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高一历史月考试题

金沙中学2014——2015学年度第一学期第一次月考试题

高一历史

一、选择题(在下列每小题给定的四个选项中,只有一个最符合题意,每题4分,共32分)

17.《礼记·表记》中说:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”这反映的实质问题是()

A.商朝人生活在迷信之中

B.“率民”的应该是部落首领

C.商朝统治弥漫着神权色彩

D. 商朝已形成“礼乐制度”

18.有人说:“历史是民族的记忆,族谱是家族的记忆。”在这里,与“族谱”有关的中国古代政治制度是()

A.王位世袭制

B.内外服制

C.分封制

D.宗法制

19.为建设新城区、推动跨越发展、实现经济转型,近年来,金沙县人民政府积极招商引资。其最直观的结果,就是看见来自全国各地的各种车辆充斥着大街小巷。下列各省简称中,最有可能与分封制相关的是()A苏、辽 B鲁、晋 C粤、闽 D琼、桂

20.阴历一月古时候本来又叫“政月”,到了秦朝为了避秦始皇嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了,这说明皇帝制度的主要特征是()

A.皇权神圣,专制独裁

B.中央集权

C.皇帝拥有最高决策权

D.随意性

21.秦始皇创立的专制主义中央集权制,包含了两大矛盾:地方和中央,皇权和相权。从某种意义上讲,一部专制主义中央集权制发展的历程,就是这两大矛盾不断解决的过程。其中,皇权和相权的矛盾开始变得突出是在()

A.汉武帝后

B.唐朝初期

C.宋朝以后

D.明朝时期

22.中国古代选官制度经历了一个漫长的发展过程,至隋唐时期成熟。其发展过程对应正确的是()

A.世袭制—军功爵制—察举制—九品中正制—科举制

B.军功爵制—世袭制—九品中正制—察举制—科举制

C.世袭制—军功爵制—九品中正制—察举制—科举制

D.世袭制—察举制—军功爵制—九品中正制—科举制”

23.据史料记载,明太祖朱元璋有一天问大臣:“天下谁人最快活?”有的说,:“金榜题名。”有的答:“功成名就。”朱元璋都不以为然,当大臣万钢回答说“畏法者快活”时,他却极为赞赏,随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是() A.浅谈大臣的回答自相矛盾 B.万钢强调了对专制统治的服从

C.万钢的回答揭示了快乐的源泉

D.其他大臣的回答背离了主题

24.在学习完《古代中国的政治制度》这一单元后,某班学习小组的同学们写了一些历史小论文。其中论文标题出现史实错误的是()

A.《略论中国古代政治制度的变化轨迹》

B.《中国古代科举制度利弊得失浅谈》

C.《隋唐三省六部制对中国的影响》

D.《试谈清代皇权与相权的相互制约》

二、非选择题(本题由9、10两小题构成,每题8分,共16分)

29.阅读材料:

人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节。

——伏尔泰

结合所学知识回答:

材料中“相互制约”是对中国隋唐时期哪一制度的描述?(2分)这一制度有何特点,起到了什么作用?(6分)

30.“千古一帝”秦始皇的功绩,不在于其灭六国而建立了秦朝,而在于其开创了影响中国两千多年的专制主义中央集权制,对后世乃至于今天都产生重大而深刻的影响。据此回答:

中央集权制的确立具有什么意义?(8分)

参考答案:

一、选择题:C D B A C A B D

二、非选择题(见教材)

29.制度:三省六部制(2分)

特点:三省分工明确,又互为补充,互相牵制。(2分)

作用:(1)提高了办事效率,削弱了相权,加强了皇权;(2)对后世国家体制产生深远影响(4分)

30.(1)打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础((2分)

(2)其中央和地方官制的基本原则为历代王朝所继承,提高了行政效率,强化了对地方的控制(4分)(3)对以后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响(2分)

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