与人体健康和生命安全有关的产品内容
《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》第二条所指产品除食品外，还包括食用农产品、药品及与人体健康和生命安全有关的产品。根据《中华人民共和国认证认可条例》、《强制性产品认证管理规定》和《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》规定，国家对与人体健康和生命安全有关的产品实行强制3C(3C+S)认证，与人体健康和生命安全有关的产品具体有以下几大类：
一、电线电缆(共5种)类
1、电线组件——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电线电缆产品电线组件)
2、矿用橡套软电缆——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电线电缆产品电线电缆)
3、交流额定电压3kV及以下铁路机车车辆用电线电缆——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电线电缆产品电线电缆)
4、额定电压450/750V及以下橡皮绝缘电线电缆——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电线电缆产品电线电缆)
5、额定电压450/750 V及以下聚氯乙烯绝缘电线电缆——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电线电缆产品电线电缆)
二、电路开关及保护或连接用电器装置(共6种)类
1、家用及类似用途插头插座——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置家用及类似用途插头插座)
2、家用和类似用途固定式电气装置的开关——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置家用和类似用途固定式电器装置的开关)
3、业用插头插座和耦合器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置工业用插头插座和耦合器)
家用及类似用途器具耦合器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置家用及类似用途器具耦合器)
4、热熔断体——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置热熔断体)
5、家用和类似用途固定式电气装置电器附件外壳——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置家用和类似用途固定式电器装置电器附件外壳)
6、小型熔断器的管状熔断体——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电路开关及保护或连接用电器装置小型熔断器的管状熔断体)
三、低压电器(共9种)类
1、漏电保护器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器整机保护设备)
2、断路器(含RCCB、RCBO、MCB)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器整机保护设备)
3、熔断器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器整机保护设备)
4、低压开关(隔离器、隔离开关、熔断器组合电器)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器开关和控制设备)
5、其他电路保护装置(保护器类：限流器、电路保护装置、过流保护器、热保护器、过载继电器、低压机电式接触器、电动机启动器)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器整机保护设备)
6、继电器(36V<电压<1000V)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器开关和控制设备)
7、其他开关(电器开关、真空开关、压力开关、接近开关、脚踏开关、热敏开关、液位开关、按钮开关、限位开关、微动开关、倒顺开关、温度开关、行程开关、转换开关、自动转换开关、刀开关)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器开关和控制设备)
8、其他装置(接触器、电动机起动器、信号灯、辅助触头组件、主令控制器、交流半导体电动机控制器和起动器)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器开关和控制设备)
9、低压成套开关设备——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(低压电器低压成套开关设备)
四、小功率电动机(共1种)类
1、小功率电动机(GB12350)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(小功率电动机产品)
小功率电动机(GB14711)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(小功率电动机产品补充件)
五、电动工具(共16种)类
1、电钻(含冲击电钻)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
2、电动螺丝刀和冲击扳手——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
3、电动砂轮机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
4、砂光机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
5、圆锯——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
6、电锤(含电镐)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
7、不易燃液体电喷枪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
8、电剪刀(含双刃电剪刀、电冲剪)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
9、攻丝机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
10、往复锯(含曲线锯、刀锯)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
11、插入式混凝土振动器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
12、电链锯——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
13、电刨——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
14、电动修枝剪和电动草剪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
15、电木铣和修边机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
16、电动石材切割机(含大理石切割机)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电动工具)
六、电焊机(共15种)类
1、小型交流弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
2、交流弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
3、直流弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
4、TIG弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
5、MIG/MAG弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
6、埋弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
7、等离子弧切割机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
8、等离子弧焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
9、弧焊变压器防触电装置——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
10、焊接电缆耦合装置——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
11、电阻焊机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
12、焊机送丝装置——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
13、TIG焊焊炬——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
14、MIG/MAG焊焊枪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
15、电焊钳——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(电焊机)
七、家用和类似用途设备(共18种)类
1、家用电冰箱和食品冷冻箱：有效容积在500立升以下，家用或类似用途的有或无冷冻食品储藏室的电冰箱、冷冻食品储藏箱和食品冷冻箱及他们的组合——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
2、电风扇：单相交流和直流家用和类似用途的电风扇——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
3、空调器：制冷量不超过21000大卡/小时的家用及类似用途的空调器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
4、电动机-压缩机：输入功率在5000W以下的家用和类似用途空调和制冷装置所用密闭式(全封闭型、半封闭型)电动机-压缩机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
5、家用电动洗衣机：带或不带水加热装置、脱水装置或干衣装置的洗涤衣物的电动洗衣机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
6、电热水器：把水加热至沸点以下的固定的贮水式和快热式电热水器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
7、室内加热器：家用和类似用途的辐射式加热器、板状加热器、充液式加热器、风扇式加热器、对流式加热器、管状加热器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
8、真空吸尘器：具有吸除干燥灰尘或液体的作用，由串激整流子电动机或直流电动机的真空吸尘器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
9、皮肤和毛发护理器具：用作人或动物皮肤或毛发护理并带有电热元件的电器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
10、电熨斗：家用和类似用途的干式电熨斗和湿式(蒸汽)电熨斗——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
11、电磁灶：家用和类似用途的采用电磁能加热的灶具，它可以包含一个或多个电磁加热元件——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
12、电烤箱:包括额定容积不超过10升的家用和类似用途的电烤箱、面包烘烤器、华夫烙饼模和类似器具——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
13、电动食品加工器具：家用电动食品加工器和类似用途的多功能食品加工器
——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
14、微波炉：频率在300MHz以上的一个或多个I.S.M.波段的电磁能量来加热食物和饮料的家用器具，它可带有着色功能和蒸汽功能——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
15、电灶、灶台、烤炉和类似器具：包括家用电灶、分离式固定烤炉、灶台、台式电灶、电灶的灶头、烤架和烤盘及内装式烤炉、烤架——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
16、吸油烟机：安装在家用烹调器具和炉灶的上部，带有风扇、电灯和控制调节器之类用于抽吸排除厨房中油烟的家用电器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
17、液体加热器和冷热饮水机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
18、电饭锅：采用电热元件加热的自动保温式或定时式电饭锅——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(家用和类似用途设备)
八、音视频设备类(不包括广播级音响设备和汽车音响设备)(共14种)类
1、总输出功率在500W(有效值)以下的单扬声器和多扬声器有源音箱——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
2、音频功率放大器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
3、调谐器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
4、各种广播波段的收音机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
5、各类载体形式的音视频录制、播放及处理设备(包括各类光盘磁带等载体形式)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
6、以上设备的组合——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
7、为音视频设备配套的电源适配器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
8、各种成像方式的彩色电视接收机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
9、监视器(不包括汽车用电视接收机)——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
10、黑白电视接收机及其他单色的电视接收机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
11、显象(示)管——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
12、录像机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
13、电子琴——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
14、天线放大器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(音视频设备)
九、信息技术设备(共12种)类
1、微型计算机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
2、便携式计算机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
3、与计算机连用的显示设备——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
4、与计算机相连的打印设备——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
5、多用途打印复印机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
6、扫描仪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
7、计算机内置电源及电源适配器充电器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
8、电脑游戏机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
9、学习机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
10、复印机——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
11、服务器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
12、绘图仪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
投影仪——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(信息技术设备)
十、照明设备(共2种)(不包括电压低于36V的照明设备)类
1、灯具——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(照明设备)
2、镇流器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(照明设备)
十一、电信终端设备(共9种)类
1、调制解调器(音频调制解调器、基带调制解调器、DS调制解调器L、含卡)——依据《电信设备类
强制性认证实施规则》(电信终端设备)
2、传真机(传真机、电话语音传真卡、多功能传真一体机)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
3、固定电话终端(普通电话机、主叫号码显示电话机、卡式管理电话机、录音电话机、投币电话机、智能卡式电话机、IC卡公用电话机、免提电话机、数字电话机、电话机附加装置)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
4、无绳电话终端(模拟无绳电话机、数字无绳电话机)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
5、集团电话(集团电话、电话会议总机)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
6、移动用户终端(模拟移动电话机、GSM数字蜂窝移动台(手持机和其它终端设备)CDMA数字蜂窝移动台(手持机和其它终端设备))——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
7、ISDN终端(网络终端设备(NT1、NT1+)、终端适配器(卡)TA)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
8、数据终端(存储转发传真/语音卡、POS终端、接口转换器、网络集线器、其它数据终端)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
9、多媒体终端(可视电话、会议电视终端、信息点播终端、其它多媒体终端)——依据《电信设备类强制性认证实施规则》(电信终端设备)
十二、机动车辆及安全附件(共17种)类
1、汽车：在公路及城市道路上行驶的M、N、O类车辆——依据《机动车辆类强制性认证实施规则》(汽车产品)和《机动车辆类强制性认证实施规则》(消防车产品)
2、摩托车：发动机排气量超过50cc或最高设计车速超过50Km/h的摩托车——依据《机动车辆类强制性认证实施规则》(摩托车产品)
3、摩托车发动机——依据《机动车辆类强制性认证实施规则》(摩托车发动机产品)
4、汽车安全带——依据《机动车辆类强制性认证实施规则》(汽车安全带产品)
5、汽车外部照明及光信号装置产品——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车外部照明及光信号装置产品)
6、摩托车照明及信号装置——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(摩托车外部照明及光信号装置产品)
7、机动车回复反射器——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(机动车回复反射器产品)
8、汽车行驶记录仪——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车行驶记录仪产品)
9、车身反光标识——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(车身反光标识产品)
10、汽车制动软管——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(机动车制动软管总成产品)
11、汽车后视镜——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车后视镜产品)
12、摩托车后视镜——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(摩托车后视镜产品)
13、机动车喇叭——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(机动车用喇叭产品)
14、汽车油箱——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车燃油箱产品)
15、门锁及门铰链——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车门锁及车门保持件产品)
16、内饰材料——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车内饰件产品)
17、座椅及头枕——依据《机动车辆产品强制性认证实施规则》(汽车座椅及座椅头枕产品)
十三、轮胎产品(共3种)类
1、轿车轮胎(轿车子午线轮胎、轿车斜交轮胎)——依据《机动车辆轮胎类强制性认证实施规则》(轮胎产品)
2、载重汽车轮胎(微型载重汽车轮胎、轻型载重汽车轮胎、中型/重型载重汽车轮胎)——依据《机动车辆轮胎类强制性认证实施规则》(轮胎产品)
3、摩托车轮胎：摩托车轮胎(代号表示系列、公制系列、轻便型系列、小轮径系列)——依据《机动车辆轮胎类强制性认证实施规则》(轮胎产品)
十四、安全玻璃(共3种)类
1、汽车安全玻璃(A类夹层玻璃、B类夹层玻璃、区域钢化玻璃、钢化玻璃)——依据《安全玻璃类强制性认证实施规则》(安全玻璃产品)
2、建筑安全玻璃(夹层玻璃、钢化玻璃)——依据《安全玻璃类强制性认证实施规则》(安全玻璃产品)
3、铁道车辆用安全玻璃(夹层玻璃、钢化玻璃、安全中空玻璃)——依据《安全玻璃类强制性认证实施规则》(安全玻璃产品)
十五、农机产品(共2种)类
1、植物保护机械(背负式喷雾机(器)、背负式喷粉机(器)、背负式喷雾喷粉机)——依据《农业机械产品类强制性认证实施规则》(植物保护机械-背负式喷雾喷粉机(器))
2、拖拉机：轮式拖拉机(以单缸柴油机或25 马力及以下多缸柴油机为动力——依据《农业机械产品类强制性认证实施规则》(拖拉机-中小功率轮式拖拉机)
十六、乳胶制品(共1种)类
1、橡胶避孕套——依据《乳胶制品类强制性认证实施规则》(橡胶避孕套产品)
十七、医疗器械产品(共7种)类
1、心电图机——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(心电图机)
2、血液透析装置——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(血液透析装置)
3、血液净化装置的体外循环管道——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(血液净化装置的体外循环管道)
4、空心纤维透析器——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(空心纤维透析器)
5、植入式心脏起搏器——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(植入式心脏起搏器)
6、医用X射线诊断设备——依据《医疗器械产品类强制性认证实施规则》(医用X射线诊断设备)
7、人工心肺机滚压式血泵——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机滚压式血泵)
人工心肺机滚压式搏动血泵——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机滚压式搏动血泵)
人工心肺机鼓泡式氧合器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机鼓泡式氧合器) 人工心肺机热交换器——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机热交换器)
人工心肺机热交换水箱——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机热交换水箱) 人工心肺机硅橡胶泵管——依据《电气电子产品强制性认证实施规则》(人工心肺机硅橡胶泵管) 十八、消防产品(共3种)类
1、火灾报警设备(点型感烟火灾报警探测器、点型感温火灾报警探测器、火灾报警控制器、消防联动控制设备、手动火灾报警按钮)——《消防产品类强制性认证实施规则》(火灾报警产品)
2、消防水带——《消防产品类强制性认证实施规则》(消防水带)
3、喷水灭火设备(洒水喷头、湿式报警阀、水流指示器、消防用压力开关)——《消防产品类强制性认证实施规则》(喷水灭火系统产品)
十九、装饰装修材料(共3种)类
1、溶剂型木器涂料——依据《装饰装修产品强制性认证实施规则》(溶剂型木器涂料产品
2、瓷质砖——依据《装饰装修产品强制性认证实施规则》(瓷质砖)
3、混凝土防冻剂——依据《装饰装修产品强制性认证实施规则》(混凝土防冻剂)
二十、玩具(共6种)
1、童车——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(童车类产品)
2、电玩具——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(电玩具类产品)
3、塑胶玩具——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(塑胶玩具类产品)
4、金属玩具——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(金属玩具类产品)
5、弹射玩具——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(弹射玩具)
6、娃娃玩具——依据《玩具类产品强制性认证实施规则》(娃娃玩具)
参考导读：《国务院特别规定》调整产品范围和禁止内容
根据中华人民共和国令第503号《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，禁止产品生产者、销售者有以下行为：
1、不得生产、销售依照法律、行政法规规定依法需要取得许可证照或者需要经过认证而未取得许可证照或未经认证的产品。
2、不得生产、销售取得许可证照后或者经过认证后不按照法定条件、要求生产经营的产品。
3、不得生产、销售不按照法律、行政法规规定和国家强制性标准使用原料、辅料、添加剂、农业投入品的产品。
4、不得销售无检验报告和不能提供检验报告或者检验报告复印件的产品。（根据国家质检总局国质检法[2007]454号《关于〈国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定〉若干问题的实施意见》规定，本规定“检验报告”指以下三种检验报告：1. 依法设置或授权的检验机构出具的检验报告；2. 依法取得资
质认定或许可的向社会出具公证数据的中介性检验机构出具的检验报告；3. 符合法律法规规定并具有相应检验能力的企业内部检验机构，依法为本企业生产的产品出具的出厂检验报告。）
5、不得销售存在安全隐患、可能对人体健康和生命安全造成损害应召回或已通知召回的产品。
6、不得生产、销售其它违反法律、行政法规和本规定要求的产品。
本规定所称产品除食品外，还包括食用农产品、药品等与人体健康和生命安全有关的产品。
根据国务院办公厅《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》、质检总局国质检监[2007]417号关于《印
《涉及人身健康和安全的产品质量安全整发<涉及人身健康和安全的产品质量安全整治实施细则>的通知》、
治实施细则》、国质检法〔2007〕454号《关于<国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定>若干问题的实施意见》工商总局工商办字[2007]176号《关于贯彻<国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定>的实施意见》和工商办字[2007]179号《关于印发<全国工商行政管理系统流通环节产品质量和食品安全专项整治行动方案>的通知》、食药监局国食药监办〔2007〕541号《关于印发<关于贯彻落实〈国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定〉的实施意见>的通知》和《关于贯彻落实〈国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定〉的实施意见》之规定，《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》所称产品除食品、食用农产品、药品外，还包括：
建材（重点为带肋钢筋）、家用电器、低压电器、儿童玩具、劳动防护用品（含摩托车乘员头盔）、医疗器械、汽车配件、低压电器、人造板、扣件（重点为建筑钢管脚手架扣件）、建筑钢材、电线电缆、燃气器具、危险化学品、电热毯、防爆电气、农资（重点为饲料粉碎机、农药、脱粒机、水泵、化肥等）、化妆品、特种设备、危险化学品及其包装物、容器、食品添加剂及食品相关产品等涉及人体健康和生命安全的一切产品和进出口产品等。
对产品安全监督管理，法律有规定的，适用法律规定；法律没有规定或者规定不明确的，适用本规定。
提高个人人身安全防范意识演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我跟大家一起学习如何提高个人人身安全防范意识。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天围绕“安全”这个主题，请同学们注意以下几个方面。 一、注意校园安全 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯做到轻声慢步、右行礼让，不准拥挤，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏、窗户、围墙树林等危险区域。 2、不摸电线、各种开关;所有教室、宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火。防止触电、火灾等意外事故的发生。 3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，课余和课间活动要注意安全，不得相互追逐打闹、打架斗殴，大同学不准欺负小同学。更不要到不安全的地方去玩耍。 5、要注意食品卫生安全。不准到无证小店、摊点去购买食品和零食。不吃过期、霉变食物，谨防“病从口入，毒从口入”。 6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 8、要注意教室的安全。学生上课后离开本班教室一定要关好门窗，还有个别学生不要球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。 9、遵守学校作息时间，早上学生7：20到校(最早不能早于7：10)，下午学生2：00到校(最早不早于1：50)。在上课在校期间所有学生不得随便外出校园，需要外出校园的给班主任老师请假，班主任同意后与保安员联系方可离校。请你们回家把作息时间告诉家长，按时接送你们上学、放学回家，不要提前把学生送到学校，以免安全事故发生。 10、遵守新小学生守则，遵守小学生日常行为规范，保持校园环境卫生，遵守学校安全纪律。 二、注意交通安全 现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学和老师，在上学、放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我提倡同学们做到以下几点： 1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍。 2、更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路右边的人行道。 3、过马路要走人行横道线，还要注意来往车辆，要做到一站、二看、三通过。 4、不在马路上踢球、追逐;不满12周岁的不骑自行车。
“珍爱生命健康成长” 二、地点：七（3）班 三、班会主题：珍爱生命，健康成长 四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。 六主持人安跃 七、参加对象：七（3）班全体同学 八、活动过程 当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。 开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。 1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳 2、哪些东西不准带进校门A 皮球B 三角尺C利器，易染物 3、哪种行为不对A跳高，跳远B 攀越围墙，滑楼梯C 翻单杠，荡秋千 4、上下楼怎样行：A 靠右行B靠左行C 左右都可以。 同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！ 安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。 消防知识问答： 1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
开展安全教育珍爱生命，健康成长 世间一切事物中最可宝贵的就是生命。古今中外，一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命，热爱生命的。我们不仅要教育孩子珍爱生命，还要帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值。这是人的生命形态和特征的本质要求。 一、热爱生命，活着便是希望； 在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢？ 英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》写的是英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身漂泊到一座荒无人烟的小岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，鲁滨逊凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来。经过了整整xx个年头，才有一艘英国货船路过该岛，当时船上发生了判乱，鲁滨逊急中生智，制服了判乱了水手，救下了船长，才得以返回故乡。 《鲁滨逊漂流记》这本书，让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？ 我们从鲁滨逊身上看到了勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，他告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，命运也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己！ 二、人是不可以轻生的; 人类的全部幸福就在希望和等待之中。活着是幸福；希望是幸福；等待是幸福。
《珍爱生命安全第一》主题班会 邹立 一、教育目的： 1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。 二、活动方式： 安全知识教育，比赛，视频播放，安全警句。 三、前期准备： 1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 2、每天教给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。 四、活动过程： 1、主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
主持人（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。 主持人（男）：类似的事件还有很多。 几个男孩子正在一条小巷里踢足球，球从小巷口滚向马路，一个小男孩追着足球跑向马路，这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。 小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙，当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。遭遇车祸后，她的身子只剩半截，整天坐在一只篮球里四处爬行。她说：“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是一个篮球了······”。主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？ 主持人（男）：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时，突然横穿马路。 2、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法 （鼓励学生畅所欲言）
生命安全教育材料（一） 一、交通安全 1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。 2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。 3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。 4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。 二、校园安全 同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言： 6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
7、禁止携带火种进入校园。 8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。 9、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。 10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。 三、食品卫生安全 现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。谨防“病从口入，毒从口入”。 11、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。 12、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。 13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。 1 4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。 四、用电安全 15、不能接近、触摸电源和电器。 16、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
上海交通大学网络教育学院医学院分院 预防医学课程练习册 专业：公共事业管理（专科）、护理学（专升本） 绪论 一．选择题 1."人类-环境"系统是以____为中心的生态系统： A. 环境 B. 生物 C. 人类 D. 物质 E. 食物 2.在生态系统中人类及生物群落与环境的相互作用，在一定的时间，一定条件内处于： A.相对的不平衡状态 B.相对的暂时的平衡状态 C.绝对的不平衡状态 D.绝对的平衡状态 E.无关状态 3.人与环境之间最本质的辩证关系是： A.进行物质和能量交换 B.人体对环境的适应能力 C.人类改造环境的主观能动作用 D.人类改造客观物质世界 E.进行信息传递 4.人类历史上第一次卫生革命的主要目标是 A.防治急性传染病 B.防治慢性传染病 C.防治恶性肿瘤 D.防治心脑血管疾病 E.防治营养不良性疾病 5.影响健康的因素来自 A.生活方式 B.环境条件 C.生物遗传因素 D.医疗卫生服务 E.以上都是
6. 我国现代医学的研究对象应该是 A. 全社会的人群 B.对环境变化敏感的人群 C.接触环境致病因素的人 D.机体对疾病抵抗力较低的人群 E.高危人群 7. 现代医学模式是 A.社会-心理医学模式 B.生物医学模式 C.生物-心理医学模式 D.生物-社会医学模式 E.生物-心理-社会医学模式 8. 关于临床前期预防的叙述，下列哪项是错误的？ A.康复训练 B.疾病临床前期，早发现、早诊断、早治疗 C. 传染病确诊后的疫情报告 D. 高危人群重点项目检查 E.对接触有害因素的人群进行定期体格检查 9.一级预防的内容不包括： A.消除或控制各种危害健康的因素 B.预防接种、合理营养 C. 健康咨询、健康教育 D.开展婚前检查 E. 高危人群重点项目检查 。 二．填空题 1.影响健康的因素有_环境因素_、行为生活方式_、医疗卫生服务_、_生物遗传因素_。 2. 预防医学的根本任务就是疾病预防和健康促进。 3. WHO宪章定义健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是整个身体、精神和 社会适应方面的完好状态。 4. 预防医学以环境-人群-健康为模式，以人群为主要研究对象。 三．名词解释 1. 预防医学（preventive medicine）以人群为主要研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，流行病学及卫生统计学等原理和方法，宏观与微观相结合来研究疾病发生和分布的规律以及影响健康的各种因素，探讨其作用规律，制定预防措施和对策，消除或最大限度的减小
珍爱生命安全第一 两天宾西中学又因为打架打死了一名中学生惨重的教训一次又一次向我们敲响了警钟看来我们真应该提高这方面的意识了。首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性：生命权和健康权是人类最基本的权利。 生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康轻者违反校规校纪严重者构成犯罪将被追究刑事责任。 打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”另一个是”;故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。 “打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果可以把”;故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人”;重伤”和故意伤害至人“死亡”。 法律规定：”;14周岁（包括14周岁）以上的人要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁（包括16周岁）以上的人要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。 有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。”;刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重扰乱社会秩序严重威胁他人的生命和健康“刑法”规定了较重的刑事责任。 根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的处十年以上有期徒刑无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是：聚众斗殴不计后果欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪最轻的也要判3～10年。 同学们生命是脆弱的决不象电脑 b、保持车况良好车铃、刹车齐全有效。 c、行驶中要遵守交通规则靠右侧行车。 d、行驶时要集 中思想不要带着耳机收听广播、音乐。 e、在转弯时必须看清后面来车先伸手示意不要突然转弯、斜行转弯。 f、对于不同天气特点做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五、防火安全 1、报火警打119电话要讲清地点、单位说明什么东西着火火势怎样
生命安全健康教育教案生命健康教育ppt 课件 教案是教学设计的文本表现形式，是教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。教案可以作为学校评价教师教学的标准之一。下面是X 为你精心整理的生命安全健康教育教案，希望对你有帮助! 生命安全健康教育教案篇1 教学目标： 1. 根据生活经验感受身体的“语言” 。 2. 知道健康检查的重要性，了解一些正常的体检参数，正确对待体检。 3. 拟定自己的健康计划，并落实到日常生活中。教学难点：拟定自己的健康计划并落实到日常生活中。教学重点：了解身体的“语言” ，知道健康检查的重要性。 教学形式：引导谈话，讨论领悟。 教学准备：CAI 教学时间：一课时 教学过程： 、谈话导入： 生命是世间一切存在的基础。健康是人一生最重要的资本。拥有健康，才能更好地学习、生活; 拥有健康，才会更快乐。请呵护自己的健康!
二、新授： 1. 每个人的身体都会“说话” ，有时候感觉很舒服，可是有时候也会很友善地向我们发出警示。 CAI 出示感受身体的“语言” 。 2. 认识体检的重要性，了解一些正常的体检参数，正确对待体检。 健康的身体是维持良好生活的基础。因此，我们要及时了解自己的健康状况，做好健康管理。健康检查是了解身体状况的好方法，也是健康管理的第一步。它可以发现潜在的病变，及早进行治疗。CAI 出示图例提问：体检用到哪些用具?这些用具是测什么的? 生交流回答提问：你知道体检什么样的数据表示身体是正常的、健康的吗? 生答CAI 出示一些正常的体检参数。 提问：学习了这么多你认为体检有意义吗?你会用什么样的态度参加体检呢? 生交流后一生报告。小结。 3. 拟定自己的健康计划，并落实到日常生活中 CAI 出示体检表对照这位同学的体检表说说他在哪些方面继续保持，哪些方面需要改善。 良好的生活习惯有利于身心健康。你知道怎样的生活方式是健康的吗? CAI 出题学生看题交流并口答。 为了自己的健康请改善自己的生活习惯，根据自己的健康状况拟定一份
生命健康安全的演讲稿 尊敬的各位领导， 安全是幸福之本，企业之本，是一个永恒的主题，是企业的生命线。对个人来说，安全就是孩子仰视你时的笑脸，安全就是黄昏时 餐桌旁全家人的欢声笑语，安全是公园里扶老携幼的全家福;对于企 业来说安全意味着发展，意味着稳定，意味着效益，意味着基础保障，意味着管理水平。 "我要安全"是一种严肃的生活态度，是一份对家人对亲人的责任，也许你为人儿女，对于父母的养育之恩应予以回报，如果你哭了先 湿了的是你父母的面颊，如果你伤了，最痛的是父母的心，在父母 的心中只图儿女能平平安安，这就是他们心中最大的宽慰。"安全不牢，地动山摇"。不是危言耸听，是安全事故以后的痛定思痛。为了 爱我们和我们爱得人请你牢记安全，你的安全是他们心中最大的宽慰。"不积跬步，无以致千里;不积小流，无以致江海"，安全请从点 滴做起，安全请从每时每刻做起，不要一失足成千古恨，"我要安全"，不要因为要被罚款才要，我要安全，是因为我要幸福生活。 **管理区是一个优秀的，现代化的管理区。一个现代化的管理区必然需要一批高素质的员工队伍来建设，来发展，让我们共同学习，共同进步，不断提高自身素质和业务水平让我们的梦想在这这里变 成现实，为**管理区辉煌的明天而努力!共同学习，共同进步，不断 提高自身素质和业务水平让我们的梦想在这这里变成现实，为**管 理区辉煌的明天而努力! 尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好! 我是来自油管车间的亓军国，很荣幸今天能站在这里参加公司的安全主题演讲。今天我演讲的题目是安全生产，警钟长鸣。
目前胜鑫公司上产会战仍在有条不紊地进行。全体胜鑫人正“迎难而上，争分夺秒，同心协力，努力突破1500吨”。在保证产品质量和产量的同时，安全生产这个永恒的主题，也被摆到了更加突出的位置，安全生产工作得到了扎实有效的开展，为胜鑫公司的生产会战以及未来的发展创造了良好的安全环境。 安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们企业的勃勃生机。安全不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危。从一幕幕血的教训中我们应该树立一个正确的、坚强的安全意识，绝不能让“进入车间必须穿戴好安全防护用品”以及悬挂的各种安全标识成为一种形式，而成为一种习惯和自觉的行动，让它始终贯穿在我们日常的安全生产工作当中。美国著名的心理学家马斯洛，曾划分五个层次需求来分析人们对生活的追求，其中他把安全的需求与人的基本需求是放在同一个层次上。可见安全对于我们的每个人来说是多么的重要。安全问题谁管都不越权，安全管理怎么严都不过分。因为安全是全社会的，安全是大家的，安全更是我们自己的。 作为生产一线的普通职工，更应当牢固树立“重视安全，珍爱生命”的理念，努力增强自己的安全意识，严格按照本岗位的操作规程规范操作，杜绝安全隐患。把安全生产的制度条例，变为我们自觉的行动。为了我们企业的发展，-2-为了社会生产的需要，让安全的理念植根于我们每一个人的心中。 安全生产是一项复杂的系统工程，需要常抓不懈，只要安全在我们心中，就没有克服不了的困难。生活是美好的，生命是宝贵的，它的宝贵在于生命灿烂，它的美好在于健康幸福和安全。 追根结底，胜鑫的发展必须牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把安全生产工作抓紧抓好，为胜鑫公司未来的协调发展营造更加安全的生产环境。要实现“创胜鑫品牌，建百年企业”的长远目标，不是一朝一夕的事情，需要我们的不懈努力，那就让安全生产成为我们前进路上的风向标吧!
珍爱生命安全第一演讲稿 珍爱生命，安全第一 大家早上好!过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的 各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书 声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生 大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的 隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我 们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发 出以下倡议: 一、加强宣传教育。 各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树 立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。 二、做好秋季流感等防病工作。 秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提 高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医 室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们
一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。 三、注意课间活动安全。 请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追 逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道;不在 教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学 校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追 乱撞。 四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车;过马路要走人行横道，做到“红 灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;集体外出，必须经过学校同意， 必须服从带队老师的指挥;节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无 牌无证车辆，不乘坐超载车辆; 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自 己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、 楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽 的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品， 不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接 送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。 七、认真学习，珍惜时光。 远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
《珍惜生命，人身安全》试题 一、是非题 1、倡导以仁爱为核心，这是儒学对人的终极意义和价值的思考，儒学对人的终极关怀所进行的探索和追 问，具有普世价值和永恒意义。（√） 2、“一个人一旦了解他的地位无可替代，自然容易尽最大心力为自己的存在负起最大责任。他只要知道 自己有责任为某件尚待完成的工作或某个殷盼他早归的人而善自珍重，必定无法抛弃生命。”这句话出自马克思的《德意志意识形态》。（√） 3、若发现有人触电，必须让触电者迅速脱离电源。应立即关闭电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找 到或断开电源，可用铁棒、竹竿等物挑开电线。（×） 4、乙型肝炎病毒携带者在一般体检中，属合格的一种。（×） 二、单选题 1、道家的“贵生”指的是（B ） A追求财富B珍惜今生今世C追求地位D追求权力 2、马克思在《德意志意识形态》中指出:“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务， 至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？( A) A你的需要及其与现存世界的联系 B他人的要求 C自身的思想觉悟 D外部环境的需要 3、按台风可能造成的影响程度，从轻到重向社会发布（D ）四色台风预警信号 A黄、蓝、橙、红B蓝、橙、黄、红 C黄、橙、红、蓝D蓝、黄、橙、红 4、食物太冻、太酸辣、太油腻可能诱发下列哪种疾病？（C ） A胃炎B十二指肠炎C急性肠胃炎D阑尾炎 三、多选题 1、以下哪些是心理危机的应对措施（BCD ） A 借酒浇愁B自我转化C自我宣泄D自我慰藉 2、儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即：（ABD ） A提升生命价值B追求生命的永恒意义 C累积更多的物质财富D宣扬以道德为人生的最高价值 3、如何在大学校园中遏制和消灭“黄赌毒”？（ABCD ） A在思想上，积极开展大学生思想教育 B在教育上，采用各种渠道开展宣传教育 C在法制上，要让大学生以法为戒远离“黄赌毒” D在行政上，各部门联合整治校园环境 4、怎样预防流行性感冒？（BD ） A坚持体育锻炼B注意室内空气流通 C避免受凉、淋雨、熬夜及过度疲劳D注射流感疫苗 四、填空题 1、在高校自杀率统计中，大学生自杀死亡的人数呈上升趋势。 2 3 4
珍爱生命,健康成长PPT-安全教育班会课件免 费下载 篇一：珍爱生命,健康成长主题班会 教案 珍爱生命、健康成长 ——主题班会教案 电子商务（2）班 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作 课件
。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失 去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不 完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开 《珍爱生命、健康成长》的主题班会 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班 会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全： （二）、同学们积极发言 ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。） 过度：总结出以下几大方面： （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析 1、心理健康 随着现代观念更新的加快，家庭、 学校 、社会 教育 的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了
生命安全教育 学生教育管理模块 化体系研讨文件四 [生命安全教育] 教育目标:以科学发展观为指导，通过分析生与死的意义，帮助大学生认识、珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度;认识威胁人身安全的各种因素，主动防范和规避生命安全受到不法侵害和意外伤害;了解和掌握大学生受伤害的预防知识，学会正确对待和处理将要发生和正在发生的各类侵(伤)害，有针对性地提高生命的质量和保障自身安全的技能，提高自身的国民素质。 教育内容: (一)引导大学生牢固树立和落实科学发展观，理解和感悟生命的意义、价值，培养大学生尊重生命、爱惜生命的态度，确立积极的人生观。 (二)帮助大学生认识威胁人身安全的各种因素: 1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。例如，流氓滋扰、寻衅滋事、拐卖女生、殴打、性侵害以及抢劫、盗窃等。 2、因违反管理规定引发各种事故，直接造成大学生生命伤害。例如，爆炸、火灾、交通事故、塌、砸、挤踩、溺水、煤气中毒、食物中毒等。 3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。例如，参加邪教组织，参加非法游行，误入非法传销，打架斗殴或在公共娱乐场所、公众聚集场合发生的矛盾，学习、生活中产生的摩擦，校外社交活动中发生的纠纷等。 4、因沾染烟、酒或沾染“黄、赌、毒”对社会和人身安全造成的危害。
5、因其他意外情况偶尔发的大学生生命伤害。例如，突发的自然灾害、误伤等。 6、因组织管理不到位引发的意外事故，如校内外集体活动。 7、因饮食不当引起的食物中毒。 (三)普及大学生受伤害的预防知识。引导大学生正确对待和处理将要发生和正在发生的各类侵(伤)害。 教育重点:帮助大学生认识、珍惜、尊重和热爱生命，培养积极的生命态度。 教育方法:组织讲座和报告会、人物访谈、小组讨论、主题班会、观看安全教育视频等。 教育时数:1学时 问题讨论: 1.为什么要把“以人为本”作为科学发展观的核心,为什么要把生命安全作为安全的最高原则, 2.结合个人实际，探讨周围什么因素将对我们的人身安全造成威胁，我们应 如何防范、如何规避、如何面对、如何处置,
小学生生命健康与安全教育教案 ——警惕煤气中毒 教学目标： 1、通过对煤气中毒事件的提高学生的安全防范意识； 2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救； 3、初步掌握防煤气中毒安全知识。 教学重点：了解煤气中毒的情况及处理方法； 教学难点：煤气中毒的处理方法； 教学方法：讲授、讨论、演示相结合。 教学过程： （一）引入正题，了解危害： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。 （二）讲述新课： 1、课题：警惕煤气中毒【板书】 2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？ 3、提问学生：举手回答。
4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。 探究学习： 一、煤气中毒的原理及症状？【板书】 1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论； 2、老师提问各小组。 老师点评： 煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。 3、了解一氧化碳： 一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。 4、煤气中毒的症状: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力； b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色， c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。 二、煤气中毒的现场急救措施和注意事项：【板书】 1、煤气中毒的急救措施：(冷静沉着)
提高安全意识保障生命 健康 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
提高安全意识，保障生命健康事故是安全的反义词。它的定义就是能造**员伤亡、作业环境破坏、财产损失的事件！只要没了安全就会有事故发生。而发生事故的原因不外乎四种情况：一是安全意识不强，二是安全设施存缺陷，三是管理不到位四是制度不健全不完善。我认为人作为生产力三要素中的最活跃的唯一具有主动性的要素，在这四个原因里占有决定性作用。只要人的安全意识提高了，其他的都可以解决。安全才有实现的可能。众所周知，对于生存于社会中的个体，马斯洛的需求理论认为：人的第一需要也就是最根本的需要是对安全的需要，其次才是吃饭穿衣和自我价值实现的需要。也就是说生命的安全与健康是人的一切行为和意识的基础。没有了安全与健康也就没有”今天吃什么饭穿什么衣服”之类的思考。举个简单的例子来说，当你身背黄金被一只要吃人的老虎穷追不舍的时候你会不会还是把保存黄作为第一要务呢当然答案是否定的！”死去元知万事空”，任谁也不会拿自已的生命和健康来换钱去花。但是让人感到痛心的也是不可思议的是，在现实生活和工作中，我们的个别的同志正是把自已的安全和健康当成儿戏，思想麻痹大意，违章蛮干，不遵章守纪。从而为此付出沉重的代价。 首先我想说一下交通安全。说起交通安全我会想起一篇文章来。题目就是。看了很让人有感触。文中说：”十里钢城大吧这是几年前的说法。而今随着我们莱钢越来越城市化，红绿灯设施也日臻完善。呼啸而过的
车快吧那是以前对车速的描述。在红绿灯前的呼啸而过是对生命转瞬而逝的最深的忧虑。”我们知道，新交通法规定：酒后驾车违法、不戴头盔驾驶摩托车违法。事实上呢我们可以到街头看一下，在烧烤摊上吃饱喝足的骑摩托车十有八九是呼啸而过，就是在正常上下班的时候，驾驶摩托车的又有多少戴安全头盔的不足半数！我们这是拿自己的肉体随时准备与机械拼个你死我活！这不是危言耸听。 据交通部最新统计，截止到六月三十号全国共发生道路交通事故190270起，造成41933人死亡、221838人受伤，直接财产损失7。1亿元。也就是说今年上半年我国每天约有232。96人在车祸中死掉，有1232。43人在车祸中负伤。 在这里我也不想再举用一例例的惨剧好让大家戴好头盔驾驶车辆或者是企图以此来制止酒后驾车。我可以狠心一点说：违章驾车而逝去生命的是死有余辜！这不是我不近人情，也不是说话刻薄。试想一下，作为一个**来说，你有最起码的危险预知能力。明知危险仍然要违章驾车、开英雄车、赌气车。一旦出了事，你倒是一了百了，只是把无尽的痛苦留给了亲人朋友和同事。把责任和影响全留给了这个社会。这是极端自私的，不负责任的行为。换另一种说法是对自已的极端不尊重，那么我说死有余辜应当可以。自己都不尊重自已了，怎么让别人尊重你呢呼啸而过的车辆常让我感到恐惧，然而随着红绿灯前的监控设备的应用以及新
《预防医学》“环境与健康”复习题 判断题： 1、评价氯化消毒效果的简便指标是细菌学指标。（） 2、具有杀菌作用的紫外线波长是C段：200~275。（） 3、饮用水卫生要求在流行病学上安全，主要是为了确保不发生 ．．．水型地方病。（） 4、红外线生物学作用的基础是热效应。（） 5、光化学烟雾是强还原物。（） 6、水俣病由汞污染引起。（） 7、引起沙门氏菌属食物中毒的食品主要是海产品。（） 8、水俣病是环境污染对人体的慢性损害。（） 9、肉毒毒素是一种不耐热的剧毒毒素。（） 10、我国居民热能和蛋白质的主要来源是粮谷类。（） 11、慢性苯中毒主要损害循环系统。（） 12、对机体具有抗佝偻病作用的紫外线是B段。（） 13、儿童计划免疫属于二级预防措施。（） 名词： 1、硅沉着病（矽肺）： 2、合理膳食： 3、游离性余氯： 4、食物中毒： 5、环境污染： 6、生物富积作用： 7、食物中毒： 8、蛋白质的互补作用： 简答题： 1、简述我国新时期的卫生工作方针。 2、简述生活饮用水的基本卫生要求？饮水消毒使用最广泛的方法是什么？ 3、简述《中国居民膳食指南》的主要内容？ 4、简述食物中毒的特征？ 5、简述职业病的特点？ 选择题： 1、饮用水要求在流行病学上安全，主要是为了确保 A.不发生消化道疾病 B．不发生食物中毒 C．不发生介水传染病 D．不发生急、慢性中毒 E．不发生水型地方病 2、环境污染物经各种途径通过机体生物膜进入血液的过程被称为 A.吸收 B.蓄积 C.转移 D.代谢 E.分布 3、痛痛病由哪种环境污染物引起 A.锰 B.铬 C.镉 D. 铅 E.硒 4、饮用水净化的主要目的是为了 A.除去水中的有毒物质 B.杀灭水中的病原微生物 C.使水质达到细菌学检验项目的限值 D.降低水中的悬浮物质和胶体物质 E.除去水中有毒物质 5、我国集中式给水最常用的消毒方法是 A.氯化消毒 B.臭氧消毒 C.紫外线消毒 D. 碘消毒 E.物理消毒 6、对饮用水进行氯化消毒时，起杀菌作用的主要是 A.次氯酸 B.Cl— ?? C.Ca(OCl) D.OCl-1— E.以上都有效 2?????? ??
第一讲：珍爱生命与人身安全 教学目的： 通过本部分的学习，使大学生了解生命的意义、价值和社会责任，爱惜生命是国民意识和公民道德的基本要求，促进身心健康，预防和治疗心理疾病，规避生命安全受到不法侵害和意外伤害，有针对性地提高生命的质量和保障自身安全的技能，提高自身的国民素质。 教学重点： 1.引导大学生牢固树立和落实科学发展观，理解和感悟生命的意义、价值，培养大学生尊重生命、爱惜生命的态度，确立积极的人生观。 2.普及生活中的安全知识：用电、用火、用气安全，防止溺水、防止踩踏等各种事故，注意住宿中的安全等。 3.认识和遵守异性交往的道德规范，了解如何避免受到性侵害、防止性骚扰。 4. 认识“黄、赌、毒”对社会和人身安全的危害，了解如何远离“黄、赌、毒”。 5.使学生理解心理健康的重要作用、常见的心理问题有哪些，正确认识心理疾病及治疗途径，从容应对各种挫折，排解负面情绪。 教学方法： 组织讲座和报告会、成功人物访谈、小组讨论等活动。 教学课时：2课时 教学过程： 一、生命的意义 生命是多姿多彩的,不同的人有不同的看法,不过就大局而论也许就是: 个人在有限的生命中可以将生命的光芒毫无遮掩的炫耀出来，但有的人在有限的生命中只能像一颗暗淡无光的星星，所以生命的本质不在与长短，在于在有限的生命中自己的付出与贡献。 人生路的起点相同，终点也相同。就像人一样总会有个从生到死的过程，不同的是从起点至终点这个过程每个人所经历的不同，体现的人生价值不同。 路就在脚下，我们在同一起跑线上迈出的第一步就不同，注定了要有一个不同凡响的人生，尽管我们都会到达终点，但是你一路走来给别人留下点什么……. 生命所给予的时光，好好把握，走好脚下的路，让人生焕发光芒 二、人生的价值 所谓人生价值，就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方面。一个人要想实现自己的人生价值.必须正确理解和把握存在价值和活动价值两
关于人身安全的演讲稿范文 导语：以人为本、生命至上，我们应该为我们的人 生安全着想，下面是由为大家准备的关于安全的演讲稿，欢迎大家阅读！ 篇一：安全在我心中演讲稿 各位尊敬的领导及亲爱的工友们： 大家好! 激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样 的美丽!我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达!轰轰烈烈的XX年安全生产 月活动已拉开了序幕，今天我们在这里举行安全在我心中演讲，我是来自××公司的×××，今天我演讲 的题目是《安全在我心中》，首先在这里，我祝各位领导工友们大家生活开心，工作安心，一切顺心! 不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在 英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了， 原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊得说：连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?回国后小伙 子又结交了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过马路没 有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说：一个连红灯 都不敢闯的人，能有什么大出息?
虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的 主题--安全! 大家一定还记得去年民爆行业4。1山东招远事件和6。16安徽当涂特大爆炸事件，对一个企业是毁灭的撞击，对一个家庭是一场无法弥补的灾难。从回放的监视 录像资料上看，一是超员作业，二是超量储存，三是超 时生产，四是超能力，虽然人们都把事故原因归于此， 但背后何尝不是侥幸心里，思想麻痹，三违现象...... 认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落 在我的头上。有了这样思想，经常在生产现场出现这样 的现象：有人就随便把安全帽摘下;有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位......千里之堤，必然 溃于蚁穴。严是爱，松是害，出了事故坑三代，安全的 链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心 肺的疼痛，又如何得以缓解?今年安全月的主题是综合治理，保障平安，是啊，保障平安，对我们无比重要!充满活力的生命，对我们更重要! 生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能 生产出优质的产品。只有变要我安全为我要安全，才能 从本质上保证安全，才能安全一个人，幸福全家人!珍惜生命、杜绝违章! 哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，