电大专科计算机应用基础win7系统上机操作题操作
电大专科/计算机应用基础win7系统上机操作题操作要点
1、打开当前试题目录中的文件：在Word 窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。
2、在当前试题目录中新建一个Word文档：W0024.doc；
进入“Word环境”，点击上方工具栏的“新建”；点击菜单“文件”→另存为，查看上方的目录是否为当前目录，在文件名右边输入指定的文件名W0024.doc，点击“确定”。
3、添加文字段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接要输入的文字。
4、另起一段：在需要插入处单点击使光标闪动，直接按回车。
5、将最后一句作为本段的第一句：选中最后一句，单击上方工具栏上的“剪切”，光标移动到本段最前面，单击上方工具栏上的“粘贴”。
6、删除文字：选中要删除的文字，按键盘上的删除键Delete。
7、改中文字体和英文/数字字体：选中要改的文字，从上方工具栏选择中文字体、字形(加粗、倾斜、下划线)、字号，接着再选择英文字体、字形、字号。
8、设置文字为空心(阴影、阳文、阴文等)效果：单击菜单“格式”→字体→单击空心(阴影、阳文、阴文等)前面的方框产生√，再点击“确定”。
9、取消首行缩进，设置段落左右各缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“无”，在左、右中上下移动到“2字符”，点击“确定”。
10、调整行间距为2倍行距：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“行距”下选择“2倍行距”，点击“确定”。
11、调整段间距，各段的段前间距和段后间距都为1行：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在间距中“段前”和“段后”都上下移动为“1行”，点击“确定”。
12、将首行设为缩进2字符：选中要设置的全部段落，点击菜单“格式”→段落，在缩进中“特殊格式”下选择“首行缩进”，在“度量值”下调整为“2字符”，点击“确定”。
13、把文章第二段分为两栏：选择要分栏的段落，点击菜单“格式”→分栏，选择“两栏”，点击“确定”。
14、设为首字下沉3行，距正文0.5厘米：光标移动要设置的首字前，点击菜单“格式”→首字下沉，选择“下沉”，在“行数”右边调整为“3行”，在“距
正文”右边调整为“0.5厘米”，点击“确定”。
15、将文字加上5%的底纹和阴影边框：选中要设置的文字，单击菜单“格式”→边框和底纹→在“边框”标签下选择“阴影边框”→选择底纹标签，在左下边的“样式”下选择“5%”，再点击“确定”。
16、为当前文档添加文字水印：点击菜单“格式”→背景→水印，选中“文字水印”，在“文字”右边输入指定的内容，点击“确定”。
17、替换文字：单击菜单“编辑”→替换，在“查找内容”右边输入被替换的文字，在“替换为”右边输入替换成为的文字，点击“全部替换”，再点击“关闭”。
18、用两个符号Symbol字符190替换字符串“**”：选中两个“**”，点击菜单“插入”→符号，在字体右边选择“Symbol”，在下面“字符代码”右边输入190，点击“确定”。同样再按上述方法插入1个字符。
19、用符号Wingdings字符150替换“-1”、用符号Wingdings字符151替换“-2”：选中“-1”，点击菜单“插入”→符号，在字体右边选择“Wingdings”，在下面“字符代码”右边输入150，点击“确定”。同样选中“-2”，点击菜单“插入”→符号，在字体右边选择“Wingdings”，在下面“字符代码”右边输入151，点击“确定”。
20、设置文件“计划和安排.doc”打开密码为“sower”：点击菜单“工具”→选项→“安全性”标签，在“打开文件时的密码”右边“sower”，点击“确定”。
21、将文件另存为一个文件：单击菜单“文件”→另存为，查看上方的“保存位置”是否为当前目录，在“文件名”右边输入指定的文件名，点击“确定”。
22、设置纸张大小为32开：单击菜单“文件”→页面设置→“纸张”标签，在纸张大小下选择“32开”，点击“确定”。
23、插入文件：在需要插入处单点击使光标闪动，单击菜单“插入”→文件，选择考生文件夹下的指定文件名，点击“插入”。
24、添加艺术字“好消息”：点击菜单“插入”→图片→艺术字，点击“确定”，在“文字”下方输入指定文字“好消息”，再点击“确定”。
25、插入图片：在需要插入处单点击使光标闪动，单击菜单“插入”→图片→来自文件，选择考生文件夹下的指定文件名，点击“插入”。
26、设置图片中文字环绕方式为“四周型”并设置文字环绕效果高级选项使文字在图片的右侧：点击选中图片并在其上右击→设置图片格式，在“版式”
标签下点击“四周型”。再点击右下方的“高级”→“文字环绕”标签→在下面“环绕文字”中选择“只在右侧”，点击“确定”，再点击“确定”。
27、设置图片的亮度为45%，对比度为60%：点击选中图片并在其上右击→设置图片格式，在“图片”标签下的亮度右边上下移动到45%，在对比度右边上下移动到60%，点击“确定”。
28、将该图片旋转40°；设置此图片为“冲蚀”效果：点击选中图片并在其上右击→设置图片格式，在“大小”标签下的旋转右边上下移动到40°；在“图片”标签下的颜色右边选择“冲蚀”；点击“确定”。最后
29、为图片设置阴影效果，阴影样式2：点击选中图片，右击菜单栏→选中“绘图”项；在下方绘图工具栏单击右边第2个“阴影样式”→阴影样式2。
30、在页眉居中输入“计划和安排”字样；在页脚居中对齐输入当前日期，要求日期始终未文档打开的当前日期；点击菜单“视图”→页眉和页脚→击“在页眉和页脚间切换”按钮，光标在页脚处点击“插入日期”按钮，点击“关闭”。
31、在页脚上插入页码，数字格式为“1,2,3,……”，居中：点击菜单“插入”→页码，在对齐方式下选择“居中”，点击“格式”，在数字格式右边选择“1,2,3,……”，点击“确定”，再点击“确定”。
32、添加左对齐页码（格式为a,b,c……，位置页脚）：点击菜单“插入”→页码，在对齐方式下选择“左侧”，点击“格式”，在数字格式右边选择“a,b,c……”，点击“确定”，再点击“确定”。
33、将表格外框改为1.5磅单实线，内框改为0.25磅单实线：选中整个表格，点击上方工具栏的“表格与边框”产生“表格与边框”工具栏，选择线型为单实线，粗细为1 ?磅，从框线右边调出并点击“外框”；再选择粗细为?磅，从框线右边调出并点击“内框”。
34、表格内容均水平居中：选中表格的所有格子，点击上方工具栏的“居中”。
35、在表格中的第2列左边插入一列并输入内容：选中第2列，点击上方工具栏的“插入列”，输入指定的内容。
36、在表格中的第三行上侧插入一行并输入内容：选中第三行，点击上方工具栏的“插入行”，输入指定的内容。
信息技术应用Excel 上机操作题操作要点
Excel
1、打开当前试题目录中的文件：在Excel 窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。
2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。
3、“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同：点击其它数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。
4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。
5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。
6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。
7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。
8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。
9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围改入为“C3:F3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。10、平均成绩设置带两位小数格式：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“数值”，在“小数位数”右边点击增加到2，点击“确定”。
11、利用函数计算“总成绩”，利用公式“平均成绩=总成绩÷3”来计算“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。在上方编辑栏输入“=E3/3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。(注：总成绩在E列)
12、根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数：点击合计列下面单元格E3，在上方编辑栏输入“=B3+C3+D3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；点击交通费列下面单元格B7，在上方编辑栏输入“=B3+B4+B5+B6”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。(注：交通费、住宿费、补助依次在B、C、D列)
13、所有数字以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到2，点击“确定”。
14、分别利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列右面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。
15、在B5单元格键入数值：点击B5(即B列第5行)单元格，输入数值后按回车键。
16、将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置，并按关键字“增长率”递减排序：单击表格作上角(A的左边，1的上边)，点击上方工具栏的复制按钮，点击下方的第2张表名Sheet2，点击上方工具栏的粘贴按钮。选中整个表格数据(A2到D6)，点击菜单“数据”→排序，在“主关键字”下方选择“增长率”，点击选中右边的“降序”，点击“确定”。
17、根据工作表中的数据，建立簇状柱形图；生成图表的作用数据区域是A2:C6，数据系列产生在列，使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；图表标题为“家电销售情况图”；生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入)，图表工作表的名称为“图表1”：选中整个表格数据A2:C6，点击上方工具栏“图表向导”→在“图表类型”下选择“柱形图”，在“子图表类型”下选择“簇状柱形图”，点击“下一步”；选择系列产生在“列”后点击“下一步”；在“图表标题”下输入“家电销售情况图”后点击“下一步”；选择“作为新工作表插入”并在右边输入“图表1”，点击“完成”。
18、根据工作表中的数据，建立三维饼图；生成图表的作用数据区域是A2:A5和D2:D5，数据系列产生在列，使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；图表标题为“1997年投资示意图”；生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入)，图表工作表的名称为“图表1”：选定区域A2:A5，再按住Ctrl选定区域D2:D5，点击上方工具栏“图表向导”→在“图表类型”下选择“饼图”，在“子图表类型”下选择“三维饼图”，点击“下一步”；选择系列产生在“列”后点击“下一步”；在“图表标题”下输入“家电销售情况图”后点击“下一步”；选择“作为新工作表插入”并在右边输入“图表1”，点击“完成”。
19、根据工作表中的数据，建立三维簇状柱形图；生成图表的作用数据区域是A2:B5，数据系列产生在行；图表标题为“净资产收益表”，图例在底部显示；生成新图表工作表存于原工作表中：选中整个表格数据A2:B5，点击上方工具栏“图表向导”→在“图表类型”下选择“柱形图”，在“子图表类型”下选择“三维簇状柱形图”，点击“下一步”；选择系列产生在“行”后点击“下一步”；在“图表标题”下输入“净资产收益表”，在“图例”标签下选择“底部”后点击“下一步”；选择“作为其中的对象插入”，点击“完成”。
20、根据工作表中的数据，建立数据点折线图；生成图表的作用数据区域是A2:B4，数据系列产生在行；图表标题为“净利润”，图例不显示，数据标志显示类别名称；生成新图表工作表存于原工作表中：选中整个表格数据A2:B4，点击上方工具栏“图表向导”→在“图表类型”下选择“折线图”，在“子图表类型”下选择“数据点折线图”，点击“下一步”；选择系列产生在“行”后点击“下一步”；在“图表标题”下输入“净利润”，在“图例”标签下点击“显示图例”前面勾把它去掉；在“数据标志”标签下选择“类别名称”加上勾，点击“下一步”；选择“作为其中的对象插入”，点击“完成”。
21、对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”，移到最后；设置新表“复制图表”的显示比例为50%；把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无：右击左下角的工作表“彩色图表”→移动或复制工作表，在“下列选定工作表之前”下方选择“(移到最后)”并选择“?√建立副本”，点击“确定”，双击工作表“彩色图表（2）”，输入为“复制图表”并回车；选择工作表“复制图表”，点击显示比例“100%”右边小三角形，选择50%；选择工作表“彩色图表”，选中区域A3:E7，点击菜单“格式”→单元格→“图案”标签，点击“无颜色”，点击“确定”。
22、对“财务指标”复制新工作表“指标2”，移至工作表sheet3前；将工作表名“sheet2”标签设为红色：右击左下角的工作表“彩色图表”→移动或复制工作表，在“下列选定工作表之前”下方选择“sheet3”，点击“确定”，双击工作表“财务指标（2）”，输入为“指标2”并回车；右击左下角的工作表“sheet2”→工作表标签颜色，选择“红色”，点击“确定”。
23、将“”和“”工作表隐藏：点击左下角的工作表“”，再按住Ctrl 键点击工作表“”，点击菜单“格式”→工作表→隐藏。
24、取消“通讯录表”工作表的隐藏：点击菜单“格式”→工作表→取消隐藏，在“取消隐藏工作表”下点击“通讯录表”，点击“确定”。
25、利用函数计算奖金项的值，公式是“满工作量为40，满工作量的奖金为800元，工作量不足的奖金为600元”：点击奖金列下面单元格D4，在上方编辑栏输入“=IF(H4>=40,800,600)”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。(注：工作量在H列)
26、利用公式计算实发工资项的值，公式是“实发工资为基本工资加奖金，
再减去住房基金和保险费”：点击实发工资列下面单元格G4，在上方编辑栏输入“=C4+D4-E4-F4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。(注：基本工资、奖金、、住房基金、保险费依次在C、D、E、F列)
27、在单元格B5输入日期数据“-3-23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy”年”m”月”d”日”：点击选中单元格B5，输入数据“-3-23”并点击上方的√，点击菜单“格式”→单元格，在“分类”下选择“自定义”，在“类型”下选择“yyyy”年”m”月”d”日””，点击“确定”。
28、对B9:D9区域单元格数据进行设置为黑体、加粗、黄色字；隐藏A 列；设置打印区域为B8:D13数据区：选择区域B9:D9，点击上方工具栏选择黑体、加粗、黄色字；右击A列号A→隐藏；选择区域B8:D13，点击菜单“文件”→打印区域→设置打印区域。
29、在B6单元格中输入“-3-24”，显示格式为“3月24日”；将A1:C1区域进行单元格合而且文字垂直居中：点击选中单元格B6，输入数据“-3-24”并点击上方的√，点击菜单“格式”→单元格，在“分类”下选择“日期”，在“类型”下选择“3月24日”，点击“确定”；选择区域A1:C1，点击上方工具栏“合并及居中”按钮，再右击该单元格→设置单元格格式，在“对齐”标签中的“垂直对齐”下选择“居中”。
大学计算机基础作业参考-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
大学计算机基础作业 1、以下关于BIOS芯片的说法中，不正确的是（ D ）。 A．它实际是一组被固化在ROM芯片上的程序 B．它为计算机提供最低级、最直接的硬件控制与支持 C．它是一块被装入了计算机启动和自检程序的集成块 D．它由主机电源进行供电 2、在Windows 7中，账户类型不包括（CA ）。 A. 管理员账户 B. 标准用户账户 C. 特权账户 D. 来宾用户 3、电子邮件服务中，发送邮件使用的是( B )协议。 A．SMTP B．POP3 C．FTP D．HTTP 4、在Word 2010中，目录可以通过（ B ）功能区进行插入。 A．页面布局 B．引用 C．插入 D．视图 5、在Word 2010中，如果用户希望以不同文件名存储一份正在编辑的文档， 应该使用（ B ）命令。 A．保存 B．另存为 C．保存并发送 D．新建 6、在Excel 2010中,打开“单元格格式”的快捷键是（ D ）。 A. Ctrl + Shift + B B. Ctrl + Shift + F C. Alt + Shift + G D. Alt + Shift + H 7、下列关于Excel 2010打印工作簿的表述中，错误的是（ B ） A．一次可以打印整个工作薄 B．一次可以打印一个工作簿中的一个或多个工作表 C．在一个工作表中可以只打印某一页 D．不能只打印一个工作表中的一个区域位置 8、PowerPoint 2010演示文稿的文件扩展名是（ C ）。 A．.ppt B．.pptx C．.pps D．.pptm
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? （3）插入图片：插入→图片 ?????设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式（4）设置页码和页码位置：插入→页码 ? （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式
? 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
? （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） ? ? 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
? ?? （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
? （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?
大学计算机基础上机考试试卷 姓名：学号：院系：班级： 考试时间：登录机器：试卷号： 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案：D 考生答案：A × 2. 在计算机内部，传送、存储、加工处理的数据和指令都是（）。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案：D 考生答案：C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案：B 考生答案：× 4. 计算机应用中，CAD是指（）。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案：A 考生答案：× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管
C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案：D 考生答案：× 6. 微处理器是把( )作为一整体，采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案：B 考生答案：× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案：C 考生答案：× 8. 打印机在与主机连接时，应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案：B 考生答案：× 9. 下面( )选项中的设备依次为：输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案：C 考生答案：× 10. 多媒体技术的特征是（）。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案：C 考生答案：× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存
超星2018大学计算机基础答案 （修正版） 电子计算机的诞生 1物理器件采用晶体管的计算机称为第（）代计算机。A、一 B、二C、三D、四正确答案：B 2时至今日，计算机仍采用存储程序原理，原理的提出者是（）。 A、莫尔 B、冯.诺依曼 C、比尔.盖茨 D、图灵 正确答案：B 3计算机科学的奠基人是（）。A、查尔斯.巴贝奇B、莫奇利和埃克特 C、阿兰.图灵D、冯.诺依曼 正确答案：C 4世界上第一台电子计算机诞生于（）年。A、1939 B、1946 C、1952 D、 1958 正确答案：B 5计算机的发展经历了 4个时代，各个时代划分的原则是根据（）。
A、计算机所采用的电子器件 B、计算机的运算速度 C、程序设计语言 D、计算机的存储量 正确答案：A 6 （）是现代计算机的雏形。 A、查尔斯.巴贝奇于1834年设计的分析机 B、宾夕法尼亚大学于 1946 年2月研制的ENIAC C、冯.诺依曼小组研制的 EDVAC D、阿兰.图灵建立的图灵机模型 正确答案：A 计算机系统的发展 1下列（）是衡量微处理器的主要指标。A、主频B、字长C、速度D、工 艺正确答案：A ， C 2计算机系统的发展趋势不包括（）。A、巨型化B、微型化C、智能化D、复合化正确答案：D 3将CPU集成在一块芯片上所形成的元器件称为（）A、微处理器B、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案：A 4下列（）不属于输入设备。 A、扫描仪B、键盘C、硬盘D、体感设备正确答案：C 5负责解释和执行程序的部件称为（）。A、内存B、中央处理单元C、输入设备D、输出设备正确答案：B 6下面对计算机特点的说法中，不正确的是（）。A、运算速度快B、计算精度高C、具有逻辑判断能力 D、随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高［其价格也越来越高正确答案：D
大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字 （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号
计算机基本技能测试题 测试时间（60分钟） 班级：姓名：得分： 第一部分：Windows操作题（共10分） 一、在桌面上建立一个以你自己姓名为文件名的文件夹。（5分） 二、在该文件夹下建立一个名为“ab.txt”的文本文件，并设置其属性为只读。（5分） 第二部分：WORD操作题（55分） 一、对下列一段文字完成相应的操作： 生活 生活应当有两只轮子：一只是创造，尽力地创造；一只是享受，适度地享受。有创造而无享受，创造就成了永无尽头的劳役；有享受而无创造，享受又成了灿烂一时的昙花。 生活的艺术，在于找出自己的最佳方位。即天分、兴趣、才能与职业的天然契合。这种契合足以进发出最耀眼的光芒，使生命变得价值连城。这种天然契合是很难一次成功的，这就需要微调，需要校正，需要移位。一旦定位之后，就要坚定不移地走下去，不可有须臾的动摇和后退。成功者用胜利的路碑昭示我们该怎样迈步，失败者却用悲惨的结局提醒我们该怎样止步。两者共同点在于：定位之后的义无反顾，胜也胜得热烈，败也败得壮烈。 提高生活质量，就是要将生活分成横向纵向的若干个单元，在每个单元的方格里尽可能浓缩较多精髓的内容，并使每个单元形成有机联系。在漫漫的人生旅途上，最为重要的不在于得到了更多，而在于体验得更多。 为生活找到几个坚不可摧的支撑点，这样，当风暴不期而至时，你仍然右以宁静地站在这里，悠然地仰望那深藏着无限奥秘的伟大星空…… 【要求】 1．输入以上文字。（10分） 2．将标题设置为固定行距35磅，4号字及粗体、宋体，并且将标题居中。（5分） 3．将第一段文字设为隶书4号字，红色，并设置首字下沉2行。第二段文字设为宋体5号字。 行间距设置为1.5倍间距。第三段文字设为仿宋体5号字。（5分） 4．将正文中的“生活”二字加兰色下划线，下划线为波浪线。（5分） 5．将第三段分为两栏，中间不带分隔线。第四段文字添加“文本框”。（5分）
大学计算机基础试题及答案完整版 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器。（A）机计算的CPU的两大部件是8、组成器和寄存器 B. 控制器运A、算器和控制存和内 D. 控制器C、运算器和内存 ）。中bps表示的是（D述9、在描信息传输数每秒传输的指令、、每秒传输的字节数 BA 传每秒输的位数字数 D、的C、每秒传输）的容量。容算机的内存量主要指（A 微10、型计B.ROM A.RAM D.Cache C.CMOS )。D 对应的二进制数为( 11、十进制数27B. 1100 A.1011 D. 11011 C. 10111 的是（A）。构12、Windows的目录结采用构线形结 A、树形结构 B、结构层次结构 D、网状C、）。D将原时件还原，被还的文件回到（文中收将13、回站的中”档文的我“、B 上面桌、A． C、内存中 D、被删除的位置 14、在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（A）。 A、有下级子菜单 B、单击鼠标可直接执 C、双击鼠标可直接执行 D、右击鼠标可直接执行
1、（1）用Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2） 要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X 轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。 注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求： （1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。 （2）增加表格线，表中文字及数据均居中。 （3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。 （4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。 （5）计算出各列的“平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。 5、（5）要求： 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。 6、（6）要求： 1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
《计算机应用基础Windows xp》上机考试操作题及答案 一.Windows xp 操作系统 (一)请把本机设置为允许他人从另外的机器上进行远程桌面连接。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“远程”→“允许用户远程连接”。 （二）使用设备管理器，卸载系统中的标准56K调制解调器。 操作步骤：控制面板→性能和维护→系统→硬件→设备管理器→右选56K调制解调器→卸载。 （三）请把C盘的页面文件大小自定义为最小值100M，最大值200M。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“高级” →“性能”选项组下的“设置”按钮→“性能选项”→“高级”选项卡→“虚拟内存”→“更改” 按纽→“自定义大小”→“初始大小”文本框中输“100”→“最大值”文本框中输“200”→“确定”。 （四）为了加快网页的下载速度，请修改Internet选项，使得IE在下载网页时不显示网页上的图片。 操作步骤：打开IE→工具→Internet选项→.“高级”选项卡→选“多媒体”栏下的“显示图片”复选框→确定。 （五）现有一个名为8888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨。使用Windows的防火墙。 操作步骤：开始→→控制面板→网络和Internet连接→网络连接→右击8888连接选择属性→常规改电话→选项设重拨→高级设防火墙→确定。 （六）设置Windows。在文件夹中显示所有文件和日文件夹。 操作步骤：“我的电脑”→工具→文件夹选项→查看→选“显示所有文件和文件夹”。 （七）为本台计算机的一块网卡设置一个静态IP地址192.168.0.1; 操作步骤：开始→控制面版→网络和Internet连接→网络连接→右击本地连接→属性→选“Internet 协议（TCP/IP）→属性→在“使用下面的IP地址（S）”中IP地址输入192.168.0.1→确定。 （八）设置使用600MB硬盘存储“Internet临时文件”，并存储10天历史记录。 操作步骤：开始→控制面板→Internet选项→“常规”的“Internet临时文件”→“设置”→设600MB →确定→“常规”选项卡的“历史记录”选项下设置10天→确定。 (九)设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21. 操作步骤：打开IE→工具→“nternet 选项”→内容→“分级审查”启用按钮→常规中设密码→级
大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
大学计算机基础操作题和选择题 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码
（5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
（4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为2.5倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
（4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶
19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
（3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线
《大学计算机基础》 上机实验指导书暨实验报告 选课班级 ______________ 序号 ______________ 姓名 ______________ 任课教师 ______________ 电气与信息工程学院计算机工程系(2009年9月) 编
前言 《大学计算机基础》是新生入校后必修的一门公共基础课，其实践性要求很强。本书是为配合《大学计算机基础》教材一书编写的配套实验教材，主要目的是便于教师的教学和学生的学习。本书既可以作学生的实验指导书，也可以直接作学生的实验报告使用。 本书主要包括实验目的、实验内容及实验思考题，其中实验一是综合实验，要在专门的微机拆装实验室完成，其他实验的实验内容都在windows xp+office2003环境下调试通过。对比较难的实验操作，在实验内容中有操作提示。实验思考题是要结合课堂上的理论知识和本次上机实验的知识来思考回答，有利于更好的理解实验知识要点，达到实验的目的。 本书参考实验学时8学时，完了顺利并保质保量的完成实验任务，请同学们在实验的过程中，注意以下事项： 1. 提前预习实验好相关资料，充分做好实验准备工作。 2. 遵循实验室的相关规定，听从实验教师的教学安排。 3. 详细记录实验过程中的实验数据。 4. 实事求是地回答实验中的相关问题，严禁抄袭。 5. 认真独立地撰写实验报告。 欢迎老师和同学对本实验指导书的内容及在使用过程中遇到的问题提出宝贵的意见，以求使该指导书更适合教学。 电气与信息工程学院计算机工程系 2010年4月
湖北汽车工业学院实验报告 班号序号姓名 课程名称大学计算机基础第1 号实验完成日期年月日午 实验一微机拆装实验 一、实验目的 1. 能够正确的识别微型计算机的主要部件，掌握微型计算机主要部件技术参数的含义， 进一步掌握其在计算机中的作用。 2. 能够根据不同的使用要求确定硬件的配置方案，并能够根据实验部件，制定详细的拆 装方案，分析方案的合理性。 3. 掌握计算机拆装的注意事项，掌握计算机拆装的步骤和拆装方法，能够根据给定的部 件快速地、正确地组装好计算机。 4. 能够对在拆装过程中可能出现的问题提出合理的解决办法。 二、实验内容 2.1 实验要求 1. 检查组装所需的工具是否齐全；检查及准备好组装电脑的全部组件及连接各部件的各 类电缆。 2. 准备好拆装计算机的工作空间；详细熟悉组装计算机的流程；实验前释放身体上的 静电。实验过程中严禁带电拆装部件。 3. 装机过程中，遵循硬件产品的安装规范，轻拿轻放所有部件，尽量只接触板卡边缘， 部件对号入座，细心操作，安插到位，对需要螺钉紧固的部件，一次不可全拧紧，待所有螺钉上好后方可拧紧，切忌把螺丝拧的过紧，以免螺钉滑扣。 4. 插拔各种板卡时切忌盲目用力，以免损坏板卡。 5. 必须在全部部件组装完成，由实验教师检查完毕后方可通电试机。 6. 实验完成后，登记实验教学日志，由实验教师检查实验材料及工具是否完好以后，方 可离开实验室。
《大学计算机基础试题及答案》西安交通大学 1. 计算机先后经历了以电子管、（）、集成电路、大规模和超大规模集成电路为主要元器件的时代。 答案：晶体管 2. 计算机具有运算速度快、（）、记忆和逻辑判断能力和计算机内部操作的自动化等特点。 答案：计算精度高 3. 基于冯．诺依曼思想设计的计算机，主要特点是（）等。 答案：存储程序、程序控制 4. 可以将各种数据转换成为计算机能处理的数据形式并输送到计算机中的是（）设备。 答案：输入 5. “计算机辅助设计”简称为（）。 答案： CAD 6. 世界上首次提出存储程序的计算机体系结构的人是（）。 答案：冯.诺依曼 7. 在计算机工作时，内存用来存储（）。 答案：程序及中间数据 43. 微机中ROM的中文意思是（）存储器。 答案：只读 44. RAM是（）存储器。 答案：随机读写 45. Cache是（）存储器。 答案：高速缓冲存储存 46. Cache、RAM、硬盘、软盘，存取速度最快的是（）。 答案：Cache 47. 计算机硬件系统包括（）和外部设备两部分。 答案：主机 48. 通常把控制器和运算器称为（），又叫CPU。 答案：中央处理机 49. 主机包括CPU和（）。 答案：内存 50. 计算机硬件系统包括计算机主机和外部设备，显示器属于（）。 答案：外部设备 51. 设置高速缓存的目的是为了解决CPU的运算速度和（）的读写速度不平衡问题。 答案：内存 52. （）设备可以将各种数据转换成计算机能处理的形式并输送到计算机中。 答案：输入 53. 微型计算机硬件系统由微处理器、输入设备、输出设备和（）组成。答案：存储器 54. 按照存储信息所使用的材料可将存储器分为（）、磁存储器和光存储器
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
计算机上机操作练习题（一级） 一、基本操作（不含Frontpage2003） （1）在D盘符下新建一个名称为“计算机考试+学号”的文件夹。 （2）将从C盘符下的前十个以“a”开头的文本文档复制到上题所建的文件夹中。并将第六个文本文档改为“只读、隐藏”格式，作者为“xju”。 （3）隐藏任务栏，将第一题所建的文件夹放入“开始”菜单。 （4）在桌面上创建第一题所建文件夹的“快捷方式”。 二、Word操作 （1）新建一个空白文档，输入以下文本。文本格式为：宋体、五号字；字体颜色为黑色；字符间距为1磅；对齐方式为左对齐。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊（1958年8月29日—2009年6月25日），美国流行乐、 摇滚乐、R&B音乐歌手、舞蹈家、演员、编舞、慈善家和唱片制作人。被誉为流行 乐之王（King of Pop），是流行乐界最伟大、最有影响力的歌手。在20世纪80年 代起的整个现代流行音乐史上缔造了一个时代。 他用音乐歌颂大爱、种族团结与世界和平，谱写一首首 慈善、公益名曲，一生投身慈善事业，曾两次提名诺贝 尔和平奖。同时作为一名全面的艺术家，杰克逊不仅在 音乐方面有着卓越成就，在舞蹈、舞台表演、时尚等方 面都有着独特的贡献和非凡的 影响力，他被公认为是有史以来 最伟大的艺人。 他是出色的音乐全才，在作词、 作曲、场景制作、编曲、演唱、 舞蹈、乐器演奏等方面都有着卓越的成就。他作为主唱和最 年轻的成员，在1964年首次亮相The Jackson 5乐队，后来 又于1971年成功开始独唱生涯。1979年成年后发行第1张 专辑《Off The Wal l》就被誉为迪斯科音乐经典之作，1982 年发行专辑《Thriller》，融合不同乐迷的良药，这张涵盖 流行、funk、摇滚、迪斯科、R&B天才之作，不仅突破了种 族界限，打破了白人垄断流行音乐界，把当时还处于亚文化黑人音乐推向主流，为后 世的黑人艺人铺下了光明大道。 （2）为文本添加艺术字标题，标题为“Jackson简介”，第二行、第五列，字体为隶书、36号、加粗并居中显示，板式为浮于文字上方。 （3）将每一自然段空出两个字符（首行缩进2字符），并对第一段采用“首字下沉”效果，要求：字体为楷体，一号字，下沉行数为2行。 （4）段落行距为16磅，并将第二段分成两栏，格式为“两栏偏右”，栏间距为3字符，并带有分隔线。 （5）为第三段加边框和底纹，，要求：边框为方框、双波浪线、红色、底纹为淡黄色、20%。（6）对“迈克尔·约瑟夫·杰克逊”进行添加超链接，链接地址为“https://www.doczj.com/doc/1518088302.html,”。
分钟 90 考试时间：分）部分（20一、Windows分）：按下列目录树结构建立文件夹：（51、 （考试文件夹名：班级＋学号＋姓名［考试文件夹D:\DOG ┗━━━ GOOD ┣━━━ ME ┣━━━ DA┗━━┃ TEMP┗━━━━━━ 分）。（2、更改 D 盘下 DOG 文件名为“文件操作” 2，设置文”文档，命名为“ Screen3、在 TEMP 文件夹下新建 word 分）（2 档属性为只读。 2 分）GOOD 文件夹下建立 WORD 程序的快捷方式（ 4、在，设其文文件夹下建立一文本文件，命名为“新文档”、在 ME5 。（件属性为“只读” 5 分）、 77 分，规定、某一考生的分科成绩为 822 部分内容在总分中 6 依次所占的比例为： 45%、55%。计算这位考生的总分（可使用 window 下的计算器），并在 GOOD 文件夹下新建文本文档，以“ S”＋“结果的整数部分”命名（如 S87.txt）。（2 分） 7、在 TEMP 文件夹下建立Excel 程序的快捷方式（ 2 分） 二、 Word 部分（ 50 分） 将文件保存在上面的考试文件夹下 输入以下内容，并按题样设置（40 分）1、A．首字下沉（3分） B．各种字体设置（每处 3 分，共 15 分） C．设置边框（ 3 分） D．设置行间距（ 3 分） E．插入艺术字（ 3 分） F．设置悬挂缩进（ 3 分） G．替换委员为分）5（分）5置分栏（设．H．
中中央军委主席胡锦涛４共中央总书记、国家主席、日下午在政协民盟民进联组会上关于树立社会主中产生热烈反义荣辱观的讲话，在两会代表，响，纷纷表示，胡锦涛讲话中提出来的“八个为荣、八个为耻” 全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。是社会价值导向的集中社会风气是社会文明程度的重要标志，体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。４日下午在现场听过总书记讲话，邓伟志说：“没有规矩无以成方圆。构建社会主义和谐社 会一定要有规范，在道德领域，无论是坚持什么、提倡什么、抵制 什么，都要旗帜鲜明。要努力形成良好的社会风气，形成正确的 价值观。” 中国自古以来就是文明礼仪之邦。荣丰集团董事长王征说，改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，但在向市场经济转轨的过程中，一些传统道德、传统思
《大学计算机基础》 上机实验报告 班级： 姓名： 学号： 授课教师： 日期：年月日
目录 一、Windows操作系统基本操作 ............................. - 1 - 二、Word文字处理基本操作 ................................ - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................... - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作 ............................ - 8 - 五、网页设计基本操作..................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................... - 10 - 上机实验作业要求： ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果； ○2每人将所有作业装订在一起（要包封面）； ○3全部上机实验结束后全班统一上交； ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。
实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容 1、日历标注 利用“画图”和Word软件，截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称，并将结果显示保存在下面（参考下面样图）。 运行结果是： 主要操作步骤是： 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件，计算下列题目，并将结果截图保存在下面（参考样图）。 ○1使用科学型计算器，求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值，并用科学计数法显示。 运行结果是： ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数：(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是：（需要下载使用“唯美计算器”） ○3计算下列二进制数的加法与乘法：101.1+11.11；1101*1011 运行结果是：（参考样图） 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会
一、单选题（每小题5分，共315分，得分300 分） 1、在启动WINDOWS时，桌面上会出现不同的图标。双击______图标可浏览计算机上的 所有内容。 A、收信箱 B、我的电脑 C、网络邻居 D、回收站 你的回答： B (√) 参考答案：B 2、在WINDOWS中，全角方式下输入的数字或英文字母应占的字节数是______。 A、1 B、2 C、3 D、4 你的回答： B (√) 参考答案：B 3、在Windows中移动窗口时，可将鼠标放在___________，然后拖动鼠标。 A、窗口内任意位置 B、窗口四角或四边 C、窗口标题栏上 D、窗口滚动条上 你的回答： C (√) 参考答案：C 4、在Windows中，当程序因为某种原因陷入死循环，下列中___________方法能较好地 结束该程序。 A、按Ctrl+Alt+Del键
B、按Ctrl+Del键 C、按Alt+Del键 D、直接Reset计算机结束该程序地运行 你的回答： A (√) 参考答案：A 5、在Windows中，要表示第三个字母为A,扩展名为txt的一类文件，正确的命名是: A、*A*.txt B、A*.txt C、**A.txt D、A.txt 你的回答： B (√) 参考答案：B 6、在Windows中，用户同时打开的多个窗口可以层叠式或平铺式排列，要想改变窗口的排列方式，应进行的操作是。 A、用鼠标右键单击“任务栏”空白处，然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式 B、用鼠标右键单击桌面空白处，然后在弹出的快捷菜单中选取要排列的方式 C、打开“资源管理器”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”项 D、打开“我的电脑”窗口，选择其中的“查看”菜单下的“排列图标”项 你的回答： A (√) 参考答案：A 7、把Windows的窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框。 A、仅可以移动，不能改变大小 B、既不能移动，也不能改变大小 C、仅能改变大小，不能移动
大学计算机基础试题答案 一、单选题练习 1．以下软件中，（）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 2．完整的计算机系统由（）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 3．用一个字节最多能编出（）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（）。 A．显示器 B．键盘 C．鼠标 D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8．组成计算机的CPU的两大部件是（）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C．运算器和内存 D. 控制器和内存9．在描述信息传输中bps表示的是（）。 A．每秒传输的字节数 B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数 D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（）的容量。
A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为()。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（）。 A．树形结构 B．线形结构 C．层次结构 D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（）。 A．桌面上 B．“我的文档”中 C．内存中 D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（）。 A．有下级子菜单 B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行 D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（）。 A．控制总线 B．地址总线 C．传输总线 D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（）三个层次。 A．数据层 B．逻辑层 C．用户层 D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（）。 A．外码 B．内码 C．ASCII码 D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间 19．对处于还原状态的Windows应用程序窗口，不能实现的操作是（）。 A．最小化 B．最大化C．移动D．旋转 20．在计算机上插U盘的接口通常是（）标准接口。 A．UPS B．USP C．UBS D．USB 33．用以太网形式构成的局域网，其拓扑结构为（B）。 A．环型B．总线型C．星型D．树型
《大学计算机基础》第1-2周提交作业 学号：201410510308 姓名：李春明 完成日期：2014-10-02 一、文字录入，请在下方录入一篇800～1000字的文章，内容为介绍计算机发展史。从网络复制的不得分！计算机发展史 1945年,由美国生产了第一台全自动电子数字计算机“埃尼阿克”（英文缩写词ENIAC）。它是由美国奥伯丁武器实验为了满足弹道计算需要而研制成。主要发明人是电气工程师雷斯波.埃克和物理学家约翰.莫奇勒。这台计算机1946年产月交付使用，共服役9年。它采用电子管作为计算机的基本元件，每秒可进行5000次加减运算。它使用了18000只电子管，10000只电容，7000只电阻，体积3000立方英尺，占地170平方米，重量30吨。耗电140-150千瓦，是一个名副其实的庞然大物。ENIAC 的到来，在以后的多年里,计算机技术发展异常迅速,在人类科技史上没有一种科学可以一电子计算机的发展速度相提并论。 下面介绍各代计算机的硬件结构及系统的特点： 一、第一代(1946-1958)：电子管数字计算机 计算机的逻辑元件采用电子管，主要存储采用汞延迟线、磁鼓、磁芯；外存储器采用磁带；软主要采用机器语言、汇编语言；应用以科学计算为主。其特点是体积大、耗电大、可靠性差、价格昂贵、维修复杂，但它奠定了以后计算机技术的基础。 二、第二代（1958-1964）：晶体管数字计算机 晶体管的发明推动了计算机的发展，逻辑元件采用晶体管后，计算机的体积大大缩小，耗电减少，可靠性提高，性能比第一代计算机有很大提高。 主存储器采用磁芯，外存储器已开始使用更先进的磁盘；软件有了很大发展，出现了各种各样的高级语言及其编译程序，还出现了以批处理为主的操作系统，应用以科学计算和处理各种食物为主，并开始用于工业控制。 三、第三代（1964-1971）：集成电路数字计算机 计算机的体积更小型化、耗电量更少、可靠性更高，性能比第二代计算机有了很大提高，这时，小型机也很快发展起来，应用领域日益扩大。 主存储器仍采用磁芯，软件逐渐完善，分时操作系统、会话式语言等多种高级语言都有新的发展。 四、第四代（1971年以后）：大规模集成电路数字计算机 计算机的逻辑元件和主存储器都采用了大规模集成电路（LSI）。1971年世界上第一台微型处理器和卫星计算机在美国旧金山的硅谷诞生了，他开创了微型计算机的新时代。从此各种位处理器和微型计算机如雨后春笋般地研制出来，潮水般涌向市。特别是IBM-PC系列机诞生后，几乎统一了微机市场，各种各样的兼容机也相继问世。 微型机由于结构简单、通用性强、价格便宜，已成为现代计算机领域中一个极为重要的部分，并正义难以想象的速度向前发展。