第四单元《满怀希望迎接明天》测试题
一、单选题
1、关于共同理想和最高理想的关系，下列说法正确的是（）
①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
进入21世纪后，党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2-3 题。
2、上述目标的提出，是为了（）
①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设"三步走"战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别，防止两极分化
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③
3、上述目标的实现（）
A、将为实现我国现代化建设"三步走"战略的第三步目标打下基础
B、将使我国人民的生活水平明显提高，实现同时富裕
C、标志着我国的生产力水平明显提高，社会主义初级阶段宣告结束
D、标志着我国的综合国力显著增强，基本实现了社会主义现代化
4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有（）
①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
5.全面建设小康社会目标实现后，将会带来以下变化（）
①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（）
①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设
②立足社会主义初级阶段的基本国情
③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新
④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
7、造成理想与现实之间差距的是（）
①外在的环境②自身条件的局限③努力程度的不够
④上天的安排⑤目标太高或太低⑥没有持之以恒地去追求
A.①②③⑤⑥
B.①②③
C. ①②③④
D.①②⑦
8、面临即将到来的知识经济时代，我们中学生（）
A必须让国家利益服从个人利益B必须考上大学，并考上研究生
C只能选择升学，不能选择就业D应该树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
9、关于终身学习理解正确的有（）
①在当今社会，终身学习已逐渐成为生活方式②身学习有助于人的持续发展
③就是每天上网查资料，早起晚睡读书④终身学习，要求我们珍惜在校的学习机会，养成主动学习、持续学习的习惯
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
10、下列事例中能够体现学生创新精神的有（）
①张腾课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型②高飞利用多种方法解答数学题③展翅利用废旧零件制作飞机模④小三参加学校组织的书画大赛
⑤鹏程改进普通晾衣架为一架多用
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.②③④⑤
11、体现当今社会变化发展的总趋势的内容是（）
①知识门类激增，大量的边缘学科涌现②知识更新周期不断缩短
③信息化特征明显④终身学习的时代到了
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
12、学习生活中经常感受压力，下列缓解压力的有效方法是（）
A.请几天假休息好了再上学校
B.向网络朋友诉说
C.逃避学习，降低对自己的要求
D.明确学习意义，培养学习兴趣
二、非选择题
1、填一填
（1）我国的社会主义建立在生产力不发达的基础上，和发达国家比较，我国的生产力水平、科技和教育还比较落后，地区差距扩大的趋势尚未扭转，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾依然突出，说明：（请用第三课所学知识回答）
（2）资料显示：上个世纪90 年代末，我国从总体上实现小康社会。从人口看，2000 年全国基本达到小康水平的占74.84%，接近小康水平的占12.82%，未达温饱和小康水平的占12.34%。从区域经济上看，存在沿海和内地、东部和西部、城市和乡村的差距。这说明
（3）艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容，几千年来，使中华民族历经沧桑而不衰。革命战争年代得到了充分的体现；在中国特色社会主义现代化建设的新时期继续发扬光大；实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们必须始终保持艰苦奋斗作风；追求共产主义的最高理想更离不开艰苦奋斗。表明。
2、随着生活条件的不断提高，青少年表现出的不懂节约、铺张浪费现象令人堪忧。但不同的家长有不同的认识。家长甲认为：社会、学校和家庭应该教育和引导孩子注意勤俭节约，让他们懂得一米一饭，粒粒皆辛苦。家长乙认为：我们过去节俭是因为穷，孩子们赶上了小康生活，享受是他们的权利，艰苦奋斗不提也罢。结合所学知识，谈谈你对两位家长议论的认识。
3、根据所学知识，组织同学观察社会，做一个调查报告，然后结合自己生活设计和组织一次以艰苦奋斗为主题的班会，使同学们不仅有思想认识，而且身体力行，从日常生活做起，培养自己艰苦奋斗的精神。
4、（2007中考模拟题、新课程报）世界首富比尔·盖茨从小就立志干一番事业。在小学时, 他希望自己能够成为一名著名的医生, 进入中学后, 他又想成为一名作家。然而进入高中后, 他对当时的软件开发特别感兴趣, 在大学还没有毕业, 他就投身于软件开发, 并为实现自己的理想进行不懈的拼搏、奋斗, 最终实现了自己的人生理想。他在接受媒体采访时曾经这样说道": 靠愿望和祈祷是不行的, 实现理想必须动手去做, 天下没有免费的午餐。"
( 1) 比尔·盖茨的言行告诉我们一个什么道理?( 3分)
( 2) 你认为树立远大的理想有何重要意义? ( 4 分)
( 3) 试结合比尔·盖茨的事例谈谈自己的认识。( 5 分)
5、（2007《中学课程辅导报》）张心强每逢考试前的一段时间，就开始心情烦躁，坐立不安，甚至顶撞父母，和同学闹矛盾，他曾经与好朋友李从容说："快要考试了，我不由自主地想发脾气，心里烦得很"。想一想：
（1）他患上了什么病？得病的原因是什么？4%
（2）你能为他开出药方吗？6%
6、（2007《中学课程辅导报》）初中生活即将结束，人生岔路口最关键的是做好选择，你准备怎么做？
7、（2007《中学课程辅导报》）请你谈谈终身学习对个人、对社会有什么影响？6%
8、（2007《中学课程辅导报》）辨析题：人生有没有理想都一样。
9、（2007中考模拟题、《中学政史地》杂志）
材料一: 2006 年河北省生产总值比上年增长13%左右, 为2003年以来增长最快的一年。我省全年城镇居民人均可支配收入超过1万元, 达到10300 元, 增长13%; 农民人均纯收入3760 元, 增长8%左右。
材料二: 中国共产党河北省第七次代表大会鲜明地提出了建设沿海经济社会发展强省的宏伟目标。这个目标是惠及全省各族人民的, 是全省各地和全省上下的共同任务, 需要全省各地和全省上下较长时期共同努力。
( 1) 材料一说明了什么?
( 2) 请运用所学知识, 分析该省如何实现这一宏伟目标?
( 3) 建设沿海经济社会发展强省对我们中学生提出了什么要求?
（注：以上问题请用初三全册相关回答，部分答案在第四单元）
答案
一、1-5 CDACA 6-11 DADDCC
二、
1、（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展很不平衡。
（2）我们达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（3）艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会的发展同在。
2、家长甲的认识是正确的，家长乙的认识有误。
（1）艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。艰苦奋斗集中表现为创业精神，在不同时代有不同的内容。作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。它不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在。（2）我国虽然在总体上达到了小康水平，但现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。（3）现阶段，我们的生活水平有了显著提高，条件优越一些也是应该的，但社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。青少年更要从小培养艰苦奋斗的创业精神，才能保证全面建设小康社会的奋斗目标，实现社会主义现代化。所以说家长甲的认识是正确的，家长乙的认识有误。
3、（1）我对艰苦奋斗的认识；（2）艰苦奋斗的过去、现在、将来；（3）我们生活中的艰苦奋斗和非艰苦奋斗行为；（4）如何让艰苦奋斗伴我行。
4、( 1) 理想可以有很多, 但通向理想的道路只有一条, 那就是脚踏实地、全力以赴。( 2) 树立理想的作用和意义: 在人生的发展过程中, 理想激励着我们不断超越自己, 让我们充满了实现自身价值的喜悦, 使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己的理想, 特别是追求美好社会理想的过程中, 推动着社会向前发展。( 3) 从比尔·盖茨的事例中可知: 我们的具体理想不是一成不变的, 而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况, 对自己的理想适当进行调整, 以缩短理想与现实之间的距离, 推动理想的实现。为了实现自己的理想, 我们还应该增强自身的能力, 提高自身素质, 还需要付出实际行动, 并且不屈不挠、坚持不懈。
5、（1）张心强患的是考试焦虑症。面对重要考试的来临，由于对自己要求过高，超过了个人的实际能力，所以患病。
（2）适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心
健康造成影响。因此他应该克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。首先，树立正确的考试观念；其次，实事求是的调整自我期望；再次，增强自身实力。总之，在成长的过程中，承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验。
6、学会自己作出选择，做自己的主人。
首先，要以积极的态度，提高选择能力，把握选择机遇，慎重地进行选择。其次，要掌握一些科学的方法和策略。在选择前，要弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，即综合考虑社会的需求、父母的期望、自己的兴趣、家庭的条件、自我的实际需要等，最后作出选择。第三，选择意味着责任，要有勇气为自己的选择担负责任。
7、在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得
到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是人类可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
8、观点错误。在我们为实现共同理想而奋斗的过程中，每个人心中都有自己的理想。人生就是立足现实
不断追求各种具体理想的历程。人生需要理想，理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。人生有没有理想都一样忽略了理想的重要性，所以是错误的。
9、( 1) 该省经济快速发展; 该省城乡居民的生活水平不断提高;但是城镇居民的生活水平是高于农村居民的, 该省城乡居民的收入差距加大。
( 2) ①建设沿海经济社会发展强省, 就要发扬艰苦奋斗精神, 任何理想的实现都需要艰苦奋斗; ②坚持以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;
③落实科学发展观, 实施可持续发展战略; ④实施科教兴国战略和人才强国战略; ⑤坚持保护环境、计划生育的基本国策, 正确处理经济发展与人口资源环境的关系; ⑥加强社会主义民主政治建设、文化建设、和谐社会建设。
( 3) 中学生作为未来的建设者, 应该自觉履行受教育的义务, 珍惜受教育的权利, 不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质, 立志成为祖国所需要的高素质人才; 要树立远大理想, 树立终身学习的观念, 继承和发扬艰苦奋斗精神, 培养创新精神; 积极宣传党的方针政策, 提高自己的环保意识和法律意识, 牢记历史使命, 承担社会责任, 从祖国的需要出发, 选择成才目标等。
九年级上册政治知识点归纳人教版 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓”勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？
(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
政治经济学试题及答案 2010-05-23 06:31:56| 分类：经济|举报|字号大中小订阅 请将正确答案填在括号内。 一、名词解释 1、资本主义工资：是劳动力的价值或价格的转化形式。 2、国民生产总值：是指一国国民在一定时期内所生产的最终产品的市场价值的总和。 3、集约型经济增长方式：它的基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长。 4、企业经济行为：指企业为了实现一定的目标而采取的决策和行动。 二、不定向选择题 1、商品的价值是（ B ） A、商品的自然属性 B、交换价值的内容和基础 C、商品的有用属性 D、商品的价格表现形式 2、一定时期流通中所需要的货币量与（BCD ） A、社会待售商品量成正比 B、商品的价格水平成正比 C、单位货币流通速度成正比 D、单位货币流通速度成反比 E、商品的价格水平成反比
3、划分现代企业的组织形式是按照（ B ） A、所有制形式 B、财产的组织形式和所承担的法律责任 C、企业内部的现代化程度 D、企业对人、财、物的利用程度 4、现代企业制度的基本特征是（BCDE ） A、厂长负责制 B、产权清晰 C、权责分明 D、政企分开 E、管理科学 三、判断题： 1、剩余价值是资本家进行资本积累的唯一源泉，资本积累是资本家扩大再生产的源泉。（× ） 2、国家运用货币政策调节经济的中心是调节货币量。（∨） 3、私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾。（∨） 4、资本主义生产过程的特点是劳动过程和价值增值过程的统一。（∨） 5、资本主义基本矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。（× ） 6、社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。（× ） 7、对宏观经济进行管理是计划经济的要求。（× ） 8、现代企业制度就是承包经营责任制。（× ） 9、为了扩大出口，我国应当主要发展出口导向型经济。（× ） 10、调节经济总量，就是调节总产量。（× ） 四、填空题
九年级政治上册第四单元重点复习提纲 九年级第四单元重点提纲 【XX热点识记】 最高理想：实现共产主义。 2共同理想：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 3最高理想和共同理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 4总体上的小康：XX年达到的小康是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。 本世纪头20年奋斗目标：全面建设小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 6社会主义和谐社会的总体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 7艰苦奋斗集中表现为创业精神。 8理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 92l世纪是终身学习的时代，对我们的素质提出了更高
更新的要求：具有创新精神；要具有团队精神；要树立终身学习的观念。 0．创新的重要性：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 1当今世界的发展趋势： （1）当今世界是开放的世界；（2）世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展；（3）科技进步日新月异，人类进入知识经济时代；（4）综合国力竞争日趋激烈。 7当今世界的主题：和平与发展。 【XX热点理解】 总体小康： 时间：XX年 特点：①低水平：它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康。②不全面：总体小康偏重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。③发展很不平衡：它表现为城市与农村之间，东部与西部之间，不同收入群体之间发展水平存在差距。 2全面小康： 时间：2020年 建成后的景象：经济方面：综合国力进一步增强，人民
1.基本国策：对外开放，计划生育，保护环境和节约资源。 2.发展战略：可持续发展战略，科教兴国和人才强国。 3.怎样对外开放?（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（2）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济政治文化等各个方面都开放。（3）把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。（4）我们要坚定不移的坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 4.为什么要对外开放？对外开放的意义：中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今 时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 5.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。 6.人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 7.人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 8.我国人口现状的表现：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别 比失衡等。 9.人口过多和过快增长，直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高。 10.从本质上讲，人口问题就是发展问题。实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情 出发制定的一项基本国策。 11.实行计划生育的目的和要求：实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。 具体要求是提倡晚婚晚育少生优生。 12.实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平， 有利于增强国家的综合国力。 13.面对严峻的环境问题，我们的做法和要求：我们应该增强节约资源和保护环境的意识， 形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。 14.我国资源状况：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上 资源紧缺，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。 15.什么是可持续发展？可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求 的能力的发展。 16.可持续发展的要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和 子孙后代应负的责任。 17.可持续发展的做法：面对人口资源环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中， 必须实施可持续发展战略、努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 18.具体做法：让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中 华民族永续发展做出自己应有的贡献！ 19.我国科技的状况：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重 要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。从总体上看，我国 科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展 的要求还有许多不相适应的地方。 20.为什么要发展科技？（1）科学技术是第一生产力（2）中国的发展离不开科学技术的进 步（3）从总体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大 差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平， 缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 21.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底还是教育的竞争、人才的竞
政治经济学期末测试（闭卷） 考试时间： 90 分钟 姓名：学号： 一、单项选择题（20 分） 1、生产力是（） A、人们改造和征服自然，生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是（） A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是（） A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础，由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5 、1只绵羊＝ 2 把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6 、社会再生产就其内容来讲包括（） A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 7 、资本积聚（） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 8 、货币资本的循环公式是（） A. G— W?P? W’— G’ B. W? P? W’— G’·G— W
C. P? W’G’·G—W?P D. G’— W? P? W’ ） 9 、货币的基本职能是 （ a 、价值手段与流通 手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 10 、劳动力商品的价值是由（） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C.历史和道德因素决定的 D.市场供求关系决定的 二、多项选择题（32 分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程 C、生产资料使用的社会化 D、生产工具的社会化 E、生产过程的社会化 F、产品的社会化 5、简单商品经济条件下，使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是（）
九年级思想品德第四单元考试题 班级姓名座号成绩。 一、选一选 1、关于共同理想和最高理想的关系，下列说法正确的是（） ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 进入21世纪后，党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2—3 题。 2、上述目标的提出，是为了（） ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设“三步走”战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别，防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现（） A、将为实现我国现代化建设“三步走”战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高，实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高，社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强，基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有（） ①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特 有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后，将会带来以下变化（） ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一 步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（） ①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 ②立足社会主义初级阶段的基本国情 ③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 ④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 7、造成理想与现实之间差距的是（） ①外在的环境②自身条件的局限③努力程度的不够 ④上天的安排⑤目标太高或太低⑥没有持之以恒地去追求 A.①②③⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①②⑦ 8、面临即将到来的知识经济时代，我们中学生（） A必须让国家利益服从个人利益B必须考上大学，并考上研究生
政治经济学试题及答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1.政治经济学研究生产关系要联系（ B ） A.生产力和经济基础 B.生产力和上层建筑 C.生产力和生产方式 D.经济基础和上层建筑 2.基本经济规律是（ A ） A.某一社会形态特有的经济规律. B.几种社会形态共有的经济规律 C.在一切社会形态都存在和起作用的经济规律 D.只存在于资本主义社会的经济规律 3.理解马克思主义政治经济学的枢纽（D ） A. 剩余价值理论 B. 商品经济理论 C.生产商品的劳动二重性理论 D.阶级斗争理论 4.纸币的发行量取决于（ B ） A.市场购买力 B.流通中所需要的金属货币量 C.商品价格总额 D.商品的供求状况 5.劳动力商品的价值是由（ B ） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 6.任何社会再生产从其容看（B ） A.既是生产力的再生产，又是生产关系的再生产 B. 既是物质资料的再生产，又是生产关系的再生产 C.既是使用价值的再生产，又是价值的再生产 D.既是外延的扩大再生产，又是涵的扩大再生产 7．社会总产品在价值形式上表现为（ D ） A.货币资本 B.生产资本 C. 流通资本 D.社会总产值 8.生产成本（ C ） A.同资本主义生产费用是不同的量 B.是商品价值的转化形式 C.由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成 D. 是计算全部生产资料的耗费 9.商品资本的职能独立化为商业资本的职能（ C ） A.产业资本中的商品资本便不复存在 B. 商业资本仍是产业资本的职能形式 C.有利于产业资本集中力量从事生产活动，增加利润总额 D.使流通环节增多，延缓了产业资本的周转 10.资本主义绝对地租来源于（ C ） A.农产品在流通领域中的贱买贵卖 B. 农业工人所创造的剩余价值的一部分 C.农业资本家所获得的平均利润的一部分 D.工业资本家转让给农业资本家的一部分利润 11.新殖义在实质上同旧殖义是相同的，二者的区别在于（D ） A.仅仅是所处的历史发展阶段不同 B.发达国家援助发展中国家的方法有所改变 C.体现着国际分工的不同发展阶段 D. 所采取的控制和掠夺的方法有所改变 12.国家垄断资本主义的局限性在于（ D ） A.使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B.使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C.使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态 D.它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 13.资本主义经济政治发展不平衡规律（A ） A.与自由竞争时期相比，这一规律在垄断阶段的作用呈现出一些新的特点 B.只是在垄断资本主义经济条件的基础上产生并发生作用
第四单元《满怀希望迎接明天》测试题 一、单选题 1、关于共同理想和最高理想的关系，下列说法正确的是（） ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 进入21世纪后，党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2-3 题。 2、上述目标的提出，是为了（） ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设"三步走"战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别，防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现（） A、将为实现我国现代化建设"三步走"战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高，实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高，社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强，基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有（） ①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后，将会带来以下变化（） ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（）
第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将其号码填在题干后的括号内。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是（B ） A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是（C ） A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3. 商品的社会属性是指（ B ） A. 使用价值（自然属性） B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4. 决定商品价值量的是（ D ） A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1只绵羊＝2把石斧表示的是（D ） A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（ A ） A. 与商品价值成正比，与货币价值成反比 B. 与商品价值成正比，与货币价值成正比 C. 与商品价值成反比，与货币价值成反比 D. 与商品价值成反比，与货币价值成正比
7. 货币转化为资本的前提条件是（ A ） A.劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于（ A ） A.绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的，以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9. 社会再生产就其内容来讲包括（ C ） A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 10. 计件工资是（ A ） A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚（ A ） A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是（A ）
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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生
第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么？（负责任的表现） ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责（自己对自己负责的意义）？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感？、 社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价？ ①回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么？奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么？ ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智； ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
第四单元知识点 十、聚集两会 1．我国的国家性质(国体)和根本政治制度(政体)。 国家性质：中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本政治制度：人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。 2．我国人民是怎样行使当家做主权力的(人民代表大会的产生和职权)。 在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。 3．全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权。 地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。 任期：每届任期五年。 会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。 主要职权： (1)审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告。 (2)审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算。 (3)制定或修改基本法律。 (4)增选或罢免国家领导人等。 4．中国人民政治协商会议(简称人民政协)的职能(三大职能)。 (1)政治协商。 (2)民主监督。 (3)参政议政。 5．人民政协的性质、组成和主题。 性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱闷统下战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主
.. 第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将其填在题干后的括号。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是（B） A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是（C） A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3.商品的社会属性是指（ B ） A. 使用价值（自然属性） B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4.决定商品价值量的是（ D ） A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1 只绵羊＝ 2 把石斧表示的是（D） A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（A） A.与商品价值成正比，与货币价值成反比 B.与商品价值成正比，与货币价值成正比 C.与商品价值成反比，与货币价值成反比 D.与商品价值成反比，与货币价值成正比
.. 7.货币转化为资本的前提条件是（A ） A. 劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于（A） A. 绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动 时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的， 以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9.社会再生产就其容来讲包括（ C ） A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 10.计件工资是（ A ） A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚（ A ） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是（A）
人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责
九年级第四单元综合练习 一、单项选择题 1、我们的最高理想是 Ａ．实现社会主义现代化Ｂ．全面建设小康社会 Ｃ．构建和谐社会Ｄ．实现共产主义 2．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是 ①我们的第一步战略目标②我们的第二步战略目标③我们的第三步战略目标④建党一百年目标⑤建国一百年目标⑥21世纪头20年奋斗目标⑦全国各族人民现阶段的共同理想⑧最高理想 Ａ．①④⑥ Ｂ．②④⑤ Ｃ．③⑤⑦ Ｄ．⑤⑥⑧3．关于全面小康杜会目标实现后会带来的变化的说法中不正确的是 Ａ．国家的综合国力将进入世界前列Ｂ．祖国将更加繁荣富强 Ｃ．人民生活将更加幸福美好 Ｄ．中国特色社色社会主义将进一步显示出巨大的优越性； 4．"一粥一饭，当思来之不易"、"居安思危、戒奢以俭"、愚公移山、南泥湾开荒等共同反映的优良传统是 Ａ．勤俭节约Ｂ．开拓创新Ｃ．艰苦奋斗Ｄ．坚强意志 5．学习生活中总会有压力存在，对待学习中的压力，下列看法正确的是 Ａ．感受到压力是正常的Ｄ．不管压力大小，都能提高我们的学习成绩Ｂ．由于学习压力而出现一些生理、心理反应都是不正常的 Ｃ．能回避压力就尽量回避，因为压力对身体健康不利 6．下列关于艰苦奋斗的说法，错误的是 Ａ．人类社会的发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史 Ｂ．艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在 Ｃ．艰苦创业，在不同时代有不同的内容 Ｄ．现在人们的生活水平提高了，过多地提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，拉动经济的发展。 7．下列说法中正确的是 Ａ．理想一旦确立，就不应再改变,调整Ｂ．理想是一种超越于现实的奋斗目标Ｃ．我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际进行适当调整。Ｄ．理想是超越于自身能力，需要努力才能实现的奋斗目标 8．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是 Ａ．等待机会、创造机会Ｂ．学会善于抓住机遇 Ｃ．精心设计Ｄ．脚踏实地、全力以赴 9．面对学习压力，下列做法中错误的是 Ａ．明确学习意义Ｂ．消极对待压力Ｃ．培养学习兴趣Ｄ．端正学习态度10．正确对待考试压力，获取成功的最重要途径是 Ａ．以平常心对待考试Ｂ．调整自我期望 Ｃ．树立正确的考试观念Ｄ．增强自身实力 11．九年级学生面临的人生重大选择主要是 Ａ．升学与就业Ｂ．理想与现实Ｃ．痛苦与幸福Ｄ．金榜题名与名落孙山 12．在作出人生的重要选择前，应注意些什么，才会帮助你作出最佳选择
学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）
九年级政治上册2.1 创新改变生活 1．_________的创新提供新的思想和方法，_________的创新促进生产力发展、增加社会财富，_________的创新促进公平正义、推动社会进步。 2．实施_________战略，推进以_________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 3．我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤_________的时代精神。 4. 2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购。这说明( ) ①中国已成为科技强国②科技创新给生活带来巨大变化③科技创新是创造财富的唯一途径④中国正逐渐成为创新型国家 A．③④ B．①③ C．②④ D．①④ 5．创新是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创新，“中国梦”的实现也需要创新，下列有关创新的说法正确的是( ) ①想象力是创新的重要源泉②很多创新成果萌生于无拘无束的想象③创新是人类进步的灵魂④我们只有不断学习，才能有充足的知识储备，才能凭借它成就创新 A.①②② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6．某中学准备举办专题展览，小华所在的小组负责“厉害了，我的国”科技创新专栏，他们搜集的下列材料中，符合该专栏主题的有( ) ①C919大飞机首飞②发射首颗量子卫星③举办“一带一路”国际合作高峰论坛④庆祝建国90周年 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．没有创新就没有发展，创新发展是中华民族复兴的国运所系，要大力实施创新驱动发展战略，就要( ) ①推进以科技创新为核心的全面创新②让创新成为推动发展的第一动力，这是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要③呼唤改革创新的时代精神，让创新通过改革渗透到社会生活的方方面面④用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8．随着AlphaGo轻松在围棋、德州扑克上战胜人类，以及越来越多的工作开始被机器人所取代，我们不得不直面现实：人工智能的时代已经来临。这则材料说明( ) A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B．人工智能已战胜人类智能，创新发展取得新的突破 C．创新给我们带来惊喜，点燃激情，让生命充满活力
人教版九年级上册政治复习提纲1-5课 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、为什么每个人都应该有责任感？ 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？ 关爱集体的表现：
2015年4月高等教育自学考试政治经济学（财）试题 （课程代码 00009） 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.生产关系 B.生产力 C.经济体制 D.经济运行机制 2.一切社会经济形态共有的经济规律是 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.按劳分配规律 D.生产关系一定要适合生产力性质规律 3.区别不同社会形态的根本标志是 A.生产方式 B.经济体制 C.社会经济制度 D.资源配置方式 4.市场经济要求市场机制在社会资源配置中发挥 A.排他性作用 B.辅助性作用 C.决定性作用 D.替代性作用 5.简单商品经济的基本矛盾是 A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾 C.体力劳动与脑力劳动的矛盾 D.简单劳动与复杂劳动的矛盾 6.社会必要劳动时间的计量尺度是 A.简单劳动 B.复杂劳动 C.体力劳动 D.脑力劳动 7.执行贮藏手段职能的货币是 A.纸币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.足值的金属货 8.随着经济繁荣期生产的发展，商业信用规模 A.扩大 B.萎缩 C，不变 D.不确定 9.按照解决资本总公式矛盾的条件，剩余价值发生在 阶段的货币上阶段购买商品的价值上 阶段购买商品的使用价值上阶段上 10.某企业工作日为12小时，工人日工资3元，每天生产皮鞋两双，每双社会价值12元，其中生产资料转移价值9元、新创造价值3元，则资本家获剩余价值 元元 元元