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漫画

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图文转换复习学案(漫画)

一、考纲考情考题分析

考纲:“图文转换”是一种综合性、技巧性强的题型。它要求根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。

考情:它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”“简明连贯得体”“准确鲜明生动”修辞等多个考点,综合考查考生的语言表达运用能力。考查方式更灵活多样,考查材料更贴近社会生活,考查难度有所加大。

考题:2014年对此考点进行考查的试题有5套:山东卷18题画面描写、全国新课标卷(一和二)均考查思维导图,江苏卷第5题漫画寓意理解,四川卷19题根据《汉字字形演变表》配写说明性文字,介绍汉子字形演变特点。2013年有5套考查:湖北卷22题,新课标卷一17题,新课标卷二17题,天津卷22题,重庆卷19题。2012年有3套:福建卷16题,湖北卷22题,江苏卷4题。3年共有13套题考查,属高频点。

(2014全国卷2)17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分〉

(2014四川卷)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③40 字以内。(4分)

(2013全国卷2)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,不)超过70个字。(5分

二、知识点探究与典题展示

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思路,是做好(漫)画文(字)转换题必须解决的问题。

漫画的构成

①主体:是画面各“因素”构成的情景注释(可以没有)

②标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想

③注解:是对画面情景的提示与注解

常见题型

1、画面描述题:将画面内容转换为文字表述,考查对画面的感知能力,语言表达能力。

描述画面的原则:描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面内容。描述时要贯彻以下原则:注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式(说明)。

①、注意画面构成,不要增删漏改。

②、注意画面主体,不要舍本逐末。

③、注意语言简洁,不要啰里啰嗦。

典题展示1:观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,不超过60字。

解题指导:此题难度不大,但学生易犯一个错误,就是在说明的同时穿插进自己的看法,对记者的做法大加评论。

参考示例:有一个人落水了,急等着有人来救援。而岸上有一群人,有扛摄像机的,有拿着话筒的,有拿纸笔的,在等着报导救援的场面。

2、揭示寓意题

解题之前的“五思”:

①主体是谁?(因为“他”或“他们”才是讽刺或颂扬的对象)

②干了什么事?(通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么)

③这样做对不对?(绝大多数是不对的,因为漫画以讽刺为主)

④为什么?(追果溯因,也就找到了漫画的寓意)

⑤作者的态度是什么?(一般是讽刺或批判了……)

同时,联系实际。

典题展示2 阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(2014江苏)

A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。

D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。

答案C

试题分析:本题考查考生对漫画寓意的理解,解答形式不是图文的转换,而是要求考生作出选择。做这类题要仔细观察漫画的组成部分,再辩明这两部分之间的关系,这样就可以知道哪个选项符合。本题的漫画由三个部分组成:左边一线挂一条稍大的“金鱼”,右边是一线挂着四条稍小的“金鱼”,中间一人。此人一手拿着“一线四鱼”,还转头望着“一线大鱼”,而且一只手还伸了过去。这寓意是什么呢?对照四个选项,只能选C

项了。这幅漫画给人想象的空间很大,也只有选择题能够承载。

通用格式:这幅漫画讽刺了(批判了)什么思想或行为或现象。

3、拟加标题:标题是漫画的眉目,它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。

典题展示3 下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是( 2012福建)

(作者:赵汀阳)

A、坐而论道

B、座无虚席

C、一劳水逸

D、脚踏实地

答案D 审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上,却把鞋子穿在椅子脚上,无疑是想制造双脚着地的假象。很明显,该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人,故可轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题,故可排除。

三、规律方法总结

1、描述画面的原则:注意对象、方位顺序、表达方式,不要遗漏画面内容,如有标题,一定写出。

2、揭示寓意的方法:主题=(标题)+讽刺或颂扬的对象+隐含信息(联想,由物及人)

3、拟加标题的技巧:要扣漫画的主题命名,也可直接以讽刺或颂扬的主体命名。

四、2015高考展望

1、(13年天津)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。(4分)

【小题1】任一条鱼,替它写一段简短的内心独白。(2分)

【小题2】用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分

2、(2015泰安)下面是一幅题为“大山里的孩子”的摄影作品。请仔细观察,然后对画面进行准确、生动的描述。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(5分)

3、(2015实验中学)阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。(4分)

主持人:您能用一句话描述这幅画吗?

嘉宾:①________________________。

主持人:老人为什么喃喃自语这句话?

嘉宾:②__________________________。

主持人:您觉得这反映了什么社会问题?

嘉宾:③__________________________。

主持人:④________________________?

嘉宾:最重要的是,还要常回家看看。

4、(2015山师附中)仔细观察下面这幅漫画,回答后面的问题。(4分)

(1)用简洁的语言介绍画面内容。(不超过50字)(2分)

(2)概括这幅漫画的寓意。(不超过10字)(2分)

5、阅读下面一幅漫画《新老乌鸦喝水比赛》请概括漫画揭示的含义。要求:语言准确、鲜明,不超过20字。(4分)

漫画《新老乌鸦喝水比赛》

答案:2014全国卷2

这次春游活动,以班级为单位开展游艺活动和美食评比,人人都要参加,全班级分为五组,每组由组长协调,做好物品准备。

题目要求将这些内容组成一段话,而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动,然后讲春游所开展的活动及要求,最后讲各组的具体情形。

考点定位:此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2013全国卷二图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动

手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。

【解析】答出三个构图要素,给1分;每答出一种寓意给1分;语句通顺,给1分,意思对即可,如有其他答案,只

要言之成理,可酌情给分。图文转换题首先要分析图案构形,然后结合徽标的标题和主题,分析构图要素的寓意。语言

表达要简明通顺,条理清晰。

【考点定位】本题考查学生的图文转换的能力。

张祚琼是湖北省巴东县道路养护工,今年45岁。在28年的养护生涯中,她清扫过的路面面积达50

余万平方公里,相当于把整个湖北省清扫了近三遍。

在过往司机眼里,她是热心助人的“张大姐”:“她是一个‘非常靠谱’的工作搭档”,她的工友都

这样评价她:在领导眼里,她是工作“交给她我放心”的劳动模范:她的丈夫称她是“干工作不要命”

的“拼命三娘”。而在张祚琼自己眼里,既然做了一名养路工,她就要把这份工作做“出彩”—把路养

好,让行人车辆都能平安通过。

答案示例:在过往司机眼里,她是热心助人的“张大姐”;在工友眼里,她是“非常靠谱”的工作搭档;

在领导眼里,她是工作“交给她我放心”的劳动模范;在丈夫眼里,她是“干工作不要命”的“拼命

三娘”。

答案2015泰安

一位大山里的农家少年,正透过斑驳的房墙上的破洞向下张望,他那张灿烂的笑脸像开在破壁上的一朵鲜花。房檐下的一排玉米好像也在欣赏这有趣的情景。(5分)

【解析】

试题分析:这是一道图文转换的表达运用题,描述画面时,要把画面里的所有要素描述全面,描述时,可结合着题干“大山里的孩子”,运用恰当的比喻或比拟等修辞手法将画面生动形象的描述出来。画面要素:农家少年、玉米、房檐、破洞、笑脸。

考点:图文转换。能力层级为表达运用 E。

(2015山师附中)答案:(1)画面中有四个人推重物前行,其中三个人推方形重物居后,一人推一球形重物走在最前面,此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。(2分)

(2)示例:创新才能进步;不知变通就会落后;磨刀不误砍柴工。(2分)

【解析】解答第一问时要先简述构图要素,要按照一定的顺序解说,或由左到右,或由上到下,同时注意内在的逻辑性。揭示寓意时,句子表述要条理,短短的句子中不能有病句,语言尽量简洁,同时关注限制,不要超过规定字数。

(2015济宁)5、(2015济宁)下图是中央文明办发布的“中国志愿服务标识”。请仔细观察,对标识的构成进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟等修辞手法,不超过70字。(4分)(只写中间部分)

答案:此标识以汉字“志”为基本原型,上面的“士”像一只振翅飞起的鸽子,传递着友爱;(2分)下面的“心”像一条弯曲、飘逸的彩带,象征着心灵相连。(2分)

日本漫画发展历史

日本漫画发展历史 日本是个漫画大国,目前漫画杂志及单行本的发行量已占杂志和图书发行总量的45%,漫画的读者层从幼儿直到四、五十岁的成年人,漫画作品所涉及的范围有科学幻想、探险、政治、经济、奇闻逸事、恋爱、体育、历史、科学、宗教、幽默玩笑以及文艺小说、纪实报告文学等等,无所不包。 【日本漫画的祖师爷】 日本漫画界一直把十二世纪的鸟羽僧正觉犹(1053~1140)当做祖师爷,他所画<鸟兽戏画>被日本政府列为四大国宝绘卷。十二世纪,绘卷戏画流行,<信贵山缘起>、<地狱草纸>、<饿鬼草纸>、<病草纸>、<天狗草纸>、<绘师草纸>之类的作品形成日本独特的绘画形式。室町时代<福富草纸>、<百鬼夜行图>等杰作就是当时流行的创作。 十七世纪江户时代初期,京都、大阪的绘师画了一些身材修长的鸟羽绘,成功的造成时代的风格,引领下一波浮世绘的画风。『鸟羽绘』是以鸟羽僧正的名字为头衔,可见承袭祖师爷的企图。 1760年日本伟大的浮世绘师葛饰北斋诞生。他的《北斋漫画》闻名世界,甚至对欧洲绘画界造成一股震憾;一般印象中,他是『漫画』一词用在画作上的第一人。事实上在1769年,风俗画名家英一蝶就出版了《漫画图考群蝶画英》一书,早有漫画一词,之后北尾政演在《四时交加》绘本上的序文又提到『漫画』一词。,《北斋漫画》全十五编收集的三千幅以上素描中令人吃惊的丰富内容,都说明他不仅是伟大的现实主义者,也是想像力丰富的天才。 【北斋的锋芒】 1814年春《北斋漫画》刊行,带动流行,从1817年至1859年,出过不少笔意活泼的滑稽画谱,如<漫画百女>、<光琳漫画>、<滑稽漫画>、<北云漫画>、<漫画独稽古>、<北溪漫画>、<丰国漫画图绘>等作品。《北斋漫画》是一部十五卷包罗万象的绘画百科,作者葛饰北斋(1760~1849)一生多采多姿,他曾在护国寺庭院—百二十叠敷的纸上画了一个大达摩,在一粒米上画两只小麻雀因此而轰动江户。除了《北斋漫画》之外,<北斋狂画>、<绘本两笔>、<戴斗画谱>、<北斋画式>、<北斋画镜>、<一笔画谱>等绘谱琳琅满目,另外在浮世绘作上成绩也十分辉煌,插画方面也有不少杰作。岩崎书店将其著作整理成三套《北斋漫画》(三卷)、《北斋的绘手本》(五卷)、《北斋的绘本插绘》(三卷)。每卷都超过三百页。这并不包括他那些浮世绘及杂作。《浮世绘》另成一系的出版全集五册《北斋美术馆》豪华版由集英社出刊。岩崎书店另外分门别类出刊了《北斋工艺图案帖》、《葛饰北斋女人素描》等极多的单行本。

中国漫画的发展历史

中国漫画的发展历史 中国漫画从兴起至今已经走过了很长时间的历史,中国漫画有过辉煌,甚至一度做为世界漫画的顶峰流行于世界。 1、清末民初的讽喻漫画 清朝末年至民国初年,“漫画”的名称还未被正式使用,多数仍被称为“讽喻画”、“寓意画”等,但这并不影响漫画的迅速发展和壮大。《俄事警闻》、《时事画报》等漫画报刊作为这些漫画的“根据地”,从揭露列强的侵略行径到抨击清政府的卖国;从讽刺官场的虚伪腐败到针对民间的封建迷信,都有优秀的作品予以体现。如《时局全图》、《看尽世人梦未醒》等漫画便直指问题关键,一针见血地揭露了列强瓜分中国的野心。 2、五四时期 五·四运动中出现一些革命群众绘制的漫画传单,如《全国同志莫被日奴耻笑》、《他肯为国受苦,我们应如何?》等,具有极大的鼓动性。漫画家的作品,有《工学商打倒曹、陆、章》(沈泊尘)、《民气一致之效果》(马星弛)等。但杜宇的《国耻画谱》是中国最早的漫画家的个人画集。1918年沈泊尘创办的《上海泼克》,是中国最早的专门漫画刊物,其中的《虽不中亦不远矣》一画歌颂了俄国十月革命。鲁迅于五四运动前夕在《新青年》上已经提出讽刺画应针砭社会的锢疾,指出确当的方向,引导社会等立论鲜明的漫画理论。 3、解放战争时代 解放区的漫画作为一种艺术武器,发挥出强大的战斗威力,紧密地配合了人民解放战争的传大进程。同时,在漫画的民族化、大众化方面进行了可贵的探索。华君武是解放区有突出成就的政治讽刺画家,主要作品有《磨好刀再杀》、《在反革命的后台》等。重要作家作品还有蔡若虹的《苦从何来》、张仃的《城头变幻大王旗》等。国统区的漫画配合了反内战、反饥饿、反迫害的民主运动。米谷是颇有代表性的政治讽刺画家,主要作品有《蒋小

漫画

漫画是注重内容意味(讽刺等)的一种小画,形式大都夸张,不像实物”,“简单的、小型的、单色的、讽刺的、抒情的、描写的、滑稽的……都是漫画的属性。有一于此,即可称为漫画………只要不为无聊的笔墨游戏,而含有一点‘人生’的意味,都有存在的价值,都可以称为‘漫画’的。 漫画,绘画种类之一,又称讽刺画。讽刺画一词来源于意大利文,义为夸张,后来演变为专指具有讽刺和滑稽意味的图画。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法,以幽默、风趣、诙谐的艺术效果,讽刺、批评(或歌颂)现实生活中的人和事 —“图象材料(主要是漫画)作文”的审题 一、审题误区 用漫画作为高考“材料作文”的“材料”,始于1982年。后来又在1991届“三南”试卷中用过一次,1992届,上海卷用过一次,96届全国高考用过一次,一共四次。四次中,均有考生在审题上有原则性失误。下面分析3次。 1、典型例证分析 一是83届。83届试题如下:(一)仔细观察右面这幅漫画,写一 段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300 字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 (二)根据下面这幅漫画的内容,自拟题目,写一篇议论文, 字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。

有不少考生,看不懂这张漫画的用意,又忽视“审要求”,有的认为这张漫画画的是“阶级敌人搞破坏”,有的认为是“社员出工故意磨洋工,老是想休息。二是91届。91届”三南“试题如下。 A 描述这两个画面,正确表现画面的内容,主要用描写的手法,要求内容具体,描写生动,200 字左右。 B 从下面两个题目中,任选一个,联系上面漫画的内容,展开议论。不少于500字。 题目:要学会关心别人/谈回报(把不选的题目划去) 有不少考生,既看不懂这两幅漫画的用意,也没看清画中人物的表情,认为“妈妈本来就爱吃 鱼头,鱼头营养丰富”,这样就把漫画的主题弄反了。 三是96届。96届全国试题如下: 仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成下列题目。 1.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。 注意:(1)两幅漫画分别说明,文字不必平均分配。(2)说明画面内容时,不要编故事。(3)要求内容完整准确,条理清楚,语言简明。(4)共200字左右。 2.在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢?请以 “我更喜欢漫画《》”为题,写一篇议论文,表达你的看法。 注意:①把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。 ②议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。 ③不少于600字。 我更喜欢《》

怎样构思漫画剧情设计

怎样构思漫画剧情设计 所谓的唯美只存在于剧情里。因为不唯美,我们才会去苦苦追寻;因为不唯美,让我们知道还有一种东西叫做希望。其实感情不能贪心,不要求爱的完美,只求实实在在的一种真实的、踏实的感情来涤荡心情。 想写点什么却不知道该怎么写,听着音乐却有种说不出的感觉,有些五味陈杂,还是去年的小说现在才重新搬出来写感觉有点违背当时的主题,一直打盹的思维却不知从何落笔,颠覆的形象和剧情是因为太成熟了还是我根本不懂,有时安静的坐着或认真做事的时侯头脑中都会浮现出许多遐想,或者是习惯了放荡自由的生活而生疏了当前,心情糟的时候就感觉像是人格缺氧,脾气时不时爆一下也影响不了什么,有时懒得让脾气升温,消火最好的良药是找自己的弊端,照照镜子看看自己狰狞的嘴脸,然后试着去嘲笑镜子里的自己,你会发现真实背后的自己也同样嘲笑着你,可悲的是小孩子就懂得道理到我们身上却显得有些陌生。 纵观国漫,其实构思一个漫画故事情节,不用刻意的追求浮夸的画面,简单不世俗,真诚不套路,举个栗子,武汉插画人cg学院从2006年创办以来,各大漫展都有有我们学员的身影,代表性的漫画有《邪魔外道》、《狭缝.虚幻与现实之间》、《快递个蛋》等。其中的漫画《邪魔外道》在今年2018年位于新浪“微漫画”平台排行榜第一名,是2017年新浪“新锐漫画作品奖”的一等奖,纯正的中国水墨风漫画。《邪魔外道》在今年荣获了2018动漫北京暨金翼奖“最受欢迎漫画”大奖。 一颗颗心,涌动着为一个人名而来、为一段剧情而来、为一场能看到结局的故事而来、精彩,为之开心;乏味,为之失望;心之向往,完美的收场;观看着,感人的,搞笑的;喜欢的某种情感也夹带着在故事里游荡;输入自己独有的观后感;附和的,讽刺的,点赞的;都是在对自己的想法买单;而这一切,故事里或许注入了主角的心血;注入对事业的忠诚;注入了每一个角色用心的揣摩;得到的是赞同便是一种认可而每一个来的观众;都是带着感兴趣的表情,慕名而来;只为带走喜欢的感觉离开。

十种数字出版物

十种电子出版物(数字出版物) 电子书包;手机报;电子阅读器;微动漫;网游;按需印刷;光盘;多媒体电子出版物;无纸无盘联机版1.制作者(出版单位):在上海市教育委员会、上海市新闻出版局、上海市虹口区人民政府的指导与支持下年份:2011年11月8日 形式:电子书包企业联盟正式成立。 首次入会的企业有10家,上海外语教育出版社被推举为理事长单位。联盟将促进会员企业的合作与交流,推动电子书包产业发展。据悉,电子书包项目是国家教育部教育体制综合改革试点项目,其意义不在于普通意义上的教育教材的电子化,它是在教与学的服务性平台基础上的数字化教育资源内容,成为数字出版在教育领域的重点发展方向。上海虹口区作为电子书包项目的唯一试点地区,已与国家数字出版基地虹口园区建设相结合,为电子书包项目的推进提供软硬件等产业资源保障,随着项目的不断推进和研究实践,最终将使电子书包运营模式在上海乃至全国推广和普及。 2010年,上海虹口小学开始试点使用“电子书包” 2.制作者:盛大文学全称盛大文学有限公司,是盛大集团旗下文学业务板块的运营和管理实体 年份:2008年7月宣布成立 形式:电子书。2011年2月,盛大文学宣布云中书城正式独立运营,云中书城是盛大文学的运营 Android客户端上阅读到。(用户可以通过云中书城网站、Bambook电子书阅读器、Android、iphone 手机端应用、ipad应用、电视等多种平台设备随时随地下载阅读云中书城的海量内容。通过云中书城开放平台,所有出版单位均可自主上传数字图书、数字报刊等内容,自主定价,借助云中书城庞大密集的销售网络进行推广销售。云中书城凭借强大的内容与平台优势,推动数字出版,引领数字阅读潮流,为全球用户带来数字时代全新的阅读体验。) 盛大文学运营的原创网站包括起点中文网、红袖添香网、言情小说吧、晋江文学城、榕树下、小说阅读网、潇湘书院七大原创文学网站以及天方听书网和悦读网。盛大文学拥有三家图书策划出版公司:“华文天下”、“中智博文”和“聚石文华”。2010年12月开卷数据显示:盛大文学已经成为国内最大的民营出版公司。2011年4月20日,盛大文学已经以保密形式向美国证券交易委员会(SEC)递交了上市申请草案,以此为可能的IPO做准备。 3.制作者:新疆维吾尔自治区党委政法委、综治办主办,法制日报社、中国移动通信集团新疆有限公司共同承办 年份:2011年10月28日 形式:法制日报手机报《新疆政法综治专刊》开通 法制日报手机报《新疆政法综治专刊》正式创刊开通运行,该专刊由。 《新疆政法综治专刊》采用全免费形式发送浏览,自治区政法各级部门、社会管理综合治理各级成员单位、各基层组织工作人员等都是免费订阅用户。该专刊旨在及时、便捷、权威地发布政法综治信息、动态资讯、经验交流,宣传报道国内外重大事件,以推进自治区跨越式发展和长治久安,为确保社会稳定营造良好的法制舆论环境。 4.制作者:E·Ink公司[ E-Ink一般称之为“电子墨水技术”(电泳式电子纸),它是一种屏幕技术]所研发的此种电子纸张。 年份: 形式:电子纸;电子阅读器 汉王电纸书N518是汉王最新推出的一款带手写的类纸阅读器。产品手写功能十分强大,采用汉王最新手写识别技术和汉王电磁板技术,实现手写、键盘双触控操作。汉王电纸书是一款类纸阅读器。基于电子墨水最新显示技术,就像阅读纸书一样阅读电子书,舒适环保、不伤眼睛。同时有大容量和便携性的特性。功能特点:节能环保:一次充电,开机状态可连续待机15天以上,无需天天充电。保护视力:可长时间阅

中考专题复习《漫画题》教案

《漫画题》教案 【课前热身】 题1、观察左边的一则漫画: 1、描述画面内容 悬崖顶上,摆着一张会议桌和一把大交椅, 桌子上方白云朵朵,下方悬崖耸立,一位领 导坐在桌子一方的大交椅上正给属下开会, 围在桌子其他三方的十几个属下由于没地方 可立足,只能用双手攀着桌子边缘吊在空中, 显得很吃力。为了发扬民主,领导请属下们 踊跃发言:“有不同意见的请举手?!” 2、说说漫画的寓意:领导干部不民主,搞“一言堂”。 【解题示例】 题2、阅读右边这幅漫画回答问题: ①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的:捡了芝麻丢了西瓜 ②它批评了现实中的什么现象?一些地方或部门的环保意识淡 薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。 ③请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论 字数在40字左右。我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求 经济效益,这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境,促进 经济可持续发展。 题3、观看下边的漫画,回答问题: ①请概括漫画的主要内容。 ②你能说出漫画的讽刺意义么?

【当堂训练】 题4、观看右边漫画,回答问题: (1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不 超过6字): 望而却(止)步、 望而生畏、 目瞪口呆、 狮子大开口…… (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容: 某些公园景点,任意提高门票价格,仿佛门前的狮子张开血 盆大口,使游客望而却步。 题5、观看右边这幅漫画,回答问题。 ① 请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写 着“环境”二字。 ② 这幅漫画的寓意是什么? 发展经济不能以牺牲环境为代价。 【中考回眸】 题6、( 2007年浙江台州中考题)下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好 在哪里: 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容, “小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具 有一定的讽刺意味。 附1:请用简明的语言介绍画面内容 学校军训,烈日炎炎,一位家长为了不让孩子受 苦,费力地为他撑起一把遮阳的大伞,尽力为他送上 一片阴凉,而自己却累得满头大汗。 附2:请你简述这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。 题7、(2010年河北中考试题)仔细观察右边这幅漫画,回答问题。 (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分) 画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。 我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏了!

中国动漫发展史漫画资讯杂志的黄金时代

中国动漫发展史漫画资讯杂志的黄金时代中国动漫发展史-漫画资讯杂志的黄金时代 不久前,中国又掀起了一阵动漫资讯志的制作风潮,各种杂七杂 八的商人都看准了这块风水宝地,拼命地翻印港台杂志,出版劣质读物。在数十种良莠不齐的资讯志冲击下,这个市场同样地也濒临崩溃了。结果,很多想来捞一把的书商都赔了大本,读者对于资讯志也越 来越不信任。现在书商们一听要制作资讯志都会拼命地摇头说:"肯定 会赔。"但不知他们有没有想到过,这个市场之所以"肯定会赔",完全 是因为他们自己的盲目参加。 公正地讲,现在存活下来的动漫资讯志中,虽然内容越来越差但 资格比较老赠品还不错的《动漫时代》;声誉和内容都不错,但制作 缺乏细致的《梦幻总动员》;被很多国内动漫资讯抄袭的栏目《新干线》;内容逐渐转向和其他动漫资讯志完全无关的《漫画无限》;国 内栏目占的比重比较大的《漫友》都有存活的价值,它们完全能够朝 各自的方向发展而互相不干涉(至于剩下的动漫资讯志,内容完全沙 袭自以上的五本动漫资讯志,几乎没有存活的价值,能够从这世界上 消失了)。不光是不需要互不干涉,甚至在很多领域大家还有合作的 余地,中国的漫画大环境搞好了,对大家不都是有好处的吗? 中国的漫画的之路还很远,前途也是一片黑暗,尤其是新世纪的2000年,中国的漫画事业在各个方面都不容置疑地进入低谷。在我的 这个漫画,还从来没有过如此的低潮期。中国的漫画应该怎样发展? 中国的漫画是否会就此消沉?没有人能告诉我们,因为所有人都在黑 暗中探索着前路。也许我们有一天会发现,原来照亮前途的火把一直 放在我们的脚边,仅仅我们并没有发现……PS:记得刚开始搞漫画时,很多人就着热情或官腔地说:"要搞中国特色的漫画",其实所有人的 目标都是一样的。那究竟什么是中国特色的漫画?多年来众说纷纭。 现在看起来,这不是喊喊口号就能够实现的,的办法是放开,让大家 随便地去画,爱摹仿谁就摹仿谁,过个十年再来看看。到了那时候,

图片文字转换之漫画题

(一)漫画类 一、漫画的定义 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性,所以在语文高考卷中,漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文,便成为一种新颖别致的高考题型。 一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题; 主体是画面各“因素”构成的情景; 注释是对画面情景的文字提示或注解。 通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时,也给人以思考和警示。 二.如何读懂漫画? 几种漫画的观察角度:1.人物型漫画 我这车牌 拍了100万我这幅画拍了5万

参考答案:讽刺了社会中那种真才实学反倒赶不上投机取巧的现象。 注意: (1)人物的穿着打扮——暗示人物身份 (2)人物的表情——暗示人物的心理 (3)人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意 2.事物型漫画 漫画中的物往往是寄予了喻意的,无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容:人类的思想、人类社会复杂的内容。

漫画家王者琦画过一幅题为《某公下蛋》的漫画:一只干部面孔的大肥鸡,屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋,而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大,个个大!” 讽刺了某些领导干部成绩不大,却善于自吹自擂,夸大业绩的现象。 注意: (1)观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象 (2)事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点 3.情节型漫画 一个完整的漫画有时由一幅漫画构成,有时由几幅漫画构成;可以形成情节发展的关系,也可以形成鲜明的对比关系:

(完整版)小升初复习专题-----图文转换之漫画文字转换题

XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号:

例1 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),试根据这一会徽,完成下列题目: 1 请用简洁的语言概括说明画面。 2 请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可) 【解析】首先,要宏观把握会徽的外形特点,注意中文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。其次,说明(介绍)画面要按一定的顺序;或时间顺序或空间顺序或逻辑顺序。再次,对图标的创意(含义)要联系具体对象作出合理解释。该试题可作如下想象:象中文的“之”字,象运动的人形;红色,寓意太阳;深蓝色寓意天空;绿色寓意大地。 2、①会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念;②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意历经坎坷,最终达到目标获得成功;③会徽所使用的色彩中,红色寓意着太阳;蓝色寓意着蓝天,绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”,体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神,具有深厚的中国传统文化底蕴。 例2 :中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿 2

者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。 例3 下图“国家节水标志”,试根据这一标志,完成下列题目:1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。 三、漫画类转换题 1、漫画的构成元素: 注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。

台湾漫画发展史

台湾漫画发展史 漫画,轻松幽默、易阅读、读者年龄层广,在亚洲甚至世界来讲,日本漫画的优势是显而易见的. 日本漫画家半世纪的努力也为日本赢得"漫画王国"的美称,台湾漫画也是在它的影响下不断成长。 一、早期台湾漫画发展概况 1、台湾本土漫画第一代的兴起 1945年第一本综合杂志《新新》月刊,由几个具有强烈民族意识和热心文化的青年陈家鹏、王花叶家宏、洪晁明等四人,他们无疑是台湾本土地一代漫画先锋,《新新》月刊共发行了八期,因为经费问题而结束.97acg动漫网https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 而几乎和《新新》月刊同时,王朝宗的长篇漫画,特别标出北京语漫画《水虎传》第一集出版,这是台湾光复后第一次边环漫画单行本。这是光复初期文化转型现象。一年后他出版了另一本三国志连环漫画《貂婵》,另外还有《小剑侠》、《梦见芭蕉扇》等,他可以说是台湾连环漫画的第一人。97acg动漫网https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 2、报纸为早期漫画的摇篮97acg动漫网https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 早期漫画都集中在报纸上,并以政治漫画为主。1949年漫画家梁又铭、梁中铭创办了第一份大型漫画刊物《图画时报》三日刊内容包括《国际政治漫画》、《社会漫画》、《幽默漫画》、《连环漫画》,主要画家除梁氏兄弟,还有牛哥、何超尘、罗辅闻等。但因为发

行不到一年就亏损了两万元(当时的币值),就被并入了《中央日报》。后来在1955年时停刊。《新生报》在1950年开辟了全页的《新生漫画》,后来更扩大为两大版,第二版大量增加幽默漫画,和原有的政治漫画连环漫画形成当时两大漫画阵营。97acg动漫网 https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 1950年11月创刊的《中国劳工》半月刊,历史悠久也是杂志中最重视漫画的刊物,在初期不但容纳了最多的漫画作品,也网罗了最多的漫画作家。为早期漫画的发燕尾服尽了心力,有推动的作用和长远的影响。97acg动漫网 https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 1953年10月大型漫画刊物《民风画报》创刊,张我风发行,李敬宏主编。每一期除了刘成钧的《时事漫画》、梁乃予的《社会漫画》吴廷标、张尼的《民歌漫画》,并有胡三元的《怎么画漫画》专栏,连环漫画则有牛哥的《四眼田鸡传》、王小痴的《黄瑟女郎》,每期并预先公布主题自由投稿的集体创作,以一个题目漫画家做不同的表现,形成一大特色。97acg动漫网https://www.doczj.com/doc/1316750298.html, 1957年3月25日,台湾中国美术协会主办的第一届漫画展览会北中山堂开幕,观众踊跃盛况空前,各报争相报导,文艺作家评介,一致认为是一次成功的展出。综合以上的每个漫画作品来看,大多是具有相当教化意味的作品,虽然轻松但不失文学家为社会尽心力的入世思想,或嘲讽、或警示、或教化民心、或发抒民族情感,还没有出现像现在所流行的漫画这种纯粹是叙述故事的漫画。97acg动漫网https://www.doczj.com/doc/1316750298.html,

桑蚕文化

桑蚕文化 基于桑蚕文化的APP可读性和趣闻性研究 所谓桑蚕文化,是指采桑、养蚕、缀丝、织绸与染织等先进技术及其物化而生成的文明。中国是蚕丝的发源地,在桑养蚕制丝织绸是我国古代对世界物质文明和精神文明的一项重大发现。在漫漫历史长河中,中国蚕丝已深深地渗透到历代社会的诸多方面,蚕丝文化是汉文化的主体文化,与稻田文化一起标志着东亚农耕文明的成熟。对政治经济、社会组织、哲学宗教、文化艺术、生产生活等产生过重大影响,从而形成独具风格的桑蚕文化,成为中华浩瀚民族文化的重要内容。 蚕桑文化是中国文明的起点,是国人的骄傲。至少已有4000多年的历史。 以桑蚕文化为主体的APP设计,立足本土文化,也借助这一新媒体进行传播,从而激发用户对中国传统文化的兴趣。 1. 桑蚕起源 1.1马头娘 据《山海经?海外北经》记载:相传很久以前,太湖边有一户人家,父女相依为命。为谋生计,父亲终日漂泊在外,留下女儿与白马为伴。一日,女儿因思念家父,便对马儿说:“若能带父亲回家,我便嫁给你。”话毕,此马通人性, 仰天长啸一声,飞驰而去。数日便驼回老父亲。 此后,每当白马见到女孩就高兴地嘶叫起来,跑到女孩身边温存地久久不肯离去。女孩的父亲见状后悄悄盘问女儿,方才得知女儿当初许过的承诺。父亲心中大惊,于是趁女儿不在家时一箭射死了白马,并将剥下的马皮晾在院中。女孩回到家中看到马皮,大悲。忽然,马皮裹住女孩,狂风大作,顺着风的盘旋。几天后,人们在树林里发现了从没见过的美丽的生灵:一个晶莹剔透的被雪白的马皮包裹着的酷似女孩模样的小动物,伏在树枝上,扭动着身子,嘴里不断地吐出银光闪闪的丝线。从此,这世上就多了一种人们称之为“蚕”(缠)的生灵,它无私的奉献给人类温暖和光鲜。这便是江浙一带的蚕农都信奉和尊崇的蚕神一一“蚕花娘娘”。

动漫发展现状

动漫发展现状 目前,中国动漫产业尚处于初级阶段,未来我国的动漫产业会是如何发展的呢?下文是动漫发展前景,欢迎阅读! 动漫发展现状中国动漫产业长期以来依赖于电视动画,但是目前我国电视动漫产业虽然在量上有了很大的突破,但是质量的普遍低下导致原创动漫不被消费者所认可,在政策调控和市场杠杆的双重引导下,2014年全国制作完成的国产电视动画片共138579分钟(折合约2310小时),同比下降32.31%,由数量增长转向质量提升的趋势十分明显,未来随着节目库累积数量的增加和动画频道拓展空间有限的矛盾进一步加剧,有产量向质量转折将成为我国电视动画行业在结构调整和发展换文件过程中的必然现象。 随着电视媒体趋于垄断和电影市场日益成熟得到改变,越来越多的动画企业开始投资生产制作动画电影。2014年,我国国产动画电影票房持续走高。 国产动画电影2014年的总票房已经超过11亿元,全年将有约30部国产动画电影上映,年度总票房将比上年的逾6.6亿元翻一番,其中票房超过5000万以上的国产动画电影达7部,相比2013年5部的产量和2010—2012年每年只有一部超过5000万票房收入的情形,观众对国产动画的整体认可程度不断走高。2015年《大圣归来》(9亿)、《熊出没》(2.95亿)的高票房昭示着未来国产动画电影将走向一个新高度。

动漫发展趋势1、互联网+动漫成行业趋势 随着传统纸媒的没落,动漫行业的触网成为发展的必然趋势,利用互联网+,将网络技术与动漫行业进行有机整合:动漫已经成为国内各大视频网站继电视剧、电影和综艺节目之后的第四大内容板块,目前已经诞生了诞生了a站、b站、酷米网、淘米视频、百田 卡通等一批垂直动画视频网站,采购大量国内外正版动漫内容向广大网民进行分发传播。视频网站借助数字产品极低的复制成本和互联网络极低的传播成本,正在取代传统电视频道成为动画内容产品集成分发的首要媒体,新一代动画传播媒体的数字化、网络化、移动化、社交化和融合化特征日趋凸显。 实时通信(im)、微博、社交网站(sns)和论坛等以社交元素为基础的网络应用平台为强化互动性和用户黏性,纷纷使用大量动漫形象作为图释,进一步丰富了新媒体动漫的产品形态。2013年,腾讯正式启动qq表情开放平台战略,并举办了2013腾讯原创表情大赛,在qq和微信平台上推出了众多国内外优秀动漫形象符号。 新浪、腾讯、盛大等大型互联网企业以及有妖气、漫神网等垂直漫画平台大举进军在线漫画阅读业务,汇集大陆、港台、日韩、欧美漫画家的海量作品,同时传统漫画杂质也积极布局在线平台,迎合市场趋势,试图通过全平台的优势为动漫爱好者提供海量优质漫画的在线阅读,培养和输出原生态动漫ip。 2、“弹幕文化”已成主流 “弹幕”指的是观影过程实时吐槽的评论,从屏幕飘过时,效果看上去像是飞行射击游戏里的子弹因而冠名。

中国漫画发展史

中国漫画发展史 中国漫画发展简笔而注重意义之绘画,其漫字,与漫笔、漫谈这漫字用意相似。漫笔、漫 谈在文体中是随笔、小品文,而漫画是画中之随笔、之小品,一般亦随意取材、篇幅短小, 通过写实、比喻、象征、假借、夸张、点睛诸法表现精粹内容。我国绘画源起,三代以 中国漫画发展 简笔而注重意义之绘画,其“漫”字,与漫笔、漫谈这“漫”字用意相似。漫笔、漫谈在文体中是随笔、小品文,而漫画是画中之随笔、之小品,一般亦随意取材、篇幅短小,通过写实、比喻、象征、假借、夸张、点睛诸法表现精粹内容。我国绘画源起,三代以前因记载弗详,已不可一一稽考。求诸史实,有可得而述者,当肇创于虞舜时期。史载有巢氏创木器、图轮环,伏羲氏观星象鸟兽之迹而画八卦,是殆我国绘画之发端。迨仓颉出,观魁星曲轴之势,察龟文山川之迹,随体诘诎而制象形文字,我国绘画的雏形已具。由是日渐发展,迄今四千余年历史,绘画于艺术中蔚成大国,影响世界颇远。而漫画在我国,不足百年历史。最早推至清朝末年,陈师曾氏在上海刊行的《太平洋报》上有即兴随意之作,小形、着墨俭省而意趣颇浓。惜其战火频仍,尘封烟袭,刊物散失,难窥全貌,只是鲁迅、郑振铎氏所辑《北京笺谱》内,搜集陈氏类似漫画之作,尚能一睹初期漫画之余韵。 到了二十年代中期,更准确地说到了1925年,丰子恺有画刊载于《文学周报》,编者特称之为“漫画”,漫画之名始见于大众。自此及今七十年间,我国漫画后来居上,备极绚料,如奇花异葩,毕呈瑶苑,蔚为大观。漫画家们以创造性的精神、

丰富的生活体验和艺术造诣,发展光大了漫画这门绘画艺术,尤其是漫画更多地贴近和反映现实,使得七十年间的漫画作品显示出七十余年的人间相和世间相,从不同的层次和侧面揭露和讽刺了旧中国的腐败和黑暗,反映了民族争取解放的画卷,宣传了民主思想和时代风貌,抒发了个性的艺术品位,这样使得漫画成为我国绘画艺术中的瑰宝,在我国近现代绘画史上占有很重要的地位。

两学一做漫画文字素材

第一模块:什么是“两学一做”?“两学一做”的意义是什么 1.学党章党规。 2.学系列讲话。 3.做合格党员。 意义: 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 第二模块:两学一做的具体要求,我们该怎么做 总体要求:1.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。 2.开展“两学一做”学习教育,要突出经常性教育特点。 3.开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向。 4.开展“两学一做”学习教育,要注意把握若干工作要求。联系学校,我们应该: 一、要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察我省时的讲话精神武装全校党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,传承红色基因,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,真正成为“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,为实现学校“十三五”良好开局和加快建设工科优势突出、航空特色鲜明、国内知名、省内一流的多科性教学研究型大学提供坚强的思想和组织保证。

二、要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,融入党的建设经常性工作,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 三、学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等突出问题,着力解决党员教育管理失之于宽、失之于软、党内生活庸俗化随意化平淡化等重点问题。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动作风不断好转,形成作风建设新常态。 四、要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要针对处级以上党员干部、普通教职工党员、大学生党员的不同情况作出安排。 联系支部,我们应该:(如何认真学习“两学一做”) 1、开展专题学习讨论。 一是深入做好思想发动。充分做好教职工党支部、学生党支部思想动员,及时向全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求。 二是制定学习计划。每个党支部都要制定学习计划,对学习内容、时间和方式等作出具体安排。 三是认真搞好自学。党员要安排时间,静下心来学习必读篇目,做好学思结合,学以致用。学院党委利用好办公系统、学院网页、微信公众平台和《文法观澜》报提供素材满足党员学习需求。 四是定期组织党员集中学习。从今年4月份开始,各党支部每月组织一次集中学习,每名党员要认真做好学习笔记并撰写学习心得。 五是重点围绕“四个专题”学习讨论。党支部每两个月召开一次全体党员会议,5月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”等有关重要讲话精神进行学习讨论;7月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党

动漫设计专升本毕业论文题目

动漫设计专升本毕业论文题目 动漫设计是通过现代艺术理念和现代艺术能力实践的专业学习,培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力。下面为此专业专升本的学生整理了102个精选动漫设计毕业论文题目,希望可以帮助到大家。 动漫设计专升本毕业论文题目一: 1、基于动漫角色的主题公园列车造型设计研究 2、中日《西游记》动漫作品角色设计差异 3、基于古代寺观壁画形象的动漫造型设定研究 4、中国动漫广告设计研究 5、虚拟动漫场景设计以及在现实风景园林中的应用 6、动漫元素在文具设计中的应用方法与发展前景 7、动漫人才库系统设计与实现 8、基于淮安地域文化的动漫衍生品设计研究 9、浅谈三维动画技术 10、儿童审美对动漫形象设计的启示 11、日本热血类动漫角色设计研究 12、创意思维在产品设计中的应用--动漫衍生产品开发中的创意设计 13、动漫形象在家具产品设计中的应用 14、基于动漫衍生的办公一族用品设计 15、日本动漫中妖怪造型设计的应用研究 16、基于移动终端的微动漫设计创新应用研究 17、动漫场景在居住区景观规划中的应用研究 18、大学生“学士后”产业基地建筑设计个案研究 19、动漫设计中的互补创新方法应用研究 20、关于人物动漫化的形象设计探讨 21、以模块化项目驱动为主导的高职动漫设计素描教学模式研究 22、动漫设计中细节的把握和塑造 23、动漫人物的饰物设计方法研究 24、动漫图案在针织服装设计中的应用 25、徽派装饰符号在动漫产品设计中的应用与研究 26、基于弱势群体情感需求的交互式动漫产品设计研究

27、与动漫结合的儿童玩具设计研究 28、图书设计《岁月的童话:伴你成长的6部日本动漫》 29、壮族民俗文化元素在动漫角色中的设计应用研究 30、动漫形象在我国童装品牌中的设计运用 31、木板年画在动漫角色造型设计中的应用研究 32、面向动漫衍生产品的设计方法研究--以《白玉神龟》为例 33、基于VMware的动漫影视制作及资源共享分发云桌面平台设计 34、教学用服饰动漫设计与展示 35、动漫衍生产品设计研究 动漫设计专升本毕业论文题目二: 36、基于PHP的动漫作品推广平台的分析与设计 37、试论当代动漫设计中传统文化元素的运用 38、动漫衍生服装设计研究 39、谈动漫空间设计在影片塑造中的艺术价值 40、动漫衍生品的产品化设计策略研究 41、高职动漫设计与制作专业课程体系建设方案探析--以淄博职业学院动漫艺术系为例 42、动漫形象多元产品开发设计研究 43、我国成年人情感需求的动漫衍生产品设计研究 44、中国女性传统民族服饰在动漫形象中的传承与发展 45、动漫角色设计与吉祥物设计的关联性探索 46、国产动漫形象设计研究 47、中国动漫期刊装帧设计研究 48、基于用户体验的动漫衍生产品设计 49、影视动漫设计中3D技术的应用研究 50、从设计艺术与动漫产业关系谈动漫人才培养--基于动漫产业的转型发展 51、传统服饰元素在动漫人物造型设计中的运用研究 52、动漫衍生品设计研究与开发 53、试论中国动漫设计的发展趋势 54、浅析传统文化与动漫艺术设计的融合和创新 55、3D技术在影视动漫设计中应用分析 56、基于现代中国工笔人物画的动漫形象原创设计 57、动漫衍生儿童家具产品设计研究 58、日式动漫角色设定中服装造型设计的作用与特点 59、基于元胞遗传算法的3D动漫造型设计研究 60、浅谈动漫出版物装帧设计的新思路 61、我国创意动漫衍生产品设计与开发刍议 62、动漫周边玩具产品中主题角色的设计与应用研究 63、动漫衍生产品设计的独特性研究 64、动漫人物的古代服饰与道具设计 65、国际知名动漫衍生品包装设计探析及启示 66、动漫设计中的现代插画应用 67、影视动漫设计中3D技术的应用 68、探索动漫衍生品人才培养教学新模式--由动漫衍生品设计缺陷与瓶颈引发的思考 69、遗传算法及其在3D动漫造型设计中的应用研究

国内漫画市场现状以及未来趋势

国内漫画市场现状以及未来趋势本期讲师:狐狸道 上海风炫漫画漫画编辑 漫画市场的主力群体 女性为主,六年级、初中生、高一生,年龄在9~17岁左右纸媒分析能做好杂志的在书商群体里是分阶层的,《知音漫客》是因为是周刊与其他杂志不同,我们不作比,分10万以上、20万以上、30万以上三个阶层。《知音漫客》曾经达到过700w的销量,但是现在因市场的内容而瓦解,足以说明市场和内容的双重重要性。《神漫》和《飒漫画》在市场上一直都很稳定。《飒漫画》走的玛丽苏少女漫画,他们走到是三四线城市发展,内容虽然不是非常精彩,但渠道强到一个能够平行发展的程度。 不是说所有的漫画内容好了就会被看到,往往是很多内容非常好,但是因为你的渠道不行,就导致很多人都看不到,只走邮局和报停是不能让所有人都看得到的。《神漫》和《飒漫画》就是走的这样一个道路,这样能把整个市场的氛围转到二三线,这是网络比不了的,因为是实实在在赚到钱的。漫画不管是彩色和黑白,不管是怎样的形式,更重要的是坚持和市场占有率。如何让IP形成如何让销量变高,如何让作者吃饱饭,如何让别人做助手,如何看出市场的形式,如何让一部漫画做的好,才有意义。新人作者的发展问题黑白不

好卖彩漫无助手市场导致很多单人漫画家无法把漫画家作为一个职业,反向导致优质有特色的漫画产量底下甚至无有效连载期。 我见过中国比较厉害的单人漫画家能够做到旬刊,而日本周刊厉害的能够做到大概60话左右,420天不眠不休无休刊,因此有外国漫画家都把日本漫画家当成疯子。 网络实际增长量在某种程度上是虚的,点击率跟购买力相去甚远,市场占有率无关线下的,精品量无法跟杂志相比。虚数无购买力的群体导致市场占有率达到零界点,盲目求量和点击率造成无法形成精品,放羊式的ip培养方式的非常不专业的做法,就像练武功让你自己去领悟一样很容易导致市场走火入魔。 线下培养读者才是未来的方向,在读者培养这块可以做出非常大的延伸。能够进一步的培养出未来的作者群体、助手群体、漫画编辑群体、漫画经纪人群体、平台群体。这些都是从未来的读者培养出来了的,如果不去培养读者的话,读者质量会很差,只看不买、点点进去不care你,甚至在网上乱喷你。我看到网上更多的是谩骂、指责或者是其他负面的东西。在线下,我看读者的来信都是非常振奋人心的,因为那些孩子写的东西真是让我热血沸腾,他们就算指责也是满含眼泪的。读者培养重在稍加迎合而不是盲目迎合,合适的引导方向能让市场从读者开始。

部编版中考语文专题复习—漫画【答案】

中考复习——漫画题专项练习 班级:()姓名:() 一、什么是漫画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂、弘扬某些人、事和现象。 二、漫画的特点 (1)夸张渲染(2)借物喻人,巧妙表意(3)幽默诙谐,辛辣讽刺 (4)以点带面,含意丰富(5)对比强化,彰显重点 三、常见的漫画题题型 漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力,是综合类题目。 常见的漫画题题型有: (1)给漫画拟写标题 (2)揭示漫画的寓意 (3)解读漫画的内容 (4)根据漫画写启示 (一)为漫画拟定标题 标题可以说是漫画的“眼睛”,这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”———往往提示了内容或画旨。因此,要拟好标题,必须深刻理解漫画的内涵。 例1:仔细观察下面这幅漫画,为漫画拟一个标题。 教师总结:拟加标题的技巧,先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺 或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。抓住已知的内容 去找出未知的内容。 (二)揭示漫画的寓意

要求根据自己对漫画所表达的内容的理解,思考揭示了什么现象,给人们什么启示,说明了一个什么道理。 例2:根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30 字以内) 教师总结:概括画面主题,先要认真观察画面内容, 找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息(联系表层意思挖掘深层意思),提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法,由物及人,彰显意义。组织语言要简明、准确,一般可选用“反映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 (三)介绍画面的内容 为漫画写一段解说性文字,包括针对什么对象,画了什么。 例3:观看右边漫画,用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 教师总结:介绍画面内容,就是要用说明性的语言介绍 画面内容。说明时一定要仔细观察画面上的人或物的动 作、表情、语言等等。按照一定的顺序描述。画面上有什么就介绍什么,不要加入画面上没有的看法,不宜进行多度的想象虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。 (四)根据漫画写启示 根据漫画所揭示的寓意,练习自己的生活实际与经验,谈谈自己对漫画所蕴含的道理的理解。 例4:仔细观察右边这幅招贴画,说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字)。

第14节课:如何写作漫画文字脚本

一、人物 首先漫画脚本版在小说版的基础上,作了详细的人物设定(见下文),并且在出场人物上作了重大调整:删去了小说版中的男主角“冰鳍”一角,将其戏份合理地分配给女主角“火翼”和其他角色,使得人物关系更加清晰简明,人物之间的矛盾冲突更加集中尖锐。 其次,在漫画脚本版中,塑造人物的手法丰富多样、不拘定法。而一般来说,漫画文字脚本更加偏重人物的语言和行动描写。并且人物的语言和行动应该充分结合,切忌单调的长篇对话或独白,应让人物一边行动一边说话,并辅助以丰富的表情,将一切“表演’’给读者看。心理描写则应作出相应的调整,很大程度上需要将人物内心活动转变成外在行动等可视画面来传达。至于肖像描写,基本上可以全部交由绘画创作设定来完成。 这里以“犬神阿宝”的剧情片段为例,来浅述漫画文字脚本应怎样塑造人物:《夜斑斓》小说版节选 “站住!”身后突然传来凶暴的吼声。这出尔反尔的行为把我吓出了一身汗……叫我站住,难道阿宝他……还是想要取我性命! 一心想快逃,可脚踝处的刺痛让我脚下一滑。借着月光,只见生满细小倒刺的绿草正满地疯长着,黑暗里如果不仔细看还以为是石块呢,我正是不小心被它割破了脚踝。 重重叠叠的绿草,如果贸然跑进去的话,赤脚的我一定吃尽了苦头!难道……阿宝那么凶地吼我,不是他动了杀意,而是因为他知道那里有绿草,他知道身为人类的我,绝对无法穿过那片生满倒刺的草丛! 我为什么没有发现呢?没有发现阿宝居然这么傻一一明知被骗,被一个人丢下来,在孤独和不会兑现的诺言中死去,他还是在等啊!即使被人类残酷的背叛,他还是固执的,怀抱着近乎执念的信任! 说什么始终不能原谅人类,阿宝这个口是心非的家伙! 我停住脚步转回身向来路跑去一一在逃跑之前,有些事情,我必须传达给阿宝

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