实验七一维数组的应用
实验时间：2010年11月19日
【实验目的】
1、掌握一维数组的定义、赋值和输入、输出的方法；
2、能用循环处理数组,用数组存储数据；
3、掌握与数组应用有关的算法（例如求最大值、最小值算法，冒泡法排序算法、选择法排序算法等）。
【实验内容】
1、一维数组的定义、赋值、输入和输出；
2、用循环处理数组，数组元素的引用；
3、数组的应用：求最大值、最小值问题，冒泡法排序，选择法排序。
【实验步骤】
一、在E或F盘上建立以自己的学号命名的文件夹。
二、上机验证题
1、分析以下程序，写出运行结果。
/* 文件名:ex7_1.c */
#include
#define N 10
main ( )
{
int k;
float a[N],av,s;
s=0.0;
printf("请输入10个数：\n");
for (k=0; k scanf("%f",&a[k]); s=s+a[k]; } av=s/N; /* 求N个数的平均值并输出 */ printf("average=%.2f\n",av); for (k=0; k if (a[k]>av) printf("%.0f\t",a[k]); } 2、分析以下程序，写出运行结果 /* 文件名:ex7_2.c */ #include main ( ) { int a[10],i,max,min,maxpos,minpos; printf("请输入10个整数：\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); } max=min=a[0]; maxpos=minpos=0; for(i=0;i<10;i++) { if(max { max=a[i]; maxpos=i+1; } else if(min>a[i]) { min=a[i]; minpos=i+1; } } printf("max=%d,pos=%d\n",max,maxpos); printf("min=%d,pos=%d\n",min,minpos); } 3、分析以下程序，写出运行结果。 /* 文件名:ex7_3.c */ #include main ( ) { char str[20]; int i,num; gets(str); if(str[0]!=' ') { num=1; } else { num=0; } for(i=1;str[i]!='\0';i++) { if(str[i]!=' ' && str[i-1]==' ') { num++; } } printf("num=%d\n",num); } 三、编程题: 1、在键盘上输入N个整数，试编制程序使该数组中的数按照从大到小的次序排列。源程序以ex7_4.c保存在自己的文件夹内。（可以用冒泡法排序，也可以用选择法排序） 2、青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委对她的进行打分，试编程求这位选手的平均得分（去掉一个最高分和一个最低分）。源程序以ex7_5.c保存在自己的文件夹内。 3、已知5名学生的学号和4门课的成绩，试求个人平均成绩和各门课的平均成绩。源程序以ex7_6.c保存在自己的文件夹内。 【实验小结】 应知： 1、数组的概念及数组元素的引用； 2、数组的地址及数组元素的存储形式； 3、冒泡法排序和选择法排序的基本思想。 应会： 1、一维数组的定义、赋值、输入与输出； 2、用循环结构处理数组的方法； 3、一维数组应用有关的算法（求最大值、最小值问题，冒泡法排序，选择法排序）。 【实验思考】 1、何谓数组？它有何特点？如何定义说明和使用？ 2、数组元素的赋值、输入与输出，通常采取什么方法？ 3、冒泡法排序和选择法排序的基本思想是什么？ 《C语言程序设计》实验报告 实验项目一：数组 2)将上述程序的第四行改成scanf（“%s”，&str）；，重新运行上述程序，观察输出结果有什么不同，为什么？ 重新运行的结果： 分析： 前者能输入字符串，而后者只能输入字符，相当于只输入了how 3)如果用%c格式输入输出字符串，程序应怎样修改？ 根据用%c格式输入输出字符的特点，修改后的程序为： #include if(a[i][j]>max) {max=a[i][j]; r=i; c=j;} printf("max=%d,行=%d,列=%d\n",max,r,c); return0; } 4．改错 下面是用来将数组a中元素按升序排序后输出的源程序。分析源程序中存在的问题，并对源程序进行修改，使之能争取完成任务。 #include 上机实验八二维数组与字符数组—参考答案 一．目的要求 1．掌握二维数组的基本概念，如何定义二维数组，如何初始化二维数组。 2．掌握二维数组的基本操作：引用数组元素、行（列）求和，行（列）最大最小值，整个数组的输入输出等。 3．掌握与二维数组有关的算法，如找最大最小值（或位置）、矩阵转置等。 4．掌握字符串与字符数组的基本应用方法 5．掌握字符串有关的算法，如字符转换、查询、统计和进制转换等 二．实验内容 【实验题1】程序填空：输入一个4×4矩阵，求出主对角线上的元素之和sum1、副对角线上的元素之和sum2,并输出结果。 提示：每一行只有一个主对角线元素a[i][i]（特征：i==j），也仅有一个副对角线元素a[i][n-i-1]（特征：i+j==n-1,即j=n-1-i） 源程序： #include 组策略与OU中的组没有关系，不要混淆了。系统管理员可利用组策略来管理AD数据库中的计算机与用户。例如：用户桌面环境、计算机启动/关机所执行脚本文件，用户登录/注销所执行的脚本文件、文件重定向、软件安装等。 一、组策略的基本概念 1、组策略的设置数据保存在AD数据库中，因此必须在域控制器上设置组策略。 2、组策略只能够管理计算机与用户。也就是说组策略是无法管理打印机、共享文件夹等其它对象。 3、组策略不能应用到组，只能够应用到站点、域或组织单位（SDOU） 4、组策略不适用于WINDOWS9X/NT的计算机，所以应用到这些计算机上无效。 5、组策略不会影响未加入域的计算机和用户，对于这些计算机和用户，应使用本地安全策略来管理。注意一下：本地安全策略与组策略很相似，但功能较少，仅能管理本机上的计算机设置与用户设置。 GPO的特性： 组策略的设置数据都是保存在“组策略对象“（GPO）中，GP O具有以下特性： 1、GPO利用ACL记录权限设置，可以修改个别GPO的A CL，指定哪些人对该GPO拥有何种权限。 2、用户只要有足够的权限，便能够添加或删除GPO，但无法复制GPO。当AD域刚建好时，默认仅有一个GPO--DEFA OLT DOMAIN POLICY。这个GPO可用来管理域中所有的计算机与用户。若要设置应用于组织单位的组策略，通常会再另行建立GPO，以方便管理。 GPO的内容： GPO有两大类策略：1、计算机设置：包含所有与计算机有关的策略设置，这些策略只会应用到计算机帐户。 2、用户设置：包含所有与用户有关的策略设置，这些策略只会应用到用户帐户。 下面来看下 一、实验名称 组策略的配置及使用 二、实验类型 验证性实验 三、实验目的 通过对服务器进行本地安全策略的配置，使学生掌握组策略的概念，配置组策略的方法，及使用组策略配置用户、配置计算机及配置软件的具体实例操作。 四、实验内容 （1）通过控制台访问组策略 （2）对用户设置密码策略 （3）对用户设置登录策略 （4）退出系统时清除最近打开的文件的历史 五、相关知识 1、组策略对象的类型 组策略对象有两种类型：本地和非本地。 本地组策略对象：对于每台运行Windows 2000以上操作系统的计算机，无论该计算机是否连接在网络上，或者是否是Active directory环境的一部分，它都存储着一个本地组策略对象。然而，若计算机处在Active directory的网络中，那么非本地组策略对象将覆盖本地组策略对象，从而将本地组策略对象对系统的影响降到最小。在非网络环境中，或非Active directory中，由于本地组策略对象的设置并没有被非本地组策略对象覆盖，所以仍然可以发挥作用。 非本地组策略对象：非本地组策略对象是与Active directory对象联系起来使用的。非本地组策略对象也可以应用于用户或计算机。如果要使用非本地组策略对象，那么必须在网络中安装一台域控制器。根据Active directory服务的属性，系统会分层次地应用非本地组策略对象中的策略。 2、组策略模板 组策略模板（GPT）是域控制器上SYSVOL文件夹中的一个目录层次结构。该文件夹是一个共享文件夹，其中存储着域中公共文件的服务器拷贝，这些拷贝来自域中所有的域控制器。当创建一个组策略对象时，服务器会创建一个相应的组策略模板文件夹层次结构。组策略模板包含了所有的组策略设置和信息，包括管理模板、安全设置、软件安装、脚本和文件夹重 实验八数组应用（一）答案 一、实验目的 1. 掌握一维数组的定义和使用； 2. 了解二维数组的定义和使用。 二、实验学时数 2学时 三、实验步骤 （一）阅读程序 1．#include 3． main() { int i , j ,x =0 ,y = 0 , m ; int a[3][3] = { 1, -2 , 0 , 4 , -5 , 6 , 2 , 4 }; m = a [0][0] ; for (i=0 ;i < 3 ;i++) for (j = 0 ; j<3 ; j++ ) if ( a[ i] [ j ] >m ) { m = a[ i ][ j ] ; x = i ; y = j ; } printf(“ ( % d , % d ) = % d \n“ , x , y,m ); （二）完成程序 要求：依据题目要求，分析已给出的语句，填写空白。但是不要增行或删行，改动程序的结构。 1．下面程序的功能是将十进制整数转换成二进制，请在_______上填写正确内容。 #include 实验数组1 实验目的： 1、进一步掌握循环结构的程序设计 2、掌握在循环结构里面使用break、continue 3、掌握一维数组的定义与使用 实验内容： 一、观察下列代码（有语法问题自己解决） 1、利用无限循环输入数据，直到条件满足利用break跳出循环： #include { int x,sum=0; while(1) { cin >> x; sum += x; if(x == 0) break; } cout << "The sum is " << sum << endl; return 0; } 2、利用continue语句写一程序：输出1－20之间不能被3整除的数。(参考前面第2题) #include 上机实验八二维数组与字符数组 一．目的要求 1．掌握二维数组的基本概念，如何定义二维数组，如何初始化二维数组。 2．掌握二维数组的基本操作：引用数组元素、行（列）求和，行（列）最大最小值，整个数组的输入输出等。 3．掌握与二维数组有关的算法，如找最大最小值（或位置）、矩阵转置等。 4．掌握字符串与字符数组的基本应用方法 5．掌握字符串有关的算法，如字符转换、查询、统计和进制转换等 二．实验内容 第1题、程序填空：输入一个4×4矩阵，求出主对角线上的元素之和sum1、副对角线上的元素之和sum2,并输出结果。 提示：每一行只有一个主对角线元素a[i][i]（特征：i==j），也仅有一个副对角线元素a[i][n-i-1]（特征：i+j==n-1,即j=n-1-i） 源程序： #include VB程序设计实验五 实验目的 ●掌握一维数组和二维数组的操作 ●学习跟数组相关的控件：列表框和组合框 复习 1.列表框 列表框（ListBox）控件允许用户查看和选择列表中的多个元素。 表5-11 列表框的常用属性和事件 2.组合列表框（ComboBox）整合了列表框和文本框的功能，以一个文本框控件（TextBox） 右边加上一个向下箭头的样式显示。有Simple（简单组合框）、DropDown（下拉组合框）和DropDownList（下拉列表框）。其中，Simple选项不显示下拉箭头，而是在控件的旁边显示一个滚动条；DropDown风格（默认值）在单击向下箭头时显示一个下拉列表，且在ComboBox中输入一个值；DropDownList显示一个下拉列表，但不允许用户在ComboBox中输入。 表5-13 组合列表框的常用属性和事件 (1) Items.Count属性：列表框或组合框中项目数量。最后一项的序号为Items.Count-1，该属性只能在程序中设置或引用。 (2) Text属性：被选定的选项的文本内容。该属性只能在程序中设置或引用。 注意：ListBox1.Items(ListBox1.SelectedIndex)等于ListBox1.Text。 (3) Items.Add方法 把一个选项加入列表框，格式：对象.Items.Add(选项)；如：ListBox1.Items.Add("周海涛") (4) Insert方法 在指定位置插入一个项目。格式：对象.Items.Insert(序号, 添加项内容) (5)Items.Remove方法 从列表框中删除指定的项。格式：对象. Items.Remove (选项)。 例如：ListBox1.Items.Remove ("华成") (6)Items.RemoveAt方法 格式：对象.RemoveAt(Index) 从列表框中删除指定的项。Index表示被删除项目在列表框中的位置，从0开始。 例如：ListBox1.Items.RemoveAT(4) (7) Items.Clear方法 格式：对象.Items.Clear 用于清除列表框所有项目，例如：ListBox1.Items.Clear 4.单选按钮、复选框和框架 1)单选按钮(RadioButton) 单选按钮以组的形式出现，允许选择其中一项。 ?Text属性：按钮上显示的文本 ?TextAlign属性：文本对齐方式 ?Checked属性：表示单选按钮的状态，True ——被选定，False ——未被选定?Click事件：单击后，使Checked属性为True ?CheckedChanged事件:当某个单选按钮的状态被发生变化，该事件随之被触发。2)复选框(CheckBox) 与RadioButton具有相同属性和事件，之外还有： ?CheckState属性：表示复选框状态，Unchecked——未选定，Checked——被选定，Indeterminate——灰色 3)框架(GroupBox分组框) ?Text属性：标题文本 ?Enabled属性：框架和其中的控件 组策略终极应用技巧 出处：中国IT实验室责任编辑：ANSON2006-03-17 15:39:34 关闭缩略图的缓存（Windows XP/2003） Windows XP/20003系统系统具有缩略图的功能，为加快那些被频繁浏览的缩略图显示速度，系统还会将这些显示过的图片置于缓存中，以便下次打开时直接读取缓存中的信息，从而达到快速显示的目的。若你不希望系统进行缓存的话，则可利用组策略轻松地关闭缓存功能。由于不进行缓存处理，反而会大大加快第一次浏览的速度。方法如下：打开“组策略控制台→用户配置→管理模板→Windows组件→Windows资源管理器”中的“关闭缩略图的缓存”并启用此策略。提示：若你的电脑是一个网络中的共享工作站，为了数据安全，建议你启用该设置以关闭缩略图视图缓存，因为缩略图视图缓存可以被任何人读取。 屏蔽系统自带的CD刻录功能（Windows XP/2003） Windows XP/2003系统自带CD刻录功能，若你有刻录机连接在电脑上，在Windows 资源管理器中可以直接将数据犹如复制一样写到CD－R上。这样虽然方便，但是会影响系统性能和资源管理器的执行速度，再加之大部分用户都习惯了运用专用刻录软件进行刻录，所以我们建议无论电脑上有无刻录机，都可以利用组策略来屏蔽此功。方法如下：打开“组策略控制台→用户配置→管理模板→Windows组件→Windows资源管理器”中的“删除CD刻录功能”并启用此策略。提示：该设置不会阻止用户使用第三方应用程序来刻录或修改CD－R。 限制IE浏览器的保存功能（Windows 2000/XP/2003） 当多人共用一台计算机时，为了保持硬盘的整洁，对浏览器的保存功能进行限制使用是很有必要。那么怎样才能实现呢？具体步骤如下：打开“组策略控制台→用户配置→管理模板→Windows组件→Internet Explorer→浏览器菜单”，然后将右侧窗格中的“…文件?菜单：禁用…另存为...?菜单项”、“…文件?菜单：禁用另存为网页菜单项”、“…查看?菜单：禁用…源文件?菜单项”和“禁用上下文菜单”等策略项目全部启用即可。如果不希望别人对IE 浏览器的设置随意更改，可以将“…工具?菜单：禁用…Internet选项...?”策略启用。此外，如果个人需要的话，还可以在该窗格中禁用其他项目。 禁止修改IE浏览器的主页（Windows 2000/XP/2003） 在IE浏览器中可以设置默认主页，如果不希望他人对自己设定的IE浏览器主页进 实验8：一维数组与二维数组 实验名称：一维数组与二维数组成绩： 实验日期：年月日实验报告日期：年月日 一、实验目的 1、理解一维数组和二维数组的概念 2、掌握一维数组和二维数组的定义、初始、数组元素引用。 3、掌握一维数组和二维数组的输入/输出。 4、掌握与数组有关的算法。 二、实验内容 1、编制程序，求Fibonachi数列的前10项。 提示：Fibonachi的第1，2项分别为1，1。其后任何一项满足a i=a i-2+a i-1。 2、编写找出1－100之间能被7或11整除的所有整数，存放在数组a中，并统计其个数。要求 以每行排列5个数据的形式输出a数组中的数据。 3、设有4x4的方阵，其中的元素由键盘输入。求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线 上元素之积；（3）方阵中最大的元素。 提示：主对角线元素行、列下标相同；辅对角线元素行、列下标之和等于方阵的最大行号（或最大列号）－下标、行列号基于0。 三、实验要求 1、编制源程序，对于程序3输入测试数据。 2、在Turbo C下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。 四、实验步骤、过程 1、编辑、编译、运行程序题1。 2、编辑、编译、运行程序题2。 3、编辑、编译、运行程序题3。测试数据： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 五、源程序清单、测试数据、结果。 六、实验出现的问题、实验结果分析 (1)数组下标范围容易搞错，容易产生越界错误。 (2)利用 scanf()输入数据时取地址符号(&)容易忘记。 七、实验小结和思考 典型算法需要在理解的基础上记忆。 实验06 数组、指针与字符串（4学时） （第6章数组、指针与字符串） 一、实验目的 二、实验任务 6_1（习题6-25）编写并测试3×3矩阵转置函数，使用数组保存3×3矩阵。 6_2（习题6-26）使用动态内存分配生成动态数组来重新完成上题（n阶方阵），使用指针实现函数的功能。 6_3 编程实现两字符串的连接。要求使用字符数组保存字符串，不要使用系统函数。 6_4 使用string类声明字符串对象，重新实现上一小题。 6_5（习题6-27）声明一个Employee类。 其中包括姓名、街道地址、城市和邮编等属性，以及change_name()和display()等函数。display()显示姓名、街道地址、城市和邮编等属性，change_name()改变对象的姓名属性，实现并测试这个类。 6_6（习题6-27）声明包含5个元素的对象数组，每个元素都是Employee 类型的对象。 6_7 修改实验4中的people（人员）类。 具有的属性如下：姓名char name[11]、编号char number[7]、性别char sex[3]、生日birthday、身份证号char id[16]。其中“出生日期”声明为一个“日期”类内嵌子对象。 用成员函数实现对人员信息的录入和显示。 要求包括：构造函数和析构函数、拷贝构造函数、内联成员函数、聚集。 在测试程序中声明people类的对象数组，录入数据并显示。 三、实验步骤 1.（编程，习题6-25）编写矩阵转置函数，输入参数为3×3整型数组。 使用循环语句实现矩阵元素的行列对调，注意在循环语句中究竟需要对哪些元素进行操作，编写main()函数实现输入输出。程序名：。 参考运行结果： C语言程序设计实验报告（数组） 1实验目的 （1）熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等）。 2实验内容 编写函数catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接，编写函数lenStr(char str[])用于统计一个字符串的长度，并在主函数中调用。 要求： 1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数； 2、在主函数以直接初始化的方式输入两个字符串str1和str2.调用函数 strlen()计算并返回两个字符串的长度； 3、调用函数catstr()连接两个字符串（将str2连接在str1后面）； 4、调用函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度； 5、在主函数中输入两个原始的字符串及几个字符串的长度，以及处理后字 符串及其长度。 3算法描述流程图 4源程序 #include for (i=0;m[i]!='\0';i++); printf("%d",i); } void main() {char s1[50]="biotechnology",s2[50]="translator"; printf("s1=%s,s2=%s",s1,s2); printf("\ns1的长度:"); lenStr(s1); printf("\ns2的长度:"); lenStr(s2); catStr(s1,s2); printf("\n连接后的字符:"); printf("%s\n",s1); printf("连接后字符的长度:"); lenStr(s1); printf("\n"); } 5测试数据 s1=biotechnology, s2=translator 6运行结果 7出现问题及解决方法 （1）不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数；调用函数strlen()计算并返回两个字符串的长度；调用函数catstr()连接两个字符串（将str2连接在str1后面）；调用函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度；三个调用给设计增加了难度，一时难以入手：查阅资料后得到解决。 （2）在输入程序时，少写了冒号以及半边引号，调试时发现存在错误，找到了错误并加以改正。无论什么事，细心都是必不可少的，认真是解决问题的关键。 实验五数组的应用（1） 一、实验目的： 1、掌握静态数组的定义和使用方法。 2、用数组解决实际问题。 二、实验准备： 1、计算机基本操作练习。 2、VisualBasic软件使用预习。 3、设计出下面问题的程序。 三、实验步骤及内容： 1、静态数组的声明，语法格式如下： Dim 数组名[(各维下标)] [As 数据类型],… 例如：Dim num(6) As Integer 定义了一个包含（）个元素的数组，从（）到（）。 静态数组的上下标必须是（），如果希望数组下标下界默认从1开始，则可在窗体的“通用|声明”部分使用： ________________________________语句来改变默认值。 2、Array函数的使用。 Dim a() As Variant A = Array(154,135,121) 请说明以上语句的作用，（）。 Lbound函数和Ubound函数可以分别返回数组的指示维数的最小、最大可用下标。 3、应用一维静态全局数组求10个100以内的最大值、最小值、平均值和方差。程序运行界面如图所示。 4、利用数组排序。按“生成随机数”按钮，在第一个文本框中生成10个10～99之间的随机数，然后按“按大小排序”按钮，将这10个数按从大到小的顺序排列放在第二个文本框中。设计界面及运行结果如图1和图2 所示： 图1 设计界面 图2 运行界面 要求： 提示： （1）设计窗体，添加控件：两个文本框（Text）、两 个按钮（Command）。 （2）如表1 所示设置窗体控件属性。 （4）自行编辑代码。 窗体通用声明代码如下： Option Base 1 Dim a() As Integer 窗体控件代码自行编辑。 Private Sub Command1_Click() Win2003域之组策略应用 目前大部分的公司都去购买MS的OS产品,刚推出不久的VISTA,以及即将面视的WINDOWS SERVER 2008,大家都已习惯了WINS的操作界面,不过在企业当中看中的是MS的AD的应用,而在AD中,能起到关键作用的就是"组策略",利用组策略管理域中的计算机和用户工作环境，实现软件分发等一系列功能,快速便捷的帮助管理员完成烦琐的工作. 但要了解组策略的使用,不是了解它的具体有哪些选项,而是要掌握它的应用规则! 那么我们开始学习组策略吧: 1.理解组策略作用: 组策略又称Group Policy 组策略可以管理计算机和用户 组策略可以管理用户的工作环境、登录注销时执行的脚本、文件夹重定向、软件安装等 使用组策略可以: a)对域设置组策略影响整个域的工作环境，对OU设置组策略影响本OU下的工作环境 b)降低布置用户和计算机环境的总费用 因为只须设置一次，相应的用户或计算机即可全部使用规定的设置 减少用户不正确配置环境的可能性 c)推行公司使用计算机规范 桌面环境规范 安全策略 总结: a)集中化管理 b)管理用户环境 c)降低管理用户的开销 d)强制执行企业策略 总之组策略给企业和管理员带了高效率,地成本.原来做同样的工作需要10个管理员要忙10天都不能完成的事情,如果使用组策略1个管理员在一天的工作日就把事情全搞定,而且还有时间做下来喝咖啡.听起来好像不太可能,而事实得到了证明,但那你需要掌握组策略的应用规则. 2.组策略的结构 组策略的具体设置数据保存在GPO中 创建完AD后系统默认的2个GPO:默认域策略和默认域控制器策略 GPO所链接的对象:S(站点)D(域)OU(组织单位),当然也可以应用在"本地" GPO控制的对象:SDOU中的计算机和用户 GPO的组件存储在2个位置: GPC（组策略容器）与GPT（组策略模板） GPC：GPC是包含GPO属性和版本信息的活动目录对象 GPT：GPT在域控制器的共享系统卷（SYSVOL）中，是一种文件夹层次结构 上机实验八二维数组与字符数组 学号: 姓名： 一．目的要求 1．掌握二维数组的基本概念，如何定义二维数组，如何初始化二维数组。 2．掌握二维数组的基本操作：引用数组元素、行（列）求和，行（列）最大最小值，整个数组的输入输出等。 3．掌握与二维数组有关的算法，如找最大最小值（或位置）、矩阵转置等。 4．掌握字符串与字符数组的基本应用方法 5．掌握字符串有关的算法，如字符转换、查询、统计和进制转换等 二．实验内容 【实验题1】程序填空：输入一个4×4矩阵，求出主对角线上的元素之和sum1、副对角线上的元素之和sum2,并输出结果。 提示：每一行只有一个主对角线元素a[i][i]（特征：i==j），也仅有一个副对角线元素a[i][n-i-1]（特征：i+j==n-1,即j=n-1-i） 源程序： 运行程序，并输入数据： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 运行结果：sum1= 34 , sum2=34 【实验题2】程序填空：打印杨辉三角形前10行： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 …………………… 算法提示：分析一个10行的杨辉三角，需要一个10×10的二维矩阵a，则： 1）杨辉三角为下三角矩阵,只需要求出第i行（i=0，1，2，...，9）前i+1个元素，即a[i][j]!=0 (j=0,1,...i). 2）每行的第0列元素均为1，即a[i][0]=1; （i=0，1，2， (9) 3）每行的主对角线元素也均为1，即a[i][i]=1; （i=0，1，2， (9) 4）从第2行开始，每行夹在第0列元素与主对角线元素之间的元素a[i][j]( i=2,3,…,9, j=1,..,i-1 ) 等于其左上方元素a[i-1][j-1]与正上方元素a[i-1][j]之和，即a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]；(j=1,…,i-1) 5）输出该矩阵的下三角，即得出杨辉三角的前10行。 源程序： 问：如果删除Line 12，程序运行结果有何不同？ 答：不换行,不能排列成三角形 【实验题3】程序填空：二-十进制转换：输入一个8位二进制字符串b（由字符’1’和’0’组成），输出对应的十进制整数。例如，输入二进制字符串, 输出十进制整数145 算法提示： 1、由于二进制字符串b的长度固定为8，因此定义字符数组char b[8]即可，每个元素对应一个二 进制位； 2、循环1：输入二进制字符, 输入的每一个字符先暂存在字符变量ch中，检查ch是否是’0’或’1’， 是则存入数组b,并令数组下标i增1，不是则跳过该字符。 3、循环2: 二-十进制转换：从前往后，带权累加数组b各元素对应的数值b[i]-‘0’：d= d×2+ b[i]-‘0’ 源程序: 组策略对象可以应用到的容器包括：站点、域、和OU中。 默认的域策略、域控制器策略尽量不要去修改。 默认的域策略会影响到所有的域内的用户，计算机以及DC，默认的域控制器策略只会影响到域内的所有的域控制器。 组策略（group policy）对象包括组策略容器（GPC）和组策略模板（GPT） 组策略是AD集中管理的工具。GPC存放在AD用户和计算机中。存放位置如下：高级功能-选择域-system-policies对应的UID中，单击属性可以查看版本号等信息，CPT存放于sysvol\域名\polilcies\ID number下的文件夹下，包含计算机和用户的配置，以及版本号。 多个GPO可以链接到一个容器，一个GPO可以链接到多个容器。 计算机如何知道组策略是否更改过？如何获取适合自己的组策略？ 计算机在登录时首先查看GPlink（adsiedit.msc中域-属性-属性编辑器），查看ID和对应的版本号是否更改过，以便登录的时候实施对应的组策略。 计算机和用户如果要应用组策略对象的设定： 计算机和用户必须位于GPO有链接的SDOU容器内。 必须对GPO要有读取和应用组策略的权限。 组策略对象冲突时： 1：计算机策略覆盖用户策略。 2：不同层次的策略产生冲突时，子容器上的GPO优先级高 3：同一容器上多个GPO产生冲突时，处于GPO列表最高位置的GPO优先级最高。（按照链接的组策略对象的顺序执行） 总体原册：后执行的优先级高。 变更组策略管理顺序：阻止继承，强制。设为强制的GPO优先级最高。阻止继承：就是在父策略的对象不在子策略中实施。不要轻易设置强制和阻止继承。方便排错。 安全策略：删除默认的authenticated user组，按照GPO设定创建安全组，为安全组分配权限。 问题：如何实现OU内的GPO只对OU内特定人员生效？（GPO只对财务部OU和销售部OU的经理生效） 使用安全过滤；在AD用户和计算机上新建一个安全组，将需要生效的成员（经理）添加进来，在所要生效的GPO中右击属性-委派-高级，删除默认的authenticated user组，将新建的安全组添加进来，权限中设置读取和应用组策略权限即可。（尽量不要使用，方便排错） 如何使其他用户具有编辑组策略的权限？ 在所设置的组策略上点击添加，将用户添加进来，给予相应的权限，给定的用户即可编辑对应的组策略。 如何设置域中用户具有修改域的所有组策略（不包含给定权限的用户自己编辑的组策略）的权限？单击AD用户和计算机，单击group policy creator owners-属性，将需要添加的成员添加进来即可。 如何设置域中GPO的链接的权限？（将设置的组策略对象链接到相应的容器中的权限） 在AD用户和计算机上单击域，右击委派控制-添加，将要添加的用户添加进来，然后给予相应的权限即可。 如何查看当前系统新增的组策略功能？ GPedit中单击管理模板-查看-筛选器选项，勾选相应选项即可查看。 组策略结果集RSoP的用处？ MMC中添加策略的结果集即可以打开RSoP 可以选择记录模式和计划模式，记录模式显示当期应用的组策略结果，计划模式显示模拟的即将应用的组策略结果，单击更改查询切换，进行查询。 实验四数组 一、实验目的及要求 1.掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法； 2.掌握字符数组和字符串函数的使用； 3.掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。 二、实验学时 6学时 三、实验任务 1.调试下列c50101.c程序，使之具有如下功能：输入10个整数，按每行3个数输出这些整数，最后输出10个整数的平均值。写出调试过程。 #inclue scanf("%d,%d,%d,%d,%d", a ); for (i = 0; i<= 4; i ++) sum += a[i]; printf("sum = %d \n", sum); } 该程序中有哪些错误？如何修改？写出正确运行后的结果。 相关知识：数组元素的输入和输出只能逐个元素操作，而不能以数组名作整体操作。 3.有一个3行4列的距阵，现要求编程求出其中最大的那个元素的值，以及它所在的行号与列号。程序c50103.c的初始说明和输出语句如下所示，请补充完成该程序。 #include w i n d o w实验手册组策 略规划 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】 教学时 间 第五周2008-3-18 教学课 时 3 教案序 号 12-14 教学目标1、掌握如何建立和管理OU 2、学会在win2003中应用组策略 教学过程： 一、OU（组织单元）的管理 1、OU的概念 域是最小的管理单位，在活动目录中，域一般对应公司，而OU则对应于公司中的部门。OU是活动目录中的容器，可以在OU中建立用户、组等其他对象，也可以在OU中建立OU。 2、建立OU及子对象 （1）注意图标。 （2）建立步骤：在需要创建的空白处右击，选择“新建”——“组织单元”，在对话框内输入OU名称即可。 （3）在OU中可以放用户、组、打印机、共享文件夹、子OU等。 实验一：OU的管理 1、在下中新建“教师”和“学生”两个OU，再在“教师”OU下新建“普通教师”OU。 2、“教师”OU中包括t1，t2账户，“学生”OU中包括s1，s2账户，“普通教师”OU中包括c1，c2账户。 二、组策略概述 1、组策略的概念 （1）组策略是一种在用户或计算机集合上强制使用一些配置的方法，使用组策略可以给同组的计算机或者用户强加一套统一的标准，包括管理模板设置、Windows设置、软件设置。 （2）组策略配置包含在一个组策略对象（GPO）中，该对象又与选定的活动目录服务容器（如站点、域、组织单元OU等）相关联，不会影响没有加入域的计算机和用户。 （3）组策略配置类型有：计算机配置和用户配置。 （4）组策略分为：本地安全策略和活动目录的组策略。 本地安全策略适用于本地用户和组，我们所讲的是活动目录的组策略，活动目录安装好以后就自动建立了两个组策略（域控制器安全策略和域安全策略）。 2、组策略的应用顺序 （1）本地组策略 （2）域组策略 （3）域控制器组策略 （4）组织单元组策略 三、组策略对象的管理 我们可以通过Active Directory用户和计算机建立链接到域和OU的策略，Active Directory站点和服务建立链接到站点的策略。 1、创建组策略 步骤：右击-属性-“组策略”选项卡-“新建”按钮 2、设置组策略 步骤：右击-属性-“组策略”选项卡-“编辑”按钮实验项目一：数组
上机实验8 二维数组&字符数组--参考答案
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(2)组策略的配置及使用
实验八数组应用一答案
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