2010届高考英语核心词汇复习系列第1课时
(a—amount)
1．单词拼写
(1)The captain gave the order to a________ the ship because it was sinking．
(2)Plants a________ carbon dioxide and give off oxygen·
(3)Tim was looking through an old photo a___________, with pictures of Christmas．
(4)I’m sorry about breaking the vase；it was an a________; I mean I did not intend to do it．
(5)I've opened an a_____________ with the Agricultural Bank of China．
(6)1 will give you my a_______________ (地址) and telephone number．
(7)He has never achieved his a________________(夙愿) of becoming a famous writer．
(8)She was born without the a____________(能力) to speak．
(9)Shelly speaks with a slight a_________(口音)．
(10)More than 75％of the land is used for a______________(农业)．
2．单项选择
(1)I’d like to do more gardening，but I never seem ________ to find the time．
A．about B．able C．active D．accurate
(2)Slavery was _______ in the U．S．in the 19th century，and slaves were given equal fights．
A．absorbed B．abused C．abolished D．adopted
(3)A billion people in the world will not have _________ to clean drinking water． A．action B．advance C．access D．agreement
(4)Dana admitted _________ hurt by what I had said．
A．to feel B．felt C．having felt D．feeling
(5)I couldn’t ________ the rent on my own；1 want to find someone to share the room． A．aim B．allow C．afford D．advise
(6)The couple are unable to have children of their own，but hope to __________ one． A．adapt B．adopt C．advertise D．acquire
(7)一I wish it was time to go home．
一 __________．I’m missing my family so much．
A．That’s all right B．I couldn’t agree more C．You can’t miss it D．Don’t mention it
(8)Not knowing whether he’s dead or _____________ is a terrible feeling．
A．1ive B．alone C．alive D．1ively
(9)As we can see，it is necessary to get _________ information about the company． A．a large number of B．the number of C．a large amount of D．the amount of
(10)Max is hardworking, cheerful, and _________ honest.
A. above all
B. after all
C. at all
D. all in all 3．词组填空
take action / be aimed at / be addicted to / adapt to / be against / be accused of / agree with
be just about to / add up to / take advantage of
(1)The children are finding it hard to____________ the new school．
(2)The professor _____________stealing his student’s ideas．
(3)The numbers ______________exactly 100．
(4)Your story doesn’t ____________ what the police have told us．
(5)I ________________ the good weather to paint the door．
(6)The use of drugs _______________ the law；it’s illegal．
(7)These measures __________________ preventing violent crimes．
(8)We ___________________ leave when Jerry arrived．
(9)The government must _______________ now to stop the rise in road accidents．
(10)Some kids _______________ surfing the Net; they often forget their schoolwork．4．句子翻译
(1)Tom没有参加这个会议。 (absent)
_______________________________________________________________________________ (2)Jason决定不接受这份工作。(accept)
_______________________________________________________________________________ (3)他们出国时遗弃了宠物。 (abandon)
_______________________________________________________________________________ (4)她让丈夫陪同去医院。(accompany)
_______________________________________________________________________________ (5)Tracy在考试中取得了好成绩。 (achieve)
_______________________________________________________________________________ (6)Bob装得好像什么都没有发生一样。 (act)
_______________________________________________________________________________ (7)我欣赏她恪守原则的作风。(admire)
_______________________________________________________________________________ (8)我劝你不要告诉他真相。 (advise)
_______________________________________________________________________________ (9)你的意见不会影响我的决定。(affect)
_______________________________________________________________________________ (10)我们不允许在教室里吃东西。 (allow)
_______________________________________________________________________________ 5．猜测词义
(1)The file is not accessible to the public．
(2)Strawberries don't agree with me；they make me feel ill．
(3)The injured were immediately admitted to the nearest hospital．
(4)We can’t a fford to wait any longer, or we’ll miss the plane．
(5)This show no doubt added to his reputation and made him more famous．
(6)I met her quite by accident; it was not planned at all．
(7)That boy’s always in trouble —— the police are after him again．
(8)一Can I have the sports section?
一Yeah, go ahead．I’ve read it．
(9)Jim was absorbed in his book；he didn’t notice us come in．
(10)It’ll take about an hour to get to the airport，allowing for traffic delays．
2010届高考英语核心词汇复习系列第2课时
(amusement ~ average)
1．单词拼写
(1)He made funny faces to a_________ the children．
(2)You need to sit down and a_________ (分析)why you feel so upset．
(3)My a_________ (祖先)originally came from Ireland．
(4)The show attracts an a_________ (观众)of about 20 million．
(5)The family are making a_________ (安排)for his birthday party．
(6)The tall building was designed by the famous a_________ Frank Lloyd Wright．
(7)You should phone his secretary if you want to make an a_________
(8)一Ann wants to be an a_________．
一Does she really like to travel and work in a spacecraft?
(9)It was discovered that three of the Olympic a_________ had taken drugs．
(10)The couple celebrated their 20th wedding a_________ in January．
2．单项选择
(1)The government has_________ plans to create 10,000 new jobs．
A．declared B．announced C．approved D．assumed
(2)I knocked at the door and nobody_________
A．replied B．Apologized C．answered D．argued
(3)The bright colors can make a small room_________ much bigger．
A．arise B．arrange C．notice D．appear
(4)I don’t need any help, but I do _________ your offer．
A．apply B．appreciate C．annoy D．appeal
(5)Helen left her last job and has yet to find_________.
A．else B．other C．another D．extra
(6)一Hello, is _________ home?
一Yes．We’re here．
A．anyone B．one C．nobody D．someone
(7)Can you do the job alone，or do you want someone to _________ you?
A．affect B．assist C．apply D．arrange
(8)He decided to adopt a different _________ and teach history through story-telling． A．analysis B．angle C．attitude D．approach
(9)The age of the students ranged from 17 to 21 with a／an _________ of 19．
A．average B．usual C．normal D．regular
(1 0)Lily hoped she would pass her driving test at the first _________．
A．aspect B．attempt C．effort D．attack
3．词形转换
(1)The school carried out an _________ (analyze)of pupils’ needs．
(2)There were puzzles and games to keep the children _________ (amuse)．
(3)Silence，please．Mr. Bennett is about to make an _________ (announce)．
(4)After an _________ (anxiety)wait，Audrey was told that her son was safe．
(5)She rushed into the hotel，_________ (apology) for being so late．
(6)Women are more concerned than men about their personal _________ (appear)．
7)I broke the vase during an _________ (argue)with my husband．
(8)She was rushed to the hospital，but was dead on ________ (arrive)．
(9)He was one of 30 ________ (apply)for the manager’s job．
(10)The young man was accused of _________ (attempt)murder．
4．选词填空
atmosphere / arrange/ attracts / available /ancient / ashamed attack / attend / armed / area
(1)Man has used the horse since ________ times．
(2)The hotel tries to give the restaurant a more family-friendly ________．
(3)What ________ me to the job is the salary and the chance to travel．
(4)We need someone to work on this job immediately．Who’s ________?
(5)A smoker has three times the risk of having a heart ________ than a nonsmoker．
(6)After ________ church, the family would go home for dinner．
(7)She was so ________ of cheating on the test that she went and told the teacher．
(8)If you have a lot of things to do，just make a list and ________ them in order of importance．
(9)The crowd ________ themselves with sticks and stones and fought with the police．
(10)The room is 12 square meters in ________
5．句子翻译
(1)他由于粗心驾驶而被捕。(arrest)
_______________________________________________________________________________ (2)他们总是为钱争吵。(argue)
_______________________________________________________________________________ (3)这项新科技已被应用到农业。(apply)
_______________________________________________________________________________ (4)他知道真相后感到很惊讶。(astonish)
_______________________________________________________________________________ (5)你为什么不征求他的意见?(ask)
_______________________________________________________________________________ (6)她对生活态度积极。(attitude)
_______________________________________________________________________________ (7)她对自己在晚会上的行为感到羞愧。(ashamed)
_______________________________________________________________________________ (8)Tom为自己的迟到而道歉。(apologize)
_______________________________________________________________________________ (9)他企图引起服务员的注意。(attract)
_______________________________________________________________________________ (10)他不愿意被人当作小孩子。(appreciate)
_______________________________________________________________________________
2010届高考英语核心词汇复习系列参考答案
第1课时
1．单词拼写
(1)abandon (2)absorb (3)album (4)accident (5)account (6)address (7)ambition (8)ability (9)accent (10)agriculture
2．单项选择
(1)一(5)BCCDC (6)一(10)BBCCA
3．词组填空
(1)adapt to (2)has been accused of (3)add up to (4)agree with (5)took advantage of
(6)is against (7)are aimed at (8)were just about to (9)take action (10)are addicted to
4．句子翻译
(1)Tom Was absent from the meeting．
(2)Jason decided not to accept the job．
(3)They abandoned their pet when they went abroad．
(4)She asked her husband to accompany her to hospital．
(5)Tracy achieved good exam results．
(6)Bob acted as if nothing had happened．
7)I admire her for sticking to her principles．
(8)I advised you not to tell him the truth．
(9)You r opinion won’t affect my decision．
(10)We don’t allow eating in the classroom．
5．猜测词义
(1)可以见到的 (2)合某人口味 (3)接受……人院 (4)承担得起……的后果
(5)使：…··增加 (6)巧合、偶然 (7)追捕 (8)可以(表示允许)
(9)被……吸引 (10)把……考虑在内
第2课时
1．单词拼写
(1)amuse (2)analyze (3)ancestors (4)audience (5)arrangements
(6)architect
(7)appointment (8)astronaut (9)athletes (1 0)anniversary
2．单项选择
(1)一(5)BCDBC (6)一(10)ABDAB
3．词形转换
(1)analysis (2)amused (3)announcement (4)anxious (5)apologizing
(6)appearance
7)argument (8)arrival (9)applying (1 0)attempted
4．选词填空
(1)ancient (2)atmosphere (3)attracts (4)available (5)attack
(6)attending
(7)ashamed (8)arrange (9)armed (10)area 5．句子翻译
(1)He was arrested for careless driving．
(2)They always argue with each other about money．
(3)The new technology has been applied to agriculture．
(4)He was astonished to know the truth．
(5)Why don’t you ask him for advice?
(6)She has a positive attitude towards life．
7)She was ashamed of her behavior at the party．
(8)Tom apologized for being late．
(9)He tried to attract the waiter’s attention．
(10)He doesn’t appreciate being treated like a child．
计划编号：YT-FS-1969-20 高三英语教学计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高三英语教学计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+综合”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但
情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，完成句子和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、教学安排与措施 1.安排好高三英语第9,10,11册教学 高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。 2.抓好词汇复习 词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习，主要根据《高考词汇手册》。
高三英语高考复习计划2020年 高三英语高考复习计划20xx年一、指导思想 以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以市区文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能;根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路;针对学校实际，抓好边缘生，落实帮促，做好分类推进。为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了高三英语复习计划， 二、复习安排 1、时间安排 20XX年10月底结束新授课模块10、模块11。 一轮复习：XX年11月-20XX年2月底，复习完1-8模块;基础能力过关 二轮复习：XX年3月-4月中旬，结束课本复习，模块训练;综合能力突破 三轮复习：XX年4月下旬-5月底，精选习题，模拟训练。提高应用能力。 2、复习要求： 第一轮复习：以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考试说明》，全面排查和梳理知识点，帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点;抓好
词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。 第二轮复习：深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力，学生专项解题能力和听读写综合能力的提高。 第三轮复习：瞄准高考，模拟练兵。选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，学生掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生达到高考能力要求，信心十足地走进考场。 高三课堂教学始终坚持的三个原则 A.渗透三维目标的原则。即始终关注知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的落实与达成。 B.坚持学生主体的原则。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中三讲三不讲，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。此外，对于基础知题还要做到：先练后讲，逢讲必连，讲后再练。 C.坚持抓主要矛盾的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。通过单词轮回读忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。 三、方法策略：
高三总复习词汇短语系列训练1 1. When giving evidence in a law court, people are expected to tell the ________ truth. A. maximum B. perfect C. positive D. absolute 2. If a person does not receive the gene for right-handedness he may become right-or left-handedness ___________ chance and the person’ s surroundings. A. because of B. according to C. due to D. related to 3.Attracting women into science will require a change in the culture that assumes girls are less__than boys of doing science and entering the profession. A. suitable B. superior C. capable D. qualified 4. Being a capable woman, Nancy _________ to be considered as merely a housewife. A. agrees B. admits C. refuses D. rejects 5.We all have experienced occasions when we have spoken our _______ to someone, telling them exactly what we feel. A. mind B. heart C. words D. thought 6. In order to gain more profits, more and more young people are into IT industry. A. entertained B. appointed C. employed D. attracted 7. An ___________ diet is highly necessary for one’ s health. A. adequate B. effective C. advanced D. efficient 8.Professor Hawkin asks his students to read the newspapers to keep _________ of current events. A. watched B. observed C. informed D. noticed 9. Most children in Great Britain are educated at the public ___________ A. expense B. charge C. pay D. credit 10. I could just see a boat in the distance, but I couldn’ t what color it was. A. make of B. make out C. make up D. make for 11.Please come and help me with this application form because I don’ knowt how to _______it. A. set about B. set out C. set up D. set aside 12. She had a ______in which she saw her boyfriend coming with a bunch of red roses. A. view B. image C. vision D. Sight 13. Under no __________whatsoever will I elect Mr. White president of the university. A. environments B. occasions
2017年无锡市普通高中期末考试试卷高三英语 2017.01 第二部分:英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节单项填空(共巧小题:每小题1分，满分15分) 请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21. - Have you heard that Jack has been promoted to be sales manager recently? - It's nothing to be surprised at. The reason why he has won the trust of customers is that he has a/an attitude. A. changeable B. flexible C. movable D. alternate 22. - Peter, this is Hanna, a famous model from Warner Bros. Entertainment Inc. in New York. - How do you do? I'm very delighted to make your . A. identification B. acquaintance C. familiarity D. identity 23. With the prices of houses rising, they became extremely anxious they wouldn't have enough money to afford one. A. in doubt B. in case C. for fear D. for example 24. As is expected, it will still be some years before all the metro lines in our city into operation. A. will be put B. are put C. will have been put D. have been put 25. Finding recipes in America is , for most good cooks have a shelf full of cookbooks ranging from locally published recipe collections to national bestsellers like the Betty Crocker Cookbook. A. as easy as pie B. as clear as mud C. as large as life D. as light as feather 26. While the house prices in Wuxi keep rising, a lot of houses have been sold out, most were sold to buyers from Shanghai and Suzhou. A. in which B. among them C. of which D. of them 27. This powerful music style addresses issues like love, sex, drugs, politics and death. Often it the accepted values. A. argues against B. rebels against C. fights with D. deals with 28. -You could hardly imagine what great trouble John had reserving a hotel room during the G20 summit. - He in my apartment. It was vacant as I was abroad then. A.must have stayed B. should have stayed C. could have stayed D. would have stayed 29. China has successfully launched Tiangong-2, the way to the construction of a large space station in the early 2020s. A. to pave B. having paved C. paved D. paving 30. Digital teaching, as you know, since introduced, has our way of learning, enabling us to focus more in class. A. trade B. transformed C. translated D. transported 31. - Why didn't you go with us to the movie Star Trek 3? - I would love to have, but I was engaged. A. else B. otherwise C. somehow D. anyhow 32. The woman was a lady of strong mind and not once her hope of surviving the earthquake in the darkness. A. she has lost B. she lost C. did she lose D. lost she 33. According to the school rule, no child be allowed out of the school, unless accompanied by his own parents. A. should B. must C. shall D. can 34. I want to thank everyone who took part in the campaign on my side of the argument, including all those who put aside party differences to speak in they believe was the national interest. A. that B. what C. where D. Which 35. - Do you know if the new CEO is willing to meet the director this afternoon? - ，does it? A. It takes no time B. It counts for nothing C. It doesn't hurt to ask D . It doesn't make sense 第二节完形填空(共20小题:每小题1分，满分20分) When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for 36 but instead of taking me to a doctor, my mom set my hand 37 . After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth, and lit the cotton. Heat quickly went through the cotton and began to roast my 38 . The sharp pain made me want to scream, but the chopstick 39 it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes - 40 mom put out the fire. At that time there was no doctor available my mother could bring me to see about my spider bite. For those who study biology, you may have grasped the science 41 my mom's cure: heat deactivates (使不
高三英语教学计划模板 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，那么关于有哪些呢？一起来看看吧！ 【范文一：高三英语下学期英语教学计划】 离高考还有一百多天，高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期，我会合理安排时间，紧跟教学进度，做好复习工作。具体安排如下： 一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。 二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。 三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下： 1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。 2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。
3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。 4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。 总之，我会尽最大努力与学生共同进退！ 【范文二：高三英语教学计划】 在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。 一、具体情况分析及目标 在上学期的联考中，17班及格率为66、67%，18班为42、55%；平均分分别为93、12和83、77、两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存
高三高考英语复习计划书 2017高三高考英语复习计划书 2017高三高考英语复习计划书(一) 一、学情分析：根据高二期末考试的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：学生基础知识不扎实，这表现在学生二卷得分较低;学生的语言运用能力差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在诸多不规范现象。 二、复习目标：首轮复习(一模前)侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，(重点是词汇，语法。)夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生;二轮复习(二模前)侧重于学生专项解题能力和听读写综合能力的提高，培养学生的应试技能;后期复习(二模后)侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，学生能掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生信心十足地走进考场，通共全体备课组成员的努力使本校英语均分能超市均8分。 三、复习策略： 1.守住“阅读”，促进综合能力提升。坚持知识与能力同步进行，在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，更要活化学生所学知识，使学生能在不同的情境中运用所学知识。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，以
其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展。 2.认真“选题”，把好学生训练的质量关。各位老师把好习题的质量关，这是提高练习效率的前提条件。以最近5年各地高考试题与模拟试题为主，让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学语言知识的巩固，提高学生的应试技能。在高三最后复习阶段，时间很有限。我们反对题海战术，反对无选择地做大量重复的机械练习题;提倡精讲精练，精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。教师在讲评练习时。不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力。 3.及时“反馈”，强化学生复习的成就感。在复习的过程中要注重学生非智力因素的作用，及时进行训练效果的反馈，对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度，用心的付出，点滴的进步都给予表扬与鼓励，使枯燥的复习充满活力与人情味，强化学生复习的成就感，提高学习的质量。 4.以“实践”为途径，促进能力转化。现在的高考越来越淡化单纯的语法知识考查，而是突出强调考查运用英语的能力。既然高考是以考核听、读、写能力为主，那么这些能力的培养只能靠不断地练习，在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。课堂时间毕竟有限，教师应该处理好讲和练的关系。如果教师在课堂上的讲解时间过多，就必然
人教版高三英语总复习知识点归纳 1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。 disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人） able作词辍时 ①可以……的，值得……的（有被动含义） eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的 ②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。On表示与某物体表面接触；over 表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above 表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。
高三英语上学期期末复习试题及答案 高三英语上学期期末复习试题 第一部分：听力共两节，满分30分 第一节共5小题;每小题1.5分，满分7.5分 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where does this conversation most probably take place? A.In the hospital. B.At a nursery. C.In a library. 2.When are Jenny’ s parents coming? A.In April. B.In June. C.In July. 3.What will the woman probably do? A.Go visit the writer. B.Buy the writer’s new book. C.Write book review. 4.What does the man mean? A.The lady’s room is a long way from here. B.She has to sign up for using the lady’s room. C.She is not able to use the lady’s room right now. 5.Why won’t the woman eat any more? A.She is losing weight. B.She isn’t feeling well. C.She has had enough. 第二节共15小题;每题1.5分，满分22.5分 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
高三英语教学计划3篇 English teaching plan for senior three 汇报人：JinTai College
高三英语教学计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高三英语教学计划文档 2、篇章2：高三英语教学计划 3、篇章3：高三英语教学计划 篇章1:高三英语教学计划文档 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳， 以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，
学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍 不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体安排 第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册 课文的课文教学，并结合第一二册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。且每两周进行一次综合测试。资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习，《导与学》，《高考词汇手册》。 第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜《高
高三英语高考复习计划 高三英语高考复习计划 高三英语高考复习计划 一、指导思想 以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以市区文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能;根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路;针对学校实际，抓好边缘生，落实帮促，做好分类推进。为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了高三英语复习计划， 二、复习安排 1、时间安排 20XX年10月底结束新授课模块10、模块11。 一轮复习：20XX年11月-20XX年2月底，复习完1-8模块;基础能力过关 二轮复习：20XX年3月-4月中旬，结束课本复习，模块训练;综合能力突破 三轮复习：20XX年4月下旬-5月底，精选习题，模拟训练。提高应用能力。 2、复习要求： 第一轮复习：以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考
试说明》，全面排查和梳理知识点，帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点;抓好词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。 第二轮复习：深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力，学生专项解题能力和听读写综合能力的提高。 第三轮复习：瞄准高考，模拟练兵。选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，学生掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生达到高考能力要求，信心十足地走进考场。 高三课堂教学始终坚持的三个原则 A.渗透“三维目标”的原则。即始终关注“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”三维目标的落实与达成。 B.坚持“学生主体”的原则。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。此外，对于基础知题还要做到：先练后讲，逢讲必连，讲后再练。 C.坚持抓“主要矛盾”的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。通过单词轮回读忆和长期
辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节：（共5小题；每小题1.5分^满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节：（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6、7题。 6. Where is Ben?
2019 年高考词汇变形总汇 A 1.abandon v抛. 弃，舍弃，放弃abandoned adj.被抛弃的,放纵的abandonment n.抛弃 2.ability n. 能力；才能_______ n.无能，残疾 able adj. 能够；有能力的unable adj. 不会的，不能的vt. 使能够~sb to do sth 3.absence n.不在，缺席（__ n.出席） absent a.不在的，缺席的（ adj.出席的） 4.absolute a.完全，全部，绝对的absolutely adv. 完全地，绝对地 5.accident n. 事故，意外的事___ a.事故的，意外的 __ adv. 6.accomplish v. 完成___ n. 完成，成就 7.______ n. 准确，精确accurate（ly ） a. 精确的 8.achieve vt. 达到，取得___ n. 成就,成绩,功绩 9.admit vt. 承认，准许（入场/学，入会）be admitted to/into 被??录取n. 准入, 接纳 10.advertise vt. 为??做广告advertisement n.广告 11.affect vt. 影响effect n.影响__________________ n. 喜爱，钟爱 a.情感的 12.agress v.攻击，侵犯 _ n. 侵略_____ a. 侵略的；咄咄逼人的 13.agree v. 同意；应允agreement n. 同意，一致；协定，协议 a.使人愉快的，惬意的 14.agriculture n. 农业，农学 a.农业的 15.act n.&v. 行动；表演action n.行为actor n.男演员n.女演员active adj.活跃的，积极的 activity n.活动___________ 积极参与 16.ambition n.目标,野心,雄心,抱负 a. 有野心的，雄心勃勃的 17.analyse/ze v.分析__ n. 分析，分析结果 18.anger n. 怒，愤怒 ___ adv. 生气地
高三下学期英语教学计划 1． 保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家讨论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2．复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法项目，列出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习。同时在教学过程中,精选泛读材料。 3．精选练习，精讲精练 练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们教师应该精选练习。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。教师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。 阅读材料除了我们选用的教材外，以《英语周报》与《英
语辅导报》为基础，用好这两套练习，因为《英语周报》上的比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。 ４．加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中，加强对听力的指导：1）先研究听力材料，预测听力内容2）师生共同讨论，认真研究试题3） 要带着问题去听4） 要敢于舍弃，真正不会的立即放弃。我们选用的《英语听力》、和《英语周报》与《英语辅导报》的听力材料对学生集中训练，希望通过训练，能提高学生的听力。 对于写作，我们打算一星期一次。写得过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1）繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3）层次分明，承上启下4）细读提示，写全要点6）书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。 频繁地进行综合训练，只会引起学生的厌倦，所以我们不打算安排过多的综合训练。除了学校安排的考试以外，原则上一周或两周一次，主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时，要注意收集各地的高考信息和模拟试题，经过全体备课组老师的精选精编，努力提高质量和针对性，克
高三英语作文复习计划 作文在英语高考中占据了重要的地位，但是在实际教学中我们又很难以具体到每个学生对他们进行个体的教学。但是可以在总体上，可以指定一个周密的计划，让学生能够按部就班的提高自己的写作能力和写作兴趣。由于作文是有词、句、段落等基本要素然后综合构成了一个整体。为了能够达到逐步提高的目标，我们可以分阶段去进行。 第一阶段:让学生明白句子的基本构成。基本的句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。主语是句子的主体，是要说明的对象，是动词的执行者，在教学过程中让学生明白常用作主语的词有名词、代词、数词、不定式、从句等。还要让学生明白有时it也可以作为形式主语。例如:It’s said that she is a promising player.谓语是用来描述动作、状态或特征。谓语动词只可以有动词（短语）来充当，有人称、数、时态和语态的变化。也要区分动词的三单和名词分复数形式的区别。其他几种句子的成分也要注意的是哪些词可以当,如可作宾语的有名词、代词、v-ing等。 第二阶段：让学生可以掌握几种基本句式。五种基本句式包括：主谓、主谓宾、主系表、主谓间接宾语直接宾语、主谓宾宾补。首先让学生明白主谓结构和主谓宾结构的区别，让学生能够在作文中很好的使用这些句型，尤其是要注意这些句型的语态的使用，让学生明白主谓结构不能使用被动语态。在作文中预防犯错。 第三阶段：让学生能够逐步学会使用并列句和复合句。首先，在并列句的使用过程中首先要了解并列句的类型和并列连词，例如表示
并列关系的有:and,both...and,not only ....but also,neither...nor,转折关系的有but、yet、whereas,因果关系的有for,so ,therefore ,thus，对比的有while，并列句的常用句式有：（1）祈使句+and+陈述句，如work hard and you will succeed,名词短语+and+陈述句，another try,and you will make a success.其次让学生学会在作文中使用复合句.复合句有很多类型,这里以定语从句为例子.定语从句是比较难掌握的,而学生在写作中喜欢尝试的复合句.为了写好,可以尝试以下”三步法”:第一,写出两个简单句.第二:在一个简单句中找出一个要修饰的词汇,这个词在两个简单句中都有,第三不把另一个简单句变成定语从句,要注意引导词的使用.例如:第一步:1.The foreigner is from Canada.2He visited our class yesterday 第二步找到foreigner 第三步组句：The foreigner who/that visited our class yesterday is from Canada.但是在定语从句中要注意不要误用关系词：I live in Bejing ,which is the capital of China.不可以误用为关系副词where.定语从句中也不可以和并列句混淆例如;In fact ,smoking is a bad habit,which/and it does great harm to people’s health.当然还有很多的复合句，都可以用在作文，同样可以让作文增色，但是前提是在正确的运用复合句的情形之下。还有文章如果过多使用简单句会让人觉得单调乏味，而过多使用复合句又显得累赘，读起来费力。为了解决这种问题可以恰当的使用非谓语动词对简单句和复合句进行转换。一、运用非谓转换简单句例如：第一步，1 I feel quite sorry for that .2 I begin to think about what to do to help 变成:Feeling quite sorry for that ,I begin to think about what to do
高三英语上学期期末工作总结 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师,我会感到肩上的担子更重，压力也更大。但同时自己心中也暗自下定决心，一定要很好的完成这一任务,不辜负学校领导对我的信任，不辜负学生家长对我的期待，更不能辜负学生对我的期望。这样就促使我们用更多的时间去学习、研究近几年的高考题型,以便能够更好地教授学生。 本学期，我担任了高三三和高三四两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结如下： 在业务上,顺应我国教育改革的形势及高考的要求，不断学习，大胆创新,积极进取，从教育教学的各个环节努力提高自身素质,我做到下面几点: 一扎实开展常规教学，切实提高教学质量。 1、认真备好每一节课。高三第一学期我们学校启用了优化探究的基础知识的复习。我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝，吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 2、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂，努力向４０分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。 ３、认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流，了解学生的学习状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态。 ４、在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误,分析成绩，分析考试策略,分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。 5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。通过周检测、月考检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。 二、制定计划，加强复习的目标性。 １、夯实基础,发展能力。