优秀小学生评价标准?
总标准：?
1、在学校是一名好学生：学习目的明确、态度端正、积极进取、奋发向上、尊师爱生、团结同学、关心集体、助人为乐、心理健康、勤俭节约、全面发展、学有特长、能够模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操行评定优秀、学习成绩优秀、体育成绩合格。??
2、在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人、父母省心、邻里称赞。??
3、在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导、道德品质优良、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加有益活动。????
具体标准：?
（一）在校做个德、智、体全面发展的好学生。??1、思想品德好，能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。思想品德、行为表现在校是榜样。在学校班级组织的各项活动中表现积极，是学生中的先进分子，操行等第为优秀。??
2、学习成绩好，学习勤奋刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科成绩优秀。??
3、锻炼身体好，认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操。积极参加课外体育活动与体质健康训练，体育成绩优秀。讲究卫生，保护视力，身体素质较好。??
（二）在家做个勤俭、能干、有礼貌、讲道理的好孩子。??l、礼貌方面：孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能关心父母健康，能礼貌待客。??
2、劳动方面：积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活，自己的事情自己做，每天不少于半小时家务劳动。??
3、习惯方面：有良好的生活习惯，爱护家庭钱财，注意节俭，不挑吃穿、不乱花钱，按时学习，按时休息，业余生活丰富多采，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。?? （三）在社会上做个遵守公共秩序、遵守维护社会公德的好少年。??
l、遵守公共秩序好：自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。??
2、遵守和维护社会公德好：富有爱心、乐于助人?；尊重他人，主动帮助有困难的人，积极参加力所能及的公益劳动；遇到坏人坏事能机智地报警。爱护公共财物，保护自然环境，保护有益的动物，保护文物，爱护家乡的一草一木。??
3、遵纪守法好：遵守学校的一切规章制度；不进网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等营业性娱乐场所
大石学校四年级2班优秀学生评比标准 根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制订各类优秀学生评选标准。 一、三好学生评选标准 1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。 在学校是一名好学生，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品和文明行为习惯，操作评定优秀。 在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序。 在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。 2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。 3、体育成绩优秀。积极参加文体活动，身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良，并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。 二、“优秀学生干部”评选标准 1、乐于为集体服务，能积极主动参加校内外各项活动。 2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。 3、在班级中有较强的合作协调能力，能妥善地处理班级常规问题。 4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。 三、优秀少先队员评选标准 1、安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。 2、品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。 3、学习方面：学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识、技能，学习成绩良好，无旷课现象。 4、班级活动：在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。 5、文体方面：能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身体健康。 6、穿着仪表：衣着整齐得体，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发、不戴耳环手饰。 7、社会表现：能自觉维护少先队员荣誉，抵制社会不良现象。不进网吧、游戏厅等场所。在校内外主动做好事。 8、特殊条件：在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或突出表现，为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。
优秀学生评选办法 根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制订各类优秀学生评选标准及办法。 一、三好学生评选标准和办法 ㈠评选办法： 1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。 在学校是一名好学生，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操作评定优秀。 在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。 在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。 2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。 3、体育成绩优秀。积极参加文体活动，身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良，并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。
㈡评选办法 1、校级三好生人数占班级学生数的15%，先进班集体增加2%。 2、根据条件评选，班内推荐，班主任审定，报德工处核批。 3、县级以上三好学生从校级三好生、优秀学生干部中择优推荐。 二、“优秀学生干部”评选标准和办法 ㈠评选标准： 1、乐于为集体服务，能积极主动参加校内外各项活动。 2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。 3、在班级中有较强的合作协调能力，能妥善地处理班级常规问题。 4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。 ㈡评选办法： 1、校级“优秀学生干部”人数每班1人，由班级内部评比，辅导员把关，上报德工处核批。 2、县级以上优秀学生干部从校级中择优推荐。 三、“优秀少先队员”评选标准和办法 ㈠评选标准： 1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。 2、养成良好的学习习惯。各门功课达到“优良”，积极参加各类竞赛活动。 3、坚持锻炼身体，积极参加体育课外活动，体育考核达到国家规定的《小学生体育锻炼标准》。
优秀学生等评选标准 为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下： 一、三好生评选标准： 1.品德与表现 ⑴操行等第为优； ⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作； ⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。 2.文化课成绩： ⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以 上（含80分）。 ⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排 名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。 ⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。 ⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。 ⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补 充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。 3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。 4.中文书写必须达到合格标准。 5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得“B”，方可参评三好生和优秀学生干部。 二、其它奖项评选标准 1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。 2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。 3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。 4.以上奖项皆不可重复评奖。 5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。 固堤小学
优秀学生手册 01优秀学生标准（1）12条 一、优秀学生课堂表现： 1、课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。 2、课堂上积极参与，踊跃发言，不顾及面子，倾心于知识理解和掌握。 3、课堂上“三姿”正确无误，事事处处为楷模。 二、优秀学生作业表现： 1、书写工整、认真、规范，字迹合体。 2、作业格式正确，内容没有错误现象。 3、出现错误后，及时改正并找老师批阅。 三、优秀学生课间表现： 1、不做危险性游戏，做有利于身体健康的游戏。 2、团结班级同学，与每一位同学都是好朋友。 3、能够牺牲自己的休息时间指导帮助学习上有困难的同学。 四、优秀学生自主表现： 1、不被动学习，被动写作业，把学习任务当作自己必须认真完成的事情。 2、合理安排课余时间，有休息时间，也有学习时间，能自己给自己布置学习任务，并认真学习。 3、能做到课课提前预习。 02优秀学生的标准（2）9条 第一，优秀学生具备强烈的责任感 世界上只有两种人希望学生超越他们：一种是老师，另外一种是家长。家长和教师的期望就是学生的责任。学习是一件苦差事，学生就应该把努力学习，战胜考试作为自己的一种责任。汉语词典中对“责任感”的解释是：责任感是自觉地将分内的事做好的心情。优秀学生“为父母而学，为祖国而学”的强烈的责任感
是他们学习的不竭动力。这恰恰是优秀学生能够在困难面前不气馁，在顺境面前不浮躁，能始终如一的保持强大的学习动力的原因。 第二，优秀学生有着和谐的同学关系。 要与同学开心地相处，不要为一点小事计较，把目光放长远，把眼前的烦心事抛开。当个性与共性冲突时，不妨让个性回避一下。同学间的情谊是最珍贵的，同学给你很大的支持和帮助。这种和谐的关系帮助你保持较高的学习效率，全身心地投入到学习中。优秀学生能够自觉地高兴地与同学相处，快乐他人的同时，也为自己创造了一个和谐愉悦的学习氛围。 第三，优秀学生能够“亲其师，信其道”。 对于老师完全可以保持敬而不畏的态度，把老师当作朋友，与老师交流学习、交流思想、交流人生，老师是最好的倾听者，也是最好的解惑者．老师是同学们学习的领跑者，他们是有多年教学经验的带头人．我们一定要义无返顾的相信他们，这是成功的前提．优秀学生坚信教师的指导，与教师友好相处，默契配合，这使他们能够及时地与老师交流，从而及时得到教师的指导，自然优秀学生的困惑会得到及时的解决，同时会从教师那里得到最深刻、最专业、最准确的理解。 第四，优秀学生有着健康的心态 和谐的人际关系，向同学学习，向老师学习，绝不会因为同学超过了自己或将要超过自己而嫉妒。与别人和谐相处，这本身就是心理健康的表现。学习过程中良好的心态至关重要。面对考试，放下包袱，奋力一搏；面对失败，坦然一笑，继续上路。有着平和的心态会助自己更好的发挥。”“自信人生二百年，会当击水三千尺！”自信也是良好心态的重要方面。学习时要告诉自己，我能做到最好；坐在考场上仍要对自己说，我是最好的！无论面对什么样的挫折，都不能动摇自己的信心。健康的心态使优秀学生能够及时摆脱因失败带来的苦恼，因胜利带来的浮躁，学习起来，更自信，更轻松。 第五，优秀学生注重课堂效率。
优秀小学生评价标准? 总标准：? 1、在学校是一名好学生：学习目的明确、态度端正、积极进取、奋发向上、尊师爱生、团结同学、关心集体、助人为乐、心理健康、勤俭节约、全面发展、学有特长、能够模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操行评定优秀、学习成绩优秀、体育成绩合格。?? 2、在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人、父母省心、邻里称赞。?? 3、在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导、道德品质优良、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加有益活动。???? 具体标准：? （一）在校做个德、智、体全面发展的好学生。??1、思想品德好，能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。思想品德、行为表现在校是榜样。在学校班级组织的各项活动中表现积极，是学生中的先进分子，操行等第为优秀。?? 2、学习成绩好，学习勤奋刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科成绩优秀。?? 3、锻炼身体好，认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操。积极参加课外体育活动与体质健康训练，体育成绩优秀。讲究卫生，保护视力，身体素质较好。?? （二）在家做个勤俭、能干、有礼貌、讲道理的好孩子。??l、礼貌方面：孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能关心父母健康，能礼貌待客。?? 2、劳动方面：积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活，自己的事情自己做，每天不少于半小时家务劳动。?? 3、习惯方面：有良好的生活习惯，爱护家庭钱财，注意节俭，不挑吃穿、不乱花钱，按时学习，按时休息，业余生活丰富多采，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。?? （三）在社会上做个遵守公共秩序、遵守维护社会公德的好少年。?? l、遵守公共秩序好：自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。?? 2、遵守和维护社会公德好：富有爱心、乐于助人?；尊重他人，主动帮助有困难的人，积极参加力所能及的公益劳动；遇到坏人坏事能机智地报警。爱护公共财物，保护自然环境，保护有益的动物，保护文物，爱护家乡的一草一木。?? 3、遵纪守法好：遵守学校的一切规章制度；不进网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等营业性娱乐场所
优秀学生奖励规则方案 优秀学生奖励规则方案为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。 第一条：三好学生奖 思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章规则方案，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第二条：优秀学生干部奖 政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。每学期评选一次，奖励与三好学生相同。 第三条：勤学守纪奖 要求学生遵守学校的各项规章规则方案，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学
习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。 第四条：学习成绩优秀奖 对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金规则方案。以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩班级前三名，奖学金分别为120元、100元、80元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第五条：各种竞赛优胜奖 凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神与物质奖励。 第六条：先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部 由团委及学生会评选产生，送学校审查批准。每学期评选一次，选先进团支部奖给奖状一张，优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。 第七条：先进班级奖 按先进班级条件，即班风好，有健全的班级组织，班干能起带头作用。民主作风好，不良现象少，同学之间互相协作，互相帮助，全班同学思想要求上进，学习风气浓。奉公守法，遵守纪律，讲文明礼貌。热爱祖国，尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体，学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生，学习、工作、
苏小优秀学生评比方案 为了全面贯彻党的教育方针，推动素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生健康成长，贯彻落实乾安县《优秀学生培养工程实施方案》，我校决定每年在全校开展优秀学生评选工作，表彰和鼓励全面发展的优秀学生。 一、评选对象 全校小学在籍学生在其就读的学校参加评选。 二、评选条件 符合《乾安县普通中小学优秀学生标准》（见附件）的各项要求。 三、评选名额 评选名额为评选对象总数的百分之五，以班为单位 四、评选程序 1、由学生本人提出申请，同时按照评选条件的各项要求提交1份300字以内、内容真实、具体的主要事迹材料。班主任会同有关任课教师按照评选要求对申请人进行资格审核。经审核具备参选资格的人选，须在班主任主持下，向本班全体同学讲述自己的主要事迹或将主要事迹材料印发给每位同学，由所在班级的全体同学进行民主评议，然后以不记名投票的方式进行一次民主推选，并当场公布推选结果。对在民主推选中得票率达到本班最高的人选，由班主任上报学校评选机构。 对拟报优秀学生人选，通过张榜形式在全校范围内对其主要事迹进行持续1周的公示。
经学校评选、审核、公示通过的人选，由本人填写相应的申报审批表一式2份，贴本人近期正面免冠2寸照片。申报审批表中填写的事迹应与公示无异议的事迹一致，书写工整，字迹清晰。 附件：乾安县普通中小学优秀学生标准 总体要求：自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在同学中起模范带头作用。 第一条热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。有较强的社会主义信念和主人翁责任感。有关心国家大事、响应国家号召、自觉为社会服务的先进事迹。 第二条热爱集体，积极参加集体活动，爱护公共财物。有积极维护集体合法利益、以自身才智和技能为集体做贡献的先进事迹。 第三条孝敬父母，尊敬师长，言行文明有礼貌。自尊自爱，谦虚谨慎，真诚待人，有文明健康的行为习惯、生活情趣和尊老爱幼的先进事迹。 第四条实事求是，诚实守信，言行一致，处事光明磊落。尊重他人，平等待人，团结同学。有善于与他人合作完成任务和乐于助人的先进事迹。 第五条热爱劳动，勤俭朴素，热爱劳动人民，珍惜劳动成果。有积极维护自然环境和生活环境，主动参加各项劳动，在劳动中任劳任怨，积极肯干的突出事迹。
小学优秀评选类别及标准 一、三好学生（比例10％）评选标准： 1.学校的好学生：遵守校规校纪、有良好学习习惯，学习成绩优秀。 2.同学的好伙伴：团结同学、关心同学、乐于助人。 3.家庭的好孩子：孝敬父母、关心亲人、帮助家长做力所能及的家务。 4.社会的好公民：热爱祖国、讲文明讲礼貌、诚实守信、遵守社会公德。 5.自然的好朋友：热爱大自然、具有环保意识、爱护花草树木和小动物。 二、优秀干部（每班2名）评选标准： 有一定的组织能力、服务意识强、工作有成效、受到大多数同学的信任和拥护。 三、优秀队员（比例10％）评选标准： 1.爱祖国，爱人民，爱学校、爱父母，尊敬老师，友爱同学，积极参加少先队的各项活动。 2.勤奋学习，善于思考，各门功课成绩优异。 3.热爱劳动，勤于锻炼，养成了良好的个人行为习惯。 4.守纪律，讲诚信，懂节俭，乐观向上，道德品质好。 四、美德少年、文明青少年（比例各10％）评选标准： 1.文明有礼——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体，模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德，自觉维护城市公共秩序。 2.自立自强——身处逆境，不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战。 3.诚实守信——言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 4.尽责奉献——团结同学，热心参与班级、学校工作，有高度的责任感和服务意识。 5.尊老爱亲——理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人。 6.助人为乐——在学习和生活上主动帮助有困难的同学，积极参加志愿服务活动。
7.勤劳节俭——生活不攀比，不乱花钱，节约水电，低碳环保。 8.热爱劳动——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。 …… 备注：评优过程中，同等条件下，优先考虑进城务工子女、留守儿童。 小学2016—2017学年度第二学期年级班优秀学生名单
工作行为规范系列 中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-37383中学校级三好学生及优秀学生干部 评选条件办法 Conditions for the selection of junior high school students and outstanding student cadres 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中学关于校级三好学生及优秀学生干部评选条件和办法 一、三好学生条件 1、爱国爱校，要求进步，关心集体，团结同学，爱护公物，劳动积极，工作负责。 2、模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，有良好的个人道德素质，操行等第优，综合素质评定总等第优。 3、学习目的明确，态度端正，积极参加体育锻炼，讲究卫生，学习成绩优秀，七、八年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩90分以上(期中
没有低于80分的学科)，或考试学科成绩均不低于85分。 4、九年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩85分以上(期中没有低于80分的学科)。 5、考查学科、考试学科的成绩，第一学期以学期总评为依据，第二学期以学年总评为依据。 二、优秀学生干部 1、政治思想素质高，作风正派，模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，操行等第优，综合素质评定总等第优。能协助班主任开展班级工作，在班内能起模范带头作用。 2、有一定的组织能力，能积极主动参与班级的各种活动，顾全大局，工作出色，在学生中具有一定的威信。每班限报 1人。 3、优秀学生干部可以从符合三好学生的班级团队干部中产生。 三、评选办法 1、三好学生要各方面全面衡量，坚持标准，宁缺勿滥。
优秀学生手册 01 优秀学生标准（ 1 ）12 条 一、优秀学生课堂表现： 1、课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。 2、课堂上积极参与，踊跃发言，不顾及面子，倾心于知识理解和掌握。 3、课堂上“三姿”正确无误，事事处处为楷模。 二、优秀学生作业表现： 1、书写工整、认真、规范，字迹合体。 2、作业格式正确，内容没有错误现象。 3、出现错误后，及时改正并找老师批阅。 三、优秀学生课间表现： 1、不做危险性游戏，做有利于身体健康的游戏。 2、团结班级同学，与每一位同学都是好朋友。 3、能够牺牲自己的休息时间指导帮助学习上有困难的同学。 四、优秀学生自主表现： 1、不被动学习，被动写作业，把学习任务当作自己必须认真完成的事情。 2、合理安排课余时间，有休息时间，也有学习时间，能自己给自己布置学习任务，并认真学习。 3、能做到课课提前预习。 02 优秀学生的标准（2）9条 第一，优秀学生具备强烈的责任感 世界上只有两种人希望学生超越他们：一种是老师，另外一种是家长。家长和教师的期望就是学生的责任。学习是一件苦差事，学生就应该把努力学习，战胜考试作为自己的一种责任。汉语词典中对“责任感”的解释是：责任感是自觉地将分内的事做好的心情。优秀学生“为父母而学，为祖国而学”的强烈的责任感是他们学习的不竭动力。这恰恰是优秀学生能够在困难面前不气馁，在顺境面前不浮躁，能始终如一的保持强大的学习动力的原因。
第二，优秀学生有着和谐的同学关系 要与同学开心地相处，不要为一点小事计较，把目光放长远，把眼前的烦心事抛开。当个性与共性冲突时，不妨让个性回避一下。同学间的情谊是最珍贵的，同学给你很大的支持和帮助。这种和谐的关系帮助你保持较高的学习效率，全身心地投入到学习中。优秀学生能够自觉地高兴地与同学相处，快乐他人的同时，也为自己创造了一个和谐愉悦的学习氛围。 第三，优秀学生能够亲其师，信其道”。 对于老师完全可以保持敬而不畏的态度，把老师当作朋友，与老师交流学习、交流思想、交流人生，老师是最好的倾听者，也是最好的解惑者.老师是同学们学习的领跑者，他们是有多年教学经验的带头人.我们一定要义无返顾的相信他们，这是成功的前提.优秀学生坚信教师的指导，与教师友好相处，默契配合，这使他们能够及时地与老师交流，从而及时得到教师的指导，自然优秀学生的困惑会得到及时的解决，同时会从教师那里得到最深刻、最专业、最准确的理解。 第四，优秀学生有着健康的心态 和谐的人际关系，向同学学习，向老师学习，绝不会因为同学超过了自己或将要超过自己而嫉妒。与别人和谐相处，这本身就是心理健康的表现。学习过程中良好的心态至关重要。面对考试，放下包袱，奋力一搏；面对失败，坦然一笑，继续上路。有着平和的心态会助自己更好的发挥。”自'信人生二百年，会当击水三 千尺！”自信也是良好心态的重要方面。学习时要告诉自己，我能做到最好；坐在考场上仍要对自己说，我是最好的！无论面对什么样的挫折，都不能动摇自己的信心。健康的心态使优秀学生能够及时摆脱因失败带来的苦恼，因胜利带来的浮躁，学习起来，更自信，更轻松。 第五，优秀学生注重课堂效率。 上课抓住老师的眼睛。这么做有两点好处：一是可以让老师知道学生对该知识点的理解情况。同时可以从学生的眼神中看出是否真正掌握了教师想传授的知识。眼睛是心灵的窗口。把握住老师的眼睛，让老师知道学生的真正实力，真正做到堂堂清，日日明。比起课下花大量的时间研究问题，这样能事半功倍。二是
三好学生、优秀干部、文明学生评选制度 为充分调动学生学习积极性，鼓励学生发挥特长，培养学生干部参与班级管理的能力，促进学生德智体全面发展，特制定《三好学生、优秀干部、文明学生评选制度》，具体如下： 一、评选条件 （一）三好学生评比条件 自觉执行《中学生守则》、《中学生礼仪常规》、遵守《学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质的基础上发展特长。 1、思想品德好 （1）有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注意学生时事政策。政治课成绩优秀并作到理论联系实际。 （2）热爱集体，关心他人，主动为集体服务。 （3）有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动，公益劳动、家务劳动、生产劳动、劳动技术课及社会实践活动等，具有艰苦奋斗的精神。 （4）具有正确的审美观点和健康的生活情趣。 （5）遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。 （6）思想品德好还指在校内外有突出事迹受到表彰者。 2、学习好 （1）学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。 （2）具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。“成绩优良”是指在班级排名中班前5名、快班前10名。 3、身体好 （1）坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。 （2）有良好的卫生习惯，身心健康。 （3）体育课成绩达标合格。 （二）优秀学生干部评比条件 1、基本符合三好学生条件 （1）“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。 （2）学习成绩良好。 2、热心学校、班级工作，有一定的群众威信和工作能力。 3、在各项活动中起到模范带头作用。 4、必须是班或校学生干部。 （三）文明学生评比条件 1、热爱祖国，热爱人民，热爱学校，关心集体。 2、学习目的明确，态度端正，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成
关于优秀学生评选原则、标准及比列 1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，在重大问题上，立场坚定，旗帜鲜明，勇于同违法、违纪等不良行为作斗争。 2、维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。积极参加社会实践活动，品行端正，综合测评达到优。 3、关心集体、团结同学，艰苦朴素，模范遵守国家法律法规和国家教育部颁发的《高等学校学生行为准则》及学校的各项规章制度。 4、学习态度端正，目的明确，学风严谨，思维敏捷，富有创造性，学年或学期课程考核平均成绩85分以上，2门单科成绩不低于80分。 5、讲究个人卫生和公共卫生，在文明宿舍建设中起到积极作用。 6、评选比例：按班级学生总数的15%。
关于优秀学生干部评选原则、标准及比列 1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，在重大问题上，立场坚定，旗帜鲜明，勇于同违法、违纪等不良行为作斗争。 2、维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。积极参加社会实践活动，品行端正，综合测评达到优。 3、关心集体、团结同学，艰苦朴素，模范遵守国家法律法规和国家教育部颁发的《高等学校学生行为准则》及学校的各项规章制度。 4、担任班委，团支委以上干部，工作积极主动肯干，富有开拓精神，工作成绩显著，深受老师和同学好评。学年或学期课程考核平均成绩80分以上，2门单科成绩不低于75分。 5、讲究个人卫生和公共卫生，在文明宿舍建设中起到积极作用。 6、评选比例：按班级学生干部总数的15%。
1、思想素质好。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持四项基本原则，热爱党，热爱祖国，热爱人民，有坚定正确的政治方向，思想品德高尚；在团支部内模范履行团员义务，执行团的决议，在广大团员青年中起到模范带头作用；关心班集体利益，支持班委会、团支部的工作，能主动协助班主任管理班级；思想先进，主动向党组织靠拢。 2、维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。积极参加社会实践活动，品行端正，综合测评达到优。 3、基础文明修养好。无抽烟、喝酒、赌博等不文明行为。 4、学习成绩好。学习成绩能够保持中等以上，无不及格现象，无考试违纪、作弊行为，无抄袭作业现象。 5、能模范遵守课堂内外纪律；劳动积极、主动、认真；能尊敬师长、关心同学。 6、在学风和精神文明建设中表现突出或有突出事迹的团员，可优先评委“优秀团员”。如：经常性做好事；勇于同坏人坏事作斗争等。 7、讲究个人卫生和公共卫生，在文明宿舍建设中起到积极作用。 8、评选比例：按班级学生团员总数的5%。
优秀学生评选标准 盱眙县第一中学 优秀学生干部、三好学生等评选标准与办法 各班级: 一学期即将结束，为了表彰在这一学期表现突出的同学，为了使优秀学生干部、三好学生的评选工作规范化、科学化，真正起到奖励先进，激励后进，弘扬正气，促进学生德、智、体全面发展的作用，制定如下办法: 一、评选标准 (一) 三好学生 1. 热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，热爱学校;树立社会主义荣辱观， 模范执行“公民道德基本规范”、《中学生日常行为规范》及学校的规章 制度，热爱集体和社会工作，积极参加集体和社会实践活动，品德优秀， 操行分在90分以上。 2.勤奋学习，有良好的学习习惯;善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决 问题的能力。学期末考试各科成绩总评在96分以上。 3.坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质， 达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在90分以上。 (二) 优秀学生干部 1. 模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的规章制度， 热爱集体和社会工作，有团结协作精神，积极参加集体和社会实践活动， 品德优秀，操行分在90分以上。 2.有较高的思想政治素质，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有
工作实绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作 用。所担任职务应该是班级或班级以上的学生干部，且至少任职3个月以 上。学校团委干部、学生会干部优先考虑。 3.学期末考试各科成绩总评在90分以上。 4.坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质， 达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在80分以上。 (三) 其他表扬生自觉执行《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》，在学习、行为等某方面表现比较突出的学生，学校设文明标兵、进步标兵、体育之星等奖项，各班可根据实情申报。 二、有下列情形之一者，不得参与“三好生”、“优秀学生干部”评选 1.一年来受过学校处分或曾受过学校处分但尚未解除的。 2.不按时参加升国旗，或升国旗时不肃立、行注目礼; 3.不服从管理，顶撞老师或者有关管理人员的; 4.举止不文明、参与打架斗殴的; 5. 考试作弊的; 6.不讲卫生，随地吐痰，乱扔废弃物的; 7. 经常不按规定穿校服、团员多次不戴团徽到校的; 8. 烫发、染发、佩带首饰，发式不符合学校规定的; 9. 课间操无故缺席2次以上的; 10.住校生内务不整洁的; 三、名额分配 1.各班评选的“三好学生”人数各7人。 2. “优秀学生干部”每班评选2,3人。校团委根据平时的考核从学生会推荐
优秀学生标准 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
优秀小学生评价标准 总标准： 1、在学校是一名好学生：学习目的明确、态度端正、积极进取、奋发向上、尊师爱生、团结同学、关心集体、助人为乐、心理健康、勤俭节约、全面发展、学有特长、能够模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操行评定优秀、学习成绩优秀、体育成绩合格。 2、在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人、父母省心、邻里称赞。 3、在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导、道德品质优良、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加有益活动。 具体标准： （一）在校做个德、智、体全面发展的好学生。1、思想品德好，能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。思想品德、行为表现在校是榜样。在学校班级组织的各项活动中表现积极，是学生中的先进分子，操行等第为优秀。 2、学习成绩好，学习勤奋刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科成绩优秀。
3、锻炼身体好，认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操。积极参加课外体育活动与体质健康训练，体育成绩优秀。讲究卫生，保护视力，身体素质较好。 （二）在家做个勤俭、能干、有礼貌、讲道理的好孩子。l、礼貌方面：孝敬父母，听从父母和长辈教导，不任性，能关心父母健康，能礼貌待客。 2、劳动方面：积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活，自己的事情自己做，每天不少于半小时家务劳动。 3、习惯方面：有良好的生活习惯，爱护家庭钱财，注意节俭，不挑吃穿、不乱花钱，按时学习，按时休息，业余生活丰富多采，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。 （三）在社会上做个遵守公共秩序、遵守维护社会公德的好少年。 l、遵守公共秩序好：自觉遵守交通规则和公共秩序，在公共场所是个文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。 2、遵守和维护社会公德好：富有爱心、乐于助人；尊重他人，主动帮助有困难的人，积极参加力所能及的公益劳动；遇到坏人坏事能机智地报警。爱护公共财物，保护自然环境，保护有益的动物，保护文物，爱护家乡的一草一木。 3、遵纪守法好：遵守学校的一切规章制度；不进网吧、游戏机室、录像厅、歌舞厅等营业性娱乐场所
麻垛中心小学“优秀学生”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好 1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法
桂林电子科技大学信息科技学院管理系“前路灯塔”暨 “2010~~2011学年优秀学生”评选标准 为了树立管理系优良学风，同时也为激励广大学生勤奋学习、积极进取，积极参加院系各项活动，注重大学生在德、智、体、美全面发展，结合我系实际情况，特制订关于管理系“前路灯塔”优秀学生评选标准如下： 一、评选对象：管理系08、09、10级学生 二、奖项设置及评奖人数： 本次表彰大会设置奖项包含五类：“红桃狮子灯”（体育类），“天然石灯”（社会实践类），“九盏莲枝灯”（文艺类），“青花光明灯”（学习类），“彩色陶瓷灯”（全能类）。 人数： 08，09，10级共设5名 三、评选条件： 1、基本条件： ①思想上要求上进，热心为集体和他人服务，尊敬师长，团结同学，遵纪守法。具有良好的社会公德和文明行为习惯，自觉执行和模范遵守学校的规章制度；无违纪、处分纪录。 ②热爱所学专业，学习认真刻苦，善于思考，乐于探究，勤于动手，学习成绩优异，或在国家、省级、市级各类学科（专业）、科技活动竞赛中成绩优异。 ③严于律己，以身作则，模范带头作用好。 ④积极参加社会实践、科技创新及其它有益活动，有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，并取得好的成绩（提供相关材料和证书）。 ⑤积极参加体育锻炼、身体健康，有良好的卫生习惯及心理素质，《学生体质健康标准》达到良好等级以上。 ⑥其他方面（需提供相应证明材料）。 2、加分细则： ①“红桃狮子灯”（体育类）：参加院田径运动会破纪录者；若获得其他区级、国家级体育类奖项（如：足球、篮球、乒乓球、羽毛球等）则为加分项。 ②“天然石灯”（社会实践类）：获辩论赛“最佳辩手”，ERP金蝶杯，参加用友杯；GMC ；国际经营模拟挑战赛；创业计划大赛；企业模拟招聘会；暑期实践并获奖者；若获得区级、国家级社会实践奖项则为加分项。
三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 ㈢习惯良好 1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
小学优秀学生评选方案 一、三好学生评选标准： 1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。 2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科】。 3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。 二、单项积极分子评选标准： 1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。 2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。 三、操作程序： 1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处。
2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。 3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业典礼时表彰。 四、有关事项： 各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。 有下列情形者，一票否决： 1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。 2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。 相关评选材料送交要求： 各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期指标作废。 说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”
优秀学生的标准 除非你是个天才，要不然想在学校拿到好分数可不是件容易的事，这一点相信你也深有体会。学校的科目对每个人来说都很难，即使你理解老师教的内容，你还要有能力完成作业，还要花时间消化、学习。即使是那些一直在拿高分的学生也有痛苦的时候。你想知道他们是如何保持领先的吗？他们有一些良好的学习习惯。不必在作业上花费很多精力就能够给老师留下深刻印象的人是很少的，大多数好学生做了很多工作来保持自己的成绩名列前茅。 1、他们总是井井有条 第一点也是最重要的一点，好学生们总是井井有条。他们不会在考试前的几个小时手忙脚乱地找笔记。他们不会忘记记下家庭作业。他们会把与学校相关的材料都放在一个地方，并懂得如何安排他们的时间。 2、他们会认真阅读 好学生们爱读书胜过看电影……至少他们会好好地完成老师给的阅读清单，而不是把它们丢在一旁。有时候，他们甚至会在没被要求的情况下认真阅读课本！ 3、如果他们认为自己理应获得更好的成绩，会努力争取 那些真正的好学生是不会害怕为自己据理力争的。如果他们拿到了一个他们自己认为不合理的低分，他们会试着去跟老师讨论，并且争取拿到更好的分数。这一招不一定总会奏效，但绝对值得试一试！ 4、他们会合理安排时间。 好学生们通常非常善于管理时间。他们会给自己规定一个时间来完成某一项任务，而不是在一样事情上花上好几个小时，途中又三心二意地去做其它事。他们会知道如何先完成最棘手的任务，然后再慢慢解决简单的那些。 5、他们会拨出特定的时间来学习和完成作业 好学生们不会在“想学习”的时候才学习。他们会在每天拨出特定的时间来完成作业。培养每日的学习习惯对他们来说是很重要的。当你每天都有固定的时间用来学习时，这就像一个约定。当你习惯了之后，这就成为了你自然而然要做的事，不用再去多想了。 6、即使没到考试时间，他们也会认真学习