php程序设计基础一、PHP工作原理
操作系统
二、PHP输出语句
1、输出语句
格式：
echo 内容
内容：1）、字符串
2)、变量(值)
3）、数字
4)、HTML标签（双引号引号）
说明：字符串：必须由双引号引起来的内容
变量：在程序运行过程中可以改变值的量。
{ 定义变量：var 变量名;}
直接使用不用定义。
变量名：1、以下划线或字母开头
2、接字母或数字
eg：var $_123
var $abc
注意：所有的变量名前都要加上“$”符号，否则为无效
变量的值：就近原则
变量是区分大小
2、如何解决PHP中乱码
1）、MySql的基本编码是：utf-8 所以与数据库进行连接时，php文件的类型编码也要改为utf-8格式
2)、php文件编码必须是utf-8
3）、网页编辑软件制作网页，编码不是UTF-8。解决方法：将网页文件另存为，编码格式改utf-8
4）、如果是在静态网页中
指定，网页的编码为gb2312 修改为utf-8
5）、动态网页
在代码程序中加header("Content-Type: text/html; charset=utf-8");
针对提交到数据库中的内容
纯php代码时，在第一行加入
注意：1、如果有HTML签标的代码，应修改
改为：
2、如果是纯PHP代码，在第一行添加
header("Content-Type: text/html; charset=utf-8");
三、赋值语句
1、赋值符号“=”
2、数学：左边==右边=》右边==左边成立
3、规则(1)从右到左，左边为变量，右边为值（变量、表达式）
(2)赋值符号在一个表达式中，只能出现一次
表达式：由变量或常量以及各种符号组成的式子。
4、例子：
$id=10000; [10000=$id(×)]
[$id=$bc=10000 (×)]
$id=1+2+4
?>
四、注释语句
被注释的内容不会在网页浏览器中显示出来。用户说明一段代码或某个对象
1、单行注释//
2、多行注释/* */
单行注释是多行注释的一个特例
五、变量的类型
PHP 不会事先定义变量为何种类型，而根据变量的值来确定。
数值型、字符串型、布尔型、复合型
1、数值型
整型、浮点型
(整数) （包括有小数点的数）
2、字符串型
由双引号引起来的数据（信息）
3、布尔型
表示真或假（true 或false）用于比较(>、<…….)
4、复合型
数组、函数、一个对象【重点】
六、表达式
1、种类：算术表达式、逻辑表达式、条件（比较）表达式
2、算术表达式
用于计算。
+（加）-（减）*（乘）/（除）%（求余数【模运算】）
作业：求123的个位、十位、百位的算法
3、逻辑表达式
And or !
逻辑与逻辑或逻辑非
逢0得0 逢1得1 逢0得1 逢1得0
0表示假1表示真
$num1=true;
$num2=false;
$num3=true;
$num4=false;
/*
and 逢0得0 逢false 得false
or 逢1得1 逢true 得true
*/
if ($num4 or $num2)
{ echo "true"; }
else
{echo "false";}
?>
4、?>条件表达式
> < <= >= <>
七、连接符
用小数点做为连接符
如：echo "
".$myclass_id."
".$myclass_name;
八、包含语句
include() ：调用一个文件多次
include_once()：同一个文件只能调用一次
require()：
require_once()：
1）、语法：
include(“引用的文件名”); //包括路径
?>
2）、实例
include(“index_1.php”);
?>
form_one.php 中的主要内容如下：
提交到
form_tow.php
include引用
form_tree.php
九、条件语句
1、if语句
三种格式
1）、if(条件) {
语句块; }
2)、
if(条件)
{
语句块1；
}else{
语句块2； }
N
3)、
if(条件1)
｛
语句块1;
｝
else if(条件2)
｛
语句块2
｝
。。。。。
else if(条件
{
语句块
}
else{
}
作业：
0-60为不及格（不包括60）
60-69为及格
70-79为中
80-89为良好
90-100为优秀
要求从键盘输入任数，然后在网页上显示结果代码如下图:
if_py.php
if_post.php
上述代码：
输出顺序是：不及格、及格、中等、良好、优秀等，
请改写顺序为：优秀、良好、中等、及格、不及格等。switch语句
十、循环语句
1、 For
构结：for(变量初值；条件；累加[累减]){
循环体[语句]；
}
)
流程图
例子：
分析
$i(初) $i++ $i (终)
$sum （初） $sum(终)
1 0 0 1 0 0
2 1 1 2 0 1
3 2 2 3 1 3
4 3 3 4 3 6
5 4 4 5
6 10 6 5 5 6 10 15
7 6 6 7 15 21
8 7 7 8 21 28
9 8 8 9 28 36 10 9 9 10 36 45 11 10 10 11 45 55 12 11 55
结束
注意：上次的终值，当成本次的初值使用。作业：1+2+。。。。+100之和。
?> 2、 while 或 do …… while
【1】、while 结构： while (条件){ 语句块；
循环变量增加或减少； }
作业：用while 语句完成1+2+3+。。。+50双数之和$a%2= =0
结果：为650
【2】do …while (条件)
结构：
do {
语句块；
变量增加/减少;
}while(条件)；
N 注意：语句块至少执行一次！
十一、函数
封装程序中的某个语句块的实现相应功能（共有可重复使用）
使用这一个功能，要调用该功能的函数
1、结构
function 函数名(参数列表)｛
函数体(语句块)；
return 返回值；【可有，可无】
｝
2、注意事项
1】、函数名的命名规则与变量的命名规则是一样
2】、参数列表中的参数可是某个值（数值、字符串、布尔值）、某个变量、对象等
3】、函数体之外的变量，不能在函数体中直接使用
4】、参数的传递
效果：
代码：
function_one_index.php
十二、数组
1、分类：一维数组、多维数组
2、数字索引数组、关联数组
$s=array(“张红”,”王超”,”李逵”);
$arr=array(“php”=>”php程序设计”，Java=>”Java程序设计”);
3、声明数组
1、用户定义
1）、
2）、
效果图
例：
排序（冒泡、对折）
34 56 12 36 12 37
56
56 34 12 36 12 37
56
56 34 12 36 12 37
34
56 34 12 36 12 37
36
56 36 12 34 12 37
37
56 37 12 34 12 36 。。。。。。
效果图：
总结报告 课程名称：服务器端开发技术 任课教师： 姓名： 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 1 计算机科学与技术学院 计算机系 2017年12 月31 日
一、题目 1.1题目分析： 实验室管理系统是为实验室的管理提供快捷方便的服务，及数据查询、统计为一体。适合范围包括国家级重点实验室、全国重点中学、公路监管站、大中专院校、研究所、工厂等。它包括了不同身份对实验室信息，用户的管理，如实验室教室查询，实验课预定，留言等。我们这次是运用这学期的服务端知识实现实验室管理系统的相关功能，在实践中提高理论知识的体会。 1.2功能要求： 1. 实现不同身份登录实验室管理系统，如系统管理员、实验室管理员、普通用户 2. 系统管理员：开户、销户、查询等。 3. 实验室管理员：增加实验室信息、删除实验室信息、修改实验室信息、查询实验室信息。 4. 普通用户: 登录、注册、选课、退订、留言。 1.3完成目标： 1.创建数据库 2.创建表，根据以上需求描述创建表及约束、索引、视图； 3.创建用户，系统管理员、实验室管理员、普通用户等，不同人员有不同的数 据库访问权限。 4.开发相应的服务器端程序 5.开发前台界面，可以简化，不必考虑美观，语言不限。 二、需求分析
2.1软件功能 图1 功能框图2.2 软件界面 图2系统主页 三、软件设计 3.1数据库设计
1、创建数据库 CREATE DATABASE lab_database; use lab_database; 图3 创建数据库 2.基本表格的设计 1）用户信息表： login_info 记录一卡通系统的管理者的有关信息，如表1所示。 表1 管理员信息表 use lab_database; drop table login_info; create table login_info ( login_id varchar(10) primary key , login_password varchar(10) not null, loginname varchar(10) not null ); insert into login_info V ALUES('1504010501','1504010501','孙喜洋'); insert into login_info V ALUES('1504010502','1504010502','孙悟空'); insert into login_info V ALUES('1504010503','1504010503','孙行者'); insert into login_info V ALUES('1504010504','1504010504','行者孙'); insert into login_info V ALUES('1504010505','1504010505','者行孙'); insert into login_info V ALUES('1504020501','1504020501','刘日乐');
HTML 和PHP 、MySQL 的交互 为什么要用到数据库？ World Wide Web （WWW）不仅仅是一个提供信息的地方。如果你有什么东西，作一个网站，同样可以和全世界的人一起分享。但是，这并不是一件很容易的事。当网站越做越大时，你可能会遇到这样的问题： 网站包含了太多的东西，使得访问者不能够很快得得到他们想要的东西。这个问题在某种程度上对一个网站而言是致命的。 访问者想要向你提供信息，而且这些信息必须保存下来以备后用。 上面的两个问题，都可以通过数据库来解决！ 在 WWW 的世界中，数据库无处不在。大如 Yahoo！， Amazon ， eBay ，小到一个简单的留言板，都可以看到数据库的用武之地。甚至可以说，数据库是一切高级应用的基础。 为什么要用 PHP 和 MYSQL就我所知，几乎所有的主要的商业网站数据库都是基于 SQL 的。其中最为流行的可能得算 Oracle 了。它很有威力，当然，也价格不菲。 SQL 不是一个应用程序，而是一种语言，它是 Structured Query Language （结构化查询语言）的简写，用来对数据库进行操作和查询的。 在最近的几年中，一些公司开发出了“开放代码”的 SQL 应用程序，其中最著名的可能算得上 M ySQL 了。它不仅仅是免费的，对于一般的中小型数据库应用，它的表现并不比 Oracle 逊色。 要在一个网站上运行 MySQL ，你需要一种脚本语言来和数据库进行交互。在过去， Perl 是最流行的。但现在看起来 PHP 似乎更为出色一些。不要问我他们之间有什么区别？？过去我用 Perl ，它也工作的很好，但是现在好像每个人都喜欢用 PHP 了。它的流行当然有它的道理。 我们来看看 PHP 是如何工作的。看看下面的这段代码： < html> < body> < ？php print "Hello， world."； ？> < /body> < /html> 当请求这个页面的时候，它将在浏览器中显示“ Hello ，world ”。
《PHP应用程序技术》课程标准 教研室主任： 专业带头人： 系(部)主任： 教务处处长： 教学副院长： 审核批准日期： 二○一七年六月
《PHP应用程序设计》课程标准 （基本信息） 课程编码： 课程类别：专业方向课程 适应专业：网站系统设计 开设时间：大三上期 学时数：80学时 一、课程概述 （一）课程性质 《《PHP程序设计》课程是5年制高职计算机应用技术专业的一门专业课程。《PHP程序设计》是网络程序设计、网站开发需要掌握的重要语言，是5年制高职计算机应用技术专业学生必须掌握的专业知识之一。 （二）课程基本理念 本课程的主要任务是培养学生的网络程序设计能力和编程思想；培养学生的基本网络编程技能；培养学生运用PHP语言进行程序开发的能力；培养其良好的编程规范和职业习惯，并使用PHP语言解决实际问题。学生学习了《PHP程序设计》可以从事网站开发、软件测试等工作，可以承担软件编码或者测试的工作，可以按照用户需求使用相关主流开发平台，完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元
测试工作。课程结构上遵循企业开发“流程化”、项目“兴趣化”、教学“项目实战化”、模式“前瞻化”、教材“权威化”、授课“案例化”等国内领先的IT工程师培养模式，并且结合科学的考核评价模式。通过全方位课程设计、全真的工作环境、探索研究工学结合的培养模式，提高学生职业技能，最终实现岗位无缝对接。 （三）课程的设置与设计思路 本课程立足于培养学生的动手实践能力，教学活动基本上围绕着职业导向而进行，对课程内容的选择标准进行创造性的根本改革，打破以书本知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作情景任务为中心组织课程内容和实施课程教学，让学生在完成具体项目的过程中发展职业能力并掌握相关理论知识，真正做到学以致用，从而发展职业能力。 本课程的框架结构，经过与企业专家系统的讨论分析，按实际需要及由简入繁的原则，最终确定了学习培养标准。最终达到掌握《PHP 程序设计》的目标，本课程共80课时，其中实践50课时。 二、课程目标 1．方法能力目标 (1) 培养学生独立学习能力、自学能力； (2) 培养学生自我分析问题和解决问题的能力； (3) 培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力； (4) 培养学生独立的决策能力。 (5) 培养学生善于总结和创造性工作的能力。
网络应用系统开发 设计说明书 学生信息管理系统 起止日期： 2017 年 12 月 25 日至 2017 年 12 月 29 日 学生姓名 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 计算机学院 2017年 12 月
目录 第1章概述 (3) 1.1课设背景 (3) 1.2课设要求 (3) 1.3系统运行环境 (3) 第2章系统分析与设计 (3) 2.1需求分析 (3) 2.2学生模块 (3) 2.3管理员模块 (3) 2.4系统结构图 (4) 第3章数据库设计 (4) 3.1用户表 (4) 3.2地址表 (5) 第4章系统功能设计与实现 (5) 4.1登录 (5) 4.2管理员界面 (7) 4.3学生界面 (8) 心得体会 (8) 参考文献 (9)
第1章概述 1.1课设背景 在如今信息化的时代，数据是至关重要的。而对于学校而言，学生信息就是一大波数据，如果将这些信息系统的整理显示，那么对于学校而言查看学生信息将变得很容易。本设计是学生信息管理系统的简化版，更多信息可以适当添加。 1.2 课设要求 (1)基本掌握BS结构程序设计的基本思路和方法； (2)达到熟练掌握PHP语言的基本知识和技能； (3)熟练掌握MYSQL数据存储技术的基本知识和方法； (4)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。 1.3 系统运行环境 操作系统：windows 7 软件：Dreamwearver8，phpstudy 第2章系统分析与设计 2.1 需求分析 随着科学技术的不断提高，计算机技术日益成熟，它在人类社会中的各个领域发挥的作用也越来越大了。而我们对信息的处理也应当用到这些完整的技术，为了是学校提高对学生信息管理的效率和工作质量，本系统提供了管理员对信息的添加、更改、查询等功能，相当于学生登录后看到的信息更为全面，这也是为了个人信息的保密性。 2.2 学生模块 学生登录模块，此模块包括学生登录和检查登录用户的身份功能，根据学生数据的学号和密码判断该用户是否合法，以及可以查看到那些信息和操作权限，并依次返回不同模块的页面。 学生查看模块，学生可以看到所有学生的学号、姓名、班级和专业信息；学生可以根据学号、姓名、班级查询对应的信息。 2.3 管理员模块 此模块实现了管理员功能区的所有功能，由管理员登录模块、信息查看和用户管
PHP 的脚本块以结束。您可以把 PHP 的脚本块放置在文档中的任何位置。 当然，在支持简写的服务器上，您可以使用 来开始和结束脚本块。 不过，为了达到最好的兼容性，我们推荐您使用标准形式 ( PHP 是一门松散类型的语言（Loosely Typed Language） 在 PHP 中，不需要在设置变量之前声明该变量。
在上面的例子中，您看到了，不必向 PHP 声明该变量的数据类型。 根据变量被设置的方式，PHP 会自动地把变量转换为正确的数据类型。 在强类型的编程语言中，您必须在使用前声明变量的类型和名称。 在 PHP 中，变量会在使用时被自动声明。 变量的命名规则 ? 变量名必须以字母或下划线 "_" 开头。 ? 变量名只能包含字母数字字符以及下划线。 ? 变量名不能包含空格。如果变量名由多个单词组成，那么应该使用下划线进行分隔（比如 $my_string ），或者以大写字母开头（比如 $myString ）。 WebjxCom 提示：运算符用于对值进行运算. 运算符用于对值进行运算. PHP 运算符 本部分列出了在 PHP 中使用的各种运算符： 算数运算符 运算符 说明 例子 结果 + Addition x=2 x+2 4 - Subtraction x=2 5-x 3 * Multiplication x=4 x*5 20 / Division 15/5 5/2 3 2.5 % Modulus (division remainder) 5%2 10%8 10%2 1 2 0 ++ Increment x=5 x++ x=6 -- Decrement x=5 x=4
php课程设计报告心得体会武汉交通职业学院 电子商务网站 课程设计报告 学生：唐善正 学号： 班级： 专业：计算机网络 指导老师：王 0834*******网络炜 电子商务网站 系统工作环境有: 系统工作环境: Windows XP,WindowsXXserver等等；Web运行环境：Apache 系统开发环境：Dreamweaver CD3 图像设计工具：Photoshop CS3 数据库系统：MySQL 此系统主要由前台和后台两个部分组成，同时还包括了数据库。前台系统是后台系统的体现，后台系统是前台系统的支撑。只有有了后台系统的支撑，该电子商务网站的功能才能实现，与此同时，只有有了前台系统的存在，消费者才可以顺利的进行消费，两者相互依存，相辅相成。数据库是连接后台和前台的桥梁，后台建立对数据库进行
管理，前台通过购买商品，将商品计入数据库，同时通过查看结果，还可查询数据库。 电子商务系统主要分为前台和后台两个大部分构成，通过数据库使这两者相互紧密的联系在一起。 、前台设计 关于前台设计已经在Div+css设计报告中详细说明清楚，在此就不再重复。 、后台设计 电子商务系统的后台实现了用户对系统的管理和购物车上选购商品，能够通过后台实现的功能来进入自己的个人客户中心、修改个人信息、选择商品、删除不要商品、增加商品选项以及修改商品选项等等。要实现对后台功能的控制，用户需要先成功注册并且登陆系统才能进行相关的操作。 、数据库设计 后台数据库采用了MySQL数据库，数据库保存了用户的个人信息以及收藏夹的商品信息，同 时还接受前台投票的数据。在系统中起着连接前后台的作用。 、前台代码设计 不再重复。 、后台代码设计
经济管理学院 《电子商务应用技术课程设计》报告书 专业班级： 130511 学号： 20131370 姓名：张宏玉 指导教师：刘泰然 日期： 2016.1.11—2016.1.22
目录 一、课程设计选题 (1) 二、系统开发背景 (1) 三、系统的分析 (2) 四、系统的设计 (4) 五、系统的实现 (7) 六、系统调试与运行 (7) 七、课程设计总结 (12)
一、课程设计选题 根据此次电子商务应用技术课程设计的要求，网店灵感来源于HELLOKITTY，本人是HELLOKITTY的忠实粉丝，一直想设计一家专门销售关于HELLOKITTY的相关正品产品的网店，所以此次课程设计选题是关于HELLOKITTY喵喵呜网店系统的设计与实现。 二、系统开发背景 电子商务作为网路时代技术发展的必然，已经开始对传统经济贸易方式产生了有力的冲击。网店潮流更成为了全民购物的新型潮流，学习开发和装修网店无疑成了一种必要的工作，基于PHP开发的开源产品有很多，包括WordPress、Ecshop等等，具体可以浏览PHP开源大全。Ecshop是一款免费的开源的独立建站系统，其功能强大、操作简便，只需轻点鼠标+简单目录即可完成商城管理。本人从很小的时候就深深迷恋HELLOKITTY,粉嫩嫩的，充满少女心暖暖的感觉，每个女孩都有一个公主梦，我也不例外。带着对HELLOKITTY深深的爱恋，我对所有与HELLOKITTY相关的事物都有一种特殊的情感关爱，针对于此次老师要求的电子商务应用技术的课程设计选题要求，我决定选题是关于HELLOKITTY喵喵呜网店系统的设计与实现。这不仅仅是我的一个爱好，也算是我的一个梦想，HELLOKITTY的专卖实体店在现实世界中不在少数，但是在互联网上的网店却少之又少，最重要的是在网上售卖的充斥着很多次品和假货。所以我决定开一家销售关于HELLOKITTY品牌相关产品的正品网店，坚持产品品质和包装优良，所有在店销售的产品都保证均为正品，欢迎检验，从进货，配货和发货多渠道相配合，保证产品到顾客手上完好如初。我决定开HELLOKITTY喵喵呜网店目的不仅仅是为圆我儿时的一个梦想，更是为像我一样的HELLOKITTY忠实粉丝提供一个购买HELLOKITTY正品行货和情感寄托的场所。用户到店购买产品，首先可以注册用户会员账号，方便每次购物的积分积累商家数据后台管理，积分按购物金额计算，每一元积一分，多次购物的金额获得的积分可以累加，在下次购物时可以换算抵消费金额下单购买。而且本店具有会员等级制度，总共分为5级：VIP1-VIP5，购物金额累计增加，会员等级越高，消费折扣力度也就越大，折扣程度可以在商品详情页自动显示，只有具有会员等级资格的会员才可以看见。会员到店购物可以选择与客服沟通或者自助购物下单。
PHP编程基础与实例教程课程设计报告 学生信息管理系统 姓名： 班级：14-1 专业：信息管理与信息系统 完成日期：2017.6.14 指导教师：
目录 1. 系统需求分析 (1) 1.1系统分析过程 (1) 1.1.1系统的总体目标是： (1) 1.2系统可行性分析 (1) 2. 数据库逻辑结构设计 (2) 2.2.1数据库E-R图 (2) 2.2.2数据库关系模式： (2) 3. 软件结构设计 (6) 3.1开发环境 (6) 3.2系统功能结构 (6) 3.3系统结构-模块划分 (7) 3.3.1登陆模块 (7) 3.3.2增删模块 (14) 4.软件调试 (18) 4.1进入主页 (18) 4.2登录界面 (18) 4.3根据用户身份登录到对应界面 (18) 4.3.1学生登录 (18) 4.3.2教师登录 (20) 4.3.3管理员登录 (21) 5.心得 (24) 6．PHP参考文献 (24)
1.系统需求分析 1.1系统分析过程 1.1.1系统的总体目标是： 设计一个学生成绩管理系统，学生所具有的操作功能如下：浏览个人基本信息；学生登录系统后，修改个人信息，为了保证系统的安全性，学生只能修改个人密码,浏览课程信息，进行选课等；教师查询、录入、修改成绩，修改个人密码；管理员查询、录入、修改基本信息, 修改个人密码,同时修改老师教授的课程。 1.1.2系统所能实现的功能有： 查询模块：负责学生查询自己的基本信息和成绩，教师查询成绩和个人基本信息，管理员查询基本信息情况。 录入模块：以教师的角色登录，允许录入成绩；以管理员身份登录允许录入人员和课程信息； 修改模块：以教师的角色登录，允许修改成绩；以管理员身份登录允许修改人员和课程信息； 系统配置模块：密码修改和重置等。 1.2系统可行性分析 1.2.1经济可行性 现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率； 所以，本系统在经济上是可行的。 1.2.2技术可行性 本系统的开发利用MySQL作为本系统的数据库，它是一个支持多用户的新型
PHP基础教程简明教程
目录 序 (4) 第一章PHP简介 (6) 第一节PHP简介 (6) 1.Web程序工作原理 (6) 2.PHP简介 (9) 第二节PHP的开发环境的搭建 (9) 1.程序编写，软件开发工具软件的选用 (9) 2.服务器软件的安装和配置 (10) 第三节实验一PHP开发环境的搭建 (11) 0.实验目的 (11) 1.实验准备 (11) 2.PHP的安装和配置 (12) 3.Apache的安装和配置 (12) 4.测试Apache对PHP的支持 (13) 5.MySQL软件的安装和服务的启动 (14) 第二章Web客户端技术 (16) 第一节Web客户端工作原理 (16) 1.浏览器工作原理 (16) 2.HTML工作原理 (16) 3.JavaScript工作原理 (20) 第二节Web客户端基本技术 (21) 第三节实验二Web客户端技术 (34) 第三章PHP语法 (36) 第一节基本语法 (36) 1.最简单的PHP程序 (36) 2.剖析最简单的PHP程序 (37) 3.常用变量处理函数 (37) 4.访问客户端变量的方法 (40) 5.PHP变量的作用域 (41) 6.超全局变量数组 (41) 7.数据类型 (43) 8.运算符 (47) 9.函数 (48) 10.session的应用 (51) 第二节PHP编程要点 (53) 1.流程控制结构 (53) 2. PHP嵌入HTML或JavaScript中 (54) 3.用PHP输出HTML或JavaScript (55) 4.自服务程序 (56) 第三节实验二PHP语法实验 (57) 第四章MySQL数据库 (58) 第一节MySQL的基本使用 (58) 1.数据库基础知识 (58) 2.MySQL简介 (58) 3.MySQL的命令操作 (58) 4.MySQL的图形化客户端工具软件 (61) 第二节用PHP操纵MySQL (62)
武汉工商学院 电子商务网站设计课程设计报告 学生：陈旭 学号：13301057 班级：1330106 专业：电子商务 指导老师：金照林王琼
一、课程设计题目 FxJob易建人才网——求职招聘系统 二、开发背景 毕业生近年就业情况 2009年我国的初次就业率达到74%，截至2009年底,高校毕业生就业率达到87.4%， 2009届“211”院校毕业生的首选就业城市主要是直辖市，占44%；非“211”本科院校以及高职高专毕业生的首选就业城市主要是副省级市，均占45%。2009届大学毕业生毕业半年后就业率是86.6%，比2008届85.6%高1个百分点，比2007届87.5%低0.9个百分点；约1/3以上的就业是在毕业后半年内实现的；2009届有半职工作的比例为1.5%。2009届和2010届大学毕业生半年后的就业率连续两届呈现上升， 2010届大学毕业生初次就业率为76.1%。2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，比2009届全国总体（86.6%）上升了3个百分点，比2008届全国总体（85.5%）上升了4.1个百分点，高于金融危机前2007届大学毕业生半年后就业率（87.5%）约2个百分点。2011届高校毕业生初次就业率69.1%。从毕业生签约状态看，已签约毕业生（包括与用人单位口头约定就业）占调查总体的47.2%，有52.8%的毕业生处于准备升学、等待签约、待业等未签约状态。近几年的毕业的大学生的情况更加严峻，许多的招聘网站也不断的冒出，在此背景下我们开发了FxJob易建人才网——求职招聘系统。 三、系统分析 （一）、系统开发及安装环境 操作系统：Windous 2000/XP 以上以及UNIX/Linux/FreeBSD 数据库：MYSQL 开发语言：PHP 开发工具包：XAMPP
标题：PHP 基础教程 出处：风流的CG 网络日志 时间：Mon, 28 Aug 2006 07:24:34 +0000 作者：yufeng 地址：http:///read.php?38 内容： 提供给新手学习的PHP 新手教程，是一个比较有价值的PHP 新手教程！ 一、PHP 简介 PHP 是一种易于学习和使用的服务器端脚本语言。只需要很少的编程知识你就能使用PHP 建立一个真正交互的WEB 站点。本教程并不想让你完全了解这种语言，只是能使你尽快加 入开发动态web 站点的行列。我假定你有一些HTML（或者HTML 编辑器）的基本知识和 一些编程思想。 1.简介 PHP 是能让你生成动态网页的工具之一。PHP 网页文件被当作一般HTML 网页文件来处理 并且在编辑时你可以用编辑HTML 的常规方法编写PHP。 PHP 代表：超文本预处理器（PHP: Hypertext Preprocessor）。PHP 是完全免费的，不用花钱，你可以从PHP 官方站点(https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,)自由下载。PHP 遵守GNU 公共许可（GPL)，在 这一许可下诞生了许多流行的软件诸如Linux 和Emacs。你可以不受限制的获得源码，甚至 可以从中加进你自己需要的特色。PHP 在大多数Unix 平台，GUN/Linux 和微软Windows 平台上均可以运行。怎样在Windows 环境的PC 机器或Unix 机器上安装PHP 的资料可以在 PHP 官方站点上找到。安装过程很简单。 如果你的机器解决了2000 问题，那么PHP 也一样没有千年虫问题！ 1.1 历史 三年前，Rasmus Lerdorf 为了创建他的在线简历而创造了"个人主页工具"（Personal Home Page Tools）。这是一种非常简单的语言。其后越来越多的人们注意到了这种语言并对其扩展提出了各种建议。在许多人的无私奉献下以及这种语言本身的源代码自由性质，它演变成为一种特点丰富的语言，而且现在还在成长中。 PHP 虽然很容易学习，但是速度上比mod_perl（植入web 服务器的perl 模块）慢。现在有 了可以与mod_perl 速度想媲美的被称作Zend 的新引擎，PHP4 就可以充分利用这个引擎。而 PHP4 还处在BETA 测试阶段。Andy Gutmans 和Zeev Suraki 是Zend 的主要作者。可以去 Zend 站点(https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,)了解更多。 PHP 的应用在个人性质的web 工程中增长显著。根据Netcraft 在1999 年10 月的报告，有 931122 个域和321128 个IP 地址利用PHP 技术。
PHP 教程
PHP 是一种创建动态交互性站点的强有力的服务器端脚本语言。 PHP 是免费的，并且使用广泛。对于像微软 ASP 这样的竞争者来说，PHP 无疑是另一种高效率的选项。
PHP 简介
PHP 文件可包含文本、HTML 标签以及脚本。PHP 文件中的脚本可在服务器上执行。 您应当具备的基础知识
在继续学习之前，您需要对下面的知识有基本的了解：
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HTML / XHTML 基础的脚本知识
如果您希望首先学习这些项目，请在我们的 首页 访问这些教程。
什么是 PHP？
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PHP 指 PHP:超文本预处理器（译者注：PHP: Hypertext Preprocessor，递归命名） PHP 是一种服务器端的脚本语言，类似 ASP PHP 脚本在服务器上执行 PHP 支持很多数据库（MySQL、Informix、Oracle、 Sybase、Solid、PostgreSQL、Generi c ODBC 等等） PHP 是一个开源的软件（open source software，OSS） PHP 可免费下载使用
什么是 PHP 文件？
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PHP 文件可包含文本、HTML 标签以及脚本 PHP 文件向浏览器返回纯粹的 HTML PHP 文件的文件后缀是 ".php"、".php3" 或 ".phtml"
什么是 MySQL？
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MySQL 是一种数据库服务器 MySQL 支持标准的 SQL MySQL 可在许多平台上编译 MySQL 可免费下载使用
PHP + MySQL
PHP 与 MySQL 的组合是跨平台的（意思是您可以在 Windows 环境进行开发，而在 Unix 平台上提供服务）
为什么要使用 PHP？
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PHP 可在不同的平台上运行（Windows、Linux、Unix） PHP 与目前几乎所有的正在被使用的服务器相兼容（Apache、IIS 等） PHP 可从官方的 PHP 资源免费下载：https://www.doczj.com/doc/1618230791.html, PHP 易于学习，并可高效地运行在服务器端
从何处开始？
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在 Windows 或者 Linux 机器上安装 Apache 服务器
课程设计V课程设计 设计说明书 PHP留言本的制作 学生姓名XX 学号 班级 成绩 指导教师 数计学院 2011年12月30日
课程设计V 课程设计评阅书
课程设计任务书 2011—2012学年第一学期 专业：网络工程082班学号：姓名：ＸＸ 课程设计名称：课程设计V课程设计 设计题目：PHP留言本的制作 完成期限：自2011 年12 月19 日至2011 年12 月30 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 现在的很多网站都提供一个供大家讨论热点问题的平台，那就是留言本。本次课程设计依据《网页设计》课程所学的内容，结合现在网站发展的趋势和布局要求，利用Macromedia Dreamweaver 、Fireworks和Flash等网页设计工具，建立一个基于PHP的留言本。 具体要求及主要内容： 1．利用PHP作为留言本的开发语言。 2．后台数据库可以采用ACCESS或者SQL SERVER。 3．要精美设计留言本的首页既index.asp页面，要求首页有代表留言本主题的Logo和Banner，留言本首页的导航菜单准确无误，无死连接。 4．利用CSS样式，美化论坛的字体和颜色。 5．各个版块内容清晰，便于用户浏览。 6．管理员可登陆后台管理留言本。 7．管理员可以随时修改和删除发布的留言。 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月日
摘要 本次课程设计设计了一个留言本系统，其开发包括后台数据库的建立和维护以及前台应用界面的开发两个方面，本系统是一个基于PHP的留言本后台数据库采用access软件建立，操作简单，界面清晰，易于为用户所接受。 关键词：留言本；PHP；SQL；
什么是 PHP？ ？ PHP 指 PHP:超文本预处理器（译者注：PHP: Hypertext Preprocessor，递归命名） PHP 是一种服务器端的脚本语言，类似 ASP PHP 脚本在服务器上执行 PHP 支持很多数据库 （MySQL、 Informix、 Oracle、 Sybase、 Solid、 PostgreSQL、 Generic ODBC 等等） PHP 是一个开源的软件（open source software，OSS） PHP 可免费下载使用 什么是 MySQL？ ？ MySQL 是一种数据库服务器 MySQL 支持标准的 SQL MySQL 可在许多平台上编译 MySQL 可免费下载使用 为什么要使用 PHP PHP PHP PHP PHP？ ？ 可在不同的平台上运行（Windows、Linux、Unix） 与目前几乎所有的正在被使用的服务器相兼容（Apache、IIS 等） 可从官方的 PHP 资源免费下载：https://www.doczj.com/doc/1618230791.html, 易于学习，并可高效地运行在服务器端
从何处开始？ 从何处开始？ 在 Windows 或者 Linux 机器上安装 Apache 服务器 在 Windows 或者 Linux 机器上安装 PHP 在 Windows 或者 Linux 机器上安装 MySQL 什么是 PHP PHP PHP PHP 文件？ 文件？ 文件可包含文本、HTML 标签以及脚本 文件向浏览器返回纯粹的 HTML 文件的文件后缀是 ".php"、".php3" 或 ".phtml"
下面的链接提供了来自 https://www.doczj.com/doc/1618230791.html, 的优秀教程，您可以从中学习到如何安装 PHP5： https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,/manual/en/install.php 下载 PHP 从此处下载免费的 PHP：https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,/downloads.php
下载 MySQL Database 从此处下载免费的 MySQL：https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,/downloads/index.html 下载 Apache Server 从此处下载免费的 Apache：https://www.doczj.com/doc/1618230791.html,/download.cgi 文件的输出 您无法在浏览器中通过查看源文档的方式来查看 PHP 的源代码 - 您只能看到 PHP 文件的输出，即纯粹 的 HTML。这是因为在结果返回浏览器之前，脚本就已经在服务器执行了。 。这是因为在结果返回浏览器之前，脚本就已经在服务器执行了。
基本的 PHP 语法
PHP 的脚本块以 结束。您可以把 PHP 的脚本块放置在文档中的任何位置。 当然，在支持简写的服务器上，您可以使用 来开始和结束脚本块。 不过，为了达到最好的兼容性，我们推荐您使用标准形式 ( PHP 文件通常会包含 HTML 标签，就像一个 HTML 文件，以及一些 PHP 脚本代码。 在下面，我们提供了一段简单的 PHP 脚本，它可以向浏览器输出文本 "Hello World"：
计算机与信息工程学院 教案 2013―2014学年度第1学期 课程名称 PHP程序设计 主讲教师孔祥盛 授课对象 11计算机应用技术1班 2班 授课时间周一1、2、3、4 授课地点 A12-0304 A14-0321
教案(首页) 教案编写时间： 2.预留版面不够可另附页。
第1章 PHP入门 一、教学目的： 【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言 【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境 二、教学重点: PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置 三、教学难点： PHP程序的工作流程 在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。 解锁第一个PHP程序的工作流程 四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)： 教学内容： 本章首先介绍PHP概况，然后介绍PHP程序的工作流程，并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。通过本章的学习，读者可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。 教学过程设计： 新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。 教学方法： 以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。 内容提要： 1.1 PHP概况 1.1.1 PHP的优势 1.1.2 PHP的应用领域 1.1.3 HTML内嵌式的脚本语言 1.2 PHP脚本程序工作流程 1.2.1 WEB浏览器 1.2.2 HTML简介 1.2.3 PHP预处理器 1.2.4 WEB服务器
1.2.5 数据库服务器 1.2.6 PHP程序的工作流程 1.3 PHP服务器构建 1.3.1 服务器安装前准备 1.3.2 服务器安装 1.3.3 PHP服务器启动与停止 1.3.4 第一个PHP程序 1.3.5 PHP服务器配置 4、课后小结和布置作业（5分钟） 讨论与思考： 1.简单说明PHP程序运行过程中，PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器 各自的功能，并简单描述PHP程序的工作流程。 2.列举常见的WEB服务器和数据库服务器。 3.列举你所熟知的动态网页程序设计语言。 作业: 1.默认情况下，Apache服务器的配置文件名、MySQL服务器的配置文件名以及PHP 预处理器配置文件名分别是什么？WampServer采用默认方式安装成功后，这些配置文件放在哪个目录下？ 2.你所熟知的Apache服务器的配置有哪些？MySQL服务器以及PHP预处理器的配置 有哪些？ 五、主要参考资料： 《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)
毕 业 论 文 论文题目基于b/s技术的选课系统院（系）名称 专业名称 班级 学生姓名 学号 指导教师姓名
目录 内容摘要 (1) 关键词 (1) Abstract (1) Key words (1) 1.引言 (2) 2.系统分析 (2) 2.1下面用例图来说明该系统要实现的功能 (2) 2.2系统总体结构 (3) 3.模块的设计和实现 (3) 4.数据库的设计和实现 (8) 4.1表设计 (8) 4.2表的实现 (9) 5.部署和运行 (12) 5.1部署环境 (12) 5.2安装文件 (13) 5.3创建数据库 (13) 5.4测试 (13) 5.5运行 (13) 6.结论 (13) 参考文献 (14) 致谢 (15)
摘要:本文以一个具体的应用系统—学生选课信息系统的设计与实现来说明 如何利用b/s技术和php技术来设计和构建web应用。b/s技术技术的使用能提高开发效率,增加系统的易维护性。并用到了以 thinkPHP为基础的框架编程技 术和以mysql为基础的数据库应用技术。 关键词: B/S技术; PHP；WEB应用；MVC技术。 Abstract：In this paper, a specific application - Student Elective Information System Design and Implementation to illustrate how to use the b / s technology and php techniques to design and build web applications. b / s technology, the use of technology can improve development efficiency, increase system maintainability. And the use of the thinkPHP-based framework with programming techniques and mysql-based database application technology. Keywords：B/S technology; PHP; WEB applications; MVC technology 1引言： 现在信息管理系统软件的开发,采用b/s技术可以提高效
学习好资料欢迎下载 计算机与信息工程学院 教案 2013―2014学年度第1学期 课程名称PHP程序设计 主讲教师孔祥盛 授课对象11计算机应用技术1班2班 授课时间周一1、2、3、4 授课地点A12-0304 A14-0321
教案(首页) 教案编写时间：
注：1.本页内容针对所讲授课程的总体情况填写； 2.预留版面不够可另附页。
第1章PHP入门 一、教学目的： 【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言 【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境 二、教学重点: PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置 三、教学难点： PHP程序的工作流程 在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。 解锁第一个PHP程序的工作流程 四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)： 教学内容： 本章首先介绍PHP概况，然后介绍PHP程序的工作流程，并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。通过本章的学习，读者可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。 教学过程设计： 新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。 教学方法： 以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。 内容提要： 1.1 PHP概况 1.1.1 PHP的优势 1.1.2 PHP的应用领域 1.1.3 HTML内嵌式的脚本语言 1.2 PHP脚本程序工作流程 1.2.1 WEB浏览器 1.2.2 HTML简介 1.2.3 PHP预处理器
1.2.4 WEB服务器 1.2.5 数据库服务器 1.2.6 PHP程序的工作流程 1.3 PHP服务器构建 1.3.1 服务器安装前准备 1.3.2 服务器安装 1.3.3 PHP服务器启动与停止 1.3.4 第一个PHP程序 1.3.5 PHP服务器配置 4、课后小结和布置作业（5分钟） 讨论与思考： 1.简单说明PHP程序运行过程中，PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器 各自的功能，并简单描述PHP程序的工作流程。 2.列举常见的WEB服务器和数据库服务器。 3.列举你所熟知的动态网页程序设计语言。 作业: 1.默认情况下，Apache服务器的配置文件名、MySQL服务器的配置文件名以及PHP 预处理器配置文件名分别是什么？WampServer采用默认方式安装成功后，这些配置文件放在哪个目录下？ 2.你所熟知的Apache服务器的配置有哪些？MySQL服务器以及PHP预处理器的配置 有哪些？ 五、主要参考资料： 《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)
PHP课程设计报告
文档仅供参考 网络应用系 统开发 设计说明书 学生信息管理系统 起止日期：年 12 月 25 日至年 12 月 29 日 学生姓名 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 计算机学院 12 月
目录 第1章概述 .................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 课设背景.............................................................. 错误!未定义书签。 1.2课设要求 ................................................................... 错误!未定义书签。 1.3系统运行环境............................................................ 错误!未定义书签。第2章系统分析与设计................................................ 错误!未定义书签。 2.1需求分析 ................................................................... 错误!未定义书签。 2.2学生模块 ................................................................... 错误!未定义书签。 2.3管理员模块 ............................................................... 错误!未定义书签。 2.4系统结构图 ............................................................... 错误!未定义书签。第3章数据库设计 ...................................................... 错误!未定义书签。 3.1用户表....................................................................... 错误!未定义书签。 3.2地址表....................................................................... 错误!未定义书签。第4章系统功能设计与实现........................................ 错误!未定义书签。 4.1登录........................................................................... 错误!未定义书签。 4.2管理员界面 ............................................................... 错误!未定义书签。 4.3学生界面 ................................................................... 错误!未定义书签。心得体会........................................................................ 错误!未定义书签。参考文献........................................................................ 错误!未定义书签。 III