深度报道
统摄性思维与结构化演绎：把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中
深度报道理论的提出
深度报道理论的产生，是对客观报道理论的重要补充和修正。
新闻媒体间的竞争促进了深度报道的诞生。
读者文化水平和基本素质的提高，要求报社、通讯社提供有深度的报道。
深度报道理论的基本内涵
深度报道通过系统地提供新闻事件的背景，客观地解释新闻事件的含义和分析展望新闻事件的发展趋向，延伸和拓宽新闻报道领域，更为详细、全面、深度地报道新闻事实。
深度报道要求“以今日之事态校对昨日之背景，从而说出明天的意义来”。
深度报道是在"五W"理论的基础上，将五个W和一个"How"的内涵加以扩大
深度报道的特点
立体化、多层次的剖析
理性思辨色彩
现代新闻理念
深度报道的表现形式
解释性报道
调查性报道
预测性报道
连续报道
系列报道
深度报道的要求
选择重要题材
从多侧面、多角度展开新闻事实，开掘报道的纵深感
叙事与论理有机结合
深度报道的操作要点
补充历史性的事实
展示环境性的事实
提供简历性的事实
引用数据性的事实
搜集反映性的事实
深度报道的结构方式：聚焦法
导语
过渡到主题
发展主题
有力的或意味深长的结尾
独家新闻与深度报道
独家新闻：由一家新闻机构向外界发布的新闻。
以深刻和全面为理念的深度报道，承担起追求独家新闻、使媒体在竞争中立足的重任。
网络新闻深度报道的发展方向
以“整合”创造全新的深度报道模式
打造网络深度报道品牌栏目
客观报道理论
客观性理论
“客观性”的视觉象征，是一个360度旋转的人眼——它意味着脱离了任何个人偏见、情感和观点的观察。
对事实进行准确的报道；同时，它禁止在报道中公开地采取立场。将“客观事实”和“主观意见”区别开来
客观性的要求是，全面地、中立地、平衡地报道争议的问题，让人民了解各方面的意见，以便做出自己独立的判断。也就是说，新闻媒介是观点的报道者，而不是意见的鼓吹者。
客观报道方法
以适当的（符合事实的）逻辑结构和组织信息；
对公共议题表达所有相关方面的观点；
记录事实、免除夸夸其谈和添油加醋
将新闻报道与意见写作分开，排斥新闻报道的主观性和选择性
对客观报道理论的批判
局限性
客观性是值得追求但永远不可能完全达到的目标
事实是可以操纵的,绝对的客观公正是不可能的
学术界也普遍接受这样的观点：没有纯粹的事实，只有人对事实的构造和解释。
随着时代的进步，已经无人相信“纯客观”的新闻了。
左翼批评家说新闻媒介以“客观公正”的面目服务于政府和大企业的利益
社会科学学者说，新闻不是客观的；新闻不可能是客观的；新闻也不应该是客观的。新闻客观性是危险的理想，是一种控制策略，是社会中一部分人用以掌握其他人的方法。
积极意义
客观性已经成为一种世界公认的新闻语汇和报道模式。它代表了现代社会对新闻事业的常识、期望，是人们构思、定义、安排、评价新闻文体、新闻实践和新闻机构的标准。
在全球化的今天，“客观公正”已成为国际新闻业的共同标准，是当今统治性的新闻信条，是记者必须遵守的常规做法
客观性的可能和价值在于——它是理解世界的途径。客观性是判断信息可信性的多元标准和可行方法
客观性能较好地解决媒介与社会各个方面，特别是媒介与政府和人民的关系
客观性是新闻从业人员抵御攻击性批评的一种策略程式
客观性“强调的是一种方法，这种方法是为即使是事实也不可能被信任的世界设计的。”
补充和修正
它突破了“一事一报”的局限，不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件，而是深人地对新闻事件进行挖掘，特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深人挖掘，给受众以全方位的信息。
深度报道方式摆脱了单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制，在报道新闻事实的同时，对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示，帮助受众深人认识新闻事件
深度报道的报道内容具有广延性的特点
解释性报道
侧重于揭示和说明新闻事件发生的原因，重点在“为什么”这个新闻要素上做文章，向受众提供比较充足的背景材料，着重回答这一新闻事件为什么会发生，它的意义、影响及发展趋向等问题。
调查性报道
调查性报道是一种以较为系统、深人地揭露问题为目的的报道形式，起源于美国新闻界。它专门用来揭露政府和公共机构中的腐败行为和不法行为，故也被称为揭丑式报道。调查性报
道是记者深人调查的产物。它要用具体翔实的事实性材料，指出丑闻、丑行的具体表现，揭露它所产生的恶劣影响和严重后果，探寻它所产生的社会根源以及应该从中吸取的教训。预测性报道
预测性报道是对未来有可能发生的情况和问题所进行的分析性报道。从写作特点上分析，它与解释性报道极为相似，即都立足于对已发生的新闻事实进行分析和解释，揭示其背后的新闻和所蕴涵的深层次的东西。所不同的是，解释性报道是对已经过去的新闻事件进行分析和解释，重在揭示其发生的原因和影响;预测性报道则是对刚刚出现或未来将要出现的新闻事件、情况和问题进行分析和解释，预测出其最终结果和发展趋向。
连续报道
连续报道是对新闻事件在一定时期内持续进行的报道。通过持续报道，不断从新的角度反映新闻事件的进展情况及其在社会上引起的反映，达到集中、突出的效果，引起受众的关注。连续报道是一种快捷、深人报道新闻的报道方法，多用来报道重大新闻事件或比较突出的典型人物。
系列报道
系列报道指的是围绕同一个主题或问题，把相互关联的典型人物、典型事物组合起来联为一体进行报道的报道方法。这种报道方法，通常把一个大主题分解为若干个小主题，分别从不同的侧面去表现大主题。
选择重要题材
深度报道被西方新闻界称为“大报道”，题材重大、篇幅宏大便是题中应有之义。深度报道所选取的报道题材，往往是重大国际问题或与国计民生关系密切的重大政治、经济、文化、科技问题。
展开新闻事实
叙事与论理
补充历史性的事实
展示环境性的事实。
提供简历性的事实
引用数据性的事实
搜集反映性的事实
导语
它可以是一段感人的情节，也可以是某人的独白或引语。其任务是提供一个生动的个案或场景，激发受众的受传兴趣。
过渡到主题
发展主题
结尾
这是采用聚焦法进行报道的一个特色。聚焦法特别讲求首尾的连贯性，它要求如果报道从某位人物写起，就一定要以这个人物收尾，如果报道以一个戏剧性的场景开场，结尾也一定要回到这段场景中，使受众在对一个具体的人物或场景的感受中，再次回味大问题
新闻策划
新闻策划实践扫描
关于新闻策划的争论及其概念界定
新闻策划的动因
如何进行报道策划
新闻策划实践扫描
新闻策划的两个案例
新闻策划概念引入过程
当今媒体对新闻策划的重视
新闻策划带来的一些问题
新闻策划带来的一些问题
老问题：主题先行；
恶性炒作，过度炒作；
商业味道浓厚的策划；
策划带来的新闻失实；
“新闻策划”的三个层面
对事实的策划
对报道活动的策划
对媒介运作的策划
新闻策划概念的界定
关于新闻策划的含义，我们采用蔡雯的界定，即所谓“新闻传播的策划与组织”，指的是媒介新闻编辑在新闻传播过程中所从事的决策与设计性工作，以及对新闻传播活动的组织和管理工作。具体说来，这项工作包括三方面内容：一、媒介定位与新闻编辑方针的确定；二、媒介新闻单元（指媒介产品中以传播新闻资讯为主要职能的那一部分）的设计与采编机构的设置和管理；三、新闻报道的设计与组织。本课程是采访课，因此主要侧重于最后一个方面，即新闻新闻报道活动本身的需要报道的设计与组织
新闻报道活动本身的需要
新闻报道活动是主观认识客观、主观反映客观的过程。既然有人类主体活动，就必然会有目的性、主动性，就必须进行计划。
媒体市场竞争的需要
对独家新闻的渴求刺激了新闻策划
充分发掘新闻价值，把新闻做足、做绝的需要
广告、发行要求内容方面的配合
如何进行报道策划
报道策划的五原则
报道策划的类别
报道策划运作流程
报道策划中的选题策划
报道结构
报道方式
报道方案设计
报道策划的五原则
媒介策划的底线：准确、不侵犯他人合法权益
五原则：
事实为本
不断创新
可调整
追求实效
可执行
报道策划运作流程
前期
确定选题，设定目标
收集处理信息
设计报道方案
后期
实施方案
搜集反馈
调整方案
报道策划中的选题策划
可供报道的客体（事实）
受众获知的需要
实现传播的条件
报道结构
报道结构要素：时间、空间、角度、广度、深度、符号
报道方式
集中式
系列式
连续式
组合式
受众参与式
媒介介入式
媒体联动式
报道方案设计
报道目的
报道范围与重点
报道规模与进程
发稿计划
报道方式与表现形式
报道资源配置与运作机制
采访策划
确认选题
对主题的思考
?主题是记者在反映客观事物时，通过具体报道的内容所表达的中心观点中心思想。?主题与问题
?主题与内容
?主题与标题
?主题形成的基本过程
?主题的提炼与表现
对角度的选择
?角度是记者采访报道中发掘事实和表现事实的着眼点和侧重点
?角度与客观事实
?角度与报道形式
?角度与电视特色的发挥
?角度选择的着眼点
对形式的考虑
?形式指事物的状态结构。新闻报道的形式是指各种不同类型的报道方式
?形式与节目形态
?形式与采访方式（在节目中结构全片）
展现采访的全过程(人物专访、现场报道、电视讨论、以采访为拍摄主线的纪录片）插入采访片断（动态新闻、现场快速采访)
采访准备
全面准备
?理论准备
?政策准备
?情况准备
?知识准备
?心理准备
?事务准备
确定重点
?重点范围
?重点对象
?主要画面
研究背景
?目的和作用
?研究背景的基本环节
?广泛浏览
?分门别类
?综合分析
?消化吸收
?存贮积累
设计问题
?通用原则
?辅助公式（GOSS)
?总体设计
?屏幕后问题的设计
?屏幕前问题的设计
拟定方案
?先期采访方案
?具体摄制方案
调查性采访
调查性采访界说
调查研究与调查性采访
广义讲，所有的新闻采访都是调查研究
调查性采访，在采访现场，记者以一个对事态未知的角色，在调查过程中发现问题，思考问题，组织问题，挖掘出事实真相，揭露问题实质的采访活动。
选题原则
重大：从引起社会普遍关注的重大的新闻事件入手来选题。
紧迫：从最紧迫的社会问题入手来选题
适时：选择适合形势需要的题材。
独特：抓热点中的冷门，在宏观与微观的结合上找角度。
近核：题材选择要能实现揭示事物真相本质的最终目的。
采访要求
采访准备：掌握翔实的材料
采访实施：展现调查过程
客观：融观点于调查过程中，让观众从事实的逻辑力量中自己得出结论。
魅力：观众参与思考。
社会责任心：冷静、勇敢地深入深入到社会矛盾中去。客观、缜密的考虑报道效果。
题材分类
批评揭露性调查
社会问题社会现象调查
新问题、新事物调查
人物心态的调查
消费生活的调查
取证材料
注意材料的典型性
展现调查过程
制造兴奋点
全感采访
三、论证与论点----观点性采访
观点性采访是事实性采访的进一步升华和精炼，是调查性采访的评论部分的基础。
调查性采访报道的结构
采访结构事实性采访+观点性采访
报道结构陈述部分+评论部分
事实与观点的关系
事实是观点的基石
观点统摄和深化事实
调查性采访的论证
1、论证寓于展示事实的过程中
2、恰当安排事实之间的逻辑关系，运用事实的逻辑力量来完成说理过程。
3、调查性采访的论证强调的仍然是展示过程，在过程中说理，而非记者或主持人的逻辑
4、在结构安排上，当事实的调查、事实逻辑关系发展到一定程度时，必须适时引出不同阶层人士对事件发表观点见解，完成报道的主导传播意向。
5、请记住：论据的形象性、论证的群体化是新闻评论类节目的两大特点。
调查性采访的论点
1、论点与论据相辅相成，论据支撑论点，论点升华论据
2、论点源于论据，但要能跳出事实，把具体问题向更广的范围、更宽的思路扩展。
3、论点的提炼
既不能重复镜头语言已经表现过的，也不能跳出节目高谈阔论。
力求既点到为止，又说清观点；既短小精悍，又有回味余地
跳出细节和过程，站到适当高度去总结，或引申开来。
调查性采访的要求
1、充分准备与随机应变
2、感性印象与理性思考
3、舆论导向与客观公正
4、交流式采访与思想交锋
5、明察与暗访
6、心理较量的技巧
抓住矛盾，紧追不舍
有意设套，引出真相
有意停顿，施加压力
实物取证，追问真相
《新闻调查》
节目要求
1、问题意识：对于调查性采访报道来说，所有进行调查的人和事，都有问题。
2、调查样式：新闻调查报道的不是单个时间或事件的局部，而是对整个事件进行调查的过程
3、调查手段：调查通过记者来完成，记者既是主体，也是节目的一个结构元素。调查记者，他是调查的行为的实施者，调查过程的表现者，是节目外化标志和品牌形象。
4、调查路径：记者的调查是围绕悬念展开的，每一次调查都是通过悬念的提出、悬念的求证、悬念的解决来完成的，悬念的开始是调查的开始，悬念的结束时调查的结束。
对记者的要求：
1、质疑精神：记者要有怀疑一切的介入态度和打破砂锅问到底的工作作风。质疑是他们的生存方式。
2、平衡意识：应该让事件中冲突的各方和不同观点的组织（群体）有同等的发言机会。
3、平等的视角：在调查记者面前，只有被调查者这一相同的身份，没有尊卑贵贱之分。
4、平静的心态：记者要多一份理性，少一份冲动，这会有助于你对事物作出更准确地判断。
1、有没有真相？是不是有需要反证和澄清的事实。
2、这些事实有没有关切度？你所调查的问题，老百姓是否关心？
3、这一事实有没有价值？它是否反映出社会发展变革中的某些典型特征？
4、它是不是有区隔性？这样的选题会不会同时也被其它栏目选中
关于调查性采访中体验式采访报道和暗访的讨论
体验式采访
优势（略）
质疑：
1、对新闻真实性准则的挑战
2、变客观报道为主观感受
3、新闻选择摒弃了新闻价值观
4、在法律、道德和真切感之间摇摆
正确的态度
不能事事体验，一般应选择群众比较关心的问题，或在社会上已存在较长时间的典型问题，但又使凭常规难以采访到的。
符合法律和道德规范及传播道德的。
既要能“钻进去”，又能“跳出来” ，避免片面性
暗访的准则
暗访必须在法律所允许的范围内进行
公民的隐私权不受暗访的伤害
国家秘密不受暗访的伤害
必须保护未成年人的权益
暗访的目的应该是善意的
暗访不得违背正常的新闻采访原则
2.电视节目策划实用性原则： ① 创新性原则② 效益性原则③ 可操作性原则④ 权变性原则 3.xx 灵感论方法： 借助某种分散的信号刺激而产生细微的思想火花、思维灵感，并由此而滚动发展，最终生成完整的策划方案的思维方法。 4.灵感组合的思路： ① 类比组合式② 矛盾组合式③ 因果组合式④ 嫁接组合式⑤ 形意组合式 ⑥ 多元组合式 5.激发创意的能力： ① 相似类推法② 颠倒法③ 改变观点法④ 组合法⑤ 新用途法⑥ 变更法⑦ 触类旁通法⑧ 多想思考法⑨ 焦点法⑩ 迂回法 6.电视节目策划者必须具备的素质： 如正确的政治观念、先进的电视意识、灵活的思维方式、基本的电视技能。 还有，一电视新闻节目的时效性，要求策划者必须具备高度的新闻敏感。二电视新闻节目的导向性，要求策划者必须具备明确的政治思想。三电视新闻节目的性，要求策划者必须具备强烈的社会意识。四电视新闻节目的竞争性，要求策划者必须具备先进的电视观念。五电视新闻节目的现场性，要求策划者必须具备充分的技能储备。 7.连续报道是在一个阶段内随着某一新闻事件持续发展的进程而连续发出的新闻报道。 8.连续报道的特性： 及时性连续性递进性完整性密集性显著性 9.系列报道是围绕同一新闻主题，从不同角度、不同侧面、不同层次所进行的多次的、成规模的电视新闻报道。 10.专题报道类新闻节目是指运用电视作为表现手段和传播方式，对社会上具有代
表性和影响力的人物、行业、地区的发展、变化、经验、体会，或某一新近或从前发生但至今仍具有影响的重大新闻事件进行深入采访、全面调查、详细报道和理性评析的电视新闻节目的总称。 11.专题新闻通常是对新近发生和发现的重大事件进行的完整而充分的报道，报道范围涉及政治、经济、军事、科技、文化、教育等社会生活的各个方面。在内容上它不仅要就新闻的诸要素如什么事、什么人、什么时间、什么地点、什么原因进行详细的报道，而且还要回答怎么样以及具有什么样的意义等问题。 12.新闻专题是对新闻事实和新闻对象进行的集中深入的报道，具有节目时间长，内容丰富，信息量大，思辨性强和选题难、新、热的特征。 13.新闻性人物专访式电视新闻节目属于新闻专题节目，是深度报道的一种，它是记者或新闻节目主持人对具有新闻价值和社会影响的人物进行的专题访问的报道。 14.调查评论式电视新闻节目是一个统称，属深度报道性电视新闻节目的范畴，其中包括电视新闻评论、电视新闻评述和电视新闻调查等几种当前运用较多、较纯熟的电视新闻节目形式。 15.电视谈话节目兴盛的原因： 是解放”与不满足”的产物。解放”指①社会舆论环境的解放②作为社会 成员——电视人与观众思想的解放“不满足”： ① 电视人当中的策划与编导者的“不满足”②电视人当中的节目主持人的“不满足”③节目传播对象的“不满足”。 16.谈话式电视新闻节目策划要点： 一要想接受并圆满地完成策划任务，就要做到“知己知彼”。二接下来，策划工作的重心，便要转到话题选择上来。三邀请谁来当嘉宾，谁来做观众，这是策划中一个至关重要的问题。四选得一个主持人，就等于谈话节目成功了一半。 17.现象直播式电视新闻节目策划要点：一，要看新闻事件是否具有典型性。二，要看新闻事件本身是否具有“可播性”。三，要看新闻事件本身是否具有悬念性。四，要看新闻事件本身是否具有切近性。五，要看直播的时机、条件和直播者本身能力如
策划书之新闻报道 策划案例 1
新闻报道策划案例 【篇一：新闻报道策划书】 洛阳市地铁修建新闻报道策划书 一、策划背景 2020年前将建设4 4条线路，全长102.7公里。 二、报道主题：洛阳市修建地铁调查 三、报道目的及意义：全面了解洛阳修建地铁带来的一系列影响，各界人士对地铁修建的看法和认识，分析地铁修建过程中可能出现的问题，并展望洛阳市的发展前景。 四、报道的主要内容 1、报道洛阳市经济发展现状及地铁修建的背景 2、一些市民对修建地铁的看法和意见 3、取镜采访相关政府部门 4、从文物保护层面采访些文物保护工作者 5、展望下地铁修建的前景
五、需要采访的单位及人物 1、市民 2、洛阳市发改委地铁修建主要负责人 3、洛阳市文物管理局局长 六、对人物的访问（一）市民： 1.你认为洛阳是否适合发展城市轨道交通? 2.就洛阳当前的出行状况来看，你认为是否有必要进行轨道建设？ 3.你认为轨道建设和文物保护哪个更重要？ （二）洛阳市发改委地铁修建主要负责人： 1.洛阳地铁列车将采用哪一种型号的，最高运营时速多少公里？ 2.洛阳轨道建设是否会对洛阳的财政状况带来巨大压力？ 3.如何进行轨道的商业性开发？ 4.地铁工程的建设是否会对地下文物产生不良影响？ （三）、对洛阳市文物管理局局长的提问 1、很多人质疑洛阳修建地铁会影响到地下的文物，对此你的看法呢？
2、若是在地铁修建的过程中挖掘出了墓葬，将会采取什么保护措施？ 3、在地铁路线规划时有没有提前对这些路线进行过勘测？ 七、前期筹备 1、提前联系发改委负责人与文物管理局局长协调安排采访时间和采访地点。 2、提前去地铁修建沿线踩点 八、活动中应注意的问题及细节 记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题能够现场发挥，但关键的问题一定要做准备。回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。 记者采访时一般都是边听、边问、边记、边看、边想。为了避免报道失实，对于需要核实的细节，如人名、地名、时间、术语、人物对话等，要一边采访，一边核实清楚。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时，也要做相应的记录，以防一旦录音不清或录音损坏，无从核对。 【篇二：新闻报道拍摄策划方案模板】
专题访谈类电视节目策划 背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他 们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2 人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室 外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的 学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
潍坊学院教案
讲稿 第四章广播电视深度报道节目的说理原则与选材要求 深度报道的报道目的是“求是”，而“实事”是手段。如何以客观报道手法准确传递出事理，是深度报道的基本报道要求和报道技巧。有学者分析以调查性报道闻名的《60分钟》时，说：“从主持人的演播室介绍、解说词的补充说明、提问的巧妙设置，再到各式人物的采访，再到节目最后的评论，《60分钟》基本上不把主观的意见和观点直接表达出来，会给观众留下一个整体的态度印象，不影响观众自身的理解和判断。但观点往往隐藏在镜头与画面的精心编辑、典型画面及细节的突出和放大，主持人的巧妙设问及提问顺序中。”《60分钟》的这种报道风格就是中国新闻界一直强调的用事实说话报道原则。所谓用事实说话，就是报道类作品是通过叙述事实来发表意见的。用事实说话原则应用于深度报道中，要特别注意事实和事理的关系，中国广播电视深度报道从业人员深深感到，在深度报道中，“报道和评论在不同方式和不同层面上的结合，……客观报道与主观见解互相补充，客观报道不排斥主观的见解、主观的见解也不妨碍客观的展示，将思想本身作为一种客观存在融入报道中。” 本章探讨广播电视深度报道节目如何实现事实与事理的结合，尤其要关注以论断、结论、观点或公式、定律、定理等形式表现出来的逻辑思维，与以具体形象和样貌等形式表现出来的形象思维的关系。 第一节广播电视深度报道节目的说理原则（1） 深度报道采写过程往往也是记者逐渐确定观点的过程，当记者提笔撰写新闻稿的时候，头脑中已经有了明确的立场和态度，但为了达到最佳传播效果，观点的给出强调缘事论理、水到渠成，这就要求：首先，记者使用的客观事实能够支撑起主观观点；其次，记者在报道中可以夹叙夹议，但在用事实说理过程中，要尽可能以中立的面貌出现，避免主观色彩过浓；第三，语言表达层面，记者的爱憎情感通过客观抒情和客观议论给出，把握好客观表达和主观表达的分寸。 一、事实与事理间的因果关系判断，要合乎逻辑、合乎情理 新闻报道类作品以叙述事实来达到发表现点的目的，为了说明事理，首先要处理好叙述要素的逻辑层次。任何叙述都是由物质对象、运动状态、时间、空间、原因、结果六个要素构成。因为“物质对象包括人和物；运动状态指的是特定的物质对象的存在方式和活动形态。而物质对象及其运动状态又总是存在于一定的时间和空间，又总是有一定的原因和结果”。叙述六要素也恰恰是新闻报道类作品的新闻六要素：时间、地点、人物、事件、原因过程结果、意义影响等。当新闻报道要运用事实说明道理的时候，原因和结果这对要素就特别值得注意了。尤其在深度报道中，事实与事理的关系通常是因果关系，用事实来证明事理，或者用事理来证明事实。因果联系是客观事物普遍存在的一种联系，无论在宏观世界还是在微观世界，都没有无缘无故产生的东西，一切事物都是由一定原因引起的，一切事物也都必然地会造成一定的结果。科学发现的重要特征就是揭示事物之间内在的因果联系。爱因斯坦曾感慨：“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的，那就是：希腊哲学家发明形式逻辑体系（在欧
“绿色溧水” ——电视宣传策划书 ★开辟电视专栏《绿色空间》 ★制作播出公益广告宣传片 ★焦点新闻及时追踪报道 策划时间：2013.11
策划前言 发展循环经济、建设“绿色经济”的溧水是一个历史性的抉择，省自身而察全局。对于绿色，溧水这座城市上上下下开始体现出一种更为深切的感悟。 为了进一步加大环境保护宣传教育力度，推动溧水区发展循环经济，让环境保护意识、循环经济发展意识深入人心，在全社会营造“我们都要关注环境问题”、“我们都要倡导绿色生活”、“我们每个公民都是绿色形象”“我们每个企业都要社会责任感”良好的环抱氛围，在溧水广播电影电视台开办一档环保专题栏目显得尤为重要。为此，我们策划了这档杂志类环保节目《绿色空间》。 “环保承诺”就是要求企业必须按照政府的“减排”要求，向社会做出承诺，并接受社会和公众的监督，展示企业的“减排”决心。通过“环保承诺”活动的开展，将督促企业自觉遵守环保法律法规，认真履行环保职责和义务，加强污染防治，开展清洁生产，做经济效益与环境保护双赢的典范，共同建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济社会又好又快发展。为了让各单位严格落实“减排”工作的要求，增加企业治污力度和透明度，更好地接受公众和社会的监督，中国环境报社和中国环境网共同发起“节能减排环保承诺”活动，将各机关、企事业单位响应中央号召、积极开展“减排”工作公之于众，宣传各单位“节能减排”的信心和决心，全面展示其作为“社会公民”的责任感和绿色形象。 溧水电视台杂志类环保节目 《绿色空间》策划案 [草案] 节目形态设计 栏目名称：《绿色空间》[备选标题：《绿色家园》、《环保新时空》]
深度报道策划书 篇一:深度报道策划方案 深度报道分镜头脚本 镜头一:图片加字幕(时间:30秒) 2012年12月，深圳龙岗一名父亲因儿子殴打同学大怒，用皮带“教训”6岁的儿子，致其送院抢救无效身亡。 2013年5月，上海浦东一名父亲因夫妻矛盾，把年仅1岁的亲生儿子狠狠摔砸在水泥地上，男童被甩出5米远，颅骨骨折、伤势危重。 2012年19月，洛阳市瀍河区洛阳东方外国语学校门口，因为女儿与别人发生冲突，一个家长帮女儿殴打三个女生。 2013年11月，只因为8个月大的女儿被邻家男童推倒，献县女子徐某竟丧失理智手持铁锤猛砸男童??并抛尸玉米地。 镜头二:记者介绍主题(时间:20秒) 镜头由远及近最后定格在中景:家庭是第一所学校，父母是第一任教师，父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成，都是至关重要的。不管父母虐待孩子还是溺爱孩子，这都是不正确的家庭教育方式，没有给孩子建立一个健康成长的环境。现在我们就站在一所小学门口 镜头三:记者采访2位家长，平行交叉镜头(时间大概5到7分钟) 问题一镜头对准记者和家长，家长回答是对准家长，接下来的问题与回答大部分镜头对准家长。 一共十个问题: 您的孩子多大了,
平时听不听话,(会不会偶尔犯错,不听话的时候您是怎么解决的,) 平时会不会耐心的和他沟通, 陪他的时间多不多, 会不会辅导他写作业, 会不会关注他的学校的表现, 对孩子能不能做到言行一致, 有没有给孩子树立一个学习的榜样, 您是否有过把自己在工作中、在家庭中产生的不良情绪转嫁给孩子身上, 镜头四(中近景):记者根据家长的回答做一个总结(时间:30秒到一分钟) 镜头五(平行交叉镜头):采访不同年龄的人(25岁以上，四位)(时间:3到4分钟) 对象1:孩子 问题:你喜欢和父母在一块吗, 父母多你好吗, 如果你犯错误了，父母会怎么样, 对象2 刚结婚的 问题:如果以后有宝宝了，你感觉什么样的教育方式对孩子以后的发展好, 对象3、4 有宝宝的 您认为家庭教育对孩子的成长重不重要, 平时应该怎样给孩子树立一个健康成长的环境, 镜头六(中景):专家给出建议(截取专家视频，时间:2分钟左右) 镜头七:记者最后总结(时间:20秒) 父母的话语，父母的眼神是世界上最美好的教育媒介，孩子的成长离不开成功的教育。既要牵着他的手，不断引导他，还要在适当的
一、访谈节目策划方案 1、本期节目主题：我为整容狂。 2、本期栏目背景和宗旨：随着社会的发展，经济的发展，社会竞争的加强，人们对美的要求越来越高，对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自己自我面貌的迅捷手段。本期节目就对整容带来的利与弊展开讨论。 3、观众定位：即将应聘的女性，有一定知识，文化修养的年轻人 4、播出时段 《事实探讨》栏目为天天播出栏目，为此赢得较高的收视率和固定的观众。 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出，每档30分钟 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播） 5、节目风格：节目尽量做的精致，尽量使其赋予美感，而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。 6、主持人风格：女主持人，平易近人。气质：幽默，活泼，却不轻浮；说话有内涵，却不严肃；言语富有创意，并且风趣。 7、嘉宾：中国著名整容手术专家：陈焕然（毕业于协和医科大学，获整形美容外科专业博士学位，专门从事人体面部五官的整体设计与整形美容手术）。人造美女：杨媛（在世界三大选美赛事之一的国际洲际小姐选美赛中，身高一米七八的杨媛凭借着娇好的面容和身姿，一路过关斩将，顺利闯过北京赛区的决赛。不了在决赛前夕，十九岁的她却因为进行过下颚、牙齿等十一处面部整容而被取消参赛资格。） 8、节目流程：1）节目固定片头 第一部分：主持人开场白：人类对美的追求是社会进步的象征，有数据统计：中国美容业，每年有一千六百多亿元的收益，美容成为继买房、买车、旅游后的第四大消费热点。对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自我面貌的迅捷手段。但整容到底能带来什么利弊，是因人而异的。 嘉宾轮流陈述观点：陈焕然观点：每个人都有每个人的追求，整形外科医生看到一个女孩就是一个材料，不是每个人都是适合整容的材料，有的人适合整，也有的人不适合整。我经常会开玩笑说，有的材质不行，上帝来整也不会有效果的。。。。我虽然身为整形专家，但我不赞同所有爱美之人都来整容，因为整容所带来的结果有时会影响一个人的一生。
深度报道 统摄性思维与结构化演绎：把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中 深度报道理论的提出 深度报道理论的产生，是对客观报道理论的重要补充和修正。 新闻媒体间的竞争促进了深度报道的诞生。 读者文化水平和基本素质的提高，要求报社、通讯社提供有深度的报道。 深度报道理论的基本内涵 深度报道通过系统地提供新闻事件的背景，客观地解释新闻事件的含义和分析展望新闻事件的发展趋向，延伸和拓宽新闻报道领域，更为详细、全面、深度地报道新闻事实。 深度报道要求“以今日之事态校对昨日之背景，从而说出明天的意义来”。 深度报道是在"五W"理论的基础上，将五个W和一个"How"的内涵加以扩大 深度报道的特点 立体化、多层次的剖析 理性思辨色彩 现代新闻理念 深度报道的表现形式 解释性报道 调查性报道 预测性报道 连续报道 系列报道 深度报道的要求 选择重要题材 从多侧面、多角度展开新闻事实，开掘报道的纵深感 叙事与论理有机结合 深度报道的操作要点 补充历史性的事实 展示环境性的事实 提供简历性的事实 引用数据性的事实 搜集反映性的事实 深度报道的结构方式：聚焦法 导语 过渡到主题 发展主题 有力的或意味深长的结尾 独家新闻与深度报道 独家新闻：由一家新闻机构向外界发布的新闻。 以深刻和全面为理念的深度报道，承担起追求独家新闻、使媒体在竞争中立足的重任。 网络新闻深度报道的发展方向 以“整合”创造全新的深度报道模式 打造网络深度报道品牌栏目 客观报道理论 客观性理论
“客观性”的视觉象征，是一个360度旋转的人眼——它意味着脱离了任何个人偏见、情感和观点的观察。 对事实进行准确的报道；同时，它禁止在报道中公开地采取立场。将“客观事实”和“主观意见”区别开来 客观性的要求是，全面地、中立地、平衡地报道争议的问题，让人民了解各方面的意见，以便做出自己独立的判断。也就是说，新闻媒介是观点的报道者，而不是意见的鼓吹者。 客观报道方法 以适当的（符合事实的）逻辑结构和组织信息； 对公共议题表达所有相关方面的观点； 记录事实、免除夸夸其谈和添油加醋 将新闻报道与意见写作分开，排斥新闻报道的主观性和选择性 对客观报道理论的批判 局限性 客观性是值得追求但永远不可能完全达到的目标 事实是可以操纵的,绝对的客观公正是不可能的 学术界也普遍接受这样的观点：没有纯粹的事实，只有人对事实的构造和解释。 随着时代的进步，已经无人相信“纯客观”的新闻了。 左翼批评家说新闻媒介以“客观公正”的面目服务于政府和大企业的利益 社会科学学者说，新闻不是客观的；新闻不可能是客观的；新闻也不应该是客观的。新闻客观性是危险的理想，是一种控制策略，是社会中一部分人用以掌握其他人的方法。 积极意义 客观性已经成为一种世界公认的新闻语汇和报道模式。它代表了现代社会对新闻事业的常识、期望，是人们构思、定义、安排、评价新闻文体、新闻实践和新闻机构的标准。 在全球化的今天，“客观公正”已成为国际新闻业的共同标准，是当今统治性的新闻信条，是记者必须遵守的常规做法 客观性的可能和价值在于——它是理解世界的途径。客观性是判断信息可信性的多元标准和可行方法 客观性能较好地解决媒介与社会各个方面，特别是媒介与政府和人民的关系 客观性是新闻从业人员抵御攻击性批评的一种策略程式 客观性“强调的是一种方法，这种方法是为即使是事实也不可能被信任的世界设计的。” 补充和修正 它突破了“一事一报”的局限，不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件，而是深人地对新闻事件进行挖掘，特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深人挖掘，给受众以全方位的信息。 深度报道方式摆脱了单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制，在报道新闻事实的同时，对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示，帮助受众深人认识新闻事件 深度报道的报道内容具有广延性的特点 解释性报道 侧重于揭示和说明新闻事件发生的原因，重点在“为什么”这个新闻要素上做文章，向受众提供比较充足的背景材料，着重回答这一新闻事件为什么会发生，它的意义、影响及发展趋向等问题。 调查性报道 调查性报道是一种以较为系统、深人地揭露问题为目的的报道形式，起源于美国新闻界。它专门用来揭露政府和公共机构中的腐败行为和不法行为，故也被称为揭丑式报道。调查性报
深度报道策划方案列表[2]
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深度报道策划方案列表 一、获取新闻线索： 媒介渠道：自去年十二月三十一号，国务院下发了关于生产销售使用塑料袋的通知后，便陆续从网络中获取大量有关限塑令的新闻。在我看来，最让我关注的是对于世界各地禁止或限制使用塑料袋的报道，从别国实行线塑令的经验和教训来看我国实行限塑令的前景和弊端。但搜索中发现当前这些主流媒体在报道这些国家实施限塑令都是大致只停留在介绍何时开始实行，如有违反将如何具体的对商家进行惩罚，并没有详细的列举一些典型性的国家，并且对他们政策的实行前后及实行一段时间是否得到预期的效果与我国进行比较性地报道。虽说各国的国情不同，但还是可以从中得到一些启发的，一些国家如韩国甚至实行了已达八年之久，分析比较中国与两三个典型的国家是有一定的价值性。 人际渠道：在与同学朋友的交流中了解到民众对限塑令不同看法，这些看法也分别代表不同阶层对限塑令的真实看法。 自身观察：走访中看到，在宁波市的各大超市、商品专业市场、农贸市场等自六月一日都不再免费提供塑料袋，环保袋成了新宠，各种材质、样式、大小的环保袋让人眼花缭乱，限塑令”真的得到全面的实施呢，还是三分钟热度呢，这些都需要时间来验证。因而也提供了需要系列报道这一时间跨度的必要。 二、分析相关信息： 目前事实发展状态：限塑令于六月一日开始正式实施，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.02 5毫米的塑料购物袋，超市、商场、集贸市场不得免费提供塑料购物袋。这项办法正在实施中。 事实的可能发展趋势：实施后短时间内，质监部门对塑料购物袋生产企业产品进行管制, 及工商部门加强对超市、商场等场所进行监督，都会有较好的成效，时间长了，管理部门对这些方面的监督还是不是一样进行有力全面地监督就要靠大众媒介发挥媒介监督的作用。还有这个办法实施用经过一段时间的实行到底有没有取得本质上的成功，就是对保护环境做贡献，还是有拆东墙补西墙的现象，会不会派生出其他不利生态的因素存在, 比如环保袋再利用的程度不高，产生其他材料的污染。 新闻价值点确认：一是通过对现阶段市民、商家、还有以及政府相关部门和专家的采访, 对限塑令前景的预测，发掘限塑令潜藏的意义，实施后又会对现存的规范和观念造成什么样的冲击和反思，二是对典型性国家和我国进行对比，具有一定的独特性，这些内容是中国公民很少会接触到的，超出人们的经验范围，而大大增加了对事件本身的关注。三是诸如在菜场、批发市场等地点来说管理监控方面难以实施，真正贯彻落实很难，通过调查走访，看看限塑令从国务院下达到下层有没有真正合理的落实好，是不是只是在做表面的功夫，这些都是可以深度探究的。 新闻背景搜集：国务院办公厅于去年底下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的 通知》，对塑料袋的生产销售使用作出了具体规定，以从源头上采取有力措施，督促企业生产耐用、易于回收的塑料购物袋，引导、鼓励群众合理使用塑料购物袋，建设资源节约型和环境友好型社会。
新闻媒体深度报道的研究探讨论文 摘要本文以山东大学威海新闻调查小组所作出的深度报道为例，分析如何认识深度报道的价值与意义，如何正确实现深度报道记者的选题定位，如何在海量的新闻信息中实现告知价值与社会价值的和谐统一，在新闻各元素的价值博弈中实现其最高的社会价值。 关键词深度；严肃；定位；价值；博弈 身处这个经济与文化全面转型、社会变动剧烈、信息传播全面提速的时代，公众每天都遭遇海量的信息。作为媒介，作为公众代言人的记者，不仅有义务去报道那些已哄传街巷的新闻事件、茶余饭后娱乐大众的小道消息，还要去揭示公众普遍关心的社会问题的本质，调查隐藏在表象背后的真相，解读与观察新的社会现象，以求公正与正义。深度报道多角度、深层次的特点决定了其在信息传播中释疑解惑的历史重任。笔者结合山东大学威海新闻研究所新闻调查小组师生在《中国社会导刊》、《记者观察》、《新京报》等新闻报刊发表的数十篇深度报道，以此为例，对深度报道的原理与实践进行探讨。 一、正确理解深度报道 1.海量信息下的公众知情权 传统媒体正受到新媒体的严峻挑战。面对新媒体的快捷、互动、海量信息，传统媒体必须寻找证明自身存在必要性的理由。其中，深度报道和报道深度就是传统媒体难以替代的强项。 广播、电视、网络、手机、电影、直投杂志、移动媒体……传统媒体与新兴媒体的竞争导致的信息轮番轰炸，让更多的人、更多、更全面、更深入地了解了世界与社会的动向，但海量的信息流入也让公众“乱花渐欲迷人眼”，无所适从，不知应该相信谁。而深度报道作为更全面、更详实、更深刻地揭示事物发展的过去、现在与将来之间的复杂联系，还原各重要元素的细节准确性的报道，已经成为新的信息传播环境中公众知情权重要的一部分。 高校新闻专业是一个在观念意识上比较前卫的传媒研究与实践场所，比较媒体而言，它能够摆脱信息的琐碎与功利，更加容易宏观地把握舆论导向，判断各种信息的社会意义、文化背景与新闻价值。因此，在高校新闻专业开展新闻调查，进行深度报道的实践，是训练一支高素质的记者队伍有效的手段与过程。山东大学威海新闻研究所新闻调查小组针对诸多社会问题，深入实际，展开调查，受到了明显的实践效果。 2.娱乐大环境下的严肃、厚重。 新闻娱乐化一是指在内容上偏向软新闻，注重报道名人趣事、带煽情性、刺激性的新闻、体育新闻、花边新闻等；或者将硬新闻软化处理，寻找时政、经济、法律、国际新闻中故事性强的元素突出描写。二是指在表现形式上强调描述，通过描述新闻中有趣的故事、情节、细节，使各种新闻内容衍变为趣味性、戏剧化的新闻。 但深度报道以其思想的深邃与前瞻而成为大众文化日趋娱乐化的今天依然保持其所应有的责任、真实、厚重与严肃的特征。 从某种意义上来说，深度报道的深度其实是指其特有的新闻深度思想，指在新闻报道客观真实的基础上，鼓励记者从整体上和不同侧面上更深入地报道新闻事物的本质与联系，它不忌讳自我的观点与态度融入报道，但是要用事实说话，要告诉受众更深刻、更接近真相的道理。 案例之一：《皖北乡村“声色”调查》（《记者观察》2006年5月（上）期）是调查小组记者黄玉浩在春节期间参加皖北小梁乡一个婚礼之后采写的报道。经调查发现，流传于皖北一带的的唢呐戏和泗洲戏已经演变成“脱衣秀”，成为当地农民婚丧嫁娶各种礼仪的主要形式。农村文化市场的长年贫瘠，如何丰富农民的文化消费才是解决“声色”问题的根本。种种迹象表明，目前农村的文化消费市场还处于成长的初级阶段，体制还不够健全，相关的法律法规也存在一定程度的滞后，所以丰富农民的文化消费、提高农民的文化品味、规范农村文化市场的秩序就成为建设社会主义新农村的当务之急。该报道通过乡村中的一场婚礼的“脱衣秀”表演，审视中国当下农村文化诸类状况，上升到一个十分严肃的社会问题。
访谈节目策划方案 本文是关于范文的访谈节目策划方案，感谢您的阅读！ 访谈节目策划方案（一） 一、活动名称 名称：校广播站访谈节目（314会客厅） 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。 2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生） 2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 （2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 （3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备：人员及资源准备（详见四） 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅱ、开展阶段 1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。 2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。 3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。 4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。 5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。 6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。 （2）设备师控制广播仪器。 （3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。 （4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。 （5）通讯员随时关注校外学生动态 Ⅲ、进行阶段： 1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。
怎样做好电视深度报道的策划 怎样做好电视深度报道的策划 怎样做好电视深度报道的策划 《焦点透视》是湖北电视台的一档深度报道类新闻栏目,在同类节目中,它的出现要早于全国众多兄弟省台甚至早于央视,填补了湖北电视业无新闻调查类栏目的空白。十一年来,它一直以“层层深入,探究真相”的电视调查为手法,对发生在湖北省的社会热点难点焦点问题进行客观、深入、理性的调查分析。 现在,十一年时间过去了,《焦点透视》栏目向电视观众奉献了几千期精心制作的新闻调查类节目。现在,《焦点透视》的众位年轻的编导,正在为重振这一湖北电视台老名牌“精品栏目”而不懈努力。通过多年的实践,笔者认识到,一档优秀电视栏目的成功运作,离不开从节目把关者到每位编导的策划意识。从整档栏目的风格、定位、选题,到每期节目的立意、谋篇布局、表现手法,都离不开策划。 一、对栏目定位的策划 早在《焦点透视》节目从社教中心划归新闻中心,栏目组就高度重视,精心筹划,并撰写了详细的策划方案。大家一致认为,一档优秀的新闻调查类栏目是媒体人力、财力、管理水平等综合实力的体现,湖北电视受众对国内现有媒体的少数新闻调查类节目认同度较高,而对发生在身边的新闻事件却难以看到相关的纵深电视调查,因此,新闻调查类栏目将在全省形成强大的收视冲击力。 关于节目定位,我们表述为：以新闻事实\(焦点热点新闻\为基础,以电视调查为手法,层层深入透视新闻真相,并强化舆论监督。关于栏目特色,《焦点透视》定位为：以关注新闻和新闻真相的成年人为主要目标受众,深刻性、思辨性是特色,快节奏、犀利的新闻语言是普遍风格。确定了栏目风格,选题是决定节目成功与否的关键。焦点透视的选题为大众关注的热点焦点,包括突发事件。一般需要具备四要素：新闻性、广泛的关切度、有矛盾冲突、有持续的悬念。在具体操作过程中,焦点透视的选题策划注意处理了以下几个关系： 1.正面题材与反面题材的关系 《焦点透视》是个日播节目,笔者粗略统计了一下,节目当中,所谓的“正面报道”(主题性、成就性的报道）与“反面报道”(揭露性、舆论监督性报道）大约各占了1/3,其余1/3为探讨性的报道,对有争议有广泛影响的社会问题、经济问题进行探究等等。 2.新闻与宣传的关系 这两者的最佳结合点可用八个字来概括：“政府重视,群众关心”。这样的题材其实是取之不尽的,每一段时间省委、省政府的中心工作就是我们关注的重点,而这些重点里面,与人民生活密切相关的内容往往会引起电视受众的高度关注。 3.深度与可看性的关系 从技术层面讲,深度与可看性并没有矛盾,但是,由于受社会舆论环境的限制和记者自身综合素质的制约,一些可看性强的舆论监督类题材有时不一定能做得很有深度,一些有深度的题材有时不一定做得有可看性,我们认为,深度和理性是我们栏目的旗帜,这一点不能丢,也是我们一直努力追求的目标。但电视作为一个平民化的大众传播媒体,我们也要将目光投向那些可看性强的题材,对这类题材,深度和理性仍然是我们努力追求的目标。 二、对阶段性选题的策划 以上讲的是对选题的方向性把握,但在具体的操作过程中,我们意识到,作为一档评论类节目,如果每期播出的内容互不相关,零打碎敲,必然难以形成宣传的强势效应,难以形成观众的收视期待,难以将观众准时吸引到电视机前来。因此,有计划地制定一段时期内的报道重点,围绕这一重点确定题材,这样才能收到良好的宣传合力,也有助于打响栏目的品牌。
深度报道策划方案 1
深度报道策划方案 【篇一：深度报道策划方案】 关于“大学生毕业就业问题”深度报道策划方案节目目的：向广大在校应届学生提供最新就业动态，指导就业问题。受众群：在校应届学生 【开头】大学生就业问题，已经成为全民关注的大问题，胡锦涛总书记在十七大报告中将就业作为一个专题进行了论述，要求“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改进就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。可见大学生就业问题已经引起党中央的高度重视。 【提问】大学生就业究竟难在哪里？ 【被采访人员】在校应届毕业生、在校教师及学校领导 【材料】一些数据分析，凋查资料 【问题分析】 1、企业用人制度将学生们拒之门外。招聘有几年工作经验的员工，不启用刚毕业的大学生，认为经验不足。
2、学生就业期望值不合理。对薪水期望过高，或对工作环境等期望过高，不合理。 3、对所学专业不感兴趣。因各种各样的原因，喜欢的专业没考上、考上的专业不喜欢的情况在国内大学生中十分普遍。她们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作，因此，很多学生放弃四年大学的专业，从而转向陌生的领域。 4、近8成大学生入职前无规划。近日，中国职业规划师协会联合向阳生涯职业咨询机构对京、沪两地应届毕业生进行了一次“你知道自己毕业后要干什么吗”的职前调查。在参加调查的176位大学生中，高达79%的大学生选择“不知道/没想过”，有16%的大学生表示“有一些想法，但不清晰”，仅有5%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。 【提问】如何解决大学生就业难？ 【解决方法】破解大学生就业难题：形势严峻不等于严冬来临 1. 机不可失，早作决断。 2. 全面撒网，重点捕鱼。 3. 高也成，低也就。 4. 先就业后择业再创业。
事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是： 剖析百姓身边事。 2、企划动机：关注民生 二、节目设定 1、节目名称：《事实面对面》 2、节目类别：访谈类 3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对 新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻 璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由 这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深 入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给 广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利 的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标：剖析百姓身边的难题 5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人 6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。） 7、节目特色：“民生、民情、民意” 8、节目风格：讨论式谈话节目 9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。 10、节目长度：每档30分钟 11、播出时段：日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数：每晚9：50-10：20 （首播）次日中午1：00-1：30 （重播） 13、节目嘉宾：周泽斌（玻璃研究专家）刘俐汝（社会人士）钟燕君（热心网友）以及现场观众若干人。 14、节目内容：
电视访谈节目策划案 栏目名称：《全民关注》 节目类型：人物访谈节目 栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生 的新闻事件进行讨论。请相关问题专家和热门事件中的人 物到现场进行访谈。 节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事 件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让 受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争 取做到透明信息，全名了解和促进社会进步。 受众：20~50岁受众，主要是受过较高教育的人士。 时长：45分钟 节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件 的解读，通过几个具体的关键词大致将事件中的几个受众关心的 问题解答出来，相当于辩论中的立论陈诉阶段第二部分是整理了 网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由 事件的核心人物针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自 由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意 义。第三部分是总结讨论，由特别观察员和观众发表自己的看 法，由主持人总结，相当与总结陈词。 嘉宾选择：分三部分，一个是这个事件当事人和利益相关者，一部分是某主流媒体的编辑或记者，还有一部分是专家学者，对关系到法律、人 伦等专业性较强的话题进行补充。 主持人风格：庄重而灵活。要有很强的现场控制能力，能及时化解现场矛盾。 现场布置：演播室中，舞台中心放置半圆型沙发，而观众成半圆型状包围舞台。现场灯光以冷色系为主。 节目片头：一个箭头在一个由无数个关键词组成的页面移动，然后一只手握住鼠标点击一下，旁白：点击，让你更了解，
新闻报道策划方案 篇一：2015新闻报道策划书 2015新闻报道策划书 一、选题： 明确报道性质:调查性报道 评价选题的三个指标： 1.独特性：从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事 件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了 个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。 2.能引起广泛关注与思考：“冒名顶替”事件绝不止于影响 两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平 正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等 待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。 3.对未来有大的影响：希望有关部门、有关人员以本次事件 为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的 审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在 于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现 实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济 通道。
二、报道范围： 1、主要报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、 原因：采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事 件的暗箱操作。 采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决这些问题的方法政策。 辅助报道对象：罗彩霞、王佳俊 原因：采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人 带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。 2、所需数据资料：历年来暴露出相似的案例的具体数据资料 搜集领域：网络、杂志 三、报道班子： 班子成员构成：记者、拍照、策划、编辑班子成员角色： 策划：负责整个采访、编辑、报道的流程记者：负责文案、采 访工作拍照：负责抓拍重要镜头编辑：负责出版、版面协调 的问题 四、报道角度： 1.倾向角度：反面 因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。 2.思辨角度：批判的
电视新闻深度报道的思考 电视新闻深度报道的思考2007-02-10 16:47:45 什么是深度报道？一般来说深度报道是指反映重大事件与问题并就其发生、发展、结果、未来做透视性分析及解释的报道，往往是在事物发展的阶段性与转折点上，及时提供背景，总结情况，分析形势，提出问题，揭示趋向。由于深度报道具有深层次、大视角、高思辨的特点，对创作者的要求就高，要解决好这个问题有许多工作要做。那么对电视台特别是县市级电视台能不能解决深度报道的问题？答案是肯定的。 首先，现在各个电视台都开办了专门针对“焦点”、“热点”的专栏节目，并在新闻节目加重了深度报道的分量，为深度报道的提高提供了阵地，因而可能对
一些重点事件进行深入采访和报道。 解决了阵地问题，接下来就是形式，深度报道到底有哪些形式呢？从报道形式上可分为六个大类，即连续报道与系列报道、电视新闻纪录片、新闻述评节目、电视对话节目、新闻杂志节目。从报道内容上可分解释性报道、阐述性报道、分析性报道、背景报道等。 怎样做好深度报道？ 一、要做好深度报道，首先要解决人们对深度报道的几点错误认识。 1、深度报道就是长报道。有人认为深度报道就是长报道，这是不对的。深度报道固然要一定长度，但并不是所有的长报道都是深度报道。深度报道从逻辑上说是对某一新闻事件“层层剥笋”式的报道，其实也是对一个新闻事件认知的过程。例如：某国有企业生产经营很好，我们从几个偏面去反映它，把这些成果展示出来，就只能是一个普通的系列报道而算不上深度报道。同样，我们从这家企业的生产经营中找出这种变化
的原因，开挖这个新闻事件的深层意义及指导作用，层层递进式地解决国企改革中值得注意的问题，这样的报道是富于指导意义的，是有深度的。 2、深度报道就是大报道。深度报道是不是都是时空跨度大，题材重大的大报道呢？也不尽然，固然大题材容易形成深度报道，可以因其论述全面、剖析深入、论点鲜明而引起较大反响，但如果在报道中没有背景介绍，又没有分析阐释、预测推论也不能成其为深度报道。 二、要做好深度报道，编辑记者要具备以下素质： 1、解放思想，突破禁区。 深度报道要求真实、客观、深入、全面，并允许反映不同声音与意见，提出不同结论，因此，编辑、记者要有胆有识，在深入采访、了解情况和严格遵守新闻纪律的基础上，大胆报道，做好党和人民的代言人，鞭丑斥恶的急先锋。 2、更新观念，多向思维。 目前，深度报道存在着重形式轻内