词类活用
《指南录后序》
A.名词作状语
1、北虽貌敬貌：表面上
2、予分当引决分：按本份
3、草行露宿草：在荒野里。露：在露天下。
4、日与北骑相出没日：在白天
5、夜趋高邮夜：在晚上
B.名词作动词
1、道海安、如皋道：取道
2、则直前诟（gòu）虏帅失信前：走上前
3、庐陵文天祥自序其诗序，为……作序
4、道中手自抄录手：亲手
5、名曰《指南录》名：命名
C动词作名词
1、贾家庄几为巡徼所陵迫死巡徼：巡徼的人
D形容词作动词
1、北亦未敢遽轻吾国轻：轻视
《五人墓碑记》
A名词活用
1、去今之墓而葬焉墓，名词活用为动词，修墓
2、其疾病而死，疾病，名词活用为动词，生病
3、为之声义声，名词用如动词，伸张
4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人抚，名词动用，出任……巡抚
5、缇骑按剑而前前，方位名词作动词，上前
6、显荣于身后荣，名词的使动用法，使……荣耀
7、人皆得以隶使之隶，名词作状语，像对待奴仆那样
8、而为之记记，名词动用，作记
9、买五人之头而函之函，名词动用，用盒子装
B形容词/副词活用
1、激昂大义激昂，形容词用如动词，激动振奋
2、亦以明死生之大明，形容词用作动词，表明
3、不能容于远近远近，形容词用如名词，远近的百姓
4、则尽其天年尽，副词用如动词，享尽
5、吾社之行为士先者先，形容词用为名词，先导、表率
C动词活用
1、不敢复有株治株治，动词用如名词，株连治罪的事情
2、安能屈豪杰之流屈，动词的使动用法，使……屈身
3、众不能堪，抶而仆之。仆，动词的使动用法，使……倒下
《离骚》
A名词作动词
1、名余曰正则兮名，名作动，取名
2、字余曰灵均字，名作动，取字
B形容词作名词
1、纷吾既有此内美兮美，形容词作名词，美质
C动词作名词
1、纫秋兰以为佩佩，动词作名词，佩戴在身上的饰物
D名词作状语
1、朝搴阰之木兰兮朝，名词作状语，在早晨
2、夕揽洲之宿莽; 夕，名词作状语，在晚上
《烛之武退秦师》
A名词作状语
1、夜缒而出夜，表时间，在晚上
2、朝济而夕设版焉朝，夕，表时间，在早上，在晚上3既东封郑东，表处所，在东边
B名词作动词
1、晋军函陵 / 秦军汜南军，名词用作动词，驻扎
2、与郑人盟盟，名词作动词，结盟、订立同盟C名词的使动与意动
1、既东封郑封：名作使动，使……成为疆界
2、阙秦以利晋利：名词作使动，使……得利
3、越国以鄙远鄙：名词作意动，把……当作边邑
D动词作名词
1、且君尝为晋君赐矣赐，动词作名词，恩惠
E动词的使动
1、若亡郑而有益于君亡，使动，使……灭亡
2、烛之武退秦师使动，退，使……退却
F形容词作名词
1、越国以鄙远远，远地
2、共其乏困乏困，缺少的东西
G形容词作动词
1、因人之力而敝之，不仁敝形容词作动词，损害
2、邻之厚，君之薄也厚，变雄厚；薄，变薄弱
H数词活用
1、且贰于楚也数词“贰”活用为动词，从属二主
《谏太宗十思疏》
A、使动:
1、必固．其根本固，使……稳固
2、则思知止以安．人安，使…….安定
3、则思虚．心以纳下虚，使……谦虚
4、则思正．身以黜恶正，使…….端正
5、宏．兹九德宏，使…….光大
6、何必劳．神苦．思劳，使…..辛劳；苦，使……辛苦
B、意动
1、乐．盘游乐，以……为乐
C、名词作状语
1、貌．恭而心．不服貌：表面上；心：在心里
D、名词作动词
1、则思江海下．百川下，居于······之下
E、动词作名词
1、诚能见可欲．欲，想要的东西
F、形容词作动词
2、塞源而欲流长．也长，流的长，流的远
3、则纵情以傲．物傲：傲视
G．形容词做名词
1、人君当神器之重．，居域中之大．重，重大的职责：大，重大的地位
2、简能．而任之，择善．而从之能，有才能的人；善，好的意见
3、则思正身以黜恶．恶，奸恶小人
4、想谗邪
．．谗邪，爱说坏话陷害别人的邪恶之人《廉颇与蔺相如列传》
A、名词作动词：
1、舍相如广成传舍（舍，安置住宿）
2、左右欲刃相如（刃，用刀杀）
3、乃使从者衣褐（衣，穿）
4、怀其璧（怀，怀揣着）
5、蔺相如前曰（前，走上前）
6、臣乃敢上璧（上，献上）
7、请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼）
8、臣语曰(语,告诉)
9、于是相如前进缻（前，走上前）
10赵王鼓瑟（鼓，弹奏）
B、名词作状语：
1、而相如庭斥之（庭：通“廷”，在朝堂上）
2、故令人持璧归，间至赵矣（间，从小路）
3、奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西）
4、怒发上冲冠（上：向上）
C、使动用法：
1、完璧归赵（完，使……完整）
2、秦王恐其破璧（破，使……破碎）
3、宁许以负秦曲（负，使……承担）
4、毕礼而归之（归，使……回去）
5、归璧于赵（归：使……归）
6、大王必欲急臣（使……发急，逼迫）
D、意动用法：
1、且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻）
2、先国家之急而后私仇也（先，以……为先；后，以……为后）
3、吾羞，不忍为之下（羞：以……为羞耻）
E、形容词作动词：
1、严大国之威以修敬也（敬，尊重）
2、不知将军宽之至此也（宽，宽容）
F、形容词作名词：
1、而绝秦赵之欢（欢，友好关系）
G、动词作名词：
1、未尝有坚明约束者也（约束，信约）
《鸿门宴》
A、名词作动词
1、沛公军霸上（军,驻扎）
2、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（言,告诉）
3、沛公欲王关中（王，做王）
4、不可不语 (语，告诉)
5、吾得兄事之（事，侍奉）
6、道芷阳（道，取道）
7、籍吏民，封府库（籍，登记）
8、范曾数目项王（目，使眼色，用眼示意）
9、刑人如恐不胜（刑，惩罚）
B、名词作状语
1、君为我呼入，我得兄事之（兄，像对待兄长那样）
2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公（翼，像鸟儿张开翅膀那样）
3、项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜里，连夜）
4、头发上指，目眦尽裂（上，向上）
5、道芷阳间行（道，从小路）
C、形容词作动词
素善留侯张良（善，交好，与……友善）
D．形容词作名词
1、君安与项伯有故（故，老交情）
E、使动、意动句
1、先破秦入咸阳者王之（王，使……为王）
2、项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）
3、沛公旦日从百余骑来见项王（从，使……跟从）
4、交戟之士欲止不内（止，使……停止）
5、拔剑撞而破之（破，使……破）
6、交戟之卫士欲止不内（内，同“纳”，使……纳入）
《秋水》
1、秋水时．至（名词做状语，按时节）
2、顺流而东．行（名词做状语，向东）
3、东面
．．而视（东，名词做状语，向东）（面，名词作动词，面对）
4、少．仲尼之闻．，而轻．伯夷之义（少、轻，意动用法，以……为少，小看；以……为轻，轻视；闻，动词用作名词，见闻）
5、以天下之美．为尽在己（形作名，美景）
《非攻》
1、众闻则非之（形容词作动词，指责、非难）
2、上为政者得则罚之（名词作状语，在上）
3、以亏人自利也（使动用法，使人亏）
4、从而誉之（名词作动词，称赞）
词类活用 词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。文言文的词类活用，主要有名词、动词、形容词等类词的活用，下面分别举例说明。 1.名词的活用 （1）名词活用为动词 规律一：能愿动词后面的名词活用为动词 例：假舟楫者非能水也，而绝江河。（水：游泳）（《劝学》） 规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。 例：五亩之宅，树之以桑。（树：种植）（《寡人之于国也》） 规律三：名词与名词相连用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。 例：籍吏民，封府库。（籍：登记）（《鸿门宴》） 规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 例：范增数目项王。（目：使眼色）（《鸿门宴》） 规律五：所字结构，所字后的名词活用为动词。 例：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（罾：用网捕捉） （2）名词活用为状语 规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 例：君子博学而日参省乎己。（日：每天）（《劝学》） 规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。 例：常以身翼蔽沛公。（翼：像鸟张开翅膀一样）（《鸿门宴》） 规律三：不能带宾语的名词带有宾语，活用为使动或意动词。 例：项王虽霸天下而臣诸侯。（臣：使......为臣）（《韩信拜将》） 2.动词的活用 规律一：一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有：“其”或“之”等词。 例：盖其又深，则其至又加少矣（至：到达的人） 规律二：一般是不及物动词，多数后面直接出现宾语，如果没有，便是省略了。有时也可能是及物动词。 例：序八州而朝同列（朝：使.....朝） 3.形容词的活用 （1）形容词活用为名词 规律：形容词活用为名词，多数是出现在主语或者宾语的位置。 例：小学而大遗。（小：形容词活用用作名词，小的方面） （2）形容词活用为动词 规律：形容词+宾语，形容词位于谓语位置，且带了宾语，形容词活用为动词。 例：楚左尹项伯者，项羽继父也，素善留侯张良。（善：交好） 4.数词的活用 数次活用为动词 规律：处于谓语位置，前后无其他动词充当谓语。 例：六王毕，四海一。（一：统一） 5.使动用法 所谓使动，就是动词对于它的宾语所表示的人或事物含有“使他（它）怎么样”的意思。
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高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近） 3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王）
词类活用 《指南录后序》 A.名词作状语 1、北虽貌敬貌：表面上 2、予分当引决分：按本份 3、草行露宿草：在荒野里。露：在露天下。 4、日与北骑相出没日：在白天 5、夜趋高邮夜：在晚上 B.名词作动词 1、道海安、如皋道：取道 2、则直前诟（gòu）虏帅失信前：走上前 3、庐陵文天祥自序其诗序，为……作序 4、道中手自抄录手：亲手 5、名曰《指南录》名：命名 C动词作名词 1、贾家庄几为巡徼所陵迫死巡徼：巡徼的人 D形容词作动词 1、北亦未敢遽轻吾国轻：轻视 《五人墓碑记》 A名词活用 1、去今之墓而葬焉墓，名词活用为动词，修墓 2、其疾病而死，疾病，名词活用为动词，生病 3、为之声义声，名词用如动词，伸张 4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人抚，名词动用，出任……巡抚 5、缇骑按剑而前前，方位名词作动词，上前 6、显荣于身后荣，名词的使动用法，使……荣耀 7、人皆得以隶使之隶，名词作状语，像对待奴仆那样 8、而为之记记，名词动用，作记 9、买五人之头而函之函，名词动用，用盒子装 B形容词/副词活用 1、激昂大义激昂，形容词用如动词，激动振奋 2、亦以明死生之大明，形容词用作动词，表明 3、不能容于远近远近，形容词用如名词，远近的百姓 4、则尽其天年尽，副词用如动词，享尽 5、吾社之行为士先者先，形容词用为名词，先导、表率 C动词活用 1、不敢复有株治株治，动词用如名词，株连治罪的事情
2、安能屈豪杰之流屈，动词的使动用法，使……屈身 3、众不能堪，抶而仆之。仆，动词的使动用法，使……倒下 《离骚》 A名词作动词 1、名余曰正则兮名，名作动，取名 2、字余曰灵均字，名作动，取字 B形容词作名词 1、纷吾既有此内美兮美，形容词作名词，美质 C动词作名词 1、纫秋兰以为佩佩，动词作名词，佩戴在身上的饰物 D名词作状语 1、朝搴阰之木兰兮朝，名词作状语，在早晨 2、夕揽洲之宿莽; 夕，名词作状语，在晚上 《烛之武退秦师》 A名词作状语 1、夜缒而出夜，表时间，在晚上 2、朝济而夕设版焉朝，夕，表时间，在早上，在晚上 3既东封郑东，表处所，在东边 B名词作动词 1、晋军函陵 / 秦军汜南军，名词用作动词，驻扎 2、与郑人盟盟，名词作动词，结盟、订立同盟 C名词的使动与意动 1、既东封郑封：名作使动，使……成为疆界 2、阙秦以利晋利：名词作使动，使……得利 3、越国以鄙远鄙：名词作意动，把……当作边邑 D动词作名词 1、且君尝为晋君赐矣赐，动词作名词，恩惠 E动词的使动 1、若亡郑而有益于君亡，使动，使……灭亡 2、烛之武退秦师使动，退，使……退却 F形容词作名词 1、越国以鄙远远，远地
高一语文文言文必修一特殊句式及词类活 用
高一语文必修一文言文之特殊句式及词类活用 一、判断句 （1）是寡人之过也（……也）——《烛之武退秦师》 （2）今日往而不反者，竖子也（……者，……也）——《荆轲刺秦王》（3）此臣日夜切齿拊心也（“也”表判断）——《荆轲刺秦王》 （4）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也（……也）——《鸿门宴》 （5）夺项王天下者必沛公也（……也）——《鸿门宴》 （6）楚左尹项伯者，项羽季父也（……者，……也）——《鸿门宴》 （7）亚父者，范增也（……者，……也）——《鸿门宴》 （8）此沛公左司马曹无伤言之（……）——《鸿门宴》 （9）此亡秦之续耳（……）——《鸿门宴》 （10）沛公之参乘樊哙者也。（……者也）——《鸿门宴》 （11）人方为刀俎，我为鱼肉（“为”表判断）——《鸿门宴》 二、状语后置（又叫介词结构后置或介宾短语后置） ①以其无礼于晋，且贰于楚（应“于晋无礼”；应“于楚贰”）——《烛之武退秦师》 ②佚之狐言于郑伯曰（应“于郑伯言”）——《烛之武退秦师》 ③若亡郑有益于君（应“于君有益”）——《烛之武退秦师》 ④见燕使者（于）咸阳宫（应“（于）咸阳宫”见燕使者）——《荆轲刺秦王》
⑤秦王购之（以）金千斤（应“（以）金千斤，邑万家购之”）——《荆轲刺秦王》 ⑥给贡职如郡县（即“如郡县给贡职”）——《荆轲刺秦王》 ⑦常痛于骨髓（应“于骨髓常痛”）——《荆轲刺秦王》 ⑧嘉为（之）先言于秦王（应“于秦王先言”）——《荆轲刺秦王》 ⑨燕王拜送于庭（应“于庭拜送”）——《荆轲刺秦王》 ⑩贪于财货（应“于财货贪”）——《鸿门宴》 ⑾具告以事(应“以事具告”) ——《鸿门宴》 ⑿具以沛公言报项王(应“以沛公言具”) ——《鸿门宴》 ⒀长于臣（应“于臣长”）——《鸿门宴》 ⒁得复见将军于此(应“于此得复见将军”) ——《鸿门宴》 三、宾语前置 ①夫晋，何厌之有（应“有何厌”。之，宾语前置的标志）——《烛之武退秦师》 ②而报将军之仇者，何如（应“如何”）——《荆轲刺秦王》 ③籍何以至此(应“以何”) ——《鸿门宴》④大王来何操(应“操何”) ——《鸿门宴》 ⑤沛公安在(应“在安”) ——《鸿门宴》⑥客何为者（应“为何”）——《鸿门宴》 四、定语后置 ①秦王购之金千斤，邑万家（应“千斤金”和“万家邑”）——《荆轲刺秦王》
词类活用 词类活用:在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。 特点：一是要有具体语境。二是语义语法的临时性。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法，比如“雨”字，在造字之初就身兼名词和动词两类，如“天雨雪”（《苏武传》）中的“雨”本身就是动词，但是现在的“雨”却只具有名词的词性，人们就把这句中的“雨”字看作活用了。 如何判别词类何用？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子 成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。 一、名词活用 （一） 名词作一般动词 1、两个名词相连，必有一个活用。“襟三江而带五湖”的襟和带。（《滕王阁序》） 2、结构助词“所”字之后的名词活用。 “置人所罾z ēng 鱼腹中”。（《陈涉世家》） 罾z ēng 本义是渔网，活用作动词“网起”。 3、名词后直接粘附一个语气词，活用。 “赵王之子孙侯者”的侯。（《触龙说赵太后》） 4、连词“而”（以、且）前后的名词活用。 君人者，隆礼尊贤而王（称王）。（《荀子?天论》） 遵海而南（向南）。（《孟子?梁惠王章句下》） 败楚汉，楚以故不能过荥阳而西（向西）。（《史记?项羽本纪》） 5、代词前面的名词活用。代词不受名词修饰，所以代词（通常为“之”、“者”）前面的名词往往活用为动词。 “辱而逐之，折而族之”的族。（侮辱他，扭逐他，打倒他，消灭他的家族）（《原谤》） 以故其后名（命名）之曰“褒禅”。（王安石《游褒禅山记》） 6、状语（不）后面的名词活用。 “太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之”的白衣冠。（《荆轲刺秦王》） “巫医、乐师、百工之人，君子不齿”的齿。（《师说》） 7、 能愿动词“能、欲、可、当”等后面的名词活用。“公子怒，欲鞭之”的鞭。
词类活用 （一）词类活用常识 一、使动用法 ㈠、动词的使动用法 1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。 2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》） 亡，使……灭亡。 3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。 4、后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》） 却，使……退却。 7、宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。 8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》） 归，使……回去。 9、沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》） 从，使……跟从。
11、项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》） 活，使……活下来。 ㈡、名词的使动用法 1、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》） 下，使……放下来。 2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（《鸿门宴》）王，使……做大王。㈢、形容词的使动用法 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》） 弱，使……削弱。 3、铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》） 弱，使……变弱。 5、臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如传》） 完，使……完整无缺。 二、意动用法 ㈠、名词的意动用法
1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）师，以……为老师。 2、侣鱼虾而友麋鹿。（《前赤壁赋》） 侣，以……为伴侣；友，以……为朋友。 3、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》） 师，以……为老师。 ㈡、形容词的意动用法 1、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳柬》） 美，认为……美丽。 3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（《师说》）于其身也则耻师焉，惑矣。（《师说》 巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》） 耻，以……为耻。 5、且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如传》） 羞，以……为羞耻。
古代汉语通论（一）——词类活用 词类活用的定义： 汉语词类的划分古今基本一致，可分为实词和虚词两大类，实词包括名、动词、形容词；虚词包括副词、介词、连词、语气词。词类的基本功能古今也基本一致。但是，在古代汉语尤其是上古汉语中，有些词可以按照一定的表达习惯灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这类语法现象叫做词类活用。 词类活用与兼类不同，兼类是一个词兼有不同词类的句法功能，这些功能是经常的而不是临时的。而活用则是在一定的条件下，在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。离开了这种语境该功能不复存在。 词类活用的类型： 词类活用主要是实词的活用，即动词、名词、形容词的活用。具体而言包括动词的使动用法，形容词用做一般动词，使动和意动用法；名词用做一般动词，使动和意动用法以及做状语。 使动用法：是指谓语动词使宾语具有什么样的特点意思，它用一种动宾式来表达兼语结构的内容，使结构显得简练。在上古兼语结构很罕见。 意动用法：是指谓语具有认为宾语怎么样或者把宾语看作什么的意思。凡是由意动词构成的句式都是以主谓词组做宾语的句式。可变换为“以……为……”或“把……看作……”。二者的区别在于使动用法是宾语客观上发生了变化，意动用法是宾语客观上没有发生变化而主语主观上认为它发生了变化或者对待的方式有所改变。 第一节词类活用的鉴别 鉴别一个词是不是活用成另一类词，可以从语义和句法两个方面来考察。通常词类活用会伴随词汇意义的改变。如果一个词语按照平常的意义解释不通时就要考虑是否为词类活用。另外，语法特征尤其重要：比如词语在句子中所处的地位，跟那些词语组合，构成什么样的句法结构等。名词、形容词活用为动词。名词、形容词的使动用法和意动用法，以及名词用如动词，都是活用为动词。 1、两个名词连用。如果两个名词连用，既不是并列关系，也不是偏正关系，则其中必有一个名词或用为动词，一般是前一个名词活用为动词。如： 遂王天下。（《韩非子·五蠹》）（王天下：统治天下。） 擅爵人，赦死罪。（贾谊《治安策》）（爵人：拿爵位给人。） 面山而居。（《列子·汤问》） 有时后一名词活用为动词： 乃丹书帛曰：陈胜王。（《史记·陈涉世家》） 子房前。（《史记·留侯世家》） 2、名词、形容词在“所”字后。“所”是个辅助性代词，经常放在动词前面，构成“所”字词组，指代一定的对象，故“所”后的名词、形容词要活用为动词。如：置人所罾鱼腹中。（《史记·陈涉世家》） 所罾：网到的（鱼）。 世之所高，莫若黄帝。（《庄子·盗跖》） 所高：推崇的（人）。 非博士所职。《史记·秦始皇本纪》（所职，所负责的。） 3、名词、形容词在能愿动词后。能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形容词放在“能”、
高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙（使动用法，使……削减） ②若亡而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王） 籍吏民，封府库（籍，登记名册） 增数目项王（目，使眼色） 若入前为寿（前，上前） 2、形容词用作名词 此其志不在小（小，小的方面） 3、形容词用作动词 素善留侯良（善，对……友善）
一、词类活用（词法） （一）、名词用作状语 现代汉语里，名词不能直接修饰谓语动词；而在古代汉语里，名词可以直接修饰谓语动词，构成“名动词（谓语）”现象.我们把这种情况叫名词作状语.主要有以下几种类型： 、表状态.如：其一犬坐于前；天下云集响应；常以身翼蔽沛公，庄不得击.翻译为“像……一样”地形式. 、表态度.如：君为我呼入，吾得兄事之.翻译为“像对待……一样”地形式. 、表工具.如：箕畚运于渤海之尾；事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？翻译为“用（以）……（相应动词）”地形式，“用（以）”有时也可以省略. 、表处所.如：廷见相如；面刺寡人之过者.翻译为“在（当）名词”地形式. 、表频率.如：良庖岁更刀，族庖月更刀；日饮食得无衰乎？宫中尚促织之戏，岁征民间.翻译为“每时间名词”地形式. 、表层递.如：臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；日削月割；卿当日胜贵，吾独向黄泉.翻译为“一天（月、年）比一天（月、年）地……”或“一天天（月月、年年）地……”地形式. 、表趋向.如：孔雀东南飞；上食埃土，下饮黄泉.翻译为“向方位名词”地形式. （二）、名词用作动词 名词用作动词，一般有以下几种情况： 、名名（代）.如：冠切云之崔嵬；左右欲刃相如.翻译为相应地动词，有时也可以附带上相关地状语，“冠”译为“戴着”，“刃”译为“用刀杀死”. 、能愿动词名词.如：云青青兮欲雨；假舟楫者，非能水也；能官能民.翻译为相应恰当、得体地动词，“雨”译为“下雨”，“水”译为“游泳”，“官、民”译为“做官、为民”. 、所名.因为所与后面地动词构成所字结构.如：置人所罾鱼腹中.翻译为相应恰当、准确地动词，“罾”本意为“网”，这里是“用网捕（地）”地意思. 、副名.如：失时不雨，民且狼顾；不翼而飞；不毛之地.翻译为恰当、准确地动词，“雨”译为“下雨”，“翼”译为“长翅膀”，“毛”译为“生长（草木）”. 、名补.如沛公军（于）霸上.译为相应地、能够恰当搭配地动词，“军”译为“军队驻扎”. （三）、名词用作使动 就是主语使宾语表示地人或物成为这个名词表示地人或物，简言之，就是“主语使宾语成为这个名词”.如：以夭梅病梅为业以求钱也；先破秦入咸阳者王之.其特点如下： 成为翻译为“……使（让）……（怎么样）”. “病”“译为使……病态”，“王”译为“让……为王”.
必修1~5词类活用归纳 必修一 第4课《烛之武退秦师》 烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵 晋军函陵（军，名词作动词，驻军 若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡 越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑 夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里 既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界 东，名词作状语，在东边 肆其西封（肆，形容词作动词，扩张 因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害 第5课《荆轲刺秦王》 乃遂收盛樊於期之首，函封之函，名词作状语，用匣子顷之未发，太子迟之迟，形容词意动用法，认为迟 又前而为歌曰（前，名词作动词，上前 乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服 使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻 箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样 今行而无信，则秦未可亲也亲，形容词作动词，亲近 皆白衣冠以送之衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子头发上指（上，作状语，向上 群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪 左右既前（前，名词作动词，上前 断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断 第6课《鸿门宴》 ①名词的活用 项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜 吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样 常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样
间至军中（间，作状语，从小路 沛公军霸上（军，作动词，驻军 沛公欲王关中（王，作动词，称王 籍吏民（籍，作动词，登记 范增数目项王（目，作动词，使眼色 刑人如恐不胜（刑，作动词，处罚 道芷阳间行（道，作动词，取道 先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王 ②动词的活用 项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活 交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止 拔剑撞而破之（破，作使动，使……破 ③形容词的活用 沛公今事有急（急，作名词，紧急情况 君安与项伯有故（故，作名词，老交情 素善留侯张良（善，作动词，与……交好 必修二 第4课《诗经》两首 ①名词的活用 其黄而陨（黄，作动词，变黄 雨雪霏霏（雨，作动词，下 夙兴夜寐（夙、夜，作状语，在早晨，在夜里岂不日戒（日，作状语，天天 ②形容词的活用 三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏 ③数词的活用 士贰其行（贰，使动用法，使……不专一 二三其德（二、三，使动，使…三心二意 第5课《离骚》
高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑 （封：疆界。名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋 （利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远 （鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王） 籍吏民，封府库（籍，登记名册） 范增数目项王（目，使眼色） 若入前为寿（前，上前） 2、形容词用作名词 此其志不在小（小，小的方面） 3、形容词用作动词 素善留侯张良（善，对……友善） 4、名词用作状语
高中文言文人教版必修一至五【词类活用】总结归纳梳理
高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退秦师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2
2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 《荆轲刺秦王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为谢曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）（二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）（三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方） 2．形容词作动词 则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）《鸿门宴》 3
词类活用 一.什么是词类活用？ 词的常性，词有定类：某一个词属于摸一词类是比较固定的，各类词在句子中充当什么成分也有一定的，如： 人、树、山、火、水，这些是名词通常作主、宾、定。 视、走、听是动词，通常作谓语。各类词的基本功能是比较固定的，这种情况古代与今天基本一致，但古代汉语在词类又有一定的特殊性，这便是实词的活用。 什么叫实词的活用呢？ 就是某个词原属甲类，但在一定的语言结构中却临时具备了乙类词的语法结构特点，临时当作乙类词来使用。 假舟楫者非能水也，而绝江河。《劝学》 这里“水”本是名词，根据名词作谓语名词的语法特点。它不能受能愿动词修饰，不能做位于，但在这里它受了能愿动词的修饰，作了谓语。这是名词临时具备了动词的语法特点，是把名词临时当作动词 ◎二.活用主要包括： （一）.名词用为一般动词 （二）.形容词用为一般动词 （三）.使动用法（形、动、名） （四）.意动用法（形、名） （五）.动词、形容词用为名词 （六）.名称用作状语。 ◎（一）.名词活用为一般动词： 名称在意动的语言结果中临时应为一般动词。这在古汉语中比较常见，在什么情况下，名词或用为动词呢？ 1.两各名词相连，既不是并列关系。又不是修饰关系。那么，就必定有一个是名词活用。 例如： ①范增数目．项王，举所佩玉玦以示之者三。 目：指用眼睛示意。 ②有一老父，衣．褐，至良所。《留侯世家》 ③君．人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。《荀子·天论》 ④许子冠．乎？《孟子》 ⑤乃丹书帛曰：“陈胜王．”《史记》 2.名词后面紧跟代词，便活用为动词 （名词一般不修饰代词，因此，名词跟后面的代词一般不构成修饰关系，另外，一般也不构成主谓关系，这样，只要名词后面出现了代词。那么这个名词就后用作动词）代词就是它的宾语。
高中语文必修（1~5）文言文词类活用梳理 （一）词类活用常识 古代汉语最值得注意的词类活用有使动用法、意动用法、名词做动词、形容词做名词、名词做状语等。 一、使动用法 使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同，活用作使动的时候，它们所表示的语法意义也不完全相同。” ㈠、动词的使动用法 所谓动词的使动用法，顾名思义，就是“主语所代表的人物并不实行这个动词所表示的动作，而是宾语所代表的事物实行这个动作。”②在古代汉语中，不及物动词常有使动用法。例： 1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。 2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》） 亡，使……灭亡。 3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。 4、后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》） 却，使……退却。 5、近以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ （《石钟山记》）鸣，使……鸣叫。 6、以五年为期，必复之，全之。 （《病梅馆记》）复，使……恢复；全，使……保全。 7、宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。 8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》） 归，使……回去。 9、沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》） 从，使……跟从。 10、欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。
（《齐桓晋文之事》）朝，使……朝见。 11、项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》） 活，使……活下来。 12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（《伶官传序》） 兴，使……兴盛；亡，使……灭亡。 ㈡、名词的使动用法 所谓名词的使动用法，就是③“使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。”例： 1、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》） 下，使……放下来。 2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（《鸿门宴》）王，使……做大王。 ㈢、形容词的使动用法 所谓形容词的使动用法，就是④“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态”。例： 1、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而磨厉之于义。 （《勾践灭吴》）洁，使……洁净；美，使……美丽；饱，使……温饱。 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》） 弱，使……削弱。 3、铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》） 弱，使……变弱。 4、抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯。（《齐桓晋文之事》）危，使……危险。 5、臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如传》） 完，使……完整无缺。 6、今媪尊长安君之位。（《触龙说赵太后》） 尊，使……尊贵。 7、昔者夫差耻吾君于诸侯之国。（《勾践灭吴》） 耻，使……受耻辱。 8、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色…… （《报任安书》）辱，使……受辱。
词类活用专项练习（1）答案 一、名词 指出下面句子中名词活用的类型，并译出加点词的词义。 1、燕雀乌鹊，巢．堂坛兮（筑巢，名作动） 2、籍．吏民，封府库，而待将军（登记户籍，名作动） 3、市中游侠儿，得佳者笼．养之（用笼子，名作状） 4、旬余，杖．至百（打板子，名作动） 5、吾社之行为士先者，为之声．义（伸张，名作动） 6、族．秦者秦也，非天下也（族灭，消灭，名作动） 7、乃使其从者衣．褐，怀．其璧（穿，怀里揣着，名作动） 8、谢家事．夫婿/如曰今日当一切不事．事，守前所为而已（侍奉，名作动）（做，名作动） 9、牖．其前以通明（开窗，名作动） 10、故王之不王．，不为也，非不能也（统一天下，称王，名作动） 11、沛公已去，间．至军中（从小路，名作状） 12、君子博学而日．叁省乎己（每天，名作状） 13、去今之墓．而葬焉（修墓，名作动） 14、岸土赤而壁．立（像墙壁似的，名作状） 15、前．辟四窗（在前面，名作状） 16、樯橹灰．飞烟．灭（像灰一样，像烟雾一样，名作状） 17、变姓名，诡踪迹，草．行露．宿（在荒野中，在露天里，名作状） 18、一旦长成，遽躬．蹈之（亲自，名作状） 19、江广河深，势．难归葬（按情势，名作状） 20、一狼洞．其中（打洞，名作动）
21、乃臣所以为君市．义也（买，名作动） 22、乃令张仪佯去秦，厚币 ．．委质事楚（用丰厚的礼物，名作状） 23、蝉．蜕于浊秽（像蝉一样，名作状） 24、闻舟中夜．弹琵琶者（在夜里，名作状） 25、天下云．集响．应（像云一样，像回声那样，名作状） 26、浴乎沂，风．乎舞雩，永而归（吹风，名作动） 27、北虽貌．敬，实则愤怒（在表面上，名作状） 28、三子者出，曾皙后．（走在后面，名作动） 29、假舟楫者，非能水．也，而绝江河（游泳，名作动） 30、此吾祖太常公宣德间执此以朝．（上朝，名作动） 31、老者衣帛食肉，黎民不饥．不寒．（挨饿受冻，名作动） 32、一人飞升，仙．及鸡犬（成仙，名作动） 33、廉颇老矣，尚能饭．否（吃饭，名作动） 34、乃遂收盛樊于期之首函．封之（用木匣，名作状） 35、楚人既咎．子兰以劝怀王入秦而不返也（责怪，名作动） 36、入险而脱，又不能谋．，能无败乎? （谋划，名作动） 37、将不胜其忿而蚁．附之（像蚂蚁似的，名作状） 38、令二人蹲踞而背．倚之（用背，名作状） 39、孟尝君怪其疾也，衣冠 ．．而见之（穿衣戴帽，名作动） 40、晋于是始墨．（穿黑色的丧服，名作动） 41、云青青兮欲雨．，水澹澹兮生烟（下雨，名作动） 42、吾数年来欲买舟而下．，犹未能也（往下游，名作动） 43、彼所将．中国人不过十五六万（率领，名作动） 44、吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（学习，名作动） 45、孔雀东南 ．．飞，五里一徘徊（向东南，名作状） 46、燕赵之君，始有远略，能守其土，义．不赂秦（坚持正义，名作动）
作业：指出下列句子中的活用词，并解释意义和用法必修一 名词作状语 1. 夙兴夜寐 2. 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 3. 孔雀东南飞 4. 卿当日胜贵 5. 黄泉共为友 6. 勤心养公姥 7. 手巾掩口啼 8. 乌鹊南飞 名词作动词 1.名余曰正则兮，字余曰灵均。 2. 纫秋兰以为佩。 3. 来吾道夫先路。 4. 夫唯捷径以窘步 5. 谢家事夫婿 6. 交广市鲑珍 7. 自名秦罗敷 8. 脉脉不得语 9. 鼓瑟吹笙 10. 冬雷震震 11. 夏雨雪 动词的使动用法 1.逆以煎我怀 2. 天下归心 形容词作名词 1. 三岁食贫 2. 不抚壮而弃秽兮 3. 纷吾既有此内美兮 形容词作动词 1.杂申椒与菌桂兮 2.千万不复全 3.又非君所详 4. 暧暧远人村 5. 潜（qián）虬（qiú）媚幽姿（妩媚→怜惜） 形容词的意动用法 1.余既不难夫离别兮 2.便利次月内 形容词的使动用法 1.足以荣汝身
2.白日丽飞甍（méng） 数词作动词 1.士贰其行 2. 二三其德 《阿房宫赋》 1.名词活用为动词. 鼎铛玉石，金块珠砾 未云何龙，不霁何虹 朝歌夜弦 楚人一炬 可怜焦土 族秦者，秦也 辞楼下殿 2.名词作状语 辇来于秦 朝歌夜弦 鼎铛玉石，金块珠砾 骊山北构而西折 廊腰缦回 蜂房水涡，矗不知乎几千万落日益骄固 3.动词作名词 燕赵之收藏，韩魏之经营 4.意动用法 后人哀之而不鉴之 5.数词作动词 六王毕，四海一 《赤壁赋》 1.名词的活用 况吾与子渔樵于江渚之上 下江陵，顺流而东也 歌窈窕之章 月明星稀，乌鹊南飞 西望夏口，东望武昌 侣鱼虾而友麋鹿 2.动词的活用 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 哀吾生之须臾
初中1—6册文言文词类活用总汇(人教版) 初中1—6册文言文词类活用总汇(人教版) 一、名词活用 （一）名词作动词 1、鞭数十（鞭，用鞭子打，4） 2、果然鹤也（鹤，变成白鹤，4） 3、天雨墙坏（雨，下雨，34） 4、稍稍宾客其父（宾客，意动，当作宾客，42） 5、其家甚智其子（利，意动，认为……聪明） 6、父利其然也（意动，以……为利，42） 7、歌以咏志（歌，写诗歌，21） 8、愿为市鞍马（市，买，45） 9、不能名其一处（名，说出，57） 10、对酒当歌（歌，高歌，唱歌，220） 11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（先、后是方位名词做动词，表示放在前面、放在后面） 12、置所罾鱼腹中（罾用是用罾捕的） 13、皆指目陈胜（目是用目示意） 14、滕子京谪守巴陵郡（守，太守，做太守） 15、名之者谁（名，给……命名） 16、一鼓作气（鼓，击鼓） 17、朝服衣冠（服，穿戴） 18、惠子相梁（相，作宰相） 19、冬雷震震（雷，打雷） 20、夏雨雪（雨，降下，落下） 21、寻向所志（志，做的记号，标志） 22、有仙则名（出名） 23、有龙则灵（现灵） 24、披发文身（画文彩；刺花纹） 25、书帛曰：陈胜王。（称王） 26、不蔓不枝（蔓延；生出枝节） 27、皆刑其长吏（刑，惩罚） 28、环而攻之（环，包围） 29、域民不以封疆之界（域，限制） 30、峨冠而多髯者（峨冠，戴着高帽子） 31、皆下之（攻下） 32、此中人语云（语，告诉） 33、欲穷其林（穷，走到尽头） 34、吾义固不杀人（坚持合宜的道义、情理） 35、天下缟素（穿孝服） 36、茶毕，即棹小舟入湖（划船） （二）名词作状语 1、窗扉洞开（像洞一样，27）
语文必修一词类活用 名词作状语 1.夙．兴夜．寐（早晨→在早晨；晚上→在晚上）《氓》 2.朝．搴阰之木兰兮，夕．揽洲之宿莽。（早晨→在早晨；晚上→在傍晚）《离骚》 3.孔雀东南 ．．飞（东南方向→向东南方向）《孔雀东南飞》并序 4.卿当日．胜贵（太阳或者一天→一天天地）《孔雀东南飞》并序 5.黄泉 ．．共为友（阴间→在黄泉下）《孔雀东南飞》并序 6.勤心．养公姥（心脏→用心）《孔雀东南飞》并序 7.手巾 ．．掩口啼（手巾→用手巾）《孔雀东南飞》并序 8.乌鹊南．飞（南面→向南）《短歌行》 名词作动词 1.名．余曰正则兮，字．余曰灵均。（姓名→取名；表字→取表字）《离骚》 2.纫．秋兰以为佩。（绳索→连结）《离骚》 3.来吾道．夫先路。（道路→同“导”引导）《离骚》 4.夫唯捷径以窘步．（步伐→举步）《离骚》 5.谢家事．夫婿（事情→侍奉、服侍）《孔雀东南飞》并序 6.交广市．鲑珍（市场→购买）《孔雀东南飞》并序 7.自名．秦罗敷（姓名→取名）《孔雀东南飞》并序 8.脉脉不得语．（语言→诉说、说话）《迢迢牵牛星》 9.鼓．瑟吹笙（鼓→弹奏）《短歌行》 10.冬雷．震震（雷→打雷）《上邪（yē）》 11.夏雨．雪（雨→降下、落下）《上邪》 动词的使动用法 1.逆以煎．我怀（煎熬→使……像受到煎熬）《孔雀东南飞》并序 2.天下归．心（回归、归属→使……归属）《短歌行》 形容词作名词 1.三岁食贫．（贫穷→贫苦的生活）《氓》 2.不抚壮而弃秽．兮（污秽→污秽的东西）《离骚》 3.纷吾既有此内美．兮（美丽→美好的品德）《离骚》 形容词作动词 1.杂．申椒与菌桂兮（杂乱→杂集、汇集）《离骚》 2.千万不复全．（全面的→保全）《孔雀东南飞》并序 3.又非君所详．（详细的→详细知道）《孔雀东南飞》并序 4.暧暧远．人村（“远”和“近”的“远”→远离）《归园田居》 5.潜（qián）虬（qiú）媚．幽姿（妩媚→怜惜）（潜游的虬龙怜惜美好的姿态）《登 池上楼》
1、名词使动用法 文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作使动，使……臣服的意思。 ①生死而肉骨肉：使……长肉③序八州而朝同列 ②先破秦入咸阳者王之王：让……称王 2.欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。 六. 动词使动用法 文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。 ①外连横而斗诸侯斗：使……争斗 ②若不阙秦，将焉取之（使……消减） ③若亡郑而有益于君（使……灭亡） ④虽大风浪不能鸣也鸣：使……发出声音 ⑤却匈奴七百余里却：使……退却 ⑥中军置酒饮归客饮：使……饮酒 ②1.腾蛟起凤，孟学士之词宗（“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起） 《滕王阁序》 2.川泽纡其骇瞩（骇，使动用法。使……吃惊）《滕王阁序》 3.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（“屈”“窜”，用作使动。 “使……受屈”，“使……逃匿”）《滕王阁序》 4.李牧连却之（却：使……退却；击退）《六国论》 5.焉用亡郑以陪邻？《烛之武退师》亡，使……灭亡。 6.项伯杀人，臣活之。《鸿门宴》活，使动用法。使……活。 7.乘车，从吏卒。《赤壁之战》从，使……跟从。 8.可烧而走也。《赤壁之战》走，使……逃跑。 项伯杀人，臣活之。(“活”，使……存活) 十. 形容词使动用法
在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。 ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：使……削弱 ②欲居之以为利,而高其直,亦无售者高：使……高，抬高 ③昂其直,居为奇货昂：使……高昂 ④铸以为金人十二，以弱天下之民弱：使……削弱 ⑤焚百家之言，以愚黔首愚：使……愚笨 ① 师得大木，则王喜。匠人斫而小之，则王怒。(“小”，使……变小) ② ②市中游侠儿得佳者笼养之，昂其值。(“昂”，高，即“使其值昂”)/（形容词+ 宾语/名、代） ③ 4．数词的使动用法。 ④ ①士也罔极，二三其德。(“二三”，使……二三) ⑤ ②籍令秦始皇长世……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。(假若秦始皇长寿的 话……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛) ⑥ 三、活用为意动词在文言文中还有一种特殊的动宾关系，那就是意 动关系，在文言词法中叫意动用法。 ⑦ 意动用法是古汉语的词类活用一种，一个词加上一个宾语，在意义上 是“认为（宾语）是……”“把（宾语）当作……”“以为（宾语）是……” 的意思，这里的“认为，以为”就是意动，是根据意思加上去的。意动中的" “意”，就是“主观认为”，就是“主观上把某个事物当作”的意思。 ⑧ 活用为意动词: ⑨ ⑩ 名词意动用法 ?在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。 ?①稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。 ?②鱼肉缙绅鱼肉：以……为鱼肉 ?③孟尝君客我客：把……当作门客 ?④既东封郑，又欲肆其西封(以……为疆界) ?⑤越国以鄙远，君知其难也(以……为边界) ?①侣/鱼虾而友麋鹿。（把……看作/当作……/以……为……）（名+名） ?②粪土当年万户侯。 ?2．十一. 形容词意动用法 ?在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：“登泰山而小天下”中的 “小”，就是认为……小的意思。 21①孔子登东山而小鲁小：认为……小