校常规管理工作处理流程图 ㈠校长工作 1、制定学校规划（计划） 党支部 校 长 教代会 校务 办公室 政教处 教导处 总务处 工 会 人 事 食管办 德育工作 班主任工作 团 队 青保工作 教学工作 教务工作 财会事务 基建修缮 食 堂 门 卫
2、学校工作总结 3、学校工作重大决策 ㈡校务办公室 1、校办用印 2、上级领导机关来文 3、党政会议及校务会议 以学校名义发 出的报告、文件 须用专用文稿纸 校办 复审 校长 签发 打印 及原稿 校办 登记 以学校名义签订 的合同、申请书 合同经校长召开有关会议后，由校长签发 申请书由校长签发 校办 用印 需学校证明的函件 相关教职工申请 校办复审 校长签发 联系工作介绍信 相关部门申请 校办复审 校长签发 制定规划 党政会 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 总结报告 党政会议 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 决 策 党政会 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 校长签 收拆封 校办主任 登记、批转 学校领 导批示 有关部 门办理 文件归 还校办 报告办 理结果 转 档案室
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分学校一日安全工作流程
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分 车辆寄售协议 甲方：___________________ 乙方：_____________________________ 根据国家《二手车流通管理办法》及相关法律、法规规定，在平等自愿基础上，经双方充分协商，现甲方将以下车辆寄存在乙方公司，并委托乙方代为销售,为保障双方合法权益，特订协议如下： 一、车辆情况（若为多辆，可填写《寄信车辆明细表》）： 车主姓名：车辆号牌:______________ 车辆型号： 车架号:_____________车身颜色:行驶里程:______________ 二、经甲乙双方协商，确定车辆的销售价格为人民币（大写)__________________，若销售过程中实际价格低于此价，乙方必须事先与甲方电话协商确定。 三、寄售时间为___天,即_____年__月__日至____年__月__日。 四、乙方须查阅甲方出示的车辆手续并预留复印件备查:□登记证书、□行驶证书、 □附加税证、□钥匙、□商业险保单、□交强险保单 五、甲方寄售予乙方之车辆，甲方必须具有完全合法之处分权，否则因此产生的纠 纷及不良后果由甲方负责；甲方提供一切有关该车之证件，对证件的有效性、合法性、准确性负全部责任,并保证该车辆可以过户转籍。 六、甲方将该车辆寄售于乙方之时起，在此之前该车的一切交通违法或未按时缴纳国家相关规费引起的罚金、滞纳金及由此引发的相关一切责任、费用均由甲方负责。寄售成功后，买方提取该车辆之时起所引起的一切交通事故或违法行为及由此造成的相关损失与甲方无关。 七、寄售成功后，该车辆的过户费由__方负责,乙方协助买方办理车辆过户手续。 八、寄售成功后，甲方需支付元作为乙方的服务费。 九、甲方将车寄售于乙方期间，乙方有义务保管好车辆，在此期间若因乙方责任引起的车辆损坏由乙方负责。 十、其他需要说明的事项： 十一、本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，自双方签字盖章之日起生效。 甲方：乙方： 联系电话：联系电话： 年月日年月日
学校管理工作流程 2、提交教师代表大会讨论通过； 3、在全校教师会上进行公布； 4、形成系统管理规范和工作机制； 5、列入教师评优晋级、职称评定、年度考核、绩效考核量标； 6、建立制度管理档案，实行管理考核，兑现奖惩。 我们王义贞镇中心小学学校管理，在目标管理-----“三满意”目标管理------精细化目标管理的轨道上不断前行，闯出了自己的一片天地，形成了自己的管理特色。我们在实施精细化目标管理中，把学校工作按照一日流程管理；一周流程管理；一月流程管理；一学期流程管理；一学年流程管理进行细化。校园内呈现出事事有人做，处处有人管，事事有人检查，处处有人督导，清除了管理上的盲点，提高了管理效能。其具体做法是： 一、一日流程管理 1、一日签到管理工作。行政值日领导每天至少应提前20分钟到校签到。一是能做好表率作用；二是能处理一突发事情，如有老师请假要协调安排替班老师，要了解学生到校情况，家长来校反映情况，做好接待解释工作。三是检查教师到班情况，所有教师应按时签到、坐班。
2、一日“两操”管理工作。大课间和眼保健活动是教学工作的延续，大课间和眼保健活动可以锻炼学生的身体，增强学生的体魄，保护学生的视力，缓解学生的疲劳。政教处要对各班组织的出操，做操、动作规范情况，进行检查评比。，且将此纳入日检管理之中。 3、一日安全管理工作，我们建立了校务巡查制度。落实一天一条安全语，加强课间、午间的管理。课间、午间往往是学校管理中容易疏忽的地方，学生之间的矛盾，安全事故的发生，也大多集中在这时候。加强课间、午间管理工作显得尤为重要。要安排好课间、午间值日教师，午间值日学生。值日学生在第一时间内将突发事件报告给当天值日的教师、值日领导，进行妥善处理。每日对对寄宿生学生、活动、休息，学校派专人负责管理，值日领导负责督察，并做好记载。 4、一日教学管理工作。校长和教导主任要多深入课堂听课，落实校长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的教学动态，及时了解每个班级学生学习的情况。听课后要与教师多交流，这样听课才能实效。同时要求老师们之间要多随堂听课。只有课上好了，课听好了，才能谈得上开展教研活动。 5、一日学生习惯养成管理工作。加强学生“一日养成十个好习惯，快乐成长每一天”的训练。即：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有收拾，关爱他人
学校工作管理手册2013年12月 目录
第一部分学校基本情况 一、学校简介 我校是社会知名的正规办学单位，经国家主管部门批准设立的一所正规化花园式学校。近年来，学校以“教师专业发展，学生全面发展，学校整体发展”为办学宗旨，强化内部管理，规范办学行为，以质量求生存，以安全保发展，加强对学生的行为规范教育和安全教育，努力改善办学条件，大力提高教学质量，学校各项工作取得了显着成绩。 校风：勤奋进取，求实创新。 教风：敬业爱生，严谨创新 学风：博学笃志，勤学善思。 我校直接接受主管部门管理，使用全市统一教材、课堂练习册和考试卷，课程安排及教学进度按国家教学大纲执行。教师队伍均由教委考核认证，持三证上岗。我校学生在教育主管部门统一建立学籍，并办理国家统一的义务教育毕业证和统一的综合素质报告册，学校毕业后可参加统招考试。 二、学校文化 （一）校园育人文化建设 室外环境布置 1、外墙以板报醒目标语宣传牌匾以及办学思想为主。
2、教学目标：创办家长满意的教育。 3、管理理念：向管理要质量，以质量求发展。 4、办学宗旨：教好一名学生，振兴一个家庭。办好一所学校，造福一方百姓。 5、校内设有值周栏，公示栏，通知栏。 6、生活区门前有温馨提示。 7、运动区墙面设有永久性标语。 8、教学楼走廊有名人头像，名言警句及温馨提示。 班级环境布置 1、时间表，课程表，值日表张贴在教室内便于师生查看。 2、教室门口正上方书写：请讲普通话、请写规范字。 3、黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训。 宿舍环境布置 围绕“温馨家园，你我共建”的口号。 （二）校园精神文化建设 1、对学生进行爱国主义教育，坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 2、坚持开好晨会和班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。 3、积极开展读书活动，班级成立图书角，设立阅览室，让每位学生能好读书，读好书。 4、全方位赏识学生，给每位学生成功的机会，帮助学生认识自我，建立自
小学教师职业典型一日院系：计算机与软件学院班级：软件工程3班姓名：王彩虹学号：20131344075 上午： （1）7：30值班老师校门口值班，7：40班主任到校，7：50其他老师到校； （2）7：55班主任老师进教室维持秩序； （3）8：00辅导老师进教室指导本学科早读，其他老师在办公室做课前准备； （4）8：20班主任进教室指导学生课前预备； （5）8：25第一节课，9：15第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动； （6）9：55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况； （7）10：15班主任安全把学生带回教室； （8）10：20第三节，11：10第四节课，任课老师提前2分钟到教师，一年级提前10钟放学，二年级提前5分钟放学； （9）11：50各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职； （10）12：30午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视；
下午： （11）13：30门口值班领导、老师到位； （12）13：35给午托学生分发水果，做到讲卫生、不浪费； （13）13：45学生进校； （14）14：00班主任提前5分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课； （15）14：40第一节课，15：30第二节课，任课老师提前进教室；（16）16：10班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课； （17）16：20兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室； （18）16：30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业； （19）17：20兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长；（20）17：30开全体教师会（临时通知）； （21）18：00班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。 1、早到：早晨到校，思考一天的工作，梳理成条款（重点）以利于高效率完成，完成自我服务劳动（清洁卫生）；和学生谈话、沟通、了解，检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读：有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导，解决一些典型问题。
教学管理日常流程 一、讲师出勤检查、记录、统计 1.讲师签到表每个月末制定下一个月的讲师课时签到表 其需要功能就是监督讲师上课内容、上课时间 每个月底把汇报各个校区的技能老师考勤。 2.讲师假条存档 二、学生管理工作 每班开班前进行开学典礼，主要讲解学生守则附件2，包括学生须知、初次点名（让大家认识一下），讲述教学管理规定、考勤、考试、就业及机房使用规定等；核对并建立学生档案；开班一周学院稳定时制作学生卡；班级正式上课后要制作考勤表及电子版班级管理表，发辅导员和任课老师各一份，同时尽量将作为固定并将座次表发任课老师。平时及时了解学生学习情况到勤情况，关注续注册情况，学生未到课未注册要及时联系了解情况，可有效防止退费休学转班，针对不同的情况进行合班（需申请）。 1.学生考勤表讲师在上课前对学生进行考勤针对不到课学生进行逐一打电话了解（提前请假的学生除外），必要的可以联系其家长，督促其上课。 2.班机信息管理表关于学生最全面的信息 3.考试登记表以往学员以及现在班级进行考试的纪录 4.证书登记表记录证书信息方便查询 三、图书管理工作 1.图书借阅登记以电子版的形式记录图书借阅情况借阅条可以交给借阅人但需要在电子版上作记录 2.借阅条的管理用借阅条做好备案
3.学院教材定购做好记录 4.教材定购 5、每月月底与财务进行核对，教学管理部进行实盘。平时书籍进出登记出入库单，同属一月。财务对书单下来之后将当前书入帐本，做两次结算（账本月底数目和账本当前数目），账本月底数目＝财务对账单数目；账本当前数目＝实盘数目+借条数目。 四、其他教务工作 每个开班前及班级变换板块前要提前通知老师上课备课，除将学生信息表、考勤表、座次表交给老师外，还应当打印讲师上课签到表，主要是监督讲师上课和为课时统计做准备。关于课时统计的表格及所用到的数据均在教务文件夹下的课时费统计里面。每个月要至少给班里做一次反馈，及时了解学生情况。每月月底汇总学院给老师一份讲师考勤表 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！